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Somos PUCP, semoslo siempre!

Ao 9 N 274

Del 6 al 12 de mayo del 2013


puntoedu@pucp.edu.pe Distribucin gratuita Publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per

Los ganadores de la Beca de Estmulo a la Excelencia Acadmica, que otorga la PUCP, nos dan sus testimonios de xito. [Pgs. 8-9]

Toma nota: ando, ando pedaleando Vida estudiantil: publicaciones para todos! Convocatoria: arte inspirado en Aura Cultura: coro madrigalistas a capela En el campus: a tono con la investigacin Agenda: cine insurgente, una muestra de cine independiente peruano

Alerta energtica
La semana pasada, Petroper desisti de comprar los activos de Repsol, pero, as como este, hay muchos otros factores que nos llevan preguntarnos sobre cul es la situacin de los recursos energticos en nuestro pas. [Pgs. 2-4]

ILUSTRACIN: GABRIEL ALAYZA

2 | .edu | LIMA, del 6 al 12 de mayo del 2013

informe

SITUACIN ENERGTICA EN EL PER

Entre la crisis y la oportunidad


El progreso econmico del Per supone el desarrollo del sector energtico como base. Sin embargo, algunos indicios sugieren que la energa no crece al ritmo que requiere la economa, y que existe una delgada lnea que separa la oportunidad de un crecimiento sostenido para el pas de una crisis energtica.
Por Pablo Timoteo

etroper desiste de comprar los activos de Repsol, el gas de Camisea no se da abasto y la ONU se pronuncia en contra de su expansin, la electrificacin rural es un pendiente en muchas zonas del pas, se producen inusitados apagones en la capital, el uso de energas limpias o renovables se presenta como una alternativa viable. Cul es la situacin energtica en nuestro pas? Los recursos energticos tienen el poder de activar las economas del mundo, son el motor de cualquier pas y despiertan (enrgicos) debates. Antes de encender las alarmas, les ofrecemos un panorama de alto voltaje. Se apaga la luz. Para el Ing. Miguel Hadzich, magster en Ambiente y Manejo de Energa y director de GRUPO PUCP, los cortes de energa elctrica que sufri Lima hace un par de meses responden ms a circunstancias medioambientales que a un indicio de crisis. En realidad, se par la central de Mantaro por mantenimiento debido a la gran cantidad de basura que existe en el ro, especialmente, las botellas de plstico que atoraban parte del sistema, explica. Pero advierte, adems, de la existencia de otras causas que podran hacer que este fenmeno se vuelva algo comn: este caso se repetir con ms frecuencia en los prximos aos. Notamos que el crecimiento del parque industrial es ms rpido que la construccin de centrales de energa, entonces, es lgico que tengamos problemas de abastecimiento. Los expertos coinciden en que no existe planificacin acorde al rpido crecimiento de la economa y la industria. A partir de los apagones registrados en nuestra capital, el gobierno ha adelantado estadsticas de uso, produccin y consumo de energa elctrica durante el 2013. Segn este informe del Ministerio de Energa y Minas, la produccin to-

tal en enero de este ao fue de 3,613 GWh, un 7.2% ms que en enero del 2012. Sin embargo, tambin se seala que la venta de energa a usuarios finales aument a 2,959 GWh, lo que equivale a 7.3%, es decir, 0.1 punto porcentual ms de lo que se gener. Con este ritmo de produccin y demanda, contamos con reservas ante cualquier eventualidad? Por los recortes de energa, se podra deducir que no. El milagro del gas. Aunque muchos podamos creer que encendemos los focos en nuestras casas gracias a las centrales hidroelctricas, la realidad es otra. Segn el informe mencionado (Avance estadstico del subsector elctrico Cifras de Enero 2013), el gas cubri el 33.8% de la demanda energtica a nivel nacional. En pocos aos, esta fuente de energa se ha convertido en una de las principales del pas, no solo para la generacin de electricidad, sino tambin para el transporte y la industria en general. El descubrimiento del gas en Camisea signific un cambio en la visin poltica del desarrollo del sector. Para el Ing. Freddy Rojas, Ph.D. en Ingeniera Ambiental y docente de nuestro Departamento de Ingeniera, el barril de petrleo costar US$ 100 el 2015, US$ 150 en el 2025 y US$ 180 en el 2035, as que siempre va a subir. El costo del gas es ms barato, hoy en da hablamos de un promedio de 5 dlares el milln de BTU (British Thermal Unit) y su costo solo subir un 2% al 2025 y as sucesivamente. Es mucho ms barato. A pesar de los planes que se tuvieron para el gas en un inicio, como el desarrollo de una industria petroqumica y de plantas de refinamiento para aprovecharlo al mximo, actualmente esta fuente se utiliza de la forma ms elemental: se quema o se exporta a Mxico, Estados Unidos y Asia. Por ello, el Ing. Rojas considera que se acerca un quiebre en el uso del gas: Segn un reciente informe del gobierno, contamos

ilustraciones: Gabriel alayza

PucP |

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VENTAS DE ENERGA DE EmPRESAS DISTRIbUIDoRAS / 2010


Distribuidoras Total (GWh) Luz del sur 5,877 edelnor 5,657 Hidrandina 1,323 electronoroeste 849 seal 756 electro sur Medio 634 electronorte 586 electrocentro 556 electro sur este 435 electro oriente 395 electrosur 301 coelvisac 295 electro Puno 205 electro ucayali 196 edecaete 82 electro tocache 13 emsemsa 10 chavimochic 9 emseusa 9 sersa 6 electro Pangoa 2 Total 18,194 (GWh = Giga Wattios hora) % 32 31 7 5 4 3 3 3 2 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 100

PRoYECToS DE CENTRALES SoLARES 2012-2020


Proyectos solar Panamericana solar Majes solr reparticin solr tacna expansin solar I expansin solar II expansin solar III Total Potencia (mW) 20 20 20 20 20 20 20 140

PRoYECToS DE CENTRALES ELICAS 2012-2020


Proyectos cuspinique Marcona talara expansin elica I expansin elica II expansin elica III Total (mW= mega Wattios)
Fuente: consuLtorA PArA LA eLAborAcIn De unA nueVA MAtrIz enerGtIcA sostenIbLe y eVALuAcIn AMbIentAL estrAtGIcA, coMo InstruMentos De PLAnIFIcAcIn en eL Per, 2012

Potencia (mW) 80 32 30 150 150 150 592

Fuente: osInerGMIn AnuArIo estADstIco 2010

CoNSUmo FINAL DE ENERGA TIL PoR FUENTES / 2010


Gas Distribuido 11.30% Petrleo Industrial 8.87% GLP 9.78% carbn Mineral 6.20% Gasolina Motor 4.80% electricidad 32.10% biomasa 5.16% turbo Jet 2.34% coque 0.36% carbn Vegetal 0.06% solar 0.06%

Diesel 18.97%

con fuentes de gas natural ms all del 2040, pero tambin se expresa que hacia el 2030 se va a detener la exportacin del gas natural licuado. Este estudio hace ver que ya no habr exportacin. Por otro lado, hay que recordar tambin que en marzo de este ao, a travs de una carta enviada al gobierno peruano, el Comit para la Eliminacin de la Discriminacin Racial de la ONU solicit la suspensin inmediata de los planes de expansin del proyecto Camisea en la Reserva Nahua-Nanti (Cuzco), porque amenaza la supervivencia fsica y cultural de los pueblos indgenas que all habitan, lo cual pone en debate la bsqueda de nuevos yacimientos de gas. oro NEgro. Mientras Petroper hace pblica su decisin de no participar en la compra de activos de Repsol, una pregunta se repite en diferentes sets de televisin: el gobierno debera participar en el mercado del petrleo? El petrleo es fcil de almacenar, es una tecnologa conocida, es seguro en la medida de que puedo comprarlo con facilidad, hay un mercado institucionalizado a nivel mundial, es una estructura econmica difcil de romper. Si ahorita tuviramos que instalar una ciudad, lo primero que se llevara sera un grupo electrgeno, explica el Ing. Luis Chirinos, doctor en Ciencias Ambientales y director de la Maestra en Energa de la PUCP. A pesar de que el uso del petrleo es condenado mundialmente en pro del medioambiente, solo Estados Unidos consume el 25% de la produccin mundial de este combustible y un pas geogrficamente tan pequeo como el nues-

Fuente: consuLtorA PArA LA eLAborAcIn De unA nueVA MAtrIz enerGtIcA sostenIbLe y eVALuAcIn AMbIentAL estrAtGIcA, coMo InstruMentos De PLAnIFIcAcIn en eL Per, 2012

El crecimiento del parque industrial es ms rpido que la construccin de centrales de energa. Es lgico que tengamos problemas.
ING. mIGUEL HADZICH
Director de GruPo PucP

El costo del gas es ms barato, hoy en da hablamos de un promedio de 5 dlares el milln de btu y su costo solo subir un 2% al 2025.
ING. FREDDY RoJAS
Docente del Departamento de Ingeniera

tro demanda ms de 205 mil barriles de combustible lquido por da. De cada tres barriles que hay en el mercado nacional, solo uno se produce en nuestro pas, y en tan solo 10 aos hemos duplicado la importacin de petrleo para responder a la demanda industrial y del nuevo parque automotor. El petrleo y sus derivados, incluso, tienen presencia en la generacin de energa elctrica a travs de los grupos electrgenos, esos motores que en muchas localidades del pas todava son usados como una salida de emergencia. Segn el informe Nueva matriz energtica sostenible para el Per, del Colegio de Ingenieros, la reserva de generacin elctrica en el norte del pas durante febrero del 2011 fue de 1%, por lo que se decidi instalar plantas de diesel para generar 800 MW extras, pero no fue suficiente y se tuvo que optar por la racionalizacin, la importacin de energa elctrica desde Ecuador (junio del 2011) y, finalmente, el incremento del precio del servicio. Sin embargo, la medida de emergencia se ha convertido en el uso comn. El estudio Nueva matriz energtica sostenible y evaluacin ambiental estratgica, publicada por el Ministerio de Energa y Minas en el 2012, revela que el 9% de la energa elctrica a nivel nacional es producida por hidrocarburos. ElECTriFiCaCiN rural pENdiENTE. Segn el Plan Estratgico de Desarrollo Nacional al 2021, publicado por el Centro Nacional de Desarrollo Estratgico, el actual gobierno peruano prev sentar las bases para alcanzar el crecimiento de la cobertura elctrica en 91% al ao 2021; adems,

se afirma que en el mismo periodo se realizar una inversin en electrificacin rural de 6 mil millones de soles. Lo que no se explica en ninguna parte del documento es cmo se van a lograr esos resultados y tampoco qu polticas se van a implementar para alcanzar estas metas. El 2013 ha sido declarado por el Estado como el Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria, y en este sentido se ha anunciado que en los prximos meses se realizar una inversin mayor a los 915 millones de soles para electrificacin rural; lamentablemente, una vez ms, no se revela un plan para invertir eficientemente los recursos. Para el Ing. Chirinos, antes de entregar la energa hay que promover un proceso de cambio en las regiones: a veces, entregar energa elctrica que no va a ser aprovechada no es positivo. Puede sonar duro, pero cuesta generar la energa, entonces, tiene que ser aprovechada. Hay que apuntar al uso productivo de la electricidad, as se genera riqueza, y en ese momento se va a cuidar el recurso, se van a buscar fuentes y se va a disparar un proceso de cambios. No solo hay que entregar la energa, sino que hay que darle fines productivos. ENErgas limpias. En el estudio mencionado sobre la matriz energtica sostenible, se seala que la participacin de las promocionadas energas limpias es mnima (energas que no impactan el medioambiente). La nica que aparece en la torta es la energa solar con 0.05% de participacin, prcticamente nada comparado con el diesel que cubre el 28.84% de la demanda, sien-

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InForMe: SITUACIN ENERGTICA EN EL PER

do la fuente ms empleada. Sin embargo, el Ing. Hadzich reconoce la intencin estatal de implementar centrales solares e, incluso, elicas, para la lo cual ya se han entregado concesiones. Desde el 2011 se licitaron 80 MW de energa solar que ya est funcionando en Moquegua y Arequipa, y se dice que este ao tendremos dos centrales elicas en Talara y Piura de 110 MW. Ojal se cumpla porque, a pesar de que fuimos uno de los primeros en Latinoamrica en tener aerogeneradores (en Trujillo desde hace 20 aos), ahora somos unos de los ltimos en desarrollar estas energas, explica. Para el Ing. Rojas, la geografa de nuestro pas podra permitir el desarrollo de centrales geotrmicas, pero existe un obstculo insalvable por el momento: podramos cavar 6 kilmetros de profundidad, donde tenemos temperaturas de 300 grados, y utilizar el calor de la Tierra. Esa temperatura aportara el calor suficien-

te para contar con centrales, pero, lamentablemente, en el Per no contamos con la infraestructura necesaria para lograrlo. FuTuro iNmEdiaTo. Para el Ing. Luis Chirinos, la nica forma de sostener el crecimiento y desarrollo econmico que vive nuestro pas es asegurar un crecimiento del sector energtico a la par. Un imn para que las empresas se instalen ac es la estabilidad energtica y un costo slido de mercado. Si estamos en marchas y contramarchas en instalacin de plantas, si solo estamos corriendo para que la ola no nos agarre, no es un buen mensaje para la comunidad de inversionistas, explica. El profesor Miguel Hadzich confa en que el Per cuenta con fuentes suficientes para vivir toda nuestra vida con energas limpias y renovables, sin embargo, destaca que es necesario un manejo profesional del tema: Si alguna vez tene-

debera haber algn acuerdo nacional en el que se pacte, entre partidos polticos, un compromiso para asegurar el desarrollo.
ING. ENRIQUE bARRANTES
Docente del Departamento de Ingeniera

Hay que apuntar al uso productivo de la electricidad, as se genera riqueza, y en ese momento se va a cuidar el recurso y se van a buscar fuentes.
ING. LUIS CHIRINoS
Director de la Maestra en energa

mos crisis energticas, ser solamente por ignorancia e indecisin de nuestros gobiernos. Por su parte, el Ing. Enrique Barrantes Pea, tambin docente del Departamento de Ingeniera, incide en que el go-

bierno, a travs de una concertacin nacional, tiene que desarrollar planes de implementacin energtica a largo plazo: Yo creo que debemos desarrollar la energa hidroelctrica y la elica. El problema es

que eso demora ms de cinco aos y quin lo va a inaugurar? Este gobierno no. Por ello, debera haber algn acuerdo nacional en el que se pacte, entre partidos polticos, un compromiso para asegurar el desarrollo. Asimismo, el Ing. Barrantes seala que se debe diversificar la matriz energtica, a pesar del costo de inversin que puede significar, tal como lo ha hecho Estados Unidos: Ellos abordan de forma integral este problema. En California se usa energa elica; en Arizona, energa solar; en Texas, el petrleo; en Michigan estn las centrales hidroelctricas. Como pas ellos han visto todas sus formas de energa y cmo desarrollarlas, en cambio ac falta mucha calificacin, respeto a las normas e investigacin tecnolgica. La clave del futuro del sector energtico la tienen los gobiernos, y debern encontrar la llave para que el crecimiento se sostenga en el tiempo. I

enfoco
Cul es la relacin entre el uso de la energa y la arquitectura?

DRA. SUSEL bIoNDI

especialista en arquitectura sostenible y docente de nuestro Departamento de Arquitectura

antes que poner un panel solar en casa, es mejor apagar la luz


MArIo LAcK

En qu se diferencia la arquitectura sostenible de las construcciones ecolgicas?

Hay una preocupacin mayor por usar energas limpias. Incluso ahora, los edificios pueden funcionar con sus propios paneles y hay pequeas turbinas elicas o turbinas helicoidales que pueden estar en una arista del edificio. Se puede hacer mucho para producir energa limpia, pero lo importante es no consumirla, ya que puedes abastecerte de ella, pero si tu edificio est mal diseado arquitectnicamente, va a consumir todo rpido y necesitar ms.
Desde el diseo de los edicios se prev el uso futuro de la energa?

Una casa ecolgica es una construccin que cuida y reduce sus impactos ambientales, ya sea por el uso de energa, de recursos, etc. Una casa sostenible es todo eso, pero, adems, incorpora un componente cultural y social. No se trata solo de usar la ltima tecnologa de ahorro de agua en un ambiente saludable que utiliza energas renovables y que ha sido hecha con materiales poco contaminantes, sino que, adems, se tiene que pensar cmo se incorpora

Por supuesto, desde cmo orientas el edificio, cmo le va a caer el sol, cmo se va a proteger del viento, dnde pones ventanas o cristales fijos. Con eso vas a lograr que el edificio se caliente o no, dependiendo de lo que quieras, segn el clima dnde ests. Si ese planteamiento est mal hecho, un edificio en un clima como el de Lima se te puede recalentar tanto que necesitas aire acondicionado, entonces, vas a consumir energa innecesariamente.

PARA QUE SEA SOSTENIBLE, DEBE TENER, ADEMS DE TODO EL COMPONENTE ECOLGICO, UN CUIDADO CULTURAL MUY IMPORTANTE.
en una sociedad o cultura especfica, y qu impactos en el lugar tendr esa arquitectura puesta all. Para que sea sostenible, debe tener, adems de todo el componente ecolgico, un cuidado cultural muy importante.

Entonces, desde la arquitectura se promueve el uso de energa renovable?

S. Yo estoy de acuerdo con el uso de energa renovable, pero me parece que no se debe usar indiscriminadamente sino que se debe de cuidar el consumo. Por ejemplo, en el uso de paneles solares, el problema son las bateras de reserva, all faltan normativas. Hay ciudades en Europa y Estados Unidos donde se entrega energa como crdito para usarla en las horas en que no puedes producir.
Cmo funciona este sistema?

te puede ser promovido de diversas formas por las municipalidades y est conectado a la red general. Si yo no estoy consumiendo la energa en mi casa, por cualquier motivo, entonces le doy esa energa a la red; entonces, toda esa cantidad de energa que le entrego a la red la puedo tomar gratuitamente durante la noche, cuando mi panel no produzca energa. Eso funciona muy bien porque no es como una gran central, sino como pequeas centrales en el techo de cada casa que aligeran la carga en las horas crticas. La gran diferencia en este sistema es que no necesitas bateras para guardar energa, recuerda que las bateras las desechas a los dos aos y es la peor basura que se puede producir. Por eso digo que lo mejor es reducir el consumo; a veces es mejor estar conectado a la red y usarla adecuadamente que decir yo soy autosostenible y estar desechando bateras al ambiente. Sera muy interesante probar este sistema en algn momento.
Cul es la energa renovable a la que podemos acceder fcilmente desde nuestras viviendas?

te, incluso, en das nublados como los de Lima. Los paneles antiguos, ms artesanales, son menos eficientes, pero actualmente hay una generacin de paneles solares que son de tubos aislantes que funcionan de manera increble. S que hay potencial elico hacia el norte y hacia el sur del pas, pero implementar una turbina no es tan fcil porque hay que tener un estudio previo del rgimen de vientos. Para aprovechar la energa geotrmica tenemos toda la zona andina, sin embargo, es una inversin mucho ms alta porque se trabaja a travs de perforaciones, pero lo bueno es que es ms constante. Tambin hay energa por biomasa, por las mareas. Hay muchas fuentes probadas, el problema es que son caras para implementar. Es all donde debe entrar el gobierno.
Entonces, cmo podra implementar estas tecnologas en casa?

Imagnate que coloco un panel solar en el techo, y que es-

Creo que la solar. Hoy en da hay paneles muy eficientes que funcionan perfectamen-

Antes que poner un panel solar con una batera de reserva, es mejor apagar la luz de tu casa. Si quieres poner un panel en casa, mejor espera a que el gobierno implemente el sistema del que te habl.

PUCP |

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larotonda
ELABORADO POR ZONA ESCOLAR PUCP

GNERO

46.6%

47.7%

EDAD
Nuestra comunidad tiene personas de todas las edades, desde los 13 hasta los 54 aos. 0.9% El 94.3% de nuestros seguidores tiene menos 45 a 54 de 24 aos y el 5.1% aos tiene ms de 25 aos.

Zona Escolar PUCP

10 mil fans en Facebook!


La comunidad de Facebook Zona Escolar PUCP ofrece importante informacin sobre nuestra Universidad dirigida principalmente a escolares de todo el pas. Recientemente, Zona Escolar PUCP ha alcanzado los 10 mil fans y con ese motivo comparte con nosotros algunas de sus cifras y datos ms interesantes en la infografa que adjuntamos. Conoce ms de ellos visitando su pgina web http://zonaescolar.pucp.edu.pe/ o buscndolos en Facebook como zonaescolar.pucp
ARCHIVO DCI

43.1% 56.7%
EN EL MUNDO

La mayor parte de miembros que forman parte de Zona Escolar PUCP son mujeres. Otras pginas (PUCP y no PUCP) nos siguen, representando el 0.2% de seguidores.

2.8%
13 a 17 aos 18 a 24 aos 25 a 34 aos

1.4%
35 a 44 aos

EN EL PER
Per Estados Unidos Argentina Mxico Brasil Lima Huancayo Arequipa Trujillo Ayacucho Tenemos el orgullo de ser peruanos y de saber que llegamos a muchos lugares del pas. Nuestra comunidad nos sigue desde ciudades distintas a Lima, en la costa, sierra y selva.

De la PUCP para el mundo. Zona Escolar PUCP traspasa fronteras. Casi todos nuestros seguidores son de Per, pero tambin nos siguen en otras parte de Amrica, Asia y Europa.

1214 FOTOS
Comunicados, admisin, visitas guiadas, charlas informativas, Casa Abierta, etc. Casi todas las imgenes han sido comentadas, valoradas, compartidas o etiquetadas.

10 VIDEOS
Tenemos 10 videos de corta duracin, que han sido compartidos en Facebook. Sin embargo, existe el YouTube, y puedes revisar nuestros videos, o los de la PUCP ah.

ATENCIN 24/7
Los 365 das del ao, estamos para servirte. Cuando quieras y como quieras, ya sea en el muro o por mensaje, tu pregunta ser respondida lo ms pronto posible.

Organiza el CEO

Jornada cultural de la India


Desde maana y hasta el 9 de mayo, el Centro de Estudios Orientales (CEO) de la PUCP invita a los estudiantes y al pblico en general a participar en la Jornada Cultural de la India, que se realizar en el Auditorio de Humanidades. En esta oportunidad, el CEO ofrece una diversa muestra de la cultura de ese pas, en camino a convertirse en una nueva potencia mundial. Habr conversatorios, degustaciones y un ciclo de cine. El ingreso es libre previa inscripcin enviando datos completos y el nmero de DNI a ceo@
pucp.edu.pe

LO +COMENTADO
La bsqueda de artistas para la Bienvenida al Cachimbo, un unos das recibi 86 comentarios. La Primera Opcin fue el segundo evento con ms comentarios, durante la evaluacin.

LO +VALORADO
La foto principal de la Bienvenida al Cachimbo recibi 236 Me gusta. Es el contenido ms valorado de Zona Escolar PUCP. Se podr romper esta cifra prximamente?

LO +ESPERADO
Luego de la primera experiencia, lo ms esperado del 2012 fue el anuncio de Casa Abierta Feria Escolar PUCP. Este ao repetiremos la experiencia, sigue atento las publicaciones.

Festival de Cine de Lima

17 aos de festival
Un ao ms nuestra ciudad ser escenario de unos de los festivales de cine que ms fuerza est tomando en la regin: el Festival de Cine de Lima. La novedad es que ya tenemos fecha para este evento: del 9 al 17 de agosto. El ao pasado al menos unas 140 mil personas asistieron a las funciones de este festival emblemtico de nuestro pas. Adems hemos visto ms de 270 pelculas de al menos 42 pases. Este ao no te lo puedes perder, atento a las novedades.

Candidatos REA

Sorteo de nmeros de candidatos


Se acercan las elecciones para los representantes estudiantiles. Este martes a las 12 p.m., en el aula Z-411, se realizar el sorteo para asignar nmeros a los candidatos ya inscritos. Si eres personero o candidato para un puesto como REA, participa en esta actividad organizada por el Comit Electoral Universitario.

10ma. Feria de Proyectos de RSE

ARCHIVO DCI

Mquina recicla-botellas
La especialidad de Ingeniera Mecnica de la PUCP ha creado un prototipo de mquina recicladora de botellas de plstico que se expondr durante la Feria de Proyectos de Responsabilidad Social, organizada por la Direccin Acadmica de Responsabilidad Social de nuestra Universidad. En la exposicin de estas mquinas, se ensear cmo es el proceso de reciclado en su totalidad, desde la operacin de la mquina hasta la transformacin del plstico. Podrs ver todo este proceso desde este mircoles hasta el 10 de mayo, en los jardines de la Facultad de Derecho.

VOCES DEL

QU OPINAS DE LA DECISIN DE LA FISCALA DE LEVANTAR EL SECRETO BANCARIO AL EXPRESIDENTE GARCA?


Pedro Cisneros : Yo tampoco confo en el fiscal Pelez, pero todo lo que
pueda ser por el bien del pas es bienvenido.

Katya Cuadros: Me preguntara se le va a levantar el secreto a todo


presidente y congresista de la oposicin? Es solamente ms gasto de los impuestos que nos sacan del sueldo? Realmente van a hacer algo que valga la pena y se les aplique a todos, y no solamente al que se le tiene clera?

Cinthya Velarde: Es una cortina de humo. Hoy hay mucha inseguridad y


estn hablando de Alan Garca. Debera hacerse algo para poder caminar por las calles tranquilos.

Gustavo Adolfo Fernndez: Debera ser una norma que toda autoridad, una vez culminada su gestin, publique el balance patrimonial de l y de sus familiares. Carlos Fernando Poma: Por ser una figura pblica, creo que est bien
que se haga ese acto.

Pedro Alejandro Huatuco: Es un signo positivo frente a esa falta de


voluntad poltica de atacar a la corrupcin, sea de donde venga. Es bueno y saludable para el ejercicio de la democracia y expresa un sntoma de equidad a la poblacin de que nadie tiene corona y que todos somos iguales ante la ley.

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opinin
EDITORIAL DESAFO DISCIPLINARIO
Por

Feliz da de la madre
Como todos los aos, el segundo domingo de mayo se celebra un da muy especial: el da de la madre. Queremos aprovechar la oportunidad para saludar a todas las madres de nuestra comunidad universitaria, aquellas que da a da ensean y aprenden en las clases, las que nos ayudan a resolver los trmites administrativos, y las que procuran, casi desapercibidas, que todo est en orden en las instalaciones de la Universidad. La celebracin de esta fecha tiene como fundadoras a Ana Reeves Jarvis y su hija Ana Mara (EEUU). La madre era una activista social que luch por la defensa de las mujeres trabajadoras. Cuando falleci, su hija, como una forma de conmemorar la fecha de su fallecimiento, empez una activa campaa para que esa fecha (segundo domingo de mayo) sea consagrado como el Da de la madre. Aos despus, en 1914, el Congreso de su pas aprob el proyecto por el que tanto haba luchado. En los siguientes aos, diferentes pases se unieron a esta celebracin para celebrar a las madres, muchos coinciden en la fecha, otros no; pero siempre con la misma voluntad de dedicarle un da especial. Si bien cada pas tiene una forma distinta y particular de celebrar esta fecha, muchas veces se piensa que hacer costosos regalos es la nica forma de agasajarla cuando la mayora de veces a ella le basta con un sincero saludo y el tiempo de calidad que le dediquemos.

MG. FERNANDO BRAVO ALARCN


Docente del Departamento de Ciencias Sociales

Las ciencias sociales en pos del medio ambiente


plante tomar en cuenta las maneras por las cuales se introducen los cambios culturales para adaptarse al medio ambiente. Estas aproximaciones no lograron convertirse, sin embargo, en los ejes centrales que las ciencias sociales privilegiaron hasta los aos setenta, lo que ha llevado a algunos estudiosos a decir que, solo a finales del siglo XX, los problemas ambientales se convirtieron en un tema de inters para las ciencias sociales y humanas. En el Per, donde los problemas ambientales recin conocieron significancia pblica a partir de los aos nonecesidad de consolidar la institucionalidad ambiental, el impulso de una conciencia pblica ambiental y el manejo de los conflictos socioambientales, son campos de intervencin donde las disciplinas sociales pueden influir y proponer. Es claro que todos estos tpicos pueden ser abordados desde lo acadmico. En la PUCP ya se ha comenzado a producir conocimiento de lo ambiental desde las ciencias sociales. Una tesis trabajada por una economista, por ejemplo, a partir de un abordaje metodolgico que combina lo social, lo ambiental y lo econmico, explora las relaciones entre la pobreza, las industrias extractivas y los conflictos socioambientales en el Per. En el mbito profesional y aplicativo, la presencia de expertos de las ciencias sociales comienza a ser valorada en actividades diversas. No pretendemos agotar las opciones disponibles aqu, pero el manejo de los conf lictos socioambientales (sea desde el Estado o desde las empresas mineras), la elaboracin de estudios de impacto ambiental, la planificacin del territorio, la elaboracin de las polticas ambientales, los efectos del cambio climtico en el manejo comunal de los recursos hdricos, etc., son opciones de intervencin donde las ciencias sociales ya vienen aportando. Pero el papel de las ciencias sociales frente a los problemas ambientales del Per tiene an un largo trecho que recorrer. La relacin del ambiente con asuntos de gravitancia nacional, tales como la desigualdad distributiva, las disparidades regionales, la sustentabilidad del desarrollo, los lmites del crecimiento econmico, la erradicacin de la pobreza, la participacin ciudadana, el desarrollo de la ciudadana y el respeto por los derechos de los pueblos originarios, plantea un men temtico que las ciencias sociales locales van a tener que asumir ms tarde I que nunca.

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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL ES UN TEMA QUE HA ASUMIDO RELEVANCIA CON EL TIEMPO, YA NO ES UN ACCESORIO MS, SINO ES VISTA COMO UNA OBLIGACIN DE LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL.
MG. NRIDE SOTOMARINO JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA GESTIN

EL DEVENIR DE LA ECONOMA ESPAOLA DE LOS LTIMOS TREINTA Y CINCO AOS HA ESTADO MS SUPEDITADO A FACTORES INTERNACIONALES QUE A FACTORES NACIONALES.
DIONISIO DE HARO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS (ESPAA).

UN LIBRO ES ALGO POTENCIALMENTE MARAVILLOSO, PERO FINALMENTE ES, APENAS, UN OBJETO. CONSERVARLO ES UN PLACER INDIVIDUAL, PERO NO NECESARIAMENTE UNA BUENA INVERSIN INSTITUCIONAL.
MG. EDUARDO VILLANUEVA DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES LEE ESTAS OPINIONES EN:

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s conocida la hegemona lograda por las disciplinas cientficas positivistas en torno al objeto ambiente. La biologa, climatologa, fsica, qumica o geologa, adems de las diversas ramas de la ingeniera, han ensanchado sus brazos conceptuales, as como consolidado sus alcances aplicativos, para definir y codificar en sus trminos al medio ambiente. Sus logros y xitos son incuestionables y han sido bastante tiles para descifrar no pocos secretos de la naturaleza en provecho de la humanidad. Pero, basta con esa hegemona para entender y evaluar adecuadamente el desafo que la crisis ambiental del presente le plantea a la sociedad contempornea? Al decir del ambientalista mexicano Enrique Leff, la crisis ambiental del presente no se limita a una catstrofe ecolgica o a una falla geolgica. Es, ms que nada, una crisis eminentemente social: una crisis de la razn y del pensamiento, de los modos de pensar, de actuar y de producir. Conceptualizada as, la actual crisis ambiental demanda la contribucin de las ciencias sociales, las que, sobre los importantes avances de las ciencias naturales, esclarecern las conexiones que la sociedad, cultura, poltica y economa realiza con la naturaleza, a partir de los riesgos, los conf lictos, las oportunidades y los imaginarios sociales que de all se generen. Corresponde, pues, a las ciencias sociales asumir una actitud ms proactiva frente a la extrema complejidad que ostentan los problemas ambientales. Esto no significa que las ciencias sociales hayan minusvalorado desde siempre los aspectos ambientales de las relaciones sociales. Algunas comunidades sociolgicas, como la Escuela de Chicago, acuaron la idea de la ecologa humana para entender cmo las poblaciones se adaptan a los entornos urbanos. Desde la antropologa, por su parte, la ecologa cultural de Leslie White y Julien Steward

venta, la demanda por explicaciones sociales, polticas o culturales de los procesos ambientales se ha hecho ms insistente, acaso ms por razones prcticas y utilitarias que tericas. Cules son las situaciones ambientales que vienen afectando al pas y sobre las cuales las ciencias sociales tendran algo que decir? Sin olvidar que las encuestas de opinin ya han incorporado los problemas ambientales como parte de la agenda pblica nacional, la calidad del aire y del agua, el manejo de residuos slidos, la persistencia de pasivos ambientales, los riesgos del cambio climtico, la urgencia de implementar el ordenamiento del territorio, la

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Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668. Impreso en Quad/Graphics Per S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.

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Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Antonio Pea Jumpa, Martn Tanaka, Valquiria Ramos, Vernica Salem y Mara Paz de la Cruz. Editores: Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem. Subeditor: Ricardo Retegui. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio.

PUEBLOS INDGENAS
Por

DRA. MARLENE ANCHANTE

Directora adjunta del Centro de Anlisis y Resolucin de Conictos*

Tensiones no resueltas en la consulta previa


mirar lo que public el diario Gestin el 1 de mayo, en el que se seala que existira una discrepancia entre el viceministro Lanegra (Interculturalidad) y el ministro Merino (Energa y Minas) sobre las comunidades campesinas como sujeto de consulta. Y ello se da a conocer en medio de una noticia mayor vinculada a la temporal exoneracin de consulta para 14 proyectos mineros. El dilema de fondo ya conocido es que necesitamos que caminen dichos proyectos para que siga creciendo econmicamente nuestro pas, considerando la baja de los precios de los minerales. En efecto, como sealan las autoras del artculo, existen tensiones no resueltas, que, como vemos en la noticia citada, no solo se dan entre los distintos actores involucrados, sino tambin al interior del propio Ejecutivo. El artculo en cuestin seala que la consulta previa podra terminar siendo combustible para ms conflictos sociales, contradictoriamente con los argumentos que le dieron origen: que ayude a disminuir los conflictos. Se aade que las futuras consultas podran ser conflictivas no solo por el objeto de cada una (qu se consulta) sino tambin por el diseo e implementacin del proceso de consulta (cmo se consulte). En este punto, en el artculo se subraya que para los PI un tema crtico es la imparcialidad de la entidad encargada de consultar. Ello porque se cuestiona la legitimidad y credibilidad de las instituciones del Estado (lo que obviamente no tiene que ver con los funcionarios que actualmente estn trabajando, sino que es un asunto estructural de desconfianza histrica). Esto nos lleva a preguntarnos si el diseo institucional peruano para hacer la consulta previa es el mejor. Como se seala en el artculo, existe una considerable diversidad entre los actores y grupos de cara a los PI (ministerios, bancadas polticas en el Congreso, partidos polticos etc.). En mi opinin, es utpico pensar que las diferentes visiones sobre la consulta previa y los PI se van a homogeneizar, pero s necesitamos conciliar entre todos cmo haremos los procesos de consulta previa. Se necesitan posiciones equilibradas que hagan compatible el derecho a ser consultados, por parte de los PI, y la marcha de proyectos extractivos en el pas. Coincido plenamente con las autoras del artculo cuando dicen que miremos la experiencia colombiana, donde hay una sola entidad encargada de consultar, que va fortaleciendo su legitimidad y credibilidad. Y tambin en el artculo se seala que una condicin bsica para que fluyan procesos deliberativos es la existencia de una entidad mediadora que sea percibida como legtima, imparcial y sea aceptada por todos los actores. Estoy convencida de que las instituciones de la sociedad civil (por ejemplo, universidades y ONG) pueden ayudar acompaando los procesos de consulta previa que debe llevar el Estado, lo que contribuira a legitimar dichos procesos y darles mayor credibilidad. I
*Este artculo fue publicado originalmente en su blog: http://blog. pucp.edu.pe/blog/marleneanchante

n el interesante artculo Why is Prior Consultation Not Yet an Effective Tool for Conflict Resolution? The Case of Peru, publicado por el German Institute of Global and Area Studies (GIGA), se aborda la consulta previa en el Per y se parte por analizar cmo se formul y reglament; as como las reacciones que tuvieron los pueblos indgenas (PI) paso a paso. Para las autoras Schilling y Flemmer, dicho anlisis revelara que existen visiones diferentes en la relacin Estado-PI acerca del desarrollo y de las formas legtimas de participacin. Asimismo, se indica que, a pesar de los avances en la institucionalizacin del derecho a la consulta previa, actualmente existen tensiones no resueltas. Sin ir muy lejos, vale la pena

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aportes

QU SIGINIFICA GANAR LA BECA BEA?

Testimonios de xi
El mes pasado se conocieron los 19 alumnos ganadores de la Beca de Estmulo a la Excelencia Acadmica (BEA), que otorga la PUCP a los estudiantes que ocupan el primer lugar de sus respectivas facultades. Ellos nos cuentan qu significa tener este respaldo y cmo repercutir en el desarrollo de sus carreras*.

los mejores. La ceremonia de premiacin de las Becas BEA se realiz el jueves 11 de abril. Acompaan a nuestros alumnos e

Rubn Rodrigo Vargas Tapia

Facultad de Ciencias e Ingeniera


l La Universidad me brinda esta

Silvana Sofa Prado Velsquez

Facultad de Ciencias Sociales


l Es la segunda vez que obtengo la Beca de Estmulo a la Excelencia. Para m, significa que la Universidad reconoce el esfuerzo acadmico de sus alumnos y premia a aquellos ms destacados. Esto me motiva a continuar esforzndome, en tanto supone una gratificacin al desempeo realizado y un incentivo para el futuro, porque, adems de constituir un aporte econmico para mi familia, la beca aporta un bono de libros que me sirve en el plano acadmico. Asimismo, me abre una serie de oportunidades laborales y de estudio a nivel internacional.

Nataly Vergara Adrianzn

Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicacin

Sergio Constantin Mavridis Aguirre

Estudios Generales Ciencias


l Gano la beca por tercera vez y ha sido un reconocimiento por mi esfuerzo y, adems, una invitacin a continuar el buen desempeo. Ahora que he pasado a la Facultad de Ciencias e Ingeniera, estoy llevando cursos que requieren la elaboracin de proyectos que me demandan un gasto; en ese sentido, la mayor disponibilidad de recursos me abre las puertas para hacer buenos y mejores trabajos. El reconocimiento que tenemos los que hemos ganado la beca no debe ser egosta ni ambicioso, sino compartido con un mundo que necesita cada vez ms personas de bien.

Robert Alonso Aduviri Choque

(Estudios Generales Ciencias)


l

beca por tercera vez, lo que significa para m un orgullo y un gran aliento moral para poder seguir esforzndome y llegar a ser un gran profesional. Este reconocimiento constituye un compromiso de ser mejor cada da y esforzarme para estar a la altura de las expectativas que la PUCP tiene al apostar por entregar este tipo de incentivos. Esto debe evidenciarse en mejores rendimientos acadmicos y en el inicio de investigaciones. Estoy muy contento con que la mejor Universidad del pas te premie por hacer lo que te gusta.

Es la primera vez que gano la beca y me sorprend bastante cuando lo supe. Esto me impulsar a seguir manteniendo un buen rendimiento acadmico, y creo que la nica forma de lograrlo es teniendo un desarrollo integral, lo que implica cuidar de nuestros estudios, pero tambin de nuestras relaciones sociales y de nuestra salud mental y fsica. Para ello, debemos aprender a organizarnos y no descuidar ningn aspecto de nuestra vida, sino disfrutar de nuestra etapa universitaria responsablemente.
l

Indudablemente, este apoyo econmico contribuir a mi formacin profesional y personal porque durante el presente ao podr estudiar mi carrera sin preocuparme de las pensiones. Adems, podr complementar mis estudios con una slida formacin integral: cientfica, humanista y tica, con sentido de responsabilidad profesional y social. Realmente es un privilegio, no solo porque se otorga a los alumnos ms destacados, sino porque es una oportunidad y compromiso para seguir esforzndome cada da. Estoy muy agradecido.

PUCP |

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xito
flix ingaruca

Rodolfo Villalobos Rodrguez


Facultad de Arte
l Tengo la suerte de haber obtenido la beca por dos aos. Antes estudiaba Biologa, pero esto me demuestra que el cambio a la Facultad de Arte fue, definitivamente, una buena decisin. Esta beca es un gran aporte, pues me recuerda que los sacrificios pueden traer buenas recompensas y, adems, me ayuda a ser ms agradecido y valorar ms todo lo que los profesores nos comparten clase a clase.

Karla Lisseth Oviedo Aguinaga


Facultad de Ciencias Contables
l

Es la segunda vez que gano la Beca de Excelencia Acadmica. Considero que ganarla por primera vez fue de gran inspiracin para seguir estudiando con mucho ms empeo y enriquecerme con los cursos de mi carrera. Esta beca, adems de ser una gran ayuda econmica, es un gran estmulo acadmico, que me motiva a seguir esforzndome en mi formacin profesional y continuar mejorando. Adems, es una gran alegra para mi familia y para m.

Renato Alonso Mo Zaldvar


Facultad de Ciencias e Ingeniera
l Es la primera vez que gano esta beca. Me ha brindado una gran

satisfaccin porque es algo que quise desde que vi la imagen de los premiados del ciclo 2010-1 en el PuntoEdu y me enter de la existencia de este incentivo. Aunque me haya demorado, me alegro de haber podido conseguirla. Ahora puedo llevar mis cursos sin preocuparme por el gasto que genera a mis padres.
Clarisa Vanessa Torres Espinoza
Facultad de Educacin
l Es la primea vez que gano esta beca, que ha aportado al desarrollo

de mi carrera reforzando mi desempeo como estudiante. Como ayuda econmica, es una bendicin saber que tus padres o las personas que pagan tus estudios pueden estar tranquilos, de que estos son solventados por la misma Universidad. En el aspecto emocional, es un reconocimiento que te motiva a exigirte an ms y a esforzarte como estudiante en todas las reas.
Erick Brown Martnez
Estudios Generales Ciencias
l Es la segunda vez que gano esta beca. Los recursos econmicos que antes destinaba al pago de boletas ahora me sirven para invertir en otras actividades que fomentan mi desarrollo integral como persona. Obtener la beca significa para m un reconocimiento al arduo esfuerzo, porque siempre es grato ser felicitado por un buen trabajo y me motiva a continuarlo.

el Dr. Efran Gonzales de Olarte, vicerrector acadmico, y el Dr. Fernando Roca, S.J., director de Asuntos Estudiantiles.

* Tambin ganaron: Karina Nakamurakare Higa (Facultad de Arquitectura y Urbanismo), Jos Luis Wong Villanueva (Facultad de Ciencias e Ingeniera), Carmela Garca Ganoza (Facultad de Derecho) y rsula Benavides Haakerr (Estudios Generales Letras).

Lucas Daniel Ghersi Murillo


Facultad de Derecho
l Recib por primera vez la beca

Luca Rodrigo Rohrhirsch


Estudios Generales Letras
l Afortunadamente, he sido premiada tres veces con la beca BEA. Considero que es un estmulo para continuar dando mi mejor esfuerzo y dedicndole todo el tiempo y ganas posibles a mis estudios. El hecho de ser reconocida, me motiva a seguir obteniendo este reconocimiento. Definitivamente, ha aportado en el desarrollo de mi carrera, ya que me permite plantearme metas cada vez ms altas y seguir apuntando hacia la excelencia. Estoy inmensamente feliz y agradecida a la PUCP y a los profesores que contribuyen y alientan mi desarrollo acadmico.

Carla Zenobia Glave Barrantes

Estudios Generales Letras


l

Denisse Stephany Vsquez Ortiz

Facultad de Gestin y Alta Direccin


l Es la tercera vez que gano la Be-

Carmen Mercedes Delgado Jara

Facultad de Letras y Ciencias Humanas


l Anteriormente, obtuve la beca

en el 2012. Considero que es el resultado de muchsimo trabajo y esfuerzo cotidiano. Es valiosa ya que es una forma de devolverle a mi familia las cosas importantes que me ha entregado, pues se esforz muchsimo en educarme y formarme, no solo en trminos econmicos sino tambin a travs del cario y los buenos ejemplos. El buen desempeo acadmico es valioso porque implica que, eventualmente, uno podr convertirse en un profesional competente y trabajar en beneficio de su familia, su comunidad y su pas.

Es la segunda vez que recibo esta beca. Tener distintas actividades y responsabilidades me ha impulsado a intentar hacer lo que hago lo mejor posible. Que mis esfuerzos sean reconocidos y premiados por otros, le da otro valor y significado a mis expectativas. Adems del honor que significa, es un incentivo, una motivacin para que sigamos esforzndonos para llegar cada vez ms lejos. La beca ha aportado al desarrollo de mi carrera y mis estudios en el sentido de que me marca un piso y me alza el techo. Veo esta beca como una meta inicial que he cumplido y que espero seguir cumpliendo.

ca BEA, y su aporte en mi carrera ha sido inmenso. La beca contribuye a la continuacin de mis estudios y al desarrollo de muchos aspectos personales de mi vida. Adems, gracias a ella, mi familia tiene un respiro econmico. Obtener esta beca es valioso para m. Es una satisfaccin y compensacin por el tiempo y esfuerzo invertidos en el estudio, las lecturas y los trabajos; y para mis padres, por el esfuerzo tan grande que hicieron para apoyar mis sueos desde el inicio y por el apoyo incondicional que me continan brindando.

BEA en el ciclo 2011-I, cuando estaba en EEGGLL. Adems del apoyo econmico, representa un reconocimiento al esfuerzo realizado, as como un incentivo para mantener el nivel acadmico alcanzado. Obtener la beca en esta ocasin result totalmente inesperado, pues el ao pasado tuve algunos problemas de salud. Alcanzarla como estudiante de Psicologa, que es una carrera que me apasiona, ha significado una mayor alegra. Este reconocimiento es un estmulo que me mantiene motivada para seguir desarrollando mis conocimientos y habilidades.

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noticias
ExPOFERIA DE PROYECTOS CONFERENCIAS

Feria de responsabilidad social empresarial


DE MIRCOLES A VIERNES SE REALIZAR LA DCIMA EXPO RSE FERIA DE PROYECTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL. DATE UNA VUELTA POR EL JARDN FRENTE AL COMEDOR CENTRAL.

Sobre arquitectura
Esta semana, los arquitectos Jorge Francisco Liernur (Argentina) y Javier Garca-German (Espaa) participarn como jurados internacionales de las sustentaciones de Proyecto de Fin de Carrera de los estudiantes egresados en el semestre 2012-2 de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Por otro lado, el mircoles 8, de 6 a 8 p.m., en el aula FAU103, el Arq. Liernur dictar la conferencia Le Corbusier en Argentina. Asimismo, el jueves 9, de 6 a 8:30 p.m., en el aula FAU-103, el Arq. Garcia-German ofrecer la conferencia Morfognesis climtica: energa, arquitectura, territorio. Liernur estudi su pregrado en la Universidad de Buenos Aires y realiz estudios de posgrado en Historia de la Arquitectura en el Instituto Universitario de Venecia (Italia) y en Historia del Arte en el Instituto de Historia del Arte de Bonn (Alemania). Es director del Centro de Estudios de Arquitectura Contempornea de la Universidad di Tella y de la ctedra de Estudios Latinoamericanos de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Garca-German estudi en la Escuela de Arquitectura de Madrid ETSAM (Espaa) y fue becario Fullbright de Oxford School of Architecture y la Universidad de Harvard Graduate School of Design (Estados Unidos). Desde el 2008 es profesor asociado de la ETSAM y desde el 2010, director del mdulo de Energa y Sostenibilidad en el Mster en Vin vienda Colectiva.

a Direccin Acadmica de Responsabilidad Social (DARS) y el Instituto para la Calidad de la PUCP, en alianza con la Asociacin PER 2021, organizan la 10ma. EXPO RSE - Feria de Proyectos de Responsabilidad Social Empresarial, actividad que se realizar en nuestro campus, de mircoles a viernes de esta semana, en el jardn frente al Comedor Central, el Auditorio de Derecho y el Pabelln Z. El evento es un espacio para la interaccin entre las empresas que practican la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), organizaciones especializadas en responsabilidad social y el pblico en general. Con esta feria, se busca tambin generar el dilogo y la propuesta a partir de experiencias concretas. Se trata de colaborar con el desarrollo de lazos de compromiso entre la empresa, los organismos, la universidad y la sociedad civil, a travs de conferencias, conversatorios, talleres y otras actividades que formarn parte del programa. Participarn 80 empresas que contarn con stands y comunicarn sus proyectos de responsabilidad social, diez de ellas sern de Tecnologas Limpias (TL). Asimismo, se tendr

ARCHIVO DCI

EXPoFEria. Participarn 80 empresas que contarn con stands y comunicarn sus proyectos de resp. social.

la presencia de reconocidos expositores, como Pedro Pablo Kuczynski, economista; Carolina Trivelli, ministra de Desarrollo e Inclusin Social; Albina Ruiz, presidenta de Ciudad Saludable; Jos Ugaz, director de Transparencia Internacional; Carlos Anderson, presidente del CEPLAN; la periodista Patricia Del Ro, quien moderar el conversatorio De la declaracin de valores a la accin. Compromiso y roles del estado y la empresa; entre otros. caMPUS SoStEniBlE. Como parte del evento, la Univer-

sidad tendr un espacio en el que se visibilizar el proyecto Campus sostenible, que busca fomentar buenas prcticas ambientales promoviendo la participacin de estudiantes docentes y el personal administrativo y de servicios. El objetivo es promover una cultura institucional de cuidado del medio ambiente y gestin de los impactos ambientales generados en las actividades del campus. La idea es fomentar la participacin de la comunidad universitaria y la articulacin con sus actividades esenciales: forma-

cin, investigacin y el compromiso pblico. El diseo del espacio es producto de la colaboracin entre la DARS y alumnos del curso Perfeccionamiento, bajo tutora de la Especialidad de Diseo Grfico, a cargo de los docentes de la Facultad de Arte Mihaela Radulescu y Edward Venero. n

En la web:
l

Para ms informacin, ingresa a http://dars.pucp.edu.pe/

noscuenta
Dr. naoTa oHSaKi
Profesor de la Universidad de Yamagata (Japn)

La PUCP y la Universidad de Yamagata (UY) firmaron un acuerdo, en diciembre pasado, que busca promover los lazos acadmicos e institucionales entre ambas entidades mediante el intercambio de profesores y alumnos. El Dr. Ohsaki, quien lleg a la PUCP en representacin de dicha universidad, es profesor especialista en temas de biologa, ecologa y evolucin de las especies. l dictar una charla este jueves 9, a las 12:30 p.m., en el

auditorio de EEGGCC, para dar a conocer los trabajos de investigacin que se realizan en la UY. Qu se busca con el acuerdo rmado entre la PUCP y UY?

ciones. Aconsejo a todos los miembros de la comunidad a que ingresen a la web de la UY (www.yamagata-u.ac.jp/) para que conozcan un poco ms de lo que ofrece, y si es que les interesa un tema, se acerquen a m para ayudarlos.
Dnde lo pueden encontrar?

Queremos que alumnos y profesores conozcan ms sobre las investigaciones que se est realizando en nuestra institucin. El acuerdo toma en cuenta el desarrollo de investigaciones conjuntas y el intercambio de alumnos y profesores entre ambas institu-

En el Laboratorio Interdisciplinario de Ingeniera Mecatrnica, ubicado en el tercer piso del CETAM, en el pabelln K. O, si desean, pueden enviar un correo a ingmtr@pucp.edu.pe
Qu ms nos puede decir sobre la UY?

reforzar sus lazos con 3 universidades: la Universidad de Agricultura de Hanoi (Vietnam), la Universidad de Jomo Kenyatta de Agricultura y Tecnologa (frica) y la PUCP. Cabe resaltar que la UY est realizando estudios en Per vinculados a las lneas de Nazca. Hay investigadores que estn usando imgenes satelitales con las que buscan detectar nuevas lneas.
Qu tipo de investigacin destacara de su universidad?

La UY tiene convenios con 56 pases alrededor del mundo. De estos, se ha propuesto

Se est trabajando con lo que se conoce como Organics Lead, que son como pantallas transparentes y f lexibles. La universidad cuenta con la patente del Organic Lead. Es el

futuro de lo que es la iluminacin y lo que es pantalla. En vez de tener fluorescentes, puedes tener el Organic Lead para que te alumbre. Tambin se est trabajando con el tema de hacer pantallas enrollables. Adems, tenemos en la parte de medicina un centro contra el cncer. Y la UY es la primera universidad que ha puesto un centro de investigacin en el Per: el instituto Nazca de la Universidad de Yamagata, justo para hacer el estudio de las lneas de Nazca. Por eso, convocamos a la comunidad a que escriban el correo y visiten la web de nuestra institucin. La experiencia ser enriquecedora.

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TEMPORADA ANUAL 2013

Conciertos de la Sociedad Filarmnica de Lima


Luego de su exitosa Temporada 2012, la Sociedad Filarmnica de Lima, con el patrocinio de la Pontificia Universidad Catlica del Per, prepara su Temporada Anual de Conciertos 2013 y un importante Ciclo Sinfnico que tendr como estrella principal a la famosa Orquesta Filarmnica de Israel, dirigida por el prestigioso director de origen indio Zubin Mehta. La temporada 2013 se inici el 16 de abril con el debut en Lima de la afamada Lithuanian National Symphony Orchestra, dirigida por el maestro Vladimir Lande, que tiene como solista a la prestigiosa pianista china Xiaying Wang. De esta manera, se inici el Ciclo Internacional de Concierto Sinfnicos, que se desarrolla de manera paralela a la habitual Temporada de Abono, que empieza maana. La serie sinfnica continuar en junio con la Orquesta Filarmnica de Minas Gerais, dirigida por Fabio Mechetti, y el pianista Arnaldo Cohen como solista. La tradicional Temporada de Abono del 2013 constar de 12 conciertos ms un Concierto Homenaje a cargo del afamado violinista Pinchas Zukerman, quien llegar al Per con su conjunto Zukerman Chamber Players. Cabe destacar la presencia de los prestigiosos msicos Joshua Bell, Mischa Maisky, Pinchas Zuckerman, Sergei Krylov y la soprano Sandrine Piau. La venta de abonos y entradas individuales se realizar en Teleticket. Cabe destacar que los abonos consideran precios especiales para estudiantes, docente, jubilados, pblico en general y corporativos. Los conciertos se realizarn en el Auditorio del Colegio Santa rsula y el Gran Teatro Nacional.  n
+informacin:
http://www.sociedadfilarmonica. com.pe/

calendarioacadmico
LUNES 6 l P rese nta c i n d e l os resultados de la autoevaluacin institucional. Esta
reunin informativa est dirigida al personal administrativo. Hora: 12 p.m. Lugar: Auditorio de Derecho. Informes: acreditapucp@pucp.edu.pe Programa de Estudios Andinos (PEA) y el Instituto Riva-Agero. Est dirigido a alumnos del PEA, de las Maestras en Historia y en Lingstica y del Programa de Estudios de Graduados en Antropologa, as como investigadores y profesores de la PUCP. Hora: 5:15 p.m. Lugar: Sala de Grados de la Fac. de LL y CCHH.

MARTES 7 l Charla Synchronization in populations of chemical oscillators: quorum sensing, phase clusters, and chimeras. Estar a cargo del
Dr. Kenneth Showalter, de West Virginia University, experto mundial en sistemas qumicos no lineales. La charla ser en ingls. Forma parte de los coloquios de la Seccin Fsica PUCP. Hora: 12:30 p.m. Lugar: Auditorio de Fsica.
l

VIERNES 10 l Conferencia internacional Mejora de procesos de gestin en universidades con soporte de clase mundial. Se expondrn los
casos en la implementacin de proyectos de mejora de procesos y ERP en la Pontificia Universidad Javeriana y PUCP. Oragniza: Mejoremos PUCP, del Vicerrectorado Administrativo. Horario: de 8 a.m. a 3 p.m. Lugar: Auditorio de Sociales.
l

Charla Trabajo en equipo: herramientas para romper mitos y generar resultados efectivos.

ESTA SEMANA

Mark Tushnet en la PUCP


La Facultad de Derecho, el Instituto Palestra, el Doctorado en Derecho y Maestra en Derecho Constitucional organizan dos actividades esta semana a cargo del destacado abogado Mark Tushnet, profesor de Derecho en Harvard University y uno de los representantes ms importantes del constitucionalismo contemporneo en EE.UU. y de la corriente del constitucionalismo popular. Del 7 al 8 de mayo, a las 6 p.m. en el Anfiteatro Monseor Jos Dammert, impartir el seminario Control constitucional de las leyes en los Estados Unidos de Amrica, que se presenta debido al curso Seminario de Investigacin y Derecho Constitucional, a cargo del profesor Csar Landa. Por otro lado, el 9 de mayo, a la misma hora y en el mismo lugar,se presentar el libro Constitucionalismo y Judicial Review (Palestra, 2013), de autora del profesor Tushnet. La presentacin estar a cargo de los profesores Pedro Grandez y Csar Landa. El ingreso es libre.  n
+informacin:
n.torres@pucp.pe

Estar a cargo de Estela Hernndez y Cecilia Cosamaln. Organiza: Especialidad de Trabajo Social de la Fac. de LL y CC.HH. y la nueva Diplomatura de Especializacin Avanzada en Coaching Organizacional. Hora: 7:30 p.m. Lugar: aula H-104.

Ciclo de conferencias La ciencia en el tnel de la filosofa. Leandro GarcaCaldern dictar la conferencia Mecnica cuntica para filosofos. Forma parte de las actividades organizadas en torno a la exposicin El Tnel de la Ciencia. Organiza: Centro de Estudios Filosficos y GoetheInstitut de Lima. Hora: 6 p.m. Lugar: Auditorio de Humanidades.

JUEVES 9 l Conferencia Tensin en Venezuela El inicio del cambio?. Estar a cargo del
Dr. Farid Kahhatt. Organiza: Instituto de Estudios Internacionales. Hora: 12 p.m. Lugar: aula J-201. Informes: idei@ pucp.pe
l Coloquio de presentacin

CONVOCATORIAS l Curso Marco legal aplicable a la gestin social de conflictos. Va del 7 de mayo
al 25 de junio. Organiza: Centro de Anlisis y Resolucin de Conflictos. Informes: vquintana@pucp.pe
l

de la nueva serie Cuadernos de Trabajo del CICAJ.


Se presentar la investigacin arbitrada Un anlisis argumentativo de las concepciones metaticas en las teoras de Luigi Ferrajoli y Manuel Atienza, a cargo del profesor Flix Morales Luna. Organiza: Centro de Investigacin, Capacitacin y Asesora Jurdica (CICAJ), del Departamento de Derecho. Hora: 12 p.m. Lugar: Auditorio Zolezzi.
l Seminario Consideraciones sobre las fuentes documentales para el estudio del mundo andino en los repositorios de los Estados Unidos. Estar a

Curso Gestin de residuos slidos domsticos.

la fotonoticia

flix ingaruca

CONFERENCIA

Emprendimiento e innovacin
El Sistema Organizacional EQUIPU organiza la conferencia magistral Cmo articular un ecosistema de emprendimiento e innovacin desde la Universidad, cuyo ponente principal ser el seor Richard Litman, fundador del Global Academic Innovation Network, y presidente del Becker & Poliakoff y del Bank Freedom de Virginia del Norte (EE.UU). La cita es hoy, a las 11 .am., en la Sala de Eventos de Estudios Generales Ciencias. n
+informacin:
http://pucp.e-quipu.pe/

Va del 7 al 28 de mayo. Organiza: INTE PUCP. Informes: intecursos@pucp.pe, intecomunica@pucp.pe


l Curso Negociacin y pro-

cesos de dilogo. Va del 9 de mayo al 27 de junio. Organiza: Centro de Anlisis y Resolucin de Conflictos. Informes: vquintana@pucp.pe
l

V curso-taller Estadstica desde cero. Va del 11 al 25


de mayo. Organiza: Asociacin Civil Politai. Informes: politai@ pucp.edu.pe

Curso Diseo de polticas pblicas. Va del 11 de


l

Congreso internacional IGLU


La semana pasada se realiz en nuestro campus el III Congreso Internacional del Instituto de Gestin y Liderazgo Universitario (IGLU), cuyo tema central fue La gestin de las instituciones de educacin superior y las estrategias nacionales de desarrollo.

cargo de Michael Hamerly (University of Guam / John Carter Brown Library). Organizan:

mayo al 1 de junio. Organiza: Escuela de Gobierno y Polticas Pblicas de la PUCP. Informes: pbarranzuela@pucp.pe

Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en

http://agenda.pucp.edu.pe/

12 | .edu | liMa, del 6 al 12 de mayo del 2013

investigacin
Dra. BarBara gEBEl, Ph.D. en antropologa social por la Universidad de gttingen (alemania)

El medio ambiente no se toma en cuenta en el anlisis de las desigualdades en las ciencias sociales

or lo general, cuando se debate sobre los efectos de la globalizacin en las sociedades, se incluyen los aspectos econmicos y sociales. Sin embargo, el medio ambiente es un elemento importante que se est investigando exhaustivamente en el Instituto Iberoamericano de Berln y el Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad Libre de Berln. La Dra. Brbara Gebel estuvo en la PUCP para participar en el conversatorio La globalizacin de la naturaleza, organizado por el Grupo de Estudios Ambiente y Sociedad (GEAS), la Maestra en Sociologa y el Grupo de Trabajo Justicia, Orden y Conflictos del Departamento de Ciencias Sociales, y presentar los avances en este tema.

cuenta en el anlisis de las desigualdades en las ciencias sociales, pero una nueva dimensin es lo que significa para las desigualdades el acaparamiento global de los recursos naturales, que es particularmente importante en muchos pases latinoamericanos.
En sus investigaciones habla de las desigualdades socioecolgicas. A qu se reere?

Mario laCK

Hay muchas concepciones del medio ambiente, de lo que es un recurso y para qu sirve, adems de prcticas ambientales diferentes, y esto tambin tiene que ver con proyecciones de futuro de lo que uno desea dejar a las generaciones venideras. Pero la cuestin es que muchas dimensiones del ambiente son invisibilizadas en este proceso de extraccin. Se extrae un producto al que se le pone un nombre y un rol, como un recurso minero o mineral, pero no se menciona en esto todo el conjunto de bienes o servicios ambientales que se van con este recurso.
Existe una solucin que deje contentos a todos?

Cmo se inserta el medio ambiente en el debate de la globalizacin?

Amrica Latina es la regin con el grado ms alto de desigualdades, y su posicionamiento en la economa mundial est muy marcado por su rol histrico de proveedor de materias primas y de recursos agrarios. Este rol ha cobrado ms dinamismo en los ltimos aos con el boom extractivo porque produce nuevas formas y configuraciones de desigualdades. En ese sentido, el medio ambiente hasta ahora no se ha tomado en

Tiene varios sentidos. Por un lado, tiene que ver con accesos desiguales a recursos, territorios y conocimientos o definiciones sobre lo que es medio ambiente o naturaleza, pero tambin contempla diferencias culturales. El acaparamiento global de los recursos significa que se extraiga algo del entorno local y que con eso se tome no solo una materia prima o un mineral sino tambin otros bienes y servicios ambientales, a los que la poblacin local no puede tener acceso ni al valor agregado que se produce a partir de la introduccin de estos materiales en cadenas de valorizacin, o solo tiene acceso de una manera muy limitada. Entonces, tenemos en esas cadenas productivas diferencias espaciales entre los que sacan ventaja de esta extraccin y los que tienen que sufrir los costos y los riesgos ambientales.
Qu otro tipo de desigualdades se generan?

BIENES AMBIENTALES? Para gebel, mercantilizar no es solucin.

Hay una dimensin temporal en la que la extraccin de un bien y servicio ambiental modifica irreversiblemente las potencialidades de futuro. Esto significa que hay un endeudamiento con generaciones futuras con respecto a sus posibili-

dades de poder desarrollar estrategias econmicas, de poder buscar alternativas.


Sugiere un problema las distintas percepciones del medio ambiente que tienen los actores de una actividad extractiva?

No hay respuestas fciles para la insercin del ambiente en un anlisis de la globalizacin, pero produce dudas y preguntas muy interesantes. Hay un grupo de investigadores que proponen que, para visibilizar los bienes y los servicios ambientales, hay que ponerles un precio; es decir, que los que producen una contaminacin negocien compensaciones. Pero esto tiene la desventaja de la mercantilizacin a ultranza porque nada queda fuera de tener un valor econmico, y el medio ambiente tiene componentes que pueden tener simplemente un valor esttico, como el paisaje; un valor simblico, como el lugar de pertenencia e identidad; o un lugar de bienestar, como recreacin; entonces, la mercantilizacin a ultranza quitara estos otros valores. Esta discusin se enmarca en una crisis de modelos de crecimiento porque estamos muy acostumbrados a aprovechar recursos naturales n para acumular riqueza.

insCriPCionEs Hasta El 18 DE JUnio

XII Concurso nacional de invenciones 2013


Este concurso, coorganizado por Indecopi y Concytec, premiar las propuestas presentadas en dos categoras: patente de invencin y modelo de utilidad. El concurso est enfocado hacia la innovacin, de tal manera que tendrn mayores posibilidades de ganar aquellos inventos que solucionen necesidades concretas, ya sea de la vida cotidiana o de algn sector en particular, y que cumplan con los tres requisitos de patentabilidad que toma en cuenta el Indecopi: novedad, altura inventiva y aplicacin industrial, comenta Melisa Guevara, jefa de la Oficina de Propiedad Intelectual (OPI) del VRI. Si cuentas con alguna invencin cientfica o tecnolgica y quieres postular al XII Concurso nacional de invenciones 2013, acrcate a la OPI (ubicada en el segundo piso del Edificio Dintilhac) y djate guiar por sus asesores. Ellos escucharn y analizarn tu propuesta, revisarn si cumple con los requisitos estipulados y te ayudarn a lle-

arCHiVo DCi

nar el formulario de inscripcin, a focalizar los temas del invento y a perfilar tu prototipo. En caso tu propuesta quede preseleccionada, tambin te apoyarn en la elaboracin de un video en el que se explique, de manera clara y sencilla, el funcionamiento de la

invencin. Puedes postular hasta el martes 18 de junio. Los ganadores recibirn US$ 3,500 (patente de invencin) y US$ 3,000 (modelo de utilidad). Adems, contarn con asistencia y asesora tcnica para la elaboracin y ejecucin de un plan de negocio, financiamiento de

todas las tasas de trmite para la solicitud de registro de la invencin ganadora, trofeo y diploma de honor. Se otorgar un premio especial de US$ 1,000 a aquellas invenciones que tengan un potencial de alto impacto social. Para resolver todas las dudas, la OPI ha organizado una charla informativa a cargo de la M.Sc. Olga Timoteo, de la Subdireccin de Soporte a la Innovacin del Indecopi. La cita es este jueves 9 de mayo, a las 12:45 p.m., en el aula N-204 (edificio Mac Gregor). Los interesados pueden inscribirse al correo: narriol@ pucp.edu.pe n +informacin:
http://www.concursodeinvenciones.pe/

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especial
Fotos: flix ingaruca

Twitteros top. Fernando Tuesta, Rosa Mara Palacios y Jorge Bruce contaron cmo interactan con sus seguidores.

Chau papel? Claudia Cisneros, Juan Carlos Lujn y Jacqueline Fowks analizan el futuro de los diarios impresos.

Ya no soy. Ricardo Morn y Patricia del Ro comentan los cambios que trae consigo la tecnologa.

on mesas temticas, y exposiciones de tecnologa y aplicaciones, VEO celebr su primer ao. Los temas fueron desde debates sobre el periodismo hasta cocina molecular, pasando por legislacin y fenmenos masivos propiciados por internet, retos de la tecnologa,entre otros. As, el jueves 2 de mayo, desde las 8:30 a.m. hasta las 10 p.m., transmitimos en vivo a travs de nuestra web y nuestra cuenta de Twitter, y esta semana publicaremos los videos en nuestro canal de YouTube (www.youtube.com/pucp). Muchas gracias a nuestros invitados: Rosa Mara Palacios, Jorge Bruce, Patricia del Ro, Fernando Tuesta, Modesto Montoya, Jacqueline Fowks, Marco Sifuentes, Mara Teresa Quiroz, Roberto Bustamante, Alicia Bisso, Ricardo Morn, Claudia Cisneros, Wendy Sulca, Roco Trinidad, Camila Bustamante, Elizabeth Vallejo, Paloma Casaneve, Diego Peralta, Juan Carlos Lujn, Mara Jos Osorio, Marco Ubills, Alex Agurto, Andr Gutirrez, Renzo Snchez, Jairo Flix, Atsushi Kobashikawa, Miguel Morachimo, Katitza Rodrguez, Jos Diez y Gabrien la Perona. Felicidades!

EL JUEVES PASADO

Celebramos el #aniversario a lo grande

y pos con la torta. La joven cantante Wendy Sulca comparti su experiencia de xito en YouTube.

En la web:
l Mira la galera de fotos en nuestro Facebook institucional

(f/pucp).
Happy Birthday. Como en todo cumpleaos, no falt la torta as como las palabras del vicerrector administrativo, Dr. Carlos Fosca.

Nueva cocina. Cheff Jairo Flix present su innovadora propuesta en cocina molecular.

Blogueo, luego existo. Roberto Bustamante, Marco Sifuentes, Paloma Casaneve y Alicia Bisso juegan con uno de los robots luego de su mesa sobre blogs.

Con otros ojos. Asistentes a la sala E pudieron probar distintos prototipos y tecnologas. Entre ellas, los lentes de realidad virtual.

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somospucp
DRA. MARY CLAUX, jefa del Departamento de Psicologa

La psicloga del ao
la Dra. Claux recibi el Premio Nacional en Psicologa 2013. El jurado reconoci su destacada trayectoria dedicada a la formacin de psicologa, investigacin y trabajo profesional.
flix ingaruca

Por Mara Paz de la Cruz

s psicloga, pero hubo un tiempo en que quiso ser, antes que una profesional que ganara el Premio Nacional en Psicologa 2013, una mam que le dedicara ms horas a cuidar a sus hijos pequeos, a estar con ellos y jugar con ellos. Cuando recuerda esos aos de intensa dedicacin al trabajo, no puede evitar cuestionarse. Pero ellos ya son grandes y saben que no pudo ser de otra forma: que una mam se hace en el camino y tambin en el trabajo. Quiz alguna vez la invadi un cierto sentimiento de culpa, pero la verdad es que sus hijos no podran sentirse ms contentos y orgullosos de ella. La Dra. Mary Claux es psicloga educativa y reparte su tiempo entre su trabajo de investigacin, horas de docencia universitaria y asesoras de tesis, labor administrativa como jefa de nuestra Departamento de Psicologa, consultoras externas y casos de consultorio; pero, adems, es madre de tres hijos y abuela de dos nietos (y uno en camino). Aunque su

dos los procesos que estn ocurriendo dentro de la persona. Y la otra profesora que tuvo un gran impacto en mi fue Liliana Mayo, una profesional exitosa que form el Centro Ann Sullivan, que por aquel entonces se dedicaba a tratar a nios con problemas de desarrollo. Y una de las cosas que me ense fue no ver en las personas el problema, sino todos sus potenciales. Y por influencia de ellas fue que opt por la psicologa educacional. Tiempo despus, en 1982 para ser exactos, fue justamente la Dra. Retegui quien la trajo a trabajar a la PUCP como su jefa de prctica, y desde entonces se qued en nuestro campus. Autorregulacin. Mary Claux es doctora en Ciencias Sociales con mencin en Psicologa por la Universidad de Radboud, Nimega (Holanda), y confiesa sentir una pasin especial por la investigacin. Sus intereses se han orientado hacia el estudio de factores que afectan al desempeo acadmico, as como al desarrollo psicolgico, en especial en poblacin adolescente. Actualmente, est estudiando los procesos de autorregulacin en la motivacin, el papel del esfuerzo en el comportamiento acadmico y las influencias del entorno en la formacin de orientaciones de metas en los jvenes. Cuando se habla de motivacin, las personas piensan que el entorno tiene que motivar a la gente y generar un sistema de incentivos. Y as no es. Creo que la motivacin es un aspecto estructural: hay personas mucho ms motivadas que otras, y eso es parte de la personalidad. Pero tambin una persona, a travs de su propio desarrollo, puede ir adoptando determinados patrones u orientaciones motivacionales. Muchas veces se piensa que las personas van a hacer las cosas siempre y cuando exista una autoridad o alguien que los regule, pero esto no es as. Por ejemplo, se ha visto que los incentivos monetarios funcionan en las tareas rutinarias, pero en aquellas creativas o acadmicas, no. El entorno no est teniendo esto claro. La motivacin es la autorregulacin de la accin, dirigida a metas, explica. Y es que aunque la investigacin no est finalizada y sus teoras an podran ser consideradas hiptesis, la Dra. Claux ya es una demostracin de que tener metas claras es motivacin suficiente para autorregularse y lon grar conseguirlas. 

Creo que la motivacin es un aspecto estructural: hay personas mucho ms motivadas que otras.

carrera de psicloga. La Dra. Mary Claux es psicloga por la UPCH y trabaja en la PUCP desde 1982.

humildad le haga decir que este premio le tom por sorpresa, muchos de nosotros ya lo esperbamos. De motivos y motivaciones. Ingres a la Universidad Peruana Cayetano Heredia para estudiar Biologa, pero al poco tiempo se dio cuenta de su verdadera vocacin. Siempre me ha gustado explicar los fenmenos biolgicos y por eso decid estudiar ciencias, pero en estudios generales me di cuenta de que la par-

te de esta rama que ms me fascinaba era sus efectos sobre el comportamiento, recuerda. Estaba interesada en el comportamiento cotidiano de las personas, y cmo lo biolgico o fisiolgico tiene una influencia sobre la manera de sentir. Empec a leer sobre (William) James y me empec a interesar en la psicologa, agrega. As, decidi cambiarse de carrera con la ilusin de dedicarse a la investigacin experimental de lo biolgico relacionado al comportamiento. Y lo

concret con xito: su tesis de bachillerato fue la primera investigacin en la que se trabaj con animales sobre el efecto e influencia que tiene la coca en el comportamiento. La Dra. Claux cuenta, sin ocultar su cario y admiracin, que durante su formacin se top con dos personas claves: Una es la Dra. Norma Retegui, a quien considero mi maestra, porque me orient, me gui y me dio una perspectiva de la psicologa ms compleja para tratar de conocer to-

Psicologa penitenciaria
El Premio Nacional en Psicologa, otorgado por el Colegio de Psiclogos del Per, tambin ofrece reconocimientos por especialidades. En la edicin de este ao, la trayectoria de otra de nuestras docentes de psicologa fue tambin destacada: la Mg. Tesania Velsquez recibi el Reconocimiento en el rea Psicologa Penitenciaria.

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nuestragente
Fotos: stefany aquise

Celebramos el Da del trabajo


Como todos los aos, el martes ltimo, el Vicerrectorado Administrativo, a travs de la Direccin de Recursos Humanos de nuestra Universidad, organiz una celebracin con el fin de rendir un merecido homenaje a todos sus colaboradores por el Da del trabajo. Cientos de personas, todos trabajadores de la PUCP, pudieron disfrutar del delicioso almuerzo, los divertidos concursos, los grandes premios y el baile. Un merecido break para todos aquellos que lo dan todo por la PUCP, y un excelente momento para compartir y festejar por todo lo logrado. Felicitaciones!

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puntofinal

LIC. FRANCESCO TONUCCI, dibujante, psicopedagogo y creador del proyecto internacional La ciudad de los nios

La educacin debe preparar para la vida y la felicidad


Por
flix ingaruca

El perfil:
Nombre: Francesco Tonucci Nacionalidad: italiana Ao de nacimiento: 1941 Trayectoria: investigador en el Instituto de Ciencias y Tecnologas de la Cognicin del Centro Nacional de Investigacin, en Italia. Creador y director del proyecto internacional La ciudad de los nios. Dibujante de caricaturas en torno a la niez, la escuela y la ciudad. Autor de numerosas publicaciones y profesor honorario del Departamento de Educacin de la PUCP. Publicaciones: entre sus libros destaca Por una escuela alternativa.

Lourdes Mochizuki

a dedicado su vida a la investigacin en temas educativos, tratando de entender cmo piensan los nios y qu es lo que quieren. Luego de plasmar en vietas sus preocupaciones en torno a la niez y la educacin durante 40 aos, fue el fundador de La ciudad de los nios, un proyecto poltico que incluye una red de aproximadamente 200 ciudades en Italia, Espaa y Amrica Latina. El principal inters de Francesco Tonucci, conocido como Frato, es que el sistema educativo y la sociedad en general reconozcan a los nios como personas pensantes y aprendan a escucharlos. Luego de nueve aos, regres a nuestro pas, del 22 al 27 de abril, para participar del ciclo de conferencias y actividades Encuentros con Tonucci, formando y trans-formando la ciudad con los nios, organizado por la Facultad de Educacin, el Centro de Investigacin de la Arquitectura y la Ciudad, el Ministerio de Educacin, y las municipalidades de Miraflores y San Miguel.
Cul es la mejor manera de aprender?

que se poda abrir una red de ciudades de los nios. En 1997, la ciudad argentina de Rosario fue la primera en Latinoamrica en adherirse a este proyecto. La ciudad de los Nios propone a los alcaldes una nueva filosofa de gobierno, que se traduce en una ciudad con ms espacios urbanos, inclusiva y donde todos puedan vivir con libertad y seguridad.
Cules son los principales cambios en las ciudades que ha implementado este proyecto?

Lo ms importante es que los nios no se aburran y que no se les obligue a hacer cosas que para ellos no tiene ningn sentido. La escuela debera hacer una propuesta adecuada para cada alumno, de manera que pueda reconocer a su escuela como un lugar donde es aceptado por lo que es. Yo estoy convencido de que cada uno nace con una excelencia, y el papel de la educacin debe ser reconocerla y desarrollarla. La educacin debe preparar para la vida y la felicidad.
Cul es el rol del maestro en la formacin del nio como ciudadano, como persona?

FrATO. Francesco Tonucci revolucion la educacin proponiendo un nuevo enfoque.

Lo que aprenden en casa es casi siempre mejor aprendido Que en la escuela.


tiles para toda la vida, mientras que los contenidos pueden cambiar mucho. Las competencias, como, por ejemplo, la manera de enfrentar un problema, buscar soluciones de manera creativa, el placer de leer o la capacidad para buscar informaciones, durarn para siempre. La escuela piensa que la suma de contenidos es el currculo escolar, cuando debera ser una suma de competencias y capacidades.

Cunto ha cambiado la escuela a lo largo de estos aos?

El maestro debe ayudar al nio a encontrar su camino. Actualmente, el alumno es el que tiene que adaptarse a la escuela y los profesores siguen diciendo Este nio no me sigue. Pero, quin tiene que seguir a quin? El profesor debe dejar que los nios contribuyan con la clase llevando sus experiencias. En la escuela se transmiten competencias que sern

No ha habido un cambio proporcional con todo lo que ha cambiado el mundo. La escuela que ha hecho mi nieto ha sido demasiado similar a la que he hecho yo, dos generaciones antes: los alumnos deben sentarse, tomar apuntes, recordar lo que dice el profesor y repetirlo de la misma manera. Esta escuela no tiene sentido, no fomenta las capacidades ni las competencias de los nios, quienes desde sus primeros meses y aos de vida hacen un trabajo intelectual impresionante. Aprenden a hablar solos y lo hacen bien, muchas veces mejor de lo que escriben. Lo que aprenden en casa es casi siempre mejor aprendido que

en la escuela, pues hay un sentimiento de rechazo por parte de los nios. Esto es de una gravedad impresionante, porque lo que se rechaza en la escuela se rechaza de por vida, y tomemos en cuenta que en la escuela se aprende a leer.
En qu consiste el proyecto La ciudad de los nios?

Hay cambios inmateriales y materiales. Dentro de los inmateriales, cambia muchsimo la atencin y el tiempo que los adultos le dedican a la infancia, ya que los alcaldes se preocupan ms de los nios. Una segunda experiencia importante es que se practica una gimnasia de democracia al escuchar a los nios, lo que se traduce en cambios importantes en la gestin de la ciudad. El tercer elemento es que hay un cambio de prioridades. Muchos de los temas que proponemos ya estn dentro de las administraciones, solo que marginados u olvidados. Por ejemplo, la prioridad ahora son los carros y el trfico, y nosotros proponemos invertir el orden: primero, preocuparse por las necesidades de los peatones, despus de las de los ciclistas y, por ltimo, de las de los medios de transporte pblicos y privados.
A quines estn dirigidas sus vietas?

Empez en 1991 como un proyecto poltico, y ya no educativo. Se busca promover el protagonismo de los nios, que se involucren en el gobierno de la ciudad como ciudadanos. El proyecto empez en mi ciudad natal, Fano, una ciudad pequea de 60 mil habitantes en el Adritico, pensando que solo se aplicara ah, pero despus de algunos aos consideramos

Nacen para los adultos, a veces como reflexiones de mis errores como tal, otras como comentarios de padres y maestros sobre lo que ha ocurrido en la escuela. Lo curioso es que estas vietas gustan mucho a los nios, a pesar de estar dibujadas con un trazo muy simple, sin colores ni diseos llamativos. Lo que no deja de sorprenderme es que, despus de cuarenta aos, los temas de las vietas siguen vigentes. n

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