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Este caderno didtico tem por objetivo o estudo de funo definida por vrias sentenas. Neste material voc ter disponvel: Uma situao que descreve vrias sentenas matemticas que compem a funo. Diversas atividades contextualizadas Atividades algbricas. Passo a passo da construo grfica de funo definida por vrias sentenas utilizando o software Winplot.
Toda manh, David tem o hbito de fazer cooper. Em certa manh, David parte de sua casa caminhando em direo ao calado da praia das Margaridas, com a sua velocidade constante. Ao chegar praia, comea a correr durante um tempo, mantendo a variao de sua velocidade constante. Inicia seu cooper em ritmo constante durante um tempo,at perceber que comeou a ficar sem flego, diminuindo seu ritmo gradativamente at parar em uma barraca para beber gua de coco e recuperar suas energias.
Como voc esboaria o grfico da velocidade de David em funo do tempo no trajeto desta manh?
Como voc pode perceber, o objetivo que esta funo seja descrita no plano cartesiano.
Analisando a situao descrita, vamos esboar o grfico do trajeto de David. Este trajeto ser descrito por etapas.
constante.
O trajeto inicia-se quando David parte de sua casa no sentido do calado da Praia das Margaridas, com velocidade constante.
a)
b)
c)
d)
v
e)
v
f)
v
A 2 etapa do trajeto se refere chegada de David praia, aonde comea a correr durante um tempo, mantendo a variao de sua ve l o ci d a d e co n sta n te .
A partir do esboo do grfico da 1 etapa, vamos construir o esboo do grfico desta etapa, procedendo da mesma forma que na anterior.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Na 3 etapa do trajeto, David indica seu cooper em velocidade constante durante um determinado tempo.
Considerando o esboo do grfico das etapas anteriores, acrescentaremos o da 3 etapa. Assinale a alternative que melhor representa as trs etapas conjuntamente:
a)
v
b)
v
c)
v
d)
v
e)
v
f)
v
Novamente, considerando o esboo do grfico das 1 e 2 etapas, vamos esboar ogrfico desta etapa.Para isso, deve-se proceder como nas etapas anteriores.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Ao perceber que comeava a ficar sem flego, David finaliza seu trajeto diminuindo seu ritmo gradativamente at parar em uma barraca para beber gua de coco e recupera suas energias.
A partir do esboo do grfico das 1, 2 e 3 etapas, vamos esboar o grfico do trajeto completo de David. Para tanto, deve-se proceder como nas etapas anteriores.
a)
v
b)
v
c)
v
d)
v
e)
v
f)
v
Agora vamos analisar cada etapa do projeto de David. A 1 etapa do projeto representada graficamente por um segmento de reta paralelo ao eixo x. A lei que define este tipo de funo y = k. Em que k uma constante real. A representao grfica da 2 etapa um segmento de reta obliqua aos eixos k e y. A lei que define este tipo de funo y= a x = b.a = 0 Na 3 etapa, o comportamento grfico do trajeto o mesmo que na 1 etapa. A 4 etapa tambm representada por um segmento de reta obliquo aos eixos x e y, como na 2 etapa. Ento, podemos afirmar que no existe uma nica equao para representar a funo que indica o trajeto de David. Esta funo apresenta comportamentos variados ao longo de diferentes trechos do seu domnio ou, portanto h necessidade de mais uma equao. Uma funo desse tipo chamada funo definida por vrias sentenas.
v
Ser que voc acertou todas as etapas? Veja a resposta ao final desse caderno
Vamos conceituar funo definida por vrias sentenas: Uma funo f pode ser definida por vrias sentenas abertas, cada uma das quais est ligada a um domnio D, contido no domnio da f.
Atividade 1
Vamos praticar?
Um grupo de quinze pessoas fechou um pacote de trs horas de acesso internet na Lan House do Felipe. Aps estas horas de acesso, esse grupo saiu da Lan House e por um perodo de uma hora, ningum acessou a internet. Em seguida, um novo grupo de dez pessoas entrou na Lan House fechando um novo pacote por duas horas.
De acordo com a situao descrita, verificamos que existe uma relao entre o nmero de pessoas e o tempo de acesso internet. Determine: a) A lei que define esta funo___________________________ b) O esboo do grfico da funo.
b)
D( f )=_____________________
Im( f )=____________________ c) o valor cobrado pela hora acessada sabendo que Felipe arrecadou R$ 97,50 com os dois grupos que acessaram a internet__________________
clculos
Resposta :
Atividade 2 Uma fbrica tem a capacidade mxima de produzir por ms 400 unidades de um determinado produto. O custo desta fbrica composto por um valor fixo de R$ 600,00 mais um valor varivel, por unidade, de R$ 4,50. Quando a produo supera 200 unidades, o valor fixo no muda, mas o valor varivel por unidade cai para R$ 3,00. Sendo assim, determine a relao entre o custo mensal C da fbrica e o nmero u de unidades produzidas no ms.
Clculos:
Resposta:
Atividade 3 No mini-mercado de Zezinho, costuma-se dar destaque a um produto para promoo da semana. Quem se destacou dessa vez, para atrair os clientes, foi o fil de peixe. A promoo apresentada pela placa abaixo:
in i
ercad o
de Z ez inho
Na compra igual ou acima de 4kg e abaixo de 9kg, ganha-se 10% de desconto sobre o valor total. Na compra igual ou acima de 9 kg, ganha-se 15% de desconto sobre o valor total.
banana
Ra o de G ato
De acordo com o contexto, elabore a lei da funo que melhor represente o valor y a ser pago (em reais) em funo da quantidade x comprada (em quilos) e marque o grfico associado a esta situao.
a)
y 26
b)
y 26 25
c)
y 26 25
d)
y 26 25
16
17 16
17 16 15
17 13 12
8 7
9 8
15 x
15 x
15 x
15 x
y 195
Situao-Problema:
135
10 x
Atividade Algbrica
Atividade 5 Considere a funo real g(x) definida por: 7, 4 g(x)= + 9, 4 < < 1 + 7, 1
g(x)
b) Calcule as imagens abaixo: g (-6)= ________________ g (-4)= ________________ g (0)= _________________ g (1)= _________________ g (3)= _________________ c) Determine o domnio de g(x) ________________________
2, 0 1 f(x) = + 1, 2 0 2
3
5, < 2
(2)+ (0)
(3) (1)
=_______________
Chegamos ao final deste material. Esperamos que vocs tenham aproveitado bastante as atividades propostas,elaborando novos conceitos e aprofundando conhecimentos j existentes.