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Sistema de actividades para la direccin del proceso pedaggico en la escuela secundaria bsica concebida como palacio de pioneros
Daniel S. Garca Torres - daniel@dpe.scu.rimed.cu 1. Sistema de actividades a desarrollar en la escuela como palacio de pioneros 2. Conclusiones 3. Bibliografa Propuesta de un sistema de actividades para la direccin del proceso pedaggico en la secundaria bsica desde la concepcin de la escuela secundaria bsica como palacio de pioneros El modelo de transformacin de la secundaria bsica est generando nuevos estilos pedaggicos, que resultan en extremo oportunos para promover el desarrollo de conductas responsables de los y las adolescentes en todas las esferas de su vida, entre stas la salud, por cuanto estimula el compromiso con su propia educacin. Desde luego los cambios conductuales necesitan de una base conceptual slida que implica el fortalecimiento de la conciencia individual y colectiva, proceso lento y a la vez gradual, lo que explica que an la escuela no est desempeando a plenitud el papel que le corresponde y en determinados casos contine afianzando concepciones obsoletas que deben ser reestructuradas en aras de lograr la formacin integral bsica del adolescente cubano. El logro de este propsito depende en gran parte de la concepcin de la escuela como palacio de pioneros cuyo funcionamiento depende en gran medida de la imbricacin correcta de las aristas que promueven la organizacin del trabajo poltico ideolgico, la orientacin profesional, la educacin fsica y el deporte, la educacin artstica, la salud escolar y el trabajo preventivo y la formacin laboral. En el proyecto institucional de la direccin provincial de educacin: La direccin del proceso pedaggico en la secundaria bsica desde la concepcin de la escuela como palacio de pioneros , se identifican las siguientes problemticas que entorpecen la eficiencia de la labor educativa en su sentido ms amplio para concretar de manera integrada la concepcin de la escuela como palacio de pioneros: Falta de preparacin de las estructuras de direccin a nivel de provincia, municipio y centros para concretar de manera integrada las aristas y procesos de la escuela como palacio de pioneros. Es pobre la utilizacin de todos los espacios que brinda el sistema de trabajo en los diferentes niveles para la integracin del proceso pedaggico en la secundaria bsica encaminado a este propsito. Insuficiente planificacin e integracin de los factores (escuela, familia, comunidad) que garantice el funcionamiento de la escuela en este sentido. Es insuficiente el anlisis didctico-metodolgico que realizan las estructuras de direccin encaminado a propiciar la integracin de las aristas de la escuela como palacio. El presente material aborda elementos dirigidos a elevar la preparacin de estructuras de direccin y docentes para enfrentar la complejidad de los problemas que se presentan en la conformacin de la escuela como palacio de pioneros y las exigencias actuales que se plantea al sistema educativo. Castro Ruz (1979) afirma que un palacio de pioneros es esencialmente un centro de formacin, un centro de educacin, y quizs el tipo ms importante de centro de formacin tcnica, de formacin cultural, de formacin patritica, de formacin deportiva, pero es esencialmente un centro de formacin. Es por ende un centro que complementa la formacin integral, que promueve el trabajo patritico, la cultura general integral, la formacin vocacional y orientacin profesional, las actividades deportivas, artsticas, culturales, literarias, la recreacin, el esparcimiento y la descarga emocional as como la atencin a los nios con necesidades educativas por conducta, aprendizaje y enfermedades poco comunes. La escuela como palacio de pioneros depende en gran medida de la imbricacin correcta de las aristas que promueven la organizacin del trabajo poltico ideolgico, la orientacin profesional, la educacin fsica y el deporte, la educacin artstica, la salud escolar y el trabajo preventivo adems de la formacin laboral. El director como mximo responsable del proceso (o en su defecto el gua base) desarrollar a travs de las diferentes vas de trabajo metodolgico las demostraciones necesarias acerca de los niveles de integracin de los procesos que se desarrollaran en la escuela en cada etapa presentando el sistema de actividades que ser objeto de anlisis reflexivo por todos los miembros de consejo tcnico. Es relevante la definicin de la intencionalidad poltica a llevar a cabo en la etapa o etapas de manera que constituya un ncleo bsico integrador del proceso a ejecutar. Es importante que en los centros se hagan lanzamientos de libros en la biblioteca escolar. Los estudiantes participarn en la Feria del Libro, se conformaran talleres literarios, crculos de lectores en aras de promover el intercambio de ttulos entre los pioneros, maestros en formacin y profesores generales integrales.

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La creacin del club Amigos de la Informtica, trabajar con los profesores de Informtica y los asistentes tcnicos de la docencia en la preparacin de los monitores, que atendern los turnos de tiempo de mquina y los horarios de consulta programados. En estas actividades no deben faltar las de carcter deportivo. Los consejos de direccin de las escuelas son los encargados de convenir con los complejos deportivos (todas las reas deportivas) y culturales (teatros, cines, salas de vdeo, bibliotecas, joven club etc.) de cada consejo popular para el accionar de manera conjunta en este perodo. Las actividades que se planifiquen para el perodo vacacional se analizarn el consejo de escuela y sern objeto de debate en las escuelas de padres a desarrollar en el mes de junio. Estas sern objeto de control y debate en la primera etapa del curso a travs de las actividades evaluativas que los docentes determinen en el consejo de grado.

Sistema de actividades a desarrollar en la escuela como palacio de pioneros

Septiembre: En la escuela como palacio de pioneros deben incluirse las siguientes actividades: Desarrollo de matutinos especiales: Da 8: Da mundial de la alfabetizacin declarado por la UNESCO. Da 12: Encarcelamiento de los Cinco Hroes. Da 28: Creacin de los CDR. Da 29: Asesinato de Paquito Gonzlez. Objetivo: Expresar sentimientos de humanismo, de rechazo al capitalismo, de respeto por nuestros hroes y mrtires. Orientacin profesional pedaggica: Desarrollo de la actividad: Descubriendo nuestra verdadera vocacin. 1 encuentro de 30 minutos. Creacin del club Amigos de la informtica . Salud y trabajo preventivo: Presentacin de libros de la coleccin Hacia una sexualidad responsable y feliz. Se describirn las caractersticas las fuentes que pueden ser empleadas para profundizar en los contenidos relacionados con una salud y sexualidad responsable de los escolares de secundaria bsica. Actividad 1: Trabajo con distintas fuentes de informacin en la biblioteca de la escuela. Deber emplear toda fuente de materiales bibliogrficos (libros, revistas, peridicos, etc.) Hacer fichas de contenido de cada material seleccionado sobre el tema. Las revistas Somos Jvenes, Energa y T, Mujeres; peridicos como Juventud Rebelde, Granma, constituyen una valiosa fuente de informacin a emplear por el docente. Historia de la localidad: Excursin al panten de los internacionalistas cubanos. Investigar acerca de la labor desempaada por combatientes internacionalistas en diferentes partes del mundo (Angola, Etiopa, Congo). Bibliografa: Che en el congo. Cien horas con Fidel. Diario del Che en Bolivia. Octubre: En la escuela como palacio de pioneros deben incluirse las siguientes actividades: Concurso Che antiimperialista Cine debate a travs de la visualizacin y anlisis del filme Diario de motocicleta . Desarrollo de matutinos especiales: Da 6: Crimen de Barbados. Da 10: Alzamiento de Carlos Manuel de Cspedes e inicio de nuestras luchas independentista. Da 20: Da de la cultura cubana. Da 28: Desaparicin fsica de Camilo Cienfuegos y culminacin de la Jornada ideolgica Camilo - Che. Exposicin Camilo y Che Panel La Constitucin de la Repblica de Cuba y el sistema electoral cubano. Elecciones pioneriles . Salud y trabajo preventivo: Realizacin de un festival deportivo con el tema Camilo y Che: el deporte y la recreacin sana Consigna: Ante la drogadiccin, deporte y recreacin sana .

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Debe dirigirse a diferentes modalidades de las manifestaciones deportivas que se realizan en la escuela: Maratn, simultnea de ajedrez, competencia de baloncesto y voleibol. Historia de la localidad: Excursin a la tumba de Perucho Figueredo. Se deber mostrar admiracin y respeto por este patriota autor del Himno Nacional. Orientacin profesional pedaggica: Constitucin de predestacamento pedaggico. Desarrollo del tema: Yo soy el maestro? 1 encuentro de 30 min. Contenidos: Situacin actual del municipio con el dficit de maestros. Retos actuales. Perspectivas al concluir noveno y doce grado. Caractersticas de la profesin. Su formacin en el ISP. Posibilidades de ubicacin del graduado en nuestro municipio a partir de la universalizacin de la enseanza superior. Oficios y profesiones deficitarias en el Territorio. Perfil laboral de estas carreras. Cualidades de la personalidad del maestro. Importancia social de esta profesin para la continuidad de la Revolucin. Noviembre: Desarrollo de matutinos especiales: Da 26: Asesinato de Manuel Ascunce Domnech y el campesino Pedro Lantigua. Da 27: Fusilamiento de los ocho estudiantes de medicina. Da 30: Alzamiento de Santiago de Cuba. Salud y trabajo preventivo: Actividad: Proyeccin del material de video acerca del tabaquismo. Mostrar rechazo al consumo de sustancias nocivas y sus implicaciones en la salud personal y colectiva. Historia de la localidad: Visita a la tumba de Pepito Tey, Tony Alom y Otto Parellada para rendir homenaje a su memoria. Visita el museo de La Clandestinidad y profundiza en el hecho histrico en que perdieron la vida estos tres destacados combatientes santiagueros. Orientacin profesional pedaggica: Desarrollo del tema: El corazn del maestro cubano. Valorar las cualidades que debe tener un maestro para desempear sus funciones y cumplimentar la poltica del Partido y el fin de la secundaria bsica. Realizar concurso de medios de enseanza. Diciembre: Desarrollo de matutinos especiales: Da 1: Da mundial en la lucha contra el SIDA. Da 2: Desembarco del Granma. Da de las FAR. Da 3: Da de la medicina latinoamericana. Da 5: Da del constructor. Da 6: Inicio de la Batalla de Ideas (2000). Da 7: Cada en combate del Lugarteniente General Antonio Maceo Grajales y su ayudante Panchito Gmez Toro. Da 22: Da del educador. Salud y trabajo preventivo: Actividad: Realizacin de seminario: La conversacin sobre la drogadiccin, las adicciones, entre los que se destacan el alcoholismo y el tabaquismo dan la posibilidad de incorporar elementos vivenciales del medio familiar y comunitario as como de conocer el nivel de informacin adquirido por los educandos. Historia de la localidad: Visita a la tumba de Frank Pas para rendir homenaje a su memoria e impecable vida y obra revolucionaria. Visita el museo Casa Natal de Antonio Maceo. Entrevista a alguno de los guas que all laboran. Realiza una excursin por la calle Maceo (en la que est situado el museo) reflejando los elementos que ms te llamen la atencin. Profundiza en la historia de la misma. Haz un informe acerca de tu recorrido. Orientacin profesional pedaggica: Exposicin de pintura con el tema El maestro . Abanderamiento del predestacamento pedaggico. Enero: Desarrollo de matutinos especiales: Da 1: Triunfo de la Revolucin.

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Da 8: Entrada de Fidel a La Habana. Da 17: Asesinato de Jess Menndez (1948). Da 28: Natalicio de nuestro Hroe Nacional Jos Mart. Salud y trabajo preventivo: Desarrollar evento martiano donde se profundizar en las ideas del Maestro acerca del consumo de sustancias nocivas. Tema 4: Cmo comunicarnos en nuestra familia Historia de la localidad: Profundiza en la historia de la calle Jess Menndez sita en la parte baja de Santiago de Cuba. Investiga acerca de la vida de este patriota. Haz una valoracin de su obra ante los desmanes de las tiranas de turno en la poca prerrevolucionaria. (Puede utilizar el peridico Trabajadores del 28 de enero de 2008 que public el discurso de Salvador Valds Mesa ante el 60 Aniversario del asesinato del General de las Caas). Visita la casa natal de Jos Maria Heredia en honor a su natalicio el 31 de diciembre de 1803. Describe la casa del insigne patriota cubano. Profundiza en la biografa de este poeta. Puede utilizar como fuente bibliogrfica la obra Heredia. La incomprensin de s mismo de Rafael Estnger. Orientacin profesional pedaggica: Tema: La vida estudiantil del futuro profesor general integral. 1 encuentro 30 min. Cualidades y capacidades de un pionero y correspondencia con determinadas profesiones. Actividad: Visita a residencia de profesores jubilados con prestigio en la comunidad. Exposicin de pintura con el tema El maestro . Febrero: Desarrollo de matutinos especiales: Da 6: Natalicio de Camilo Cienfuegos Gorriarn. Da 14: Da del amor. Da 19: Firma del Juramento de Baragu (2002). Da 27: Cada en combate del Padre de la Patria Carlos Manuel de Cspedes en 1874. Salud y trabajo preventivo: Presentacin la tarea integradora: Drogas porteras perjudiciales Debe constituir un acontecimiento en cada grupo escolar. Se constituirn tribunales integrados por miembros del colectivo pioneril, pedaggico, monitores y familiares. Profundizar sobre el tema de las drogas y las adicciones enfatizando en los efectos del alcoholismo y el tabaquismo para la salud y la sociedad. Tema 5: El papel de la familia en la formacin de los valores. Actividades a desarrollar durante todo el mes: Buzn del amor, concurso donde se premie a los estudiantes por su redaccin (el tema ser el amor y puede ser en cualquier modalidad en la que los pioneros tengan habilidades), el da 14 de febrero se llevara a cabo una dramatizacin alegrica a la fecha donde se revele el respeto que debe manifestarse en las relaciones de pareja. Historia de la localidad: Excursin al panten de Carlos Manuel de Cspedes. Concurso Los nios pintan sobre El Padre de la Patria. Orientacin profesional pedaggica: Tema: El profesor general integral como trabajador social. Caracterizar la labor del profesor general integral como trabajador social en la secundaria bsica. Retos y perspectivas actuales. Desarrollar evento de monitores a nivel de centro. Mostrar las habilidades adquiridas en la preparacin para su desempeo como monitores. Marzo: Desarrollo de matutinos especiales: Da 5: Aniversario de la consigna Patria o Muerte, pronunciada por Fidel en el sepelio a las victimas del vapor La Coubre. Da 8: Da Internacional de la Mujer. Da 15: Protesta de Baragu. Da 25: Natalicio de Julio A. Mella en 1903. Salud y trabajo preventivo: Actividad: Proyeccin del material de video acerca de las drogas. Profundizar sobre el tema de las drogas y las adicciones mostrando rechazo ante su consumo y una actitud responsable ante la salud individual y colectiva.

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Desarrollo del tema: Padres nuevos, para hijos nuevos. Profundizar en el fortalecimiento de los valores en la familia cubana a partir de las relaciones entre padre e hijo como parte del proceso de transformacin de la sociedad socialista. Historia de la localidad: Realizar visitas a las exposiciones que realiza el cementerio: Cspedes de sueos heroicos y Con el morir, la vida , esta ltima dedicada a Frank Pas y Ral Pujol. Rinde homenaje en el sitio histrico Callejn del Muro a estos mrtires. Profundiza en la historia de esta calle. Visita el museo Toms Romay enclavado en a calle Barnada y haz un informe acerca de tu recorrido. Esta calle se denomin inicialmente Cuartel de Pardos, investiga con los adultos mayores de tu barrio y en la biblioteca acerca de la historia de esta arteria. Profundizar en la historia de la localidad resaltando los valores de nuestras costumbres y races frente a la globalizacin neoliberal que aborta las culturas de aquellos pases ms dbiles. Orientacin profesional pedaggica: Encuentro 6: Mi opinin es. Promover la reflexin acerca de los aspectos positivos, negativos e interesantes de esta profesin a partir del papel del PGI segn el Modelo de Secundaria Bsica. Actividad: Conversatorio con profesores internacionalistas con prestigio en la sociedad. Abril: Desarrollo de matutinos especiales: Da 4: Creacin de la OPJM y la UJC. Da 11: Desembarco de Mart y Gmez por Playita de Cajobabo. Da 15: Bombardeo a los aeropuertos de Santiago de Cuba y San Antonio de los Baos (1972). Da 15: Fallece el compositor Santiaguero Miguel Matamoros (1971). Da 16: Da del miliciano. Da 19: Victoria de Playa Girn. Salud y trabajo preventivo: Realizar concurso acerca de las drogas, el alcoholismo y el tabaquismo. Deben atenderse las diferentes modalidades: Dibujo, poesa, ponencias Historia de la localidad: Visita el Palacio de Pionero Camilo Cienfuegos e indaga acerca de la historia del bombardeo a los aeropuertos de Santiago de Cuba y de San Antonio de los Baos. Visita la tumba de Miguel Matamoros para rendir homenaje pstumo a este destacado msico y compositor a la cultura cubana. Investiga acerca de su vida y obra. Orientacin profesional pedaggica: Tema: Con un mayor acercamiento. En visitas directas al hogar a partir de la individualidad, dar tratamiento al contenido del tema. Cmo orientar la Profesin hacia el futuro? Realizar intercambio de experiencia entre miembros del destacamento pedaggico de diferentes secundarias. Mayo: Desarrollo de matutinos especiales: Da 1: Da Internacional de los Trabajadores. Da 8: Cada de Antonio Guiteras Holmes Da 11: Cada en combate de Ignacio Agramante (1873). Da 19: Cada en combate de Jos Mart. Salud y trabajo preventivo: Presentacin de la tarea integradora. Drogadiccin y SIDA Esta debe convertirse en un acontecimiento en cada grupo escolar. Se constituirn tribunales integrados por miembros del colectivo pioneril, pedaggico, monitores y familiares. Explicar los efectos perjudiciales de las drogas, haciendo nfasis en la salud individual y colectiva as como su impacto a nivel social teniendo en cuenta la relacin con enfermedades como el VIH. Profundizar sobre el tema de las drogas y las adicciones enfatizando en los efectos del tabaquismo y el alcoholismo. Historia de la localidad: Visita al mausoleo que acoge los restos de nuestro Hroe Nacional Jos Mart. Visitar el busto dedicado al destacado revolucionario Antonio Guiteras y rendir un sencillo homenaje a su vida. Redacta una composicin en la que resaltes los valores de su personalidad.

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Orientacin profesional pedaggica: Tema: Proyectos y planes de vida: Un verdadero desafo para la adolescencia. 1 encuentro 30 min. Cierre y evaluacin del programa. Actividad conjunta de estudiantes y profesores. Entrevista con maestros alfabetizadores. Realizar con los monitores un evento de clases con software. Junio: Desarrollo de matutinos especiales: Da 1: Da Internacional de la Infancia. Da 5: Da Mundial del Medio Ambiente. Da 14: Natalicio de Ernesto Guevara de la Serna (1928) y Natalicio de Antonio Maceo Grajales (1845). Da 26: Da mundial de lucha contra las drogas. Salud y trabajo preventivo: Desarrollo de acampada pioneril. Realizar matutino especial el da mundial de lucha contra las drogas. Profundizar sobre el tema de las drogas y las adicciones enfatizando en los efectos del tabaquismo y el alcoholismo as como el desarrollo de formas de recreacin sana como alternativa al fenmeno de las drogas. Historia de la localidad: Visitar el panten de Emilio Bacard Moreau y Elvira Cape en honor al natalicio de este patriota el 5 de junio de 1844. Visita el museo Emilio Bacard sito en la calle Aguilera. Entrevista a las guas que all laboran. Haz un informe acerca de lo aprendido. Desarrolla una tertulia con tu colectivo sobre la labor en pos de la cultura nacional de ambos personajes clebres. Orientacin profesional pedaggica: Cine Debate: El brigadista. Gua de observacin (entre otras que sern adecuada por los asesores del programa audiovisual): Describe las condiciones naturales de la Cinaga de Zapata. Caracteriza al alfabetizador. Explica la labor que realizaban los alfabetizadores y la trascendencia para la Revolucin. Compara la vida de los campesinos de aquella poca con la de ahora teniendo en cuenta los avances de la Revolucin en el sector. Julio y Agosto: Desarrollo de matutinos especiales: Da: Da de los nios. Da 14: Fallecimiento de Francisco Repilado Compay Segundo (2003). Da 26: Asalto al cuartel Moncada (1953). Realizar encuentros deportivos y celebrar galas culturales el 13 de agosto natalicio de nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz. Salud y trabajo preventivo: Realizar valoracin acerca del consumo de bebidas alcohlicas durante los carnavales para lo cual puede elaborar tablas estadsticas segn los conocimientos aprendidos en el grado que cursa el escolar. Puede utilizar para ello el peridico Sierra Maestra publicado en dicha esta etapa y comparar con aos anteriores. Historia de la localidad: Festival de Caribe: Investigar acerca del origen de estas fiestas populares caribeas. Puede para ello visitar la Casa del Caribe y entrevistar a alguno de sus miembros. Visita la tumba de Francisco Repilado Compay Segundo para rendir homenaje pstumo e investiga acerca de los aportes de este destacado msico y compositor a la cultura cubana. Investiga acerca de la historia de los carnavales en Santiago de Cuba. Visita el museo 26 de Julio y redacta un informe acerca de lo aprendido. Visita el museo Casa Natal de Frank Pas. Entrevista a una de sus guas. Redacta un informe acerca de lo aprendido. Realiza una visita al lugar en que cayeron combatiendo Josu Pas, Floro Vistel y Salvador Pascual para rendir tributo a su memoria. Visita museo de La Piratera enclavado en El Castillo del Morro. Realiza un informe de la visita. Desarrolla un resumen previo a la visita acerca de esta colosal obra arquitectnica. Realiza una excursin por la Avenida de los Libertadores y relaciona los generales a los que se dedican los bustos de estos patriotas destacados en nuestras gestas de independencia. Profundiza en la biografa de alguno de ellos, as como del momento histrico en que fueron erigidos.

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Realiza un recorrido por los parques de la ciudad entre los que no deben faltar: La Placita, el Parque Cspedes, Serrano y La Alameda. Haz una descripcin acerca de estos importantes sitios histricos y de recreo de la poblacin santiaguera. Redacta un informe donde abordes lo aprendido. Realiza una excursin a la Plaza de Marte: registra todos los monumentos erigidos en dicho lugar. Investiga acerca de las personalidades o hechos histricos a quienes est dedicado. Orientacin profesional pedaggica: Desarrollar acto solemne donde se entreguen las boletas con las carreras pedaggicas otorgadas (Julio) Realizar excursin al antigua Escuela Normal y redactar un informe sobre lo aprendido (Agosto). El club Amigos de la Informtica realizar actividades durante todo el perodo vacional con los estudiantes del centro segn planificacin pro grados tales como: Encuentros de conocimientos. Olimpiadas de ajedrez (con la mquina). Preparacin de adolescentes de grados inferiores como monitores de Informtica. De manera general se deben planificar cine debates relacionados con las aristas de la escuela como palacio de pioneros: Pelculas deportivas, artsticas, educativas, etc. Visitar el panten de los atletas en el cementerio. Describirlo y profundizar en la biografa de alguno de los atletas destacados cuyos restos descansan en dicho lugar. En las actividades relacionadas con la historia de la localidad puedes apoyarte en los textos: Santiago de Cuba. Siglo XX. Cronistas y viajeros miran la ciudad de los compiladores Rafael Duharte Jimnez y Elizabet Reino Lovaina; Crnicas de santiago de Cuba de Carlos Formet. Para profundizar en los elementos referentes a la toponimia de las calles de Santiago de Cuba debe apoyarse en la Pgina Web del profesor Humberto Ocaa Dayar acerca de la historia de estas. Consultar adems el libro de texto de Historia de Cuba noveno grado. Para la bsqueda de datos biogrficos de artista relacionados puede utilizar adems los peridicos y revistas publicados en las fechas alegricas a su nacimiento o fallecimiento.

Conclusiones
La propuesta, contribuye al desarrollo de la concepcin de la escuela Secundaria Bsica como un palacio de pioneros, mediante la aplicacin de un sistema de actividades a llevar a cabo con los escolares, que de manera creativa conlleve a consolidar una praxis educativa enriquecedora de la personalidad del adolescente cubano.

Bibliografa
Bxter Prez, Esther: Educar en Valores. Tarea y reto de la sociedad. Editorial Pueblo y Educacin, La Habana, 2007 Castro Ruz, Fidel: Discurso de Inauguracin del palacio de pioneros Ernesto Guevara Ediciones DOR, La Habana, 1979. Colectivo de autores: Pedagoga. Editorial Pueblo y Educacin, La Habana, 1989. Egea, Miriam: Labor Educativa. Seleccin de Lecturas. Editorial Pueblo y Educacin, La Habana, 2007. Garca Ramis, Lizardo: Un modelo de escuela y de currculo para la Secundaria Bsica cubana actual. Fundamentacin pedaggica, La Habana, 1998. Garca Torres, Daniel: La direccin del proceso pedaggico en la secundaria bsica desde la concepcin de la escuela como palacio de pioneros. Proyecto Educativo de Investigacin en opcin al ttulo acadmico de Mster en Ciencias de la Educacin. ISP Frank Pas Santiago de Cuba, 2008. Gonzlez Rey, Fernando: Motivacin moral en adolescentes y jvenes. Editorial Cientfico tcnica, 1987. Manzano, Roberto y Juana Morales: La direccin de la escuela: reto hoy y siempre. Material impreso, MINED. Ciudad de la Habana, 2002. Material Impreso: El Modelo de Secundaria Bsica. Versin. Impresoras Graficas. MINED, La Habana, 2003. Autores: M.Sc. Daniel S. Garca Torres. daniel@dpe.scu.rimed.cu Profesor Auxiliar. Universidad Pedaggica FranK Pas.

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Santiago de Cuba. M.Sc. Rosandra Daz Surez. Profesora Asistente. Instituto Superior de Ciencias Mdicas. Santiago de Cuba.

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