UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE FSICA

PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIN. CONTENIDO PROGRAMATICO PARA PROGRAMAS DE PREGRADO, POSGRADO Y TECNOLGICOS Fecha Emisin: 8/05/2013 Revisin No. 0 DGC-R Pgina 1 de 1

a. Unidad acadmica b. Cdigos y Nombres de la Asignatura. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. Programa Prerrequisito(s) rea Tipo de asignatura Nivel Modalidad Horas presenciales por semana. Horas de trabajo independiente por semana. Crditos acadmicos. Fecha de actualizacin

Facultad de Ciencias Bsicas DEPARTAMENTO DE FISICA 1002024 FSICA CALOR Y ONDAS 101102 Laboratorio Fsica de Calor y Ondas Ingeniera Civil, Ingeniera Industrial, Ingeniera Mecatrnica, Ingeniera Multimedia. Fsica Mecnica Bsica Cientfica Terica - Prctica. 2 Presencial. 5 10 4 Junio 08 de 2011

2. JUSTIFICACIN Una gran cantidad de asignaturas del rea profesional en ingeniera, desarrollan aplicaciones de las leyes, principios y conceptos fsicos. Por esto se hace necesario que el estudiante en su formacin bsica trabaje en la construccin de estos conceptos, aplique principios y manipule las leyes de la fsica que rigen la mecnica de cuerpos rgidos, el comportamiento de los fluidos, las propiedades trmicas y ondulatorias de la materia. 3. OBJETIVOS

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3.1.

Objetivo general.

Identificar e interpretar las leyes, principios y conceptos bsicos del comportamiento de los cuerpos rgidos, las propiedades de los fluidos, las propiedades trmicas, las propiedades ondulatorias, desarrollando habilidad y destreza en la aplicacin de estas leyes como inicio a la formacin cientfica bsica del estudiante que le permita sistematizar el trabajo en la solucin de problemas tecnolgicos. 3.2. Objetivos especficos.

Comprender los conceptos relacionados con el movimiento de cuerpos rgidos tales como: cinemtica rotacional, energa rotacional, momentos de inercia, de torsin, angular y sus correspondientes leyes de conservacin. Comprender y caracterizar el comportamiento de los fluidos en equilibrio y aplicar los principios de Pascal y Arqumedes a solucin de problemas tericos y prcticos, as como interpretar las leyes de conservacin de fluidos ideales en movimiento. Comprender y aplicar las leyes de la termodinmica a diversos procesos y su relacin con conceptos como energa, entropa y el funcionamiento de mquinas trmicas. Analizar y comprender el comportamiento de osciladores mecnicos ideales, amortiguados y forzados, y sus aplicaciones en la vida cotidiana. Conocer y comprender las caractersticas de los diversos movimientos ondulatorios y sus fenmenos como reflexin, refraccin, interferencia y difraccin, as como la propagacin de momento y energa. 4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR 4.1. Generales:

Capacidad de aprender desarrollando los procesos de anlisis, sntesis y razonamiento crtico. Capacidad de tomar decisiones cuando trabaja en grupo o autnomamente para desarrollar capacidades administrativas Capacidad de disear proyectos en los cuales tenga en cuenta la organizacin, planificacin y compromiso tico. 4.2. Especificas

Estas son las correspondientes al rea manejar los estudiantes 4.2.1. Laborales:

e incluyen los conocimientos y destrezas que deben

No aplica: Es una asignatura bsica formativa. 4.2.2. Cognitivas: El estudiante debe poseer un nivel adecuado de conocimientos sobre:

Los fenmenos y leyes fsicas fundamentales.

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Los conceptos y tcnicas matemticas aplicados en la fsica Las teoras bsicas y los mtodos experimentales de la disciplina. La metodologa cientfica Las interrelaciones de la fsica con las dems ciencias naturales, especialmente las ramas de la fsica aplicada, la qumica, la geologa y la biologa. Las interrelaciones ciencia-tcnica-sociedad 4.2.3. Comunicativas:

Explicar en forma verbal o escrita el significado fsico de conceptos, leyes y principios de la Mecnica. Interpretar informacin y literatura cientfica Producir informes, ensayos o resmenes sobre tpicos relacionados con la disciplina. Capacidad para explicar y dar indicaciones a personas expertas y no expertas. Capacidad para comunicarse e interactuar con especialistas de otras disciplinas. 4.2.4. Investigativas:

Identificar problemas fsicos en contexto Formular y resolver problemas Crear modelos de comportamientos fsicos a partir de anlisis de situaciones especficas. Familiarizase con la aplicacin de los mtodos experimentales de las ciencias 5. CONTENIDO

5.1.

Unidad modular 1

Movimiento de cuerpos rgidos.

Variables angulares: posicin, velocidad y aceleracin. Cinemtica rotacional. Relacin entre variables lineales y angulares. Relacin entre energa cintica de rotacin y momento de Inercia. Clculo de momento de inercia utilizando el teorema de los ejes paralelos. Momento de torsin. Conceptos de trabajo, potencia, energa y ley de conservacin en el movimiento de rotacin. Cantidad de movimiento angular e interpretacin de su ley de conservacin. Movimiento de girscopos y trompos. Condiciones de equilibrio para un cuerpo rgido. Las propiedades elsticas de los slidos (mdulos de elasticidad). Prcticas de laboratorio (ver aulas virtuales). Rodadura. 5.2. Unidad modular 2: Fluidos. Movimiento circular, Momento de Inercia,

Definicin de densidad, densidad relativa, peso especfico y presin. Fluidos en equilibrio: variacin de la presin dentro de un fluido. Principio de Pascal, Principio de Arqumedes, Aplicaciones (Manomtrica). Dinmica de fluidos: caractersticas de un fluido ideal. Ecuaciones de continuidad, de Bernoulli, viscosidad y la tensin superficial. Prcticas de laboratorio (ver aulas virtuales). Densidad de slidos y lquidos, Viscosidad.

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5.3. Unidad modular 3. Termodinmica. Conceptos de calor, temperatura, equilibrio trmico. Ley cero y definicin de escalas termomtricas. Dilatacin y esfuerzos trmicos. Gases ideales modelo cintico. Concepto de trabajo termodinmico y definicin de los diferentes procesos. La primera ley de termodinmica. Los procesos de transferencia de calor: Calorimetra, cambios de estado. Formas de transferencia de calor. Modelo de comportamiento de gases reales (ecuaciones de Van der Waals). La segunda ley de la termodinmica: mquinas trmicas, eficiencia, ciclo de Carnot, entropa. Prcticas de laboratorio (ver aulas virtuales). Dilatacin lineal, Calor especifico. 5.4. Unidad modular 4. Osciladores armnicos.

Movimientos: armnico simple, armnico amortiguado, armnico forzado y resonancia. Anlisis de aplicaciones del movimiento oscilatorio. Descripcin y anlisis matemtico del movimiento oscilatorio. Sistema masa resorte. Pndulo simple. Pndulo fsico. Energa en los osciladores mecnicos. Analogas entre osciladores mecnicos y electromagnticos (circuitos RC, LC Y RLC serie). Prcticas de laboratorio Resonancia. 5.5. Unidad modular 5: (ver aulas virtuales). Movimiento armnico simple, Pndulo simple, Ondas.

Definicin de Onda, clasificacin de las ondas. Descripcin y anlisis matemtico del movimiento ondulatorio. Propiedades de las ondas: velocidad de fase, nmero de onda, longitud de onda, etc. Estudio de energa, potencia e intensidad en el movimiento ondulatorio. Las ondas sonoras: propagacin, intensidad, efecto Doppler, Ondas de choque. Estudio de fenmenos relacionados con el movimiento ondulatorio: reflexin, refraccin, interferencia, difraccin y polarizacin, Descripcin de la naturaleza y propagacin de la luz. Generalidades de ptica geomtrica y sus aplicaciones (instrumentos pticos). Prcticas de laboratorio (ver aulas virtuales). Ondas estacionarias, Velocidad del sonido, 6. METODOLOGA. Clases magistrales: El curso se desarrollar esencialmente mediante exposiciones magistrales por parte del profesor partiendo del conocimiento, habilidades, valores y preconceptos que tienen nuestros estudiantes para luego hacer nfasis en el establecimientos de relaciones entre stos y los nuevos que adquieran, de tal modo que su aprendizaje se haga ms complejo (amplio), ms holstico, ms integral. Quices y Talleres: Los talleres sobre los temas presentados sern desarrollados por los estudiantes bajo la supervisin del profesor. En las horas de trabajo individual, los estudiantes desarrollarn las guas de estudio. Los quices se realizarn sobre los temas vistos. Laboratorios: Se har la explicacin sobre fenmenos fsicos inherentes a cada prctica y sobre el manejo de equipamiento para la comprobacin experimental como trabajo de laboratorio.

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6. EVALUACIN. Se debe reportar a la Divisin de Admisiones, registro y Control Acadmico tres notas parciales a lo largo del curso: La primera y segunda notas parciales, cada una con un porcentaje del 30 % y la tercera nota parcial corresponde al examen con un porcentaje del 40 %. La nota de la asignatura corresponde a 70% en la parte terica y 30% en el laboratorio en cada una de las tres evaluaciones que se reportan. Para cada una de las notas parciales tericas (70%), el 50 % corresponde a la evaluacin escrita y el 20 % restante a quices. El 30% del laboratorio se distribuye en informes, quices y evaluacin. Corte 1 (30%) Cantidad Quices, talleres Parcial Laboratorios 3 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 2 (30%) Cantidad 3 1 5 Valor % 30 40 30 100 Corte 3 (40%) Cantidad 3 1 5 Valor % 20 50 30 100

7.

FUENTES DE INFORMACIN SERWAY- JEWETT. Fsica para ciencias e ingeniera. Sptima edicin, Vol 1. Cengage learning. Mexixo 2009. SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Fsica Universitaria. Vol 1. Dcimo segunda Edicin.Editorial Addison Wesley Longman. Mxico 2009. OHANIAN HANS C. MARKET JOHN. Fsica para ciencias e ingeniera. Vol1. Mc Graw Hill. China 2009. SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Fsica Universitaria. Vol 1. Undcima Edicin.Editorial Addison Wesley longman. Mxico 2004. TIPLER PAUL A.Physics for scientists and engineers fourth edition. Wit freeman and company / worth publishers. New York 1999. FEYNMAN, LEIGHTON R, SANDS M. Fsica. Lecturas. Vol. 1. Editorial Addison Wesley Iberoamericana. Mxico 1998. LEA S.M. BURKE J.R. Naturaleza de las cosas. Vol. 1. International thomson editores, S.A. de C.V. Mexco 1999. SERWAY Raymond A. Fsica. Tomo I. 4 edicin. Editorial Mc - Graw Hill. Mxico 1996. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/rodar/mov_rodar.htm

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http://www.df.uba.ar/~paz/cinematicadelrigido.pdf http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/teoria/teoria.htm http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/teoria/teoria.htm http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=5420 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/estatica/introduccion/Introduccion.htm http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/dinamica/bernoulli/bernouilli.htm http://www.ib.edu.ar/bib2007/Gobbi.pdf http://www.jfinternational.com/mf/termodinamica.html https://www.u-cursos.cl/medicina/2007/0/MFCMED11/1/material_docente/objeto/121497 http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_los_gases_ideales http://es.wikipedia.org/wiki/Oscilador_arm%C3%B3nico http://www.gfc.edu.co/estudiantes/anuario/2003/sistemas/victor/ondas/Ondas/node2.html http://www.angelfire.com/empire/seigfrid/Movimientoondulatorio.html http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ondas/MovOndulatorio.html

Fecha 8 07- 2011 Elaborado por: Fsico Pedro Julio Reyes Torres Firma Cargo: Coordinador de rea Fecha: 01 12 -10.

Cambios en el programa de la asignatura 1. Ninguno Revisado por: Fsico Jairo Bautista Mesa Firma Aprobado por: Comit Acadmico Departamento de Fsica.

Cargo: Director Departamento de Acta No. 03-1-11 Fsica. 09 06-11 Fecha: 30 05-11 Fecha: 09 06-11

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