Carlos Alfonso Gmez Segura Grupo: 02 Profesor: Arturo Cuellar Santana Instituto Tecnolgico de Jiquilpan 18/feb/2013

I Distribuciones de frecuencia. Unidad 1: 1.1 Conceptos de estadstica y su clasificacin 1.2 Recopilacin de datos 1.3 Distribucin de frecuencia 1.3.1 Histogramas, polgonos de frecuencia, ojivas 1.4 Medidas de tendencia central para un conjunto de datos y datos no agrupados 1.4.1 Media, media ponderada 1.4.2 Mediana 1.4.3 Moda 1.4.4 Relacin entre media, mediana y moda 1.5 Medidas de dispersin para un conjunto de datos y datos agrupados 1.5.1 Rango 1.5.2 Desviacin media 1.5.3 Varianza 1.5.4 Desviacin estndar

CONCEPTOS DE ESTADSTICA Y SU CLASIFICACIN ESTADSTICA. Es la ciencia que estudia los medios para derivar informacin vlida a partir de un conjunto de datos. Es decir, estudia los mecanismos para la obtencin de datos as como su manipulacin y anlisis. El estudio de la estadstica se ha concretado primordialmente en el anlisis de datos y su aplicacin en la toma de decisiones, lo que ha permitido dividir a la estadstica en: Estadstica descriptiva Inferencia estadstica (estadstica inductiva o estadstica analtica). ESTADSTICA DESCRIPTIVA. Es el proceso que se relaciona con los mtodos y/o tcnicas para la recopilacin, organizacin y anlisis de un conjunto de datos cuantitativos, con el objeto de describir en forma apropiada las diversas caractersticas de dicho conjunto.

INFERENCIA ESTADSTICA. Es la tcnica o metodologa mediante la cual es posible realizar la estimacin de las caractersticas de una poblacin o realizar la toma de decisiones basados en resultados muestrales. DEFINICIONES POBLACIN. Es la totalidad de elementos de un grupo dado que posee una caracterstica delimitada para el alcance de una investigacin. MUESTRA. Se denomina muestra a una porcin de datos representativos de una poblacin. PASOS PARA EFECTUAR UN ESTUDIO ESTADSTICO El uso de los mtodos estadsticos es muy variado y se aplican generalmente a distintos campos como son los negocios, economa, educacin, medicina, ingeniera, etc. Para lo cual el proceso para realizar un estudio estadstico est constituido de las siguientes etapas: 1. Formulacin del problema. Para realizar el estudio de un problema es necesario delimitarlo y formularlo adecuadamente, definindolo de manera clara y precisa. 2. Diseo del experimento. Esta etapa se basa primordialmente en obtener un mximo de informacin empleando un mnimo de costo y tiempo.

3. Recopilacin de datos. Los datos provienen de observaciones reales o de documentos que se usan de manera cotidiana, es la parte que consume mayor tiempo la cual la podemos obtener de: a. Bancos de datos b. Entrevistas o cuestionarios c. Observacin directa o mediciones experimentales 4. Organizacin y descripcin. Consiste en desglosar los datos en algunas propiedades sencillas, se incluye el problema de elaborar modelos matemticos apropiados de los datos. 5. Inferencia estadstica. Consiste en obtener conclusiones acerca de la poblacin muestreada que dio lugar a los datos recopilados, es el principal objetivo de las investigaciones estadsticas. 6. Interpretacin y decisin. Consiste en la fase final del estudio la cual determinar si una solucin es adecuada o no, dependiendo de los resultados obtenidos. OBTENCIN DE DATOS Dentro de un proceso de investigacin una de las actividades que se realizan es la recopilacin de datos, la cual es el acopio de informacin y se incluye desde elaborar fichas bibliogrficas hasta la aplicacin de cuestionarios con el empleo de tcnicas de muestreo.

Existe una gran variedad de tcnicas para realizar la investigacin, que se debern seleccionar de acuerdo a las necesidades del problema, as como a diferentes factores como son el tiempo, costo, tipo de actividades a realizar, recursos humanos, etc. Las tcnicas de recopilacin de datos las podemos realizar con: Investigacin documental Investigacin de campo LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL. Consiste en el estudio de documentos escritos sobre un objeto determinado, es decir son todos aquellos documentos registrados en diferentes dispositivos fsicos a los que podemos tener acceso en forma directa o indirecta para su consulta y se puede clasificar en: 1.- Documental bibliogrfica 4.- Documental audiogrfica 2.- Documental hemerogrfica 5.- Documental videogrfica 3.- Documental escrita 6.- Documental iconogrfica LA INVESTIGACIN DE CAMPO. Consiste en obtener informacin directa mediante diferentes actividades por contacto directo con el hecho que se quiere investigar as como las personas relacionadas y se puede realizar: a) Por observacin directa

b) Por interrogacin LA OBSERVACION. Es el procedimiento emprico bsico, el cual consiste en realizar la percepcin intencionada de una actividad determinada mediante la experimentacin la cual consiste en la obtencin de datos cuantitativos por medio de la medicin del fenmeno que se este observando. Para realizar la observacin se utilizan diversos instrumentos auxiliares los cuales son: 1.- La ficha de campo 3.- La entrevista 4.- La encuesta

2.- Estudio de Actividades

realizadas con anterioridad, biografas, etc. LA ENTREVISTA. Es una de las tcnicas ms comunes y es considerada como la relacin directa entre el investigador y el objeto de estudio a travs de individuos o grupos con el fin de obtener testimonios reales. a) Entrevistas formales b) Entrevistas informales LA ENCUESTA. Consiste en recopilar informacin sobre una parte e la poblacin, en donde la informacin recopilada puede emplearse para un anlisis cuantitativo con el fin de identificar las magnitudes del problema.

a) Un cuestionario b) Una cedula de entrevista EL CUESTIONARIO. Es un eficaz auxiliar en la observacin cientfica que contiene aspectos del fenmeno esenciales, las cuales son preguntas formuladas por escrito y no es necesaria la presencia del investigador. - Cuestionarios por correo - Cuestionario administrado por el entrevistado - Cuestionario administrado por el entrevistador LA CEDULA. Tiene carcter de annimo, donde el encuestador es quien llena la cedula de entrevista, adems de que es posible aclara la informacin sobre las preguntas y es utilizada cuando una persona tiene un bajo nivel cultural. Investigacin Documental Campo Bibliogrfica Hemerogrfica Escrita Audiogrfica Videogrfica Iconogrfica Dispositivo magntico

Observacin directa Por interrogacin Ficha de campo Actividades anteriores Entrevista Encuesta Formal Informal Cuestionario Cdula de entrevista

ESTADSTICA DESCRIPTIVA Medidas descriptivas. Es posible realizar una interpretacin o anlisis de los datos mediante diferentes medidas descriptivas que nos permiten extraer y resumir las principales caractersticas de los datos. Las medidas descriptivas pueden calcular a partir de una muestra o de una poblacin, adems es necesario realizar una tabla de frecuencias cuando los datos son demasiados para poder graficarlos e interpretarlos. DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS Distribucin de Frecuencia: Es una representacin tabular en la cual se disponen datos divididos en grupos ordenados numricamente y que se denominan clases o categoras. Al construir una tabla de distribucin de frecuencias, debemos de: 1) Se selecciona el nmero adecuado de clases para la tabla. 2) Se selecciona un intervalo de clase o anchura apropiada. 3) Establecer los lmites de clase para evitar traslapes. La seleccin del nmero de clases depende de la cantidad de datos sin embargo, se propone de entre 5 y 15.

CLCULO DE NMEROS DE CLASES Para calcular el nmero de clases de una tabla de frecuencias podemos usar las siguientes expresiones frmulas: a) Raz cuadrada k = Raizn b) Regla de Sturges k = 1 + 3.3 log n c) Regla de Stockes 1ln( )2ln( )= +nk Considere los siguientes datos aleatorios: 15 7 5 10 18 20 19 14 17 10 13 20 10 11 16 7 19 12 1 4 3 16 15 13 8 5 20 7 2 6 3 9 10 13 19 n = 35 a) Raz cuadrada k = 5.916 = 35 6 b) Regla de Sturges k = 1 + 3.3 log (35) = 6.095 6 c) Regla de Stockes 1 ln( )2 ln( ) =+

n k = 6.129 6 Rango= 20 1 = 19 .3 1667 4 6 19 = = = k recorrido I Si redondeamos a I = 4 tendremos k = 5 y si redondeamos a I = 3, tendremos k = 6, por simplicidad se toma en este ejemplo I = 4 y k = 5. Clase Frecuencias Frecuencias Frecuencias acumuladas Frecuencias relativas frecuencias acumuladas relativas Marca de clase li ls f f F a f r f a r x

0.5 a menos de 4.5 xxxxx 5 5 5/35 5/35 2.5 4.5 a menos de 8.5 xxxxxxx 7 12 7/35 12/35 6.5 8.5 a menos de 12.5 xxxxxxx 7 19 7/35 19/35 10.5 12.5 a menos de 16.5 xxxxxxxx 8 27 8/35 27/35 14.5 16.5 a menos de 20.5 xxxxxxxx 8 35 8/35 35/35 18.5 35 35

k = Nmero de clases ls = Lmite Superior li = Lmite Inferior I = Ancho de clase

HISTOGRAMAS Histograma de Frecuencias: Est formado por un conjunto de barras rectangulares, levantadas sobre el eje de las abscisas (x), cuyas reas son proporcionales a las frecuencias, la altura de cada barra representa a la frecuencia.

Polgonos de frecuencia: Es un diagrama de lnea que usa los mismos ejes y escala del histograma, formando un polgono.

Diagramas acumulativos (ojivas): En ocasiones se desea mostrar la distribucin de datos, en forma acumulada. Las frecuencias acumuladas se pueden formar sobre una base menor que mayor que y se obtienen sumando en orden ascendente o descendente las frecuencias.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL O DE POSICIN La mayora de los datos se muestra la tendencia de agruparse alrededor de un punto central y es posible elegir un valor promedio que describa al conjunto. Las ms usuales son: la Media Aritmtica, la Mediana, Moda y el Rango Medio.

Media aritmtica Mediana posicin Nota: Es importante ordenar los datos de mayor a menor o de menor a mayor. Moda (Mo) Es aquel valor con mayor frecuencia. Rango medio 2 mayor menor Media geomtrica MEDIDAS DE DISPERSIN Es una propiedad que describe a un conjunto de datos en relacin al grado de variacin o diseminacin de los mismos las medidas mas usuales son el rango, la desviacin media, la varianza y la desviacin Estndar. Rango (recorrido, amplitud, oscilacin) R = x mayor x menor DATOS AGRUPADOS Cuando el conjunto de datos es muy grande lo podemos organizar en una tabla de frecuencias y despus calcular sus medidas como datos agrupados

Varianza Desviacin estndar = 29.99 = .5 473 Comparativa de la media aritmtica y la desviacin estndar = 11.34 (no agrupados) 11.30 (agrupados) = 5.79 (no agrupados) 5.47 (agrupados) Asimetra. Es una medida del grado de distorsin respecto a la simetra que presenta una distribucin de frecuencias. Cuando una distribucin es perfectamente simtrica los valores de la media, la mediana y de moda son iguales.

Curtsis. Mide el grado de apuntamiento de la distribucin. La curva normal se toma como referencia para medir la curtsis. Si una curva es menos apuntada que la normal se dice que es platicrtica y una curva ms apuntalada que la normal se llama leptocrtica. El termino mesocrtica es utilizado para describir a la curva normal.

http://www.itapizaco.edu.mx/~joseluis/apuntes/estadistica/es tadistica%20administrativa%20I.pdf