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“Violência”
Por Isa Stoeber, Beate, Althuon e Corinna Essle, autoras do livro
“Reunião de Pais: sofrimento ou prazer”
Introdução:
Tema : violência
Conceito de violência;
Propostas de estratégia:
d) Peça a cada pai que escreva (no quadro ou no painel) o que lhe vem à
cabeça quando pensa em violência – com isto, os pais são colocados, de
forma ativa e imediata, dentro do tema.
Desenvolvimento
1ª fase.
Explique aos pais a tarefa: juntamente com os educadores, trocar idéias em
relação à pergunta
“O que os preocupa em relação à violência familiar, escolar e na sociedade?”
Em seguida, peça que façam uma síntese da discussão referente a cada um
dos aspectos (familiar, escolar e sociedade) e escrevam, em uma ou duas
frases, nas tiras de papel colorido (uma cor para cada aspecto). Para
finalizar, eles devem colar as tiras de cartolina no painel, que estará
subdividido em três colunas (VIOLÊNCIA NA FAMÍLIA/VIOLÊNCIA NA
ESCOLA/VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE). Tempo de duração:
aproximadamente 15 minutos.
2a fase.
Apresentação de três fragmentos do vídeo “Árvore dos Sonhos”, com Kevin
Kostner. O primeiro fragmento refere-se à briga de dois garotos no pátio e
à intervenção do pai de um dos dois para apartar a briga. O segundo trata
da briga dos pais desses dois meninos e da conseqüente agressão verbal e
física, em função de um incidente no trânsito. E o terceiro aborda uma
agressão entre duas crianças (um garoto e uma garota) e a surpreendente
reação do pai do garoto agredido. Tempo aproximado de duração: 15
minutos.
Observação: caso não se possa dispor deste filme, o mesmo trabalho pode
ser feito com outro filme sobre o tema, notícias de jornal sobre violência ou
relatos de casos baseados em episódios escolares ou familiares.
3a fase.
Forme três grupos. Nesta nova composição, que poderá ser aleatória ou não
(excetuando-se os componente de uma mesma família), os membros de cada
equipe deverão escolher uma pessoa para fazer o registro da discussão e
outra para fazer a apresentação da síntese (se possível, um dos pais).
Inicialmente, trocarão impressões sobre os fragmentos do filme. Em
seguida, discutirão as seguintes questões, que poderão ser apresentados
4a fase.
Os coordenadores de cada grupo deverão expor uma síntese da discussão. O
responsável pela condução desta fase da reunião deverá ter o cuidado de
fazer intervenções que remetam, sempre, às preocupações expressas pelo
pais no início da reunião, incentivando os participantes a pensarem de que
forma uma conduta e um encaminhamento adequado, por parte dos pais e
educadores, pode favorecer um cotidiano sem violência. Tempo aproximado
de duração: 10 minutos por grupo. Total: 30 a 40 minutos, com as
intervenções do coordenador desta fase.
Encerramento.
Peça para os pais fazerem uma rápida avaliação do encontro, resumindo-o
em uma palavra, que poderá ser registrada no quadro-negro pelo
coordenador. Agradeça pela presença e solicite sugestões de temas para um
próximo encontro.