SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

1. (Unicamp 2013) Para acomodar a crescente quantidade de veculos, estuda-se mudar as placas, atualmente com trs letras e quatro algarismos numricos, para quatro letras e trs algarismos numricos, como est ilustrado abaixo. ABC 1234 ABCD 123

Considere o alfabeto com 26 letras e os algarismos de 0 a 9. O aumento obtido com essa modificao em relao ao nmero mximo de placas em vigor seria a) inferior ao dobro. b) superior ao dobro e inferior ao triplo. c) superior ao triplo e inferior ao qudruplo. d) mais que o qudruplo.

Resposta:
[A] Total de placas possveis no modelo em estudo: 26 10 3 4 Total de placas possveis no modelo atual: 26 10
4 3

Razo entre os dois valores:

264.103 263.104

2,6.

Portanto, o aumento ser de 2,6 1 = 1,6 (160%), ou seja, menos que o dobro.

2. (Uel 2013) Os clientes de um banco, ao utilizarem seus cartes nos caixas eletrnicos, digitavam uma senha numrica composta por cinco algarismos. Com o intuito de melhorar a segurana da utilizao desses cartes, o banco solicitou a seus clientes que cadastrassem senhas numricas com seis algarismos. Se a segurana for definida pela quantidade de possveis senhas, em quanto aumentou percentualmente a segurana na utilizao dos cartes? a) 10% b) 90% c) 100% d) 900% e) 1900%

Resposta:
[D] O nmero de senhas com 5 algarismos 105 e o nmero de senhas com 6 algarismos 106. Desse modo, o aumento percentual da segurana foi de
106 105 105 (10 1) 100% 100% 105 105 900%.

Pgina 1 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

3. (Ufjf 2012) Uma empresa escolher um chefe para cada uma de suas reparties A e B. Cada chefe deve ser escolhido entre os funcionrios das respectivas reparties e no devem ser ambos do mesmo sexo. Abaixo apresentado o quadro de funcionrios das reparties A e B. FUNCIONRIOS Mulheres Homens REPARTIES A B 4 7 6 3

De quantas maneiras possvel ocupar esses dois cargos? a) 12. b) 24. c) 42. d) 54. e) 72.

Resposta:
[D] Existem 4 maneiras de escolher uma mulher da repartio A, e 3 maneiras de escolher um homem da repartio B. Logo, pelo PFC, existem 4 3 12 modos de escolher uma mulher da repartio A e um homem da repartio B. Por outro lado, existem 6 maneiras de escolher um homem da repartio A, e 7 maneiras de escolher uma mulher da repartio B. Assim, existem 6 7 42 modos de escolher um homem da repartio A e uma mulher da repartio B. Por conseguinte, possvel ocupar os dois cargos de 12 42 54 maneiras.

4. (Uepa 2012) Um profissional de design de interiores precisa planejar as cores que sero utilizadas em quatro paredes de uma casa, para isso possui seis cores diferentes de tinta. O nmero de maneiras diferentes que esse profissional poder utilizar as seis cores nas paredes, sabendo-se que somente utilizar uma cor em cada parede, : a) 24 b) 30 c) 120 d) 360 e) 400

Resposta:
[D] Existem 6 modos de escolher a cor da primeira parede, 5 para escolher a cor da segunda, 4 de escolher a cor da terceira e 3 de escolher a cor da quarta. Portanto, pelo PFC, existem 6 5 4 3 360 maneiras de pintar as paredes de modo que cada uma tenha uma cor distinta.

Pgina 2 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

5. (Enem 2012) O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cmodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cmodos da casa. O objetivo da brincadeira adivinhar qual objeto foi escondido e em qual cmodo da casa o objeto foi escondido. Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno sorteado e d a sua resposta. As respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno no pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele declarado vencedor e a brincadeira encerrada. O diretor sabe que algum aluno acertar a resposta porque h a) 10 alunos a mais do que possveis respostas distintas. b) 20 alunos a mais do que possveis respostas distintas. c) 119 alunos a mais do que possveis respostas distintas. d) 260 alunos a mais do que possveis respostas distintas. e) 270 alunos a mais do que possveis respostas distintas.

Resposta:
[A] Pelo PFC, existem 5 6 9 270 respostas possveis. Portanto, o diretor sabe que algum aluno acertar a resposta porque h 280 270 10 alunos a mais do que o nmero de respostas possveis.

6. (Fgv 2012) Usando as letras do conjunto {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j}, quantas senhas de 4 letras podem ser formadas de modo que duas letras adjacentes, isto , vizinhas, sejam necessariamente diferentes? a) 7 290 b) 5 040 c) 10 000 d) 6 840 e) 11 220

Resposta:
[A] Para a primeira posio, temos 10 possibilidades. Para a segunda posio, temos 9 possibilidades, j que no pode ser igual da primeira. Para a terceira posio, temos 9 possibilidades, j que no pode ser igual da segunda. Para a quarta posio, temos 9 possibilidades, j que no pode ser igual da terceira. Logo, o nmero de senhas possveis ser 10 9 9 9 = 7 290.

7. (Enem 2012) O designer portugus Miguel Neiva criou um sistema de smbolos que permite que pessoas daltnicas identifiquem cores. O sistema consiste na utilizao de smbolos que identificam as cores primrias (azul, amarelo e vermelho). Alm disso, a justaposio de dois desses smbolos permite identificar cores secundrias (como o verde, que o amarelo combinado com o azul). O preto e o branco so identificados por pequenos quadrados: o que Pgina 3 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

simboliza o preto cheio, enquanto o que simboliza o branco vazio. Os smbolos que representam preto e branco tambm podem ser associados aos smbolos que identificam cores, significando se estas so claras ou escuras. Folha de Sao Paulo. Disponvel em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012. (adaptado) De acordo com o texto, quantas cores podem ser representadas pelo sistema proposto? a) 14 b) 18 c) 20 d) 21 e) 23

Resposta:
[C] Cores primrias: 3 (vermelho, amarelo e azul). Cores secundrias: 3 (verde, (amarelo e azul), violeta (azul e vermelho) e laranja (amarelo e vermelho)) Cada uma dessas cores ter trs tonalidades (normal, clara e escura). Preto e branco: 2. Portanto, o total de cores ser 3.(3 + 3) + 2 = 20.

8. (Ucs 2012) Em uma prova, as seis primeiras questes eram do tipo C/E, em que o candidato devia optar entre certo ou errado para sua resposta. Nas outras quatro questes, o candidato devia escolher, entre trs alternativas, a verdadeira. Quantas sequncias de respostas so possveis na resoluo da prova? a) 6 2
2

b) 6 2 4 3 c) 62 43 d) 1023 e) 26 34

Resposta:
[E] Para as seis primeiras questes existem 26 sequncias possveis, enquanto que para as quatro ltimas h 3 4 sequncias possveis. Portanto, pelo PFC, existem 26 34 resultados possveis.

Pgina 4 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

9. (Enem 2011) O setor de recursos humanos de uma empresa vai realizar uma entrevista com 120 candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a cada candidato um nmero, colocar a lista de nmeros em ordem numrica crescente e us-la para convocar os interessados. Acontece que, por um defeito do computador, foram gerados nmeros com 5 algarismos distintos e, em nenhum deles, apareceram dgitos pares. Em razo disso, a ordem de chamada do candidato que tiver recebido o nmero 75.913 a) 24. b) 31. c) 32. d) 88. e) 89.

Resposta:
[E] Comeando com 1: 4! = 24 Comeando com 3: 4! = 24 Comeando com 5: 4! = 24 Comeando com 71: 3! = 6 Comeando com 73: 3! = 6 Comeando com 751: 2! = 2 Comeando com 753: 2! = 2 O prximo ser 75913 Logo, 24 + 24 + 24 + 6 + 6 + 2 + 2 + 1 = 89 (octogsima nona posio).

10. (Insper 2011) No aniversrio de 20 anos de uma escola, seu fundador fez a seguinte declarao: Nesses 20 anos, formamos 25 alunos que hoje so professores desta casa e 30 alunos que hoje so mdicos. Entretanto, em nenhum ano formamos mais do que dois desses mdicos e nem mais do que trs desses professores. correto afirmar que, certamente, a) em todos os anos formou-se pelo menos um dos professores. b) em todos os anos formou-se pelo menos um dos mdicos. c) em pelo menos um ano no se formou nenhum mdico e nenhum professor. d) em pelo menos um ano formou-se pelo menos um mdico e pelo menos um professor. e) em pelo menos um ano formou-se pelo menos um mdico e nenhum professor.

Resposta:
[D] Como em nenhum ano a escola formou mais do que 3 professores, em pelo menos 9 anos foram formados professores. Por outro lado, em nenhum ano a escola formou mais do que 2 mdicos. Logo, em pelo menos 15 anos foram formados mdicos. Portanto, como 9 15 24 20, temos que em pelo menos um ano formou-se pelo menos um mdico e pelo menos um professor.

Pgina 5 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

11. (Mackenzie 2011) Cada um dos crculos da figura dever ser pintado com uma cor, escolhida dentre trs disponveis. Sabendo que dois crculos consecutivos nunca sero pintados com a mesma cor, o nmero de formas de se pintar os crculos

a) 72 b) 68 c) 60 d) 54 e) 48

Resposta:
[E] Temos trs possveis cores para o primeiro crculo e duas para cada um dos demais.

12. (Pucsp 2011) Na sala de reunies de certa empresa h uma mesa retangular com 10 poltronas dispostas da forma como mostrado na figura abaixo.

Certo dia, sete pessoas foram convocadas para participar de uma reunio a ser realizada nessa sala: o presidente, o vice-presidente, um secretrio e quatro membros da diretoria. Sabe-se que: o presidente e o vice-presidente devero ocupar exclusivamente as poltronas das cabeceiras da mesa; o secretrio dever ocupar uma poltrona ao lado do presidente. Considerando que tais poltronas so fixas no piso da sala, de quantos modos as sete pessoas podem nelas se acomodar para participar de tal reunio? a) 3.360 b) 2.480 c) 1.680 d) 1.240 e) 840 Pgina 6 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

Resposta:
[A]

2 1 2 7 6 5 4 3360

13. (Uemg) Observe a tirinha de quadrinhos, a seguir:

A Mnica desafia seus amigos, numa brincadeira de cabo de guerra. Supondo que a posio da Mnica pode ser substituda por qualquer um de seus amigos, e que ela pode ocupar o outro lado, junto com os demais, mantendo-se em qualquer posio, o nmero de maneiras distintas que podem ocorrer nessa brincadeira ser igual a a) 60. b) 150. c) 600. d) 120.

Resposta:
[D] Cinco crianas para cinco posies. P5 = 5! = 120

Pgina 7 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

14. (Ibmecrj) Um vago de metr tem 10 bancos individuais, sendo 5 de frente e 5 de costas. De 10 passageiros, 4 preferem sentar de frente, 3 preferem sentar de costas e os demais no tm preferncia. De quantos modos eles podem sentar, respeitadas as preferncias? a) Um nmero inteiro maior que 40000. b) Um nmero inteiro entre 167 e 40000. c) Exatamente 166. d) Um nmero inteiro menor que 100. e) Exatamente 40000.

Resposta:
[A]

= 43200

15. (Fuvest) Maria deve criar uma senha de 4 dgitos para sua conta bancria. Nessa senha, somente os algarismos 1,2,3,4,5 podem ser usados e um mesmo algarismo pode aparecer mais de uma vez. Contudo, supersticiosa, Maria no quer que sua senha contenha o nmero 13, isto , o algarismo 1 seguido imediatamente pelo algarismo 3. De quantas maneiras distintas Maria pode escolher sua senha? a) 551 b) 552 c) 553 d) 554 e) 555

Resposta:
[A] Todas as senhas possveis 5.5.5.5 = 625 senhas com o 1 seguido pelo 3 = 74 Senhas possveis = 625 74 = 551

Pgina 8 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

16. (Uece) A senha de um carto eletrnico possui sete caracteres, todos distintos, sendo quatro algarismos e trs letras maisculas, intercalando algarismos e letras, (por exemplo, 5C7X2P8). Sabendo que so disponibilizados 26 letras e 10 algarismos, o nmero de senhas distintas que podem ser confeccionadas a) 66 888 000. b) 72 624 000. c) 78 624 000. d) 84 888 000.

Resposta:
[C] 10.26.9.25.8.24.7 = 78.624.000

17. (Enem) A escrita Braile para cegos um sistema de smbolos no qual cada caractere um conjunto de 6 pontos dispostos em forma retangular, dos quais pelo menos um se destaca em relao aos demais. Por exemplo, a letra A representada por

O nmero total de caracteres que podem ser representados no sistema Braile a) 12. b) 31. c) 36. d) 63. e) 720.

Pgina 9 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

Resposta:
[D] Cada ponto pode ou no se destacar em relao aos demais. Logo, pelo Princpio Fundamental da contagem, h
2 2 2 2 2 2 64

conjuntos possveis, sendo que em um deles nenhum dos pontos se destaca em relao aos demais. Portanto, o nmero total de caracteres que podem ser representados no sistema Braile 64 1 63.

18. (Enem) No Nordeste brasileiro, comum encontrarmos peas de artesanato constitudas por garrafas preenchidas com areia de diferentes cores, formando desenhos. Um arteso deseja fazer peas com areia de cores cinza, azul, verde e amarela, mantendo o mesmo desenho, mas variando as cores da paisagem (casa, palmeira e fundo), conforme a figura.

O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza; a casa, nas cores azul, verde ou amarela; e a palmeira, nas cores cinza ou verde. Se o fundo no pode ter a mesma cor nem da casa nem da palmeira, por uma questo de contraste, ento o nmero de variaes que podem ser obtidas para a paisagem a) 6. b) 7. c) 8. d) 9. e) 10.

Resposta:
[B] Se o fundo for azul, teremos 2 escolhas para a casa e 2 escolhas para a palmeira. Se o fundo for cinza, teremos 3 escolhas para a casa e 1 escolha para a palmeira. Portanto, existem 2 2 3 1 7 variaes possveis.

19. (Enem) O cdigo de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste Pgina 10 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

num conjunto de vrias barras que podem estar preenchidas com cor escura ou no. Quando um leitor ptico passa sobre essas barras, a leitura de uma barra clara convertida no nmero 0 e a de uma barra escura, no nmero 1. Observe a seguir um exemplo simplificado de um cdigo em um sistema de cdigo com 20 barras.

Se o leitor ptico for passado da esquerda para a direita ir ler: 01011010111010110001 Se o leitor ptico for passado da direita para a esquerda ir ler: 10001101011101011010 No sistema de cdigo de barras, para se organizar o processo de leitura ptica de cada cdigo, deve-se levar em considerao que alguns cdigos podem ter leitura da esquerda para a direita igual da direita para a esquerda, como o cdigo 00000000111100000000, no sistema descrito acima. Em um sistema de cdigos que utilize apenas cinco barras, a quantidade de cdigos com leitura da esquerda para a direita igual da direita para a esquerda, desconsiderando-se todas as barras claras ou todas as escuras, a) 14. b) 12. c) 8. d) 6. e) 4.

Resposta:
[D]

20. (Pucmg) O nmero natural que torna verdadeira a igualdade [(n + 2)! (n )!] / [n(n + 1)! (n 1)!] = 35 : a) 3 b) 4 c) 5 d) 8

Resposta:
[C]

Pgina 11 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

21. (Unaerp) Se x! (x + 1)! / (x - 1)! x! = 20, ento x vale: a) - 6 b) - 5 c) 4 d) 5 e) 6

Resposta:
[C]

22. (Fei) Se (n + 4)! + (n + 3)! = 15(n + 2)!, ento: a) n = 4 b) n = 3 c) n = 2 d) n = 1 e) n = 0

Resposta:
[E]

23. (Unitau) Sendo n 0, o(s) valor(es) de n tal que [(n+1)! -n!]/(n-1)! =7n so: a) 7. b) 0 e 7. c) 0 e 10. d) 1. e) 0 e 2.

Resposta:
[A]

Pgina 12 de 13

SIMULADO 2 ANO ( LGEBRA) PROF:ADAILSON SILVA

Pgina 13 de 13