"El juego es un factor determinante en la formacin del ciudadano perfecto" Platn, "Leyes"

Una de las vas ms tiles para la difusin de cualquier propuesta educativa es el juego. En la educacin en derechos humanos, el carcter ldico del juego, junto con su universalidad (y al mismo tiempo su adaptabilidad a las distintas culturas y circunstancias), lo convierten en un recurso esencial. Descartando aquellos juegos de carcter blico, sexista, racista o sencillamente de mal gusto, seleccionando aquellas propuestas que fomentan los valores que proclama la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, los juegos son una gran herramienta para conseguir el objetivo que anhelamos: un mundo ms justo, en el que los derechos humanos de todas las personas sean ms respetados. Un mundo en el que todos los seres humanos tengamos los recursos necesarios (emocionales y materiales) para poder ser ms libres y felices. El propsito de este apartado es ir elaborando progresivamente una gua de recursos (propios de Amnista Internacional y de otras organizaciones) sobre el mundo del juego orientado a la educacin en derechos humanos. Amnesty International Argentina. Av. Pueyrredn 689, Piso 2 C1032ABG BUENOS AIRES AR. E-mail: contacto@amnesty.org.ar

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A lo largo de los ltimos aos los datos duros en materia de derechos hablan por s solos. La vulnerabilidad de los derechos humanos en todos sus sentidos se ha incrementado a niveles considerables. Las problemticas en la falta de educacin, la violencia, los abusos, las deficiencias en materia de salud, la prdida de los valores, la falta de comunicacin entre las personas, entre muchas otras han conducido a diversas instituciones y organizaciones sociales aunque el horizonte sea muy lejano- a promover actividades para intentar revertir ciertas cuestiones en materia de derechos. A continuacin se detallarn alguna de las campaas mencionadas emitidas por diversas entidades acerca de la educacin de los derechos: Campaa por los Derechos del Nio en barrios correntinos En la Argentina, los nios primero El Movimiento Social Barrios Unidos, llevar a cabo durante todos los meses de agosto y septiembre una importante campaa de difusin y concientizacin de los Derechos de Nios En la argentina, los nios primero, con la realizacin de eventos en 40 barrios de la capital y localidades del interior y estimando la participacin de ms de 5 mil chicos.

Tambin se acompaa con una campaa de recoleccin de donaciones de vecinos y comerciantes de ropa y zapatillas usadas, golosinas, juguetes, leche y chocolate, que servirn para llevar adelante los eventos en cada Barrio. La campaa de Barrios Unidos que se desarrolla por sptimo ao consecutivo, tendr como personaje invitado a Mafalda y se utilizarn los materiales de difusin creados por UNICEF donde la protagonista de Quino cuenta los 10 principios de los Derechos del Nio a travs de dibujos y dilogos con sus amigos. Ana Mara Salazar Coordinadora de Barrios Unidos manifest La Campaa la venimos realizando desde hace 6 aos y tiene el objetivo de llegar primordialmente a nios y sus padres, que estn por debajo de la lnea de pobreza, que en nuestra provincia representan un 70%. Adems agrego la idea es que los chicos con sus padres, a travs de juegos, canciones, de cartillas y dibujos; aprendan sus derechos y tengan conciencia de que el Estado est obligado a cumplirlos...

Asociacin Ciudadana por los Derechos Humanos (ACDH) Campaa de educacin sexual: 9 de cada 10 estamos esperando El Programa Nacional de Salud Sexual y Procreacin Responsable est siendo muy activo a nivel nacional desbloqueando las resistencias en muchos sectores del mbito de la salud, pero se necesita de manera imprescindible que el sistema educativo se haga cargo de la parte que le compete. En este sentido quisieron llevar adelante este Estudio de opinin pblica a nivel nacional para demostrar cientficamente lo que era su experiencia a travs de las recorridas por todo el pas, y que suponemos va a ayudar a quienes deben tomar decisiones: los/las parlamentarios/as para sancionar una Ley, el Consejo Federal de Educacin para ya comenzar a discutir y cotejar los distintos programas, leyes y las diferentes modalidades de trabajo a nivel provincial sintindose absolutamente respaldados/as por sta que es una demanda extendida de la poblacin en su conjunto: la educacin sexual como una necesidad, como un acompaamiento a los y las adolescentes, como un complemento de la educacin que se les da desde las familias. Nueve de cada diez estamos apoyando y esperando.

UNICEF Argentina: Derechos de la niez y la adolescencia indgena El Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) lanz en 2009 la campaa por los "Derechos de la niez y la adolescencia indgena", para hacer visibles las vulneraciones especficas de derechos sufre esta poblacin en Argentina. La campaa busca llamar la atencin, reducir la indiferencia, y movilizar a toda la sociedad.

A travs de esta campaa, UNICEF busca contribuir para cambiar esta realidad, es un llamado a la sensibilidad y al compromiso de todas las personas frente a una situacin poco visible" expres Andrs Franco, Representante de UNICEF Argentina. "Polticas pblicas inclusivas, inversin, voluntad poltica y ciudadana son factores necesarios para priorizar a la niez y a la adolescencia indgena". La iniciativa incluye anuncios televisivos y radiofnicos, cuya locucin en off estuvo a cargo del actor Gastn Pauls. Se realizaron asimismo carteles y psters, y se llevarn a cabo acciones locales en comunidades indgenas que se difundirn por Internet.

El Ministerio de Educacin y UNICEF lanzaron una campaa pblica por el derecho a la educacin.

La educacin es un derecho, pero la responsabilidad es de todos

El ministro de Educacin de la Nacin y la representante de UNICEF Argentina presentaron en 2008 una campaa para promover el derecho a la educacin de los adolescentes que se emiti en programas televisivos y radiales, tambin contando con piezas grficas y anuncios en la va pblica. Deseamos que la campaa movilice, que sea continuada por las familias y en la escuela, y que aumente la demanda por una mayor calidad educativa. La educacin no se mejora slo fortaleciendo la oferta, necesitamos que tambin crezca la demanda de toda la sociedad por alcanzar mejores resultados educativos, concluy el Ministro. La iniciativa conjunta se suma a las polticas de reinsercin escolar que llevan adelante el Ministerio de Educacin y UNICEF Argentina, cuyos resultados demostraron que con el apoyo de las familias, los docentes y la comunidad, los adolescentes retoman sus estudios y los concluyen, porque valoran la educacin y saben que es fundamental para su desarrollo presente y futuro.

UNICEF Argentina: Un minuto por mis derechos

UN MINUTO POR MIS DERECHOS es una iniciativa impulsada por UNICEF que, en Argentina, es promovida por la oficina local y llevada adelante por la Fundacin Kine, Cultural y Educativa. El proyecto convoca a adolescentes entre 14 y 21 aos a expresarse de forma creativa y amplia sobre sus derechos a travs del lenguaje audiovisual y mediante la realizacin de videos de 1 minuto de duracin. Tiene dos objetivos principales: por un lado, la participacin real de los adolescentes en la creacin y el relato de sus realidades y, por el otro, la promocin de una cultura respetuosa de sus derechos entre amigos, familiares, educadores,

autoridades y comunidad en general, a partir de la difusin de los cortometrajes en circuitos culturales y medios de comunicacin.

UNICEF Argentina: A qu jugamos? En el marco del Plan Nacional de Seguridad Alimentaria, y con la cooperacin de UNICEF-Argentina, el Proyecto Familias y Nutricin promueve los derechos indivisibles de los nios y nias y desarrolla acciones orientadas a la concrecin de los mismos en situaciones cotidianas. Impulsando una concepcin integral del desarrollo infantil, entrelaza la nutricin con el cuidado y atencin de los nios, las relaciones familiares y sus redes de apoyo. Este proyecto se basa en el reconocimiento de la funcin primordial de las familias en la crianza y sostn de los nios pequeos y el respeto por sus saberes y prcticas. Para ello, ofrece acompaamiento a las familias a travs de facilitadores locales capacitados y comprometidos; cuya funcin a nivel local es brindar orientacin y habilitar espacios para el desarrollo de iniciativas familiares y comunitarias destinadas al bienestar de los ms pequeos.

UNICEF Argentina Cmo es con derechos? Slogan: Para decirlo fcil y corto... tens derecho a la educacin, a participar y a la proteccin. Enterate. Campaa dirigida por UNICEF Argentina en el ao 2008 a fin de lograr promover el conocimiento de los adolescentes sobre los derechos. A travs de la cual busca con un lxico muy mimetizado con dicho sector plantear preguntas y dar respuesta a las mayores inquietudes que tienen los adolescentes en relacin a los derechos, salud, educacin, marco legal, entre otros. La pieza comunicacional emitida por tal organizacin fue una revista de 16 pgina a todo color, ilustrada y muy didctica.

UNICE Argentina Proponer y dialogar, gua para el trabajo con jvenes y adolescentes UNICEF Argentina y el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Argentina presentan una reedicin, ampliada y modificada, de Proponer y dialogar, gua para el trabajo con jvenes y adolescentes. Esta gua tiene como propsito apoyar a los docentes, coordinadores grupales y, en general, a todos aquellos que trabajan con jvenes y adolescentes, en la tarea de orientarlos en el aprendizaje de sus derechos y facilitarles diferentes prcticas de participacin que les permitan defenderlos y ejercerlos plenamente. Esta gua tiene por objeto brindar herramientas conceptuales y metodolgicas a todas aquellas personas que, con diversas modalidades, trabajan con jvenes y adolescentes.1 Las prcticas con jvenes propuestas desde este espacio se inscriben dentro del campo de la educacin, tanto de la formal como de la no formal. En este contexto del trabajo con jvenes, como en toda instancia educativa, no solo se transmite aquello de lo que se habla o se discute sino tambin las formas como se trabaja o se ponen en juego esas ideas. Esta gua propone algunos de los muchos temas que pueden abordarse en el trabajo con jvenes y la identificacin de los contenidos ms significativos se determinar a partir de los intereses e inquietudes ms afines a cada grupo.

UNICEF Argentina Qu piensan los jvenes? Sobre la familia, la escuela, la sociedad, sus pares, el sida, la violencia y las adicciones. Una propuesta metodolgica Los adolescentes aparecen en la agenda pblica desde la preocupacin, estigmatizados a partir de sntomas desde los cuales algunos de ellos se hacen ver: drogas, sida, embarazo, accidentes, transgresiones de distinta ndole en la calle o en la escuela. Las soluciones a estos males sociales generalmente son ideadas por los adultos, los cuales cada vez estamos ms lejos de las vivencias que experimentan los jvenes. Esto se produce en un contexto social que se ha ido complejizando durante los ltimos aos y en el cual no es posible dar respuestas unvocas. No slo se ha ido complejizando sino que tambin ha ido cambiando el patrn de relacin entre adultos y adolescentes. A partir de la sancin de la Convencin sobre los Derechos del Nio, se pone en cuestin el concepto de incapacidad de nios y jvenes y se los reconoce jurdicamente como sujetos plenos de derechos, por lo que su opinin debe ser tenida en cuenta en todas las decisiones que los afectan. Ello abre el camino a transformaciones importantes en las prcticas sociales, culturales y jurdicas. El documento que se presenta rene dos objetivos: por un lado, permite acercarse a la comprensin sobre los sentimientos, valores y reflexiones de los jvenes respecto de la familia, la escuela, sus pares, el entorno social, las instituciones y tambin sobre los males de nuestros tiempos, como: el sida, la violencia y las adicciones. Por otro lado, el documento contiene una propuesta metodolgica para trabajar con grupos de jvenes y facilitar la expresin de esas fantasas, sentimientos, valores e ilusiones, propuesta

metodolgica que puede ser recreada por operadores sociales, docentes y lderes comunitarios como paso previo a construir con ellos nuevas realidades cotidianas. Ministerio de Educacin Educacin Sexual Integral para la Escuela Secuendaria) Programa Educacin Sexual Integral (ESI): Cada uno de los materiales de esta serie aspira a constituirse en una herramienta que facilite la visibilizacin de Educacin Sexual Integral en los distintos niveles educativos, como as tambin a promover procesos de genuino intercambio entre docentes en las escuelas. Este es un primer paso importante para que todos los actores en las instituciones educativas sean activos protagonistas de la inclusin de la Educacin Sexual Integral en todas las escuelas del pas, acompaando as a adolescentes y jvenes en su proceso de crecimiento, desarrollo y aprendizaje. Esta tarea conlleva la valiosa e imprescindible inclusin de las familias y la comunidad, para lograr un trabajo mancomunado que permita a todos los adultos involucrarse activamente y asumir las responsabilidades que a cada quien competen.

Campaa por derechos sexuales de nios y adolescentes (Uruguay)

Ministerio de Salud y la Administracin Nacional de Educacin Pblica El Ministerio de Salud y la Administracin Nacional de Educacin Pblica de Montevideo Uruguay- acordaron a travs de la Agencia Infancia Hoy estrategias para defensa de derechos sexuales y reproductivos de nios, adolescentes y jvenes. Con este acuerdo se organizarn actividades formativas, de capacitacin y de difusin de estos derechos. Se promover un mayor acercamiento entre instituciones de educacin y salud, en cumplimiento de lo establecido en la ley 18.426. Culminado el acto de la firma del convenio se promovi la realizacin de un Encuentro Nacional por el derecho a la salud sexual y reproductiva y otros temas relacionados con estos aspectos.