ASIGNATURA: HISTORIA 1 BLOQUE 5 EPOCAS RECIENTES APRENDIZAJES ESPERADOS Identificar el siglo y los aos que comprende el periodo.

Ordenar cronolgicamente y establecer relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el establecimiento de un nuevo orden mundial, el modelo de desarrollo neoliberal, los cambios demogrficos, los avances cientficos, tecnolgicos y de la informtica, los problemas ambientales y la transicin democrtica en Latinoamrica. Destacar el ritmo vertiginoso que caracteriza al periodo. Explicar con ayuda de mapas, la conformacin de bloques econmicos en el mundo, los conflictos por el petrleo y las desigu aldades entre pases ricos y pobres. Explicar las transformaciones en el paisaje rural y urbano, las causas del deterioro ambiental y sus consecuencias para el planeta. Explicar los cambios en la sociedades actuales a partir de la transicin demogrfica, las migraciones y la lucha por el res peto a los derechos humanos. Explicar las principales causas y consecuencias polticas, sociales, econmicas y culturales del proceso de globalizacin. Utilizar los conceptos clave para realizar investigaciones sencillas sobre sucesos y procesos del mundo actual. Explicar el papel de los medios masivos de comunicacin en la difusin de la cultura y las implicaciones que la globalizacin tiene para las culturas nacionales. Consultar distintas versiones del fin de la guerra fra y de la globalizacin para que los estudiantes se percaten de que p uede haber distintas interpretaciones de un mismo hecho histrico Buscar, seleccionar e interpretar informacin de diferentes fuentes para analizar causas y consecuencias de algn problema de la actualidad en el mundo. Reconocer el dilogo y la tolerancia como medios que favorecen la convivencia intercultural y la vida democrtica. EJES Comprensin del tiempo y el espacio histricos Ordenamiento cronolgico * Representar en lneas del tiempo hechos, procesos y periodos, as como sus relaciones. Cambio-Permanencia * Establecer diferentes ritmos de cambio en un periodo. Multicausalidad * Explicar la multicausalidad de un proceso.

 Pasado-presente-futuro * Identificar la relacin entre el pasado que se estudia y una situacin actual. * Establecer la relacin entre el pasado estudiado, el presente y el futuro a partir de su contexto con el fin de que reconozcan sus papel como sujetos histricos. Espacio histrico * Recrear las caractersticas, relaciones o cambios del espacio histrico como causa o consecuencia de hechos y procesos. Manejo de informacin histrica Formulacin de interrogantes * Elaborar hiptesis a partir de conocimientos previos. * Plantear cuestionamientos sobre alguno de los principales problemas del siglo XXI a partir del anlisis de informacin. Lectura e interpretacin de testimonios escritos * Seleccionar, ordenar y valorar informacin de fuentes para explicar la multicausalidad de un proceso o para establecer diferentes ritmos de cambio. Expresar conclusiones de manera oral y escrita * Elaborar una explicacin histrica a partir de una investigacin individual. * Utilizar diversos recursos para presentar los resultados de una investigacin. Formacin de una conciencia histrica para la convivencia Reflexionar sobre los retos que presenta el siglo XXI y plantear posibles soluciones o formas de participar en su solucin en el mbito local. TEMAS 13. El fin de la Guerra Fra El surgimiento de un nuevo orden poltico Fin del mundo bipolar Programa Integrador Dcadas recientes. Panorama del periodo. Temas para comprender el periodo I. El fin de la Guerra Fra. La cada de la URSS. 14. Globalizacin Globalizacin econmica Pases ricos y pases pobres La difusin masiva del conocimiento a travs de la televisin, la radio e Internet La era de la informacin 15. Conflictos contemporneos Tensiones mundiales y conflictos armados: guerras tnicas y religiosas, lucha por el control de las reservas de petrleo y gas Sociedad y cambios demogrficos: transicin demogrfica, migraciones, refugiados y desplazados, la vida en las grandes ciudades Deterioro ambienta

Secuencia de evaluacin. Demuestra qu aprendiste La diversidad de las sociedades y el enriquecimiento de las relaciones interculturales ecuencia de cierre. Para terminar Recapitulacin general del curso