1. PATRIMONIO ARQUITECTNICO Qu materiales utilizaban para construir las casas? Qu factores influan en la eleccin del sitio de construccin?

Cmo se organizaban para realizar el proceso de construccin? Qu elementos predominaban en la decoracin de las casas? De dnde obtenan los materiales para el proceso de construccin? Cmo estaba distribuida la casa? Cmo influa el nivel econmico y jerrquico en el tipo de construccin? En su pueblo haban construcciones coloniales? Construan las casas ustedes mismos o traan a alguien? Cmo eran los instrumentos utilizados para los quehaceres de la casa? Qu mtodos de construccin eran los ms usados? Existan restricciones para la construccin? El aprovechamiento de los recursos para la construccin provocaba algn tipo de dao en el ambiente? De qu tipo? Qu factores influan en la distancia entre las construcciones? 2. PATRIMONIO PAISAJSTICO Haba mucho monte en su finca o en la de sus antecesores? Qu pensaban cuando llegaban a un lugar nuevo? Cul era la disponibilidad del recurso hdrico? Cmo era la captacin del recurso hdrico? Cmo era el manejo y aprovechamiento del agua? Cmo se hacan los caminos y por dnde? Qu clase de fauna exista y cmo era su relacin con los seres humanos? Cules eran los cultivos predominantes? Qu tipo de herramientas utilizaban para modificar el paisaje? Cules eran las principales actividades que modificaban el paisaje? Cul era la disponibilidad de recursos naturales? Cmo era el ambiente circundante de las casas?

3. PATRIMONIO EDUCATIVO Cmo reprendan a sus hijos? Ha tenido educacin escolar y hasta qu grado? Cmo se reprenda en los colegios o escuelas? Cmo se transmitan los saberes de generacin en generacin? Cmo se evaluaba en las escuelas? Qu clases reciban en primaria y secundaria? Hasta qu ao promedio estudiaban? A qu edad iniciaban sus estudios? Cul era el grado de escolaridad promedio en la regin? Cunto duraba la jornada de estudio? Le gustaba ms la escuela o la casa? Por qu? Se educaban a los hombres y mujeres por igual? Cmo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores? Cmo era la crianza de los hijos en el hogar? Qu le gustaba de la escuela? Qu tipos de libros se lean? Qu carreras eran las ms estudiadas? Tenan que viajar mucho para estudiar en la Universidad? 4. PATRIMONIO LINGSTICO En qu se basaban para dar nombres a sus hijos? Cmo le escriba a su novio o novia? Qu piropos le han hecho? Qu relatos populares se tienen en la regin? Cmo se comunicaban con sus parientes lejanos? Cul es o son los cuenteros de la localidad? Qu leyendas existen en ese lugar? Cules son los dichos ms comunes? Cuente algunos chistes, por favor Cmo se enteraban de las noticias? Quin se inventaba los mitos? Cmo se comunicaban a larga distancia? Qu relatos o escritos existan y cules eran los ms representativos?

5. PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO Cmo le hacan la bienvenida a los que llegaban? Frecuentaban mucho la iglesia? Cmo celebraban la Navidad? Cmo vivan la Semana Santa? Cmo se celebraban las bodas? Qu regalos se reciban en las fechas especiales? Cmo se celebraban las fechas especiales? Cul era su posicin frente a las religiones diferentes a la suya? Es lo ldico un puente de unin entre los partidos polticos o las fiestas religiosas? Qu actividades tradicionales an se conservan? Qu actividades realizaban los fines de semana cuando bajaban al pueblo? Cmo celebraban el rito de un funeral? Existen festivales o concursos de msica y baile? Cules eran los motivos para las reuniones familiares, con qu frecuencia se hacan? Qu actividades realizaban en sus das de fiesta? Cmo se vestan para ir a misa los domingos? Qu tipo de comidas y bebidas utilizaban para celebrar? Cules son los juegos que los nios realizan en sus tiempos libres? 6. PATRIMONIO ARTSTICO Qu tipo de msica escuchaban sus abuelos? Cules son los artistas que se encuentran en su comunidad? Qu tipo de esculturas existen en esta regin? Qu opinaba de los artistas? Cmo influa la religin en el arte? Llevaban serenatas a sus novias? Existan museos, casas de la cultura o entidades culturales? Qu artes se encuentran relacionadas con los ritos ceremoniales? Qu materiales utilizaban para la representacin del arte? Cmo se asimilaban las nuevas artes en su comunidad?

Qu sustancias sagradas influyen o intervienen en la creacin artstica? Cules son las expresiones musicales ms populares? Qu materiales usaban para la fabricacin de elementos musicales? Haba motivacin a la expresin artstica en su familia? Qu se representaba en las artes (plsticas, escnicas y audiovisuales? Se han realizado expresiones artsticas a nivel local?Cada cunto? Qu tipo de instrumentos musicales usaban? Quines enseaban a bailar a las mujeres y a los hombres? Cules eran los bailes tpicos de la poca? Cmo era la vida sexual en la comunidad? Qu pensaban del homosexualismo? Conoce el rbol genealgico de su familia y cul es? Qu chcheres aprecian ms? Qu actividades realizaban los fines de semana cuando se bajaba al pueblo? Qu relatos o escritos existan? Cules eran los ms representativos? Cules eran los sitios frecuentados por los novios? Cul era la jornada de trabajo y cmo era el pago? Cmo era la organizacin social? 7. PATRIMONIO HISTRICO A qu se dedicaban los hombres? A qu se dedicaban las mujeres? Qu mitos y leyendas conocieron? Cules eran los trabajos de la casa? Qu historia conoce sobre el desarrollo de esa regin? Cmo se hacan los negocios en los viejos tiempos? Cmo se transmita la historia entre generaciones? Cules eran los requisitos para encontrar novia (o)? Cmo eran las relaciones con las dems familias? Qu lo impulsaba a pertenecer a un partido poltico? Cul era el momento del da para el recogimiento familiar? Cmo vivan la muerte de una persona? Hace cunto y dnde lleg su familia?

Con qu herramientas lograron transformar el sitio donde se radicaron? Qu era lo que ms se cultivaba? Cmo enfrentaron la poca de la violencia? Qu hacan cuando alguno de la familia se enfermaba? Cmo fue la historia de la llegada a su primera casa? Cmo eran los trasteos y los viajes? 8. PATRIMONIO ARQUEOLGICO Cuntas guacas han encontrado? Han encontrado hallazgos arqueolgicos en el sector? Qu hacen cuando encuentran elementos antiguos? Conservan elementos antiguos en la comunidad? Cul era el elemento que nunca poda faltar en la casa? Con qu materia prima fabricaban su ropa y accesorios? Conservaban amuletos o cualquier reliquia familiar? Conocieron o encontraron guacas algn da? Conocieron comunidades indgenas en el sitio donde viven? 9. PATRIMONIO CULINARIO Cul es su comida preferida? Qu y cmo eran los implementos de cocina? Qu utensilios utilizaba para cocinar? Cul es la comida ms representativa de su regin? Qu comidas preparan en los das especiales? Cules eran los componentes de los alimentos en el paseo al ro? Qu bebidas o plantas sagradas alucingenas solan usar? Qu postres o manjares hacan? Cul era la edad adecuada para ensear a las mujeres a cocinar? Qu elementos no faltaban en el mercado? Cules eran las horas en las que se serva la comida? Cuntas veces al da tomaban alimentos? Cmo tenan que vestirse para sentarse en la mesa? Exista algn tipo de ceremonia religiosa antes de empezar a comer?

Qu plantas alimenticias cultivaban en la casa o finca para ser consumidas? Qu alios o condimentos utilizaban en las comidas? 10. PATRIMONIO DE PERSONALIDAD Cules eran los valores ticos cultivados en la familia? Qu le gusta que le regalen? Qu actitud tenan hacia los homosexuales? Qu era lo ms prohibido? Cules eran las reglas que se tenan para los noviazgos? A qu edad dejaban salir a las mujeres con el novio? Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios? Qu elementos consideraban de buena suerte? Qu utilizaban para maquillarse y cmo se sentan? Cmo se enfrentaba la responsabilidad de un embarazo? Qu diferencia entre casados y solteros? Qu opinaban de los borrachos? Qu caractersticas tena una mujer bonita? Por qu se casaban y a qu edad lo hacan? Qu elementos corporales consideraban atractivos sexuales? Cules eran las cualidades y defectos que ms apreciaba y repudiaba respectivamente? Qu se destacaba en la personalidad de los fundadores de la comunidad? Cules eran los rituales para las relaciones sexuales? Cul era la posicin que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales? A qu edad un hombre poda invitar a salir a una mujer?