Tipos de textos personales.

Los textos personales se clasifican preferentemente en; Textos histricos, familiares, escolares, cientficos, literarios, filosficos, etc. Pero adems son aquellos que surgen desde la propia inspiracin de cada individuo, pero tambin pueden ser los que se construyan por la necesidad de hacerlo en el trabajo, en la escuela o la familia. Textos histricos. Si tuviramos que definirlos diramos que estos textos se encargan de guardar cierta informacin que tiene en un interior un cierto orden cronolgico y hacen una referencia a ciertos sucesos tanto personales como generales. Autobiografas. El trmino biografa significa: historia de la vida de una persona, por lo tanto la autobiografa es el relato o escrito de la vida de la propia persona. Es un relato personal que hace una persona acerca de su propia vida, sealando los sucesos ms importantes que ella considera acerca de s misma. Su intencin comunicativa es relatar su propia vida con la intencin de publicarla para hacerla del conocimiento de otras personas. Sus principales funciones son informativas, sintomticas o expresivas. Sus caractersticas externas son; que son escritas en cuadernos, en hojas sueltas o en procesador de texto, su estructura u organizacin es cronolgica y ordenada estrictamente y por lo general son extensas. En cuanto a sus caractersticas internas tenemos que pertenecen al grupo de los textos narrativos y descriptivos y de su contenido diremos que en ella se anotas los principales hechos y vivencias de una persona en particular. Estos textos se van a caracterizar igualmente por poseer un lenguaje ms formal, Si resumiramos sus caractersticas diramos que una autobiografa es; cronolgica, conlleva un currculo vitae, enlista ordenadamente ciertos sucesos y hechos, presentan un tipo literario determinado y obedece a un plan general. Diario. El diario personal, es una relacin histrica de los principales hechos que una persona narra da con da. Existe un intencin comunicativa en el, pero es personal. Sus funciones son informativas y buscan expresar sntomas subjetivos del narrador o expresar algunas vivencias particulares. Sus caractersticas externas son: que se escriben en cuadernos pequeos, de pasta gruesa y que estn estructurados cronolgicamente. Su extensin es variable. En cuanto a sus caractersticas internas, diremos que son narrativos, descriptivos, respecto a su contenido se refiere a acontecimientos personales y el lenguaje es coloquial enriquecido con abreviaturas, dibujos, etc., y que adems es absolutamente personal, esto

es, no tiene lectores posibles. El diario es como una fotografa interna del sujeto que lo escribe. Diario. Son anotaciones que algunas personas realizan sobre las actividades llevadas a cabo durante el da y esto se hacen consecutivamente de tal manera que no se deja ningn da sin registrar, a este tipo de anotaciones se le llama diario. Memorias. Memoria, por otro lado es una relacin escrita en la que el autor narra su propia vida, pero la diferencia es que estas son llevadas ocasionalmente a foros o congresos y por ende revisten un carcter histrico. Sus funciones principales es que una memoria es referencial e informativa. Sus caractersticas externas son; su estructura, su organizacin y su extensin. Sus caractersticas internas son; que es narrativa, descriptiva y que en su contenido se anotan recuerdos y vivencias y que son escritas en un lenguaje ms formal. Como podemos ver la memoria se integra con sucesos sobre la vida de una persona, una institucin, etc., que puede servir para apoyar trabajos posteriores de carcter histricos fundamentalmente. Cuaderno de viaje. Se llama cuaderno de viaje a aquel texto en donde se describe lo que va a suceder durante algn viaje. Es algo as como un plan de viaje. La intencin comunicativa de este texto se parece mucho a la de una bitcora. La intencin comunicativa de este texto es el de llevar un registro de lo que sucede durante algn viaje, as pues su funcin es referencial o informativa. Sus caractersticas externas son: se lleva en un cuaderno, es cronolgico y su extensin es variable. Sus caractersticas internas seran: que es un texto narrativo o descriptivo, su contenido remite a las actividades realizadas y el lenguaje es variable, puede ser personal o formal. Los viajes realizados por investigadores como Alejandro Von Humboldt que viaj por Hispanoamrica trazando mapas de las zonas que recorra, clasific especimenes vegetales y animales, realiz exploraciones geolgicas y midi la temperatura de la corriente marina que lleva su nombre. Humboldt representa el enfoque cientfico cuantitativo, que es una de las caractersticas de la Geografa moderna, y trat de establecer las relaciones existentes entre los fenmenos, y trat de establecer las relaciones existentes entre los fenmenos que estudiaba. Los cuadernos de viaje, sirven para registrar los lugares visitados y describir los medios de transporte, las caractersticas de cada lugar, su gente, sus costumbres, tradiciones, belleza natural, etc.

Textos Familiares. Este otro tipo de texto, si bien narra algunos hechos personales o sociales, no lo hacen con un sentido cronolgico y ordenado, como por ejemplo la ancdota, la carta, etc. s. Los textos familiares se realizan al comunicarnos con nuestros seres queridos o con nuestros amigos, son muy comunes y se tiene experiencia de este tipo de comunicacin en casi toda nuestra vida Ancdota. Una ancdota es un relato breve de un hecho que nos resulta curioso y que se usa como ejemplo, entretenimiento o ilustracin. Sus caractersticas externas son; su estructura es variable, su extensin es breve. Sus caractersticas internas son; que son textos descriptivos, narrativos y en su contenido se describen hechos curiosos en un lenguaje ligero y ameno. Ancdota es una relacin breve de un suceso interesante, muchas veces histrico o biogrfico, a veces curioso. Ejemplo: Cuentan los habitantes de ms edad de la ciudad de Ptzcuaro, que el edificio que hoy ocupa la biblioteca Gertrudis Bocanegra fue el templo donde oficiaba misa y bautizos el conocido cura de San Agustn, ya que as se le llamaba ese templo. Se cuenta que un da domingo por la maana, dicho cura se sent en el confesionario a cumplir con su ministerio, al tiempo se present una feligrs de las que siempre estaban presentes, seorita entrada en aos, al iniciar su relato de los hechos pecaminosos que haba cometido; en repetidas ocasiones exclam que ola a borracho, -cabe sealar que el prroco ciertamente le gustaba el vino y lo disfrutaba con sus amigos-, pero los efectos un da despus son terribles y los comentarios de la confesante disgust al cura, ste le increp diciendo a la seorita que l, se daba cuenta de sus fornicaciones y que no haca comentario de ellos; el suceso trascendi y hasta hoy se comenta como un hecho curioso e interesante por los personajes que intervinieron, no obstante a los aos transcurridos. Carta. La carta es un papel escrito y ordinariamente cerrado que una persona enva a otra. La intencin comunicativa es entrar en contacto con la persona a la que se dirige la carta. Sus funciones son: referencial e informativa, sintomtica o expresiva, apelativa o directiva y fctica o relacional. Sus caractersticas externas con: se escriben en hojas sueltas, llevan una data, saludo, contenido, despedida, firma y posdata.

Su extensin es variable. Sus caractersticas internas son: Textos descriptivos, expositivos, argumentativos o conversacionales y su contenido es variable. El lenguaje que se utiliza tambin es muy variable Los textos familiares se realizan al comunicarnos con nuestros seres queridos o con nuestros amigos, son muy comunes y se tiene experiencia de este tipo de comunicacin en casi toda nuestra vida. Carta familiar. Este tipo de carta es, hasta cierto grado, una conversacin entre escritor y destinatario, en ella campea el afecto y la confianza. Como se cruza entre parientes, amigos o compaeros, es sencilla, coloquial y liberal, no se apega a los rigurosos requisitos protocolarios exigidos en un documento; sin embargo, en dicha carta se distingue lo siguiente: Consta de varios elementos imprescindibles, Se sujeta a una estructura, Y cumple con ciertos aspectos complementarios. a) Elementos. Los componentes de una carta familiar son:

Despedida Firma En la carta familiar se pretende estrechar los vnculos de parentesco o amistad, entre personas fsicas, quienes se relacionan con intimidad.

Mensaje electrnico. Los mensajes electrnicos conocidos por nosotros en este tiempo, se refieren a los enviados por medio de la computadora a travs del Internet, estos medios se les denomina correo electrnico, existen el Chat, las pginas Web que son medios de comunicacin va Internet. Este medio ha venido a estrechar las distancias ya que no importa el lugar donde vivas pues a travs del Internet puedes ponerte en contacto con personas de otros pases e incluso establecer una amistad y platicar por el Chat, o enviar diversos mensajes por el correo electrnico, enviar fotografas, etc. La evolucin de los medios de comunicacin a travs de nuestro tiempo, es asombroso, sin embargo es importante la interaccin cara a cara con los asesores y compaeros de escuela a fin de potenciar la convivencia y los lazos de amistad entre los seres humanos. . 2.3.3. Escolares. Apuntes de clase. Estos son las anotaciones que hacen los alumnos sobre los temas que se analizan en cada clase. La intencin comunicativa es conservar un registro de clases con el fin de recordarlas posteriormente. Se supone que son un gran apoyo para la preparacin de exmenes. Su funcin es referencial o informativa. Sus caractersticas externas son; se anotan en cuadernos, se estructuran en funcin de las materias que se estn cursando y su extensin es variable. Respecto a sus caractersticas internas, estas son; que son textos expositivos, su contenido refiere a las ideas que se van anotando en cada clase y el lenguaje es variable considerando factible el uso de abreviaturas. Anotar. Tomar nota es el primero de los medios para aprender que vamos a analizar. Despus de escuchar una clase o un debate, la nica forma que existe para revisar y refrescar tu memoria sobre lo que se dijo depende de las notas que tomaste durante la clase. Tus notas deben ser sistemticas, coherentes y legibles, si es que vas a hacer algn repaso que valga la pena. En el caso de libros siempre puedes volver, otra vez, a leer el material sin tener que tomar notas. Sin embargo, esto tarda tiempo y cuesta trabajo, especialmente si el material se encuentra en un libro de biblioteca, o en algn otro lugar que no sea tu propia habitacin. Los minutos que dedicas a tomar notas sobre el material que lees sern muy valiosos cuando empieces a repasar para los exmenes. No tendrs que buscar el material original, ni leerlo nuevamente, pgina tras pgina, para repasar los puntos principales que necesitas. Hay cinco principios fundamentales que debes observar si deseas que las notas que tomas sean de lo ms eficiente.

a. Descubre las ideas del que habla o escribe, pero exprsalas con tus propias palabras y no con las de l. b. S breve. c. Capta la informacin, no precisamente los temas. d. Toma nota casi constantemente. e. Organiza tus notas. Agenda . Agenda es el libro o libreta o cuaderno en el que se apunta aquello que no queremos olvidar. La intencin comunicativa es la de poder contar con tosas las acciones, actividades o tareas que se deben realizar o elaborar en un tiempo determinado. Su funcin es referencial o informativa. Y sus caractersticas externas son; que es cronolgica, por das o semanas, etc. Debemos sealar que existen muchos tipos de agendas; de escritorio, personales, electrnicas, de bolsillo, etc. Respecto a su contendido vemos que en ellas se anotan actividades por realizar y que el lenguaje empleado es diverso. Agenda. Cuaderno para anotar lo que se ha de hacer o se ha de recordar. Es un cuaderno generalmente organizado desde su fabricacin para este fin, de tal modo que la primera pgina le corresponde a datos personales del propietario de dicha agenda, donde aparece el nombre, domicilio, colonia, ciudad y estado, pas, cdigo postal, telfonos, E Mail o correo electrnico, automvil marca, modelo, motor nmero, placas nmero, seguro de automvil Compaa y nmero, vence, cartilla y su nmero, R.F.C., IMSS, pasaporte nmero, vence, licencia y nmero, vence, cuenta bancaria banco y nmero, tarjera bancaria banco. Tambin trae un apartado: en caso de accidente llamar a:___, telfono, direccin, tipo de sangre, alrgico a:, clnica, telfonos, mdico, observaciones. Inmediatamente se incluye el calendario del ao, as como del ao anterior y del ao posterior. Despus se incluye una hoja o dos para la planeacin diaria. Comienza las hojas con las fechas de todos los das para las notas sobre las actividades que se tienen que realizar.

Como se puede observar una agenda es muy til pues nos permite organizar nuestras actividades diarias a fin de evitar olvidos y causar problemas a los dems y a nosotros mismos. Bitcora. Es un cierto tipo de cuaderno de viaje describe detalladamente todas las actividades que se desarrollan. Su intencin comunicativa es la de llevar un registro de todas las actividades que se llevaron a cabo. Su funcin es referencial o informativa.

Es un libro grueso, de extensin variable, con hojas en blanco, en cuadernos delgados o gruesos. Su contenido refiere a la anotacin de todas las actividades Realizadas de manera mas formal y detallada pero resaltando las ms importantes.

La bitcora es un instrumento ms para el registro de datos en forma cronolgica, su importancia radica que puede ser usado para fines acadmicas o de otra ndole. Cuaderno de trabajo. Es un cuaderno que se utiliza para hacer anotaciones de apoyo a cualquier actividad de tipo acadmico. Su intencin comunicativa es la de registrar todas las acciones o actividades a realizar. Su principal funcin es referencial o informativa. Son cuadernos gruesos que sirven para anotar todo lo que sucede en cada clase. Se organizan cronolgicamente y son textos expositivos en los cuales se anota todas las ideas y comentarios del usuario. El lenguaje es informal y puede acompaarse de abreviaturas o esquemas. Textos de lectura complementarios. Es un cuaderno para desarrollar las diversas actividades prcticas escolares, son muy tiles para registrar las tareas que son indispensables en vida escolar de cada estudiante. Los cuadernos de trabajo se pueden organizar por asignaturas o dividirla segn el tamao, de tal manera que se facilite su manejo y resulte productiva para los cursos que tiene que llevar a cabo en la institucin. Los apuntes, notas, y diversas actividades que se tiene que desarrollar en la escuela, no puede ser sistematizada sin un cuaderno de trabajo, sin el lpiz y la libreta no se puede ser un buen estudiante. Para realizar un informe, se tiene que partir de un proyecto y realizar un borrador, y ste siempre ser en un cuaderno de trabajo para as mantener los antecedentes y la historia del trabajo.

En fin un cuaderno de trabajo, no solo puede ser utilizado por un estudiante exitoso, sino por un profesor, un arquitecto o un contador, etc. Es un cuaderno que se utiliza para hacer anotaciones de apoyo a cualquier actividad de tipo acadmico. Su intencin comunicativa es la de registrar todas las acciones o actividades a realizar. Su principal funcin es referencial o informativa. Son cuadernos gruesos que sirven para anotar todo lo que sucede en cada clase. Se organizan cronolgicamente y son textos expositivos en los cuales se anota todas las ideas y comentarios del usuario. El lenguaje es informal y puede acompaarse de abreviaturas o esquemas.