Dpto. de Lengua C.

y Literatura

Azucena Martn Moro

3. CUESTIONES DE LITERATURA (3 puntos)

Criterio general: el desarrollo de esta cuestin no debe convertirse en una mera exposicin de contenidos tericos, sino que, convenientemente elaborada y contextualizada, deber servir para que el alumno demuestre su conocimiento de la lectura obligatoria , su madurez lectora y su capacidad para enjuiciar y valorar crticamente la obra en cuestin. Asimismo, se valorar positivamente la creatividad y la exposicin de ideas propias con acierto. 3.1. TEMAS DE LA OBRA Comentar y explicar los temas que vertebran la obra. 3.2. ESTRUCTURA DE LA OBRA Organizacin global de la obra, partes de que consta, sentido y relevancia de cada una. 3.3. TCNICA NARRATIVA DE LA OBRA (para Rquiem y Crnica) a) Tipo o tipos de narrador que aparecen. b) Puntos de vista empleados. c) Tratamiento del espacio y el tiempo. 3.4. TCNICA DRAMTICA DE LA OBRA (para La casa de Bernarda Alba) a) Tratamiento del espacio y del tiempo en la obra. b) Indicaciones de las acotaciones. c) Empleo del dilogo, los apartes y el monlogo. 3.5. ESTILO DE LA OBRA a) Concepcin del autor sobre el gnero literario empleado. b) Lenguaje que configura el estilo de la obra. En el caso de que esta pregunta se formulara sobre textos narrativos o dramticos, quedan excluidos los aspectos contemplados en la pregunta referida a la tcnica narrativa o dramtica. 3.6. ANLISIS DE LOS PERSONAJES DE LA OBRA a) Caracterizacin de los personajes. b) Relacin entre los personajes principales de la obra y del papel que juegan en ella. 3.7. CONTEXTO HISTRICO-LITERARIO DEL AUTOR Y DE LA OBRA a) Breve caracterizacin de la poca y movimiento a que pertenece. b) Lugar que ocupa la obra en el gnero y en la trayectoria del autor. 3.8. RECURSOS LITERARIOS EN EL TEXTO PROPUESTO Esta cuestin puede ser formulada tanto para los textos literarios (OPCIN 1), como para los textos humansticos o periodsticos de opinin (OPCIN 2). Consiste en el anlisis de los recursos literarios ms significativos del fragmento propuesto. a) Identificacin del recurso estilstico con la terminologa apropiada. b) Localizacin del recurso estilstico en el texto propuesto. Si se trata de un recurso puntual, se har referencia al pasaje concreto o a la lnea o verso en donde se encuentre. Si es un recurso que aparece a lo largo de todo el texto, se har constar este dato. c) Comentario del efecto que dicho recurso estilstico produce, sealando su importancia para caracterizar el tipo de texto de que se trate. Para evitar la dispersin y la simple enumeracin de datos, redactar esta cuestin con algn criterio (la mayor o menor importancia del recurso, el tipo de figuras).