Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

Les principes de base de la rdaction

DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION SECTEUR NTIC

Les principes de base de la rdaction Sommaire 1. Introduction------------------------------------------------------------------3 2. Quelques principes----------------------------------------------------------3 2.1. Le choix des mots.............................................................................3 2.2. La construction des phrases...............................................................3 2.3. Pour tre lu par vos destinataires........................................................4

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1.Introduction
Ce document prsente quelques principes de base fondamentaux de la rdaction. Il vient complter le document sur les rgles rdactionnelles. Il sattache au choix du vocabulaire, la construction des phrases et quelques rgles qui doivent permettre datteindre sa cible.

2.Quelques principes
2.1.
1.

Le choix des mots

Un mot concret n'est pas parasit par des rfrences personnelles (ducation, culture, etc.). Il voque la mme chose pour chacun et dans presque toutes les langues. Utilisez des mots et des phrases qui font image, qui font "voir", "entendre", "sentir" les choses, la situation. Restez toujours explicite et clair. Pour laisser encore moins de place lquivoque, choisissez les mots les plus prcis. Choisissez des mots simples, courts, courants (= vocabulaire de base) qui ont lavantage dtre mmoriss et assimils trs facilement. vitez les mots longs, complexes, lourds. Pour donner une tournure positive et active votre phrase Placez le sujet (l'acteur) en dbut de phrase. Utilisez des verbes d'action plutt que des verbes d'tat (avoir, tre, mettre, devoir, faire, devenir, etc.). Utilisez le style direct et les "mots personnels" (pronoms "je, nous, tu, vous"). vitez les tournures indirectes comme "il devra tre tenu compte de", le "on". vitez le conditionnel.

2. 3.

4.

2.2.

La construction des phrases

Rdigez des phrases de 20 mots en moyenne, de 40 mots grand maximum. Reprez les conjonctions de coordination, les conjonctions de subordination, et les prpositions dans une phrase longue pour la couper. Ajouter des mots de liaison pour prciser les articulations du texte. Supprimez les mots inutiles et les tournures parasites qui dlayent vos ides.

Pour permettre une lecture aise

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2.3.

Pour tre lu par vos destinataires

Parlez d'eux, de leurs proccupations, de leurs enjeux, de leurs intrts. Si vous en attendez une action, dites "tu, vous, vos, vtre", plutt que "je, nous, mes .

Pour impliquer vos destinataires

Quand vous crivez un "non-spcialiste" Choisissez des mots familiers, connus de lui, appliquez-vous vous faire comprendre de lui. vitez le jargon technique et les sigles (ou alors expliquez-les). Utilisez des comparaisons choisies dans un domaine connu de votre interlocuteur (dans son cadre de rfrence). Illustrez vos propos par des schmas, photographies, graphiques, plans, etc.

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