Facultad de Ingenier a. IMERL. Algebra Lineal 1. Curso 2013 Pr actico 1. Ejercicio 1. Resolver en R los siguientes sistemas de ecuaciones lineales.

a) x + 2y 3x y y y y = 8 = 3 = = = 0 3 1 x 4x b) x e) 5x x + y + 2y + y y + z 2z z z z = = = = = 1 5 2 4 5 f) x+z =1 c) y + z = 0 x+y+z =0 x + 2y z = 0 2x + 4y 2z = 0

2x x + d) 4x +

Vericar que las soluciones halladas son las correctas.

Ejercicio 2. Hallar las matrices aumentadas y resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el
m etodo de Gauss. x + y z = 1 4x + 2y z = 5 a1) x+z =2 2x 3y = 1 x+y =2 b1) xy =0 c1) 5x y z = 4 x y + 2 z = 5 3x + y z = 0 6x + 3 y z = 2 a2) y+z =3 2x y = 0 x+y =3 b2) 4x + y = 1 c2) x + 2y z = 0 2x + 4y 2z = 0 3x + y z = 0 6x + 3 y z = 2 a3) y+z =2 xy =2 3x 3y = 6 b3) x + y = 2 c3) x + 2y z = 0 x 2y + z = 1

Ejercicio 3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

2x + 2 y z = 1 x + 2z = 0 a) x y = 0 2x + 2y z = 0 x + 2z = 1 b) x y = 0 2x + 2y z = 0 x + 2z = 0 c) x y = 1

Sugerencia: escalerizar los tres sistemas al mismo tiempo, observar que la escalerizaci on s olo depende de la matriz del sistema, no del t ermino independiente.

Ejercicio 4. Resolver y discutir los siguientes sistemas de ecuaciones.

x x x + + + y 2y y + + z z ( 5)z =2 =3 = x x 3x x + + + y y y y + z z z z = =1 =2 =1

a)

con R.

b)

con , R.

c)

x x x x

+ 2y + y + 3y + 2y

+ z + 2z + z + z

=2 =3 con , R. =1 =

Ejercicio 5. (Primer parcial curso 2006 ) Considere los siguientes sistemas de ecuaciones e indique
la opci on correcta. 2x y = 1 x+y =2 x + 2y = 3

xy =0 x + y = 3

1. Para cualquier R los sistemas tienen el mismo conjunto soluci on. 2. Si los sistemas tienen el mismo conjunto soluci on entonces = 2. 3. Si = 1 los sistemas tienen el mismo conjunto soluci on. 4. Si = 1 los sistemas no tienen el mismo conjunto soluci on. 5. Para cualquier R los sistemas no tienen el mismo ax cx Ejercicio 6. Se considera el sistema de ecuaciones ex conjunto soluci on. + by + dy + fy =k =l =m

1. Analizar las posiciones relativas de las rectas cuyas ecuaciones son las del sistema cuando: a ) El sistema no tiene soluci on. b ) El sistema tiene exactamente una soluci on. c ) El sistema tiene innitas soluciones. 2. Probar que si el sistema es compatible entonces se puede descartar una ecuaci on sin alterar el conjunto soluci on. 3. Probar que si k = l = m = 0 entonces el sistema es compatible. Qu e se puede concluir si el sistema tiene exactamente una soluci on?

Ejercicio 7. Consideremos el sistema lineal homog eneo con m ecuaciones y n inc ognitas.
1. Probar que si (1 , 2 , . . . , n ) es soluci on entonces (c1 , c2 , . . . , cn ) tambi en es soluci on c R. 2. Probar que si (1 , 2 , . . . , n ) y (1 , 2 , . . . , n ) son soluciones entonces (1 +1 , 2 +2 , . . . , n + n ) tambi en es soluci on.

Ejercicio 8. Consideremos el sistema lineal homog eneo con m ecuaciones y n inc ognitas.
1. Mostrar que si m < n entonces el sistema tiene soluciones no triviales. 2. Mostrar que si el sistema es determinado y admite como u nica soluci on la trivial en que todas las inc ognitas toman el valor 0, entonces m n. 3. Dar ejemplos de sistemas homog eneos indeterminados en los que m sea mayor que n.

Ejercicio 9. Consideremos sistemas lineales cualesquiera, con m ecuaciones y n inc ognitas.

1. Para el caso m > n, en que el sistema tiene m as ecuaciones que inc ognitas,

a ) dar ejemplos de sistemas incompatibles; b ) dar ejemplos de sistemas compatibles y determinados; c ) dar ejemplos de sistemas compatibles e indeterminados. 2. Repetir la parte anterior para el caso m = n, en que el sistema tiene el mismo n umero de ecuaciones que de inc ognitas. 3. Para el caso m < n, en que el sistema tiene menos ecuaciones que inc ognitas, a ) dar ejemplos de sistemas incompatibles; b ) dar ejemplos de sistemas compatibles e indeterminados; c ) mostrar que el sistema nunca puede ser compatible y determinado.

Ejercicios opcionales
mero de condicio n1 Ejercicio 10. Nu 1. Resolver el sistema de dos ecuaciones con dos inc ognitas AX = B , donde A= 1 0,999 0,999 1 , B= 1,999 1,999 . 2,009)2 . Dar una

2. Considerar el sistema AX = B1 , con la misma matriz A, y B1 = (1,989 estimaci on del valor de X sin resolver el sistema. 3. Resolver AX = B1 . Obtuviste un resultado cercano al que esperabas? 4. Resolver AX = B2 , con B2 = (2,009 5. Discutir los resultados obtenidos. 2,009).

Ejercicio 11. Dietas

Basta de comida chatarra! Hemos decidido querernos a nosotros mismos y empezar a comer decentemente. Qu e nutrientes necesitamos? Luego de relevar la informaci on al respecto hemos llegado a la conclusi on de que necesitamos que lo que comamos cada d a nos aporte 3.000 calor as, 60 gramos de prote nas, 1 gramo de calcio y 10 miligramos de hierro. Nuestras costumbres, prejuicios y/o principios nos restringen a una dieta formada por los siguientes 6 alimentos, que contienen cada 100 gramos las cantidades de los nutrientes b asicos que aparecen en la tabla: Alimento Carne vacuna Garbanzos Lechuga Huevos Mayonesa Leche Calor as 250 360 16 160 718 65 Prote nas (g.) 18 20 1 ,3 12 1 ,1 3,3 Calcio (mg.) 10 130 30 60 18 120 Hierro (mg.) 2 ,5 8 0,8 3 0,5 0,1

Dise nar una dieta adecuada a nuestras necesidades.

El n umero de condici on es una medida de qu e tan sensibles pueden ser las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales a las perturbaciones de sus coecientes. 2 Tal como es habitual, debemos considerar que B1 es una columna, aunque lo escribamos como la.
1

 n La poblaci Ejercicio 12. Transiciones en una poblacio on de un pa s est a distribuida en tres grupos: los que viven en ciudades, los que viven en zonas rurales, y los que viven en el exterior del pa s. Llamemos c, r y e a los porcentajes de pobladores en cada grupo. Cada a no, algunos habitantes cambian su situaci on, seg un el siguiente esquema:
de la ciudad 60 % sigue en la ciudad, 10 % pasa a zona rural, 30 % emigran al exterior, de la poblaci on rural 40 % se mudan a la ciudad, 40 % permanece donde est a, 20 % parte fuera del pa s, del exterior 10 % vuelven a la ciudad, 10 % a zonas rurales, 80 % sigue en el exterior.

En este modelo del comportamiento de la poblaci on no tenemos en cuenta el efecto de muertes y nacimientos. 1. Si un a no comienza con un 40 % de la poblaci on en la ciudad, un 30 % en zonas rurales, y un 30 % en el extranjero, cu al ser a la distribuci on a n del a no? C omo comenz o el a no anterior? 2. Hallar la expresi on general de la transici on de los porcentajes (c, r, e) de un a no al siguiente. 3. Existe alguna distribuci on (c, r, e) de la poblaci on tal que los porcentajes con los que las personas se distribuyen al nal del a no sean iguales a los del comienzo del a no?