Comptences spcifiques par domaine

Souscomptences

Contenus viss

Heures

Activits denseignementapprentissage-valuation

Ressources Date

Remarques

Domaine Communication 1.Comptences communicatives : Rception des messages oraux.

Dcouverte et emploi du vocabulaire de la fte.

Leon 2: Sans Ftes 2/12 la vie serait triste. Souhaits et voeux. Le mode Subjonctif :formation et emploi.

tape:vocation. I.Mthode Explosion solaire : crivez au tableau les mots lis la fte. Nommez les ftes . II.Dites quand on emploi le subjonctif ? crivez les expressions utilises pour fliciter qqn,souhaiter qqn.

5min. Discussion guide.

17.01.13

5min. Lecture dirige.

2. Comptences communicatives et pragmatiques : production des messages oraux et linteraction.

Identification des mots qui expriment lide de la fte Expressions pour fliciter qqn,souhaiter qqn.

Domaine Comparaison Comptences mthodologiques : Dautoformation, dautoguidage, dautovaluation.

Reprage du sens global/des ides essentielles du texte la base de certaines questions auxiliaires.

tape :Ralisation du sens. Lecture haute voix du texte de la mthode nationalepage 100. 20 min. Analyse des mots qui expriment lide de la fte. 1.Trouvez dans le texte les ftes prfres des enfants franais. 2.Rpondez aux questions sur le texte. 3.Avec les mots du tableau 10min. crivez des propositions. 4.Rgardez les photos. 5.Comparez les photos et faites une brve description.

Notez ecore des expressions pour exprimer ladmiration de la page 16.

tape : Rflexion.

Comprhension de lutilisation du subjonctif dans des phrases.

1.tude du sujet grammatical. 2.Mettez les phrases eau mode subjonctif. 3.Indicatif ou subjonctif ?Mettez les verbes au mode exig. 5min 4.Rpondez aux question : 1.Pour la fte de SaintValentin, que dsireraistu ? 2.Ton frre(ta soeur)quaimerait-il(elle) pour le Nol ? 5.Que dit-on loccasion de ces ftes ?Le jour de lAn,les Pques,le Nol,la noce,lanniversaire,le baptme,le premier avril ? Lisez ces cartes postales et dites qui crit qui,quelles formules y sont utilises, loccasion de quelles ftes on les a envoyes.

Les lves coutent atentifs les explication du professeur.

Domaine culture Comptences pluri/interculturelles connaissance dautres cultures et personnalits.

Les textes rdigs la maison et les fiches seront pris pour une valuation individuelle par le professeur.

Devoir: Ex :6 et 8 pag.102 Rdigez une carte postale vos parents ou vos amis.Utilisez les

expressions ci-dessous. Fiches de travail avec le subjonctif

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Activits denseignementapprentissage-valuation

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Remarques

Dcouverte de la culture franaise. Domaine Connexion Comptences interdisciplinaires: connaissances des interfrences linguistiques et culturelles. Rperage des informations cls dun texte .

Leon 2: Ftes religieuses et civiles.

3/12

Comprhension dun

tape: vocation I.Conversation sur le thme de la fte. Aimez-vous les ftes ? Quelle fonction ont les ftes ? Quelle est votre fte prfre et pourquoi? II.Nommez les ftes du votre pays. tape :Ralisation du sens. Avant de lire le texte regardez bien lillustration qui laccompagne. Essayez dimaginer quel est le sujet possible de la conversation. Lecture haute voix du texte de la mthodepage 103. Lexplication des mots nouveaux. 1.Trouvez dans le texte les distractions proposes et groupez-les en deux :celles quon offrait gratuitement et celles payes. 2.Lisez encore une fois le texte et rpondez aux questions sur le texte. Faites la liste des moyens de rjouissance auxquels rvaient les garons.Comparez leurs intrts. Terminez les phrases.

20.01.13 5min Les lvesa sont actifs.

10min Lecture dirige.

5min

10min

texte. 10min tape : Rflexion. 1.Lisez le texte la dernire fois et faites les activits posttextuelles : Chez vous ,existe-t-il des ftes foraines ?Quelles distractions on vous y propose ? Racontez le texte de la part dOlivier. tape : Extension Commentez oralement : ,,Ils revinret tout exalts par ce quils avaient vu et plus encore par ce que leur imagination suggrait.

Domaine Comparaison Comptences mthodologiques : Dautoformation, dautoguidage, dautovaluation.

Dcodage des images.

Les lves coutent les expli-cation du professeur.

Devoir: C. E. P.19, ex.2.

5min

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Souscomptences

Contenus viss Unit 3 Communication avec les tres vivants. Nol en France : Coutumes et traditions

Heures

Activits denseignementapprentissage-valuation 1.tape :vocation Aimez-vous la fte de Nol ? Comment ftez-vous le Nol ? Quels sont les traditions moldaves pour clbrer cette fte ? 2.tape :Ralisation du sens Avant de lire le texte regardez bien lillustration qui laccompagne. Essayez dimaginer quel est le sujet possible de la conversation. Lecture haute voix du texte Nols en France de la mthodepage 104. 1.Quavez-vous appris sur Nol ? Est-ce une fte chtienne ou paenne ? Quand a-t-on commenc le fter ? 2.Lisez encore le trois textes et rpondez aux questions . Moldavie. Commentez et justifiez le pluriel du nom Nol dans le titre du texte.

Ressource Date s 21.01.13

Remarqu es

Dcouverte de la culture franaise.

Le visionnage du video: March de Nol de Strasbourg en France 3.tape :Rflexion coutez le texte et rpondez aux questions suivantes : Quel est le testament de No l? coutez encore une fois le texte et rpondez pourquoi le pre Nol rcompense-t-il les enfants ?

Video

Posez 5 questions sur les traditions de Nol en France Comparez la manire de fter le Nol en France et en Moldavie.

Devoir : Dcrivez la fte de Nol en Moldavie

Domaine Communication 1.Comptences communicatives : Rception des messages oraux. 2. Comptences communicatives et pragmatiques : production des messages oraux et linteraction.

Domaine Comparaison Comptences mthodologiques : Dautoformation, dautoguidage, dautovaluation.

Domaine culture Comptences pluri/interculturelle s connaissance dautres cultures et personnalits.

Comptences spcifiques par domaine

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Heur es

Activits denseignementapprentissage-valuation

Ressour ces

Evaluatio n

Remarqu es

Domaine Communication 1.Comptences communicatives : Rception des messages oraux.

Saider des questions et se rapporter lexprrience personnelle pour comprendre globalement la situation.

Unit 4. Peurs p.52-53.

Etape :Evocation. 1.crivez au tableau le mot fte et partir de la mthode explosition solaire,disez des mots lis au ce mot. 2.numerez les ftes de notre pays.

5 min

Explosi -tion solaire

Comprendre un discours informatif. Parler des sentiments quon prouve. Parler de ses problmes. 2. Comptences communicatives et pragmatiques : production des messages oraux et linteraction.

tape :Ralisation du sens 1.Lisez le premier texte du manuel et parlez de lapparition du Nol sur nos terres. Lisez la fiche,, La capitale moldave vient de clbrer son 575-ime anniversaireet rperez linformation essentielle. Dcrivez une coutume lies au Nol et au Nouvel An(la Chvre,lOurs,ltoile,Sorcova ,Plugusorul). 2.Lisez les documents et rpondez aux questions. Lisez la fiche avec linformation supplmentaire.

Production On crit Orale au tableau le vocabulai re ncessaire qui sert exprimer la peur: Angoisse, crainte,ph obie,terre ur,inquit ude.etc. Expressio n crite

Expressio n orale

Les lves lisent les document s et rpondent aux questions.

Domaine Communaut :Savoir exposer ses opinions et ses points de vue sur les messages et leur comparaison avec leur point personnel.

tape :Reflexion Retrouvez,dans les textes,les mots associs la fte puis faites des phrases avec elles.(ex.4,p.106) Associez les phrases avec les mots(ex.5) Associez les lments des deux colonnes. Reponse attendue : Elle ma dit quelle viendrait la fte.etc. Observez,dans les tableaux cidessous,la construction des phrases avec les mots indiquant la fte,puis compltez les phrases avec :de,d,des,que,pour.

Expressio n orale

Les lves font les exercices .

Domaine Comparaison Comptences mthodologiques : Dautoformation, dautoguidage, dautovaluation. Domaine communication. La rdaction de son propre texte complexe ,structur.

Devoir : Commentez (en 15 lignes environ) le dicton : Autant de pays autant de coutumes.

Expressio n crite

Expressio n crite

Production orale

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Activits denseignementapprentissage-valuation

Ressources Date

Remarques

Domaine Communication 1.Comptences communicatives : Rception des messages oraux. 2. Comptences communicatives et pragmatiques : production des messages oraux et linteraction.

Domaine Comparaison Comptences mthodologiques : Dautoformation, dautoguidage, dautovaluation.

Domaine culture Comptences pluri/interculturelles connaissance dautres cultures et personnalits.