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REA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

REA: CIENCIAS SOC GUIA INFORMATIVA N...... REA: CIENCIAS SOCIALES ALUMNO(A):__________________________________________________ ____ FECHA: ___/___/___ SECCIN: 5
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PATRIMONIO CULTURAL.- Es el conjunto de bienes materiales e inmateriales que nuestros padres y antepasados nos han dejado a lo largo dela historia. Se trata de bienes que nos ayuda a formar una identidad como nacin y lograr un mejor desarrollo como personas dentro de la sociedad. El patrimonio cultural se divide en: Arqueolgico, histrico artstico, bibliogrfico y documental.

El patrimonio histrico de un pas es una parte de la memoria de la nacin y su conservacin forma parte de la conservacin del patrimonio nacional. Ciertas manifestaciones del patrimonio histrico pueden ser de tal envergadura que formen parte del patrimonio mundial, o sea, de toda la humanidad. El Per, por su larga historia y las numerosas culturas que se sucedieron en su territorio, es muy rico en manifestaciones del patrimonio histrico. Restos arqueolgicos, lugares donde se realizaron hechos importantes, documentos, etc., son parte de este patrimonio, los organismos estatales que preservan el patrimonio cultural son: El instituto nacional de cultura, Archivo general de la nacin, Biblioteca nacional del Per. Algunos riesgos que afectan nuestro patrimonio cultural son el Huaqueo, Robo Sacrlego, Trafico Ilcito De Bienes Culturales, Fenmenos Naturales, Vandalismo, Modernidad.

ZONAS ARQUEOLGICAS Son reas declaradas de cuidado especial para proteger los restos arqueolgicos. Son declaradas por el sector educacin a travs del Instituto Nacional de Cultura (INC). Existen muchas reas declaradas para tal fin, pero no cuentan con proteccin o sta es muy escasa. Uno de los medios para conservar este patrimonio es educar a la poblacin local sobre su importancia y las normas al respecto. De esta manera los pobladores locales, conscientes de la importancia, apoyarn la conservacin de las mismas y podran obtener beneficios por el turismo. Entre los hallazgos ms relevantes se pueden mencionar los siguientes: Huaca Rajada, Tumbas Reales del Seor de Sipn, la Dama de AmpatoArequipa, Ciudadela de Caral-Lima. LOS SANTUARIOS HISTORICOS Son reas protegidas para conservar lugares histricos de especial trascendencia. Se han establecido tres de ellos: Santuario Histrico de Chacamarca, en la Pampa de Junn o Meseta del Bombn, el lugar donde se realiz la batalla de Junn. Tiene una superficie de Santuario Histrico Pampas de Ayacucho, en el lugar donde se llev a cabo la batalla de Ayacucho, que sell la independencia poltica del pas. Tiene 300 ha. Muy cerca se encuentra el pueblo de La Quinua y ruinas de la cultura Wari. En el pueblo se encuentra un museo de sitio y se fabrican hermosas artesanas. 500 ha. Se encuentran un monumento y ruinas incas. DOCENTE: Gely Lpez Castillo Santuario Histrico Machupicchu, en Cusco, con una superficie de 32 592 ha. Conserva el entorno, el paisaje, la flora y la fauna de la zona donde se encuentra la ciudadela de Machupicchu, famosa en todo el mundo y una de las expresiones ms importantes de la arquitectura inca.

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3. LOS MONUMENTOS HISTRICOS Son construcciones declaradas intangibles por su belleza y su valor histrico. No pueden ser alterados ni demolidos. Sin embargo, la falta de control hace que cada ao se destruyan monumentos de este tipo. Entre ellos tenemos: La Catedral de Lima, el Club de la Unin, el Palacio de Gobierno entre otros.

CATEGORAS DEL PATRIMONIO CULTURAL CATEGORAS DEL PATRIMONIO CULTURAL

Patrimonio material inmueble.- Son los bienes culturales que no pueden trasladarse de un lugar a otro, como: Huacas, Cementerios, Templos, Cuevas, etc. Patrimonio cultural mueble.- Son los bienes culturales que pueden trasladarse de un lugar a otro, como: Cermicas, Esculturas, pinturas, libros, documentos, textilera, etc. Patrimonio inmaterial.- Son los que se transmiten por va oral, de generacin en generacin, de demostraciones prcticas, como: el folclore, msica,

Despus de haberte informado, siguientes enunciados. Desarrolla:

desarrolla

los

GRUPALMENTE: Mediante un mapa conceptual define Patrimonio Cultural Mediante un mapa mental define Patrimonio Histrico de un pas Qu diferencia hay entre zonas arqueolgicas, santuarios histricos, y monumentos histricos. Qu diferencia hay entre: Patrimonio material inmueble, Patrimonio cultural mueble, Patrimonio inmaterial.

INDIVIDUALMENTE: Investiga Qu organismos estatales preservan el patrimonio cultural? Investiga Qu riesgos afectan nuestro patrimonio cultural? Responde Por qu se debe, conservar, proteger y defender el patrimonio histrico? Investiga Qu es el INC? Ilustra tu cuaderno con imgenes sobre patrimonio histrico cultural

Todos Todos los los seres seres humanos humanos nacen nacen libres libres e e iguales iguales en en dignidad dignidad y derechos, y dotados como estn de razn y conciencia, y derechos, y dotados como estn de razn y conciencia, DOCENTE: Gely Lpez Castillo deben deben comportarse comportarse fraternalmente fraternalmente los los unos unos con con los los otros. otros.

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ACTIVIDADES

MANIFESTACIONES DEL PTRIMONIO HISTRICO

DOCENTE: Gely Lpez Castillo

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CATEGORAS DEL PATRIMONIO CULTURAL.-

MARCO LEGAL DE PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIN: ConstitucinPolticadelPer:ArtculoN21. CdigoPenal:TtuloVIII,artculos226al231. LeyN28296:LeygeneraldelPatrimonioCulturaldelaNacin,encuyottulopreliminarsedeclarade inters social y necesidad pblica, la identificacin, registro, inventario, declaracin, proteccin, restauracin,investigacin,conservacin,puestaenvalorydifusindenuestropatrimonio. D.S.N011-2006-ED:ReglamentodelaLeyGeneraldelPatrimonioCultural. LeyN27721:Leyquedeclaradeintersnacionalelinventario,catastro,investigacin,conservacin, proteccin,difusindelossitiosyzonasarqueolgicas. R.S.N004-2000/ED:ReglamentodeInvestigacionesArqueolgicas(25.01.2000). SeordeSipn D.S.N022-2002-ED:TextonicodeProcedimientosAdministrativos-TUPAdelINC. D.S.N017-2003-ED:ReglamentodeOrganizacinyFundacionesdelINC. R.D.N. N 1405/INC-2004: Reglamento General de aplicacin de sanciones administrativas por infraccionesencontradelPatrimonioCulturaldelaNacin(23.12.04). LeyN27580:LeyquedisponemedidasdeproteccinquedebeaplicarelInstitutoNacionaldeCultura paralaejecucindeObrasenBienesCulturalesInmuebles. Ley N 27796: Ley de Municipalidades

Participacin ciudadana y Patrimonio Cultural Peruano

Nuestra participacin y nuestra opinin para la proteccin del patrimonio cultural son importantes porque, en muchos casos, conocemos los problemas de cerca o estamos en el lugar de los hechos, de modo que la institucin encargada puede beneficiarse con nuestros consejos y experiencias. Proteger nuestro patrimonio cultural no es tarea exclusiva del Estado ni del Instituto Nacional de Cultura, ni de cualquier otra entidad pblica; es tambin responsabilidad de cada uno de nosotros

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DOCENTE: Gely Lpez Castillo

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Cmo podemos participar en el conocimiento, valoracin, promocin, difusin, conservacin, proteccin y defensa del patrimonio cultural de nuestra propia comunidad? Pues bien, existen diversas maneras de hacerlo. Mediante la toma de conciencia, la denuncia, la consulta, la accin, la mayordoma, etc.
TOMA DE CONCIENCIA

Todos los ciudadanos debemos tomar conciencia acerca del valor que tiene el patrimonio cultural para la comunidad. Debemos entender que se trata de nuestra herencia cultural y que, como tal, forma parte de nuestra identidad nacional, regional y local y que, adems, es vital para poder conocer nuestro pasado, saber cules son nuestras races y cmo podemos aprovechar lo que tenemos proponiendo diversos proyectos de desarrollo. Debemos tener presente que el patrimonio cultural es frgil y no renovable; que su valor como tal va ms all de lo econmico; y que bien utilizado puede traer progreso para la comunidad.

LA DENUNCIA
Es la manera ms sencilla de participacin ciudadana para proteger nuestro patrimonio cultural, pero la que menos practicamos por temor a represalias o por simple desinters. Hacemos una denuncia cuando comunicamos, a la institucin cultural responsable, a la polica o al serenazgo, situaciones o hechos que afectan y/o daan nuestro patrimonio cultural. Denunciemos a los huaqueros, a los ladrones de iglesias, a los vendedores informales de huacos, a los invasores de sitios arqueolgicos y cualquier ejecucin de acciones que pueda afectar a los centros histricos de las ciudades.

LA CONSULTA Adems de la denuncia, podemos realizar consultas y formular preguntas vinculadas al patrimonio
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cultural de nuestra comunidad porque nos interesa, nos preocupa o, simplemente, por curiosidad. Por necesidad de saber algo ms sobre nuestro patrimonio cultural
DOCENTE: Gely Maribel Lpez Castillo DOCENTE: Gely Maribel Lpez Castillo DOCENTE: Gely Maribel Lpez Castillo

DOCENTE: Gely Lpez Castillo

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