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INTRODUCCIN

En el mdulo 1 trabajamos la diversidad cultural que construyen los pueblos a travs del tiempo en cuanto a sus formas de organizacin y de pensarse, lo original en sus modos de organizar el espacio, de aprovechar los recursos naturales con que cuentan donde viven; y los cambios y desarrollos que generaron durante el perodo que se denomina Edad Antigua. En este segundo mdulo de Ciencias Sociales retomaremos estos ejes para profundizar los problemas que surgen de las diferencias y relaciones interculturales: Cmo se relacionan diferentes sociedades con historias y experiencias distintas? Cmo observan estas diferencias las distintas culturas? Para analizar estos problemas tomaremos como un tema central en este mdulo la llegada de los europeos a Amrica en el siglo XV; y les proponemos, para comenzar, que revisemos distintos relatos y posturas de la poca sobre la temtica: a) dir que los hombres, de uno y otro sexo, son de color olivceo, como los de las Canarias; tienen la cabeza chata y la cara de trtaros; son de pequea estatura: la mayor parte tienen muy poca barba, piernas bellsimas y piel muy dura. Las mujeres tienen los pechos muy redondeados, firmes y bien formados. stas, en su mayor parte, en cuanto paren llevan sus hijitos al agua para lavarlos y lavarse ellas mismas; despus del parto no se les arruga el vientre, sino que les queda tirante lo mismo que los pechos. Todos van desnudos, aun cuando las mujeres, despus de que han conocido hombre, se cubren por delante con hojas de rbol, con un pedazo de tela de algodn o con bragas de la misma tela.

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Comen toda clase de animales salvajes y aun venenosos, tales como serpientes () Los canbales e indios, aun cuando son innumerables y habitan en inmensos territorios muy distantes entre s y poco frecuentados, hablan sin embargo el mismo lenguaje, viven de la misma manera y por su aspecto parecen una sola nacin, salvo que los canbales son ms feroces y ms agudos que los indios. () Los canbales y los indios se cortan el pelo y la barba, lo mismo que las mujeres; los hombres se rasuran con caas y con los dedos se arrancan los pelos de las narices. Sus cuchillos son piedras afiladas como verdaderos cuchillos; les colocan un mango y con ellos cortan y trabajan sus barcas, que ellos llaman canoas, que son rboles ahuecados a fuerza de cuchillo y en ellas navegan de isla a isla. No usan velas sino remos, que se parecen a las palas para majar el camo. (Carta de Miguel de Cneo, tripulante de la segunda expedicin de Coln a Amrica, 1495) b) [] Y desde que vimos tantas ciudades y villas pobladas en el agua, y en tierra firme otras grandes poblazones, y aquella calzada tan derecha y por nivel cmo iba a Mxico, nos quedamos admirados, y decamos que paresca a las cosas de encantamiento que cuentan en el libro de Amads, por las grandes torres y cues y edificios que tenan dentro en el agua, y todos de calicanto, y an algunos de nuestro soldados decan que si aquello que vean, si era entre sueos, y no es de maravillar que yo lo escriba aqu de esta manera, porque hay mucho que ponderar en ello que no s cmo lo cuente: ver cosas nunca odas, ni vistas, ni an soadas, como veamos. (Bernal Daz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espaa, 1553) c) Con perfecto derecho los espaoles imperan sobre estos brbaros del Nuevo Mundo e islas adyacentes, los cuales en prudencia, ingenio, virtud y humanidad son tan inferiores a los espaoles como los nios a los adulpgina 310

tos y las mujeres a los varones, habiendo entre ellos tanta diferencia como la que va de gentes crueles y fieras a gentes clementsimas, [] y estoy por decir que de monos a hombres. [] Qu cosa pudo suceder a estos brbaros ms conveniente ni ms saludable que el quedar sometidos al imperio de aquellos cuya prudencia, virtud y religin los han de convertir de brbaros, tales que apenas merecan el nombre de seres humanos, en hombres civilizados en cuanto pueden serlo, de torpes y libidinosos, en probos y honrados, de impos y siervos de los demonios, en cristianos y adoradores del verdadero Dios? Por muchas causas, pues, y muy graves, estn obligados estos brbaros a recibir el imperio de los espaoles conforme a la ley de la naturaleza, y a ellos ha de serle todava ms provechoso que a los espaoles, porque la virtud, la humanidad y la verdadera religin son ms preciosas que el oro y que la plata. (Juan Gins de Seplveda, Democrates, 1574)

Actividad 1
En la descripcin que realiza Miguel de Cneo en el relato a: Qu le llama la atencin de los hombres y mujeres americanos? Por qu a los europeos les llama la atencin estas caractersticas? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2relato b? Cmo describe Bernal Daz del Castillo la ciudad de Mxico en el 1-

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................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 4Qu actitudes prevalecen en las visiones de estos europeos frente a las diferencias que les presentan las sociedades americanas? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

Evidentemente las formas de explicar las diferencias entre los pueblos varan segn la sociedad desde donde nos paremos, no ser igual la explicacin de los indgenas que la de los espaoles en el caso que analizamos. Tambin pueden ser distintas las actitudes ante lo distinto. Segn a lo que estemos acostumbrados, muchas cosas nos resultarn extraas, nos parecern raras; y, como hemos visto, en muchas casos no se intenta entender la diferencia, ponerse en el lugar del otro, sino que se plantea como un problema de madurez, inferioridad, falta de desarrollo o cultura, etc. Y, lo que es peor, esto suele dar lugar a justificar la dominacin, la invasin y la explotacin de unos pueblos sobre otros. Lamentablemente, en la historia de la humanidad esto no ha ocurrido pocas veces, y por lo visto en los ltimos aos, tampoco ha desaparecido. En este mdulo que estamos presentando, como ya adelantamos, esta ser una de las principales problemticas, y para ello en primer lugar estudiaremos las transformaciones de la sociedad europea luego de la cada del Imperio Romano hasta el siglo XV, luego las caractersticas de las sociedades indgenas americanas y por ltimo, el proceso de expansin y conquista por parte de los Estados europeos y sus consecuencias sobre el territorio americano.

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LA EDAD MEDIA

Tradicionalmente, los historiadores llaman Edad Media al perodo de la historia europea comprendido entre la cada del Imperio Romano de Occidente (476 dC) y la llegada de los europeos a Amrica en 1492. En este perodo, la unidad poltica y cultural que los romanos haban establecido en el Mediterrneo desaparece y el Occidente europeo se fragmenta en numerosos y pequeos reinos inestables, algunos de los cuales con el correr del tiempo darn origen a los pases europeos actuales. Podemos decir entonces que se produjo una importante ruptura con la forma de organizacin socio-poltica y cultural que haba imperado en Europa a lo largo de los cinco siglos de dominacin romana. Cmo ocurri este cambio fundamental? Entre los siglos III y IV dC el Imperio se sumergi en una profunda crisis interna, poltica, econmica, social y religiosa. Administrativamente, fue dividido en dos: el Imperio Romano de Occidente, con capital en Roma y el Imperio Romano de Oriente, con capital en Constantinopla (Bizancio). En los siglos venideros, cada uno de ellos corri suertes diferentes. A la crisis interna se uni la accin de los pueblos germnicos -llamados brbaros por los romanos-, que a partir del siglo V invadieron violentamente el Imperio provocando su disolucin definitiva. Roma fue saqueada y las autoridades imperiales destituidas. Los distintos pueblos germanos se aduearon del Imperio de Occidente, determinando la formacin de numerosas unidades polticas independientes y poniendo fin a la supremaca romana en el Mediterrneo. Despus de las invasiones, la vida en el occidente europeo cambi notablemente, y as, poco a poco, surgi una nueva organizacin econmica - social: el feudalismo, cuyas caractersticas generales vamos a estudiar en la primera parte de este mdulo de Ciencias Sociales. Mientras que los germanos tomaban el control del Imperio de Occidente, del otro lado del Mediterrneo, el Imperio Romano de Oriente o Imperio Bizantino haba resistido con xito las incursiones de los brbaros y los haba rechazado. Bizancio conservar su unidad poltica hasta el siglo XV.

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Paralelamente, pero tambin en parte como consecuencia de la cada del Imperio romano, se desarrollaron otras culturas alrededor del Mar Mediterrneo. A partir del siglo VII, los rabes expandieron su imperio y su religin, el Islam, transformndose en la civilizacin ms dinmica de la poca. El dominio del Mediterrneo se reparti entonces entre tres culturas diferentes: los romano-germnicos en el occidente europeo, los musulmanes o islmicos en el norte de frica y Espaa, y los bizantinos en el Oriente. Mientras tanto, en Amrica surgieron y se consolidaron las sociedades mayas, aztecas e incas. Vamos a visualizar ahora, por medio del siguiente mapa, el espacio donde se desarrollaron las principales culturas en este perodo. Relea el punto anterior para poder ubicar cada una de ellas. Europa Occidental: entre los siglos VI y VII, las conquistas germanas se estabilizaron y en los antiguos dominios imperiales surguieron los reinos romanosgermnicos, con monarquas hereditarias. El sistema socio-econmico y poltico que se desarrollo en ellos fue el Feudalismo.

Imperio Bizantino:Fue una civilizacin sntesis, que conserv las instituciones y la cultura greco-romana.

Mayas y Aztecas: culturas urbanas y avanzadas

Incas: dueos de un poderoso Imperio, altamente urbanizado.

Imperio Islmico: En el siglo VIII, los rabes, procedentes de la Pennsula Arbiga, ocuparon Espaa luego de conquistar el Cercano Oriente y el Norte de Africa. La expancin arbiga signific tambin la de su religin: el Islam*, cuya doctrina se difundi rpidamente en las regiones conquistadas.

*El Islam, cuyo significado es sumisin a la voluntad de Dios, surgi en Arabia a comienzos del siglo VII, cuando un mercader de La Meca llamado
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Mahoma, comenz a predicar una nueva religin monotesta, que consideraba a Al como nico dios y a Mahoma como su profeta. La nueva doctrina se difundi con rapidez por toda Arabia y luego, con la expansin territorial rabe, tambin se extendi por Siria, Egipto y Mesopotamia. La sociedad islmica se organiz en un estado llamado Califato. El fervor despertado por la nueva religin islmica o musulmana llev a los rabes a considerar que su expansin era una guerra santa (Jihad) contra los infieles que no crean en Al. El libro sagrado de los musulmanes es el Corn, donde se encuentran contenidas las enseanzas de Mahoma y se establecen los deberes de los fieles islmicos.

Actividad 2
Por qu decimos que la cada del Imperio Romano de Occidente signific la ruptura de la unidad poltica y cultural en el Mediterrneo? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

Qu culturas se desarrollaron durante la Edad Media Europea y en qu espacios? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

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LA SOCIEDAD FEUDAL

Europa sufri un cambio profundo despus de las invasiones y comenz a conformarse una nueva organizacin socio econmica, denominada Feudalismo, que se asent en relaciones distintas a las que organizaban a los pueblos de la Antigedad. Entre los siglos IV y XI, Europa Occidental experiment una ruralizacin en todos los mbitos de la vida social. Las ciudades decayeron y perdieron importancia. Las invasiones provocaron una inseguridad constante, ante su avance los habitantes de las ciudades huan en masa, buscando refugio en el campo. Los caminos eran inseguros, estaban llenos de ladrones y salteadores. Las ciudades se convirtieron en pequeas aldeas sin importancia. La vida cotidiana se desarroll en el campo. Los centros de decisin se trasladaron a las zonas rurales. Los germanos adoptaron muchas cosas de la organizacin y formas de vida romanas. As se asisti a un perodo de transicin hacia la sociedad feudal donde se integraban los elementos romanos y germanos. Los reinos romanos germnicos, tomaron algunas de las instituciones polticas romanas y constituyeron monarquas hereditarias en el antiguo territorio del Imperio Romano de Occidente. En ellos desaparececi la nocin de ciudadano y en su lugar se difundieron relaciones de dependencia personal, por ejemplo entre el rey y sus guerreros. Estos reinos fueron muy inestables y mantuvieron constantes conflictos territoriales entre ellos.

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En el siglo IX, Europa se vio sacudida por nuevas invasiones: vikingos, hngaros, eslavos y musulmanes, atacaron el territorio desde todas partes. Las nuevas invasiones no buscaban conquistar e instalarse, sino sobre todo, eran expediciones de saqueo y pillaje. En cada regin el clima de inseguridad y temor llev a que los nobles o seores locales organizaran la defensa de la poblacin y las tierras. La autoridad y autonoma de estos seores, que gobernaban en nombre del rey, fue creciendo cada vez ms. El rey los necesitaba para mantener los territorios y les fue cediendo poder. Esta situacin sent las bases de la organizacin feudal. La organizacin social feudal se basaba en el predominio social, poltico y econmico de una nobleza guerrera poseedora de tierras. Los territorios que dominaban (sus Seoros) eran la fuente de sus recursos y poder, a partir de la explotacin de los campesinos. Tenan autonoma para gobernarlos y as la vida socio poltica se desarrollaba dentro de los lmites de sus Seoros. En esta sociedad la guerra era algo permanente, ya que era el medio de defender y conseguir tierras y, por lo tanto, poder. En consecuencia, las relaciones de los seores nobles entre s se basaban en un sistema de relaciones personales de lealtad, llamado vasallaje, que tena como principal objetivo establecer alianzas militares.

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Analicemos un poco ms de cerca las distintas dimensiones sociales de esta organizacin. La economa: Las actividades econmicas eran fundamentalmente agrcolas y ganaderas. El comercio de larga distancia era casi nulo, principalmente se realizaban intercambios entre comunidades cercanas. La circulacin monetaria experiment un retroceso y se volvi al sistema del trueque. Las tareas agrcolas eran de bajo rendimiento y se realizaban con arados rudimentarios de madera, ya que el hierro era utilizado para fabricar armaduras y equipos de guerra de la nobleza. Junto a los campesinos vivan tambin gran cantidad de artesanos que fabricaban tiles diversos. En este sentido los Seoros eran autosuficientes, es decir producan por s mismos todo lo que necesitaban para satisfacer sus necesidades. Las tierras del Seoro (dominio de un noble) comprendan espacios diferentes:
1. 2. 3. Villa Prados Bosques: de ellos se extraa madera y se recogan bayas, miel y frutos silvestres. Eran tambin el coto de caza de los nobles 4. y 5. Tierras de Pastoreo: su uso era comunitario. En ellos pastaba el ganado. 6. Dominio o Reserva Seorial: Eran grandes extensiones de campo que el Seor explotaba en forma directa, valindose del trabajo obligatorio y gratuito de los siervos. 7. Mansos o Tenencias: Parcelas pequeas o medianas que el Seor daba a los campesinos para su cultivo, a cambio de un tributo. Los campesinos agrupaban sus viviendas formando comunidades llamadas aldeas.

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La sociedad: El grupo privilegiado estaba integrado por la nobleza y el alto clero (principales posiciones de la Iglesia). Constituan la minora de la poblacin y su riqueza provena de la posesin de tierras y de los tributos que les pagaban los campesinos. Los vnculos que los nobles establecan entre s se denominaban relaciones feudo-vasallticas. Por medio de una ceremonia ritual o contrato feudal, el rey conceda un beneficio o feudo (en general una extensin de tierras) a un miembro de la nobleza que se converta en su vasallo o protegido. A cambio de esta proteccin el vasallo juraba al soberano fidelidad, obediencia y servicio militar. Los nobles ms poderosos hacan lo mismo con otros nobles de menor jerarqua, quienes se transformaban, a su vez, en sus vasallos. Los Seores Feudales: Eran nobles: duques, marqueses, condes, barones o caballeros (segn su jerarqua social). Su autoridad era casi absoluta en la jurisdiccin de su territorio o feudo. Cobraban impuestos. Ejercan la justicia. Tenan un ejrcito propio. Continuamente se enfrentaban entre s en sangrientas guerras. Residan en castillos. Sus principales ocupaciones eran la caza, la guerra y los juegos, como los torneos o competencias de caballeros. El grupo no privilegiado estaba formado principalmente por los campesinos, que se encontraban sometidos a la voluntad del Seor. El grupo ms numeroso lo constituan los siervos de la gleba (de la tierra), que estaban sujetos a la tierra del Seor y tenan prohibicin de abandonarla. A diferencia del esclavo, los sierpgina 320

vos slo podan venderse junto a la tierra que trabajaban. Tambin existan los artesanos y campesinos libres que deban pagar impuestos en especie al Seor Feudal. Los siervos: Pagaban al Seor Feudal Impuestos en especies Derechos por usar molinos,hornos y pastos comunales. Pagaban el diezmo a la Iglesia Cristiana (entrega de la dcima parte de sus cosechas o producciones)

Prestaban servicios Trabajo gratuito en los campos de cultivo del Seor Tareas diversas como acarrear mercaderas, cortar lea, etc.

En general, el siervo perteneca a un grupo inferior y despreciado, su vida era precaria, se encontraba subalimentado y careca de cualquier tipo de derecho social. El poder poltico: El poder central se diluy; las leyes comunes, la burocracia administrativa y las funciones del estado tal como se haban desarrollado en la antigedad, desaparecieron. Prcticamente no existan leyes escritas, las relaciones se regan por las costumbres transmitidas oralmente. Esto permita el abuso de fuerza que los seores cometan con los campesinos y la arbitrariedad en la aplicacin de la justicia. Los reyes posean un poder muy dbil. El monarca era considerado el primero entre iguales, no detentaba la autoridad absoluta, era uno ms entre los Seores dueos del poder y las riquezas. El verdadero poder resida en la posesin de la tierra.

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La Iglesia Cristiana
La Iglesia cristiana fue una de las instituciones ms importantes de la Edad Media. El alto clero, es decir los puestos de mayor jerarqua de la organizacin, estaban formados por los Obispos y Abades, todos procedentes de la clase noble de la poblacin. Ellos dirigan esta poderosa organizacin que era la Iglesia que acrecent su riqueza mediante donaciones de reyes, nobles y campesinos, a cambio de la salvacin de sus almas.

Monasterios y abadas funcionaban como seoros feudales. Cobraban el diezmo. Los monasterios eran centros de conservacin del saber y la cultura. Posean el control de la educacin. Realizaron una intensa labor evangelizadora durante toda la Edad Media. Inculcaban creencias y valores como la resignacin (al trabajo) y la obediencia (a los Seores).

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Actividad 3
Por qu durante la poca feudal el poder estatal (rey) era dbil y la administracin central era prcticamente inexistente? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Repase el esquema del Seoro y la situacin de los campesinos durante la Edad Media, y luego explique en qu se basaba el predominio y poder de los nobles. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................... Qu diferencia exista entre ser vasallo y ser siervo de un Seor Feudal? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

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CAMBIOS EN LA SOCIEDAD FEUDAL A PARTIR DEL SIGLO XI

Entre los siglos XI y XIII, la rgida y cerrada sociedad feudal europea comienza a experimentar cambios paulatinos en todos los rdenes de la vida social. Un elemento importante que contribuir a generar estos cambios en la organizacin feudal ser el cada vez ms frecuente movimiento de personas por razones econmicas, sociales o religiosas. Este desplazamiento generar un fluido transporte de productos e ideas por las rutas a los diversos puntos de Europa, rompiendo con el aislamiento del feudalismo. En parte, este proceso se debi al propio desarrollo y expansin de la economa feudal, que gener un aumento en la produccin agrcola al incorporar una mayor cantidad de tierras, y al implementar nuevos instrumentos de labranza y nuevas tcnicas de trabajo -por ejemplo, la rotacin de cultivos- que hicieron que en la misma porcin de territorio se pudieran realizar cosechas ms abundantes. Estos cambios en la produccin posibilitaron una mejor alimentacin y un mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin, que a su vez, ofrecieron las condiciones para un aumento de la poblacin europea de hasta un 30 %. La consecuencia de este proceso fue que las sociedades de aquellos tiempos tuvieron que enfrentarse con el problema de satisfacer las necesidades de la poblacin en aumento. Y esto repercuti al mismo tiempo en el crecimiento de las diversas actividades econmicas.

Analicemos ms detalladamente este proceso de expansin econmica e identifiquemos sus elementos principales:

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Un crecimiento sostenido de la poblacin. La produccin de excedentes o sobrantes agrcolas, lo cual impuls el intercambio de los mismos con fines de lucro, ya que se produca no slo para el consumo particular, sino tambin para la venta. El desarrollo de un sistema monetario, financiero y comercial dedicado a operaciones a nivel regional, interregional o internacional. El crecimiento de los excedentes de las cantidades de dinero o capitales como resultado de las ganancias producidas por ese movimiento comercial. La conexin ms fluida entre distintas regiones, incluso muy lejanas de Europa occidental, como las costas del Mediterrneo y el Lejano Oriente. El desarrollo de las ciudadesllamadas burgos- como importantsimos mercados (espacios de intercambio comercial). Las expediciones comerciales terrestres y martimas que partieron de los principales burgos y ciudades-puerto. Gnova, Venecia y Barcelona dominan ahora el Mediterrneo. Ms tarde, se agregan Brujas y Londres. La organizacin de las ferias en las ciudades y puertos, sobre todo en aquellas que se establecieron en la zona del norte de Francia y Alemania, y en Blgica y Holanda. En ellas se comercializaban productos elaborados en talleres artesanales, alimentos y adems se realizaban operaciones financieras, como la extensin de crditos: nacen as las entidades bancarias, que realizan prstamos y obtienen ganancias de los intereses. El contacto comercial con el Lejano Oriente favoreci la obtencin de ganancias a partir de la importacin de artculos que no se producan en Europa, algunos de primera necesidad -condimentos, llamados especias- y otros suntuarios -como las sedas- que, al ser muy baratos y abundantes en aquella zona, daba la posibilidad a los comerciantes de lograr un muy buen margen de ganancia en la reventa.

Tambin hizo su reaparicin la moneda, acuada con oro y plata en estado puro, lo cual agiliz las operaciones comerciales en lugar del trueque de productos, pero hizo cada vez ms necesaria la acumulacin de los metales preciopgina 326

sos precisados para tal acuacin. Tambin hicieron su aparicin los cambistas, aquellas personas que disponan de monedas de diversas regiones y las intercambiaban a quienes lo necesitaran. Una de las consecuencias importantes de aquel gran movimiento comercial en las ciudades-puerto ser la constitucin de gremios o corporaciones, asociaciones socio-profesionales para la defensa de los intereses de sus miembros. Estas organizaciones tratarn de establecer una estricta vigilancia sobre sus respectivas actividades, controlando los salarios y la produccin de los artculos a travs de un sistema de pesas y medidas, que finalmente determinaban el justo precio de las mercaderas.

Cambios Sociales y Lucha de intereses


En las zonas rurales los campesinos comenzaron a roturar nuevas tierras, es decir, que se las araba por primera vez. Estas tierras se encontraban ms all de los lmites de los seoros. Esto signific para los campesinos el acceso a un modo de vida que desconocan, pues pudieron escapar poco a poco de la dominacin de los seores feudales, fundando nuevas aldeas y disponiendo de los bienes producidos en su totalidad. Incluso hubo seoros que comenzaban a otorgar libertad absoluta a los campesinos que quisieran abandonar definitivamente el feudo, ya que el trabajo de los siervos no resultaba rentable, porque las tierras cedidas a stos para trabajarlas aumentaban constantemente su precio - por ser un factor fundamental en la produccin de excedentes agrcolas-. Para poder aprovechar mejor su valor, a los seores no les quedaba ms alternativa que arrendar -alquilar- sus tierras o liberar a los siervos para poder venderlas. Sin embargo, esta apertura dio lugar a grandes y a veces sangrientos conflictos, ya que la liberacin de los siervos o el arrendamiento de las tierras dejaba a las personas sin la proteccin seorial, lo que significaba, por ejemplo, que
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muchos ex-siervos y quienes alquilaban las tierras quedaran expuestos al desempleo y a las crisis agrcolas. La lucha se extendi a las ciudades, hacia las que emigraban los siervos liberados en busca de trabajo. Hacia el siglo XIV, la servidumbre ha desaparecido en gran parte del territorio europeo, pero el campesino libre, ahora aislado y socialmente desprotegido, es explotado tanto en la ciudad como en el campo. Dentro de los centros urbanos, los sectores sociales ms bajos (constituidos mayormente por trabajadores empleados en talleres y comercios) y el sector de la burguesa (considerado como un sector medio) se oponen a los gobiernos de las ciudades dominados por la clase alta o aristocracia, que basaba su poder social en la conservacin de las caractersticas del sistema feudal y seorial. Por eso, tanto el sector de la burguesa como el de los trabajadores comienzan a organizarse para tratar de arrebatar, por medios pacficos y violentos, los gobiernos de los burgos a las aristocracias. En lo que hace a la nobleza, el siglo XIV la encuentra en decadencia. La desaparicin de las obligaciones de vasallaje coloca a la nobleza bajo una dependencia creciente de la realeza, que concentra una mayor autoridad poltica y militar. Es por eso que el poder poltico - administrativo se desconcentra de los feudos para concentrarse cada vez ms en la realeza. As que, en realidad, la nobleza pasa a ser ms una clase de propietarios agrcolas y comerciantes que apuestan a la acumulacin de capitales y a su ennoblecimiento por obra y gracia del rey, o mercenarios que marchan a la aventura de alguna campaa militar. Parte de esta nobleza tratar de conseguir privilegios de la realeza, a travs de la incorporacin a la administracin estatal como funcionarios de alto o mediano rango.

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Actividad 4
Qu caractersticas acerca del reparto del poder entre la burguesa y la realeza pueden interpretarse en la vieta? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

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Procesos de cambio en el espacio fsico de las ciudades En el mdulo 1 comenzamos a analizar cmo los procesos sociales se ven reflejados en la fisonoma urbana, que se reorganiza siguiendo el ritmo de las nuevas situaciones: si bien se mantiene la base fundamental de la disposicin urbana feudal -las ya clsicas murallas, los castillos de los seores y las catedrales-, se manifiestan caractersticas novedosas con el surgimiento de los grandes edificios de los burgueses, expresin de su creciente poder econmico, que compite ahora con el de los nobles. Adems, la revitalizacin de la economa y las necesidades de una poblacin cada vez ms numerosa requieren de los grupos dirigentes la implementacin de organismos estatales destinados al control de las actividades comerciales, la recaudacin de impuestos y la organizacin y realizacin de obras pblicas: van surgiendo as los edificios del mercado central, la aduana y el ayuntamiento o palacio municipal. Las agremiaciones de artesanos y obreros tambin necesitaron sus respectivas sedes, y las corporaciones de mercaderes controlaban sus negocios desde edificios especialmente adecuados. Otra expresin de los cambios en la fisonoma urbana fue la construccin de edificios con campanarios y relojes, sin ser catedrales o iglesias. Estas edificaciones laicas estuvieron adecuadas al nuevo tipo de sociedad, necesitada de instrumentos comunales que avisaran, mediante el sonido de las campanas, de acontecimientos importantes para el conjunto de la comunidad, o simplemente que marcaran el paso de un tiempo cada vez ms dominado por el ordenamiento de la jornada laboral.

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LA CRISIS DEL SIGLO XIV: EL GOLPE FINAL PARA EL SISTEMA FEUDAL

El perodo histrico que transcurre entre fines del siglo XIII y principios del siglo XV est marcado por una crisis econmica, poltica, social y religiosa muy importante, que tendr consecuencias culturales muy profundas, sobre todo en la manera de ver la vida y el futuro, y que determinar los cambios que se iniciarn desde la segunda mitad del siglo XV. La expansin que la sociedad haba experimentado desde el siglo XI se detiene en el siglo XIII por un conjunto interrelacionado de causas. No hay una que determine especialmente a la otra, y todas son ms o menos contemporneas, pero se combinan para configurar un escenario que modificar las relaciones y concepciones sociales: Una limitacin en la produccin de alimentos ocasionada por aos consecutivos de malas cosechas, lo cual fue favorecido por las malas condiciones climticas, la falta o encarecimiento de la mano de obra rural y los escasos conocimientos tcnicos para aprovechar de la mejor manera posible las tierras. Esto determin la caresta y el encarecimiento de alimentos, con sus consecuencias de mala alimentacin en una poblacin con las defensas biolgicas muy bajas y concentrada excesivamente en centros urbanos -los cuales no tenan una infraestructura adecuada para ofrecer condiciones higinicas mnimas-, Esta situacin fue el caldo de cultivo para el desarrollo de epidemias que se extendieron por toda Europa y arrasaron por lo menos con una cuarta parte del total de su poblacin. El conjunto de estos factores contribuy a

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una mayor degradacin de las relaciones seoriales: los campesinos escapaban de los seoros como consecuencia del hambre y la peste, intentando refugiarse en las ciudades, lo que privaba a los seores de la fuerza laboral necesaria para la explotacin agrcola y facilitaba an ms los contagios de las pestes. Tambin fueron comunes las formaciones de bandas que asolaban los caminos, robando a los viajeros o saqueando aldeas, lo cual haca inseguras las rutas que favorecan los intercambios comerciales de los productos. Los seores manejaron la alternativa de arrendar sus tierras a precios cada vez ms bajos o a contratar mano de obra, generalizndose as el pago de salarios. Fue as que los sectores ms desposedos de la poblacin cayeron en la desesperacin ante el futuro, lo cual favoreci la propagacin de sublevaciones campesinas, algunas de ellas hbilmente conducidas desde las ciudades por burgueses que trataban de debilitar el poder de los aristcratas gobernantes. El sentido dado a la muerte por aquellos aos tuvo mucho que ver con las vivencias que la sociedad enfrentaba. Las malas cosechas, las deficientes condiciones climticas, las epidemias y las sublevaciones eran interpretadas como castigos de Dios, previos a la segura venida del Apocalipsis anticipado por la Biblia. Estas perspectivas provocaron dos modos de vivir opuestos entre las personas: por un lado, la imposicin de castigos y privaciones en espera del Juicio Final, por ejemplo con el confinamiento en conventos de clausura, o autocastigndose con flagelaciones psicolgicas o corporales. Por otro lado, estaban los que, hacindose a la idea de que la existencia no era segura ni estable, y que la muerte acechaba a cada instante sin hacer distincin social de ningn tipo, proponan el aprovechamiento de cada momento con diversin y placer. Toda esta visin estuvo enmarcada en una profunda desconfianza en los valores y actuaciones presentados por la Iglesia, que iba cayendo en una degradacin moral cada vez mayor. Desde las jerarquas eclesisticas ms elevadas, se propona una desmesurada importancia hacia los bienes materiales por ejemplo, con la creacin de impuestos, u otorgando beneficios religiosos a cambio de dinero-, lo cual provoc una sensacin de descontento y defraudacin generalizada hacia la Iglesia, hasta entonces la fuerza moral ms importante de los ltimos
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mil aos. Tambin se produjeron movimientos de tipo religioso, llamados herejas, que se orientaban hacia la formacin de congregaciones separadas de la Iglesia que recogan toda esa sensacin de frustracin y enojo hacia ella. Estas herejas fueron perseguidas por la Iglesia a travs de la creacin de la Inquisicin, que fue una institucin dedicada a la deteccin, comprobacin y exterminio de las desviaciones religiosas con respecto a una fe considerada como la nica verdadera.

Actividad 5
Seleccione por lo menos cinco conceptos relativos a los cambios producidos en la sociedad medieval a partir del siglo XI. Con esos conceptos, redacte un breve texto que explique dicho proceso histrico. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

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LA AMRICA INDGENA

Lo que acabamos de revisar es lo que ocurra en Europa... Pero... Amrica era un continente vaco?... Si no lo era... Quines lo ocupaban y cmo se organizaban esas sociedades? Y en nuestro territorio, en Crdoba, en Argentina quines vivan, cmo se organizaban?

Usted podr encontrar respuestas y explicaciones a estas cuestiones a travs de la lectura, anlisis e interpretacin de los temas que siguen en el mdulo. Previamente, realice las siguientes actividades que le permitirn ubicar, en el tiempo y en el espacio, los procesos que vamos a analizar : Repase el mapa de la pgina 314. Observe las lneas de tiempo de los principales acontecimientos ocurridos en Europa y en Amrica.
Fines de la Edad Media
Cruzadas Renovacin religiosa y cultural Crecimiento de las ciudades EUROPA 900 1000 1100 Auge del comercio 1200 1300 1400 Universidades Descubrimiento de Amrica 1492 1500

siglo X MAYAS

siglo XI

siglo XII

siglo XIII

siglo XIV

siglo XV

AMRICA

Fuente: Ciencias Sociales 8. 3er Ciclo E.G.B. Con Vivencias Hoy

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En efecto, en el Mdulo 1, Ud. estudi que el poblamiento primitivo de Amrica se realiz a travs del Estrecho de Bering, por donde penetraron grupos asiticos de cazadores-recolectores, quienes a lo largo de miles de aos fueron poblando el continente americano de Norte a Sur. Una vez que se asentaron, fueron evolucionando de manera independiente y aislada del resto del mundo, desarrollando una personalidad y un modo de vivir propio, dando origen a culturas diferentes entre s. Algunos de estos grupos desarrollaron tempranamente el cultivo de vegetales autctonos, de modo tal que hacia el 2000 AC. la agricultura constitua ya un modo de vivir en muchas regiones americanas.

Fuente: Ciencias Sociales 4 - Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin. Territorios ocupados por las principales sociedades de economa agrcola de Amrica antes de la llegada de los conquistadores. Se ven tambin, las capitales y principales centros poblados de cada cultura.

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Hacia el 1000 AC. aparecieron las primeras culturas importantes en la zona de Mesoamrica (regin que abarca el Sur de Mxico y gran parte de Amrica Central) y la regin andina del Per, basadas en una agricultura de produccin de excedentes y constructoras de grandes monumentos de piedra, lo cual sugiere una sociedad avanzada, con un poder central importante cuya autoridad se fundamentaba en las prcticas del culto y del ceremonial religioso. Ejemplo de ello son las ruinas de Teotihuacn, en Mxico, la primera ciudad en suelo americano y las de Tiahuanaco en Per. En el mapa que se presenta en la pgina anterior, estn localizadas las principales sociedades de economa agraria que ocupaban el continente americano antes de la llegada de los europeos.

Actividad 6
Observe en su mapa poltico qu pases y ciudades actuales, ocupaban las principales culturas precolombinas. Antelas en las lneas de punto: AZTECAS:................................................................................................................. ............................................................................................................................. MAYAS:...................................................................................................................... ............................................................................................................................ INCAS: ................................................................................................................... ................................................................................................................................

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La sociedad maya: Fue una de las ms espectaculares civilizaciones de la Amrica precolombina y la ms antigua de las altas culturas americanas. Ocup la zona de Guatemala, parte de Chiapas (Mxico), Belice, Honduras y parte del Salvador. Fue en la pennsula de Yucatn donde alcanzaron mayor florecimiento cultural . Los mayas realizaron importantes adelantos cientficos, disearon un calendario solar de extraordinaria precisin e idearon un sistema de escritura propio. La sociedad maya floreci hasta el siglo XI; cuando los espaoles llegaron a Amrica sus principales ciudades se encontraban abandonadas y su civilizacin estaba en franca decadencia. La economa del pueblo Maya fue la agricultura y fundamentalmente el cultivo del maz, los grupos familiares trabajaban la tierra que un principio era de propiedad comunal y luego pas al Estado. Conformaban ciudades estados independientes. Las ms importantes fueron: Copan, Chichen Itz, Mayapan, Tikal, Uxmal, siendo la ms famosa la ciudad de Palenque, ubicada en las tierras meridionales de Mxico. Por su parte, los Aztecas, ubicados en el Valle de Mxico y los Incas, dueos de un vasto imperio que se extenda, de norte a sur, desde las Sierras del sur de la actual Colombia hasta el norte de Chile y Argentina, constituyeron culturas altamente complejas, con un dominio territorial extenso y una organizacin urbana superior a cualquier ciudad europea de la poca. Polticamente eran Estados Teocrticos, gobernados por reyessacerdotes con poder absoluto y cuyo mando era hereditario. La sociedad estaba divida en clases diferentes: los sectores privilegiados estaban constituidos por los sacerdotes, los nobles que a su vez eran altos funcionarios de gobierno, y los guerreros de mayor jerarqua. Por debajo de stos se encontraban los mercaderes, artesanos y campesinos, que constituan la mayor parte de la poblacin y deban pagar impuestos en productos y trabajo. Ms bajo an se encontraban los esclavos, fueran prisioneros de guerra o personas sometidas a esclavitud por deudas. La base econmica de estas sociedades era la agricultura, que produca
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altos rendimientos merced al empleo de diversas tcnicas agrcolas y a la construccin de grandes obras de ingeniera hidrulica. La sociedad azteca: A principios del siglo XIV, los aztecas o mexicas -tribu chichimeca procedente de algn lugar incierto del NO de Mxico- se establecieron definitivamente en el Valle de Mxico. All en una isla del lago Texcoco fundaron Tenochtitln, su ciudad capital, que a lo largo del tiempo fue creciendo hasta convertirse en el centro de un poderoso Imperio, puesto que el espritu altamente guerrero de los aztecas los llev a enfrentarse una y otra vez con los pueblos vecinos, hasta lograr el completo dominio de toda la regin. Los aztecas nunca crearon un aparato poltico- institucional eficaz que les asegurara la integracin y fidelidad de los pueblos conquistados. Por ello, muchos de estos pueblos se aliaron con los conquistadores espaoles, con el fin de librarse del pesado yugo azteca. Tenochtitln, la capital azteca fue una de las ciudades ms grandes del siglo XVI, con una poblacin estimada de 300.000 habitantes, mucho ms que cualquier ciudad europea de ese tiempo. Se encontraba emplazada en una isla del lago Texcoco y se una a la tierra firme por medio de tres largas calzadas. En vez de calles tena canales como Venecia, por los que circulaban gran cantidad de embarcaciones. En el centro de la ciudad se levantaban templos- pirmides, palacios, mercados, barrios de gente rica y otros humildes, parques e incluso un zoolgico. En su lugar se levanta hoy la ciudad de Mxico, capital del Estado del mismo nombre. La sociedad incaica: El Imperio Inca fue mucho ms extenso que el azteca y la mayor parte de su superficie consista en desiertos o montaas escarpadas, con pequeas regiones pobladas. Los incas procedan de las sierras y dominaron a otros pueblos mediante la guerra de conquista. Cuando los espaoles irrumpieron en Amrica el imperio se hallaba en su apogeo y mxima expansin. Su ciudad capital era el Cuzco, considerada por sus habitantes como el centro del
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Universo. El imperio, llamado Tahuantinsuyo -que significa las cuatro partes del mundo- se divida en cuatro regiones, integradas por provincias. Los pueblos indgenas en el actual territorio argentino y cordobs Con diferencias que tenan que ver con las distintas posibilidades que les ofreca la naturaleza, los grupos indgenas que ocuparon nuestro territorio, ms precisamente la Llanura Pampeana, la Patagonia y el Chaco, eran culturas cazadoras-recolectoras-nmades. Hubo sin embargo, algunos pueblos que fueron abandonando sus costumbres nmades y desarrollando una cultura de agricultores y pastores sedentarios. Ello sucedi con los pueblos del Noroeste y algunos ubicados en el Nordeste de nuestro pas. Pueblos agricultores eran tambin los que los habitaron las sierras cordobesas y la llanura chaquea.

Actividad 7
a) Nombre los pueblos indgenas que practicaron la agricultura en el actual territorio cordobs y argentino ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... b) Qu condiciones de la naturaleza les habrn posibilitado la vida sedentaria? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... c) Describa algunas caractersticas que Ud. conozca de estos pueblos: fiestas, comidas, costumbres, nombres de lugares. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... d) Superponga el rea ocupada por la civilizacin incaica - tal como aparece en el mapa de las altas culturas americanas - con el mapa de indgenas de la Argentina, trazando en este ltimo una lnea de puntos. Qu conclusin puede extraer? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................
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LA RELACIN SOCIEDAD NATURALEZA EN LA AMRICA INDGENA

El espacio americano, entonces, estaba ocupado por una diversidad de pueblos con formas de organizacin econmica, poltica y social diferentes. Algunos eran cazadores- recolectores nmades, otros practicaban una agricultura simple y existan aqullos que haban desarrollado importantes sociedades urbanas. Cmo era la relacin de estos distintos tipos de pueblos con la naturaleza?

Los pueblos de base agrcola o de economa agraria, alcanzaron un alto grado de organizacin social. Esto les permiti aprovechar intensamente los componentes naturales para as satisfacer las necesidades de su numerosa poblacin. Es conocida la tcnica de las terrazas de cultivo que practicaban los incas sobre las laderas montaosas de los Andes Peruanos. Esta ingeniosa tcnica se ha trasmitido a los pueblos campesinos y hoy, sigue siendo un mtodo apropiado. Cortando la ladera en escalones, se evita el desgaste de los suelos al disminuir la velocidad de escurrimiento de las lluvias. Las terrazas de cultivo se com-

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plementaban con una extensa red de canales de riego y con el uso de abonos naturales. Los aztecas utilizaban los jardines flotantes o chinampas, islas artificiales construidas con juncos encimados y capas de limo que sacaban del fondo del lago, sostenindolas con races de rboles. En esas islas comenzaron sus tareas agrcolas, y la tcnica se extendi a medida que iban ampliando su territorio con nuevas conquistas guerreras. Cultivaron todo lo que la naturaleza les brindaba: principalmente maz, pero tambin batata, porotos, calabaza, coca, algodn, tabaco y cacao. Los jvenes al casarse reciban un lote de tierra que deban cultivar. La tierra perteneca a la tribu y la produccin a la familia.

La terrazas de cultivo y las obras de riego son tcnicas agrcolas que an permanecen en algunas reas de los Andes.

As, las sociedades agrarias precolombinas, trataban a la naturaleza de un modo tal que les permita garantizar una regeneracin natural de la misma y un mejor provecho para las generaciones futuras. Respetaban los tiempos de la naturaleza, ya que de ella obtenan el sustento. La agricultura estaba organizada como una explotacin intensiva, es decir, tena alta produccin, fuerte productividad y gran ingenio tecnolgico. Las tcnicas agrcolas desarrolladas por aztecas, mayas e incas han permanecido a travs del tiempo, justamente, por su elevada capacidad de producir alimentos de alto valor, a bajo costo y en superficies reducidas.
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Actividad 8
Escriba las caractersticas fundamentales de las sociedades urbanas americanas (aztecas, mayas e incas) .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... Caractersticas Polticas: .................... .................... .................... .............................. .............................. .............................. .............................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. ..

Caractersticas Econmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................. ............................................. ............................................. Caractersticas Sociales: .................... .................... ....................

.... .... .... .... . . . . .. .. .. ..

.............................. .............................. .............................. ..............................

Por qu decimos que las altas culturas americanas antes de la llegada de los europeos eran Sociedades de economas agrarias? ............................................................... ............................................................... ............................................................... Fundamente la siguiente afirmacin: Los mayas, aztecas e incas hicieron un adecuado manejo de los Recursos Naturales. ............................................................... ............................................................... ...............................................................

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EXPANSIN EUROPEA ULTRAMARINA

Los cambios en Europa Occidental


Como analizamos anteriormente, a partir del siglo XIV, el orden feudal imperante en Europa Occidental se sumi en una crisis econmica y social que afect profundamente la vida y el sistema de relaciones sociales que rega hasta ese momento. Como consecuencia de esta crisis, las sociedades europeas experimentaron grandes transformaciones: el sistema feudal fue desintegrndose lentamente y en su lugar se desarroll un sistema nuevo: el capitalista, basado en nuevas relaciones econmicas, polticas y sociales. Cules fueron los mayores cambios en las sociedades europeas? La expansin de las actividades agropecuarias. El desarrollo del comercio y las artesanas urbanas. El crecimiento de las ciudades. El debilitamiento del poder de los Seores Feudales y la centralizacin de la autoridad en el monarca o prncipe. El surgimiento de una nueva clase social: la burguesa, dedicada al comercio y a las actividades urbanas. La renovacin de las ciencias y las artes.

Este periodo de transformaciones se extendi entre los siglos XV y XVII y constituye una etapa de transicin entre dos sistemas econmico- sociales diferentes: el feudalismo y el capitalismo. El proceso de transformacin de las estructuras econmicas, polticas y sociales en Europa se reflej tambin en una nueva manera de concebir el universo y una visin diferente acerca de las formas en que el hombre poda operar sobre el mundo. La ciencia y la experimentacin fueron impulsadas sin las limitaciones que imponan las creencias religiosas y el hombre europeo se entreg a la aventura de la exploracin y la conquista de otras partes del mundo, iniciando

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una empresa de expansin territorial como nunca antes se haba producido. En este marco se inscribe la conquista y colonizacin de Amrica, un territorio hasta ese momento ignorado a las apetencias europeas.

La bsqueda de nuevas rutas comerciales


Durante los siglos XV y XVI el desa-rrollo del comercio y el afn de lucro impulsaron a los europeos a realizar grandes viajes en bsqueda de artculos de lujo como sedas, marfil, piedras preciosas y principalmente especias (pimienta, nuez moscada, canela y jengibre, utilizadas para Fuente: Cibotti, La Modernidad en Amrica y la Argentina. A-z Edit. 1998. condimentar y preservar las carnes conservadas en sal), que pudieran venderse a altos precios en los mercados europeos. Estos productos provenan de Oriente (China, India, Ceiln) y su comercio pasaba por el Mediterrneo, estando en manos de los mercaderes italianos de las ciudades portuarias de Gnova y Venecia. A partir de 1453 los turcos otomanos se apoderaron del Imperio Bizantino y obstaculizaron el trfico habitual hacia el Oriente. Los europeos se vieron obligados entonces a buscar nuevas rutas comerciales que los llevaran al Asia y a sus producciones. Con este objetivo, los portugueses tomaron la delantera y recorrieron la costa atlntica de frica para arribar a la India en 1498. Los espaoles lanzados a la misma aventura se toparon en su camino con el continente americano. En los siglos XV y XVI; estos viajes dejaron de ser iniciativa de comerciantes particulares para convertirse en una empresa de las monarquas. Se inici entonces una poca de expansin territorial, donde cada estado europeo se apoder de extensos territorios en frica, Asia y Amrica, dando lugar a la formacin de imperios coloniales. Las zonas conquistadas llamadas colonias fueron puestas bajo el dominio poltico y econmico de los pases europeos (metrpolis), que los organizaron y explotaron segn su conveniencia.
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Condiciones y caractersticas de la expansin espaola Para comprender el proceso de conquista y colonizacin de Amrica Latina, debemos conocer las condiciones de las sociedades conquistadoras y las caractersticas de los sujetos que llevaron adelante la conquista. La Pennsula Ibrica (Espaa y Portugal) fue invadida en el siglo VIII por los musulmanes (moros) procedentes de frica, quienes se apoderaron de prcticamente toda la zona Sur del territorio ibrico. Solamente algunos reinos cristianos del norte resistieron al invasor y desde ese momento comienza lentamente hacia el sur un proceso de recuperacin de los territorios bajo el poder de los moros: la llamada Reconquista. El proceso de reconquista fue largo, los cristianos llevaron adelante una guerra santa, a la vez que una empresa de colonizacin permanente. En este marco, Espaa sobre todo el reino de Castilla- fue entre el 711 y el 1492 una sociedad en guerra constante. La clase social que se adjudic la primaca dentro de la sociedad fue la clase que entraba en el combate, esto es, la gran nobleza y tambin la pequea nobleza que usualmente formaba los ejrcitos, ya que poda contar con los recursos suficientes para equiparse para la guerra, aunque no posean grandes fortunas ni tierras. Otra alternativa para el ascenso social de la pequea nobleza era ingresar en el clero, que con la Reconquista adquiere una importancia fundamental dado que la expulsin de los musulmanes significaba el triunfo del cristianismo sobre los infieles, por lo que la religin se transform en la armazn ideolgica de toda la sociedad espaola de este tiempo. El sentimiento de unidad de fe y orgullo de cristiano viejo (no convertido) que unifica a la nobleza, ser tambin reforzado por la reaccin que produca en las clases menos favorecidas la influencia de ricos comerciantes judos y moriscos (convertidos al catolicismo) en las cortes de los reyes cristianos. El importante papel que la nobleza jug en la empresa de la Reconquista, se observa en el hecho de que los reyes cristianos, que no posean riquezas suficientes para costear la guerra, firmaron contratos con nobles particulares llamados capitulaciones, donde se establecan las obligaciones del particular que se haca cargo de la guerra y las recompensas que los reyes le entregaran una vez realizada la conquista. En general, el mtodo de conquista espaola consista en fundar ciudades a medida que iban recuperando territorios para asegurar el poblamiento y colonizacin efectiva de la regin, y para que sirvieran de puntos defensivos. Estas forpgina 349

mas utilizadas por Espaa en la lucha contra los moros, sern luego utilizadas en la conquista y colonizacin de Amrica. En 1469 la monarqua espaola se unific a travs del matrimonio de los Reyes Catlicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragn, y desde entonces predomin el reino ms exitoso y poderoso de la conquista: Castilla, puesto que Aragn se encontraba debilitado por haber sufrido revueltas campesinas y una gran crisis econmico-financiera durante el siglo anterior. La preponderancia de Castilla le otorg a la expansin espaola sobre Amrica un sentido territorial y religioso, por encima de la ambicin comercial y econmica.

Actividad 10
Qu causas motivaron los viajes de exploracin que los europeos iniciaron a partir del siglo XV? .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. Qu caractersticas de la Reconquista espaola se pueden observar en la conquista de Amrica? .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..............................................................................................................................

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LA CONQUISTA DE AMRICA

Los viajes de exploracin iniciados en el siglo XV, fueron favorecidos por los adelantos en navegacin, tales como el uso de la brjula y el astrolabio y la invencin de la carabela, embarcacin ms gil y veloz que las usadas en el Mediterrneo. Dijimos antes que los portugueses fueron los primeros en salir de Europa en la bsqueda de nuevas rutas comerciales. A lo largo de medio siglo bordearon la costa de frica y doblaron por el Cabo de Buena Esperanza, hasta llegar a la India. Los reyes de Espaa por su parte, apoyaron el proyecto de un marino genovs llamado Cristbal Coln quien propona llegar a las Indias Orientales (Asia) tomando un rumbo que hasta ese momento era impensado para las frgiles embarcaciones de la poca: el oeste, a travs del Ocano Atlntico. Con este objetivo, Coln parti del Puerto de Palos y el 12 de Octubre de 1492, lleg a Amrica tomando posesin de su territorio en nombre de la corona espaola. Se inici de esta manera la conquista de un extenso continente que hasta ese momento haba permanecido ignorado a las apetencias europeas.

Coln realiz cuatro viajes hacia Amrica entre 1492 y 1502. Explor el rea del Caribe creyendo que se trataba de la costa oriental de Asia.

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Despus que Coln arrib a Amrica, navegantes de diferentes nacionalidades siguieron sus pasos, con el afn de explorar las tierras en busca de oro y de una ruta efectiva que los llevara al Asia. En estos viajes de exploracin, recorrieron el territorio americano y establecieron los primeros asentamientos. En 1513, Vasco Nez de Balboa lleg al istmo de Panam y divis el Ocano Pacfico, al que llam Mar del Sur. A partir de ese momento el objetivo principal de los navegantes fue descubrir el paso martimo que uniera ambos ocanos (Atlntico y Pacfico) y permitiera a las embarcaciones sortear el continente y poder llegar a las costas orientales de Asia. En 1520, una expedicin al mando de Hernando de Magallanes recorri la costa del actual territorio argentino hacia el sur hasta llegar a la Isla de Tierra del Fuego, donde encontraron el paso interocenico buscado, al que Magallanes llam Estrecho de Todos los Santos (hoy lleva su nombre). Despus de atravesarlo navegaron por el Pacfico hasta las Islas Filipinas, donde Magallanes result muerto por los nativos. Uno de sus navegantes, Sebastin Elcano continu viaje y logr regresar a Espaa tres aos ms tarde. Esta fue la primera vez que se dio la vuelta al mundo.

LA EXPANSIN DE LAS CONQUISTAS ESPAOLAS


Los primeros asentamientos espaoles se ubicaron en las islas Antillas. Desde la isla que Coln llam La Espaola (actual territorio de Santo Domingo y Hait), los espaoles organizaron la bsqueda de oro y especias y la conquista y colonizacin del territorio americano por parte de los europeos se vio favorecida por diversas circunstancias. Uno de los factores ms importantes fueron los audaces golpes de mano dados por los espaoles, como tomar prisioneros a los monarcas nativos, destruir sus templos o aprovechar las rivalidades entre los pueblos indgenas en su propio beneficio. Tambin se sumaron la superioridad tecnolgica del armamento europeo y la utilizacin de caballos, desconocidos en Amrica. Los grandes imperios americanos fueron sometidos ms fcilmente que muchos otros pueblos menos desarrollados. El exterminio de las clases dirigentes, el dominio de las ciudades y la destruccin de sus templos posibilitaron el control de la poblacin aborigen, ya acostumbrada a la obediencia a las autoridades.
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Funadaciones espaolas en Amrica

CORTES entra a Tenotchitln el 8-11-1519

Fundacin de Santo Domingo en 1496

BALBOAdescubre el Mar del Sud en 29-9-1513

PIZARRO entra a Cuzco el 15-11-1533

VALDIVIA funda Santiago 12-2-1514

Fuente: Cibotti, La Modernidad en Amrica y la Argentina. A-z Edit. 1998.

La conquista de los territorios americanos fue una empresa privada: los banqueros financiaban las expediciones y los conquistadores que las llevaban a cabo tenan derecho a apoderarse de las riquezas americanas, a cambio de otorgar una parte a los monarcas europeos. A medida que la conquista y coloniza-

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organizando el gobierno y la administracin de los territorios coloniales y nombrando a tal fin funcionarios procedentes de la metrpoli.

Actividad 11
Qu factores permiten explicar el triunfo de los conquistadores espaoles por sobre las sociedades aztecas e incas? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Por qu los espaoles establecieron los centros principales de sus dominios americanos en Mxico y Per? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

La conquista y la imposicin cultural


La llegada y asentamiento de los europeos en Amrica provoc un terrible impacto en las sociedades indgenas. Sus formas de vida fueron alteradas en todos los rdenes. Los invasores impusieron su cultura, derrumbando las formas de pensamiento tradicionales de los indgenas, cambiando sus costumbres y creencias religiosas y sometindolos por la fuerza a un nuevo sistema social y poltico en calidad de dominados. A lo largo de la expansin y dominacin de la cultura occidental, Europa se inventar a si misma como la cuna de la civilizacin generando una mirada etnocntrica; a partir de la cual, el hombre europeo, tendr la funcin de humanizar, convertir e inculcar necesidades europeas, a cambio del derecho a usufructuar
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tierras y trabajo de los colonizados. El etnocentrismo (de ethnos, que en griego significa pueblo y centrismo centro) es la tendencia a ver en los dems (el otro o los otros) un extrao, no ya un diferente sino un diverso, no un igual u otra expresin de la misma humanidad, sino un inferior o un apenas humano. Este tipo de relaciones sociales y esta forma de justificarlas, desarrollaron otra faceta, la aculturacin. Este trmino se refiere a todos los procesos de cambio intencionalmente impuestos por un grupo dominante a un grupo dominado. La aculturacin es inseparable de la idea de conflicto cultural, que se manifiesta a travs de un proceso lento y doloroso. Es decir que a medida que se impone la cultura invasora, se va destruyendo la del grupo invadido. Muchas costumbres nativas perduran an hoy en la memoria colectiva de los indgenas, pero otros rasgos se han perdido para siempre, suprimidos o modificados sustancialmente por la imposicin de la cultura europea. En el estudio de los pueblos y el conocimiento de sus culturas debemos incorporar el concepto de relativismo cultural, es decir que al evaluar los hechos, los comportamientos, etc. de una cultura, debe hacerse de acuerdo a los valores del propio contexto en que se producen. De esta forma se concibe a todas las culturas como vlidas y no se discrimina ante la diferencia.

Por Ejemplo:

El varn esquimal se mete de cuando en cuando en conflictos, algunos violentos con frecuencia, y bastante sorprendentes, y la causa aparente en su sociedad sexualmente laxa es el adulterio. No se considera adulterio cuando un marido le presta su mujer a un amigo. Tampoco se considera adulterio cuando un marido y su mujer se unen a otras parejas en el juego conocido como apaga la lmpara, durante cuyo perodo de oscuridad toman al azar a una pareja del sexo opuesto. El adulterio existe slo cuando una mujer tiene relaciones sexuales sin el consentimiento explcito y el conocimiento previo de su marido. Puesto que tal aprobacin puede ser obtenida casi siempre por la solicitante, el adulterio tiene un significado diferente al de una gratificacin sexual. Es el reto tcito de un hombre para otro hombre. Y el marido ofendido debe responder al reto o de otro modo vivir el resto de su vida en la vergenza. (Peter Falk, Man s Rise to Civilization, EP. Dutton New York 1968).

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Actividad 12
1.- La conquista en el banquillo (Fuente:Mercado semanal Bs. As. Setiembre 1998). Indgenas hondureos condenarn a muerte a Cristbal Coln y pedirn la condonacin de la deuda externa.

( Reuter) El prximo 12 de Octubre se conocer la sentencia que en el juicio por genocidio, saqueo y robo se lleva a cabo en una comunidad de indios hondureos contra.... Cristbal Coln. El proceso se inici el pasado 20 de Julio en La Esperanza, capital del Dpto. de Intibuca, habitado en su mayora por indgenas lencas. El Almirante cuya comparecencia ante el estrado no es esperada, por obvias razones de fuerza mayor est siendo juzgado por un tribunal integrado por delegados de ocho etnias indgenas de Honduras, un ciudadano espaol y dos estadounidenses. Su defensa est a cargo de dos indios lencas. En la persona de Coln estn tambin representados los reyes catlicos Isabel de Castilla y Fernando de Aragn y otros conquistadores espaoles....

Todo hace prever que el Juicio terminar en una condena a muerte para Coln y en una condena moral contra Espaa y otras potencias antiguas y contemporneas, por haber organizado el saqueo del Nuevo Mundo. Pero el objetivo de fondo del proceso es que las viejas naciones colonizadoras de Europa, las actuales potencias como Estados Unidos y los organismos multilaterales como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial condonen la deuda de los pases latinoamericanos a cambio de las riquezas que usufructuaron durante 500 aos.

 Realice una lectura del texto y comente a qu hechos y procesos hace referencia relacionndolo con lo desarrollado en el ltimo apartado. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

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La colonizacin del territorio argentino


El territorio que en la actualidad ocupa la Argentina fue colonizado por grupos espaoles procedentes de tres direcciones diferentes. Cada una de estas corrientes colonizadoras persegua sus propios objetivos:

Fuente: Chiaramonte - Schmit. Las sociedades a travs del tiempo. Amrica. Ed. Troquel. 1998.

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Exploracin y conquista del territorio cordobs


Resulta imposible trazar el recorrido exacto de las entradas que los conquistadores realizaron en el suelo cordobs. Las crnicas relatan las siguientes: -En 1528, una expedicin al mando de Francisco de Csar sigui el curso del Ro Tercero hasta llegar a las Sierras Grandes cordobesas; -En 1543 Diego de Rojas parti desde Cuzco (Per) con la misin de explorar las tierras hacia el sur, pero fue muerto por los indios jures cerca de la actual Salavina (Santiago del Estero). Lo sucede Francisco de Mendoza quien recorri la regin de Calamuchita y los ros Tercero y Carcara. -En 1549, Francisco de Villagra, que era teniente de Pedro de Valdivia en Chile, recibe la orden de viajar al Per a buscar armas, caballos y gente para trasladar a Chile. Recorre entonces, Humahuaca, la zona del Tucumn, la regin de los Comechingones y Cuyo. -En 1566, Francisco de Aguirre parte de Santiago del Estero con intencin de fundar una ciudad en las sierras de los comechingones, pero una vez llegado a Ansenuza (Mar Chiquita), sospech un complot en su contra y regres hacia el norte sin cumplir su propsito. En 1571 el Virrey del Per, don Francisco de Toledo, nombr a don Jernimo Luis de Cabrera como Gobernador, Capitn General y Justicia Mayor de las provincias del Tucumn, Jures y Diaguitas, regin que abarcaba aproximadamente el actual noroeste y centro de la Argentina. Cabrera tom posesin del cargo en Santiago del Estero en 1572. Uno de los objetivos que le haba impuesto el Virrey era el de fundar una ciudad en el valle de Salta para hacer ms seguro el trnsito entre Per y el Noroeste argentino. Pero Cabrera, desobedeci aquella orden y envi al capitn Lorenzo Surez de Figueroa para que realizara un relevamiento de las tierras de los comechingones. A la vuelta de Surez de Figueroa, el gobernador parti hacia el sur con una centenar de soldados, sin mujeres y con cuarenta carretas en las que trasladaban pertechos e instrumentos de labranza. Llegado a las mrgenes del ro Suqua, al que Cabrera denomin San Juan, en la regin que los indgenas llamaban Quisquisacate, Jernimo Luis eligi las barrancas del ro en el actual barrio Yapey, para establecer una nueva ciudad, a la que denomin Ciudad de Crdoba de las Provincias de la Nueva Andaluca. En el mismo acto fundacional dispuso el escudo de armas de la ciudad y tambin design a su patrono San Jernimo.

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En el lugar se construy un fuerte, que sirvi de refugio a los primeros pobladores de la ciudad, pero en 1574 las dificultades en el aprovisionamiento de agua determinaron la decisin de trasladar el vecindario desde el fuerte a los nuevos solares ubicados al otro lado del ro, en el actual centro de la ciudad, hecho que se concret en 1576. El destino que le cupo al fundador de Crdoba fue aciago, en 1574 el nuevo gobernador del Tucumn Gonzalo Abreu de Figueroa, movido por razones personales y fundndose en la desobediencia al Virrey, ordena el arresto de Cabrera y finalmente su ejecucin en agosto del mismo ao.

Escudo de Crdoba tal como figura en el acta fundacional de la Ciudad.


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LA RELACIN SOCIEDAD NATURALEZA TRAS LA LLEGADA DE LOS EUROPEOS

La conquista es la primera catstrofe ecolgica del Sur del continente Antonio Brailovsky Los conquistadores europeos desde el momento que llegaron a Amrica trajeron consigo su hacer y su saber y lograron imponerlo muchas veces por la fuerza. El diferente modo de organizacin poltica, econmica y social de los conquistadores respecto de las sociedades aborgenes, produjo una relacin con la naturaleza y una valoracin de los recursos naturales muy diferente. Cul era la actitud de espaoles y portugueses frente a la naturaleza? Ellos tenan objetivos claros: queran conquistar grandes extensiones de territorio cuyo inters era ver lo que poda ofrecer Amrica para su beneficio econmico. buscaban extraer metales preciosos para llevar cuanto antes a Europa.

Qu pasaba mientras tanto con Amrica del Norte? Los ingleses, por su parte, colonizadores de Amrica del Norte, necesitaban producir bienes para el autoconsumo, ya que haban cortado relaciones con la corona britnica. Esto los llev al desarrollo de la agricultura en la zona actual del Noreste de EEUU. Dice el gegrafo Jean Gottman: "La colonizacin anglosajona fue diferente, pobl inicialmente reas de reducida extensin, se propag lentamente, esforzndose siempre en obtener una continuidad en la ocupacin del suelo. En un principio, la colonizacin llegada por mar, circulaba por la va acutica y progres hacia el interior por los ros navegables. La organizacin del territorio se realiz a travs de la creacin de un hbitat ms agrupado al principio, con vas de comunicacin mejor organizadas entre los pueblos o de ciudad a ciudad".

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Actividad 13
1.- Complete el cuadro comparativo sobre las diferencias en la conquista y colonizacin del continente americano:

D es de M xi co haci a elSur

En Es t ados U ni dos y C anad

O ri gennaci onal i dadde l os conqui s t adores

O bj et i vos de l a conqui s t a

O cupaci n delt erri t ori o

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LA CONQUISTA Y COLONIZACIN DIVIDE EL CONTINENTE AMERICANO

Desde el momento en que se produce la conquista del territorio americano por sociedades europeas de diferente origen, con diferentes objetivos e intereses, Amrica queda dividida en dos. Cabe preguntarse: Amrica es un solo continente? Por qu se habla de Amrica del Norte, Amrica Central y Amrica del Sur? qu se entiende por Amrica Latina y Amrica Anglosajona?

Intente dar algunas respuestas provisorias a estos interrogantes. Luego, lea lo que sigue para ampliar y profundizar sus conocimientos. Al finalizar la lectura, volveremos sobre las cuestiones planteadas. La simple observacin de un mapa del continente, como el que aparece a continuacin, permite advertir que Amrica est formada por dos grandes masas de tierras, de forma aproximadamente triangular: Amrica del Norte y Amrica del Sur, unidas por un istmo o pedazo de tierra angosto, como un puente: Amrica Central. Estas tres Amricas ofrecen diferencias geolgicas y de relieve que justifican esa diferenciacin. Adems, los mapas polticos de Amrica, conservan esta divisin en tres Amricas, aunque las lneas de separacin no coincidan con las de la divisin anterior.

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Amrica, es un continente que se extiende prcticamente desde el polo Norte hasta la Antrtida. Este desarrollo del continente hace que presente una gran div ersidad de ambientes, desde los ms clidos en las zonas de Brasil y el Caribe, hasta los ms fros en Canad; tambin, zonas desrticas y zonas hmedas cubiertas de selvas.

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Estudiar Amrica como un continente - aunque se lo divida en 3 partes o subcontinentes - , implica considerarla como un bloque de tierras emergidas. Este criterio toma como idea central a la naturaleza, anterior a la apropiacin y organizacin que llevaron a cabo los grupos sociales que fueron ocupando y transformando ese territorio. La divisin en subcontinentes - Amrica del Norte, Central y del Sur - resulta, entonces, insuficiente para comprender las caractersticas geogrficas actuales de Amrica. Estas razones nos llevan a considerar la divisin de Amrica en dos grandes reas geogrfico-culturales. El origen de tal diferenciacin debemos rastrearlo en la conquista y colonizacin de estas tierras por los europeos, a finales del siglo XV. La ocupacin de Amrica respondi a dos proyectos de conquista diferentes: Amrica Anglosajona: colonizada por ingleses, franceses y holandeses que arrinconaron a los pueblos indgenas e impusieron su lengua, religin, modos de vida. En realidad, fueron los colonizadores ingleses los que se impusieron sobre los dems, y organizaron el actual territorio de Estados Unidos y Canad. El proceso de poblamiento y un conjunto de factores econmicos y polticos permitieron que los pases que constituyen Amrica Anglosajona sean dos potencias mundiales. Amrica Latina: comprende todos los pases que estn al Sur de Estados Unidos, es decir que incluye, Mjico, Amrica Central y Amrica del Sur. La mayora colonizados y conquistados por espaoles y portugueses. Estos, impusieron su organizacin poltica y econmica. Las sociedades indgenas fueron exterminadas, dominadas y mezcladas con la poblacin europea. Hoy, constituyen un conjunto de pases que comparten una historia comn y que presentan problemas sociales, econmicos, ambientales, tambin comunes.

Las diferencias culturales de origen tnico, lingstico, religiosos y el desigual desarrollo socio-econmico entre Amrica Latina y Amrica Anglosajona y la posicin que ocupan en el conjunto de relaciones polticas y econmicas a nivel mundial, justifican esta diferenciacin.

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Actividad 14
1.Complete los siguientes mapas, colocando los nombres correspondientes a cada tipo de divisin en las lineas de punto. Justifique, el criterio utilizado en cada caso. Una Amrica Dos Amricas

2.-

Tres Amrica

Fuente: Geografa de Amrica y Antrtida. Ed. A-Z 1991.

CRITERIOS UTILIZADOS: Una Amrica ............................................. .............................................


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Dos Amricas .................................. .................................

Tres Amrica ................................... ...................................

LA FRONTERA ENTRE LAS DOS AMRICAS

El lmite entre Amrica Latina y Amrica Anglosajona, se ubica en la frontera entre los Estados Unidos y Mxico, esta frontera presenta algunas caractersticas particulares. Muchas personas se van de Amrica Latina, emigran por las escasas posibilidades laborales y por los bajos niveles de vida que se registran en varios pases. El pas que ejerce mayor poder de atraccin para los latinoamericanos es, Estados Unidos, a tal punto que la mitad de todos los inmigrantes estadounidenses son mexicanos. Diariamente, gran cantidad de mexicanos cruzan la frontera en forma ilegal. Muchos logran llegar a algn poblado. Es muy frecuente que las autoridades estadounidenses los encuentren y los regresen a Mxico. Durante las dcadas de 1980 y 1990 se intensific un acuerdo entre los dos pases para tratar de frenar la migracin mexicana. Los dos pases dispusieron grandes facilidades para la instalacin de industrias en una franja a lo largo del lmite entre los dos pases, que mide aproximadamente 3.000 kilmetros. Con estas fbricas, denominadas maquiladoras - arman productos finales -, EEUU intenta frenar el avance de mexicanos al interior de su territorio, a la vez que las empresas constituyen una importante fuente de trabajo para los mexicanos, aunque se los considera mano de obra barata y sin calificacin.

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La franja fronteriza entre EEUU y Mxico, tiene una poblacin que supera los 10.000.000 de habitantes. Se agrupan en ciudades que crecen rpidamente, algunas son llamadas gemelas. Las ciudades fronterizas que se localizan en EEUU tienen del lado mexicano un elemento vital para su desarrollo econmico. En efecto ms del 80% de la mano de obra que ah se ocupa, en la agricultura y en los servicios principalmente, es mexicana por nacimiento o de origen; adems los mexicanos realizan sus compras del otro lado de la frontera. Muchos pobladores de distintas regiones del interior mexicano se han ido a instalar en estas ciudades fronterizas que han tenido un crecimiento espectacular en las dos ltimas dcadas. Actualmente el crecimiento ha disminuido debido a la saturacin de la oferta de trabajo, el desempleo, la insatisfaccin de los servicios urbanos y las dificultades cada vez mayores para contratarse en el mercado norteamericano. El lmite entre estos dos pases es ms que un lmite poltico. Es un lmite histrico-cultural, que produce conflictos y tensiones entre las poblaciones afectadas.

Actividad 15
Lea la nota periodstica y luego responda las preguntas Explosin latina
En los ltimos aos se consolid en los Estados Unidos el fenmeno de incorporacin de lo latino en la cultura popular norteamericana. El fenmeno es muy fuerte en la msica con Ricky Martin, Shakira, Cristina Aguilera, y tambin se est reflejando en la poltica, en los negocios y en los medios de comunicacin. Para los especialistas no se trata tanto de un fenmeno de desarrollo cultural, sino, de una cuestin demogrfica: la poblacin latina creci por el aumento de la inmigracin de mexicanos, cubanos, centroamericanos en general y por la mayor tasa de natalidad de los latinos frente a los inmigrantes de otras nacionalidades. Este fenmeno es aprovechado por las cadenas televisivas, la edicin de peridicos en espaol, la instalacin compaas de Internet dirigidas al pblico latino. Cada vez ms escuelas eligen el espaol como segundo idioma de enseanza, mientras que las empresas invierten en capacitar a sus ejecutivos para que lo hablen. A pesar del crecimiento del mercado hispano, todava los latinos tienen un espacio bastante menor del que les correspondera por su importancia demogrfica. SUPLEMENTO TEMAS. La Voz del Interior, 25 de abril de 2001. ADAPTACIN

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Busque en el diccionario las palabras demogrfico, inmigracin, emigracin, natalidad y otras si fuera necesario. Segn los especialistas Qu causas estn provocando el auge latino en EEUU? ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Relea el texto de la frontera entre las dos Amricas y escriba las ventajas y desventajas de estar tan cerca de un pas poderoso, como EEUU.

Ventajas.................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

Desventajas.............................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................

Anote sus propias opiniones sobre la inmigracin de latinoamericanos a Estados Unidos, basndose en la informacin brindada y en la situacin actual de la Argentina como pas latinoamericano. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................

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ALGUNAS CARACTERSTICAS QUE AYUDAN A ENTENDER LAS PROBLEMTICAS LATINOAMERICANAS

Amrica Latina presenta una serie de caractersticas comunes a los pases que la integran. Basta con leer o escuchar las noticias y advertir que en los diferentes pases aparecen cuestiones tales como reclamos sociales, narcotrfico, movimientos por reivindicacin de la tierra, corrupcin estatal, deuda externa, entre otros.

Para aproximarnos a estos temas, le solicitamos que trabaje con los diarios de las ltimas semanas y : Seleccione y anote o pegue los titulares que hacen referencia a problemticas propias de Amrica Latina. Clasifquelas en polticas, econmicas, sociales, ambientales. Luego, escriba un prrafo donde relacione los temas con la organizacin del territorio, de modo tal que sirva para identificar las caractersticas generales y actuales de Amrica Latina.

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Las problemticas con las que usted ha trabajado, obedecen a un doble juego de fuerzas: las internas y las externas, ambas atravesadas por el pasado histrico. Dicho de otra manera, la raz de todos los males no solamente est en la madre patria o en las potencias imperialistas - los EEUU - , sino tambin en las instituciones y en los gobiernos, en las polticas aplicadas desde adentro de cada uno de los estados que forman Amrica Latina. Enumeremos:  El desarrollo industrial de estos pases no es tan eficiente como en Amrica del Norte, Europa Occidental o Japn. En muchos casos, es muy escaso. Se produce poca tecnologa en relacin con la que se incorpora del exterior. En general, el desarrollo industrial de los pases centrales del capitalismo entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, impuso para los pases latinoamericanos la especializacin productiva en productos primarios, es decir, bienes agrcolas y mineros para la exportacin, con escaso valor agregado. Estos productos eran demandados por los mercados europeos y estadounidense que estaban en plena expansin industrial. La estructura econmica basada en uno o dos productos primarios de exportacin, ha sufrido un deterioro en los precios en el mercado internacional lo que coloca a los pases latinoamericanos en condiciones riesgosas para la obtencin de ganancias, para la capitalizacin. En los foros del comercio internacional, es decir en los mbitos en los que se negocian las condiciones , tiempos de entrega, formas de transporte y precio final de los productos que se exportan, la capacidad de imponer los intereses propios de los productores latinoamericanos es muy baja. Para poder desarrollarse econmicamente requieren de la llegada de capitales de otros pases, de empresas multinacionales y de crditos que puedan otorgar los organismos internacionales de crdito como el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco Mundial (BM) o el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

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ESQUEMAS CONCEPTUALES

Fragmentacin en lo poltico Predominio social de nobles

economa rural y trabajo campesino servil la iglesia como factor cultural de unidad

1- Reactivacin del comercio. 2 -Crecimiento de las ciudades. 3 - Surgimiento de la Burguesia. 4 - Hambre, Epidemias y descenso demogrfico. 5 - Crisis de las relaciones feudales.

Siglo XV

Expansin Europea Ultramarina

Conquista de Amrica

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BIBLIOGRAFA

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TRABAJO PRCTICO INTEGRADOR

Tema: Organizacin del mundo entre los siglos V al XV. Nombre: D.N.I. N:

Objetivos Distinguir los procesos histricos de las sociedades europeas y americanas hasta el siglo XV. Comprender la conformacin de la estructura de la sociedad feudal. Analizar el proceso de expansin europea y conquista de Amrica. Reconocer la diversidad cultural del continente americano. Dar cuenta de algunas problemticas socio-econmicas actuales de Latinoamrica como resultado de procesos histricos.

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Actividades
1.Para localizar espacialmente a las sociedades con las que trabajar en la evaluacin, realice el siguiente trabajo: a) b) Marque en el mapa las reas ocupadas por las sociedades feudales europeas y las sociedades urbanas americanas. Mencione tres pases actuales que se encuentren incluidos en cada una de ellas.

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2.- Complete el siguiente cuadro acerca de las diferencias entre las sociedades feudales europeas y las sociedades urbanas americanas:

Soci edades f eudal es europeas

Soci edadesurbanas am eri canas

A spect ospol t i cos

A spect oseconm i cos

A spect ossoci al es

3.- Describa el crecimiento de las ciudades entre los siglos XI al XIII. Qu elementos nuevos puede identificar con respecto a la organizacin feudal? 4.- Cuales fueron las consecuencias de la conquista para los pueblos americanos? 5.- Con la conquista de Amrica el continente queda dividido en dos partes. a) La frontera que separa Estados Unidos de Mxico plantea conflictos. Complete colocando en los crculos las consecuencias de la masiva inmigracin

EXPLOSIN LATINA EN ESTADOS UNIDOS

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