TCNICAS DE PENSAMIENTO CREATIVO

para EL AULA

LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD

Las escuelas matan la creatividad.

Este vdeo de la ponencia de Ken Robinson en la conferencia TED ha sido el ms visto entre todos los vdeos TED hasta la fecha de hoy. Cada vez se proclama ms que la creatividad es una de las habilidades ms cruciales para la supervivencia en nuestro complejo mundo de Cmo podemos devolver la creatividad a nuestras aulas?

SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS

La metodologa Solucin Creativa de Problemas (CPS) ha sido utilizada con xito en programas educativos en Estados Unidos desde los aos 50. Los proyectos internacionales como Future Problem Solving International, Odissey of the Mind, o Creative Education Foundation YouthWise estn desarrollando en sus participantes -nios y adolescentes- las habilidades de pensar creativamente, resolver retos de manera innovadora y ser futuros lderes creativos en su entorno.

MEJORES RESULTADOS ACADMICOS

El Centro Internacional de Estudios sobre la Creatividad (ICSC, Buffalo, EE.UU.), la cuna de la metodologa CPS, a lo largo de dcadas llev a cabo una investigacin sobre los efectos de formacin en CPS y pensamiento creativo. Entre muchos otros resultados positivos, el programa demostr que los estudiantes que aprenden las tcnicas CPS consiguen mejores resultados acadmicos en otras asignaturas de su programa*.

* Parnes (1992). The creative studies Project. In Isaksen (Ed.), Frontiers of creativity research: Beyond the basics, pp. 156-188. Buffalo, NY: Bearly.

LOS PARTICIPANTES APRENDERN

Este curso ofrece a sus participantes, de manera prctica y participativa, la oportunidad de explorar la metodologa CPS y las posibilidades de aplicacin de sus tcnicas en el aula. Los participantes obtendrn un doble resultado: Aprendern a resolver de manera creativa y ms eficaz sus retos educativos. Integrarn en su prctica mtodos, herramientas y actitudes que les ayudarn a fomentar la creatividad de sus alumnos.

TCNICAS DE PENSAMIENTO CREATIVO

LA CREATIVIDAD
VA MUCHO MS ALL
DE LAS IDEAS
PROGRAMA

para
Curso Prctico y Vicencial

EL AULA

PRINCIPIOS

Introduccin en diferentes facetas de creatividad, inteligencia creativa y pensamiento creativo. Cul es el rol de la creatividad en el proceso de aprendizaje y cmo podemos facilitarla? Exploracin de objetivos y frenos.

Creatividad, educacin e inteligencias mltiples. Neurociencia e inteligencia emocional. Principios de pensamiento creativo. Formador como facilitador.

SESIN 1

MOTIVACIN

Qu herramientas puede utilizar el formador para despertar la motivacin profunda en sus alumnos? Cmo facilitar curiosidad y ayudar a superar la frustracin delante de los frenos? Cmo aprender a transformar problemas en oportunidades?

Exploracin de la visin. Creatividad y motivacin intrnseca. Uso asertivo del lenguaje. Formulacin de los retos. Transformar los problemas en oportunidades.

SESIN 2

IDEACIN

La capacidad de llegar a nuevos descubrimientos depende de dos cosas: 1) Cmo de lejos nos permitimos irnos de nuestra zona de confort, experimentando y jugando mientras creando ideas. 2) Cmo evaluamos ideas.

Tcnicas de creacin de ideas. Facilitacin de ideacin. Evaluacin asertiva de ideas. Evaluacin para el consenso en el grupo.

SESIN 3

PROGRAMA. SESIN CREATIVAS 3 HABILIDADES

La Creatividad tiene mltiples dimensiones. Si exploramos la naturaleza de cada habilidad creativa, nos podemos armar de infinidad de herramientas que nos ayudan a crear un ambiente que facilita creatividad y integrar el desarrollo creativo en el proceso de aprendizaje.

Evaluacin e inteligencia emocional. Transformar una idea en una solucin que funcione. Superacin de frenos. Tejiendo la creatividad en el aula: Habilidades creativas. Modelo TIM.

SESIN 4

PROGRAMA. SESIN 3 PRCTICA

Despus de explorar varias herramientas de pensamiento creativo llega la hora de ver cmo integrarlas en el proceso docente. Cmo construir la clase, cmo disear los ejercicios de tal manera que no solamente permitan aprender la asignatura en cuestin sino tambin mantener viva la llama creativa?

Prctica de diseo de acciones formativas integrando los conceptos y herramientas aprendidos.

SESIN 5

PROGRAMA. SESIN 4 PRCTICA 100% EXPERIENCIAL

Cada participante tendr la oportunidad de practicar los conceptos aprendidos aplicndolos a

SITUACIONES REALES
UNA SITUACIN REAL DE SU PRCTICA
DE SU NEGOCIO
PROFESIONAL

A QUIN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?

Profesores universitarios. Maestros. Jefes y coordinadores de estudios. Formadores sociales. Formadores profesionales.

PRXIMAS EDICIONES!

Lugar:
La Bullidora, GIRONA. C/ Rutlla 112 1-4, Entresol. Cantonada Emili Grahit

Docente: Irina Mishina

Para ms informacin y prximas ediciones 2013

cursos@imablumm.com / www.imablumm.com

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+ informacin www.imablumm.com

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