Execuo de Levantamento Topogrfico Cadastral

TERRENOS

Braslia FUNDESCOLA 2000

PROCEDIMENTOS

ISSN1415-0743

Educao Ministrio da Ministrio Educao da e do Desporto FUNDESCOLA Projeto de Educao Bsica para o Nordeste Coordenao de Instalaes e Projetos Escolares Coordenao de Instalaes Escolares

2000.FUNDESCOLA Tiragem: 1.000 exemplares Qualquer parte desta obra pode ser reproduzida desde que citada a fonte Srie Recomendaes Tcnicas. Procedimentos, n. 9

ISSN1415-0743

COORDENAO GERAL
Arquiteto Jos Maria de Arajo Souza

ELABORAO
Arquiteto Joo Honorio de Mello Filho

EDIO GRFICA
Reviso de Texto: Francisco Villela Projeto Grfico: Madalena Faccio & Lucia Lopes Editorao Eletrnica: Marcelo de Freitas Ramos

Terrenos: execuo de levantamento topogrfico cadastral / Coordenao Geral Jos Maria de Arajo Souza, elaborao Joo Honrio de Mello Filho. Braslia: FUNDESCOLA, 2000 12 p. (Recomendaes Tcnicas. Procedimentos, n. 9) 1. Edificao escolar 2. Equipamento escolar I. Souza, Jos Maria de Arajo II. Mello Filho, Joo Honrio III.
FUNDESCOLA

IV. Srie CDD 371.61

Projeto Fundescola Coordenao de Instalaes Escolares Via N1 Leste - Pavilho das Metas 70150-900 - BrasliaDF Fone: (061) 316-2980 e 316-2998 Fax: (061) 316-2935 Internet: www.projetonordeste.org.br E-mail: liliana@fundescola.org..br

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Esta obra foi editada e publicada para atender aos objetivos do Fundescola, em conformidade com o Acordo de Emprstimo nmero 4311BR com o Banco Mundial.

SUMRIO

1. OBJETIVO 2. INFORMAES COMPLEMENTARES 3. INTRODUO 4. GLOSSRIO 5. RECOMENDAES GERAIS 6. RECOMENDAES ESPECIAIS 7. AVALIAO TCNICA
BIBLIOGRAFIA ILUSTRAES A: Exemplo de fluxograma de blocos para projeto de edificao, levantamento topografico. B: Exemplo de cronograma de barras, fsico e financeiro, para projeto de edificao, levantamento topografico. C: Simbologia para levantamento topogrfico cadastral

Resumo
Recomendaes Tcnicas fixando Procedimentos aplicveis execuo de levantamento topogrfico planialtimtrico cadastral em terrenos para edificaes escolares do primeiro grau. Os organismos responsveis pelas redes fsicas estaduais e municipais podem us-las na determinao das exigncias mais adequadas aos propsitos e s condies locais.

Abstract
Technical Advices in order to propose properly Procedures to topographic survey for primary school buildings. The regional organizations, responsible for the school networks, can use the booklet while determining the adequate needs for their local purposes and conditions.

Rsum
Recommendations Tchniques avec Proceds applicables au survey topographique pour les btiments scolaires du prmier dgr. Les organismes responsables pour les rseaux physiques des provinces et des municipalits, peuvent en faire lusage pour la dtrmination des xigences plus adequates aux propos et aux conditions locales.

1. Objetivo Estas Recomendaes Tcnicas (RT) fixam Procedimentos aplicveis e exigveis para LEVANTAMENTO TOPOGRFICO PLANIALTIMTRICO CADASTRAL em terrenos destinados a edificaes escolares do ensino fundamental (1o grau). 2. Informaes complementares Na aplicao destas RT interessante consultar os seguintes documentos: Normas Tcnicas ABNT NBR 06502 Rochas e Solos. Terminologia. NBR-13133 Execuo de Levantamento Topogrfico. Procedimento NBR-13441 Rochas e Solos. Simbologia. NBR-14166 Rede de Referncia Cadastral Municipal. Procedimento RT do MEC. Procedimentos Edificaes. Apresentao de Projetos. Desenhos Edificaes. Apresentao de Projetos. Textos Edificaes. Atividades Tcnicas de Projeto Edificaes. Elaborao de Projetos de Arquitetura Edificaes. Elaborao de Projetos de Estruturas e Fundaes Terrenos. Execuo de Sondagens de Simples Reconhecimento do Solo RT do MEC. Especificaes Edificaes: Ambientes Edificaes: Estruturas e Fundaes Cadernos Tcnicos do MEC (a editar) Legislao Federal Lei no 243, de 28/02/1967. Determina a competncia do IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica quanto aos levantamentos geodsicos Decreto no 89.137, de 20/06/1984. Instrues reguladoras das normas tcnicas da cartografia nacional, quanto aos padres de exatido Decreto no 92.100, de 10/12/1985. Estabelece condies bsicas para a construo, conservao e demolio de edifcios pblicos a cargo dos rgos e entidades integrantes do Sistema de Servios Gerais SISG, e d outras providncias (Prticas SEDAP) Resoluo PR no 22, de 21/07/1983, do IBGE, publicada no Boletim de Servio no 1602, de 01/08/ 1983. Especificaes e Normas Gerais para Levantamentos Geodsicos Legislaes estaduais Legislaes municipais Instituies normativas mais importantes ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas AFNOR Association Franaise de Normalization

ASTM American Society for Testing Materials BSI British Standards Institution; CNM Comit Mercosul de Normalizao; COPANT Comisin Panamericana de Normas Tcnicas DIN Deutsches Institut fr Normung cINMETRO Instituto Nacional de Normalizao, Metrologia e Qualidade Industrial ISO International Organization for Standardization Instituies no governamentais AETESP Associao de Empresas de Topografia do Estado de So Paulo (So Paulo, SP); APEAESP Associao Profissional dos Engenheiros Agrimensores do Estado de So Paulo (So Paulo, SP). 3. Introduo Observaes necessrias Os investimentos que se fazem nas edificaes escolares do ensino fundamental (1o grau) so de relevncia tanto material como moral. Todas as precaues, portanto, devem ser exigidas dos projetos e da construo, para que fiquem assegurados os nveis de qualidade satisfatrios. Por conseguinte, a existncia de RT sugerindo procedimentos formalizados para a elaborao de projetos para construo e recuperao destaca a indispensvel disciplina na conduo e na articulao das atividades de concepo, com expectativa de bons reflexos em todas as demais fases da produo e, tambm, do uso e da manuteno das edificaes. Afinal, cabe aos organismos responsveis pelas redes fsicas escolares dos estados e dos municpios a seleo e a dosagem criteriosa das exigncias visando soluo dos problemas de qualidade, considerando-se as necessidades e as disponibilidades locais. Lamentavelmente, em muitos casos, tem-se notado que algumas das precaues tcnicas tm sido mais ou menos desprezadas. Tal o caso dos levantamentos topogrficos, destinados a desempenhar importantes funes para as posteriores decises de arquitetura e de engenharia. Com efeito, h edificaes construdas sem que tenham sido providenciados os adequados levantamentos e as pesquisas que devem preceder a construo. Nesses casos, muito provavelmente, os responsveis tcnicos optaram por procedimentos expeditos, um tanto improvisados para tentar atender imposies de custos e de prazos pouco razoveis. Estas RT, posto que existem Normas Tcnicas NBR que abordam o assunto, tratam apenas de realar o significado das questes implicadas sem que as exigncias que prope excedam o indispensvel. Podem ser comentados, desde logo, e resumidamente, alguns aspectos para os efeitos do estabelecimento de procedimentos mais detalhados: utilidade dos levantamentos topogrficos; problemas tpicos dos terrenos; exigncias elementares.

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Utilidade dos levantamentos topogrficos Para a escolha do tipo de edificao, estrutura e fundao, indispensvel o conhecimento das caractersticas topogrficas planialtimtricas cadastrais dos terrenos selecionados, seja para nova construo, seja para as futuras ampliaes. A ignorncia desses dados pode conduzir a enormes prejuzos durante a obra e, at, sua paralisao. Deve-se ter em conta que: as providncias necessrias ao levantamento topogrfico, s sondagens, elaborao dos projetos, das licitaes e da construo exigem um tempo razovel; elas devem ser tomadas em tempo de as aulas comearem no incio do perodo letivo convencionado. Oslevantamentostopogrficosplanialtimtricoscadastrais devem ser feitos objetivando conhecer: implantao e materializao de pontos de apoio, determinando-se coordenadas topogrficas do terreno; pontos de detalhe visando exata representao planimtrica do terreno e sua representao altimtrica por intermdio de curvas de nvel, com eqidistncia predeterminada e/ou pontos cotados; determinao altimtrica do relevo do terreno e da drenagem natural; determinao planimtrica da posio de detalhes visveis ao nvel e acima do solo e de interesse sua finalidade, tais como: limites de vegetao ou de culturas, cercas internas, edificaes, benfeitorias, posteamentos, barrancos, rvores isoladas, valos, valas, drenagem natural e artificial etc. Problemas tpicos dos terrenos Muitos dos terrenos disponveis nas reas das localizaes admissveis apresentam caractersticas desfavorveis construo das edificaes escolares, gerando problemas sobretudo para as suas fundaes e estruturas. Com efeito, freqentemente, esses terrenos so os piores que restaram da intensa ocupao por via dos loteamentos clandestinos e das invases. Nesses casos, deplora-se a falta do planejamento e do desenho urbano, atividades que poderiam desenvolver uma sistemtica anlise locacional para a melhor implantao dos equipamentos urbanos. Assim, acabam por ser admitidos problemas que podem exigir investigaes topogrficas visando intervenes mais complexas e caras que as comumente viveis. H ainda a necessidade de se conhecerem do modo mais imediato e completo as alteraes topogrficas introduzidas pela construo recente por exemplo de casas precrias ou de campos de futebol. Trata-se de saber que essas intervenes espontneas avanam muito rapidamente, exigindo um tratamento social muito atencioso. Exigncias elementares Critrios para o levantamento de dados Devem ser observados os seguintes critrios para o levantamento de dados: o nmero de cotas por hectare deve ser de 20

(vinte) a 30 (trinta); os vrtices da poligonal de levantamento devem ser marcados por piquetes de madeira de lei, medindo 4cm x 4cm x 25cm, e cravados at que a face superior fique rente ao nvel da superfcie do terreno; o centro do piquete deve ser marcado por um pequeno prego; a leitura de ngulo horizontal deve ser de at 10 (dez) segundos sexagesimais; a leitura de ngulo vertical deve ser de at 1 (um) segundo sexagesimal; a orientao magntica do dia deve ser anotada para o clculo do azimute; o levantamento dos pontos de cotas para a interpolao das curvas de nvel deve ser feito taqueometricamente; as medidas angulares devem ser feitas com preciso para se evitar desvio na posio do ponto superior do erro de grafismo; a altura do instrumento deve ser medida com aproximao de 3 (trs) milmetros; para as leituras de mira devem se consideradas as condies: leitura dos fios superior, mdio e inferior; ngulo vertical o mais prximo possvel da posio horizontal; fio inferior coincidente com o nmero inteiro de decmetro; anotao na caderneta de campo de cima para baixo, no sentido decrescente dos seus valores; a RN deve ser implantada no local assinalado para o galpo da edificao escolar; a RN, bem como os piquetes, devem ser nivelados e contranivelados geometricamente, a diferena linear no devendo ultrapassar 1cm/km; a indicao das medidas de amarrao dos pavilhes (blocos) da edificao (quando existente) entre si, e no terreno, deve ser assinalada em um quadro de coordenadas dos cantos e respectivas reas de construo; o levantamento das medidas lineares deve ser feito com trena de ao de preciso que satisfaa s tolerncias exigidas nestas RT; as medidas devem ser conferidas taqueo-metricamente; as distncias podem ser conferidas por aparelho eletrnico; o levantamento dos detalhes deve ser feito pelo mtodo das coordenadas polares. Caderneta de campo Devem ser observados os seguintes critrios para a elaborao da caderneta de campo: os detalhes do levantamento devem ser numerados a partir de 1 (um), em nmeros consecutivos, anotados independentemente do seu tipo; os piquetes das poligonais abertas devem ter nmero igual ao do piquete da poligonal fechada, acrescidos das letras A, B consecutivamente; tolerada uma poligonal aberta somente se houver impossibilidade de fechamento, e sempre com as leituras duplas; o croqui da regio de influncia de cada ponto da poligonal deve ser feito de modo proporcional, de modo a facilitar a identificao. Clculo Devem ser observados os seguintes critrios para a elaborao do clculo:

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a compensao angular da poligonal deve ser feita com distribuio eqitativa de erro, a cada estao; as diferenas de latitudes e de longitudes devem ser distribudas proporcionalmente aos seus comprimentos; a diferena de nvel deve ser distribuda proporcionalmente a cada estao, anotando-se at o milmetro; os pontos de cotas taqueomtricas, bem como as distncias reduzidas e horizonte, devem ser anotados na caderneta de campo, considerando-se at o centmetro; os pontos de detalhes importantes, medidos com trena, devem ter calculadas as suas coordenadas; devem ser calculados os azimutes e as distncias das linhas das divisas a partir das coordenadas dos vrtices; os ngulos das divisas devem ser calculados; deve ser calculada a rea do terreno analiticamente, mediante as coordenadas dos vrtices das divisas. Tolerncia de fechamento Devem ser observados os seguintes critrios para as tolerncias de fechamento: fechamento angular da poligonal: 10 x n, sendo n o nmero de vrtices do polgono; fechamento linear: 1m: 5.000m; fechamento altimtrico: 1cmp, sendo p o permetro em km. No campo Devem ser observados os seguintes critrios durante os trabalhos de campo: os levantamentos devem ser feitos por empresas que contem com responsveis tcnicos em seus quadros; na ocasio dos levantamentos, as empresas responsveis devem portar o Decreto de Utilidade Pblica (DUP) dos terrenos, de modo a que, diante de qualquer resistncia contrria sua entrada no terreno, tenha como justificar as suas atividades; a execuo dos levantamentos deve ser acompanhada por tcnico de campo experiente, o qual, mediante consulta, possa autorizar outros procedimentos. 4. Glossrio Para os efeitos destas RT so adotadas as seguintes noes: cadastro: levantamento completo das caractersticas fsicas e geomtricas de um imvel, benfeitoria, redes de servio e outras informaes que sejam solicitadas; (ver: levantamentotopogrficoplanialtimtricocadastral); levantamento topogrfico: conjunto de mtodos e processos que, por meio de medies de ngulos horizontais e verticais, de distncias horizontais, verticais e inclinadas, com instrumental adequado preciso pretendida, primordialmente implanta e materializa pontos de apoio no terreno, determinando suas coordenadas topogrficas; a esses pontos se relacionam os pontos de detalhe visando sua exata representao planimtrica numa escala predeterminada e sua representao

altimtrica por intermdio de curvas de nvel, com eqidistncia tambm predeterminada e/ou pontos cotados (NBR-13133); levantamento topogrfico expedito: levantamento exploratrio do terreno com a finalidade especfica de seu reconhecimento, sem prevalecerem os critrios de exatido; levantamento topogrfico planialtimtrico: levantamento topogrfico planimtrico acrescido da determinao altimtrica do relevo do terreno e da drenagem natural (NBR-13133); levantamento topogrfico planimtrico cadastral: levantamento planimtrico acrescido da determinao planimtrica da posio de certos detalhes visveis ao nvel e acima do solo e de interesse sua finalidade, tais como: limites de vegetao ou de culturas, cercas internas, edificaes, benfeitorias, posteamentos, barrancos, rvores isoladas, valos, valas, drenagem natural e artificial etc.; esses detalhes devem ser discriminados e relacionados nos editais de licitao, propostas e instrumentos legais entre as partes interessadas na sua execuo (NBR-13133); levantamento topogrfico planialtimtrico cadastral: levantamento planialtimtrico acrescido dos elementos planimtricos inerentes ao levantamento planimtrico cadastral, que devem ser discriminados e relacionados nos editais de licitao, propostas e instrumentos legais entre as partes interessadas na sua execuo (NBR13133). 5. Recomendaes Gerais Informaes do levantamento topogrfico As informaes de levantamento topogrfico planialtimtrico cadastral devem considerar, onde couber: terreno e edificao existente (ambientes interiores e exteriores); elementos da edificao existente e dos seus componentes construtivos; A execuo dos levantamentos topogrficos deve ser representada por informaes: de referncia a utilizar (dados); tcnicas a produzir (contedo); As informaes tcnicas a produzir em cada uma das fases de elaborao do levantamento topogrfico devem ser apresentadas mediante documentos tcnicos (originais e/ou cpias) em conformidade com as RT pertinentes ao assunto, podendo ser includos os seguintes meios de representao: desenhos; textos (memoriais, relatrios, relaes, listas); planilhas, tabelas; diagramas, fluxogramas, cronogramas; fotografias, fotomontagens; maquetes; outros meios.

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Coordenao do levantamento topogrfico O levantamento topogrfico deve ser estabelecido objetivando a coordenao e a conformidade com as demais atividades tcnicas que compem o projeto completo da edificao, quais sejam: arquitetura; estrutura e fundaes; instalaes hidrulicas e sanitrias; outras. Programao do levantamento topogrfico A nica etapa do levantamento topogrfico, LV: Levantamento de Dados, deve ser definida de modo a possibilitar a subseqente articulao com as etapas das demais atividades tcnicas que compem o projeto completo da edificao escolar, em conformidade com as RT pertinentes ao assunto. Para a programao dessa etapa, articulando-se-a com as correspondentes s demais atividades tcnicas, podem ser utilizados preliminarmente, a ttulo de sugesto:
Ver: ILUSTRAO A: Exemplo de fluxograma de blocos para projeto de edificao. Levantamento topogrfico; Ver ILUSTRAO B: Exemplo de cronograma de barras, fsico e financeiro, para projeto de edificao. Levantamento topogrfico.

Execuo da etapa do levantamento topogrfico A execuo da nica etapa do levantamento topogrfico, Levantamento deDados (LV-TOP), pode ser determinada em funo dos problemas tcnicos de cada edificao, sendo sugeridos, no entanto, para os efeitos destas RT, os procedimentos correntemente adotados nos casos mais complexos. Informaes de referncia a utilizar (dados) Devem ser consideradas as seguintes informaes mnimas: identificao da edificao escolar, mediante nome, cdigo; localizao do terreno, mediante rua, bairro, municpio (mapa); rea do terreno a ser levantada; documentos legais referentes ao terreno; Estudo Preliminar de Arquitetura (EP-ARQ), se houver. Informaes tcnicas a produzir (contedo) Alm do terreno natural, devem constar os seguintes dados cadastrais, com todas as suas caracterizaes topogrficas (nveis, cotas, dimenses, ngulos etc.), a serem expressamente solicitados: abrigos de alimentao de luz; abrigos de registros de entrada de gua, de recalque; alambrados; alinhamentos; arquibancadas;

rvores isoladas (dimetro >15cm); barrancos; benfeitorias; bocas de lobo; bosques; cabines primrias de transformao; caladas; cercas internas; crregos; degraus; divisas; drenagem artificial; drenagem natural; edificaes; equipamentos de lazer; equipamentos pedaggicos; eroses; escadas; escoadouros; estacionamentos; fontes; fossas spticas; galerias; guias; limites de vegetao e de culturas; logradouros da vizinhana, constados nomes, grades, infra-estrutura e postes de iluminao; lotes vizinhos (privados e pblicos); muretas; muros de arrimo; muros de fecho; passeios; pavimentaes; pisos; poos rasos e profundos; portes; posteamentos; postes com transformadores; postes de iluminao; quadras de esportes; rampas; recuos; reservatrios de gua (dimenses e nveis dos fundos); sarjetas; soleiras das edificaes vizinhas; subsolos das edificaes vizinhas; sumidouros; taludes e bermas; valas; valetas; valos; outros. Informaes tcnicas a produzir no levantamento cadastral de edificaes (contedo) Os dados cadastrais de edificao existente (para efeito de recuperao, modificao, ampliao) podem ser expressamente solicitados, incluindo a discriminao dos sistemas construtivos (elementos, instala-

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es, componentes, materiais), dos seus formatos (dimenses, formas, propores) e posies nos respectivos ambientes: plantas baixas; cortes verticais; elevaes. No caso, devem ser feitas as seguintes indicaes: aparelhos e metais sanitrios (bacias, bebedouros, mictrios etc.); aparelhos mecnicos (bombas, elevadores, monta-cargas); esquadrias (janelas, portas, portes); equipamentos incorporados (armrios, bancadas, bancos, prateleiras, quadros-negros); identificao dos ambientes e uso atual; pontos de utilizao da instalao eltrica; quadros de luz e fora; hidrantes; outros. 6. Recomendaes especiais A critrio dos rgos responsveis pelas redes fsicas escolares, estas RT devem ser interpretadas e adaptadas em funo das necessidades e das disponibilidades dos estados e dos municpios. A qualidade deve ser estabelecida de maneira precisa em relao aos procedimentos, podendo assumir um valor durvel ou momentneo. 7. Avaliaes tcnicas A qualidade dos servios depende do esforo conjugado das equipes tcnicas e administrativas dos organismos responsveis pelas redes fsicas escolares durante as atividades nos procedimentos de levantamento topogrficoplanialtimtricocadastral. Portanto, essas equipes devem estar conscientes do que fazer e de como fazer, assim como do seu prprio desempenho, em ambiente de autocontrole com participao, criatividade e responsabilidade. No bastam os controles realizados exclusivamente ao final dos processos, nas inspees e nas amostragens em bases estatsticas, que no produzem qualidade diretamente e que encontram apenas defeitos que j no podem ser suprimidos, corrigidos ou rejeitados. BIBLIOGRAFIA TIL (A complementar)
CEDATE. Elaborao e apresentao de projetos para construo e recuperao. Fundao e Estrutura. Procedimento tcnico. Projeto Monhangara. Educao bsica nas regies Norte e Centro-Oeste. Braslia: CEDATE, 1986. CENTRO BRASILEIRO DE CONSTRUES E EQUIPAMENTOS ESCOLARES. CEBRACE. Critrios para elaborao, aprovao e avaliao de projetos de construes escolares. Rio de Janeiro: CEBRACE, 1976. CONESP, Companhia de Construes Escolares de So Paulo. Edificao e seus elementos construtivos. Especificaes da Edificao Escolar de Primeiro Grau. So Paulo: CONESP, 1986, 24p.il.

CONESP. COMPANHIA DE CONSTRUES ESCOLARES DO ESTADO DE SO PAULO. Manual de diretrizes gerais para projetos de construes escolares de 1o grau. So Paulo: CONESP, 1977. CONESP. Estrutura. Procedimentos para apresentao de projetos de edificaes escolares de primeiro grau. So Paulo: CONESP, 1986. 28p.il. D.O.P Departamento de Edifcios e Obras Pblicas. Secretaria de Obras e Meio Ambiente. Manual tcnico do DOP (4a edio). So Paulo: DOP, 1980. IPT- INSTITUTO DE PESQUISAS TECNOLGICAS DO ESTADO DE SO PAULO. Critrios para elaborao, avaliao e aprovao de projetos de construes escolares. Relatrio n. 16.638. So Paulo: IPT, 1981. MEC/SEG/CEDATE. Programa MONHANGARA. Consultor: MELLO FILHO, Joo Honorio. Manual tcnico. Levantamento topogrfico e cadastral. Braslia: CEDATE, 1986. MEC/SEG/Programa MONHANGARA. cons.: MELLO FILHO, Joo Honorio de, Sondagens de simples reconhecimento do solo. Braslia: Monhangara, 1986. FDE. Fundao para o Desenvolvimento da Educao. Normas para execuo e apresentao grfica de levantamento planialtimtrico e cadastral. So Paulo: FDE, 1993.

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Ilustrao A: Exemplo de fluxograma de blocos para projeto de edificao, levantamento topogrfico

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Ilustrao B Exemplo de cronograma de barras, fsico e financeiro, para projeto de edificao.

Estruturas e fundaes

Instalaes eltricas

Iluminao

Instalaes mecnicas

Instalaes hidrosanitrias Paisagismo

Comunicao visual

Equipamentos

Oramento da obra Cronograma da obra

LEGENDAS
TOP SDG ARQ ELE Topografia Sondagem Estrutura Instalaes eltricas ILM MEC EQP HID Iluminao Instalaes mecnicas Equipamentos Instalaes hidralicas e sanitrias PSG CMV ORC CRO Paisagismo Comunicao visual Oramento da obra Cronograma da obra

PERODO DE INTERRUPO PARA APROVAO DO PROJETO LEGAL

Atividades tcnicas de projeto Topografia Sondagem Arquitetura

Etapas de projeto LV - TOP LV - SON LV - ARQ PN - ARQ EV - ARQ EP - ARQ AP - ARQ PL - ARQ PE - ARQ LV - EST PN - EST AP - EST PE - EST LV - ELE PN - ELE AP - ELE PE - ELE LV -ILM PN - ILM AP - ILM PE - ILM LV - MEC PN - MEC AP - MEC PE - MEC LV - HID PN - HID AP - HID PE - HID LV - PSG PN - PSG AP - PSG PE - PSG LV - CMV PN - CMV AP - CMV PE - CMV LV - EQP PN - EQP AP - EQP PE - EQP PE - ORC PE -CRO

Valor das etapas em % do contrato

Tempo trasncorrido 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

ETAPAS DO PROJETO
LV PN EV EP Levantamentos Programa de necessidades Estudo de viabilidade Estudo preliminar AP PL PE Anteprojeto Projeto legal Projeto para execuo

Tempo efetivo (azul)

Av a l i a o contratante (cinza)

Ilustrao C: Simbologia para levantamento topogrfico cadastral

Medidas em cm, para esc. 1:500

Alagado Edificao projetada

1.0

Espaamento constante entres os traos

Estrada de ferro (bitola simples)

.5

.5
1.0

Estrada de ferro (bitola mista)

Viaduto ou ponte
.5

Indicar todas as dimenses em escala

Muro de arrimo Defensa semi-rgida (de 1 face) Defensa semi-rgida (de 2 faces) Defensa rgida ou barreira Cerca de madeira ou Tapume Cerca de arame ou Alambrado Ponto de cadastro

Indicar o tipo e a altura. Indicar o tipo.

1.0

1.0

Indicar o tipo. Indicar o tipo. Trao inclinado Indicar o tipo e a altura. O nmero do ponto precedido de um tramo perpendicular linha de 1 mm. A cota indicada por meio de 1 ponto ou localizada pela prpria vrgula do no. Quadrado 1 = 0,5 Crculo = 0,3

1.0

11

1.0

2.0

474

7.0 ou 7,0
RN 5 777.77

Cota topogrfica Referncia de nvel

Vrtice de poligonal
v-7

Vrtice de triangulao Poste

7

Tringulo 1 = 0,5 Crculo = 0,2

Curvas de nvel Caixas de inspeo Torre de alta tenso Retngulo = 0,5 x 0,2 Quadrado 1= 1,0

Aterro

Espaamento constante entre os traos

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Corte

Espaamento constante entre os traos Espaamento constante entre os traos

Movimento de terra Areia Edificao de alvenarias ou outros

1.0 .2 .1 .2 .2

Rua pavimentada

Rua sem pavimentao

1.0 .2 .1

Rua pavimentada sem guia e sarjeta

.2

Espaamento entre as linhas de 0,1cm

.4

Caminho e pinguela

N.A

.1

Canaleta
N.F .2 .2

Indicar os nveis de fundo e de gua Em escala

Canal coberto

2.0

Valeta sem dimenses Tubulao normal

12

2.0

1.0

Tubulao area Curso ou filete d'gua Mangue Indicar o nome do rio Espaamento constante entre os traos

Afloramento rochoso
2.0

Contorno de vegetao

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