1

Kasyopya Celseleri / Ham Transkriptler 16 Temmuz 1994. F___, Laura ve S___ S: Merhaba. C: Merhaba. S: Bize mesajnz var m? C: Doal olarak geleni srdrn. S: (L) Ne anlamda? C: almanz srdrn. S: (L) Adnz nedir? C: Mukpeor. S: (L) Baka bir gezegenden misiniz? C: Sizin bak anzla dnyad, evet. S: (L) Grubunuzun ad nedir? C: Korsas. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya (Kralie Takmyldz). S: (L) Bu takmyldz nerede? C: Oryon yaknnda. S: (L) Oryonlularn 'kt adamlar' olduklarn duymutum. Oryon grubu kt m? S: (L) Kendinize mi, yoksa bakalarna m hizmet ediyorsunuz? C: Ben her ikisine hizmet ediyorum. S: (L) Felsefeniz nedir? C: Bir. S: (L) Bu akam neden burada bulunuyorsunuz? C: Kehanet. S: (L) Ne tr kehanetler? C: Tornadolar/Florida ' birka tane. Ayrca Teksas ve Alabama. S: (L) Ne zaman? C: Gne Terazi'deyken. S: (L) Hangi gezegendensiniz? C: Korsoka. S: (L) Baka ne olacak? C: Seattle gmlyor; Japonya eiliyor; Misuri sallanyor; Kaliforniya paralara ayrlyor; Arizona yanyor. S: (L) Bunlarn hepsi ne zaman olacak? C: Denver Havaalan skandal. S: (L) Denver havaalan skandal m? C: Yeni havaalan. Byk, byk, byk skandal. S: (L) Ne tr bir skandal? C: Hkmet. S: (L) Tam olarak nedir? C: Greceksiniz. Dallas havaalan gizli s; Orlando da. Miami de. S: (L) Denver havaalannn kehanetlerle ilikisi nedir? C: Denver, hkmeti ele veriyor. Dikkat edin. yi bakn. S: (L) Bize syleyecek baka neyiniz var? C: Montana Deneyi'nde insan retimi. Oradaki tm insanlar zararl radon gazna maruz kalyor. S: (L) Bu nasl oluyor? C: Buna zorlanyorlar. Gvenmeyin. hmal etmeyin. ABD kt bir komploya ortaklk ediyor. S: (L) Komploda kim var? C: Konsorsiyum. S: (L) Konsorsiyumun yeleri kimler? C: Hepsi. S: (L) Hepsi kim? C: Hkmet ve dierleri. S: (L) Dieri kimler? C: Bilinmiyor. S: (L) Dierinin kim olduunu neden sylemiyorsunuz? C: Kim olduunu biliyorsunuz.

2
S: (L) Bob Lazar uzayllarn insanlar tayc olarak tanmladklarn iddia etti. Bu ne anlama geliyor? C: Sonra kullanmak zere saklama. S: (L) Ne iin kullanma? C: %94'. S: (L) Neyin %94'? C: Tm nfusun. S: (L) Ne demek istiyorsunuz? C: Hepsi tayc; %94' kullanlacak. S: (L) Ne iin kullanlacak? C: Tketim. S: (L) Yani yemek iin mi? C: Tamamen tketim. S: (L) Tketim derken neyi kastediyorsunuz? Sindirilme mi? C: erikleri iin tketim. S: (L) Ne iin? C: Yeni rk. nemli. Proje yaklak 13 yl iinde tamamlanm olacak. S: (L) nsanlar neden tketiliyor? C: Beden paralar iin kullanlyorlar. S: (L) Anlamyoruz. nsanlar paralar iin nasl kullanlabilirler? C: Reprototip. O flar gerek. Kayp kiiler ounlukla oraya gidiyor, zellikle kayp ocuklar. S: (L) Herhangi bir korumamz var m? C: Biraz. S: (L) Kendimizi ve ocuklarmz nasl koruyabiliriz? C: Onlar bilgilendirin. Gerei ocuklardan saklamayn. S: (L) Gerek bizi nasl korur? C: Farkndalk korur. Bilmezlik tehlikeye sokar. S: (L) ocuklara neden byle korkun eyler syleyelim? C: Bilmeleri gerekiyor. S: (L) Bu projenin amac nedir? C: Bu gezegende yeni bir hayat. S: (L) Uzayllar bizim duygularmz ve enerjilerimizi kullanyorlar m? C: Doru; bedenlerinizi de. Her yl %10 orannda daha fazla ocuk alnyor. S: (L) Ac ekiyorlar m? C: Biraz. S: (L) Hepsi ac ekiyor mu? C: Bazlar. Tamamen bilinli haldeyken ocuklarn organlarnn paralar karlyor. nce bbrekler; sonra ayaklar; sonra ene masann zerinde inceleniyor; dil kesiliyor; kemiklere kuvvet testi yaplyor; patlayana kadar kalp kasna basn uygulanyor. S: (L) Bize neden byle korkun eyler anlatyorsunuz? C: Konsorsiyumun yaptn bilmeniz gerekiyor. Bu ounlukla kzlderili ocuklarna yaplyor. S: (L) Neden byle eyler yaplyor? C: Oryonlular ve onlarn insan ortaklar, yeni bir rk yaratmak ve bu rk insanln geri kalan ile birlikte kontrol etmek zere byk bir aba harcyorlar. S: (L) Ruhlara ne oluyor? Bu proje yalnzca fiziksel mi? C: Fiziksel. Ruhlar devam ediyor. S: (L) Ruhlar nereye gidiyor? C: ounlukla buraya geri dnyorlar. S: (L) Bir ksm baka yerlere mi gidiyor? C: Bazlar dier gezegenlere gidiyor. S: (L) Bu projeden kim sorumlu? C: Konsorsiyum. S: (L) Bu iren! C: 'ren' subjektif. S: (L) Fakat tm bunlar ok korkun. C: Hislerinizi anlyoruz, fakat herey sizin perspektifinize uymaz. S: (L) Bunlar dnyaya neden oluyor? C: Karma. S: (L) Ne tr bir karma bunu getirebilir?

3
C: Atlantis. S: (L) Atlantisliler bunlarn bamza gelmesine neden olacak ne yaptlar? C: u anda bunu yantlayamayz. S: (L) Bizi ne koruyabilir? C: Bilgi. S: (L) Bu bilgiyi nasl elde edeceiz? C: u anda bu kaynaktan size veriliyor. S: (L) Ne tr bir bilgiyi kast ediyorsunuz? C: Bu bilgiye sahipsiniz. S: (L) Bize sylediiniz bilgiler bizi nasl korur? C: Byk bir savunma salar. S: (L) Ne tr bir bilgi savunma salar? C: Sadece hakknda bilgi sahibi olmak psiik bir savunma salar. S: (L) nsanlara bunu nasl syleyelim? Ve kime syleyelim? C: Dierlerini yalnzca dolayl olarak bilgilendirin. S: (L) Nasl? C: Yazn. S: (L) Aramzdan herhangi biri karld m? C: Hepiniz. S: (L) Ka kere? C: F___-57; S___-56; Laura-12. S: (L) Neden Laura dierleri kadar karlmad? (Laura glyor) C: Sona ermedi. (S___ glyor.) C: S___ geen ay karld. S: (L) Bizi kim karyor? C: Dieri. S: (L) Grubun ad nedir? C: eitli isimler. S: (L) Hepimiz ayn grup tarafndan m karlyoruz? C: ounlukla. S: (L) Bize ne yaptlar? C: Sahte anlar verdiler. ocuk olarak kalmanz saladlar. Okulda baars ve mide bulants geirmenize neden oldular. S: (L) mplant yerletirdiler mi? C: Evet. S: (L) Nerede? C: Kafada. S: (L) mplantlar ne iin? C: nceleme cihaz. S: (L) Neyi inceleme? C: Ruh bileimi. S: (L) Yaptmz ritellerden herhangi biri daha fazla karlmamza kar koruma salyor mu? C: Belki. Enerji alanlar olan baz kristaller. Bilginiz varsa korumaya ihtiya duymazsnz. S: (L) Bu bilgiyi nasl elde ederiz? C: Bilinaltnzn derinliklerinde. S: (L) Bu bilgiyi ne zaman elde ettik? C: Doumdan nce. S: (L) Koruma iin yapabileceimiz baka herhangi birey var m? C: renin, meditasyon yapn, okuyun. S: (L) u anda yapmamz gerekeni yapyor muyuz? C: imdilik. Uyanmanz gerekiyor. imdi gitmeliyim. Gitmeliyim. 23 Temmuz 1994. Yaklak 22:30 F___, Laura ve S___. eitli Reiki sembolleri ektik ve bunlar levhann zerine koyduk ve 'gc arttrd' ve bir 'eter balants' salad sylenen sembollerin isimlerini ksk sesle telaffuz etmeye baladk. Evin hemen zerinde ok grltl ve ok yakndan ve evin sallanmasna neden olan gkgrlemesi duyuldu. Sradk ve yaknlarda frtna olup olmadna bakmak iin dar kotuk, fakat o anda gkyznde hi bulut yoktu. Masaya dndk ve almamza devam ettik.

4
S: Merhaba. C: Merhaba. S: Kimse var m? C: Dinleyin, bakn, renin. S: (L) sminiz nedir? C: Elaga. S: (L) Dnyadan gm biri misiniz? C: Hayr. Dnyad. S: (L) Baka bir galaksiden mi? C: Hayr. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya. S: (L) Bu bizim bildiimiz Kasyopya (Kralie) takmyldz m? C: Evet. S: (L) Daha iyi bir balant iin ne yapabiliriz? C: Daha az grlt. (Kapy kapattk) S: (L) Bu akam bize verecek bilginiz var m? C: Uzaydan saldr yaknda. Drt ila alt yl arasnda. yinin ve ktnn gleri arasnda sava. Yaknda bekleyin. Uzaa bakn. Dinleyin. Meksika dyor; Etyopya sallanyor; Eyll'de her ikisi olacak. Ocak'a yakn: Paris bombas; London Frtnas, 109 l; Tahiti'de uak dyor; Montana'da kolera, Ocak. Kaliforniya depremlerinin arkasnda ABD hkmeti. tane, yaknda. ubat'ta Oklohama siyasi karlma. Byk haberler. S: (L) Gezegendeki deiimlere neden olan ey nedir? C: Elektromanyetik dalga deiimleri. S: (L) Daha spesifik olabilir misiniz? C: st helyografik alanda boluk. S: (L) Dnya'ya bir meteor veya komet (kuyrukluyldz) arpacak m? C: Ak. (Kasyopyallarn ska kulland bu cevap, ilgili sorunun kesin cevabnn eitli nedenlerle hemen verilmek istenmemesi anlamndadr. .N.) S: (L) Jpiter'e arpan kometin bizim zerimizdeki etkileri nelerdir? C: Artan alan dengesizlii. S: (L) Bu komet baz psiiklerin syledii gibi aslnda Dnya'ya m geliyordu? C: Ak. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya. S: (L) Spesifik olarak nerede yayorsunuz? C: Her zaman ve her yerde. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Tm younluklarda. S: (L) Ortamnzn nasl bir yer olduunu bize anlatabilir misiniz? C: u anda ok zor. S: (L) Bir deneseniz? C: Denemek? S: (L) Kendinize mi hizmet ediyorsunuz, yoksa bakalarna m? C: kisi de. Bakalar araclyla kendime hizmet ediyorum. S: (L) S___ karlmalarnn ayrntlarn bilmek istiyor. C: Emin misin? S: (L) Evet. C: Yaknda, u anda titreimler uygun deil. S: (L) Yani, S___'nin titreimleri u anda bu bilgiyi almaya uygun deil mi demek istiyorsunuz? C: Doru. S: (L) Zecariah Sitchen'in tanmlad gibi bir onuncu gezegen var m? C: Hayr. S: (L) Vens Jpiter'den mi kt? C: Hayr. S: (L) Vens bir sre bir kometin yrngesini izledi mi? C: Evet. S: (L) Vens gne sistemimize d uzaydan Jpiter'in bulunduu blgeden mi girdi? C: Bu doru.

5
S: (L) Vens, Byk G srasnda Yahudiler tarafndan gndz bir duman, gece ise bir ate stunu olarak grlen ey miydi? C: Hayr. S: (L) Yahudilerin grd ey neydi? C: Bir rehber gemi. S: (L) Sodom ve Gomora nkleer silahlarla m harap edildi? C: Evet ve hayr. S: (L) Nasl harap edildiler? C: Elektromanyetik vuru. S: (L) sa genetik olarak dnyad varlklar tarafndan ayarland m? C: Yakn. S: (L) Aklayabilir misiniz? C: u andaki enerjiler iin fazla karmak. S: (L) Meryem doum yaptnda gerek bir bakire miydi? C: Hayr. S: (L) Normal bir ekilde mi gebe kald? C: Evet. S: (L) sa genetik olarak deitirildi mi? C: Doumdan sonra ve ocukluk srasnda. S: (L) sa herhangi bir ekilde zel miydi, dendii gibi meshedilmi miydi? C: Savalar ve toplumsal uykuyu sona erdirmek iin hzla ykseltildi; Zindar konseyi. S: (L) Zindar Konseyi nedir? C: ki dng deitiriciler misyonu. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Referanslar geni. Gitmeliyim. yi geceler.

27 Temmuz 1994. F___, Candy, Laura Tandmz bir 'lyle' ksa bir karlamadan sonra Reiki sembollerimizi kullandk ve zellikle Kasyopyal varlklarla ilgili sorular sorduk ve u bilgilerle karlatk: S: Kasyopyallarla iletiim kurmak istiyoruz. C: Ben Ra, n koruyucusu. S: Bize ne syleyeceksiniz? C: UFO'larn hepsi kt deil. S: Balant bu gece neden bu kadar kt? C: Gryorsunuz, yorgunsunuz. S: [Bilinmeyen soru.] C: 6'nc seviye. S: [Bilinmeyen soru.] C: Gezegen. S: [Bilinmeyen soru.] C: Her zaman. Gitmem gerekiyor. Bu son temasta enerjinin ok zayf olduu akt. Ayrca 'Ra' karakterinin gelmesi ve kendisini 'n koruyucusu' olarak tantmas garipti. Copyright *Laura Knight*, *Laura Knight-Jadczyk* ve*Arkadiusz Jadczyk*

30 Temmuz 1994. F___, S___ ve Laura S: Merhaba. C: Merhaba. S: Bu akam kim var?? C: sim Panua sim Oz sim Pamala S: (L) Neredensiniz? C: Korsoka.

6
S: (L) Bize mesajnz var m? C: Dikkatli olun. S: (L) Neye kar? C: Dnyad varlklar. S: (L) Hangileri? C: Oryonlular. S: (L) Ne yapyorlar? C: Sizi izliyorlar. S: (L) Ann, S___ ve Laura dn gece bir uzay arac m grd? C: nansanz iyi edersiniz. S: (L) Kimin aracyd? C: Oryon. S: (L) zellikle bizim iin mi grnd? C: Hayr. S: (L) Onlar grdmz biliyorlar m? C: Evet. S: (L) Onlar grdmz iin mi gittiler? C: Evet. S: (L) Birini karmay m planlyorlard? C: Belki. Srada sen varsn. S: (L) Ne iin? C: Karlma. S: (L) Kim? C: LK S: (L) Kim tarafndan? C: Oryon. S: (L) Ne zaman? C: Ak. S: (L) Neden? C: Bilgi gzlemi iin. Ara u an stnzde. S: (L) Evin stnde mi? C: Kesinlikle. S: (L) Karlmak benim iin iyi mi? C: Ntr. S: (L) Dn gece onlar grdm iin mi karlacam? C: Ksmen. M___ ve J___ seni bildirdi. S: (L) Uzayllarla ibirlii mi yapyorlar? C: Bilinli olarak deil. S: (L) O zaman nasl? C: Bilinalt. mplantlar. S: (L) Bizde implant var m? C: ki implant; biri izleyici. S: (L) zleyici ile implant arasndaki fark nedir? C: Hepsi izleyici. mplant sreklidir. F___ ve Laura'nn srekli implantlar var. S___'ye ay nce bir izleyici takld. Srada implant var. S: (L) Neden? C: Sizi izlemek ve gzlemlemek iin. S: (L) Neden? C: Hepiniz dnyaya gre st seviye varlklarsnz. F___'nin implant: 4 yanda. Laura'nn implant: 5 yanda. S: (L) Laura'nn ocuklar hi karld m? C: Henz deil. S: (L) S___'nin ocuklar hi karld m? C: Biri. S: (L) Hangisi? C: Sonuncusu. S: (L) Bize implantlar yerletiren kim? C: Oryonlular. S: (L) Ve bizim buna kar yapabileceimiz hibirey yok mu? ren!

7
C: Perspektif meselesi. S: (L) Oryonlularn grn nasl? C: Griler. S: (L) Burunlar byk m? C: Grilerin her iki tr. S: (L) Tipleri insektoit mi (bceksi)? C: Hayr. S: (L) Kolektif bir ruhlar m var? C: Hayr. S: (L) Duygular var m? C: Hayr. S: (L) Kullanmak iin insan bedenlerini mi istiyorlar? C: Bazlar. S: (L) Gezegenleri nasl? C: Dnya'ya benziyor. S: (L) eitli kitaplarda bacaklar aa gvdesi gibi olan dev rmceklerin bulunduu bir l olarak tanmlanan gezegen hangisi? C: Uzuli. S: (L) Herhangi birimiz dev rmcekler tarafndan karld m? C: Kimse. S: (L) Peki insanlar bu gezegeni neden grd? C: ZR 4 gezegenlerinden biri. S: (L) ZR 4 nedir? C: Zeta Retikuli 4. Yedi gezegen var. 4'ncs. S: (L) Bize baka hangi bilgileri verebilirsiniz? C: Yakn bir yerde uzayl ss var; kk. S: (L) Siz, bizim 'Brezilya'daki ocuklar' olarak tanmladmz kiiler misiniz? C: Evet. Anclote Krfezi Park eskiden askeri bir s olarak kullanlyordu. Yeralt. S: (L) Neden yeralt? C: Gizlemek iin. S: (L) Siz hangi gruba dahilsiniz? C: Federasyon. Baka gruplarla da ilikimiz var. S: (L) Oryon karlmalarn nlemeyebilmemizin herhangi bir yolu var m? C: Hayr. S: (L) Neden? C: Evrensel zgr irade kanununa ve kendine hizmete mdahale etmek anlamna gelir bu. S: (L) Fakat biz karlmak istemiyoruz. Bunu durduramaz myz? C: Olas deil. Sizden daha fazla gleri var. S: (L) Peki o zaman siz bize neden yardm etmiyorsunuz? C: Sizin rknzn ve onlarn rknn doal ilerleyiine mdahale etmek olurdu. Yahudiler onlara yardm etmemiz iin bizi ardlar fakat bunu yapamazdk. Ve, sizin lkenizin yerlileri bizden yardm istediler fakat onlar sizin rknzdan koruyamazdk; bunu da yapmadk. Bu doal ilerleyi, anlyor musunuz? S: (L) Peki biz bu doal ilerleyiin bir sonucu olarak silinip gidecek miyiz? C: Belki. zel olduunuzu dndren ey nedir? S: (L) sa Tanr'nn bizi sevdiini sylemiti. Bu doru mu? C: Fakat nemli olan ruh, beden deil. Beden lr fakat ruh lmez. S: (L) Tm bunlar tylerimizi diken diken ediyor. C: Siz enerjisiniz. Ruh ve beden balantsndan gelen bir enerji var; daha sonra beden, paralar iin kullanlyor. S: (L) Enerjimizi ve bedenlerimizi ne iin kullanyorlar? C: Yeni bir rk yaratmak iin. Onlarn rk yok oluyor. S: (L) nsanlar alyorlar, ldryorlar, baka ne yapyorlar? C: nsanlar doruyorlar. S: (L) nsanlar lyor mu? C: Bu l eklinde maksimum madde ve enerji transferi gerekleiyor. S: (L) Yani yava ve acl bir lm onlara istedikleri eyi salyor mu diyorsunuz? Bu tamamen iren. C: Gerei istediniz. Siz buna iren diyorsunuz, fakat aslnda bu sadece kendine hizmetin nihai bir biimidir. (Bu noktada A___, bir kitapta kzlderililerin, bir dmann yava ve ikenceli bir ekilde lmnn onlara daha fazla g

8
verdiine inandklarna dair bir blm okumu olduunu syledi. C: Ya sizin laboratuar hayvanlarnz? Bu da kendine hizmet deil mi? stenmeyen bcekler vs.'ye ne demeli? S: (L) Burada nce biz vardk! C: Bcekler de. Griler gezegeninizi istemiyor. S: (L) Bu iren. C: Doal ilerleyi iren mi? S: (L) Tm bu olanlar sa'nn buday meselinde tanmlad, iilerin gelip nce yabani otlar toplad hikaye gibi mi? C: Yakn. S: (L) Bunlar hangi insanlara yaplyor. C: Dk seviye insanlara. S: (L) Yksek seviye insanlara ne oluyor? C: Bazlar hayatta kalacak. S: (L) sa tekrar bir bedene enkarne olacak m? C: Hayr. S: (L) sa dnyad bir varlk m? C: Bizden biri. S: (L) Bir atom sava olacak m? C: Hayr. S: (L) Gkyznde uzayllara kar bir sava olacak m? C: Evet. S: (L) Bu sava Oryonlular ile Federasyon arasnda m olacak? C: Evet. S: (L) Dnya'dan grnecek mi? C: Oo, evet. S: (L) Bu ne zaman olacak? C: Balad bile. Giderek iddetlenecek. S: (L) Savan balam olduunun neden farknda deiliz? C: u anda hava durumu kl altnda. Hala dier boyutlarda. 18 yl iinde buraya ulaacak. Bu sre dahilinde herhangi bir zaman. Kesin zaman belirsiz. Yarn veya bundan 18 yl sonra olabilir. S: (L) Bundan 18 yl sonras 2012. Bu tarihin zel bir anlam var m? C: Evet. S: (L) Dnya bir komet veya gezegenden etkilenecek mi? C: Belki. Bir kerede bir soru ltfen. S: (L) Vejetaryenlik bizim iin en uygun yeme biimi mi? C: Bu fizik zerinde odaklantr. Beden nemli deil. S: (L) Yani herhangi bir ekilde beden zerinde durmak yanl mdr? C: Yakn. Bedendeki hayata konsantre olmayn. Ruha konsantre olun. S: (L) Yani Laura kalp durumunu nemsemesin mi? C: Bu hususta endielenme. Ruhu iyiletir. S: (L) Fakat biz bedende olmaktan, doal hayat ve yaratln gzel eylerinden zevk alyoruz. Bu kadar gzel olan bireye eriimimizi kesmek istememek ok doal. C: Her zaman eriiminiz olacak. S: (L) ngiliz Guyanas'na tanrsak mutlu olur muyuz? C: Olas deil. S: (L) Peki burada kalp evimizi onarrsak mutlu olacak myz? C: Daha olas. Guyana'da bulak ve amar makinesi yok. Elektrik yok. Klima yok. Buna hazr msnz? S: (L) Fakat burada kalp uzayllar tarafndan yenmek istemiyoruz! C: Uzayllar Guyanallar da yiyor. S: (L) Peki Florida battnda nereye gidelim? C: Florida'nn batacan kim syledi? S: (L) Biz seildik mi? C: Seilmek nedir ki? Yalnzca siz seebilirsiniz. Seim doayla, zgr iradeyle, bakmayla, dinlemeyle gelir. Nerede olduunuz nemli deil. Kim olduunuz ve ne grdnz nemli. -8 Austos 1994. F___, Laura, S___ S: Merhaba.

9
C: Merhaba. S: S___ durumuyla ilgili biraz yardm almak istiyor. C: Ak. Daha spesifik olun. S: Girmeye alt i hakknda bilgi edinmek istiyor. C: Ak. Bu ona bal. S: Girmesi gereken i bu mu, yoksa bit pazar iine younlamas daha m iyi olur? C: Pek ok olaslk var. S: Bit pazarnda bireyler yapabilecek mi? C: Byk olaslk. S: Bir ie mi girmeli, yoksa bit pazarna m younlamal? C: Birletirsin. S: E___ hapse girecek mi? C: Bu ona bal. S: Hayatnda bu durumu neden yaratt? C: Ayrlmak istiyor. S: E___ ile ilgili durum uzayllar tarafndan m gerekletirildi? C: Tamamen deil. S: Uzayllar bu olayda duygusal bir kargaa yaratmak iin herhangi birey yaptlar m? C: Her zaman yapyorlar. S: Yardmc olmak iin bu durumla ilgili yaplabilecek herhangi birey var m? C: Herkes reniyor. S: S___'nin evini satmas iyi olur mu? C: Bu opsiyonel. S: E___ bireyler yapmaya alyor mu? C: E___ biriyle tant. S: E___ bu hafta sonu nereye gitti? C: Bimini. S: E___ sylediinden ok daha fazla paraya m sahip? C: Bir sr offshore gibi mi? S: Offshore'dan neyi kastediyorsunuz? C: Kayman Adalar. S: S___'nin buna erimesinin bir yolu var m? C: Dikkatli olun. E___ istikrarsz. S: Burada ne kadar paradan sz ediyoruz? C: 200,000 $. S: Buray nerede elde etti? C: Boca Raton. S: Nasl elde etti? C: Dzenbaz bir yatrm. S: S___, u an yazlmakta olan boanma anlamasn imzalamal m? C: Bunu dikkatlice dnn. S: u anda bu durumu daha iyi hale getirmek iin yapabilecei herhangi birey var m? C: Fazla birey yok. S: E___ kendini bu kaza olayna, boanmaya ve dier eylere nasl soktu? C: Bunlar onun karmik dersleri. Ve bu konuyu sen de dn S___. Daha nce paral adamlara deer vermemi miydin? S: yle dnmyormu. C: lk kocan hatrla, para sevgisi onu nereye gtrd? S: S___ ak iin evlendiini sylyor. O yatayken kocasn kaybetmesi ktyd ve kocas ldkten sonra bir mcadele verdi. C: S___ iin bir ders. Karmik kader. S: Bunun sebebi, baka bir yaamnda paray fazla sevmi olmas m? C: Bu hayatna uzanyor. S: S___ bu dersi renmi olduunu dnyor. C: Henz deil. S: S___ bu kalb bitirmek ve hayatnda bu korkun eylerin olmasna bir son vermek iin ne yapabileceini bilmek istiyor? C: Ona bal. S: Daha spesifik olamaz msnz? C: Paray bu kadar sevmeyi brak.

10
S: Fakat S___ zaman ve paras konusunda ok cmert. Bunun paray o kadar ok sevmekle nasl ilgisi olabilir? Ve E___ onunla evlenirken kesinlikle hi paras yoktu. C: Bilinalt. Peki ya ilk evlilik? S: Ak iin evlendiinde srar ediyor. C: yle sanyor. S: Peki ya E___? C: E___ bariz bir ekilde paraya ynelimliydi. S___ bunu bilinaltndan biliyordu. S: Peki tm bunlar bilinaltysa, S___ bu konuda ne yapabilir? C: Deimeyi renin. S___ nceki ilikilerini ortaya koymal. Karmasn temizlemek iin almal ve kendine ve dierlerine kar drst olmal. Ruhunu aratrmal. S: Fakat bunu yapmakta olduunu sylyor. C: Kendine gelmeli. S: Nasl yani? C: Bunu kendin bulmalsn. S: S___'nin kendine gelmesi gerektiini sylerken neyi kastettiinizi anlamyoruz. C: Karmak. Herey dersin bir paras. S: Ben onu M___ F___ hakknda uyardm. Bence bu hususta atele oynuyor. C: Elbette. M___ tm kadnlarn bysne kaplacan dnyor. S: M___ onu maniple mi ediyor? C: Ne sanyorsunuz? S: Buradaki karmik balant nedir? C: Etki ediyor. S: Etki eden nedir? C: M___'nin abalar. S: S___ bu durumla baa kabileceini, ve M___'den renebilecei eyler olduunu dnyor. C: M___ doruyu sylemiyor. S: Fakat ok bilgisi var gibi grnyor. C: Bu da bynn paras. S: nsanlarn uzaktan nasl kontrol edilebilecei konusunda ok bilgisi var m? Yapmakta olduu eyin bilinli olarak farknda m? C: Pek bilincinde denemez. S: Peki ne biliyor? C: Gznde nasl canlandracan, nasl hayal edileceini. S: S___ ondan neden bu kadar etkileniyor? C: Gl bir adam. S: Peki bu g, onun yapk ruhlardan (attachments) veya uzayllardan ald bir g m? C: Her ikisi. S: Peki hangisi daha etkili? C: Eit. S: S___ ona kendini kaptrmadan ondan istediini elde edebileceini dnyor. C: Olas deil. S: Peki S___'yi bu ilikiye devam ettiren ey nedir? C: Ona sor. S: stedii bilgiyi nasl renecek peki? C: Bu bilgiye sahip olanlar var, fakat daha tedbirliler. S: Hkmetin S____'den haberi var m? C: Evet. S: Hkmetin L___'den haberi var m? C: Daha da fazla. Sessiz olmadnz. S: Hkmet L___ hakknda ne dnyor? C: Ajan provokatr. S: Bunu nasl rendiler? C: eitli yollar. S: Telefonlarmz dinliyorlar m? C: Dinlediler. S: Billy Meier yalan m sylyor? C: Biraz. Abartlar ve sahte resimler. S: 'yi adamlar' m, yoksa 'kt adamlar' tarafndan m ziyaret ediliyor?

11
C: kisi de. S: Bize A___ B___ hakknda ne syleyebilirsiniz? C: pheli bir adam. S: CIA'de mi? C: CIA'deydi. S: Ajan myd? C: Alt mevki bir memurdu. S: Kendi yapt almalar yznden kz arkadann CIA tarafndan 'alndn' sylyor. Bu doru mu? C: Araba kazasyd. S: Peki neden byle bir hikaye anlatyor? C: Abart. S: M___'nin bilgilerinin kayna nedir? eriyle temaslar m var? C: Fantazi. Copyright *Laura Knight*, *Laura Knight-Jadczyk* ve *Arkadiusz Jadczyk* 30 Eyll 1994. F___ ve Laura S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Kimsiniz? C: Pamtora. S: (L) Bizimle geen hafta iletiim kuran birey misiniz? C: Hayr. S: (L) Ayn gruptan msnz? C: Evet. S: (L) Neden geen haftaki kii yerine bu akam siz bizimlesiniz? C: Frekans dalgalar. S: (L) u anda frekans dalgalar farkl m? C: Yakn. S: (L) Geen haftaki bireye gre sizin bizimle iletiim kurma yeteneiniz daha m fazla? C: Ayn. S: (L) Frekans dalgalar derken neyi kastettiinizi anlamyorum. Aklayabilir misiniz? C: Fazla karmak. S: (L) Tamam. Bize bu akam karmak cevaplar vermeyecek misiniz yani? C: Fark yok. S: (L) Geen hafta Nasral sa hakknda konuuyorduk. Bu hafta bu konuya devam edebilir miyiz? C: Evet. S: (L) Nasral sa kimdi? C: leri seviyeli bir ruh. S: (L) sa masum bir gebelikten mi dodu; yani annesi ona gebe kalmak iin bir adamla seks yapmad m? C: Hayr. S: (L) Meryem ona hamile kalmak iin bir adamla seks yapt, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Meryem'in sa'ya gebe kalmak iin cinsel ilikiye girdii adam kimdi? C: Tonata. S: (L) Tonata kimdi? C: Tandk. S: (L) sa'nn annesi Meryem, sa'ya hamile kaldnda ka yandayd? C: 19. S: (L) Yusuf, Meryem'in hamile olduunu rendiinde zld m? C: Hayr. S: (L) Yusuf Meryem'le evlendiinde ka yandayd? C: 39. S: (L) Yusuf ocuk sahibi olamyor muydu? C: Yakn. S: (L) Takvim sistemimizde geri doru gidersek, sa hangi tarihte dodu? C: 6 Ocak 14(M). [.N. sayfa sonundaki nota baknz.] S: (L) Gnn hangi vaktinde dodu? C: Sabah 6.

12
S: (L) O tarihte yldzlar veya gezegen dizilimleriyle ilgili herhangi srad bir gk olay var myd? C: Hayr. S: (L) Magilerin douda grd ve onlar sa'nn doduu yere ynlendiren yldz neydi? Magilerin hediye sunmaya gelmesi gibi bir olay oldu mu? C: Yakn. S: (L) sa'ya hediye sunmaya gelen kimdi? C: 3 peygamber. S: (L) Bu peygamberler hangi lkeden geliyordu? C: ran. Persiya olarak da biliniyor. S: (L) sa doutan psiik veya srad gleri olan bir kii miydi? C: Yakn. S: (L) Yaamnn ilk zamanlarndan beri kendisinin bir ekilde zel veya seilmi olduuna dair bir farkndal var myd? C: Evet. S: (L) Peygamberlere sa'nn doumunu ifade eden o 'yldz' neydi? C: Uzay gemisi. S: (L) Ne tr bir uzay gemisi? C: Ana Gemi. S: (L) Bu ana gemi nereden geldi? C: Baka bir younluktan. S: (L) Yani baka bir boyuttan m? C: Evet. S: (L) Biz bu dier boyut veya younluklar dier yldz sistemleri veya gezegenler olarak m biliyoruz? C: Ksmen. S: (L) sa oniki yana geldiinde Bar-Mitzva (branilerde ocuun erikinlie giriini tanmlayan ifade) oldu, bu doru mu? C: sa 10 yanda Bar-Mitzva idi. S: (L) O srete herhangi bir yerde eitim ald m? C: Aramice ayin. S: (L) sa, yetime yllarnda dier lkelere gidip baka ustalarn yannda renci olarak alma yapt m? C: Hayr. S: (L) Eitimini nerede ald? C: Ona ruhsal olarak tebli edildi. S: (L) Hayatnn herhangi bir noktasnda Hindistan'a yolculuk yapt m? C: Hayr. S: (L) Msr'a gidip Byk Piramit'de inisiyasyona girdi mi? C: Hayr. S: (L) Tm hayatn Filistin'de mi geirdi? C: Yakn civarda. O genel blgede. Kutsal Kitap tamamen doru deil. S: (L) sa Kana'daki evlenme trenine gittiinde, kim evleniyordu? C: Kimse. S: (L) sa birka somun ekmek ve balkla binlerce kiinin karnn doyurdu mu? C: Hayr. S: (L) Kutsal kitaptaki tm mucizelerin masal olduunu mu sylyorsunuz? C: Bunun, siyasi ve ekonomik kazan ve kontrol amacyla tahrif edilen bir bilgi kayna olduunu unutmayn. S: (L) Bize sa'nn gerekte ne yaptn anlatn. C: Can atanlara ruhsal gerekleri retti. S: (L) Peki bu ruhsal gereklerin kayna nedir? C: Daha yksek kaynaklardan alnan bilgi. S: (L) sa'nn rettii gerek neydi? C: Tm insanlarn yaratc tarafndan sevildii ve yaratcyla bir olduklar. S: (L) Hi mucize gerekletirdi mi? C: Baz. S: (L) Bunlardan bir veya birka tanesini anlatabilir misiniz? C: yiletirme. S: (L) Eliyle dokunarak iyiletirebiliyor muydu? C: Evet. S: (L) 'eytan karma' yapt m? C: Yakn.

13
S: (L) yiletirmede kulland yntem Reiki miydi; veya benzer birey? C: Evet. S: (L) Reiki enerjisini ok bir ksa srede kullanlacak bir ekilde arttrmak mmkn mdr? C: Evet. S: (L) Reiki enerjisini ykseltmek iin ne yapmak gerekir? C: Yksek ruhsal safla ulan. S: (L) Burada iki set halinde reiki sembolleri var; hangi set doru veya en gl set: birincisi mi yoksa ikincisi mi? [iki seti havaya kaldryor] C: kinci set. S: (L) Bunlar Dr. Usui'ye verilen asl reiki sembolleri mi? C: Yakn. S: (L) C___ H___'nin sahip olduklar doru reiki sembolleri mi? C: Hayr. S: (L) A___ B___'nin kulland semboller doru mu? C: Hayr. S: (L) A___ B___ tam ve gl bir ekilde inisiyasyon salayabiliyor mu? C: Hayr. S: (L) Aktarm yaptn sanarak yalnzca vaktini mi harcyor? C: Seninkini. S: (L) Doru inisiyasyon iin gidebileceim biri var m? C: Evet. S: (L) Bu kiiyi tanyor muyum? C: Hayr. S: (L) O insan tanyabilecek olan bir tandm? C: H___ D___. V___ en gl yetenee sahip. S: (L) Yani V___ aramzda en gl reiki yeteneine sahip olan kii mi? C: Evet. S: (L) Onun reikisi benim reikimden daha m gl? C: Evet. S___'nin hi yetenei yok. Seninkine engel oluyor. S: (L) S___'nin bana yapt reikisi benim kendi reikimi mi engelliyor? C: Kesinlikle. S: (L) S___ ile drt hipnoz celsesi yaptk. Karlma deneyimlerinden bahsetti. Verdii bilgiler herhangi bir ekilde abartl myd? C: Evet. S: (L) Bilinli bir ekilde mi yoksa bilinaltndan m abartlyordu? C: Her ikisi. S: (L) Gerekten uzayllarca karld m? C: Evet. S: (L) Karlmasnn amac neydi? Uzayllar onunla ne yapmaya alyordu? C: Vajinal inceleme. S: (L) Ne amala? C: reme potansiyeli. S: (L) Ama S___ histerektomi geirdi. C: Bulamadlar. S: (L) Bir kereden fazla m karld? C: Evet. S: (L) Ka kere karld? C: 52. S: (L) F___ ka kere karld? C: 53. S: (L) F___'yi neden karyorlar? C: Zihin. S: (L) Ne olmu zihnine? C: Yksek gler tarafndan programlanyor. S: (L) S___'yi 52 kere sadece vajinal inceleme yapmak iin mi kardlar? C: Hayr. O en sonuncusuydu. S: (L) Daha ncekiler ne iindi? C: Zihni incelemek ve duygularn ekmek.

14
S: (L) Yani onun duygularn m emiyorlar? C: Evet. S: (L) Onun duygularyla besleniyorlar m? C: Evet. S: (L) F___'nin duygularyla besleniyorlar m? C: Evet. S: (L) Bunu durdurmann herhangi bir yolu var m? C: Bu srekli deildir. S: (L) Benim duygularm emiyorlar m? C: Evet. S: (L) Bu bizim faydamza m? C: Hayr. S: (L) Bunu yapanlar kt adamlar m? C: Evet. S: (L) Bu duygu emilimini kesmenin bir yolu var m? C: Kanallamay ve meditasyonu srdrn. S: (L) Kanallama duygu emilimini kesecek ne yapyor? C: Bilgilendiriyor. S: (L) sa'ya dnelim. Gerekletirdii mucizeler sadece iyiletirme zerine miydi? C: Hayr. S: (L) Baka ne tr mucizeler uygulad? C: Telekinezi. S: (L) Suyun zerinde yrd m? C: Hayr. S: (L) Suyu araba evirdi mi? C: Hayr. S: (L) Bunlarn hepsi sadece hikaye mi? C: Evet. S: (L) Bu hikayelerin amac ne? C: Kontrol. S: (L) sa armha gerildi mi? C: Hayr. S: (L) Biri armha gerildi mi? C: Fazla belirsiz. S: (L) Biri armha gerilip sa'y temsil etti mi? C: Hayr. S: (L) armha gerilme yoktu, gn sonra dirilme yoktu, bu doru mu? C: Yakn. S: (L) Tamam, bu konudaki gerek nedir? C: Uzun bir uykudan sonra dnyadan ayrld. S: (L) Bu uyku durumuna ne zaman girdi? Birgn yatana girip uyudu ve sonra bir gemi gelip onu ald m? C: Yakn. S: (L) Yani yandalarna lm gibi grnd? C: Byle dndler. S: (L) Gemiyle ayrlmadan nce kalkp herhangi birine herhangi birey syledi mi? C: Evet. S: (L) Hayata geri mi dnd m... C: Evet. S: (L) Ve sonra uzun meditatif uykuda grdklerini mi anlatt, olan ey bu muydu? C: Yakn. S: (L) Tamam, ne oldu? C: Kehanetler syledi ve sonra sonunda dneceini ilan etti. S: (L) Bu, uzun uyku srasnda ald bilgi miydi? C: Evet. S: (L) Uykuda ya da bu yar-l durumda ne kadar kald? C: 98 saat. S: (L) Ve sonra bir gemi geldi onu alp gitti, doru mu? C: Evet. Bir k stunuyla.

15
S: (L) Hi srad baka mucize gerekletirdi mi? C: Mucizeler subjektiftir. S: (L) Lazarus'u lmden uyandrd m? C: Hayr. S: (L) Herhangi birini lmden uyandrd m? C: Hayr. S: (L) Tamam, dier boyuta gittiinde, ne yapt? C: Belirsiz soru. S: (L) sa'nn adyla dua etmenin herhangi zel bir gc veya avantaj var m? C: Evet. S: (L) Eer lp ruhunu dnyaya vermediyse, bu g nasl bahediliyor? C: Dualar ona gidiyor. S: (L) Peki dualar duyunca ne yapyor? C: Bireyin ruhsal geliimi nda duadaki isteklerin gerekliliini belirliyor. S: (L) Bir insan sa'ya dua ettiinde bir anlamda bir karar vermi oluyor dediniz, doru mu? C: Evet. S: (L) Peki, milyonlarca insan ayn anda ona dua ederken bunu nasl yapabilir? C: Ruh blnmesi. S: (L) Ruh blnmesiyle neyi kastediyorsunuz? C: Kendini aklyor. S: (L) Bir hcrenin blnp kendini oaltt hcresel bir miyozda olduu gibi bir ruh blnmesini mi kastediyorsunuz? C: Hayr. S: (L) sa'nn ruhu mu blnyor? C: Evet. S: (L) Ka kere blnebilir? C: Bilinliliin bir yansmas olarak sonsuz sayda. S: (L) Peki blnen veya yansyan bu ruh parasna ne oluyor? C: Ruhun bir paras deil. S: (L) Nedir? C: Kopya. S: (L) Her bir kopya aslla tamamen ayn m? C: Evet. Ve hayr. S: (L) Kopyalanan ruh, orijinalinden hangi bakmdan farkl olur? C: Bireysel ilgi gsteremez. S: (L) Herhangi birimiz istersek bu ekilde oalabilir miyiz? C: Ayn durumda olsaydnz olabilirdi. Sre u ekilde iliyor: sa dnya dzleminden ayrldnda zaman ve mekan farkndal ile ilgili tm 'kurallarn' burada alglandndan tamamen farkl olduu baka bir aleme, boyuta veya younlua gitti. Mekan zamanda bu noktada hala fizik aleminde olan ruhu 'askya alnm bir hayatiyete' benzer duruma veya bir tr gelimi bilinsizlik biimine kondu. O andan u ana kadar ruhu, ona seslenenlerin, onunla olmaya veya onunla konumaya ihtiya duyanlarn bireysel bir biimde bunu yapabilmeleri iin bu bilinsizlik durumunda kopyalanageldi. Ruhu, ihtiya duyulduu lde sonsuza kadar kopyalanabilir. Kopyalama sreci, ruh bilinliliinin herbir versiyonunda bir hiperbilinlilik durumu oluturmaktadr. S: (L) Karn Deen Jack kimdi? C: Dr. Bates. S: (L) ntihar m etti, ve cinayetleri bylece mi sona erdi? C: Hayr. S: (L) Bunu yapmay kendisi mi kesti. C: Evet. S: (L) Bunlar neden yapt? C: nsan organlaryla deney; deli bir cerraht. S: (L) Adolf Hitler eytanlarn veya kt ruhlarn etkisinde miydi? C: Yakn. S: (L) Adolf Hitler negatif ynelimli uzayllarn kontrol altnda myd? C: Yakn. S: (L) Adolf Hitler imdi nerede? C: Uyuyor. S: (L) Ne kadar uyuyacak? C: Belirsiz.

16
S: (L) Adolf Hitler gelecekte bir noktada tekrar reenkarne olacak m? C: Evet. S: (L) Gelecek enkarnasyonunda ne tr bir hayat yaayacan ngrebilir misiniz? C: Hayr. S: (L) Matthew 24 ve Luke 21'deki sa'ya atfedilen, sa'nn an sonunu ve dnn bildirdii pasajlar, bunlar gerek mi? C: Yakn. S: (L) sa aslnda baka bir varlk dzleminde gnll olarak bir ask durumunda, ondan yardm isteyen insanlar iin srekli olarak ruh kalbn kopyalamak amacyla yaamn bu dzleme adam durumda m? C: Evet. S: (L) Eer biri ondan birden fazla kere yardm isterse, ift doz mu alm olur? C: Tanmlayn. S: (L) Eer biri srekli sa'dan yardm isterse, daha fazla kopyadan daha fazla g m alr? C: Hayr. S: (L) Yani, bir kez balanty gerekten kurduu zaman, hepsi bu, deil mi? C: Tm ihtiya duyulan budur. S: (L) Bu almay yapmaya adanm baka herhangi bir ruh var m? C: Evet. S: (L) u anda bu ii ka ruh yapyor? C: 12. S: (L) Dierlerinden isim verebilir misiniz? C: Buda. Musa. intanhilmun. Nagaylikiga. eitli derecelerde; sa u anda en gl olan. S: (L) Bizim takvim sistemimize gre geri doru sayarsak Byk G ka yl nce gerekleti? C: 4670. S: (L) O zaman komet durumundaki bir Vens Dnya'nn yaknndan geip bir ykma neden oldu mu? C: Evet. S: (L) Vens Jpiter gezegeninden mi dodu? C: Hayr. S: (L) Gkyznde Jpiter'in bulunduu blgede mi gzkt? C: Evet. S: (L) Dnya bu olay nedeniyle yeni bir yrnge konumuna m kayd? ok uzak olmayan bir gelecekte bu tr bir olay gerekleecek mi? C: Belki. S: (L) Nuh tufan zamannda bu tr bir olay gerekleti mi? C: Evet. S: (L) Nuh tufan ka yl nce oldu? C: 12656. S: (L) Nuh gerek tarihi bir kiilik miydi? C: Yakn. S: (L) Nuh, Babil metinlerinde Utnapitim olarak tanmlananla ayn kii mi? C: Yakn. S: (L) Hangi medeniyet daha eski: Smer mi yoksa Msr m? C: Smer. S: (L) Smer hikayelerindeki Enlil ve Enki, ve Anunaki kimlerdi? C: Byk retmenler. S: (L) Bunlar insan myd yoksa dnyad mydlar? C: Dnyad. S: (L) Nereden gelmilerdi?? C: Kasyopya. S: (L) nsan rk, klelik yapmak zere genetik olarak dzenlendi mi? C: Evet. S: (L) Peki bu kleliliin genetik mhendisleri kimlerdi? C: Kertenkele varlklar. S: (L) Nereden geliyorlar: dnya m, baka bir gezegen mi? C: Baka. S: (L) Hangi gezegen? C: Kadire.

17
S: (L) Bu gezegen hangi yldz sisteminde? C: Zeta Retikuli. S: (L) Kk gri varlklar da Zeta Retikuli'den deil mi? C: Evet. S: (L) Kk gri varlklar... C: Sibergenetik. S: (L) Kertenkeleler tarafndan m yaratlyorlar? C: Evet. S: (L) Ruhlar var m? C: Yem olarak kullanlyorlar. S: (L) Kertiler (Lizzies) u anda dnyadalar m? C: Yaknlardalar. S: (L) Kertiler gezegenimizin ynetimini devralmay m planlyorlar? C: Evet. S: (L) Gemileriyle inip bunu ak bir ekilde yapmay m planlyorlar? C: Yakn. S: (L) Kontrollerini salamak-glendirmek iin karanlk enerji formlar gibi varlklarn etkilerinden yararlanyorlar m? C: Evet. S: (L) Baka hangi gruplarla ibirlii iindeler?? C: Oryonlular. S: (L) Oryon/Kerti grubunda ka ye var? C: 16. S: (L) yi adamlar kimler? Kasyopyallarn iyi adamlar olduunu sylyorsunuz. Baka kim var? C: Pleyadesliler ve pek ok dieri. S: (L) Ka tane? C: 16. S: (L) Taraflar eit ekilde dengeli mi? C: Evet. S: (L) yi adamlar insanlar karyor. C: Hayr. Temas kurup geici olarak tayabilirler. S: (L) Abraham Lincoln'u gerekte kim ldrd? C: Booth. Komplo. S: (L) Komplonun banda kim vard? C: Booth. Fakat yakalanmad; kullanld. S: (L) Nuh tufan hikayesi, Atlantis'in yklmasnn hikayesi miydi? C: Evet. Ama sembolik. S: (L) O zaman gezegende ka insan vard? C: 6 milyar. S: (L) Bu alt milyar insandan ka tanesi hayatta kald? C: 119 milyon. S: (L) Nuh tufanna neden olan ey baka bir gk cisminin dnyann ok yakndan gemesi miydi? C: Evet. S: (L) Hangi cisimdi bu? C: Martek. S: (L) Biz bu cismi gne sistemimizdeki bir cisim olarak biliyor muyuz? C: Evet. S: (L) Hangi isimle? C: Mars. S: (L) Martek o zaman yaayanlar var myd? C: Hayr. S: (L) Su veya baka zelliklere sahip miydi? C: Evet. S: (L) Dnyaya ok yakn getiinde, o zamana kadar sahip olmadmz oranda ar bir su yklemesi mi yapt? C: Evet. S: (L) O olaydan nce gezegenimizin etrafnda bir su buhar rts var myd? C: Evet. S: (L) Bu, byk dinozorlarn en geni apta ldkleri zaman myd? C: Yakn.

18
S: (L) Dinozorlarn ounluunu yok eden olay neydi? C: Yrtc hayvanlar. S: (L) Ne tr yrtc hayvanlar? C: Mastodon, smilodon kaplan, dev tembelhayvan, vs. S: (L) En byk dinozorlardan bazlarnn lmn getiren ey kozmik bir olay myd? C: Evet. S: (L) Bu, Nuh zamannda olmad, doru mu? C: Evet. S: (L) Nuh tufannda nce mi oldu? C: Evet. S: (L) Ka bin yl nce oldu? C: 27 milyon yl nce. S: (L) Dinozorlarn lmne neden olan olay neydi? C: Komet arpmas. S: (L) Bir komet gerekten dnyaya ya arpt m? C: Evet. S: (L) Byk bir komet miydi? C: Evet. S: (L) Ne kadar byk? C: 29 km. apnda. S: (L) Bu komet olaynn herhangi dzenli bir periyodu veya dngs var m? C: Evet. S: (L) Periyodu nedir? C: Kabaca 3600 yl. S: (L) Velikovsky, Vens gezegeninin tarihimizde belirli bir dnemde 52 yllk bir dngs olduunu sylediinde hakl myd? C: Yakn. S: (L) Dzenli bir gezegen yrngesine oturmadan nce Vens gne sisteminde ka dn yapt? C: 7 S: (L) Vens asl olarak nereden geldi? C: 19 k yl uzaktan. S: (L) Yani aslnda gne sistemi dndan gelen bir ziyareti? C: Evet. S:(L) Gne'in dzenli aralklarla ok byk miktarda elektromanyetik enerji yayd ve bu enerjinin gne sistemindeki gezegenlerin birbirleriyle daha fazla veya daha az etkilemelerine neden olduu doru mu? C: D titreimsel olaylarla belirlenen dier dzensiz etkiler. S:(L) "llerin" periyodikliinin kayna Gne deil yani, yle mi? C: Bazen. Pek ok sebep var. S:(L) eki saat gibi ileyen bu eyin kayna nedir? Dzenli bir etki kayna var m? C: Komet (kuyrukluyldz) yamurlar. S:(L) Bu komet yamurlar nereden geliyor? C: Kendi yrngesi olan bir kme. S: (L) Bu kmelerin yrngesi nerede? Oort bulutu mu? C: Hayr. S: (L) Komet kmelerinin yrngesi nerede bulunuyor? C: Daha spesifik. S: (L) Komet kmelerini kapsayan daha spesifik bir yrnge mi? C: Evet. S: (L) Bu komet kmesi gne etrafnda m dnyor? C: Evet. S: (L) Yrnge, ekliktik dzlemine dik mi? C: Evet ve hayr. S: (L) Bu kme ekliptik dzlemine gelip gne sisteminde tahribata m neden oluyor? C: Kesinlikle. S: (L) Bu komet kmesi ekliptik dzlemine ne sklkta geliyor? C: 3600 yl. S: (L) Bu komet kmesi bir gezegenin kalntlar m? C: Hayr.

19
S: (L) Mars ve Jpiter'in yrngeleri arasndaki kalnt kmesi bir gezegenin kalntlar m? C: Evet. S: (L) Bu gezegen hangi isimle biliniyordu? C: Kantek. S: (L) Bu gezegen ne zaman paralanarak asteroit kuan oluturdu? C: Yaklak 79 bin yl nce. S:(L) Smerlilerin Geen Gezegen veya Nibiru olarak tanmladklar cisim neydi? C: Kometler S:(L) Bu komet kmesi mi? C: Evet. S:(L) Bu komet kmesi tek bir ktle olarak m grnyor? C: Evet. S:(L) u anda Dnya'ya yaklat sylenen ktle bu mu? C: Evet. S:(L) Anunaki'ler kimdi? C: Uzayllar. S:(L) Nereden geliyorlard? C: Zeta Retikuli. S:(L) Komet kmesi Dnya'ya her yaklatnda oluan korku, kaos vs.'nin yaratt ruh enerjisini emmek iin mi geliyorlar? C: Evet S:(L) ki olay balantl m? C: Evet. S:(L) imdi burada olmalarnn sebebi bu mu? C: Yakn. S:(L) Gezegenimize yaklaan dalgayla birlikte gelen byk bir uzaygemisi filosu var m? C: Evet. S:(L) Bu gemiler nereden geliyor? C: Zeta Retikuli. S:(L) Ne zaman varacaklar? C: 1 ay ile 18 yl arasnda. S:(L) Nasl bu kadar geni bir zaman fark olabilir? C: Bu o kadar byk bir filo ki, mekan/zaman erisinin dzensiz ve sizin zaman lmnzle belirlenmesi zor. S:(L) Bu aralar bir eit "dalga"yla m geliyor? C: Evet. S: (L) Gne sistemimizde ka tane gezegen var? C: 12 S: (L) Tm gezegenlerin isimlerini, gnee uzaklklarn, kimyasal yaplarn ve aplarn syleyebilir misiniz? C: Merkr = Opatanar, Gne'e 36 milyon mil; ap 3000 mil Vens = Pemuntar, Gne'e 67 milyon mil; ap 7,500 mil Dnya = Saras, Gne'e 93 milyon mil; ap 7,900 mil Mars = Masar, Gne'e 141,500,000 mil; ap 4,200 mil Jpiter = Yontar, Gne'e 483,400,000 mil; ap 88,700 mil Satrn = Zendar, Gne'e 886,700,000 mil; ap 74,500 mil Urans = Lonoponor, Gne'e 1,782,700,000 mil; ap 31,566 mil Neptn = Cinoar, Gne'e 2,794,300,000 mil; ap 30,199 mil Pluto = Opikimanaras, Gne'e 3,666,100,000 mil; ap 1,864 mil N1 = Montonanas, Gne'e 570,000,000,000 mil; kat madde; ap 7000 mil N2 = Suvurutarkar, Gne'e 830,000,000,000 mil; ap 18000 mil; hidrojen, amonyak N3 = Bikalamanar, Gne'e 1,600,000,000,000 mil; ap 46000 mil; Hidrojen, amonyak 5 Ekim 1994. F___ ve Laura S: Merhaba. C: Bu ekilde ritelsiz yapmanz gzel. S: (L) Ne tr bir ritel yapmamz istiyorsunuz? C: Hi.

20
S: (L) Ritel iletiimi gelitiriyor mu yoksa engelliyor mu? C: Snrlandryor. S: (L) Adnz nedir? C: Donarra. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya. S: (L) Siz Kasyopyallarla her iletiimimizde neden farkl biriyle karlayoruz? C: Enerji dalm. S: (L) Enerji kime gidiyor? C: Sradakine. S: (L) Dalm iin bizim enerjimizden mi yararlanyorsunuz? C: Hayr. Biz enerji dalm yapyoruz. S: (L) Sormak istediimiz bir dizi soru var. C: Devam edin. S: (L) Bir dalgann zerine binmi ve Zeta Retikuli civarndan gelen bir uzay gemisi filosu olduunu varsayarsak, var bakmndan mekan zaman sapmasnn belirsiz olmas ne anlama geliyor? Ltfen aklar msnz? C: Ktle, ekim dalgasndaki elektromanyetik transferi etkiliyor. S: (L) Yani, transfer etmek istenen byk bir ktle varsa, sorun ksmen ktlenin ok geni bir mekan/zaman alanna dalmas ve dolaysyla bir aama ile transfer edilmesi veya bu anlamda birey mi? C: Yakn. S: (L) Bu hususta bize biraz daha aklama yapabilir misiniz? C: Ktle zaman dngsn etkiliyor: kk ktle eittir kk zaman dngs; byk ktle eittir byk zaman dngs. S: (L) Gezegendeki deiimler hakknda da daha fazla bilgi almak istiyoruz. Tpk geen hafta ngrm olduunuz gibi gerekleen Japonya depremi, Japonya'daki olaylarn sonuncusu mu? (Kayt cihazndaki sorun nedeniyle o celse tamamen kaybedilmiti.) C: Hayr. S: (L) Bu hususta bize biraz daha... C: Yaklak 8.9'luk bir hareket olacak: Osaka sahilinin 67 mil anda; Tokyo'nun merkezinde 9.7'lik hareket. S: (L) Bunlarn hepsi bu yl iinde mi olacak? C: Hayr. 1.6 yl iinde. S: (L) sa'nn biyolojik babas olduunu sylediiniz adam hakknda daha fazla ayrnt istiyorum. Ad ne demitiniz? C: Tonata. S: (L) Meryem'in bir tand olduunu sylemitiniz. C: Evet. S: (L) Bu adam baz varlklar veya gler tarafndan bir nedenle sa'nn biyolojik babas olarak m seildi? C: Yakn. S: (L) Bu adam hakknda bize herhangi bir ayrnt verebilir misiniz? Soyu neydi, nereden geliyordu, vs. C: Beyaz tarikatin bir yesiydi. S: (L) Beyaz tarikat nedir? C: Yani Ariler. Andaranlar. (Laura'nn notu: Andaranlar kim?) S: (L) Meryem Eseni tarikatinin bir yesi miydi? C: Evet. S: (L) Bu adam da m Eseni'lerin bir yesiydi? C: Hayr. S: (L) Bu kii, Tonata, sa'nn biyolojik babas olarak m seildi? C: Evet. S: (L) Meryem onunla neden evlenmedi? C: Hisleri son derece geiciydi. S: (L) Meryem deiken miydi? C: Hayr. Telepatik telkinden etkilendi. S: (L) Szl myd? C: Hayr. 1. seviye hipnoz altndayd. S: (L) Meryem ve Yusuf'un daha sonradan baka ocuklar oldu mu? C: Hayr. Fakat sa'nn oldu. S: (L) sa'nn ocuu mu oldu? Kiminle evlendi? C: Evlenmedi. S: (L) Yani gayrmeru ocuklar m oldu?

21
C: Kurumsal olarak subjektif. S: (L) Bu ocuklarn annesi kimdi? C: kadn vard. S: (L) kadn m vard? C: Evet. S: (L) Kutsal Kitap'ta bu kadnlardan bahsediliyor mu? C: Bir tanesi, fakat ismiyle deil. S: (L) Kimdi? C: Alisya. S: (L) kincisinin ad neydi? C: Rafea. S: (L) ncs? C: Vella. Romalydlar. S: (L) de Romalmyd? C: Evet. S: (L) ocuklara ne oldu? C: Yaadlar ve bereketli bir ekilde oaldlar. S: (L) kadndan ka ocuk olmutu? C: . S: (L) Yani baz kiilerin iddia ettii gibi, Kutsal Kase'yi arayn gerek anlam kase deil, 'Gerek Kan' veya kutsal kandan gelen soy mu? C: Evet. S: (L) sa'nn neslinden bugn yaayan var m? C: 364,142. S: (L) sa, vaftizi srasnda zerinde zel bir g na sahip olmas anlamnda m meshedilmi mi? C: Yaklak olarak doru. S: (L) Dnya'nn kabuundaki hareketler, gezegensel deiimler vs. ile ilgili olarak Guyana daha gvenli bir yer mi? C: Ne gvenli ki? Dnya tm gezegen yzeyini kapsyor. S: (L) Dierlerine gre daha gvenli olacak olan herhangi bir yer var m? C: Deiken. S: (L) Kuzey Karolayna/Blue Ridge Da blgesi nispeten daha gvenli mi? C: Daha imdi ne dedim? Titreimsel frekans deiimlerine bal. Olay ok yaklaana kadar spesifik dnyasal deiimler kesin olarak tahmin edilemez. S: (LM) svire'de len insanlara ne olduunu sor. ldrldler mi? C: Pakt. Anlama. Szleme. S: (L) Birlikte intihar etmek zere hepsi szlemi miydi? C: Evet. S: (L) Neden? Ka kiiydiler? C: 48. Dinsel fanatizm. S: (L) ABD hkmeti Waco'daki Branch Davidian'lar kastl olarak ldrd m? C: Yakn. Onlar kendilerini yok etmeye ynlendirdi. S: (L) Nasl? C: Psikolojik sava taktikleri. S: (L) ABD hkmeti onlarn binalarn atee verdi mi? C: Hayr. S: (L) Binalar kim atee verdi? C: Branch Davidian'lar. Hkmet onlar ldrtt. S: (L) ELF (ok dk frekans) veya eikaltlar kullanld m? C: Evet. Ve dier aralar. S: (L) OJ Simpson karsn ldrd m? C: Evet. S: (L) Cinayet elbiselerini ve silah ikago'ya gtrp bir anta iinde oraya m brakt? C: Hayr. S: (L) Nereye gtrd? C: Los Angeles pl. Biri. S: (L) OJ Simpson sulu bulunacak m? C: Hayr. S: (L) Magiler/peygamberler bir bebek olarak sa'ya ne hediyeler getirmiti?

22
C: Altn; baharat; giysi. S: (L) Magilerin grd ana gemi hangi boyuttan geliyordu? C: 5. younluk. S: (L) Peki sa'nn doumu srasnda bu geminin grnmesinin amac neydi? C: ok belirsiz. S: (L) sa'nn doumuyla ilgili zel amalar iin mi oradayd? C: Peygamberleri ynlendirmek iin. S: (L) Ana ama bu muydu? C: Hayr. Ayn zamanda olayn gzlenmesi ve kodlama. S: (L) Neyin kodlanmas? C: Bebein. S: (L) Bu kodlama fiziksel olarak m yoksa telepatik olarak m yapld? C: Her ikisi. S: (L) sa, Nasral sa bedeninde dnyaya gelmeden nce hangi boyut veya blgedeydi? C: 5. younluk. S: (L) Bir 5. younluk ruhu muydu? C: Evet. S: (L) Dnya gezegeninde baka insan bedenleriyle de enkarnasyonlar oldu mu? C: Evet. S: (L) Beinci younlua ulaana kadar ka enkarnasyon geirdi? C: 1009. S: (L) Melizidek sa'nn enkarnasyonlarndan biri miydi? C: Hayr. S: (L) Musa'nn sa kolu Yua, sa'nn enkarnasyonlarndan biri miydi? C: Evet. S: (L) sa'nn, bizim tandmz baka enkarnasyonlar oldu mu? C: Evet. Sokrat. S: (L) sa'nn Vaftizci Yahya ile ruhsal ilikisi neydi? C: Anlama. S: (L) sa'nn, annesi Meryem'le olan ruhsal ilikisi neydi? C: Anlama. S: (L) Birleik ruhlar anlamnda baka ruhsal bir ilikileri yok muydu? C: Hayr. S: (L) Merhem veya Vaftizci Yahya beinci younluk ruhu muydu? C: Her ikisi de. S: (L) Bugn veya yakn bir tarihte dnyada bulunmu tandmz herhangi bir beinci younluk ruhu var m? C: Evet. Arafat. Sedat. Papa beinci John. S: (L) eytanlar veya kt ruhlar herhangi bireyden korkarlar m? C: Evet. S: (L) Bizim, insanlar olarak sahip olduumuz herhangi bireyden korkarlar m? C: Evet. Bilgi. S: (L) Dini sembollerden, iaret veya rakamlardan korkarlar m? C: Hayr. S: (L) Onlarn hareketlerini durdurabilecek herhangi bir isim, iaret veya sembol var m? C: Bazen. S: (L) sa'dan korkuyorlar myd? C: Evet. Bilgisi yznden. Bilgisinin younluu onun titreimlerini arttryordu. Bilgi gerekten gtr. S: (L) Pentagramlarn negatif varlklar yavalatma veya durdurmada herhangi bir etkisi var m? C: Yalnzca yle olduuna inanrsanz. S: (L) eytani varlklara direnmede en byk gcmz zgr irademizde mi bulunuyor; hayr deme gcmzde mi? C: Hayr. S: (L) En byk gcmz nedir? C: Bilgi. S: (L) Anahtar ruhsal bilgi birikiminde mi? C: Evet. S: (L) Bize verebileceiniz herhangi baka bir ipucu var m? C: Bilgiden baka hibireye ihtiyacnz yok. S: (L) Byk G'n M 2676'da olduunu sylemitiniz, bu doru mu?

23
C: Yakn. S: (L) Bu, kometimsi Vens'n son geii miydi? C: Evet. S: (L) Vens'n bu hareketi sizin daha nce belirttiiniz komet kmesinin yakn geiiyle de etkileimli miydi? C: Yakn. felaketten birinde ok yakndlar. S: (L) Felaketlerden biri Vens, dieri de komet kmesi ise, ncs hangisiydi? C: Mars. S: (L) Vens Mars' yrngesinden mi karmt? C: Evet. S: (L) Ve dnyadakilerin gznde ikisi, Velikovsky'nin anlatt gibi, gkyznde savayorlarm gibi grnd, doru mu? C: Yakn. S: (L) Peki, bu komet kmesi, gne sistemine en son ne zaman geldi? C: 3582 yl nce. S: (L) Dngs nedir? C: 3600 yl. S: (L) Peki, bu kmenin ne zaman tekrar ekliptik dzlemine girmesi bekleniyor? C: 12 ila 18 yl. S: (L) Uzayllar bu komet kmesi ile mi yolculuk yapyorlar? C: Hayr. S: (L) Nuh/Utnapitim hangi blgede yaad, hangi ktada? C: Atlantis. S: (L) Sularn ekilmesinden sonra gemi nereye topraa oturdu? C: Msr. S: (L) Vens'le etkileiminden binlerce yl nce olduu iin soruyorum; Martek'in o zaman dnyaya ok yakndan gemesine neden olan ey neydi? C: Vens'le ilgili gezegensel hizalanmadan kaynaklanan ekimsel sapma. S: (L) Yani Mars'n yrngesinden kmasna neden olan ey bir gezegen dizilimiydi? C: Evet. S: (L) Nuh tufanndan yz yl kadar sonra olan ve dillerin farkllamas ya da Babil kulesi olarak tanmlanan olay neydi? C: Ruhsal kavak. S: (L) Kuleyi ina etmek iin bir araya gelen insanlarn amac neydi? C: Tm ekim dalgalarnn elektromanyetik konsantrasyonu. S: (L) Bu konsantre dalgalarla ne yapmay planlyorlard? C: Kitlelerin zihinlerini deitirmek. S: (L) Kitlelerin zihinlerini deitirme isteklerindeki niyet neydi? C: Kitlelerin ruhsal olarak birlemesi. S: (L) Babil kulesinin stnden, birleme amacyla kuleyi ina edenlere bakarak eserlerini yok etmeye karar veren 'tanrlar' kimdi? C: Kertenkeleler. S: (L) Tamam, yani kertiler Babil kulesini havaya uurdu. nsanln zihnine baka ne yaptlar; dil anlaylarn tamamen bozacak birey yaptlar m? C: Yakn. S: (L) Bu blcl gerekletirmek iin hangi arac kullandlar? C: Kitlelerin beyinlerinin ykanmas. S: (L) Bunu implantlar ve karmalarla m gerekletirdiler? C: Ksmen. S: (L) branice 'em' kelimesinin gerek, asl anlam nedir? C: Saflk. S: (L) Bu kelime neden sonradan braniler tarafndan 'em'ler' olarak tanmlanan obeliskler ve dikili talarla ilikili hale geldi? C: Saflk sembol: birleme. Teklik. S: (L) Bu talarn kendisi gerekte herhangi bir gce sahip miydi? C: Kalntsal. S: (L) Eskiler Babil kulesine ne cismi yerletirip... C: Kristal. S: (L) 'em' kristal ile de eanlaml m? C: Yakn.

24
S: (L) Nuh'un olu em, bu kuleyi ina edenlerin atasyd, doru mu? C: Evet. S: (L) Sodom ve Gomorra ve civardaki dier ehirler nasl ykld? Ve kim tarafndan? C: Nkleer; EM etki. Kim olacak? S: (L) Kertiler mi? C: Evet. S: (L) Neden? C: Korku ve itaat alamak iin. S: (L) Sodom ve Gomorrallar gerekte kt deiller miydi? C: Bu tarihin bir aldatmacas. S: (L) Lut'un kars tuzdan bir stuna m evrildi? C: Hayr. S: (L) O hikayede bize ynelik herhangi bir sembolizma var m? C: Hayr. S: (L) brahim'le konuan tanr Kertilerden biri miydi? C: Evet. S: (L) brahim'in yapt anlama Kertilerle miyidi? C: Evet. Dorudan deil. S: (L) Melizedek Kertilerin rahiplerinden miydi? C: Hayr. S: (L) Melizedek brahim'e doru bilgi mi verdi? C: Yakn. S: (L) Kabala iyi adamlarn gerek bir retisi mi? C: Yakn. S: (L) Osiris dngs; Osiris'in bedeninin paralanmasn DNA sarmallarnn paralanmasna benzetmek bakmndan Kertilerin insanlk zerindeki faaliyetinin bir rneini mi tekil ediyor? C: Yakn. S: (L) Havva'nn yedii ve sonra Adem'e verdii iddia edilen, yi ve Kt Bilgisi Aac'na ait meyve neydi? C: Bilgi snrlamas. Kodlama. S: (L) Havva'nn bilgi aacnn meyvesini yemesi ne anlama geliyor? Bunu yapmak iin ne yapt? C: Yanl tarafla arkadalk yapt? S: (L) Burada arkadalk ne anlamda? C: Havva sembolik. S: (L) Neyi sembolize ediyor? C: Dii enerji. S: (L) Dii enerji yanl tarafla arkadalk ettiinde ne yapt? C: Bir miktar bilgi ve g kaybetti. S: (L) Tanr veya tanrlar, Havva'nn 'iyi ve ktnn bilgisi' denen bu aacn meyvesinden yiyerek onlarla eit konuma gelmesinden neden korkuyorlard? C: Ne? Ltfen sorunu akla. S: (L) Bu meyveyi yemesinin Havva'y onunla veya onlarla eit seviyeye getirmesinden korkan tanr kimdi? C: Hayr. S: (L) Kutsal Kitap'ta, 'Tanr dedi di, imdi onlar hayat aacnn meyvesini alacak ve sonsuza kadar yaayacaklar.' eklinde bir bilgi var. Bu ne anlama geliyor? Bu meyvenin yenmesi Tanr'y neden korkuttu? C: Korkutmad. S: (L) Hayat aacnn meyvesi neydi? C: Snrlanma. S: (L) Ebedi hayat aacnn meyvesi nasl snrlanma olabilir ki? C: Kavramsal olarak snrl. S: (L) unu bilmenizi isterim ki bu pek anlaml deil. C: Anlaml. Dikkatlice dnn. S: (L) Bahede dolaarak Adem ve Havva'y iyi ve ktnn bilgisini veren aacn meyvesinden yememeleri iin uyaran tanr, o asl tanr myd? Yani iyi adam myd? C: Hayr. S: (L) Onlara bu aatan yememelerini emreden tanr kimdi? C: Karmaklayor. Laura, bariz olan karyorsun. S: (L) Hayat aacnn meyvesi nasl snrlandrc olabilir?

25
C: Tek bir kaynan tm bilgiyi ierdiine inanmak gerekle eliiyor. S: (L) Cennet'e tekrar girilmesini engelleyen yanan kl neydi? C: Anlamyor musun? S: (L) Hayr, anlamyorum. C: Gzden geir. S: (F) Eer buradaki kavram bilgi aacnn meyvesinin yenmesinin tm bilgiyi salad ise, o zaman kii yanlm oluyor nk hibir belirli bilgi kayna tm bilgiyi sunamaz. Bu yzden kii bu aldanmaya inandnda, kendini bir tuzaa sokmu oluyor. Ve bylece insan rk eitli ekillerde yansyan ayn sorunla zehirlenmi oluyor: kii gerei pek ok farkl yollardan arayacana tek bir yoldan aryor ve ok karmak konu ve sorularn ok basit cevaplar olduuna inanyor. S: (L) Cennet bahesine tekrar girilmesini engelleyen yanan kl neydi? C: Tuza simgeliyor. S: (L) Onu biz mi koymu olduk? C: Evet. S: (L) Cennet nerdeydi? C: Dnya. S: (L) Tm dnya Cennet miydi? C: Evet. S: (L) Cennet'teki dme, veya cennet halinin kaybedilmesine elik eden bir afet oldu mu? C: Evet. S: (L) Ne tr bir afet? C: Kometler. S: (L) Daha nce belirtilen kme mi? C: Evet. S: (L) Peki, bu ne kadar zaman nce oldu? C: 309882 yl nce. S: (L) Cennet halinin kaybedilmesiyle Kertiler insanln ynetimini ele mi geirdi? C: Evet. S: (L) Gerek yaratc tanrlar kimdi? C: Biz. Altnc younluk. S: (L) Kasyopyallar m? Pleyades'liler de asl yaratc tanrlar myd? C: Ayn. Altnc younluk. S: (L) Cennet'teki ylann gerek kimlii neydi? C: Kertenkeleler. S: (L) Byk piramidi kim ina etti? C: Atlantisliler. S: (L) Hangi yl ina edildi? C: 10643 yl nce. S: (L) Neden ina edildi? Hangi amala kullanld?: C: Kozmik enerjiyi tutmak. S: (L) Tutulduu zaman bu kozmik enerji ne iin kullanlyordu? C: Pek ok ey. Enerji, tamaclk, iyiletirme, zihin kontrol, iklim, vs. S: (L) Sfenksi kim ina etti? C: Ayn. S: (L) Sfenks ayn zamanda m ina edildi? C: Evet. S: (L) Sfenks neden ina edildi? Amac neydi? C: Tapnak. S: (L) Sfenks'in altnda gml kaytlar var m? C: Evet. S: (L) Neandertal adama ne oldu? C: Kertiler tarafndan dier gezegenlere gtrldler. S: (L) Bu, fiziksel olarak gezegenin dna gtrlme anlamnda m? C: Evet. S: (L) Hangi gezegene gtrldler? C: eitli. S: (L) Bu lkedeki tanmay dndmz yerler arasnda hangisinde en mutlu olurduk? C: Belirsiz. S: (L) Oregon'daki Mavi Dalar'da mutlu olur muyduk?

26
C: Belirsiz. S: (L) Kehanetimsi grler sunamyor musunuz? C: Bu hususta ok fazla deiken var. 7 Ekim 1994. F___ ve Laura S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Adnz nedir? C: Bayrira. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya. S: (L) Enerji dalmnda sra imdi siz de mi? C: Kesinlikle. yi reniyorsunuz. S: (L) Bize enerji veriyor musunuz? C: Hayr. S: (L) Biz size enerji veriyor muyuz? C: Yakn. Bizim dalmmz srayla almak gibi. S: (L) Tek bir kiinin konumas yerine srayla yaplmasnda bir avantaj var m? C: Evet. S: (L) Bu avantaj nedir? C: Enerji eitlenmesi. S: (L) Bizimle temasa gemek sizin iin zor mu? C: Hayr. S: (L) Bakalaryla temas kurmak sizin iin zor olur muydu? C: Sizinle giderek daha kolay oluyor. S: (L) Byk dinozorlarn en yksek oranda ldkleri olayn tarihini renmek istiyorum. C: Sizin lnzle 27 milyon yl nce. S: (L) Cennet'ten dme ne kadar zaman nce oldu? C: Yaklak 309000 yl nce. S: (L) Durum neydi... ne oldu... insanln durumu neydi? C: nan kayb, d glerin etkisiyle bilgisel ve fiziksel snrlanmalara neden oldu. S: (L) Ylan veya 'ayartc' neyi temsil ediyordu? C: Sizin Kertiler olarak bildiiniz gler; bu bilgiyi daha nce vermitik. S: (L) Sadece kontrol ediyorum! C: nan, canm. S: (L) nanyorum, sadece kontrol ediyorum. C: Nasl uygun gryorsan. S: (L) nsan rknn asl genetik mhendisleri kimdi? C: Biz. S: (L) Kasyopyallar, doru mu? C: Evet. S: (L) Bizi ne amala genetik olarak oluturdunuz? Tanr'nn bir emri miydi? C: Ruh geliimi veya ilerleyii. S: (L) Smerlilerin insann yaratl hikayesine gre birileri bir tanry ldryor, ve bu tanrnn kan ve paralarn amurla kartryorlar ve daha sonra bunu gebelik tanralarna veriyorlar ve insan rkn bu ekilde douyor. Bu hikaye, 'grilerin' u sralar yaptklarna ok benziyor. Birisi gerekten bir 'tanry' ldrp ruhunu paralara ayrarak insan rkn m yaratt? C: Sembolizma ve yanl olay sralamas. S: (L) Hikaye ne anlatyordu? Gerek olay neydi? C: Kertenkele varlklar, kendi beslenme amalar dorultusunda yaptklar bir sava sonucunda insan rkn genetik olarak deitirdi. S: (L) Bu Smer hikayelerinin bahsettii olaylar ne zaman oldu? C: Yaklak 309000 yl nce. S: (L) Yani o kadar uzun zaman nce oldu ki, hikayelerdeki gerek silindi? C: Yansmalar psiik hafza kanalyla nesilden nesile geti. S: (L) Byk dinozorlar ldren ey neydi? C: Komet arpmas. S: (L) Bu kometin kayna neydi?

27
C: Kme. S: (L) Bu komet kmesi ne kadar zamandr bizim gne sistemimizde bulunuyor? C: 890 milyon yl. S: (L) Bu komet kmesinin asl neydi? Balangta byk bir gezegen miydi? C: Hayr. S: (L) br gece Mars ile Jpiter arasnda bulunan ve paralanarak asteroit kuan oluturan bir gezegen olduunu sylemitiniz. Bu gezegende yaayan varlklar var myd? C: Evet. S: (L) Bu gezegenin yok olmasna neden olan ey neydi? C: Psiik enerji. S: (L) Bu gezegende yaayan varlklar nereden gelmiti? Orada m gelitiler? C: Hayr. S: (L) Onlar da bizim gibi yaratlmlar myd? C: Evet. S: (L) Onlar kim yaratt? C: Ayn. S: (L) Kasyopyallar m? C: Evet. S: (L) Peki Kasyopyallar kim yaratt? C: Sizin ok eski ruhsal atalarnz. S: (L) Bu varlklarn bir ismi var m? C: Hayr. S: (L) Nasl adlandrlyorlar? C: Geici yolcular. S: (L) Bu 'geici yolcular' nereden geliyorlar? C: Bu kanalda aklamak ok zor; uzun. S: (L) Esas Tanr'ya/Yaratc gce en yakn olarak bildiiniz yaratc kim? C: Dier bilgi kaynaklarna bak. Bilgisayar. S: (L) Komet kmesinden bir para Dnya'ya derek dinozorlarn byk bir ksmnn lmesine mi neden oldu? C: Hayr, hi biri bu olaya neden olabilecek kadar byk deil. S: (L) Kmeden birden fazla sayda para m Dnya'ya arpt? C: Evet. O olayda 14 arpma. S: (L) Bu komet kmesi Gne etrafnda m dnyor? C: Evet. Hkmetiniz yaknda tekrar geldiklerini biliyor. S: (L) Yrngelerinin Gne etrafnda olduunu sylediniz. Ekliptik dzlemine nerede giriyor? C: Deiken. S: (L) rnein Mars ile Jpiter arasndan girer mi? C: Bazen. S: (L) Yrngesi ekliptik dzlemine dik mi? Yoksa al m? C: Arada. S: (L) Ekliptik dzlemiyle hangi alarda kesiiyor? C: Yanl fikir yaps. Bir spirograf dn. S: (L) Kometler kendi etrafnda dnyor mu? Bir eit eksenleri var m? C: Hayr. S: (L) Bu kmede ka tane komet var? C: Deiken. S: (L) Zaman iinde say azalp oalyor mu? C: Evet. S: (L) u anda en by ne kadar byk? C: 900 mil apnda. Spirograf. S: (L) Jpiter ile Mars arasnda paralanan gezegen, psiik enerji ile yok olduunu mu sylemitiniz? C: Evet. S: (L) Bu psiik enerjinin kayna neydi? C: Gezegende yaayan varlklar. S: (L) Galaksinin bu blgesindeki varlklar zaman zaman kendi gezegenlerini yok mu ediyorlar? Bu giderek bir alkanlk m oluyor? C: Yakn. yle olageldi. S: (L) O varlklardan hi gezegeni terk edip Dnya'ya gelen oldu mu?

28
C: Evet. S: (L) Kimdiler? Bizim gibi miydiler? C: Sar sal, mavi gzl soy. S: (L) Daha souk bir gezegen miydi? C: Hayr. S: (L) O gezegen Dnya'ya ok benzer miydi? C: Evet. C: Mavi gzler. Gz pigmenti Gne'ten daha uzak olduu iindi. S: (L) O gezegenin insanlar Dnya'ya nasl geldiler? Gezegenlerinin paralanacan biliyorlar myd? C: Bazlar biliyordu ve Kertiler tarafndan gtrldler; Anunaki. S: (L) imdi, sa'nn babas bir Ari'ydi diyorsunuz. Nereden geliyordu? C: Filistin. S: (L) Ari rknn kkeni neresi? C: u anda asteroit kua olarak bilinen 5. gezegen. S: (L) Dnya'ya ne zaman geldiler? C: 80 bin yl nce? Sizin lm sisteminizi kullanmak bizim iin zor. S: (L) Biim ve yap olarak u andaki hallerine yakn mydlar? C: Evet. S: (L) Bizim bilimadamlarmz bu eski bunun kantlarn neden bulamadlar? C: Buldular. Kabul etmek istemiyorlar. S: (L) Keltler nereden geliyor? C: Ayn. Hiddetli insanlar. Beinci gezegenden geldiler. S: (L) Gezegen ne zaman yok oldu? C: 80 bin yl nce. S: (L) sa'nn soyundan gelen, bizim tandmz nl bireyler var m? C: Evet. Yaser Arafat. Churchill (ril). S: (L) Byk G'n 2676'de olduunu sylemitiniz; bu M mi yoksa o kadar yl nce mi? C: M S: (L) Eer Byk G M 2676'da olduysa, yani yaklak 4,670 yl nce, bunun M 1588'deki komet yamuruyla ilikisi yok, deil mi? C: Doru. S: (L) O halde, komet kmesi M 8,788'de geldi, bu doru mu? C: Yeterince yakn. S: (L) Tarihimizde o geile ilikilendirebileceimiz herhangi tarihsel bir afet var myd? C: Hayr. S: (L) Ve Nuh tufan M 12,388'de oldu, doru mu? C: Yakn. S: (L) imdi, Vens'n gei zaman, Byk G zamanyd, doru mu? Vens bu komet kmelerinin bir sonucu muydu? C: ekimden etkilendi. S: (L) Vens ekim alanna m girdi? C: ekildi. S: (L) Vens, gne sistemine, komet kmesinin ekim gcyle mi girdi? C: Evet. S: (L) Vens tm gazlarn, bulutlarn vs. nereden ald? Kkeni neydi? Tm bu maddeler nasl olutu? C: Genel olarak ateli, srtnmeli yolculuu ve uzay maddesi ile geliti. S: (L) Vens esas olarak neredeydi? C: Arktrus yaknlarndan eski bir gezgin. S: (L) Mars'n uydular nedir? C: Gizli sler. S: (L) Kim ina etti? C: Kim olacak? Kertiler. S: (L) AB'nin evinde grdm film, Mars'a ini, gerek bi r ini filmi miydi? C: Sahte. S: (L) ABD Mars'a bir ini yapt m? C: Hayr. S: (L) Al Bielek'in syledikleri sahte mi?

29
C: Ksmen. S: (L) Philedelphia projesinde alt m? C: Hayr. S: (L) Sahte hafzalara sahip olacak ekilde beyni mi ykand? C: Hayr. S: (L) Bilinli olarak m yalan sylyor? C: Yanl bilgi yaymas iin hkmet tarafndan grevlendirildi. S: (L) Grilerin kulland, Kertilere ait uzay arac Roswell'e dt m? C: Evet. S: (L) Kazaya neden olan ey neydi? C: yonizasyon. S: (L) Vcutlar ve ara ABD tarafndan alnd m? C: Evet. S: (L) Majestik 12 belgeleri... C: Yar-gerek. S: (L) retildiler mi? C: Yakn. S: (L) Bunu kim ve neden yapt? C: Gerek ve yanl bilgi szdrmak iin. Pek ok grup iin iinde. ONI ve CIA. S: (L) 'Masestic' kitabndaki bilgi geree mi dayal? C: Yar-gerek. Pek ok bariz yanllar var. S: (L) Kzlderililerin kayna neresi? C: Asya. S: (L) Bering Boaz'ndan m? C: Hayr. Kurtarldlar. Transfer edildiler. S: (L) Kim tarafndan? C: Griler. S: (L) Neyden kurtarldlar? C: Afet. S: (L) Afet ne zaman oldu? C: Yaklak 7200 yl nce. S: (L) Afetin yaps neydi? C: Kometler. S: (L) Basklar nereden geliyor? C: Atlantis. S: (L) Dilleri Atlantis dili mi? C: Trevi. S: (L) Hangisi nce geldi, Smerliler mi, Msrllar m? C: Smerliler. S: (L) Msrllar nereden geldi? C: Atlantis. S: (L) Hangisi nce geldi, Smerliler mi, yoksa Atlantisliler mi? C: Atlantisliler. S: (L) Atlantislilerin yksek bir kltr kurduklar dnemde Smerliler de yksek bir kltr mydler? C: Sonra. S: (L) Atlantisliler Smer'e ve daha sonra da Msr'a m gittiler?? C: Yolculuk yaptlar. S: (L) Atlantisliler Smer'e yolculuk mu yaptlar? C: Evet. S: (L) Smer'de ileri karakollar m kurdular? C: Evet. S: (L) Atlantis paralandnda Atlantisliler Msr'a m gittiler? C: Evet. Ve baka yerlere. S: (L) Atlantisliler baka nerelere gittiler? C: Kuzey ve Gney Amerika. nka. Aztek. Maya. Hopi Kabilesi. Pima Kabilesi. S: (L) Yahudiler daldklarnda, bir ksm Amerika'ya gitti mi? C: Bir ksm. S: (L) Peygamber Danyal'la temas kuran melek kimdi?

30
C: Biz. S: (L) John Vahyi'ni kim verdi? C: Kertiler. S: (L) Paul, am yolunda kiminle karlat? C: 6. younluk ruhu. S: (L) Vahiyler (the Revelations) 'kt' adamlardan geldiyse, bunlar dnyann son zamanlarnn gerek bir portresini sunuyor mu? C: Yakn. S: (L) Yeaya (Isaiah) kehanetlerinin kayna nedir? C: Kurgu. S: (L) S___ buradayken karlatmz Kasyopyallarn kayna neydi? Siz miydiniz? C: Kark. S: (L) Jpiter'in kat bir ekirdei var m? C: Evet. S: (L) Zecariah Sitchen'in gezegenler isimlendirmesi doru muydu? C: Hayr. S: (L) Benim yaptm yorum daha doru muydu? C: Daha iyi, fakat gelitirilmeye ihtiyac var. S: (L) 'em' kelimesinin gerek anlam? C: Saflk. S: (L) Bu kelimenin kkeni hangi dilde? C: Atlantisce. branice. S: (L) Yahudiler nereden geliyor? C: Atlantis. S: (L) Yehova kimdi? C: Kurgu varlk. S: (L) Dada Musa ile konuan tanr kimdi? C: Kertenkelelerin sesli bir projeksiyonu. S: (L) Musa daha sonra Kertiler tarafndan aldatldnn farkna vard m? C: Hayr. S: (L) Fakat, nceki gece Musa'nn dier boyutta sa'yla birlikte altn sylemitiniz, doru mu? C: Evet. S: (L) Peki, Kertiler tarafndan kandrldysa, nasl 'iyi adam' oldu? C: Sonradan bilgilendirildi. S: (L) Neyden sonra? C: Boyut transferi. S: (L) Musa ld m? C: Hayr. S: (L) Onu kim ald? C: Biz. Copyright *Laura Knight*, *Laura Knight-Jadczyk* and *Arkadiusz Jadczyk*

[Not: 30 Eyll tarihli celsede sa'nn doum tarihini "01.06.14 (M)" olarak aktarmtm. orijinal metinde de bu ekildeydi. ancak amerikan ingilizcesinde rakamsal tarih yazmnn bizdeki gibi gn-ay-yl eklinde deil de , ay-gn-yl eklinde yazldn sonradan fark ettiim iin o bilgiyi yanl aktarm olduumu anladm. dzeltmeyi yaparak ilgili tarihi "M 6 Ocak 14" olarak verdim. yanllk iin zr dilerim. ilgilenenlerin dikkatine. ] 9 Ekim, 1994 F___ ve Laura

S: (L) Merhaba. C: Merhaba S: (L) Karmzda kim var? C: Badera.

31
S: (L) Kasyopyallarn grn nasl? C: Ik formunda. S: (L) Ik formundan neyi kastediyorsunuz? C: Hmanoit k formu. S: (L) Atomsal anlamda bir fizikselliiniz var m? C: Herey alglaycya gre deiir. S: (L) Yani kendinizi alglaycnn isteine gre mi dzenliyorsunuz? C: Hayr. Alglaycnn alg kapasitesini kastediyoruz. S: (L) Bize grnebilir misiniz? C: Hayr. Sizin younluk seviyenizi evreleyen titreim frekans rts bunu engeller. S: (L) Herhangi bir ekilde fizikselliiniz oluyor mu? C: Boyuta gre deien llerde. S: (L) Bizimle neden iletiim kuruyorsunuz? C: Siz ardnz. S: (L) Keltlerle Ariler arasndaki farkllklar nelerdir? C: Corafi ve kltrel. S: (L) nceki gezegenlerinden kalma bir farkllklar var m? C: Hayr. Farkllklar buraya geldikten sonra geliti. S: (L) Buraya gelmeden nce ayn mydlar? C: Evet. S: (L) Mars'ta hi yaayanlar oldu mu? C: Evet. S: (L) Kimler? C: Sizin imdi Saskua veya Kocaayak olarak bildikleriniz. S: (L) Baka varlklarca buraya getirilmeleri neticesinde mi imdi burada yayorlar? C: Geiciler. Burada srekli olarak kalmayacaklar. S: (L) Nasl gelip gidiyorlar? C: Onlar Kertenkelelerin kleleri ve "evcil hayvanlar". S: (L) Saskualar Mars'tan buraya nasl geldiler? C: Kertenkeleler tarafndan getirildiler fakat yaam yerleri Dnya deil. S: (L) Saskualar tarih boyunca neden hep uzak yerlerde grldler? C: Kle olarak hizmet yapmak iin oralara yerletirildiler. S: (L) Yani nerede bir Saskua grlse yaknlarda bir Kertenkele mi var demek olur? C: Hayr. S: (L) Ne tr hizmetler yapyorlar? C: Numune toplama. S: (L) Saskualarla karlaan herkes neden onlarn kt kokularndan bahsediyor. Bu kokunun nedeni nedir? C: Organik ilevler. S: (L) Ne tr organik ilevler onlarn kt kokmasna neden oluyor?

32
C: Ter. S: (L) Sir Harry Oakes'i kim ldrd? C: David Crofts. S: (L) Hindistan'l Azis ssa kimdi? C: Lama Kirtana. S: (L) Nereliydi? C: Filistin. S: (L) Hindistan'da ne zaman bulundu? C: MS 13 ve 14. S: (L) F___'nin zihni programland m? C: Evet. S: (L) Kim tarafndan? C: Biz. S: (L) Baka bir defasnda Griler tarafndan da programlandn sylemitiniz... C: Evet. S: (L) Ne iin? C: Kendini yok etmesi iin. S: (L) Kanal olmaya devam etmesi bu yzden mi nemli? C: Evet. S: (L) Neden duygu enerjilerimizi emiyorlar? C: Kendi enerji eksiklerini gidermek iin. S: (L) sa'nn uzun "uyku" durumuyla ilgili ayrntlar renmek istiyoruz. C: Kuds yaknndaki bir maarada komatoz durumunda 96 saat geirdi. Uyandnda havarilerine kehanetlerde bulundu ve maaray terk etti. Ana geminin grnmesi nedeniyle 27.000 insan toplanmt ve bir k stunu iinde gemiye alnd. S: (L) Teyp kaydyla ilgili yaadmz skntnn nedeni neydi? C: Kertenkele varlklarnn etkisi. Kafanzda. S: (L) Teybin kaydnn durduunu bize neden sylemediniz? C: nlem almay renmek iin deneyime ihtiyacnz var. S: (L) Dr. Sitchen'in tercme ettii Smer metinlerinde geen gezegen isimlerinin bir listesini vereceim ve bunlarn gerek anlamlarn vermenizi istiyorum. C: Mummu: Komet kmesi. Lahamu: Vens. Lahmu: Dnya. ekilenen Bilezik: Vens ve komet kmesinin izleri. Anar: Jpiter. Anu: Ay. E: Gne. Gag: Satrn. Marduk: Mars. Tiamat: Sirius. S: (L) sa'nn cinsel tahrie kapldn sylemitiniz, bunu bizim iin aydnlatr msnz? C: kadn cinsel cazibeyi temsil ediyordu. sa her birinden sonra kendini kt hissetti. Ykand ve sonra g ve af diledi. S: (L) Talanmak zere olan zinakar kadnla ilgili hikayede sa topraa ne yazd? C: "Ruha bak." S: (L) Yazd bu muydu? C: Evet. evirisi. S: (L) ABD devleti uzayllar hakknda tam olarak ne biliyor? C: Var olduklarn.

33
S: (L) ABD devleti uzayllarla herhangi bir anlama yaptlar m? C: Evet. S: (L) Bu anlama hala yrrllkte mi? C: Hi bir zaman olmad. S: (L) Devlet onlarla bir anlama yapmaya m alt? C: Evet. S: (L) Uzayllar bunu ret mi ettiler? C: Hayr kandrdlar. S: (L) ABD kandrldn ne zaman anlad? C: 19 yl sonra. S: (L) Bu ne zaman oldu? C: 1972. S: (L) Devletin elinde herhangi bir dnyad teknoloji var m? C: Evet. S: (L) O uzayllar tarafndan m verildi? c: Evet. S: (L) Zihin kontrol teknolojisi mi? c: Yakn. S: (L) Devlet, rnein uzayllar gibi duvarlardan geme tr teknolojilere sahip mi? c: Bu konuda ok yetenekli deiller. S: (L) Devlet telefonlarmz dinliyor mu? c: Dinleyebilir. S: (L) Karla Turner'n kitabnda mavi bir balon ikinde sanal gereklie benzer bir deneyim yaayan biri vard. Bunu kim yapt? c: Griler. S: (L) Griler bunu yaparken kimin iin alyorlard? c: Kertenkeleler. S: (L) M___ F___ devlet iin mi alyor yoksa dnya-dlar iin mi? c: Dnya-dlar iin. S: (L) Hangi uzayllar iin? c: Kertenkeleler. Farknda olmadan. S: (L) Adolf Hitler, yapt eyleri yaparken hangi etki altndayd? Onu ynlendiren ey neydi? c: Kertenkeleler. Dolayl yoldan. S: (L) Onu etkilemek iin hangi balantlar kullandlar? c: Projekte edilen insan tr varlklar, ilhamlanm byk Ari ruhlar. S: (L) Nuh Tufan srasnda dnyada yaayan alt milyar insan hakknda biraz daha bilgi verir misiniz? Bu insanlarn ou nerede yayordu? c: Atlantis. S: (L) Yaklaan dnemde en ok ykm hangi ktada meydana gelecek?

34
c: Henz belli deil. S: (L) Dier lkelerle karlatrldnda Griler tarafndan karlma olaylarnn ABD'de neden daha fazla meydana geliyor? c: Devlet kanal at. S: (L) ABD'de uzayl sleri var m? c: Evet. New Meksiko, Kolarado, Florida aklar, Apalaya, Kaliforniya. S: (L) Bunlar yeralt sleri mi? c: Evet. Ve ayrca sualt. S: (L) lk kez karlmam ne zaman oldu? c: yandayken. S: (L) Kim tarafndan karldm? c: Griler. S: (L) Ne tr bir karmayd? C: Kodlama. S: (L) Ne iin? C: Kendini ldrmen iin. S: (L) Neden kendimi ldrmemi istediler? c: Gerei ifa etme tehdidi. S: (L) Bir sonraki karlmam ne zamand? c: Yine yanda. S: (L) Neden? c: Ayn. S: (L) Fiziksel bedenime sorun yaratacak eyler yaptlar m hi? c: Evet. S: (L) Ne yaptlar? c: mplant. S: (L) Ne tr bir implant ve nerede? c: Beyin silikonu. S: (L) Hi omurgamn alt ksmna bir implant yerletirdiler mi? c: Hayr. S: (L) Siz beni hi kardnz m? c: Hayr. yanda seninle temasa getik. Biz karmayz. S: (L) Griler onlar iin bir tehdit oluturduumuzu nasl biliyorlard? c: Aura okumas olarak dnebilirsin. S: (L) F___'nin bu kadar ok karlmann sebebi de ayn m? c: Evet. S: (L) Ka kez karldm? c: 17. (Bu, daha nce belirtilenden 5 fazlayd.) S: (L) F___ ka kez karld?

35
c: 53. S: (L) Neden F___'yi benden daha fazla kardlar. c: Diren gsteriyorsun. S: (L) En son ne zaman karldm? c: 22 yanda. S: (L) F___ en son ne zaman karld? c: 23 yanda. S: (L) Yani epeydir karlmyoruz, yle mi? c: imdilik. S: (L) Bizi tekrar karma planlar var m? c: Olabilir. S: (L) Bunu nlememizin herhangi bir yolu var m? c: Bilgi kanalyla. S: (L) Osiris dngsnn gerek manasn tanmlayabilir misiniz? Osiris'in ldrlerek bedeninin paralanmas neyi sembolize ediyordu? c: Bilgi merkezilerinin karlmas. S: (L) Neyin bilgi merkezlerinin karlmas? c: DNA'nzn. S: (L) Yani Osiris'in bedeninin paralanmas, bedenlerimizdeki DNA'nn paralanmasn temsil ediyor? c: Ksmen. Ayn zamanda bilgi kapasitesinin azalmas anlamna geliyor. S: (L) Cinsel organn nehre atlmas ve balk tarafndan yenmesinin anlam nedir? c: Cinsel iddet enerjisinin eklenmesi. S: (L) sis'in efendisi Osiris'i aray neyi simgeliyordu? c: Dii enerjinin, erkek enerji ile olan birliinin kopmas. S: (L) Bunun beyin faaliyetleriyle bir ilgisi var m? c: Evet. Beyin yarkrelerinin ayrlmas. S: (L) Bu, DNA'nn deitirilmesi yoluyla m gerekletirildi? c: Evet. S: (L) sis'in olu Horus neyi temsil ediyordu? c: Yeni snrl realite. S: (L) Horus'un, babas Osiris'in katili olan Set'ten intikam alma giriiminin anlam nedir? c: nsanl snrlandrmak iin srekli atma enerjisinin balamas. S: (L) Set neyi simgeliyordu? c: Sava. S: (L) Ne sava? c: Tm savalar. S: (L) Yani insan rkna yaplan ey ksmen, bilgi edinme ve absorbe etme kapasitemizin genetik olarak drlmesiydi diyordunuz. Bu anlamda F___ veya bana doumdan nce veya sonra yaplan herhangi birey oldu mu? c: Daha akll olma srecindesiniz. Doumdan beri devam ediyor. Bilgi ileme kapasitesi ssel olarak artacak.

36
S: (L) Yani u anda olduumuzdan daha zeki mi olacaz? c: ok daha fazla. (Epeyce gldk). S: (L) Karla Turner ve ailesini karanlar kim? c: Kertenkeleler. S: (L) O insanlar neden karlyorlar? c: Senin ve F___'nin karlma nedenlerinizle ayn. S: (L) Onlar birer tehdit olarak algladklar iin karyorlar? c: Evet. S: (L) Oluyla ilgili bir karlmada, yerde hareket eden bir "hilik" gibi grnen siyah glgemsi ey neydi? c: Bloke olmu griler. Olu Karla kadar yetenekli deil. Eitim ve toplantlara arabasyla tek bana giderken dikkatli olmas gerekiyor. S: (L) Arabasnda yannda her zaman birinin olmasna zen gstermesi mi gerekiyor? c: Geceleri ve ssz yollarda. Yeen de dikkatli olmal. Ve olunun arkada da. S: (L) Msrllar llerini neden mumyalyorlard? c: Batl inan. S: (L) Kral Tut'un mezarnda, pek ok insann lmne neden olan bir lanet gerekten var myd? c: Evet. S: (L) O laneti oraya kim koydu? c: Msrllar. Yeterli zihinsel enerjiyle herkes baarl bir ekilde lanet retebilir. S: (L) Tiffany Sessions'a ne oldu? c: ldrld. S: (L) Kim tarafndan? c: Bob August. S: (L) Ceset nerede? c: Pek ok yerde. Karla Turner'n olunun eski oda arkadayla temas kurmaya alyoruz. Fakat direniyor. Bunun ne kadar kritik olduunun farknda deil. Laura, ltfen Onunla hemen imdi balant kur. 16 Ekim, 1994 F___, Laura, V___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Mzik gzel. S: (L) Bize adnz syleyebilir misiniz? C: Sederra. S: (L) Masonlarn aslnn ne olduunu bilmek istiyorum. C: Osiryanlar. S: (L) Esas Masonlarn bir topluluk olarak ne zaman olutuklarn syleyebilir misiniz? C: M 5633. S: (L) Masonluk bugn de ayn ekilde mi uygulanmaktadr? C: 33'nc derece, evet. S: (L) Yani 7 bin yldr devam eden bir gelenek mi var? C: Evet.

37
S: (L) Bu oluumun dnyay ele geirip ynetmek gibi bir plan var m? C: yle denemez. S: (L) Odaklandklar ey nedir? C: Gzetleyiciler. S: (L) Neyin gzlemi? C: Quorum'un durumu. S: (L) Quorum nedir? C: Derin bilgi topluluu. Sizin trnz iin tamamen bilinmeyen birey. Geleceiniz asndan ok nemli. S: (L) Ne bakmdan? C: Deiimler. S: (L) Daha spesifik olabilir misiniz? ahsen bizimle ilgili deiimler mi? C: Ksmen. S: (L) Dnya deiimleri? C: O da dahil. S: (L) Quroum ile Kasyopyallar arasndaki iliki nedir? C: Bizimle dzenli olarak iletiim kuruyorlar. S: (L) Bu iletiimi sizin Kasyopyallar olduunuzu bilerek mi kuruyorlar? C: Evet. S: (L) Quroum ile Kasyopyallar arasndaki iliki binlerce yldr var m? C: Epeyce sredir diyelim. S: (L) Kabala'nn asl nedir? C: Sizin terminolojinizi kullanacak olursak, Musa-ncesi Yahudilere tebli edilmi gerekler. S: (L) Bu bilgilerin ilk kez yazya geirilmesi, Yahudi yorumlayclarn bunu bir reti haline getirmesiyle mi gerekleti? C: Hayr. Yakn bile deil. S: (L) Bugn kullanlan biim, asl forma yakn m, gvenilebilir mi? C: Hayr, bozuldu. S: (L) Enok kitaplarnn asl nedir? C: imdi Hindistan olarak isimlendirilen blgedeki bir Sankskrit topluluu. S: (L) Doruluk asndan Enok kitaplar iin nasl bir deerlendirme yapabiliriz? C: Aradan geen srede blgenin %50'si nkleer yangnlarla yok edildi. S: (L) Aradan geen hangi srede? C: Genileyen imdide, o zamanla imdi arasnda. S: (L) Hermes Trismegustus kimdi? C: Firavun Rana'nn sarayndaki ihaneti. S: (L) Firavun Rana kim? C: Ruhsal anlamann Msrl lideri. S: (L) Hermes ne bakmdan bir ihanetiydi? C: Bugn Orta Dou olarak bilinen blgedeki tm insanlarn ruhsal birlik anlamasn bozdu. S: (L) Hermes kime ihanet etti?

38
C: Kendine. Gce at. S: (L) Ne yapt? C: Anlamay bozdu. Msrllar, Eseniler, Ariler, Farslar ve dierleri arasnda blnmelere neden oldu. S: (L) Bunu yapmaktaki amac neydi? C: Bramley'nin okuduun kitabnda Kardelik olarak isimlendirilenlerin felsefesi olan Bl ve Fethet. S: (L) Hermes birlii reddederek Ylan Kardelii'ni mi kurdu? C: Hermes kurmad, ok uzun bir zamandan beri mevcuttu. S: (L) Bramley'nin kitabnda tanmlanan Ylan Kardelii'ni meydana getiren kimdi? C: Kertenkele varlklar. S: (L) Musa, bilgisini nereden elde etti? C: Bizden. S: (L) Pekala. Daha nce bize Musa'nn Kertenkele varlklar tarafndan yaratlan holografik bir projeksiyon grdn veya etkiletiini sylemitiniz. Bu Sina Da'nda yaad deneyim miydi? C: Evet. S: (L) Bilgilerini sizden aldysa, bu, Kertenkelelerle olan etkileimi ncesinde miydi? C: Evet. Grd eyler bilincini bozdu. Tpk Joseph Smith gibi. S: (L) Mormon Metinleri'nin alcs olan Joseph Smith'in de mi Kertenkeleler tarafndan yanltldn sylyorsunuz? C: Evet. Bunu ok yaparlar. S: (L) Bu yolla sizinle irtibata gememiz neden bu kadar uzun zaman ald? C: Kanal bozucularla olan ok sayda etkileim. S: (L) Kanal bozucu olarak tanmladnz bireyler kim? C: O ekilde isim vermek bizim tarzmz deil. S: (L) Bizim yaamlarmzda yer alan kiileri mi kastediyorsunuz? C: Evet. S: (L) Gerekletirdiimiz faaliyetler nedeniyle mi? C: Hayr. S: (L) Kanal engellemek iin yaamlarmza giren baka varlklar da oldu mu? C: Evet. S: (L) Kertenkeleler mi? C: Hayr. S: (L) Bedenlerimizi drdnc younlua dntrmede yararlanabileceimiz herhangi bir egzersiz var m? C: Gerekli deil. nemli olan ruh. S: (L) Yani ruhsal geliim zerinde odaklanrsak, dnm zaman bedenlerimiz otomatik olarak m dnecek? C: Hayr. Bu doal bir sre. Hazrla gerek yok. S: (L) Yani dneceksen dneceksin, dnmeyeceksen dnmeyeceksin, yle mi? C: Evet. S: (L) Bedenim belirli besinlere tepki gsterdiinde o besinleri yemeyi brakmam gerekir mi? Bedenim bana birey mi sylemeye alyor? C: Sana bal. Hibireyin sana birey "sylemesine" gerek yok.

39
S: (L) Bunu aklayabilir misiniz? C: Gerekmeyen bir durumda neden rehberlik aryorsun? S: (L) Yani, her gn, her an doal olarak karmza en iyi seim olarak gelen eyleri yaparsak doru yolda m oluruz? C: Aynen yle. S: (V) Drdnc boyuta dnme ile ilgili bilgiyi ok ilgin ve ayn zamanda doal buluyorum ve tabii bunun gelecekte deneyimleyeceim birey olup olmadn bilmek istiyorum, tabii lm dnda. C: Belirsiz soru. S: (L) Eer bir birey teorik olarak.... u anda hissettiim garip duygunun nedeni nedir? C: Hzlanan renme ile birlikte gelien metabolik deiimler. S: (L) Bu mze de oluyor mu? C: Evet. S: (L) Evet, unu syleyecektim, teorik olarak eer bir birey doru seimleri yaparak doal bir ekilde geliirse ve geiin yaplaca zamana ularsa, o bireyin bedeni de fiziksel olarak bu geii yaar m? Tabii bunu teorik bir soru olarak soruyorum. C: Elbette. S: (L) Bu teorik kiinin dier boyuta gei yaptn dnelim, o durumda bedeni ne durumda olur? Somutluk bakmndan u anda olduu gibi mi olurdu? Ne tr bir deneyim olurdu? C: Buradaki anahtar kavram fizikselliin deikenliidir. S: (L) Yani herkesin durumu farkl m olacak, yoksa her birey, bedenin maddesi ve yaps zerinde daha byk bir kontrole mi sahip olacak? C: kisi de saylmaz. Fizikselliiniz gereksinim ve koullara gre deiken olacak. S: (L) Yani bazen ktan bir bedenimiz mi olacak? C: Yakn. S: (L) Bazen de bedenlerimiz u andaki kadar somut olacak, yle mi? C: Evet. S: (L) Ortalama yaam sresi ne kadar olacak? C: 400 yl. S: (L) Bu geii 50 yandayken deneyimleyecek olanlar da ayn ekilde 400 yl m yaacaklar? C: Yenilenerek gen bir grnm elde edecekler. S: (L) In ve karanln sresi bakmndan gnler imdikinden farkl m olacak? C: Bu nemsiz. Gezegen de 4. younluk olacak. S: (L) Ama gnler ve geceler, yrnge farkl m olacak? Eksen as deiecek mi? C: 3'nc seviye younluk asndan dnyorsun. Kurallar o kadar farkl olacak ki, fiziksel temelli karlatrmalar anlamsz kalyor. S: (L) Fakat ben gnein douunu, kularn tn ve rzgarlar seviyorum. Bu eylerin de ayn kalp kalmayacan bilmek istiyorum. C: Bir ekilde evet. S: (L) Birka ipucu veremez misiniz? C: Bunu kendinizin grmenize izin vermemiz gerek. S: (V) Peygamber Devesi varlklaryla ilgili bir deneyimim oldu. Onlar hakknda bilgi verir misiniz? C: Minturyanlar.

40
S: (L) Nereden geliyorlar? C: Oryon. S: (L) Oryonlular kt adamlar m? C: Subjektif. S: (L) Hangi gruba yeler? C: Tpk Pleyadesliler gibi, Federasyon'a. S: (L) Beni kardlar m veya bu hafzann kayna nedir? C: Bu, bilinaltnn derin bir seviyesinde tutulmu bir gemi yaam ans. S: (L) Bana ne yaptlar? C: renme amacna ynelik geri-programlama. S: (L) Ne iin? C: renmen gereken dersleri biz sylemeyiz. S: (L) Griler V___'yi neden kard? C: Kendini yok etmesi iin onu programlamaya altlar. S: (L) Bu programlamann stesinden geldi mi? C: yle umalm. Her zaman hata olasl vardr. Unutmayn, zgr irade, yaratltaki en nemli bilin yasasdr. S: (V) Ryamda bir retmen olduumu ve kk ocuklara ve rengi nasl kullanacaklarn rettiimi grdm. Bu bir nbili miydi? C: Muhtemelen. S: (L) Bu olaslk nmzdeki on yl iinde gerekleebilir mi? C: Dinleyin. Ak. S: (L) Vahiy kitabndaki 666 saysnn anlam nedir? C: Visa. S: (L) Kredi kartnda olduu gibi mi yani? C: Evet. S: (L) Kredi kartlar, 666'nn temsil ettii eyin ii mi? C: Evet? S: (L) Tm kredi kartlarmzdan kurtulalm m? C: Size bal. S: (L) Kendimizi kredi kart sisteminden tamamen koparmamak daha avantajl m olur yoksa? C: Kredi ayn zamanda bor deil midir? S: (L) Bu olumlayc anlamda m? C: Bunu nasl yapacaksnz? S: (L) Herhangi bir neriniz var m? C: Yaknda dnyada kredi ve bortan baka birey kalmayacak. Yeni visa bor kartlarn duymadnz m? Bu, dnya bankaclk sisteminin, yani ylan kardeliinin, yani Kertenkelelerin, yani sa-Dmanlarnn kontrol altndaki gelecein para sistemi. S: (L) Yani kredi kartm yoksa bu sisteme ait olmak zorunda kalmayacak mym? C: Hayr. Tercih hakkn olmayacak: ait ol veya alktan l. S: (L) zgr iradeye ne oldu?

41
C: Ylan Kardelii, yani Kertenkeleler, yani sa-Dmanlar zgr iradeye 309.000 yldr mdahale ediyorlar. Deiim yaklatka gzleri kararyor. S: (V) Kendim iin iyi olmadn hissettiim eylere kar hep isyan etmiimdir. Bu sisteme kar isyan etmek mmkn m? C: Eer bedenini terk etmek istiyorsan. S: (L) Yani bunun neticesi lm olacaktr... C: Evet. S: (L) Eer tanmamz gerekirse... C: Karmaay deiimler izleyecek, sabrl olun. S: (L) Krsala tanmak istiyoruz. O ekilde bir yaam srerek bu kredi/bor kart olmadan yaayabilir miyiz? C: Hayr. S: (L) Nerede olurlarsa olsun hereyi ve herkesi kontrol etme kapasitesine mi sahipler? C: Evet. S: (L) Guyana'ya tansak, yamur ormannda ktkten bir ev yapsak ve kimseyi rahatsz etmesek bile bu eyden kurtulamaz myz? C: Laura, Kertenkele varlklarnn mutlak kontrole ynelik var gleriyle yapacaklar giriimin etkisinden, nereye gidersen git kurtulamayacaksn. S: (L) Bu kelimelerle ifade edilemeyecek kadar moral bozucu. Anlyor musunuz? C: Neden? Bunu deiim takip edecek. S: (L) Deiim ksa srede olacak m? C: Konudan sapyorsun. "Bringers of the Dawn" (Pleiades retileri) kitabn okuyun. Uygun bak asyla bakldnda, tehlike cokuya dnr. Ama bu bak as, tekrarlyoruz, nc seviye gerekliin bak as deildir. S: (L) Belirttiiniz kitapta Jeanne d'Arc, kazkta yanarken coku iinde tasvir ediliyor. Bunu mu kastediyorsunuz? C: Gibi, ama sizin kazkta yanmanza gerek yok. S: (L) Bu az da olsa ferahlatc. lmenin baka yollar da var. C: Biz lmekten bahsetmiyoruz, Laura. Smsk bir ekilde 3'nc seviyeye yapm olanlar dinlersen, bilincinin sapmas riskiyle karlarsn, niyetin ne kadar iyi olursa olsun; L___. S: (L) L___ hakknda neyi kastediyorsunuz? C: Guyana. S: (L) "Tehlike coku olur" derken neyi kastediyorsunuz? Ne eit bir tehlike? C: Yaklaan karmaada yaam. S: (L) Okuduum eitli kitaplar krsal blgelere tanmay, gruplar oluturmay, yiyecek stoklamay falan tavsiye ediyor. C: Dezenformasyon (.N.:yanltc bilgi; yalan). Bunlardan hemen ve tamamen kurtul. Bunlar 3'nc seviye samalklar. S: (L) stedikleri zaman gelip bizimle beslenecek olan varlklarn insafnda kendimizi olduka aresiz hissediyoruz. Bizim tarafmzda olup bize enerji veya baka eyler verecek birileri yok mu? C: Kiminle iletiim kurduunuzu sanyorsunuz? S: (L) O karamada bize yardm edebilir misiniz? C: Evet. S: (L) Peki edecek misiniz? C: Size bal. S: (L) arrsak, yardmnz alabilir miyiz?

42
C: Tm yapmanz gereken istemek. S: (L) Yardmdan mahrum kalacamz dnemlerden geecek miyiz? C: Balant asla kopmaz. S: (L) Of, ac ekmek istemiyorum. C: Ac ekmek zorunda deilsiniz. 3'nc seviye dnmeyi brak. S: (L) Sevdiim herhangi birinin de ac ekmesini istemiyorum. Hibir ac istemiyorum. Yeterince ac ektim! C: Bu gece 3'nc seviyede takl kaldn. S: (L) Sadece bu deil. O kadar ok dezenformasyon var ki, kime inanacan bilemiyorsun... Size gvenebileceimizi nereden bileceiz? Etrafta insan aldatan bir sr kaynak var ve bunu ok zekice yapyorlar. ncil'e bak... insanlar 2.000 yldr buna inanyorlar... C: Yalnzca izin verdiinizde aldatrlar. S: (L) Evet, baz eyleri inanla kabul edeceiz... ama... Buradaki sorunu anlayabiliyor musunuz? C: Evet, ama sen anlamyorsun. S: (L) Sorunum nedir? C: Zihinsel blok. S: (L) Yakn gemite Matta'nn 24'nc blmnn ve Lukas'nn 21'inci blmn, uzun uykusundan sonra sa tarafndan verildiini sylemitiniz. Bu blmlerin ikisi de imdiyi Nuh'un gnlerindeki gibi tasvir ediyor. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Bir anlamda ve bireysel olaylar henz belirli deil. S: (L) Nuh'un hikayesinde Nuh'a bir gemi ina etmesi syleniyor. C: Sembolik. S: (L) Ama Nuh gerekten bir gemi ina etti. Belirli bireylerin, her kimseler, gemiler ina ettikleri ve o korkun felaketten kurtulmak iin bireyler yaptklar doru mu? C: Hayr. Bu olaya u ekilde bak. Nuh bir gemi ina etti nk bu ona ok elenceli bir i gibi geldi ve sel geldiinde de gemi ie yarad, anlyor musun? S: (L) Yani yaptmz eyleri elenceli geldii iin yaparsak doru zamanda ve doru yerde olacamz ve her ne olursa olsun doru eyi yapyor olacamz sylyorsunuz, yle mi? C: Yakn. S: (L) Yapmamz gereken eyi yapmaya ve olmamz gereken yerde olmaya doru ynlendirileceimizi mi sylyorsunuz? C: Herey yerini bulacaktr fakat olaylar zorlarsanz yolunuzu arma riskiyle karlarsnz. S: (L) Kanallama yaptklarn sanan pek ok kiinin aslnda sadece dnyevi ruhlarla temas kurduklarn dnmekte hakl mym? C: Bazen. S: (L) Ia gitmi olan llerle iletiim kurmak mmkn m? C: Bazen. S: (L) Sorular sorabilmeleri iin baka insanlar buradayken bunu yapmamz mmkn olabilir mi? C: Evet. S: (L) S___ baka glerin etkisi altnda m? C: Evet. S: (L) Kimin? C: Kim olabilir? Kertenkeleler.

43
S: (L) zinlerini almak suretiyle insanlar zerinde ruh karma yapmak evrensel yasalar dahilinde makul mdr? C: Bunu izin almadan zaten yapyorsun. S: (L) zin almadan yapmak doru mudur? C: Ak. S: (L) Burnumuzu istenmediimiz yerlere sokarak kendimizi Karmik yklerle dolduruyor olmamz mmkn m? C: Evet. S: (L) Rica edilmeden bunu yapmamak daha m iyi olur? C: Bunu kendin yantlamalsn. S: (L) Yksek benlikten izin istendikten sonra biri zerinde ruh karma yaplabilir mi? C: elikili dnce kalplar. S: (L) Temizleme yapmak iin birinin yksek benliinden izin istenebilir mi? C: Karmik renme devlerine mdahale etmeme konusunda dikkatli olun. S: (L) Baz insanlarn yapk ruhlar Karma'larnn bir paras m? C: Evet. S: (L) Canavar ve 666 saysna dnelim. Kertenkeleler tarafndan tm dnya zerinde kontrol abasndan sonra deiimlerin meydana geleceini sylediiniz, deil mi? C: Evet. S: (L) Kontroln uygulanmasndan ne kadar sonra? C: Ak. S: (L) Baz kitaplardaki kehanetler, bu srenin 6.3 veya 7 yl sreceini sylyor. Bu doru mu? C: Ak. S: (L) Birka yl nce 666'nn manas ile ilgili baka bir yorum dinlemitim, o yorum da doru mu? C: Belki. "VI" Roma rakamlarnda 6 demek. "S" eski Msr'da 6'yd. "A" Sankskrite'de 6'yd. Bak, VISA 666 demek oluyor. Uzun sreli seyahatler iin de "VISA"ya (vize) ihtiya duyuluyor, yle deil mi? S: (L) 13'nc blmn dier blmleri... Bu ayette diyor ki "Kumlu sahilde durdum ve denizden on boynuzlu ve yedi kafal bir canavarn ktn grdm. Boynuzlarnda on tane krallk tac ve aalayc yazlar vad." Bu ayet ne anlama geliyor? C: Pek ok anlama. Maddi kontrol. 10, tm deer birimlerinin evrensel kontroln simgeliyor. S: (L) Yani on boynuz deer birimlerini temsil ediyor ve burada paradan sz ediliyor. C: "In God we trust" (.N.: Amerikan dolarlarnda bulunan, "Tanr'ya inanyoruz." manasndaki ibare.) S: (L) "Ve grdm canavar bir leopara benziyordu..." C: Yeni Dnya Dzeni. S: (L) "Ejderha gcn ve byk hkmdarln ona verdi..." Ejderha kim? C: Tekrar oku ltfen. S: (L) "...grdm canavar bir leopara benziyordu..." Leopar neyi simgeliyor? C: Leopar hzl hareket eder ve belirgin iaretleri vardr. S: (L) "Ayaklar bir aynnkiler gibiydi..." Ayaklar neyi simgeliyor? C: Rusya. S: (L) Neden aynnki gibi ayaklar? C: O corafi konumdaki gizli bir g merkezi.

44
S: (L) Bu g merkezinin zellii nedir? C: ABD ile ayn. Ayaklar kolay grlmez. S: (L) Bu, Rusya'yla ABD'nin gizli bir birlii olduu anlamna m geliyor? C: Ayn kontrol altndalar. S: (L) Kertenkeleler mi? C: Temelde. S: (L) "Az bir aslannki gibiydi..." Az neyi simgeliyor ve neden aslnki gibi? C: Grltc ve bbrlenici. S: (L) Grltc ve bbrlenici olan kim ve bu nasl gerekleecek? C: Ekonomik g yaps. Aslan gldr ve kkreyerek dikkatleri zerinde toplar. Yeni dnya dzeni hakknda yksek sesle kim konuuyor? S: (L) ABD mi? C: Yakn. ABD'nin unsurlar. S: (L) "Kafalarndan biri lmcl bir yara alm gibi grnd fakat bu lmcl yara iyileti ve tm dnya aknlk ve hayranlk iinde canavarn peinden gitti..." Balardan birinin lmcl bir yara almas ne anlama geliyor? C: Dnya-dlar. S: (L) Dnya-dlar Canavar'da lmcl bir yara am gibi mi grnecekler? C: Balangta. S: (L) "...fakat bu lmcl yara iyileti ve tm dnya aknlk ve hayranlk iinde canavarn peinden gitti..." Bu ne anlama geliyor? C: lk korkunun yerini hayranlk ve tapnma alyor. S: (L) "Yere kapandlar ve ejderhaya hrmetlerini gsterdiler nk ejderha, tm hakimiyet ve otoritesini canavara balamt..." Kim bu ejderha? C: Dnya Siyasi daresi. S: (L) Peki canavar kim? C: Yeni Dnya Dzeni, yani Ylan Kardelii, yani Kertenkeleler, yani sa-Dmanlar. S: (L) "Canavara konuma gc verildi ve bbrlenici ve hakaretengiz eyler syledi ve otoritesini 42 ay boyunca uygulama zgrl verildi..." C: Zamanlama ak. Konuma gc, duysal ve grsel medya bakmndan kendini aklyor. S: (L) "Ve azn ap Tanr'ya hakaretler etti, adna ve makamna iftiralarda bulundu, cennette yaayanlara hakaret etti..." Buna gre bu grup, bu canavar gelecekte... C: sa-dmanlarna tapnmay, sadakati ve itaati tevik etmek zere dezenformasyon yayacak. S: (L) "Hatta Tanr'nn kutsal insanlarna kar sava ama ve onlara stn gelme izni ald ve tm kablileler, halklar ve her dil ve rk zerindeki otoritesini uzatmak iin g verildi..." Bu, itaat etmeye reddedenlerin karlaacaklar sknt ve belalar m kastediyor? C: Hayr. nceki cevaba bak. S: (L) "Dnyann tm insanlar hayranlk iinde yere kapanacak... Dnya kurulduundan beri kendini feda eden Kuzu'nun Hayat Kitab'nda adlar kaydedilmeyenler..." Hayat Kitab'nda adlar yazlanlar kimler? Hayat Kitab nedir? C: Sper Bilgisayar. S: (L) Kuzu'nun Hayat Kitab... adlar kaydedilmemi olan herkes... Canavara tapnacak olanlarn, adlar kaydedilmemi olanlar olduunu sylyor. Canavara tapnmayanlarn adlarn kaydeden bir sper bilgisayar m var yani? C: Evet.

45
S: (L) Peki bu sper bilgisayar kimin? C: Canavar. Tm isimler itaatkar olanlar ve olmayanlar olarak kaydedilecek. S: (L) Bu "Kuzu" kim? C: Canavar. S: (L) "Duyabilen kim varsa dinlesin: esarete doru gidenin kendisi esarete gidecek; kim klla ldrrse, klla ldrlecek... te bu, azizlerin (Tanr'nn insanlarnn) sabr ve sadakati iin bir ardr..." Tanr'nn insanlar kimler? C: Herkes. S: (L) "Esarete doru giden esir olacak." Bunun anlam nedir? C: Lideri izlemek. S: (L) Eer lideri izlerlerse esir olacaklar ve eer liderle savarlarsa ldrlecekler mi? C: Evet. S: (L) "Sonra topraktan kan baka bir Canavar grdm; kuzu gibi iki boynuzu vard ve bir ejderha gibi konuuyordu..." Bu neyi simgeliyor? C: Ayn varln dier yzleri. S: (L) Kuzu gibi iki boynuzu vard ne demek? Kuzunun boynuzu olmaz. Neden boynuz diyor? C: eliki yoluyla zihin bulandrma. S: (L) Peki kuzu neyi temsil ediyor? C: Canavarn ayn yz. S: (L) "...ejderha gibi konuuyordu" ne anlama geliyor? C: Ayn. S: (L) "Tpk ilk canavar gibi tm g ve kontrol uyguluyor ve dnyay ve zerinde yaayanlar, lmcl yaras iyileen ilk canavar yceltmeye ve tanrlatrmaya, ona tapmaya ynlendiriyor." lk canavardan farkl ikinci bir canavar var gibi anlatyor ama siz bunun sadece canavarn dier bir yz olduunu sylyorsunuz. C: Evet. yle bak; uzayllar bir yz; Tanr dier bir yz; devlet dier bir yz vs. S: (L) Tanr'nn, canavarn yzlerinden biri olduunu mu sylyorsunuz? C: Din tarafndan tanmland ekliyle. S: (L) "Byk iaretler, korkutucu mucizeler gsteriyor, hatta insanlarn gz nnde gkten dnyaya ateler dryor." Bu ne anlama geliyor? C: Dnya-dlar "mucizeler" gsteriyor. S: (L) Peki Canavar'n "sureti" nedir? C: Dnya-dlar. S: (L) Klla yaralanp gene de yaamaya devam etmek ne demek oluyor? C: nce korkutucu olarak grlyor sonra da Tanr gibi alglanyorlar. S: (L) "Ve canavara hayatn nefesini Canavar'n suretine aktarma izni verildi ki canavarn heykeli gerekten konuabilsin ve canavarn suretine eilip tapnmayanlarn hepsini ldrebilesin." Bu ne anlama geliyor? C: Aldatma tamamlandktan sonraki tam kontrol. S: (L) "Kk-byk, zengin-fakir, zgr-kle herkesin sa ellerine veya alnlarna bir yazyla iaret konulmasn salad." Bu yaz nedir? C: VISA kimlik numaras. S: (L) Bu gerekten bedenlerimize fiziksel olarak uygulanacak m? C: Kodlanacak.

46
S: (L) Nasl? Bu Dnya-dlar'n insanlar kardklarnda yaptklar ey mi? C: Hayr. S: (L) Nasl yaplacak? C: Baslacak. S: (L) Hangi teknikle? C: Elektronik kodlama. Bir dizi rakam. S: (L) Bunlar derilerimize, kafa veya el derimizin altna m ileyecekler? C: Evet. S: (L) Herhangi bir para ilemi yapmak iin elini elektronik bir taraycnn zerine koymak zorunda olacaksn gibi mi? C: Aynen. S: (L) Tamam, yle diyor: "te ayrt edilecek yer, ite yorum bilgisi iin bir ar; yeterince akl, zekas, sezgisi olan Canavar'n rakamn hesaplasn. nk bu insanlarn kulland bir rakam, belirli bir adamn rakam, onun rakam 666." Bu ne anlama geliyor? C: Daha nce de akladmz gibi Visa. Herkesin kendi numarass olacak ve bu bir visa numaras olacak, Canavar'n numaras. S: (L) "Sonra bir de baktm ki kuzu Zion Da'nda duruyordu ve yannda da onun ve babasnn adn alnlarna yazdrm olan 144.000 adam duruyordu..." Bu ne anlama geliyor? C: Kimlik. Kuzu, dnya bankasnn liderlik konseyi. Pek ok kii Tanr tarafndan "iaretlendiklerini" sanrken aslnda Canavar tarafndan iaretlenecek. S: (L) "Ve sonra cennetten byk sularn sesi gibi ve gl bir yldrm sesi gibi bir ses duydum ve duyduum ses harplerini alan harpilerin mziine benziyordu.." Cennetten gelen ve byk sularn ve gl bir yldrmn sesine benzeyen ses nedir? C: sa'nn dn. S: (L) "Ve yeni bir ark sylyorlar... Dnyadan fidye olarak alnan 144.000 kii dnda kimse o arky sylemeyi renemedi..." 144,000 kiinin dnya bankas liderleri odluunu sylemitiniz ve burada da onlarn sa'nn gelii srasnda dnyadan fidye olarak alndklar syleniyor. yle diyor: "O 144.000 kii kendilerini kadnlarla ilikilerinde kendilerini kirletmediler nk onlar bakire kadar saftrlar. Onlar, Kuzu nereye giderse onu takip edenlerdir... Fidye olarak alndlar..." C: Sembolizm sonradan eklendi ve bu husus tam olarak doru deil. Semboller karmak hale getirilmi. Sekincilii ve blcl tevik etkisi yapyor. S: (L) 144.000 kii, bizim deyiimizle iyi adamlar m, yoksa kt adamlar m? C: Her ikisi. st seviye bilgisi olanlar. S: (L) Bunlar insan m? C: Evet. S: (L) Yani dnya zerinde st seviye bilgisi olan 144.000 kii olacak, yle mi? C: Yaklak olarak. S: (L) Peki bu 144,000 kii arasnda biz de var myz? Sadece merak ettim. C: Belki. S: (L) "Onlarn dudaklarnda hibir yalan bulunamaz nk onlar masum, lekesiz, kusursuzdurlar. Ve sonra gkyznde ebedi kutsal kitapla uan baka bir melek grdm. Dnya'daki insanlara, her rka, her kabileye ve halka gl bir sesle unu sylyordu: Tanr'ya sayg gsterin, onu onurlandrn nk yarg saati geldi, onun nnde yere kapann, hrmet gsterin. Dnyay, cenneti, denizi ve su kaynaklarn yaratan Tanr'ya tapnn." Buradan ne anlamamz gerekiyor? C: Sorgulanabilir bir kaynak tarafndan sonradan eklendi. S: (L) "Sonra ikinci bir melek geldi ve dedi ki: Dt, Byk Babil dt. Tutkulu iffetsizliinin arabyla btn milletleri sarho etmiti..." Babil kim ve dmesinden kastedilen ey nedir?

47
C: nceki cevapla ayn. S: (L) "nc bir melek karak gl bir sesle, her kim canavara hrmet gsterir ve onun damgasnn alnna veya eline baslmasna izin verirse, o da Tanr'nn kzgnlk ve gazap arabndan imek zorunda kalacak ve kutsal meleklerin ve kuzunun huzurunda ate ve kkrtle ikence grecek..." C: Dezenformasyon. Korku ve diren yaratarak dnya-dlarn bu negatif duygularn enerjisiyle beslenebilmeleri amacna hizmet ediyor. S: (L) "Tekrar baktm ve beyaz bir bulut grdm ve bulutun zerinde de altn bir ta giymi bir insana benzeyen birinin oturduunu grdm ve elinde de keskin bir trpan vard.." Bu da bir eklenti mi? C: Evet. S: (L) "Tapnaktan baka bir melek daha kt ve bulutun zerinde oturana gl bir sesle dedi ki: Trpann al ve bimeye bala nk dnyann tarlas hasat iin uygun hale geldi.." C: Yine korku temelli dezenformasyon. S: (L) Vahiy'in baz blmlerini Immanuel Velikovsky'nin eserinde anlatlanlara benzettim, o blmlerde anlatlanlarn ierii doru muydu? C: Evet. S: (L) Kertenkelelerin yapacaklarn yapmasndan sonra meydana gelen olaylar, Visa'nn gelmesi... Bu sa'nn dnmesinden nce mi, yoksa sonra m? C: nce. S: (L) Yani komet kmesi sa'nn dnnden nce mi gelecek? C: Evet. Ama dn yalnzca tek bir olay, herey deil. S: (L) Komet kmesinin dnyayla etkileimi nedeniyle dnyada byk bir ykm olacak ve belki ok sayda insan ani bir ekilde bedenlerini terk edecek deil m? C: Yakn. S: (L) sa bu olaydan hemen sonra m dnecek? C: Btnn bir paras olarak. S: (L) Komet kmesi olaylarnn bir paras m olacak? C: Sonrasnda. S: (L) sa dnnce ne yapacak? C: retecek. S: (L) Gezegende bu dersleri alacak ka kii olacak? C: Ak. S: (L) Alt milyar gibi bir varsaymda bulunabilir miyiz? C: Dilediiniz gibi varsaymda bulunabilirsiniz. S: (L) Srekli olarak sa'nn dnnn btnn bir paras olacan sylyorsunuz, yani sanki nemli bir noktay karyorum. lgili sorunun sorulduunu varsayn ve kardm hususu bana syleyin ltfen. C: Eer dikkat edersen son derece ak. S: (L) Yani?.. C: 4'nc younlua gei. S: (L) Drdnc younlua gei kometlerden nce mi olacak, yoksa sonra m? C: Sonra. S: (L) Komet kmesiyle dnyann etkileimi... C: Geiten nce gerekleecek.

48
S: (L) Younluk deiimine neden olacak olan ey bu olaylar m olacak? C: Hayr. S: (L) Yani elektromanyetik etkileimlerin dnyann atomik titreimlerini arttrmasnn 4'nc younlua geile bir ilgisi yok diyorsunuz. C: Evet. S: (L) Yani, kometler ortal alt-st edecek ve sonra da sa'nn geliiyle birlikte gei gerekleecek... C: Daha nce. S: (L) Gei meydana gelecek ve biz akn gzlerle etrafa bakyor olacaz, ne yapacamz bilmez durumda olacaz nk kendimizi daha nce hi bilmediimiz yepyeni bir ortamda bulacaz ve bunun ardndan da sa gelecek, yle mi? C: Kabaca doru. S: (L) Peki sa dndkten ve bilgi vermeye baladktan sonra ne olacak... Gezegendeki herkes bu bilgileri almak iin tek bir yerde mi toplanacak? C: Hayr. S: (L) sa srekli yolculuk yaparak m retecek? C: Teknoloji. S: (L) Medya yoluyla m retecek? C: Evet. S: (L) Yani medya, televizyon, radyo ve benzeri eyler devam m edecek? C: Ksmen. S: (L) O srete veya bu geiten hemen nce baz insanlar byk gruplar halinde Kertenkelelerle birlikte dnyadan ayrlm m olacak? C: Evet. S: (L) Dnyada yaltlm ehirlere tanarak Kertenkelelerle ibirlii halinde yaayacak byk insan gruplar olacak m? C: Yakn. S: (L) Yani dnyada Kertenkelelerin kontrol altnda ve sa'nn kontrol altnda blgeler mi olacak? C: sa kontrol altnda tutmaz. S: (L) Kertenkeleler zaman zaman ehirlerinden kp sa'y takip edenleri taciz edecek mi? C: Belki. S: (L) Yani dnyann nfusu byk lde azalm olacak, orada burada insanlar olacak ve bunlar birlemi durumda olmayacak, yle mi? C: yi geceler. 18 Ekim 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bize adnz ve al cmlenizi syler misiniz? C: Debeda. Merhaba. S: (L) Bedensiz bir varlk msnz? C: Kasyopyalym. S: (L) Enerjin neden dierlerinki kadar yksek grnmyor? C: Balangta yava. Giderek artacak.

49
S: (L) Aranzdan biri gnboyu omzumun stnden bakarak hazrladm sorular okuyor muydu? C: Evet. S: (L) Bu gece sorularm tam olarak yantlayacak msnz? C: Evet. S: (L) Sen bir erkek misin yoksa dii mi? C: Her ikisi. S: (L) Tm kasyopyallar hem erkek hem de dii mi? C: Evet. S: (L) Herhangi bir ekilde ryor musunuz? C: Biz z. S: (L) Kasyopyallar hi fiziksel bedenler iinde bulundular m? C: "Hi" subjektif. S: (L) Tamam, zaman-mekanda herhangi bir noktada fiziksel bedenler iinde bulundunuz mu? C: Bulunduk, bulunacaz ve bulunuyoruz. S: (L) Ezamanl gemi, imdi ve gelecekten mi bahsediyorsunuz? C: Her zaman ve her yerde. S: (L) Ortak bilinaltnn, bilindnn veya bilincin bir paras msnz? C: ok belirsiz. S: (L) Yksek bilincimizin bir paras msnz? C: Herey yle. S: (L) Sorularma somut yantlar vermeye hazr msnz, biliyorsunuz ben somut biriyim. C: Evet. S: (L) Sorduumuz trdeki sorular yantlayabilecek bakalar da var m? C: "Bakalar" ok geni bir tabir. S: (L) Kanallama yaplan kaynaklarla ilgili yaanan sknty anlyorsunuz deil mi? C: Evet. S: (L) Skntmz sorularn nadiren ksa ve z bir ekilde, dorudan veya buna yakn bir ekilde yantlanmasyla ilgili. C: Kendi perspektifiniz de bununla uyumlu olmal. S: (L) Dnya zerindeki rklarla ilgili olarak rksal stnlk diye birey var m? C: Fiziksel snrlanma ynnde ancak karmik olarak belirlenebilir. S: (L) Belirli bir rka veya bir dierine domak karmik olarak belirlenebilir mi? C: Evet. S: (L) Yok olan dier gezegenden gelen Ariler/Keltler bu gezegene geldiklerinde buradaki insanlardan herhangi bir ekilde daha stn mydler? C: Az ok. S: (L) Bu stnln nitelii neydi? C: Dayankllk. S: (L) Fiziksel mi yoksa zihinsel mi? C: Fiziksel.

50
S: (L) Ama sar sal, mavi gzl insanlar, rnein zencilerle karlatrldnda biraz daha narin ve ince-tenli grnyorlar. C: Yzeydeki bu ortam iin geerli. S: (L) Dnyadaki en eski rk hangisi? C: Hepsi ayn. S: (L) Dier gezegenden gelen Ariler/Keltler de mi? C: Evet. S: (L) Tarihte Kantek, Martek ve Dnya'nn her arasnda birbirleriyle iletiim kuran varlklar yaadm hi? C: Hayr. S: (L) Peki tarihte ayn anda her gezegende canllarn yaad zamanlar oldu mu? C: Evet. S: (L) Neden farkl rklar var? C: Pek ok sebep. Deneysel yaratmlar. Ksmen. S: (L) Doulular nereden geldi? C: Dier tmyle ayn. Deney sonucu. S: (L) Bu gezegende mi var oldular? Bu gezegenin yerlileri mi? C: Her ikisi. Doulular en gelimi ruhlar iin, Ariler en agresif ruhlar iin, Zenciler de dnya titreimsel frekansna en doal ekilde uyumlu ruhlar iin ayrld. Kzlderili "yerliler" de yle. S: (L) Benim baskn genetik trm belirleyebilir misiniz? C: Kafkas. S: (L) Kafkas, Ari veya Keltden farkl m? C: Ari alt grubu. S: (L) Bir Kafkas olarak bende hi Zenci kan var m? C: Zayf bir iz. S: (L) Veda'larda bahsedilen mavi derili halk kimdi? C: Ariler. S: (L) Ariler asl olarak mavi derili miydiler? C: Hayr. S: (L) Peki neden mavi derili insanlardan, Apalayalarn uzak blgelerindeki mavi derili insanlardan bahsediliyor? C: Beyazlar gerekten "beyaz" m? S: (L) Hi gerekten mavi derili insan oldu mu? C: Hayr. Derilerinin incelikleri ve yerli halkla kyaslanma bakmndan mavi olarak alglandlar. S: (L) Gamal ha sembolnn kkeni nedir? C: Dou. stnl vurguluyor. S: (L) Adem ve Havva, bilgi aacnn meyvelerini yerken kendilerini esaretten kurtaracak bilgiyi elde etmeye mi alyorlard? C: Adem ve Havva sembolik. S: (L) Peki esaret altndalar myd ve iyi bir "ylann" yardmyla kendilerini zgr klmaya m alyorlard? C: yi deil.

51
S: (L) Kertenkeleler geldiinde Adem ve Havva birine esir miydiler? C: Hayr. zgrdler. Adem ve Havva'nn sembolik hikkayesi yanl bilgiye cezbolma hikayesidir. yi ve ktnn bilgisinin aac, odaklanm, snrlandrlm bilgiydi. S: (L) Gne sistemi bir eit dev bir atom mu? C: Hayr. Ama benzer; atomik bilginizin hala byk lde teorik olduunu unutmayn. S: (L) Gezegenlerin yrngesi, bir atomun etrafndaki elektronlarn yerletii kabuklara benzer enerji "kabuklar" olarak tanmlanabilir mi? C: Yakn. S: (L) Gne sistemi zamanda farkl noktalarda enerji emiyor veya yayyor mu ve gezegenler bir kabuktan baka bir kabua geiyor mu? Ve tabii ald veya yayd enerjiler yoluyla Gne sisteminin yaps deiiyor mu? C: ncelikle bireyler alyor veya yayyorsa, tabii ki deiir. Ve ikinci olarak da, kkl deiimler d glerle etkileimin bir sonucu olarak meydana gelir. S: (L) Hangi d gler? C: Alan birlemesi. S: (L) Alan birlemesi nedir? C: Dnya'ya olacak olan. S: (L) Bu yaknda m olacak? C: Evet. S: (L) Bu alan birlemesi evrende, galakside veya gne sisteminde ska meydana gelen bir olay m? C: Evet. S: (L) Buna neden olan ey nedir? C: Boyut snrndan gei. S: (L) Boyut snr nedir? C: Fazla karmak. S: (L) Finiks (anka kuu) efsanesinin kayna nedir? C: Eski Hint'te ykm ve yeniden yapm. S: (L) Kertenkeleleri kim yaratt? C: Ormetyon. S: (L) Ormetyon kim? C: Dnce merkezi. S: (L) Nerede bulunuyor? C: Heryerde. S: (L) Biraz daha ipucu verebilir misiniz? C: Baka bir gereklik blm. S: (L) Kertenkeleleri yaratan bu varlk akll, kendinin farknda olan bir varlk m? C: Evet ve hayr. S: (L) Bu varlk sizin Geici Yolcular olarak tanmladklarnzdan biri mi? C: Hayr. S: (L) Benzer mi? C: Hayr.

52
S: (L) Peki bu Ormetyon'u kim yaratt? C: Ormetyon bir varlk deil, dnce merkezi. S: (L) Peki neyin dnce merkezi? C: Fazla karmak. S: (L) Ezekyel'e grnen kimdi? C: Kertenkele varlklar. S: (L) Btn bu bilgilerle ne yapmamza niyet ediyorsunuz? C: Kitaplatrn. S: (L) Bir isim neriniz var m? C: Size bal. S: (L) Aamal olarak m yaynlamalyz? Baz bilgiler olduka ar. C: Hepsi birden. S: (L) Evrenin tek bir mutlak yaratcs var m? C: Herey Bir'dir. Ve Bir herey. S: (L) Bir'de meydana gelen ilk blnme neydi? C: Ktlesel blnme ve dalm. S: (L) Bu ezamanl myd? C: Evet. S: (L) Bu bizim "Byk Patlama" dediimiz ey mi? C: Evet. S: (L) Bu olay tanmlamaya ynelik herhangi bir zaman terimi var m? C: Her zaman. S: (L) Maddi evrende mevcut olan hereyin diyelim ki "x" yanda olduunu syleyebilir miyiz? C: Hayr. Sonsuz imdi. Yalnzca olmad, oluyor ve olacak. Genileyen varolu. S: (L) nsanlar arasnda Ylan Kardelii'yle ibirliini balatan kimdi? C: Adem ve Havva. S: (L) Adem ve Havva gerek insanlar myd? C: Hayr. S: (L) Bir insan grubu muydu? C: Cazibeye kaplma deildi, bir dnce kalb deiimiydi. S: (L) Bu insanlar kimdi veya neydi? Hangi lkede yayorlard? C: Tm insanlar. Boyut snrndan gei. S: (L) Yani bunun bir boyut geii veya birleimi srasnda m meydana geldiini sylyorsunuz? C: Evet.

S: (L) Bu olayda bir grup varlkla dier bir grup varlk arasnda sava gibi birey oldu mu? C: Boyut snr geiinin pek ok yansmalar vardr. S: (L) Yani Kertenkeleler olmasayd bakas olacakt, yle mi? C: Evet.

53
S: (L) Yani bunun olmas bir bakma kaderdi? C: Evet. S: (L) Bu byk bir kozmik oyunun paras m? C: Evet. S: (L) Mutlak yaratc kendinin farknda m, kendinin bilincinde mi? C: Evet ve hayr. S: (L) Evrenimizde olan bu olaylar doal bir akn paras diyorsunuz. C: Yakn. S: (L) Bizim evrenimizden baka evrenler var m? C: Evet. S: (L) O evrenler de "bizim" mutlak yaratcmzn bir paras m? C: Evet. S: (L) Bu evrenler saylabilir mi? C: Saymak yapay nitelikte snrlandrc bir kavram. S: (L) Bu evrenlerin says snrsz m? C: Bir anlamda. S: (L) Evrenler birbirleriyle arpyor veya birleiyorlar m? C: Fazla karmak.

14 Eyll 2001 Ark ve Laura S: Merhaba. C: Merhaba. S: Bu akam bizimle kim var? C: Vupuri. S: Nereden balant kuruyorsunuz? C: Kasyopya. S: Bu son olayla ilgili bir dizi sorumuz olacak. Dnya Ticaret Merkezi'ne yaplan saldr Mslman terristler tarafndan m gerekletirildi? C: Hayr. S: Saldrnn arkasnda kim vard? C: srail. S: srail olduu anlalacak m? fa edilecek mi? C: Evet. S: srail'in yklmasna neden olacak olan olay bu mu? C: Evet. S: (A) srail'in ifa olacan sylyorsunuz; ne kadar bir sre iinde? C: Ay. (ilk ipularnn ortaya kmas.) S: srail ifa m edilecek? Nasl? C: Evet, ak. Belki daha ksa bir srede.

54
S: (A) Nasl bir hata yaptlar? C: Szld. .... S: ABD hkmeti bu saldrnn gerekleeceini nceden biliyor muydu? ... C: Hayr. S: Yani ABD bundan tamamen habersiz miydi? C: Hayr. Ama beklemiyorlard. S: (A) Yani olacan biliyorlard ama ne zaman ve tam olarak nasl olacan bilmiyorlard, yle mi? C: Evet. S: Yani bu gerekten bir istihbarat baarszl m? C: Evet. Ama kastl. S: Saldry planlayanlarn arasna szan kii bireyler renmi olmal ama herhalde olay tam olarak zemedi... C: Yakn. S: ... (A) Saldrnn ardnda srail hkmetinin hangi kanad vard? (L) Muhtemelen Koav gibi derin seviyeli ortodoks bir gruptur. C: Evet. S: (A) Ama bir sr Yahudi'yi de ldrdler. (L) Umurlarnda deil. 2. Dnya Sava'nda Yahudiler pek ok Yahudi ldrdler. C: Hrs. ... S: O insanlarn uakla o binaya dalp intihar etmelerini nasl saladlar? C: Zihin kontrol. ... [bir sonraki celseden] S: (L) nceki sefer Dnya Ticaret Merkezi'ne yaplan saldrnn ardnda srail'in olduunu sylemitiniz. Ama olayn ardnda Usame Bin Ladin ve grubunun olduuna dair kantlar buluyorlar. Bu kantlar kendileri mi retiyorlar? C: Evet. S: (L) Gerek ortaya kacak m? C: Evet. ... S: (L) ... Orta Dou durumu ne olacak? Afganistan ve dierleri? C: nsanlarn daha etkili ekilde kontrol altna alnmaya srklenmesi. S: (L) Bu kontroln amac nedir? Bu artan kontroln? C: Filistin'de savaa hazrlk. S: (L) Fakat kimse Filistin'de bir savatan bahsetmedi! Tabii kendi lkelerinde uzunca bir sredir sava halinde olmalar dnda. Sanrm bunu mutlak bir sona getirmek istiyorlar. Bu plann neticesi ne olacak? C: Yahudilerin imha edilii. S: (L) Herhalde kendilerinin planlad ey bu deil, deil mi? C: Hayr.

55
S: (L) Filistinlileri imha etmeyi planlyorlar, deil mi? C: Evet. S: (L) yle grnyor ki tarih boyunca Yahudiler ne zaman sinsice bir plan yapp birini yok etmek isteseler sonunda yok olan kendileri oluyor. Yoksa tarihi yanl m yorumluyorum? C: Hayr.

19 Ekim 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu gece bizimle birlikte biri var m? C: Her zaman sizinle birlikteyiz. S: (L) Bu gece kiminle konuuyoruz? C: Nonigera. S: (L) Hipnoz altndaki bir bireye dnya-dlarn dncelerine erimesi istenebilir mi, bunu yapabilir miyiz? C: Evet. Birey her seviyede bilinlidir ve aradnz bilgi o anda biliniyordu. Sorduunuz sorular bir ekilde farkndaln bir seviyesinde mevcut olan bilgiye eriimi salar. Budd Hopkins ve David Jacobs bu konuda kendilerini ar bir kontrol altnda tutuyorlar. S: (L) M___ F___ neden insanlarn onunla S___ arasna girmeye altn dnyor? C: Paranoya. S: (L) M___'nin S___'yle fiziksel bir ilikisi var m? C: Buna abalyor. S: (L) S___ neden birden herkese ve hereye kar aniden bu kadar souklat? C: Utan. S: (L) Hangi konuda? C: Krem. S: (L) Krem iinde verdii sz tutmad iin mi? C: Yakn. S: (L) Ne bakmdan utan duydu? C: Ne kadar aptal ve iki yzl grndn fark etti. Genelde biri seninle iletiimini kestiinde bunun nedeni utan oluyor. S: (L) Peki ___ ile olan iletiimini neden kesti? C: V___'nin seninle balants var. S: (L) S___'nin u anda hala ciddi sorunlar var m? C: S___ ciddi olarak alglad pek ok sorun yayor. S: (L) Ama aslnda o sorunlar ciddi deil, yle mi? C: Subjektif. S: (L) J___ w___'nin ben ve F___ hakkndaki gerek hisleri nasl? C: Niyetinizi sorguluyor. S: (L) Ne bakmdan? Bireyler evirdiimi mi dnyor? C: Deiken biri olduunu dnyor.

56
S: (L) Peki yle mi? C: Subjektif. S: (L) F___ hakknda ne dnyor. C: erleniyor. S: (L) Neden? C: Zeka. S: (L) J___'nin bana kar niyeti nedir? C: Taraftar yapmak istiyor. S: (L) Kskanyor mu? C: Evet. S: (L) F___'nin gl bir zihni olduu iin mi? C: Evet. Tek istedii taraftarlar. S: (L) Bu konuda bana yardm etmenizi istiyorum. C: Karmik 1. seviye srelere yardm edemeyiz. S: (L) Karmik 1. seviye sre nedir? C: nemli kadersel ders veya grev. S: (L) F___ ve benim u anda yaamakta olduumuz olaylar varlk durumumuzda veya yaamlarmzda bir deiim yaratmak... C: Hafzalarnz amak iin; psiik kayt. S: (L) Dier yaamlarmzda da bu deneyimleri yaadk m? C: Evet. S: (L) Bu grev kadersel bir grev mi? C: Evet. S: (L) Eer biri bir grev yapma anlamnda kaderini gerekletirme srecindeyse, evren bu durumda da onun gereksinimlerini karlama gcne sahiptir, deil mi? C: Evet. S: (L) kimiz de bu ie odaklanrken bundan mahrum kalmayacaz, deil mi? C: Zorluklara ramen ilerlemeye devam ederseniz. S: (L) Yani imdi yaptmz herey... C: Ve birbirinizin girdilerini dengeli bir ekilde koordine edin. S: (L) S___ mcevherlerini satarak para elde etti mi? C: Hayr. S: (L) S___'nin F___ hakkndaki dncesi nedir? C: Kendininkinden stn olan zekasna ierliyor. S: (L) Ya benim hakknda. C: Ayn ekilde. Seni tuhaf biri olarak gryor. S: (L) A___ B___ benim hakkmda ne dnyor? C: Gcn kskanyor. S: (L) Peki ya C___ H___? C: Gcnden korkuyor. Birileri tarafndan yanl ynlendiriliyor.

57
S: (L) Pekala, yardmnz iin teekkrler. C: yi geceler. -------------------------------------------------20 Ekim 1994, F___, Laura ve V___ S: Merhaba. C: Merhaba. S: Bu gece bizimle birlikte kim var? C: Elminoya. S: Neredensin? C: Kasyopya. S: Geen yl hem V___ hem de ben, C___ isimli bir psiik cerrah ziyarete gittik. Bu bireyin ii meru mu? C: Sunulduu ekilde deil. S: Gerekten elini birinin bedenine koyup iddia ettii eyi yapyor mu? C: Hayr. S: ddia sahte mi? C: Hayali. S: Peki kanl su nereden geliyor? C: Hile. S: Peki Rahibe R___ onun bir hilebaz olduunu biliyor mu? C: Hayr, ona inanyor. S: Bu kadn birinin zerinde alrken meydana gelen herhangi psiik bir faaliyet var m? C: Evet. S: Hangi zellikte? C: Enerji transferi. S: Bu enerjinin kayna veya kkeni nedir? C: Psiik dnce gcnn iddetli konsantrasyonu. S: Kertenkeleler veya benzeri negatif varlklarn etkisinde deil, deil mi? C: Ksmen, kafa kartrmaya ynelik. S: Yani C___ Kertenkele enerjisini mi kullanyor? C: Denebilir. S: R___, G___, J___ ve dierlerinin arkasndaki g nedir? C: Sahte ama inancn bir sonucu olarak iyileme gerekten olabiliyor. S: lkbaharda A___ B___'nin evindeyken Rahip B___'nin bana bir anlamda saldrd olayda bunun arkasnda ne veya kim vard ve bana tam olarak ne yapt? C: Dnyevi nitelikte karanlk enerjiler geici olarak zerinde odaklandrld. S: Niyet neydi? C: Kskanlktan kaynaklanan zarar verme istei. S: Beni ldrmek mi istiyorlard?

58
C: ncitmek. S: Rahip B___'yi bu ie kim soktu? C: R___. S: Bu olaya bulaan baka biri var myd? C: S___. S: Neden? C: R___'nin istedii kontrol edici etkiye gsterdii korku tepkisi. S: A___ B___ bir kez daha metafizik kilisesindeki karakterlerle temasa m geti? C: Evet. S: Niyetleri nedir? C: Karmak dnce kalplar. S: B___ geen gn V___'yi neden arad? C: Onu senden ve F___'den uzaklatrmaya alyor. S: Neden V___'yi benden ve F___'den uzaklatrmas gerektiini dnyor? C: Gl bir etkisin ve F___ de yle. S: Bu insanlar bizim ne olduumuzu dnyorlar da bize kar bu kadar acmasz ve korkuyla davranyorlar? C: Bilginize katlmyorlar. S: Peki buradaki hikaye nedir? En doru yerde miyim yani? Laura hakl ve onlar haksz m? C: Yakn. Geree onlardan ok daha yaknsn. S: J___ iyi bir medyum mu? C: Tatl Cad'daki Clara Teyze gibi. S: Dnya-dlar insanlar nasl kontrol ediyor? C: Hangileri? S: Ka tane seenek var? C: Ak. S: Griler ve Kertenkeleler bunu nasl yapyor? C: Elektriksel tepki kalplar yoluyla zihin ve bedene mdahale. S: Bunu uzaktan da yapabilirler mi? C: Daha az etkili bir ekilde. S: Yani etki altna almak istedikleri bireyle dorudan ilgilenmeleri veya somut bir yolla almalar gerekir, yle mi? C: Evet. S: Dnya'da insanlar karan baka dnya-dlar var m? C: ok daha az. S: Ben ve ocuklarn geen yl grdmz uan bumerang neydi? C: Kertenkele projeksiyonu, oklu gereklik istasyonu. S: Evimin zerinden kastl olarak, onlar grmem iin mi utular? C: Evet. S: Kendilerini bana gstermelerinin amac neydi? C: Varlklarndan haberdar etmek.

59
S: Neden beni varlklarndan haberdar etmek istediler? C: Bu son derece karmak bir durum. S: 1993 ilkbaharnda Pasco'da meydana gelen ufo grme olaylar F___ ve benim faaliyetlerimizin bir sonucu muydu? C: Evet. S: P___ Z___'yi hipnotize ettiim gece evimin zerinde bir ara var myd? C: mplantlardan grsel uyarclar kontrol ettiler. Ve Z___'nin implantlar Gri ve Kertenkelelerin keif gemisini alarma geirdi. S: P___ Z___ kertenkelelerin kontrol altnda m? C: Evet. S: Bugnlerde kertenkelelerin etkisi altnda olmayan ka kii var? C: Ak. S: ingene'lerin kkeninin ne olduunu renmek istiyoruz. C: Gen melezlemesi. Karanlk glerin kleleri. S: Karanlk gler kim? C: Ayn. S: Yani? C: Ylan Kardelii. S: Bu kardelik kertenkelelerden ve eitli insanlardan m oluuyor? C: Evet. S: ingenelerin genleri kimin genleriyle birletirildi? C: Hmanoid bir dnyad rk ve Atlantisli kle iiler. S: Atlantisli kle iiler kimdi? C: Kristal ile kontrol edilen kle halk. S: ingeneler neden bu kadar kapallar? Bu da genetik olarak m kodland? C: Evet. Ve zihin kontrol. S: Yar insan yaratklar, minotorlar, santorlarla ilgili efsaneler var. Byle yaratklar hi oldu mu? C: Atlantis'te hayvan olarak tanmlanan deneyler. V___ ksmen ingene. Bunu gizliyor. S: Bunu biliyor mu? C: Ksmen. S: Baalbek ehrini kim ina etti? C: Antareanlar ve eski Smerler. Atlantislileri kast ettik. S: Bu binann devasa boyutlarnn sebebi nedir? C: Devler. S: Devler kimdi? C: Nefalim'i yeniden yaratmaya ynelik genetik aba. S: Atlantisliler ve Smerliler Nefilim'i yeniden yaratmay baardlar m? C: Hayr. S: Bu devasa ehri neden kurtular? C: Zihinsel zrl bireyler iin.

60
S: almalarnn neticesi zrl bireyler miydi? C: Evet. S: Devasa ehri neden ina ettiler? C: Baarl olacaklarn bekliyorlard. S: Neden biri kp gereklemesi yllar srecek genetik bir projenin beklentisiyle Baalbek boyutlarnda bir ehir ina etsin ki? C: Proje yalnzca yl ald. Nkleer hormonal kopyalama prosedr kullanlarak geliim dngs hzlandrld. Baarszlk bununla ilgiliydi. S: Hzlandrlm geliimden dolay m? C: Uygun ekilde yapamadlar. S: Talar kesip tamak iin hangi teknik yntemi kullandlar? C: Ses dalgas odaklamas. S: ehrin yapmn engelleyen veya durduran olay neydi? C: Vens'n grn ve geii. S: Bu proje hangi yl sona erdi? C: M 3218. S: Mohenco-Daro ehrini kim ina etti? C: Dorudan Kertenkeleler. Koatzlmundi efsanesi bununla dorudan ilgili. Talarn stndeki izimlere bak. S: Koatzlmundi kim? C: nsanlarla 1000 yl boyunca dorudan temas nedeniyle Atlantisliler ve onlarn torunlar tarafndan tapnlan dier bir kertenkele tanrs. S: Mohenco Daro'nun dorudan kertenkeleler tarafndan ina edildiini sylediniz. ehirde kendileri mi kald? C: Hayr. S: ehirde en son ne zaman dzenli yerleim vard? C: 3065 yl nce. S: Ne zaman ina edildi? C: 6092 yl nce. S: Nefilim konusuna geri dnmek istiyorum. Nefilimlerin dnayaya asker gc olarak getirilmi bir grup hmanoit varlk olduunu sylemitiniz, bu doru mu? C: Evet. S: Buraya ne zaman getirildiler? C: M 9046, referanslardan biri. S: Bize gre birer devdiler, doru mu? C: Evet. S: nsanlara Tanr'nn temsilcileri veya "Oullar" olarak sunuldular, bu doru mu? C: Evet. S: Bu devlerin boylarnn 3.30 m ile 4.20 m arasnda olduunu sylyorsunuz... C: Evet. S: Siz ve eski literatr, bu tanr oullarnn dnya kadnlaryla evlendiini sylyor, bu doru mu? C: Evet.

61
S: Bunu gnmzdekiyle ayn ekilde, yani cinsel iliki yoluyla m yaptlar? C: Hayr. S: Nasl yapld? C: Bir eit dlleme. S: Yani yapay dlleme mi? C: Yakn. S: Bu varlklar cinsel organlar da dahil olmak zere bizim gibi miydiler? C: Yakn. S: Herhangi temel bir farkllk? C: Testislerde yumurta. S: Bunun dnda cinsel organlar ayn myd? C: Evet. S: Herhangi bir zamanda dii insanlarla iftletiler mi? C: Hayr. S: Neden? C: Ebat fark. S: Sadece merak ettim, ne kadar farkl? C: 58 cm uzunluunda. S: Snnet oluyorlar myd? C: Hayr. S: Snnet uygulamasnn kkeni neydi? C: Tm musevi gelenekleri gibi, hijyen. S: Tibetliler nereden geliyorlar? C: Asya. S: Herhangi bir ekilde zel miydiler? Melezleme veya buna benzer birey? C: Hayr. Bir noktada herkes melez. S: Nubyallarn kkeni nedir? C: Kafkas silsilesi. S: Nasl oluyor da bu kadar siyahlar? C: Genetik karm. S: Neyle? Onlar hakknda herhangi zel birey var m? C: Dou Hindistan aborjinleri. S: eba Kraliesi kimdi? C: Hayali. S: Kral Sleyman' ziyaret eden dev bir kralie var myd? C: Dnya-dlarn etkisi. S: Arcuna kimdi? C: eba'yla ayn.

62
S: iva kim? C: Ayn. S: Rama? C: Hindu. Konfederasyonla ilikili yksek rahip. S: Kertenkeleler Ormetyon'a m tapyor? C: Yakn. S: Kime tapyorlar? Tanrlarn nasl isimlendiriyorlar? C: Fiziksel evren. S: Fiziksel evren onlarn tanrs m? C: Evet. S: K___ W___'ye ne oldu? (Dier bir eyalette kaybolan kk kz.) C: ldrld. S: Kim tarafndan? C: Carl isimli bir akl hastas. S: D___ W___ ve C___ S___'ye ne oldu? (Florida'da birka yl nce hibir iz brakmadan ortadan kaybolan iki kii.) C: Deney amacyla dnya-dlar tarafndan karldlar. S: Bu deneyler srasnda ldrldler mi? C: Evet. S: Erika ehri'nin duvarlar nasl ykld? C: Deprem. S: Sanherib'in ordusuna ne oldu? C: Kertenkeleler tarafndan kozmik n enerjisi younlatrmas yoluyla yok edildi. S: ldren ses diye birey var m? C: Evet. Uygun ekilde younlatrlan herey ldrebilir. S: Sadece telaffuzlaryla ldrebilecek kelimeler var m? C: Hayr. S: Telaffuzlaryla enerji etkisi yapabilen g kelimeleri var m? C: Olabilir. S: Bunlardan herhangi birini bize syleyebilir misiniz? C: Hayr. Akllca olmayan ekilde kullanabilirsiniz. S: Sitchen byk piramidin, gne sistemimizdeki gezegenlere yolculuk yapmaya ynelik sabit iaretleme sistemi olarak ina edildiini sylyor. Bu konuda yorumlarnz syler misiniz? C: Bunun iin ina edilmedi. S: Yahova kimdi? C: Kertenkele projeksiyonu. S: Melizedek rahiplii nedir? C: Sahte ritel. S: Gerek Melizedek'in ait olduu gerek bir rahiplik dzeni var m? C: Evet.

63
S: Birka yl nce Kuzey Karolina dalarndayken hipnoz altnda bir deneyim yaadm. Bu neydi? C: Ruh hafzasnn uyan. S: Kolyenin zellii neydi? C: Yksel bilgiye eriim yeteneini sembolize ediyor. S: Bir gece bir sandalda baka bir deneyim yaadm hatrladm imdi. O olay neydi? C: Benzer. S: Bu iki olayn kayna neydi? C: Biz. S: Peki, meditasyon srasnda yaadm dier bir olay vard ve bir sre iddetli bir alama yaadm. Bu olay neydi? C: Ruhsal arnma. S: Kaynak? C: Seni karanlk etkilerden temizliyorduk. S: Ariler Hindistan'a ne zaman girdi? C: 8243 yl nce. S: Orada daha nce kim vard? C: Asya kabileleri ve 3 numaral prototip. S: 3 numaral prototip nedir? C: Neandertal adam olarak biliniyor. S: Peki biz neyiz? C: 4 numara, c ve d tr. Yaklak evirisi. S: Ari/Keltler asl devler miydi? C: Hayr. S: Gney Amerika'da grlen, kabilelerle konuup bir gn dneceklerini syleyen ve Tanr olarak tapnlan beyaz adamlar kimdi? C: Msrllar ve Atlantislilerin torunlar. S: Atlantisliler zerimize byle bir karma getirecek ne yaptlar da griler ve kertenkeleler... C: Ar derecede kendine tapnma ve kendine hizmet. S: Kanallama ii biz farknda bile olmadan genetiimizi veya DNA'mz veya varlmzdaki bir unsuru gerekten de deitiriyor mu? C: Evet, dereceli olarak. S: Bu kanallama yaamlarmzda ve yaam biimimizde deiikliklere neden olacak ekilde etki edecek mi? C: Evet. S: Kendimizi buna adarsak, bu bir ekilde korunacamz ve yardm alacamz anlamna gelir mi? C: Yakn. S: lk celsede S___ ile alrken ocuklarn organlarnn karlmas ve benzer korkutucu eylerle ilgili bilgiler almtk. O bilginin kayna neydi? O bilgi sizden mi geldi? C: Evet. ok iin zgnz ama kanaln geniletilmesi iin gerekli. S: Oryonlar veya Kertenkeleler tarafndan gsterilen bir abann olduunu sylyorsunuz... Oryonlar ve Kertenkeleler eanlaml m? C: Yakn.

64
S: Pekala. Bu varlklarn yeni bir rk yaratma konusunda bir abalar olduunu sylyorsunuz. Neden yeni bir rk istiyorlar veya ihtiya duyuyorlar? C: Onlarnki onlar artk tatmin etmiyor. S: 30 Temmuz tarihindeki celsede nereden olduunuzu sormutuk ve siz de Korsoka demitiniz, bu doru mu? C: Evet. S: Bu bir gezegen mi? C: Hayr. S: Korsoka nedir? C: 3. younluktayken yaadmz yeri tanmlayan, boyutlar-aras bir enerji kesiim noktas. S: Biz, F___ ve ben, bu kanallamay yaparken, F___'nin bunu tek bana yapmas farkl olur muydu? C: Evet. S: Peki, imdi biz bu tablayla burada oturmu bunu yaparken, mekan-zamanda bize gre siz nerede bulunuyorsunuz? C: 6000 mil yukarda, 3 boyut arasndaki snrda. S: Bir kez daha, eer yardmnz istersek geleceinizi sylemitiniz. armann herhangi zel bir yolu var m ve yant verdiinizi nasl anlayabiliriz? C: Hissedeceksiniz. 22 Ekim 1994 F___ ile dorudan kanallama. S: (L) Karmzda kim var? C: Enduanda ve Alorra. S: (L) Birka ay nce olan, sper-derin deprem denen 400 mil derinliindeki depremin zellii neydi? C: erde meydana gelen aamal snmann neden olduu bir mama hareketi. Periyodik bir dngnn paras sadece. S: (L) Bu konuda baka bir yorum? C: Hayr. S: (L) Kaliforniya kys aklarnda duyulduu sylenen gmleme sesleri hakkndaki yorumlarnz almak istiyoruz. C: Bir ssn geniletilmesi. S: (L) Ne tr bir s? C: Griler olarak bilinen varlklara ynelik bir transfer merkezi. S: (L) Peki gmleme sesleri neydi? C: ss geniletiyorlar. S: (L) na almas m? C: Evet. okyanus alt kabuundaki kayalar paralamak iin ses dalgalarn kullanyorlar. Bu yntem, paracklarn atomik yapsnn tamamen ortadan kalkacak ekilde paralanmasn salyor ve duyulan seslerin zellii de bununla ilgili. S: (L) Baka bir yorum? C: ABD hkmeti orada olan bitenlerle ilgili belirli bir dzeyde farkndala sahip. pheliler. S: (L) Edgar Cayce'nin eritii bilgi kayna neydi? C: Edgar Cayce bedeninin elektromanyetik akna mdahale edilmeksizin d kaynaklar tarafndan bilinliliinin kolayca alp kapanmasn salayan ok zgn bir biyokimyasal yapya sahipti. Bunun ilk grnm yardm istedii zaman meydana geldi. Yksek bir kaynaktan yardm istemeseydi, muhtemelen yeteneklerinin farkndal hi ortaya kmayacakt. S: (L) Lama Singh'in bilgisinin kayna nedir? C: Lama Singh metafizik alanda ve dier alanlarda meditasyon yoluyla uzun ve zorlu almalar yapt ve bu ekilde niyetlendii zaman bir kanal alabiliyor. Bu kanal o varln ibirliini gerektiriyor ve Cayce'nin durumunda olduu kadar

65
kolayca alp kapanamyor. S: (L) Eriim seviyeleri bakmndan hangisi daha byk bir alan veya bilgi eriimine sahipti? C: Aslnda Cayce biraz farkl bir kaynaa eriiyordu, fakat genel doruluk seviyesi ve genel younluk seviyesi Cayce'de daha fazlayd. S: (L) Kasyopyallarn bilgi seviyesine yaknlk bakmndan ikisini nasl karlatrrsnz? C: Eriim seviyesi ok daha byk ve geni. S: (L) Dnya'nn uydusu Ay ne zaman ve nasl olutu? C: Byk bir komet kmesinin dzenli geileri, ekimsel etki yoluyla Dnya'nn yzeyinden byk bir parann koparak yrngeye oturmasna neden oldu. O zaman-mekanda Dnya ok daha dk seviyeli bir katlktayd. S: (L) Bu ne zaman oldu? C: Bu yaklak 3 milyar yl nce oldu. S: (L) Ruhsal bir varlk fiziksel madde iinde hapsedilebilir mi? C: Mmkn ama meydana gelme olasl son derece dk. S: (L) nsanlar fiziksel madde iinde esir durumdalar m? C: Kendi seimleriyle. S: (L) Neden bu seimi yaptlar? C: Fiziksel duyumlar deneyimlemek iin. Bir grup kararyd. S: (L) Grubun banda kim vard? C: Grup. S: (L) Ruh ile fiziksel beden arasndaki etkileim, dier varlklarn arzu ettikleri bir yan-rn m meydana getiriyor? C: Hereyin arzu edilmeyen sonular yannda arzu edilebilir sonular da vardr, fakat burada u da belirtilmelidir ki evrenin tm boyutlarnda var olan herey, varoluu yalnzca iki ekilde deneyimleyebilir. Bunlar uzun dalga dngs ve ksa dalga dngsdr. nsanlarn neden fiziksel madde iinde esir olduklaryla ilgili soruna dnecek olursak, ki elbette bu gnll bir ekilde ve seimle gerekleti, sizin tamamen eterik veya ruhsal bir varolu olarak tanmlayacanz uzun dalga dngs deneyiminden, fiziksel varolu dediiniz ksa dalga dngsne gemenizden kaynakland. Bu iki yol arasndaki fark udur; uzun dalga dngsnde evrimde dngsel bir tarzda ok yava bir deiim meydana gelir. Ksa dalga dngsnde ise bir ikilik/dualite vardr. Dnya'da fiziksel bedenler iindeki ruhlarn deneyimledii ey de budur nk ruh dngnn yarsnda eterik/ruhsal bir halde deneyim yaarken, dngnn dier yarsnda fiziksel bir durumda deneyim yaar. Bu iki yar, zaman olarak sizin zaman lm eklinizle llemez ama elde edilen deneyimin btn her iki yarda eittir. Ruhlarn grup zihni tamamen eterik/ruhsal bir varlk yerine fiziksellii deneyimlemeyi setiinde bu ksa dalga dngsne geme gereksinimi doal olarak, evrenin doal balar yoluyla gerekleti. S: (L) Ruhla bedenin etkileiminin bir yan-rn var m? C: Bu etkileim hem pozitif hem de negatif nitelikte yan-rnler meydana getirir. S: (L) Bu yan rnler nelerdir? C: nce hangisi? S: (L) Pozitif. C: Pozitif yan-rn greli enerjide meydana gelen bir enerji artdr. Bu enerji ruhun ve onun tek boyutlu ve iki boyutlu etkileimli partnerlerinin renme srecini hzlandrr. Partnerler flora, fauna, mineraller vb'dir. Bu ksa dalga dngsndeki fiziksel/ruhsal transfer yoluyla hepsi tekrar-birlemeye doru olan geliim ve hareketi daha hzl bir ekilde deneyimler. Negatif olarak ise ayn varlklar iin pek ok negatif durum sz konusu olur, nk 1. ve 2. bilin younluu seviyesinde bulunan flora ve fauna normal olarak fiziksel dzlemde uzunvadeli veya uzun dalga dngl bir deneyim yaayacakt ama insanlarla olan etkileimleri nedeniyle ksa dalga ruhsal/fiziksel dngde deneyim elde etmek durumundalar. S: (L) Bir defasnda, belirli dnyad varlklarn insanlar kardklarn ve "maksimum enerji transferi" salamak iin onlar vahi lmlere maruz braktklarn sylemitiniz. Bu anlamda, uzun, yava, ikenceli bir lm srecinde meydana

66
gelen bu maksimum enerji transferi nedir? C: Ar korku ve endie negatif nitelikte bir korku/endie enerjisi retir ve bu enerji o varlklar iin bir yakttr. Metabolik yaplar bakmndan beslenme biimlerinden biri budur. S: (L) Metabolik yaplar nedir? C: ok karmak olduu iin tanmlamas ok zor nk bu sizin anlamadnz drdnc bilin younluu seviyesinde gerekleir. Fakat onlarn drdnc younluk seviyesinde var olma nedenleri ksmen, hem ruhsal/eterik yntemlerle hem de fiziksel yntemlerle kendilerini besleyebilmeleridir. Dolaysyla, bu enerji transferi eterik/ruhsal beslenme yntemini temsil eder. Dieri de fiziksel olarak gerekletirilir. S: (L) Dieri nasl? C: Kan ve kann yan rnlerinin tketilmesi buna bir rnek olarak gsterilebilir. S: (L) Bunu yapyorlar m? C: Evet ama alm ekli sizin dneceiniz ekilde deildir. Gzenekler yoluyla yaplr. S: (L) Ne ekilde? C: Kan banyosu yoluyla, yani bedenlerini kana sokarak gerekli rnleri absorbe etme ve sonra atk rnleri boaltma eklinde. S: (L) Arthur Clarke "Son Nesil"i kanallama yoluyla m yazd? C: Hayr. Hayalgcn kulland. S: (L) UFO karmalar ile ilgili amnezi (unutma) bilinli olarak m uygulanyor yoksa zihnin olay tanmlayamamasnn bir neticesi mi? C: kisinin eit bir etkisi. S: (L) Karan varlklarn bilinli uygulamas bakmndan bu nasl gerekletiriliyor? C: Kozmik bir enerji ak kullanlarak ruhsal ve kimyasal bir etkileimden yararlanmak suretiyle hafza ilevi zerinde etki yapyorlar. S: (L) Daha spesifik olabilir misiniz? C: Daha spesifik olmak baka bir anlamda daha az spesifik olmak anlamna gelir ama bunu ifade etmenin iyi yollarndan biri u: beyindeki elektromanyetik enerji ak zerinde oynama. Elektromanyetik enerji yani elektromanyetizm, uzun dalga veya ksa dalga dnglerinde evrim kazanan tm varlklarda mevcut olan hayat enerjisidir. S: (L) Gzenekleri yoluyla besin alan varlklara dnecek olursak, bunlar ne tr varlklar? C: Hem Kertenkele Varlklar olarak tanmladklarnz hem de Griler olarak tanmladklarnz. Her ikisinin hayatta kalmas iin bu gereklidir. Griler Kertenkele Varlklarnn yapay bir tasarm olmalar bakmndan ksa dalga dngsnn doal birer paras olmamakla birlikte yine de Kertenkelelerin beslenme ilevlerini taklit ediyorlar. S: (L) Kertenkele varlklarnn yapay yaratmlar olduklarna gre ruhlar yok mu demek oluyor? C: Doru. S: (L) Nasl ilev gsteriyorlar? Robot gibiler mi? C: Kertenkele varlklarnn ruylaryla etkileme yoluyla ilev gsteriyorlar. Bu teknoloji sizin aina olduunuz teknolojiden ar lde daha fazla gelimi bir teknolojidir; Griler yapay olarak tasarlanp retilme bir yana, dorudan Kertenkele varlklarnn zihinsel ve psiik birer projeksiyonu olarak ilev gsteriyorlar. Drt boyutlu birer ara gibiler. S: (L) Drt boyutlu aralar olarak yetenekleri neler? C: Kertenkele varlklarnn tm yeteneklerine sahipler ama tabii fiziksel grnleri tamamen farkl, kendi ruhlar yok ve ayrca biyolojik yaplar isel olarak farkl. Ancak ilevleri ayn ve projeksiyon varlklar olarak kalabilmek iin hem ruhsal olarak hem de fiziksel olarak Kertenkele varlklaryla ayn ekilde besin tketmeleri gerekiyor. Gerekli yaktn negatif enerji olmasnn nedeni ise hem Kertenkele varlklarnn hem de Grilerin drdnc younluk seviyesinde yayor olmalardr. Drdnc bilin younluu seviyesi, bu varlklarda olduu gibi yalnzca kendine hizmet ederek varolunabilen en yksek younluk seviyesidir. Bu yzden negatif enerji tketmeleri gerekir nk drdnc younluk seviyesi, kendine hizmetin yani negatif dnce kalbnn en yksek rneidir. Drdnc younluk seviyesine nc younluk seviyesinden ilerlenerek gelinir. Yukar doru her bir ykselite, bireysel bilinli varln varoluu o kadar daha az zor hale gelir. Bu

67
nedenle drdnc younlukta varolu, nc younluktakine gre daha az zordur ve nc de ikinciden daha az zordur vs. Ruh enerjisi zerinde daha az yk yaratr. Bu nedenle drdnc younluk seviyesinde varolan varlklar nc younluk seviyesinde varolan varlklardan negatif ruh enerjisini ekebilirler. Ayn ekilde, nc younluk seviyesindeki varlklar, ikinci younluk seviyesindeki varlklardan enerji ekebilir. Bu enerji al biimi dieri kadar gerekli deildir ama gene de yaplyor. nc younluk seviyesinde bulunan insanlarn ikinci younluk seviyesindeki hayvan krallndaki varlklarn ska sknt ve ac ekmesine neden olmalarnn sebebi de budur; nk sizler de esas olarak kendine hizmet eden varlklar olarak ikinci seviye ve birinci seviyedeki varlklardan negatif ruh enerjisi ekiyorsunuz. Sizin iin yaklamakta olan drdnc younluk seviyesine doru ilerlerken, bakalarna hizmete ilerlemek ile kendine hizmette kalmak arasnda bir seim yapmanz gerekiyor. Bu, kendinizi uyumlandrmak iin epey vakit gerektirecek olan seim olacak. Bu, "bin yllk sre" olarak tanmlanan eydir. Sizin takvim llerinizle bu, dierlerine hizmete mi ykseleceiniz yoksa kendine hizmet seviyesinde mi kalacanz belirleyecek olan dnemdir. Kertenkele varlklar olarak tanmlanan varlklar kendilerini sk bir ekilde kendine hizmete sabitlemeyi setiler. Ve bunun mmkn olduu en yksek younlukta olduklar iin, nc seviye, ikinci seviye ve birinci seviyede bulunanlardan srekli olarak byk miktarlarda negatif enerji ekmeleri gerekiyor ve tm o yaptklarnn sebebi de bu. Bu durum rklarnn lmekte olmasn da aklyor; nk kendine hizmetten bakalarna hizmete nasl geireceklerini renebilmi deiller. Bu seviyede sizin llerinize gre ok uzun bir sredir kalm olduklarndan buraya skca yapm durumdalar bu younlukta nfuslarn da arttrdlar. Irklarnn lmekte olmasnn ve gzleri kararm bir ekilde sizden mmkn olduunca ok enerji almaya alarak rklarn metabolik olarak yeniden yaratmaya almalarnn sebebi bu. S: (L) Peki eer biz onlar iin bir besin ve enerji kayna isek neden bizi kendi gezegenlerinde insan kmeslerinde beslemiyorlar? C: Besliyorlar. S: (L) Burada ok sayda bulunduumuza gre neden gelip burann ynetimine el koymuyorlar? C: Niyetleri bu. ok uzun bir sredir bu niyetteler. Hereyi istedikleri gibi ayarlamak ve bu gezegenin deneyimleyecei drdnc younlua geite mmkn olduu kadar ok negatif enerji emebilmek iin zamanda ileri ve geri yolculuk yapyorlar. Buradaki ama drdnc younlukta sizin ynetiminizi ele geirmek ve bir dizi eyi gerekletirmek; 1: Irklarn srdrlebilir halde tutumak, 2: Saylarn arttrmak, 3: Glerini arttrmak, 4: Irklarn drdnc younluk alemine yaymak. Bunlarn tmn gerekletirebilmek iin sizin takviminize gre yaklak 74 bin yldr olaylara mdahale ediyorlar. Bu alma srasnda zamanda ileri ve geri yolculuklar yapmak suretiyle tm bunlar tamamen sabit bir zamanmekan aralnda gerekletiriyorlar. Ama ne kadar ilgintir ki tm bu almalar baarsz olacak. S: (L) Baarsz olacaklarndan nasl bu kadar emin olabiliyorsunuz? C: nk bunu gryoruz. Biz sadece grmek istediimizi deil hereyi grebiliyoruz. Onlarn baarszlklarnn sebebi sadece grmek istediklerini grmeleri. Dier bir deyile bu "arzuya dayal dnme" olarak tanmlayacanz eyin en yksek ifadesidir. Ve drdnc younluk seviyesinde deneyimlenen arzuya dayal dnme, o seviye iin gerek olur. Arzuya dayal dnmenin nasl olduunu biliyor musunuz? Siz nc younluk seviyesinde bulunduunuz iin bu realiteyi pek bilmezsiniz, fakat eer drdnc younlukta olsaydnz ve imdiki ilevlerinizi srdryor olsaydnz sizinde gereklik algnz bu olurdu. Onlar bizim grdklerimizi gremezler nk biz kendimize deil, bakalarna hizmet ediyoruz ve altnc seviyede bulunduumuz iin, tm noktalardaki hereyi olmalarn istediimiz gibi deil, olduklar gibi grebiliyoruz. S: (L) Zechariah Sitchen byk piramidin gne sisteminde yolculuk etmeye ynelik sabit bir iaretleme sistemi olarak ina edildiini iddia ediyor, bu fikir hakkndaki yorumlarnz syler misiniz? C: Bu yanl. Piramitler enerji depolama ve nakletme tesisleri olarak ina edildiler. Ruh konularnda sizin atalarnz olan Atlantislilerin torunlar tarafndan ina edildiler. Herhangi bireyi iaretlemek iin ina edilmediler. S: (L) Herhangi bir dnyad grup ve zellikle de Kertenkeleler hi insanlar arasnda yaayp tapnldlar m? C: Kertenkeleler insanlar arasnda yaamadlar ama zamanda eitli noktalarda insanlarla dorudan etkileime girdiler. Bu koullar, insanlarn tamamen yabanc bir yerden gelen tanrlar kabul etmeye ve tapnmaya hazr, istekli ve muktedir olduklar noktalarda gerekleti. Yakn gemite byle birey olmas sz konusu deildi. Ama dikkat edin, ok yaknda bu tekrar gerekleebilir. S: (L) Gney Amerika'daki Nazka izgilerini kim yapt ve amalar neydi? C: O izgileri yapanlar, o zaman o blgede yaayan ve ruhsal olarak epeyce ilerlemi olan yerlilerdi ve bunu yapma sebepleri, uzaydan gelmelerini bekledikleri varlklara seslenmekti. S: (L) Bu semboller bir eit g sembol mydler?

68
C: Bazlar onlar o ekilde alglam olabilir ama aslnda o semboller temel olarak daha nceden onlara grnm ve tapnlm olan, Kertenkele varlklar yannda dier baz seyehatilerinde dahil olduu varlklara ynelik bir ar giriimiydi. S: (L) Angkor Wat ehrini kim ina etti? C: Dorudan Kertenkele varlklar tarafndan ina edildi. Yaklak 3108 yl nce. S: (L) Mohenco Daro ehrini kim ina etti? C: O da dorudan Kertenkele varlklar tarafndan ina edildi. S: (L) Kendileri bu ehirlerde yaadlar m? C: Hayr, daha ncede belirtildii gibi orada yaamadlar. Geici olarak ziyaret etti veya kaldlar ama orada yaamadlar. S: (L) O ehirleri kimin iin kurdular? C: ehirleri kendileri ve insanlar arasndaki tapnclar iin kurdular. S: (L) Daha nceki bir celsede hangi gezegenden olduunuz sorulmutu ve yant da Korsoka'yd. Sonra "Daha spesifik olabilir misiniz?" sorusuna verilen yant "2 dilor" idi. Bu hatal bir yazm myd veya ne anlama geliyor? C: Korsoka dediiniz ey aslnda sizin anlaynzla gezegen olarak tanmlayabileceiniz birey deildir. nk bu altnc younluk seviyesinde olan bireydir ve sizin altnc hissiniz dndaki hislerinizin eriimi dndadr. Bu nedenle altnc younlukta olmayla ilgili konular kavrayamazsnz. Bu nedenle de burada "gezegen" kavram anlamszdr. Ama gerekten de bizim kaldmz yerdir. Fakat bunu burada sonlandrmak en iyisi nk orann nasl olduunun size tanmlanmas hayal gcnzn tesinde bireydir. S: (L) Tamam. nceki celselerden birinde "Denver Havaalan Skandalndan" bahsetmitiniz. Son zamanlarda bunun olas bir gelime olduu dikkatimi ekti. Bu skandal ok daha kt bir durum haline mi gelecek ve eer yleyse bunun neticeleri nelerdir? C: Evet, en hafif deyimle bu sorun devam edecek. S: (L) Kertilerin saldrsna kar kiinin kendisine koruma oluturma amacyla gerekletirebilecei herhangi bir ritel var m? C: Riteller faydasz. S: (L) Kullanabileceimiz herhangi bir teknolojik yntem var m? C: Gerekli olan tek savunma bilgidir. Bilgi, sizi varolutaki tm olas zarar biimlerine kar korur. Daha fazla bilginiz olduka daha az korkunuz olur, daha az acnz olur, daha az gerilim hissedersiniz ve herhangi tr veya biimde daha az tehlike deneyimlersiniz. imdi bunu ok dikkatlice dnn nk bu ok nemli: "Bilgi" szcnn ardndaki kavramn herhangi bir snr var m? Eer bu kavramn snr yoksa o kelimenin deeri nedir? Sonsuz. Bu tek kavramn, bu tek anlamn sizi btn snrlandrmalardan nasl serbest kldn anlayabiliyor musunuz? Bilgi kelimesinin ve bu kelimenin manasnn, ihtiya duyabileceiniz hereyi nasl salayabildiini anlamak iin altnc duyunuzu kullann. Dikkatlice dnrseniz, bunun doruluunun iaretlerini greceksiniz. S: (L) Bu, kitaplardan renilen bilgileri kapsyor mu? C: Kelimenin ifade ettii kavramn tm olas anlamlarn kapsyor. Sadece tek bir terimin, bu tek kelimenin nasl bu kadar ok mana tadn dnebiliyor musunuz? Bunun tamamen farknda olmadnz alglyoruz. Aydnlanmann belirtilerini grebilirsiniz ve aydnlanma bilgiden gelir. Bilgi elde etmek ve bilginizi arttrmak iin srekli olarak aba gsterirseniz, meydana gelebilecek tm olas negatif eylere kar kendinize bir koruma salam olursunuz. Bunun neden byle olduunu biliyor musunuz? Daha fazla bilginiz olduka, kendinizi nasl koruyacanz konusunda daha fazla farkndalnz olur. Sonunda bu farkndalk o kadar gl ve o kadar kapsaml hale gelir ki, kendinizi korumanz iin belirli eyler veya riteller yapmanza hi gerek kalmaz. Koruma, bu farkndalkla birlikte doal olarak gelir. S: (L) Bilginin, edinilmesi veya kabul dnda bir cismi veya bir varl var m? C: Bilgi tm cisimleri kapsar. Tm varoluun ekirdeine gider. S: (L) Yani bilgi kazanmak, kiinin kendi varlna bireyler eklemesi anlamna da geliyor... C: yle. Kiinin, varlna arzu edilebilir hereyi katmas demektir. Ve ayrca, u anda olduu gibi a ulama yolunda aba gsterirken, gerekten bilin ki k bilgidir. Bu, tm varoluun ekirdeindeki bilgidir. Bilgi, tm varoluun ekirdeinde mevcut olmas ile, varolutaki tm negatiflik biimlerine kar koruma salar. Ik hereydir ve herey bilgidir

69
ve bilgi hereydir. Siz de bilginizi arttrmada son derece baarlsnz. imdi tm ihtiyacnz olan ey, tm ihtiyacnz olan eyin bilgi edinmek olduuna inanmanz ve bunu kavramanzdr. S: (L) Bilgiyi edindiim kaynan aldatc bir kaynak olmadndan emin olmak isterim. C: Eer imannz varsa, edinebileceiniz hibir bilgi yanl olamaz nk byle birey yoktur. Size yanl bir bilgi veya veri vermeye alan herkes ve herey baarsz olacaktr. Tm varoluun kknde olduu iin, bilginin kabul ettii ey, sizi yanl veriyi benimsemekten koruyacaktr. Yanl veri bilgi deildir. Sadece ak bir ekilde bilgi edinmeye altnzda yanl veriyi benimseme konusunda korku duymanza gerek yoktur. Bilgi koruma salar -- ihtiya duyabileceiniz tm korumay. S: (L) Ak ve inanl olduu halde zarar gren ve arkalarndan vurulan bir sr insan var. C: Hayr. Bu sizin alglamanz. Alglamay baaramadnz ey, o insanlarn gerekten bilgi toplamyor olduklardr. O insanlar ilerledikleri yolun bir noktasnda taklyorlar ve sizin taknt dediiniz gizli bir sreten geiyorlar. Taknt bilgi deildir, taknt atalettir. Bu nedenle, kii takntl hale geldiinde, ruhsal geliimin salanmas, ilerletilmesi durdurulmu olur, nk bu ancak gerek bilginin edinilmesiyle mmkndr. Kii takntlandnda korunmas da azalr, bu nedenle kii sorunlara, trajedilere ve her tr zorlua ak hale gelir. Ve kii bunlar deneyimler. S: (L) Hazr bilgi edinme ve ho veya naho eyleri deneyimleme konusuna gelmiken, F___ adna, renmesi gereken eyin ne olduunu sormak istiyorum. C: Tamamen farknda olmasa da u anda doru ynde ilerliyor. Gerekte olduundan daha fazla stres altndaym gibi grnebilir ve ayrca ok yksek miktarda isel bilgisi var ve onunla alabilmemizin nedenlerinden biri de bu, nk bu kanallar ok uzun bir zaman nce atk. Ne kadar ilgintir ki, sen farknda olmasan da, senin varln da ayn faktrden etkileniyor. S: (L) Hangi faktr? C: F___ olarak bildiin varlk tarafndan deneyimlenen doal ilerleyi. S: (L) Ne anlamda? C: Ynlendiriliyorsun ve bu bireyle etkileimin sayesinde kendini doru yne ynlendiriyorsun. Sen bunun tamamen farknda olmasan da olan bu. S: (L) F___'nin N___ E___ gibi biriyle etkileim iin bu kadar yl harcamasnn nedeni nedir? C: Bu renme srecinin bir paras ve ayn zamanda Karmik nitelikte. S: (L) Tm bu olay sona erdiren ey neydi? C: Sona erme vakti gelmiti. S: (L) nceki bir celsede Nasral sa hakknda eitli sorular sormutuk. Sorduumuz bir soruya "Hzla ykseltildi; savalar, toplumsal uyku, Zindar konseyi" gibi bir cevap vermitiniz. Bu referanslarn anlamn renmek istiyorum. C: Hzla ykseltilme, bilgiye dair nceki sorunla ilgili olarak farkndalk seviyesinde ani bir ykselmeyi ifade ediyor. Bazen bu bigi edinme hzl bir artla meydana gelebiliyor ve bu bazlar tarafndan aydnlanma olarak tanmlanyor. sa bilgisini, yksek bir kaynaktan bilgi alma yeteneine olan tam inanc ile edindi. Bu inan yksek kaynaklarla eit derecede dengeleyici bir etkileime neden oldu ve bu da onun o inan sayesinde stn bilgiler edinmesini salad. sa'nn yaad mekan-zamanda bilgi edinme kaynaklarn u andakinden ok daha snrl olduunu unutmayn. Tam ve btn inan dnda bilgi edinmek iin mevcut ok az seenek vard. Ve bu varlk, tam ve btn imann, byk ve youn bir bilgi edinme salayacann ve bunun ayn zamanda ruhsal varl ciddi lde ilerleteceinin farkndal ile doluydu. Bylece iman etti ve bilgi ald. S: (L) Bilginin kayna neydi? C: Kaynak bizim bulunduumuz yer olan altnc younluktu ve bu olayda biz de vardk. S: (L) sa'nn etrafndaki insanlarla olan etkiimiyle ilgili yaptnz yorumu aklar msnz? C: Kiilerin faydal enerjilerinin, pozitif veya negatif tarafa doru dengesizlemesinin deneyimlenmedii bir seviyeye eritirilmesine ynelik kitlesel bir meditasyon biimi. S: (L) Zendar Konseyi nedir? C: Zendar Konseyi altnc younluk seviyesinde bulunan, hem fiziksel hem de eterik boyutlar kapsayan ve alt younluk derecelerinde eitli medeniyet blmlerindeki nemli geliimsel noktalar gzlemleyen bir konseydir.

70
S: (L) Olaylarn kronolojisi bakmndan sa'nn hayatyla ilgili biraz daha bilgi vermenizi istiyorum. Kendisi hakknda ne dnd, yksek kaynaklarla olan etkileimi, ruhsal olarak meshedilii, tam olarak ne iin geldii ve bunu nasl baard hakknda bilgi istiyorum. C: Kim ve ne olduu ile ilgili farkndal byrken aamal olarak geliti. Daha nce belirtildii gibi inanc yoluyla ona biz bilgi kazandrdk. Sizin de ayn inanc gelitirmeniz lehinize olur nk bu ekilde olan bitene dair "bilgilerin" size gelii, u andakinden daha sk gerekleir. sa'nn misyonu ve bununla ilgili eylemleri, geliim ve ilerleyiinin doal aknn bir parasyd. "Mucizeleriyle" ilgili bilgiler, olaylarn olmasndan sonra yazlan yazlar yoluyla byk lde yozlatrld. Bu yazlarn ou, daha nceden belirtilen sebeplerden dolay tm insanln zihnini bulandrmay ve insanlar yozlatrmay arzulayan varlklar tarafndan yazld. nk eer insanlar sa'y fiziksel mucizeler gerekletiren biri olarak alglarsa, o zaman insanlarn dnya zerindeki hayatn ve bunun anlamnn ne olduu ile ilgili anlaylar da yozlar ve bilgi engellenir. Bunu yapanlarn amac da buydu. sa'nn amac ve plan, arayan herkese bilgiyi retmekti ama insanlara yanstt iman seviyesi, yksek kaynaklardan o bilgileri ald zamanki kadar yksek deildi. Eer insanlar renmeye ak ve isteklilerse, duyarak renebiliyorlard. sa, imann dier insanlara aktarma konusunda ok snrl bir baar elde etti nk iman ancak iten gelir ve bu, sizin ortamnzdaki varlklar iin edinmesi en zor olan eylerden biridir. S: (L) Daha nce sa'nn muhtemelen genetik olarak seilmi bir hamileliin rn olduu tartlmt. Bunun nedenleri zerindeki yorumlarnz rica ediyoruz. C: Genetik olarak seilen bir gebelik yoktu. Bu yanl. S: (L) Peki yleyse neydi? C: Doal bir gebelikti. S: (L) Kastettiim ey sa'ya biyolojik baba olarak seilen kiiyle ilgiliydi. C: Sizin younluk seviyenizde meydana gelen tm doumlar iin de bu geerli. S: (L) Burada sa'nn gayrmeru olduu ynnde ortaya kan ima ile ilgili yorumunuzu almak istiyoruz. C: Eer bunun bir ekilde onun veya aktard bilgilerin zerinde bir glge veya bir leke oluturduunu dnyorsanz, sylediklerimize yeterince dikkat etmiyorsunuz demektir. Bilgi karsnda taknt ile ilgili olarak sylenenleri duymadnz m? lerinde, geliimin tm noktalarnda daha fazla bilgiye erimek iin gerekten aba gsterenler, belirttiiniz gayrmeruiyet ile ilgili herhangi bir fikir ile bloke olmazlar. Eer geliip bilgi kazanmay seerseniz, hibir noktada hibir ey hakknda asla bloke olmaz veya takntlanmazsnz. Fakat eer bilginizi snrlandrmay ve takntlanmay seerseniz, o zaman kendinizi srekli bloke olmu halde bulursunuz ve bu durum tm yaam deneyimlerinizde kendini gsterir. Bu, bireysel ruh geliimi kalbnn bir parasdr. Tamamen seime dayal bireydir. Bu nedenle bir bakasnn bilgi edinme seimine veya bunu nasl yaptna veya yapmadna mdahale etmeniz mmkn deildir. Bir bakasnn alglarn deitirmeye almann gerei yoktur nk zgr iradeye mdahale anlamna gelir. Eer biri aydnlanmak yerine takntlanmay seiyorsa, bu onun seimidir! S: (L) Martek gezegeninden bahsetmitik. Bu, eski insanlarn Mars'a verdikleri isim mi, yoksa dnya-dlarn bir isimlendirmesi mi? C: Tarihinizin geliiminin eitli aamalarndaki pek ok ey gibi bu da her ikisinin bir birleimi. S: (L) Dnya gezegeninin, Martek ile etkileimi ncesinde bir su buhar rtsne sahip olduu belirtilmiti. Bu su buhar rts nasl havada asl duruyordu? C: O mekan-zaman noktasnda, su buhar rts, atmosferinizin kendine zg bileiminin doal bir unsuruydu. S: (L) Yerekimi seviyesi imdikiyle ayn myd? C: Sizin alglayabileceiniz bir seviyede olmamakla birlikte biraz farklyd. Bu fark, o buhar rtsnn asl kalmasnn nedenlerinden biriydi. S: (L) Nuh tufan ncesindeki farkl yerekimi durumu ve ayrca su buhar rts, gezegende u anda mevcut olan koullarla karlatrldnda daha uzun insan mrne elverili miydi? C: Sadece belirttiiniz koullar deil, o mekan-zaman noktasnda gezegende mevcut olan dier tm koullar, daha uzun mr iin elveriliydi. Bu arada Nuh, gerek bir tarihsel olaydan ziyade sembolik bir mesajdr. S: (L) Tarihsel olay derken Nuh'un bir gemiye binmesini mi, yoksa tufan m kastediyorsunuz? C: ncelikle Nuh diye biri yoktu. kinci olarak ise o hikayede belirtildii ekilde gerek bir tufan yoktu. nc olarak da tm hikaye, gerek bir olaydan ziyade sembolik bir mesajd.

71
S: (L) Peki gerekte ne oldu ve buradaki sembolizmin bize verdii mesaj nedir? C: Bu ok genel bir temsildir. O srete gerekten tm gezegeni saran bir afet meydana geldiini ve ruhsal geliimlerinin bir paras olarak bu afeti bedenlerini terk etmeden deneyimlemeye hazr olanlarn afetten nce uyarldklarn anlatyor. Olaylar maniple ederek deil, o insanlarn iman yoluyla bilgi edinmeleri ve olayda hayatta kalmak iin deneyimlemeye gereksinim duyduklar eyleri deneyimlemeye uygun bir konuma doal olarak gelmeleri eklinde gerekleti. S: (L) O olayda Dnya'ya ok yaklaan Martek'in yzeyinde su var myd ve o su Dnya'ya m boald? C: Bu geree ok yakn. Ama bundan ok daha karmak, bu nedenle imdilik bu konuyu burada brakacaz. S: (L) Nefilim hakknda bilgi istiyoruz. C: Nefilim, bu galaksinin baka bir noktasndaki bir gezegenden gelen, nc younluk seviyesindeki bir rk. Gemiinizdeki belirli bir dnemde asker gc olarak grev yapmak zere Kertenkele varlklar tarafndan alnan, daha dorusu karlp, tekrar-programlanp alkoyulan bir rk. S: (L) Bu hangi dnemdeydi? C: Bu yaklak olarak 8 ila 5 bin yl ncesine rastlyor fakat 12 ila 14 bin yl ncesine ait tarihler ve baka tarihler de var. Bu sizin tarihleme sisteminiz ve bizim iin mevcut deil. S: (L) Bu varlklar ne kadar sre boyunca Dnya'mzda kaldlar? C: Yaklak 1500 ila 1800 yl arasnda. Tkendiler nk Dnya'nn atmosferinde doal olarak reyemiyorlar ve onlar genetik olarak insanlarla iftletirme deneyi baarsz oldu. S: (L) Sonuncusu ne zaman ld? C: Muhtemelen 6-7 bin yl nce. Fakat 12-14 bin yl ncesine ait bir referans daha var. S: (L) Geldikleri gezegenin ad neydi? C: Dorlakua. S: (L) Bu gezegen nerede bulunuyordu? C: Bu gezegen Oryon kompleksi iindeydi. S: (L) "Nuh tufanndan" sonra tm dnyada afetten sonra hayatta kalan ka kii vard? C: Yaklak 19 milyon. S: (L) O noktadan sonra dnya nfusu neden azalmaya devam etti? C: Hastalklar ve genetik havuzdaki yapay maniplasyonlara uyumlanamama nedeniyle. S: (L) Babil kulesinin grnm nasld? C: Sizin Washington antnza ok benziyordu, ki bu yeninden-yaratm da bir ruh hafzasnn tekrarlandr. S: (L) Nasl kullanldn bilen biri olsayd Msr'daki byk piramit ie yarar myd? C: Yapay olarak kullanlmamakla birlikte bugn hala alyor. Byk piramit ayn zamanda bir muhafaza odasyd. Byk piramidin iine girip bedenini terk ettiinde bedenin ok uzun bir sre yapsn korurdu. Bu zellii, yapnn kendisini korumasna da katkda bulundu. S: (L) Sfenks'teki asl yzn grn nasld? C: Bir kedi ve bir insann temsiliydi. S: (L) nceki bir aktarmn bir noktasnda Kertenkele varlklarnn kendi "beslenme" amalarna ynelik olarak bir savatan sonra insan rkn deitirdii belirtilmiti. Bunu biraz aklar msnz? C: Bu varlklarn sizin varlnz tamamen kontrol etmeleri mmkn deildi. Eer yle olsayd, rknz gerekletirdii eyleri gerekletiremezdi. Kertenkele varlklar kendi karlarna uygun olarak insan varlklarnn fiziksel yapsna mdahalede bulundu. Daha nce sylediimiz eyi hatrlayn. Bu dzlemde deneyimlenen zaman dngsne de mdahale edilegeldi. 74 bin yldr gelecekteki bir noktaya ynelik olarak kendileri iin faydal olarak algladklar koullar oluturabilmek iin zamanda geri ve ileri giderek mdahalelerde bulunuyorlar. Bunu yaparken zaman dngsnde askda kalyorlar. Onlarn, sizin lnzle bir saat olarak algladklar sre 74 bin yl kadar uzun olabilir.

72
S: (L) Yani burada bulunular 300 bin ncesine gitmiyor? C: Kendi karlarna uygun olan koullar asl olarak 309 bin yl nce kurdular ama bu belirttiimiz 74 bin yllk belirli sre iinde koullara daha nce belirttiimiz ekilde mdahale ediyorlar. S: (L) Sizin grubunuzun yaratclarnn, gezici yolcular olarak isimlendirilen sper eski atalar olduunu belirtmitiniz. Bu terimin anlam nedir ve bu varlklar kimdir? C: Gezici yolcular birer varlk deildir. Gezici yolcular birleik dnce formudur. S: (L) Neden gezici yolcular olarak isimlendiriliyorlar? C: nk tm gereklik biimlerinden geiyorlar. Birleik varlk formundan ortaya kyorlar. S: (L) Jpiter ile Mars arasndaki yok olan, imdi bizim asteroit kua olarak bildiimiz gezegenin psiik enerji ile yok olduunu sylemitiniz. Bunu aklayabilir misiniz? C: O gezegende yaayanlar, ki pek ou sizin ruhsal atalarnzdr, bir kendine hizmet ortam gelitirmeye karar verdiler ve bu o kadar gl bir negatif enerji yklemesi meydana getirdi ki gezegenlerinin yok olmasna neden oldular nk enerjideki seviyeler o kadar ykseldi ki kendi zerlerine kt ve gezegenin atomik yapsnn pralanmasna ve fiziksel olarak patlamasna neden oldu. S: (L) Bu teknolojik olarak m yapld yoksa tamamen zihin gcyle mi? C: kisi bir ve ayn. S: (L) Bomba atma gibi birey yaptlar m? C: Hayr, hayr. Psiik enerjiyle yapld. Geici bir gereklik aknda ayn eyin sizin gezegeninizde de meydana gelme tehlikesi sz konusu. Ancak biz bunun olmayacandan eminiz nk biz tm gereklii gryoruz; gemi, imdi ve gelecek. Ancak unu da anlamanz gerekiyor ki, bizim perspektif noktamzda bile tm gereklik gene de akkandr. Hala pek ok gereklik seenekleri, olas gelecekler, olas gemiler ve olas imdiler var. Fakat biz yeterince emin bir ekilde sizin gezegeninizin Kantek gezegeni ile ayn kaderi yaamayacan hissediyoruz. S: (L) Bir celsede Yaser Arafat'n bir beinci younluk ruhu olduu ve Nasral sa'nn torunlarndan biri olduu belirtilmiti. Onda bu zellikleri veya bu genetikleri ifade eden ne var? C: Grmyor musunuz? Yaser Arafat olmann nasl birey olduunu hayal edin. Alglarnza bakn. imdi ne yapyor? S: (L) Yahudi-yanls gre scak bakmad kesin. C: "Yanls" olarak tanmladnz herey bir takntdr. Ve bizim bilgimize gre takntlar bilgiyi bloke eder ve bu da kiinin kendini negatif olaylara kar koruma yeteneini bloke eder. yi bir fikir deil. Eer olaylar takip ediyor olsaydnz, u anda Yaser Arafat'n ok uzun bir zamandr dman olan srail'lilerle bar yaparak tm dnyay srtlamaya altn grrdnz. Dolaysyla o bir bar yapcs ve bilgi datcs. S: (L) Yahudilerle Araplar arasndaki bu atma gz nne alndnda hangi tarafn daha fazla geerlilii var? C: Tm taraflarn eit geerlilii vardr. Pozitiflii veya negatiflii ancak bireylerde buluruz. S: (L) Roswell'de bir uzay aracnn kaza yapmas iddiasyla ilgili tartmada, bu kazann iyonizasyon nedeniyle meydana geldii belirtilmiti. Bunu aklayabilir misiniz? C: O tanm, o anda atmosferde bulunan iyonlardan seken radar nlarnn neden olduu elektromanyetik distrbansn, o aracn yerekimsel dengeleme sistemine yapt etkiyi tanmlyordu. S: (L) yonlar orada neden baka zaman deil de o srada mevcuttu? C: yonlar o srada frtna nedeniyle elektriksel olarak yklenmilerdi. S: (L) Hkmet tarafndan karlan bedenler olduunu sylemitiniz. Ka beden karld? C: l ve bir ilevsel. S: (L) O ne kadar sre yaad? C: buuk yl ilevsel kald. Ruha sahip fiziksel bir varlktan ziyade robotik biyogenetik bir varlkt. S: (L) Hkmet onun bir robot olduunu biliyor muydu? C: Hayr.

73
S: (L) Hala onun canl bir varlk olduunu mu dnyorlar? C: Hkmet tek bir kiiden olumuyor. Bazlar artk bunlarn biyogenetik mhendislik rnleri olduunun farknda. S: (L) Dier bir aktarmda bilgi edinmek iin her temas kuruumuzda farkl bir varlktan bilgi aldmz sylenmiti. Bunun nedeni nedir? C: Denge ve eitliin olumasn ve verici ile alc arasndaki bu etkileimde bilgi kaynaklarnn taze olmasn temin etmek iin. S: (L) Pekala, bu gecelik bu kadard. Teekkrler. C: yi geceler. 23 Ekim 1994 F___, Laura, V___ S:(L) Merhaba. C: Merhaba. Neelen Laura. S:(L) Ben neesiz deilim. Bugn kim var? C: Onokoya. S:(L) Neredensin? C: Ayn. S:(L) Kasyopyal msn? C: Evet. S:(L) Dn gece F___ ile dorudan kanallama yapmaya altk ve ben sonulardan tam memnun deilim. Durumun ne olduunu ve o yolu takip etmemizi tavsiye edip etmediinizi merak ediyorum. C: Evet. S:(L) F___ dn gece temiz bir kanal olarak ilev gsteriyor muydu? C: Ksmen. S:(L) Problemin kayna neydi? C: Statik elektromanyetik. S:(L) Statiin kayna neydi? C: eitli. Kanallarn uyumlanmas gerek ve bu kanal da giderek uyumlanyor. S:(L) Temiz bir kanal olabilmesi iin pratik yapmay srdrmemiz mi gerekiyor? C: Evet. S:(L) Bunu ne kadar sklkla yapmamz gerekiyor? C: Ak, ama haftada bir kez uygun olur. S:(L) Bir kanaln "uyumlanmas" ne kadar srer? C: Ak. S:(L) Trans tekniimiz makul myd? C: Baka bir tane sein. S:(L) Bir neriniz var m? C: Al. S:(L) Kanaln al iin baka bir yntem denemeliyim, yle mi? C: yi fikir. S:(L) Kanal amak iin ona ne tr bir grsel imaj vermem gerekir? C: Sana bal. Deneyerek renmek yerine hazrdan duymak istiyorsun.

74
S:(L) E___ L___. Fiziksel durumu hakknda bilgi verebilir misiniz? C: Tiroit ve strojen miktaryla ilgili sorun. Tiroidin neden olduu psikolojik sorunlar. S:(L) Kalbi veya aortuyla ilgili bir sorun var m? C: Tiroit. S:(L) nsanolu Kasyopyallar tarafndan tasarlanmasndan sonra, Kertenkeleler'in saldrs ncesindeki cennetsi durumda ne kadar sre yaad? C: nsanolunu biz tasarlamadk. S:(L) Sizin tarafnzdan m yaratldk? C: Hayr. S:(L) Peki insanolu buraya nasl geldi? C: eitli faktrler. ok sayda ruh, fiziksel varoluu arzulad ve balangta Griler yoluyla Kertenkeleler olmak zere, Nefalim ve Oryon birlii tarafndan deitirildi. S:(L) Bize tekrar Nefilim'lerin kim olduunu syler misiniz? C: Bask gc. Oryon'un kleleri. 3C gezegeninden veya 3. yldz, 3. gezegen. S:(L) Geen gece Nefalim'in Akrep takmyldz civarndan geldiini sylemitiniz, bu doru mu? C: Esas olarak orada tohumlandlar. Siz de yle. S:(L) Aslen baka yer de mi tohumlandk? Nerede? Oryon'da m? Gezegenin ad nedir? C: D'Ankhiar. Ankh, bu gezegenin eski bir semboldr. Ana gezegen anlamna geliyor. S:(L) O gezegen bizim asl evimiz mi? C: Evet. S:(L) Eski evimizin durumu nedir? C: Tkendi. Kl oldu. Yand. S:(L) Yani evimize dnemeyiz, yle mi? C: Evet. S:(L) Bu Nefilim'ler, boylar ne kadar demitiniz? C: En uzunu 4.5 metre. S:(L) Davut tarafndan ldrlen Golyat bu Nefilimlerden biri miydi? C: Evet. Efsanede. Hikayede anlatlan olay daha nce meydana gelmiti. S:(L) Peki Golyat'la Davut gerekten kar karya geldi mi? C: Evet. S:(L) Davut onu gerekten bir mancnkla m ldrd? C: Yakn. S:(L) Bu Nefilimler insanlarla genetik olarak birletirildiler mi? C: Geici olarak. S:(L) Neden geici olarak? C: DNA uyumazl. S:(L) Bizden daha m zekiydiler? C: Hayr. S:(L) Sadece iri ve aptal mydlar?

75
C: Hayr. S:(L) Yaklak olarak ayn mydlar? C: Evet. S:(L) Gezegenimizden yaamakta zorlanmalarnn sebebi boylar, yerekimi gibi eyler miydi? C: Evet. S:(L) Burada fiziksel sorunlar m yaadlar? C: Evet. S:(L) Sonuncusu ne zaman ld? C: M 6000. Yaklak olarak. Bir referans. S:(L) lk olarak buraya ne zaman getirildiler? C: Yaklak M 12000. Referanslardan biri. Sizin takvim lmlerinizin pek pazla bir mana ifade etmediini anlamanz gerekiyor. S:(L) O gce dnelim. Pek ok ruhun fiziksel varoluu arzuladn sylediniz. ok sayda ruh bunu arzuladktan sonra fiziksel varolu nasl gerekleti? C: nce maymunumsuydu. S:(L) Sonra ne oldu? Bu maymunumsu varlklar birden bire mi ortaya ktlar? Ruhlar bu maymunumsu varlklarla ne yaptlar? C: Ruhlar transferle onlar deitirdiler. S:(L) Neyin transferi? C: Tohumlanan bedenlere ruhlarn transferi. Oryon birlii nce Neandertal'i kulland. S:(L) Oryon ruhlar Neandertal bedenlerine mi girdi? C: Hayr. Kulukalama iin insan ruhlarn onlara yerletirdiler. S:(L) Deitirilen maymunumsularn embriyolar gebelik iin dii maymunumsulara m yerletirildi? C: Hayr. Yalnzca ruhlar. S:(L) Ruhlar bu maymunumsu bedenlere mi koydular? C: Yakn. S:(L) Ruhun mevcudiyeti maymunumsu bedenin genetiinin ve DNA'snn deimesine mi neden oldu? C: Evet. S:(L) Ardndan da nce Oryon Birlii tarafndan deitirildiler... C: Size benziyorlar. S:(L) Kim bize benziyor? C: Oryonlar. S:(L) Oryonlardan pek bahsetmemitik.. C: Oryon Birlii. Oryon Toplumunda bakalar da var. S:(L) Oryonlarn bazlar bizim deiimizle kt adamlar m? C: Evet. S:(L) Bazlar da iyi adamlar m? C: Evet. S:(L) Yani asl yaratclarn veya genetik mhendislerin Oryonlar olduunu sylyorsunuz. C: Yakn. Asl mhendisler ama Dnya'da kalmyorlar.

76
S:(L) Dnya gezegenindeki bedenlere giren ruhlar nereden geldi? Buraya gelmeden nce baka bir gezegendeki bedenlerde miydiler? C: Bu grup deil. S:(L) Evrende bir yerlerde dolayorlar myd? C: Bir'le birlik halinde. Sper eski Lusifer, Den Melek, efsanesini duydunuz mu? S:(L) Lusifer kim? C: Siz. nsan rk. S:(L) nsanlarn ruhlar daha byk bir ruhun paralar m? C: Evet. Yakn. Bir. Tm denler "zor yolu" renmek zorundadr. S:(L) Fiziksel gereklii deneyimleme isteinin aslnda dme eylemi olduunu mu sylyorsunuz? C: Sizler paral bir ruh biriminin yelerisiniz. S:(L) Fiziksellii istemenin "dmek" anlamna gelmesi nasl oluyor? C: Kendi iin zevk. S:(L) Bize rettiiniz eyleri dnya zerinde ne kadar insan biliyor? C: Az. S:(L) Bu bilgileri almamz bir bakma "zel" olduumuz anlamna m geliyor? C: Herkes zeldir. S:(L) Bunlar ka kii biliyor? C: imdilik 8. S:(L) Dierlerine bilgi aktarabilecek miyiz? C: Size bal. S:(L) Dierleri kimler? C: u anda bir temas yok. S:(L) nsan rknn Cennetsi durumda uzun sre yaad dnemde, ruhsal balanty muhafaza ederek fiziksel beden kullanabiliyorlar myd? C: Evet. Ama uzun srmedi. Hibir bamllk daireyi kapatacak kadar uzun srmez. S:(L) Yani insanolu kendini zevklendirme bamls m oldu? C: Hzla o hale geldiler. S:(L) Ruhlarn bedenlere tanmasndan itibaren cenneten d ne kadar srd? C: llebilir deil. Unutma Laura, bu olay meydana geldiinde zaman yoktu. O noktada zaman ak ilzyonu ve dier pek ok yanllk mevcut deildi. S:(L) Yani cennetten dn zamann da balangc olduunu sylyorsunuz. C: Evet. S:(L) Belirttiiniz dier yanllklar, birkan syleyebilir misiniz? Birincisinin zaman olduunu biliyoruz... C: Kendiniz renmelisiniz. S:(L) ___, Loch Ness canavarnn ne olduunu renmek istiyor. C: Ylan. Ortalama 12 metre. Glde 51 tane var. Su alt maara sistemlerinde yayorlar; afet-ncesi zamanlarn kalntlar. S:(L) Okyanusun dibinde byk canavarlar var m? C: Yaklak 300 metre uzunluundaki dev mrekkep bal. Bunlardan yaklak 20,000 tane var.

77
S:(L) Afrika veya Gney Amerika ormanlarnda kalm dinazor var m hi? C: Hayr. S:(L) Vejetaryen beslenme benim iin iyi mi? C: Genelde deil. S:(L) nsanolu cenneten dme ncesi ne yiyordu? C: Vejetaryen. S:(L) Yani drdnc younlua geii gerekletirme ncesinde vejetaryen olarak tasarlanmadk, yle mi? C: Doru. S:(L) eitli bireylere ihtiya duyduklar bilgileri salamak iin bu kayna kullanabilir miyiz? C: Ak. S:(L) Dier insanlara bilgi vermede bize yardmc olmak konusunda istekli misiniz? C: Evet. S:(L) Gurdjieff'in retilerinin doru veya geree yakn olup olmadklarn bilmek istiyorum. C: Ak. S:(L) Billy Meier'dan gelen bilgilerin kaynan bilmek istiyoruz. C: Griler. S:(L) Pleyadesliler'le balant kurmuyor mu? C: Kuruyordu ama artk deil. S:(L) Minturyanlar Kertenkelelerle mi ilikili? C: Evet. S:(L) Minturyanlar karmalara yardm ediyor mu? C: Hayr. S:(L) Minturyanlar u anda gezegenimizde mi? C: Hayr. S:(L) Gezegenimize yakn bir yerdeler mi? C: Hayr. S:(L) Kertenkelelerin kleleri mi? C: Hayr. S:(L) Bir zgr irade gezegeninde mi yayorlar? C: Evet. Herkes yle. S:(L) Boylar ne kadar? C: Ortalama 3.35 m. Ama 4'nc younlukta. S:(L) Yemek yiyorlar m? C: Hayr. S:(L) ryorlar m? C: Mekanik olarak. S:(L) Dnya 4'nc younluk olduunda yemek yemeye devam edecek miyiz? C: Farkl bir ekilde. S: (L) nsanlarn cinsel ilikileri devam edecek mi?

78
C: Bekleyin ve kendiniz grn. Deri yoluyla besin alm. S: (L) Kertenkelelerin ve Grilerin yapt gibi mi? C: 4'nc seviyedeler. S: (L) Onlar da derileri yoluyla m besin alyorlar? C: Evet. S: (L) Hangi besinleri alyorlar? C: Pek ok. S: (L) Hangi besinler? C: nceki celsede F___ tarafndan yantland. S: (L) Bizim de ayn ekilde mi besleneceimizi sylyorsunuz? C: Hayr. S: (L) nsanlar blendra atp bedenlerini tkettikleri doru mu? C: Yakn. S: (L) Jeffrey Dahmer erken bir yata Kertiler tarafndan karld m? C: Evet. S: (L) Sapknlklarnn kayna Kertiler mi? C: Evet. S: (L) Genetik olarak Kertilerle balantl m? C: Hayr. S: (L) Yatak odamda Jani King tarafndan kanallanm olan P'taah Kaytlar diye bir kitap var. Jani King kimi kanallyor? C: Kendini. S: (L) Elkins, Rueckert ve McCarty tarafndan yazlan Ra Bilgileri hakknda bilgi almak istiyoruz. Ra Bilgileri nereden geliyor? C: Bizden. S: (L) Ra Bilgileri'nin temiz bir kanaldan geldiini mi sylyorsunuz? C: Evet. S: (L) Mohenco Daro ehrinden yazlar ieren bir kitabmz olsayd o yazlar bize tercme eder miydiniz? C: Belki. S: (L) Stonehenge'i kim ina etti? C: Druidler. S: (L) Druidler kimdi? C: lk Ari gruplarndan biri. S: (L) Talar nasl tayp yerletirdiler? C: Ses dalgas odaklamas; kendiniz deneyin; Coral Castle (ato). S: (L) Druid'lere ses dalgalarn kullanmay kim retti? C: Biliyorlard. Nesilden nesile aktarld. S: (L) Stonehenge ne zaman inat edildi? C: Yaklak M 6000. S: (L) Stonehenge ne olarak ina edildi?

79
C: Enerji ynlendirici. S: (L) Ynlendirilen bu enerji ile ne yaplyordu? C: Herey. S: (L) Enerji merkezden dar m ve yoksa dardan merkeze doru mu ynlendiriliyordu? C: Her ikisi. S: (L) Bir araya gelip sesle bireyleri hareket ettirmeye almamz m neriyorsunuz? C: Evet. S: (L) Bu ses bedenlerimizden mi gelecek? C: renin. Laura cevab keif yoluyla bulacak. S: (L) Kabala'da eer bir grup ruhsal farkndalk kazanmak niyeti ve amacyla dzenli olarak bir araya gelirse oluk olarak tanmlanan birey yaratm olacaklar syleniyor. Bu bizim son yldr yaptmz ey mi? C: Evet. S: (L) Bilgi kanallamasn salayan bu oluu kullanacak ve katkda bulunacak baka insanlar dahil edebilir miyiz? C: Belki. S: (L) "The PuppetMaster" isimli bir film duyduk. Bu film gerekleri mi yanstyor? C: Yakn. S: (L) JFK'nin lm etrafndaki olayler, Oliver Stone'un JFK filminde doru bir ekilde veriliyor mu? C: Yakn. S: (L) Kendi korumalarndan biri tarafndan ldrld doru mu? C: Hayr. S: (L) Neden ldrld? C: Yozlama. S: (L) Yozlaan kendisi miydi? C: Bu balantda tartlmayacak kadar ok veri var. S: (L) Marilyn Monroe intihar m etti? C: Hayr. S: (L) ldrld m? C: Evet. S: (L) JFK ile olan balants nedeniyle mi ldrld? C: Evet. S: (L) lmesini isteyecekleri ne biliyordu? C: ok ey. S: (L) 14. Louis tarafndan hapse atlan kadife veya demir maskeli adam kimdi? C: Tahtnn varislerinden biri. S: (L) Eer bir varis ise, kralla olan ilikisi neydi? C: Evlilik d ocuk. S: (L) Elvis Presley gerekten ld m? C: Evet. S: (L) Gerekten mezarnda m?

80
C: Evet. S: (L) Yksek dozdan m ld? C: Yakn. Kalp krizi. S: (L) Tabloid gazetelerdeki UFO haberleri gerek mi? C: Pek ok durumda. S: (L) Berlin'de tekrar ortaya kan ve Prenses Anastasya olduunu syleyen kadn gerekten syledii kii mi? C: Evet.

25 Ekim 1994 F___, Laura, V___ S: (L) Bu gece yanmzda kim var? C: Batuva. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Bu akam sorularmz yantlamaya hazr msnz? C: Evet. S: (L) lk sorumuz u; eski dinlerde ok yaygn olan kanatl emberin anlam nedir? C: Hayat enerjisi. S: (L) Hayat enerjisi neden bu ekilde temsil ediliyordu? C: Kapal ember. Kapal emberdeki zgr ruh. S: (L) Horus'un gznn anlam nedir? C: Psiik enerji. S: (L) Ylan tanrnn asl neydi? C: Kertenkele ynetimi. S: (L) Jeanne d'Ark'a grnen kimdi? C: Kertenkele projeksiyonu. S: (L) Cadlar bayramnn kkeni nedir? C: Tm azizler gecesi. S: (L) Bundan daha eski birey var m? C: Hayr. S: (L) Ay'da dnyadlarn sleri var m? C: Evet. S: (L) Bu sler kime ait? C: Griler. S: (L) Denizkz diye birey hi oldu mu? C: Hayr. S: (L) Bu efsanenin kkeni nedir? C: Denizcilerin halsinasyonu. S: (L) Mars'ta dnyadlarn sleri var m? C: Evet.

81
S: (L) Kimlerin? C: Griler ve Kertenkeleler. S: (L) ocuklar dev mrekkep balklarnn ne yediklerini bilmek istiyor. C: eitli eyler. S: (L) Bu gezegende bir var olma amalar var m? C: Herhangi bir eyin var m? S: (L) Var m? C: Biz sorduk. Retorik soru. S: (L) ocuklar ayrca bir dev mrekkep balnn olgunlamasnn ne kadar srdn ve ne kadar yaadklarn bilmek istiyor. C: Olgunlamalar 200 yl sryor ve mrleri 700 yla kadar. S: (L) Grilerin kat maddeden gemek iin kullandklar prosedr veya teknoloji nedir? C: Boyuttesi atomik yeniden-dzenlenme S: (L) Dnyadlar kendilerini veya bakalarn nasl nlyor? C: Elektron odaklamas ve nceki cevap. S: (L) Dnyadlar Karla Turner'n ikinci kitabnda tanmland ekliyle sanal gereklik senaryolarn nasl yaratyorlar? C: Zihinsel imaj yaplandrmas. S: (L) O olayda neden "mavi balon" veya k kullanld? C: Hipnotik telkin tetikleyicisi. S: (L) John'un Apokrif kitab gibi Gnostik metinlerin temeli nedir? C: Eski ateistler. S: (L) Aliester Crowley'inin son derece berbat hayatnn enerji kayna neydi? C: Kertenkeleler. S: (L) Paranoit izofreniye Kertenkeleler mi neden oluyor? C: Ksmen. S: (L) Genel manada, olaylarn ounda paranoyann veya izofreninin sebebi nedir? C: Kertenkelelerin enerji maniplasyonu. S: (L) Neden? C: Negatif neticelerle beslenmek iin. S: (L) Yani ille de yapk ruhlar olmak zorunda deil? C: Hayr. S: (L) Kertenkeleler amalarna ulamak iin kiilere ilien karanlk enerjileri kullanyorlar m? C: Evet. S: (L) Paranoit izofreni olaylarnn ounda yapk ruhlar kullanlyor mu? C: Evet. S: (L) izofreniyi genetik yolla srekli hale getiriyorlar m? C: Yapabilirler. Veya zihinsel ve duygusal yolla. evresel hayat deneyimleri. S: (L) Neden genelde genlik ana kadar kendini gstermiyor? Bunun sebebi o alarda karlma ve implant yerletirilmesi mi?

82
C: Bu ekilde olmak zorunda deil. S: (V) Sa kulamda bir implant var m? C: Evet. S: (V) Son zamanlarda ok nlyor. C: Son zamanlarda bu gl kanallarla olan etkileiminden kaynakland. S: (V) Gl kanallardan neyi kastediyorsunuz? C: Laura ve F___. S: (V) Kertenkele implantlar m? C: Evet. Son zamanlarda youn gzlem yapyorlar. S: (V) mplantlar ne zaman edindim? C: 3 yanda. S: (L) F___ ve ben onun implantnn nlamasna nasl neden olduk? (V) Sizin yannzda olmadm zamanlarda da nlyor. C: Uzak tutma abas. S: (L) Yani kertenkeleler tarafndan kontrol m ediliyoruz? C: V___'nin sizin araclnzla bizimle iletiim kurmasndan rahatsz oldular. S: (L) Endie duyduklar ey nedir? C: Kstebei yitirme. S: (L) Casusluk terimi olarak yani. V___ kstebek mi? C: Bilinaltnda yleydi. S: (V) V___ burada bulunmasyla proje iin zararl olup olmadn bilmek istiyor. C: Hayr. Faydal ama Kertenkeleler zorlayabilir. S: (L) Bu zorlamay nasl yaparlar? C: Tpk siz ikinize yaptklar gibi V___'nin hayatn daha zor hale getirebilirler. S: (V) Ama hayatm her zamankinden daha yolunda gibi grnyor? C: Dikkatli ol. Projeyi brakmak iin ok ge. S: (V) imdi sol kulamda birey duydum. Bu da bir implant m? C: Evet. S: (V) u anda ne yaptmz biliyorlar m? C: Evet. S: (L) Sona erdirip eve mi gitmeliyim? C: Sana bal. S: (L) mplantlar vzldamaya baladnda bunun nedeni nedir? C: zleme. zlemeye baladklarnda bunun bir nedeni vardr. zlemeyi balattklarnda son gzlemden beri neler olup bittiine dair hereyi okuyabiliyorlar. Bu onlar iin ok kolay. S: (V) Sol sinsmdeki farkl akntya neden olan bir implant m var? C: Evet. S: (V) Smkrerek karabilir miyim? C: Hayr.

83
S: (L) u cmleyi tercme etmenizi istiyorum: Enuma eli lanabu amamu. C: Hepsi birlikte grlyor. S: (L) Apsu? C: Hayat. S: (L) Nudimud? C: Dnya. S: (L) Marduk? C: Mars. S: (L) Kingu? C: Ik. S: (L) Duggae? C: Yer. S: (L) Enuma eli nedir? C: Ykseli. S: (L) Neyin ykselii? C: Tanrlarn. S: (L) Bunlar hangi tanrlard? C: Kertenkeleler. S: (L) Smerliler ka gezegen biliyorlard? C: 12. S: (L) "Kaderler tableti" nedir? C: Harita. S: (L) Marduk Tiamat' nasl ldrd? C: Yanl. S: (L) Marduk Tiamat' ldrmedi mi? C: Hayr. S: (L) "Tiamat'n ban konuma yerletirmek" derken ne kastediliyor? C: Mars Ay kavuumu. S: (L) Tiamat'n kafas "ekilenen bilezii" nasl oluturdu? C: Komet yrngesi. S: (L) Quorum bu gezegendeki insanlardan m oluuyor? C: Ksmen. S: (L) Herhangi birini tannm bir ahs olarak biliyor muyuz? C: Gizli. Hibirini tanmazsnz. S: (L) Quorum'un Dnya deiimleriyle ilgili nemli yan nedir? C: Gzleyiciler. S: (L) Gzleyicilerin olmas neden nemli? C: Kehanetlerin takibi iin. S: (L) Masonlar'n lminati ile ilikisi nedir?

84
C: Masonlar alt seviye kol. S: (L) Hermes Trismegustus'un yaklak yaam yllarn renmek istiyorum. C: Yaklak 5211 (Bu kadar yl nce mi yoksa Milattan nce mi?) S: (V) E___'nin birka ay nce grd krmz ve yeil k toplar neydi? C: Griler tarafndan inceleme. S: (V) O olayda karld m? C: Hayr. S: (V) Griler onun yznden mi, yoksa benim yzmden mi oradayd? C: Onun. S: (V) Hi karld m? C: Evet. S: (V) E___'nin boulma ryas? C: Gemi hayat hafzas balantsnn kopuu. 28 Ekim 1994 F___, Laura ve V___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Karmzda biri var m? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) Adnz renebilir miyiz? C: Gurseya. S: (L) lm bir insan msnz? C: Hayr. S: (L) Nesiniz? C: Kasyopyal. S: (L) Gney Karolina'da annelerinden alnan iki kk ocuk vard, bu konu ile ilgili herhangi bir bilgi alp almayacamz renmek istiyoruz. C: Gney Karolina'da bir evde birlikteler, bir dolabn iinde. S: (L) Bu ev hakknda ve nasl bulunabilecei hakknda herhangi bir ayrnt verebilir misiniz? C: Beyaz tahta kaplama bir sr evin olduu bir sokakta. S: (L) Baka herhangi bir ayrnt? Sokan ad? C: Sokan adnda "Oak" (mee) var. S: (L) Bu ev, kendi evlerine ne kadar uzaklkta? C: Yakn. S: (L) Ara nerede? C: Ormanda. Bat. S: (L) ocuklar iyi mi? C: Yaknda bulunacaklar. Kesin sonucu o zaman greceksiniz. S: (L) Son zamanlardaki bu ba arlarmn sebebi nedir? C: DNA deiimleri.

85
S: (L) A___ bu temas glendirmek iin bir ozon jeneratr nerdi. Bu iyi bir fikir mi? C: yi niyetli. Bunu tedarik etmesini salayn. S: (L) Transkriptlerimizin kontrolden geirilmi versiyonunu A___ B___'ye gndermemde bir saknca var m? C: B___ bu transkriptleri pheli bireylerle paylaabilir. S: (L) Bu bizim iin zararl olur mu? C: Sizce? S: (L) B___'nin bugn beni arama sebebi neydi? C: UFO dedikodusu ile meydana gelen bir merak. S: (L) Dedikodu neydi? C: W___ ve ___ bir entrika yaratlmasn salad. S: (L) Bu iki bireyin sandmzdan daha fazla kiiyle mi balantlar var? C: Evet. S: (L) W___ ve F___, deil mi? C: Evet. S: (L) W___ F___'den nefret ediyor, bu doru mu? C: Deiken. S: (L) J___ ile bilgi paylamamam daha m iyi olur? C: Herey renme srecinin bir paras. S: (L) Burada yaptmz i konusunda hepsi bir tela iinde deil mi? C: Genel olarak evet. T___ ve J___ olumlu. S: (L) Yani T___ ve J___ bu konuda W___ veya F___'ye birey sylemiyorlar yle mi? C: Evet. Ama konu bu deil. S: (L) Konu nedir? C: Gdleri her zaman iyi. S: (L) Bununla neyi kastediyorsunuz? J___ ve T___'den mi bahsediyoruz? C: Evet. S: (L) B___'nin gdleri iyi mi? C: Deiken. S: (L) J___'nin gdleri iyi mi? C: Ayn. S: (L) J___ bana veya bu almaya zarar verecek birey yapabilir mi? C: Bu cevab kendi iinde ara. S: (L) Melatonin almamz neden neriyorsunuz? C: Hafif halsinojen. S: (L) Buna neden ihtiyacmz var? C: Psiik yetenekleri harekete geiriyor ve yollar ayor. Erotik ryalar sizi artmasn. S: (L) Erotik ryalar grmeyi beklemeli miyiz? C: Ruh ykselite eitli derecelerden geerken olas.

86
S: (L) Bu gece enerji seviyesinde bir sorun mu var? C: Ouija tablas. S: (L) Tablann nesi var? C: Buruuyor. S: (L) Yeni bir tabla m almalyz? C: yi fikir. S: (L) Tablann zerine bir para cam koysak ve planet iin de bir kee alsak ie yarar m? C: Belki. S: (L) Yeni bir tabla alsak daha m iyi olur? C: Ak. S: (L) Kimlerle konutuumuza dikkat etmememiz durumunda bizim Kertenkelelerin bu yolla ilerimize bulama ihtimali olup olmadn merak ediyorum. C: Her zaman olas. S: (L) UFO'larla alakal baz bireylerle ilgili genel bilgi isteyeceiz. William Cooper? C: Bamsz; iyi niyetler; hafif ar hayalgc; biraz saptrlyor. S: (L) ddialara gre Bob Lazar dnyad aralar zerinde bir geri-mhendislik ii yapt? C: Evet ama iyi saylmaz. pheli tiplerle ilikiye girdi. S: (L) 51. Blgede alma ile ilgili videosu ve dnyad aralarn iti sistemleriyle ilgili tanmlar gerek miydi, deil miydi? C: Geree yakn. Ara teknolojisi: kk baz hususlar alakaszd. S: (L) Ya Stanton Friedman? C: Saf, iyi adam. S: (L) Charles Berlitz ile birlikte Roswell olay hakknda yazan William Moore? C: Friedman'la ayn. S: (L) Ya dezenformasyona elik ettii olay? C: Karmak gler tarafndan onu sylemeye zorland. O durum ok karmak. S: (L) Peki ya Jaima Shandera? C: Moore'unkiyle ayn kaynak tarafndan saptrld. Niyetleri eitli. S: (L) Don Ware? C: Dezenformasyon sanats. S: (L) Peki John Lear? C: yi ama ar-titiz. S: (L) Kitabn yeni okuduum Dr. Richard Boylan hakknda ne sylersiniz? Bu ahs, karldn ve bu karlma nedeniyle bir gece iinde dnyadlar hakkndaki tutumunun deitiini sylyor. C: Boylan'n tavrn Griler deitirdi. S: (L) Grilerin amac neydi? C: Belirli yndeki bilgileri yaymasn salamak. S: (L) Bu belirli bilgilerin yaylmasndaki niyet nedir? C: Aratrmaclarn kafalarn kartrmak. S: (L) Zihni, kendisini karan Grilerin idaresine mi geti?

87
C: Bir anlamda. S: (V) Sal gn bir donanma ua dt. O uak neden dt? C: Gdm sistemi arzas. S: (V) Pilot kendini neden frlatamad? C: Gitme vakti gelmiti. S: (V) Yani bu kazann dnyadlarla bir ilgisi yoktu? C: Hayr. S: (V) Janet Dailey isimli bir kadnn konumasn dinlemitim. Krtaj geiren kadnlarda gs kanseri vakalarnn daha fazla olduunu ama dk yapmann ayn etkiyi yapmadn sylyor, bu doru mu? C: Evet. Ama ilk gebeliklerini ileri yalarda deneyimleyen kadnlarda da gs kanseri vakalar daha fazladr ve ayn ey hi gebe kalmayan kadnlar iin de geerlidir. S: (V) Krtaj, gs kanseriyle sonulanan bir karma m yaratyor? C: Gs kanseri hormonal dengesizlikler sonucu meydana gelir. Karma fiziksel deneyimlerle de balantldr. S: (L) Krtajn karma yaratabileceini mi sylyorsunuz? C: Elbette. S: (V) Bu aratrmann fonu Pro-Life hareketi taraftarlarnca m salanyor? C: Ksmen. S: (L) Sanrm V___ bu konuyla ilgili karmas olup olmadn sormak istiyor? C: Evet. S: (L) Bu konuyu halledemedi mi? C: Hayr. S: (L) Bill Baldwin krtajn ciddi yapk-ruh sorunlarna neden olduunu sylyor. Bu doru mu? C: Yar-doru. S: (L) Bu sorunu yaayan V___ ve dierleri iin bu tr karmadan kurtulmann bir yolu var m? C: Evet. S: (L) Syleyebilir misiniz? C: Sylersek renmezsiniz. S: (L) Birka kii bana srekli benimle birlikte olan kk bir kz ocuunun olduunu syledi. Bu ocuk kim ve nerede? C: Sradaki. S: (L) Ne sras? C: Doum. S: (L) Bir ocuum daha m olacak? C: Olabilir. S: (L) Srada ka kii var? C: Bir. S: (L) Kz m, erkek mi? C: Kz. S: (L) Bu gelecek yl iinde mi olacak? C: Ak.

88
S: (L) 42 yandaym. Eer hamile kalrsam normal bir gebelik geirip salkl bir bebek dnyaya getirebilir miyim? C: Evet. Bilincin yaknda sana ok kesin, keskin ve doru bilgiler salayacak. S: (L) Bu Melatonin tketimi nedeniyle mi olacak? C: Ksmen. S: (L) Bu bilinlenme bir ay iinde mi olacak? C: Bileceksin. S: (L) Bunun, sezgilerime gvenmeyle yakndan ilgili olduunu hissediyorum. C: Evet. S: (L) Dn ok ciddi bir fiziksel sorun yaadm. O sorunun nitelii neydi? C: Safra kesesi. S: (L) Bu konuda ne yapmam gerek? C: Bir ultrason uzmann gr. S: (L) Reiki bunu iyiletirmemi salar m? C: Ak. S: (L) V___ ellerini kalp blgem zerinde tuttuunda elleri titriyor. Bu byk oranda enerji aktarmnn bir iareti mi? C: Evet. S: (L) Enerji vcdumun hangi ksmna gidiyor? C: Gs. S: (L) u anda V___'nin elleri karncalanyor. Bu, reiki enerjisinin gerekletiini mi gsteriyor? C: Evet. S: (V) Bu almay yaparken reiki enerjim F___ ve Laura'ya m gidiyor? C: Her zaman olduu gibi. Gl bir doal iyiletirme gcn var. S: (V) Reiki inisiyasyonuyla ilgisi olmayabilir yani? C: Hayr. A___ yanl ynlendiriliyor. S: (L) Eer V___ doru inisiyasyonu alrsa iyiletirme gc mucizeye yakn eyler yapmasn salayacak ekilde artabilir mi? C: Aynen yle. S: (V) E___'nin de byle bir yetenei var m? C: Belirli bir oranda. S: (L) Bu akam E___'nin davranlar pek normal deildi. Nesi var? C: Hormonlarda trmanma. S: (V) Kadnlarla olan etkileimlerden dolay m? C: Yakn. S: (V) Dii enerjisi mi? C: Daha fiziksel. S: (V) yi vakit geiriyorlar m? C: Deiken. S: (V) L___ iyi mi? C: Evet.

89
S: (V) E___'deki bu hormon meselesiyle daha ne kadar uramam gerekecek? C: 6 yl. S: (L) Gereken ey sabr m? C: Evet. S: (V) Reiki cierlerdeki marihuana kalntlarn temizleyebilir mi? C: Ksmen ama ya srekli alnyorsa? S: (L) Esrar veya alkol tketiminin ruhsal olarak faydal olduu bir durum olabilir mi? C: Evet. S: (L) V___ son iki hafta iinde esrar kulland, neden? C: Cevab ite bulabilirsiniz. S: (L) Dardan bir etki miydi? C: Tm rahatszlk verici olaylar dorudan veya dolayl olarak d koullardan etkilenir. S: (L) Amcasnn lm yznden miydi? C: inizde arayn. S: (L) Uzun yllar nce bir arkadamla birlikteydik ve direksiyona benim gemem iin kenara ektik. kimiz de kp arabann etrafndan dolatk ve tekrar arabaya bindik ve sanrm orada o ekilde ylece epey oturduk. Bu, itiimiz eyin etkisi miydi? C: Uyuturucunun meydana getirdii ak durum nedeniyle karldnz. S: (L) O madde neydi? C: Striknin. S: (L) Kullandm uyuturucular bedenimde byk fiziksel tahribat yaratt m? C: Baz. S: (L) Giderilebilir mi? C: ok olas deil. S: (L) Oru tutarsam bedenim eski haline gelir mi? C: yi bir yntem. S: (L) Bu durum F___ ve V___ iin de geerli mi? C: Evet. S: (L) Orula birlikte kolonik (barsak temizleme) ilalar tavsiye ediyor musunuz? C: yi fikir. S: (L) Vitamin takviyeleri? C: Hayr. S: (V) Bizim ruh dediimiz ey, Yaratc'nn iimizde yaayan tanr-kvlcm paras m? C: Gzel bir yaklam. S: (L) Eer tanr-kvlcm iimizdeki ruhsa, herhangi bir insanda 2, 3 veya daha fazla kvlcm olabilir mi? Yani dierlerinden daha fazla kvlcm? C: Evet. S: (L) Ne tr insanlarda dierlerinden daha fazla tanr-kvlcm var? C: sa'da sonsuz tanr-kvlcm var. S: (L) sa'da nasl sonsuz tanr-kvlcm oluyor?

90
C: letiim kurmaya ynelik ruh replikasyonu (kopyalanmas). S: (L) Yani sa'ya her sesleniimizde kendi tanr-kvlcmmza katk m yapyoruz? C: Evet. S: (L) Bu ruh replikasyonlarn daha ok bir ablon olarak m yoksa hologram olarak m tanmlarsnz? C: Hologram. S: (L) Peki tanryla nasl bir balants var da bu ruh replikasyonunu yapabiliyor? C: Gnll oldu. S: (L) Rudolf Steiner sa'ya "Dnya'da var olmu en yce insan varl" diyor, bu doru bir cmle mi? C: Yorumlardan biri. S: (L) Ayrca "Mesih, evrimi sresince, Nasral sa bedeninde 3 yl yaad." diyor. Bu doru bir beyan m? sa mesihlik nvanna 30 yanda m eriti? C: O zaman olutu. S: (L) Mesih varl o yceliiyle bir insan bedenine nasl girdi? C: stn, saf iman ve dncenin salad doal bir sre. S: (L) Ama daha nce sa'nn Mesihletikden sonra kadnlarla cinsel ilikiye girdiini sylemitiniz, bu doru mu? C: Hayr. Daha nce. S: (L) Yani Mesih olduktan sonra hi cinsel ilikide bulunmad m? C: Doru. S: (L) sa 30 yandayken Mesih ruhu onun bedenine mi indi? C: Hayr. S: (L) Ne oldu? C: Onun iinde olutu. Bakalarna hizmette bu seviyelere varan ve bu iman ve bu stn dnce seviyesine sahip herhangi bir insanda da oluabilirdi. S: (L) Mesihliin, sa'nn lm olduu iddia edilen olay srasnda cehenneme indii inancnn kayna nedir? C: Yapt almalardan yzlerce yl sonra yaratlan batl inanlar. S: (L) Kredi/bor kart sistemi ne zaman uygulamaya konacak? C: 4-11 yl iinde. S: (L) amanistik retilere gre bir kiinin hayvan ruhlar veya rehberleri olabilir. Bu doru mu? C: Ksmen. Eer bunlara sahip olduunuza inanrsanz sahip olursunuz. S: (L) Eer bunlara inanmak bunu gerek klyorsa, bu inan faydal m? C: Tm inanlar bir seviyede faydaldr. S: (L) Nasral sa hayvan ruhlarna veya totemlere inanyor muydu? C: Hayr. S: (L) Bu yalnzca New Age'in bir batl inanc tekrar calandrmas m? C: amanizm subjektiftir ve snrlar. Kertenkele telkini. S: (L) M.A.P. denen ve yaylmasna allan kitabn ardnda kim var? C: yi deil. S: (L) Sadece elence amal olarak soruyorum, eer bir ruhsal totemim olsayd hangi hayvan olurdu? C: Tavus kuu.

91
S: (L) F___? C: Geyik. S: (L) V___? C: Kedi. S: (L) Kasyopyallarn evcil hayvanlar var m? C: Pek saylmaz. S: (L) Peki siz elenmek iin ne yapyorsunuz? C: Doru bir ekilde alglandnda herey elencedir. S: (L) Bilgisayar internete balayp, kanalladmz mesajlar tantmak iin bir ara olarak kullanmam iyi olur mu? C: Evet. Bunu yap. S: (L) F___'nin kafeine ihtiyac var m? C: Ona bal. S: (L) Onun iin faydal m? C: ster inann ister inanmayn ama evet. S: (L) V___ iin iyi mi? C: Evet. Dnnz dengeliyor. S: (L) Sigara imek herhangi birimizin bedeni iin zararl m? C: Hafif seviyede olduunda deil. Eer zihin doru moddaysa deil. S: (L) Sigara imek psiik yetenekleri olumlu etkiliyor mu? C: Evet. S: (L) Hkmetin sigara iimini azaltmaya ynelik programnn ardnda Kertenkeleler mi var? C: Evet, nk bunun psiik yetenekleri arttrdn biliyorlar. S: (L) Peki sigara imeye baladklar cier kanserine neden olan ey nedir? C: Zihinsel koullanma ve bunu beklemeye ynelik bilinalt programlamas. S: (L) Yani bu, yalnzca bunun olabileceine ve olmas gerektiine ikna olma durumunda meydana geliyor, yle mi? C: Doru. S: (L) Tavsiye ettiiniz belirli bir marka var m? C: Hayr. S: (L) Aldm bir i teklifini kabul etmeli miyim? C: Bir ekilde seni bu iten alkoyar. S: (L) Geri evirmem daha m iyi olur? C: sel benliin bu konuda sana bilgi veriyor. S: (L) Bir hipnoz dernei kurarak ders verme ve mteri kazanma fikrim iyi mi? C: Sana bal. S: (L) Bazen "sana bal" dediinizde sorduum eyin en iyi fikir olmad yorumunda bulunduunuz eklinde anlyorum, bu doru mu? C: Bazen ama tek etken deil. S: (L) V___ gergin. C: Zihin kontrol V___. Egzersiz yapmay dene.

92
S: (L) Nefes mi yoksa fiziksel mi? C: Fiziksel. S: (L) "Bringers of the Dawn" (Pleiades retileri) kitabnda vcudu dndrme tavsiye ediliyor. Bunu hepimiz iin tavsiye ediyor musunuz? C: Byk bir evet. S: (L) Gnde ka defa? C: 3. S: (L) Ka kere? C: 33. S: (L) Bunu havuzda yapabilir miyim? C: Olabilir. S: (L) Bir evde sunak bulunmas faydal olur mu? C: Olabilir. S: (L) Tavisye ediyor musunuz? C: Hemen sonu karmaya atlamamalsn. S: (L) Ne sonucu? Mihrabn faydal olaca m? Bizim iin ok mu iyi olur? C: Hayr. S: (L) Orta seviyede mi iyi? C: Hayr. Hayr. Hayr. S: (L) Ne? C: Laura Kertenkele telkinli sonu karmalara atlayarak inciniyor. S: (L) Yani mihrap faydasz m? C: Hayr. Sadece dikkatli ol. Metafizik kilisesi grubunu hatrla. S: (L) Yanl ynlendirilmi bir grup sorunu mu? C: Ciddi bir sorun. S: (L) Suna skmem daha m iyi olur? C: Sunakta sorun yok ama aptalca rteller gibi dier eyler iyi olmaz. S: (L) V___'nin suna iyi mi? C: Evet. S: (L) Pekala, metafizik kilisesi grubunda skntlar yaadm dnemde havuzum yemyeil oldu. Bu, saldr altnda oluumun bir simgesi miydi? C: Evet. Temaslar yoluyla kendini ak braktn ve dikkatli bir ekilde incelemeden ok sayda kavram edindin. S: (L) Yani o srete bana herhangi bir zararn gelmesini kabullenmeyi reddetmi olsaydm, herhangi bir zarar grmez miydim? C: Yakn. Gelecekte kabullenmeden ve uygulamadan nce aratr, tamam m? S: (L) Neyi aratraym? Fikirleri mi? C: Evet. Ve kavramlar ve zellikle de uygulamalar. S: (L) Mum yakma, tuz, adaay, amanistik riteller ve bu gibi eyler mi? Bunlarn hepsi faydasz m? C: Olabilir. S: (L) Adaay faydal deil mi?

93
C: renme srecindesin; "Ritel yapmamanz iyi" dediimizi hatrlyor musun? S: (L) Yani gcn bilgiden geldiini ve asl nemli olann ve korumann bilgiyle salandn sylyorsunuz. C: Aynen yle. Bu ok ama ok nemli. S: (L) Alexandra David Neel, bir lamadan alnt yaparak, kendi zihinlerimizin ocuklarna ve bakalarnn zihinlerinin ocuklarna kar, st seviyeli negatif varlklarca yaratlm olabilecek dnce kalplar gibi eylere kar dikkatli olmamz gerektiini sylyor. Eer byle eylerin var olduunu kabul etmezsek gene de bizi avlayabilirler mi? C: Ritellerdeki enerji dorudan Kertenkelelere gidiyor. S: (L) Tanr adna yaptmz dualar bile mi? C: Dua etmekte bir saknca yok. Organize din, ritellere neden saplant derecesinde nem veriyor sanyorsunuz? S: (L) Ayn ey amanistik uygulamalar ve benzer eyler iin de geerli mi? C: Aynen. S: (L) Havuzumun tekrar temiz hale gelmesi nasl oldu? C: Kendi enerjini tekrar topladn. S: (L) Yani ritellerle bir ilgisi yoktu? C: Doru. Ritellere ramen baardn. Ama anslydn, baka trl de olabilirdi. S: (L) Baka trl olmasn nleyen ey neydi? C: lahi mdahale. S: (L) yle grnyor ki hayatm bir sr ilahi mdahale ile dolu. Bu doru mu? C: Evet. S: (L) Bu mdahalenin amac nedir? C: Seni muhafaza ederek i iin hazrlamak. S: (L) Bu i nedir? C: Gezegenindeki tm insanlar iin ok ama ok nemlisin. S: (L) Nasl bir deer? Herkeste olan birey mi? C: Hayr. S: (L) Anlaml birey mi? Misyon nedir? C: Almakta olan kanalna inancn glendir; ilerlerken reneceksin. Sana hereyi bir kerede anlatamayz. S: (L) Hazr u andaki enerji yksekken, bize bir reti biiminde birey verip vermeyeceinizi renmek istiyoruz. C: Bunun iin henz hazr deilsiniz. nce temiz kanal ve ekip olutur. Bir kerede bir adm. S: (L) Ekip derken? C: Sence? S: (L) Bu almaya daha fazla kiiyi eklememiz gerektiini mi sylyorsunuz? C: Yakn. S: (L) Bir ekip oluturmamz gerekiyor. C: Evet. Eer sabrl olup devam edersen bir yol alacak. S: (L) Yani almamz azimle srdrrsek, bizim iin nemli olaylar meydana gelecek yle mi? C: Yaknda byk bir frsatla karlaacaksnz. S: (L) Sanrm bunun ne olduunu sormamamz gerekiyor, inanmamz gerekiyor, bu doru mu? C: Evet. Frsat yanl yorumlama tehlikesi var.

94
S: (L) Bu frsatn mz iin de olumlu etkileri olacan syleyebilir miyiz? C: Farkl seviyelerde. S: (L) Eer bu frsat yanl yorumlama tehlikemiz varsa, bu frsat geldiinde onu karmamamz iin birka ipucu verebilir misiniz? C: En azndan biriniz bunu hemen fark edecek, dierleri fark etmeyebilir. Bekleyin ve grn. S: (L) Bu yanl yorumlama olayndan ekinmemize gerek yok yani, yle mi? C: Ak. S: (L) Biz bir deney miyiz? C: Belki. S: (L) Baka ka kii bu seviyede bilgi alyor? C: 100'den az. Bu yntemle daha da az. S: (L) Bakalar baka yntemler mi kullanyor? Ne gibi? C: Pek ok farkl yntem. S: (L) u anda olduu gibi kiiyle alrken mi bilgi ak daha saf olur, yoksa tek bir bireyle dorudan kanallama yaparak m? C: Eit. S: (L) Herhangi birimiz dorudan kanallama yapabilir mi? C: Hepinizin potansiyeli eit. S: (L) Yapk-ruhlarla ilgili olarak A___ B___'nin ciddi bir durumu mu var? C: Evet. S: (L) Bill Baldwin'in kitabn sipari edecek mi? C: Evet.

C: Sigarann mutlak bir ekilde tavsiye edilebilir olduunu sylemedik. O yant esas olarak Laura'nn kilo vermede yaad zorlukla ilgili kiisel bir sorusuna verilen yantt. Ve bunun kalc bir zm olduunu da sylemedik. S: Ama hastalklara kar direnci arttrdn ve dier baz faydalar olduunu sylemitiniz. C: Evet, ama bunu salamann en iyi yolu saf ttn rnlerini kullanmaktr, piyasada mevcut olan bozulmu ttn rnleri deil. S: Okuyucumuz "Cierlerini klle kaplamak bir insan iin iyi olamaz, neyin kl olursa olsun." diyor. C: Bozulmam ttn rnleri o kt etkiyi yapmaz. S: Ona ayrca Gainesville'deki hematoloji profesrnn syledii eyi aktardm. Yani patolojik baz sreler dnda krmz kan orann yani hemoglobini, yani kan ve beyindeki demir miktarn arttrdn bildikleri tek eyin ttn kullanm olduu bilgisini. C: Doru. S: Bu bilgiden ve "kutsal kaseyi arama" ve dier eski literatrdeki "kan konusu" ile ilgili aratrmalarmdan ortaya kan sonu u ki, krmz kan hcresi saysnn arttrlmas kiinin dier younluklarla ilgili deneyim kazanma yeteneini arttrmada son derece arzu edilebilir birey. Bu doru bir fikir mi? C: Evet ve kiiyi mikrobiyal enfeksiyona kar daha direnli klyor. S: (A) Bozulmam trn rnleri nerede bulunabilir? C: Ttn dkkan. S: Sanrm o zaman kendim sarmak zorunda kalrm. C: Bunu yapan makine alnabilir.

95
[bir baka celseden. bu celsede Laura'nn kilo sorunu ile ilgili sorununa dair] S: Ne?! sigaray brakm olmamdan dolay m? C: Evet. S: Sigara imek nasl oluyor da dengeleyici bir mekanizma oluyor? C: Metabolizmay hzlandryor ve daha fazla besin alm ve sindirimine msaade ediyor. S: Yaptm diyette zaten neredeyse hibirey yemiyordum! Anlalan yemek yemeyi tamamen brakmak zorunda kalacam! C: Ya da nikotini geri getir. S: Bu olmayacak! e yarayacak baka birey yok mu? C: Hayr. S: Yani aslnda nikotinin benim iin iyi olduunu mu sylyorsunuz? C: Evet. Nikotin olmadan kilo sorunlarn devam edecek, nk bunu dengeleyecek ekilde besin almn azaltamayacaksn. Sigaraya neden baladn sanyorsun? S: Arkadalarmla daha iyi uyumak iin itiimi dnyordum. C: Hayr. S: Nikotin baka ne yapyor? C: Savunmay glendiriyor. S: Ne tr? C: Baklksal. S: Baka bir ey? C: Nrotransmiterleri uyaryor. Daha az uyku yeterli oluyor. S: Bu herkes iin geerli mi? C: Hayr. S: (A) Ne kadar nikotin alm gerekiyor? C: Gnde 100 mg. S: (A) Hap eklinde olabilir mi? C: Sigara, nikotini beyin dokularna en etkili ekilde aktaryor. S: Gerekten ok rahatladm! imdi bana bir "sigara cininin" dadanmadn anlyorum! Gerekten endielenmeye balamtm. C: Bu profile uyanlar, sigara imeyi tamamen brakmay neredeyse imkansz bulurlar. S: Yani sigara imekten gerekten fayda gren insanlar var? C: Genetik bilimi bunun kantlarn sunacaktr. S: Sigara imeden nce ve sonra DNA'da grlebilen deiiklikleri mi kastediyorsunuz? C: Yakn. S: Bu F___ iin de geerli mi? C: Evet. S: Neden biz? C: Sizin "profillerinizin" bir paras. S: Son zamanlarda normalden daha fazla mide sorunlar yaamamn nedeni de sigaray brakm olmam m?

96
C: Evet. S: Sigarann midemi rahatlattn hep fark ediyordum. Barsaklarm da canlandryordu... (F) Evet. (A) Burada asl mesele say. Miligram olarak... (L) Bu gnde ka sigaraya tekabl ediyor? C: 20. S: Hi o kadar imemitim! Gnde 15 tane falan.. C: Hayr. S: Kendimi 15 taneyle snrlamtm! C: Ama deildi. S: Ark'n sigara imesi gerekmiyor, deil mi? C: Hayr. Profiline uymuyor. Onun sigaraya balamak iin "almas" gerekti. S: (L) yle mi (A) Evet, muhtemelen yleydi. (L) Peki neden baladn? (A) Kendine kzgnlk gibi bireydi. (L) Ark yaptnz aklamalardan pek memnun olmad. C: nc younlukta hayat bazen zc aklamalar ierir.

2 Kasm 1994 F___, Laura ve V___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Adnz nedir? C: Fori. S: (L) F___ dn gece neden yle bir durumdayd? C: nk hayat zor. S: (L) Onun hayatn bu kadar zor klan nedir? C: Kader. S: (L) Tm hayatnn zor olmas kaderi mi? C: Ak. S: (L) Bu seim ona m ait? C: Hayr. S: (L) Peki neden ak? C: Karanlk gler mi kazanacak yoksa aydnlk gler mi? S: (L) Neyi kazanacak? C: Sava. S: (L) Neredeki sava? C: Heryerdeki. S: (L) Aydnln glerinin kesinlikle kazanacan sylediinizi sanyordum? Bu doru deil mi? C: Fazla basitletirilmi. S: (L) F___'nin bu sorunu halletmesini salamak iin bu savata yapabilecei herhangi bir ey var m? C: Savamak. S: (L) V___'nin arkada T___ neden ona kar saldrgan davranyor? C: Kskanlk.

97
S: (L) V___ 'nin tm bilgisini kendine saklamas daha m iyi olur? C: Ona bal. Herey yoluna girecek. Buradan itibaren daha nemli konularn tartlmas gerektiini dnyoruz. S: (L) Bize nemli konular tanmlar msnz? C: Herkes iin nemi olan konular. S: (L) Ekin emberlerini yapan kim veya hangi grup? C: Biz. (.N.: 6. younluk varlklar) Emin olabilirsiniz. S: (L) Ekin emberlerinin amac nedir? C: Dnya'ya mesajlar. Tm dnyaya. S: (L) Bu ekin emberleri bir fikir, bir enerji veya bir kavram m aktaryorlar yani? Mesajlar nasl aktaryorlar? C: Tercme edilebilir. S: (L) Buradaki ember, ne anlama geliyor? C: Siz. S: (L) nsan rk m demek istiyorsunuz? C: Evet. nsan rknn sembol. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Gezegen. S: (L) Kocamn otoyolda rastlad emberin anlam nedir? C: Mars. S: (L) Nasl bir mesaj iletiyordu? C: Astrolojik. S: (L) Astroloji dnda herhangi bir mesaj aktaryor muydu? C: Mars neyi temsil ediyor? S: (L) Sava.... Kzgnlk, enerji, mcadele, kendine gvenme, seks, hayat... C: lk drd. S: (L) Peki bu ember neyi temsil ediyor? C: Boyutlararaslk. S: (L) Buradaki? Bu neyi temsil ediyor? C: Atomik yap. S: (L) Bu dalgal olan ne anlama geliyor? C: Mcadele. S: (L) Hangi ynde? C: Deiim ve zorluklardan ders karma. S: (L) Elimdeki tm resimler bunlar... C: Daha fazlasna ihtiyacn olacak. S: (L) Ktphanede var mdr? C: Olabilir. Bu son derece nemli. S: (L) "Ekip" konusunda ie yarayacak m? C: Evet. S: (L) Paskalya Adasndaki tatan balar kim yapt? C: Lemuryallarn torunlar.

98
S: (L) Yerliler o talarn oraya yryerek geldiini sylyor. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) Peki nasl geldiler? C: Tonal titreim. S: (L) Peki o talar neyi temsil ediyor? C: Nefalim. S: (L) Nefilimlerin grn byle miydi? C: Yakn. S: (L) Bu Lemurya'da Nefilimlerin mevcut olduu anlamna m geliyor? C: Yakn. S: (L) Lemurya neredeydi? C: Gney Amerika Pasifik aklar. S: (L) Yani Paskalya Adas yerlileri atalarndan bahsederken, Gney Amerika ynnden gelen insanlardan m bahsediyorlar? C: Hayr. Hemen her ynden geliyorlard. Paskalya Adas Lemurya'nn bir kalnts. S: (L) Lemurya'ya ne oldu? C: Sizin Cennetten D dediiniz olaya yakn bir zamanda suya gmld. S: (L) Eer Nefilimler buraya 9-12 bin yl nce getirildilerse... C: Son ziyaretleri. 5 kez geldiler. Dnecekler. S: (L) Nefilimler dnecek mi? u anda nerede yayorlar? C: Oryon. S: (L) Oryon takmyldznda m yayorlar? Gezegenleri hangisi? C: Gezegenleri yok. Hareket halindeler. S: (L) Tm grup hareket halinde mi? C: ara. S: (L) Her arata ka Nefilim var? C: Yaklak 12 milyon. S: (L) Bize yardm etmeye mi geliyorlar? C: Hayr. Dalga, komet kmesi... Hepsi ayn enerjiyi kullanyor. S: (L) Ayn enerjiyi ne iin kullanyorlar? C: Mekan-zamanda ilerlemek iin. S: (L) Bu komet kmesi olmadan mekan/zamanda ilerleyemezler mi yani? C: Hayr. Daha yava. Tablaya trnak iaretlerini de ekleyin. (Bu uyardan sonra ouija tablasna trnak iaretlerini de ekledik. Bu noktadan sonra Kasyopyallarn mesajlar trmak iinde olduunda, bu onlarn kendi koyduklar trnak iaretleri olacaktr.) S: (L) Yani bu dalga olmadan buraya gelmeleri daha yava olurdu. Dalga nereden geliyor? C: Komet kmesini izliyor. S: (L) Komet kmesini izliyor. Bu dalga neyden oluuyor? C: Boyut snr.

99
S: (L) Boyut snr srekli olarak komet kmesini mi takip ediyor? C: Hayr. S: (L) Boyut snr her geiinde bu komet kmesiyle bir ekilde ilikili mi oluyor? C: Hayr. Boyut snr hereyi kapsayan enerji realitesi deiimini izliyor; boyut snr bu sefer bu komet geiini izleyecek. Daha nce de oldu ama ounda deil. S: (L) Bu boyut snr bir boyuttan baka bir boyuta gei snr, yle mi? C: Evet. S: (L) Bu boyut snr yeni bir boyut yaratyor... C: Boyutlar titretiriyor. Boyutlar arasnda yolculuk yapyor... S: (L) Bizim boyutumuz mu titreiyor? C: Hayr. S: (L) Dier boyut mu titreiyor? C: Hayr. S: (L) Gidip gelen nedir? C: Yaanlan yer. S: (L) Yaanlan yerdeki herey titreiyor mu? C: Hayr. Gezegeniniz, boyutlar arasnda yolculuk yapyor. S: (L) Bu boyut deitirme ne kadar sklkla oluyor? C: Her 309.000 ylda bir. S: (L) Dier bir deyile 4. younlukta 300.000 kalacamz tahmin edebilir miyiz? C: Evet. S: (L) Buna gre "d" yaamadan nce cennetteki yaantmz da 300.000 yl kadar m srd? C: Evet. S: (L) Bu Nefilimlerin buraya geldiini ve 36.000.000 tane olduklarn sylyorsunuz, doru mu? C: Evet. S: (L) Grilerin ve Kertenkelelerin askeri gc olduklarn sylemitiniz, deil mi? C: Evet. S: (L) O zaman arkamza yaslanp gsteriyi izleyelim! Gezegenlerin boyut deitirdiklerini sylyorsunuz... C: Boyutlar deiiyor, gezegenler boyut iinde yer alyor. S: (L) Mekan/zamanda bu dier boyutun kayna nedir? C: Fazla karmak. S: (L) retici kaynak nedir? C: Byk dngnn bir paras. S: (L) Mayalar bu byk dngy biliyorlar myd? C: Ksmen anladlar. S: (L) Onlarn takvimleri 2012 ylna kadar uzanyor... Bu tarih, boyut snr deiimi iin doru tarih mi? C: Yakn. Sizin llerinizle hala belirsiz. Kertiler sizi 4'nc younlukta ynetmeyi umuyor. 18 yla daha yakn. S: (V) E___ u anda evde yatakta m? C: Evet. Ve hayr.

100
S: (V) Evde ama yatakta deil, yle mi? C: Evet. S: (V) Daha nce darda myd? C: Evet. S: (V) ncekiyle ayn kii mi? C: Evet. E___ pek ok deiim geiriyor. S: (V) Uyuyor mu? C: Hayr. S: (V) Onu armam tavsiye eder misiniz? C: Hayr. S: (L) u andaki dzen daha m iyi? [Oturaklarn yerini deitirdik] C: Hayr. S: (L) nceki daha m iyiydi? C: Evet. S: (L) Hangi ekilde daha iyiydi? C: F___ ile yer deitir. S: (L) Neden? C: Enerji girdab. S: (L) Eer Kertilerin askeri olarak grev yapmak zere 36 milyon tane Nefilim geliyorsa, Konfederasyon savunma iin benzer oranda bir hazrlk yapyor mu? C: Biz o ekilde almyoruz. S: (L) Onlarla kendimiz mi savamak zorunda kalacaz? C: "Oz Bycs"n dnn. Bizim telkinimizdi. S: (L) Cad Kertileri mi temsil ediyor? C: Evet. S: (L) Peki sahip olduumuz veya yapabileceimiz... C: Glenda bizim gibi. S: (L) Peki Byc kim? Canavar m, yoksa ABD mi? C: Yakn; lminati. S: (L) Maymunlar da Nefilim mi? C: Yeterince yakn. S: (L) Su cady yok ettiine gre ve cad Kertenkeleleri temsil ettiine gre, Kertenkeleleri yok edebilir miyiz? C: Bilgi. S: (L) Fakat dnyada bu bilgiye sahip ok az insan var, doru deil mi? C: Zaman geldiinde herkes olacak. S: (L) Yani 36 Milyon Nefilim gezegendeki herkesin karsnda olacak, yle mi? C: Elbette. S: (L) Ve bilgiye sahip olanlar bunu dierlerine aktarabilecekler... C: Evet.

101
S: (V) lham verdiiniz baka filmler de var m? C: Var ama farkl anlamlar ve konular... S: (V) "Cocoon" (koza) sizinkilerden biri mi? C: Hayr. Hollywood. S: (L) Erika ehrinin asl sakinleri kimlerdi? C: Arami. S: (L) Alt seviyelerden birinde tatan bir kule vard, ne iin ina edilmiti? C: Enerji datm. Babil kulesini ve Atlantis kristal kulelerini tekrarlama giriimi. S: (L) Orta Amerika'da bulunan kristal kafatasn kim yapt? C: Mayalar.. S: (L) O kafatasnn amac neydi? C: Beyni inceleme. Ruhu renmek iindi. Reflektif remoleklerizasyon resimlemesi... Griler kardklar kiilere bunu yapyor. S: (L) Ne tr bir arala? C: Enerji odaklama. S: (L) Grilerin gzlerinin arkasnda ne var? C: Kamera benzeri bir sistem. S: (L) Bu sistem sinyaller de gnderebiliyor mu? C: Evet. S: (L) Hangi spektrum seviyesinde? C: Dnce felci. S: (L) Gzleriyle dnce programlamas da yapyorlar m? C: Yapabilirler. S: (L) mplantlarla ne yapyorlar? C: Gzlemleme. S: (L) Dncelerimizi mi gzlyorlar? C: Evet. S: (L) Grdklerimizi grebiliyorlar m? C: Evet. S: (L) Duyup hissedebiliyorlar m? C: Evet. S: (L) mplantlar yalnzca gzlem iin mi? C: Ve kontrol. S: (L) Hepimizde implant var m? C: Evet. S: (L) Grilerin kontrol altnda myz? C: Giriim. S: (V) Ka kere karldm? C: 55. S: (L) Laura?

102
C: 12. S: A___. C: Hi. S: (L) J___. Evet. ocuklarn karlmasn engelleyebilir miyim? C: Belki. A___'y denediler. S: (L) Bunu durduran neydi? C: Sen. S: (V) En son ne zaman karldm? C: Haziran. S: (V) Saldr altnda olduumu algladm zaman myd? C: Evet. S: (V) Tanr'nn elini istediimde bu yardmc oldu mu? C: Hayr. S: (L) Fransa maaralarndaki frizleri ve resimleri kim yapt? C: nsanlar. Ariler. Maaradaydlar nk ynetimdeki Kertenkeleler de dahil olmak zere pek ok zorlua kar hayatta kalmaya alyorlard. S: (L) Msrllar neden izimlerini yanlamasna yaptlar? C: Atlantisten kalma bir yntem. Sanatasal bir stil. S: (L) Peki piramitteki geitler? Neden bu kadar garip? C: Hareket iin enerji girdab meydana getiriyor. Kullananlar yerden ykseliyorlard. Eer nasl yaplacan bilirseniz orada bunu hala yapabilirsiniz. Piramitteki geitler, yerletirilme ekilleriyle ve dier baz mekansal dzeneklerle olan ilikileri ile enerji retiyordu. Ve bu geitler zaman zaman yaplarn atomik olarak deitiriyorlard ve hala deitiriyorlar. S: (L) "Kral" odasndaki Sarkofagus'un amac nedir? C: Enerji depolama. S: (L) Bu nesnenin iinde birey bulunuyor muydu? C: Evet. S: (L) Ne? C: Pek ok ey. S: (L) Yani iinde sabit birey yoktu ve eitli nedenlerle eitli eyler konuyordu? C: Evet. S: (L) Bizim makinelerimizde makineye belirli bir ii yaptrmak veya belirli bir miktarda enerji yklemek iin kadranlar ve ayarlama kontrolleri vardr. Piramitte bu nasl salanyordu? C: Dnceler. S: (L) Orada bulunan kiinin dnceleri mi, yoksa grevi "dnmek" olan belirli bir kiinin dnceleri mi? C: Duruma gre her ikisi. S: (L) Herhangi biri piramitte bu sarkofagusa girip belirtildii ekilde kendisine birey yaptrabiliyor muydu? Yoksa bu dier daha uzun bir srecin zirve noktasnda m oluyordu? C: kisi de. S: (L) Geitler atomik olarak deiiyordu derken bizim anladmz ekliyle byyp klebildiklerini mi kastettiniz? C: Evet. Ve yer de deitirebiliyorlar.

103
S: (L) Petrie teorisi herhangi bir ekilde geree yakn m? C: 1967'de ABD Ordusu mhendisleri bu konuda inceleme yapt. Aratr. S: (L) Gemite herhangi bir noktada, efsanelerde tanmland ekilde nikorn (tekboynuzlu at) diye birey oldu mu? C: Hayr. S: (L) Bu efsanenin kayna nedir? C: nikorna benzeyen bir Atlantis hayvan. Hepsi afette ld. Ata benziyordu ama bazlarnda boynuz da vard. S: (L) Sanskrit dilinin kkeni nedir? C: Atlantis. S: (L) Ariler buraya getirildiklerinde Atlantis'e mi gtrldler? C: Hayr. Ariler Atlantislilerden farklyd. S: (L) Bugn Ari dilinden kalm olan herhangi yaayan bir dil var m? Veya Hint-Avrupa geliiminde yapsn muhafaza eden? C: Evet. Tm Cermen dilleri. S: (L) Kelte bunlardan biri mi? C: Evet. S: (L) Minos medeniyetinin kkeni nedir? C: Atlantislilerin torunlar. S: (L) "Boa zplamas"neydi? C: Bir test, bir spor, dini bir ritel. S: (L) Thera yanarda patladnda Knossos hari tm Minos ehirlerini yok etmi gibi grnyor. C: Thera yanardann patlamas, Maldek'in yakn bir geiinden kaynakland. Knossos yok olmad nk yaplar temelden daha glyd ve arpan enerji dalgas dikeydi. Yeralt barnaklar baz insanlarn hayatta kalmasn salad. S: (L) Minos medeniyetinin ok byk bir blmn ykan bu olaylardan sonra Knossos 75 yl daha varln korudu. Minoslularn tamamen yok olmasna neden olan olaylar neydi? C: Meteordan kaynaklanan parazitler. Meteor ehri yok etti. S: (L) Mikenler 15 metre kalnlnda duvarlar olan bir ehir ina etti. Tek tehlike mzrakl ve oklu savalar ise duvarlar neden bu kadar kalnd? C: O dnemde ska meydana gelen afetsi olaylara kar koruma. e yarad. Duvarn byk blm hala ayakta. S: (L) Pek ok aklamanzda bir komet kmesinden bahsettiniz. Kometin teknik tanm bir buz klesi oluuyla ilgilidir. Bahsettiiniz kmedeki kometlerin durumu da bu mu? C: Ve bata iridyum ekirdekleri olmak zere dier maddeler. S: (L) Buraya gelen 36 milyon Nefilim olduunu sylyorsunuz, onlar 4'nc younluk varlklar m? C: Hayr. 4'nc younlukta yayorlar ama 3'nc younluklar. Sizin kadar fizikseller. Gestapo gibi hareket ediyorlar. Gestapo, Kertenkelelerin Hitler zerindeki etkisi yoluyla Nefilim'den ilham alnarak kuruldu. Bir egzersiz denemesiydi. S: (L) Nefilimlerden herhangi biri bize kar dosta davranr m? C: Hayr. S: (L) Nefilimlerin tpk insanlar gibi D'Ankhiar denen bir gezegende tohumlandklarn sylemitiniz. Orada tohumlandmz sylerken kastettiiniz ey neydi? C: Moleklerizasyon iin uygun bir ortamd. S: (L) Dnya zerindeki fiziksel bedenlerin yani Neandertal, Kro-Mgnon, Australipitikus vb gibi eitli insan trlerinin o gezegende retilip sonra buraya getirildiini mi sylyorsunuz? C: Evet.

104
S: (L) Eer Nefilimler 3'nc younluk iseler, tpk bizim gibi ldklerini dnyorum. Doru mu? C: Evet. S: (L) Yani onlara ate edebiliriz ve lrler, deil mi? C: Doru. Ama yanl yaklam. S: (L) Doru yaklam nedir? C: Bilgi korur. S: (L) Eer 4.5 metre boyunda biri gelip beni yere ykmak isterse hangi bilgi beni koruyacak? C: 4'nc younlukta olacaksn. S: (L) Yani onlar buraya gelmeden nce biz 4'nc younluk mu olacaz? C: Gei. S: (L) mz de mi? C: Evet, ve pek ok baka kii. S: (L) Yani Nefilimlerle uramak zorunda olmayacaz? C: Yanl. S: (L) Yani o srada dnya zerinde 3'nc ve 4'nc younlukta varlklar olacak ve bazlar onlarla uramak zorunda olacak ama bazlar da olmayacak, yle mi? C: Ama siz uramak zorunda olacaksnz. S: (L) Anlamyorum. Buraya gelen Nefilimler de mi 4'nc boyuta geiyorlar? C: Onlar orada 3'nc younluk varlklar olarak yayorlar. yle dn: Karldn zaman 3'nc younluksun ama 4'nc younlua gtrlyorsun. S: (V) Haziran'da bir rya grmtm. Yukar karldm, ktan varlklar vard ve ben de ktan bir varlktm. eitli giysiler deniyordum. Yaz yazabileceimin sylendii bir odaya ynlendirildim ve sonra da gitme vaktimin geldii sylendi. zerinde "Dnya Yldz" yazan ayakkablar giyiyordum. Bu bir karlma myd? C: Evet. S: (V) Tm bunlar ilzyondu yle mi! Bunun gzel birey olduunu sanmtm. Kt birey miydi? C: Subjektif. S: (V) Karanlar kimdi? C: Griler. S: (V) Uyandmda kendimi ok canl ve iyi hissediyorum. Bunun bama gelen en iyi ey olduunu dnmtm. Bu Haziran'daki karlmam myd? C: Evet. S: (L) u uak kazas hakknda bilgi almak istiyoruz. Bir tann ifadesine gre hi ceset yoktu. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) Cesetler nerede? C: Dald. S: (L) Kazaya neden olan ey neydi? C: Tpk USAir olaynda olduu gibi. Bir Kertenkele saldrsyd. rtbas edilecek. S: (V) USAir kazasndan hemen nceki gece birkamz baars geirdi ve ok halsiz bir ekilde uyandk. C: nbili ve ruhsal enerji transferi. -----------------------

105
4 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Talar. S: (L) Ne olmu talara? [Az tede masann zerindeki byk kristaller hakknda konuuyorduk.] C: ki gn boyunca gne nda tutun. S: (L) Sonra ne olacak? C: Enerji verir. S: (L) Ne iin enerji? C: Size enerji salar. S: (L) Bugn kim var? C: Rolla. S: (L) lm biri misin? C: Hayr. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. Yeni kefedilen galaksiyle ilgili makaleyi grdnz m? S: (L) Evet grdm ve merak ediyordum. Bu konu hakknda bize sylemek istediiniz birey var m? C: Sizinle olan enerji aktarm hattmz. S: (L) Enerji aktarm hatt nedir? Yeni kefedilen bu galaksi mi? C: Bir anlamda. S: (L) ki ocukla ilgili aldmz bilgideki belirsizlikler nedendi? C: Yorumlamada pratiini arttrman gerekiyor. S: (L) Aldmz tm bilgilerin de yorumlanmas m gerekiyor yani? C: Ayn derecede deil. O konu bir kerede pek ok odaklanmann olduu zellikle hassas bir konuydu. S: (L) Olay zerinde odaklanan kiilerden gelen bir interferans (parazitleme/engel) var myd? C: Yakn. Unutmayn Allison iyi ama olay zerinde odaklanan ok sayda kii olduunda deil. S: (L) Alison kim? (F) Dorothy mi? C: Evet. Dorothy. S: (F) Evet, bir sr l insann yerini bulan medyum. (L) Kim olduunu bilmiyorum. (F) ok nl bir kadn. (L) Maarada yayorum ben herhalde. Bugn 'Pleiades retileri'ni (Bringers of the Dawn) okuyordum. Frekans tutuculardan bahsediliyordu. Bu doru bir kavram m? C: Evet. S: (L) F___ ve Ben frekans tutucu muyuz? C: Evet. S: (L) Tutmamz gereken frekansa yaknmyz? C: Evet. S: (L) H___ D___ birka ay nce bana bir okuma yapt ve bir ortaklktaki iki lden bahsetti ve ekibe baka kimsenin dahil edilmemesi gerektiini syledi. Bu yorum S___ hakknda myd, yoksa F___ ve benim hakkmda m? C: nterferans, okumann sapmasna neden oldu.

106
S: (L) S___'den mi bahsediyordu? C: Belki. S: (L) O okumada ayrca Kasm aynda bir ekilde hayatmn ok nemli bir paras olacak olan biriyle tanacam syledi. Bana bundan biraz bahsedebilir misiniz? C: Bekle ve gr. Sosyal balantlar kontrol et. S: (L) Hangi balantlar? C: Daha nce temas kurduun kiiler. S: (L) Temas kurduum bireyler arasnda hangilerini kastediyorsunuz? C: UFO'larla alakal olanlar. S: (L) Bunu nasl yapabilirim? C: Tekrar temas kur. Bazlar pheli. Tekrar iletiime ge. S: (L) zellikle hangileri mesela? C: nyargszca yakla. S: (L) Bu, celselerimizden yazlar gnderme eklinde olabilir mi? C: yi fikir. lgi kvlcmlar yaratacaktr. S: (L) Ben de bunu yapmay planlyordum. C: Tabii ate yakmak iin tek bir kvlcm yetmez. S: (L) F___'nin reiki inisiyasyonu almasn tavsiye eder misiniz? C: Evet. S: (L) Reiki inisiyasyonu almas onun iin iyi mi? C: Reiki inisiyasyonu her zaman iyidir. S: (L) Nordik dnyadlar kim? C: Atalarnz. S: (L) Hangi gezegendenler? C: eitli ve hareket halinde. S: (L) Onlarn tr nasl adlandrlyor? Sadece Nordik tipler olarak m? C: Yeterince iyi bir tanm. S: (L) u anda bu gezegende bulunma amalar nedir? C: Gzlem. S: (L) Baz olaylarda Kertilerle birlikte grlmediler mi? C: Evet. S: (L) Kertilerle balantlar m var? C: Bir ksmnn. S: (L) Yani bazlar iyi deil mi? C: %50-50 S: (L) nsanlar karyorlar m? C: Kardklar oldu ama sk deil. Kardklarnda geri vermezler.

107
S: (L) Kardklar insanlara neler yapyorlar? C: Pek ok yerlere gtrlyorlar. Pek ok amala. Fazla karmak. S: (L) yle hissediyorum ki aslnda fazla karmak deil ama siz cevap vermek istemiyorsunuz, doru mu? C: Ak. imdi deil. S: (L) Villas Boas olay hakknda ne syleyeceksiniz? O varlklar kimdi ve bu etkileimin amac neydi? C: Arilerin melezleme deneyi. S: (L) Bu Ariler nerede yayor? C: Hareket halinde. S: (L) Varacaklar ve yaadklar yer neresi? C: Yaadklar bir yer yok. Belirli bir yerde yaamayan pek ok grup var. Srekli seyahat halindeler. S: (L) Bunun nedeni nedir? C: Bir yerde sabitlenmek iin bir neden yok; bu yalnzca sizin algnz nk buna alksnz. Dnya da bir tama arac. S: (L) Neden 3 piramit var? Her birinin ayr amac m var? C: Enerji seviyelerinde ve yapl tarihlerinde farkllklar var. 1967 mhendis almasn aratrdn m? S: (L) Hangi kitapta olabilir? C: Mystery (gizem) cildine bak. imdi, ltfen. S: (L) Musa vaadedilen topraklara neden giremedi? C: nk gaddarlat. S: (L) Yahudileri 'vaadedilen topraklara' ynlendirenler Kertenkeleler miydi? C: Hayr. Ynlendirilmediler. Afetlerin etkilerinden kurtulmak iin kendi yollarnda ilerlerdiler. S: (L) Seilme ve vaadedilen topraklara ynlendirilmeyle ilgili bu byk efsanelerinin kkeni nedir? C: Ylan Kardelii etkisi ve samalklar. S: (L) Nefilimler ne tr silahlar kullanyor? C: Sersemletici silahlar. S: (L) Yani bildiimiz baz maddi silahlar kullanyorlar? C: Evet. S: (L) Bize Kertilerin grnmn tanmlar msnz? C: Yzlerinde baz hmanoit zellikler bulunan, arka ayaklar zerinde dik duran timsahlar. S: (L) Kertilerin asl olarak dnya gezegeninde evrimletiklerini duymutum, bu doru mu? C: Hayr. Ne onlar, ne de siz. S: (L) Siz derken insanlarn ilk prototiplerini mi kastediyorsunuz? C: Btn prototipler. S: (L) Bu prototipler dier gezegende gelitirildii srada ruhlar var myd? C: Sonradan eklendi. S: (L) Dier gezegendeki o prototiplerde hangi ruhlar bulunuyordu? C: Ayn. S: (L) Yani ruhlarn fiziksel hayata girmelerini betimleyen 'Lsifer'in D' efsanesi aslnda bu dier gezegende meydana gelen bir olayd, yle mi? C: Evet.

108
S: (L) Kertilerin birden fazla m kalbi var? C: Hayr. S: (L) Birden fazla beyinleri var m? C: Hayr. S: (L) E___ P___ isimli bir ahs, dnyad varlklar tarafndan karldn ve fiziksel olarak deiime uratldn sylyor, anlattklar doru mu? C: Hayr. S: (L) Peki karld m? C: Evet. S: (L) Ona ne yapld? C: Dier karlanlara yaplan rutin eyler. S: (L) E___ P___ dier insanlar aldattnn farknda m? C: Evet. Sahtekar. Hayalleri onu saptryor. -------------------------[.N. yukardaki kesik izgiler, celsenin bitiini gstermektedir. orijinal metinden herhangi bir kesinti vs sz konusu deildir.] 6 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Orada msnz? C: Bekleyin. S: (L) Orada msnz? C: Evet. S: (L) Bugn karmzda kim var? C: Vedibe. S: (L) Dnya'da lm birinin ruhu musun? C: Hayr. S: (L) Kimsin? C: Kasyopyal. S: (L) Tartmamz dinliyor muydunuz? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) Bu tartmada duygusal travmalar ve benzer eyler nedeniyle bloke olan yaam enerjisinin tekrar serbest braklmas hakknda konuuyorduk ve okuduum bu kitap, bir insann bedenini tutu veya bedenini hareket ettirme eklinden, o insann hayat enerjisinin bloke durumda olup olmad anlalabilir diyor. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) F___ neden bedeni iinde bu kadar rahatsz? C: Kitap tamamen yanl deil ama hereyi d grne veya ilk izlenimlere gre deerlendirmeme konusunda dikkatli olmalsnz. S: (L) Bu fikirde F___'nin kendisini daha iyi hissetmesini salayacak bir blm var m? C: F___ rahatsz nk dierleri ondan rahatsz. S: (L) Bu rahatszl kim balatt, o mu yoksa dierleri mi? C: Dierleri.

109
S: (L) Peki dierleri ondan neden rahatsz? C: Farkllklar algladlar. S: (L) Eer F___ biraz beden almas yapsayd ve enerjisini odaklayarak rahatszlk duyduu alanlara ynlendirseydi bu onun durumunu dzeltmesini salar myd? C: e yaramaz. S: (L) F___'nin, enerjilerini serbest brakmak ve kendisiyle daha bark olmak iin yapabilecei herhangi birey var m? C: nceye gre imdi daha rahat nk artk dierlerinin eletirilerini dinlemiyor. S: (L) F___, bedeninin ve davran modunun gelecee zg olduunu sylemekte hakl m? C: Yakn. Ama henz orada deil. S: (L) nceki bir celsede bu projedeki girdilerimizi eitlememiz gerektii eklinde bir yorum yaplmt. Girdileri eitlemekten tam olarak neyi kastettiinizi merak ediyorum. Bu, ouija tablasnnn kullanmyla m ilgili veya neyle ilgili? C: Pek ok eyle ilgili. Kimse kararlarn verilmesi konusunda baskn davranmamal. Tm fikir ve girdilere ak olun. Sizin iin, tm zamannz bu almaya adamanza yardmc olacak finansal baz dzenlemeler zerinde alyoruz. S: (L) Gereksinimlerimizin karlanmasna ynelik olarak bizim iin finansal ayarlamalar m yapyorsunuz? C: Yapacaz. S: (L) Bu ne zaman olacak? C: Ak. S: (L) Bu, bizim bu kanal gcn arttrmamza veya adanmamza m bal? C: Bekleyin. Olduunuz gibi devam edin. S: (L) "Pleiades retileri" kitabnda erkek enerji ve dii enerji ile ilgili bireyler okuyordum. Diyor ki: "Erkek titreiminin ok ksa bir sre iinde bir dnm geireceini syledik. Bunun nedenini veya nasln sylemeyeceiz, nk bazlarnz bunu tamamen olumsuz birey olarak alglayacak fakat unu sylyoruz ki, dalgalar gelmeye devam ettike insanlarda keskin bir bilin art olacaktr. Belirli bir noktada, erkekler his ynetiminin en derin noktasndayken, hissetme merkezi etkinleecek. Bu ya dereceli olarak meydana gelecek ya da bir kerede adeta bir patlamayla gerekleecek." "...tamamen olumsuz" karlanacak olan ey nedir? C: Enerji ynelimindeki yenilenme. S: (L) Bir enerji ynelimi yenilenmesi gerekleek... Olumsuz alglanacan sylediiniz ey bu mu? C: Genel bak. S: (L) Enerji ynelimi tam olarak ne anlama geliyor? Ne tr enerji? C: Cinsel. S: (L) Bu insanlar korkutacak m? C: Tepkiler. S: (L) Nasl tepkiler? C: Pek ok. S: (L) Bazlarn syleyebilir misiniz? C: nce ilk soruna yant aramaya almalsn. S: (L) Cinsel enerji yneliminde "yenilenme"; bu kadnlarn erkeklerle seks yapmay brakacaklar anlamna m geliyor? C: Pek saylmaz. S: (L) Peki yakn mym? C: Evet. Erkeklerin cinsel gdlerinin byk bir blm daha ruhsal nitelikte araylara ynelecek. Tarihteki agresyonlarn (saldrganlk, ykc drt) ve erkeklerle ilikili his yetersizliklerinin ounun kkeninde yatan ey cinsel gddr. S: (L) Bunu dierleriyle paylaabilir miyiz?

110
C: Karmaaya neden olabilir ama size kalm. S: (L) Meditasyon almalarm younlatrmamla birlikte benim cinsel gdmde de ciddi bir d oldu. Bunun nedeni meditasyon muydu? C: Evet. Kadnlarn cinsel gdlerinde de bir miktar kayp olacak. Ama acaba insanlar bu duruma nasl tepki gsterecekler, asl soru bu. Buna hazrlar m? S: (L) Yani herkesin sekse olan ilgisini yitireceini mi sylyorsunuz? C: Ciddi lde azalacak ve insanlarn birbirleriyle daha ruhsal bir ekilde iliki kurmay renmesi gerekiyor. S: (L) Yani diyorsunuz ki insann en temel gdlerinden biri temas kurmaktr ve imdiye kadar bu kendini temel olarak cinsel birleme yoluyla gsterdi ve cinsel gd olmadnda ise iliki kurmann baka yollarn bulmak zorunda kalacaklar, yle mi? C: yle umalm. Hepiniz, fizikselliin daha az olduu 4'nc seviyeye doru ilerliyorsunuz ve bu geiin olmas iin bu varolu biimini renmeniz gerekiyor. S: (L) Bunu renmeyenler 4'nc seviyeye geemeyecek, yle mi? C: Evet. Bazlarna yardm edilecek. Bu, kiilerin ilerlemilik derecesine bal. S: (L) Kertilerin baz faaliyetlerinden ve Griler yoluyla gerekletirdikleri karmalardan kardm bir sonu var. Bana yle geliyor ki, bu saysz jinekolojik vs muayeneler, bazal akra, cinsel akra veya bir ekilde hayat enerjisinin girdiini tahmin ettiim yerden kiilerin hayat enerjilerinin emilmesi srecinde kullanlan sahte bir grnt. Bu fikir doru mu veya doru ynde mi? C: Yakn. S: (L) Griler ve Kertiler insanlarn cinsel faaliyetleriyle anormal derecede ilgileniyorlar, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Bununla neden bu kadar ar ekilde ilgileniyorlar, neden bu derecede cinsel sapknlk gsteriyorlar? 4'nc younluk varlklar olmalarna ramen neden bu kadar fazla cinsel gdleri var? C: ok fazla sayda soru; bir kerede bir soru. S: (L) Drdnc younluk olmalarna ramen ok yksek bir cinsel gdleri mi var? C: Hayr. S: (L) Cinsel enerji hayat enerjisi olduu iin mi bununla bu kadar ilgileniyorlar? C: Ksmen ve ayrca kontrol yitirmemek iin bu konuda meydana gelen deiimi umutsuz bir ekilde durdurmaya ve geciktirmeye alyorlar. S: (L) Bunu bu jinekolojik incelemeler yoluyla m yapyorlar? Uyguladklar teknik bir yntem mi var? C: Evet. Fazla karmak. S: (L) nsanlarn, yaadklar karlmalardaki muayenelerine dair hatrladklar, o insanlarn hayat enerjilerinin alnmas ileminde kullanlan yanltc birer grnt, yle mi? C: Evet. S: (L) Karlan kiilerden aldklar doku rneklerini veya paralar ne yapyorlar? C: Klonlama. S: (L) Eer klonlamada kullanacaklarsa neden o kadar byk paralar alyorlar? C: Klonlama srecinin btn ayrntlarn henz bilmiyorsunuz. S: (L) Anne karnndaki ikiz bebekleri veya ikizlerden birini alp yapay olarak bytyorlar m? C: Bunu yaptlar. S: (L) Bunu ok sayda m yaptlar? C: Tanmla.

111
S: (L) Bu ok sk m meydana geliyor? C: Hayr. S: (L) kizlerden birinin alnmasnn amac nedir? C: Hangisinin ruh iin daha uygun bir hazne olduunu anlamaya alyorlar: ikizlerden biri veya klon. [Bu durumda akla, neden ikisinden birine karar vermeye altklar sorusu geliyor. Klonlar ile gerek bedenler arasnda ve ikizlerden biri ile dieri arasnda Kertilerin amac iin hayati nem tayan bir iliki mi var?] S: (L) Bu ikizleri gemilerinde veya kendi yaam blgelerinde mi yetitiriyorlar? C: Evet. S: (L) Peki onlara iyi davranyorlar m? C: Ak. S: (L) Onlara ok ey retiyorlar m? C: Evet. S: (L) Bunu insanlarn beyin kapasitesini test etmek iin mi yapyorlar? C: Ve baka sebeplerle. S: (L) Ben byle bir ikizlerden biri miydim? C: Hayr. S: (L) Klon ile ikizler arasnda hangisinin daha uygun bir hazne olduunu belirlemeye almalarnn nedeni nedir? Neyin haznesi? C: Gelecee dnk bir proje. S: (L) Nasl bir proje? C: Fiziksel realiteleri deitirme. S: (L) Fiziksel realiteleri kim deitirecek? Hazrladklar bedenlere kendileri girip insan ruhlarn da onlarn eski bedenlerine girmeye mi zorlayacaklar? C: Hayr. S: (L) Hazrladklar bedenlere girip kendi fiziksel gerekliklerini mi deitirecekler? C: Evet. S: (L) Yani iine kendileri girebilecekleri bir grup ruhsuz beden hazrlyorlar? C: Deneyecekler. S: (L) nceki gece Kertilerin dik duran timsah biiminde olduklarn, sadece yzlerinde hmanoit baz zellikler olduunu sylemitiniz, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Kuyruklar var m? C: Evet. S: (L) Boylar ne kadar? C: 1.80 m ile 2.40 m arasnda. S: (L) Giysileri var m? C: Evet. S: (L) Bunun aptalca bir soru olduunu biliyorum ama giysilerinde kuyruk iin bir aklk var m? C: Evet. S: (L) Dk karyorlar m? C: Hayr. 4'nc seviyedeler.

112
S: (L) Yani 4'nc seviye olduunda dzenli ekilde bir yeme veya dklama olmuyor, yle mi? C: Doru. S: (L) Kertilerin ekillerini veya grnlerini deitirebilme yetenekleri var m? C: Geici olarak. S: (L) Karla Turner'n kitabnda olunun oda arkada dii bir dnyad varla rastlyor, o neydi? C: Bizden biri. Ayn grn kullanan birden fazla birey var. S: (L) Karla Turner mutfanda yemek yaparken birka varlk tarafndan ziyaret edilmiti. Onlar kimdi? C: Dierleri. S: (L) Dierleri kim? C: Baka bir grup. S: (L) Hangi baka grup? C: Bilmeniz gereken birey deil. S: (L) "yi" adamlardan myd, yoksa "kt"lerden mi? C: Ak. Biz nadiren insan formunda grnrz. S: (L) nceki gece bizim kanallama yaptmz srada kzm A___ ona yakn bir yerde ayakta duran ruhsal bir varlk grdn sylyor. Gerekten de yal bir kadn figr grd m? C: Evet. S: (L) Peki o varlk kimdi? C: Biz. S: (L) Peki o varlk neden "Beni hatrladn m?" dedi? Tm syledii o muydu, yoksa baka eyler de syledi mi? C: O mesaj A___'nn yorumlamasna ynelik. S: (L) Peki A___ neden o varln pozitif mi yoksa negatif mi olduundan emin olamyor? nce pozitif olduunu hissetmi ama sonra baz pheleri olmu. C: Herkes renmek iin aratrmak zorunda. S: (L) ocuklar periler hakknda soru sormam istediler. Byle eyler var m? C: Bir realitede veya bir dierinde o ey ve herey vardr. S: (L) A___ cceler hakknda bilgi almak istiyor? C: Karma. S: (L) Kertilerin bir deneyi deiller, deil mi? C: Hayr. htiya duyulduunda kehanetler annda ulaacak. S: (L) u anda bizimle ilgili herhangi bir tahmininiz var m? C: u anda yok. S: (L) Transkriptleri gndereceim kiiler listesine eklemem gereken biri var m? C: Marciniak. S: (L) Bilgisayarmn disket srcsnn nesi var? C: Donanmsal arza. S: (L) Tamir edilebilir mi? C: Evet. S: (L) Kaa mal olur?

113
C: Ak. S: (L) Gulf Breeze'deki tm o UFO gzlemleri... bunlar dnyadlar m yoksa devletin deneyleri mi? C: Bazlar ve bazlar da projeksiyon. S: (L) Kaynak neresi? C: eitli. S: (L) Pozitif mi yoksa negatif mi? C: Her ikisi. S: (L) Bir ouija tablas yoluyla mesajlar alan ve gz altna alnm olan AWOL askeri personelinin ald mesajlar neydi ve neredendi? C: Bir ksm bizden ve bir ksm da bakalarndan. S: (L) Bu bilgilerde, devletin bu insanlara ve transkriptlere el koymasna neden olabilecek kadar korkutucu ne vard? [celsenin son ksm, teypte meydana gelen bir bozukluk nedeniyle kaybedildi.] -----------------7 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. Bugn kim var? C: Guniyan. S: (L) lm biri misin? C: Hayr. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Sorularmz iin hazr msn? C: Evet. S: (L) Kutsal Kitap'taki "Kabil'in Damgas" hikayesinin anlamsal kkeni nedir? Fiziksel bir iz miydi? C: Omurgann tepesindeki dm. S: (L) Kambur gibi mi? C: Hayr. knt. S: (L) Omurgann tepesindeki fiziksel bir dm myd? C: Sizde de ve dier herkeste de var. Kafanz hissedin. S: (L) Oksipital (artkafa) ykselti mi? C: Yakn. S: (L) Peki bende varsa bu benim bir katil olduum anlamna m geliyor? C: Hayr. Ylan Kardelii'nce yaylan bir batl inan. S: (L) Peki Kabil'in damgas ne anlama geliyor? C: Kskanlk. S: (L) Kimin kskanl? C: Tm insanlarn. S: (L) Bu iz yoluyla dierlerinden ayrtlan bir insan grubu mu vard? C: Hayr. Bu, Kertenkeleler tarafndan genetik mhendislik yoluyla gerekletirilen zayf noktalarnzdan biri.

114
S: (L) "Ahit Sand" (Ark of the Covenant) neydi? C: G hcresi. S: (L) Bu g hcresinin asl nedir? C: Kertenkeleler, dier insanlar maniple etmeleri iin Yahudilere vermiti. S: (L) Bu nesneye yaklaanlarn veya dokunanlarn lmesinin nedeni neydi? C: Ar enerji yklemesi; ters elektromanyetizma yoluyla etki. S: (L) Ters elektromanyetizma nedir? C: e dnme. S: (L) Bunun yaratt etki nedir? C: Maddenin svlamas. S: (L) Evet, ok ho. Bu "hcre" bir eit ssl br kutuda saklanyordu, deil mi? C: Evet. S: (L) Yalnzca rahiplerin dokunabilmesinin nedeni neydi? C: Yalnzca bencil bir ama iin kullanmayacak olanlar dokunabiliyordu. S: (L) Yani bu nesneye yaklamak bile insan yaralayabiliyordu, yle mi? C: Evet. S: (L) Peki rahipler nasl yaklaabiliyordu? C: Bencilce olmayan enerji alan. S: (L) Yani dnce alanlaryla etkileebiliyordu? C: Evet. S: (L) UFO'lar jeolojik fay hatlar zerinde neden ska grlyorlar? C: Elektromanyetizma. Serbest elektrik dalgalarn g depolamada bir yakt olarak kullanyorlar. S: (L) UFO'lar fay hatlarndan yaylan jeomanyetik enerjilerin bir yansmas olabilir mi? C: Hayr. Tm teoriler doru deildir. Bazlar samimi bile deildir. S: (L) UFO'lar ile depremler arasndaki balant nedir? C: Yok. Raslant. Eer bir deprem srasnda oradalarsa, baz fay krlmalar, ksa bir sre iin krmz veya sar olarak yanp snen klar eklinde EM (elektromanyetik) alanlar retir. S: (L) UFO'lar otomobillerin vs'nin elektrik sistemlerini nasl etkiliyor ve hayalet grlmesi olaylaryla ne ilikisi var? C: Elektromanyetik titreim. Hayalet grlmesi olaylaryla da bu ekilde ilikili. S: (L) Bu, her iki olayn da ayn eyden kaynakland veya ayn gc kullandn m gsteriyor? C: Laura, tm bu olaylarn boyutlararas nitelikte olduunu hala renemedin mi? S: (L) Bir boyuttan dier bir boyuta hareket eden ve bu elektromanyetik titreimi yaratan eylerle mi ilgili? C: Evet. Ses duvarnn almas gibi birey. S: (L) Kahverengi gzl insanlarn dorudan bu dnyaya yerletirildiini, mavi gzl insanlarn ise baka bir gezegenden buraya getirildiklerini sylemitiniz.Peki yeil gzl insanlar nereden geldi? C: Yeil ve mavi, kken olarak ayn. S: (L) Jane Roberts tarafndan kanallanan Seth kimdi? (.N.: Kanallama, baka boyutlardaki varlklarla psiik yolla iletiim kanal kurmak ve bu kanal yoluyla onlardan bilgi aktarmak anlamndadr.) C: st seviye bir dnya ruhu.

115
S: (L) Seth materyallerindeki retiler doru muydu ve iyi bir kaynak myd? C: Evet ama siz imdi yeni bir realiteye ilerlerken o bilgiler de artk kullanlmaz hale geliyor. S: (L) ntihar eden insanlara ne oluyor? C: Koullara gre deiiyor. S: (L) Genel bir anlamda, intihar etmede negatif bir karma sz konusu mu? C: Negatif karmann pek ok eyle ilgisi olabilir. S: (L) Ya idam cezas? C: Spesifik ol. S: (L) Bir suluyu lme mahkum etmek, toplumu sulunun seviyesine indirmekle e anlaml m? C: Hepiniz lm mahkumusunuz. S: (L) Nasl yani? C: O ya da bu ekilde. S: (L) Bir sulu adalet nne karldnda, ok kt bir eyden sulu bulunup ldrldnde, toplum, yarg, jri ve cellat zerinde oluan negatif bir karma olur mu? C: Ya sava? Daha m iyi? Bu ak, nk herkes ldryor ve herkes intihar ediyor. Bu, eterik varolua mezun olmadan nce hepinizin renmesi gereken en nemli ders. S: (L) Bir kii, idamna neden olacak olan bir su ileyip idam edildii zaman, bu idam onun bu sutan kaynaklanan karmasnn bir ksmnn giderilmesine yardm edebilir mi? C: Hayr. S: (L) Dahmer gibi bir suluyu alp toplumsal destekle ona yardmc olmak daha iyi midir? C: Bunlarn hepsi gemiin konular. Yaknda zlecek. S: (L) Dnya zerinde ruha sahip baka herhangi fiziksel bir varlk var m? C: Hepsinin var. S: (L) Peki insan ruhu, rnein bir hayvann ruhundan farkl m? C: Elbette. S: (L) Dnya zerinde insan ruhu gibi ruhu olan, insanla ayn seviyede baka bir fiziksel varlk var m? C: Hayr. S: (L) Yunuslarn ve balinalarn ok ilerlemi ruhlar olduunu duymutum. Bu doru mu? C: Tm ruhlar ileridir. S: (L) Peki balinalar insanlar gibi bilinli, dnen, kendinin farknda olan varlklar m? C: Elmalar ve portakallarn karlatrlmas. S: (L) Balinalar ok byk hayvanlar, ruhlar da daha m byk? C: Alakasz. S: (L) Balinalar veya yunuslarla iletiim kurmann bir yolu var m veya bir yunusla, balinayla veya bir fille mantkl, bilinli bir iletiim kuracak ekilde bir tercme yntemi gelitirilebilir mi? C: Telepatik seviyedeyken byle eylere gereksinim duyulmaz. S: (L) Yunuslar ve balinalar telepatik iletiim kurabiliyor mu? C: Evet. Kpekler de yle ve kediler ve ylanlar vs de. Yalnzca insanlar "stn" szl iletiim sanatn rendiler. S: (L) Tabii szl iletiim ayn zamanda son derece snrlandrc olabilir, deil mi? C: Biz de bunu kastetmitik.

116
S: (L) Bu bir dokundurmayd yani yle mi? C: Mizah. S: (L) Balinalar kendi aralarnda uzun sreli balar kurup sevgiyi hissedebiliyorlar m? C: Evet. S: (L) Kpekler sevgiyi hissediyor mu? C: Kpekler ihtiyac sevgi olarak hissediyor. S: (L) Hangisi daha iyi bir vali olur, Bush mu yoksa Chiles mi? C: kisi de olabilir. S: (L) Hangisi kazanacak? C: Ak. S: (L) Carlos Castaneda "Meskalito" denen peyote varlklarndan bahsediyor. ddiaya gre bu varlklar peyote bitkisinin birer paras. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) Bir miktar peyote yediinde kii hangi varlklarla karlayor? C: Halsinasyon. S: (L) Bu halsinasyonlar neden bu kadar tutarl? C: nk yiyenler o beklenti iinde oluyor. Eer beklentiniz o yndeyse, yeteri kadar peyote yediinizde Noel Baba'yla bile karlaabilirsiniz. (Byk kahkahalar....) S: (L) lmekte olan birine LSD verildiinde ne olur? Bu onun lmn kolaylatrr m? C: Hayr. S: (L) Peki lmeyi zorlatrr m? C: Hayr. S: (L) Arada herhangi nemli bir farkllk olur mu? C: Hayr. S: (L) "Felsefe ta" nedir? C: Fikir merkezi. S: (L) Bu fikir merkezine nasl eriilir? C: Pek ok yolla: en iyi yntem meditasyondur. S: (L) Meditasyonda kullanlmak zere felsefe tann herhangi grsel bir sureti var m? C: Evet. Elmas veya prizma. S: (L) Kurunu altna evirebilen herhangi gerek, fiziksel bir felsefe ta diye birey var m? C: Hayr. S: (L) Tarihte herhangi bir kii, herhangi bir yolla kurunu altna evirebildi mi? C: Bunu herkes yapabilir. S: (L) Nasl? C: Bunu kendin kefetmelisin. S: (L) Bunun bilgisi dnyann herhangi bir yerinde yazl olarak mevcut mu? C: Evet, ama 4'nc seviyede daha kolay olacak. S: (L) Kont St.Germain kurunu altna evirebildiini iddia etmiti. Bu doru muydu? C: Evet.

117
S: (L) Ayrca ebedi genliin srrn kefettiini iddia etti. Bu doru muydu? C: Hayr. S: (L) Herkes gibi normal bir yata m ld? C: Evet. S: (L) Elizabeth Clare Prophet St.Germaine'i mi kanallyor? C: Hayr. S: (L) Kimi kanallyor? C: Sahte. S: (L) Merlin kimdi? C: ngiliz bir alayc-akac kiilik. S: (L) Byk bir sihirbaz deil miydi? C: Kendi zamannn Hudini'siydi. S: (L) Bell Cads olay denen ok nl bir hayalet olay vard, bize bununla ilgili bilgi verir misiniz? C: Konunun ilgilendiiniz ynyle ilgili sorular, bilgilere bu ekilde eriebiliriz. S: (L) Sorduumuz sorularn mmkn olduunca spesifik olmas m gerekiyor? C: Evet. S: (L) Bir soru sorduumuzda bu sizin o bilgiye erimenizi nasl salyor? C: Grsel bir suret kazanyor. S: (L) Bell Cads kimdi veya neydi? C: Balant kuran bir ruh. Karmik. S: (L) Bu ruh Betsy Bell ile mi balant kurdu yoksa onun babasyla m? C: Her ikisi. S: (L) Bu ruh Betsy'nin babasna lene kadar neden birok ikenceler yapt? C: nceki yaamnda yapt baz eylerin intikam. S: (L) Dr. Nandor Fodor'un iddia ettii gibi, cinsel taciz nedeniyle Betsy Bell'in kiiliinin kendi babasna olan saldrlar olduu doru mu? C: Hayr. S: (L) Alzaymr hastalnn nedeni nedir? C: Genetik. S: (L) Bu hastaln etkilerini nlemek veya azaltmak iin yaplabilecek herhangi birey var m? C: Biyogenetik mhendislik ama yakn gelecekte nasl olsa sorun olmaktan kacak. Pek ok baka ey de yle. S: (L) Ann Boleyn ve Catherine Howard'n ruhlar Londra Kulesi ve Hampton Kalesini ziyaret ediyor mu? C: Ruh yansmas. S: (L) Bir hayalet, mekan/zamana yansyan birer iz midir? C: Bazen. S: (L) Peki bir kiinin gerek ruhunun ortalkta dolaarak bu olaylara neden olduu olaylar da var m? C: Evet. S: (L) Bunu yzyllar boyunca da yapabilirler mi? C: Evet nk zaman yok.

118
S: (L) T.C. Lethbridge'in yer altndaki su ve madenleri bulmayla ilgili teorisi doru mu? C: Evet. S: (L) Yay uzatarak baka boyutlardaki eyleri de tespit etmek mmkn m? C: Evet. S: (L) Bu teknii kullanarak kazanacak piyango numaralarn tespit etmek mmkn m? C: Zor; niyetler saf olmaldr. S: (L) Parayla ilgili saf niyetler beslemek ok zor, deil mi? C: Evet. S: (L) Ama teorik bile olsa, eer kiinin niyetleri safsa, kazanacak olan saylar bulabilir, deil mi? C: Ar bir istek duyma durumunda. Evet. S: (L) Kazanacak olan numaralar belli mi? C: Bir seviyede herey yle. Seim hangi seviyedeyse o deneyimlenecektir. S: (L) Yakn bir zamanda, atmosferin st ksmndaki gama n artlaryla ilgili bir makale okumutum. Bu gama n patlamalarnn nedeni nedir? C: Dalgann yaklamasyla birlikte artan enerji. S: (L) Yani gama n patlamalarnn, dier boyutlarda savaan UFO'larla bir ilgisi yok? C: Hayr. S: (L) Britanya'dan ne bu kadar ok ekin emberi var? C: Pencere. Stonehenge'in burada ina edilmesi de bununla ilikili. S: (L) UFO'larla bulutlar arasndaki iliki nedir? C: UFO'lar bulut meydana getirebilir veya bulut gibi grnebilirler ama baka bir iliki yok. S: (L) Yldrm kresi nedir? C: Elektromanyetik atelenme. 4'nc younluktan 3'ncye geiyor. S: (L) Ayurvedik sistem dier sistemlerden stn m? C: zgr irade. S: (L) Kertilerin fiziksel evrene tapmalar neyi ifade ediyor? C: Kendine hizmet. S: (L) Fiziksel evrende ne gryorlar da ruhsal evrenden daha stn olduunu dnyorlar? C: Kendine hizmet eden her varlk fiziksellie gl bir arzu duyar. S: (L) Kendileri iin rettiklerini sylediiniz bedenler, onlarn kendilerine daha fazla, daha uzun ve daha gl bir ekilde hizmet etmelerini salayacak gelimi zelliklere sahip sper fiziksel eyler mi? C: Evet. S: (L) MUFON'un bakan olan Walt Andrus hakknda pek ok dedidoku kt. Onun ardndaki enerjinin ve motivasyonlarnn ne olduunu renmek istiyorum. C: Kt biri deil. Esas sorunu paranoya. S: (L) L___ S___ hakknda ne sylersiniz? C: Karmak dnceler. S: (L) Jenny Randles? C: Olumlu. yi niyetli.

119
S: (L) srail'de kefedilen bakr levhalar nedir? C: Eseniler. Bahsedilen buluntular gerek ama tanmland kadar salam durumda deil. S: (L) Baal kim veya kimdi? C: Kertenkele. S: (L) Beelzebub? C: Ayn. S: (L) Bunlar Kertenkele bireylerinin gerek isimleri miydi? C: Hayr. Kiiletirmeler. S: (L) Leviathan olarak bilinen canavar neydi? C: Deniz tanrs. Neptn'le ayn. S: (L) eytani isimler listesinde Nibiru adna rastladm. Bu ismin asl nedir? C: Karanlk retmen. S: (L) Appolyon isminin asl nedir? C: Ik varl. S: (L) Vahiy'de Appolyon'a neden "harap edici" deniyor? C: Aldatmaya ynelik. ncil yozlatrld. S: (L) Sk bir ekilde ncil'in bozulduunu sylyorsunuz. ncil'i tam olarak kimin, ne zaman ve nasl yozlatrdn renmek istiyorum. C: lminati kardelii tarafndan bin dnya yl boyunca. S: (L) Bin yl nce ncil tamamen doru muydu yani? C: Hayr. S: (L) Katolik kilisesinin bu yozlatrma ile bir ilgisinin olmas ihtimali var m? C: Evet. S: (L) Katolik kilisesi'nin elinde ncil'in bozulmam orijinal metinleri oldu mu hi? C: Hayr. S: (L) Peki byle bir metin hi oldu mu? C: Hayr. S: (L) Matta'y kim yazd? C: Yunan baskclar (.N.: buradaki "baskc" kelimesi, bask-iddet uygulayarak itaat alayanlar anlamndadr.) S: (L) Yunan baskclar nedir? C: Sizin FBI'nz gibi. S: (L) Markos kitabn? C: Ayn. S: (L) Luka ve St. John? C: Ayn. S: (L) Havariler? C: Ayn. S: (L) Yeni Ahit kitaplar arasnda yazd iddia edilen kii tarafndan yazlan herhangi bir kitap var m? C: Hayr. Bunun %70 propaganda olduun unutmayn.

120
S: (L) O halde %30'u gerek veya doru retiler mi? C: Yakn. Meditasyon yoluyla, igdlerini kullanarak bunu yeterince ayrt edebilirsin. S: (L) Olumun baca neden 3 yanda ona sorun yaratmaya balad? C: Gemi yaam yansmas. lmde bacak kopmutu. Kuzey Vietnam Ordusu tarafndan atlan bir SAM fzesi. Bir jet kullanyordu. 1969 ylnda. Ad George Raymond'd. Phan Bien zerinde vuruldu. S: (L) Bu sorunu hafifletmek iin yaplabilecek herhangi birey var m? C: Zor olacak. S: (L) Bu gemi hayat onun iin hala gl m? C: Evet. S: (L) Dier ocuklarda olduundan daha m gl? C: Evet. S: (L) Hipnoz, bu sknty hafifletmesine yardmc olur mu? C: Evet. S: (L) Vurulduunda ka yandayd? C: 25. S: (L) Evli miydi? C: Hayr. S: (L) Anne olarak neden beni seti? C: nceki yaamlardan birindeki balant. S: (L) nceki yaamlarnda dnyadlar tarafndan karld m? C: Evet. S: (L) Hangi lkede yayordu? C: Hangi hayat? S: (L) Vurularak ld nceki hayat. C: ABD. S: (L) Benimle balantl olduu hayat hangisiydi? Aramzdaki iliki neydi? C: 1600'ler. Erkek karde. S: (L) Baca cann actyor mu? C: Tm iddetli lmler bir sonraki enkarnasyonda zorluklar olarak yansr. S: (L) Benim yaadm skntlarn da iddetli bir lmle ilikisi var m? C: Evet. S: (L) Son hayatmda nasl ldm? C: Kafa kaldrma arpt. S: (L) Bu lm bu hayatma nasl yansd? C: Bedende deiken arlar. O travma nedeniyle bu arlar ok yayorsun. S: (L) Ruhun yaralar yani, yle mi? C: Evet, aynen yle. S: (L) F___'nin fiziksel skntlar da iddetli bir travmadan m kaynaklanyor? C: Onun durumu zihinsel.

121
S: (L) Buna neden olan ey nedir? C: Gemi hayatn devam. Pek ok kii tarafndan kurban durumuna drld. zlmeden kald. S: (L) O yaamdan kalan skntlarn zmek iin ne yapabilir? C: O etkileri geri pskrtt. S: (L) F___ artk bastrd bir kzgnl kalmadn sylerken doru mu sylyor? C: Evet. S: (L) Ama mcadelede yakt olarak kullanaca bir kzgnl yoksa nasl mcadele edebilir? C: Bunu yapmasna gerek yok. Asl sorun bu deil. imdi koullar farkl. Sabrl olmas ve frtnay atlatmas gerekiyor. S: (L) Yani bu durum geecek mi? C: Ak. Eer dayanrsa geecek; nceki sefer dayanmad. S: (L) Eer bu sefer de bunu atlatamazsa 3'nc younlua tekrar dnmesi ve bunu batan yaamas m gerekecek? C: Evet.

9 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba.. C: Merhaba. Promya. S: (L) Adn bu mu? C: Evet. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Sizinle iletiim kurmamz bizi dnyevi ruhlarn aramza sokulmalarna kar korur mu? C: Dnyevi ruhlara kar evet ama dierlerine hayr. S: (L) Hangi dierlerini kastediyorsunuz? C: Dnyadlar. S: (L) Yani sizin varlnz bizi dnyevi ruhlara kar korur ama dnyadlar isterlerse gelebilirler, yle mi? C: Bu balant srasnda deil ama yaknlarda olabilirler. S: (L) imdi yaknlardalar m? C: u anda deil. S: (L) Sizinle kurduumuz iletiimlerde hi yaknlarda oldular m? C: Evet. S: (L) Herhangi bir durumda kanaldan gelen bilgi ak zerinde etki yaptlar m? C: Denediler ama baarsz oldular nk durumun farkna vardn. S: (L) Bu ne zaman oldu? C: Birka celse nce. C: O varln ad neydi? C: Belirli bir birey deildi. S: (L) Bugn bir teori okuyordum; eer bir varln adn renebilirsen onun zerinde g sahibi olabileceinden bahsediyor. Bu doru mu? C: Hayr. Bu tr pek ok samalk var.

122
S: (L) Bu arada yardmnz iin ve bu kanal yoluyla aldmz iyi ve net yantlar iin size teekkr etmek istiyoruz. C: Bizim iin bir memnuniyet. Devam edecek. S: (L) nsanlarn bu bilgilerin doruluuyla oke olmalarn istiyorum. C: Olacaklar. S: (L) Cayce'nin kk rklar hakknda anlattklarna dair bir makale okuyordum. Bu hususta verdii bilgiler temel olarak doru mu? C: Yakn. S: (L) Poltergeist denen olay nedir? C: Pek ok sebep. S: (L) Her olay farkl m? C: Hayr. Sebepler eitli. S: (L) Bu sebepleri sralayabilir misiniz? C: Hayr. Pek ok sebep var. Bunlardan biri erginleen diilerin yaydklar hayat gc aura patlamasdr. S: (L) Hipnoz dediimiz ey nedir? C: 5'inci younlukla bilin birliini amada 2'inci adm. S: (L) lk adm nedir? C: Rya hali. S: (L) nc adm nedir? C: Trans. S: (L) Drdnc adm nedir? C: Beden ilevlerinin sona ermesi. S: (L) Bu lm anlamna m geliyor? C: Evet, bedenin. S: (L) Pek ok eski harabede dikkatimi eken belirli semboller bulunuyor, zellikle de tm dnyada bulunduunu tahmin ettiim spiral ekli. Bu, reiki sembollerinden birine de ok benziyor. Bu semboln kkeni ve anlam nedir? C: Younluk-tesi enerji toplayc; Stonehenge bunlardan biriydi. Stonehenge bir spiral. Eksik talar bu dzenei tamamlyordu. Stonehenge'de pek ok insan yksek enerji okuna maruz kalmtr. S: (L) Eer bahede byk bir yerim olsayd, bitkileri ve kaldrm spiral eklinde dzenleseydim ve bu spiralde yrseydim, bu bana enerji verir miydi? C: Evet. Bunu yap. 3 seviyeye kadar doru olursa bizi bile grebilirsin. Havuzu oradan kaldr. S: (L) Havuzu kaldrmak m! C: Hangisi daha nemli? Havuzdan tamamen kurtul demedik. S: (L) Havuzun yanndaki alana ne dersiniz? C: Sana bal. S: (L) Oraya o havuzu koymann ne kadar zor olduunu biliyor musunuz? C: Evet. S: (L) J___ ve A___ B___ ouija tablasnn, zerine ellerimizi koymadan da ileyeceini dnyorlar. Bu doru mu? O ekilde ilev gsterir mi? C: Eer gsterirse karnzdaki biz olmayz. Bunu yalnzca kendine hizmet eden gler yapar. Bu konularla ilgili pek ok aptallklar olduunu unutmayn. W___ ve B___ pheli. S: (L) A___ B___'nin bana anlattna gre M___ F___ John'u o duruma kendisinin soktuunu sylemi. Gerekten yle

123
mi? C: Hayr. S: (L) Neden byle birey yaptn sylyor yleyse? C: Eer gemiini bir tek sen biliyorsan, hikayeler uydurmak kolaydr. S: (L) A___ B___ ayrca zihinsel gleriyle bir adam parampara ettiini syledi. Bu doru mu? C: Zrva. S: (L) Peki syledii gibi zihin gleriyle S___'nin televizyonunun arza gstermesine neden oldu mu? C: Sama. S: (L) A___'nn herhangi bir gc var m? C: Seninkiyle ayn. S: (L) Benim herhangi bir gcm var m? C: Evet ama en son ne zaman birinin televizyonunu arptn? S: (L) Arkeologlar pepee iman gbekli, byk gsl grotesk kk kadn heykelcikleri buluyorlar ve bunlarn ana tanralar olduunu sylyorlar. Gerekten yle mi? C: Bulduklar eyler, ocuklarn oynadklar oyuncaklard. Baka bir samalk. S: (L) Malta adasndaki tapnak kompleksini kim ina etti? C: Mor'lar. (.N.: Mor'lar; Kuzey Afrika mslmanlar) S: (L) Ne zaman? C: MS 800. S: (L) Sufi yolunu incelememi tavsiye eder misiniz? C: Sana bal. S: (L) Biliyorum ama bu yolun geerli olup olmadn veya bir bakasndan daha iyi olup olmadn bilmek istiyorum. C: Senin adna bu konuda bir yargda bulunmak istemiyoruz. S: (L) Bu yolun doruluk yzdesi nedir? C: Bir anlamda tm retiler gerektir. S: (L) Sylemeyecek misiniz? C: Subjektif. Reikiyi yarglamamz ister miydin? S: (L) O hususta para harcamaya balamadan nce iyi olurdu aslnda. Param ziyan m olacak? C: Doru kaynaa gidersen olmaz. nceki sorunla ilgili olarak seni zihnini gelitirmeye devam etmeni istediimiz yanta ynlendirdik. lerleme byle salanr. S: (L) Yani zihin geliimim iin Sufileri aratrmam istiyorsunuz, yle mi? C: Evet. Eer btn sorularn yantlasaydk birey renemezdin. S: (L) Okumakta olduum bu kitapta, yalnzca seilenlere verilen bilgilerden ve baz eylerin gizli kurulular iinde gelecee aktarldndan bahsediliyor. Pek ok insan bu kuruluun lminati olduunu ve onlarn pek ok derin, karanlk srlar sakladklarn dnyor. Bu doru mu? C: Yakn. Ama imdi bir bilgi patlamas var. lminati artk tek deil ama onlar hala yle olduklarn sanyorlar. S: (L) lminati'deki kodamanlarla karlatrldnda F___ ve ben onlarn bilgilerinin kata kan biliyoruz? C: % 2. S: (L) Yani bizden %98 orannda daha fazla bilgiye mi sahipler? ok moral bozucu! Peki lminati'yle karlatrldnda ortalama bir niversite mezunu ne kadar bilgiye sahip? C: % 0.02.

124
S: (L) Dnyada bu bilgilerin byk bir blmne sahip bir kii var m? C: Gelecek sene bu zaman, sizin orannz %35'e kadar ykselmi olacak. S: (L) Bu ok sk almam gerektii anlamna geliyor! C: Hayr. Sana kendiliinden akacak. Seni bloke edenleri dinlemeyi brak. S: (L) Hayatmda u anda beni bloke eden kim? C: Syleyemeyiz. Kendin bulmalsn. S: (L) Kendim miyim? C: Ancak dierleri zerinden. S: (L) Bugn D___ M___ arad ve tamir iin bir kuyumcuya verdii antika bir bilezii olduunu ama... C: Kuyumcu kadn onu Atlanta'daki baka bir kuyumcuya satt. D___ kuyumcu kadnla hemen yzleerek onu geri istemeli. Bu ekilde geri alabilir. Bilezik 11.000 dolara satld. S: (L) Kpeim Dannyboy neyden ld? C: Kalp sorunu. S: (L) Baka bir yavru Dannyboy bulabilir miyim? C: Belki. S: (L) Bugn neden bu kadar moralim dk? C: Dierlerinden gelen negatif enerjiyle ok fazla etkileim. S: (L) Babaji Tibet'te mi yayor? C: Evet. S: (L) Ka yanda? C: 190. S: (L) Vahiy kitabnda bakr rengi derili ve beyaz sal bir varlktan bahsediliyor. Bu varlk Nibiru gezegeninden gelen gerek bir Nefilim mi? Kim o varlk? C: Nefalim'lerin kkeni Neburru ama oradan gelmiyorlar. S: (L) Bir dev miydi? C: Evet. S: (L) Nibiru diye bir gezegen var m? C: Hayr. S: (L) Smer dilinde Nibiru ne anlama geliyor? C: Kle sahibi. S: (L) Yaklak bir yl nce Keith olduunu iddia eden bir kiiyle balant kurmutuk. O gerekten Keith ___ miydi? C: Evet. S: (L) lm olmas konusunda ne hissediyor? C: yi. S: (L) Bekledii gibi miydi? C: Daha iyi. S: (L) Srekli opera almama neden olan etki ondan m geliyordu? C: Evet. S: (L) ldkten sonra bir sre etrafmda bulundu mu?

125
C: Evet. S: (L) Sonra da a m gitti? C: Evet.

------------------------------

12 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Kasyopya'dan aryoruz. S: (L) Neyi kastettiniz? C: Sizin mizah anlaynza uyumlanmaya balyoruz. S: (L) Nasl yani? C: "Kasyopya'dan aryoruz." S: (L) imdi anladm! S: (L) Kpekler kime havlyor? C: Sokaktaki birine. S: (L) Sokakta ne yapyor? C: Geiyor. S: (L) Bizim iin herhangi spesifik bir mesajnz var m? S: (L) eitli noktalarda Quorum ve lminati'den bahsettik. Sanrm her ikisi de en st seviye birer gizli masonik rgt. Birbirleriyle olan ilikileri nedir? C: Ltfen baka bir mzik koyun; bu biraz zorlatrc. [Creation Chant (Yaratl lahisi)] S: (L) Bu nasl? [Keltik harp] C: Daha iyi. S: (L) Kzlderili mzii sevmez misiniz? C: Kt deil ama balantnn titreimlerini zorluyor. S: (L) Quorum ve lminati'ye dnecek olursak' C: Quorum ounlukla dnyad; lminati ounlukla insan. S: (L) Quorum'u daha nce' C: Birletir; btnn iki yars. S: (L) Daha nce Quorum'un Kasyopyallarla, yani sizinle, yani iyi varlklarla balant halinde olduunu sylemitiniz. Bu doru mu? C: Yakn. S: (L) lminati ise Kertenkele varlklaryla balantl olarak tanmlanan Ylan Kardelii ile ilikili, deil mi? C: Yakn. Ama o kadar basit deil. S: (L) Eer Quorum iyi adamlar ve lminati de kt adamlarsa ve her ikisi de masonluun en st seviyesini temsil ediyorsa, buradaki hikaye nedir? C: imdi nce bir daire veya dng hayal et ve devam etmeden nce bunun zerinde biraz dn. S: (L) Tamam, u anda dnen bir daireyi dnyorum.

126
C: Dairedeki iki yar, pozitif ve negatifi temsil ediyor. ki yar. S: (L) Bundan kardm ey, her iki tarafn da insanlkla oynad eklinde. yle mi? C: Hayr. Bu karmak ama renebilir ve anlayabilirsin; byk bir keif ve ilham olacak. S: (L) Tamam, aklayn o zaman. C: Adm adm sor. S: (L) Neden sorularmz srekli olarak adm adm sormam istiyorsunuz? C: Bilgileri hazmetmen iin. S: (L) Quorum iyi adamlar olarak tanmland. lminati de kt adamlar olarak tanmland. Ama her ikisi de Masonik. Masonik bir rgtteki bir kii en st seviyelere ulatnda onlar bir tarafa veya dier tarafa datan kiiler mi var? C: Tam olarak bir taraf veya dier taraf denemez. S: (L) Burada gerekten anlayamadm birey var nk eer Kertiler... C: Zihinsel blou kaldr. S: (L) Bloum falan yok. Eer Ylan Kardelii, yani lminati, yani Kertiler, yani Canavar bu gezegene kt eyler yapacak olanlarsa, iyi tarafla balantl olan Quorum'la nasl... C: Bunu aklamak zaman alacak. Sabrl ol, buna deecek. S: (L) Hemen imdi aklayacak msnz? C: Adm adm sor. S: (L) Tamam. Ktnn zellii nedir? C: Birletir. S: (L) Kertiler bizim kt olarak tanmladmz varlklar m? C: Evet. S: (L) Kasyopyallar bizim iyi olarak tanmladmz varlklar m? C: Evet. S: (L) Peki Kasyopyallar Kertileri kullanyor veya onlara belirli eyler yaptryor mu? C: Hayr. S: (L) Kertiler bamsz olarak ve Kasyopyallar'a kar olarak m alyor? C: Kar olarak deil, bamsz olarak. S: (L) Tm bu projenin tepesinde biri var m? C: Biz bakalarna hizmet ediyoruz, bu yzden kartlk yok. imdi dikkatli dn. Adm adm. Eer cevab tam olarak anlamazsan baka soru sor. S: (L) Btnn bir paras. Bir dairenin paras. C: Harmanla. S: (L) Bu u anlama m... C: Renkleri karan, dnen bir resim dn. S: (L) Baz seviyelerde iki yar birleiyor mu? C: Yakn. S: (L) Sylediiniz ey u mu; Quorum'un bir ksm iyi adamlar ve bir ksm da kt adamlar ve ayn ey lminati iin de geerli... nk bu ikisi dairenin kart yanlarnda ama dnteki karm noktasnda birbirleriyle etkileiyorlar, yle mi? Bu kurulular da ztlar arasndaki etkileimlerin meydana geldii yerler mi? C: Daha yakn.

127
S: (L) imdilik bu konuyu brakalm. C: Hayr. imdi ltfen. S: (L) Tamam. Yani bu bir karm. Bunun eyle ilgisi var m... Sizin durumunuzda bakalarna hizmet, kendine hizmet edenlere hizmeti de kapsyor, doru mu? C: Evet; biz size hizmet ediyoruz; Kertenkeleler ise sizin rknz kendine hizmete programlad. S: (L) Anlayamadm birka husus var. Ben hala bir lde kendine hizmet eden bir varlm, doru mu? C: Ama yavaa bakalarna hizmete doru ilerliyorsun. Ama btn insanlar deil. S: (L) Yani Quorum'un veya lminati'nin yeleri olan kiiler bilgi veya yardm istediklerinde siz, bakalarna hizmet yneliminizden dolay kim olursa olsun yant vermek zorundasnz, yle mi? C: Evet ve hayr. S: (L) 'Hayr' ksm nedir? C: Eer titreim frekanslar dzensizse balant kurmuyoruz. S: (L) Kertilerin yaptklar eyler daha byk bir plan veya tasarmn bir paras m? C: Herey yle. S: (L) Geelim. Moralim bozuldu nk bana kt bir insan olduumu sylediniz. C: Kt bir insan deilsin. S: (L) u anda kendimi ok sefil hissediyorum. C: Kertenkele telkini. S: (L) Buhranl berbat hisler Kertenkelelerin telkinleri mi? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) Kendimi berbat hissediyorum nk benim bu sefil gezegendeki sersemlerle ayn batan gemide olduumu sylyorsunuz. O gemiden kmak iin ok sk alyordum. C: Samalk; sen kendi gemindesin. S: (L) Dr. Usui'nin reiki sembollerini nereden aldn renmek istiyorum. C: Soruyu yantlaman gerekiyor. S: (L) Hangi soru? Quorum ve lminati sorusu mu? C: Cevapladnda byk bir coku duyacaksn. S: (L) Pekala. Bir karm. Ama iki yar. C: Bir dairenin. S: (L) Bu daireyi kim tasarlad? C: Doal frekans dalgas. Kavuuma/birleime yakn olan bazlar, mkemmel bir denge yaratmak iin bu iki hizmet kalbn, bu iki 'kamp' harmanlyor. S: (L) Pekala. Yani lminati'dekiler kendine hizmet yolunun st seviyesindeler ve bir ekilde bu st seviyelere erimi olmalar, konumlarnda bir deiim veya harmanlama meydana getirerek onlarn bakalarna hizmete dair baz farkndalklara veya frekanslara erimelerini salyor, doru mu? C: Devat et. S: (L) Tamam, Quorum'dakiler bakalarna hizmete odaklanyorlar ve onlar da bakalarna hizmet ederken baz kendine hizmetlerin bakalarna hizmet olduunu anlyorlar. C: Yakn. S: (L) Yani buradaki fikir, oraya hangi ynden ulam olursan ol, her iki yolu harmanlamak, yle mi? C: Bakalarna hizmet, bu iki gerekliin mkemmel bir dengesini salyor. Tam karsndaki kendine hizmet ise byk dngnn mkemmel bir dengede kapanmasn salyor.

128
S: (L) Yani bakalarna hizmet yolunun varolabilmesi iin kendine hizmet yolunun da olmas art, yle mi? C: Evet. S: (L) Ve Quorum ve lminati'dekiler de... C: Ortada harmanlanyorlar. S: (L) In olabilmesi iin karanln da olmas gerekiyor, yle mi? C: Evet. S: (L) Ve Kasyopyallarn olabilmesi iin Kertilerin de olmas gerekiyor... C: Yakn. S: (L) Ve her iki grup da Masonik rgtlenmeler yoluyla geliiyorlar... C: zgr-Masonluk, bu srelerin fizik dzlemdeki insan yansmalar. S: (L) Pekala, ok teekkr ediyoruz. Sanrm bu gecelik bu kadar. C: yi geceler. ----------------16 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Naslsnz? S: (L) Sanrm bu akam fena deiliz. Karmzda kim var? C: Roligea. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Son zamanlarda okuduum bir kaynakta, Bernadette Soubirous'a Bakire Meryem'in grndnn iddia edildii Lourdes'deki tapnaktan bahsediliyor ve... C: Enerji odaklanma merkezi. S: (L) Orada ne tr bir enerji odaklanyor? C: Dualarn istikrarl dzeni nedeniyle pozitif. S: (L) Peki Bernadette'e grnen ey neydi? C: Enerji bilin dalgas grntlemesi. S: (L) Bu grnt onun kendi zihninden mi geldi? C: Yakn. S: (L) Pek ok kiinin iyilemesi... C: Pozitif enerji konsantrasyonu nedeniyle. S: (L) Georgia'da Conyers'teki Bakire Meryem hayaleti olaylarna neden olan ey ne veya kim? C: Yanltc bir enerji alan. S: (L) Bu enerjinin ardnda kim var? C: Kertenkeleler. S: (L) Neden? C: Daha byk bir resmin ve plann paras olan bir zihin kartrma giriimi. S: (L) Byk resim ve plan nedir?

129
C: Fetih. S: (L) Bu onlarn yapacaklar fethe nasl yardm ediyor? C: Bilgi yayarak. S: (L) Sahte bilgi yayma yoluyla m yani? C: Pek ok ynden etki ediyor. Akl eliyor. Bu ada akl elme bombardmanlar altnda yayorsunuz. S: (L) A___ ryasnda baz semboller grm ve bu sembollerin neyi temsil ettiklerini renmek istiyor. C: Tek tek. S: (L) Bu? C: Sava. S: (L) kincisi? C: Yaam gc. S: (L) ncs? C: Yksek boyutlarla ruhsal birlik. S: (L) Drdncs? C: Ykm. S: (L) Beincisi? C: Korku. S: (L) Peki buradaki mesaj nedir? C: Onun renmesi gerekiyor; unutmayn size baz eyleri sylersek, nnzdeki sre iin gerekli korumay elde edemezsiniz. S: (L) Ben de dn gece ryamda yengeme ait bir yavru kpek grdm. Ryamda yrrken arkam dndm ve bir arabann kpei ezdiini grdm. ok canl bir sahneydi ve ryadan ok zgn bir ekilde uyandm. Bu ryann nedeni veya amac neydi? C: Bu rya gereklerle ok ilgili deildi. S: (L) Yalnzca ylesine bir rya myd? C: Evet. S: (L) Pekala, imdiki soru son zamanlarda tartmakta olduumuz bir eyle ilgili. Baz arkeologlarn ve dier baz ahslarn iddia ettii gibi siyah rkn herhangi bir grubu tarihte kendi balarna yksek bir medeniyet yarattlar m hi? C: Evet. S: (L) Yardm olmadan, kendi balarna m? C: Hayr. S: (L) Kimden yardm aldlar? C: Kertenkeleler. S: (L) Siyahlar genel olarak, kayt edilmi olan tarihin byk blmnde neden bu kadar ilkel bir zihin kalbyla ve bu kadar ilkel koullarda yaayageldiler? C: Modern etkileimlerden yaltm. S: (L) Neden? C: Karma. Gaddar hiyerarik eski toplum yapsnn cezas. S: (L) Siyah insanlar Kertenkeleler tarafndan beyaz insanlar kadar ska karlyor mu? C: Evet.

130
S: (L) Bu konuda neden yok denecek kadar az ey duyuyoruz? C: Genel olarak siyahlarn kltr hakknda ok az ey duyuyorsunuz. S: (L) Siyahlar kendi kltr yaplar iinde dnyadlardan ve karlmalardan haberdarlar m? C: Daha az farkndalar ve daha az tartyorlar. S: (L) Medya yoluyla maniple edildiimizi biliyoruz. Hangi yntemleri kullandklarn ve amalarnn ne olduunu renmek istiyoruz. C: Daha net ol. S: (L) TV veya filmler yoluyla zihinsel maniplasyon yapmak iin hangi teknik yntemleri kullanyorlar? C: Bildiiniz grsel ve szl bombardman. S: (L) Bilinalt fikir alamas kullanyorlar m? C: ou zaman gerekmiyor. S: (L) ocuklarn dinledii mziklerde onlar programlamaya ynelik herhangi bir aba var m? C: Evet. S: (L) Bilinaltna ynelik etkiler var m? C: Evet. S: (L) Elektronik sinyaller mi kullanyorlar? C: Evet. S: (L) Peki televizyon programlarnda elektronik sinyalleri kullanyorlar m? C: Kullandlar ama o kadar sk deil. S: (L) Acil yayn sinyali testlerinde gnderilen bu tr herhangi bir sinyal var m? (.N.: Acil yayn sinyali; ABD'de bir dnem acil gvenlik durumlarnda devlet bakann tm halka seslenmesine ynelik kurulmu bir sistem.) C: Hayr. S: (L) Eer kertenkeleler sk bir ekilde bizimle besleniyorlarsa ve gelip gezegenimize el koymay planlyorlarsa, bunu neden 300.000 yl nce zerimizde hakimiyet kazandklarnda yapmadlar? C: Sizinle ayn boyutta yaama arzusu duymuyorlar. S: (L) Neden? C: Siz 3'nc seviyesiniz, onlar 4'nc seviye. S: (L) imdi planladklar ey nedir? C: 4'nc younlukta sizi ynetmek. S: (L) nsan rknn asl olarak tohumland ana gezegenin yanp kl olduunu sylemitiniz; bunun nasl olduunu renmek istiyorum. C: Genileyen yldz. S: (L) Eer yldz genilediyse, yakn bir zamanda genilemi olmal, doru mu? C: Orada zaman sizinkinden farkl. S: (L) Nasl yani? C: Zaman/mekan erilii. S: (L) Zaman/mekan erilii derken neyi kastediyorsunuz? C: Fazla karmak ama bu kavram bir lde anlyorsunuz. S: (L) Yani o sistemdeki yldz geniledi ve bizim ana gezegenimiz yand. yleyse, biraz gevek bir zamansal karlatrma ile bu, insanlarn yaratlmasndan ok ksa bir sre sonra gereklemi olmal, yle deil mi? C: Bu karlatrmada kendi zaman algnz gevek olarak dahi uygulayamazsnz.

131
S: (L) Bu hususta biraz yardm istiyorum. Eer o gezegen kle dndyse neden insanlar orada tohumland... Ksa bir sre sonra kle dnecek olan bir gezegende var edilmenin amac nedir? C: Pekala. te bir ok-edici geliyor; henz tamamen yanp kle dnmedi. S: (L) Peki nedir? Bize yanp kle dndn sylemitiniz. Buradaki asl hikaye nedir? C: Tamamen yok olmas sizin 4'nc younlua geiiniz srasnda olacak. D'Ankhiar'da u anda insan bedenleri yaratlyor. S: (L) O gezegende u anda insan yaratlmasndan kastettiiniz ey nedir? Yoksa o gezegen bu gezegen mi? C: Hayr. Byk dngnn kapanmasyla ilgili. S: (L) u anda orada insan varlklarnn yaratldn m sylyorsunuz? C: Evet, yle. Irknz orada retiliyor. S: (L) Nasl? C: Boyut geii, anladn m? S: (L) Orada 4'nc younluk bedenlerinin mi yaratldn sylyorsunuz? C: Hayr. 3'nc. S: (L) 3'nc younluk bedenleri... u andaki bedenlerimizden kp o bedenlere mi gireceiz? C: Uzaklayorsun. Dikkatli dn. Boyut. Gereklik. Dng. S: (L) u anda orada insan rknn bedenleri retiliyor... C: Evet. S: (L) Ve boyut snr geii srasnda o gezegen tamamen kle dnm olacak... C: Evet. S: (L) u anda o gezegende retilen insanlar boyut snr geii srasnda nereye gidecek? C: Eski dnyaya. S: (L) Eski dnyaya m gidecekler? C: Sizin bildiiniz ekliyle zaman yok. Hepsi kolektif bilince ynelik derslerden ibaret. S: (L) Yani bu byk dngnn kapanmasyla birlikte herey batan m balayacak? C: Pek saylmaz; hatrla, balang diye birey yok. S: (L) Dnyadaki pek ok ruh, dnyaya gelmekte olan bu yeni bedenlere mi girecek? C: Evet. S: (L) Ve eski insanlk olarak, yle mi? C: Evet. S: (L) Ve hereye bir daha balayacaklar? C: Evet. S: (L) Yani ok sayda insan bu oyuna batan balayacak? C: Yakn. S: (L) Bu ceza m? C: Hayr. Varoluun doas. S: (L) O noktada baz ruhlar da bir st younluk seviyesine mi gidecek? C: Evet. S: (L) Bize bunun bir yzdesini verebilir misiniz?

132
C: Hayr. u anda ak. S: (L) Eer bu dngnn bir noktasnda u anda kulladmz bedenler o gezegende retilip dnyaya getirildiyse, o bedenleri kim getirdi? C: Boyut geii. S: (L) Kim deil ne, yle mi? C: Herey "kim" ve "ne"dir. S: (L) nceki gece Gezici Yolcular'n bu bedenleri o gezegenden alp dnyaya getirdiklerine dair bireyler sylediniz, deil mi? C: Evet. S: (L) Peki o zaman bu Gezici Yolcular boyutlar m? C: Evet. Siz de yle. S: (L) Lineer zihnimize neler yaptnzn farknda msnz? C: Bir kutu dolusu kurtuk. (.N.: Kutu dolusu kurtuk [can of worms] deyimi, sonraki eitli celselerde de kullanlyor. Genelde zararl nitelikte olan ve saknlmas gereken eyleri iaret etmek iin kullanlyor.) S: (L) Teybin bozulduu o gece genileyen bir yldzn baz yaratmlara neden olduundan bahsediyordunuz. Bundan biraz daha bahsedebilir misiniz? C: Boyuttesi atomik remoleklerizasyon. S: (L) Remoleklerizasyon nedir? C: Tekrar oluturulma. S: (L) Neyden neye tekrar oluum? C: Karmak. Younluk arpmas. S: (L) Younluun neyle arpmas? Hangi younluun? C: 4'nc seviye oluumu ren. S: (L) Nasl? C: Aratr. S: (L) Bunu, mekan-zamanda, saf enerjinin bir dnce kalb etrafnda ekillenebildii ve bylece kat madde haline gelebildii bir nokta olarak anlayabilir miyim? C: Yakn. S: (L) Daha st younluklardan nc younlua enerji veya kat madde geii, evrensel enerji iin travmatik bir olay m? C: Subjektif. S: (L) Bu bir eit lm m? C: lm ve doum ayndr. S: (L) Bu remoleklerizasyonun meydana gelmesi iin yldz lmekte olan bir gezegende mi olmas gerekiyordu? C: Eer 3'nc younluk remoleklerizasyonuysa. S: (L) Yani enerjinin 3'nc younluk fiziksel seviyesine gelmesi iin... Enerji 3'nc seviyeye gelirken aa m iniyor? C: Hayr. Yukar. S: (L) Yukar kan nedir? C: Molekller, atomik madde. Ik ilk younluktur ve btn younluklar birletirir. S: (L) Yani biz 3'nc younluktan 4'nc younlua geerken, kaynakla olan birliimizden daha da uzaklam m oluyoruz? C: Hayr. Ik ve karanlk, btn younluklar birletiriyor.

133
S: (L) Ka tane younluk derecesi var? C: 7. S: (L) Yedinci seviyeye ulatnzda, 1'inci seviye k olarak m tanmlanyor? C: 7'nci seviye varoluun ekirdei. S: (L) Eer yedinci younluk varoluun merkezi ise, bu, 1'inci younluun varoluun d kenar olduu anlamna m geliyor? C: Taban. S: (L) Bir varlk 7'nci younlua ulanca, sonra ne yapyor? C: Biri 7'nciye ulatnda herkes ulayor. S: (L) 7'nci seviyede yaayan varlklar var m? C: Zaman mevcut deil. S: (L) Ik, elektrik enerjisine dntnde, aslnda younluk mu deitirmi oluyor? C: Evet. S: (L) 1'inci younluktan 3'ncye getiinde mi elektrik haline geliyor? C: Evet. S: (L) 7'inci seviyede yaayan varlklar var m? C: Big bang. S: (L) Big bang 7'nci seviyede mi? C: Yeterince yakn. S: (L) Yani hepimiz 7'nci seviyeye ulatmzda hep birlikte patlayacak myz? Hepimiz bir olacaz ve hereye batan m balayacaz? C: Yakn. S: (L) Bu pek ho bir dnce deil! C: Neden? Zaman diye birey yok, oras ebedi ikametgahnz. 7'nci younluk, bedenin lm srasnda grdnz k. S: (L) lp bedenini terk ettiinde yedinci seviyeye mi gidiyorsun? C: Gryorsun. S: (L) Rafta "Mikail'den Mesajlar" (Messages from Michael) denen bir kitap buldum. Bu varlk, ruhlarn srekli olarak evrende bir yerdeki bir eit ruh jeneratrnden ktn sylyor. Bu bilginin kayna nedir? C: 3'nc younluktaki bedenli bir varlk. S: (L) Bu bilgi kesin olarak doru mu? C: Hayr. Ruhlar zaten yaratlmt. S: (L) Yani zamann ilk annda m? C: Evet. S: (L) Herey ok biimsiz grnyor. C: Bu sizin algnz. S: (L) L___, J___ ve benim geen haftadan beri ayn ekilde hissettiimiz arnn kaynan renmek istiyorum. C: DNA deiiklikleri. S: (L) Peki bu DNA deiikliklerinin kayna nedir? C: 4'nc younlua doru ilerliyorsunuz.

134
S: (L) Bu ne kadar yaknda olacak? C: Ak. S: (L) Nefilimlerle insanlarn genetik melezlemesi konusunda zel bir dllemeden bahsetmitiniz. Bunun "yapay dllenmeden" fark nedir? C: Fark yok. S: (L) Kitapta, Babil kulesi zamannda Nefilimlerin insanolunun kzlarna baktklar ve onlar karlar olarak aldklarndan bahsediliyor. yi bir eit etkileimden bahsediliyor gibi. Bu, Nefilimlerin grevlerini terk edip insan "elerine" ynelik hisler besledikleri anlamna m geliyor? C: Hayr. Tarihin dier bir aldatmacas. Genetik deneylerin bir tasvir edili ekli. S: (L) Sfenksin grnm neden kedimsi bir insan eklinde? C: Kedi enerjisini temsil ediyor. S: (L) Msrllarn kedilere tapmas veya onlara byk sayg duymas bununla m ilgili? C: Kkeninde. S: (L) Bu kedi tanrnn kkeni neydi? C: Atlantis gelenei. S: (L) Atlantislilerin kedi tanr geleneinin kkeni nedir? C: Batl inan. S: (L) Bu batl inan neyle ilgiliydi? C: nemli birey deil. S: (L) Belki de nemlidir nk bu tanry onurlandrmak iin byle byk bir ant yaplm ve eminim insanlar bunun kkeninde ne olduunu bilmek istiyorlardr. C: zgrlk Heykeli'nin kkeninde ne var? S: (L) Bir ilke. Yani sfenksin kkeninde de kedilerle ilgili bir ilke var, yle mi? C: Yakn. S: (L) Herhangi dnyad varlklar, tanrlar veya tanralar temsil etmiyor mu? C: Hayr. S: (L) Peki bu tanrnn ad neydi? C: Endurra. S: (L) Bu tanr veya tanraya tapnm neden sona erdi? C: Zamanla terk edildi. S: (L) Kertilerin bin yl boyunca insanlar arasnda yaadn sylemitiniz. Bizim zaman ilzyonumuzda bu ne zaman gerekleti? C: Atlantis'in zirvesinde. S: (L) Atlantis medeniyeti ne kadar sre boyunca var oldu? C: 70.000 yl. S: (L) Byk dinazorlarn zamannda dnyada yaayan akll insan varlklar var myd? C: Evet ve hayr. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Geici zaman eilmesi . S: (L) Gemiin herhangi bir noktasnda tek bir bedende her iki cinsiyeti de tayan fiziksel bir insan rk oldu mu hi? C: Hayr.

135
S: (L) Fiziksel insan rk her zaman iki cinsiyetli, yani erkek ve dii oldu, yle mi? C: Evet. S: (L) Atlantis bir dizi afetle mi batt? C: Evet. S: (L) Ka afet? C: . S: (L) Bu afetlerin hepsi ayn nitelikte miydi? C: Hayr. S: (L) "Nuh tufannn" Atlantis'teki son afetin ve yok oluun hikayesi olduunu sylemitiniz, deil mi? C: Evet. S: (L) Bunun nedeni neydi? C: Vens. S: (L) Buna Martek'in neden olduunu sylediinizi sanyordum? C: Evet. S: (L) Eer buna Martek neden olduysa, Vens nasl neden olabiliyor? C: Vens Martek'e de "neden oldu". S: (L) O zamana kadar dnyann bir su buhar rtsyle evrili olduunu sylemitiniz, doru mu? C: Evet. S: (L) Ve Mars gelip kendi suyunu dnyann atmosferine boaltnca da bu su bir tufana neden oldu, doru mu? C: Yakn. S: (L) Vens gne sistemine ne zaman girdi? C: Yaklak 80000 yl. S: (L) Vens dnyaya ka yakn gei yapt? C: Yedi. S: (L) Sakinleri tarafndan retilen psiik enerji nedeniyle patladn sylediiniz Kantek gezegeninin Vens'le bir ilgisi oldu mu? C: Hayr. S: (L) L___ geen gece melatonin altnda neden uyuyamad? C: Melatonine uyumlanyor. S: (L) F___ iin herey pozitife doru ilerleyecek mi? C: Nihayetinde, eer zor dnemi geirebilirse. S: (L) Zor dnemleri atlatp inan ve sabr gelitirirsek bunu tekrar yaamak zorunda kalmayacaz, doru mu? C: Ak. S: (L) Sizce annem Largo'daki o kadnla daha ne kadar kalr? C: 4-6 ay daha. S: (L) A___ B___ ekin emberleri konusunda beni neden tekrar aramad? C: UFO dedikodu alemi. S: (L) Ona ne sylediler? C: Bilgi kaynann gerek olmadn.

136
S: (L) Bu dedikoduyu kim balatt? C: ki kii. S: (L) Kim onlar? C: F___ ve W___. Yine ego. S: (L) Size unu sormak istiyorum: bizimle bu iletiimi balatma nedeniniz bu bilgilerin insanlara yaylmas m? Yoksa sadece bizim aratrmalarmza verilen yantlar m? C: Evet. Her ikisi. S: (L) Eer bu bilgileri insanlarla paylaacaksak, bunun... C: Diren ve mdahale ile karlaacaksnz. Direnin. S: (L) Tm bu diren ve bu dedikodular gerekten heves krc. C: Doru insanlar deil. S: (L) Bana doru insanlardan birkan syleyebilir misiniz? C: Problem deil. Sadece sahip olduklarna ynel. S: (L) Tamam, teekkr ediyoruz ve iyi geceler. C: yi geceler. ----------------19 Kasm 1994 F___, Laura, V___, T___ ve J___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Ltfen ritel yapmayn. Enerji akn zorlatryor. S: (L) Bu akam kiminle birlikteyiz? C: Zora. S: (L) lm birinin ruhu musun? C: Hayr. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (V) Bu akam, psiik bir vampir olduunu iddia eden J___ isimli gen bir adamla tantm. Bahsettiim kiiyi tanyor musunuz? Sohbet ettiim kiiyi? C: Hayr. S: (V) renmek istediim ey, kendisini yanl m tantt? C: Evet. S: (V) eytani bir etki altnda m? C: Hayr. S: (V) Benimle oyun mu oynuyor? C: Hayr. S: (V) Sorunu nedir? C: Hayali. S: (V) Benimle tekrar konumak istiyor ve sanrm bunun nedeni u ikisinden biri; ya enerjimi almak istiyor ya da yardm istiyor. Enerjimi mi almak istiyor? C: Bir anlamda.

137
S: (V) Tavsiye anlamnda benden yardm istiyor mu? C: Hayr. S: (L) Onun zamann m harcamak istiyor? C: Ak. S: (V) Yani yapk ruh etkisi altnda deil, yle mi? Buna inanmak zor. Yapk ruhu var m? (.N: "Yapk Ruh" veya "Ruh Yapmas" [Spirit Attachment] terimi, dnyadaki fizik bedensiz baz varlklarn, bedenli varlklarn eterik/ruhsal bedenine ounlukla geici olarak yerlemesi anlamnda kullanlyor diye dnyorum.) C: ok olas. S: (L) Terry bilinaltnda neden bu kadar derin kzgnlklar olduunu sormak istiyor. C: Hayatyla ilgili pek ok koullardan dolay kurban roln oynad. S: (L) Bu karmik mi? C: Her zaman yledir. S: (L) Bize bu konuda ne yaplabilecei, bunun nasl hafifletilebilecei konusunda bir ipucu verebilir misiniz? C: Bu ynde zaten ilerleme kaydediyor. S: (L) Sreci hzlandrabilecek birey var m? C: Gerekli deil. S: (T) Bu konuda yapabileceim birey var m, yoksa kendi ilerleyii iinde azalacak m? C: Doru yoldasn, endielenme. S: (T) Hi karldm m? C: ocuklukta. S: (L) Yetikinliinde hi karld m? C: Belki 3'nc dzeyde. S: (L) 3'nc dzey nedir? C: Karlmann tr. S: (L) Ka dzey ve trde karlma var? C: Alt. S: (L) 3'nc dzey nedir? C: Bilincin "alfa" durumuna getirilmesi. S: (T) Perde anlar m yani? (.N.: "Perde An" ya da "Perdeleyici An" [Screen Memory], bu cmledeki haliyle, negatif dnyadlar tarafndan kiinin belirli bir negatif etki altnda tutulmas srasnda o kiinin bu olay olduundan daha olumlu ve hatta tamamen olumlu birey olarak alglamasn salamak zere kiinin zihninde uyandrlan veya projekte edilen dnce veya grntler. ) C: Yakn. S: (T) Yani gerekte olandan baka birey gryor oluyorum, yle mi? C: Evet ama ocukluktaki gibi fiziksel deil. S: (V) Maaralara m gtrld? Griler onu maaralara m gtrd? C: Bu tuhaf bir soru. S: (L) Fiziksel olarak ka kez karld? C: 27. S: (L) Peki alfa durumu yaratarak bilincine ka kez mdahale ettiler?

138
C: 196. S: (T) Bilincimi alfa durumuna sokmalar ben uykudayken mi oluyor? C: Bazen. S: (V) Bilgisayarnn bandayken oldu mu hi? C: yerinde. S: (T) Honeywell'de alrken mi? C: Byk beyaz binada. S: (L) Byk beyaz bina nerede? (T) Honeywell bina kompleksini sylyorlar. (F) Hepsi beyaz m? (T) Hepsi beyaz. (V) Honeywell irketi Kertilerin ajanlar m? C: Hayr. ABD devletinin. S: (T) Evet. Devletle anlamal bir irket. Peki yeni iimde hi oldu mu? C: Hayr. S: (T) Bunun sebebi devlete bal bir irket olmamas m? C: Ksmen. S: (T) Dier ksm neyle ilgili? C: Son zamanlarda bilin arttrc deneyimler yaadn. S: (T) Ve bu bilin arttrc deneyimler zihnimle oynamalarn zorlatrd yle mi? C: Evet. S: (T) Bu bilin arttrc deneyim neydi? C: Ruhunu arama dnemi. S: (V) Ruhsal aray abalarn m oldu? (T) Hayr, tek syleceim ey 6-7 haftadr %100 depresyon iinde olduumdur. (L) Terry'nin depresyonuna neden olan ey nedir? C: DNA deiimi. S: (T) DNA deiimine neden olan ey nedir? C: 4'nc younluk seviyesi realitesine ilerleyi. S: (L) Bu her zaman arya, acya veya depresyona neden oluyor gibi grnyor, neden? C: Tm 1'inci dzey deiimler bu etkiyi yapar. S: (L) 1'inci dzey deiimler nedir? C: Dzey tanmlamas, nemi vurgulamaya ynelik. S: (L) 1'inci dzey en nemli olan m? C: Evet. S: (L) Say ykseldike nem azalyor yani? C: Yakn. S: (L) Jan'in sa omzundaki arya neden olan ey nedir, nk bu hepimizde de var gibi? C: DNA deiimleri. S: (L) Bu rahatszl azaltmak iin reiki kullanlabilir mi? C: Gerekli deil ve tavsiye edilebilir de deil. S: (L) Bu skntya katlanmamz m gerekiyor? C: Tm "skntlar" ksa bir sre sonra nemli yaamsal deiiklikler takip edecektir.

139
S: (V) Benim bu sknty yaamyor olmamn bir nedeni var m? C: Yaayacaksn. S: (T) Bu deiimi yaadma gre artk karlmayacak mym? C: Ak. S: (T) Tm bu karmalar ayn varlklar m yapyor yoksa farkl gruplar m var? C: ki grup. S: (T) Birincisi hangi grup? C: Griler. S: (T) Dieri? C: Kertenkeleler. S: (T) Marissa Tower isimli kadn Kertileri mi kanallyor? C: Evet. S: (T) Kanallad bu Kertilerin insanlara kar niyetleri iyi mi? C: Hayr. S: (T) Onunla ilgili olumsuz eletiride bulunduumda kendimi bir tehlike altna m soktum? C: Bu noktada deil. S: (T) Kertileri kanallayan bu kadn hakknda sylemek istediiniz baka birey var m? C: Kertenkelelerle fazla etkileimi tavsiye etmiyoruz. "MUFON"daki baz kiilere kar dikkatli olmanz gerek. S: (T) Devletin MUFON'u bir istihbarat toplama kuruluu olarak kulland doru mu? C: Evet. S: (T) Bir rya srasnda bilgi almtm. O bilgi gerek miydi, yoksa sadece bir rya myd? C: Bozuldu. S: (T) Kim veya ne tarafndan? C: atan enerjiler. S: (L) Bu enerjilerin kaynaklar nedir; bunlar Terry'nin iinde mi, yoksa dnda m? C: Her ikisi. S: (T) Bu devam edecek mi? C: Tekrarlanacak. Tekrarlanan rya kalplarn fark ettin mi? S: (T) Ryalarmn ounu hatrlamyorum. C: Melatonin dene; btn antidepresanlardan uzak dur. S: (L) Esrar da bir antidepresan m? C: Hayr. S: (T) Ryadaki bilgi sadece benim iin deil, herkes iin mi nemli? C: Tm bilgiler yledir. S: (T) Farkl insanlar farkl bilgi paralar m alyor, yoksa baz insanlar kaldrabilecekleri kadar bilgiyi alp devam ettirilmesi iin bu bilgiyi bakalarna m aktaryorlar? C: ok sayda soru. S: (T) Bu bilgiler birletirilmesi iin paralar halinde farkl insanlara m veriliyor? C: Yakn.

140
S: (T) Yani benim aldm bilgiler tek bana bir btn deil, yle mi? C: Dierleriyle balant kurun. Bilgisayar an kullann. Aralarnda balant kuran ve bu ekilde paralar bir araya getirenler var. S: (T) Bilgilere nasl ulaabilirim? C: ste. S: (L) Melatonin almaya m balasn? C: Hayr. Bilgisayar an kullanarak dierleriyle balantya gein. S: (T) Bilgisayar an kullanarak nasl bilgi alabileceimi mi aratraym? C: Hayr. Sizin gibi dierleriyle balant kurun. S: (L) Bakalarnn benzer ryalar grp grmediini mi soralm? C: Diyalog kurun. S: (T) Bir gece enteresan bir rya grdm. Holografik veya bir sanal gereklik bilgisayar ekran gibiydi. Ekran parlyordu ve bilgiler geiyordu. Bilgiler farkl farkl renklerdeydi. Bir sr farkl belge vard. Uzun belgeler sanrm bir tr teknik referans belgeleriydi. Karanlk bir boluk gibiydi. Orada deildim bile. Sadece orada benim nmde duruyordu ve ben de bir ekran izliyor gibiydim. Krmz belgeler vard, ok ksa. Sanrm iinde emir gibi baz eyler vard, beni korkuttu. Ne olduklarn hatrlamyorum. Yeil dkmanlar ve sar dkmanlar vard. Bilgiler aktka ekrann rengi deiiyordu. Bir sr belge vard. Hepsini okuduumu biliyorum ama ne olduklarn bilmiyorum, hatrlamyorum. C: Terry'yi hipnotize et. S: (L) Olumla yaptm hipnozda karlatm ey nceki bir yaamndaki bir karlma myd? C: Yaam sonu incelemesi. "Majestic"i oku. S: (L) Bir kii ldnde ve bedenini terk ettiinde, ruhu karlayan ve onu yaam sonu incelemesi ve sonraki yaam planlamasna ynlendiren varlklar bizim dnyad dediimiz varlklar gibi miler? C: Baz durumlarda. 5'inci younluk. S: (L) Yani bu trde bireye yardmc olan dnyad varlklar 5'inci younluk varlklar m? Yoksa len kii mi 5'inci younluk oluyor? C: Dnyad tanmlamas kiinin bak asna gre deiir. S: (L) Ama o "varlk" 5'inci younluktaki biri, yle mi? C: Evet. Deneyim titreim seviyesi. S: (L) Planet bu gece neden bu kadar yava hareket ediyor? (.N.: Planet; ouija [wica diye okunuyor sanrm] tablas denen, zerinde harf ve semboller bulunan ve psiik balant yoluyla mesajlar alnmasn salayan tabladaki hareketli, harfleri iaretleyici para) C: V___'nin ilgisi baka bir yne kayd. S: (L) lgisi neye kayd? C: Yazarlk. S: (T) Bir soru daha soracam ve bu son sorum olacak. Ryamdaki bilgiyi bana gnderen kimdi? C: Son sorun olmas gerekmiyor. Karmak. S: (T) Bilgiyi gnderenler iyi adamlar myd, yoksa kt adamlar m? C: Daha farkl bir kavram. S: (T) Hangi rktanlar? Belirli bir rka m mensuplar? C: Pek saylmaz. S: (L) Bu konuda bize birka ey syleyebilir misiniz? C: Pekala Laura. Kozmik bilgi alma sistemi.

141
S: (L) Kozmik bilgi alma sistemi ne alyor? C: Hatrlayn, bilgisayar kozmik glerden alnan ilhamn bir rn ve evrensel gereklik bilgisi alma sistemini yanstyor. S: (T) Evren bir bilgisayar a, yle mi? C: Tuhaf bir dnce kalb. S: (T) Kastettiim ey, evrenin ok byk lekteki, karmak... C: ok byk lekli bir bilgisayar a gibi, yakn. S: (T) Peki dnyadaki bilgisayar sistemini kullanarak ona eriebilir miyim? C: Bir anlamda, ama henz dorudan deil. Ama bekleyin. [Mola] S: (L) te dndk. Bizi dinliyor muydunuz? C: Artk her zaman sizinleyiz. S: (L) Hepimizle mi? C: J___ ve T___'yi ekledik. Daha fazla kii eklenecek. S: (J) Sabahlar gelen telefonlarn belirli bir dzeni mi var? C: Hayr. S: (J) Uyanmam gerektiinde telefonumun almasna neden olan bir d etken var m? C: Hayr. Sadece raslant. S: (J) Evimizdeki her iki telefonda da atmzda kar tarafn kapatmasyla ilgili nemli birey var m? C: arama MUFON'la olan balantnz nedeniyle birer kontrold. S: (L) T___ ve J___'nin telefonlar dinleniyor mu? C: Telefon dinlemeler artk gerekli deil. S: (L) Neden? C: Teknolojik gelimeler. S: (L) Telefonlarmz dinlenmeden de bizi dinleyebilirler mi yani? C: Evet. S: (L) Kapal olsa bile telefonlarmz zerinden bizi dinleyebilirler mi? C: Dinleyebilirler. S: (T) Kzltesi frekans yoluyla TV zerinden bizi dinleyebilirler mi? C: Teknoloji bunun ok tesine geti. Yerin "kula" var. Uydular herhangi bir konuma veya bulumay izleyebilir. S: (J) u andaki konumalarmz izleniyor mu? C: Hayr. S: (T) Arabalarmzdaki elektronik ateleme sistemleri yoluyla hareketlerimiz takip edilebilir mi? C: Gerekli deil. Teknolojik ilerlemede insanlara hangi lde "yardm edildiinin" henz farknda deilsiniz. S: (T) Yardm eden kim? C: Bu, uzun ve karmak bir yant gerektiriyor. S: (T) Bu ateleme sisteminin kullanlmasyla ilgili duyduum eyin doru olup olmadn bilmiyorum ama sanki bunu dorulayan garip birey yaamtm. C: Dezenformasyona kar dikkatli olun. lginizi gereklerden uzaklatrarak sizi mdahale edilmeye, fethedilmeye ve hatta yok edilmeye ak bir hale getiriyor. S: (L) Elektronik ateleme sistemleriyle ilgili bilgi doru mu? C: Dezenformasyon gvenilir gibi grnen kaynaklardan gelir. Sahte bilgi toplamamanz sizin iin ok ama ok nemli

142
nk sahte bilgi, bilgisizlikten daha fazla zarar vericidir. Unutmayn, bilgi korur, ihmal ve bilgisizlik tehlike yaratr. Bahsettiin bilgi T___, sana bilinli olarak verildi nk sen ve J___ ve dierleri, 4'ncden 7'inciye kadar olan younluk seviyeleri konusundaki youn ilginiz nedeniyle hedef seildiniz. Birer "tehdit" olarak belgelendiniz bile. S: (L) T___'ye yaad olayn ne olduunu syleyebilir misiniz? (elektronik ateleme konusundaki dorulayc deneyimi...) C: Unutmayn, dezenformasyon yksek seviyeli eitim alanlarca verildiinde ok etkili olur nk o kiiler tarafndan hipnotik ve boyuttesi teknikler kullanlarak elektronik anormallikler meydana gelmesi salanr ve bu yolla, verilen sahte bilgi dorulanm gibi alglanr. S: (T) Camaro'daki adam kimdi? C: Bir saptrma. S: (T) Yaklak iki hafta nce bu bilgiyi duyduum bir video kasedi izledikten sonraki gn oldu. Glendirilmi bir Camaro sren bir adam kt... (J) Hayr! Kasedi izlediimiz geceydi! (T) Kasedi izledikten sonra bunun hakknda konumaya baladk ve bir kez daha izlemeye karar verdik. Sonra Gary ve ben kpei biraz gezdirmek iin dar ktk, sonra geri dndk ve kpei verandada braktk. Ve darda birer sigara itiimiz srada Camaro'lu adam otoyolun kenarna ekti; motor kapann altndan buharlar kyordu. Hortumumuzu rica etti biz de olur dedik. Arabasndan kt; kot pantolon ve tirt giyiyordu ve dank sar salar vard. Motorunun su kaynattn syledi. Gulfport'tan geliyormu ve Ocala'ya gidecekmi ve arada bir yerde motoru su kaynatm. 275'inci yol evimden biraz uzakta. Tm o yolu gelmi, bir benzin istasyonu ve bakm tesisini gemi ve anayoldan ayrlarak su almak iin benim olduum sokaa gelmi. Sonra da yeni ateleme sistemlerinin, araba belirli bir hzn zerine ktnda nasl kapanacak ekilde tasarlandndan, bu yzden de zel bir yar arabas atelemesi taktrdndan ama o zamandan beri de ar snma sorunu yaadndan bahsetti. O gece ateleme sistemleriyle ilgili filmi yeni izlemitik ve hayretler iinde kaldk. imdi renmek istediim ey ise, bu tr "dorulamalar" veya ezamanllklar ayarlama gcne ve yeteneine sahip olan kiilerin kim olduu? C: Dezenformasyon yayanlarla ayn gler: Ylan Kardelii/Konsorsiyum/lminati/Yeni Dnya Dzeni/"saDmanlar"/Kertenkeleler. S: (T) Ama ben onlar iin bir hiim. Neden bu kadar zahmete girip Camaro'lu bir adam benim evime gndersinler ki? C: Birden fazla yant gerekiyor: lk olarak, hi kimse "hi" deildir. kincisi, belirttiimiz gler iin herhangi birine bireysel gibi grnen bir olay yoluyla etki yapmak hi zor deildir. nc olarak, T___ bir hedef olarak belirlendi ve J___ de yle ve dieleri de, nk doru yoldasnz. Drdnc olarak, bu blge u anda ok scak bir deneyim yuvas ve ok hzl bir bilin art blgesi niteliinde. [Mola verildi ve molada Philadelphia Deneyi hakknda konutuk.] S: (L) Sanrm bizi dinliyordunuz. Philadelphia deneyi hakknda neler sylersiniz? C: Her zaman dinliyoruz. (Laura harfleri okumada hata yapyor.) Biraz daha kahve al Laura. (T___ bir sre tablada V___'nin yerini alyor.) S: (L) Bir anlamda siz de kozmik bilgisayar a bilgi alma sisteminin bir paras msnz? C: O ya da bu ekilde herkes yle. S: (L) Philadelphia deneyi T___'nin izci bakannn anlatt ekilde mi oldu? C: O tanm Philadephia deneyine ait deil. S: (L) Peki bahsedilen gemi Philadelphia deneyinin paras olan gemi mi? C: taneden biri. S: (L) Geminin maruz kald etkiler, anladm ekliyle Philadelphia deneyinin bir sonucu muydu? C: Realite molekler kalnts. S: (L) Philadelphia deneyi okuduumuz yazda belirtildii ekilde mi gerekleti? C: Yakn. S: (L) Al Bielek deneyin bir paras myd? C: Evet. S: (L) Bu konuda verdii bilgiler gereklere mi dayalyd? C: Yakn.

143
S: (L) Bedensel ya olarak genletirilmesi ve kardeinin yeni bir bedene girmesi ile ilgili verdii bilgiler doru mu? C: Hayr. S: (T) Kardei Duncan, gerekte iddia ettii kii mi? C: Hayr. S: (L) Al Bielek'in kendisi iddia ettii kii mi? C: Hayr. Bir teknisyendi ama gemide deil. S: (L) Yani zamanda ileri ve geri gitmedi? C: Doru. S: (T) Yani kendini olduundan baka biri olarak m gstermek istiyor? C: Evet. S: (T) zenti bir kiilik mi? C: Hayr. Devlet ajan. S: (T) Preston da bir devlet ajan m? C: Evet. S: (T) Bu hikayeyi neden anlatyorlar? Dezenformasyon dnda... C: Halkn tepkisinin llmesi iin gereklerin yavaa aklanmas. S: (L) V___, T___'nin arkasnda durup enerji vermek iin ellerini onun omzuna koysa iyi olur mu? C: Gerekli deil nk T___'nin kendi enerjisi yeterli. George Bush Philadelphia deneyi ile balantlyd. S: (T) 2. Dnya Sava'nda donanmadayd. (L) Ambrose Bierce'e ne olduunu renmek istiyorum? C: ld. Kendi kendine yanma vakas. S: (L) Uyuturucu destekli bilin deiimi yoluyla uzayla temas kurma zerinde alan Marcia Moore'a ne oldu? C: Kertenkeleler tarafndan srekli karlma kurban. S: (L) Neden? C: Geree ok yaklat. S: (L) Peki biz de geree ok yakn myz? C: Evet. S: (L) Biz de Kertenkeleler tarafndan srekli karlacak myz? C: Bilgi korur. S: (L) Ama onun da ok bilgisi yok muydu? C: Uyuturuclar yznden bloke oldu. S: (L) Zaman yolculuunun nasl gerekletiini renmek istiyorum. C: Karmak. S: (L) O zaman bir ipucu verin. C: Zaman dngs kavuumunu deitirmek iin atomik yapnn elektromanyetik olarak dzenlenmesi yoluyla boyuttesi transfer. S: (L) "Siyahl Adamlar" (Men in Black) olarak tanmlanan kiiler kim? C: Kertenkele projeksiyonlar. S: (T) Yani sadece bir grnty m projekte ediyorlar? C: Evet.

144
S: (T) Yani Siyahl Adamlar fiziksel bakmdan gerek deiller? C: Ksmen doru. Bu teknolojiyi bilmiyorsunuz ama isterseniz tanmlayabiliriz. S: (L) steriz. Ltfen tanmlayn. C: Pekala. Hazr olun. nce zamanda "yolculuu" biraz daha tanmlamamz gerekiyor nk iki kavram birbiriyle yakndan ilikili. lk adm yapay olarak elektromanyetik bir alan oluturulmasdr. Bu, gerekliin boyutlar arasnda bir kap aar. Sonra, gereklik ilitirme kanalna eriim iin katlmcnn dncelerini kanallanmas gerekir. Sonra da enerjiyi uygun boyut kprsne odaklamas gerekir. Elektronlar doru frekans dalgasnda dzenlenmelidir. Bunun ardndan tm younluk seviyelerindeki alglar dengelemek iin boyut "perdesi" iinden lnn gnderilmesi gerekir. S: (L) ly aklar msnz? C: l u ekildedir: 1. Madde, 2. Enerji, 3. Gerekliin alglanmas. te byle millet. S: (L) Betty Andreasson'u kim kard? C: Griler. S: (L) Karan varlklarn ona verdii bilgiler perdeleyici bilgi miydi, sahte bilgi miydi, yoksa dezenformasyona ynelik bilgi miydi? C: Hepsi ve ksmen de doru bilgiler. S: (L) eytani bir ele geirilme olduu dnlen Ann Haywood olaynda, bu kadna ve ailesine eziyet eden varlklar kim veya ne? C: 3'nc younluk "B" blm enerji anormallikleri; "poltergeist" ile ayn. S: (L) "The Haunted" adl kitapta Smurl ailesi ile ilgili olarak anlatlan vakada, evlerinde Kocaayak tr bir yaratn grlmesini da kapsayan ok ilgin olaylar var. Bu olayda meydana gelen eylerin kayna nedir? C: Ayn. S: (L) Yani bu iki vakadan hibiri "dnyadlarla" ilikili deil? C: Doru. S: (L) Bu iki olay ile Karla Turner tarafndan tanmlanan olay ve dier karlma olaylar arasndaki belirgin benzerlikler neyden kaynaklanyor? C: Benzerlikler yoruma ak. Turner'n evi, Griler ve dierleriyle etkileim nedeniyle pek ok olay trne ald. S: (L) Griler ile etkileimlerde byle eyler ska oluyor mu? C: Bu trde youn bir faaliyet olduunda, pek ok eit eyin ieri girmesine neden olan kanallar veya "pencereler" alyor. S: (L) Peki "old hag" denen ve insanlarla seks yapan varlklar kim? (.N.: ingilizce'deki "old hag" terimi, bizdeki "cin" kavramna yakn ama ayn olduundan emin olmadm iin orijinal halinde braktm.) C: Poltergeist tipi varlklar. S: (L) Poltergeist varl nedir? C: Kendini aklyor. S: (L) Poltergeist varl, poltergeist etkisinin meydana geldii kiinin bilin alt enerjisi ile mi meydana geliyor? C: Dier herey gibi, alglanan ile alglayan arasndaki bir etkileim. S: (L) Peki bu olayda alglanan nedir? Bir enerji oluumu mu, yoksa gerek bir varlk m? C: Her ikisi. Unutma Laura, sen de bir enerji oluumusun. S: (L) Pekala, S___'yi hipnozla bir gemiye gtrlme deneyimini yaad zamana dndrdmde, dier baz olaylarda grlenlere de ok benzeyen bir kadn vard. O kadn kim veya neydi ve neden oradayd? C: Bu "kadn" giderek poplerleiyor, deil mi? S: (L) Hipnozdaki bu kadn kimdi?

145
C: "Hag". S: (L) Neden bu kadar poplerleiyor? (J) yi olmal! C: Bilmiyoruz. S: (L) Kzm A___ benimle ilgili ruhsal gzleminde bana bal bir kordon ve kordonun ucunda da mavi bir astronot grm. Grd bu mavi astronot neydi? C: Rehber. S: (L) Balantsn kopardk. Onu orada brakmam daha m iyi olurdu? C: Sana bal. S: (L) George Adamski'nin grd gzel Nordik varlklar kimdi? C: George Adamski'nin son derece gelimi hayal gcnn rn. S: (L) Birka kez uan dikdrtgen eklinde byk kutulardan bahsedildiini duydum. Bunlarn kime ait olduunu renmek istiyorum. C: Kertenkele projeksiyonlar. S: (L) Neden bu kadar ok trde aralar var? C: Hepsi onlarn deil. S: (L) Reiki inisiyasyonu iin tavsiye edilen kiiye gittik. u anda doru reiki inisiyasyonunu alyor muyuz? C: Oraya doru gidiyorsunuz. Enerjinin somutlamasna izin vermelisiniz. Doal renme (Imprinting) kavramn anlyor musun? S: (L) Evet. C: O zaman biliyorsun. S: (L) Reiki uygulamas yapmak, bu gcn somutlamasn salayacak olan ey mi? C: Ksmen. S: (L) Elimizdekilerden daha eski ve daha gl reiki sembolleri var m? C: Evet. S: (L) Orijinal semboller Sanskrite kkenli mi? C: Evet. S: (L) Bunlar nerede bulacaz? C: Bulmayacaksnz. S: (L) S___'den rendiimiz reiki sembolleri ulaabileceimiz en yakn halleri mi? C: Evet. Yeterince iyi. S: (L) Bir kii reiki inisiyasyonu aldnda bu, ellerdeki enerji al ve veri akn, pozitif ve negatif enerji akn ters mi eviriyor? C: Evet. S: (L) O zaman sa el alc el mi oluyor? C: Evet. S: (L) S___'nin yapt Sui Ching dzenlemesi, dier kiilerden aldklarmzdan daha fazla m g veriyor? C: Evet. nann. S: (L) rettii spiritel uygulamalar, her ikimiz iin de faydal m? C: Fena deil. S: (L) Sadece fena deil mi, yoksa ok mu iyi?

146
C: Unutma, baz eyleri kendi yolunda ilerlerken renmen gerekiyor. S: (L) Haklarnda bireyler okuduum, kaln dudakl, kaba nitelikli, gri bedenli ve gri niformal olarak tanmlanan ve Gney Amerikallarn "Malos" dedikleri varlklar ne veya kim? C: Kertenkele projeksiyonlar. S: (L) Betty Andreasson'un mavi elbiseli olarak grd amura benzer varlklar da bunlar myd? C: Evet. S: (L) Betty Andreasson karlmasnda Finiks'i (Phoenix) grdnde nereye gtrlmt? C: Gerekliin baka bir boyutu. S: (L) Betty Andreasson, deneyimlerinin pozitif olduuna ve onu tanrya daha fazla yaklatrdna inanmakta hakl m? C: Hayr. S: (L) Kandrld m? C: Hayr. Bir kurban. S: (L) Avustralyal pilot Frederick Valentich'e ne oldu? C: Kertenkeleler tarafndan alnd ve vcudu paraland. S: (V) Giderek daha fazla irenleiyor! (L) Pekala, bu mor enerji lehhas hakknda bilgi almak istiyorum. Bu para yatrmaya deer birey mi? C: Hayr. Sahte. Ama gzel renk. S: (L) Ustalk inisiyasyonunu almak iin ne kadar beklemem gerek? C: Sana bal. S: (L) S___ rencilerinin alt ay beklemesini tercih ediyor. Ben uzun zamandr reiki yaptm iin, benim bu kadar uzun beklemem gerekli veya faydal olur mu? C: Sana bal. S: (V) Son zamanlarda hepimizin neden bylesine bir saldr altnda olduumuzu bilmek istiyoruz. (.N.: Saldr (Attack) terimi, bundan sonraki celseler boyunca da ok sk kullanlacak olan ve zellikle negatif dnyad varlklar tarafndan yaplan yldrc etkiler olarak tanmlanabilir.) C: nk u anda hepiniz doru bir kaynakla balant kuruyorsunuz. S: (L) Bob Oeschler bir devlet ajan m? C: Yar. S: (L) Ontario'da Carp'taki UFO inii gerek bir UFO inii miydi? C: Evet. S: (L) Bu olayda kim vard? C: Griler. S: (L) Baka herhangi bir g? C: Hayr, ama devlet bunu bir frsat olarak kullanmak istiyor. UFO'nun kendisi sahte deildi ama Guardian'n hikayesi yleydi. S: (L) UFO gerekten dnyadlar tarafndan m kullanlyordu? C: Evet. Devletin elinde ok miktarda UFO film kayd var. Bunlar ihtiyatl olarak kullanabilir. S: (T) Guardian'n hikayesinin sahte olmasndan neyi kastediyorsunuz? Video kayd gerek mi? C: Kasetteki grntleri, uydurduu hikayeye bir delil olarak gsterdi. S: (T) O grnty, kendisini Guardian olarak tantan kii mi ekti? C: Hayr.

147
S: (T) Kim ekti? C: Askeriye. S: (T) O grnty ekmek iin Ontario Kanada'da olmalar gerektiini nasl biliyorlard? C: ni olay NATO yedek askerlerinin eitim ald bir ssn yaknlarnda gerekleti. S: (T) Olay kendilerinin iddia ettikleri yerde mi gerekleti? C: Yaknnda. S: (T) iftlikteki kadn bu senaryonun bir paras myd? C: UFO'yu grd. Hikayenin bir parasyd. S: (T) Kadnn yaad UFO olay, Guardian videosundakiyle ayn olay myd? C: Hayr. Ama benzer. S: (T) Yani bir UFO inii gren bir kadn var bir de videoya alnan bak bir UFO inii olay var. Ve kadn kp grd eyi anlatnca onlar da ellerindeki videoyu kadnn hikayesinin bir delili olarak kullandlar, yle mi? C: Evet. S: (T) Kadn NATO'nun blgedeki faaliyetinden haberdar myd? C: Hayr. S: (T) NATO faaliyeti kadnn olduu yere yakn myd? C: UFO'lar tm byk askeri faaliyetlere yor. S: (T) Devlet, dnyadlar tarafndan dnyaya saldrlmasna dair bir senaryo hazrlayp bu yolla tm dnya insanlarn bir korku haline sokup tam kontrol ve hakimiyeti kabullenmelerini salamay m planlyor? C: Ak. Ama eer yleyse, fiyaskoyla sonulanr. S: (T) Neden? C: Pek ok neden: 1. Grsel efektler yetersiz olacak ve aklar verecek. 2. Gerek saldr daha nce meydana gelebilir. 3. Baka olaylar araya girebilir. S: (T) Ne gibi? C: Dnya deiimleri. (.N.: Yaklaan krlma ve dnm srecine ait byk olaylar kastediliyor sanrm.) S: (T) Devlet ynetiminde bulunan ve tm dnyay ele geirerek kendi ynetimlerinde mutlu olmay uman kodamanlarn, dnyann yakn geleceinde ok nemli deiimler meydana gelecek olmas gereini hesaba katmadklarn dnmekte hakl mym? C: Yakn. Farkndalar ama inkar eilimindeler. S: (T) Bu dnya deiimleri, komet kmesinin varmasndan nce mi meydana gelecek? C: Hayr. Ama "zaman" erevesi henz kesinlemi deil. S: (T) Eer neler olacan bilselerdi bile paralarn arttrp dnyay kontrol etmeye devam etme ynndeki aptal kk planlarna devam ederlerdi sanrm, doru mu? C: Evet. Hrs bir hastalk. S: (T) Tm akl ve yetenekli kiileri dnyadan baka bir gezegene tama ile ilgili "alternatif " diye bir plan var m? C: Hayr. S: (T) Bu da bir dezenformasyon mu? C: Evet. Mars'a ini de yle. Ama Mars antlar deil. S: (T) Mars'taki antlar kim yapt? C: Atlantisliler.

148
S: (T) Yani Atlantisliler gezegenler aras yolculuk yapabiliyorlar myd? C: Evet. Kolaylkla. Atlantis teknolojisinin yannda sizin teknolojiniz Neandertal a gibi kalr. S: (T) Ay'da Richard Hoagland'n kefettii yaplar kim ina etti? C: Atlantisliler. S: (T) Bu yaplar ne iin yaptlar? C: Kristal gcne ynelik enerji aktarm noktalar. Antlardaki veya heykeldeki sembolizma kullanlm. S: (T) Hangi heykeli kastediyorsunuz? C: rnek; Yz. S: (T) Bu kristaller hangi gc topluyordu? C: Gne. S: (T) Mars ve Ay'da g toplama istasyonlar kurmalar gerekli miydi? Bu onlarn gcn m arttryordu? C: Gerekli deildi ama sizin milyon dolar sahibi olmanz da gerekli deil. likiyi anlyor musun? Sizin toplumunuz nasl paraya asa, Atlantisliler de gce at. S: (T) Bu g toplama ii onlarn sonunu getiren ey miydi? C: Evet. S: (T) Bu gcn kontroln nasl kaybettiler? C: Bilgisayarlarnzn sizi kontrol edecek hale gelmesi gibi, o g de onlar kontrol eder hale geldi. S: (V) Yani hayata ve kendi zekasna sahip olmaya benzer birey mi? C: Evet. S: (L) Yani bir anlamda bu kristal yaplarn canlandn m sylyorsunuz? C: Evet. S: (L) Peki sonra ne yaptlar? C: Atlantis'i yok ettiler. S: (L) Ama Atlantis'in, gne sistemindeki bir gezegenin yakn geiinden dolay yok olduunu sanyordum? C: Hasar grd ama dzeldi. S: (L) Yani Atlantis, Mars'n yakn geiinden dolay zarar grd ama sonra toparland, yle mi? C: Topraklar tamamen deil ksmen yok oldu. S: (L) Peki Atlantis ka ayr ykm grd? C: . S: (L) Biri Mars'n yakn geiinden kaynakland, deil mi? C: Evet. Ve kometler. S: (L) Mars ile kometler arasnda bir eit etkileim oldu, yle mi? C: Evet. S: (L) kinci ykmn nedeni neydi? C: Vens. S: (L) Peki nc ve son ykm neden kaynakland? C: Kristaller. S: (L) Kristaller hala etkin mi? C: Bermuda geni.

149
S: (L) Bunun bir efsane olduunu sanyordum? C: Hayr. S: (L) Peki o kristal ne yapyor? Srekli etkin mi? C: Hayr. Dzensiz. S: (L) Bilinli, duyarla sahip bir varlk anlamnda m etkin? C: Hayr. S: (L) Etkinletiren eyler nedir? C: Pek ok faktr. S: (L) Etkinletiinde ne yapyor? C: Boyuttesi pencere alyor. S: (L) Diyelim ki bir insan Bermuda geni'nde gemiyle seyahat ediyor ve o pencere ald ve bu kii o pencereden geti. Kendisini nasl bir durumda bulur? C: Askda kalan bir canlla (Suspended Animation) benzer birey. S: (L) Askda kalan kiiler, canllklarnn bilincinde olurlar m, yoksa bilinleri de mi askda kalr? C: kisinden biri. S: (L) Bu durumda sonsuza kadar kalrlar m, yoksa geri mi dnerler? Yoksa baka bir yere mi giderler? C: Ak. Herey olas. Ayn ey Philadelphia deneyi katlmclarnn bana geldi. S: (L) Eer bir kii bu boyutlararas askl hayatiyet durumuna gelirse, sonsuza kadar yle mi kalr? C: Belki. S: (L) lemezler mi, bunu mu kastediyorsunuz? C: Milyonlarca yldr bekliyorlarm gibi bir alglar olabilir. S: (L) Onlar bu durumda kurtaracak bir kii veya bir yol yok mu? C: O denizciler neden delirdiler sanyorsun? S: (L) Bermuda geni'ndeki kristal dnda baka etkin kristaller de var m? C: Evet. S: (T) Devlet bunlar biliyor mu? C: Yar. S: (L) Dierleri nerede? C: Japonya anda, Brezilya'da, Ural dalarnda, Kuzey ve Gney kutuplarnda. S: (T) Ay ve Mars'takiler de etkin mi? C: Evet. S: (V) Japonya'daki depremlerle bir ilikisi var m? C: Evet. S: (L) Eer kristallerden biri bulunsa ve teknolojisi zlseydi ve baka bir tanesi daha... C: u ekilde cevaplayalm: Eer Neandertaller bir Boeing 747 bulsalard, onu nasl kullanacaklarn bilebilirler miydi? S: (L) Bu kristallerin fiziksel ebatlar neydi ve yapay m yoksa doal mydlar? C: eiti ebatlar. Yapaydlar. S: (L) Yontuluyorlar myd? C: Evet.

150
S: (L) Yontulmada hangi ekil veriliyordu? C: Piramit. S: (L) Yani Gize'deki Byk Piramit'le ayn orantlara sahip tam bir piramit miydiler? C: Yakn. S: (L) En by tabanndan tepesine ne kadar uzunluktayd? C: 1500 metre. S: (L) Ortalama uzunlukta olanlar ne kadard? C: 150 metre. S: (L) 1500 metre ykseklikte olan hala duruyor mu? C: Evet. S: (L) Peki nerede? C: 600 kilometre dounuzda. S: (L) Birka yl nce bir pilot suyun iinde bir piramit grdn bildirmiti... C: Grd ey piramidin okyanus tabanndan yukarda kalm olan tepesiydi. %90' gml. S: (V) Meditasyonda Dnya deiimleri srasnda ortaya kan kristaller grmtm. Bu meydana gelecek mi? C: Evet. S: (L) Atlantis'in bat srasnda bu kristal nasl oldu da atlamad veya krlmad? C: Srad lde gl. Bir atom bombas bile onu paralayamaz. Kristal, termonkleer bir patlamann zincirleme reaksiyonu absorbe eder ve saf enerjiye evirir. Bu onun tasarmsal ileviyle ilgili. S: (L) Peki sonra ne olurdu? C: Atlantislilerin yapt gibi mhendislik yoluyla odaklanma olmazsa enerji dalr. S: (L) Bu teknolojiyi nereden elde ettiler? C: Kendileri gelitirdi. S: (L) Kendileri mi icat etti? C: Evet. S: (L) Dnyadlarla etkileime girdiler mi? C: Evet. S: (L) Hangi dnyadlarla? C: Kertenkeleler. S: (L) Bu kristaller ne tr bir g frekans kullanlyordu? C: Tam bant genilii. S: (T) Kristallerden ka tanesi dnyadaki devletler tarafndan kefedildi? C: Tm. S: (T) Onlar kullanmaya m alyorlar? C: Bouna. S: (T) Deniyorlar m? C: Belki. S: (T) Ay'dan ekilmelerinin ve uzay programn durdurmalarnn sebebi bu mu? C: Hayr. Devlet teknolojiyi anlamyor.

151
S: (T) Ay'daki faaliyetlerini sona erdirdiler mi? C: Ak. S: (T) Mars'taki kristaller nedeniyle mi oraya gitmeyi bu kadar istiyorlar? C: Evet. S: (T) Kristaller yznden mi yoksa antlarda saklanan eyler yznden mi? C: kisi de deil. S: (T) Mars'a gitmeyi neden istiyorlar? C: Keif. S: (T) nsan rknn tepesinde bulunanlar gerekten grndkleri kadar aptallar m? C: Subjektif. S: (L) Elektrik retmek iin o kristal eklini kullanabilir miyiz? C: Mmkn ve yapld. S: (L) Karmak m? C: Evet. S: (L) Hematit tann fiziksel beden zerinde nasl bir etkisi var? C: Ak. S: (V) Peki ya Stephenson isimli adam? C: Eer btn katlmclarn o ynde inanc varsa. S: (V) Laura bugn kalbi zerinde bir ifa ald m? C: Evet. S: (V) Stephenson bilgisini nereden ald? C: Okudu. S: (L) J___ bir yapk ruh temizleme yaptrmasn tavsiye edip etmediinizi renmek istiyor. C: Zarar olmaz. S: (L) Ka tane yapk ruhu olduunu renmek istiyor. C: tane. kisi pozitif, bir negatif. S: (L) Peki T___? C: Drt; 3/1. S: (L) Bunlar nasl edindi? C: Aratr. S: (L) Daha nce T___'yi hipnotize etmem nerilmiti. Bu neri hala geerli mi? C: Evet. S: (T) Jerry'ye gvenebilir miyim? C: Belki. S: (T) Kaptan Kirk filmin sonunda lyor mu? (V) Gizli Dosyalar (X-Files) dizisinde kertenkele etkisi var m? C: Hayr. S: (T) Gizli Dosyalar insanlara duymalar gerekenleri mi sylyor? C: Evet. ------------------------------------------

152
24 Kasm 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bugn kiminle birlikteyiz? C: Pihmi. S: (L) Hi dnyada yaadnz m? C: Hayr. Kanal artk uyumland iin her seferinde sorgulamanza gerek yok. S: (L) Yani kanaln titreimleri uyumland ve artk bu kanala baka enerjiler mdahale edemez mi? C: Siz istemedike. S: (L) Bugn Karla Turner'dan aldm mektubu grdnz m? C: Biz Kasyopyalyz. S: (L) Yani grdnz m? C: Senin btn yaam aurann farkndayz Laura. S: (L) Kanalladmz bilgilere gsterdii tepkinin nedeni neydi? Onu zen birey var gibi, nedir bu? C: Baz kiilerin olumsuz yorumlarndan etkilendi. Niyetin konusunda pheci, bu celseyi harfi harfine gnder. S: (L) Tamam, ona ne syleyeceksiniz? Sizin gerek bir kaynak olmadnz ve onu oyaladnz dnyor, bu sulamaya cevap olarak ne syleyeceksiniz? C: Yalan diye birey yoktur. S: (L) Tamam, olabilir ama o sizin sylediklerinizin doru kmadn, Gney Karolina'daki iki kk ocukla ilgili hereyi btn ayrntlaryla tanmlayamadnz sylyor ve tanmladnz birka eyi de yalan olarak yorumluyor. C: Yalan diye birey yok, sadece yorumlar var. S: (L) Bu kanaldan bilgi almas onun iin nemli mi? C: nemli olan, dnyadaki herkesin kendi admlaryla ilerlemesi. S: (L) Karla'nn admlar biraz daha yava m? C: Elma ve portakaln karlatrlmas gibi. S: (L) Doruluk konusuna deinmek istiyorum. Doruluu nasl arttrabiliriz, belirleyebiliriz veya zerinde nasl alabiliriz? C: Doruluk 3'nc seviye kavram. (.N.: Buradaki "doruluk" [accuracy] terimi, zellikle de tahmin ve kehanetlerin doru kmas ile ilgili.) S: (L) Biliyorsunuz ki bu seviyede bir bilginin doru veya iyi olduuna karar vermek iin onun meydana gelip gelmediine, doru kp kmadna bakarz. C: Evet. S: (L) Ve eer bir kaynak bir tahminde yanlrsa genelde insanlar o kaynaa olan inancn kaybeder. Bu gereki olmayan bir beklenti mi? C: Evet. S: (L) Bunun sebebi gerekliin deikenlii nedeniyle dorulanmann imkansz birey olmas m? C: Eer bu mmkn olsayd, varolu diye birey olmazd. Evren, bir renme laboratuarndan baka birey deil. S: (L) Pekala, bu noktada Karla Turner'la yazmann ve onunla bilgimizi paylamann herhangi bir anlam olup olmadn merak ediyorum. C: Elbette. Hepiniz reniyorsunuz. Daha hzl renmek iin bilgilerinizi paylan. S: (L) Ona pozitif ynde yardmc olmak iin syleyebileceim herhangi birey var m?

153
C: Empati gster. O bakalarn kendinden nce tutacak ekilde bytld. S: (L) Tamam, mevcut olaslklara gre T___ ve J___ bu Cumartesi bizimle olacak m? C: Evet. Ama sana bal. steyin, alacaksnz. [Gelmelerini rica ettik ve geldiler]. S: (L) J___'nin sylediine gre arkadalar S___ ve S___, M___'nin fikrini benimseyerek benim kt bir cad olduumu dnyorlarm. Bu doru mu? C: Evet. S: (L) M___ F___ bunu neden yapyor? C: Dierleriyle ayn; kendine hizmet eden, ego merkezli bir dnyadasnz. S: (L) Bana kar zel bir kini var m, herhangi zel bir nedenden kaynaklanan? C: Ksmen, seks ile ilgili szlerinden dolay. S: (L) S___'ye kar olan gdlerinin cinsel ilhamdan kaynaklandn sylediim iin ldrd, deil mi? C: Evet. Gerekler actr. S: (L) Bu son volkan patlamas hakknda bilgi verir misiniz? Sebebi neydi? C: Dnyann snmas. S: (L) Isnmaya neden olan ey nedir? C: Titreim frekans deiimleri. S: (L) Bu titreim frekans deiimlerine neden olan ey nedir? C: Daha nce de sylediimiz gibi, yaklamakta olan dalga. S: (L) Yani bu dalga o kadar byk ve geni ki, mutlak var noktasndan yllar nce etkileri hissediliyor, yle mi? C: Doada tm dalgalarn vartan nce bir ekili aamalar vardr. S: (L) Bu bir dalgann sahile varmadan nce hereyi kendine ekmesi gibi mi? C: Evet. S: (L) Yani u anda geri-eki aamasndayz [el hareketleri ve seslerle gsteriyor]. C: Gzel bir benzetme. S: (L) 1981 ve 82'de kzm A___ uykusunda sk sk penceresinin nnde timsah olarak tanmlad birey gryordu. Uyanp lk atyordu, biz de uyanyorduk ve bir keresinde elbise dolabnn kesinde duran bir figr grdk. Tm bu olaylar bir ejderle karlatm ryama kadar... C: Kertenkele. S: (L) Ne yapyorlard? C: nceleme. S: (L) O incelemelerinde ne kefettiler peki? C: Karlabilecek potansiyel kiiler. S: (L) Herhangi birimizi kardlar m? C: Hayr. S: (L) Neden? C: Durdurdun. S: (L) Nasl durdurdum? C: Bilginin kkleri farkndalktadr. S: (L) Yani benim farkndalm bunu durdurdu, yle mi? C: Yakn.

154
S: (L) Ejderhayla savatm ryay grdmde bu sadece bir rya myd, astral bir olay myd yoksa Kertenkelelerle gerek bir etkileim miydi? C: Her . S: (L) Peki benim direncimle karlatklarnda buna tepkileri ne oldu? C: Hayalkrkl. S: (L) O zamandan beri bizi rahatsz etmeye altlar m? C: Evet. S: (L) Peki bunlarda hi baarl oldular m? C: Evet. S: (L) Nasl? C: A___. S: (L) Annem yoluyla m? C: Evet. S: (L) Onu kardlar m? C: Duygularn bulandrdlar. S: (L) imdiye kadar en iyi atlar bu muydu? C: Evet. S: (L) Peki daha kts olabilir mi? C: Her zaman daha kts olabilir. S: (L) Yani her zaman ok dikkatli olmamz gerekiyor, yle mi? C: Bakalarnn seni yolundan alkoymasna kesinlikle izin verme. Seni gerekten uzaklatracak pek ok giriime maruz kaldn. imdi birka bildiri geliyor: Dur. Varolan herey sadece birer derstir. Bu sonsuz bir okul. Herhangi bireyin varolmasnn baka hibir amac yok. Cansz madde bile reniyor. Herey bir "lzyon". Her bir birey aklnda tm varolua sahip. imdi bunu biraz dn. Her bir ruhun gc sonsuz ve eer nasln bilirse tm mevcudiyeti yaratabilir veya yokedebilir. Siz ve biz ve dier herkes, varolan hereye ortak sahip oluumuzla birbirimize balyz. Eer istersen yeni evrenler yaratabilir ve o evrenlerde yaayabilirsin. Hepiniz iinde yaadnz evrenin bir kopyassnz. Aklnz varolan hereyi temsil ediyor. Ne kadar ok eye eriilebileceini grmek "elence." S: (L) Ne kadar ok eye eriilebileceini grmek kimin iin elence? C: Herkes. Zorluklar elencedir. Aklnn snr nerede sence? S: (L) Nerede? C: Biz sorduk. S: (L) Sanrm bir snr yok. C: Eer snr yoksa, senin kendi akln ile baka herhangi bir ey arasnda fark nedir? S: (L) Eer nihayetinde herey birse, sanrm bir fark yok. C: Doru. Eer iki ey mutlak olarak snrszsa, o iki ey tamamen ayn eydir. S: (L) Bu akam verecekleriniz bu kadar m? C: Baka zaman daha fazlasn verebiliriz. S: (L) Kocam kulaklarnn neden srekli nladn renmek istiyor. (.N.: Laura'nn eski kocas.) C: Kertenkele etkisi. S: (L) Bu kertenkele etkisi neden kulaklarnn nlamasna neden oluyor? C: Bilgi yoluyla korunmayan veya daha az korunanlar zerinde odaklanyorlar.

155
S: (L) Bunu durdurmak iin ne yapabilir? C: Zihni ap renmek. S: (L) Eer bunu yapmazsa sonu ne olur? C: Daha fazla saldr. S: (L) Geen gece T___ ve J___ buradayken, biz tablann bana oturmaya hazrlanrken sol kulamda aniden daha nce hi yaamadm ok keskin bir ar yaadm. Bu neydi? C: Kulak sinirinde elektriksel tama. S: (L) Buna neden olan ey neydi? C: DNA deiiklikleri. S: (L) Bir de imdi A___'nn omuzunun her tarafnda ar var. Bu da DNA'larndaki deiimlerden mi kaynaklanyor? C: Evet. S: (L) Her bir ruhun mutlak gc olduunu ve tm varoluu yaratabileceini ve yok edebileceini sylediniz. Bu dier ruhlarn varln da kapsar m? C: Evet. Ama bundan daha karmak. Baka bir celsede daha fazla aklama yapacaz. S: (L) Eer teknik anlamda spesifik sorular sorarsak, bize bir zaman makinesinin veya bir boyuttesi transfer makinesinin nasl yaplacan anlatabilir miydiniz? C: Evet. Ama gereken btn paralar nereden bulacaksnz? S: (L) Bunu yapacam sylemedim. Yalnzca bize nasl yaplabileceini anlatabilir misiniz diye merak ettim. Bu akam burada bitirmeden nce bize sylemek istediiniz birey var m? C: Dierleriyle bilgi alveriinde bulunun ama kiilere dikkat edin. S: (L) almamza yardmc olacak biri gelecek mi aramza? C: Bekle ve gr. Daha yeni balyor. S: (L) Bu akamki yardmnz iin teekkr ederiz. Dzenli olarak bilgi almaya devam edebilecek miyiz? C: Titreimler uygun olduunda. Titreimler, R___'leri davet etmenizin faydal olacan gsteriyor. Enerjileri iyi. S: (L) V___ aramzda olduunda biz tablann banda alrken arkamzda durarak bize reiki vermesi faydal olur mu? C: sterseniz. S: (L) Bunun ok nemli olmad hissini alyorum. C: Ak. yi geceler. -----------------------26 Kasm 1994 F___, Laura, T___ ve J___ S: Merhaba. C: Tabladaki deiiklik iin teekkrler. [Birka tane noktalama iareti eklemitik.] Bunu yapmanz salamak iin ruhlarnz zerinde alma yaptk. S: (L) Bunu yaptrmak iin ruhlarmz zerinde almanza gerek yoktu. Bu bizim iin de gerekliydi. Bunu yapmak istiyorduk. C: "Kolektif akla" geldiinde herey etkileimli. S: (T) "Kelime sonu" iareti cmlenin sonu iin deil, her kelimenin sonu iin, bylece bu konuda bir sknt ekmeyiz. (J) Buna ihtiyacm yok... C: Gelen kelimeleri anlayacaksnz. S: (L) Evet, imdi sorularmza geebiliriz. C: Ben kimim Laura?

156
S: (L) Her defasnda sormama gerek olmadn sylemitiniz. Tamam, bugn yanmzda kim var? C: Elence. S: (L) Adn elence mi? C: Aptalca. S: (T) Biz mi aptallk yapyoruz yoksa elenceli ve aptalca bir gece mi geireceiz? C: Laura'nn biraz rahatlamas gerek. S: (L) Tamam, ismini alabilir miyiz ltfen? C: Murean. S: (L) Yanmzda olmana sevindik Murean. C: Vurgu ikinci hecede. S: (T) Bu gece Laura, F___ ve T___ tablann banda, J___ de yazyla ilgileniyor, tamam m? C: Elbette T___. S: (T) Teekkrler. C: Birey deil. S: (T) Geen cumartesi gecesinden anladm ey u: tablann almas iin bizden gelen enerjiye ihtiyacnz var ve... C: Enerji katyorsunuz. S: (T) Ben ahsen mi enerji katyorum? C: Ve J___. S: (L) Sadece burada olmalaryla m? (T) V___'nin yerine el koymu gibi hissetmek istemiyorum... C: V___ renme srecinde daha erken bir aamada, bu yzden enerjisi biraz daha az. S: (L) V___ grubun bir paras ve hepimizle birlikte reniyor ve hepimiz o ya da bu ekilde farkl aamalardayz. Onun muhteem bir iyiletirme yetenei var ve buna grupta kesinlikle ihtiya duyuyoruz. (T) Ve L___ de bir balk. C: V___ "kizler" burcu bir an duygusallna sahip. Bu sayede daha iyi reiki veriyor. S: (T) Onun duygularnn incinmesini veya tabla bandaki yerini aldm dnmek istemiyorum. C: Rahat ol T___. S: (J) Bir ryamda salarmdan asma balarnn bydn grmtm. Bir aynann nnden geerken bunu grdm ve "Bundan kurtulmam gerekiyor" dedim. Bu ryann bir nemi var m? C: Hayr. S: (J) Sins sorunlarma neden olan ey nedir? C: Duygularn bastrlmas. S: (J) Hangi duygular? C: Hisler. ocuklukta duygularn gstermemen retildi. S: (J) Bydm evde dnceler ve yaratclk ok bastrlyordu. Peki sinslerim konusunda ne yapabilirim? C: Dar kp birka saks kr. [Byk kahkahalar] Ciddiyiz. Dierlerine bir zarar olmaz. S: (T) Darda bir sr saks var. (J) Sakslar krarken kzgn olduum eyleri ve isimleri sylemem faydal olur mu? C: stersen. Saks nerdik nk sende ok var. [Glme] S: (T) Bunu yapalm, ok elenceli olur! [Biri sakslar vurmay neriyor.] C: Silahlar ok ama ok dikkatli olmay gerektirir, aksi durumda zararl olabilir. S: (J) T___'nin annesi katarakt ameliyatndan neden o kadar korktu ve neden hala iyilemedi? Yapabilecei birey var m?

157
(T) ok fazla soru. Annem bir katarakt ameliyat geirdi. Daha nce ailede bu ameliyata giren pek ok kii oldu ve hepsi dzgn bir ekilde ve hzla iyileti. Annemin iyilemesi istendii ekilde olmuyor ve gzn kaybedecek diye d patlyor. Hi korkmad baka bir sr ameliyat olmutu ama bundan ok korktu. C: ok fazla dnce kalb. S: Bu ameliyattan neden bu kadar korkmutu? C: Yaps byle. S: (J) Ama dier hi bir ameliyattan korkmadn sylyor. C: Yanl. S: Gz iyilecek mi? C: Eer dncelerini deitirirse. S: (L) Gzne reiki verdiniz mi? (J) Hayr. (T) yleyse bu hafta bir ara gidip bunu yap. C: Tavsiye etmiyoruz. Gl bir ekilde diren gsterecektir. S: (L) T___ ve J___'nin yapabilecei birey var m? (J) Veya onun kendisinin yapabilecei... C: Bu onun dersi, sizin deil. Ltfen kiilsel nitelikteki sorular azaltn. S: (T) Bu bir zgr irade evreni ve bunu bize syleyemezler. Grdnz m, kitab okudum! C: Aferin Terry! [Kahkahalar]. S: (T) Yava reniyorum ama sonunda dersleri alyorum. C: O kadar yava deilsin. S: (L) J___ ve T___'nin ruhsal hayvanlarnn ne olduunu sorabilir miyiz en azndan? C: J___ fare, T___ ylan. [Kahkahalar] S: (T) Benim totemimin ylan olmasnn Kertenkelelerle veya ejderlerle bir ilgisi var m? C: Hayr. Bunu daha nce sylemitik. S: (T) Ejerhalar severim nk fantazi kitaplarn ok severim. Ama kertenkelelere ok dkn deilim. C: Dungeaons and... S: (T) "Dungeons and Dragons", en sevdiim oyunlardan biridir. Bu oyunu sevdiim iin bu tr... C: Biliyoruz. S: (T) Hepimizin hobileri var. Hayatmda kesici silahlarLa aramda bir balant olduunu hissediyorum, bunun nedeni nedir? Ortaa oyunlarn ve benzer eyleri sevmemin kkeninde ne var? C: Kllar. 1713'te bir korsan tarafndan ldrldn. S: (T) 1713'te bir korsan tarafndan neden ldrldm? (L) nk oradaydn. (T) Yanl zamanda yanl yerdeydim, desenize. C: Yeterince yakn. S: (L) O hayatndaki ad neydi? C: George Caldwell. ngiltere'de Plymouth'ta yayordu. Meslek; donanma. S: (L) Karlat ve lmne neden olan korsan grubu kimdi? C: Britanyal caniler. S: (T) Rtbem neydi? C: stemen. S: (T) Geminin ad neydi? C: HMS Siderail.

158
S: (T) Ne tr bir gemiydi? C: Uskuna. (.N.: ki direkli yelkenli.) S: (T) Yani askeri bir gemi deildi? C: Evet. S: (T) Sava gemisi deilmi. (L) Evet uskunalar hi sava gemisi olarak kullanlmad. C: Evet. Ama Donanma tarafndan el konulmu bir gemiydi. S: (T) Britanya Donanmas'nn el koyduu bir gemi miydi? C: Evet. S: (T) Bu olay Britanya Amirallii'nde bir yerlerde kaytl mdr? Hi kaytlara geti mi? C: Hayr. rtbas edildi. S: (T) O zamanki donanma personeliyle ilgili kaytlar var mdr hala? C: Evet. Londra'ya git. Kaytlara eriim iin New Scotland Yard'la temasa ge. S: (T) Geminin kaptan kimdi? C: Plymouth'l Ian Miller. S: (L)T___ evli miydi? C: Hayr. S: (T) ldmde ka yandaydm? C: 23. S: (T) O vakte kadar hayatm elenceli miydi? C: Ak. S: (J) Lise'nin ilk ylnda dier kzlarla, zellikle de M___ S___'yle oynadmz belirli bir oyun vard, bu oyun hakknda ne syleyebilirsiniz? C: M___'nin bodrumu ok karanlk grnyor. Mum ya da k ular. Ritel tarznda kelimeler syleniyor. S: (F) Ne yapyordunuz? (J) Evet. (L) aka m yapyorsun? (J) Hayr. (F) Ne yapyordunuz? (J) [Kahkahalar] C: Bahsettiin sahneyi imdiki "zamanda" gryoruz. Yorumlamak zor nk yaptnz eyleri dierlerinden gizlemeye ynelik bir aba var gibi grnyor. Ama olaylar etkilemeye veya by yapmaya ynelik bir aba gibi grnyor. S: (L) By m yapyordunuz? (J) H h. (L) Byleri ie yarad m? C: Ak. S: (J) O kelimelerden herhangi birini alglayabiliyor musunuz? C: zemiyoruz. S: (J) zerinde daha fazla konsantre olursam? C: Belki. S: (T) Biz sormadan bize sylemek istediiniz birey var m? C: Titreimlerinizi temizleyin. u anda ok interferans var. (.N.: Parazitleyici, engelleyici titreimler) S: (T) Bu interferansn kayna nedir? C: ok ve eitli. S: (L) O kelimeleri renmeyle ilgili gerilim ve beklentimiz statie mi neden oldu? (.N.: Statik kelimesi, sonraki baz celselerde de kullanlan ve enerji akn yavalatarak veya durdurarak renmeyi bloke eden etkiler anlamnda kullanlyor sanrm.) C: Ksmen. Ama unutmayn, bu iletiimin temel amac, kiisel faayetler ve bilgiler deil, herkese evrensel neme sahip bilgiler aktarmaktr. Son ifademizi aklamak istiyoruz. Bu oluumu kiisel bilgiler ve kazanmlar iin kullanmay tercih

159
etmenizde bir sorun yok, nk bu zgr irade. Ancak, eer bu balantnn gcn korumasn ve hatta arttrmasn istiyorsanz, kiisel sorgulamalar snrlandrmanz akllca olur nk bu kendine hizmet alemine ait bir zelliktir ve o alem snrlandrcdr ve sonunda bize hi benzemeyen kendine hizmet glerinin buraya bulamasna neden olacaktr. S: (L) Ben ok yorgunum. Tabla'dan ayrlsam olur mu? A: "Ne kadar ok, o kadar keyifli." S: (L) Sorumu sorabilir miyim? A: Sor. S: (L) nceki gece "Kabil'in damgasndan" bahsediyorduk ve ben celse kaydnn bir ksmn kaybettim. O konuya dnp biraz daha bilgi almak istiyorum. "Kabil'in damgas" hikayesinin arkasndaki asl olay nedir? A: Kskanln ortaya k. S: (L) nsanlarda kskanln ortaya kmasna neden olan ey neydi? A: Kertenkele ynetiminin balamas. S: (L) Kertenkelelerce ele geirilme olay cennetten dme zamannda meydana gelen bir olay deil miydi? A: Evet. S: (L) Habil ve Kabil'in hikayesi o ynetimin bir paras myd? A: Hikayenin sembolizmas. S: (L) Yani Kertenkelelerin ynetimimizi ele geirmesini, kskanmann balamasn ve kardein kardee kt davranmasn sembolize ediyor, yle mi? A: Ksmen. Kabil'in damgas, Kertenkelelerin dnyann titreim frekansnn idaresini ele geirmesi sonucu ortaya kan kskanlk zelliini ifade ediyor. Omurgadaki yumru, Kertenkelelerce bilinli olarak uygulanan DNA snrlamasnn fiziksel bir kalnts. Anladn m? S: (L) Tamam, imdi J___ elini ensemde hareket ettirecek ve sylediiniz yumruya geldiinde ona durmasn syleyin. A: Tamam. [Oksipital (kafaarkas) knt blgesi iaret ediliyor] S: (L) Oksipital kntnn olduu alan m? (.N.: Bir kaynakta omurgann kafatasyla bulutuu yer olarak tarif ediliyor.) A: Evet. S: (L) Bu eklenti ncesi omurgann ve kafatasnn durumu nasld? A: Orada bir knt yoktu. Kskanlk oradan kyor, bunu hissedebilirsiniz bile. S: (L) DNA snrlandrmasndan kaynaklanan bu duygular, Carl Sagan'n bahsettii "Srngen Beyin"le alakal m? A: Dolayl olarak. S: (L) Peki bu Kabil'in damgasnn ortaya kmas srasnda dnyada bu etkiyi almayan baka insanlar var myd? A: Tm insanlara ezamanl olarak eklendi. S: (L) Fiziksel olarak bunu nasl gerekletirdiler? Bu olayn mekanizmas, teknii neydi? A: Hazr msnz? DNA ekirdei, karbonla ilikili henz kefedilmemi bir enzimdir. DNA'nn ilk on faktr k dalgalaryla yaklmak suretiyle iptal edildi. O noktada omurgann tepesindeki yumru da dahil olmak zere pek eitli fiziksel deiimler meydana geldi. Tm bu deiimler eterik bedene de yansd. S: (L) Hepsi bu mu? A: Hayr. Ama fazlas gerekli mi? S: (L) Sormak istediim ey, o srada dnyada ka tane insan olduu ve bu ilemin her birine teker teker mi uyguland? A: Ar ol! S: (L) Ka insan vard? A: 6 milyar.

160
S: (T) u andakinden 500 milyon fazla. A: Hayr, 200 milyon. S: (L) Tamam bu insanlar dnyadayd, peki yaplan bu etki hepsini birden mi deitirdi? A: Ik dalgas yoluyla deitirme. S: (L) Ik dalgalar DNA'y etkiliyor mu? A: Evet. S: (T) Peki bu k dalgalarnn geldii yer neydi? A: Bizim merkezimiz. S: (L) Sizin merkeziniz nedir? A: Bizim alemimiz. Bakalarna hizmet alemi. S: (L) Peki kertenkeleler Bakalarna Hizmet aleminden gelen nlar nasl kullandlar? A: Gelimi bir teknoloji kullanarak k frekans dalgalarn deitirdiler. S: (L) Tm bunlardan anladm ey u ki, sanki bir sava olmu ve siz kaybetmisiniz... A: Evet. S: (L) Bu, Pleiades'lilerin bahsettii sava m? A: Evet. S: (T) Konu deimeden unu sormak istiyorum, siz Kasyopyallar msnz? A: Evet. S: (T) Ayn zamanda Pleiades'liler misiniz? A: Hayr. S: (T) Pleiades'lilerle ilikili misiniz? A: Evet, dierleri de yle. S: (T) Hepiniz k ailesi misiniz? A: Evet, aynen yle. devini yapmsn. S: (T) alyorum. Yani gemite baka bir g sizi yendi ve bizim zerimizde deiiklikler yapmak iin n gcn kulland, bu doru mu? A: Evet. imdi unu anlayn: Bunlarn hepsi doal byk dngnn paras. S: (L) Eer bunlarn tm bir doal byk dngnn paras ise, eer yanlyorsam dzeltin, yle grnyor ki siz "iyi adamlar" ve dier "kt adamlar" tm bunlar elence olsun iin yapyorsunuz, yle mi? A: Hayr. S: (L) Ama bunun doal bir byk dngnn paras olduunu sylyorsunuz. Bu doal byk dng, aydnlk ile karanlk arasnda srekli bir etkileim olmasn m gerektiriyor? A: Evet. Biz evrenin doal denge sisteminin "n cephesindeyiz". Yani, bir varln "Bir" ile tam birlie ulamasndan hemen nce bulunduu yer. 6'nc seviye. S: (L) 6'nc seviyede olmaktan holanyor musunuz? A: Siz 3'nc seviyede olmaktan holanyor musunuz? S: (L) Drst olmak gerekirse, hayr. (T) Evet srekli daha yukar kmak iin abalyoruz. Yani 6'nc seviyeden yukarda baka seviyeler de mi var? A: Evet, bir tane. S: (L) O da, Bir'le birleme mi? A: Evet.

161
S: (T) Peki gemite dier tarafla yaptnz savata... A: Devam ediyor. S: (T) Yani bu sava devam ediyor... In gcn geri kazandnz m? A: Biz hi kaybetmedik, siz kaybettiniz. S: (T) Anlyorum. Sanrm karmzdaki ana g Kertenkeleler, tabii yanlarnda bakalar da vardr... A: Evet. S: (T) Demek sizin nz deil bizimkini aldlar, yle mi? A: Zorlayarak olmad. u anda onlarla yanyanasnz. S: (T) Yani biz tm evrende srekli devam eden bir mcadeledeki savalardan bir tanesinin iindeyiz, yle mi? A: Evet. Denge doaldr. Unutmayn, tm bunlar byk dngdeki derslerden ibaret. S: (L) ok merak ediyorum... Siz ve Kertenkeleler savatnzda ne yapyorsunuz? Yani, herhalde birbirinize silahlarla ate etmiyorsunuzdur, tanklarnz falan yoktur... A: 4'nc seviyede olmadnz iin anlayamayacanz kadar karmak. S: (J) Savatnzda bizim bu sava alglamamzn herhangi bir yolu var m? A: ncelikle: biz "savamayz." kincisi: Evet; doada meteoroloji ve dnyasal deiimler yoluyla alglayabilirsiniz. S: (T) Sizin onlarla kar karya gelme biiminiz atmosferdeki ve dnyadaki fiziksel deiimler eklini mi alyor? A: Ve uzaydaki. S: (T) O ekilde mi anlyoruz? Yani ne kadar ok hareketlilik varsa o kadar atma m oluyor? A: Unutmayn, biz z. Onlar ise karanlk. Her iki taraf da, gerekliin tm seviyelerine yansyan yksek seviyeli dnce formlar. S: (T) Yani bizim alglayabildiimiz eyler nc younlua gelen eyler oluyor ama eer 4'nc veya 5'inci veya 6'nc seviyeye bakabiliyor olsaydk farkl eyler grrdk, yle mi? A: Evet. S: (T) 4'nc seviyeden 3'nc seviyeye gelenler... Hoagland, aratrd Mars yaplarnda tespit ettii tetrahedral biimden bahsederken kastettii ey bununla ilgili mi? A: Evet. 4'nc younlua bir kpr. S: (L) Siz 6'nc seviye varlklarnn 4'nc seviyedeki Kertilerle uramas biraz hakszlk gibi olmuyor mu? A: "Kertiler", karanln glerinin 4'nc seviyedeki temsilcileri, 6'nc seviyedeki deil ve siz de 3'nc seviyedeki temsilcilerisiniz. S: (L) Karanln glerinin 6'nc seviye bir temsilcisi var m? A: Evet. S: (L) Peki bu 6'nc seviye temsilcisi ne olarak biliniyor veya grn nasl? A: Oryon, sizin "civarnzda". S: (L) Oryonlar 6'nc seviye Kendine Hizmet varlklar m? A: Evet. S: (L) Sizin gibi onlar da birer dnce formu mu? A: Evet. S: (L) Hi fiziksel madde iinde ortaya karlar m? A: kabilirler. S: (L) Kertileri kontrol eden g onlar m?

162
A: Yakn. S: (L) 6'nc seviye Oryonlar ile 4'nc seviye Kertiler arasnda 5'inci seviye bir g veya varlk var m? A: 5'inci seviye, her iki "taraf" iin dnme ve gzlem (contemplation) blgesi. S: (L) Yani dnme ve gzlem blgesinde bir etkinlik yok mu? (J) Mola yeri gibi mi? A: Yakn. Dengeleyici. S: (L) In glerinin 3'nc seviye bir temsilcisi var m? A: Evet. S: (L) Onlar kim veya ne? A: Sizin gezegeninizde yoklar. S: (L) Peki kendi gezegenleri var m? A: Katrilyonlarca. S: (L) yle grnyor ki durumumuz hi parlak deil. Gurdjieff'in dedii gibi buras evrenin Sibirya's gibi. A: Evren sonsuz lde byk. S: (L) Eer Kendine Hizmet eilimli 3B (3 boyutlu) varlklarn yaadklar gezegenler varsa, onlarn grnleri bizimki gibi mi? A: Siz KH (Kendine Hizmet) eilimlisiniz. BH (Bakalarna Hizmet) varlklarn m kastettin? (.N.: Orijinal metinde ksaltma kullanld iin ben de KH ve BH ksaltmalarn kullanyorum.) S: (T) Bu evrende 3B bir BH rk var m? A: Evet. Zaten sylemitik. S: (L) Eer BH varlklarnn olduu gezegenler varsa... A: Bazlar size benziyor. S: (L) yle bir yerdeki yaam nasl acaba? (T) Bize bunu sylemezler. Bu kendimizi gelitirerek bizim bulacamz birey. A: Aynen yle. S: (L) Grne bu kadar nem vermemiz KH olmamzla m ilgili? A: 3'nc seviyede fiziksel bir konu olarak alglanmyor. S: (T) Kafamda kendi kendime sohbet ederken benimle konuan kim? A: Sen. S: (L) Peki baka varlklarla konuuyor muyum? A: Konutun. S: (L) Bunu hepimiz yapyor muyuz? A: Hayr. S: (T) Laura'nn byle konumalar oluyor mu? A: Oldu. S: (T) F___? A: Ayn. S: (T) Her ne ise onunla iletiim kurmaya devam etmem iyi mi? A: Sana bal. S: (T) Sizinle balantllar m? A: Hayr.

163
S: (T) Neden bahsettiimi biliyor musunuz? A: Evet. S: (T) Peki bana kim olduklarn syleyebilir misiniz? A: Kertenkeleler. S: (T) Benimle neden konuuyorlar? A: Seni dndrmeye alyorlar. Unutma T___, kronik depresyonun bir "sava" alann temsil ediyor. S: (T) Artk depresyonda deilim ama benimle daha ok konuuyorlar. (J) Seni tekrar oraya ekmeye alyorlar. (T) Ama beni depresyona ynlendiren birey yapmyorlar. A: Dikkat et! S: (T) Bu iletiimleri kapatabilir miyim? A: Evet. S: (T) "Sing" kim? A: Seni etkilemek iin grevlendirilen glerin lideri. S: (T) Gler derken, ahsen bana ynelik olarak grevlendirilmi birden fazla varlk m var? A: Evet. S: (T) Bu gte ka varlk var? A: Yedi. S: (T) Bunu iimdeki implantlarla m yapyorlar? A: Hepsi srecin birer paras. S: (T) Bende implant var m? A: Evet. S: (T) Bu implantlar, duygularm kontrol edip negatif olanlar arttrmalarn ve bylece bu duygularn enerjisiyle beslenmelerini mi salyor? A: Kontrol deil, etki. S: (T) Kontrol deil, etki. Ama rnein kzdm zaman ksa sre iin kzgn oluyorum ama bu teknolojiyi kullanarak daha uzun sre kzgn kalmam salayabiliyorlar, yle mi? A: Evet. Bilgi korur, bilgisizlik ve ihmal tehlike yaratr. S: (T) Vcudumdaki implantlar zerinden enerjilerimi geri alabilir miyim? A: Gerekli deil. S: (T) Yani eer kzgnlarsam ve olmam gerekenden daha fazla kzgnlatmn farkna varrsam ve bunu daha olumlu bireye dntrrsem ve cihazlar sonuna kadar akken bu olumlu enerjiyi onlara ynlendirirsem ne olur? Morallerini bozabilir miyim? A: Bunu yaptnda atee atele karlk veriyor olursun. S: (T) Peki yapmamz gereken ey bu deil mi? A: Ak. Deyim neyi ima ediyor? S: (L) Sanyorum sylemek istedikleri ey u; eer kzgnlatn hissediyorsan, bunu durdurmann tek yolu kzmay brakarak mutlu veya huzurlu olmandr. Mutlu ve huzurluyken onlara herhangi birey gnderme istei duymazsn. A: Bingo. S: (J) Enerjiyi pozitif bireye ynlendirmek. (F) Atee atele karlk vererek savaamazsn. (L) Gerekte savaabilirsin. (T) Varmak istediim yer u; bu mmkn m, yani duygusal durumunu onlarn umduunun aksine pozitif bireye evirip onlara gndermek. Bu mmkn m? A: Neden?

164
S: (T) Karlk vermek ve yaptklarn bir de kendilerinin tatmasn salamak iin. (J) Onlarla savaa m girmek istiyorsun? O durumda hala enerjinle onlar besliyor olursun. (L) Yapabilecein tek deiiklik duygunun ynn evirmek ve huzurlu olmak. Eer gerek huzuru hissediyorsan... A: 4'nc younluk KH'leri (Kendine Hizmet varlklar) negatif enerjiyle besleniyor. S: (J) Yani elleri bo kalm olacak. (T) Ama benim dndm ey... Benim doal bir... Negatif enerjiyle besleniyorlar. ime birey koyuyorlar, 3'nc younlua gelip bizimle urayorlar... A: Evet. S: (T) Ve daha da fazla negatif enerji elde etmi oluyorlar. A: imdi bir benzetme: Fii olmayan bir lamba ne ie yarar? S: (T) Fii olmayan bir lamba m? Anlamaya alyorum ama bana biraz daha alan tanmanz lazm. A: Ne? S: (T) Eer bir lambann fiini ekersen artk k vermez. (L) Kertenkeleler lamba oluyor ve sen de g kaynasn. Bylece onlarn fiini ekmi olacaksn. (J) Kendi fiini ekmek. (T) Ben lambann fii miyim? A: Hi altrlmayan bir motor ne ie yarar? S: (J) Onlarn enerji kayna olma. Eer negatif enerjiyle besleniyorlarsa, onlar a brak. A: Eer kullanlmazlarsa, implantlar ie yaramaz. S: (J) mplantlarn alp onlara istedikleri gday aktarmas iin g kaynann ak olmas gerekir. G kayna da negatif dnce ve duygular. (T) Ama ben 3'nc seviye bir varlm. 3'nc seviye bir varln btn duygularna sahibim. Ve beni ben yapan eylerden biri de bu. Dolaysyla duygulardan birini kapatamam nk bu dier duygularn dengesini bozar. Duygular da k ve karanla tpatp benziyor. A: Hayr. S: (T) Pozitif duygularm var ve negatif duygularm var; kisi de beni ben yapyor. A: Eer istersen, sadece pozitif duygularn olabilir. S: (T) Eer sadece pozitif duygularm olursa, ki gzel birey olurdu herhalde, bu durum Kertilerin alglayc cihazna nasl bir etki yapard? A: Onlar iptal eder. S: (T) Yani bu cihazlar negatif frekanslara m ayarl? A: Evet. S: (T) Pozitif hisler implantlar kapatyor. Pozitif hisler duyarak alglayclar kapatrsam Kertenkeleler ne yapar? A: Baka yere giderler. S: (L) Peki ilk kez kapatldnda bir sre iin abalarn arttracaklarn, ama sonunda kiinin bunda kararl olduunu grdklerinde uzaklaacaklarn dnmekte haklmym? A: Aynen yle. S: (L) Yani ilk ipucunu grdnde duygularn kontrol etmeye balaman gerekiyor. Yaadn hereyi, bunlarn hepsinin senin kendi yaratmnn birer yansmas oluunu ve senin mutlak iyiliine hizmet ettikleri kabul ve bilgisi ile deerlendirmen gerekiyor. Tabii bir sre boyunca bir besin kayna olarak seni tekrar kazanmak iin belki on kat daha fazla aba harcayacaklar ama bunu baaramadklarn grdklerinde artk seninle uramay brakacaklar, bu ekilde mi? A: Sen ve F___ u anda bunu deneyimliyorsunuz. S: (L) Bu doru. (F) Bir sredir ikimiz de ok ar saldr altndayz. Bu almay srdrmek her anlamda bir mcadele haline geldi. (L) En zoru da, almay srdrecek bir zihin yapsn korumaya almak. (J) Ben de saldr altnda mym? A: Henz deil. S: (T) Benim son birka aydr yaadklarm ilk saldr myd? A: Evet.

165
S: (T) Peki imdi bana kar daha m nazikler? A: lk saldryd. S: (T) Yani ne kadar pozitif olursam, onlar da o kadar aba gsterecek ve sanyorum ki, bama yedi kiiyi diktiklerine gre bende kolay vazgemeyecekleri birey buldular, yle mi? A: Yakn. S: (T) Beni yedi kiiyi grevlendirecek kadar nemli grmeleri beni mutlu etmeli mi? Bunu bir kompliman olarak m kabul etmeliyim? A: Hayr. S: (J) T___'nin negatiflik derecesi onlara ekici mi geliyor? ok negatifleme eilimi mi var? A: Tam tersi. S: (J) Bunu aklayabilir misiniz? (L) Negatifliinin onlara ekici geldiini sylediler. Hayr, onlar kendine ektii iin mi negatifleti demilerdi? Onu Kertenkeleler iin ekici klan nedir? A: ekici deil, tehdit. S: (L) Evet, bu nemli bir konu. Sanrm bir sr insan zerinde erken yalardan itibaren almaya balyorlar nk aura okumas veya aura taramas gibi birey yapyorlar ve bir insann byk bir aydnlatma gc olup olmadna karar veriyorlar ve henz kk ve savunmaszken onlar zerinde alma yapp onlar bir anlamda oyunun dna karmaya alyorlar. (F) Evet, insanlar bilgilendirme gc yksek olanlar kiileri. (L) Bizim yaadklarmz da bununla m ilgili? A: Evet. [.N.: Celsenin bu blmnde T___, F___ ve Laura arasnda uzunca bir konuma geiyor. Vakit darlm nedeniyle ve bu konumada geenler nispeten yzeysel nitelikte olduu iin bu ksm atlarayarak soru-cevaplarn balad yere geiyorum.] S: (T) ... Tamam, nerede kalmtk. Sadece pozitif olmam, Kertilerin benimle urama arzusunu sonlandrr m? A: Evet. S: (T) Hepsi bu mu? Ama implantlar orada durmaya devam edecek? A: Ne olmu? S: (T) mplantlar, frekansn aktarlmas dnda birey yapmyor mu? A: Hayr. S: (T) Yani ben negatif olduum srece aktarma devam edecek ve beni bu yolla takip edebilecekler, yle mi? A:Yakn. S: (T) Pozitif olarak bu implantlar iptal edersem beni artk takip edemezler mi? A: Edebililer ama etkileyemezler. S: (T) Neden beni karmalar iin onlara izin verdiimi sylediler? A: Sama! S: (T) Bunun samalk olduunu onlara sylersem beni rahat brakrlar m? A: Hayr. S: (T) Balanty kapatrsam beni karmaya devam ederler mi? A: Hayr. S: (T) Kurban rol oynamamaya kararlym. (L) Burada baka birey daha var. Bilgi farkndal arttryor ve bylece seni etkilemeye altklarnda ok ince yollarla bunun farkna varabiliyorsun ve zihnini kontrol edip erken bir aamada diren gsterebiliyorsun ve sanrm nemli olan da bu. A: Yeterince yakn.

166
S: (L) Bazen inanlmaz zorluklar karsnda olumlu dnce ve hislerle direnmek zorunda oluyorsun. Zaten kimse bunun kolay olacan sylememiti, ama buna deer. (T) Tarot kartlarm bana doruyu sylyor mu? A: Belki. Bu konuda bu kadar yeterli. S: (T) Bir soru daha. Bana doruyu sylediinizi nasl bilebilirim? A: Ak. Buna sen karar verebilirsin. Dinleyin: Baz aklamalar geliyor. imdi, sizin ok popler olan "Dnya Deiimleri" kehanetlerini tekrar incelemeye balamanz iin iyi bir "zaman." Neden diye soruyorsunuz. nk, unutmayn ki siz nc younluk varlklarsnz, bu nedenle Dnya Deiimleriyle ilgili kehanetler size anlayabileceiniz fiziksel tanmlayclar eklinde sunuluyor. Bu konunun rencilerinin ou bu kehanetlerin aslnda 4'nc younluk diliyle verildiini anlayabilir miydi? S: (L) Bu benim rya sembolizmasyla ilgili fikrime yakn m? rnein bir ryada belirli uzaklktaki bir bulutun kvrlp bkldn grmtm ve o ryada bunun baz insanlarn lmn getireceini biliyordum. Bu ryay bir tornadonun meydana gelecei eklinde yorumlamtm. Ama aslnda o rya Challenger mekii kazasnn ryasyd. Daha nce ryay bir tornado olarak yorumlamtm nk ryada grdklerim bana bunu dndryordu. Sanrm bir drdnc younlua dayal bir temsildi ve ben de ryay kendi aina olduum eylerle yorumlamtm. Kastettiiniz ey bununla ilgili mi? A: Yakn. Ama ou kii kehanetleri olduu gibi yorumlayarak kolayca kmaza giriyor. S: (L) Bu konu hakknda vermeyi planladnz baka bilgiler var m? A: Olabilir. S: (L) Ouija tablas yoluyla bilgi aldklar iddia edilen ve "Gulf Breeze Six" olarak isimlendirilen kiiler bir eit kehanetsi bilgi mi aldlar? A: Evet. S: (L) Peki bu bilgileri hangi kaynaktan aldlar? A: Kark. S: (L) Aldklar bilgiler doru muydu? A: Kark. S: (L) Kendilerine, tablalarna, transkriptlerine vs neden el konuldu? A: Paranoya. S: (L) Bu Dnya Deiimleri (Earth Changes) konusunda en nl kahinlerden biri Edgar Cayce. Ama kehanetlerinden bir ou doru kmad gibi grnyor. rnein Atlantis'in 1969'ta tekrar yeryzne kaca kehanetinde bulunmutu ama kmad. Ama Bimini sahili anda eitli yaplar kefedildi ve pek ok kii bunlarn Atlantis'in kalntlar olduunu dnd. Bu yaplar grne gre gerekten o tarihte kumlardan kt. A: Sembolizma biimlerinden birine rnek. S: (L) Bu sembolizma rnei, Gney Karolina'da kaybolan iki kk ocukla ilgili sylediklerinize de uygulanabilir mi? A: Evet. S: (L) O sembolizmaya gre siz olay 3'nc younluktan 6'ncya kadar olan kavramlarla okuyup sonra tekrar 3'ncye evirip yorumladnz. Genel hatlaryla doru olmakla birlikte 3'nc younluktaki kesin ayrntlar bakmndan sonu hafife farklyd. Bu ekilde mi? A: Konunun rencilerinin %99.9'u bunu anlayamazd. Bu kiiler st boyutlardan gelen bilgileri hep kelimesi kelimesine 3'nc younluk anlayna evirmeye alyor. rnek olarak bir sanat galerisine giden ama bu iin acemisi olan birini dnn. Soyut resimlere bakyor ve "Birey anlamadm." diyor. S: (L) Ama somut evirileri veya en azndan bireyleri somutlatrma abalarn ktlemeyelim. Ben gereki sanat eserlerinden holanrm. Sanatsal tercihlerimde gerekiyim. Aalarn aa gibi grnmesini, insanlarn iki kol ve iki bacaa sahip olmasn isterim. Dolaysyla tahminlerimde de yeterli dzeyde somutluk ve gerekilikten holanrm. A: Bazlarnda sorun yok ama dikkat et yoksa "Kaliforniya okyanusa batacak" kehanetini her zaman Kaliforniya'nn gerekten okyanusa bataca eklinde yorumlarsn. [.N.: Celsenin bu noktasnda F___, T___ ve Laura arasnda Kaliforniya kehanetine dair baz yorumlar dile getiriliyor. Atland.]

167
S: (L) Bu kehaneti aynen sylendii ekilde gerekleecekmi gibi dnmememiz gerektiini anlyoruz. Yani duyduumuz kehanetlerin ardnda daha byk eylerin olduunu mu sylyorsunuz? A: Evet. S: (T) Peki bize verdiiniz tahmin ve kehanetleri doru anlyor muyuz? A: Ksmen. S: (T) Yani Kaliforniya'nn okyanusa gmlmesinden bahsederken, tm eyaletin resmen okyanusa batmasndan bahsetmiyoruz, deil mi? A: yle olsa bile sizce bunun olmas ne kadar zaman alr? S: (L) dakika da srebilir, yz yl da. (T) Evet. Sizin de syleyebileceiniz gibi "Ak". A: Evet. Ama sizin kahinlerinizin ou bunun ak olmadn dnyor. S: (J) Evet, bu konuda baka grlere kar sarlar. (T) Yani onlara gre Kaliforniya imdi burdayken, bir dakika sonra Kaliforniya diye birey olmayacak. Byle mi dnyorlar? A: Veya benzeri. S: (T) Kaliforniya'nn okyanusa gmlmesinden bahsederken, ki bunu bir benzetme olarak kabul ediyoruz, fay hatlar boyunca boyutlarn kimsenin bilmedii pepee sismik olaylarn meydana gelmesi olasl... A: Veya belki tamamen farkl bireyi sembolize ediyor olabilir. S: (L) Ne gibi? (J) Kaliforniya'daki tm o tuhaf tipler buna sinir olacak. (L) Neyi sembolize ediyor olabilir? A: ncelemek ve renmek size kalm. S: (L) Durun bir dakika! Bu, bir latince szlk bile vermeden bizi latince bir kitab evirmeye gndermeye benziyor. A: Hayr benzemiyor. Sadece bir yeniden inceleme yapmay dnmenizi nerdik. S: (L) Bize gne sistemimizle bir ekilde balantl bir komet kmesi olduunu ve bu komet kmesinin her 3600 ylda bir ekliptik dzeleminden getiini sylemitiniz. Bu doru mu? A: Evet. Ama bu kez tm gerekliklerin farkl olduu 4'nc younluk boyut snr dalgas zerinde geliyor. S: (L) Tamam, yani komet kmesi, boyut snr dalgasyla birlikte buraya geliyor. Peki buna gre gne sistemine girdiinde, bu boyut geii nedeniyle etkileri yumuayacak m? Bu hafifletici bir faktr m? A: Etkiler hafifleyecek. S: (T) Uzay Yolu; Yeni Nesil filmi bize bunu mu anlatyor? A: Olabilir. S: (T) Siz veya Federasyon'daki baka biri o filmin yazalarn etkiliyor mu? A: Ak. S: (L) Yani tm bunlar, kehanetlerdeki dnya deiimlerinin aslnda anladmz ekliyle fiziksel realitede meydana gelmeyebileceini mi gsteriyor? A: Emin olabilirsin. S: (L) Yani tm bu hoplama zplamalar, oraya buraya gitmeler, onu bunu yapmalar... A: Tamamen 3'nc seviye dn. S: (L) Eer tm bunlar 3'nc seviye dnce rnleriylese, ve eer bu kehanetlerin ou sembolikse, tahmin ediyorum ki bu kehanetler aslnda enerjideki hareket ve deiiklikleri iaret ediyor. A: Evet. S: (L) Peki eer bu enerji deiimleri meydana gelecekse, bu kehanetlerde deiecei sylenen ey gezegendeki insanlar m, ya da insan gruplar ve belirli kitleler mi oluyor? Bu afetler bireysel ve veya kolektif bir temelde ruhta meydana gelecek afetleri mi yanstyor? A: Yakn.

168
S: (L) Gei gerekletiinde dnya zerindeki insanlarn da 4'nc younlua geeceini, bir eit genleme sreci yaayacaklarn falan sylemitiniz. Peki 4'nc younluktan tamamen habesiz olan ve 4'nc younlua gemeyecek olan insanlara ne olacak? Farknda olan ve frekanslar deien insanlarn desteiyle dalga onlar da m tayacak, yoksa baka bir yere gidip baka eyler mi yapacaklar? A: Adm adm (sorun). S: (T) imdi buraya gelen ey insan rkn 4'nc younlua tayacak olan bir dalga m? A: Ve gezegeni ve btn mekan/zaman sektrn. S: (T) O zaman buradaki herkesi iinde bulunduu alma da tamamen bununla ilgili. Yani biz insan formuna girmi k varlklar olarak yeni frekansn tutucularyz. Dalga buraya geldiinde yeterince kii hazrsa dalgayla birlikte yeni frekans burada sabitlenmi olacak ve bylece gezegende olmas planlanan deiim gerekleecek, yle mi? A: Evet. S: (L) Bu meydana geldiinde, hala tm bunlardan habersiz olanlara yardm edecek miyiz? A: Ak. S: (T) Yani biz imdi dnya deiimlerinden, hayatta kalacaklardan ve kalmayacaklardan, ykmlardan, 3'nc, 4'nc, 5'inci younluk realitelerinden bahsederken, burada asl kastedilen ey 3'nc younluk bakmndan gezegenin yok olmas veya 3'nc younluktaki nfusun %90'nn lmesi deil. nk insanlar 4'nc younlua geiyor olacak, yle mi? A: Vau! "Isnyorsun." S: (T) Evet, yani biz yeni younluun frekans tutucularyz. Yani insanlarn %90'nn hayatta kalmayacak olmasndan kastedilen ey, geirecekleri younluk deiimi oluyor. nk bir st seviyeye kyoruz. Tm bu konular bununla m ilgili? A: Veya dier bir olaslk, fiziksel afetleri yalnzca 3'nc seviye dnyada "kalanlarn" deneyimleyecek olmas. S: (T) O halde kastettiiniz ey bizim frekanslara uyumlanmamz ve bylece dalga geldiinde 4'nc younlua mmkn olduunca ok sayda kiinin gemesine yardm etmemiz ve bylece bu gezegendeki karanlk glerin hakimiyetinin sona ermesi. Geride kalanlarn enerjileri de karanlk gler iin yeterli dzeyin ok altnda olaca iin onlar da bu gezegenle uramaktan vazgeecekler. 3'nc younluk dnyasnda daha az insan yayor olacak, gezegen kendini yenileyecek ve onlar da derslerini mdahale olmadan daha kolay renebilecekler. A: Yakn. S: (L) Bu boyut deiimi srasnda bizim yaptmz ey bir frekansn tutulup muhafaza edilmesi mi? Yani resmen 4'nc younlukta yeni bir dnyann yaratlmasn salayacak bir "sper balantnn" oluturulmas m? Tpk tek hcreli bir organizmann ikiye blnmesi gibi; sadece yarmlardan bir tanesi frekansn yakalanmas yoluyla dier bir boyuta geerken bir tanesi 3'nc younlukta kalacak. yle mi? A: Adm adm. S: (L) Bir blnme meydana getirecek olan frekans m tutacaz? A: Bu ynde gelien bir kanal (conduit) ayorsunuz. S: (L) Drdnc younlua bir kanal m ayoruz? A: Evet. Bir. S: (J) Ka tane kanala ihtiya var peki? A: Ak. S: (T) Kanal kimin iin? A: Siz ve sizi izleyecekler iin. S: (T) Anladm, 4'nc younlua geecekler iin. 4'nc younlua ilerleyeceiz ve onlar da bu kanal yoluyla bizi takip edecekler. (J) Yani buna hazr olan dierleri de bu kanal kullanabilecek, yle mi? A: Grubunuz bu akam burada. S: (L) Sadece bu akam burada bulunanlar m kastediyorsunuz yoksa bizi takip edenler de mi olacak?

169
A: Ak. Size bal. S: (L) Bu kanal... Bu, btn gezegenin yeni boyuta geecei kanal m? A: Bir tanesi sizsiniz. Baka kanallar da var. S: (L) Baka gezegenler mi? A: Hayr. Kanal. S: Kanallardan biri biziz ve baka kanallar da var. A: Sizin kanalnz henz geliim aamasnda. S: (J) Yani bu aamada bir kanal gelitiriyoruz. A: Evet. S: (T) Bu gezegen zerinde kendi kanallarn gelitiren baka gruplar da m var? A: Evet. S: (T) Tm bu kanallar 4'nc younlua geiin salanmasn salamaya ynelik yle mi? A: Kanal gelitirmenin anahtar bilgidir. S: (T) Burada hepimizin k ailesinin bir paras olduumuz varsaym zerinde duruyorum, bu doru mu? A: Evet. S: (T) Yani daha nce bulunduumuz yerlerden, bu kanal oluturmak iin bir araya getirildik, yle mi? A: Evet. S: (T) Bu blgede bakalar da var m? A: Evet. S: (T) Bize katlmalar m gerekecek yoksa kendi balarna m alyorlar? A: Ak. S: (T) Yani onlarn m bize katlaca, bizim mi onlara katlacamz yoksa her grubun ayr m alaca henz belirsiz. A: Ne kadar tannacanza bal. S: (T) Bu hususta tannmaya ihtiyacmz var m? A: Ak. S: (L) Bu iimizi kolaylatrr m? A: Ak. S: (T) Bizi 3'nc younluktan 4'nc younlua tayacak bir kanal gelitiriyoruz. Bu kanal oluturup 4'nc younlua getiimizde buraya gelme amacmz olan frekans tutma iini tamamlam m olacaz? A: Ksmen. S: (T) Bu kanal bizim iin bir eit ka tneli, yle mi? A: Yakn. S: (L) unu netlie kavuturalm. Bu kanaldan dier boyuta ilerlediimizde dier... A: 3'nc seviye dnya deil, 4'nc seviye dnyada olacaksnz. S: (L) Eski pratik Laura olarak somutlatrmaya altm ey u; 4'nc younluk dnyas ile 3'nc younluk dnyas yanyana m var olacaklar? A: Yanyana deil. Tamamen "farkl dnyalar". S: (L) Bu dnyalar i ie olacak ama farkl boyutlarda olacaklar yani? A: Yakn.

170
S: (L) Dier bir deyile, rnein bir 6'nc younluk varl bu gezegene baktnda bu gezegeni grr, uzayda dnn grr, dnyann eitli boyutlarn grr ve tm bunlar mekan-zamanda ayn anda gerekleiyor olur. (J) Onlar aay grebiliyor ama biz yukary gremiyoruz. A: Evet. S: (L) 3 boyutlu dnyada tm o afetler meydana gelirken biz 4 boyutlu dnyada olacaz ve bu olaylar orada meydana gelmeyecek. 3'nc younluk insanlarn grmeyeceiz ve onlar da bizi grmeyecekler. nk baka boyutlarda olacaz. A: Evet, kavram anlyorsunuz, imdi bunun gerek olup olmadna karar vermeniz gerekiyor. --------------------------------------27 Kasm 1994 F___, Laura ve LM S: Merhaba. C: Merhaba. llo. S: (L) Adn llo mu? Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Sormak istediim birka kk soru var. Evet, bunlar kiisel sorular ve sizin kiisel sorgulamalar konusunda ne hissettiinizi biliyorum ama bu sorularn neminin bir nedeni var. ncelikle, tablann bana oturduum her seferinde sol kulan neden garip eyler yapyor? C: DNA tepkileri. S: (LM) DNA kulan neden veya nasl actyor? C: Deiimler. S: (L) DNA deiiklikleri kula veya omuzu nasl etkiliyor? C: Karmak; "Pleiades retileri"ni oku. S: (L) Kocamn kamyonla ilgili bir sknts var. Bu basit birey gibi grnebilir ama bizim iin yle deil, nk sadece gidip sorunun ne olduunu ve neyin deitirilmesi gerektiini renmek iin para harcayamayz. En dk masraf ile sorunu zmemiz iin neyin sorun kardn renmemiz gerekiyor. C: Katalitik konvektr. S: (LM) Kamyonda katalitik konvektr yok. (L) Yokmu. Kamyonun nesi var? C: Konvektrn olmas gereken boluk. S: (LM) Size bunu kim sylyorsa mekanik konusunda tam bir cahil. 1978 model kamyonlarn hibirinde katalitik konvektr yok. C: Bunu bir kontrol et. Senin iddian. Konvektrn olmas gereken yerin altndaki yakt borusu tkal. [Bu aynen doru kt! Plastik bir para kaypt.] S: (L) Genel olarak doru bilgi salayacak ekilde kiiyi hipnotik olarak gelecee ilerletmek mmkn m? C: Evet. S: (L) "Gelecee Ait Kitle Ryalar" kitabndaki istatistik olarak analiz edilmi kitle ryalar herhangi bir ekilde doru mu? C: Bir anlamda. S: (L) Pek ok farkl senaryo sunduklar iin acaba... u anda neden bu kadar tuhaf hissediyorum? C: Anemik/dk kan ekeri. S: (L) Kocamn negatif tavrna ynelik duygusal bir tepki deil yani? (.N.: LM olarak tanmlanan kii Laura'nn o zamanki kocas ve kamyonuyla ilgili soru-cevaplardan sonra celseden ayrlyor.) C: Belki. S: (L) Vcudumun tonlarca fazlal atmaya balamasn salamak iin ruhuma bireyler yapabilecek misiniz?

171
C: Gerekli deil, proje ilerlemeye baladnda enerjin byk lde artacak ve bunu kilo kayb izleyecek. S: (L) Pek ok ryamda bir trende olduumu gryorum. Bu ryalar benim iin nemli bireye mi iaret ediyor? C: nemli deil. S: (L) Makyaj yapmayla ilgili ryalarm? C: Kendini saklay. S: (L) Barbara Marciniak zerinden bilgi aktaran Pleiades'liler hangi seviyedeler? C: 6'nc younluk. S: (L) Tamam, A___ G___'nin nerede olduunu ve u anda ne yaptn renmek istiyorum. C: Kuzey Karolina, hastabakc. S: (L) Hala T___ ile beraber mi? C: Hayr. S: (L) Neden? C: Ayrldlar. S: (L) Peki o nerede? C: Tarpon Springs. S: (L) Neden orada? C: Mhendis. S: (L) Peki ya C___ S___? C: Atlanta'da. Ressam. S: (L) nceki gn C___ P___ ile konutum. Sesi pek dosta deildi. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Yakn. S: (L) Neden yle? C: Ayn dalgaboyunda deil. S: (L) Onu unutsam daha m iyi olur? C: Sana bal.

------------------------------------------

1 Aralk 1994 F___, Laura, J___ ve A___ (Laura'nn ocuklarndan ikisi) S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu gece yanmzda kim var? C: Romommea. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) A___'nn tablaya elik etmesi iyi mi? C: Sessizce oturmal, "hassas" bir yata. S: (L) Tablay kullanmamas onun iin daha m iyi olur? C: Evet. Kt etkiler yaknlarda.

172
S: (L) Kt etkiler yaknlarda m? Peki bu "kt" etkiler nedir? C: Bedensiz "gargoyle"ler. (.N.: bu da yine bizdeki cin kavramna tekabl ediyor olmal.) S: (L) Neden yaknlardalar? C: A___ tablaya yakn olduu iin. S: (L) Dier koltukta oturmas daha m iyi olur? C: Evet. S: (L) imdi daha m iyi? C: Evet. S: (L) Peki bu gargoyle'ler ne yapmak istiyor? C: letiimin ynetimini ele geirmek. S: (L) "Gidin buradan!". e yarad m? C: Hayr. S: (L) Onlara ekip gitmelerini syleyin. C: Biz zgr iradeyiz, sadece tavsiyede bulunabiliriz. S: (L) O zaman onlara gitmelerini tavsiye edin ltfen. C: Ak. ok fazla interferans var. (.N.:Bu terim daha nceki celselerde tanmlanmt.) S: (L) letiimi glendirmek iin bizim yapabileceimiz birey var m? C: letiim en iyi safken olur. S: (L) Bu gece saf olmayan nedir? Benim davran veya eylemlerim mi? C: Hayr. S: (L) Saf olmayan nedir? C: nterferans. S: (L) nterferansa neden olan ey nedir? C: Emin deiliz. S: (L) Yapabileceimiz birey var m? ocuklar odadan karsak daha m iyi olur? C: Belki. S: (L) Eer ocuklar odadan karsa daha iyi iletiim kurabilir miyiz? C: Dnce kalplar statik gsteriyor. (.N.: bu terim de daha nce tanmland.) S: (L) Benim dnce kalplarm m statik gsteriyor? C: Birinin. S: (L) Bu odadaki birinin mi? C: Olas, ama kesin deil. Kanal dnda biri. S: (L) M___ ve S___ u anda ne yapyor? C: Okunamyor. S: (L) Neden? C: Statik enerji alan. S: (L) Statiin oradan geliyor olmas mmkn m? C: Olas.

173
S: (L) [J___ odadan ayrlarak yatana gidiyor.] Bunun faydas oldu mu? C: Unutma, saldr srasnda ocuklar son derece hassastr. u anda psiik saldr altndasnz. S: (L) Tamam. [A___ kyor ve yatana gidiyor] imdi daha iyi mi? C: Daha iyi, ama tam u anda kesinlikle bir kaynak tarafndan bilinli bir saldr altndasn. S: (L) u anda kulaklarm fena ekilde nlyor. Bunun kayna nedir? C: Dnyad bir etki deil. S: (L) Bu negatif enerjinin kayna, genliinde cadlk faaliyetlerinde yaptn iddia eden Bayan S___ H___ mi? C: Belki. S: (L) Bu saldrganlardan bir dieri yine genliinde cadlk yaptn iddia eden M___ F___ mi? C: Evet. S: (L) Ve bir dieri de Florida'nn en byk bycs olduunu iddia eden Bay A___ B___ mi? C: Belki. S: (L) birlii mi yapyorlar? C: Belki. S: (L) Bu durumla ilgili kesin yantlar verebilir misiniz? C: Belirtilen kiilerin hepsinin etrafnda statik var. Saldr telefonda balad. Saldrganlardan biri sana zarar verebilecek gleri olduuna inanyor. S: (L) O saldrgan M___ mi? C: Belki. S: (L) Tamam, her durumda M___ ve S___ bana kar gerekten kt davrand ve ben her seferinde alttan aldm ve anlayl ve balayc olmaya altm. Ama benden aldklarn rendiimde gerekten ok zldm. Avukatm yoluyla o kad gndermekle doru davranta m bulundum? C: Ak. S: (L) Artk bir dur demenin vakti gelmiti. Ben hogr gsterdike bu insanlar yaptklarn yapmaya devam ediyorlar. Bu insanlarn bu kadar kt olabileceklerine hi inanmamtm. C: Peki senin inanlarn paylarlar m? S: (L) Herhalde paylamazlar ama buraya kadar dayanabilirdim ancak. Artk bireyler yapma zaman gelmiti. C: Evet. S: (L) Hereyi bilen ve hereyi gren konumunuzdan bana bu konuda biraz rehberlik yapar msnz? C: Hi kimse "hereyi bilen" ve gren deildir. S: (L) A___'y, M___'yi veya S___'yi gremiyorsunuz, yle mi? C: Statik. S: (L) Etraflarndaki statii oluturan ey nedir? Kerti ritelleri mi yapyorlar? C: Statik yaratmak zere bir eit cihaz kullanyorlar. S: (L) Bunu benden geldiini dndkleri bir tr hayali saldrya kar kendilerini korumak iin mi yapyorlar? (Eminim ki S___ onlar benim eytani bir cad olduuma ikna etmitir.) C: Dorudan Laura'ya saldr. S: (L) Dorudan bana saldrmak iin bir tr makine mi kullanyorlar? C: Evet. S: (L) Ne tr bir makine? C: Iklar, ziller, duman, siren, osilatr, EM dalgalar. (.N.: EM; elektromanyetik.)

174
S: (L) Evimi yakmaya m alyorlar? C: Ak. S: (L) Bilmem gerekiyor, bu ok ciddi. C: Emin deiliz. S: (L) Sylediiniz eyler bir itfaiye aracn iaret ediyor. C: Bilgi korur. Bilgi kazanman iin sana yardm ettik ve hala da ediyoruz. S: (L) Yani uyank ve dikkatli olmam gerekiyor? C: yi fikir. S: (L) A___ B___ telefonla M___'yi arad m? C: Muhtemel. S: (L) Bu akam arayan kii M___ miydi? C: Bir eit cihazd. S: (L) F___ buradayken arayan ve yant vermeyen kii kimdi? C: Ayn. S: (L) Bunlarn hepsi neden bugn balad? C: Enerji ak. M___ youn aba iinde. Uzak bir yerden. S: (L) M___ uzak bir yerden bana nasl saldrabilir? C: Baz cihazlar deneyebilir. S: (L) Nasl bir cihaz evimin yanmasna neden olabilir? C: Neden olamaz, ama o olabileceini dnyor. Cihazlar S___'yi korkutuyor. S: (L) S___'nin bana borcu olan paray geri deme olasl nedir? Bu byk bir para. C: Olaylarn ilerleyi ekline bal. S: (L) Peki ka olas ilerleyi ekli var? C: Yaklak 956.000 olaslk. S: (L) M___'nin evimi yakmaya almas olaslna kar ocuklarn bu akam melatonin almamas daha iyi olur mu? C: Fark etmez. S: (L) Sylediim bireyi sylememem veya yaptm bireyi yapmamam m gerekiyordu? C: Bunun zerinde durman gereksiz. S: (L) Sizden yeteneklerinizi kullanarak bu etkiye kar kalkan gibi kar koymanz isterdim. C: Bilgi kalkandr. S: (L) A___ neden keyifsiz? C: Biyolojik deiimler. S: (L) Sadece dnemsel birey mi? C: Yakn. S___'de knt. S: (L) S___'de neden knt var? C: Karmak hisler. S: (L) Bana yapt eyleri kastl olarak m yapt? C: F___ ar bir etki.

175
S: (L) F___ hakknda ne dnyor? imdi mi? C: Giderek daha fazla etkisine kaplyor. S: (L) F___'nin mi? C: Evet. S: (L) Peki F___'nin ne kadar lgn biri olduunu grmyor mu? C: Subjektif. S: (L) F___, S___ ve S___ S___'nin ncil'e inandn dnyor mu? C: Bununla ilgilenmiyor. S: (L) Bu fiyasko onlarn gzlerini aacak m? C: Ak. S: (L) Bu durum hakknda bilmem gereken baka birey var m? C: Sadece farkndal srdr. S: (L) Bu akam gven iinde uyuyabilecek miyim? C: Muhtemelen, ama dua etmen iyi olur. S: (L) Peki kime dua etmem gerekir? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) St. Michael diye bir varlk var m? C: Bir anlamda. S: (L) st seviye varlklar arasnda, tehlike altndaki bir insana en fazla yardm edebilecek olan hangisi? C: Evren. S: (L) Evrene mi dua edeyim? C: nceki celseyi incele. S: (L) Hangi nceki celseyi kastetiyorsunuz? C: 26 Kasm. S: (L) O celsede ne vard? C: Evren. S: (L) Evrenler ve alternatif evrenler konusu mu? C: Evet. S: (L) Bilmem gereken baka birey var m? C: Hayr. S: (L) C___'yi celseye davet etmemiz iyi olur mu? C: yi ocuk. S: (L) Pekala, iyi geceler. C: yi geceler. ---------------------------------3 Aralk 1994 F___, Laura, V___ S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu gece yanmzda kim var?

176
C: Wasanna. S: (L) V___ okuldayken, ban yaslad kitaplarn zerinde kk bir toz kmesinin meydana geldii bir olay yaad. Bu neydi? C: n lobdan geen maddelemi dnceler. S: (V) Bu gerekten ok artc. C: armak elencelidir. S: (V) Annemle aramdaki gerilimin kaynan renmek istiyorum. C: Annesel etkiler. Psikolojik endie hali. Erkek ilgisine ynelik anne kz rekabeti. Kiisel konularla oyalanmayalm. Uzun bir mesaj gelecek. Durun: Ukrayna patlamas, kimsyasal veya nkleer. Hawai kazas, havaclk, muhtemelen askeriyeyle ilgili. 1'inci ylndan sonra Karliforniya'da tekrar sismik faaliyet: San Diego, San Bernardino, Kuzey Bakersfield, Barstow: hepsi krlma noktalar. Hollister, Palo Alto, Imperial, Ukiah, Eureka, Point Mendocino, Monterrey, San Luis Obispo aklar, Capistrano, Carmel: bunlar srasna gre krlmalardaki stres noktalar. "Zaman" belirsiz. nsanlar tarafndan kitlesel terkediin balamas nedeniyle Kaliforniya ekonomisinin dereceli olarak kmesi sz konusu olabilir. Ayrca Shasta da patlyor; Lassen'de etkinlik. Okyanus taban alalmaya balyor. Kanal ak tutun ve durun: Kralie Elizabet, ciddi hastalk, kanla ilgili. Prenses Diana intihar giriimi. Kuzey Dou ABD'de bu k gaz patlamalar. Teksas ve dierleri. Spernova ve her yerde olaand hava. Memfis sallantlar hissediyor. Minneapolis'te gizemli Nordik kovenantla ilikili bankaclk skandal. Evanjelik seks bulumas ifa ediliyor. Depremlerin birinden sonra Kaliforniya'da altn kefediliyor. UFO'larda byk art, Gulf Breeze'de toplayorlar. Laura ok daha fazla UFO olayna ahitlik ediyor. Devasa bir UFO dalgas. Tm tarz ve kkenlerde. Sadece bekleyin ve iliklerinize kadar donduunuzu hissedeceksiniz. Pek ok dnyad grnecek ve biz de grnr olacaz. Bunu bir buluma olarak dn. Herkesin buna uyanmas gerekiyor. Bu tam imdi oluyor. Herkes bireysel frekanslarna gre oyunda bir rol alacak. Bu yalnzca balang. Bekle "Henry Higgins" sadece bekle! S: (L) "Rodgers and Hammerstein" hayran msnz? C: Evet. S: (L) Pleiades'lerle ilikiniz nedir? C: Pleiades'liler pek ok dierleriyle de balant kuruyor; Biz sahneye sizinle ktk ama aslnda esas olarak aynyz; sadece boyut snr zerindeki odak noktalarmz hafife farkl. S: (L) Tm bu faaliyetler neden imdi oluyor? C: Kapanmak zere olan byk dng ok zel bir frsat sunuyor. S: (L) Bu, gelecei deitirmek iin zel bir frsat anlamna m geliyor? C: Gelecei, gemii ve imdiyi. S: (L) Tm bunlardan yle anlyorum ki, eer byk dngde bu noktada bireyler deitirilmezse herey ok berbat bir sona doru gidebilir, yle mi? C: Ama gitmeyecek. Kavram anlamadn. S: (L) Yo anladm, sylediinizi anlyorum. Tm bunlar dngnn bir paras. Herey bir dngnn paras. Kastettiim ey... C: Anladn m??? S: (L) Neyi anladm m? C: Kavram anladn syledin. Gerekten yle mi? ren. S: (L) Sizin iin ok kolay olduuna gre neden bize reikimizi arttracak g sembollerini retmiyorsunuz? C: Hazr deilsin. S: (L) Ama eer reiki zerinde alrsak bize daha fazla g sembol retir misiniz? C: Pekala, bir tanesini gsteriyoruz. [sembol iziyor.] S: (L) Bu semboln ad ne? C: Anuki.

177
S: (V) Peki reikide ne ie yaryor? Neyi temsil ediyor? C: Enerjinin en fazla gereksinim duyulan yerde tutulmas. S: (V) Peki biri zerinde alrken bu sembol balangta m yoksa en sonda m kullanacaz? C: imdiye kadar reikide rendiiniz herey ifa enerjisinin ak ile ilgiliydi; bu ise daha fazla g iin enerjinin belirli bir yerde daha uzun sre tutulmasyla ilgili. S: (L) Bu bilgiyi nereden alyorsunuz? C: Eriim evrenseldir. S: (L) Dr. Usui bu bilgiyi ald ama sonradan unuttu mu? C: Usui bildii hereyi Takata'ya aklamad. S: (L) Neden? C: Ona bilginin paha biilmez olduu ve zellikle de gerei renme yolunda yakc bir ate duymayanlara ok fazla verilmemesi gerektii sylendi. Sizin gibi bu atei duyanlar ise naslsa bilgiye eriimin yolunu bir ekilde bulacakt. S: (V) Bu bilgileri dierleriyle paylamamz nermiyor musunuz? C: Her zaman olduu gibi, dikkatli olun. S: (L) Bu bilgiyi ___'yle ve ___'yle paylaabilir miyiz? C: Ak. S: (L) Noktalar ve ykselen izgiyi geometrik bir kesinlikle mi oluturmamz gerekiyor? C: Evet. S: (L) Sonra da daire uzuyor, yoksa tam bir daire mi oluyor? C: [Semboln daire blmnn izimi gsteriliyor.] S: (V) Hi grnm bu ekilde olan bir ekin emberi oldu mu? Grdm bir tanesine ok benziyor. C: Aynen yle. Herey birbiriyle ilikili. S: (L) Ekin emberlerinin dnyaya verilen byk bir tr reiki olduu doru mu? C: Ama ayn zamanda mesajlar ve dersler. S: (L) Peki bedene uygulanan reiki sembollerinin de eterik bedene ynelik eterik mesajlar olduu sylenebilir mi? C: Evet. S: (L) Yani eterik alanmza bilgi mi aktaryor? C: Tm seviyelerde varolan herey sadece birer derstir. S: (L) Reiki konusunda zellikle renmek istediim ey u; eer bir kii psiik olarak, ruhsal olarak, karmik olarak veya dier bir ekilde yaralysa, reiki uygulamas kiinin elektromanyetik alanna orijinal salkl kalbn tekrar dzenlenmesi ynnde mesajlar m veriyor? C: Evet. S: (L) Peki bunun tekrarlanarak uygulanmas sadece fiziksel deil, ayn zamanda eterik (ruhsal) eylerin de iyilemesini salayabilir, deil mi? Yani karma falan... C: Evet. S: (L) Yani kendimize ve dierlerine srekli reiki uygulamas yapmamz bizi karmik yklerimizden, anlarmzdan veya ruhsal yaralarmzdan arndrr, yle mi? C: Evet. S: (V) Az nce belirttiiniz "bulumay" merak ettim de... C: Buluma, boyut snr geiinden kaynaklanyor.

178
S: (L) Peki bu boyut snr geiinde neden bir buluma gerekletiriliyor? Bu gerekten ok byk bir ov mu olacak? C: Bir frsat. S: (V) Tm pencerelerin ayn anda almas ve bylece tm bu varlklarn ayn anda gelmesi gibi mi? C: Tm evreni etkileme frsat gibi. "Pomp and Circumstance" (htiam) yani "Hope and Glory" (mit ve Coku) marnn kozmik dzeyde alndn dnn. (.N.: Zafer marlar) S: (L) eitli tr ve rktan varlklarn, bu kocaman evrenin en uzak yerlerinden birindeki nemsiz bir galaksinin en d kenarnda bulunan toplu ine ba kadar kk bir gezegende bulumas hereyi nasl etkileyebilir? C: Bu senin algn. S: (L) Peki doru alg nedir? Dnya gezegeni ve zerindeki insanlar, burada meydana gelen eyler, bizim normalde dndmzden daha m nemli? C: Dnya bir Birleme noktas. S: (L) Her zaman bir birleme noktas m buldu? Birleme noktas olarak m tasarland? Yoksa sadece bir kereye mi mahsus? C: Bir kerede ok fazla soru. S: (L) Balangtan itibaren bir birleme noktas olarak m tasarlanmt? C: Doal ilevi. S: (L) Yani her zaman bir birleme noktas myd? Burada byle garip eylerin olmasnn nedeni bu mu? C: Bunu yantlamak zor nk "zaman" hakkndaki anlaynz yanl. S: (V) Bu tr bulumalar dier gezegenlerde baka gruplar tarafndan da gerekletirildi mi hi? C: Gerekletirildi, gerekletiriliyor ve gerekletirilecek. S: (L) Yani yaps veya zerindekiler farkl olabilecek olmakla birlikte birleme noktalar olan baka gezegenler de var? (V) Bunlar paralel evrenlerde mi? C: Uzaklayorsunuz. S: (L) Eer bu birleme noktalar btn evrene dalmsa, bu boyut geii birlemesi evrendeki btn birleme noktalarnda ayn anda m gerekleecek? C: Hayr. S: (L) O halde, zamanda herhangi belirli bir noktay ele aldmzda, belirli veya seilmi birleme noktalarnda meydana geliyor? C: Yakn. S: (L) Peki boyut snrlarnn corafi noktalarla bir ilikisi var m? C: Boyut snrlar dalgalar zerinde ilerler. S: (L) Peki bu dalgalar nereden geliyor? C: Srekli bir dngdeler. S: (L) Peki dnya m ona doru ilerliyor yoksa o mu dnyaya doru geliyor? C: kisinden biri. S: (F) Dnya zerinde yaayan varlklarn mevcut olmasnn, bu buluma veya birlemeyle bir ilgisi var m? C: Evet. nk geliiminizde kritik bir kavaktasnz. S: (L) lk celsede verdiiniz kehanetlerin hala geerli ve yaklamakta olup olmadklarn renmek istiyorum. C: Geliiyorlar. S: (L) Yani yaknda meydana gelecekleri noktaya doru mu geliiyorlar? C: Akkan.

179
S: (L) Yani bazlar gereklemeyebilir mi? C: Evet. S: (L) Peki bu gece verdiiniz kehanetler de deiime tabii mi? C: Belki. S: (L) Yoksa daha m somutlar? C: Ak. S: (L) Ken Carey'le kimin iletiim kurduunu renmek istiyorum. O bilgileri kimden alyor? C: Pek ok. S: (L) Bu pek ok varlk bizim perspektifimize gre "iyi adamlar" m? C: Evet, bazlar. Bazlar deil. S: (L) Bu kanaldan gelen bilgilerin bir ksm bozuldu mu? C: Henz deil. S: (L) Gezici Yolcular olarak da bilinen 6'nc younluk Oryonlar, bizi genetik mhendislikle yaratt veya buraya koyduu sylenenler mi? C: Yakn. Onlar da dalga zerindeler. S: (L) Bu dalgann zerinde ilerleyen gruplar... Dalga zerinde olmak, Gezici Yolcular'n tanmnn bir paras m? C: Evet. S: (L) Dalga zerinde olmay seviyorlar m? C: Dnya zerinde olmak sizin iin "elence" mi? S: (L) Dnya zerinde yayor olmay ok seviyorum ama ac ve ar ekmeyi sevmiyorum ve insanlarn insanlara kar zulm ilemesini veya insanlarn ac ektiini grmeyi sevmiyorum. C: Dnya zerinde elence iin mi yayorsunuz? S: (L) Dnya zerinde elence iin yayor olmay isterdim ama epeyce sredir iten glemiyorum. Hereyin daha gzel olduu bir gezegende yaamak isterdim... C: Yanl anladn. S: (L) Sylediiniz eyi anlyorum. Orada yayorlar nk yaadklar yer oras. C: Evet. S: (F) Dier bir deyile Dnya zerinde yaamay setin, nk buraya bir bilet aldn, yle mi? (L) Evet, yle grnyor. sa ya da Kutsal Ruh tarafndan kanalland iddia edilen "Mucizeler Kursu" (Course in Miracles) hakknda bireyler renmek istiyorum. Bu iddia doru mu? C: Hayr. S: (L) Hangi kaynaktan kanalland? C: eitli kaynaklar. S: (L) Peki bunlar iyi adamlar m? C: Bazlar. S: (L) Desenize "Mucizeler Kursu"na bile ihtiyatl yaklamamz gerekiyor? C: yi fikir. S: (L) Yantlarnz Karla'ya gnderdim, istedii eyler bunlar myd? C: Evet. u anda ilgisi bakalar tarafndan saptrlyor. S: (L) Kiiyi hipnotik olarak gelecee ilerletip doru yantlar almak mmkn m? C: Evet.

180
S: (L) "Gelecee Ait Kitle Ryalar" kitabnda tanmlanan drt senaryo var, bu senaryolarn hepsi genel olarak doru mu? C: Olas gelecekler. S: (L) Yani bir insan gelecee ilerletildiinde grd ey ille de gerek gelecek deil de olas... C: Kanaln kalitesine bal. S: (L) Yani baz insanlar hipnotik olarak gelecee ilerletilip gerekten doru bilgiler verebilir? C: Evet. S: (L) Pentekost kitabnn tanmna gre havariler bir odada toplandlar, gnler boyunca dua ettiler ve birden bir rzgar geldi, ateler onlarn stnde dans etti ve havariler daha nce hi bilmedikleri anlalmaz kelimelerle birbirleriyle konumaya baladlar. Bu veya benzeri bir olayn meydana gelip gelmediini renmek istiyorum. C: Hayr. S: (L) Yani dier bir deyile "Kutsal Ruh"un gerek vaftizi, sa havarilerine nefesini flediinde ve onlara reiki inisiyasyonuna benzer birey verdiinde gerekleti, bu doru mu? C: Yakn. S: (L) Birka yl nce kilisedeyken hi bilmediim baz kelimeleri telaffuz ediyormuum gibi geldi. Gerekten yle miydi? C: Telkin. S: (L) Bana telkin edildi ve o nedenle oldu, yle mi? C: Evet. S: (L) O anda herhangi psiik bir olay m yayordum? C: Yakn. S: (L) Byk bilimadam, aratrmac ve yazar Jacques Valle'nin ardnda kim veya hangi enerji var? Bazen asl noktay karyor gibi grnyor, bazen de olan biteni tek bilen oymu gibi grnyor. C: yi biri, niyetleri saf ve iyi. S: (L) sa'nn grn nasld? Boyu ne kadard? C: 1.75 m. S: (L) Gzleri ne renkti? C: Mavi S: (L) Salar? C: Kzla kaan sar. S: (L) Ten rengi? C: Ak. S: (L) Kilosu? C: 73 kg. S: (L) Kasl myd? C: Ortalama. S: (L) Bizim yakkl diyeceimiz biri miydi? C: Ak. S: (L) F___ ve benim tandmz kiiler arasnda yz olarak ona benzeyen biri var m? C: Belki. S: (L) Bir isim verebilir misiniz? C: Taryoruz...

181
S: (L) Pekala, meslei neydi? C: Marangoz. S: (L) Kendi evi var myd? C: Hayr. S: (L) Vaftizci John gerekten kellesini kaybetti mi? C: Hayr. S: (L) 4'nc younlua geiten sonraki yeni varolu seviyesi, "Dokuz Kehanet" (Celestine Prophecy) kitabnda tanmland gibi birey mi olacak? C: Yakn. S: (L) Karbon 14 tarihleme sistemi yeterince doru mu ve eer deilse temel zayfl nedir? C: Belirli bir seviyede. S: (L) Temel zayfl nedir? C: "Zaman" yok. S: (L) Dnyada boyut snr geii en son ne zaman gerekleti? C: Sizin lmnze gre 309.000 yl nce. S: (L) Enerji bakmndan bu dalgann ierii nedir? C: His. S: (L) Bu dalga bir his mi? Bir duygu dalgas m? C: Hiperkinetik duyumsay. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Herey. S: (L) Anlamyoruz. C: Bu balant iin fazla karmak. S: (L) Tamam. Bu dalga dnyayla ka kez etkileime girdi? C: Sonsuz sayda. S: (L) Turin Kefeni sa'nn vcuduna gerekten geirildi mi? C: Hayr. S: (L) armha gerilen birinin bedenine rtld m? C: Hayr. S: (L) Peki o kefenin hikayesi nedir? C: Romal bir iinin bedenine sarld. S: (L) Kefendeki grnmn olumasna neden olan ey neydi? C: Beden yalar, hormonlar ve dier fizyolojik kimyasallar. S: (L) ocuklar bunu uzun zamandr sormam istiyorlard ama hep unutuyordum. Kaliforniya'da acil mdahale odasna kaldrlan bir kadn vard. Birka hastabakc ve bir doktor onun bakm srasnda yere ylmt ve kana garip bireylerin bulam olduuna dair bir kargaa kmt. C: Havalandrma sisteminden yaylan bcek ilac. S: (L) Yakn bir zamanda tabloit gazetelerde Edgar Cayce'nin gizli gnl olduu iddia edilen bireyle ilgili haberler vard. Byle bir gnlk var m gerekten? C: Hayr.

182
S: (L) Piers'ten aldm bir makalede Persinger isimli birinin yapt deneylerden bahsediliyor. Bu adam bir duyusal mahrumiyet odasnda insanlar EM alanlarna maruz brakarak "karlma" deneyiminin bir kopyasn gerekletirmeye alyormu. Bu konu hakknda yorum istiyoruz ve ikinci olarak da... C: Sama, baz insanlar korkuya dayal ilhamlarla zihinlerini iyice daraltlyorlar. S: (L) Daha nce boyut snrlarndaki elektromanyetik enerji ak deliklerinden bahsetmitik ve bu balamda benim dndm ey, bu deneye maruz braklan kiilerin ciddi bir tehlike altnda olduklar eklinde, bu olabilir mi? C: Evet. S: (L) nsanlar bu elektromanyetik alanlara maruz brakmann ne gibi sonular olabilir? C: Beden ilevlerinin son ermesi. S: (L) Yani bu onlar ldrebilir? C: Evet. S: (L) Ayn zamanda boyutlar arasndaki kaplarn almasyla ieri baka eylerin de girmesine neden olabilir mi? C: Evet. S: (L) Bu yntem nedeniyle yapk ruh benzeri etkiler meydana gelebilir mi? C: Evet. S: (L) Yine bu yntemle dnyadlar tarafndan daha fazla oranda programlanmalar sz konusu olabilir mi? C: Evet. S: (L) Bu konuda sylemek istediiniz baka birey var m? C: Aklnz her zaman ak tutun. S: (L) Bu tr bir deneyin kii zerinde ciddi psikolojik etkileri olabilir, deil mi? C: Olabilir. S: (L) Karlan ile karan arasnda srekli bir balantnn kurulmasnda hangi yntem veya teknikler kullanlyor? Bu psiik bir balant m? C: Yakn. S: (L) Bu temasn oluturulmasnda teknolojiden yararlanlyor mu? C: Ksmen. S: (L) Dnyad bir varln, gzlerini karlan kiinin gzlerine dikerek onu kontrol etmeye balamas ve karlann kendini sevgi dolu ve uyum iinde hissederek iyi bir deneyim yaamakta olduunu dnmesi ile alakal pek ok olay var. Bu "bakn" amac nedir? C: Hipnotik. S: (L) Ayn zamanda bir balant m oluturuyor? C: Evet. S: (L) Bu balantnn maddesi nedir? Psiik bir kordon veya balant m var ve eer yleyse ayn... C: Kanal zayflyor... [planet tablann etrafnda dolanyor] S: (L) Bu konuda syleyeceiniz baka birey var m? C: yi geceler demeniz gerekiyor. S: (L) Neden? C: Enerji azalyor. S: (L) Sen yorgun musun F___? (F) ok deil. (L) Daha nce enerjileri hi azalmamt. Sorduum eyle mi ilgili acaba... zellikle bu soruyu yantlamak istememenizle ilgili bir neden mi var? C: Sorunu baka bir celseye sakla...

183
S: (L) yi geceler. -------------------------------------5 Aralk 1994 F___, Laura, V___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) te gksel varlklar geldi! [F___ gelmeden nce Laura ve V___ temas kurmaya alyorlard ve planette pek fazla bir hareketlenme olmad hakknda konuuyorlard.] C: Bunu bir iaret olarak kabul et. S: (L) Neyin iareti olarak? C: Tabladaki o knty dzeltmeni istiyoruz. S: (L) [Dzenleme yapld.] C: Tablay masann ortasndan uzaklatrn. S: (L) [Biraz daha dzenleme yapld.] Byle iyi mi? C: Tamam. S: (L) Neyin bir iareti olarak? C: Kanal. S: (L) Kanal m? Bu nasl kanaln iareti oluyor? Anlamadm! C: Kim? S: (L) Kim mi? C: Kim? S: (L) Tamam, anladm; kanal kim demek istiyorsunuz. C: Evet. S: (L) Bize kanaln F___ olduunu anlatmaya alyorlar. Bu gece yanmzda kim var? C: Urua. S: (L) Hazrladm birka sorum var. lk sorular biraz kiisel grnebilir ve sizin BH olduunuzu biliyoruz. Bu gece biraz hizmete ihtiyacmz var. Olur mu? (.N.: BH; Bakalarna Hizmet [eden varlk] ) C: Tamam, ama sizin de BH'ye ilerlemeniz gerekiyor. S: (L) lerliyoruz. Bu sorular yantlamanz, hayatlarmzn baz ynlerinde bir istikrar salayacak ve bu da kendimizi dierlerine tam yardma adamamz salayacak. Makul m? C: Tablay evirin ltfen. S: (L) Hangi yne? C: Farketmez, hafife evirin. S: (L) Oldu mu? C: Tamam. S: (L) lk soru sokan aasndaki komudan geldi; bahsettii kurbaa olaynn zellii nedir? C: Uyuturucular. S: (L) Bunun uyuturucularla nasl bir ilikisi var? C: Uyutucudan kalan bir etki. S: (L) Bu kurbaalar nereden geliyor?

184
C: Enerji getiriyor. S: (L) Onun enerjisi mi, yoksa uyuturucularn enerjisi mi? C: Ayn. S: (L) Ayn m? Yani bu kurbaalar sk uyuturucu kullanmnn bir neticesi, byle denebilir mi? C: Gemiteki uyuturucu kullanm. S: (L) Sadece onun mu, yani evdeki dierleriyle bir ilgisi yok mu? C: Evet. S: (L) Kurbaalar neyi gsteriyor? Kurbaalarn temsil ettii ey nedir? C: Bir eyi temsil etmiyor, bir sonu S: (L) Bunlar baka bir yerden gelen gerek, fiziksel kurbaalar m? C: Getirildi. S: (L) Anlamyorum. Neden daha kesin bir yant vermiyorsunuz? C: Senin algn. S: (L) Eer siz BH iseniz, nemli olan bizim algmz deil mi? Ak yantlarla bizi aydnlatarak hizmet etmiyor musunuz? C: Zihnini kullanarak renmene yardmc olarak hizmet ediyoruz. Dorudan cevaplar renmene yardm etmez. S: (L) Pekala, bu bireyin yapabilecei birey var m? C: Sen ne yapardn? S: (L) Onun yerinde olsam ben ne mi yapardm? Uyutucuyu brakrdm, meditasyona balardm, ve kendimi dzeltecek her yolu denerdim nk evimin her yannda birden ortaya kan bir sr kurumu kurbaa korkudan dm patlatrd herhalde. C: Evet, ve? S: (L) Herhalde dnmem gereken baka birey var... C: SRT. S: (L) Ne anlama geliyor bu? Bir ksaltma m? C: Evet. ki kelimesini son zamanlarda ok sk kullandn. Tamam, ayn zamanda bir kitabn ad. S: (L) "Spirit Releasement Therapy" mi? (.N.: Ruh karma Terapisi. Kiiyi, kendine ilimi bedensiz varlklardan arndrma.) C: Evet. S: (L) Yani bu kiinin ihtiya duyduu ey bir ruh karma? C: Bingo! S: (L) Peki biz imdi tm bunlardan ne rendik? C: Aklnz nasl kullanacanz. S: (L) Yani baz yapk ruhlar var. V___'nin arkada B___ P___ gemite kanallama yaptn sylyor. Kimi kanallad? C: Kertenkeleler. S: (V) Kanallama yaparken bunu... Herhalde bunun farkna varmamtr. C: Pek ok kii onlar kanallyor. S: (V) Bu durumda onun kanallad bilgileri bu bilgilerle karlatrmann bir gerei yok, deil mi? C: Sana bal. S: (L) Annem, bakmna yardm ettii M___ F___ isimli kadnn fiziksel durumunu renmek istiyor. O kadnn durumunu daha iyi hale getirmek iin yapabilecei birey var m? Ya da o kadnn bu alemde daha ne kadar kalacan syleyebilir

185
misiniz? C: Kan dolamn arttrmaya ynelik masaj. S: (L) Bu kadnn iyileerek kendine bakabilecek hale gelme olasl var m? C: Her zaman olas. S: (L) Ksa bir sre iinde iyiletiini kabullenmesi olasl ne kadar? C: Ak. S: (L) Annem ayrca benim kremimin pazarlanmasna ynelik yatrm yapmasn tavsiye edip etmediinizi renmek istiyor. C: Sizi ellerinizden tutarak ilerletmek iin burada olmadmz anlamaya aln nk bu sizin zgr iradenize bir mdahaledir. Ancak zgr iradenizle renebilir ve bylece ilerleyebilirsiniz. S: (L) Gene de bir gelir kayna oluturma hususunda, o projeye para yatrmann iyi olup olmayacan renmek isterdim. C: Daha imdi ne syledik? S: (L) Pekala, pekala. P___ Z___, hazrlanmakta olan ipotek devri kadn kabul edecek mi? C: Kendi kendine yardm etmek iin sen ne yapacaksn? S: (L) Aslnda bunu tahminde bulunma yeteneinizi test etmek iin soruyorum. Olduu ekliyle kabul edip etmemesi o kadar da nemli birey deil nk eer deitirilmesini isterse her zaman deitirebiliriz. ok nemli birey deil. C: Giderek kiisel bir bilgilenme grubuna kayyorsunuz. S: (L) Kanal kaynamz test etmek iin kiisel sorular sormann yanl olduunu dnmyorum nk ne tr bir bilgi aldmz ancak o zaman anlayabiliriz. C: Potansiyel olarak herkesi etkileyen test sorular sor. P___ Z___ rnein Katmandu'da ok tannan biri deil. S: (L) "I AM Discourses" isimli kitap hakknda sormak istiyorum. Bu kitabn arkasndaki kayna syleyebilir misiniz? C: yi. S: (L) Kitabn kayna hangi younluk seviyesinden? C: Altnc seviye. S: (L) Kitabn ardndaki grubun ismini syleyebilir misiniz? C: Hepsi bir ve ayn. S: (L) Dier bir insana hizmet olarak bir salk okumas isteyebilir miyiz? C: Bu herkesin faydasna m? S: (L) Yani sonsuza kadar hi dorulayamayacamz genel sorularla m snrlandrlacaz? C: Dorulama kiisel konularla snrl birey deildir. Eer birey snrlandrcysa o ey BH deildir. S: (V) Yani tek bir kii hakknda bilgi almak herkese deil tek bir kiiye mi hizmet? C: Ve size. S: (L) Merak etmeye balyorum... Yani, eer tarih ncesi dnyasna dnp hereye batan balamak zorunda olmasaydm, BH yolunun biraz fazla zor olduunu dnrdm herhalde. C: Gerek bir ilerleme kaydedebilmeniz iin baz skntlara katlanmak zorundasnz. S: (L) Artk daha fazla ac ekmek istemiyorum. C: O zaman yanl yerdesin. S: (F) Sanrm bu nemli; Karla Turner bu kaynaktan gelen hibireye gvenemeyeceimizi nk ne duymak istiyorsak bu kaynan bize onu syleyeceini iddia ediyordu. Bu durum, bu kaynan bize sadece duymak istediklerimizi sylemediini kantlam oluyor. (L) Buna hi phe yok. (F) Bize bazen duymak istemediimiz eyler sylyor, bazen de nasl hissediyorsa onu. Dier nemli husus da u ki, ne zaman bir eyi dorulamaya alsan, dorulamann ahsi eylerle snrlandrlmasnn gerekmediini sylyor. (L) Yani son sorumu iptal mi etmem gerekiyor?

186
C: Evrensel neme sahip eyler daha anlaml deil mi? S: (L) Ama daha nce geen iki yl iindeki eitli olaylarla ilgili eyler sorarken bunlarla ilgili bilgi edinmemin koruma salayacan sylememi miydiniz? C: Evet, ama sylediimiz herey kendini koruman iin bilmen gerekenlerdi. S: (L) Benim ve V___'nin ve F___'nin korunmasyla ilgili olarak birey sormak istiyorum ve bu konudaki son sorum olacak; bildiiniz gibi hem V___ hem de ben A___ B___'den kart alarak metafizik kilisesi grubuyla temas kurduk. Ben ayrca G___ ve J___'yle balantl olan S___ V___'den bir kart aldm. Bu insanlarn bu kartlar gndermesinin ardnda gizli bir ama var m, ve bu davetleri geri mi evirmeliyiz? C: Size bal. S: (F) Grdn gibi Laura, herkesle nasl iliki kurman gerektii konusunda her admda tavsiye isteyemezsin. (L) Biliyorum. (V) Geen ay karldm m? C: Hayr. S: (V) Bu kanal araclyla ryalarmz yorumlamamz gerekir mi? C: Neden olmasn? S: (L) Yani bizim ryalarmz konusunda yorumlar yapar msnz? C: Size bal. S: (L) ok rahatladm! Bir imtiyaz! Pekala, dn gece bir rya grdm. Ryamda rpan kanatlar olan metal yarasa kutularna benzeyen V eklinde byk mekanik eyler grdm. Korktum. Sonra ailemle birlikteydim ve lm olan kuzenimi grmeye gidecektik. Kuzenimin bir bebei olmutu. Bebek yryor ve konuuyordu ve Shakespeare'den cmleler kullanyordu. Halam ok zld ve bebein gayrmeru olduunu syleyerek uzaklat. Bebek 10 gnlkt. Halam kapdan kt ve bebein kt olduunu syledi. C: neri, en ksa zamanda bilgisayar ana balan. S: (L) Yani bilgisayar aa indirip, A srcsn tamir ettirip aa balanmam m gerekiyor? C: Evet. S: (V) Bunun ryayla nasl bir ilgisi var? (L) Sanrm Terry ve Jan'in burada olduu gnle de ilgili. Ryalardan bahsediyorduk ve aa balanarak ryalar hakknda tartma ve paylamda bulunmamz nerilmiti. Bir eit rya forumu yani. Ryadaki on gnn herhangi bir nemi var m? C: Dierleriyle iletiimde bulunduunuzda tm hayatnzda hemen byk bir deiim olacak! Gryorsunuz, bazen yeri geldiinde tavsiyelerde bulunuyoruz. S: (L) Pekala, gayet iyi anladk. Dnyadlar tarafndan karlma olaylarnn "tanrnn krbac" olduu ve aldatc maddi dnyadaki negatif deneyimleri reddetme yoluyla bilincin geliip kendini bunlardan uzaklatrmasn salamak iin gerekletii ynndeki fikir hakknda ne syleyeceksiniz? C: Sama! S: (L) Bu gayet netti! ncil'de put benzeri oyma heykeller yaplmamas eklindeki emir hakkndaki yorumunuz nedir? Bu emir neden verildi? C: ok sayda kaynak tarafndan kontrol edilmeyi nlemek iin. S: (L) Bu tr heykellerin yaplmamas, ok sayda kaynak tarafndan kontrol edilmeyi nasl nleyecekti? C: Aldatl. S: (L) Peki bu tr heykellerin yaplmamas emrini kim verdi? C: Merkez. S: (L) "Merkez" nedir? C: 7'inci seviye. S: (L) Eski Msr'da kutsal saylan bokbcei esas olarak neyi sembolize ediyor? C: .

187
S: (L) Temsil ettii ey i miydi? Peki ama... C: Yapt i. S: (L) Bokbceinin yapt m? C: Dn. Ne yapyor? S: (L) Bokbcei dier canllarn atklarn kk toplar haline getiriyor. Doru ynde miyim? C: Devam et. S: (L) Ve sanrm bokbceinin sonsuz hayat temsil etmesinin nedeni de o toplarn gnein dngsn temsil etmesi olabilir. Aman tanrm, sanrm anladm. Msrllar bunu gnein gyz boyuncaki hareketine benzettiler. Tabii aslnda bokbceinin yapt tek ey dklar kk toplar haline getirmek. derken kastettiiniz ey bu mu? C: Yakn. S: (L) Bokbcei hakknda bildiim herey bu. Ltfen, burada bana yardm etmek zorunda olacaksnz. C: Yaam dngs. S: (L) Tamam, yaam dngs. Oliver Cromwell'in ykselii ve hakimiyetinin ardndaki gcn ne olduunu renmek istiyorum. C: Kertenkeleler. S: (L) Zena olarak bilinen bir varln kanallayan Jane Allyson isimli bir kadn var. Zena'nn kim veya ne olduunu renmek istiyorum. C: Jane'in kendisi. S: (L) Yani kendini kanallyor? Yine onun kanallad bir sper sayborg robot olan Sitron'un srekli tekrarlad 444 rakamnn anlam nedir? C: Yok. S: (L) Gney Kaliforniya'daki o iki ocuun anneleri tarafndan ldrlmesinin karmik neticesinin ne olacan renmek istiyorum. Belki Katmandu'dakiler deil ama, ABD'deki herkes bununla ilgilenecektir. C: Ac retir. S: (L) Bu olayda anne mi ac ekiyor? C: Ve tm lkedeki ilgili herkes. Herey derslerden ibaret. S: (L) Bu iki ocuk bu amala buraya gelmi gnlller miydi? C: Evet. Grevle gelmi daha st younluklardan varlklard. S: (L) 4'nc younluk BH'leri 3'nc younluk enerjisiyle mi besleniyor? C: Hayr. S: (L) Yldz ocuklar Aktarmlar'ndaki (Starseed Transmissions) Ku Kabileleri hakknda sormak istiyorum. Bunun kayna nedir? C: Ken Carey dier benliini kanallyor. (.N. Dier Benlik [Alternate Self] sonraki baz celselerde de deinilen ilgin bir kavram. Anladm kadaryla pek ok gelikin ruh, daha fazla deneyim elde etmek amacyla, birden fazla yere veya eitli boyutlara ayn anda enkarne olabiliyor.) S: (V) Peki sorduumuz herkes ya kendilerini ya da sahte kaynaklar kanallyorlarsa, o zaman iyi kanallar kim? Temiz bir kanal olarak kime bakabiliriz? C: Bir rnek verdik. S: (L) Barbara Marciniak m? C: Bu celsede. S: (L) "I Am Discourses" m? C: Tekrar inceleyin. Put eklinde oyma heykeller.

188
S: (L) Peki o zaman bize bu bilginin kaynan... C: Akaik kaytlar. S: (V) Bunu soracaktm ama tamamen unutmuum! Akaik kaytlar "Merkez" dediiniz kaynakla ayn ey mi? C: Hayr. S: (L) Akaik kaytlar "I Am Discourses" ile ayn kaynaktan m geliyor? C: Temelde hepsi ayn ama farkl "dallar." S: (L) Nostradamus bilgilerini Akaik kaytlardan m alyordu? C: Evet. S: (L) Yani Nostradamus'un drtlkleri eer doru yorumlanrsa geerli olabilir? C: nemli olan yorumlay. S: (L) Eer Nostradamus'un drtlkleriyle ilgili bir dizi celse yaparsak bize yorumlamada yardm eder misiniz? C: Evet. S: (L) Bu bizim iin deerli bir proje olur mu? C: Size bal. S: (L) Oryonlar olarak tanmladnz 6'nc younluk KH varlklar insanolunu genetik olarak tasarlayan veya yaratan varlklar, yle mi? C: Hayr. S: (L) Yaratltan sonra bizi ilk deitirenler mi? C: Yakn. S: (L) Yani hem BH ve hem de KH ynelimli Gezici Yolcular var? C: Gezici Yolcular "gezgin." S: (L) Peki "gezgin" nedir? C: Gezici Yolcu. S: (L) Ra Bilgileri'ne gre Gezginler kavram bize yardm etmek iin 3'nc younlua dnmeyi seen 4'nc veya 5'inci younluk varlklar oluyor. Ayn gezginlerden mi bahsediyoruz? C: 5'inci veya 6'nc younluk. S: (L) F___ bir gezgin mi? C: Ak. S: (L) V___ veya ben gezgin miyiz? C: Ak. S: (L) Eer yle olduumuzu hissediyorsak? C: Aratrn. S: (L) Nasl? C: Sence nasl olabilir? S: (V) Sanrm inan ve kendimi nasl hissettiim. Baka ne olabilir? C: Cevap bu deil, tekrar deneyin. S: (L) Hipnoz bir zm olabilir mi? C: Bingo! S: (L) Dnya'daki tm Teozofistler iin sormak istiyorum, Helena Blavatsky tarafndan yazlan "Isis Unveiled" kitabndaki

189
bilgilerin kayna neydi? (.N.: Kitap ad, "sis Perdesi Araland" gibi bir anlamda sanrm.) C: KH ve BH Oryonlar. 6'nc younluk. S: (L) Yani kitaptaki bilgiler her iki taraftand? Hangi bilginin hangi tarafa ait olduunu karmak da okuyucuya kalyor yani? C: yi fikir. S: (L) Bu kaynaktan aldmz bilgilerin KH ynelimli olma olasl var m? C: Her zaman bir olask. S: (L) Boyut perdesinin tanm nedir? C: Kendini aklyor. Dn. S: (L) Boyut perdelerinden bahsederken, ayn younluk iindeki blmlerden mi bahsediyoruz? C: Belki. S: (L) Boyut perdeleri ayn younluk seviyesindeki boyutlar birbirinden ayryor olabilir mi? C: Evet. S: (L) Peki boyut perdeleri younluk seviyeleri arasnda da olabilir mi? C: Evet. S: (L) Yani boyut perdesi, bir deiikliin gerekletii bir noktay ifade ediyor.... Bu deiime neden olan ey nedir? C: Doa. S: (L) Tasarm asndan dnrsek bu deiikliin tanm nedir? C: Deneyim. S: (L) Bu, atomlar veya kuantum fiziiyle veya atomlarn hareketleriyle ilikili mi? C: Evet. S: (L) Tamam. Bir atom 3'nc younlukta. Bu atomu 4'nc younluktaki bir atomdan ayrt eden ey nedir? C: Gereklik. S: (L) Bir boyutu baka bir boyuttan ayrt eden ey nedir? C: Varsaym. (Assumption) S: (L) Varsaym belirleyen ey nedir? C: Deneyim. S: (L) Bizim varsaymmza gre atomlar kat maddeyi oluturacak ekilde birleiyorlar. C: Varolan herey sadece bir derstir. S: (L) Tamam, bize doru gelen dalga, bize varsaymlarmz deitirecek bir deneyim mi yaatacak? C: Madde 22: Bir yars u ki; dalgay pozitif ekilde deneyimlemek iin varsaymlarnz deitirmeniz gerekiyor. (.N.: "Madde-22", Joseph Heller'in "Catch-22" orijinal adl romanna atf.) S: (L) Peki bu dalga mutlak anlamda neden oluuyor? C: Boyut snr. S: (L) Bu boyut snr, bir gereklik ile baka bir gereklik arasndaki snr m? C: Evet. S: (L) Yani bir boyut perdesi. C: Evet. S: (L) Yani Dnya bir boyut perdesinden geecek, yle mi? C: Ya da "bir" Dnya. Herey yalnzca bir derstir ve tekrarlyoruz, bundan fazlas deildir.

190
S: (L) Benim deneyimlerime gre dersler genelde ac verici oluyor. Bu boyut snr geii veya bu birleme deneyimi bizim 3'nc younlukta ac verici olarak tanmladmz bir ekilde mi gerekleecek? C: Bekle ve gr. S: (L) Boyut snr 3'nc younluk mu? C: Daha nce yantland; dur ve dn. S: (L) Ekin emberleri tam olarak nedir ve nasl oluturuluyorlar? Biliyorum daha nce bu konuda bilgi verilmiti, ama spesifik olarak nasl bir mekanizmayla oluturulduklarn renmek istiyorum. C: Bu ok nemli deil, ama enerji girdab. S: (L) Bu enerji girdab dnyann kendisinden mi kyor? C: Hayr. S: (L) Nereden kyor? C: Buradan. Altnc younluk. S: (L) Dalga veya boyut perdesi hakknda sylemek istediiniz baka birey var m? C: Hayr, imdi deil. imdilik yeterince aldnz. yi geceler. ------------------------------9 Aralk 1994 F___ ve Laura S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu akam yanmzda kim var? C: [sim kaybedildi.] S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Bana hipnoz celsesi srasnda D___ M___'nin peygamer develeri olarak deneyimledii varlklarn adlarn syler misiniz? C: Onun dier benlikleri. S: (L) Peki o gereklikte bir isimleri yok mu? C: Bu iletiimde yantlamak iin fazla karmak. S: (L) V___'nin karlat varlklarn Minturyanlar olduunu sylemitiniz, bunlar da ayn deil mi? C: Hayr. S: (L) Dier benlikler ile bedenli varlklar arasnda bir fark var m? C: Evet. S: (L) Yani arada nemli bir fark var. Tamam, M___'nin tanmlad karnca/sinek varlklar kimdi? C: Onlar da dier benlikleri. S: (L) Peki grd ylans, salyangozumsu varlklar? C: Ayn. S: (L) Yani grd tm o varlklarn kendisi olduunu mu sylyorsunuz? Tm o korkun varlklarn... C: Baka baz gerekliklerde. S: (L) Benim de byle baka benliklerim var m? C: Evet.

191
S: (L) Benim dier benliklerim de byle korkun, karanlk ve iren mi? C: Subjektif. S: (L) O korkun iren varlklar kk ocuklar yemiyorlar myd? Onlar gerek insan ocuklar deil miydi? C: Geyikler sizi nasl gryor sanyorsun rnein? S: (L) Evet bunu anlayabiliyorum. Yani inekler, tavuklar da bizi yle gryordur. Bu son derece berbat. C: Hamam bcekleri de. S: (L) D___'nin celsesinden nceki gece ryamda grdm karncalardan tek bir tanesinin bile cann almak istemediime karar vermem bununla ilgili miydi? C: Evet. S: (L) O rya beni o celsede karlaacaklarma m hazrlyordu? C: Evet. S: (L) Peki bu dier benliklerimiz konusunda ne yapacaz? Yani, iimde bir avc gibi birey olmas hi gzel bir olay deil. Bundan kurtulmay, onu dntrmeyi veya ne yaplabilecekse yapmay isterdim. C: Bekle ve gr. S: (L) Peki bununla uzlamam iin kendimi bunlar yaparken grdm hatrlamak zorunda mym? C: Evet. S: (L) Bu bana olacak m, yani bu tr anlarn yzeye kn deneyimleyecek miyim? C: Evet. S: (L) Baka birindekine bile katlanamyorum, kendimdekini nasl kaldracam? C: Kaldracaksn. S: (L) Bu herkesin yapmak zorunda olaca birey mi? C: Herkes deil. S: (L) Peki kimler? C: 4'nc younluk adaylar. S: (L) F___ de bunlar hatrlamak zorunda olacak m? C: Evet. S: (L) Bir kii 4'nc younluk aday olduunu nasl bilir? C: Yavaa buna "uyanr". S: (L) ocuklarm da 4'nc younluk adaylar m? Ve kocam? Bana bunu sylemeniz gerekiyor. Eer baz eylerle yzlemem gerekecekse buna hemen balayaym. C: Doru zihin erevesinde deilsin. S: (L) Bu ok kt grnyor. C: Cevab bekle. S: (L) Ne zamana kadar? C: Hazr olana kadar. S: (L) Yani dier bir deyile baz insanlar ocuklarn, elerini veya kardelerini veya ebeveynlerini geride burakmak zorunda kalacak, yle mi? C: Eer yleyse buna hazrlanmalar salanacak. S: (L) Bir insann 4'nc younluk aday olup olmadn anlamann bir yolu var m? C: Onlara sor.

192
S: (L) Peki bunu bilirler mi? C: Evet, bir seviyede. Bir anlamda. Seilmi olanlar bunu hisseder. Bileceksiniz. S: (L) Ben ailemin son derece zel olduunu dnyorum. C: Herkes de yle. S: (L) Ruhsal konulara byk zaman ve emek harcadm. Bu benim kiisel bir takntm m, yoksa bundan dolay m seildim? C: Ak. S: (L) V___'nin hipnotik regresyonda deneyimledii Minturyanlar insanlar yiyor muydu? C: Bu celsedeki dnce kalplarn iin fazla karmak. zgnsn. S: (L) Bu akamki sorunum bu muydu? Bana fazla birey sylemiyorsunuz. C: Biyolojik. Ve sana ok ey sylyoruz. Sen "duymuyorsun" nk biyolojik etmenler seni geici olarak 3'nc younlua doru savurdu. S: (L) Reiki uygulamalar yaparak menstrasyon dngm sonlandrmam iyi olur muydu? C: Dngn yaknda zaten sona erebilir. S: (L) Bununla ilgili reiki uygulamas yoluyla dng sonlandrldnda bunun yalanma srecini de durdurduu doru mu? C: Gibi. S: (L) Bu faydal olur muydu? C: Belki. S: (L) Ama bir sre sonra baka bir bebeim olabileceini sylemitiniz? C: Mutlaka geleceini sylemedik. S: (L) Yani burada bir dnmden mi geiyorum? C: Henz deil. S: (L) Ne zaman balayacak? C: Ak. S: (L) S___ bana borcu olan paray verecek mi? C: Belki. S: (L) Olasl nedir? C: Senin abalarna bal. S: (L) Yani avukatm araclyla ona onaylanm mektubu hemen gndermem mi gerekiyor? C: Sana bal. S: (L) Eer bunu yaparsam paray deyecek mi? C: Belki. S: (L) B___'ler Fleet'e son demelerini yaptlar m? C: Henz deil. S: (L) Pazartesi yapacaklar m? C: Muhtemel. S: (L) SSI ekimi ne zaman alacam? C: Muhtemelen 10 gn iinde. S: (L) Aylk ekimi ne zaman alacam? C: Ayn.

193
S: (L) Peki deme ne kadar olacak? C: Yaklak 3000. S: (L) Ev ile ilgili olarak Paul'den ne kadar alacaz? C: Ak. S: (L) Bir sene falan nce tablada Keith'le konutuumuzda, ki siz onun Keith olduunu onayladnz, bize 8 gn iinde karmza kan bir dizi rakam verdi. Siz de aynsn yapamaz msnz? C: Belki, herey iyi olduunda. S: (L) Yani bu depresif ruh halimden kurtulduumda m? C: Yakn. S: (L) Loto saylarn alabilmemiz iin yerine getirmemiz gereken herhangi birey var m? Yapmamz, olmamz, dnmemiz veya sylememiz gereken birey? C: Tamamen saf niyet; yani ak. S: (L) Tamamen aklk m? C: Beklentisizlik. S: (L) Bu tr bir ilgi istediimizdeki beklentilerimiz kanal zayflatyor mu? C: Evet. S: (L) Bunu elde edip etmemeyi umursamamamz gerekiyor yani? C: "Mutluyum ve anslym" davran ie yaryor. Daha nce senin de olduun gibi. S: (L) Yani endieli, gergin, beklentili olduumuzda ve belirli bir fikre saplandmzda ak zorlatryoruz yle mi? C: Evet. S: (L) nceki bir celse de bizim iin baz ekonomik dzenlemeler yapmakta olduunuzu sylemitiniz. Buna ok vurgu yapmayacam ama bunun M___ T___'yle ve hipnoza yaplan atflarla bir ilgisi var m? C: Belki. Belirli bir ynde beklenti iinde olma. man, canm. S: (L) Teekkrler ve iyi geceler. C: yi geceler. ----------------------------------------------10 Aralk 1994 F___, Laura, T___ ve J___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Poinsettia. S: (L) Ne? C: Sadece akla geldi. S: (L) Bizim aklmza m? C: Hayr, bizim. S: (L) Bugn kim var? C: Kasyopya aryor. S: (L) Adn nedir? C: Rodann. S: (L) T___ ve J___ iin tekrar sormak istiyorum, nceki gece hipnotik regresyon srasnda D___ M___'nin grd varlklar kimdi? C: Onun dier benlikleri.

194
S: (L) Bu varlklar, bizim u anda zerinde bulunduumuz dnyadaki fiziksel varlklar m? C: Hayr. S: (L) Yani bunlar baka gereklik denen bir yerde mi oldu? C: Olmaya devam ediyor. S: (L) Yani D___ baka bir gereklikte kk ocuklar yiyen bir peygamber devesi mi? C: Sen de yle. Dier herkes de. S: (L) Bunlar onun varl m? C: Dier benlikleri. S: (L) Bunlarn, bizim dnyaya boyut snr geiinin bir paras olarak gelmemizle bir ilikisi var m? C: Evet. S: (L) Hepimiz bu dier benliklerimizle yzlemek zorunda kalacak myz? C: Evet. S: (L) u anda tm boyutlarda baka eyler yapan paralarmz m var? C: Evet. S: (L) Peki boyut snr geii bunu nasl etkileyecek? C: Birleecek. S: (L) Varlmzn bu ynlerini ortaya karmak ve bunlarla yzlemek iin ok sayda hipnoz celsesi mi yapmamz gerekiyor? C: stemeseniz de olacak. Termonkleer bir patlama gibi olacak. Mesaj geliyor: Rotay grn. Oryon, Pleyades, Arkturas, Kasyopya; Dnya'ya uzaklklarn kontrol edin; bunu ilerleterek, dalgann dnyaya uzakln kendi zaman-mekan llerinizle belirleyin. Kanallanan mesajlar karlatrn; tarih ve yerleri kontrol edin. Neredeysek oyuz. (.N.: Pleyades->Pleiades) S: (L) Neredeysek oyuz derken neyi kastediyorsunuz? C: Zaman ve uzaklklar karlatrn. S: (L) Bu karlatrmalar yapmak iin hangi kitab kullanmamz gerekir? C: Herhangi bir yldz haritas ve Marciniak, Arkturas Kanal, Oryon Literatr ve Biz. Dalgann tepesinden konuuyoruz, peki u anda neredeyiz? S: (L) Bu bir bilmece mi? C: Dalgann tepesinden iletiim kuruyoruz. S: (L) Dalgann tepesinden mi konuuyorsunuz? (T) Dalgann zerinde misiniz? C: Evet. S: (L) Dier bir celsede 6 bin mil uzaklkta olduunuzu sylemitiniz? C: Aktarm penceresi. S: (L) Tm bu sylediklerinizi bizim anlayabileceimiz bir ekilde aklayacanz umut ediyoruz... C: Gayet ak. S: (L) Bunlar anlamamz iin biz zavall 2-sarmal DNA'llara yardmc olabilir misiniz? C: Kasyopya ne kadar uzaklkta? S: (L) Kesin mesafelere mi ihtiyacmz var? C: Genel olarak da olabilir. S: (L) Yani eer genel mesafeyi bulursak... Peki bu yldz kmelerinin her biri dalgann genel bir alann m temsil ediyor?

195
C: Her biri mekan-zamandaki noktalar temsil ediyor. Mesafelerle birlikte kanal mesajlarnn yaynlanma tarihlerini karlatrn, bylece hz ve var zamann hesaplayabilirsiniz. S: (L) Anladm! Yani diyorsunuz ki siz Arkturuslularsnz, Pleyadeslilersiniz ve imdi de Kasyopyallarsnz nk neredeyseniz osunuz! Ve dalgayla birlikte ilerliyorsunuz. Bu dalga tm bu takmyldzlar birletiren dz bir izgi eklinde mi ilerliyor? C: Dairesel bir rotada. S: (L) Yani spiral gibi mi? C: Evet. S: (L) Yani bir yldz haritas alp rotay izebiliriz, yle mi? C: Evet. S: (L) Oryon'dan konutuumuzda Oryonlarz. Pleyades'ten konutuumuza Pleyadesleriz ve bunun gibi. Yani belirttiiniz tm bu kanal kitaplar ayn kaynaktan farkl kanallar yoluyla geliyor. C: Evet. Size dalgann tepe noktasnn yerini syledik. Neredeysek oralyz ve o ekilde konuuyoruz. Anladnz m? S: (L) Siz dalgann tepesi msnz? C: Biz Marciniak'n Pleyadeslileriyiz. Neredeysek oyuz. S: (T) Yani aslnda Kasyopya Takmyldz'nda yaayan Kasyopyallar deilsiniz? C: Biz Gezici Yolcularz. S: (T) Yani dalga dnyaya ulatnda dnyadaki baka biriyle iletiime geip kendinizi "dnyal" olarak m tantacaksnz? C: Dalga dnyaya ulatnda sizinle birleeceiz. S: (L) Oryon'dayken Oryonlarla birletiniz mi? C: Boyut snr geiine uygun frekansta deiller. S: (L) Peki dalga Oryon blmnde ne etki yapt? C: Hi. Zaten 4'nc younluk. S: (L) Dalga nereden kt? C: Bir yerden kmad. S: (L) Evrende srekli bir dngde mi? C: Yakn. S: (T) 6'nc younlukta bu dalgann tepesinde ilerliyorsunuz, doru mu? C: Evet. Biz 6'nc younluktaki siziz. S: (T) Biz misiniz? Yani T___, Laura, J___ ve F___ mi? C: Evet. S: (L) st younluklara uzanan dier benliklerimiz misiniz? C: Uzay-zamanda mevcut bulunduunuz yere gre biz gelecekteki siziz. S: (T) Biz sizin kaderiniz miyiz? C: Ve tersi. S: (L) Herhangi bir ekilde o garip peygamber devesi varlklarndan biri olma ihtimaliniz yok deil mi? C: Evet ve hayr. S: (T) Yani bizim dier paralarmzsnz, yle mi? Siz, biz, Kertenkeleler, karncalar, Griler, aalar... C: Biz sizin btncl benliiniziz; 6'nc younluktayz. S: (T) Yani siz bizim olmaya altmz eysiniz yle mi? Yani bizsiniz?

196
C: Evet. S: (T) O halde 4'nc younlua gei srasnda siz btncl benliklerimizle birletiimizde bir sre iin sizi de greceiz, yle mi? C: Btncl benliklerle birleme geici olacak. S: (L) Ama 4'nc younlua geince... C: Daha yakn olacaksnz. S: (L) Biz, bu odadakiler, dierlerinden daha m yakn olacaz? C: Hayr, genel olarak tanmladk. S: (L) S___ hipnoz altndayken, bir dalga zerinde buraya gelen bir uzay gemisi filosu grdn anlatmt ve bunu son derece olumsuz birey olarak tanmlyordu. Bu dalgann korkutucu, saldr tarznda birey olduunu hissediyordu. Alglad ey siz ve dalganz myd? C: Dalga bir tama arac gibi. S: (L) Bu arata bakalar da m var? C: Evet. S: (L) Bize istila etmeye mi geliyorsunuz? C: Hayr, birlemeye. S: (L) Bizi istila etmek niyetiyle gelenler de var m? C: Evet. S: (L) Peki bizimle birletiinizde, kendimizi savunma direncimizi arttracak msnz? C: Dalga "kalabalk." S: (T) Yani, tm evrende dnyadan bir para isteyen herkes bu dalgann stnde, yle mi? C: Boyut snr geiinde. S: (L) O zaman onlar yolumuzdan uzaklatracak birka hzl soru soraym. Tabii eer bize syleyecek... Yani bu konuda bilmeye ihtiya duyduumuz pek ok bilgi verdiniz bu kanal yoluyla ve... C: yle mi? S: (L) Sanrm bu konuda henz bilmemiz gereken hereyi bilmediimizi sylyorlar. Tamam buna daha sonra tekrar dneriz. C: Sorular sorabilirsiniz. S: (L) Tamam tarzmz deitirmek istemem. (T) Dalga epeyce kalabalkm. Pekala, "Kozmik Farkndalk" (Cosmic Awareness) isimli bir grup bir email ile bana bir para transkriptlerini gndermi... C: Dezinformatzia. S: (T) Mizah duygusuna sahip 6'nc younluk varlklarn severim. (L) Bu kaynakta sylendii gibi 51'inci blgedeki s Kirtland'a tand m? C: Hayr. S: (T) 51'inci blgede bir s var m? C: Evet. Kirtland'da yeni bir tane yapld. S: (L) 51'inci blgedeki s, bizim ordumuzla dnyadlarn birlikte altklar yer mi? C: Grilerin bir aracn oraya aldlar, ama orada insan ve dnyad personel birlikte almyor. S: (T) Bu arac bir ekilde ele mi geirdiler? C: Kazadan sonra aldlar. S: (T) Herhangi bir dnyad varlk devlete byle bir ara verdi mi?

197
C: Hayr. S: (L) Neden? C: Farelere televizyon verir miydiniz? S: (L) Bu bcek varlklar, varlmzn dier paralar, bizim dnyada bceklere davran eklimize baklar nedir? C: lgilenmiyorlar. S: (L) Bunun nedeni bizim gezegenimizdeki bceklerin bilinli varlklar olmamas m? C: Farkl. S: (T) Peki onlarn gezegeninde bcekler bceklere nasl davranyor? C: Kendi gezegenleri. S: (L) Onlarn gezegenlerinde haerat eklinde etrafta dolap yiyeceklere dadanan minik insancklar var m? (T) Energizer tavanlar falan? C: Nee! S: (L) Haerat var m? C: Hayr. S: (L) Cidden soruyorum, tpk bizimki gibi onlarn gezegeninde de zararl haereler var m? C: Hayr. Mikrobik. S: (L) Peki bizim gibi onlar yok ediyorlar m? C: Hayr. S: (L) Bizdeki haereler Kertenkelerler tarafndan bamza musallat edilmi olabilir mi? Tanrnn sivrisinekleri neden yarattn hep merak etmiimdir. C: Hayr. S: (L) 4'nc younlua getiimizde sivrisineklerden, hamambceklerinden, smks kurtuklardan, salyangozlardan ve benzerlerinden kurtulacak myz? C: Hayr. S: (L) nsanlardaki DNA deiimleri, ekirgelerin sr halinde uan tre dnmesine benzer birey mi? C: Evet. S: (L) ekirgeler byle bir dnm gsteriyor. C: Herey doal dngsel srecin bir paras. S: (L) Deneyimlediimiz DNA deiimleri, pek ok nesil sonra bu deiimler etkinleecek ekilde bize programlanm myd? C: Yakn. S: (L) Yani enkarne olmadan nce bu programlamaya en ugun nitelikteki bedenleri setik, yle mi? C: Hermafrodit (iftcinsiyetli) olmaya hazr msnz? S: (L) yle mi olacaz? C: Bekleyin ve grn. S: (T) Bu dalga zerinde ilerlerken belirli bireylerle iletiim kuruyorsunuz. Barbara Marciniak'a o bilgileri Pleyadesliler ad altnda verdiniz. Peki Barbara Marciniak'a dier insanlarla iletiim kurduunuzu sylediniz mi? C: Hayr. S: (L) Yani Barbara ayn kaynan farkl isimlerle baka bireylerle temas kurduunu bilmiyor. C: Bilmiyor.

198
S: (L) Sormad iin mi? C: lerleyici bilgi. Ve sistem bir mozaik gibi. S: (L) Yani farkl insanlar mozaiin farkl paralarn m alyor? C: Evet. S: (T) Ama baka isimlerle baka kiilerle temas kurduunuzu sylemitiniz? C: Evet. S: (T) Bunu dierlerine sylediniz mi? C: Hayr. S: (T) Neden dierlerine bunu sylemediniz? C: Az nce yantland. lerleyici bilgi. S: (T) Barbara'yla hala temas kuruyor musunuz? C: Bu noktada deil. "Pause" modunda. S: (T) Bunu biliyor mu? C: Evet. Ona bir mesaj yollayn ve "Kasyopya"y aramasn syleyin. Bir sonraki durak Aslan. S: (T) Gelecekte bir noktada bir sonraki duranz Aslan olacak. Yani belirli bir noktadan sonra sizinle temas kuramayacak myz? C: O zaman kimi arayacanz syledik. S: (T) Anlamakta zorlandm ey neden belirli bir mekan noktasn aramak zorunda olduumuz. u anda temastayz, bu kanal ak kalamaz m? C: Referans noktas. S: (T) Yani dzenli olarak buluup sizinle temas kurduumuz srece temasn srmesinde bir sorun olmaz? C: Evet. S: (T) Ve artk Pleyadesliler olmamanza ramen Barbara da sizinle konumaya devam edebilir, deil mi? C: Baka biriyle de konuabilir. S: (T) u anda baka bir kayna kanalladn m sylyorsunuz? C: Belki. S: (L) J. Z. Knight'n Ramtha'y kanallad iddia edilior. Ramtha kimdi? C: Balangtaki kaynak geerliydi. S: (L) Peki deiti mi? C: Hrs. S: (T) Yani J. Z. Knight sahte bir kanallama yapt? C: Evet. S: (L) Dn gece sylediiniz bireyi sormak istiyorum; kasedi henz yazya dkmedim ama 4'nc younluk aday diye bir deyim kullandnz. Bunu daha nce kullandnz duymamtm. 4'nc younluk aday nedir? C: Kendini aklyor. S: (L) Bir kii nasl 4'nc younluk aday olur? C: Doal geliim. S: (L) Dnyadaki herkes 4'nc younluk aday m? C: Hayr. S: (L) Ka kii var?

199
C: Ak. S: (L) u anda aday olmayan bir insan bir gece iinde aday olabilir mi? C: Evet. S: (L) DNA'larmzda ka sarmal var? C: T___; 4, F___;4, J___;3, Laura;3. S: (L) Aman tanrm... Bunun cinsiyetle bir ilgisi var m? C: Hayr. S: (L) Yani F___ ve T___'nin Jan ve benden daha zeki olduunu mu sylyorsunuz? C: u anda 4'nc, 5'inci ve 6'ncnz geliiyor. S: (T) Eer 3'nc younluktaki uzmanlar u anda DNA'mz inceleseler bunu grebilirler miydi? C: p DNA derlerdi. S: (T) Gene de daha nce olmayan bireyleri fark ederler miydi? C: Belki. S: (F) Sradan bir DNA'yla karlatrmalar gerekir. (L) Atlantis ve Lemurya dnyann en eski medeniyetleri mi? C: Hayr. S: (L) Atlantis ve Lemurya'dan nce de gelimi medeniyetler var myd? C: Pek ok. S: (L) u anda Antartika olarak isimlendirdiimiz blgede eski bir gelimi medeniyet var myd? C: Evet. S: (L) Bu medeniyetin ad neydi? C: Gor. S: (L) Gor'da ne tr bireyler yayordu? C: 5 buuk metre boyunda. S: (L) Peki hmanoitler miydi, bize benziyorlar myd? C: Yakn. S: (L) Bizim gibi erkek ve dii miydiler? C: Evet. S: (L) Uzay yolculuu yetenekleri var myd? C: yle bir ilgileri yoktu. S: (L) Onlarn medeniyetinin herhangi bir kalnts var m? C: Evet. S: (L) Sadece Antartika'da m yayorlard? C: Hayr. S: (L) Tm dnyada m yayorlard? C: Yakn. S: (L) Florida'da herhangi bir kalntlar var m? C: Hayr. S: (L) Kalntlar nerede bulunabilir? C: Gney Amerika.

200
S: (L) Gney Amerika'nn neresinde? C: Amazon. Eski Amazon efsaneleri. S: (L) Bilimadamlarmz bunu biliyorlar m? C: Evet. S: (L) Atlantis ve Lemurya'nn kalntlar mevcut mu? C: Evet. S: (L) Bilimadamlar bunu da biliyor mu? C: Evet. S: (L) Bu bilgileri kastl olarak m bizden saklyorlar? C: Evet. S: (L) Bize syleme gibi bir niyetleri var m? C: Hayr. S: (L) Ellerinde bu kalntlardan var m? C: Evet. S: (L) T___ G___'nin, kanserden kurtulmak iin yapabilecei birey olup olmadn renmek istiyorum. C: Pozitif zihinsel tutum. S: (L) Bizim kltrmzde genlerin ilgi gsterdii pek ok tuhaf ey var. Bunlardan biri de vcutlarndaki tm hcreleri titreten ar derecede grltl mzik dinlemeleri. nsan bedeninin bu bumlama seslerine uzun sre maruz kalmasnn ne tr etkileri olabileceini syleyebilir misiniz? C: Tuhaf dnce kalplar. S: (L) Bu yksek sesli mzik insanlar zerinde nasl bir etki yapyor? C: Kiiden kiiye deiir. S: (L) Bu etkiler negatif mi? C: Ak. S: (L) Optimum salk iin pek olumlu olmadklar sylenebilir mi? C: Belki. S: (L) Bu grltl bumlama sesleri bedene ne yapabilir? C: Bedeni bum-bum'latabilir. (Byk kahkahalar) S: (L) 1969'daki Blue Cheer konseri. Grup, gelmi gemi en byk grlty karacan ilan etti ve gerekten de kardlar. Hoparlrlere 3 metre uzakta oturuyordum ve konserden 3 saat sonrasna kadar kulaklarm sar oldu ve gnler boyunca nlad. Gittiim son konserdi. (L) Bu, genlerimizin zihinlerini ve bedenlerini yok etmeye ynelik bir plann paras olabilir mi? C: Belki. S: (J) Yoksa sadece aptalca birey mi? C: Gzel cevap. S: (L) ki ayr olayda Andaran'lar belirttiniz. Onlar daha nce hi duymamtm. Kim onlar ve neden onlar belirttiniz? Nereden geliyorlard ve grnmleri nasld? C: Bir kerede bir soru. S: (L) Andaranlar kim? C: KH dnce formlar.

201
S: (L) Kanc younluk seviyesindenler? C: 5'inci. S: (L) Yani derin dnce ve deerlendirme seviyesindenler? C: Evet. S: (L) Peki nereden geliyorlar? C: 5'inci seviye. S: (L) "Pleiades retileri" kitabnda bahsedilen Gkkua Kprs'nn ne olduunu syleyebilir misiniz? Bir grup insann st younlua bir kanal oluturmasndan bahsederken kastettiiniz ey bu muydu? C: Evet. S: (L) Orgazm annda ruhsal olarak ne oluyor? C: Kimin iin? S: (L) Herhangi biri iin. Genel anlamda. Cinsel zirveyi deneyimledii srada bir insana psiik olarak birey oluyor mu? C: Ak. S: (L) Her birey iin farkl m? C: Yakn. S: (L) Erkekler ve kadnlar iin farkl m? C: Genellikle. S: (L) Bunu sormamn nedeni u; psiik gle alglama zerinde baz almalar yapan Wayne Cook isimli bir adam, cinsel zirveden sonra insan bedeninin l bir bedenle psiik olarak ayn nitelikte alglandn bulmu. Bunun nedeni nedir? (T) Enerjinin boalmas. C: Evet. S: (L) Peki enerji nereye boalyor? C: Etere. S: (L) Enerji dier partnere gidiyor mu? C: Belki. S: (L) Bu faaliyet srasnda Kertenkele veya dier varlklarn etrafta dolaarak bu enerjiyi almalar mmkn m? C: Evet. S: (L) Genel anlamda bu ok sk oluyor mu? C: Evet. S: (L) Toplumumuzda seksin bu kadar tevik edilmesinin ve bu derece yaygnlatrlmasnn sebeplerinden biri de bu mu? C: Evet, evet, evet. S: (T) Peki dn gece benle J___'nin etrafnda dolanan birileri var myd? (L) T___ ! C: Evet. S: (T) O kadar iyi miydik? (L) T___ ! Pekala, Otto Muck, Atlantis'in son ykmnn M 5 Haziran 8498'de meydana geldii sonucuna ulat. Bu tespit ok yakn m? C: Yakn. S: (L) Mayalara ne oldu? C: Kertenkele varlklar tarafndan 4'nc younlua gtrldler. "Kertiland" S: (L) Orada onlarla ne yaptlar? C: Pek ok olaslk.

202
S: (L) Bu olaslklar arasnda akam yemei olmak da var m? zr dilerim buna engel olamadm. C: Belki. S: (L) Atlantis ana adasnn bykl ne kadard? C: Yaklak 3.500.000 kilometre kare. S: (L) Sitron isimli bir robotu kanallayan J___ A___ isimli bir kadn var. Gerekten bir sper sayborgu mu kanallyor? C: Sama. S: (L) Acile! Dr. Smith acile! (L) Birka ay nce insanlarn ruhlarna ynelik gzlem yapmas iin A___'y transa soktum. eitli gzlemlerde byk sivri kulakl, siyah giyimli, izmeleri ve krbac olan, tuhaf, kk, srtan ve insanlarn arkasnda saklanan bir adam grd. Bu kk adam neydi? C: Dnyevi bir dnce formuydu. S: (L) Peki bu dnyevi dnce formunu kim yaratt? C: Yannda bulunduu kii. S: (L) Peki yannda bulunduu kii kimdi? C: Birlikte grld kii. Bu durum pek ok dnyevi veya ehvani dnceleri olan bir kiiye iaret ediyor. S: (L) Geen yl len arkadam Keith Laumer lmnden sonra gelip bir sre etrafmda dolat. Onunla gemi hayatlardan bir balantmz var myd ve varsa bunun dinamikleri neydi? C: Evet. Bunu kendin renmelisin. Srekli 3'nc seviye sorular soruyorsun. S: (T) Hem BH'den hem de KH'den sz ediyorsunuz. Ama BH olmamz iin renmemiz gerektiini sylyorsunuz. Bizim yapmamz gereken eyle sizin yaptnz ey arasnda neden byle bir fark var? C: Bh dengedir nk kendinize dierleri yoluyla hizmet edersiniz. S: (T) BH olarak KH olduunuzu sylyorsunuz. Bu doru mu? C: Evet. Zaten yantland. S: (T) Yani giden ey dolanp geri mi geliyor? C: Evet. S: (T) BH, KH'nin amacna m hizmet ediyor? C: Hayr. BH dengedir. KH dengesizliktir. S: (T) Eer KH dengesizlikse BH olma yoluyla nasl KH olabiliyorsunuz? C: BH da doru akar ve kk noktas dahil tm noktalara dokunur, KH ise ie doru akar ve yalnzca kk noktasna dokunur. S: (T) nceki celselerin kaytlarndan okuduum kadaryla BH olarak KH olduklarn sylyorlar. (L) Bakalarna hizmet etme yoluyla kendilerine hizmet ediyorlar. (T) Bunu mu kastediyorlar? (L) Evet. (T) Bizim yapmamz gereken ey de bu mu? Yani dierlerine hizmet ederek kendimize hizmet etmek? Evet! nk giden dolanp geri geliyor. Dierlerine hizmet edersen sen de hizmet gryorsun. (F) nk kendine hizmet edersen, ayn ekilde kendine hizmet eden sonsuz sayda baka birey de olabilir. (T) Yani enerji alverii olmaz, grup sinerjisi olmaz. (F) Herey ie doru hareket eder. (T) Paylam yok, geliim yok, hibirey yok. (F) Balant kurma yok. (T) Evet, renme yok. (L) KH bakmndan, tabii alakal olabilir de olmayabilir de ama, Kara Deliin zelliini syleyebilir misiniz? C: Byk lekli KH. S: (L) Yani bir varlk ylesine yksek bir kendine hizmet seviyesine kyor ki, resmen kendi iine doru patlyor, yle mi? C: Yakn bir benzetme. S: (T) Yoksa btn bir KH medeniyeti mi? C: Hayr. S: (L) Belki de bir medeniyet bunu yapamaz nk medeniyet birlikte almay ima ediyor. Tek bir varlk olmas gerekir. C: Kara Delikler KH zgr rade bilin yapsnn doal birer yansmasdr. Dikkat ederseniz Kara delikler, spiral enerji

203
glerinin merkezinde bulunurlar, dier herey dar doru yaylr. S: (L) "Spiral" enerji gleri dediniz, ve dalgann da bir spiral olduunu sylemitiniz. Bu dalgann merkezinde de bir kara delik mi var? C: Hayr. S: (L) Da yaylm gsteren bir dalga m? C: Yaratltaki herey budur: yaylan bir dalga. S: (L) Kara deliin emdii enerji nereye gidiyor? C: Mutlak yoklua. S: (L) Peki eer bir kara delik srekli iine bireyler almaya devam ederse sonunda tm varoluu emip bitirmesi mmkn olabilir mi? C: Hayr. S: (L) Neden? C: Evren hereyi kapsar. Kara delikler ise tm KH enerjilerinin son duradr. S: (F) Yani bu, biz veya KH olarak tanmlanan herhangi birinin, o yolda kalmaya devam etmesi durumunda en sonunda varaca yerin bir Kara Delik olaca anlamna m geliyor? C: Yakn. S: (L) ok ho. Peki "mutlak yoklua" giden enerjiye ne oluyor? C: Mutlak yokluk, mutlak varl dengeliyor. Mutlak varln ne olduunu tahmin edin. S: (L) Bir tr dengeleyici g m? C: "Tanr." S: (T) Pleiades retileri'nde bahsedildii ekliyle Ba Yaratc'dan m bahsediyoruz? C: Evet, Ba Yaratc. S: (T) Ba Yaratc ile "Tanr" arasndaki fark nedir? C: Yok. Varolduunuz srece Ba Yaratc'nn bir parassnz. S: (L) O halde Kara Deliklere giden ey Ba Yaratc'nn bir paras olmuyor? C: Doru. S: (L) Ba Yaratc kendisinin bir parasn nasl kaybedilir? C: Ba Yaratc birey "kaybetmez." S: (L) Peki var iken Kara Delie gittii iin yok olan eyler? C: Yansma olarak 1'inci seviyede tekrar retilir. S: (L) Yani Kara Delie giden enerji dier taraftan kyor mu? C: Hayr. S: (L) Primal atom gibi birey mi oluyor? C: Hayr. S: (T) Tekrar dngye mi giriyor? C: Hayr. Yok olann yerine yansma olarak primal atomlar retiliyor. S: (T) Pozitif veya negatif enerji rettiimizde, dier seviyelerde bu enerjiyle beslenen varlklar var, bu doru mu? C: Evet. S: (T) Tamam, ve Kertilerin negatif enerjiyle beslendiklerini sylemitiniz? C: Evet.

204
S: (T) Peki pozitif enerjiyle kim besleniyor? C: Siz. S: (T) Pozitif enerjiyle nasl besleniyoruz? C: Bir'le yani 7'nci seviyeyle birlie doru ilerliyorsunuz. S: (L) Dier bir deyile baka birine yakt salamak yerine kendi yaktn retiyorsun. (T) Siz 6'nc seviyedesiniz, siz neyle besleniyorsunuz? C: Yanl kavram. Biz dierlerine veriyoruz ve dier BH'lerden alyoruz. Birbirimizi besliyoruz. S: (T) Yani birbirinizi besleyerek ilerliyorsunuz ama KH yolundakiler birbirlerini beslemiyorlar ve bu yzden bakalaryla beslenmeleri gerekiyor. (T) u anda bizimle konuuyorsunuz. Bu BH mi? C:Evet. S: (T) Kanal iin de enerji salyoruz, size de enerji veriyor muyuz? C: Hayr. S: (T) Programn gerisinde kalyorsun T___. (L) Bizden ne istiyorsunuz? C: Saf BH iken birey istemeyiz. Geldik nk SZ istediniz. Dierleriyle paylaana kadar bu da KH. S: (L) Yani bu bilgileri paylamamz gerekiyor, yle mi? C: Size kalm, bu bir zgr irade seimi. S: (L) Bu bigilyi paylamamz bizim iin risk yaratr m? C: Bir seviyede, ama hereyde bir "risk" vardr. S: (T) Bir sorum var: bizimle ilgili o irin kk szleri ve deyileri nereden alyorsunuz? C: nsan realitesine eriim yoluyla. S: (L) Fate dergilerimden birinde sava srasnda yaraland iin sakland maarada devasa bir yap bulan bir adamn hikayesini okudum. Avrupa'da bir yerlerdeydi. u anda o resmi zihnimde canlandryorum. Adamn o maarada bulduu bu ey neydi? C: Kertenkele varlklarnca yaplm magnezyum duvar. 309.448 yl nce yapld. Bir ssn parasyd. Afetler srasnda gmld. S: (L) Oak Island'da (Mee Adas) ne gmld? C: Rejeneratr. (Madde Kopyalayc) S: (L) Rejeneratr nedir? C: Remoleklerizatr. S: (L) Onu oraya kim koydu? C: Kertenkele varlklar. S: (L) Ne zaman koydular? C: Yaklak 10.000 yl nce. S: (L) Ara sra kullanyorlar m? C: Hayr. S: (L) Hala alyor mu? C: alabilir. S: (T) Remoleklerizatrn amac nedir? (L) Evet, ne iin kullanyorlar? Partilerde arkadalarn elendirmek iin mi? C: Madde retmek iin. S: (L) Fiziksel beden gibi mi?

205
C: Evet. S: (L) Yani gidip onun yannda veya iinde duruyorsun ve aynsn retiyor, yle mi? C: Herhangi bir madde. S: (L) Ambarda bir tane olsa ok iyi olurdu. Onu oradan karmann herhangi bir yolu var m? C: Belki. Bir yolculuk mu dnyorsunuz? S: (L) Hayr, sadece merak ettik. Ne kadar derine gml? C: Derin. S: (T) Resmini bir hazine avcs dergisine gnderirdik ve insanlar bununla neler yapabileceklerini hayal ederlerdi. (L) Evet insanlara onun ne olduunu sylediimizde hemen etrafna rlerdi. (T) Evet. Bu bir rejeneratr. "Ne?" Bir rejeneratr. Neyin var senin? Nerede yayorsun? Hi kopyalanmak istemedin mi? Sen de bir Time Lord olabilirsin! (L) Arkadalarnz artn, dmanlarnz korkutun, bununla bir kadn uzaktan hipnotize edebilirsiniz, ite bununla.... REJENERATR! (T) Vau! unun Rejeneratrnn boyuna bak! [Byk kahkahalar]. Teekkrler. C: yi geceler.

17 Aralk 1994 F___, Laura, V___, DM S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Gksel Gezginler! C: Gzeldi. S: (L) Bu gece kim var? C: Porsonea. S: (L) Herhalde dn geceki partide yanmzdaydnz. Partideki onur konuu olan kiinin yapt konumadan bahseder misiniz? Konumas ne hakkndayd? C: Mayalar, Laura. S: (L) Alkol almamz kt myd? C: Yalnzca ar olduunda. S: (L) ok fazla m alkol aldk? C: Denebilir. S: (L) D___'nin ve E___ P___'nin karsnn vcutlarnn eitli yerlerinde kan siillerin kaynann ne olduunu sormak istiyoruz. C: Gen kkenli. S: (L) Yani siiller genetik mi? C: likili. S: (L) kisi iin de ayn m? C: Pek saylmaz. S: (L) Siiller genetikle nasl ilgili olabilir? C: 4'nc younlua ilerleyi. S: (L) Bu neden bu kadar zor olmak zorunda? C: Pek ok ey yle. Srt arlar rnein. S: (L) Srt arlar da ayr konu ama siiller ok naho. C: Naho subjektif.

206
S: (L) D___ siillerinden nasl kurtulur? C: nemli deil. S: (L) nemli olan nedir? C: Doal ilerleyi. Siiller nemli deil. Herkeste semptomlar var, ama herkesinki ayn deil. S: (DM) Siillerden kurtulmak iin ne yapabilirim? Kendimi korkun hissetmeme neden oluyor. C: Duygularn buna gre ayarla. S: (DM) 4'nc younlua geiyor olduum iin mi bu siiller kyor? C: Herkes 4'nc younlua doru gidiyor. Unutmayn, dnmlerde her zaman biraz zorluk olur. S: (L) D___'nin siillerinden kurtulmasna fiziksel olarak yardmc olmak zere yaplabilecek herhangi birey var m? C: Olabilir. Zihin ve diyette dzenlemeler yapmaya al. Potasyum eksikliin var. Zihnini buna gre ayarlamalsn. S: (L) Zihninde ne tr ayarlamalar yapabilir? C: Strese ynelik nlemler. S: (L) E___ P___'nin karsnn yapmas gereken ey de bu mu? C: Faydas olur ama tedavi deil. S: (L) Onun iin ie yarayacak olan ne var? C: Kompresler. S: (L) Ne tr kompresler? C: Minerallerle zenginlemi amur. Bir bitki uzmanna dann. S: (L) Bitki uzmann nerede bulabiliriz? lgili birilerine mi soralm? C: Her zaman dier insanlarla bilgi paylamna ynelik iletiim iinde olun. Bilgi paylamna ynelik ibirlii (networking), yaklaan boyut snr geiinin etkisiyle 4'nc Younluk BH'den 3'nc younlua damlayan bir kavramdr. S: (DM) Bu bizi 3'nc younluktan 4'ncye mi tar? C: Dalgann etkisiyle 4'nc seviyeden 3'ncye geliyor. S: (DM) Yani her birimizin gelitirdii bir yetenek var ve birbirimize yardmc oluyoruz. (L) Bir bedenin paralarn oluturuyoruz. C: BH'de hayat byledir. D___ tablaya, V___ yazya. V___'nin durumu kt deil, dnecek. Sabrl olun. Merhaba D___. S: (L) E___ P___'nin bize benzediklerini syledii onu karan varlklar kim? C: 4'nc younluk Oryon KH. S: (V) Ama o onlarn Pleyadesliler olduklar izlenimini edinmi. Neden... C: Herkes yanl izlenim yaratabilir. S: (V) 6 ay iinde ailesinden ve dnyadan ayrlarak Pleyades'e gitmeyi planlyor. C: zgr irade. S: (V) Yani zgr iradesi onu Pleyades'e mi tayacak? C: Sizi bir yerlere tayan g her zaman zgr iradedir. S: (DM) Bahsettii Pleyadesli onun babasym, bu doru mu? C: Hayr. S: (DM) Yani o bir melez deil, doru mu? C: Eer melez olmay seerse, o zaman bu onun seimi. S: (L) Yani... (DM) Melez olmak nasl seim olabilir?

207
C: Herhangi bir ey nasl olabilir? S: (L) O ekilde alglamasnn subjektif bir seim olduunu mu sylyorsunuz? (DM) Babas bir Pleyadesli mi? C: Hayr. S: (L) Peki neden yle dnyor? (DM) Yalan m sylyor? C: Sylediine inanyor. S: (DM) Yani syledii eyin gerek olduuna inanyor mu? C: Evet. S: (L) Peki gerek mi? C: Gerek, ama hangi seviyede? Asl soru bu. S: (L) Hangi seviyede? (DM) 5'inci younluk mu? C: Tamam, renme zaman... Gemi ve gelecek tamamen imdide! S: (DM) Yani tm farkl seviyelerin ayn an iinde mevcut olduundan bahsediyoruz, deil mi? C: Bunu zaten biliyorsun D___. S: (L) Tamam, belirli bir seviyede... (DM) Onun seviyelerinin hepsi u anda birlikte mi? C: ie. S: (DM) Ve o u anda bu seviyelerdeki deneyimlerini belirli bir ynde odaklyor, doru mu? C: Yeterince yakn. S: (DM) Yani odaklanma gerekletiinde bu gezegeni terk mi edecek? C: Eer bunu seerse. S: (DM) Ve seecek, deil mi? C: Ak. S: (L) Beni endielendiren ey KH varlklarnn onu karm olmas ve sanrm bu iyi deil. (DM) E___ KH mi? C: Hepiniz hala KH'siniz. Hepiniz BH'ye mezun olmaya doru ilerliyorsunuz. S: (F) Hepimiz hala KH miyiz? C: Evet. S: (L) E___'nin durumunu hala anlayamadm... (DM) Bakalarna hizmetin neyi kapsadn aklar msnz? C: Kendiyle hi ilgilenmemek. S: (L) Bu gerekten ok zor. (DM) Mahatma Gandhi gibi birey olmak anlamna geliyor bu sanrm, doru mu? C: Evet, yakn. S: (DM) O zaman tandklarm arasnda bunu baarabilecek olan kimse yok, doru mu? C: 4'nc younlukta herhangi bir tandn var m? S: (L) Elbette yok. (DM) Emin deilim. (V) Yani, 3'nc younluktan 4'nc younlua getiimizde kendimize hizmet ihtiyacn yitiriyoruz, yle mi? C: Eer geerseniz ve seiminiz o ynde olursa evet. S: (DM) Bu bir anda olan birey mi? Hazr olur olmaz, gidiyorsun! C: Hayr. Boyut snr geii. S: (L) Boyut snr geii srasnda gei iin doru titreim frekansnda olanlar, ncil'de sylendii gibi gz ap kapama sresinde geii yapacak. Neredeyse bir an iinde. Hazrlanyoruz... En azndan belirli bir seviyede olman gerekiyor. Herey dalgann geliiyle ilikili. C: Dalgayla birlikte geliyoruz.

208
S: (L) E___ P___ kimi kanallyor? C: Pek ok. S: (L) Pek ok kim? (DM) Babasn kanallyor mu? C: Kastettiiniz anlamda deil. Bir anlamda herkes "baba." S: (DM) Yani babasyla konutuunda pek ok kiiyle konuuyor nk pek ok baba m var? Yani babas derken bir dizi kompozit DNA'dan m bahsediyoruz? C: Hayr. Bir dizi bilin. S: (DM) Evrensel bilin mi? C: Yakn. S: (V) Bir erkek bilinci mi? C: Hayr. S: (L) Tamam, konutuu kiinin genetik babas olmadn sylyorsunuz, doru mu? C: Evet. S: (L) E___ P___ genetik mutasyonlu mu veya herhangi bir deiime mi uratld? C: Hayr. Bu mekan-zamanda deil. S: (L) Dier bir deyile balant kurduu ey, D___'nin hipnoz srasnda etobur peygamber devesi varlklaryla, yani dier benlikleriyle kurduu balant gibi birey ve o da bu dier benliini u andaki benlii ile mi kartryor? C: Kartrmyor. S: (L) Neler olduunu tamamen anlyor mu? C: Hayr. Siz de anlamyorsunuz. S: (DM) Sal gn gece 10'da baz Pleyadeslilerle buluuyor olacak mym? Evime gelecekler mi? C: Bir anlamda. Kavram tekrar incele. S: (L) unu bilmen gerekiyor ki, tm bu kanal faaliyeti bir renme sreci. Onlardan istediklerimizi almak iin bizi trl emberlerden geiriyorlar. C: Eer gzden geirirseniz renirsiniz. Bilgi korur. S: (DM) Peki Pleyadesliler beni ziyaret edecekler mi? C: D___'yi hzlandrn. S: (DM) Tamam, o halde bekleyebileceim ey, sizinle psiik bir balant, tabii eer Pleyadeslilerle ilikiliyseniz. C: Biz ok nadiren insan olarak grnrz. S: (DM) Sal gecesi evime insanlar gelecek ve onlar aslnda Pleyadesliler mi olacak? C: Hayr. S: (DM) Sal gecesi 10'da evimde olacak olanlar kim? C: Ho kiiler. S: (DM) Peki onlar Pleyadesliler mi? C: Tekrar gzden geir. S: (DM) Sal gn olacak olan eyi anlayabilecek miyim? C: Zihnini ak tut. S: (V) Sal gecesi evinde ne olacak? (DM) E___ P___ Pleyadeslilerin beni ziyaret edeceklerini syledi. C: Bekle ve gr.

209
S: (DM) Tamam, gzel. (F) Zihnini ak tutman ve bekleyip grmeni sylediler. (DM) Ama hayr demiyorlar. C: Zihnin u anda ak deil. S: (DM) Neden? C: eitli kaynaklar nedeniyle oluan beklentiler. S: (DM) O halde E___ bu kaynaklardan biri, yle mi? C: Evet. S: (L) Yani hibirey olmazsa armamal m? C: D___'ye bal. S: (DM) aracam sanmyorum. Ama zihnim neden ak deil? (L) Belki E___'nin sana syledii eye inanmaya karar verdiin iindir. C: Ak. S: (DM) Sal gn evime biri gelecek! (L) E___ konusunda kafam iyice kart. Oryonlu KH'lerce karldn sylyorsunuz. Bu karmay hangi seviyeden varlklar yapyor? C: Devam ediyor. S: (L) Baka gruplar tarafndan da karlyor mu? C: Griler. S: (V) Grilerin ok scak, dostane varlklar olduklarn dnyor. (DM) Griler BH mi? C: Hayr. Sibergenetik. S: (L) E___'ye Grilerin iyi olduunu kim syledi, neden buna ikna oldu? C: Pek ok kaynak. S: (DM) u anda kanallama m yapyorum? C: Balyorsun. S: (DM) Sorular da m kanallyorum? C: S___ iyi biri. S: (DM) S___ hakknda sorular sormaya hazrlanyordum. C: Zihnini a. Geve. S: (DM) Fazla m kontrolcym? C: Evet ve fazla endieli. S: (DM) Erkek arkada uyuturucu kullanyor mu? C: Kullanyor. S: (DM) Kendisi kullanyor mu? C: u sra deil. S: (L) Bu S___'nin seimi ve S___'nin dersleri, deil mi? C: Herkes iin olduu gibi. S: (DM) Babas onun davranlarn ynlendiriyor mu? C: Hayr. S: (DM) O ynde bir niyeti var m? C: Niyetler geici. S: (DM) S___ iin faydal olacak ekilde yapabileceim herhangi birey var m? C: Ak. zgr irade.

210
S: (DM) Ekim'den nce babasyla herhangi bir sorun yaayacak mym? C: u anda sorun yok. Artk endielenme. S: (L) J___ R___ hakknda soru sorabilir miyiz? C: Tek tek rencilere neden bu kadar ilgi gsteriyorsunuz? S: (L) J___ renci mi? C: Herkes yle. Biz de. S: (DM) Herkesin bir yaratcs var. C: Biz sizden daha fazla yaratc deiliz. Hepimiz yaratcyz! S: (L) Arabadayken D___ bana ocukken E___ P___'yle ilgili yaad bir olaydan bahsetti. ocukken yaad bir olay. Bunu onun psiik yeteneinin ve iyiliinin bir kant olarak alglam. imdi bana syleyebilir misiniz, eer E___ KH'ler tarafndan etki altna alndysa bu psiik yetenee nasl sahip olabiliyor? C: Herkesin yetenei var, nemli olan nasl kullanld. S: (L) E___ P___ savata ldrld m? C: Evet. S: (L) Onu kim tekrar canlandrd? C: Oryon KH. S: (L) Onu tekrar canlandrp hayata dndrmedeki amalar neydi? C: Tahmin edebileceiniz amalar. S: (L) Yani... C: ok ynl. S: (L) Ana ama nedir? C: Karmak. S: (L) Karmak olduunu biliyoruz, bir rnek verin. C: Bunu hepinizin tekrar gzden geirmesi ok nemli, boyut snr geiinde ne oluyor? S: (L) 4'nc younlua geiyoruz, deil mi? C: Ksmen. S: (L) Ya KH olarak ya da BH olarak gemeye karar veriyoruz, doru mu? C: Ksmen. S: (L) Ve bunu bilgiye dayal olarak yapyoruz, deil mi? C: Ksmen. S: (L) Peki E___ P___'ye tam olarak... C: 4'nc younluk KH'lerin niyeti nedir? S: (L) 4'nc seviye KH'ler hereyi kendi planlarna gre hazrlayp bizi ynetmek ve 4'nc younlukta bizimle beslenmek istiyorlar. Herkesi kendi dn tarzna ve egemenlikleri altna almak istiyorlar bylece enerjimizi ve zgr irademizi onlar iin kullanacaz. (DM) Yani bizim iin bir planlar var. (F) Bu konun bir blm. Belirli bir seviyede balam olan ve buraya yaklaan sava hatrlamyor musunuz? KH mi yoksa BH mi olacamz bir anlamda buna gre belirlenecek... (L) E___ P___ insanlar yanl ynlere sevk etmek zere programland m? C: Hayr. S: (L) O zaman hibir ey anlamadm. C: Sadece hazr varsaymlarnla deerlendirme yapyorsun.

211
S: (DM) Peki yanl deerlendirdii ey nedir? C: P___ birey deneyimliyor ve sizler de tanklk ediyorsunuz, hepsi bu! S: (L) Neyi deneyimliyor? C: Syledik. S: (L) Deneyimledii ey... (DM) Kendini belirli bir eye adapte ettiini gzlemliyoruz. (L) Tanklk ettiimiz ey bu mu, yani kendini toparlamas m? C: Evet. S: (L) Kendini topluyor ve biz de buna tanklk ediyoruz. Kendini adapte ediyor... (DM) Kendini farkl seviyelerde toparlyor, baka birey yok. (L) Doru mu? C: Evet. S: (L) Ama baka bir celsede E___ P___'nin syledii pek ok eyin insanlar saptrmaya ynelik dezenformasyon olduu sylenmiti, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Peki bu dezenformasyonun kayna nedir? C: Oryon KH. S: (L) Yani ksacas onun "ruhunu almaya" m alyorlar? C: Hayr. S: (L) 4'nc younlukta onu kendi ynetimleri altna almak amacyla sava kazanmaya m alyorlar? C: Ve sizi ve tm dierlerini. S: (L) te bu ok gzel... C: Bunu size daha nce de syledik, bilgi korur, bilgisizlik tehlike yaratr. S: (L) Peki bir insan nasl... C: Tm bilgiler iyidir. S: (L) Peki E___ gibi bir insan kendini bylesine stn zihin kontrol yetenekleri olan, resmen insanlarn kafalarna dnceler yerletirebilen varlklara kar nasl koruyabilir? Yani herhangi bir insann bu konuda ans nedir? C: E___ srece katld. S: (L) Yani bir seviyede KH yolunu seti, burada sylediiniz ey bu mu? C: Evet. S: (L) Ve bu KH yolunun etkisiyle ailesini terk ediyor, doru mu? C: Yakn. P___'yi iyi tanyn. S: (DM) Ne anlamda? C: Zihinlerinizi an. O deneyimliyor, siz tanklk ediyorsunuz. zleyin ve grn. Bakn, dinleyin ve renin. S: (L) Pekala, teekkr ederiz ve iyi geceler. C: yi geceler.

23 Aralk 1994 F___, Laura, DM S: Merhaba. C: Ritel yok. S: (D) Aklar msnz? C: Ritel yok.

212
S: (F) Biri ritel mi yapt? (L) Hayr. Zihninde bir ritel mi yaptn D___? (D) Sadece ellerimi ovuturdum. (L) Hayr, ondan bahsettiklerini sanmyorum. Sanrm ritellerden ve neden ritel yapmadmzdan bahsettiimiz iin byle sylediler. Tamam, neden "ritel yok" dediniz? C: D___. Dikkat. S: O zaman D___'ye neden ritel yapmadmz anlatn. C: Ritel zorlatryor. Biz kimiz? S: smin nedir? C: Opleya. S: lm bir insan msn? C: Hayr, kasyopyal. S: Siz bu kelimeyi "Cassiopaea" olarak belirtiyorsunuz. Bu kelime "Cassiopeia"nn eski syleni biimi ama gnmzde kullanlmyor. Sizin belirti eklinizde kelimenin sonu "Paean" ile bitiyor. Bu sanki uyarc bir ses veya bir bildiri veya mesaj izlenimi brakyor. Dikkat ekmeye dnk birey sanki. Bu yaz eklinin temsil ettii herhangi bir zel birey var m? (.n.: trnak iinde belirtilenler, ingilizce orijinal metindeki kelimeler.) C: Hayr, ama yorumun iyiydi. S: (D) Bana verdiiniz tavsiye iin size ok teekkr etmek istiyorum. Sylediinizi zihnimde iyice perinledim ve tavsiyeniz muhtemelen kzmn benden uzaklamasn nledi. C: Birey deil. S: (D) nemli grdm bireyi syleyeceim, umarm bir mahsuru yoktur. S___'nin babasnn onun zerinde ciddi bir etkisi var. S___'yi bu konuda uyarmam gerekir mi? C: Bu hususta endielenme. S: (L) Yani D___ ne kadar az ey sylerse, S___ olan biteni o kadar erken mi anlayacak? C: Ak. S: (D) Eyaletten ayrlrsam S___ kendi bana iyi olur mu? C: Ayrlmyorsun. S: (L) Bu ok kesin bir cmle. Yani o... (D) Burada bir ie yarar mym? C: Yararn kendi renme yolun. S: (D) Yolum... Anlamyorum... (L) Dier bir deyile kullanlma anlamnda birey deil bu, yani renme yolun yaptn ey oluyor. (D) renmem gerekenler var ve renene kadar burada kalmam m gerekiyor? C: Evet. Herkes her zaman reniyor. S: (L) Neden eyaletten ayrlmayacan sylediniz. Bu ok kesin bir cmleydi ve siz bu tr hususlarda byle kesin cmleler kullanmazsnz. C: nk ayrlmyor. S: (D) E___ P___'yle almam m gerekiyor? C: Bekle ve gr. S: (D) Evimi satmann ve Kuzey Karolina'da bireyler yapmann iyi olacan dnmeye balamtm... (L) Belki de gidersin. Ben Montana'ya gitmek istemitim ve sonunda geldiim yer Montana Caddesi oldu. C: Zorlamalar ie yaramaz. S: (D) Olaylar zorlamaya alyordum. (L) Ben de yleydim ve hala zaman zaman yle olurum ama hibir zaman ie yaramyor... Olaylar akna brakmay reniyorum. C: Ev satlabilir ama tanma uzaa deil. New Port Richey'e ne dersin? S: (D) Orada bir i bulup bulamayacam bilmiyorum ama oradaki insanlar biliyorum ve... C: Bingo!

213
S: (L) Neden F___ ve bana byle eyler sylemiyorsunuz? Evimi satacak mym? Ben de tanmak istiyorum! C: Biz sadece sylenmesi gerekeni sylyoruz. S: (L) D___'ye pek ok ey sylyorsunuz ama bana sylemiyorsunuz. Bu adil deil... C: Sana da pek ok ey sylyoruz! S: (L) D___'nin reiki inisiyasyonu almas iyi bir fikir mi? C: D___'ye bal. Yine zorluyorsun. S: (D) Laura almam istiyor ve bana bunun nedenlerini anlatt. Yaptm ey ise dinlemek ve bilgi toplamak. Herhalde alrm. C: Biliyorsun. Yumuak konuuyorsun. S: (D) Siillerime E vitamini koyduumda kanmalarn nlediini kefettim... C: Potasyum. S: (D) Evet, muz yiyorum! Antibiyotik yalar da koyuyorum ve sonra temizlediimde o da fazla kanmay durduruyor. Potasyumun faydas olduundan eminim. Muz yemeyi ihmal etmiyorum. (L) Bu iletiimin balamasndan nceki ylda meydana gelen ezamanl olaylardan bahsediyorduk ve o olaylarn ksmen sizin tarafnzdan m tasarlandn renmek istiyorum. C: Ak. S: (L) Gzlerimin ve vcudumdaki dier yumuak dokularn srekli imesine neden olan ey neydi? C: renme keifle olur. S: (D) Birey kefediyordun. Bireye ynlendiriliyordun. (L) yle mi? (D) Tpk benim burada yaamaya ve sizinle almaya ynlendirilmem gibi. (L) D___ kanaln bir paras m? C: Greceksiniz. nce bilgi paylam grubunu oluturun. S: (D) Bu evet anlamna geliyor. (L) Bu kanaln oluturulmasnda... Sz konusu kanal sadece bize enerji getiren birey deil, ayn zamanda dier boyutlara seyahat etmemizi salayacak birey mi? Her ikisi de mi? C: Kefederek renin! S: (L) Dier bir deyile yapn! Bilgisayar a iin gerekli program yklettik. Bunun hayatlarmzda ani ve byk bir deiim meydana getireceini sylemitiniz. (D) Bunun iin gayet hazrz sanrm, yle deil mi? C: Kefedin. S: (L) Bahede bir labirent yapp iinde yrrsek bunun titreimlerimizi deitireceini ve sizi grmemizi bile mmkn klacan sylemitiniz. Bunu bir grup olarak yaparsak sonu ne olur? C: Ayn. S: (L) Orada bir grup olarak bulunmak, tek bir kiininkinden daha fazla enerji yaratr m? C: Evet. S: (D) Peki ya ok sayda insanla yaparsak? (L) Bunun, Stonehenge'de yaptklar eye benzer olduunu sylediler. Labirent benzeri bir dzenleme iinde yrmenin enerji odaklanmasna neden olduunu anlattlar. Spiral. (Planet giderek byyen ve sonra giderek klen bir spiral eklinde hareket ederek birey gsteriyor.) Kullanlmas gereken kalb m gsteriyorsunuz? C: Dolanm. S: (L) Bu, DNA'larmzdaki entegrasyonu hzlandrd gibi bizi de ok glendirir mi? C: Bekleyin ve grn. S: (L) Dier bir deyile bireyler yapmamz, bu projeleri yrtmemizi, transkriptleri dzenlememizi, labirenti ina etmemizi, kendi eksenimizde dnme egzersizleri yapmamz... C: Yapacanz yapmanz istiyoruz.

214
S: (L) Evet... (D) ok teekkr ederiz.. (L) Sanrm tm bunlarn vard nokta; zgr ol, mutlu ol... C: Hepsinden nemlisi, renin. S: (D) Dier insanlara yardm etmek iin yapabileceimiz birey var m? C: gdlerinizi dinleyin, a almas yapn. S: (D) Bilgisayar andan m bahsediyorsunuz? C: Genel anlamda. S: (D) Bir dakika. nsanlar aras iletiimleri kastediyor olabilirler. (L) A almas D___'nin syledii gibi insanlar arasnda balant kurma, mesajmz yayma, grubumuza insan kazandrma anlamnda m? C: S___'nin neden bu kadar ok virs var? S: (L) Bu ne anlama geliyor? Kimin ok virs var? C: S___. S: (L) S___'de ok virs m var? S___'nin neden ok virs var? C: Biz size sorduk. S: (D) Sal gn bademciklerini aldracak. Nedenini bilmiyorum. C: Fark etmedin mi? S: (D) Birey fark etmedim. (F) Gerekten mi? (D) Evet, aldryor. Deiik virsler varm... (L) Bu konuda bize ipucu verecek misiniz? C: Duygular fiziksel bedene yansyor. S: (L) Duygusal sorunlarnn zellii nedir? (D) Babas. Babas m? C: Hayr. S: (L) Peki nedir? (D) Karld m? C: Konu o deil. S: (L) Duygusal virslerinin zellii nedir? C: Karmak ama, anne-kz ruh balants bu olayda olaanst seviyede gl! S: (L) D___ ile S___ ka hayatlarnda birlikteydiler? C: 59. S: (L) okmu. (D) Sonuncusunda onu ldrmm... C: kizler. S: (L) Hangisini... C: Sonuncusu trajikti. S: (D) S___'yi ldrdm ve... (L) Bu kadar gl olan son hayatlarndaki dinamikleri syler misiniz? C: D___ aklayacaktr. S: (L) Hipnoterapiyle mi? C: Olabilir ama bu konuda zaten almalarda bulundu. S: (L) nceki hayatlarnda bu hayatlarn bu kadar etkileyecek ne yaptlar? C: nemli deil, nemli olan bu hayat! S: (L) imdi bilmesi gereken nedir? C: Sal gnnden beri doru yolda. S: (L) Sal gn ne yaptn? (D) Sal... (L) Sal gn bu kadar nemli olan ne oldu? C: Kefet.

215
S: (L) Sal gn D___'nin S___'ye ald tekerlekli patenlerle ilgisi var m? C: imdi reniyorsun, o yzden yardm edeceiz. Gryor musunuz? Hi bir zaman yaayamad ocukluuna ihtiyac var. S: (L) ocukluunu neden hi yaayamad? (D) nk babas tarafndan cinsel olarak taciz edildi. Bir an nce bymek istedi. Babasyla benim aramda kald. Bizi tekrar birletirmeye alt. Her zaman bu sorumluluu hissetti... Ou! Anlyorum! Teekkr ederim! Onu alverie gtrdm. Alveri merkezine gittik. ocukken alamad eyleri grd ve ben de ona artk ocuk olmadn, onlardan zevk alamayacan ama yana daha uygun eylerin onu elendirebileceini syledim. Etrafa bakarken her zaman istedii kk biblolar grd. (L) O zaman ona al. (D) Evet. (L) Cevap bu mu? Ona ocukluk eylerini vermek mi? C: Devam et... S: (D) Yarn oraya tekrar gidip ona o eylerden alacam. C: Evet. ocukluk her hayatta ruhsal geliimin kritik bir aamasdr. S: (D) Size ok teekkr ediyorum! C: Bu hususta sana yardm ediyoruz nk nemli iler iin gerekli ilerlemeyi kaydetmen iin bu konuyu zmen gerekiyor. S: (D) Bunu zmem gerek... (L) Yapacak nemli ilerin olduunu sylemeleri bir kehanet gibi... Bu konuda hakl mym, yapaca nemli eyler var ve onunla ilgili planlarnz var? C: Evet. D___ zihnen hala ok dank bir halde. S: (L) Gerekten yle bir durumsa msn? (D) Bunu halledebilirim. (L) Bu konunun zlmesi iin sormam olabileceimiz eylerle ilgili eklemek istediiniz herhangi birey var m? (D) Sanrm yapmam gereken ey kzmn davranlarn kontrol etmeye almak yerine sadece ondan honut olmak. C: imdi doru yoldasn. S: (D) Artk babas alehine konumuyorum. Kzmla konuup onu cesaretlendiriyorum. Onu balyorum. S___'den onu krtaja gtrenin ve krtaj parasn verenin babas olduunu rendim ve ok farkl duygular yaadm. Herey kt deil. Hereyde iyi birey de var. Ona eitli kitaplarn eitli blmlerini gsterdim. Ra bilgilerinin 29'uncu sayfasnda sylenen bireyi gsterdim. Benim yaptm ey ise kzgnlk gstermekti ve bylece Kertilerin istedii negatif enerjiyi retiyordum. Cildim buruuyor, salarm beyazlyor ve siillerim kyordu... Siiller! C: Evet. S: (D) Stres koullarndan kurtulmam sylemilerdi. (L) Sanrm imdi rendiin ey, yaadn stresin byk bir blmn kendin rettiindi. (D) ok doru... Size ok ama ok teekkr ediyorum. C: Peki D___, hala Kuzey Karolina'ya tanmak istiyor musun? S: (D) Hayr. Byle iyi. ok teekkr ederim. Kamaya ihtiyacm yok! Kalabilirim. (L) Sanrm bu yzden bu gece burada olman gerekiyordu. (D) nsanla yardm edeceimi dnyordum ama yardm alan ben oldum... C: Bu, bu almann yalnzca balangc! S: (D) Onlara nasl teekkr edebilirim? C: Gerekli deil nk birlikte alyoruz. S: (D) S___'ye ayrca ruhsal bilgilerden, tanrdan ve benzer eylerden bahsettim ve ilk olarak gnah diye birey olmadn anlamasn gerektiini syledim... (L) Herey sadece bir ders... (D) Gnah diye birey yok ve sonra negatif duygular sraladm ve yapmamz gereken eyin bunlar mmkn olduu kadar azaltp sevgiyi, efkati, paylam ve benzer eyleri arttrmak olduunu anlattm... ve gerekten dinledi! Ona retmeye baladm. Aklma iyi bir soru geldi: S___'nin okumasnn iyi olaca bir kitab belirlememe yardm edebilir misiniz? C: Hayr, bu S___'ye bal. Herey her birey iin birer ders. Varolan herey bundan ibaret. S: (L) Sanrm bu dansetmek gibi, hareketleri ve mzii izleyerek bir sonraki admn belirliyorsun. pularn S___'den al. C: Derslerden baka hibirey, tekrarlyoruz hibirey yok. S: (L) Sanrm evren byk bir laboratuar ve biz de deney fareleriyiz...

216
C: Hayr, tm yaratlta mevcut olan herey sadece bir derstir, laboratuar yok. S: (L) zr dilerim arkadalar. (F) Yani mutlak olarak herey bir ders. (L) unu soraym: Sal gn D___ bireyler okurken uyuyakald; o srada herhangi bir kaynakla bir temas veya ziyaret oldu mu? C: Bu bilgiye erimek iin onu hipnotize et. S: (D) O gece olan nemli birey var myd? C: Kefedin. S: (D) Hipnozla m kefedelim? (L) Pleyadesliler geldi mi? C: ok komiksin Laura! S: (L) Bu bilgiyi sizden szdrabilirim diye dnmtm. Byk siyah bir bumerangn evimin stne geldii olayda ben veya ocuklarmdan herhangi biri karld m? C: Hipnozu niye rendin sanyorsun, arada srada sohbet konusu olsun diye rafa koymak iin mi? S: (L) Kendimin de hipnoza ihtiyacm olduunu mu sylyorsunuz? C: Dierleri. ocuklar aradn cevaplar verecek. S: (L) Evet, gzel, zekice! Bunu hi dnmemitim. Yani bu ekilde bulacam. Gayet basit. Beynim duracakm gibi hissediyorum. Bir yldr gzlerim neden bu kadar rahatszlk veriyor? C: 3'nc younlukta gzler bunu yapar. S: (D) Benim de benzer sorunlarm var. (F) Son bir yl iinde uza pek seemez oldum. (L) Baka sorusu olan? (D) Benim yok. ok, ok byk bir sorun yalnzca birka kelimeyle zld, baka ne bilmek isteyebilirim ki? Ama birey var... D___ N___, benim hayatmdaki rol nedir? C: Subjektif. S: (L) Senin bak ana bal birey. Eminim Hitler iyi bir adam olduunu sanyordu. Bu subjektif birey. yi ve kt subjektif. (D) Onunla uyum salayabilir miyiz? C: Bunu kendin kefet. zgr irade. S: (L) Belki bireyler bulabilmeni salayacak bir yol var. Tm akllar tek bir akl olduu iin, Kasyopyallar baka bir insann ne dndn veya nasl dndn syleyebilirler. D___ N___, D___ hakknda ne dnyor? C: Karmak dnce kalplar. S: (L) D___'nin tant D___ N___, S___ B___'nin St. Petersburg'da tant D___ N___ mi? C: O isime sahip ka kii var? S: (L) Belki birden fazla vardr ama hepsinin bu blgede metafizik grubuna gittiini sanmam. Evet fazla bir ihtimal kalmyor. S___ B___ tant D___ N___'nin sekse kafay takm biri olduunu sylediinde doru bir yorumda m bulunuyordu? C: ok sayda kii yle. S: (L) Tamam, D___ N___'nin D___'ye ynelik niyetleri nedir? C: Ak. S: (D) Beni yataa atmak m istiyor? C: Ayn soruyu sana da sorabiliriz. S: (L) Senin ona kar niyetlerin neler? Onun iyi niyetlere sahip olup olmadn anlayana kadar hibir niyetim olamaz. Beni gerekten umursadklarndan emin olana kadar kimseyle bir maceraya girmem. Bu yzden soruyorum. C: Evet. S: (L) Bu konuda sana yardmc olacaklarn sanmyorum. Elde ettiimiz en yakn bilgi karmak dnce kalplar olduu ve muhtemelen Sally'nin tand kii. C: "Yatak odas" bizim uzmanlk alanmz deil.

217
S: (D) Benim de deil, belki iyi belki kt. (L) J___ R___'yi soralm. Transkriptleri tamamen veya ksmen okudu mu ve okuduysa tepkisi nedir? C: Hayalci bir kiilik. S: (L) Hayalci derken neyi kastetiyorsunuz? ok mu hayal kuruyor? C: Tanm kendini aklyor. S: (L) Yani "hayalci kiilik" onun transkriptlere olan tepkisi mi? C: Hayr kendisi hayalci bir kiilik. S: (L) Yani gerekte deil de hayaller aleminde yayor, yle mi? (D) Yoksa tm seimlerini hayal aleminde yapan bir kii mi? C: Biz sadece gzlemlerimizi aktaryoruz. S: (L) Transkriptleri okudu mu? C: Bir ksmn. S: (L) Tepkisi ne oldu? C: Hayal alemine dald. S: (D) Okurken birey mi kefetti? (L) Bu mu, D___'nin syledii ey mi? C: Belki. S: (D) Onda bir etki yaratt ve onu hayal alemine tad. M___ hakknda birka soru sormak istiyorum. O ve E___ P___ tekrar balant kuracaklar m? (L) Bozutuklarn bilmiyordum. Ama ikisini de haklarnda soru soracak kadar iyi tanmyorum. (D) Grne gre M___ birine E___'nin baka bir kadnla ilikisi olduunu sylemi ve E___ bunu duymu. C: Tm insanlarn noksanlklar var. S: (D) Tekrar bir araya gelecekler mi? C: Ak. S: (L) M___'nin E___ hakknda anlatt aslnda olmayan birey miydi? (D) Sonuta E___ yle sylemi. C: Subjektif. S: (D) M___, E___'nin metresleri olduunu sylemi. C: nemli bir konu deil. S: (D) Tamam. (L) E___'yi grdmz gn, sanrm geen cumartesiydi, bize gn nce karldn syledi. Bu fiziksel bir karlma myd, yoksa bir Sanal Gereklik karlmas m? C: kincisiydi. S: (L) Yaadn iddia ettii karlmalardan ka tanesi sanal gereklik trndeydi? C: Yaklak olarak yar-yarya. S: (L) Sanal gereklik karlmasnda kiinin herhangi bir paras gerekten kp baka bir boyuta gidiyor mu? C: Ruh kopyalamas. S: (L) Yani ruhun bir kopyas, yani glgesi gibi birey ya da belki ruhun holografik bir paras baka bir boyuta tanarak bireyler yayor, bunu mu kastediyorsunuz? C: Sylediine yakn. S: (L) Yani bir kii bir sanal gereklik karlmas yaadnda bu bir seviyede onlarn yaad gerek bir deneyim mi? C: Gerek. S: (L) Ama fiziksel bedenleri karlmyor veya bir yere gitmiyor, yle mi? C: Orijinal gitmiyor. S: (L) lgin. (D) Bu ey gibi mi... (L) Ruh kopyalanmas...

218
C: Fotokopi makinesini dnn, benzer bir kavram. S: (L) Fotokopi mi? E___'nin karlmalarnn yars bu trde sanal gereklik karlmas m? C: Evet. S: (L) Dier yars da gerek fiziksel karlma m? C: Evet. S: (L) Kim tarafndan karlyor? Biliyorum daha nce sormutuk bunu ama bireyi akla kavuturmak istiyorum. C: Oryon KH varlklar. S: (L) Peki onu karanlar kanc younluk seviyesindeler? C: 4'nc seviye. S: (L) Yani 4'nc seviye Oryon KH grubu E___ P___'yi karyor. Grnleri nasl? C: Grnlerini deitiriyorlar. S: (L) Deitirince neye benziyorlar? O onlar... C: Karlann beklentisi neyse ona gre. S: (L) Bana onlarn gzel olduklarn sylemiti. (D) Babasnn da onlardan biri olduunu sylyor. Anladm kadaryla fiziksel deil de kalp olarak gzellii kastediyor... (L) Onlar fiziksel olarak gzel alglyor mu? C: Subjektif. S: (L) Grnlerini deitirdiklerini sylyorsunuz. Deimeden nceki doal hallerinde neye benziyorlar? C: Doal hal deiken. S: (D) Robot mular? C: Bazlar. S: (L) Robotlar neye benziyor? C: Griler. S: (L) Peki dierleri neye benziyor? (D) 3 buuk metrelik robotlar m? (L) Bu soruya cevap vermek istemediklerini hissediyorum. C: 3'nc seviye dn tarz. S: (L) zgnm. Bunu kefederek renmemizi istiyorsunuz, yle mi? C: Transkriptleri gzden geirin. S: (L) 4'nc younluk KH Oryonlarn grnm nasl? Cevabn ne olduunu biliyorum... Kertenkeleler mi? C: Bazlar. S: (L) Yani E___ P___ Kertiler ve Griler tarafndan karlyor ve kendilerini ona ho gsteriyorlar, yle mi? C: Laura, 3 ve 4 birbirine uymaz. S: (L) 3'nc seviye Kertiler var m? C: Bunlarn hepsi 3'ncy bazen ziyaret eden 4'nc seviye varlklar. 4'nc younlukta kurallar tamamen farkl, bunu hala anlamadn m? -----------------------------28 Aralk 1994 F___, Laura, V___

S: Merhaba. C: Merhaba. Harikalar Diyar. S: (L) "Harikalar Diyar" neyle ilgili?

219
C: Sadece aklmza geldi. S: (L) Arada srada bunun olmas, yani balantnn kurulmas srasnda aklnza garip bir kelime ve deyiin gelmesi, balantnn yapld mekan-zaman noktasnda hakim olan belirli bir dnceden mi kaynaklanyor? C: Laura ok aktif bir hayalgcn var canm! S: (V) Sanrm ylba neesini falan kastediyorlar.. (L) Neden akllarna birden byle eyler geliveriyor, ilgin! C: Neden gelmesin? S: (L) Bu gece kim var? C: Rollaea. S: (L) Daha nceden de gelmemi miydin? C: Hayr. Ve evet. S: (L) Bu geceki gndemimizde iki veya ey var. ncelikle Suzanne K___ hakknda sormak istiyorum. C: Neredeniz? S: (L) zr dilerim, neredensin? C: Kasyopya. Eer sormazsan kim olduumuzu nasl bileceksin? S: (L) Evet mantkl. Eer Kerti olsaydnz ve ben de kim olduunuzu sorsaydm, beni kandrmak iin Kasyopyal olduunuzu sylemez miydiniz? C: Sylemezlerdi. S: (L) E___ P___'ye Pleyadesli olduklarn sylemiyorlar m? C: Kertiler deil. S: (L) Peki E___ P___'ye kendini Pleyadesliler olarak tantanlar kim? C: Oryon KH. S: (L) Eer siz Oryon KH olsaydnz ve size kim olduunuzu sorsaydk Kasyopyallar olduunuzu sylemez miydiniz? C: Hayr. Pleyadesliler olduumuzu sylerdik. Popler olduu iin aldatc. S: (L) Tamam, soruma dnyorum. Gemi celselerin birinde sizden yardm isteyen Yahudilere veya Kzlderililere yardm edemediinizi ama biz ardmzda bize yardm edebileceini sylyorsunuz. Fark nedir? C: yle sylemedik, transkripti hemen imdi gzden geir! S: (L) Hatrladm ey u ki, rkmzn Kertiler tarafndan yeryznden silinip silinmeyeceini sormutum ve siz de "Belki." demitiniz. Sonra... Gidip transkripti getireyim... Tamam, burada yle diyor; "...karlmak istemiyoruz. Bunu durduramaz myz?" Siz de demisiniz ki: "Olas deil, sizden daha fazla gleri var." Sonra ben unu sormuum; "Peki o zaman siz bize neden yardm etmiyorsunuz?" Sizde yle cevap vermisiniz: "Sizin rknzn ve onlarn rknn doal ilerleyiine mdahale etmek olurdu. Yahudiler onlara yardm etmemiz iin bizi ardlar fakat bunu yapamazdk. Ve, sizin lkenizin yerlileri bizden yardm istediler fakat onlar sizin rknzdan koruyamazdk; bunu da yapmadk. Bu doal ilerleyi, anlyor musunuz?" Sonra ben unu sormuum; "Peki biz bu doal ilerleyiin bir sonucu olarak silinip gidecek miyiz?" Siz de "Belki." demisiniz. Pekala, yani bir anlamda sorum zel olarak karlmalar durdurmayla ilgili ve siz de hayr demisiniz. Bunu durduramayacanz, Yahudiler ve Kzlderililere de yardm edemediinizi nk bunun doal ilerleyie mdahale olacan sylemisiniz. Ama eer yardmzn istersek bireysel olarak bize yardm edebileceinizi sylediniz. Fark nedir? C: Yardmc olmak iin doal ilerleyie mdahale edemeyiz. Bilgi korur, bilgisizlik ve ihmal tehlike yaratr. Bilgi kazanmak iin kendinize yardm edebilirsiniz ve biz de buna yardm edebiliriz. S: (V) Yani bize yapabileceiniz veya yapamayacanz yardm hepimiz yanl deerlendirmiiz, yle mi? (L) Bu akam burada tarttmz ve hepimizin bilmek istediinden emin olduum birka ey var. Birincisi u; Hastanede olan arkadamz S___ D___ iin bir okuma alabilir miyiz? Sorunun kayna nedir ve daha iyi hale gelmesine yardm etmek iin ne yapabiliriz veya o ne yapabilir? C: S___ kendi karmik yolunu seti. Sorunu eitli yerlerden ortaya kyor: kalp, ve kilo sorunu dier btn organlar etkiliyor.

220
S: (L) Fiziksel sorunlara neden olan yapk ruhlar var m? C: Konu bu deil. Fiziksel yansma. S: (L) Diyetini deitirirse sal dzelir mi? C: Yalnzca dzelmeyi seerse dzelir. Mdahale edemeyiz ama her zaman bilinaltn kefetmeyi seebilir. Ama uyarmalyz; bu ok zor olacaktr. S: (L) F___ gelmeden nce V___'yle ben fizik ve psikolojiden bahsediyorduk ve kendi deneyim ve aratrmalarmdan unu anlyorum ki, bizim tanmladmz ekliyle duygular fizyolojiyle ve kimyayla ilikili. Ve dnceler ile kontrol edilebilirler. Ve eer duygularmz deitirmeyi seiyorsak, yapmamz gereken tek ey dn eklimizi deitirmek. Doru mu? C: Ksmen. S: (V) Sylediin ey doru, gayet ho gzel ama insanlarn ka bunu yapabilir ki? Bunu yapabileceklerine bile inanrlar m ki? (L) ok fazla kii deil. Yzde ondan az. (V) Peki yleyse, tanmn... C: Mesele o deil. S: (L) Peki mesele nedir? C: Karma. S: (L) Karmik olarak tanan duygular kimyasal yolla fiziksel bedeni etkileyebilir mi? C: Etkileyebilir. S: (V) O halde Laura tm duygularn yalnzca kimysallardan kaynaklandn sylerken bu tek bana doru bir ifade olmuyor, deil mi? C: Evet. S: (L) Ruhun kendi duygular m var? C: Yakn. S: (L) Ruh ne tr duygular deneyimliyor? C: Karmak. S: (L) rnein ruh, mutlak bir manada nefreti deneyimleyebilir mi? C: Ayn halde deil. S: (L) Peki psikolojiyle ilgilenirken en iyi yaklam nedir? yileme salamak iin kiinin varlnn hangi ynne bakmak gerekir? C: Bilinalt zihni. S: (V) Psikolojinin duygular inceledii eklindeki tanm yeterli ve doru bir tanm m? C: Hayr. Bilinalt, beden iinde de, beden dnda da ayndr. S: (V) Bilinalt ruhun bir paras m? C: Bir ve ayn. S: (V) Yksek benlik denen ey, ruh ve bilinaltyla ayn ey mi? C: Evet. S: (V) Peki bana psikolojinin gerek tanmn yapar msnz? C: Yar. S: (L) Yardan kastettiiniz ey nedir? Yar nedir? C: Yar ruhsallk. S: (V) Benim planlamakta olduum gibi, psikolojiye yaklamda ruhsal ksm ile bilinalt ksmn birletirmek iyi bir yol mu?

221
C: "Etkilere" dikkat et, kolayca etkileniyorsun. S: (V) Bu etkiler dorudan bana m yoksa ruhsal psikoloji fikrime dnk etkiler mi? C: Evet. Ve hayr. S: (V) Hangi etkiler? C: Herhangi. S: (V) Yani ak, yle mi? (L) "Gerek" psikolojiyle ilgili soruyu yantlamadn. Sadece "yar" dedin. Gerek psikoloji nedir? Bilinalt zihninin incelenmesi mi? C: Gerek psikoloji yalnzca yarm. S: (L) Peki gerek psikolojinin tanm nedir? Sylediim gibi mi? Yani bilinalt zihnin incelenmesi mi? C: Zihnin fizyolojik temelli incelenmesi. S: (L) Yani fizyolojinin, hormonlarn, kan eker seviyesinin, eitli organlarn durumunun zihin zerindeki etkileri; bunlarn dnce srelerini nasl etkiledii, yle mi? C: Yakn. S: (L) Ve bu tanmn yars. Baka ne var? C: Eksik ksm ruh. S: (L) Peki ruhsal yar zerinde alan kii, enerjisini neyin zerinde odaklar? Meditasyon teknikleri mi, evrenin doasn anlamak m, yoksa fizikle mi ilgili, hangi alanlar? C: Elmayla portakal karlatrmak gibi. S: (L) Kastettiin ey, ruhsal psikoloji uygulamasyla karlatrldnda bu eylerin birbiriyle ilgisiz olduu mu? C: Hayr. Ruhun, sizin bildiiniz ekliyle psikolojiyle bir ilgisi yoktur. S: (L) Ama bize bahsettiiniz bu teorik psikolojide ruhsal yn nereye oturtuyorsunuz? C: Tamamen yeniden-yaplandrlm bir teori. S: (L) Tamam, peki bu tamamen yeniden-yaplandrlm teoriyi nasl tanmlarsnz? C: ok fazla karmak. S: (L) Yani V___'yle yaptmz psikoloji tartmasnda V___'nin, baka kaynaklardan gelen etkiler nedeniyle gzden kard veya karabilecei hususlar olduunu sylyorsunuz, doru mu? C: Evet. S: (L) Bu etkiler onun organik veya ruhsal sistemine nasl eriiyor? C: Grsel ve duysal. S: (L) Tamam, yani onu etkileyen bireyler gryor ve duyuyor, yle mi? C: Evet. S: (L) Peki genelde bunlar nerede gryor ve duyuyor? C: Okul. S: (L) Yani bahsettiiniz eyler okulla ilgili eyler. Okulda onu etkileyen eyler duyuyor ve gryor ve siz bu etkilerin onun asl baarmaya alt eye yardmc olmayacan sylyorsunuz, yle mi? C: Bingo! S: (L) Grd ve duyduu bu eyler, bunlar konutuu insanlar, konutuu eyler mi yoksa film grnts gibi grntler mi veya genel... C: Hepsi. S: (V) Pekala, dinleyin: Eer eitim almak iin okula gitmezsem, yani dier bir deyile diploma edinip gvenilirlik kazanmazsam, nasl herhangi bir i yapabilirim? (L) Birlikte almak isteyecein insanlarn bu diplomalara sahip kiilerle

222
pek alakalar olmadn dndn m hi? C: Laura, izin ver biz yantlayalm. S: (L) zr dilerim. ekiliyorum. C: Neden bir diplomaya ihtiyacn olduunu dnyorsun? S: (V) Dnya gezegenindeki meslek hayat diplomalar zerine kurulu. Eminim bunun farkndasnzdr. C: Yanl! S: (L) Diplomal insanlar ekmek kuyruunda... zr dilerim. enemi kapatyorum. (V) Ama nasl olur... C: Dezenformasyon ok zekice ve dikkatli bir ekilde uygulanyor. S: (L) Hangi amala? C: Saptrmak iin. S: (V) Nasl yani saptrmak? Neyden saptrlyorum? C: Sadece sen deil. S: (V) Tm psikoloji rencileri mi saptrlyor? C: Tm insanlar. S: (L) Devlet okul sisteminin, niversite de dahil olmak zere, insanlarn beynini yanl bilgilerle doldurmak ve Kerti ynetimini srdrmek iin zel olarak tasarlandn ve uygulandn m sylyorsunuz? C: Yakn ama daha alt seviyelerde de mevcut. S: (V) Bir ey soraym... Evrende psikoloji alan tek tr insan m? Oryon'da veya Kasyopya'da psikologlar var m? C: Dar kavram. S: (L) Dar kavram derken neyi kastediyorsunuz? (V) Sylemek istediim... (L) Kastettikleri eyi anlyor musun? (V) Hayr, ama sylemek istediim ey, dnen, bu trde zeki varlklar olarak bir tek biz mi varz? (L) Kastettikleri eyin bu olduunu sanmyorum. (V) Tam anlatamyorum. Biliyorsunuz, burada oturuyorum ve dnceleri kelimelere dkmeye alyorum ve bu ok zor... C: Zihnini genilet. S: (V) abalyorum. (L) Nasl? C: Daha az nyarg. S: (L) nyargl olarak tanmlanacan hi dnmemitin deil mi? (V) Ne konusunda nyarg? Siyahlardan ve beyazlardan bahsettiklerini sanmyorum... (L) Biliyorum, baka trler de var... C: Evren sonsuz bir ilzyon. S: (V) Yce sa! Tamam ama... C: Biz sa deiliz. S: (V) Biliyorum, bu sadece bir nidayd... (L) Biliyorlar. Sanrm sadece elence amalyd. (V) Ha, ha. Tamam. Sanrm... Pekala, evrenin sonsuz bir ilzyon olduunu sylyorsunuz; neden gzlerimizi kapattmzda, klar kapattmzda bu ilzyon sona ermiyor? C: Bu kadar dar ve kat bir ekilde odaklanmaya bir son ver. S: (V) Bunun adil olduunu sanmyorum. Burada oturup hep dar m dnyorum yani?.. (L) Ben birey bilmiyorum! Bana enemi kapatmam sylediler! Pekala arkadalar, burada V___'ye yardm etseniz iyi olacak... (V) Ben... C: Zihnini a. S: (V) Pekala. Her zaman bizimle olduunuzu sylediniz. O zaman biliyorsunuz ki srekli olaslklar dnyorum... Sadece olaslklar dnmek de deil. Sonsuz olaslklar olduunu kabul etmek ve her gn bu bak asyla ilerlemek mi? C: Gzel bir balang. S: (V) Ben zihnimin gayet ak olduunu dnyorum, sizin ak zihinden anladnz nedir? Burada oturan herhangi

223
birinin mutlak olarak ak zihni var m? (L) Beni buna dahil etme... Tekrar zerime gelmelerini istemiyorum! (V) Yani, 3'nc younluk varlklar olarak zihinlerimiz nasl ak olabilir ki? Bunun iin aba harcamyor muyum sizce? C: 4'nc seviyeye doru ilerliyorsunuz ama herkes ayn ilerleme seviyesinde deil. S: (L) Kastettiiniz ey V___'nin dier pek ok insandan ok daha ileri bir seviyede olduu mu? C: Hayr. S: (L) yi bir balang yaptn m sylyorsunuz? (V) u ekilde ifade edeyim; eer bir ilerleme kaydediyorsam, bu ilerlemeyi salamak iin yaptm en nemli eyler nelerdir? Yaptm anahtar eyler... C: lerleyiini hzlandran bireylerle temas. S: (V) Ve onlar da Laura ve F___ oluyor, deil mi? C: Belki. Sana bal. S: (V) Tamam, ilerleyiimi hzlandran bireylerle temas... bunun doru yaptm eylerden biri olduunu sylyorsunuz, yle deil mi? C: Evet. S: (V) Yaptm tek doru ey bu mu? C: renmede keif vardr. S: (V) Pekala... O halde bir psikoloji diplomas almak iin okula giderek deerli vaktimi boa m harcyorum? C: Ak. S: (L) Okulun senin mutlu edip etmeyeceini dnyorum. Bunu yap ama ok ciddiye alma. (V) Etkileniyor olmamn... C: Etki deneyimden deil inantan geliyor. S: (V) Peki sizin bana etkinizin de o inanlarda bir pay var m? Siz de etkinin bir paras msnz? (L) Nasl yani? (V) Etki deneyimden deil inantan geliyor... Daha nce bu konularda bir inancm yoktu... (L) Sanrm seni bununla ilgili etkilere kar uyardlar ve imdi gnlk hayatna olduun gibi devam edebilirsin nk uyarldn iin farkna vardn. Bu doru mu? C: Yakn. S: (V) Anladm kadaryla psikoloji denen ey... Biliyorsun F___ bunu srekli kmsyor ve Freud ve tm dierleri, Erikson, Horney ve dierlerine ramen, psikoloji tm evrene uygulanamyor. Bunu bir toplumun paras olan bireylere uyguluyorlar... C: Uygulama subjektif. S: (L) Yani V___'nin gnlk hayatna olduu gibi devam etmesinde hibir sorun yok ve okula gitmekten ve kurduu iletiimlerden kazand pek ok ey var... (V) Evet, okuldayken zihnimde pek ok yeni dnceler oluturabiliyorum... C: Evet ama etkilere dikkat et. S: (L) Artk bilgin var ve bu zorlu yol iin hazrsn. C: Artk bamsz aratrma ve meditasyon yoluyla ok daha fazla bilgi edinebilirsin. S: (V) Psikolojide ve okulda kazanmak istediim bilginin ve dier hereyin amac sadece dier insanlarn geliimine yardmc olmak. (L) Sanrm sana syledikleri ey, asl istediin bilgileri bulacan yerin oras olmad. Tm mesele bu. C: Neden diplomaya ihtiyacn olduunu dnyorsun? S: (V) Dediim gibi gvenilebilirlik iin. Meslek yapmann yasal bir yn. Diploma olmadan ne yapabilirim ki... C: Sama! S: (V) Ama baka trl nasl yapabileceimi sylemeyeceksiniz, yle deil mi? C: Az nce syledik ama henz ak olmadn iin bunu anlamadn. S: (V) Yani dier insanlara yardmc olma yollarn bulmak iin yapmam gereken ey bamsz alma ve meditasyon, yle mi? C: Evet.

224
S: (V) Dier bir deyile, eer olacaksa olacak. Bunu zorlamann gerei yok ha? Tamam, bunlar yaynladmzda ve insanlar yaptmz eyin farkna vardklarnda neyin aray iinde olacaklar? C: Hereyin. S: (L) Bilgisayar ana balandmzda hereyin aniden ve ciddi lde deieceini sylemitiniz. Bildiiniz gibi aa balandktan sonraki gn otomobil kazas geirdim. imdi sarglar iindeyim ve eminim gzel grnyorumdur! Tuhaf olan ey, kazadan birka dakika nce arabayla giderken ok gl bir ekilde siz Kasyopyallarn benimle birlikte olduunuzu dnyordum ve zihnimde de hastanedeki arkadam S___'ye yardmc olmanz mit ediyordum. Ylba hazrlklaryla uramay ve ayrca hastaneye gidip ona reiki vermeyi planlyordum. Ve sonra, Kowabonga! Arkadan feci bir arpma oldu. Bu neden oldu? Neyi yanl yaptm? "Ani ve ciddi" derken kastettiiniz ey bu muydu? C: Hereyin bir sebebi var. S: (L) Bu kazadan renmem gereken birey mi vard? C: Eer yleyse, bunu meditasyonla ren. S: (L) Dierleri hakknda sevgi dolu dnceler gelitirdiimiz iin mi oluyor bu? C: Meditasyon yap. S: (V) Geirdii kazann bilgisayar ana balanmasyla dorudan bir ilgisi var m? (L) Beni ldrmediler ama bunu denediler! (V) Soruma dnecek olursak... C: Cevap gerekli deil. S: (L) Cevab bildiim iin mi? C: Evet. S: (L) Ve cevabm u ki, kaza ile bilgisayar ana balant kurma arasnda kesinlikle bir balant var, deil mi? C: yi kefediyorsun. S: (L) arpma srasnda tm omurga stunum krba gibi aklad ve beyin sarsnts geirdim... ve omuzum gerekten kt durumda... Beni hastanede daha uzun sre tutmadklarna gerekten ardm... C: yi bir "krba aklatcs" olmalsn. S: (L) Bilgisayar andan gerekten pozitif sonular kacak m? Yani, bu gerekten acl bir balang oldu. C: Ne syledik? S: (V) Hemen imdi aalm. C: yi fikir. S: (L) yi geceler. --------------------------31 Aralk 1994 F___, Laura, T___, J, DM, V ve pek ok dier kii... Tablann banda otururken Ylba Partisi devam ediyor.

S: Merhaba. C: Merhaba. Son mesaj aldnz m? S: Evet, son mesaj uydu: burada daha fazla kii grmekten mutluyuz. C: Evet. M ve B'ye, L'ye, G'ye ve dierlerine merhaba deyin. Tatil bulumas nedeniyle eterik dzlemde ziyaretileriniz var ve drdn buraya getirdik nk ifa zaman. T___ devam et, nk bu gece nemli baz konularn gecesi. S: Tamam, tablaya kim gesin? T___'yi istediniz, ben DM'yle yer deitirebilir miyim? C: Evet. S: (DM) Selam. C: DM___, basn hissettiinde geve. ok nemli: yeni yl ok nemli deiimlere gebe.

225
S: Ne tr deiimler? C: Dnya zerindeki fiziksel koullarla balantl olan ruhsal koullar. S: Sanrm anlatrsnz? C: T___ tablada. Parmaklarn tabladan ayrma. S: (T) ok zor, bu gece ok hzlsnz. Enerji yksek. C: Patlayc bir g. (Planet tabla etrafnda pek ok tur atyor.) S: (T) Sizlere de mutlu bir yeni yl diliyorum. C: Bu yl hepinizin baarmasn istiyoruz. S: (DM) Neyi? C: Kanal balantsn kurmay. S: (DM) Teekkrler. C: DM, basn hissettiinde geve. S: (T) Bu gece ok hzlsnz, bunu muhafaza etmemiz lazm. (DM) Ayak uydurmaya alyorum. C: Haklsn. S: (V) Sorularmz iin hazr msnz? C: Evet. S: (V) Bunu Tampa Metafizik kitapsndan aldm (Ta havada tutuyor.) Bir meteor parasym. Bana bunun hakknda bilgi verir misiniz? Dnm iin kullanld sylendi. C: Sahte. (Kahkahalar) S: (DM) Garip, kelime zihnimde belirmiti! C: Bu gece ak senin ve F___'nin zerinden. DM, geve. DM evini bu ay satyor. S: (DM) Evet! Gn verebilir misiniz? C: 19'u. Fiyat 2000 dolar dr. S: (DM) Bunun zarar olmaz. C: Doru. S: (DM) Hemen dreyim mi yoksa pazarlk m yapaym? C: Hemen dr. S: (V) Mektubu soralm. Bugn postadan bir mektup geldi ve kafamz epeyce kartrd. Bu mektubun neden bahsettiini syler misiniz? C: nc tarafn ele geirdii bilgi. S: (T) nc taraf kim? C: Amos Sanders. S: (V) Benim zel bilgim mi? C: Hayr. Konsorsiyum'un. S: (L) Bu mektubun amac nedir? C: nc taraf sizinle ilgili tutulan dosyalar elde etti. S: (V) Ne dosyalar? C: Bilgisayar a. S: (T) Hangi bilgisayar a?

226
C: FBI. S: (T) Bu mektup FBI tarafndan m hazrland? C: Hayr. Amos Sanders sisteme szd. S: (V) Benim bununla ne ilikim var? (T) Amos kim? (DM) Belki de bir ksaltmadr. C: Yeni ehliyet. S: (V) Kasm'da ehliyetimi yeniledim. (T) Araba ehliyeti mi? (V) Evet. (T) DMV bilgisayar sistemi mi? C: FBI. S: (T) V___ neden FBI'n bilgisayar sisteminde? C: Hepinizin dosyas tutuluyor. S: (L) Hepiniz derken lkedeki herkes mi yoksa sadece biz mi? C: Siz ve dierleri. S: (V) Peki imdi ne yapmam gerekiyor? C: Umursama. S: (T) Bu mektup bize ynelik bir plan m? C: Hayr. Amos bir lgn. lgn "deha." Dosya sistemlerine szyor. S: (T) Mektupta verilen isim "Wilbur." C: Sahte isim. S: (V) Yani bu bana dnk finansal bir tehdit veya gelecee dnk yasal bir tehdit oluturmuyor? C: Ama FBI dosyalarna getin. S: (T) Neden FBI dosyalarna girdi? (V) nk ok fazla ey biliyorum. C: Piyano. S: (T) Piyano mu? (V) Piyano borcum var. Bu neden FBI dosyalarnda yer alyor? (J) Ne? (V) Tutuklanmama neden olabilecek birey mi? (Gller) (T) Bir piyano borcu iin neden onu dosyalasnlar? C: Takip. Hereyi biliyorlar ve herkesin ve hereyin takibini yapyorlar. S: (T) Yani dosyasnda bir bir bor ve ehliyet bilgisinden baka birey yok? C: imdilik. S: (T) Peki bor dnda onu takip etmeyi neden istesinler ki? C: Faaliyetleriniz. S: (L) Nasl yani? C: Metafizik. S: (T) FBI metafizikle ilgilenen insanlar izliyor mu? C: Ve UFO'larla ilgilenenleri. S: (T) UFO'larla ilgilenenleri srekli izliyorlar... (DM) Eddie Page gibi insanlar izliyorlar m? C: Eddie Page dosya "bir." S: (T) Dosya "bir" nedir? C: En ncelikli. S: (V) Umalm ki benim dosyam "200"nc falan olsun. Benim dosyamn ncelik derecesi nedir? C: Drt. S: (T) "4"nc seviye dosya nedir?

227
C: 4'nc en nemli seviye. S: (V) Peki ya F___? (T) Eddie Page gerei mi sylyor? C: Baz gerekler. S: (DM) Gerek hakknda sylemedii eyler nedir? C: ok fazla sayda ey. S: (T) Yani hikayesi ounlukla sahte? C: nanyor. S: (V) Metafizik ve UFO konusuyla ilgili bu FBI dosyalar devletten daha te bireyle mi ilgili? Bunlarn... C: Dinliyor musun? S: (V) Dinliyor muyum? Elbette dinliyorum. C: FBI herkesi takip ediyor. S: (V) Tamam, yani bu konuda endielenmeye gerek yok. (T) Benim dosyamn nasl grndn ok merak ediyorum! (L) Bilgisayar sistemleri o kadar gelikin ki hangi renk tuvalet kad satn aldn bilmeleri bile zor deil. (Glmeler) Alveri fiinde satn aldn tuvalet kadnn rengi bile yazyor... "sko desenli: mavi"... C: V yeili tercih ediyor. S: (L) Yeil mi tercih ediyorsun? (V) Evet, ama u anda beyaz var. (V) Yeil tuvalet kad m kullanmam gerekiyor? (T) 4'nc younlua geince 3'nc seviye mizah anlaymz da gelitirecekler. (Glmeler) C: aka. S: (T) Siz de bu konuda olduka iyisiniz! (DM) Nasl grndklerini bilmek isterdim. (L) Transkriptleri okudun mu? Bunu sormutuk. (DM) Hayr, henz oraya gelmedim. C: Biz ktan varlklarz; gelecekteki siziz. S: (L) S___ K___ bana Al Bielek'ten bahsetti. Daha nce siz Bielek'in belirli bir amala dezenformasyon yayan bilinli bir devlet ajan olduunu ve aslnda Philadelphia deneyinde dorudan bulunmadn sylemitiniz. Ivan Sanderson'un birka yl nce yaynlanan bir kitabnda onunla ilgili bir referans buldum. S___ bu zavall adamn zorlukla geinen fakir bir insan olduunu ve bu yzden bir devlet ajan olduuna inanmakta zorlandn syledi. Al Bielek ve faaliyetleri hakknda yorumda bulunur musunuz? (T) Al Bielek bir devlet ajan m? C: Al Bielek ok ynl. Fakirlik subjektif. S: (L) Peki devlet ajan m? (T) ok ynl olduunu sylediler. C: Evet. Deneyle ilikisi var. S: (T) Bir celsede onun Philadelphia deneyine aslnda katlmadn, sahilde bir teknisyen olduunu ve kendisine deneyle ilgili verilen bilgileri yaymakla grevlendirildiini sylemitiniz. C: Yakn. S: (T) Tamam, eer ksmen devletle alyor ve ksmen de kendi amalar iin alyorsa, tm bunlardan beklentisi nedir? C: fa. S: (T) Bu ifayla ne istiyor? C: nsanlarn bilmesini istiyor. S: (L) Dezenformasyonla birlikte baz doru bilgiler de vermesi mmkn m? Bylece asl bilgi ortaya konabilir ve bundaki niyet de... C: Kark dnce yaps. S: (L) Benim dncelerim mi yoksa Bielek'inkiler mi? C: Bingo! Laura'nnkiler. S: (T) Al Bielek sahte bilgi verdiini biliyor mu? Devletin ona verdii bilgilerin sahte olduunu biliyor mu?

228
C: Olaylarla o kadar derinden ilgili ki inanmazsnz. S: (T) Devletin rtbasyla ilgisi var m? C: Batan sona. Syledii eylerin sahte olduunu biliyor ama baka seenei yok nk aa yakalanm durumda. Onu kullanyorlar. S: (L) S___'nin gnderii o yazda sa'nn hayali bir karakter olduunun belirtilmesini soralm. C: Hayr, sa hayali deildi. S: (T) Acharya denen kaynakta neden byle bir bilgi veriliyor? C: Boboazca. S: (L) Bu kaynan amac nedir? ok iyi hazrlanm. sa'nn aslnda hi varolmadn kantlamaya almalarnn nedeni nedir? C: Sama. Dezenformasyon. Desinformatzia. Russki. S: (T) Rusya kaynakl m? C: Hayr, sadece kelimelerle oyun oynuyorduk. S: (T) Nee! Nee! Bu kitab yaynlayanlar buna inanyor mu? C: Bazlar. S: (T) UFO ktphanesi bu kitab basacak m? C: Kim bilir. S: (T) nmzdeki ay orada grrsem armam. C: Orada her ay ayr bir samalk var. S: (L) Bu farkl bir konuda, ama M___ hi dnyadlar tarafndan karld m? C: Evet, yandan balayarak. 3 yandayken grdn "ke penceredeki hayaleti" hatrlyor musun? S: (M) Hayal-meyal birey hatrlyorum. Sanrm F___'ye anlatmtm. Birey oldu ve lk atarak uyandm. Birey grdm. Sonuncusu ne zamand? C: 22 yanda. S: (V) M___ ka kez karld? C: 23 kez. S: (M) Tekrar karlacak mym? C: Evet. S: (M) Ne zaman? C: nan merkezine bal. S: (L) Tekrar karlp karlmayacana ve bunun hangi koullar altnda olacana dair ne kadar bilgi edindiine bal olabilir. C: Deden sana hayatn pek ok srrn aklad. S: (M) Evet, evet. Bana ok ey retti ve sanrm bunlarn ne anlama geldiini biliyorum. C: "Birinci ncelikli Ruh"lardan biriydi. S: (L) "Birinci ncelikli Ruh" nedir? C: Dierlerine retebilmek iin hayatn zevklerinden feragat eden kii. Senin retmenindi. anslsn M___. Seni "beladan" korudu. S: (L) M___'yi kim kard? C: Griler.

229
S: (L) M___'nin karlmasnn amac neydi? C: Zihninin incelenmesi. Gl bir zihni ve iradesi var. S: (L) Ona implant yerletirdiler mi? C: Evet. S: (L) O implantla ne yapyorlar? C: Gzlemleme. Kulaklarn ska nlamas, gzleme faaliyetine iaret ediyor. S: (F) Kulan ska nlyor mu? (M) Evet. (L) Bir kulakta dierinden daha m fazla? (M) Evet. Bir ses tonu gibi. (T) Burada olduum son celsede dalgann dnyaya olan uzakln nasl lebileceimizi anlatyordunuz. Drt taneden iki tanesini hesaplayabildim ama ikisi takmyldzlard. O mesafeleri hesaplayamadm. C: Kasyopya takmyldzndaki en uzak nc yldz, Oryon'daki orta "kemer" yldz ve Aslan'daki en yakn yldz kontrol et. M___'yi tablaya alalm. S: (M) Sadece ne yapmam gerektiini syleyin. C: Merhaba M___. Bu gece seni burada grmekten memnunuz. Sizin zaman lmnzle 18 yldr sana ulamaya alyorduk. S: (M) Neden? C: Tpk dierleri gibi belirli bir kaderin var ve bunu iinden biliyorsun. Sana ulamak iin epeyce aba harcadk. F___ ile o yzden bir araya getirildin. Farkl bir duygu duyduunu hatrlamyor musun? S: (M) Ne anlamda? (V) F___'yle tantnda kendini farkl hissettin mi? (M) Evet, sanrm yle oldu. (L) F___'le tanan herkes kendini farkl hissediyor. (M) Ne kadar gzel! Teekkrler! (J) u anda tablada tamamen erkek enerjisi hakim. Bu farkl bir etki! C: Sen ve T___ nceki hayatnzda tanyordunuz, hatrlyor musun? S: (M) Hayr. (V) Meditasyon yapmaya balarsan eminim hatrlarsn. (L) Gemi hayat regresyonlar yaptrabilirsin. (T) Britanya Donanmas'ndayken beni klla ldren adam deil, deil mi? O korsanlardan biri mi? C: Hayr, ama ayn gemideydi. ngiltere'ye bu nedenle geri dndn! S: (V) ngiltere'ye neden geri dndn? Karde miydiler? C: Hayr. S: (L) M___ ngiltere'de domu. C: Denize dndn. Suyu seviyorsun. S: (M) Aklm gerekten kart. (T) Demek M___ ve ben en son hayatmzda tanyorduk? Bu ne zamand? C: 1700'ler. S: (T) 1700'lerle imdi arasnda baka yaammz olmad m? C: M___ ayn soyisme sahip bir deniz kaptanyd. M____, sen senin byk, byk, byk byk baban Simon Errington'sun. (Yeni Yl Molas.) --------------------------1 Ocak 1995 [Yeni Yl Kutlamasnn ardndan 31 Aralk 1994 celsesinin devam] S: (L) Bu gece yanmzda kim var? C: Kasyopya aryor. Sorrona. S: (L) Peki ziyaretilerimiz kim? C: Bu gece takm almas yapmanz gerekiyor nk sz verdiiniz mesajnz bekleyenler var. S: (L) Yani celseyi yapp bilgisayar ana transferi etmek mi? C: Ak. S: (V) Birine bu konuda sz m verdin?.. (L) Hayr, a almas yapacamza sz vermitik.

230
C: Evet. S: (L) F___ ve ben kanal bilgilerini online olarak paylaacamza sz verdik. Bilgisayar ana balantk ve anonsumuzu yaptk ve ertesi gn kaza geirdim. Bana hayatmn ani ve ciddi bir ekilde deiecei szn vermilerdi. C: yle. S: (L) Hayatm deiti mi? C: Evet. Deiiyor. S: (L) Bu geceki eterik ziyaretilerimizin kim olduunu renmek istiyoruz... (T) Yoksa bizim grltmz balaynca gittiler mi? C: Mary, Laura, John, Ruth, Terence, Todd, Vance. Bir de Ronald diye biri. S: (L) Laura benimle ilikisi olan biri mi? C: Ninen. S: (L) Bu isimleri tanyan baka biri var m? (V) John'u tanyorum, amcam. Bu isimler bir bakma her birimiz iin birer rehber kiilik mi? C: Hayr. Ziyaretiler. Enerji merkezi onlar ekti. S: (V) John'la daha nce bir balantm olmu muydu? C: Evet. Amcan. S: (T) Benim hi akrabam var m? (V) Yeni len amcam m? C: Evet. S: (L) TR'nin yakn var m? C: Evet. S: (L) Kim? C: Vance. S: (T) Vance kim? (V) Bize mesajlar var m? (L) Vance kim? C: Byk amcas. S: (L) Bu insanlardan herhangi birinin bize mesaj var m? C: Hayr. S: (V) 5-6 hafta nce etrafm bir korku sarmt ve... C: Evet. S: (V) Amcam Wayne miydi? C: Evet. S: (V) Ad John Wayne'di... (L) D___ hi karld m? C: Evet. S: (L) lk ne zaman karld? C: 2 yanda. S: (L) Ka kere karld? C: 59. S: (V___ ve Laura) Rekor sende! (T) Ka fizikseldi? C: Yanl dnce kalb. S: (L) Bir anlamda hepsi fiziksel mi? Bu karlmalarnka sanal gereklik karlmasyd? C: Herey budur.

231
S: (L) Pekala, ka 1'inci seviye karlmayd? C: 9. S: (T) Ka tanesi alfa durumu karlmasyd? C: ki hafta nce "karncalanma" hissetti. S: (V) ki hafta nce Tampa'daki kitapda parti gecesiydi. (L) Tamam, L___ E___ hi karld m? C: Evet. S: (L) Ka kere? C: 17. S: (LE) Olamaz. (L) lki ne zamand. C: Krmz evde yaarken. S: (L) Hi krmz bir evde yaadnz m? (B) Evet, krmz bir evde yaamtk. (L) Ka yandaydn? (LE) Be yamdaydm. C: 4. S: (LE) Oraya be yama basmadan hemen nce tanmtk. (L) mplant var m? C: Hayr. S: (L) D___'de implant var m? C: 4 tane. S: (D) 4 tane mi? C: Evet. S: (L) Neredeler? C: Beyinde. S: (L) Beyninde mi? Aahh! (LE) ok alerji yayorum. (D) Bu implantlarn amac nedir? C: Gzlem cihaz. S: (L) mplantlar bu ie yaryor; gzlemleme. (D) Ama neden? C: Farkndasn. S: (L) Seni izlemek istiyorlar nk farkndasn. (T) Kablolar yok... (L) SV ksa srede burada olur mu? C: Ak. S: (L) Budd Hopkins'in ardnda ne tr bir enerji olduunu renmek istiyoruz. C: Saptrc. S: (L) Aratrmasnda doru yolda m? C: Yar. S: (T) Linda Cortile olay onun saygnln ortadan kaldrmaya m ynelik? C: Hayr. S: (T) Linda'nn syledii herey gerekten bana geldi mi? C: 4'nc younlukta. S: (T) Tm karlma olay 4 B'de (drdnc boyut) oldu ama gerekten binann 17'nc katndan veya bir yerden karlarak bir nla yukar ekildi, yle mi? C: 4'nc younlukta. S: (T) 3'nc younluktaki insanlar bunu nasl grd?

232
C: Yalnzca frekansa odaklananlar grd. S: (L) Orada olduklar halde bunu grmeyenler de mi oldu? C: Evet. S: (T) Grmeyenler kim veya neydi? C: nemli deil. S: (L) Tamam, Whitley Strieber'e gelelim. (T) mplantlar karlabilir mi? C: Hayr. S: (L) Whitley Strieber ve almalarnn enerji kayna nedir? C: Griler. S: (L) Grilerin bir ajan m? C: Hayr. Grilerin bir arac. S: (T) Yani yazd herey Grilerin verdii bilgiler mi? C: Onlarn etkisiyle. S: (T) Bunu kendisi de sylyor. (L) Bu deneyimlerle nasl Tanrnn arkada olacan rendiini dnyor. C: Wolfen, Kerti realitesini yanstyor. (.n.: strieber'in bir roman.) S: (L) Kitab okuyan var m, ne hakknda? (T) Filmi grdm ama kitabn hi okumadm. Onun gotik yaz stiline katlanamyorum. (L) Yazlarndan ben de holanmyorum. (T) Communion'u yarsna kadar okuyabildim ve braktm. (L) Hazr yazma konusundayken... Anne Rice vampir kitaplarnda kulland kavramlar kanallyor mu? C: O da Griler'in etkisi altnda. S: (T) Peki Stephen King? C: Dnyevi etkiler. S: (T) Cojones'inden yazyor, ha? (Glme) (.n.: ispanyolca'da "testis", "cesaret" gibi anlamlar olan bir kelime.) C: Evet TR, bir anlamda. S: (L) Eklemek istediiniz birey var m yoksa internet ana imdi balanalm m? C: Evet. (mola) C: Gcenme V___, hepimiz reniyoruz. S: (V) Odadaki herkese drstl iin teekkr ediyorum. (LM) Ben drstlk yapmadm, beni sulama. (V) G___ hangi akra seviyesinde? C: akralar yryen merdivenler gibidir, basama seersin ve onunla ykselirsin. S: (G) Bir rakam vereceklerini dnmtm. akralar pek bilmem. C: ren. S: (T) Burada en nemli ey, kendimizin renmesi gereklilii. Bize doru yn iaret ediyorlar ama oraya doru gidip yaplacaklar yapmak bize kalyor. Eer birey kendin renmezsen aslnda gerekten renmi olmuyorsun. Eer ktn zerinde yrmeyi renmen gerekiyorsa, kp ktn zerinde yrmen ve birkak kere dmen gerekiyor. (V) E___ bana bir olaydan bahsetti. Bana bununla ilgili birka ipucu verebilir misiniz? C: Hayalgc. S: (V) Peki iyiler mi? C: Her zaman olduklar gibiler. S: (V) Bir cad grdklerini sanmlar. (T) Peki kimmi? Gene komu kadndr. (L) Neredeymi, ne yapyormu? (V) Arabay altrrken derken neyi kastediyorsun? (V) Hayalgleri epeyce gelikin herhalde. C: Peyote yiyenler Noel Baba'y nasl gryor? (Glmeler)

233
S: (V) Yoksa uyuturucu falan m aldlar? C: Hayr. Rochester'da byle bireyi en son ne zaman grdn G___? S: (G) Hi! (Byk glmeler) C: Bingo! S: (V) F___'nin "Half-Moon Bay'de en son ne zaman byle birey grdn?" deyileri gibi. (L) F___ bunlar nereden alyor sanyorsun? (V) Kanal hepimizi aydnlatyor desene? (T) imdi bu... C: F___ kanal. Dierleri de hzla geliiyor. S: (T) Dierlerimiz mi? C: Evet. Grup olarak bir kanal ayorsunuz. S: (V) Bu akam hepimizi burada grmekten gerekten ok mutlu oldunuz... C: Evet. S: (V) Bu yl grubu daha da bytp daha byk toplantlar yapmay hedefleyebilir miyiz? C: Evet. S: (T) ok fazla insann olduu bir noktaya m ulaacaz? C: Hayr. S: (V) Bu bir grup toplants gibi mi? Bir dernek? C: Bir kanal. S: (T) Eer Home Shopping iine girmeyeceksem, nerede almam nerirsiniz? C: Kefet. S: (T) Baka bir i mi yapmam gerekiyor veya yapmam gereken ey tamamen farkl bir ey mi? C: Kefet. S: (L) Biraz hipnotik alma ve benzer eyler yaparsak bu farkndal elde edebilir mi? C: Ak. S: (V) Meditasyon ve metafizik egzersizlerle akralarm ykselterebilirim, doru mu? C: Evet. S: (V) Gereken ey adanma m? C: Evet. S: (L) [Kk plastik dinozora iaret ederek] Masadaki kk maskotumuzu beendiniz mi? C: Evet. S: (V) yi geceler demeden nce vereceiniz baka herhangi bir mesaj var m? C: Hayr. yi geceler. S: (L) ok teekkr ederiz. ------------------------2 Ocak 1995 F___ ve Laura. S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Yanmzda kim var? C: Rivya.

234
S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Frank'in dertlerinden ve zdraplarndan bahsediini dinlediniz mi? C: Evet. S: (L) Ba kanalmz olduuna gre onun dert ve zdraplar konusunda ne syleyeceksiniz? Bu konuda bireyler sylemeniz gerekir sanrm.... C: Ak. S: (L) Nasl yani ak?.. C: Saldr altnda, daha nce tanmlanmt. S: (L) Ama dnceleriyle, kelimeleriyle ve eylemleriyle negatif tepkiler vermemesi ve yaptn elinden geldiince iyi yapp getirecei sonulara gvenmesi gerekmez mi? C: Kendi yntemleriyle yapyor. S: (L) Yani dier bir deyile duygusal olarak tamamen harap hale gelmesi ve bunu etrafa samasnda bir sorun yok, yle mi? C: Bu saldran gleri geri pskrtyor nk onlarn istedii ey aresiz bir pasiflik. S: (L) Burada pasiflikten bahsetmiyoruz. Kasyopyal olduundan emin misin? Sanki yapt iten vazgemesi gerekiyormu gibi konuuyorsun... Sanrm negatiflik yznden Kertileri ekiyoruz... C: Yanl, saldrya cevap vermede senin kendi yntemlerin var, F___'nin de kendi yntemleri. S: (L) Dnce ve szlerde bir sr negatifliin, negatif enerjiyle beslenen varlklar nasl pskrttn anlayamyorum. Onu bu kadar perian hale getirdikleri iin zevkten yuvarlanyorlardr herhalde. Ve beni de berbat hale getiren bu yntemlere devam etmesi gerekiyor yle mi? C: Saldrya yant verirken perian deil. S: (L) Ama buradaki mesele u ki, bunu yaptnda etrafndaki kiiler perian oluyor. Peki ne yapmamz gerekiyor? C: Subjektif. Kendi yntemlerin, onun berbat durumda olduunu sanmana da neden oluyor olabilir. S: (L) Evet bunu biliyorum. Ama ben saldrnn etkilerini tamamen bertaraf etmekten bahsediyorum, burada amacmz bu deil mi? C: Bozuk deilse, tamir etme. S: (L) Yani moralimiz bozulduunda, saldr altnda olduumuzda yklalm, barp aralm ve bu ekilde devam edelim, yle mi? C: Sen dardan kar saldr yapyorsun. F___ ieriden kar saldr yapyor. Bunun da yansmas bir tama eklinde oluyor ve eer doru ekilde alglanrsa zararsz. S: (L) Benim anladma gre dierlerine hizmet kendiyle hi ilgilenmemek anlamna geliyordu. Bundan dolay ama kendiyle ilgilenmeyi tamamen brakmak olmal. Yani kii kendisine o kadar ilgisiz olacak ki, kendini saldr altnda hissettiinde veya rahatsz edildiinde veya hrpalandnda bunu hi umursamayacak ve huzurlu bir ekilde yoluna devam edecek. Bu tanm yanl m anlyorum? C: Yanl anlama deil, yanl yorumlama. S: (L) F___ zdrap duygularn bana ynlendirdiinde zlmeme neden oluyor. Ben de bunu, benim duygularm umursamad eklinde yorumlarken yanl yorumlam oluyorum. Bu aslnda dierlerine hizmet ve aslnda beni zen ey kendi subjektifliim. Dolaysyla ona olan hizmetimde subjektifliimi ortadan kaldrmalym ki o bu negatif duygu frtnalarn bana yansttnda bundan etkilenmeyeyim. Sylemeye altnz ey bu mu? C: Alakasz. S: (L) Sylediiniz ey buna geliyor. C: Bu, sylediimize inanmak istediin ey. Bizim sylediimiz o deil. Biz, herkesin objektif olmaya aba harcamas gerektiini sylyoruz.

235
S: (L) En kk bir aksilikte veya ansszlkta bir insan panie srklemenin objektiflik olduunu sanmyorum. Bence burada en nemli ey, tm bu ileri yaparken kendini dengelemeyi renmek. Ama sizin burada sylediiniz ey ise bunun bir sorun olmad, duygularmz hi dnmeden tamamen dar boaltmak... C: Hepiniz reniyosunuz, Frank de yle. S: (L) Bu konuyu burada kapatalm. Bana hi mantkl gelmiyor. C: Senin algn. Tm bu srete 3'nc seviyeden baka seviyelerde olan olaylarn byk bir etkisi var. S: (L) Burada yaadmz eyi gerekten anladnz sanmyorum. Bence bu... C: Evet anlyoruz. Sen anlamyorsun. Zihnini a. S: (L) Tm bu olan bitenler konusunda deitirebileceim tek ey herkesin inlemeden szlamadan yaad eyleri F___ inleyip szlayarak deneyimledii zaman onu dinlemeyi kesmek olabilir, nk dierleri bunlar yaarken dilerini skyorsa, bir dierinin ayn eyler hakknda ikayet ediini dinlemek bana ok ama ok rahatsz edici geliyor. C: Eer F___ diini sksayd, dierlerininkine hi benzemeyen yaps nedeniyle bu onu mahvederdi; farkllklar kabullenmeye al. S: (L) Farkllklara itirazm yok ama netice de ben de bir insanm. C: Eer sana saldranlara kar pasif olman istenseydi bu konuda ne hissederdin? S: (L) Ben de yapmamz gereken eyin bu olduunu dnyordum ve ben bunu gerekten de yaptm. Bizi programlandmzdan farkl birey haline getirecek eyler yapyoruz sanyordum. C: "Konfor blgende" olduu zaman, daha nce deil. Hatrla, "Pleiades retileri"nde zahmetsiz olan yapn diyor. S: (L) Pekala, zahmetsiz olan yapn diyor. Frank bu haldeyken ona katlanmak gerekten ok zahmet gerektiriyor. Bana tekrar ikayette bulunmamak iin sz vermesi gerekecek. Anlatk. Buna katlanmak benim iin ok byk bir aba gerektiriyor. C: Karmik yklere neden olur. S: (L) Durun bir saniye. Zahmetsiz olan yapn dediniz. Ben de bu tr eylere katlanmak benim iin haddinden fazla zahmetli dedim ve imdi de siz bunun karmik yke neden olacan sylyorsunuz. C: Hayr biz zahmetsiz olan "yap" dedik, "kabullenme" tamamen ayr bir konu. S: (L) Ne demek oluyor bu? (F) Sanrm kabullenmenin tamamen farkl birey olduunu sylyorlar. Eer benim bir zaafm varsa ve sen bundan holanmyorsan, bu yapmak deil. Bunu kabul edip etmemenin yapmakla bir ilgisi yok. Ben seni, zaaflarn, hereyi kabul ediyorum ama senin reddettiin... (L) Ama ben sana saldrmyorum. (F) Ben de sana saldrmyorum. (L) Ama benim iin o anlama geliyor. Srekli srekli tekrarlanan inleme ve szlamalar dinlemek zorunda kalmak, saldrya maruz kalmakla ayn ey. Tm gn boyunca herkesin dertlerini dinliyorum ve sorunlar konusunda hibir zaman birey yapmayan insanlardan bktm usandm. (F) Ama seni rahatsz eden eyin herkesin sorunlar olduunu sylyorsun benimkiler deil. Ve bunun karmik bir konu odluunu syledi, yani dertleri konusunda inleyip zalayan insanlarla etrafn sarm olmalsn. Ve bunu sen setin. Eer dier insanlarn dertlerini dinlemek istemediysen neden evlendin ve oluk-ocuk sahibi oldun? (L) Dertlerini zerime dkmelerini istemediimi renmeleri gerekecek. (F) Kim sorunlarn senin zerine boaltyor? Bunu syleyip duruyorsun ama sanki bir... (L) Tamam, brakalm... Birey sormak istiyorum; nceki gece F___ avucumu okudu bana baz bilgiler verdi. Avu okuduu zamanki bilgilerini kanallyor mu? C: Ksmen. S: (L) Avu okuduu zamanki bilgiler nereden geliyor? C: eitli. S: (L) Bana syledii eylerden biri, ambarmda birey gml olduuydu. Gerekten ambarda gml birey var m? C: Kefet. S: (L) Tm ambar kazmak dnda bunu nasl kefedebilirim ki? C: Yol sabrla alacak. S: (L) Bu, ambarn kendisi deil de ambarn merdivenlerinin altnda birey gml olduuna dair bir ipucu mu? C: Hayr.

236
S: (L) Bugn oradaydm. ocuklara oray boalttrdm. Sa solu kontrol ettim ve... C: Evet. S: (L) Bir sarka kullanarak arama yaptm. Sarkac kullanrken bir nokta tespit ettim. Keserle yeri bir metre kadar kazdm ama hibirey yoktu. 9 metreye 7 metre ebadndaki o yerin her tarafnda ayn eyi tekrarlamak istemiyorum. Heryeri ykp dkmek istemiyorum... C: Keif srecinin bir paras. Sreci kolaylatrmak iin sarkala arama yeteneini bilinen eylerle test et. S: (L) Sarkala arama belki ie yaryor belki de yaramyor diyorsunuz yani, yle mi? Test etmemi... C: Tm psiik yeteneklerde olduu gibi arayann yeteneine bal birey. S: (L) Bundan edindiim ipucu, sarkala aramay yapmas gereken kiinin ben olmadm, doru mu? C: Eer tek bir piyano dersi alp Chopin almay baaramasaydn, bu piyanodan vazgemen gerektii anlamna m gelirdi? S: (L) Bana bu konuda net bir cevap verin. Bu i zerinde almaya devam etmemi gerektirecek birey var m orada? C: Evet. S: (L) Bulmak iin lanet olas ambar parampara etmeme deer mi? C: Sana bal. S: (L) yle soraym, be bin dolar eder mi? C: Bazlar iin. S: (L) On bin dolar eder mi? C: Kefet. S: (L) Nedir? (F) Para olabilir, altn olabilir, mcevher olabilir, deerli bir eski hisse senedi olabilir. (L) Hisse senetlerinden bahsetmiken, Elk's Club'da eski bir hisse senedim var. ok ama ok eski. Kontrol etmeme deecek bir deeri var m? C: Evet. ------------------5 Ocak 1995, F___ ve Laura S: (L) Merhaba, bu gece karmzda kim var? C: Turoyan. S: (L) Neredensin? C: Kas. S: (L) Kas m? imdi de Kasyopya'y ksaltyor musunuz? C: Elbette, neden olmasn. S: (L) Bir sre nce J___'nin Vietnam'da bir pilot olduu gemi yaamyla ilgili verdiiniz bilginin dn dorulanmas bizde ne kadar byk bir heyecan yaratt, fark ettiniz mi? C: Evet. S: (L) Bu G___ R___ K___ hakknda biraz daha ayrnt edinmek istiyorum. Bu gerekten benim olum olarak enkarne olan birey mi? C: Muhtemelen, ama kefetmek sana kalm; unutma ki herey yalnzca derslerden ibaret. S: (L) Yapmak istediim ey sizden biraz bilgi almak, sonra J___'yle bir hipnoz celsesi yapmak ve verdiiniz bilgileri kontrol etmek, bu uygun olur mu? C: Gzel. S: (L) lk sormak istediim ey u: G___ R___ K___ yani muhtemel kii, ne tr bir uak kullandn syleyebilir misiniz? C: EC 121. S: (L) O uakta baka ka kii vard?

237
C: 15. S: (L) Ve o uak vurulup drld m? C: Evet. S: (L) Yani kazayla dmedi, doru mu? C: Evet. S: (L) Vurulduunda ne yapyordu? C: Gzlem ve bombalama. S: (L) Uan pilotu kimdi? C: ki pilot vard. S: (L) simleri neydi? C: G___ ve G___. "ki G." S: (L) G___ R___'nin kzkardeiyle telefonda grtk; bu bilgiye tepkisi nedir? C: Beklenti. S: (L) Ne bekliyor? C: Kavuma. S: (L) Bu bilgiden dolay A___ da bana gemi yaamnda kim olduunu sordu. Syleyebilir misiniz? C: Rebecca R___. S: (L) Nerede yaad? C: Georgia. S: (L) Hangi yl dodu? C: 1900. S: (L) O yaamda ne zaman ld? C: 1963. S: (L) Bu onun hipnoz altndayken hatrlad, kendisini oturmu beklerken grd, herkesin gittiini ve onu terk ettiini, yalnz kaldn syledii hayat m? C: Evet. S: (L) Bu olayn zellii neydi? Kendini neden bu kadar terk edilmi ve yalnz hissediyor? C: Alkolizm. S: (L) Alkolik miydi? C: Evet. S: (L) Alkoliklii yznden mi terk edilip yalnz brakld? C: Kocasyla sorunlar. S: (L) Alkolizm yznden mi kocasyla sorun yayordu yoksa kocasyla olan sorunlar onu alkolizme mi itti? C: Balantl. S: (L) O hayatta ocuu oldu mu? C: Bir tane. S: (L) ocuk ne zaman dodu? C: 1919. S: (L) O ocuk bugn yayor mu?

238
C: Hayr. S: (L) Hi torunu oldu mu? C: . S: (L) ocuk kz myd, erkek miydi? C: Kz. Fonora Jean. S: (L) imdiki sorum A___ hakknda. A___ nceki yaamnda kimdi? C: J___'yle iin bitti mi? S: (L) Sanrm J___'yle ilgili birka ey daha sorabilirim. Ne sorabilirim? C: Cierleri ateten kavruldu. S: (L) Bu, uan paralanmas srasnda m oldu? C: Fzeyle vurulduktan hemen sonra. S: (L) u anda ne grdnz bize anlatn. C: Cierlerine ate gidiyor. S: (L) lm sebebi bu muydu? C: Evet. S: (L) J___'nin astm geirmesinin nedeni bu mu? C: Evet. S: (L) Daha nce fzeyle vurulma olaynda bacann da koptuunu sylemitiniz, bu doru mu? C: Evet. S: (L) O olayda, u anda sorun yaatan baka yaralanmalar da oldu mu? C: Omurga 17 yerden krld. S: (L) Bu imdi onun srt arlar yaamasna m neden oluyor? C: Evet. S: (L) Baka herhangi fiziksel semptom veya deneyimler? C: Psikolojik. S: (L) Bu deneyimde fzeyle vurulduktan ne kadar sre sonra bedenini terk etti? C: 14 saniye. S: (L) Epeyce ksa. C: Yakn. S: (L) Yine de o koullarda 14 saniye sonsuzmu gibi gelebilir. (F) phen olmasn. Zaman durma noktasna geliyor. (L) Bedenini terk etmeden nce G___ R___'nin son dnceleri neydi? C: Ailesini ve ocukluktaki evini dnd. S: (L) J___'yi G___ R___'nin byd eve gtrsem bunu hatrlar m? C: Kald evlerden yalnzca biriydi. S: (L) lk evini mi hatrlad? C: Evet! S: (L) Kzkardei R___'ye ok mu yaknd? C: Erkek kardelerine daha yaknd. S: (L) Yani dier...

239
C: Rekabet, dier kardeler daha girikendi. S: (L) u anda bilmemiz gereken baka birey? C: Beden kalntlar pheliydi. S: (L) G___ R___'nin mezarna yanl kalntlar m gmdler? C: Ak. S: (L) "Kalntlar pheliydi" derken neyi kastediyorsunuz? C: Herey belli edecek. S: (L) Bu konuda tm syleyeceiniz bu mu? C: Evet. S: (L) Bu gerekten ilgin. Yce tanrm. Tamam, A___'nn nceki yaamnda kim olduunu renmek istiyorum. C: Luther Meinhardt. S: (L) Luther Meinhardt nerede yaad? C: Almanya. S: (L) Luther Meinhardt Almanya'da hangi yl dodu? C: 1904. S: (L) Ne zaman ld? C: 1947. S: (L) Luther Meindhardt neyden ld? C: Dizanteri. S: (L) O yaamda Luther ile benim aramda herhangi bir balant var myd? C: Gestapo'da grevliydi. S: (L) Gestapo'daki bu grevliyi tanyor muydum? C: Dorudan veya ismen deil. S: (L) Peki dorudan veya ismen tanmadm bu kii benim hayatm zerinde bir etki yapt m? C: Evet. S: (L) Bu kii benim hayatm zerinde nasl bir etki yapt? Ne yaptlar? C: Kocan tutuklad. S: (L) Kocamn tutuklanmas srasnda ne oldu? C: O srada nemli birey olmad. S: (L) Kocam tutuklandktan sonra ne oldu? Neden tutukland? C: Yahudi'ydi. S: (L) Yahudi olduu iin mi tutukland? C: Evet. S: (L) Ben de Yahudi miydim? C: Hayr. S: (L) Ka ocuum vard? C: Drt. S: (L) Kocamn tutuklanmasnn sonucu ne oldu? Bir toplama kampna m gtrld, ldrld m, ne oldu? C: ldrld.

240
S: (L) Nasl ldrld? C: Vuruldu. S: (L) Pencereden atlayarak intihar ediim bununla m ilgiliydi? C: Evet. S: (L) Pekala, drt ocuum vard, ocuklara ne oldu? C: "Yetimhane" kampna gtrldler. S: (L) Orada drdne ne oldu? C: Farkl kaderler. S: (L) En byk olann ad neydi? C: Rita. S: (L) Rita'ya ne oldu? C: Kampta ld. S: (L) Rita kampta ldnde ka yandayd? C: 17. S: (L) Bir kn ad neydi? C: Gerta. S: (L) Gerta'ya ne oldu? C: Kampta ld. S: (L) Gerta ldnde ka yandayd? C: 15. S: (L) Bir sonrakinin ad neydi? C: Klaus. S: (L) Klaus'a ne oldu? C: zerinde deneyler yapld, kamptan kurtuldu, Avusturya ya da Hollanda'da yayor. S: (L) Nasl birinde veya dierinde yayor? C: zmesi zor nk hareket ediyor. S: (L) ki yer arasnda gidip geliyor mu? C: Bunu yapt veya yapyor. S: (L) Demek Klaus hala yayor. Klaus ne zaman dodu? C: 1929. S: (L) Soyadmz neydi? C: Gers__. S: (L) En kk ocua ne oldu? C: Ernst. 1987'de ld. S: (L) Yani o da kamptan kurtuldu. u andaki ocuklarmdan herhangi biri o zamanki ocuklarmdan birinin reenkarnasyonu mu? C: Hayr. S: (L) O hayattan bu hayata dikkat etmem gereken yansmalar var m? C: A___ ile olan karmik etkileime dikkat et. Gizli kzgnln olabilir.

241
S: (L) Ama A___ ok irin bir bebek. Eer ailemi paralayan Gestapo'nun parasydysa neden aileme girmeye karar verdi? C: Su. S: (L) Gelip suunu hafifletmek mi istedi? C: Gestapo'dayd ama niyeti kt deildi, sadece "emirler." S: (L) Peki o hayattaki kocam kimdi? C: Gerhard. S: (L) Peki bu hayatta kim; reenkarne oldu mu? C: Hayr. S: (L) Daha nce onun reenkarne olduunu ve G___ M___ olduunu sylememi miydiniz? C: Evet, ama ld ve bunu bakas syledi, biz deil. S: (L) Yani o sorular sorularken bizimle konuan varlk sahte bir kaynak myd? C: Sahte deil, sadece baka. S: (L) Baka bir Kasyopyal m? C: Kaytlar kontrol et. S: (L) Anlamyorum. Konuyu siz atnz; bu kiinin bedenindeki varln yerini baka bir varln aldn m sylemeye alyorsunuz? C: Hayr. G___ kocayd ama baka yaamda. S: (L) Anlyorum, sanrm. Peki o yaamda kocam olan kii u anda nerede? Bedensiz olarak bir yerlerde dolanyor mu? C: Evet. S: (L) G___'nin kocam olduu yaam hangisiydi? C: Sondan bir nceki. S: (L) O hayat hangi yllardayd? C: 1800'ler. S: (L) O hayattaki karmik etkileim veya dinamikler neydi? C: Kar-koca. Almanya, Prusya. S: (L) Ad neydi? C: Gunther Steinb__. S: (L) O hayatta benim adm neydi? C: Wilhelmina. S: (L) ocuumuz var myd? C: Hayr. S: (L) Gunther Steinb__'nin meslei neydi? C: Lehimci. S: (L) Lehim mi yapyordu? C: Evet. S: (L) O zamanlar lehimin var olduunu bilmiyordum. ok skc bir hayatt herhalde. O hayatta herhangi nemli veya ilgin birey oldu mu? C: Subjektif. S: (L) u andaki kocamla gl bir karmamz var gibi grnyor. Bu karmann kayna nedir?

242
C: Eski ran'da sevgiliydiniz. S: (L) Daha nce sylendii gibi bu 1600'lerdeydi, doru mu? C: Evet. S: (L) ocuklarmdan herhangi birinin, benimle balantl olarak veya olmayarak srad bir karmas var m? C: A___. S: (L) Peki ya A___? C: Hayr. S: (L) A___ son yaamnda kimdi? C: B___ Jones. S: (L) B___ Jones ne zaman ld? C: 1889. S: (L) B___ Jones ne zaman dodu? C: 1803. S: (L) ocuklarmn hepsinin sevgi veya karma veya herhangi baka bir ekilde benimle gl balantlar var m? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) F___ ile ben en son ne zaman birlikteydik? C: 1700'ler. S: (L) F___ 1700'lerde kimdi? C: Bavaryal bir toprak sahibinin olu. S: (L) O hayatta ben kimdim? C: Kz. S: (L) F___'nin kz m? C: Hayr, kzkardei. S: (L) G___ ile evlendiim hayat m? C: Hayr. imdi Almanya olan yerde 3 yaam geirdin. S: (L) Annem o hayatta benimle miydi? C: Hayr. S: (L) Bavaryal toprak sahibinin ocuklar iken, F___'nin ad neydi? C: Heinrig. S: (L) Benim adm neydi? C: Sheila. S: (L) O hayatta ne yapyorduk? Tartyor muyduk? C: Korunuyordunuz. S: (L) Herhangi zel yetenek? C: Piyano ve harp. S: (L) Yani tm yaptm ey oturup piyano ve harp almak myd? C: Yakn. S: (L) Ve de kitap okuyordum herhalde. F___ ne yapyordu, puro iip pencereden dary m seyrediyordu? C: Kitap okuyordu.

243
S: (L) Gzel olmal F___. Bavarya'nn hangi ksmyd bu? C: Mnih yaknnda. Gneyi. Braunau'da. S: (L) Byk bir ev miydi? C: ato. S: (L) Bana hep ekici gelmitir. Bu ato hala duruyor mu? C: Evet. S: (L) sminden tanr myz? C: Hayr. S: (L) Soyadmz, aile admz neydi? C: Von Endersohn. S: (L) Uzun, dolu ve mutlu bir hayat m yaadk? C: Ak. S: (L) Bir trajedi mi yaadk? C: alkantl bir dnemdi. S: (L) ldmde ka yandaydm? C: 43. S: (L) F___ ldnde ka yandayd? C: 43. S: (L) kiz miydik? C: Hayr. S: (L) Kim daha bykt, o mu, ben mi? C: Aranzda bir ya fark vard. S: (L) O neyden ld? C: Kalp krizi. S: (L) Ben neyden ldm? C: Zatrre. S: (L) Hala atomuzda yaamaktayken mi ldk? C: Evet. S: (L) Herhangi birimizin ocuu oldu mu? C: Hayr. Zenginlere ynelik saldrlardan korunuyordunuz. S: (L) Bu saldrlardan nasl korunuyorduk? C: D dnyadan yaltk bir ekilde yayordunuz. Hi evlenmediniz. S: (L) Sanrm kargaadan korunmann yollarndan biri de bu, hi dar kmamak. Sadece oturup piyano ve harp aldk ve kitap okuduk. Bana ok ideal bir yaam gibi geliyor. Ata da biniyor muyduk? C: Evet. S: (L) Sanrm elenmek iin epey aba harcamzdr. (F) kimizin de gvenlik, huzur iinde kitap okuma ve benzer eylere olan arzumuz bundan kaynaklanyor demek ki. (L) Her zaman Avrupa'da yaamak istemiimdir. Orada mutlu olur muyum? C: Sana bal.

244
S: (F) Sanrm bu yzden Avrupa'da yaamay arzuluyorsun, nk o blgede 3 yaam geirmisin. (L) Hipnozu kullanarak piyano yeteneimi gelitirebilir miyim? Otomatik olarak harp almaya balayabilir miyim? C: Ak. S: (L) Bu daha nce hi yapld m? C: Evet. S: (L) nceki gece, Ylba arifesinde bir grup gksel ziyaretimiz olduunu ve bunlardan birinin de benim byk bykannem Laura olduunu sylemitiniz, doru mu? C: Evet. S: (L) Buna gre o henz a gitmedi mi, yoksa a giden insanlar bunu yapabiliyor mu? C: kincisi. S: (L) Bykannemin lm olmak konusunda ne dndn bilmek isterdim. C: Rahatlama. S: (L) Sanrm bu kadar ge lmesinin nedenlerinden biri benim iin ok endielenmesiydi. Onu ok dnyorum. Onu dndmde bunun farkna varyor mu? C: Belki. S: (L) Ruth Montgomery'nin bahsettii "walk-in" fikrine dnecek olursak, bu hi oluyor mu? (.n.: walk-in: anlamaya dayal olarak bedenini terk eden birinin bedenini devralan ruh/kii) C: Nadiren. S: (L) Lobsang Rampa olarak bilinen kiin durumu nedir? Lobsang Rampa bir "walk-in" miydi? C: Hayr. S: (L) Lobsang'n kitaplarnda yazd eylerin kayna neydi? C: Etkin bir hayalgc. S: (L) Yani Lobsang'n kitaplar temel olarak hayalgcne dayalyd ve herhangi bir ekilde kanallanmamt, yle mi? C: Ak. S: (L) O bilgilerin bazlarnn kanallanm olma ihtimali var m? C: Evet. S: (L) Bugn bir sr posta gnderdim. Bir kopya M___ F___'ye gnderdim. Bu mektubun, bizim yaptklarmzn, S___'ninkinden ok daha ilgi ekici olduu konusunda onun gzlerini ap amayacan merak ediyorum. C: pheli. S: (L) Bir kopyay L___ S___'ye gnderdim ve bir kopya da metafizik grubuna ve bir kopya da J___ ve G___ B___'ye gnderdim. M___ N___ bu bilgilere nasl tepki gsterecek? C: Ak. S: (L) Bu insanlardan herhangi birinin gnderdiimiz herhangi bir bilgiye nasl tepki gsterdikleri konusunda bir ipucu verecek misiniz? Gelecee bakp farkl insanlardan ne bekleyebileceim konusunda bana bir fikir verebilir misiniz? C: Bekle ve gr. S: (L) Bilgisayar a hakknda anlayabildiim kadaryla, bir eriim hatt edinene kadar bu a son derece snrl olacakm gibi grnyor. C: 800'l numaralara bak. S: (L) 800'l bir numara almak iin bunu yapacak bir firma bulmam gerekiyor. Bir bakacam, ama sonu alabileceimi sanmyorum. Adaki IrishSir isimli kii... Ona yant vermemeye karar verdim nk cevaplarnda ok agresif davranyor. Adeta beni saldrabilecei bir duruma ekmeye alyor. Bu tepkim makul m? C: Ak.

245
S: (L) Bu adama syleyebileceim, onu etkileyebilecek birey var m? C: Elbette. S: (L) Nasl bir yaklam benimsemem gerektii konusunda bana bir ipucu verin. C: Zorlu kiilerle iletiimi renmek sana bal. S: (L) nceki gece sa hakknda konuuyorduk ve tanmz kiiler arasnda ona benzeyen herhangi biri olup olmadn sormutuk ve siz de taradnz sylemitiniz. C: Yok. S: (L) sa'nn gerek ad neydi? C: Jesinavarah. (.n.: "cesinavara" diye okunuyor olmal) S: (L) A___'nn benim yaptm ve dndm eylerden honutsuzluunun kayna nedir? C: Farkl ynelim. S: (L) Onun ynelimi nedir? C: Maddesel. S: (L) A___ 4'nc younluk aday m? C: Ak. S: (L) Bugnlerde ok srad bulut ekilleri ve oluumlar gryoruz. Bunun kayna... C: st seviye rzgar birleimi. S: (L) Bu olduunda baka boyutlardan bireyi temsil ediyor mu? Yoksa dnyadan yaylan EM dalgalarla m ilgili? C: Belirsiz. S: (L) Dier bir deyile, st seviye rzgarlar ve garip bulut biimleri 4'nc, 5'inci veya 6'nc younluk etkileimleriyle ilgili olabilir mi? C: Belki. S: (L) Bu garip bulut ekilleri, rnein depremler ve volkanik patlamalar ncesi dnya yzeyindeki garip elektromanyetik kalplarnn bir neticesi olabilir mi? C: Olabilir. S: (L) nmzdeki rnein on gn iinde, volkanik bir patlama veya deprem var m? C: Evet. S: (L) Hangisi? C: Deprem. And Dalar. 7.6 Peru. S: (L) Bu geceyi sonlandrmadan nce bilmemiz gereken herhangi birey var m? C: Hayr. S: (L) G___ R___ gnn hangi saatinde dodu? C: 6:21 a.m. S: (L) Bu kadar ok kiisel soru sorduum iin zr diliyorum ama J___'yle ilgili durum bu kaynaa epeyce gvenilirlik kazandrd. C: yi geceler. __________________ 7 Ocak 1995 F___, Laura, TR, JR, V, D, T, LM S:(L) Merhaba. C: Merhaba. Kurban V___. [Glme]

246
S:(L) Bu gece kiminle birlikteyiz? C: Toz. S: [Tablaya toz eklendi] (L) imdi de tra losyonu isteyeceksiniz herhalde. C: Tra losyonu ltfen. S:(L) Bu gece kim var? C: Lomarra. S:(L) lm birinin ruhu musun? C: Hayr. S:(L) Kimsin veya nesin? C: Ik varl. S:(L) Peki nereden balant kuruyorsun? C: Kasyopya. S:(L) Bu gece birka ilgin sorumuz olacak. Sanrm herkesin aklndaki ilk ey, geceleyin ve sabahn erken saatlerinde meydana gelen, TR ve JR'nin anlatt, John'un ve ayrca TR'nin babasnn yaadklarna benzeyen garip olaylarn ne olduu. Ayrca birey A___'y uyandrm ve ben de garip bir duyguyla uyandm. Bu olayla ilgili merak iindeyiz ve bunun hakknda bilgi istiyoruz. Bu tam olarak neydi? C: Yldrm. S:(L) ok gl bir yldrmd herhalde. ok farkl yerlerden duyulmu gibi grnyor. Bu yldrm nereye dt? C: Hcre tm blgede dengeli bir ekilde yapland. S:(T) Ayn yldrmn sesini duymamzn nedeni bu muydu? C: Hayr. Tm blgeler eit seviyeli EM profili ald ve dolaysyla her blgede yksek younluklu bir deneyim yaand. S:(L) EM profili nedir? C: Elektromanyetik. S:(L) Daha nce byle birey yaadmz hatrlamadmz iin soruyorum, bu yldrmn herhangi belirli bir nemi var myd? 4'nc younluk faaliyeti anlamnda bir anlam var myd? C: Daha nce de yaadnz ve evet, her zaman olduu gibi. S:(L) 4'nc younlukta bylesine bir patlama meydana getirecek ne oluyordu? C: arpan younluklar. Sizin zaman lmnzle yaklak 1.3 saniye srd. Yani 1.3 saniye boyunca tamamen 4'nc younlukta bulundunuz. S:(T) Yani fark etmemizin nemli olduu bir olayd, yle mi? C: Fark etmeniz, olayn kendisinden daha nemliydi. S:(V) Birey soracam... Tm yldrmlarda bir 4'nc younluk etkisi var m? (L) Hayr, hayr. (V) Sadece bu olay m? (T) Ya fark etmemisek? Ben patlamay duymadm. En son cevap neydi? (L) Fark etmek, olayn kendisinden daha nemli... (T) Yani nemli olan birey olduunun farkna varm olmak. C: Baka bir bilin seviyesinde fark ettiniz. S:(L) Bu olayn, A___'nn bu sabah odasnda adn syleyen ince bir ses tarafndan uyandrlmas olayyla bir ilgisi var m? C: Evet. S:(L) Peki deneyimledii ey neydi? C: Bir 4'nc younluk varl. S:(L) Bu ne tr bir 4'nc younluk varlyd? C: Om.

247
S:(L) Om kim? (V) Bu bir isim mi? (TR) Om, varln ismi mi? C: Tr. S:(L) Om nasl bir trdr? C: Bilmek istemezsiniz! S:(L) Hayr bilmek isterim. Eer birey A___'y yatak odasnda ziyaret ediyorsa, bunun kim veya ne olduunu kesinlikle bilmek isterim. C: Bunun dzenli bir olay olduunu kim sylyor? S:(V) Yani bu her zaman meydana gelmeyecek ve bu konuda endielenmeye gerek yok, yle mi? C: Evet. S:(T) Bir kerelik bir olay myd? C: Evet. S:(V) A___'nn bu olayn bu kadar farkna varmasnn nedeni, uyurken psiik olarak ak olmas m? C: Evet. S:(V) Zarar grmemek iin psiik akln kontrol etmek zere yapmas gereken herhangi birey var m? C: Faydal bireyi neden kontrol edesiniz ki? S:(V) Sadece Laura endielendii iin soruyorum, biliyorsunuz... (TR) Bu hepimizin arada srada karlat birey mi? C: nzn... hayr, unu be yapalm. TR, T___, Frank, D___, Laura. S:(D) Evimde duyduum arpma sesleri.... bunun bykannemle ilgisi yok deil mi? C: Evet. S:(D) Bunlar ziyaretiler mi? C: Evet. S:(D) Bana bununla ilgili ne syleyebilirsiniz? C: Ne bilmek istiyorsun? S:(D) Bu ziyaretiler Kasyopyal m? C: Biz "arpmayz." [Glme] S:(L) D___'nin evindeki gmleme seslerine neden olan ey nedir? C: Yaptn pek ok faaliyetlerin ektii eitli trlerdeki 5'inci ve 4'nc seviye ziyaretiler. S:(TR) Bunlar zararl m? (D) Hangi faaliyetlerim, psiik okumalar m? (L) Hayr, hayr, dur. Bu varlklar genel olarak KH mi yoksa BH ynelimli mi? C: KH. S:(L) Ve D___'nin eitli faaliyetleri onlar ekti. D___'nin ncelikle hangi faaliyetleri bu tr olaylarn balamasna neden oldu? C: letiimler. S:(L) Kiminle veya neyle olan iletiimler? C: Son zamanlarda temas kurduklar. S:(L) Kiminle veya neyle? C: Kiiler. S:(L) Peki kim? (D) E___ P___'den mi bahsediyorsunuz? C: Bir tanesi. S:(D) M___ T___?

248
C: Evet. S:(D) J___ H___? C: Evet. S:(D) Laura ve F___? C: Hayr. S:(D) P___ K___? C: Hayr. S:(D) Kiliseden herhangi biri? C: Evet. S:(D) B___? C: Hayr. S:(D) D___ W___? C: Evet. S:(D) Tm bunlar D___ W___'yle olan ilikimden sonra m balad? C: Evet. S: (D) lk olarak bu muydu? C: Evet. S:(D) Bu ziyaretleri nasl durdurabilirim? C: Karmak. S:(D) Nereden balayabilirim? lk adm nedir? (L) Bir EM akln var. Bunu kapatmak ilk adm. C: Baladn bile. S:(D) Okuyarak. (TR) Sorarak m? C: Evet. Evet. S:(D) Bir sonraki adm nedir? C: Bu admlara dayal bir sre deil. S:(L) Yani bilgi ve farkndalk edinmesi gerecek, deil mi? C: Ik bilgidir ve bilgi korumadr. S:(L) Sanrm kendinin ve evinin etrafn kla evrelenmi olarak imgelemen gerekiyor. (D) Ve sanrm biraz adaay ve kutsal su... (L) Hayr, hayr, hayr, hayr, ritel yok. Bilgi. Sadece akln gc. (TR) Eer P___ ve kilise grubuyla ilikisini keserse, bu doru ynde iyi bir adm olur mu? C: Arkadalk ve ilikilere dair kesin yorumlarda bulunmayz; bu zgr irade. S:(L) Yani sana kiminle iliki kuracan sylemeyecekler, bu senin seimin. (J) Artk bilgi kazandna gre daha bilinli seimler yapabilirsin. (D) Bunda seim yok... neyse o. C: Sana bal. S:(L) Baka konulara girmeden nce bu akam aramzda T___'nin bulunduunu ve... C: Merhaba T___. S:(L) T____'nin tanma ve hayatnn ynelimiyle ilgili sormak istedii birka soru var ve bu ksa olacak. Kendi sorularn soracak. C: Duygularn hakim olmasna izin verdiinde neler olduunu artk grmeye balyorsun T___. Seni incelikli bir ekilde uyarmtk.

249
S:(T) Kendimi ruhsal yolda tekrar rotaya sokmak iin ne yapmam gerekiyor? C: Son iki cevapta dorudan seninle konuuyorduk. S:(T) Bana bir tr uyarda m bulundunuz? C: Hatrlyor musun, T___? S:(T) Hayr, uyary hatrlamyorum. C: Tamam, imdi dikkatlice dn, "birliin" ilk gnne ait anlarna eri. S:(T) A___'yla olan ilikimden mi bahsediyorsunuz? C: htiyatl olmaya alyorduk. S:(L) Onlar konuyu ihtiyatl bir ekilde ortaya koyuyordu, sen dorudan syledin. Bu hususta bir eit uyar hissettin mi? (V) Derin sezgisel bir hissedi? (L) Bu ilikinin seni ruhsal yoldan uzaklatrdn grmedin mi? (D) Sana bireyleri brakman m syledi? (V) Bu iliki kendini rahatsz hissetmene neden oldu mu? (D) Ruhsallk konusunda negatif dnceler edinmene neden oldu mu? C: zin verin T___ dnsn. Bu olduka ahsi nitelikte. S:(T) Tamam. Dnyorum... C: T___'nin isyankarla ve ketumlua eilimi var. S:(J) Bu o kadar da kt bir kombinasyon deil. (T) Bunun zerinde alyorum... (V) Hepimizin ektii zorluklar var... (L) T___'nin bir yerlere gitme plan var. likisi hayatnda pek ok olumsuz durumlara neden oldu ve imdi bunlardan kamak iin lkenin yarsn kat edecek. C: Tekrarlanan sendrom. S:(TR) Nereye gidersen git, sen sensin. (L) Manzara deiebilir ama kendini deitirene kadar ayn sorunlara sahip ayn kii olacaksn. (T) Orada kendime daha iyi koullar salayabileceimi biliyorum. A___'yla birlikte kendimize daha iyi koullar salayabiliriz. C: Bunu nasl biliyorsun? S:(T) nk gazeteleri kontrol ettim, orada neler olduunu inceledim... Orada daha fazla i, daha fazla daire, daha fazla frsat ve ilerleme ans var... (L) Kimi ikna etmeye alyorsun? C: Gerekten mi? S:(T) Bunun bir deiiklik vakti olduunu hissediyorum. C: Daha nce de sk sk byle hissetmitin. S:(T) Tamam, unu soraym: orada bir yer edinebilir miyim, yaplmas gereken birey yapabilir miyim? C: Yer deitirmenin kaderi iyiletirdii ilzyonuna pek ok kii kapld. Hepsi yanld. S:(L) Eer bulunduun yerde baaramyorsan, muhtemelen hibir yerde de baaramayacaksn. (J) Nereye gidersen git, kendini de birlikte gtryorsun. Eer yanl olan ey sensen, tanmak bunu deitirmez. (L) Hatta hereyi daha kt hale getirir. (TR) Evet, ok ey kaybediyorsun nk balantlarn ve tandklarn, destek sistemini, oluturduun btnl, hereyi kaybediyorsun. (T) in bir yn de u ki, gitmeyi gerekten istiyorum. (L) Belki de gitmek istemek sorununun bir parasdr. (J) Kayor musun? (T) Hayr. (L) T___ kayor mu? C: Evet. S:(L) T___'ye syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Gidecei yerdeki toplum ok daha 3'nc younluk. Metafizik ynelimli deil. S:(L) Dier bir deyile, eer tanrsa iler daha da karacak, yle mi? [tartma iin ara verildi.] T___ bunu halledebileceini dnyor... Yorumunuz? C: Bu plan, deiken duygusal varsaymlara dayal. likisi istikrarsz ve konunun temelinde de bu yatyor. S:(T) likinin istikrarl hale gelmesi iin ne yapmam gerekiyor? (V) Genler! Uymayan eyleri zorla uydurmaya alrlar! C: Ak.

250
S:(T) Ne yapmam gerektii konusunda bana bir ipucu verebilir misiniz? (L) Bu ilikiyi istikrarl hale getiremeyeceini sylyorlar... (J) Ya istikrarldr, ya da deildir. C: zin verin, T___ karar versin. S:(T) unu soraym... Bu ilikiyi istikrarl hale getirebilir miyim? C: Kendin kefet. Ama tanmak bunu salamayacak. S:(T) Bunu baarabileceimi biliyorum ama burada kalmam iyi olur mu? C: Eer kalp ileri yoluna sokarsan ilikinin devam etme ans artar. S:(T) Ama onun en iyi arkada orada... C: A___'nn arkadalklar istikrarl deil. S:(L) A___'nn arkadalklarnn istikrarl olmadn sylyorlar ve bu ilikileri de kapsyor olabilir. (T) Onun bir ruhsallk veya bir belirli bir seviyede aydnlanma salamasna yardm edebilir miyim? C: lk yantta sylediimiz ey geerli. Skntl olmak zorunda deil. S:(D) Ben iki kez evlendim. Harika olduunu dndm adamla evlenmeden bir gn nce bana kimsenin beni evlenmeye zorlamad ve eer istersem fikrimi deitirebileceim sylendi. Aklma taklan eyler yok deildi ama geri dnemezdim nk evlilik hazrlklar balamt bile. Ve sonunda bu ok ykc bir evlilik haline geldi ve boandk. Sylemek istediim ey u ki, eer beklentilerin ve ihtiyalarnla ilgili olarak onunla arandaki herey mkemmel deilse, eer o kiide deitirebilecein veya deitirmek zorunda olduun herhangi birey gryorsan, yanlyorsun. Onu deitiremezsin, deimez ve iliki giderek daha kt hale gelir. Eer imdi yine de bunu yrtmek iin ne yapabileceini soruyorsan, ykma giden yoldasn demektir. Akln kullanman ve geri adm atman iin hibir zaman ge deil. C: Evet. S:(L) T___ ile A___ arasnda bir gemi yaam veya karmik balant var m? C: Her zaman olduu gibi. Kefetmek ona bal. syankar ve dinlemek istemiyor. ok ey syledik, gerisi ona bal. S:(L) Bu odada isyankar olmayan biri var m? (Koro) Ben! (L) Hepimiz bunu zor yoldan rendik ha? (Koro) Aynen yle... (V) T___'nin u anda grd dersi hepimiz yaadk. imdi oturup sonucu grmek bizim iin kolay nk bunu daha nce yaadk. Bizim iin ona geri adm atmasn ve yeniden dnmesini sylemek kolay nk hepimiz birileri tarafndan bunu yapmaya zorlandk ama o zaman bunu yapmann ne kadar zor olduunu ve bunu dnyann sonu olarak grdmz hatrlamamz gerek. (L) Evet. Ykc ilikileri sonlandrmann, dnyada yaplacak en zor ey olduunu hepimiz dndk. Genken baka insanlar bize tler verdiler, tpk u anda bizim T___'ye verdiimiz gibi, ve o tleri dinlememitik. Eer imdi grdmz o zaman bilseydik herey ne kadar kolay olurdu... (Koro) ok doru! C: Gerek sevgi hormonlara dayal deildir. S:(T) Yani syledikleri ey u ki, ilikiyi burada srdrebilirim ama orada srdremem, yle mi? (L) Hayr T___, her iki ekilde de ans yksek deil ama burada iyi bir destek sistemi ve metafizik balantlar sayesinde bir ansn var. Orada hereyin daha kt olaca kesin ve o zaman duygusal karmaaya gireceksin ve muhtemelen ekonomik durumun da kt olacak ve herkesten kopacaksn. (V) likin konusunda net bir yant yok; burada kalrsan ansn biraz daha yksek olduunu sylediler. Kalrsan bu ilikiyi kesinlikle yrtebileceini sylemediler. Ve eer tam imdi tanma yoluyla ruhsallk aryorsan, bu kesinlikle yanl bir adm olur... C: Evet. S:(J) Bu sabahki olaya dnecek olursak, J___ bana yaad deneyimi anlatrken, gzlerini atnda n sar grndn syledi... (V) Renk deiimini ben de fark ettim... (J) Bu bahsettiiniz olaydan m kaynaklanyordu? C: Evet. S:(J) Iktaki renk deiimlerine neden olan ey neydi? C: 4'nc younluktan kalan etkiler. S:(L) Bu, 4'nc younlua doru ilerlerken giderek daha fazla gerekleecek olan birey mi? C: Evet. S:(L) Atmosferdeki bu elektromanyetik yklenme, tabii eer yleyse, younluklardaki kaymann bir paras olarak meydana geliyor...

251
C: Evet. S:(L) Eer bu atmosferdeki elektromanyetik bir younlama ise, bu, yaklamakta olan dalgadan m kaynaklanyor? Bu dalgann varlnn veya yaklamasnn etkilerini giderek daha fazla hissetmemizle mi ilgili? C: Giderek younlayor, tpk bir deniz dalgasnn gelii ncesindeki etkiler gibi. S:(T) Kuzey Karolina ve Kaliforniya'daki ar rzgarlar ve Japonya'daki depremler, hepsi bununla ilgili mi? C: Evet. S:(T) Evet. Medya kastl olarak bu konuya olan ilgisini snrl tutuyor. Rzgar Karolina'da saatte 200 kilometre, Kaliforniya'da da saatte 250 kilometre hzla esiyor. (L) Kasyopyallar bize havann giderek garipleeceini sylemiti. (T) Japonya'da bugn bir deprem daha oldu. Birka haftadr aralklarla devam ediyor. Devam etmesi bekleniyor. (V) Sylvia Brown bir talk-show'a kt. ok yksek alglama gcne sahip bir medyum olarak biliniyor. Onun psiik yetenekleri konusunda siz ne dnyorsunuz? C: yi. S:(V) Alaska'da byk bir deprem meydana geleceini syledi. ok byk bir deprem. Bundan bahsedebilir misiniz? C: Sizin zaman lmnzle dalgann giderek younluunu arttraca nnzdeki yllarda meydana gelecek ok sayda olaydan biri. S:(V) Bu ok ilgin, Sylvia Brown'u birka yldr takip ediyordum. (L) unu soraym: Piers A___'dan bir mektup aldm ve beni eletiriyor ve kmseyip duruyor ve... C: Piers saptrlyor. S:(L) Bilgisayar andaki o acayip heriften aldm iren mektuptan sonra bir de bunu grnce unu sormak istiyorum: Gerekten bu insanlarn gzlerinin almasn istiyorum, gzleri alacak m? C: Alacak olanlar alacak. S:(TR) yle dn, zihinleri kapal olanlarn zihinlerini kapal tutmalarna msaade edecek kadar ak bir zihne sahipsin. Denedin ama bunu daha fazla zorlamana gerek yok. (L) Bu yl ok byk, olaanst bir UFO faaliyeti gerekleeceini sylemitiniz, doru mu? 1995? C: Bingo! S:(L) Sanrm bu balad bile nk Michigan'da bir adam gpegndz bir UFO'yu filme alm ve gndr haberlerde bunu gsteriyorlar ve sanrm konuyu kmseyici bir tavr taknmyorlar. (F) Evet, taknyorlar. Kanal 13'te izledim ve kesinlikle UFO olaylarn kmseyici bir tavr taknyorlard. (TR) Ve o adamlar a yeliklerini de kaybettiler! (L) Michigan'daki o adam, bize o arac ve kime ait olduunu syleyebilir misiniz? C: Griler. S:(L) Griler nmzdeki yllarda kendilerini 3'nc younlukta giderek daha fazla m gsterecekler? C: Evet. S:(L) Bunu yapmalarnn ardnda bir neden var m? C: Tm olaylar, sizin artk bildiiniz eylerle ilgili. S:(L) Dnya'ya inme ve medya yoluyla insanlarla etkileime girme hamlelerinin bir paras... (TR) Dnya'ya zaten iniyorlar... C: Hayr, herey dalgann yaklamasyla ilgili olduu iin, ayrntlarn ne olduu zamanla ortaya kacak. S:(L) Bu arada, TR, Apalaya'daki slerle ilgili verdiin bilgiler onaylanm gibi grnyor. (TR) Apalaya dalarnda askeri sler var m? C: Evet. S:(T) Gizli sler mi? C: Evet. S:(TR) Yeni Dnya Dzeni'nin son aamalarn uygulamaya baladklarnda ABD'nin boyun emesini salama amacna m ynelik?

252
C: Bekleyin ve grn. S:(L) eitli makalelerde okuduum gibi bu lkede krematoryum veya alma kamplar olarak kurulmu binalar veya yerler var m? C: Evet. S:(T) Bu plan ne zaman uygulamay dnyorlar? C: Ak. S:(TR) Duyduum son tarih Mart 1995'di. (V) Aman tanrm. (L) Astroloji haritalarn incelediimde 95'in garip bir yl olacan anlamtm. (V) Bunu pek ok baka kii de sylyor. (D) Byk birey olacak herhalde, byk bir kurumun k gibi... (L) Eer burada oturup saat ynnde bir k ve enerji girdabn imgelersek, enerji akn nemli lde arttrabilir miyiz? C: Artk gerekli deil. S:(V) Dn gece birden bir Tarot okumas yapasm geldi. Aylardr yapmamtm nk bunun ok temiz bir kanal olmadn biliyorum ama bunu yapmann iyi olaca ynnde gl bir duygu hissettim. Dn gece kendim iin yaptm okuma gerekleri yanstyor muydu? C: Eer yle olmasn istiyorsan. S:(V) O okumay yaparken sizden enerji aldm umuyordum, alyor muydum? C: "Bizden enerji almak" iin kartlara bavurma. Asl gl duygun, bilgi iin meditasyon yapmakt. Bunu bir tarot ihtiyac olarak yanl yorumladn. Kartlar yanltabilir, meditasyon asla yanltmaz. S:(V) Gzel kartlar kmt ve bu sabah atm kartlar da gzeldi... Son kart ay kartyd ve bunun psiik enerjiyi mi yoksa aldanmay m vurguladn ayrt edemedim... Algladm anlam neydi? C: Bu celse iin yeteri kadar kiisel bilgi verdik. S:(T) Meditasyon yapmann en iyi yolu nedir? C: Size "zahmetsiz" gelen yol. S:(V) Tamam, madem kiisel konulardan daha genel konulara geiyoruz... unu bilmek istiyorum... Metafizikle ilgilenen insanlar arasnda yle genel bir bilgi var; bir ruh gezegene doduunda o kk bebek sonsuz bilgiye sahiptir ama bydke ve dnyevi eyleri rendike bilgimizi yitiriyoruz, bu doru mu? C: Hayr. S:(L) Bir bebek nasl sonsuz bilgiye sahip olabilir ki, yalnzca gemi yaam deneyimlerinin yansmalarna sahiptir. (V) Bunu sen de duymusundur... C: Sama. S:(V) Gzel. Sadece... Bunu sen de duymadn m... C: Ruhlar bu gezegene "domaz". Ruhlar hibir zaman domadlar! Ve hibir zaman da lmeyecekler! S:(V) Anlyorum, sorum biraz gevekti. zgnm. (D) Yeni ruhlar yaratlyor mu? C: Eer akln kullanrsan bu soruyu da imdi yantladk. D___ gerek "zaman" kavramn bilmiyor. S:(D) Bu benim iin ok zor bir kavram. (L) Herkes iin de yle. Zaman kavramndan bahsedebilir ve onunla oynayabiliriz... ama aslnda zaman yok. Bir ilzyon, bir yalan... (T) Yarattmz 3'nc younluk dnyasnn bir paras... (D) Anlamaya gerekten alyorum... (F) Bir rnek vereyim: Kendini bu gezegenden uzaklatr ve gnei yalnzca bir nokta olarak grebildiin kadar uzak bir yere git. (D) Tamam, oradaym... (F) Uzay boluundasn... Yn yok, yol yok. Ne yukar var, ne aa, ne de yanlar. Hibirey... Nereye baksan yldzlar gryorsun ama yn ve taraf diye birey yok... Artk gezegende olmadn iin Gne domuyor ve batmyor. Ne saatin var, ne birey... Neyin nce neyin sonra olduunu nasl anlayacaksn? (TR) Deney aratrmalar iin derinlerdeki maaralara inen insanlar duydunuz mu hi? 45 gn getiini dnerek yukar ktklarnda aslnda 65 veya belki yz gn gemi oluyor... nk zaman yavalyor ve sanki duruyor. Zaman bir insan kavram. (F) Barbara Mackle olayyla ilgili kitab okumutum. Adamn biri onu karp bir tabutun iine koymu ve tabuta da hayatta kalmas iin gerekli ara gereci koyup kadn gmm. 83 saat sonra oradan karldnda o tabutta sadece bir gece geirdiini dnyormu. (L) unu sormak istiyorum: gece ve gndzn ilerleyii gibi yapay kavramlarn olmad bir durumda uyku veya yemekle ilgili olarak insann fiziksel bedeninin doal dngs

253
nasl olurdu? Dier bir deyile, yapay zaman kavram dnda yayor olsaydk, doal durumda ne kadar sre uyank kalrdk, ne kadar uyurduk? C: Tm varlnz ok farkl olurdu ve bahsettiin dngler de farkl olurdu. S:(L) Nasl olurdu, syleyebilir misiniz? C: evreye bal. S:(L) Yani evreyle o kadar etkileim iindeyiz ki, neredeyse kendimizi ondan hi ayramyoruz, yle mi? C: Yakn. S:(L) Eer mevcut zaman kavramlarmzla 48 saat gece, 48 saat gndz yayor olsaydk, mrmz de buna gre daha m uzun olurdu? C: Belki. S:(L) Sitchin'in Nebiru olarak teorize ettii gezegenle ilgili ilgin bir fikri var. Onlarn gne yl bizimkinin 3600 kat ve dolaysyla da onlarn yaamndaki her bir ylllk srede Dnya'da 3600 yl geiyor. Yani yle bir teorik gezegendeki bir varlk, o gezegenin bir yl iinde bize gre binlerce yl geirmi oluyor. Bu kavram doru mu? C: Bu, yanl temellere dayal bir kavramsal karlatrma. S:(L) Benim sunduum ekli mi yanl, yoksa Sitchin'in teorisi mi? C: "Hepinizinki." S:(TR) Zamann greceli olduunu ve 10'lu sayma sistemine gre matematie dayal olarak olutuunu hatrlamamz gerek. Ay'a gidersen orada zaman ayn olmaz. Ay'da Dnya zamann kullanyoruz. Mars'a gitseydik, Mars zaman farkl olurdu. gezegenin dn ve yrngesine bal olurdu herhalde. rnein pi'nin 3.1416 olmas. SETI programnda "zeki hayat pi'yi anlayacaktr nk pi, dairesel matematikteki temel bir fikirdir." diyerek pi'yi radyo sinyalleriyle yolladlar. Dairenin evresini ve ap lebilmek iin pi'yi bilmen gerekir. Pi'yi on baznda gndermenin faydasnn ne olduunu merak ediyorum nk Griler'in 8 parma var. 8'li sistemde pi'nin deeri ne acaba? Baka bir sistem baznda alan biri iin 3.1416'nn hibir anlam yok. C: Griler siber genetik varlklar, dolaysyla programlandklar matematii kullanrlar. S:(TR) Kastettiim noktay kardnz. Grilerin... C: Hayr, karmadk. Bizimle konuurken neden yukar bakyorsun? S:(L) Nereye bakmamz gerekiyor? C: Herhangi bir yere. S:(L) Tamam, Griler matematii kullanacak ekilde programlandlar. Sanrm yaratclar olan Kertenkele varlklarnn matematiini kullanmaya programlandlar, doru mu? C: Deiken. S:(L) Kertenkeleler nasl bir matematik sistemi kullanyorlar? C: Kertenkeleler, sizin henz anlamaya yakn bile olmadnz bir metematik trn kullanyorlar. S:(L) Bunu anlayabiliyorum. Bir doru, bir noktann tek bir yndeki hareketi olarak, bir dzlem bir dorunun kendine dik alarla hareketi olarak, 3'nc boyut bir dzlemin kendine dik alarla hareketi olarak ve 4'nc boyut da boyutlu bir nesnenin kendine dik alarla hareketi olarak tanmlanyor ve biz 4'nc younluu anlayamyoruz. 3B bir elmaya baktmzda, 4B bir nesnenin yalnzca bir dilimini grm oluyoruz lafn gelii. Eer elmay gerek 4B haliyle grseydik, krmz, tps, sonsuza giden birey grrdk sanrm. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Yakn. S:(TR) Ve ayrca 5'inci, 6'nc ve 7'nci younluk seviyeleri var. Tm bunlar da zamann mevcut olmadn ve ilgisiz birey olduunu gsteriyor. Bu, sonsuz sayda yolla gsterilebilir. C: Evet. S:(L) Mayalara baksanza... 20'li say sistemiyle hesap yapyorlarm. (TR) Zamana ynelik tm referanslar ortadan kaldrdnda zaman yavalyor ve sonunda duruyor. (J) Evet, duyusal mahrumiyet odalarnda (sensory deprivation chambers) tutulan kiilere ne olduuna bakn. (TR) Aynen yle. (L) e doru patlayan bir sonsuzluk.

254
C: Eer uzay boluunda olsaydnz, binlerce "yl" uyuyabilir veya milyonlarca "yl" uyank kalabilirdiniz. S:(TR) Bu da F___'nin uzay boluunda bulunurken, referans noktalar olmadnda zamann nasl alglanaca ile ilgili yorumunu doruluyor. Bir ara gne sistemindeki eitli gezegenlerin matrislerinden ve gezegen alglarmzdan bahsetmitik ve bu matrislerin baka bir younlua giden koridorlar gibi olduundan ve eer uygun bir boyut modunda olursak, gne sistemimizin gezegenlerini 3'nc younlukta olduundan ok farkl bir ekilde greceimizden bahsetmitik. 3'nc younlukta 400 dereceden fazla scakla sahip cehennem gibi bir yer olarak grnen Vens', zerinde canllarn yaad ok farkl bir olarak grrz, doru mu? C: Evet. her yerde varlklar bulunur, bir boyutta veya dierinde. S:(L) Vens'te yaayan varlklar, Dnya gezegeni zerindeki biz insanlarn farkndalar m? C: Evet. S:(L) Mars'ta yaayan varlklar var m? C: Evet. S:(L) Bizim farkmzdalar m? C: Evet. S:(L) Gne sistemimizdeki dier tm gezegenlerdeki varlklar bizim farkmzda m? C: Evet, nk hepsi daha yksek younluklarda bulunuyor. S:(L) Neden Dnya daha dk bir younlukta ve biz de sanki soukta braklmz gibi grnyor? Onlar bizi biliyor ama biz onlar alglayamyoruz. Neden? Bu hususta neden yalnzz? (D) Dnya hepsinden sonra m yaratld? C: Hayr, hayr, hayr. S:(T) Bizimle etkileiyorlar m? C: Tamam, durun, yavalayn! Yeniden inceleyin: 1'inci younluk kim? S:(L) Kayalar ve mineraller, deil mi? C: Ve? S:(L) Bitkiler mi? C: Evet. imdi, onlarn sizinle ilgili farkndalklar sizce ne olabilir? S:(L) Kayalarn ve bitkilerin bize dair alglar m? Aman tanrm! (V) Bu ilgin bir ifade ekli. Harika bir rnek. (TR) Daha st younluktaki varlklarn bizim farkmzda olmalarna ramen bizim neden onlarn farknda olmadmz sorarken, bizden daha aa seviyelerdeki varlklarn bizimle ilgili farkndalklarnn ne olduunu da sormamz gerekiyor. (J) Herhalde bizim 4'nc younlua dair farkndalmzdan fazla deildir. (TR) Ama bir bitkiye mzik aldnda bunu bir ekilde fark ediyor, nk onun daha iyi bymesini salyor. (L) Mzik bir varlk deil. (TR) Bir enerji dalgas. (J) Bir saniye... syledikleri ey u: onlarn bize dair farkndalklar, bizim 4'nc younluk varlklarna dair olan farkndalmzdan fazla deil. (TR) Yani onlarn bizimle olan etkileimleri, bizim bitkilerle olan etkileimimiz gibi mi? C: 2'nci seviyede kim var? S:(L) Hayvanlar. (TR) Bcekler, dk yaam formlar. C: imdi dikkatlice dnn, onlarn sizinle ilgili farkndalk ve daha da nemlisi anlay seviyesi nedir? S:(L) Sanrm bir ekilde bizim farkmzdalar ama bizi anlamyorlar... (TR) Bazlar baz noktalarda anlyor... (T) Bizi belirli bir lde anlyorlar... (F) Ama onlarn bizimle ilgili anlaylar, bizim onlarla ilgili anlaymzdan tamamen farkl. Dier bir deyile, onlar iri ve hantal varlklar gryorlar ama neler olduunu bilmiyorlar. (L) Ouspensky'nin hayvanlarn insanlar nasl algladklaryla ilgili aklamas geree yakn m? C: Yakn. S:(L) Tamam, 1'inci younluk, mineraller ve bitkiler... Kayalar ve mineraller, byme, suda znme, erozyon ve dier yollarla bitkilerle birleiyor. Gerekten snrl bir varlklar var. Ve ounlukla hayvanlar gelip onlar yiyor. (F) Arlar iekleri polenliyor. (L) Aalarda ok eitli hayvanlar yayor. (T) Baz hayvanlar yer altnda ve maaralarda yayor. (TR) Yani kayalarn, minerallerin ve bitkilerin, onlarla eitli ekillerde etkileen hayvanlarla ilgili gerekten snrl bir anlay var.

255
C: Evet, ve siz de sizin zerinizdeki younluklarla ilgili snrl bir anlaya sahipsiniz. S:(L) Gene de u soru ortaya kyor ki... (TR) rnein bugn hepimiz yldrm dediimiz bireyi deneyimledik ama bundan fazlas olduunun hepimiz farkndaydk. 4'nc younlukta olan bireyi bir ekilde algladk. O realiteyi snrl bir ekilde algladk. C: Laura, zihnindeki bloklar kaldr; kayalar ve bitkiler sizi "gryor mu?" S:(J) Muhtemelen grmyorlar. (D) Tam olarak bilmiyoruz. (TR) 1'inci younluk maddelerinin 3'nc younluktaki yansmalarn gryoruz. 1'inci younluu kendini alglad gibi grmyoruz. 4'nc younluktakiler de bizi bizim kendimizi algladmz gibi deil, 4'nc younlua yansdmz ekilde gryorlar. C: TR, hzl bir ilerleme kaydediyorsun. Laura kn oynatmakta zorlanyor! [Glme] S:(V) Merak ediyorum. Kayalar birbirlerini gryor mu? (L) Soralm. Kayalar birbirlerine baktklarnda ne gryorlar? C: Birbirlerini alglayabiliyorlar. S:(L) Bir kaya bir dier kayann farkna varlnda alglad ey, bizim duyu organlarmzdan hangisine daha yakn? C: Bu apraz bir kavramsallatrma ve ie yaramaz. S:(L) Yani bir kayann alglad eyi yorumlamamzn bir yolu yok. Dier bir 1'inci younluk rnei de bitkiler. Bitkilerin belirli bireylere pozitif olarak, belirli baz bireylere de negatif olarak tepki gsterebildiklerini biliyoruz. Bitkileri poligraf makinelerine balayarak bu tepkileri lmler. (J) Mzie de tepki veriyorlar. (TR) nc younlukta grnen tepkiler. C: Evet. S:(L) Eer bitkiler birbirleriyle etkileiyorsa, birbirlerine kar bir yaknlk duyuyorlar m? C: Buna benzer birey. S:(L) Bir bitkiyi yediimizde bu onu incitir mi? C: Bir "Kerti" sizi yediinde bu sizi incitir mi? S:(TR) Evet, biz 3'nc younluktayz ve 1'inci ve 2'inci younluu yiyoruz, 4'nc younluk da bizi yiyor. (D) Biz bitkileri yiyoruz, Kertiler bizi yiyor, peki yemeden nasl hayatta kalabiliriz? C: Fiziksellie duyduunuz arzuyu braktnzda, yemek yemee ihtiyacnz olmayacak. S:(L) Yani fiziksel varolua d ve cennet hikayesi ksmen fiziksellik ve yeme ihtiyac ile ilgili. C: Lusifer, "Den Melek." Bu sizsiniz. S:(L) Yani "dmek", baka hayatlarla, baka canllarla beslenmek zorunda olduun fiziksel bir varolua girmek anlamna geliyor, yle mi? C: Evet. S:(TR) Bitkiler 1'inci seviye varlklarla rnein kayalar, sular vb ile beslendiinde, 1'inci younluk ac hissediyor mu? C: Bu husus zerinde durmamz gereksiz. Bu konuyu irdeledik. S:(TR) Yani bir bitki besin aldnda... (L) Bitki minerallerle ayn younlukta, yani bu ey gibi... (TR) ki ayr varlk birleiyor gibi mi? (V) Jeffrey Dahmer gibi... [Glme] ... (LM) Mineraller suda znyor ve sonra bitki tarafndan emiliyor, bunda ne ac olabilir? C: Subjektif, LM. S:(L) Belki rnein fosfatn suda znmesi, onun iin bir nevi lmdr... C: Yakn. Yalnzca 3'nc seviyede algladnzda ve varolan tek algnn bu olduunu dndnzde kendinizi snrlandryorsunuz. S:(L) Yani dier bir deyile, 4'nc seviye anlay zerinde alrken 1'inci, 2'inci ve 3'nc seviyeyi de alglayabilmeliyiz, yle mi? C: Hayr. 4'nc, 5'inci ve 6'nc zerinde aln. S:(L) Altmzda ne olduunu anlama egzersizi olarak 1'inci ve 2'inci younluk seviyelerini de anlamak faydal olmaz m? C: Her zaman ykselmeye aln.

256
S:(V) Gelien ruhlar olarak 1'inci ve 2'nci seviye almalarmz zaten tamamlamadk m? C: Evet. S:(V) Geri adm atmaya gerek yok. (TR) 4'nc seviyedeki Kertileri kim yiyor? C: Kimse. 4'nc seviye, KH'nin tam ifadesinin mmkn olduu son younluktur. S:(TR) Yani 5'inci ve 6'nc seviyedeki varlklar saf enerjiyle besleniyorlar. C: Evet. S:(TR) 4'nc seviye tam KH iin son aama. Peki "dnme ve deerlendirme" seviyesi olarak tanmladnz 5'inci seviyedeki bir KH varlnn durumu nedir? C: 1'inci, 2'inci, 3'nc ve 4'nc seviyenin ruhlar, enkarnasyonlar arasnda 5'e gider. S:(T) Yani 4'nc seviyedeki varlklar, bir sonraki enkarnasyonlar iin 4'e dnmeden nce 5'inci seviyeye gidiyor? C: Aynen. S:(T) Bu yzden dnme ve deerlendirme seviyesi olarak isimlendiriliyor. Gidip yaptn eyler hakknda dnyorsun. (TR) Peki ya 6'nc younluktaki ruhlar? (L) 6'nc younluk KH varlklar var m? C: 6'ya ulatnda artk 5'e kadar olan dngye girmezsin. S:(L) Peki 6'nc younlukta bir KH deneyimi var m? 6'nc seviye Oryonlar gibi? C: Bunlar yalnzca bireylerin yansmalardr, birleik varlklar deil. Bu yansmalar denge iin vardr. Bunlar btn birer varlk deildir, sadece dnce formlardr. S:(L) 6'nc seviye varlklar ncil'de Eyp'n hikayesinde Lusifer'in Tanr'nn nne gelii gibi bir araya gelmi melekleri mi ifade ediyor? C: Evet. S:(L) Yani 6'nc younlukta KH ve BH var ve birbirlerini dengeliyorlar? C: Dengeye ynelik bir yansma. S:(L) Bunda bir herhangi bir hiyerari var m? Bu varlklar bir eit "Byk Konsey"in nne gelip planlar yapp tartyor, kararlar verip bunlar uyguluyorlar m? C: Hayr. S:(L) Peki nasl oluyor? Herey enerjilerin doal bir etkileimiyle mi meydana geliyor? C: Evet. S:(V) Biz 3'nc younluktayz ve siz bizimle alyorsunuz ve biz 4'nc younlua gemeye alyoruz ve siz de 6'nc younluktan 7'nciye gemeye mi alyorsunuz? C: Evet. S:(TR) Bize yardm etmeniz, 7'nci younlua ulamanza yardmc oluyor mu? (V) Tpk sizin bizimle almanz gibi, daha yksek younluklarda olup sizinle alan baka varlklar var m? C: Hayr, 7'ye hepimiz birlikte ulayoruz. S:(L) Dier bir deyile, siz bizi yukar karmaya alyorsunuz ve herkes de yukar kyor ve tm paralar tekrar bir araya geldiinde hepimiz 7'ye gidiyoruz yle mi? C: Evet. S:(TR) Bize yardm etme amacnz bu mu? C: Bu doal bir sre. S:(TR) 6'nc younlua ulatmzda bizim ilevimiz, tpk sizin u anda yapmakta olduunuz gibi 3'nc younluktakilere yardm etmek mi olacak? C: Evet. Biz gelecekteki siziz.

257
S:(TR) Ruhlarn yzde elliden fazlas 6'ya ulatnda ve 7'ye gemeye hazrlandnda, geri kalanlarn hepsi de otomatik olarak 7'ye mi geecek? C: Doru kavram deil. 3'nc younluk "Ylan Kardelii" ilhaml matematiksel hesaplama ve fikirleri kullanyorsun. S:(J) Yani bu iin yzdesi yok. (TR) Yani her bir ruhun oraya ulamas gerek. (V) 3'nc younluk matematiini uygulayamayacamz kadar yksek deil bu bence. (TR) ounluk diyelim. C: Hayr. Hala 3'nc younluk matematiini kullanyorsunuz. S:(L) Pekala, 7'nci younlua kesin geiin ltleri nedir? C: Derslerin tamamlanmas. S:(J) Evet. (TR) Tm ruhlar 7'nci younlua getiinde tm ruhlar tek bir ruh haline mi gelecek? C: Yakn. S:(TR) O yzden herkesin gelmesi gerek, nk hepimiz 7'nci younlukta bir olacaz. (D) O zaman oyunu deitirip tekrar ilgi ekici hale getirmek iin ne yapmamz gerekecek? C: Birey "yapmak" zorunda deiliz, yaptk, yapacaz, yapyoruz!!! S:(L) "Ultimate Frontier" adl kitab yazan adam o bilgileri kanallad m veya anlatt olaylar gerekten meydana geldi mi? C: Evet ve evet. S:(L) ddia ettii gibi Davut'un reenkarnasyonu mu? C: yle tercih ediyorsa. S:(L) Kadnlar hakknda syledikleriyle ve ruhlarn yalnzca tek cinsiyette reenkarne olduuna dair aklamalaryla beni kaybetti. (J) Hayr, yle deil ve sanrm cinsiyet deitirme ecinsellikle de yakndan ilgili. (L) Evet. (TR) Ama bence ruhlar belirli bir cinsiyette bedenlenmeye daha eilimli. C: Hayr. S:(L) Sanrm netice itibariyle dengeleniyor. C: Herey sadece ders. S:(J) nsann cinsellik durumunun, rnein ecinselliin, bir yaamdan dierine geerken cinsiyet deitirilmesiyle ilgisi var m? C: Bazen. S:(L) Tm cinsel ifade ekilleri arasnda, 4'nc younlua daha hzl olarak ilerleme olasl en yksek olan hangisi? C: Cinsellikten tamamen uzak olu. S:(D) O zaman benim durumum iyi! [Glme] (V) Neden cinsellikten tamamen uzak olmak, aklayabilir misiniz? C: nk o zaman fiziksellie olan arzularnzdan kurtuluyorsunuz. S:(TR) Yani seks, insan iyice 3'nc younlua cezbeden bir 3'nc younluk eylemi. (L) Peki ikinci en olas cinsel ifade hangisi? [Glme] (D) Benim durumum hallolduuna gre imdi sizin durumunuzu ele alabiliriz! (J) nem srasna gre... [Glme] C: Bir nemi var m? S:(D) Laura iin nemli, cevap verin ltfen. (L) Sanrm herkesin cinsellikten tamamen uzak olmay isteyecei ve tm fiziksel eylerden kurtulaca bir noktaya ulamas gerekiyor ama u noktada elimizdeki seenekler kartcinsellik, ecinsellik, iftcinsellik ve okcinsellik. [Glme] (D) Bu cinsellik ekilleri arasnda kendi fiziksel bedenlerimizden zevk alma yetenei de var. Bizim fizik bedenden zevk alma yeteneimiz var ama onlarn yok. Ve bir yerde okuduuma gre bunu kskanyorlarm. (L) Bu doru mu, bizim fizikselliimizi kskandnz? C: Hayr. Hi! S:(L) Bir yerde okuduuma gre yksek ruhsal seviyelerde olduunda ruhsal birlemeyi deneyimleyebiliyorsun ve bu orgazmdan daha iyi. Bu doru mu? C: Herhangi bir orgazm trne neden ihtiyacnz olsun?

258
S:(L) Orgazm, fizikselliin mutlak deneyimlerinden biri gibi grnyor. (TR) Evet, aynen bu, fiziksellik... (L) Fizikselde, 3'nc younluk dnyasnda varolan herey bir ekilde daha yksek boyutlardaki deneyimlerin ve varolu durumlarnn bir yansmas deil mi? C: Sizin deneyimlediiniz ekliyle 3'nc younluk, bu younluk iindeki esaretinizi srdrmek zere beslenen bir ilzyon. S:(L) Dier bir deyile sonsuza kadar sevien Vinu ve iva rneinde olduu gibi varolutaki dnyalarn devamn salayan kozmik bir orgazm falan yok? C: Zrva! [Glme] S:(L) Dou dinlerinde retilen birey bu, hatta bu ekilde yaptklar heykeller var... C: lzyonu srdrmeye ynelik bir mantksallatrma. S:(L) Yani orgazm deneyimi bir yem, bizi... (D) Kontrol altnda tutmak iin... (TR) Ve nc seviyede tutmak iin... (L) Bu doru mu? C: Evet. S:(L) Baka bir celsede bu konu hakknda sorduum baka bir soruya dnelim: orgazm annda enerjimize ne oluyor? Bu enerji nereye gidiyor? C: 4'nc seviye KH'ye gidiyor. S:(TR) Bu Kertenkelelerin bizimle beslenmesinin bir ifadesi mi? C: Oradaki KH varlklar bu enerjiyi alyor. S:(TR) Yani orgazm, 4'nc younluun 3'nc younluktan beslenmesinin 3'nc younluktaki bir ifadesi, yle mi? C: Yntemlerinden biri. S:(D) "Pleiades retileri"nde (Bringers of the Dawn) seksten bahsediliyor ve bunun sevginin bir ifadesi olduu, seni gerekten sevmeyen biriyle seks yapmaman gerektii syleniyor. C: htiya duyulan tek ey sevgi. S:(L) Eer iki birey, birbirlerine duyduklar yksek seviyeli sevgiyi fiziksel bir ekilde ifade etmek isteseler, bu enerjiyi 4'nc seviye KH varlklarn beslemeden, pozitif bir ekilde yapmalar mmkn m? C: Hayr. S:(L) Yani ne yaparsan yap, ne dnrsen dn, bu enerji oraya gidiyor yle mi? C: Seks kuvvetli bir fiziksel arzudur. S:(V) Byk gei geldii srada seks yapan veya herhangi cinsel bir ilikisi olan kiiler bu yzden geii gerekletiremeyecek mi? (L) Sanmam... (V) Bunu renmek istiyorum. Bu doru mu? C: Hayr. ncil'inizde "Bin Yl" olarak bahsedilen ey, geiin 3'nc younluk yorumudur. S:(L) Yani bir anlamda 4'nc younlukta bin yl boyunca fiziksel varlklar olarak yaayacaz. Gei bu sre iinde gerekleecek ve bu sre bittiinde fizie olan itahmz geride brakm olacaz, yle mi? C: Yakn. Bazlar 4'nc younlua hemen geecek, bazlarnn ise biraz daha "zamana" ihtiyac olacak. S:(T) Yani 4'nc younlua getiimizde ve hala fizikselken, ihtiya duyduumuz besinleri yine 3'nc younluktan m edineceiz? C: Ksmen. S:(D) Tamamen BH olsak bile mi? C: Tamamen BH iseniz fiziksel besine ihtiyacnz olmaz. S:(D) O zaman nasl enerji alrz... Birbirimizden. Bakalarna hizmet ediyor oluruz. (L) BH byle oalp byyor... KH paralyor ve paralanyor ve giderek klyor... (J) Uyguladklar paralamalar, yasa gerei onlara dnyor. (D) Kendi enerjimizi bakalarna verirken biz de bakalarnn enerjisini alabilecek miyiz? C: Evet.

259
S:(D) Bakalarna hizmetin ayn zamanda kendine hizmet olmas bu herhalde. (L) Son olarak sylemek istediiniz birey var m? Rehberlik anlamnda herhangi birimize sylemek istediiniz birey var m? C: Ancak spesifik olarak istenirse. (.n.: spesifik; ayrntl, ak, net) S:(D) Evde kanallama yaptmda sizinle temas kuruyor muyum? C: Evet ama bozucu etkilere dikkat et. Ruhuna bak TR. S:(TR) Uzun sredir ruhuma yneliyorum ve ruh srf yapyorum! Keen Industries irketi bana uygun bir i teklifi sunacak m? C: Bekle ve gr. S:(TR) Sizinle iletiim kurabilecek miyim? C: Burada. ____________________ 10 Ocak 1995 F___ ve Laura S:(L) Merhaba. Gelip gelmeyeceklerini merak ediyorum. C: Her zaman buradayz. S:(L) ok teekkr ederim. Bu gece sormak istediim ok ciddi baz sorular var ve sorduum sorular pek dzenli olmasa da bana kar ltfen biraz sabrl olun. C: Pekala ama bu celseler fiziksel olarak seni enerjisiz brakyor, o yzden ksa tutulmas gerek. S:(L) Tamam ksa olacak. Sadece birka ey sormak istiyorum. lk sorum u: doktorum bana bir iropraktr gnderdi. Bu iropraktr, sorunlarm daha ncekiler gibi halledemiyor. Hatta beni daha kt hale getiriyor. C: Baka bir tanesine git. S:(L) Yoksa bu bir tr dolandrclk m? C: Bu konularda tek nemli olan ey paradr. Senin iyi oluun deil. S:(L) Blgemizdeki irapraktrlerin adlarna eriip bana bir tavsiyede bulunabilir misiniz... Dallas Hancock'a m gitmeliyim? Yaptm ayarlamalar iin ok uzak bir yer. C: Sana bal. McGeehan. S:(L) Burada kilerimin bir emas var. imdi bu emay tablann zerine koyacam; gml olan eyi bu ema zerinde gsterir misiniz ltfen? C: Tamam. S:(L) [emay tablann zerine yerletiriyor; planet yeri gsteriyor.] Buras m? [parmayla iaret ediyor.] C: Evet. S:(L) Tamam, ok teekkr ederim. C: Birden fazla nokta var. S:(L) Aa, zr dilerim. [emay tekrar tablann zerine koyuyor; planet hareket ediyor ve yeri gsteriyor.] Tamam, bu blm m? Baka bir yer? [planet 3'nc yeri gsteriyor.] C: Merdivenlerin hizasnda, altta. S:(L) Baka yok, deil mi? C: Belki. Eksantrik eski ev sahibi bunlar karamadan ld. S:(L) Bunlar hangi yl gmld? C: 1933 ile 1945 arasnda. S:(L) Parmam koyduum bu noktay ne kadar derin kazmalym? C: Yzeye yakn.

260
S:(L) Peki merdivenlerin altndaki bu nokta? C: Daha derin. S:(L) Adam delii kazm, nesneleri gmp kileri ve merdivenleri zerine ina etmi, deil mi? nc nokta ne kadar derinlikte? C: Kendin kefet, ama kayan kumlara dikkat et. S:(L) Eminim bu kileri, yapt baz eyleri gizlemek iin yapmtr. Bu adamn bundan baka ne gibi faaliyetleri oldu? C: Belediyedeki kaytlara bak. S:(L) Arazimizde kullanlabilir bir kuyu var m? C: Ne iin kullanlabilir? S:(L) me suyu iin. C: yi ime suyu 80 metre derinlikte. S:(L) me iin olmasa da pompayla su karabileceimiz bir kuyu var m? C: Demir oran yksek. S:(L) Arazide daha nce kuyu iin kullanlan ve hala kullanlabilir olan bir boru var m? C: Evet. mek iin kullanlmayacak kadar yksek demir ieriyor. S:(L) V___'nin kendini nasl hissettiinin farkndasnzdr eminim. Sanrm geen gece "zrva" kelimesini kullanmanza gcendi... (.n.: bir nceki celsede geen "zrva" cevab, orijinal metinde "bull****" olarak geiyor. ingilizce'de "yalan" anlamnda yaygn olarak kullanlan argo ve kaba bir kelime.) C: V___'nin konuurken rahat olmas gerek!! Nee! Bu kelime sizin insanlarnz tarafndan ska kullanlyor. S:(L) Biliyorum, ben gcenmedim. Birey sylemedim. Baz kelimeler bana gcendirici geliyor ve onlar kullanmyorum. V___ ayrca kzmn odasna giren 4'nc younluk Om varl hakknda bilgi vermediiniz iin de zld. Om bir varlk trnn ksaltmas m? C: Hayr, tam kelime. S:(L) Bu varlk trn kefetmeyi merakla bekleyen insanlar iin soruyorum, Om varl nedir? C: Poltergeist tr bir varlk. S:(L) Om varl boyut akmas nedeniyle mi geldi yoksa zellikle kzmla m ilgili? C: Byk lde birincisi. S:(L) Yani poltergeist tr varlklar bu boyut akmalarnda bizim younluumuza girebiliyorlar? C: Elbette. S:(L) V___ "artk kiisel olmadn" syleyerek gruptan ayrlmaktan bahsediyor. Bundan neyi kastettiini renmek istiyorum. C: Yantlar onun kiisel arzu ve beklentileriyle uyumuyor. S:(L) Daha iin banda V___'nin mutlaklarla ilgilenmek iin gerekli objektiflie sahip olmadn hissetmitim. Adanmlnn ve kararllnn ona epeyce mesafe aldracan dnmeme ramen, grne gre sadece kendi bak as onayland zaman adanyor ve kararl oluyor. Bazen onun verdii mcadeleye empatiyle yaklayordum ve bazen de baz aptallklar beni kzdryordu. Sanrm siz benden ok daha sabrlsnz. u andaki koullar gz nnde bulundurulduunda onun gruba geri dnme ans ne kadar? C: Ak. S:(L) Byle syleyeceinizi biliyordum. imdi, bu dergide baz makaleler var: Lyssa Royal hakknda yle deniyor: "1985'den beri tm dnyada binlerce insan iin kanallama yapt. Kitaplar ve makaleleri tm dnyada alt dilde yaynland." Vesaire vesaire... Lyssa burada yle yazm: "nsan bilinci kabaca farkl alana blnebilir: bilinli zihin, bilinalt zihin, ve bilind zihin." Bu kategorizasyon genel olarak doru mu? C: Kabaca.

261
S:(L) yle diyor: "Bilind zihin, daha derindeki benliinizle olan kprdr ve ayn zamanda grmek istemediiniz korkutucu, karanlk eylerin atld bir plktr." Bu yeterince doru bir ifade mi? C: Yar-doru. S:(L) Bu ifadeyi daha doru klmak iin syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Bilind zihin ayn zamanda yksek benlikle, dier benliklerle ve evrensel zihinle balant kurmak bir kanaldr. S:(L) Lyssa ayrca yle diyor: "ocukken travmatik bir olay yaadnzda, bilinalt hemen bu bilgiyi ilemek ve depolamakla kalmayp, ayn zamanda sizi daha fazla blnmeye kar koruma yollarn da bulur. Bir denge oluturmaya alr. ...travmann rettii ok youn ham enerji, bilind zihinde depolanr." Bu doru mu? C: Yeterince yakn. S:(L) Ve devam ediyor: "Dnyad bir varlk bize baktnda, zihinsel blnmlmz yznden onlara oklu kiilie sahip gibi grnrz." Bu doru mu? C: lgisiz. S:(L) Neden ilgisiz? Daha yksek bir younluktan bir varlk bize baktnda neye baktn bildii iin mi? C: Evet. Zihinlerinizdeki blnmlkleri son derece net olarak biliyor ve anlyorlar. Bu, unu sylemeye benziyor "Bir insan bir kemirgene baktnda onun ok youn bir krke sahip olduunu fark eder." S:(L) Sonra yle diyor: "Dnyadlar genelde, blnm bir insanla nasl iletiim kuracaklarn bilmezler. Bazen gemileriyle yaknlarda uarken onlar ok az insan grr; insanlarn ou onlar grmez, nk bu bilgi hemen bilinaltna gider." Yani zihin ylesine afallyor ki bu bilgiyi hemen bilindna yolluyor, diyor. Dnyadlarn bizimle iletiim kurmada sorun yaamasnn nedeni bizim bu temas bloke etmemiz mi gerekten? C: Hayr. S:(L) Peki baz insanlarn kendi zihinlerinde uyguladklar blokaj nedeniyle dnyad varlklar veya UFO'lar grmemeleri mmkn m? C: Bu olabilir veya insanlarn zihinlerindeki blokaj dnyadlar tarafndan da etkinletirilebilir. S:(L) Lyssa'nn balant kurduu dnyad varlk yle diyor: "ou durumda, toplumdaki ortalama bir varlk, telepatik temas nasl yorumlayacan bilmiyor. Bizi alglamaya baladnz anda gereklik dntrlyor nk unutmayn ki, siz bir frekanssnz, biz baka bir frekans." Bu doru mu? C: lgisiz. S:(L) Neden ilgisiz? C: Bu cmlede iddia edildii gibi bu bir engel deil. S:(L) Her neyse, makale yle devam ediyor: "Bir dnyad arka bahenize gelebilir ve bir ann bir parasnda bizi alglayabilirsiniz. Fakat genelde olan ey udur ki kii hemen, alfa veya teta beyin dalgalarnn rettii trde bir trans veya uyku haline girerek temas kapatyor." Bu doru mu? Bir insan dnyad bir varlk grdnde oktan dolay gereklik algsn kapatyor mu? C: Bu mmkndr ama genelde olmaz. S:(L) Bilinalt zihnin temizlenmesi gerektiini sylyor. Burada yazlana gre bilinaltnn ilk katman, depolamas ve ilemesi iin bilinalt zihne verilen en st seviyeli nceliklerden oluuyor. lk katman ounlukla korkutucu deildir. Bilinli zihin tarafndan ilenmeyi bekleyen ertelenmi alglar temsil eder... Sonra hipnoz veya meditasyon yoluyla dier tabakalar da kaldrlr ve sonra... C: Gerektiinde tm ilgili ve nemli bilgileri verebileceimiz iin bu makale zerinde daha fazla eletiri yapmak istemiyoruz. u anda yaptn karlatrma, hafif dzeyde olduunda iyidir fakat unutma ki farkl kaynaklar farkl bozulmalara maruzdur. S:(L) Farkl kaynaklar derken? C: Sizinkinden farkl. S:(L) Bizimkinden farkl kaynaklar... Peki unu sormak istiyorum. Bizim kaynamz sizsiniz, doru mu? C: Evet.

262
S:(L) Bu kiinin bilgisini ald kaynak sizden farkl m? C: Bizden deil, sizden farkl, dolaysyla da dorulanamaz. S:(L) Kastettiiniz eyi pek anlayamadm. Sanrm bu makalenin syledii ey u: insanlar karan dnyad varlklar bizim evrimimizi srdrmemize yardm etmek iin buradalar ve buna engel olan tek ey ise onlar negatif olarak alglamamza neden olan karanlk ve kirli bilind zihinlerimiz. C: Yanl, evriminizi srdrmek iin "yardma" ihtiyacnz yok, hibir eyin de yok. S:(L) Benim bu konu hakknda dikkatimi eken ey u ki, ok sayda insan dnyadlar ve karlmalar merulatrmak iin bu mant kullanyor... Biraz daha okumaya devam edebilir miyim? C: Gerek yok. S:(L) Bu kadn, Dorothy Ann, yunuslar ve balinalar kanalladn iddia ediyor. Yunuslar ve balinalar ona, frekanslar korumak ve dnyadaki enerji merkezlerini uyandrmak iin burada olduklarn, ok yksek seviyeli varlklar olduklarn ve binlerce yldr okyanuslardaki elektromanyetik zgara hatlarn koruduklarn sylyor. Izgaralar u anda yeniden harekete geme srecinde bulunuyor ve balinalar, gezegendeki titreim kalb deiiminde ok nemli bir rol oynayacak. C: Hayr. S:(L) Yunus krall insanlarla daha kolay iletiim kurabilecek ekilde glendirildi; balinalar baka varlklarla daha yksek seviyeli iletiim ve temas kurma misyonlarna uyanyorlar. C: Sama. S:(L) Yani buna devam etmeme gerek yok nk hepsi sama. Kryon adl varl kanallayan adam metafizik sa hakknda bir makale yazm. Makaleyi okudum ve gerekten sevdim. Kendimi iyi ve ho hissetmemi salad. Bunu sormayacam nk onu seviyorum. Burada baka bir sayfada Samanyolu Galaksisi'nin, 20 dier galaksiyle birlikte oluan bir sistemin paras olduunu sylyor. Bu doru mu? C: Fazla belirsiz, istenirse tm sistemler buna benzer ekillerde llebilir. S:(L) Yani keyfi birey. C: Alglanabilen her ekilde bir sistem ileri srlebilir. S:(L) Bu evrenlerin tmnn, k hznn %90' orannda genilediini sylyor. Mutlak merkezi gnein, bizim tanr dediimiz ey olduunu sylyor. C: Bu konular ele almtk ve "Tanr" "herey"dir, merkezi bir gne deil. S:(L) Dnya'nn, Pleiades sistemi etrafndan dolanan bir foton kuandan getii 25 bin yllk bir dngden bahsediyor ve bu foton kuana girdiimizde her trl deiimlerin meydana geldiini ve bunun kk dnglerden biri olduunu ve harmonik birleimin... C: Blnm kanal. S:(L) Bu adam blnm bir kanal m? Harmonik birleim diye birey var m? C: Harmonik olarak birlemek istiyorsan... S:(L) Yani Pleiades etrafnda dolanan ve 25.000 ylda bir bizi iine alan bir foton kua yok mu? C: Bu doru olsayd, imdiye kadar size bu konuda bilgi vermez miydik sence? S:(L) Bazen spesifik sorular sormadmz iin baz eyler hakknda bizi bilgilendirmiyorsunuz. Sadece bir kontrol etmek istedim. Tamam, bu adam blnm bir kanal ve bunu unutabilirim. imdi, bir sonraki soru: bildiiniz gibi u anda Kaliforniya'da byk seller meydana geliyor. C: Evet. S:(L) Bize bundan bahsetmediniz, yle deil mi? C: Bahsettik. Her yerde hava koullarnn ok anormalleeceini zellikle belirttik. S:(L) Pekala, bilgisayar anda Marilynne isimli bir kadnla iletiim kurdum ve bana buraya tanmak istediini sylyor. yi bir insana benziyor. Reiki ve elma presi konservesi yapan herkesin kitabmda yeri var. Bu blgeye tanma arzusuyla ilgili olarak ona syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: yi fikir!

263
S:(L) ok negatif olmasna ramen adaki IrishSir'e yant vermem iyi olur mu? C: Elbette, yalnzca kendinle ayn kafa yapsnda olanlarla iletiim kurarsan ne elde edebilirsin ki??? S:(L) Kk arkadamz SFPro, annesinin srekli olarak bir hayalet grdn sylyor ve annesi bu hayaletin len kocas olduunu dnyormu, bu doru mu? C: Belki. Hayati bir bilgi deil. S:(L) Ona verdiim bilgi ve tavsiye uygun muydu? C: Evet. S:(L) Geirdiim kazayla ilgili olarak bir avukatla grmem gerekir mi? C: Sana bal. Burada elinden tutup seni bir yerlere gtrmek iin bulunmuyoruz, nk o zaman renemezsin. S:(L) Sanrm bu konuda haklsnz. L___ geldi ve bamsz incelemelerin sonularyla karlatrldnda, aldmz bilgilerin olduka doru olduunu dndn syledi. Bunda samimi miydi? C: Evet. S:(L) H___ D___ bana yln sonunda yal, emekli biriyle tanacam ve bu kiinin yaptm almada ok nemli bir rol oynayacan syledi. Bu olacak m? C: Bekle ve gr. S:(L) S___ ve N___ bize yardmc olacak m? C: Ak. S:(L) F___ veya benim iin herhangi bir bilgi? C: Hayr. S:(L) Peki, teekkrler. (F) Bir karadelie dmeni nlemek iin gerektiinde senin hakknda bilgiler veriyorlar. (L) yi geceler. ________________ 11 Ocak 1995 F___ ve Laura, BK ve SK (telefonla) S: Kimse var m? C: Evet. S: F___ SK ile konuuyor. C: Kanal bozuluyor. S:(S) Pleyadeslilerle ayn gruptan msnz? C: Ayn. Pleyades'teyken Pleyadesliler, Kasyopya'dayken Kasyopyallar. Ik varlklar. S:(S) Ne tr bir kaynaksnz? C: 6'nc younluk. S:(S) Bu bilgileri aktarmak iin neden Laura ve F___'yi seiyorsunuz? C: nk dengeleme alanlar uyumlu. S:(B) Maitreya... Bu kiinin bu hayatndaki kaderi nedir? C: Dezenformasyon srecinde nemli bir rol oynuyor. S:(B) Benjamin Creme bunun farknda m? C: Hayr. S:(B) Dnyadlar Benjamin Creme'nin kafasna dnceler mi koyuyor? C: Evet.

264
S:(B) Bunun amac nedir? C: Kafa karkl, sapma ve aldanma yaratmak ve bylece gereklik kanallarnn rtlmesi. Kendini aklyor. S:(B) Gerek olduunu sandmz eyin aslnda gerek olmamasn salamak iin yani, yle mi? C: Yakn. S:(B) Yani gerei gremememiz iin dnyad varlklar nmze dikkat ekici belirli bir birey karyorlar ve onun zerinde odaklanmamz salyorlar. C: "ldeki" sahte peygamberlerle ilgili uyarlar hatrlayn. S:(B) Buna gre Benjamin Creme KH mi? C: Evet, dolayl olarak. S:(B) Antichrist mi? (.n.: sa Dman) C: Hayr. Antichrist bir birey deil, bir konsorsiyum. S:(B) Konsorsiyum kim? C: Bu terim, ok sayda bireyden oluan bir bireyler grubunu ifade ediyor. S:(L) Peki kimler? (F) nsan m? C: Evet ve dierleri. S:(B) Bu bireyler, normal bir insandan ok daha uzun mre sahip varlklar m? C: Karmak dnce kalplar. S:(B) Bu kiiler ayn plan srdrmek iin pe pee reenkarnasyonlarnda ayn hafzay srdren kiiler mi? C: Yalnzca seilen az sayda kii. S:(B) Bu kanallama harf harf eklindeki ilkel yntemin tesine geecek mi? Otomatik yaz ya da bilinli veya bilinsiz dorudan kanallamaya geilecek mi? C: Hemen geilebilir, ama bu ekilde bozulma riski daha dk. S:(B) Bu temasn amac nedir? C: renmenize, bilgi kazanmanza, bylece korunma salamanza ve bylece ilerlemenize yardm etmek. S:(B) Kasyopyallar bu temastan ne salyor? C: Size yardm ederek sizinle ve dier hereyle birleme ve bylece byk dngy tamamlama kaderimizi gerekletirmeye doru ilerliyoruz. S:(B) Bu sizin iin mmkn olan tek olaslk m yoksa en iyi olaslk m? C: Her ikisi. S:(B) Bizden pek ok k yl uzakta m bulunuyorsunuz? C: Mesafe bir 3'nc younluk fikri. S:(B) Ik yl 3'nc younlua ait bir kavram m? C: Evet. S:(B) Dalga zerinde seyahat etmekten neyi kastediyorsunuz? C: Dnceler zerinde seyahat. S:(F) Bizim dncelerimiz mi yoksa sizin dnceleriniz mi? C: Doru kavram deil. S:(L) Doru kavram nedir? C: Herey yalnzca ders. S:(L) Kimin dnceleri?

265
C: Dnceler varolutaki tm gereklii birletirir ve hepsi paylalr. S:(S) Tm dnce formlarnn yaratt bir enerji dalgas zerinde mi yolculuk yapyorsunuz? C: Varolan herey dnce formlardr! S:(B) KH olanlar bu yar BH olanlarn kazanacan kabul ediyorlar m? C: Hayr, kesinlikle! KH "kaybetmeyi" alglayamaz, yalnzca igdsel olarak zerlerinde artan bir basn hissederler. Artan karmaann nedeni bu. S:(B) Kaybettiklerinde onlara ne oluyor? Manyetik bir ykm m yayorlar yoksa baa dnp tm evrim srecini yeniden ve kar kutupta m deneyimliyorlar? C: kincisi. S:(B) Demek bir dnm noktas geliyor? C: Yakn. "Yakn" derken kavramn geree "yakn" olduunu kastettik. Zaman veya mesafe anlamnda sylemedik. S:(B) O noktada sebep olduklar tm acy deneyimleyecekler mi? (L) Gzel soru! C: Hayr, bu sadece 5'inci seviyede olur. S:(B) Bir Kertenkele ile karlatmzda uygun davran protokol nedir? C: Size kalm! S:(F) Bunu tekrarlayabileceimi sanmyorum B___. (.n. telefondaki BK ingilizce'de ok yaygn argo bir ifade kullanyor) (L) "F"li kelimeyi mi kulland? (F) Hayr, anatominin bir blmne referansta bulundu. (B) Kertenkeleler ekil deitirebiliyor mu? C: 4'nc seviyedeki tm varlklar bu yetenee sahip. S:(B) Gerek grnlerini deitirme yeteneine mi sahipler? C: Evet. S:(B) u anda aramzda dolanyorlar m? C: Nadiren. 3'nc seviyedeki ilerinin ounu yaptrmak iin "araclar" kullanyorlar. S:(B) Bu araclar "Siyahl Adamlar" m (Men in Black) yoksa Griler mi? C: Her ikisi ve pek ok dierleri. Siyahl Adamlar ounlukla insan klndaki Kertenkelelerdir ve 3'nc seviyede ksa dalga dngs olarak tanmlanan ksa srelerle kalabilirler. Siyahl Adamlar seilen kiilerle dorudan temasa ynelik bir mazeret olarak kendilerini devlet grevlisi olarak tantr. S:(B) Bu Siyahl Adamlar hi insan ldrd m? C: Hayr. S:(F) Sadece tehdit mi ediyorlar? C: Evet. S:(B) Kertenkeleler hi insan ldrd m? C: Oo evet!!! S:(B) Bir kitap var, yolda Buda'y grrsen onu ldrmelisin diyor, bir Kertenkele iin de ayn ey geerli mi? C: Garip. S:(B) 3'nc younluun dnda bir yerde bedenlerin paralanmasna, lm, ykm ve benzer eylere neden olan fiziksel bir atma yaanyor mu? C: Pek saylmaz, unutmayn, 3'nc seviye fikirleri 4'nc seviye gereklie uyguluyorsunuz ama uymaz. S:(B) Bedenlerin paralanmas fikri mi? C: Evet. S:(B) 4'nc younluktakilerin fiziksel bedenleri var m?

266
C: Geici. S:(B) Bizimkiler de geici. C: Hayr, sizinkiler deil. S:(B) ekil deitirebiliyor olmalar, bedenlerini istedikleri zaman eski haline getirebilmeleri anlamna da m geliyor? C: Yakn. S:(B) Dnya'nn eitli yerlerinde Bakire Meryem'in grnmesi olaylarnn herhangi birinin ardnda Kertenkeleler var m? C: Evet. Hepsi. S:(B) Bunun ardndaki sebep nedir? C: Bilginin paralanmasna ynelik saptrma ve dezenformasyon yaylyor ve bylece daha fazla kii saldrya ak hale geliyor. S:(L) "Eski dinlerdeki" cehennem veya araf inanc gibi inanlarn propagandas insanlar ok savunmasz bir noktaya srklyor, nk bu durumda insanlar su ve gnah dncelerine ve bylece de dnce kontrol ve iddete daha ak hale geliyor. C: Evet. S:(S) Yvonne Cole'nin kanallad "Atar Komutas"ndaki (Ashtar Command) Theo, Aralk 1994'te dnyadlar tarafndan bir ini gerekletirilecei kehanetinde bulunmutu. Bu bir uydurma myd, yoksa bir yanl hesaplama m? C: Uydurma. S:(S) Yvonne ok ho biri. C: Kanal aldatlyor. S:(S) Kimi kanallyor? C: Kertenkelelerin ajanlar. Dezenformasyon. Peki o zaman kim dezenformasyon almyor diye soracaksnz, deil mi? Zihinlerinizi atnzda ve yeterince ok bilgi sahibi olduunuzda bileceksiniz. imdi, bu mesaj sana K____, almann farkndayz, ok byk etkileri olacak bir zafere yaknsn, ama dikkat et nk KH gleri seni ezmeye alyor ve KH glerine kar savalarn yavalatman tavsiye ediyoruz, bylece onlardan kaynaklanan ar snmay nleyebilirsin!! S:(S) B____'nin yapmakta olduu alternatif vergi sistemi almasndan m bahsediyorsunuz? C: Aynen yle. S:(L) Onlar filediler mi? C: Uzun sredir yakndan izleniyorlar. S:(L) B___ geri adm atacak biri deil, kendilerini korumak iin ne yapabilirler? C: Bilgi korumadr. Yakn zamandaki iki aramay hatrlayn. S:(L) ki telefon grmesi mi oldu? Ne hakknda veya kimden? C: ""le ilgili grnyordu ama hileydi. S:(L) Pekala, sanrm baka sorular yok. Teekkr ediyoruz. [Telefon grmesi sonlandrld.] Hala burada msnz? C: Evet. S:(L) B___ ve S___'nin onlara yaptnz yorumlar hakknda ne dndklerini syler misiniz? C: Bylendiler. S:(L) Buna ilkel bir yntem diyebilirler ama dorudan kanallama yapan herkes resmen samalklar retiyor. Bildiiniz gibi kilerimde ok byk bir ukur atk ve halen bireye ulaabilmi deiliz. Orada birey olduundan emin misiniz? C: Dikkatli incele. S:(L) karp attmz toprak iinde olabilir mi? C: Hayr.

267
S:(L) ukurdan nereye doru gitmemiz gerekiyor? Ne kadar derinde? Biliyorum, devam etmemizi sylediniz ama eer ksa bir sre iinde birey bulmazsak... Yani ne kadar eebiliriz ki? Tm kiler kocaman bir ukura dnecek. C: Sabr meyvelerini verecek. S:(L) Peki syleyebilir misiniz, daha ne kadar ememiz gerekiyor... C: Elemeyi dikkatli yapn. S:(L) Dar attmz kumu mu, yoksa yeni kumlar m? C: Hepsi. S:(L) Daha derine inmemiz gerekiyor mu? C: Belki. S:(L) ukuru geniletmemiz gerekiyor mu? C: Sabr!!! S:(L) F___, kilerde ne kadar byk bir ukur olduunu biliyor musun? (F) Hayr, ama grmek isterdim. (glme) (L) kimiz birlikte bu masayla birlikte o ukura rahata sarz. (F) Kazmak ne kadar vakit ald? (L) ocuklar bugn baladlar. (F) Toprakta kim bilir neler vardr. (L) imdi, gerekten zor bir durumdaym. Ya P___ ile anlaacam, ki teklifi ok dk, ya da baka birey yapmam lazm ve ne yapacam bilmiyorum. Grebildiim tek seenek bu. C: zgnz, ama ne yapacana sen karar vermelisin; bu renme srecinin bir paras. S:(L) B___ ve S___ gelecekteki almalarmzda nemli bir rol oynayacaklar m? C: Muhtemelen, ama bekle ve gr. S:(L) P___ u anda anlamayla ilgili ne dnyor? C: Para. S:(L) potek mi istiyor? C: Neden onunla grp durumunu drste aklamyorsun? S:(L) Bunu yapacam. C: Gecikmeleri anlayacaktr, kimse seni en iyi "anlamay" istemekle sulayamaz. S:(L) Birey daha sormak istiyorum, yakn zamanda J___ O___'nun kiisel eyalar bulundu. Ne tr bir ara... C: Bu konuyu geride brakma vaktin geldi. S:(L) J___ ile grtk ve J___'nin bu gizemi zecek kiileri bulmaya gerekten aba gsterdiini dnyor. C: Clara Teyze tekrar harekete geti. S:(L) F___'yi Sharky'ye gndermem iyi olur mu? C: Sana bal. Gitme vakti. S:(L) Teekkrler ve iyi geceler. ___________________________________ 14 Ocak 1995 F___, Laura, TR ve JR, T___, M___ ve A___ S:(L) Kimse var m? C: Evet. S:(L) Bu gece karmzda kim var? C: Hnora. S:(L) Neredensin? C: Kasyopya. S:(L) Bu akam planetteki hareket neden bu kadar yava?

268
C: Byk lde artacak, sabrl olun. K uzaklatrn ltfen. S:(L) ocuklarn neden uzakta tutulmas gerekiyor? C: Ruhlar henz tam olarak almad iin psiik hasar olaslna kar bir koruma olarak. S:(L) Bedene giren bir ruh dnyaya doduunda bir iek tohumu gibi mi oluyor? Yllar getike ayor mu? C: Bir yeniden uyan dnemi. S:(L) Yani ruh bedene girdiinde o noktada gemi deneyimlerini unutuyor, yle mi? C: Dng. S:(L) Sularn alalmas ve ykselmesi gibi bir dng m? ocuklukta sular alalm durumda m? C: Buna benzer birey. S:(L) Baz sorularmz olacak ve ilki u: Daha nceki celselerde bize gelecekteki biz olduunuzu ve bizimle birlemek zere buraya doru geldiinizi sylemitiniz. C: Evet. S:(L) Zamana gre dnecek olursak, bizden ne kadar uzaklktasnz? C: Sizin zaman lmnzle belirsiz. S:(L) Bize yaklaan olayn yaklak var zamann hesaplamamz iin baz bilgiler vermitiniz. Bu dalga buraya geldii zaman m bizimle birleip gelecekteki biz olacaksnz? C: Hayr, bu doru kavram deil. S:(L) Dalga buraya vardnda bizimle birleeceinizi sylemitiniz. Gelecekteki biz olduunuzu sylerken kastettiiniz ey bu mu? C: Hayr. S:(L) Yani iki ayr olaydan veya konudan bahsediyoruz, veya zaman/mekandaki iki ayr nokta, yle mi? C: Hayr. Yine 3'nc younluk mantn daha st yksek younluk seviyelerine uygulamaya doru kayyorsunuz. S:(L) Bu gece Laura'nn zerine gelme gecesi mi? C: Hayr. Herkesin ilerlemesine yardm etmeye alyoruz. S:(L) Yani ayn olaydan bahsetmiyor muyuz? C: Bir kere "gelecek" nedir? S:(L) Zaman/mekandaki farkl noktalar.. Gelecek sadece bilincin farkl bir oda m? Herey ezamanl m? C: Evet. Eer bu doruysa neden burada lineer/dorusal bir mantk uyguluyorsunuz? Grmyor musunuz, sizinle u an birleiyoruz! S:(L) Anladm. (TR) Yani dalga geldiinde eer hazrsak dalga bizi 4'nc younlua tayacak ama o noktada sizinle 6. younlukta gerek bir birleme yaamayacaz ama bir younluktan dierine gei srasnda tm odak noktalar birletii iin bir "birleme" deneyimleyebiliriz, doru mu? C: Ksmen doru, ksmen ilgisiz. S:(J) Hangi ksm doru, hangi ksm yanl? (T) Dalga geldiinde, 4'nc younlua geecek olanlar oraya tayacak, bu ksm doru mu? C: Ak. S:(TR) Hangi ksm ak? C: 4'nc younluk adaysn. S:(TR) Yani biz 4'nc younluk adayyz ama bu mutlaka 4'nc younlua geebileceimiz anlamna gelmiyor, yle mi? C: Ksmen. S:(TR) 4'nc younluk adaylar doru frekans titreimine ulamlarsa ve o noktada dalgann onlar tayaca bir noktaya

269
ykselmilerse 4'nc younlua geecekler, doru mu? C: Yeterince yakn. S:(TR) 4'nc younlua geenler o noktada varlklarnn tm dier younluklaryla ok ksa bir sre iin de olsa bir birleme, bir btnlk m deneyimleyecekler? C: llemeyecek derecede ksa bir an. "Aydnlanma" denen ey ite bu! S:(TR) Aslnda zaman diye birey olmad iin bireyin deneyimine gre o ksack an binlerce yl gibi de olabilir, deil mi? C: "Sonsuza kadar" srm grnebilir. S:(L) "Rapture" (kendinden geme, vurgun, mest) olarak bilinen ey mi bu? C: Bazlar i gdsel dnce kalplarn bu ekilde aklamaya alt. S:(L) 4'nc younlua gemek, yani afet olaylar ve benzeri byk etkiler altndaki 3'nc younluu aarak veya terk ederek bunlarn hibirinin olmad bir yere gemek, "rapture" olarak bilinen ey bu mu? C: Uzaklayorsun Laura. S:(L) Bu hafta JR ile birlikte bu konu hakknda konuuyorduk, onun hatas. Suu bana atmayn. (J) Benim hatam. ... (L) Sanrm hzla cevaplandrlabilecek birka sorumuz olacak. Bunlar hzla soralm. Bildiiniz gibi JR'nin annesi dn sabah ld ve JR u anda annesinin nerede olduunu ve ne durumda olduunu renmeyi ok istiyor. Ona bu bilgiyi verebilir misiniz? C: u anda 5'inci younlukta. S:(L) Bu seviyeye giriinden memnun mu? C: Subjektif. S:(L) Bunu syleyeceinizi biliyordum. Bu hususta baka birey sormak istiyor musun JR? zntn derinletirmek istemiyorum. (J) Hayr, sorun yok. Annem geen ay beden d deneyimler yaad m? C: Evet. S:(L) TR evinin hemen dnda ok ilgin bir deneyim yaam. C: TR bunlar ok yayor. S:(TR) Evet, gerekten de yle. Darda duruyordum. Bizim alt kedimiz var. Kedileri tanrm ve bunu kartrdm sanmyorum. Sokan karsndaki aalarn birinin arkasndan bir kedi geldi ama normal bir kedi gibi deildi. ok daha bykt. Bana bakt ve normal bir kedi gibi kambur oturua geti ve bana bakt. Bu normal bir kedi miydi yoksa bir vaak myd? C: Evet, Kuzeydou ___ amlk koruma alanndan gelmi bir vaakt. S:(L) O tarafta bir koruma alan var m? (T) Evet Pasco/___ snrnda, buraya gre bizden biraz aada. C: Sizden yukarda TR. Ynleri daha iyi ren. Pusula farkndal gelecekte hayati olacak. S:(TR) Bizden yukarda olduunu biliyorum ama u anda orann kuzeyindeyim ve St. Petersburg'daym gibi konuuyorum, ama u anda benim gneyimde. C: Yanl, zihninde kendini evindeymi gibi kabul ederek syledin. S:(TR) Doru. (L) Yakalandn! (TR) Sizden kamyor! (L) O sylediin ey neydi, "Mizah duygusu olan bir 6'nc younluk varln severim!" C: Evet. S:(TR) Orada ok elenceli 6'nc younluk varlklar var sanrm? C: Evet, buras onlarla dolu! [glme] S:(L) Tamam, kesin unu, burada bir soru sormaya alyorum! C: Neyi keselim? S:(L) Oyalanmayalm, bu sorular bitirmek istiyorum. C: Ama eleniyoruz, bunda yanl olan nedir?

270
S:(L) Hayr, ama bu sorularn yantlarn almak istiyorum. (TR) Geve biraz, ihtiyacmz olan ey elenceli bir celse. C: Laura gergin! [glme] S:(TR) Bu gece canl bir celsemiz var. C: Evet. S:(L) Senin sayende TR. (TR) Teekkr ederim. (L) Bu aka iinde ok iyisin... C: Hayr, A___. S:(TR) A___ m! Aman tanrm! [glme] Neden A___? C: Elenceyi seviyor. S:(TR) Tamam, bu gece eleniyoruz. Devam et, sonraki soruyu sor. (L) imdi sorumu sorabilir miyim? C: Haydi sor! S:(TR) W.C. Fields'in 6'nc seviyeye ktn bilmiyordum [glme] (.n. bir komedyen, oyuncu) (L) Tamam, artk ciddi... C: Artk ciddi, millet! S:(L) Geen gece pencerenin yannda kitap okuyordum, pencereden beyaz bireyin getiini grdm. O pencereden herhangi bireyin geebilmesi iin ok uzun olmas veya uuyor olmas gerekir. Ayrca kpeklerim ldrlmedike, uyuturulmadka veya bir ekilde fel edilmedike oradan bireyin gemesine izin vermezdi. Birka dakika sonra sigaramdan ykselen duman grm olabileceim eklinde bir aklama yaptm kendime ama biraz dnnce, onca seneden sonra sigara dumann baka bireyle kartrmayacamdan emin oldum. Sigara dumannn dnda birey de grdm dnyorum. Syleyebilir misiniz penceremden geen ey neydi, yoksa sadece sigara duman myd? C: Giderek daha fazla 4'nc younluk "szntlar" deneyimliyorsun. S:(L) Pencerede grdm ey neydi? C: Bir drdnc younluk enerji kayna. S:(L) Bir varlk gibi bir enerji kayna m? C: 4'nc younluu ne olarak hayal ediyorsun, syler misin bize Laura? S:(L) Fikrim yok. (TR) yi cevap. C: Pekala, o zaman kefetmek iin daha sk dene. S:(L) imdi mi demek istiyorsunuz? C: Evet. S:(J) Yardm edebilir miyiz? C: Evet. Anlayn, bu alanda daha fazla ilerleme kaydetmedike size 4'nc younluk hayatnn ayrntlarn yeterince aklayamayz. S:(L) Pekala millet, 4'nc younluk hayatn nasl birey olarak hayal ediyoruz? (TR) nce birey sormak istiyorum. C: Serbest arm. S:(TR) Grd bu enerji kayna ille de bir varlk deil, 4'nc younluktan herhangi bir enerji de olabilir deil mi? C: Bu sorunun yant, 4'nc seviye gerekliini daha iyi anlamanza bal. S:(L) Tam u anda ensemde neden bir sktrlma hissediyorum? C: renme akran ayoruz. S:(TR) imdi mi balad? (L) Ou, evet. Ensemin kknden bir pense ile tutuluyormuum gibi hissediyorum. Pekala, 4'nc younluk neye benziyor... Rya durumuna benzedii sylenebilir mi? Birey dnr dnmez veya zerinde odaklanr odaklanmaz o oluyor veya gerekleiyor? C: Devam et.

271
S:(L) rnein suyun zerindeki bir botun iinde olmay istediysen, kendini bir botun iinde buluyorsun, hem de u andakinden daha gerek gelen bir okyanusun zerinde. nk suyun zerindeki gne parltlarna kadar tm beklentilerine yant veriyor. C: Uzaklayorsun. S:(L) Uzaklayor muyum? C: Evet. Neden bir bota ihtiya duyuyorsun? S:(L) Bu fantazideki fikir bir botta olmakt. (TR) Ama bu bir fantazi deil. (L) Gereklik. Tamam. Yani dier bir deyile 4'nc younluk dncelerinin hemen geree dnt bir younluk. rnein kendini bir kuledeki bir prenses olarak dnrsen hemen bir ato ortaya kar ve sende bir kulede olursun ve eer sann yere kadar uzamasn istersen san da hemen yere kadar uzar. C: Bunlar 5'inci seviyede olan eyler. S:(L) Pekala, yani orayla 3'nc younluk arasnda birey. C: Devam et. S:(TR) 3'nc younlua ok benziyor ama bir ynyle mi farkl? C: Hayr. S:(TR) Gei vakti geldiinde bir 3'nc ve bir de 4'nc seviye dnya olacan ve bazlarnn 3'nc younluk dnyasnda bazlarnn da 4'nc younluk dnyasnda olacan sylemitiniz. C: zerinde dnmeniz iin bir olaslk. S:(L) Pekala, imdi ksa bir mola verelim... [mola] Tamam, sanrm tartmamz bizimle birlikte dinlediniz ve JR'nin okuduu makalede 4'nc youn deneyiminin, arzulu dnmenin en yksek seviyesi olduu syleniyordu. Yani arzuyla dnme gereklie dnyor... (J) Yoksa makalenin sadece belirli bir ksm zerinde mi odaklandk? C: Yakn. KH. S:(L) Yani BH arzulu dn... C: BH arzulu dnmez. S:(L) Peki BH nasl dnr? (TR) Sorumlu bir ekilde... (L) [ense kknde iddetli bir sktrc etki deneyimleyerek] Aman Tanrm! Siz oradakiler vcuduma garip eyler yapyorsunuz... C: Yardmc ve dengeli. Arzular tamamen KH'dir. S:(L) Yani mevcut deneyimin kabul, yani olan eylerin oluuna izin vermek ve bunlara dengeli ve yardm niyetiyle yaklamak, 4'nc younluktaki BH tepkisi veya deneyimi oluyor, yle mi? C: Yakn. S:(L) Ve bundan dolay penceremde grdm gibi geen eyleri grmek ve bunlara esas olarak ak, merakl ve izin verici bir ekilde bakmak bir BH tepkisi oluyor, doru mu? C: Belki. S:(T) Nasl bir merak olduuna bal. (TR) Kertiler de 4'nc younlukta dolanyor ama onlar BH deil, deil mi? C: Doru. S:(TR) Ve onlar BH gibi yardmc, sorumlu davranmyorlar... C: Doru. S:(TR) Demek 4'nc younlukta her iki tr de olabiliyor? C: Evet. S:(TR) Daha uygun olan BH tr dnme mi? C: Evet. S:(TR) Ama oraya gittiinde kararna gre KH dn ekli de mevcut, yle mi? C: Evet.

272
S:(TR) Ama bu 6'nc younlua ilerleme yeteneini snrlandryor? C: Evet. S:(TR) 4'nc younluktayken KH'yi seersen, daha sonra BH'ye geebilir misin? C: Evet. S:(TR) Yani ikisi arasnda istediin kadar fikir deiiklii yapabilirsin, bu tamamen zgr irade, yle mi? C: Eer 4'nc seviyede KH'den BH'ye geersen, KH'ye geri dnmezsin. S:(TR) 4'nc younlukta eer bir kez KH olmusan yle kalman m gerekiyor? (L) Hayr. (J) Eer 4'nc younlukta KH'den BH'ye geersen KH'ye geri dnmyorsun, BH'de kalyorsun, doru mu? (TR) Ben de onu kastediyorum, bir kez BH'ye gemeye karar verince orada kalyorsun nk artk KH'ye geri dnme istein kalmyor, yle mi? C: Evet. S:(TR) Yani seenein olmamas meselesi deil, sadece kendin KH'ye geri dnmek istemiyorsun? C: Evet. S:(TR) 4'nc younlua karsan ve Kertenkelelerin yapt eyleri yaparsan ve sonunda bundan sklrsan veya farkl bakmaya balarsan veya aydnlanrsan, BH'ye geiyorsun ve orada kalmak istiyorsun, yle mi? C: Ak. S:(TR) BH'den KH'ye geilebilir mi? Biliyorum, geilemeyeceini sylediniz ama sadece gemek istemediin iin mi? C: Doal faktrler bunu engeller. S:(L) Sanrm bir kez BH doal faktrlerine ulatnda, o konumun zellii gerei bir ekilde... yle birey olmuyor... C: imdi sizin iin bir blok-ykc: Tam BH profiline ulaan 3'nc younluk varlklar otomatik olarak annda 4'nc seviyeye geer! S:(TR) Bir anda yok mu olurlar? Bunu yapan insanlar oldu mu? C: Evet. S:(F) Evet, bunu duymutum. (TR) Her zaman bir sr insan kayboluyor. (L) Ama bunun o kadar ok olduunu sanmyorum... (F) Ama olmu. (J) Bazen insanlar kayboluyor ve bir daha onlardan hibir haber alamyorsun. (F) Ani bir n gelmesiyle insanlarn aniden ortadan kaybolmas gibi olaylar var; aniden bir k ortaya kyor ve puf! (TR) Kendi kendine yanma olaylar gibi... (F) Hayr... (J) Kendi kendine yanma gibi deil nk o durumda beden kalntlar duruyor. (F) Bir grup insan birlikte otururken aniden ok iddetli bir k meydana geliyor ve kiilerden biri kayboluyor. (L) Bir daha ortaya kmyor mu? (F) Hi! (TR) Bunu sormak istiyorum, daha nce sorulduysa biri beni durdursun, tam BH profili nedir? (L) Kendine tamamen ilgisizlik. C: Evet. S:(L) Yani kendin iin, kendini tatmin iin hibir yapmyor ve dnmyorsun. Bunu srekli olarak bakalar iin yapyorsun. (TR) Lanet olsun, o zaman daha ok iim var... (Koro) Hepimizin var! (J) Gandi tam BH miydi? C: Hayr. S:(L) Rahibe Terasa? C: Hayr. Politik aldanmalar. S:(J) Rahibe Teresa politik bir aldanma m? (glme) (L) Birey isteyeceim... Biraz farkl bir konuda. u anda beynimde byk bir gerginleme hissediyorum, urada biraz dinlenmem lazm, biraz sonra devam ederiz... C: Vcudundaki bir organizmadan dolay bu celsede dengen yerinde deil. Barsaklarnda bakteriyel bir art var. S:(L) Tamam, geen gn JR ile Pasco'daki ve ___'deki evlerden ve aralarndaki farklardan bahsediyorduk ve ben onlara St. Pete'deki evlerini satp Pasco'ya tanabileceklerini syledim. Bu konuda ne dnyorsunuz? C: Olabilir. S:(L) Tm dndnz bu mu? C: Ne gibi?

273
S:(L) Bunun tavsiye edilebilir birey olduunu dnp dnmediinizi renmek istemitim. C: Ak. S:(L) Tamam, Sally'nin bahsettii ve bana gndermekte olduu Krill dosyas hakknda bireyler sormak istiyorum. Bize Krill dosyasnn arkaplanndan ve doruluundan bahsedin. TR bu konuda benden ok daha fazla ey biliyor. Sanrm bu, dnyad bir varlk tarafndan, devlet komplosunu ortaya karmaya ynelik olarak yazlm birey. Krill dosyalar doru muydu? (TR) ddiaya gre Krill ABD'deki bir mahkum. (L) Krill diye biri oldu mu gerekten? C: Yar. S:(TR) Krill dosyasnn bir geerlilii var m? C: Yar. S:(TR) Bir dnyad tarafndan m yazdrld? C: Belki. S:(TR) Dosyalar oluturup bir araya getiren bir insan myd? C: Yar. S:(TR) Bu, ufolojide Cooper, Lear, Lazar ve Bennewitz'in iledii konularla ayn kategoride bir olay m? C: Pek ok kez syledik... Laura dikkatini topla... Dinle! S:(L) Yar diyorsunuz. Yardan neyi kastediyorsunuz? C: Sakinle. Sabr, canm! S:(TR) Dier UFO belgelerine de ayn miktarda geerlilikle mi yaklamalyz? C: imdi durun!!! S:(L) Fazla hassas olduu iin hakknda konuamayacamz bir alan m bu? C: Hayr!!!!! S:(F) O halde ne? C: Size nemli birey sylemeye alyoruz ama siz soru sorup duruyorsunuz. imdi, ltfen biraz sessizlik!!!! Pek ok kez size birbirinizle iletiim kurmanz, bir fikir paylam a oluturmanz syledik nk RENME ve LERLEME byle olur! Ama siz btn yantlar iin bize yaslanyorsunuz, RENME byle olmaz!!!!!!! imdi bunu deneyin, sonular sizi ok artacak: Her birinizde snrsz miktarda gerek ve "yer sarsc" bilgiler var. Bu bilgiler bilincinize yerletirildi ki bunlara eriip renebilesiniz. imdi sorduunuz son sorular kendi aranzda tartn ve "brakn aksn." S:(T) Laura, u anda etkisi daha m zayf? [T___ Laura'nn ensesine reiki veriyor.] (L) nceki kadar scak deil. Merak ediyorum. Jim G___'den aldn ikinci ayarlamalar... Bunu soralm. Jim G___'nin yapt inisiyasyon T___'nin reikisini durdurdu mu? C: Yalpalanyor. S:(L) Daha nce ok iyi reiki vermiti. u anda yapt reikide bir sorun var m? C: Ak. Grubumuz bu noktada, Krill belgesiyle ilikili olan veya bu dosyada ad geen birka UFO aratrmacs ile ilgili olarak daha nce yaplan yorumlar incelemeye balad. Bu bize bu dosyay deerlendirmek iin bir balang noktas tekil etti. Okuyucu, ilgili yorumlar nceki celselerde bulabilir. Krill katlaryla dorudan bir ilgisi olmamasna ramen Don Ware'nin de ad getii iin o da tartma konusuna dahil edildi. Tartma: S:(L) Don Ware kim? Sormamn nedeni John'un bana verdii isim listesinde adnn olmas. (TR) Don Ware MUFON'un Dou Sahili blgesel yneticisiydi ama olayn metafizik ynne doru ilerledii iin uzaklatrld. MUFON ok somut hususlarla ilgileniyor. Bu tr eyleri duymaktan hi holanmazlar. (F) Evet bu hususta ok katlar... (TR) Bilimsel bir gvenilirlik kazanmak istiyorlar... (F) Bir UFO'nun inmesini ve gidip ona dokunabilmeni istiyorlar. (TR) Dnyadlarn nereden geldiini, ne yapmak istediklerini, aralarnda ne tr bir teknoloji kullandklarn, bunlar nasl yaptklarn falan renmek istiyorlar. Anladm kadaryla MUFON Mavi Kitap Projesi'nin (Bluebook Project) bir devam. Mavi Kitap Projesi kapatldnda gidip dier UFO gruplarn dntrmeye baladlar. NICAP ve APRO'yla baladlar ve MUFON da

274
belirli bir gruptan baka bir gruba geen son rneklerden biri. Bu alanda elde edilen tm bilgiler Teksas'a gidiyor ve bir daha birey duyulmuyor. Teksas Karadelii. (L) Eer John Lear ve William Cooper, Kasyopya Onay Damgas'n alyorlarsa ve esas olarak Krill katlarnda yazl olan eyleri sylyorlarsa onlar bu bilgileri nereden aldlar? (TR) Bu konudaki dncelerden birine gre Moore, Lear veya Bennewitz, bunlardan biri Krill belgesini yazan kiiydi. Krill'in, bu bilgileri veren varl tanmlamak iin devlet tarafndan kullanlan bir ksaltma olabileceinden bahsediliyordu. (L) Senin bilgine gre Lear veya Cooper, bu belgede yazl olan eylere kendileri hi tanklk edecek bir konumda bulundular m veya bulunduklarn iddia ettiler mi? (TR) Hi birinin bunlar fiziksel olarak gzlemleyecek bir konumda bulunduunu veya yeralt slerine gittiklerini sanmyorum. Baka kaynaklardan aldklarn iddia ettikleri bilgiler zerinde alyorlard. (L) Peki bu dier kaynaklarnn kim olduunu iddia ediyorlar, isim vermiyorlar m? (TR) Kaynaklarn ounun ismi verilmiyor. Moore ve Cooper, devlet iinde baz kaynaklarnn olduunu iddia ediyor. Sanrm Cooper'di, bir sre ordu iin altn sylyor. Sanrm hava kuvvetlerindeydi. (L) Pasifik Filosu Amirali iin istihbarat analizcilii yaptn iddia eden o muydu? (TR) Evet. Cooper'n yazlarnn eitli versiyonlar var nk yazlar deitiriyor ve gncelliyor. Aslnda birey deitirmedi; sadece temizledi, dzenledi ve baz eklemeler yapt. (L) Eer durum buysa, yazdklarn, bunlar gzlemleyen veya gren bir insandan aldklar bilgilere gre hazrladklarn syleseler ok daha inandrc olurlard bence. Bu bilgilerin dnyad bir varlk tarafndan verildiini sylemeleri inanlrln azaltmaz m? Tm bu bilgileri uyduruyor olsalar bile kaynan bir insan olduunu sylemeleri durumunda inandrclklar ok daha fazla olurdu. Ama Krill diye bir varlk tarafndan verildiini sylyorlar ve belki de dorudur. Ama aklma hemen u geliyor. Eer kaynak gerekten dnyad bir varlksa ve KH ise bu bilgilerin ne kadar doru olabilir? (TR) Krill'in standart Grilerden biri olduu iddia edildi. (L) O zaman syledii hibireye gvenemeyiz. Bu bilgilerin kaynann dnyad bir varlk olduuna inanabiliriz ama eer Grilerden biriyse o zaman verilen bilgilerin gvenilmez olduunu dnebiliriz. (F) KH bir kaynak bile olsa bu mutlaka gvenilmez olduu anlamna gelmez. (L) Evet ama eer KH ise hi phe yok ki sadece kendi amalarna hizmet eden bilgiler vereceklerdir. (F) O gzle bakarsan yle. Ama bu bak as doru olmayabilir. Kaynan KH bir dnyad olmas ve hatta siber genetik bir varlk olmas, verdii bilgilerin mutlaka yanl olmas gerektiini gstermez. Belirli bir anlay seviyesine ulam olanlarmz iin ilk dnce bu bilgilerin yanl olduu eklinde oluyor ama ters psikoloji oyunu da olabilir. Doru bilgi ver ama yksek anlama seviyesine sahip olanlar bunun yanl olduunu sansn. (L) Ne tr bilgiler verildiini biliyor musun? Bizim aldmz bilgilere benzer eyler syleniyor. (F) O zaman bilgiler doru. (TR) Eer bu standart bir sibergenetik Gri ise, asl mesele bu varln ne kadar biyolojik olduu. rnein kesilip incelenecek kadar biyolojik mi? (L) Tabii ki. Onlarla ilgili otopsi raporlar var, sadece nasl beslendikleri bilinmiyor. (F) Onlar sibergenetik, ama tpk biyolojik bir varlk gibi grnebilir ve ilev gsterebilir. Onlarn iini aarsan kan ve doku grebilir ve mikroskobik kantlar elde edebilirsin... (L) Okuduum kadaryla mikroskobik incelemelere gre daha ok bir bitki gibilermi... (TR) Evet. (F) Yani yetitiriliyorlar! (L) Evet. nsann genetik bilgisinin bitkilerinkiyle kromozomal olarak birletirildiini dn. (TR) Yzlerce yetitirebilirsin. (L)Ve tohum gibi ekebilirsin... ve grne gre yaptklar ey de bu. Bu gemilere gtrlp geri gelen insanlar duvarlardaki kaplarn iinde yetien eyler gryorlar. Tpk bir sera gibi. (F) Bizim elde ettiimiz bilgiye gre Griler Kertilerin kullandklar robotlar olduklar iin her iki boyuta da eriime sahipler. Eer byle robotlar bitki gibi yetitirilebiliyorsa 4'nc seviyenin ne garip bir yer olduunu dnn! Biz karmza kan sibergenetik robotlarn gerek birey olduunu sanrken bir de bu robotlar yapan tam ruha sahip 4B varlklarn seviyesini dnn! (TR) Kertiler bizim younluumuza girmek iin robotlar yaratmak zorundalarsa burada bizden daha gl deiller mi demektir? Griler olmadan da bizimle etkileime girebilirler mi? (F) Evet. (L) Evet, girebilirler, girdiler, girecekler ve giriyorlar. (F) Ama baz sorunlar var. ncelikleri grntleri ok gze batc... (J) Eer sokakta yrselerdi herkesin dikkatini ekerlerdi.(TR) Bu kendilerini nasl gsterdiklerine bal. (L) Grnlerini deitirebiliyorlar. (F) Grntlerini deitirebiliyorlar ama sadece ksa bir sre iin. (L) nk bunu yapabilmeleri iin 3'nc younluk enerjisini kullanmalar gerekir. (F) Geen gece telefonda S___'yle konuurken S___ ve B___ Siyahl Adamlar'a deindiler. Verilen yant Siyahl Adamlar'n "Kertenkele varlklar" olduklaryd. Pek ok raporda Siyahl Adamlar'a dair tanmlamalar ok garip. Sesleri sanki yankl bir odadan geliyor gibiymi ve... (TR) Baka bir celsede de Siyahl Adamlar hakknda birey sormutuk, ne demilerdi? "Projeksiyon" olduklarn. (J) Aynen yle, belki de gereken ipucu budur. Belki bizim gerekliimize bu ekilde eriiyorlardr; 4'ncden 3'ncye projeksiyonlar olarak. (F) Hep aklm kartan bir olay vard. 28 Nisan 1978'de Maine'de UFO aratrmas yapan bir adama bir Siyahl Adam yaklam. Siyahl Adam'n ok garip olduunu anlatyor. Yz pembeymi. Makyajl gibiymi. Siyahl adam kendi yzne dokunduunda sanki tamamen bireyle kaplym gibi bir iz kalm. Sonra birden kalkp "imdi gitmem gerek... ee-enerrji biti-ii-yorrr" demi. Sonra kalkp tkezleyerek uzaklamaya balam. Siyahl Adam'n tkezlemeye baladn grnce ok arm... (L) Energizer Tavan deilmi demek ki! [glme] (F) Sonra bir k grm. nce bunun bir arabann farndan geldiini sanm ama Siyahl Adam bu a girip ortadan kaybolmu. (J) Projeksiyon! 4'ten 3'e byle geliyorlar. (L) 3 aamayla projekte olduklarn sylemilerdi. Hatrlayn. Mekan-zamanda bir yolculuk gibi. (TR) Krill tartmasndan uzaklatk ama 4'nc seviyeyle ilgili kesinlikle ok ilgin sonular elde ediyoruz. (F) Krill u anda iimize yaramyor. (L) Kim takar Krill'i? Biz onlar kullanp atyoruz! [glme] (TR) Ben de bunu syleyecektim, standart UFO konularmz ele almz... Yani artk ok farkl bir noktadayz... (J) Evet, gerekten... (TR) Buradaki alma sayesinde... (F) Yllardr yaptmz almalarda hep somut eyler zerinde durduk ve ben de hep yle kalmas gerektiini dnyordum ve gerekten de eer bir kii bu fenomeni yakndan inceliyorsa, somut eyler hakknda bilgi edinerek balar ama artk sadece somut olarak grnenden ok

275
daha te eyler olduunu da grebiliyorum. (L) Evet, ite burada... [Siyahl Adamlar'la ilgili referans aryordu]... Siyahl adamlar kim veya nedir? Kertenkele projeksiyonlar. (TR) Onu sorduk nk yoluma kan Camaro'lu adamn projeksiyonu hakknda sorular soruyorduk. (L) Tamam. "Yani Kertenkeleler bir varln yalnzca grntsn m projekte ediyorlar?" diye sormuuz ve yant "evet." Bu noktada TR sormu: "Siyahl Adamlar fiziksel bakmdan gerek deil mi?" Ve yant: "Ksmen doru. Bu teknolojiyi anlamyorsunuz ama isterseniz tanmlayabiliriz. nce zamanda "yolculuu" biraz daha tanmlamamz gerekiyor nk iki kavram birbiriyle yakndan ilikili. lk adm yapay olarak elektromanyetik bir alan oluturulmasdr. Bu, gerekliin boyutlar arasnda bir kap aar. Sonra, gereklik ilitirme kanalna eriim iin katlmcnn dncelerini kanallanmas gerekir. Sonra da enerjiyi uygun boyut kprsne odaklamas gerekir. Elektronlar doru frekans dalgasnda dzenlenmelidir. Bunun ardndan tm younluk seviyelerindeki alglar dengelemek iin boyut "perdesi" iinden lnn gnderilmesi gerekir. l u ekildedir: 1. Madde, 2. Enerji, 3. Gerekliin alglanmas." Dier bir deyile gnderdikleri... (J) Holografik grntler. (TR) Gnderdikleri enerji burada madde kazanyor ve algladmz eyi yaratyor. Ve algladmz ey de... (L) Hayr, hayr, hayr... Ne olduunu biliyorum. lnn srasyla gnderilmesi... madde enerji oluyor, enerji alg oluyor ve perdenin br tarafna geiyor, alg enerjiye dnyor ve bu enerji de tekrar madde haline geliyor... Boyut perdesinden geri doru bir takla atar gibi. (TR) Ve kiinin grd ey de grmeyi bekledii eye bal. Bu yzden Kertiler bu sralamay uygulamadan nce ilgili kiinin beklentileriyle ilgileniyorlar... "Gereklik ilitirme kanal" bu ite. Eer Siyal Adamlar' grmeye aksan, onlarn ne olduklarn bilmesen bile, bilincin bir seviyesinde... (F) Ama sanrm bu sadece Siyahl Adamlar'la snrl birey deil. (L) unu dinleyin! "Birka kez uan dikdrtgen eklinde byk kutulardan bahsedildiini duydum. Bunlarn kime ait olduunu renmek istiyorum." demiim ve yant: "Kertenkele projeksiyonlar..." Ne yapyorlar, lanet olas tm realitelerini bizim dnyamza m projekte ediyorlar? (F) Grne gre 4'ten 3'e gei srecinin bir paras da "projeksiyon" sreci. (TR) Evet, bir ekilde geri gitmen gerekiyor. (F) Tabii bu da, yksek seviyelere ait olaylarla ilgili okuduumuz ve duyduumuz pek ok eyi aklyor. Bunlar kendi dnyamzn gerekleriyle aklamamz mmkn deil. Pek ok kii bou bouna metalik bir ara yakalayp iindeki canllar kesip incelemeyi umuyor ve stelik bunun meydana gelmesine... (J) Bilimdeki sorun da bu, nk bu eyleri tutamyor ve lemiyorlar nk bizim anladmz ekilde mevcut deiller! (F) Maddeci bilimin koptuu nokta ite bu. Ksr bir dngde ksl kalyor. (J) Kendilerini kendi kurallaryla ksr dngye sokuyorlar! (F) Doru! (TR) Netice olarak, artk Krill belgelerinin, Cooper ve Lear'n yazdklarnn tesine getik. (F) Kasyopyallarn bize bu aptalca sorular sorup durmaya bir son vermemizi sylemelerinin nedenlerinden biri de bu. (TR) Evet, tm bu ayrntlara girmek zorunda deiliz. (F) Evet, nk bu "UFO'lara Giri 1" (J) Evet biz bunun tesine getik. Aman Tanrm! Dinleyin millet; size fark ettiim bireyden bahsedeceim. veya drt hafta nce iteyken masamn ekmecesi bozuktu. ekip amaya urayordum. Sonunda ektim ve bu klasr yere dt. Bu klasr eve gtrp kullanmaya karar verdim. Ve bakn klasrn zerinde ne yazyor! Hizmet! (TR) Daha da ilgin olan birey var ki, o da bu younlukta yalnz olmadmz. Baka gezegenlerde 3'nc younlukta yaayan varlklar da var. Belki de bazlar buraya gelip sular iyice bulandryor ve neyin ne olduunu, kimin kim olduunu anlamamz zorlatryor olabilirler. (F) Bana gre UFO alannda imdiye kadar yaadmz deneyimler hep daha yksek younluklardan bu younlua ynelikti. 3'ten 3'e etkiler deneyimlemi olduumuzu sanmyorum. Ve insanlar bunu daha yeni yeni anlamaya balyorlar. Dier bir deyile... (TR) Vallee de yle dnyor, boyutlararasna bakyor, nk... (F) Ama Vallee de maddeci bir bilimadam ve bunu bilimsel bir ekilde inceliyor. Sadece henz kefetmediimiz iin bu olaylara imkansz diyen baka bir bilimadamndan sadece biraz daha ak zihinli... (J) Evet, zerinde bizim admz yok, o halde mevcut deil... (F) Ama iini ok dikkatli bir ekilde yapyor. (L) Krill'le iimiz bitti mi? (TR) Evet, sanrm Krill'in zerinde yeterince durduk. (L) Krill o kadar nemli deil. Sanrm sorularmz sorarken daha dikkatli olmamz gerekiyor. (J) Kasyopyallarn bu renme eklini dzenli olarak srdrmemizi isteyip istemediklerini merak ediyorum. (L) Pekala, bunu sorulmu varsayn. C: yi fikir. S:(L) Sormak istediim bir soru var ve bunu tartp tartamayacamz bilmiyorum nk biraz tartma d bir husus. Ruhun elektromanyetik kalbnn baka bir varlk veya enerji kayna tarafndan, dardan zorla deitirilip deitirilemeyeceini renmek istiyorum. C: Hayr. S:(L) Bir kiinin ruh kalb o kiinin btn deneyimlerinin toplamyla m belirleniyor? C: Denklemin paras. S:(L) Bir kii ruhunda, tm boyutlarda yaad tm deneyimlerin anlarn tar m? C: Anlar, "Gemi, imdi ve Gelecek"in yansmasdr. S:(L) Yani eer yansmalar... (J) "Biz gelecekteki siziz!" (L) Evet, yani Kertiler veya Oryonlar dahil hibir d g... C: Bizi hatrlayabilirsiniz. S:(L) Bize olan hereye bir seviyede eriilmesi mmkn, doru mu?

276
C: Evet. S:(L) Ve baka bir varln gelip deneyimimizin bir ksmn silmesi ve bir ekilde kendi yarattklar bireyle deitirmesi mmkn deil, yle mi? C: Sama! S:(J) "Son Nesil" kitabn okumas iin Laura'ya dn vermem iyi olur mu? Sanrm orada ok nemli baz bilgiler var. C: Sana bal. S:(J) Neyse bover! (L) Tabii vermelisin. Biliyorsun, bulduum hereyi okuyorum! C: JR, bize yarn hangi orab giyeceini de soracak msn? S:(L) orap giyiyor musun JR? (J) Hayr. (TR) Yarn hangi orab giysin? (L) TR! C: Beyaz izgili krmz. S:(J) zgnm. Konu dna kmamam gerekirdi. (L) imdi sormak istediim birka ey var ama bunlar sormadm nk daha nce belirli bir lde tartmtk. Bir sre nce on gnlk olan ve Shakespeare'den szler syleyen "Akll Bebek" ryasn sormutum. Bunun srad birey olduunu dndm iin sormutum. Kendim kefetmem gerektiini sylemitiniz. Annem geen gn buna benzer bir rya grm. Benim grdm ryadan haberi yoktu ama ikimiz de ryamzda konuan bebekler grdk. Budd Hopkins'in kitabnda buna deiniliyor. Bu ryadaki en dikkat ekici husus, konuan bebek. Budd Hopkins'in kitabnda, konuan bir bebekle ilgili ryasnn aratrlmas iin hipnotik regresyona giren bir kadnn ryasnda ok farkl sonulara ulalm. Hem benim hem de annemin ryasnda, bebein kt olduunu ve onunla etkilemememizi syleyen kiiler bulunuyordu. Ryadan sonraki gn her ikimiz de kendimizi rahatsz ve biraz depresif hissettik. Kitapta o ryay gren kadn o ryann kendini iyi hissettiren bir rya olduunu sylyor. Ama regresyonda bunun o kadar da iyi bir rya olmad ortaya kyor. Sorum u, ok derin bir seviyede bu bebek neyi temsil ediyor? C: Hibireyi. S:(L) Bebek, baka bir olayn perde ans myd? C: Belki. S:(L) Bu konuyu JR ile tartk ve her iki ryada da bebei dinlemememizi syleyen birinin olmas hususunun ilgin olduunu syledi. Bebei dinlemememizi syleyen kii kimi temsil ediyor? Bebei dinlemememiz gerektii bilgisi sizden mi geldi? Bu bebek aslnda bir dnyadyla etkileimin perdeleyici ans myd? Yani Grilerle veya Kertilerle? C: Farkl. S:(L) Farkl olan nedir? (TR) Grilerle veya Kertilerle bir etkileim deildi. (L) Pekala, syleyebilir misiniz... C: Her birey iin farkl. S:(L) Yani annemin ryas benimkinden farklyd ve her ikimizinki kitaptaki kadnn ryasndan farklyd, yle mi? C: Evet. S:(L) Sanrm bu rya hakknda daha fazla ey renmek iin meditasyon veya hipnoz yapmam gerekecek. C: Bingo! S:(L) TR ile birlikte yeraltndaki nesnelerin yer deitirmesinden bahsediyorduk. Bildiiniz gibi bize sylediiniz yeri kazdk ve daha nce bireyin konduu belli olan bir boluk bulduk. Orada topran yumuak olduunu grdk. C: Evet. S:(L) Sanki biri ok derin kazm ama garip bir ynde ilerlemi. lgin bir ekilde TR de, topraktaki suyun ekilmesinin etkisiyle yeraltndaki nesnelerin hareket eilimine dair bir yaz okumu. Sanki bu yumuak kum suyun olduu bir alana doru gidiyor. Kumdaki bireyin bu ekilde zamanla hareket etmesi mmkn olabilir mi? C: Evet. S:(L) Toprak iinde su akntsnn olduu bir yere doru mu hareket eder? C: Evet. S:(L) Ve 50 veya 60 ylda bu kadar mesafeyi katetmi olabilir mi?

277
C: Elbette. S:(L) O sre iinde bu mesafeyi katetmek iin nesnenin yaklak arlnn ne olmas gerekir? C: Ak. S:(TR) nemli deil. Nesnenin arlnn hareketle ilgisi yok. Benim zihnimden geen dnce u; ya biri o boluu kastl olarak bir tnel olarak etiyse? C: Evet. Birey mi buldun? Hmmm? S:(L) Yani kocamn kileri geniletme, keleri bloklarla destekleme fikri... (F) Eerken birinin daha nce birey gmd bir yer mi buldun? (L) Zeminin altnda bir boluk vard. Onun altnda da aa doru devam eden, etraf kat youn kumlarla evrili yumuak bir kum yn vard. (F) Belli ki orada birey varm. (L) Bu daha nceden karlm birey miydi? C: Kefedin, elenceli. S:(L) Srf bu nedenle kilerin geniletilmesi gndeme geldi ve oraya daha byk bir yer haline getirmeye karar verdik. Yoksa yapmakta olduumuz bu oda iin planlarnz m var? C: Kim bilir? S:(L) Hatrlayn, Nuh ve gemisi hakknda konuurken Nuh'un bir gemi yaptn nk bunun ona iyi bir fikir gibi geldii ve sonra da o geminin ie yarad sylenmiti. (TR) Bu ukuru kazyorsun nk iyi bir fikir gibi geliyor ama henz bunun nedenini bilmiyorsun. Ama baka bir sebep de olabilir ve belki de etiin yerde gerekten birey bulacaksn. Ama ayn zamanda temeli geniletiyorsun ve bu da baka bireyle ilgili olabilir. Henz birey bilmiyorsun ve onlar da birey sylemiyor! (J) Zaman geldiinde reneceksin. (TR) lerlemeye baladn bile. (L) Evet. Kocam yeni geni oday yapmak iin yeterince kaz yaptmz syledi. (TR) Bir tufan veya deprem iin deil belki, bambaka birey iin ie yarayabilir. Belki de celselerimizi oraya tayacaz! C: reniyorsun, Bravo! S:(TR) Tekrar doru izi yakaladk. Demek kazmaya devam etmeniz gerekiyor! (L) Aman, ok saol! (TR) in elencesi bu! Bu bir hazine av! C: Ve ayrca oook ilgin birey de bulabilirsin!!! S:(L) JR ve ben 4'nc younluktaki sanatsal ifadeyi ok merak ediyoruz. Bu boyutta oumuz sanat ve mzii ok olumlu bir ekilde deneyimliyoruz ve bazen mzik ok ruhsal ve dntrc olabiliyor. nsan ok srad yerlere gtrebiliyor. 4'nc younluktaki durum nedir? C: 4'te rnein sesleri "grebilir", renkleri "duyabilirsiniz." S:(L) Peki, bu... Ltfen bu soruyu sorduumda sakin olun ama... (F) Ne soracan biliyorum... (L) Birey sylemeyeceksin ama tamam m? Yllar nce 60'lar ve 70'lerin bir ocuuyken LSD denedim. (TR) Ne soracan ok iyi biliyorum, evet, nk onu ben de grdm! (J) Evet. (L) ok ilgin! Mzikle birlikte geometrik ekiller ve renkler ortaya kyordu. (TR) Evet! (L) Burada bahsettiimiz ey de bu mu? C: Bingo! S:(L) Yani dier bir deyile... C: Sradaki sorunun cevab evet, 4'nc younluktan bir sznt deneyimledin. S:(F) Yani 4'nc younlua bir bak etkisi yapm. (L) Bu realiteye eriim iin bu yntemi tavsiye ediyor musunuz? C: Ak. S:(TR) Sorun u ki, baz insanlar hep bunu yapacak ve bunu doal bir yolla yapma zerinde almayacaktr. C: Evet. S:(TR) Bazlar bunun bamls olacak ve ar lde kullanacaktr. (J) Ve kendilerine zarar verecekler. (L) Evet, ok dikkatli bir ekilde yaklalmas gereken birey. Bunu tevik edemeyiz. (J) Bu, normal olarak deneyimlediimiz 3 boyuta yeni boyutlar ekleme gibi birey mi? C: Evet. 4'nc younluk seviyesi yeni bir deneyim boyutunu ima ediyor, deil mi? S:(TR) Birinci boyut tek bir nokta, ikincisi noktann bir doru eklinde hareketi, ncs dorunun bir dzlem oluturacak

278
ekilde hareketi ve zaman da buna sreklilik kazandryor. Peki drdnc boyut nedir? C: Kefet! S:(TR) 4'teki zaman frekans, bizim zaman algladmz gibi mi? C: Sizin algladnz gibi deil. S:(TR) Biz zaman lineer/dorusal olarak alglyoruz ama aslnda duyu organlarmzn bu algs pek salkl deil, yle mi? C: Belki. S:(L) Daha nce bize zamann, "dme" srasnda bize dayatlan bir ilzyon, bir aldatma olduunu sylemilerdi. (J) In spektrumunu hepimiz grmzdr. Bizim gzlerimizle alglayabildiimiz, n yalnzca snrl bir ksm. Gerek de byle birey mi? Alglayabildiimiz ey, titreimler spektrumunun yalnzca kk bir ksm m? C: Yakn. S:(TR) 4'nc younlua getiimizde bu elektromanyetik bandn daha fazlasn m greceiz? C: ok daha fazlas. S:(J) Yani farkndalmz geniletecek. C: Evet. S:(L) Birka yl nce meditasyon yaparken "kuatlma" olarak tanmladm birey yaptm. Tanmlanmas ok zor bir durum. Durduum yerden sanki kaybolup sonra geri gelmitim. nce kafamda gl bir elektriksel znlama sesi duydum. Kafamda "varlk yaklayor" gibi eyler duydum ve hemen bunun ekina yani "Tanrsal mevcudiyetin" bir "yaklamas" olarak dndm. Biraz gerildim nk byle bir deneyimi veya ziyareti deneyimleyecek bir hazrlk konumunda deildim. Kendimi daha "ciddi ve zenli" bir hale getirdim sonra feci ekilde skm olduumu ve hemen tuvalete gitmem gerektiini farkettiim ana kadar neler olduunu hatrlamyorum. Arada ne kadar zaman getiini bilmiyorum ama o kadar skm olmam iin epeyce srenin gemi olmas gerekir. Yatam yatak odasyla tuvalet arasndaki bir duvara bitiikti ve arada kk bir gei vard. Kalkarken kafam duvara vurmamak iin dikkatli olmam gerekiyordu. Yataktan kalktm ve kafamn ve omuzlarmn duvarn iinden getiini fark edince afalladm.Bunu fark eder fark etmez baka ne deneyimlemekte olduumu incelemeye baladm. Tm fiziksel nesnelerin saydam birer renk ve k paralar olduunu fark ettim. Evin duvarlar mevcut deildi ve dier odalarda ocuklar yataklarnda grebiliyordum; bedenleri kt. Evden dary grebiliyordum ve bizim algladmz gibi bir karanlk deildi. Gece olduunun farkndaydm ama aalar, bitkiler ve dier nesneler, renk ve k olarak grnyordu. Uzaktaki bireyi ok ksa bir an iin aklma geldiinde sanki teleskopik bir bakla ona zum yapabiliyordum. Ayrca 360 derecelik bir bak am olduunu fark ettim yani tm ynleri ayn anda grebiliyordum. Tm bunlar ok hzl oldu veya yle grnd ve sonra bedenimde olmadm fark ettim. Bu dnce beni korkuttu ve korktuum an lastik bir bantla frlatlr gibi tekrar bedenime dndm. Kendimi kafamda o elektriksel znlamay duymadan nceki halimde buldum. Sanrm 4'nc younluk bu tr bir algyla ilgili. (F) Hatrla, Whitley Strieber kitabnda bedeninin dnda havada bulunduundan ve elektrik hatlar etrafndaki alanlar gibi farkna vard pek ok ilgin eyden bahsediyordu. (L) ok garip bir deneyimdi, en hafif deyile. (TR) Trans durumunu tanmlarken "kuatma olarak tanmladm birey. Tanmlayamyorum" dedin. 4'nc younluun nasl birey olduunu sorarken Kasyopyallarn bize syledii ey de bu ite. (J) Evet, fiziksel bir referans erevesi yok. (L) Evet, bilinsizdim diyemem, nk hereyin youn bir ekilde farkndaydm. Ama herhangi bireye odaklanmyordum. (F) Tm bu eyleri neden aklamayacaklaryla ilgili olarak geen celsede baz ipular vermilerdi. 1'inci younluktaki bitkilerden ve kayalardan bahsederken... Bir hayvan, evreni bir insan gibi alglamaz. Bana yle geliyor ki, kpeklerle, kedilerle vs ayn mekan paylamamza ramen, onlarn evren algs o kadar farkl ki, onlar adeta baka bir gezegende yayor. (TR) Bilim, kpeklerin gzlerinin yalnzca siyahbeyaz olarak grdn sylyor. (F) Sadece fiziksel olarak neyi grebildikleri ve nasl grdkleri deil, nasl algladklar ve anladklar ve nasl dndkleri. Bir insannkinden o kadar farkl ki... Baz insanlar ok duygusal davranarak hayvanlar da tpk insanlar gibi gryorlar. Bir kpein, "Ben bir kpein, hmm, sanrm imdi biraz uyuyacam." diye aklndan geirdiini dnsenize. Hibirey anlamyoruz. Bence ayn ey st younluklar iinde geerli. 4'tekileri dnn. Bizi tamamen anlayabilirler ama grleri ok ama ok farkl. (L) Artk iyi geceler diyelim. ____________________

21 Ocak 1995 Frank, Laura, TR, JR, S, D, Chuck S:(L) Bu gece kim var? C: Torillak.

279
S:(L) Peki neredensin Torillak? C: Kasyopya [(L) Tabladaki u knty dzeltelim.] S:(L) Herhangi bir mesajnz var m? C: Teekkr ederiz. [Tabladaki knty dzelttiimiz iin olmal.] S:(L) Birey deil. Bu gece bize herhangi bir mesajnz var m, yoksa kendi sorularmza balayalm m? C: Bu gece herhangi bir ritel yapld m? S:(L) Kimse herhangi bir ritel yapt m? Neden soruyorsunuz? C: Baz snrlandrmalar hissediyoruz. S:(D) Banyo tuzuyla banyo yaptm. (L) Onun bir zarar olmaz. Sue'nin ifa uygulamalaryla ilgili baz sorular olacak. (S) Parmam az iindeki belirli bir kas zerine koyarsam, orann doru yer olup olmadn syleyebilir misiniz? C: Tamam. S:(S) Pekala, bu teragoid mi? C: Evet. S:(S) Parmam koyduum yerdeki kas, teragoid kas. Bundan emin olmak istemitim. Hangi... C: Yaptn iin fiziksel faktrlere dayall sandndan ok daha az. S:(T) Yani bu ite sezgiyi daha fazla m kullanmas gerekir? C: Aural frekans. S:(L) Dier bir deyile hisset. (S) Temel bilgilere ihtiyacm yok mu? C: Duyumsa, bilgi ieride, sadece gerektike daha fazlasnn kilidini a. S:(S) Bu bazen ok zor... (L) Devam et, sorularn sor. (S) Sfenoid kemiinin yeniden ayarlanmasnn hipofiz beziyle bir ilikisi var m? C: Tm bu prosedrler senin kendi doal iyiletirme yeteneklerine baldr. Doal igdlerini izleyip gvenirsen ieriden gelecektir. S:(T) Evet gerekten dedikleri gibi. (S) Yz kaslarnn gevetilmesi, kendi baz korkularm, tereddtlerimi zmeme yardmc olur mu? C: Tek yapman gereken olaanst yeteneklerine gvenmek. S:(T) Sanrm sana sylemeye altklar ey u; doru olduunu dndn eyi yap nk doru olacak, nk iinden geliyor. Oraya m dokunduun yoksa buraya m dokunduun o kadar nemli deil, asl nemli olan niyetin. Niyetini hisset. (S) Ama bu lkenin ve eyaletin kanunlarna gre sana "evet, bunu yapabilirsin" diyen kat parasna da ihtiyacn var. C: Bravo TR! S:(T) Teekkr ederim, teekkr ederim! (L) Tabii devam edip lisansn al ve doru olduunu hissettiin eyi yap. Doru olan yapyorsun. Yaptn hereyi igdlerine gre yapyorsun, biliyorsun, derslere devam et. (S) Mesela karpal tnel sendromuna ynelik veya drt yol biliyorum ve bunlar birbirinden tamamen farkl... (L) Hepsini dene; belki farkl insanlar iin farkl yollar etkili olabilir, belki de hepsi ie yaryordur, bilirsin. C: nemli olan fiziksel metot deildir. S:(J) Doru izi bulduunda ak takip et yeter. C: Otoritelere uyum sala ama onlar senden daha iyi bilmiyor. S:(S) Baz eyleri kullanma konusunda neden bu kadar isteksizim, ok sayda derse girdiim, ok sayda dnce ekoln incelediim iin kafam m karyor? C: Korkuyu brak ve sadece yap! Hogeldin Chuck, genliinde ok "vahi" biriydin, ha? Kadn Avcs. Nee. S:[Glme] (L) Sorularmza devam ediyoruz ve bakalm bu celseye ne kadar soru sdrabileceiz. (D) Pazartesi ayn 23', evim satlacak. Emlakm ter iinde. C: Sylememi miydik?

280
S:(D) Evet, sylemitiniz. (L) Bugn baktm karavanda grnmeyen veya gzden kardmz nemli bir sorun var m? Grnd kadar iyi bir alveri mi? C: Evet. S:(L) Tamam, tm bilmek istediim buydu. 1970'lerde Orta ABD'de ok sayda hayvan mutilasyonu olaylar meydana geldi. (.n.: ounlukla anlalamayan kii veya sebeplerce hayvanlarn ldrlmesi, belirli organlarnn kesilip karlmas vs) Bir aamada bu olduka ses getirdi ama sonra giderek azald ve rtbas edildi ve bu olaylarla ilgili pek ok fikir ve teori ileri srld. Benim bilmek istedim ey, hayvan mutilasyonlarn kimin yapt? C: Pek ok. S:(L) Peki en ounu kim yapyor? C: Uygulanabilir deil. S:(L) Pekala, bunlardan bazlar ABD devleti veya devlet iinden birileri tarafndan m yaplmt? C: Sadece "mt" m? S:(L) Yani bu hala devam ediyor. Demek bunu yapmaya devam ediyorlar. Bu olaylardan bazlar dnyad varlklar tarafndan m yapld veya yaplmaya devam ediyor? C: Evet. S:(T) Amalar ayn myd? C: Hayr. S:(L) Devlet neden hayvan mutilasyonu yapt? C: Aratrmalar saptrmak iin taklit. S:(L) Yani aratrmaclarn dikkatini datmak iin bu asl olaylarn benzerlerini yaptlar. Bunu o dnyadlar korumak iin mi yaptlar? C: Hayr. S:(L) Bunu, o dnyadlarla iliki iinde olduklarn halkn renmemesi iin, yani kendilerini korumak iin mi yaptlar? C: Kefedilirse toplumu patlatacak olan gerei halktan gizlemek iin yaptlar. S:(L) Kefedilirse bir patlamaya neden olacak olan bu gerek nedir? C: nsanlar srlar yiyor, dnyadlar da sizi. S:(T) Bunu daha nce de sylemilerdi. (L) Evet biz ikinci seviyeyi yiyoruz ve onlar da nc seviyeyi. Sr mutilasyonlarndan bazlarn dnyadlar m yapt? C: Evet. S:(L) Dnyadlar srlara ne yapyor? C: Kan. S:(L) Kanlarn m alyorlar? C: Evet. S:(J) iyorlar m? Bu kan ne iin kullanyorlar? C: Beslenme. S:(L) Ama az nce dnyadlarn insanlar ve insanlarn da srlar yediini sylediniz. Eer normal besinleri bu deilse dnyadlar neden srlarla beslendiler? (J) Lezzet. (T) nein kan insan kanna ok benziyor. C: Siz de bazen yiyeceklerinizin kopyalarn tketmiyor musunuz? S:(T) "Hamburger Helper" ve "Shake N Bake" gibi mi? (J) Ben de yardm ettim! [Glme] Pardon! C: Kopya trevler daha az tartma yaratyor. S:(L) Yani ok fazla insan yemek zorunda kalmamak iin sr yiyorlar ve bylece insanlarn tepkilerini azaltm oluyorlar,

281
yle mi? Aman tanrm. C: Evet. S:(T) Peki insan yerine srlar yemeleri, artk insanlar yemeyecekleri anlamna m geliyor? (L) Hayr TR, ok iyi biliyorsun! (TR) kinci olarak akla ilk gelen ey bu. C: nsanlardan saladklar "besinin" bir ksm sadece duygular. Eti "fileminyon"a eit olarak dnebilirsiniz. S:(T) Yani besinlerin bir ksm sadece duygular. Tamam, bu dnyadlardan bahsederken Grilerden mi bahsediyoruz? C: Hayr. S:(T) Kertenkelelerden bahsediyoruz. C: Evet. S:(T) Peki Griler neyle besleniyor? C: Plazma. S:(T) Tamam, Griler plazmayla besleniyor. Yani bir tr kan plazmas, yle mi? C: Evet. S:(T) Yani kan istemelerinin nedeni bu; peki Griler duygularla besleniyor mu? C: Hayr. S:(T) Hmm. C: Onlar Kertenkelelere gnderiyorlar. S:(T) Griler duygular Kertenkelelere mi gnderiyorlar? Aktarc grevi mi gryorlar? C: Teknoloji yoluyla enerji transferi. S:(L) unu soraym... (T) Srlar da Grilerin Kertenkelelere gnderebilecekleri kadar duygu retiyorlar m? C: Hayr. Srlar sadece fiziksel besin salyor. Kertenkeleler ve Griler fiziksel besine yalnzca 3'nc seviyeyi ziyaret ederken ihtiya duyuyorlar; kendi doal ortamlar olan 4'nc younlukta ise sadece duygularla besleniyorlar. S:(T) Yani Griler tamamen nc younluk deil? nk Kertiler tarafndan yaratlyorlar, yle mi? C: Evet. Doru, onlar da 4'nc younluk. S:(L) Hazr bu konudayken hzl bir ekilde baz sorular sormak istiyorum. Aslnda pek de anlam kalmyor, nk onlarn teknolojik yeteneklerini biliyoruz. Bir srn vcudunun belirli blgelerini cerrahi olarak kesmek iin hangi teknolojiyi kullanyorlar, lazerle mi? C: Lazere benzer. S:(L) ou durumda sr mutilasyonlarnda gz kresi, jenital organlar gibi ok spesifik beden paralarn alyorlar; anal sfinkteri kolona kadar kesip karyorlar. Bu belirli beden paralarnn ne gibi bir amac olabilir? Rektumu kesip karyorlar ve sonrada ona bir pompa takp kan m karyorlar? (T) Kuyruk bu ie yaryor ite! Pompa! (L) Neden? Bunu neden yapyorlar? C: Yakn. S:(L) Yakn m? Benim sylediim mi yakn? C: Evet. Kuyrukla ilgili ksm deil, ha ha! S:(L) Tamam, aslnda bu sorunun yantn bir ekilde biliyoruz ama... sr mutilasyonu olaylarnn ounda iaretsiz, yazsz siyah helikopterler de grlyor, bu helikopterler kim veya ne? C: Deiken. S:(L) Bu helikopterlerden bazlar ekil deitirmi bir dnyad arac m? Bu helikopterlerden bazlar ABD devletinin mal m? C: Her ikisine de evet. S:(T) Bu helikopterlerden bazlar zel mlkiyet mi?

282
C: Evet. S:(L) Aman tanrm, TR, bunu yapmak zorunda mydn! Yeni bir kutu dolusu kurtuk! C: Hepsi ilikili. S:(L) Pekala, unu sormak istiyorum, nk son zamanlarda bu konuya hi girmedik. Wendelle Steven ve ayrca Genesis 2 veya 3'e dayal olarak Billy Meier'in kitabyla, kaydettii grntlerle ilgili eletiriler var... C: Bazlar projeksiyon. Bu fenomen ok ynl. S:(L) Bu da siyah helikopterler gibi yani. Wendelle Stevens hakknda bireyler renmek istiyorum... C: Neden? Bu bir enerji israf. S:(L) Ne kadar gvenilebilir olduunu bilmek istiyorum yalnzca. Ksacas, bu kii doru bilgi anlamnda gvenilebilecek biri mi? Evet mi, hayr m? C: Hayr. S:(L) Tamam, bu yeterli. Tm lkede grlen helikopterleri ve beyaz karavanlar kullanan ve doulu gibi grnen kiiler kim? C: Siyahl Adamlar. S:(T) imdi bir kutu dolusu kurtuktan bahset bakalm! (L) Bu konuyu hi amayacam! C: Ve devletin taklitleri. S:(L) Pekala, imdi, elimde bir isim listesi var ve bu bireylerin her biri iin bir evet veya hayr yant istiyorum nk sanrm bu kiilerin ou ld. Bu kiilerin ABD'deki ufo faaliyetlerinin rtbas edilmesinde rol oynayp oynamadklarna dair bir dorulama istiyorum: Roscoe Hillencoter (Evet), Dr. Vannebar Bush (Evet), Sekreter James Forrestal (Evet), General Nathan Twining (Evet), General Hoyt F. Vandenberg (Evet), Dr. Detlev Rock (?) (Evet) Jerome Hudson (Evet), Sydney Sauers (Evet), Donald Menzel (Evet), Robert Montague (Evet), Dr. Lloyd B. Berger (Evet). S:(L) u anda MJ12'de kimler var? C: Bunu sylemeyeceiz nk bu bilgi yaylrsa yok edilirsiniz, o yzden bunu hemen unutun! S:(L) MJ12 hala var m? C: Farkl bir biimde. S:(L) MJ 12 belgelerini Jamie Shandera'ya kimin gnderdiini renmek istiyorum. Bu dosyalar ona kim gnderdi? C: Bill Cooper. S:(T) Bunlar Cooper'a kim gnderdi? C: Kaytlar incelerken kefetti. S:(L) MJ 12 dosyalarn o mu kefetti? Bunlar gnderenin kendisi olduunu iddia etti mi hi? (T) Evet. (L) Bunu ben neden bilmiyorum? (T) Cooper'in bir kitabnda okumutum. Yazd ilk yazlardan birinde. C: Cooper istenmeden bir gvenlik sznts meydana gelmesine neden oldu ve sonra da "taraf deitirdi". S:(T) Yani bu belgeleri devlet iin alrken buldu, deil mi? C: Evet. S:(T) Ve dosyalar kaytlardan bu ekilde alabildi? C: Evet. S:(T) Peki hazr bu konu zerindeyken... MJ12'dekilerin ismini istemiyorum ama eer bu isimleri bize syleyecek olsaydnz kan tanrdk? Kann ad duyduumuz isimlerden biri olurdu? C: Belki bir veya iki. S:(T) Ben de yle tahmin etmitim. 40'larda da kimse o insanlarn kim olduunu bilmiyordu. Hillencotter ve Forrestal belki, nk 2. Dnya Sava insanlarndan biriydiler ve gazetelerde adlarna rastlanabiliyordu. Bilimin ilerine girmedike bu kiilerin kim olduunu bilemezdin. (L) Devletin veya bu konsorsiyumun elinde ka tane dnyad ara var?

283
C: 36. S:(L) Bunlar ele geirilen aralar m? Yoksa hediye mi edildi? C: Ve den aralar. S:(T) Yani her . Satn alnan var m? C: Doru kavram deil, Griler finansal deildir. S:(T) Paray kastetmedim, birey karlnda deidoku etmeyi kastettim. Hediye karlksz olarak verilir. (J) Onlara bunlar karlnda birey veriyoruz. (T) Hediye olarak verilenler aslnda hediye olarak deil de birey karlnda m verildi? C: Hayr. stenen herey oktan elde edilmiti. S:(L) Tam bir maskaralk. (T) Yani bunlar hediye deil bir demeydiler, yle mi? C: Doru kavram deil. S:(L) una ne dersiniz: Ne demeydiler, ne de hediye, sadece dikkatleri datan eyler. C: Daha yakn. S:(T) Gemilerden bazlarn ele geirdik, bazlarn dtkten sonra aldk, bazlar bir anlamda hediye edildi, bazlar birey karlnda bir anlamda satn alnd ve bazlar da herkesin dikkatini yaptklar baz eylerden uzak tutmak iin, yani dikkatleri baka ynlere ekmek iin hediye edildi. Yakn m? C: Yakn. S:(T) Yani bunlarn federal devletin eline geiine dair pek ok farkl kategoriler var. C: Evet. ok boyutlu. S:(L) Pekala bana unun hakknda bir evet-hayr yant verin: Dr. Paul Bennewitz gvenilir, evet mi, hayr m? C: Hayr. S:(L) Krill katlarnda bulunan bu cmle bylece yalanlanm m oldu? C: Hayr. S:(L) Peki o cmle doru mu? C: Ksmen. S:(L) nceden gvenilir miydi? O almay yaparken? C: Gibi. S:(L) O. H. Krill kim? C: Kimse. S:(L) O. H. Krill bir grup mu? C: Sembolizma. S:(L) Neyin sembolizmas? O. H. Krill'in karl nedir? C: Sadece belgelemelerde kullanlyor. Devletiniz kod adlarn seviyor. S:(L) Bu belgenin bu konu hakknda bilgi yaymak amacyla devlet tarafndan verildiini mi sylyorsunuz? Dezenformasyon mu? C: Karmak. S:(L) Bize bu belgedeki doru bilgilerin bir yzdesini verin. C: %43. S:(L) Yani %43' doru mu? C: Yeterince yakn.

284
S:(L) Yani bu belge devlet tarafndan oluturuldu. Baz gerek bilgileri verme amacyla m oluturuldu? C: Hayr. S:(L) Devlet tarafndan m oluturuldu? (T) Kastl olarak m szdrld? C: Devletiniz ok eitli amalara ynelik faaliyet gsteriyor, ok karmak! S:(T) devlete geldiinde en basit ey bile ok karmak. Peki sorum u: ABD devleti... C: Kastl olarak! S:(T) ok doru. Soru: Devlet veya devletimiz, ABD devletinin elinde o veya bu trde, o veya bu ekilde elde edilmi olan 36 tane dnyad ara var. Baka ka tane devletin elinde bu aralardan var? C: Tm devletler tek bir devlet. S:(L) Tek bir dnya devleti var diyorlar. (T) Sadece bunu resmi olarak duyurmay bekliyorlar. (L) unu sormak istiyorum. Ne... C: Sizin zaman lmnzle ok uzun bir zamandan beri. S:(L) Bant bitmeden bunu sormak istiyorum ve sonra bir ara vereceiz. Konsorsiyum tarafndan gizlenen "en byk sr" nedir? C: Kontrolnz sizin elinizde deil, bir deneysiniz. [ARA] S:(L) Bu konuda sylemek istediiniz baka birey var m? C: Size bal. S:(T) Bunun, devletin bizden gizledii en byk sr olduunu sylerken, bunu sadece bu lkedeki insanlarn en byk gerei olarak m sylyorsunuz? C: Temel olarak. S:(T) nsan rknn en byk srr, bizim, bir grup insann hepimiz zerinde uygulad bir deney olduumuz mu? C: Ksmen. S:(T) Dier ksm da Kertenkelelerle mi ilgili? C: Evet. S:(L) Peki baka dnyadlar? C: Evet. S:(T) Bu deneyi yapan insanlar, kendilerinin de bu deneyin bir paras olduklarn biliyorlar m? C: Evet. S:(T) Bunu kendi istekleriyle mi yapyorlar? C: Seenekleri yok. S:(L) Neden seenekleri yok? C: Deney ilerliyor. S:(T) Deneyin konusu nedir? C: Sizin iin ar karmak. S:(J) Bunun olmasndan nefret ediyorum! (T) Peki bu, Kertilerin bizi ynetmesi ve enerjimizi emmesi deneyiyle mi ilgili? C: Evet, ama bundan ok daha fazlas var, 4'nc seviyede anlayacaksnz. S:(T) Tamam, bu konuda baka birey sormayacam. (L) Pekala, bu Krill belgesinde Grilerin ve dier dnyadlarn, fiziksel muayene srasnda insanlardan kardklar beze salglarn kullandklarna dair bir ifade var. Baz jinekoloji ve sperm alma muayeneleri yapld ve bu maddelerin beslenmek iin kullanld ve bunlara baml olduklar syleniyor. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Hayr.

285
S:(L) Peki beze salglarn kullanyorlar m? C: Evet. S:(L) Peki bu maddeleri ne iin kullanyorlar? C: la. S:(L) Bu ilalar neyin veya kimin zerinde kullanyorlar? C: Kendileri. S:(L) Bu ila onlara ne salyor? C: 3'nc younlua katlanmalarna yardm ediyor. S:(T) Yani geici olarak 3'nc younlukta kalabilmelerine olanak salyor? C: Yakn. S:(L) Daha somut, fiziksel bir ekilde ortaya kmalarna da yardmc oluyor mu? C: Evet. S:(L) Yani bu beze salglarn o yzden alyorlar. Bireylerin rettii cinsel enerjiyi de 3 boyuttaki koullarnda kullanyorlar m? C: Hayr. Daha nce de sylediimiz gibi bu onlar 4'nc younlukta besliyor. S:(L) Evet. Tamam. Zamann mevcut olmadn sylediinizi biliyorum ama bizim lmmze gre Griler ne kadar zamandr insan rkyla etkileiyor? Yani Kertenkeleler deil, Griler, sibergenetik robotlar... C: Hayr. S:(L) "Hayr" derken neyi kastediyorsunuz? C: Zaman yolcular, o nedenle "zaman srekli." S:(L) Pekala, JR'nin verdii birka kitab okudum, "Knight in Shining Armor" ve "Replay". Bu kitaplarn her ikisinde de zaman yolculuu tanmlanyor. C: Hayr, henz bitirmedik. Son yantn arln kavradnz m? S:(L) Zamanda yolculuk yapyorlar, zamanda ileri ve geri gidebiliyorlar, aklmzla oyun oynayabiliyorlar... (T) stedikleri bir gelecei yaratmak iin gemii dzenleyebiliyorlar. (D) stedikleri enerjiyi yaratabilmek iin hereyi organize edebiliyorlar... (L) Ayrca bireylerin iyi grnmesini, iyi bir eymi gibi hissedilmesini salyorlar. Belirli bir fikir alayp daha sonra onu dorulayan bir durum yaratyorlar... C: Ne kadar zamandr diye sormutun. Tamamen snrsz, anlayabilir musunuz? S:(L) Bu iyi deil. Eer zaman-mekanda geri gidip gemiimizdeki bir olay deitirirlerse, gemiteki bu deiim u anmz da hemen etkiler mi? C: Bu defalarca oldu ve olmaya devam ediyor. S:(D) Bunu srekli olarak, tekrar ve tekrar yapyorlar m? (L) Yani her bir... C: Siz henz farknda deilsiniz, bunun ne gibi anlamlara geldii konusunda bir fikriniz yok!!! S:(L) Kk bir k yakaladk! Evet, kk! (T) Zamanda ileri ve geri hareket edebilmek ve bunu istediin gibi kullanabilmek... (J) Ve bize neler yapyor olabilecekleri... Ve bize tekrar ve tekrar yapacaklar... (L) Dier bir deyile tm bu lanet olas koullarda tek gerek ansmz bu younluktan kmak. Anladm kadaryla bize syledikleri ey bu. C: Yakn. S:(L) nk aksi taktirde, tpk o kitapta sylendii gibi, ayn dngde taklp kalrz. kence srekli tekrarlanabilir ve... Cengiz Han, Atilla... herey yeni batan... (T) Bir zaman [ksr] dngs iinde taklp kalm durumdayz; bizi bir zaman dngsne koyuyorlar. (J) Bir zaman dngs iinde miyiz? C: Evet. S:(D) nsanlk o veya bu sebep iin zaman belirtmek iin zaman kullanmay gerekli bulmu. Grebildiim tek sebep, yazl veya szl iletiimlerde bir eit...

286
C: Kontrol mekanizmas. S:(T) Bu kontrol mekanizmasn krmamzn bir yolu var m? 4'nc younlua geme dnda? C: Hayr. S:(D) Peki zaman yoksa olanlar nasl ifade edersiniz? C: Yeniden sor ltfen; daha net olarak. S:(D) Sanrm sorduu ey u; eer telepatik olarak iletiim kuruyorsan... (D) 4'nc younlukta... (L) Ve eer zaman yoksa, imdi olan olaylarla daha sonra olan olaylar nasl ifade edersin? (J) Sralama nasl oluyor? C: eviri. S:(D) eviri mi? Tamam, kastettiim eyi aklayaym. rnein 1907'de olan bireyden bahsediyoruz... C: Bu ekilde yaplyor. S:(T) eviri yoluyla yaplyor. Deneyimi mi eviriyorsun? C: 4'ten 3'e ve tersi. S:(L) Dier bir deyile, film yapmak gibi birey. (J) Dorusal dnce sreleri kullanlyor mu? Yani dorusal ve erisel? C: Yalnzca 3B ilzyonunun bir paras. S:(L) Yani eer bir 4'nc younluk varlysan, herey bir ekilde oluyor, herey ezamanl ve eer bunlar tartmak veya aktarmak veya bu birleik boyutun herhangi belirli bir yn zerinde odaklanmak istersen bu deneyimleri bir ekilde 3B'ye projekte ediyorsun... C: Yakn. S:(L) ...tpk bir film gibi. C: Ama oraya gidene kadar tam olarak anlamayacaksnz. S:(T) Yani bu noktada, 3B'de tam olarak kavrayabileceimiz bir kavram deil? C: Bir kpek soyut matematii kavrayabilir mi? Anladnz. S:(L) Yani berbat durumdayz! Ve bu adamlar da bir anlamda bizimle oyun oynuyorlar... C: Subjektif. S:(T) Berbat bir durumda olup olmadmz m subjektif? C: Evet. S:(T) Ben de tm bunlarn berbat durumda olduumuz anlamna gelmeyeceini syleyecektim... (L) Nasl bir durum iinde olduumuza baksana. Bu zaman dngsnden kmann tek yolu baka bir younlua gemek mi? Dier younluklarda da byle bir dng var m? C: Hayr. S:(L) Dier younlukta byle bir dng yok mu? C: Yogiler bunu yapabiliyor. S:(L) Yogiler bunu yapabiliyor... (T) Zaman aabiliyorlar. (L) O zaman unu sormak... C: Fizikselliklerini kontrol altna al biimleri. S:(L) nce bu noktada birka soru sormak istiyorum, sanrm dalyoruz. ncelikle, geen geceki bir televizyon programnda... C: "Dalan" nedir? S:(L) Yani sanrm herkes yoruluyor ve dikkatlerini kaybediyorlar. Bu hususta sormak istediim... C: Bu senin iin geerli, ama dier herkes iin deil. S:(L) zin verin sorumu soraym ve eer herkes tm gece ayakta kalmak istiyorsa ben enemi kapatacam. C: Laura'nn sisteminde bir "bakteri" var.

287
S:(L) Tamam, sistemimde bir bakteri var. Tm lkede insanlarn duyduu vzlt sesinin ne olduunu bilmek istiyorum. nsanlar onlar resmen ldrtan iddetli bir vzlt sesi duyuyorlar. Geen gece bu konuda bir televizyon program vard. Bu vzlt sesi nedir ve nereden geliyor? C: Yaklaan dalgaya hazrlk olarak artan EM dalgalar. S:(L) Bu sesin kayna nedir? Yani spesifik olarak, mekan olarak nereden geliyor? C: Kozmik. S:(L) Tamam, kozmik, gezegenin kendisinden gelmiyor yani. Tamam, 4'nc younlukta Kertilerin veya Grilerin en byk zayflklar nedir? C: KH. S:(T) Evet, bu onlarn en byk zayflklar; Kendine Hizmet. (L) Her iki younlukta da m? C: Evet. S:(T) Bunu onlara kar kullanabilir miyiz? C: Doru felsefe deil. S:(T) Evet ok haklsnz. (L) Chuck'n bir sre nce sorduu bir soruyu size sormak istiyorum, grubumuz... C: Chuck kendisi sorsun. S:(C) Dnyadlar bu gruba szd m veya dnyadlar bu grubu kontrol altnda tutuyor mu? C: Hayr, pek saylmaz. S:(L) Aklayabilir misiniz? C: letiimi bozma giriiminde bulundular, ama unutmayn, biz de "dnyadyz." S:(D) Evet, dier transkriptlerin birinde vard bu. Sanrm Chuck'n kastettii ey, bizim veya katlmclarmzdan herhangi birinin, sizin dnzdaki dnyadlarla balants olup olmadyd. C: Henz deil, ama "dikkatleriniz ak olsun." S:(L) Benim sorularm tamam, istediim hususlarda yant aldm. imdi kendi banasnz. C: Chuck sorsun. S:(C) Tek sorum oydu ve yantladlar. C: Doru deil. S:(L) Merak ettiin birey mi var? Sor. (C) Kaynak ne kadar doru? C: Sen karar ver. S:(T) Onlar yalnzca bilgi salyorlar. Bu bilgiyle ne yapacamza, nasl yorumlayacamza kendimiz karar vermemizi istiyorlar. Sanrm hepimiz buna biraz farkl yaklayoruz. Hepimizin olaylar farkl ekilde bir yorumlama biimimiz var. (D) Tm bu bilgiler kolektif bilinten mi alnyor? Tm insanlarn rendii tm derslerin toplamndan m? C: Evet, ve ayrca baka kaynaklar. S:(D) Buna Kertiler de dahil mi? C: Evet. S:(D) Sanrm siz de dahilsiniz? C: Evet. S:(D) Tamam, kolektif bilinle balant kurabilir miyiz? C: Elbette. S:(D) Peki, kolektif bilinle bu balanty kurmak iin gerekli belirli yetenekler var m? C: Hepiniz, ihtiya duyduunuz hereye sahipsiniz.

288
S:(D) Peki eer bu... (T) Burada oturarak biz onlara nfuz ediyoruz ve onlar da bize. (D) Eer bu kolektif bilin bir koleksiyonsa, tm dersler bir noktada biri tarafndan renilmi midir? C: Evet. S:(D) O halde kolektif bilinle balant kurup bizim derslerimizin daha nce nasl zldn bulabiliriz? C: Evet. Ama "nce" nedir ki? S:(D) nce mi? Hayr, sorduum... (J) nce, boyunca, sonra, tm bunlar zaman kavramlar. (D) Hmm, anladm. C: Evet. S:(D) Eer tm yantlar buradaysa ve onlara ulaabiliyorsak, neden bu dersleri tekrarlyoruz? Eer zmler orada duruyorsa neden bu dersleri yayoruz? C: Herey derslerden ibaret. S:(D) Biliyorum, o yzden soruyorum... Bunu anlayamyorum. Yantlar mevcut ve biz dersi tekrarlyoruz... (T) Hepimiz btn yantlar renmedik, o yzden hepimiz tm dersleri reniyoruz... (D) Ama yantlar orada duruyor... C: "Tekrar" diyen oldu mu? S:(J) Daha ok "hala" gibi mi? (D) Ama eer cevaplar oradaysa... C: Hala 3'nc seviye dnyorsunuz. S:(d) Evet, ama anlamaya alyorum. zgnm. C: Bu kadar ok "alma", sadece birlikte git. S:(T) Yldz Savalar'ndaki stat Yoda gibi, "Deneme, yap!" ...Sadece yap. C: Evet. S:(T) Grdnz m, Yldz Savalar'nn nemli bir sosyal deeri olduunu biliyordum. "Relationships" de yle. nemli olan yapmak. (D) Ama eer yantlar oradaysa ve derslerimizin yantlarn bulabiliyorsak... (T) Yantlar bulmamza gerek yok, yantlar bizde. Yantlar herbirimizin iinde. Derslerin ou, doru yantlar bulmaya ynelik... (D) Tm bu derslerden gemek ok gereksiz grnyor... C: Hayr. Doru fikir deil. S:(T) Neyi tartyorduk? (D) Sadece merak ediyordum, eer yantlar bizdeyse, neden bunu yaptmz anlamadm. (J) Henz bilmiyoruz. (T) Eer tm yantlara sahipsek, eer hepsi iimizdeyse ve doru zmleri biliyorsak, o zaman hereyi doru yapabiliyor olmamz gerekir, ama yanl yapyoruz, demek ki henz dersleri renmedik. C: Herkes ayn dersleri alyor. S:(L) Hangi hususta takldn biliyorum bundaki ama ne? (D) Evet! (L) Soru bu... bunun faydas nedir? Ve sanrm faydas sadece... C: Dersler. S:(L) Dier bir deyile, sadece yapacak bireyinin olmas. (J) Bir saniye, size birey okumak istiyorum. Korintliler 13... (D) Bunu kaldramam... (J) Sadece dinle. Bu Korintliler 13'ten ve sevgi hakknda. "ocukken ocuk gibi konuur, ocuk gibi anlar, ocuk gibi dnrdm. Yetikin biri olunca ocuka davranlar braktm. imdi her eyi aynadaki silik grnt gibi gryoruz, ama o zaman yz yze greceiz. imdi bilgim snrldr, ama o zaman bilindiim gibi tam bileceim." 3'ncden 4'ncye gei de bunun gibi olacak. (D) O ksm... (T) Sizce de yle mi? (aydanln sesi geliyor.) C: Evet. S:(J) Aynen yle. Hepsini imdi bilmemiz gerekmiyor. 3'ten 4'e gei, bilgi srecinin bir paras. (T) lerlerken, sezgimiz de artyor. C: Evet. S:(T) Ama anlamadmz halde yaptmz eyleri renmeye alabiliriz. C: Yakn. S:(T) Yani 3'nc... C: Grlty kesin.

289
S:(L) Biri aydanl kapatsn... (T) Bizi de rahatsz ediyor, bakyoruz. (aydanln sesi kesildi) Bu yapabileceimiz bir 3'nc younluk ii! Yani 3'nc younluk dndmz sylerken, her zaman yanl dndmz kastetmiyorsunuz, sadece 3'nc younlukta dndmz ve baka bir ekilde dnemediimizi vurguluyorsunuz. C: Yakn. S:(T) O vurularn hepsi vuru deildi, sadece bizim o kadar alglayabildiimizi sylyorlard. C: Biz ate etmeyiz. S:(L) Birey soracam. Sizin duygularnz var m? C: 3'nc seviye deil. S:(L) Tamam, u ekilde soraym. Bize kar dnceleriniz nedir veya bize kar tutumunuz veya duygularnz nedir? Birey olarak veya grup olarak? C: Sevgi. S:(D) te bunu duymak istiyordum. (J) Sabrl ol, henz bitmedi. C: Hurra! S:(T) Burada hi birimiz yalnz deiliz. Onlar gelecekteki biz. (J) Diana, bizi uradaki kuklalar gibi dn. Gzlerimiz henz almad, ama onlar aacaklar. C: Evet. S:(D) Bir sorum var. Boyuttesi atomik remoleklerizasyon, bu teleportasyon mu? C: Yakn. S:(D) Yani 3'ten 4'de byle geeceiz? C: Bu amaca ynelik teknoloji. S:(D) Yeni bedenleri eski dnyaya da byle mi tayacaklar? C: Hayr. Bu doal bir sre. S:(T) u anda genetik mhendislikle bedenleri yaratyorlar. (D) Evet, biliyorum ama... C: BARM bir teknoloji. S:(T) O neydi? Bir kelime mi? (J) Fikrim yok. Ltfen bize tm... C: Ksaltma. S:(L) Boyuttesi Atomik ReMoleklerizasyon! Anladm. (T) Bugnlerde herkesin dilinde. (D) Metafizik kilisesinde bana ritellerde kullanmak zere bir dua listesi ve semboller verdiler. Elimi buradaki sembollerden birinin zerinde tutarken dua edecekmiim... C: Riteller snrlandrr. S:(D) Yani bu benim DNA zincirlerimi birletirmedi mi? C: Sama! S:(D) Tamam, ben de yle dnmtm ama bunu yaptm nk bir frsat karmak istemedim. C: Buna son ver. S:(T) Ritelleri durdur. Hibir riteli onaylamyorlar, ak engelliyor, snrlandryor. (D) yi, bunu bir daha yapmayacam. (L) Saf evrensel bilgi hereyi ierir, eer ritele bavurursan bu senin belirli bir dnce izgisine, tek bir dnce moduna, tek bir fikir yapsna balanmana neden olur ve dierlerini devre d brakrsn. (D) Bana verdiiniz transkriptlerde bu var myd, karm mym? (T) eitli aamalarda eitli ekillerde sylendi. (L) Sendekilerde olmayabilir, sana transkriptlerin sadece bir ksmn verdik, sende yalnzca 100 sayfa var. (D) 3'nc dosyada 41'inci sayfadaym. (L) nemli pek ok eyi daha okumadn demektir. (D) stelik bunlar defalarca okuman gerekiyor. (D)Yarm akll biri gibi grnmek istemiyorum... C: Sama!

290
S:(T) Arkadamz Brad Merrill'i celseye getirebilir miyiz? C: Size bal. S:(T) Gruba iyi bir eklenti olur mu? C: Ak. S:(T) Yaptmz eye kar hisleri nedir? C: Kafa karkl. S:(T) Amacmz konusunda m? C: Onun inan sistemine uymuyor. S:(J) Ona anlatrken sesinden anlayabiliyordum. Ak bir ekilde alc da deildi, ama itiraz da etmiyordu. Bir ekilde... (F) MUFON'dakilerden biri mi? (T) Evet, bilimsel yaklaml. Hoagland'n grlerini izliyor. (F) Onun kasedini aldm ve sanrm bireyler var... (T) Hoagland'la konuuyor, onunla iletiim iinde... (D) TR, bu gruptaki bireylerin gelecekte ne yapacaklarn sormak ister misin? C: Kefet. S:(T) JR'nin annesinin miras hzl ve kolay bir ekilde hallolacak m? C: Evet. S:(T) Sonu herkesi mutlu edecek mi? C: Subjektif. Ak. S:(T) Hazr baka insanlardan bahsederken, ben de bir isim syleyeyim, Robert Dean, kim olduunu biliyor musunuz? C: Evet. S:(T) Gerekten bildii dorular m sylyor? C: Ksmen. S:(T) Bildii ama sylemedii baka eyler mi var? C: Evet. S:(T) Grnd kadar drst ve ak biri mi? C: Subjektif. S:(T) Devlet iin dezenformasyon mu yayyor? C: Hayr. S:(T) Gerekten iyi bir konumac. Herhangi biri iin dezenformasyon yayyor mu? C: Hayr. Aklamyor. S:(T) Bildiklerini mi aklamyor? C: Ksmen. S:(J) MJ12 bilgilerini mi aklamyor? (T) Herhangi birey olabilir. NATO'da ordudayken renmi olduu eitli etkileyici eyler ve pek ok bilgi ve rakamlar aklad. "Deerlendirme" dosyas ile ilgili verdii tm o bilgiler doru muydu? C: Yakn. S:(T) Bunlar grmesine bilinli olarak m izin verildi? C: Hayr. S:(T) Kendi anlattna gre bir gvenlik kasasndaym ve o kasaya eriimi olduu iin grebilmi ve ilgisini ekmi. Bu doru mu? C: Evet. S:(T) Bildii dier eyleri aklayacak m?

291
C: Ak. S:(T) Doruyu syledii iin tehlike altnda m? C: Belki. S:(T) Gerei elinden geldii kadar yksek bir sesle ve mmkn olduu kadar ok kiinin nnde sylemesi gzel. ok etkileyici bir konumac ve syledii eyler, kulland beden dili... bana doruyu sylyormu gibi geldi. Bir arkadam hakknda sormak istiyorum, Nova Montgomery, yaptmz almaya ak m? C: Belki. S:(T) Ona biraz bahsettik, ilgi duyuyor mu? C: Belki. S:(T) imdiye kadar sylediklerimiz hakknda ne hissediyor? C: pheli. S:(C) Olumun bir sonraki grev yeri neresi? C: Ak. Yoksa kalacak m? S:(C) Bana ykl bir miktar borcu olan biri var, nmzdeki birka ay iinde borcunu deyecek mi? C: Bu konuda eyleme gemelisin. S:(T) Chuck olay mahkemeye tamak zorunda kalacak m? C: Muhtemel. S:(T) Chuck'n iyi bir avukat var m? Espri! Nee! Bunu yantlamayn! Tm iyi avukatlar u anda Kaliforniya'da! O.J.Simpson. Sanrm O.J.'den sklmlardr artk! O.J.'den skldnz m? C: Evet. S:(T) u anda O.J. davas ardna gizlenmi hangi byk olaylar oluyor? C: Yok. S:(T) Yani o kadar taklp kaldk ki, arkaplanda bile birey olmuyor ha? C: Saptrma frsat. S:(T) Eer u anda baka birey olmuyorsa, ok byk bir dikkat saptrma frsatn karyorlar demektir! (D) [Kzmn] bana bahsetmedii baz sorunlar m var? C: Evet. S:(D) Bu konuda bana syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Diana, daha nce de sylediimiz gibi, iletiim kur. S:(D) Neyi yapmay unuttum? (T) Tek bana neler yapyordun? (J) Evrende tek bana m srf yapyorsun? (T) Merak etme geri gelecek; sana syledikleri eyi tekrar hatrlayacaksn. (D) Aklayabilir misiniz, bilmiyorum... (T) Ona ne sylemitiniz? C: letiim kur, t verme. S:(D) Yardm iin teekkrler, evet, haklsnz. [Kzma] yardm etmek iin yapabileceim baka herhangi birey var m? C: ren. S:(J) Bu gece iin herhangi birimize vermek istediiniz herhangi bir mesaj var m? C: Hayr. S:(T) Grup iin sylemek istediiniz herhangi birey var m? C: Bu celsede deil. S:(T) Birka celse nce Japonya'da Osaka yaknlarnda bir deprem tahmininde bulunmutunuz. Depremin bykl ve yeri biraz farkl olsa da esas olarak bu tahmin gerekleti. Japonya, bu depremle Tokyo depremi tahmininiz arasnda ne

292
bekleyebilir? C: Doru yorum deil. Osaka depremi henz gereklemedi. S:(T) Yani bu, tahmin ettiiniz 8.9'luk deprem deildi. Bu 7.2 iddetindeydi ve Osaka'dan ok uzak deildi. Ama demek bu sizin ngrdnz deprem deildi? (J) Baka bir tane daha m olacak? C: Evet bu dizide 14 tane daha. S:(T) 14 deprem daha m? Yani en yksei 8.9 iddetinde olacak olan bir depremler dizisi bu, yle mi? C: 9.6 S:(T) Osaka'da m? Osaka yaknnda m? C: Tokyo. S:(T) Bu dizideki en yksek deprem 9.6 olacak yani. Bu dizide yalnzca 3'nc veya 4'ncde bulunuyorlar, doru mu?. C: 7'nci. S:(T) Bu, 7'nci deprem mi? C: Evet. S:(T) 7.2'lik deprem 7'nci deprem. Ve toplam 14 tane olacak dediniz, deil mi? C: Evet. S:(J) Yani 7 tane daha m geliyor? (T) En by, Tokyo'daki, 14'ncs m olacak? C: 13'nc. S:(T) Tamam, 13'ncs 9.6 olacak ve sanrm dier tahmin de 9.8'di. Yakn. Bu 13'ncs olacak. 8.9'luk Osaka hangisi? C: Sradaki 4 taneden biri. S:(T) 14'ncs nasl olacak? C: Kk. S:(T) Fujiyama da patlayacak m? Volkan tekrar etkinleecek mi? C: Belki. S:(T) in, Kore, Filipinler ve evreleyen blge de etkilenecek mi? C: Evet. S:(T) Yani nmzdeki bir, bir buuk yl civarnda dnyann endstriyel retiminin %30'u devred m kalacak? C: Hayr. S:(T) Yani ksa srede toparlanacaklar. Peki Kaliforniya ve bu lkenin bat sahili de etkilenecek mi? C: Evet. S:(T) Sadece Kaliforniya deil. Dier taraftaki tabakalar oynarken Los Angeles de byk bir depreme maruz kalacak m? C: Evet. S:(T) Hangi byklkte? C: 8.9 S:(T) Nerede olacak? C: San Gabriel Dalar. S:(T) Los Angeles'in hemen d m? San Andreas fay hatt m? C: Evet. S:(T) Bu Los Angeles iin ok ykc olacak m? C: Sence?

293
S:(T) Bu durum dou sahilindeki i potansiyelini arttracak m? Bunu ok ciddi olarak soruyorum nk lkedeki ekonomik deiim zerinde byk bir etkisi olacaktr... C: Evet. S:(T) Yani... C: Kaliforniya'dan kitlesel g. S:(T) Oradakiler Osaka'daki depreminin kendi balarna da gelebileceini anladlar. (J) Bunu inkar eilimindeler... (D) Bu durum Florida'ya da bir akn yaratacak m? C: Evet. 15 deprem. S:(D) Sonra tanacaklar. (T) Kaliforniya blgesinde 15 deprem mi? C: Yakn gelecekte. S:(T) Tamamen bat sahilinden mi bahsediyoruz? C: Kaliforniya. S:(T) ABD'de baka yerlerde de depremler olacak m? C: Evet. S:(T) Sadece Kaliforniya'da 15 tane... (D) Bu, Kaliforniya eyaletinin ykmnn balangc. Kuzey Amerika ktasn terk edecek pek ok kii olacaktr. (T) Bunu kelimesi kelimesine dnmeyin demilerdi. Sembolik... C: Ak. S:(T) Buna sembolik olarak bakmak gerekiyor. (D) Tamam. (J) Dier depremler nerelerde olacak? C: Yzlerce. S:(T) Yzlerce mi? Yzlerce deprem. Yzlerce yer mi? C: Evet. S:(T) Yani Kaliforniya'daki 15 depremin dnda baka bir sr deprem olacak, yle mi? C: Evet. S:(T) Bu ktada beik gibi sallanacak desenize! Sahilde suyun yarataca byk ykmlar olacak m? C: Ak. S:(T) Florida'nn bat sahilinde sular ykselecek mi? C: Belirsiz. S:(T) Florida'da depremler olacak m? C: Sismik olarak dengeli. S:(T) Florida'daki sismik faaliyet sularn ykselmesine neden olacak m? C: Hayr. S:(T) Yani tm depremler srasnda gvende olacaz. Deprem dnda ykc eyler olabilir mi? C: Frtnalar. S:(D) Kasrgalar m? C: Siklonik. S:(J) Bu blge bu frtnalardan zarar grecek mi? C: Ak. S:(C) Bunlar doadan m kaynaklanyor? (T) Tm bu faaliyetler doal m? C: Yakn. S:(D) Eer Hiala Dean'in yanna gidersem, ifa anlamnda ona yardmc olmak iin yapabileceim herhangi birey var m?

294
C: Ak. S:(L) Tamam, iyi geceler diyelim. Kapatyoruz. C: yi geceler. _________________________ 9 ubat 1995 F___, Laura, S___ S:(L) Merhaba. C: Merhaba. ok iyi. S:(L) ok iyi olan nedir? C: Herey. S:(L) Barbara'nn son kitab burada... C: Ego gdml. S:(L) Bu kitap ego gdml m? Yani ok fazla gerek kanallama iermiyor mu? C: Evet. S:(L) Saptrlm olmas ve Kertileri kanallyor olmas ihtimali var m? C: Hayr. Bask altnda, snrlanma. S:(L) Yani basn, ak snrlandrd. F___ ve yorgunluu hakknda birka soru sormak istiyorum. F___'ye yorgunluu konusunda nasl yardm edebiliriz? C: Hibirey, ilerleme sreci. S:(L) S___'nin vcudumda yapt bu "zme" ilemi hakknda birka ey sormak istiyorum. zliyor muydunuz? C: Her zaman. Baz enerji kreciklerine eriip onlar kardn. S:(S) Enerji kisti. (L) Peki bu enerjinin varlnn temel nedir? C: iddetli depresyon altnda olduun ve intihar planlar yaptn 22'nci yandaki kzgnlk. S:(L) Ensemdeki sorun da bu mu? C: Hayr. Lif tmr. S:(L) Yaptm alma bunun azalmasna yardmc olacak m? C: Belki. S:(L) S___, transkriptleri okurken ilgili srad farkndalk deneyimleri yayor... C: Onun farkndaln hzla ayoruz. S:(L) sel rehberini izleyerek byk bir baar salyor. Transkriptleri okurken de dierlerinden bile nce isel bilgilere eriiyor gibi grnyor. Bu doru mu? C: Ak. S:(L) Orlanda blgesindeki grupla konumaya gittim ve eminim siz de bir ekilde oradaydnz. Bilmek istediim ey, J___'nin zihnindeki dncelerin ne olduu ve konumama neden reaksiyon gsterdii. C: Bu ego cinsel odakl ve sadece kendi syledikleriyle ilgileniyor. S:(L) Pekala, H___ B___ ok ilgin biriydi, onunla ilgili ok olaand birey seziyorum ama net olarak tespit edemiyorum. nce pozitif bir etki olduunu ve ok bilgisi olduunu dndm ama sonra bu deerlendirmede hatal olabileceimi dndm. Ama hala onda onayladm birey var. Onun zihninden geenler neydi? C: Ak. S:(L) Bu kii hakknda bana herhangi birey syleyebilir misiniz veya nemli mi? C: Hayr, nemli deil.

295
S:(L) Materyalimizi uygun ekilde sundum mu? C: Evet. S:(L) ldn zaman "Bardo"ya gittiin doru mu? C: O nedir? S:(L) u anda bilmemiz gereken herhangi birey? C: Bu gece deil. On birinde sor. S:(L) Tamam, iyi geceler. ______________________ 11 ubat 1995 Frank, Laura, SV, DM C: Vau, ne deiiklik! S:(L) Neyi kastediyorsunuz? C: Yeni tabla. S:(L) Beendiinize sevindik. Sorularmza balyoruz. C: Kimliimizi sormadn. S:(L) Tamam, bu gece yanmzda kim var? C: Sorran. S:(L) Neredensin? C: Kasyopya. S:(DM) Erkek misin yoksa kadn m? C: Burada cinsiyet yok. S:(L) Gelecekteki biz olduunuzu sylemitiniz, hanginizin ben, hanginizin Frank vs olduunu syleyebilir misiniz? C: Hepsi bir. simler yalnzca sizin alglarnz iin kullanlyor. Tek bir "birey" olduumuzu kastetmiyoruz, ama birlik iinde biriz. S:(L) Sormak istediim kiisel baz hususlar var ama... Sorabilir miyim? C: Nasl arzu ederseniz! S:(L) imde bireyler oluyor ve bunun ne olduunu bilmek istiyorum. u anda bile kim olduumu bilmiyorum. Kendimi tanmyor gibiyim. Neler oluyor? Neden bu kadar sinirliyim? C: Eski dncelerini brakyorsun, ama diren meydana geliyor. S:(L) Sinirlenmemeye alyorum. C: ok fazla alyorsun. Denemeyi brak ve sadece "birlikte git!" Sreci ynlendirmeye alma, sadece akla birlikte devam et! S:(L) Bu enerji beni boacak gibi olunca bunu yapmak ok zor. C: Sen her zaman ak ynlendirmeye altn, bu eski kalplar geride brakman gerekiyor. Neden direniyorsun? Bu yzden sinirlisin. st bilincin sana birey sylyor. S:(L) Bu his neden Frank'in babas lnce balad? Neden u anda nereye doru gittiimizi bilmiyorum gibi hissediyorum? C: Bir dnm noktasyd. S:(L) Tamam, celselerden birinde bir soruya yant olarak John ve Mike'n beni "bildirdiini" sylemitiniz. Ama bunun bilinli olmadn sylemitiniz. Bunu bilinaltlarndan yaptklarn ve farknda olmadan Kertilere araclk ettiklerini sylediniz. Bu muhtemelen karldklarn gsteriyor. John ka kez karld ve karlmalar ne zaman balad? C: 4 yandan balayarak onunla 186 defa "temas kuruldu" veya karld.

296
S:(L) Peki ya Mike? C: Buna hazr msnz? 446 defa. S:[Genel arma sesleri] (L) Bu iki kiideki kontrol mekanizmas nasl iliyor? nk eminim bunu duyduklarnda ok aracak ve hatta muhtemelen tamamen inkar edeceklerdir. C: Zihinlerine dalgalar gnderiliyor ve bu dalgalar nceden programlanm olan implantlar harekete geiriyor. Gzleniyorlar. Gerekle karlatklar zaman alglarnn kapanmasna ve nceden programlanm olan kar koyma dnce kalplarnn glenmesine neden olan dalgalar retiliyor. S:(L) Dier bir celsede ise enerjimi bloke etmek ve fiziksel sorunlara neden olmak iin bana fiziksel olarak birey yapldn sylemitiniz. Bu neydi? C: Tiroidin engellenmiti. S:(L) Bir celsede zgr iradenin, yaratltaki en nemli bilin yasas olduunu sylemitiniz. Neden zgr irademizi kullanp karlmay ve zerimizde deneyler yaplmasn reddedemiyoruz? C: Karanlar zgr iradelerini kullanyor. S:(L) Neden onlarn zgr iradesinin bizim zgr irademiz zerinde bir ncelii var? C: Neden sizin zgr iradenizin 2'nci ve 1'nci younluk varlklar zerinde bir ncelii var? S:(L) Bir baka celsede, havuzumun zerinde grdm bir UFO'nun, bir "oklu gereklik projeksiyonu" olduunu sylemitiniz. Bunu daha basit bir ekilde nasl ifade edersiniz? Gerek bir ara m grdk yoksa projekte edilen birey mi? C: Zihnin sana kullanmak iin verildi, biz ipularn veriyoruz. S:(L) oklu gereklik mi? Bu olayda, mekan/zamanda 3'nc younluk ile 4'nc younluk arasnda bir birleme oldu. Onlar muhtemelen 4'nc younluktayd ve biz de 3'ncde ama evimin etrafndaki alan bir oklu gereklik istasyonu olarak ekillendii iin byle bir olay oldu, doru mu? C: Bravo! S:(L) Bir kez daha kendilerini bana gstermelerinin amacnn ne olduunu sormak istiyorum, "kt" adamlar olduklar iin mi? C: Son yanta bak. S:(L) Bunu dndm zaman dndm eyden holanmyorum. C: O zaman baka birey dn. S:(L) TR ve JR'den duyduuma gre bu blgede zellikle Cumartesi geceleri bizim celselerimiz srasnda ok sayda UFO grlmesi olaylar oluyormu. Bunun yaptmz celselerle bir ilgisi var m? C: Elbette! S:(L) likisi nedir? C: nclk ediyorsunuz. S:(DM) ncymz. (L) Aradaki iliki nedir? Bunu aklayabilir misiniz? (DM) Bu tr olaylarn gzlenmesine neden olan bir etki mi yapyoruz? (L) Yoksa nclk etmemizi engellemek iin mi kendilerini gsteriyorlar? nclk ettiimiz iin mi? C: Hepsi. S:(L) Yani ayn ey. Biz bu konuda nclk ediyoruz ve onlar da bizi engellemeye alyor. C: Ve... S:(L) Bu blgede artan bilin sayesinde 3'nc ve 4'nc younluk birleimleri mi meydana geliyor? C: Ve... S:(L) Mmm... (DM) nsanla verilecek bilgileri mi alyoruz? C: Ve... S:(L) Bu aralar aslnda... Bu aralarn bazlar sizin varlnz m gsteriyor?

297
C: Ve... S:(DM) Tpk yapboz gibi paralar birletirilecek. (L) Dier bir deyile bizim faaliyetlerimizin nemli etkileri oluyor ve biz bir ncl gerekletiriyoruz, yle mi? C: Evet, tm dnya iin!!! S:(SV) Tm dnya iin mi? (DM) Tanrm! Bu bizim ok nemli olduumuzu mu gsteriyor? C: Bingo! S:(DM) Heyecandan tylerim diken diken oldu! (SV) Benimkiler olmad. (L) Her zaman biliyordun. (SV) yle sylemedim! [Glme] (DM) Kiisel bir soru sorabilir miyim? New Port Richey'ye tanmamn nedeni bu mu? C: Ak. S:(L) Bunu yantlamazlar. Nedenini biliyorsun. C: imdi, mtevaz olmanz tavsiye ediyoruz!!! S:(DM) Sanrm oluruz. [Glme] (L) Bunun iin ok aba gsteriyorum... [ark sylyor] Tanrm, her bakmdan yle mkemmelsin ki, mtevaz olmak ok zor!! [Glme] C: Laura, tavsiyemiz zellikle senin iin. S:(L) "Mtevaz" olma ksm m? C: Bingo! S:(L) Elimden geleni yapyorum ve siz de bunu biliyorsunuz. Bazen gerekten kontrol eline alman gerekiyor. Biliyorum bu dnce kalbn brakmam sylediniz ve ben de bunu yapacam. Frank, sen devam et. Grev sende. C: Buna gerek yok. S:(L) nceki bir celsede Kertilerin byk kzm karmaya altn ama benim bunu "durdurduumu" sylemitiniz. O zaman sormam gerekirdi ama imdi soraym, bunu tam olarak nasl durdurdum? C: Zihinsel engelleme, yani 4'nc younluk prensiplerini kullanarak. S:(DM) Gidip karacak baka birini bulmalar gerektiini dnmelerine neden olan ey sadece onun varl myd? C: Kendini aklayan yantlara biraz daha dikkat edin. S:(L) Tamam, yani zihinsel engelleme bir 4'c younluk prensibi mi? C: Bravo! S:(L) Yani savunma yntemimiz zihinsel engel, yle mi? C: Bir tanesi. S:(L) Kzmla aralarna bir kalkan koydum, yle mi? C: Ve ne yapman gerektiini biliyordun. S:(L) Demek kresellememiz gerekiyor? Bu byk bir sorumluluk. (Diana) Ben zel kalmasn tercih ederdim. (L) Ben etmezdim. (F) Bunu belirlemek bizim elimizde deil Diana, sadece kendi kendine... (DM) Bu benim kendimde dzeltmeye altm birey... (F) Bu hususta endielenme, sadece akna brak. (SV) Evet, hereyi akna brak. (F) Laura'yla konuurken aslnda hepimizle konuuyorlar. aba gsterme ve ynlendirmeye alma. (L) Her ne olacaksa olacak. (SV) Tpk bana masaj ve beden almas iin syledikleri gibi. Artk plan bile yapmyorum, sadece yapmaya balyorum ve ellerim ne yaparsa o. (F) Kt hret konusunda endielenme, eer yle olmas gerekiyorsa olacak ve herey gelimeye devam edecek. Bu hayatnn yklmasna veya ailenin dalmasna neden olmayacak. (DM) En azndan S___'ye ders vermeye baladm. Snfta yaadm bir deneyimi anlattm ona. Bir ocuk dierine ok negatif birey syledi ve ben de dedim ki: "Biliyorsunuz, bu tpk nnzdeki elastik bir duvar gibidir. Her ne yaparsanz o size geri dnecektir." Snftaki ocuklar bunu alklad! imi kaybetmemek iin sylediim eylere ok dikkat etmem gerektiini hissediyorum. (L) nanlar ne olursa olsun herkes iin makul olacak ekilde sylenebilecek ok ey var. (DM) Bunu sormak istiyorum... Metafizik yeteneklerim nedeniyle sonunda iimi yitirecek miyim? C: Ak. S:(L) Sana byle bireyi sylemezler. Benim ilk tepkim hayr, ama bir gn kendin ayrlabilirsin. (F) Evet, bu benim de

298
aklma geldi. Biri gelip sana bir rg fabrikas teklif ederse, evde rmeye devam eder miydin? (DM) Kastettiin eyi anlyorum. Demek burada yaptmz ey byk bireyin meydana gelmesine neden olabilir? (L) ok byk. (SV) Bence oluyor bile. (F) vmemiz artmaya balad bile. Everest Da'nn tepesinden yuvarlanmaya balayan bir kartopu gibi. (DM) Byle birey aklmn ucundan bile gemezdi... C: Endielenme Diana, "Que sera, sera!" (Herey olacana varr.) S:(F) [ark sylyor] "Whatever will be, will be..." (SV) Bazen bir ii kaybettiinde daha iyi birey bulabiliyorsun. (DM) Elimden geleni yapmam gerek. (L) Bunu u anda yapyorsun zaten... C: Ynlendirmeye almayn, yolculuunuzun tadn karn. Bizim yaptmz bu, dalgann zerinde yolculuk yapyoruz! S:(SV) Akla beraber gitmek. (L) imdi birey sylemek istiyorum. ok uzun bir zamandr Frank ve ben, gerekten yksek bir hedefe ulamaya alyoruz ve bunun baarlabileceine inanyorduk. Bir prens bulana kadar ok sayda kurbaay pmek zorunda olduumuzu biliyorduk. dle ulamak iin bir sr pisliin iinden gememiz gerektiini de biliyorduk. Ve bunu ok uzun bir zamandr yapyoruz. Her ikimiz de ok uzun bir sredir byk zorluklardan getik. u anda eitli ynlerden gelen btn yardmlar iin ok ama ok minnettarm. Gerekten bunalyordum. Yaptmz eyin nemini biliyordum ve direndim. Gerekten Frank, gece-gndz ne kadar byk bir aba harcadm anlatamam... Ve bunu tek bama yaptm. Sonunda mali destek, zaman ve aba sunma isteindeki dierleri geldi ama bu aamaya kadar bu abay tek bama srdrdm. Hem ekonomik olarak, hem de dier ekillerde. C: Ve gruba dahil olacak bakalar da var. S:(L) Ve unu sylemek istiyorum ki bu noktada SV bu projenin srdrlmesinde byk bir rol oynuyor nk ok uzun bir sredir o kadar ok fiziksel bir saldr altndaym ki, onun almas olmasayd bunu srdremezdim ve grne gre maruz kaldmz saldrlar artacak. Bu saldrlar yznden gnlerce ve bazen haftalarca yataa dtm Frank size anlatacaktr. Ama direndim ve abalarm srdrdm. (DM) Bu sorunlar DNA deiimleri yznden miydi? (L) Sanrm daha ziyade bu projenin meyvelerini vermesini ve Frank'le enerjilerimizi birletirmemizi engelleyemeye alan glerle ilgiliydi. (DM) Sence S___ zerinden benim zerimde de alyor olabilirler mi? (L) Evet, kesinlikle. (F) Bu ie giren herkes ciddi engellemelerle karlayor. Bu gler yllardr beni intihara srklemeye alyorlar nk bunun geldiini grdler. (L) Kasyopyallar her ikimizin de intihar etmek veya baka bir ekilde kendimizi ldrmek zere programlandmz sylediler. Bunun nedenini sordum ve bizim dnya iin ok nemli olduumuzu sylediler. Bunun zerinde fazla durmadm ama yle grnyor ki bu proje gerekten oraya doru ilerliyor; en azndan bu noktaya kadar. (DM) Scientology hakknda ne sylersiniz? C: Tabii ki dier bir Kertenkele komplosu. S:(DM) Epeyce iine girmitim. (L) Bir yandan pek ok saldrya urarken, dier yandan da bizi hedefimize ulatrmak iin pek ok ilahi mdahale gerekleiyor. (SV) Tampa'da okuldan Linda isimli bir arkadam var. Kimi veya neyi kanallyor? C: eitli kaynaklar. S:(SV) Douya ait ifa yntemleri konusunda ondan ders alacam. (L) Daha nceki celselerde deindiimiz baz hususlar hakknda... C: Tamam, neden imdi gemi celselerle ilgili bir tekrar inceleme yapmyorsunuz? S:(L) Sadece bir soru daha: Neandertal adamnn Kertiler tarafndan baka bir gezegene gtrldn sylemitiniz. Bunun hangi gezegen olduunu renmek istemiyorum ama bizim zaman lmmzle Neandertal adamnn u anda evrimsel olarak ne durumda olduunu renmek istiyorum. C: lerleme yok, hala ayn. S:(L) Genel olarak bizimle ilgili vereceiniz bir bilgi var m? C: Dinleyin: imdi, herkesin dardan ziyade kendi iini aratrarak daha fazla bilgi renebilecei bir noktadasnz. Bir veya ikiniz bu ite olduka yetenekli. Bu yolla evrensel gereklere dorudan eriebilirsiniz. Uygun ekilde yapldnda bu yntemde bilgilerin bozulma olasl daha dktr. Anlyor musunuz? S:(L) Dorudan bir kanallama yntemi kullanmaya balamamz m istiyorsunuz? (DM) Aramzdan birini bir ses olarak kullanmamz m istiyorsunuz? C: Hepiniz. S:(DM) Ezamanl olarak m yani? C: Nasl isterseniz.

299
S:(L) Yani rnein bir grup olarak toplanp birlikte meditasyon yapmamz m istiyorsunuz? C: Kendinize sorular sorun ve yant aln. S:(L) Dier bir deyile hipnoz yok, sadece oturup tartalm ve birbirimize sorular sorarak grubun enerjilerinin etkilemesini mi salayalm? C: Veya ayn zamanda tek banza. Sonra da bir araya gelip rendiklerinizi paylan. Bu zaten ok yaplyor. S:(L) Yani aramzda tartalm ve kendimize sorular soralm. Artk tablay kullanmayalm m? C: Hayr, tabii ki bunu kastetmiyoruz!! S:(DM) Anlamyorum. (SV) Ben anladm; renmemiz gerekenleri kendimiz renmemiz ve doru yol zerinde olduumuzdan emin olmak iin baz eyleri kontrol etmemiz gerekiyor. C: Kanal an, bir veya ikiniz zaten ak. S:(L) Gruptaki bir veya iki birey zaten ak m? C: Evet. S:(DM) Kim? C: Ak. S:(L) Bunu sylemezler. (F) Tm yapmanz gereken sorular sormak, yantlar gelecektir. Ben bunu hep yapyorum, be-alt yamdan beri. (DM) Ben de bunu yapmaya baladm. Daha sorular sorulmadan yantlar duymaya baladm. Bu tablada ok oluyor ama benim sylediim ey ise yantn kendi bana kanallama yapmak olduu. (L) Bozucu etkiler iin bireyler yapmamz gerekmiyor mu? C: Grup iinde deil. S:(L) Yani bu noktada bireysel ve grup olarak yeterince konsantre olduk mu? C: Evet. Bu srete belirli bir lde yardm edeceiz. S:(L) Grup bydke gruba katlan kiilere de ayn ekilde yardm edilecek, doru mu? C: Belirli bir lde. S:(DM) Katlacak kiileri tek tek kontrol etmek iin epeyce dnmek zorunda kalacaz... C: Hayr. S:(L) Sanrm bizim durumumuzu kavrayanlar ya kalmaya, ya da gitmeye karar verecekler... C: Evet. S:(L) Daha nceki katlmclardan artk gelmeyen iki kii hakknda bir soru sormak istiyorum... Violette'nin artk gelmeyebilecei ynnde gl bir hissim var... C: Ak. S:(L) Scarlett'in Kerti kontrolnden kurtulma olasl olduunu sanmyorum, doru mu? C: Ak. S:(L) Daha nce, Ouspensky'nin "Tertium Organum"unda alglar hakknda bireyler okuyorduk. Bu, bizim alglarmzn durumu ve 2'nci younluktaki alglarn durumu ile ilgili yeterince doru bir tanmlama m? C: Evet. S:(L) Tamam, buradan 4'nc younluk algsna bir srama yapacak olursak... C: Bekle ve gr. S:(L) Geen gece meditasyon yaparken yzmn etrafnda hafif bir ekilde hareket eden nazik bir varlk hissettim, bu siz miydiniz? C: Ak. Zihnin sana bir sebep iin verildi. S:(L) Tamam, kendim kavrayabileceim eyler hakknda sormayacam ama baka birey hakknda sormak istiyorum: bildiiniz gibi Frank'in babas iki hafta nce ld. O gnden beri dinamikler ve enerji bakmndan herey ok farkl

300
grnyor ve bu sadece Frank ve onun ailesi iin deil, benim iin de geerli. Neden bu kadar farkl hissettiimi renmek istiyorum. Kendimi ne kadar farkl hissettiimi anlatacak kelime bulamyorum. ok farkl bir his. Bunun nedeni nedir? C: Bir dnm noktas. S:(L) Ama bunun neden... Keke hepinize ne kadar garip hissettiimi ifade edebilseydim... (DM) Garip derken? (F) Ben bile bilmiyorum... (L) Frank'in babas hala dnyada m? C: Ksmen. S:(L) Benimle iletiim kurmaya m alyor? C: Belki. S:(L) Frank'in babasnn ld gn ve saatte neden youn bir uyuma istei duydum? C: Balant. S:(L) Neyle balant? (DM) Yani Laura'yla balant m kuruyordu? C: Yakn. S:(SV) Laura onunla balant m kurdu? C: Yakn. S:(L) Baka bir seviyeden benimle iletiim kurmak iin m geldi? C: Evet. S:(L) Neden Frank deil de ben? C: Hep bakalarnn daha nitelikli olduuna inanyor. S:(L) Bana Frank'den daha fazla m gveniyordu? Bulunduu yerden ona tavsiyelerde bulunmak iin beni mi seti? Bu mu? C: Evet. S:(F) Bu kesinlikle onun kiiliine uyuyor. (L) imdi benden ne istiyor? C: Spesifik birey deil, ama kanal a ve gr. S:(L) Bu balant yoluyla Frank'in babasyla dorudan grebilir miyiz? C: Bunu tek bana meditasyon yoluyla yapabilirsin. Daha uygun. S:(F) Kendini bu kadar garip hissetmenin nedeni belki budur. Henz kendi kanaln amadn. (L) Evet, bu beni delirtiyor. (DM) Dnce srelerine etki ediyor. (L) Frank'in babasnn serbest kalp a gitmesi iin benim yardmma m ihtiyac var? C: Ak. S:(L) Byle durumlarla karlatm, aratracam. (L) Tamam, bu durumu kolaylatrmak iin bu konu hakknda bana syleyebileceiniz baka herhangi birey var m? C: Hayr. S:(L) O zamandan beri srekli olarak Frank ile benim birlikte yaadmz, Bavarya'da karde olduumuz hayat aklma geliyor ve o hayatta Frank'in babasyla bir balant olup olmadn merak ediyorum. Bunun srekli aklma gelmesinin nedeni bu mu? C: Neden kontrol etmiyorsun? stediinde bu ite ok iyisin. S:(L) Bunu kendi kafamda aratrmam istiyorsunuz yani? C: Evet. S:(L) Tamam, baka sorumuz olmad iin bu geceyi burada bitiriyoruz. C: yi geceler. _______________________

301
18 ubat 1995 F___, Laura, TR, JR, D (Laura'nn notu: Bu, negatif etkilerce ciddi bir bozulmaya maruz kaldn dndm celselerden biri. Bunun muhtemel sebebi, D___ isimli kadnd. Ayrca onunla JR arasnda ok gl bir elime sz konusuydu. Greceiniz gibi bu celsenin tmnde ilgin hususlar var. Daha sonra daha emin bir ekilde anlayacamz gibi, bunun temel sebebi D___'ydi. Fakat elbette Kasyopyallarn enerjisi de ulayordu. "Kasyopya" kelimesini ksaltmalar tm bu durumla ilgili bir ipucu olabilir. Sanki ksmi bir balant kurduumuzu ifade ediyordu.) S:(L) Kimse var m? C: Durdurun. S:(T) Neyi durduralm, bu tuhaf konu hakkndaki tartmamz m? C: Hayr. Ve tartma konunuz tuhaf deil. S:(T) Peki "durdurun" ne anlamda? C: Kaplar kapatn. S:(L) Bu garip, daha nce ev iindeki seslerden bu kadar rahatsz olmamlard. (Kaplar kapattk.) Bu gece kim var? C: Teyurannea. S:(L) Neden kaplarn kapatlmasn istediniz? C: D etkiler genellikle ok fazla engelleyici etki yapyor. S:(L) Bu gece... C: Oturma odasnda ok fazla grlt ve statik var. S:(L) Daha nce bu konuda hi ikayet etmemilerdi... (J) Televizyon yznden olmal... (Laura ocuklara televizyonu kapatmalarn ve sessiz olmalarn sylyor.) Uzay Yolu'nu sevmiyor musunuz? C: Sorun o deil. S:(L) Peki sorun nedir? C: Grlt ve ocuklarn arasndaki masum akalamalar. S:(J) Evet ocuklar... (L) Birazdan yataklarna gidecekler... C: Bu celsenin kontrol sizde olmayacak, o yzden daha nceki gibi aptalca sorular sorma konusunda endielenmenize gerek yok! S:(L) Bu kulaa hi ho gelmiyor, deil mi? (T) Dinleyip zmsememizi istediiniz bilgiler mi var? C: Bazen dikkatlerin toplanp dalgaboylarnn dzenlemesi iin holuun bir kenara konmas gerekiyor. S:(T) Tamam, kontrol sizde, gerekli dzenlemeyi yapn. C: Durun... Kanalmzdan nemli bilgilerin aktarlmas iin bekleyin. Kimlik sorgulamasn unuttunuz. S:(L) Neredensin? C: Kas. ocuklar ibirlii yapmyor. (Laura ocuklar yataa gnderiyor. Bu durum byk bir negatiflik yaanmasna neden oluyor.) Teekkrler. Daha ak olmanz gerekiyor ve unutmayn, biz siziz!!!!! S:(L) Ak olmayan kim? C: Konu o deil. Bir zamanlarki kendinize bakmak ve birleme amacyla ok srad bir seviyede kendinizle iletiim kurmak nasl birey, hayal edebiliyor musunuz? S:(L) Hayr, bunu hayal edebileceimi sanmyorum. C: Dene! S:(L) Deniyorum. Bu tpk kendini bir bebek olarak grmek gibi olurdu herhalde. C: Gzel. Devam et. S:(L) Kendimizi bir bebein yerine koyduumuzda sanrm neler olduu konusunda ok az farkndalmz olurdu.

302
Bebeklerin farkndal temel olarak kiisel gereksinimlerinin karlanmas, yemek, rahatlk zerinde odaklanr ve ebeveynler de atdan bir szma olup olmad, pencereden rzgar gelip gelmedii, kurtlarn kapya dayanp dayanmadklar gibi eyler hakknda endielenip durur. Yaklatk m? C: Geliim! S:(L) Sizi bazen usandryor muyuz? C: Biz siziz ve siz de bizsiniz, tamamen bir ve aynyz. S:(L) Yani bizi usandrc bulmuyorsunuz nk bir varln kendini usandrc bulmas pek kolay deil ama gene de kiiliin eitli ynleriyle ilgili tatminsizlikler olabilir, yle mi? (J) Veya birini sevmek ve onun isterse ne olabileceini grmek ve olmas iin sabrszlanmak gibi mi? C: Vau! Ne kavram! S:(L) Pekala... C: Laura, bizi hala senden farkl bir varlk olarak dnyorsun. Gidip insanlara srekli "Kasyopyallar byle syledi, Kasyopyallar yle syledi." diyorsun. Kasyopyallarn sen olacan bilmiyor musun? S:(T) Bir zamanlar onlar da bizim gibiydi ve bunu bilerek bizimle iletiim kuruyorlar ve imdi gemiteki hallerine bilgi veriyorlar ve biz de gelecekteki halimizi dinliyoruz, veya buna benzer birey. (J) Sanrm bize kar sabrllar. C: Yakn, TR. Sizi kendimiz olarak dinlemek elenceli. S:(T) Harika! Gelecekte elendiimi bilmek gzel! C: Biz olarak! S:(T) Ama bu biraz da can skc nk siz gemite nc younlukta bizken, gelecekteki kendinizle nasl iletiim kuracanz bilmiyordunuz. C: Yanl! u anda ne yapyoruz sanyorsun! S:(L) Bu gelecek, gemi ve imdi... (T) Ama biz olarak 3'nc younlukta skp kalm olarak bunu grmeleri zor. (J) Bizim iin zor, onlar iin deil. (T) Onlar biz, biz onlar. C: Bizim iin hibir bak asyla zor deil. S:(T) Peki yleyse orada neler bildiimizi alglamak bizim iin neden zor? (L) Belki sandmz kadar zor deildir. (T) Peki o zaman bu sorunu nasl aacaz? Alglamamz gerekeni alglayacamz noktaya nasl ulaacaz? (J) lerliyoruz zaten. C: Ulatnz. S:(T) Yani u anda yaptmz eyi yapyor olmamz, o noktaya ulatmz gsteriyor. yleyse tm yapmamz gereken, bunu daha doru bir ekilde yapabilmek iin daha fazla ak olabilmek? C: Bingo zingo! S:(T) Herhalde aramzdan biri "bingo zingo" demeyi seviyor. nk ben hi "bingo zingo" dememitim. C: Veya belki de deimi ve bunu sylemeyi sevmeye karar vermisindir! S:(L) Pekala millet, birey sorabilir miyim? Tm hafta boyunca kafama taklan birey vard. C: Sorman gerekiyorsa sor, ama bu gece eleneceiz. S:(J) Ben de yaadm uyku blnmesi hakknda sormak istiyorum. (T) Her zaman eleniyoruz... Neden sylemek istediklerini sylemelerine izin vermiyoruz? (L) Tamam, ne sylemek istiyorsanz syleyin... C: Hayr Laura, biz Kerti deiliz; Kasyopya aryor. Endielenme, kanal balants artk sabitlendi. Ama o kahrolas kasetler! S:(L) Beni kasvetlendiriyorsunuz. C: ok fazla ciddisin. S:(L) Birinin olmas gerek! C: Hayr!

303
S:(T) Bize baz nemli bilgiler verecektiniz... Bu celsenin banda yle sylemitiniz... C: Hepsi uygun vakitte, ama nce biraz elenmek istiyoruz. S:(L) Elenin o halde. Bunu grmek istiyorum, elenin. C: Neelen Laura. Bu senin kendimle konuan baka bir personan (karakterin)! S:(J) Bunu anlayamadm. Syledikleri eyi anlayamamaktan nefret ediyorum... C: Persona, JR. Sen/ben bilgisayar rendikten sonra kalemlerle hep sknt yaadn/yaadm!!! S:(J) Bu doru! Normalde yazlarm hep bilgisayarda yazyorum. (.n. "quija tablas" yoluyla harf harf alnan yantlar JR tarafndan kada geirilerek zlyor ve sonra da sesli olarak teybe kaydediliyor.) C: Ben/biz, JR. S:(J) Personan seninle konuuyordu Laura. C: Bover Laura, bu yalnzca ok, pek ok renme deneyiminden biriydi. Bunlar bizi ok zenginletirdi. S:(L) Unutmam gereken renme deneyimi nedir? C: Hayatlar boyu "keder." S:(T) Bu onun/sizin kederli hayatlarndan biri mi? C: O ekilde bakarsak tm hayatlar yle. S:(J) unu sylemem gerek... (T) Bu 4'nc younluk hayatn da kapsyor mu? (J) Yazmakta zorlanyorum ve dier yandan da syleyecekleri eyi tahmin etmeye alyorum. Zorlanyorum. C: Gerei dnld! S:[Glme] (T) 6'nc seviyeye ulaldnda hala mizah olduunu bilmek gzel! C: Burada mizah bol. Orada eksik. Sevgili JR, kalemi ve kad D___'ye ver. S:(T) JR'den sevgilerle! [Glme] (D) Ne gzel bota oturuyordum... C: Duydum/duyduk D___! Bu arada konuan biziz. S:(T) "Bu arada"y BTW (ing.: by the way) olarak ksaltabilirsiniz. C: BTO. S:(L) Bu ne? C: Bachman Turner Overdrive! (bir mzik grubu) S:[Glme] (L) Bunu bilemediysen, kt durumdasn demektir TR! (T) Emerson, Lake ve Palmer! Electric Light Orchestra! (L) Birey sylemek istiyorum... C: Pekala Laura, sorman gerekiyorsa sor. S:(J) eyi sormak istiyorum... C: nce Laura sorsun, biz/o ileden kmak zere. S:[Glme] (T) Evet, imdi sor. (L) Biliyorum bana ok kzacaksnz nk hep ularda gidiyorum... C: Biliyoruz, ne istersen sorabilirsin!!!! S: ... (L) Bildiiniz gibi Holokost (Nazilerin Yahudi katliam) kurbanlarnn reenkarnasyonlar ve onlarn deneyimlerini hatrlamalaryla ilgili bir kitap okuyorum. Bir keresinde rksal bir grup olarak Yahudilerin Atlantis kkenli olduklarn sylemitiniz, bu doru mu? C: Bazlar. S:(L) Bazlar. Peki hangi bazlar, syleyebilir misiniz? C: Hayr. S:(L) Holokost ile denen karmik bir bor var myd? C: Elbette.

304
S:(L) Bu olayda hangi karmann silindiini ve bu Yahudilerin hangi grubu temsil ettiklerini syleyebilir misiniz? C: ...Atlantisli yneticiler, o yaam deneyimlerinden kalma sularn "siliyorlard." S:(L) Yani... C: Yani ne? S:(L) Birka hafta nce sabah kalktmda bir deneyim yaadm. Dilim sanki koparlm gibi hissediyordum. ok garip birey olmu gibi bir duyguya kapldm. Bunun ne olduunu renmek istiyorum. C: nemli deil. S:(L) nemli olmadn syleyeceinizi biliyordum, ama bunun fiziksel bedenime nemli etkileri oldu. C: Her zaman olduu gibi. Ve fiziksellik zerine daha az konsantre olmanz tavsiye etmemi miydik? S:(L) Gecenin bir yarsnda bir grup Kerti tarafndan bir yere gtrldysem ve zerimde bireyler yapldysa, bu konuda bireyler renmek isterim... C: Deildi. S:(L) Pekala JR, cesaretin varsa sorunu sor! (J) Cesaretim varsa! Geen hafta uyuduktan 20 dakika sonra lklar iinde uyandm nk yatamn kenarnda duran birey vard. O neydi? C: Evet JR, gerekten gtrldn! S:(L) Kim gtrd? C: Arkadalarmz, Griler. S:(L) Ne yaptlar? C: Psiik veritabannda bir inceleme gncellemesi. S:(T) [Soru kaybedildi.] C: Nee hi bitmemeli! S: [Soru kaybedildi.] C: Yanl kavram. S:(T) JR pencereden geme duygusu yznden mi korkup lk att? C: Pencereden geilmesi gerekmiyor. S:[Soru kaybedildi.] C: Olaan karlma deneyimi, bildiiniz gibi. S: [Soru kaybedildi.] C: Doru. S: [Soru kaybedildi.] C: Evet. S:(T) Bizim zaman ilzyonumuzda olay 20 dakika srm gibi grnyor. nk bu olay olduunda ben oturma odasnda televizyon izliyordum. Ama onun deneyimledii eyler bizim zaman algmzdan daha uzun veya daha ksa srm olabilir, doru mu? C: Evet. S:(T) lk attnda... (J) lk atarak karlma deneyimini sona m erdirdim? C: Karlma bitmiti, bilinlilik seviyesi snr. S:(T) Yani ben yatak odasna girdiimde karlma yeni bitmiti, yle mi? C: Evet. S:(T) Yani olayn sona ermesiyle bir ilgim yoktu? Beni l harekete geirdi.

305
C: Senin dikkatin baka yne kaydrlmt. S:(T) Evet, bu ok kolay. Kolayca dikkatim bir yerlere ekilebiliyor. Bana bir bilgisayar ekran verin ve hemen btn dikkatimi ona yneltirim. C: Herkesin dikkati kolayca saptrlabiliyor. S: ... (J) Bu olduktan sonra TR yle bir yorumda... C: D___, ltfen tablaya elik et. (.n.: ellerin tablaya temas) S:(J) Tablada drt kii birden istiyorlar! (L) Hayr. Bu gece onlarla konumak istemiyorum, bana irkin davranyorlar! (D) Bana kendimi inanlmaz nemliymi gibi hissettiriyorlar! C: irkin subjektif. Biz seniz Laura. S:(L) Buna inandmdan emin deilim. C: Neden kendimize irkin davranalm? Ama fizikselliin esaretini ve biyolojik eilimlerini anlyoruz. S:(L) Bu ok kmseyici bir ifade. (T) Seni anladklarn sylyorlar yalnzca. (D) Sadece kendimizle konuuyoruz. (T) Onlar biziz. Biz biziz. C: Kmseyici senin, ve bizim, algmz. S:(L) Kusura bakmayn ama bence byk bir zaman ve enerjiyi boa harcyorsunuz. Bunu yapmak iin ge saatlere kadar ayakta kalyoruz ve... C: "Bo"u belirleyen faktr nedir? S:(L) Benim fikrim. C: Bizim de!! S:(T) nk onlar sen ve sen de onlarsn... Beatles'in dedii gibi: "Coo coo cachoo, we are the Walrus!" (D) Neden insan rkna aktarmak istedikleri nemli bir ey olup olmadn sormuyoruz? (T) imdiye kadar syledikleriniz dnda aktaracanz birey var m? C: Aktarlma srecinde. S:(L) Peki bu ne zaman olacak? C: u anda oluyor. S: (D) Belki tm bu olanlar, gemiteki kendimizle konumakta olduumuzun farkna varmamz salamak iindir... C: Bir ksm bu. Neden direniyorsunuz? S:(D) Sanrm bunu anlyoruz ve imdi ne olacan bekliyoruz. C: Sizden ayr deiliz. Bu bir kez anlaldnda ilerleme salanacak! S:(T) Evet, siz bizsiniz, biz de siziz. (L) Pekala, bir hafta kadar nce kendimi ok garip bir etki altnda hissetmeme ve duygusal kontrolm salamakta zorlanmama neden olan ey neydi? Neler oluyordu? C: Sizin zaman lmnzle yarm saat kadar nce yantland. S:(L) Bunun hakknda soru sorup yant aldm hatrlamyorum. (J) Dilin hakknda sormutun. (L) Ondan bahsetmiyorum. C: Hayr. S:(L) Hangisi... Gemi yaam konusu mu? C: Evet. S:(L) O etkiye neden olan ey neydi? C: EM penceresindeki farkndalk aklndan enerji yklenen iyonlar, yakn evre zerinde fiziksel travma yaratt. S:(L) Yani Em penceresinde bu tr bir aklk... C: Farkndaln arttrdn. S:(T) Dier yaam deneyimlerinle bir balant kurdun ve onlar farkl bir ekilde deneyimleme ansn oldu. (L) unu

306
sylemeliyim ki bende ok garip etkiler yapt. Ama bu deneyim ok mutlu bir deneyim deildi. (T) Bu ykselme deneyimleri tekrarlanacak m? C: Evet. Her defasnda daha kolay hale gelecek. S:(L) krler olsun! ... (T) Hepimiz bunu farkl bir ekilde deneyimleyebiliriz, deil mi? C: yle denebilir. Herkesin kendi konular var. S:(T) Yolumuzda ilerlerken hepimiz farkl eyler yapyoruz. (J) Hepimizin ilgilenmesi gereken farkl hususlar var. C: Neden bir bakas iin sknt dileyesiniz? S:(L) Ben kimse iin sknt dilemiyorum; sadece hepimizin ektii skntlar anlamanz istiyorum... (T) Anlyorlar... (J) Ve biz de anlyoruz... Bunlar seninle birlikte yaadlar. Tm bu skntlar tek bana yaamadn! (T) Onlar senler! C: Neden bir bakas iin sknt dileyesiniz? Herkesin kendi dersleri var, paylamak ister misiniz? S:(L) Yani daha kt olmad iin kredin diyorsunuz. (D) Birey sormak istiyorum nk muhtemelen sen anladn ama ben anlamadm. Eer 6'nc younluksak ve ayn zamanda 3'nc younluksak, gelecekte baka bir 3'nc ve baka bir 6'nc m olacaz? (F) Bizim 3'nc younluk algmzla yle. nk bizim zamanmz dorusal ve gelecekteki kendimize bakyoruz ve imdideki kendimizle konuuyoruz ama tm bunlar ayn anda oluyor nk aslnda zaman yok. Ve bu muhtemelen, bir gn 6'nc younluktan buraya bakacamz anlamna da geliyor... (D) Ayn eyi hep tekrarlayacak myz? (F) Hem evet, hem hayr... Bu konunun her ynn tamamen anlayabileceimizi sanmyorum. (T) Sorun u ki... C: 6'nc younlukta olduunuzda anlayacaksnz!!! O yzden "imdi ve burada"nn tadn karn! S:(T) 4'nc younlukta bile u andakinden ok daha fazla eyi anlayacaz. Bize nc seviyenin tesinde kavramlar veriyorlar. 4'ncye getiimizde olan bitenler konusunda iyi bir balang yapabilmemiz iin bizimle bir hazrlk almas yapyorlar. Frekans oluturmamz iin bizi aslnda zaten olduumuz yere ykseltiyorlar. 4'nc younluktan bunu yapmak iin geldik. Hatrlayabilmemiz iin bize gerekli bilgileri veriyorlar... (F) Tpk Hansel ile Gretel'in ormana gidip, dnte yollarn bulabilmeleri iin krntlar brakmalar gibi. Yapmamz gereken eyi yapmak iin 4'ncden 3'ncye geldik ve imdi tekrar 4'e gidiyoruz veya buna benzer birey. ... (T) u anda bulunduumuz yerde hereyi kavrayamyoruz ve zaten bu seviyede bunu yapmamz da gerekmiyor. C: Hepiniz reniyorsunuz. Laura bir DNA iplii daha edindi ve skntlarnn nedeni de bu, tamam m? S:(D) Vau! Tebrikler! (T) Evet, bir iplik daha kazand ve Reiki Ustas oldu! (L) ok kt bir ruh halindeyim! (T) Nee! u anda 6'nc younlukta kendinle ok eleniyorsun! Bir mola vereceiz. (F) DNA iplii mi kazandn? [mola; Laura'nn deneyimleriyle ilgili bir tartma.] S:(L) Burada msnz? Elbette, siz bizsiniz! C: Evet, yle birey. S:(T) Laura neden hi tatmin olmuyor? C: Tatmin olmaz biri. S:(T) Demek yaadklarnn nedeni bu, tatmin olmaz birisin. (L) Hepimizin problemli ynleri var. (D) Soru sormada daha iyisin, karnmdaki problemin bendeki DNA deiimleriyle bir ilgisi olup olmadn sorar msn? C: Bu gece araban kullanrken dikkatli ol D___. S:(L) D___'nin DNA's deiiyor mu ve karnndaki sorun bu DNA deiimiyle mi ilgili? C: Evet ve hayr. S:(D) Teekkr ederim. (T) Oradakiler erkek mi yoksa dii mi? Hayr, bunu sormutuk zaten... C: nceki celseleri gzden geirin. S:(L) Reiki ustal hakknda sormak istiyorum. cretleri tarttk. En azndan SV ile bu konuyu grtk. Benim hissim u ki, mevcut fiyatlarn altnda olmas gerekir ama ayn zamanda... C: Evet, ama ltfen artk kiisel konular daha kstl tutun. S:(L) Bu kiisel bir soru muydu? C: Oraya yneliyordu.

307
S:(L) Hayr, ynelmiyordu. C: gn iinde ABD'de 4.7'lik bir sallant bekleyin. Kuzey douda, Rochester, N.Y. blgesi. Orann yaknnda fay hatlar mevcut. 1995 iinde Vezv ve Etna'da faaliyet. Tera dahil. 1995 yanda Afrika'da sel binlerce kiinin lmne neden oluyor. S:(D) Sanrm birileriyle balantya geip bu bilgileri aktarmamz iyi olabilir... (T) Volkanlar Japonya'daki olaylarla ilikili mi? C: Evet. 1996'da kuzey buzlar altnda volkanik patlama. S:(T) Vau! (L) Bu nemli etkiler dourabilir. (T) Bu sellere neden olur herhalde? C: Hayr. Hava, buharlamay arttryor ve evet, UFO dalgalarnn nedeni bizim faaliyetlerimiz ve bu iletiimler! S:(T) Bunu sormu muyduk? (J) Hayr, ama bunu dnyordum ve daha nce de konumutuk. (T) Bunun olmasnda... C: Neden oluyorsunuz TR. S:(T) Buna biz mi neden oluyoruz? (D) Hayr... C: Evet. S:(T) Yani bu blgede bir almann meydana gelmesini salyoruz ve bu yzden UFO olaylarnda da art oluyor, doru mu? C: ok byk bir pencere alyor. Devasa, kaydedilen tarihte en by!!! S:(L) Tm bunlar P___ Z___'yi hipnotize etmemden sonra balad. Neyi balattn bir bilse! C: Z___ deil. Bizimle kurduunuz "balant." S:(L) aka yapyordum. (T) Neelenin oradakiler! (L) Ben de arada srada neelenebilecek miyim? C: Evet ve mmkn olan tm neeye ihtiyacn olacak. S:(J) Bu hayata katlanabilmenin tek yolunun kahkaha olduunu sylemiimdir hep. (F) Bu bana hep uursuz birey gibi gelmitir. (L) Evet, bana da. (T) Bu kanal almasn ne kadar srdrrsek, bu pencere de o kadar byyecek, doru mu? C: Evet. Ve epeyce megul olacaksnz. S:(F) Mmkn olan tm neeye ihtiyacmz olacak olmasnn nedeni bu mu? nk yapmamz gereken epeyce ey olacak, yle mi? C: Evet. S:(D) Bu almalar haftada bir geceden daha fazla m yapmamz gerekiyor? (L) Hayr! (D) Pardon. C: Hayr. S:(T) Bir gece fazlasyla yeterli. (F) Ne yapmak istiyorsunuz, tm enerjimi tketip beni yok etmek mi? [glme] (L) Haftada bir kereden fazlasn denedik ve bu bizi neredeyse ldryordu. (T) Biz bu pencereyi aarken, dnyadaki dier insanlar da bunun farkna varyorlar m? C: Yan etkilerini deneyimliyorlar. S:(T) Sonunda kayna tespit edebilecekler mi? C: Belki. S:(T) Neemizi yksek tutsak iyi olacak nk ok sayda ziyaretimiz olabilir. (D) Buray bulmalarna yardmc olmak iin yapabileceimiz birey var m? (L) Bulmalarn istemiyoruz! (D) Ou! Neden? C: Siyahl Adamlar. S:(T) Siyahl Adamlar! Hayr D___, onlarn nerede olduumuzu bilmelerini istemeyiz! Onlarn iini zorlatrdmz iin bundan hi holanmayacaklardr! (D) Onlara zorluk yarattmzn farkna varmamtm. yi olduunu dnmtm. (T) lerini zorlatryoruz... (D) Anlyorum... (T) Yaptmz eyler... C: Kanallama gc giderek artyor. S:(T) Giderek daha gl bir ekilde kanallama yapabileceiz nk giderek gleniyoruz. Dnyasal deiimlere de neden oluyor muyuz... Bunun bir paras da biz miyiz?

308
C: Simetri. S:(L) Ha? (D) Herey birlikte oluyor. (T) Etki ve tepki... C: Evet. S:(L) Bulunduumuz blgede byk bir enerji balonu mu oluturuyoruz? C: Gezegenin kaderinin ncssnz. S:(L) Anneciim! Byyp dnyay kurtarmak istemiyorum! [glme] (T) Tm bunlar bittikten sonra bizim hakkmzda bir TV filmi yaparlar m? aka! (D) almalarmz hi bilinecek mi? (T) Bunu hi istemem! zerimize gelmelerini istemiyorum! C: Bekleyin ve grn! S:(L) imdi unu sormak istiyorum... JR ve ben geen gn mektup formatmzla ilgili tartyorduk. u andaki formatmz iyi mi yoksa deitirmeli miyiz? Ltfen bize sabredin... (T) Biraz stil yardmna ihtiyacmz var... C: u andaki format iyi. Doru ynde ilerliyorsunuz; simetri ve ezamanllk. S:(L) Zarf zerine koymak iin setiim reiki sembol bu enerjinin etkisini glendirir mi? C: Belki. Neden size verdiimiz sembol kullanmyorsunuz? S:(L) Anuki sembol m? C: Bingo! S:(L) O halde paral piramitten oluan Anuki semboln koyalm. (TR kehanetleri gzden geiriyor.) Baka tahmininiz var m? C: Hayr. S:(T) Sadece nemli bireyi karmadmzdan emin olmak istedim. (D) Bunlar bakalarna aktarmamzn bir sakncas olup olmadn sormu muydum? (T) Neyin? (D) Bilgiler ve tahminler... (T) Sanrm bunlar dierlerine syleyip sylememek bize bal. Rochester depreminde lm veya yaralanma olacak m? C: Hayr. S:(J) Kk bir deprem. (T) Dikkatlerini ekmek iin yeterli ama, deil mi? C: Evet. S:(T) Tamam, baka sorumuz var m? (L) Evet... C: Illinois'te kk bir yangn. Trajedi deil ama gl. Illinois'te kimin iftlii var? S:(D) Ben Illinois'liyim. Yaknlarmn orada iftlii var. O iftlikten mi bahsediyorsunuz? C: Evet. S:(D) Bu ne zaman olacak? C: Yaknda. S:(D) Bunu nleyebilmek iin yapabileceim birey var m? C: Hayr. S:(L) Pekala, birey sormak istiyorum. Bu bir lme sorusu. Zihin okumayla ilgili. Ltfen u anda dndm soruyu yantlayn. C: Ryalarn doru. S:(D) Benim ryalarm m? C: Hayr. S:(T) Laura'nn ryalar m? C: Evet. S:(T) Ne ryas? (D) Ryalarn doruymu Laura. (T) Aklndaki soru bu muydu? (L) sabetli diyebilirim. (T) Sen

309
sormadan yantladlar. (L) Evet. Ama sesli olarak sormayacaktm zaten. (T) Eer sorular atlayp dorudan yantlar vermelerine msaade etseydik ok daha fazla elenirdik. C: Bu oldu. S:(L) Yani bu DNA deiimlerinin nihai sonucuyla ilgili dncelerim... C: Evet! S:(T) Baka soru? C: Pensacola'ya gidin. S:(L) Pensacola'ya gitmeyi kim istiyor? C: Ben, ben! [glme] S:(T) Pensacola'da birey mi olacak? C: Konferans. S:(L) Pensacola'da bir konferans m olacak? (T) Ekim'de. (J) Ekim'deki konferanstan m bahsediyorsunuz? C: Ondan bir nceki. S:(T) Ekim'deki konferanstan nce baka bir konferans daha m var? Dier konferans hakknda hibirey bilmiyorum. C: Florida'nn uzantlarnda artan faaliyet, enerji girdab. Pensacola'ya giderseniz biz de dahil olmak zere tm kkenlerden UFO'lar greceksiniz. S:(T) Ou! Bu sizin konferansnz! Ve biz de davetliyiz! C: Evet. S:(T) Biletlerimiz hazr! Otel masraflarn siz mi karlayacaksnz yoksa kendimiz mi deyeceiz? C: Aptalca. S:(L) Bu dnyevi 3'nc younluk sorularn sormaktan nefret ediyorum ama bu, para dediimiz bir enerji akn gerektiren bir faaliyet. Her gn konferanslara gitmeyi karlayamayz, biliyorsunuz. (T) Ne zaman gitmemiz gerekiyor? Ne zaman gidersek konferans o zaman m olacak? C: Mays. S:(T) Mays'ta Pensacola'da birey var m? (J) Mays'ta Project Awareness var ama Tampa'da. (T) Pensacola grubunun Mays'ta dzenleyecei konferanstan m bahsediyorsunuz? C: Bak ve gr. S:(T) Project Awareness etkinlii dahilinde Tampa'da yaplacak olan konferanstan m bahsediyorsunuz? (J) Pensacola'ya gitmemizi mi istiyorsunuz? Bu Gulf Breeze Altls olayna benzemeye balad. Benzer eyler yaptklar iin Almanya'dan kovulan adamlar... Tek fark, onlara bunu yapmalarn syleyen biri vard. Mays'ta Gulf Breeze'e gitmemiz iyi olur mu? C: Evet. S:(T) Gulf Breeze'deki konferans Mays'ta Tampa'da yaplacak. (L) Biz oraya gittiimizde buradaki tm UFO olaylarnn sona erip orada baladn dnsenize! (T) Cr___'lerle balant kuralm m? C: Evet. S:(T) Oraya, Mays'ta konferanstan nce mi gitmemiz gerekiyor? C: Onlarla birlikte gidin, grn ve dnn. S:(D) Onlarla beraber gitmemizin ne faydas olacak? C: Bir celse yapn ve ayn zamanda gkleri gzleyin. Bir kii video kamerayla darda beklesin!! S:(D) Bylece herkes bizi tanyacak m? (T) Zaten giderek tannyoruz. Tm lkeyi bu konuda ikna etmi olacaz. Cr___'lerle birlikte o konferansa gitmemiz gerek ve... C: Tm bu "ufologlar" doru yne yneltmeyi bir deneyelim. S:(T) ... u anda yaptmz eyi yaptmzda bir pencere ayoruz demitiniz. Peki bunu yaptmzda normalde burada

310
olmayacak olan eyleri de buraya ekiyor muyuz? Yanllkla dier boyuttaki insanlar veya varlklar buraya ekiyor muyuz? C: Pencereler, yolculuu kolaylatryor. S:(T) Evet, ama sormak istediim ey u; bir 4'nc younluk eridinde giderken kazara bu pencereden buraya den ve "neler oluyor byle" diyen bir 4'nc younluk varl var m? C: Mmkn. Eer 4'nc younluktan bir "Kayp Yolcu" kapnzda belirirse, ltfen bunu reddetmeye ynelik gl drtlerinize direnin. S:(T) Kendilerini rahatsz hissetmelerine neden olmayz. (J) Evet, konuklarmz en iyi ekilde aarlarz. (T) Onlar her zaman bekleriz. C: Yorumumuz ciddiydi. S:(L) Grdmzn bir 4'nc younluk "Kayp Yolcu"su olduunu nereden bileceiz? (D) Ben ok yorgunum... C: Grlebiliyor. S:(L) Bu geceyi sonlandralm, yorgunluktan lyorum. (T) Sylemek istediiniz son birey? C: yi geceler. ___________________ 22 ubat 1995 F___, Laura ve S___ S:(L) Kasyopyallar, burada msnz? C: Evet. S:(L) Bu akam kim var? C: ora. S:(L) Neredensin? C: Kasyopya. S:(L) Geen Cumartesi, Kasyopyallardan biri veya biz bozulmaya neden olduk mu? C: Evet. S:(L) Geen Cumartesi aktarmlarda bozulmaya m neden olduk? C: Ve biz. S:(L) Her iki taraf m? C: Evet. S:(L) Bunun kayna neydi ve bozulmann nedeni neydi? C: ... Enerji dalgas saptrc. S:(L) Peki bu saptrcy nasl edindik? C: Biliyorsun. S:(L) D___'nin yapk ruhlarn buraya tadndan ve farknda olmadan Kertilere araclk ettiinden pheleniyorum, doru mu? C: Hormonal etkiler araclyla D___'nin zihnine youn tesirlerde bulundular. S:(L) Celselerimizi byle kiiler olmadan yapmamz daha iyi mi olur? C: Size bal. S:(L) Evet yle, nk artk byle bireyin olmasn istemeyiz, karar zaten verildi. Pekala, J___ H___'nin evinde ruhsal cerrahi ilgili bir video seyrettim. Bu video gerekti herhalde. Bu deerlendirme doru mu? C: Hayr. S:(L) Hayr m?! Peki ne oluyordu?

311
C: Sahtekarlk ve de aldatmaya ynelik "eytani" etkiler. imdi nemli bir uyar: ne pahasna olursa olsun uzak durun!! S:(L) Ne pahasna olursa olsun neyden uzak duralm, ruhsal cerrahiden mi? C: Evet. S:(L) O kadar ciddi yani... (F) Byle iddetli bir uyarda pek bulunmamlard. (L) Birinin sorduu bireyi sormak istiyorum. AIDS'in kkeni nedir? C: Maymunsal mutasyon. S:(L) Yani bir maymun virs. C: Ama mutasyona uratld. S:(L) Bu mutasyondan sorumlu olan birey veya grup kim? C: nsanlar deil. S:(L) O halde kim? C: Kaderleri olan frekans yolunda alma yapan Kertenkeleler. S:(L) Peki insan rkna AIDS'i dayatmann amac nedir? C: Belirli birey deil. S:(L) Bir insan olarak ka yaam geirdiimi renmek istiyorum. C: Tanma ak. S:(L) Tamam, Dnya gezegeninde diyelim. C: Neandertal dahil mi? S:(L) Hayr, onu geelim. C: O halde kesintili bir srayla 79 yaam. S:(L) Neyle kesintili? C: Dier dzlemler. S:(L) Ayn eyi F___ iin soracak olursak? C: Seninkiyle tamamen ayn. S:(L) Peki ya S___ iin? Ayn m? C: Hayr. Farkl. S:(L) Peki onunki nasl? C: Dizilim ayn deil. 72 yaam ve buna ek olarak dnme ve deerlendirme dzleminde, yani 5'inci younluk seviyesinde zel renme kanal iin 4 "geri ekilme." S:(L) S___ bir 5'inci younluk ruhu mu? C: Hayr. Dnya'daki yaamlar arasnda 5'inci younlukta 4 zel blm. S:(L) Bu ilgin. Frank ile ben neden tam olarak ayn sayda, 79 yaam geirdik? Bu biraz garip deil mi? C: Hayr. S:(L) Bu odadaki her mzn birlikte geirdii ka yaam var? C: Kefet. S:(L) Yahudilerin Atlantis kkenli olduunu ve Nuh'un da bir Atlantisli olduunu sylemitiniz ve... C: ou. S:(L) Bunun onlarn dinleriyle ve Yahudilerin u andaki durumuyla ilgilisi nedir? C: "Holokost"ta sadece Yahudiler mi vard?

312
S:(L) Yahudi dini Atlantis dinine benziyor mu? C: nceki yant anladn m? S:(L) Holokost'takiler sadece Yahudiler miydi? C: Hayr. S:(L) Holokost'u yaayanlarn sadece Yahudiler olmadn m sylyorsunuz? C: "Yahudi" olmayla zel bir karmik balants yoktu; holokostu deneyimlemenin nemi, srad karmik borcun denmesiyle ilgiliydi. S:(L) Evet anladm. Peki, Yahudi dini Atlantis dinine benzer mi? C: Yalnzca tek bir din deil. Pek ok "dinler." S:(L) Tamam, imdi unu renmek istiyorum: Ocak aynda yerel gvenlik birimine bildirilen pek ok patlama sesi duyuluyordu. Gazeteler bunlarn askeri uaklarn faaliyetleriyle ilgili olduunu yazd. Bu doru mu? C: Evet. S:(L) Benim sorularm bitti. F___'nin faturalarn demek iin yeterli paras olacak m? C: Grup tarafndan yardm edilirse. S:(L) Bu projenin bir gelir getirmesini de istiyoruz, bylece zamanmzn daha byk bir ksmn buna ayrabiliriz. Grup kendini destekleyecek noktaya gelecek mi? C: Sonunda evet, ama pheciliiniz ve iddetli 4'nc younluk kkenli saldrlar nedeniyle ksa vadede hayr. almanza byk bir ilgi gsterdiini iddia edenlere kar dikkatli olun. Grdnz gibi KH'nin ajanlar pek ok sahte rehberler hazrlyor. S:(L) Kendimizi bundan korumak iin ne yapabiliriz? C: neri: Mutlak bir ilgi ve yardm vaadinde bulunanlar soukkanl bir ekilde test edin! S:(L) Nasl yani? C: Gzel soru; biri gelip bu ok nemli almaya yardm vaadinde bulunursa, samimiyetleri ve gvenilirlikleriyle ilgili hemen bir kant isteyin!!! S:(L) Ve eer gvenilirliklerini ve samimiyetlerini kantlayamazlarsa? C: Onlar hemen brakn!!! S:(L) Dier bir deyile bo insanlarla vaktimizi harcamalaym... C: Veya kt niyetleri olan, bilinli veya bilinsiz ajanlar.... Onlarla dorudan, hemen ve ak bir ekilde yzlemekten korkmayn. S:(F) Biri gelip "Sizin iin bunu veya unu yapabilirim." veya "almanzla ilgileniyorum." veya buna benzer birey sylediinde, onlara gsterdikleri ilgiden memnun olduumuzu ama almamz nedeniyle saldr altnda olduumuzu ve dolaysyla gerekten ciddi, drst ve iyi niyetli olduklarndan emin olmamz gerektiini sylemeliyiz. (L) Peki samimiyetlerini kantlamalarn nasl salayabiliriz? (S) ek defterini kar! (L) Bu mu? C: Bu pek ok biimde olabilir. Ekonomik yardm soruyordunuz. O halde neden "Aznn olduu yere paran koy" veya buna benzer birey sylemiyorsunuz? S:(L) Tamam, bu gecelik bu kadar. Yardmnz iin ok teekkr ederiz. ____________________ 25 ubat 1995 CD, BP, TM, GB, SV, TR ve JR, F___, Laura, DJ [Grup, son papa'nn, iddiaya gre temizlikisi tarafndan bulunan gnlnde, 5 Ocak 1995 tarihindeki toplu UFO inii kehanetini tartyordu.] S: Merhaba, bu gece naslsnz? C: Merhaba. Grubu neden toparlamyorsunuz? Konsantre olun. ok fazla enerji. ocuklar. zgnz. Biz kimiz?

313
S:[ocuklar yataa gnderildi.] (T) Bu akam tablada bakasnn oturup oturamayacan sor. C: Elbette. S:(GB) imdi ben oturabilir miyim? (T) Elbette. Drdmz birden mi istiyorlar yoksa m? [GB tablada TR'nin yerini alyor.] C: Sorun deil. S:(J) Bu gece kim var, sormadk. C: Konsantre olun. Zihinsel sreleri yavalatn. Daha az basn. [GB rahatlyor.] S:(L) ...Kimsin? C: Kasyopyallar. S:(L) Bu gece kim var? C: Pommori. S:(J) Peki bu gece 3'nc younlukta yanmzda kim var? C: Bilinmiyor. 3'nc younluk sizsiniz! Ve "gemiteki" biz. S:(L) Pekala sorularmza balayalm. C: Gney konumunda kimin olduunu sorun. S:(L) Gney konumunda kim var? Aa, sensin. Evet, GB var, sanki bilmiyorsunuz. Bri falan m oynuyoruz? C: Merhaba. Odadaki herkes konsantre olsun. S:(T) Ne zerinde konsantre olacaz? (L) Biri seks mi dnyor? [glme] C: Zihin. S:(GB) TM'nin sorusunu sor: 1995'te toplu bir UFO inmesi olacak m? C: Yant vermeye hazr deiliz. Hala odadaki enerji dalgalarn dengelemeye alyoruz. S:(GB) Sana soraym F___, tm kanal enerjisi ak senin zerinden mi salanyor? (J) Bunu kesin olarak belirleyemedik. (F) Evet, tam olarak ne olduunu tepit edemedik. Ba kanal denebilecek kiiymiim gibi grnyor. (TM) Bunu baka biri olmadan tek bana yapabiliyor musun? (F) Kimse olmadan tek bama yapsaydm, aldm bilgiye gvenmezdim. (TM) Bunu meditatif bir durumda yapabiliyor musun? (F) Beni hipnoza sokarak da denedik ve epeyce bilgi aldk ama katlm yn olmad iin buna gvenmiyoruz. (L) Bu ekilde olduunda kimse ne syleneceini bilmiyor. Hibir belirli bireyin zihninden gelmiyor. Gelen dnceleri nceden bilmiyoruz. (F) Bilgisayar karsna geerek de epeyce bilgi aldm ama bunlara gvenip gvenemeyeceimi bilmiyorum. (L) Aldn bilgilerin ne kadarnn kendi bilinaltndan geldiinden emin olamyorsun. (F) Pek ok insann yapt standart kanallama ynteminin son derece sorgulanabilir bir geerlilik oran var. Bunun geerlilik seviyesi de bir ekilde sorgulanabilir ama epeyce kontrol ve test yapyoruz ve imdiye kadar uyguladmz tm testlerden tatmin edici sonular elde ettik. (GB) Gzlerimiz kapal olarak da yapabilir miyiz? [Gzlerimiz kapal haldeyken tabladaki hareketi test ettik ama sonu baarszlkt. ... Temasn srdrlmesi iin katlmclarn hepsinin gzlerinin ak olmas gerekiyormu gibi grnyor. Bu durum, temasn, 3'nc younluk veya "poltergeist" nitelikte olmad, tamamen telepatik bir temas olduu fikriyle uyuuyor.] (L) ok sayda konuumuz olmadnda herey daha farkl grnyor. Burada ana kanaln kim olduunu renmek istiyoruz. C: Bu nemli deil. S:(L) Bunu yaparken duyularmz, rnein gzlerimizi, kulaklarmz falan kullanmamz nemli mi? C: Elbette. Tablay baka trl nasl grebiliriz? S:(J) Tablay bizim gzlerimizle grmeleri gerekiyormu. (L) F___ bunu tek bana yapabilir mi? C: Hayr. S:(F) Laura bunu tek bana yapabilir mi? (T) Tabladaki her zamanki kiiyi mi istiyorsunuz? C: Hayr. nemli deil. S:(J) Peki nemli olan nedir? (T) Sorun nedir? C: Blnen frekans.

314
S:(J) Neden blnyor? C: Balantsz enerji. S:(L) Odada dolap bunu yapan birey mi var yani? C: Belli deil. S:(J) Bunu gidermek iin ne yapabiliriz? C: Etkisi giderek azalacaktr. S:(BP) Soru sorun. Belki soruyla temizlenir. (L) Bir neride bulunaym... TR, sen tablaya geri gel. GB sen bir sre iin deminki yerine ge ve altmz ekilde devam edelim. Sonra dileyen katlabilir. Bu ynteme gvenmekle birlikte biraz sabrszm ve bu kesintiler beni sinirlendiriyor.(BP) Evet, kayn-biraderim onlar kard! [Yer deiiklii yapld.] (J) Sanrm bunun nedenlerinden biri de odada yeni kiilerin olmas ve byk oranda yeni enerjinin ak. (L) Tamam, imdi nasl? C: imdi biraz daha toz. Gecikme iin zgnz. Odadaki biri byk bir stres iinde. S:(L) Stres iinde olan kim? C: CD. S:(L) Stresli misin? Bana stresli grnmyorsun. (CD) Stresli hissetmiyorum. C: renmek istedikleriyle ilgili zihinsel bir basn var. S:(BP) Yazmak istediin makaleyle ilgili olmal. (CD) Olabilir. (L) Yetitirmen gerek bir son tarih falan m var? (CD) Evet. Ama bunun hakknda dnmyordum gerekten, en azndan bilinli olarak. C: Evet. zleniyorsun CD. S:(L) Kim tarafndan? (BP) CD izleniyor mu? C: Devlet. S:(BP) Seni tanmak gzeldi CD! [glme] (GB) Bu varlklarn mizah anlay var m? (J) Evet, gerekten var! (T) Bu aka myd? C: Hayr, aka deil. S:(BP) Devlet C___'yi neden izliyor? C: Yazd eylerden dolay. S:(L) Ne yazyorsun? (CD) Kitap yazyorum. kizler aratrmasyla ilgisi var m? (BP) Kaybolan kiz Fenomeni mi? C: Ksmen. S:(CD) Dahilerle ilgisi var m? C: Ksmen. S:(CD) T___ C___'nin bununla herhangi bir ilgisi var m? C: Ak. S:(BP) T___ C___, kendisi dnda herhangi biri iin alyor mu? C: Ak. S:(J) T___ C____, CD hakknda neler hissediyor? C: yi. S:(T) Sorunun bir paras o mu? C: Ak. S:(GB) C____'nin yeni makalesinin bununla bir ilgisi var m? C: Evet.

315
S:(L) Ne hakknda? (CD) Dahiler, dnyad varlklarla temas kuran ve dahileen kiiler ve Kaybolan kiz Fenomeni. C: Tehlike. Ciddi!! S:(T) C___ bireye ok mu yaklat? C: Vard bile!! S:(CD) Ne yapmam gerekir? (T) Peru'nun derinliklerine bir yolculuk dnr msn? [Glme] Gerekten ok iyi birka tapnak yeri syleyebilirim! C: Ciddi bir sorun, ltfen bunu ciddiye aln. S:(GB) Linda Howe'un bununla bir ilgisi var m? C: Ak. S:(CD) Ne yapabilirim? (BP) u anda yapmasn nerdiiniz bir ey var m? C: Dierleriyle birlikte kal. S:(T) Yalnz kalma. (CD) Perembe gn geceleyinki olayn bununla bir ilgisi var m? C: Evet. S:(CD) 4'nc younluk tehlikesi mi? C: Hayr. Devletin st seviyesi. Birilerinin "sinirlerine" dokunuyorsun. S:(GB) Bahsettiin tek ey, dahiler ve kaybolan ikizler. (CD) Daha ok ikizler hakknda m? C: Ak. S:(CD) Renk almasnn bununla bir ilgisi var m? C: Hayr. S:(GB) Son zamanlarda kimlerle iletiim kurdun? Linda Howe... C: nemli deil, kaynaklar samimi ama yakndan izleniyorlar. imdi bir ksm sana transfer edildi. S:(BP) R___ tehlikede mi? C: Evet. S:(T) Bu ite birden fazla lkenin devleti mi var? C: Bu bir kompleks. S:(T) ngiltere'ye yapaca yolculua gitmeli mi? C: Ak. S:(J) Tek tavsiyede bulunduklar ey dierleriyle birlikte kalman. (CD) nceki gece yaanan ey... ELF bombardmanna m maruz kalyordum? C: Herkes kalyor. S:(L) Odadaki herkes mi? C: Herkes. S:(BP) zellikle C___'ye birey yapmak iin ELF veya mikrodalga teknolojileri mi kullanyorlar? C: Belki. S:...(T) Belki. (GB) Devlette kim, devletin hangi kanad? C: Karmak bir kaynak. S:(CD) Fiziksel tehlike altnda mym? C: Mesele o deil. Taciz edilebilirsin. S:(L) Bir rnek vereyim. B___ ve S___ K___ iin bir celse dzenledik ve insanlara nasl gelir vergisi demeyeceklerini retmeyle ilgili baz faaliyetlerden uzak durmalar konusunda ok ciddi bir uyarda bulunuldu. Geenlerde bir gece bizi

316
aradlar nk iliki iinde olduklar baz kiiler IRS (Amerikan Gelir daresi) tarafndan baskna uram. IRS bilgisayarlarna, mcevherlerine, ekipmanlarna ve ellerine geirebildikleri hereye el koymu ve yaptklar eyin yasad olup olmadnn belirlenmesine kadar da teslim etmeyeceklermi. B___ ve S___ de yaknda byle bir baskna maruz kalabileceklerini dnyorlard. Kasyopyallar onlar uyardklarn ve artk baskna urayp uramayacaklarnn nemli olmadn, nemli olann bundan sonra ne yapacaklar olduunu sylediler. nemli olan, daha fazla saldry nlemek iin imdi hangi admlar atacan ve hangi bilgileri kabul edecein. (CD) Kitab yaynlamaktan vaz m gemeliyim? C: Ak. S:(J) Ne yapacan sylemezler. (CD) Kitab yaynlamamak, tacizi ve tehlikeyi durdurur mu? C: Ak. MUFON'un "casuslar" var. S:(GB) Bunu biliyorduk. (BP) Koulsuz sevgi ve iman tm bunlarn stesinden gelemez mi? C: Ak. Daha fazlasna ihtiya var. S:(GB) Devlet bu yl politikasn gevetip halka daha fazla bilgi verecek mi? C: Karmak soru; bir deil pek ok ekilde yorumlanabilecek mevcut kantlara dayal olarak basit bir yarglamada bulunuyorsun! S:(TM) Okuduum bir kitapta Stanton Friedman'n bir casus olduu syleniyor. (BP) Gerekten mi? (T) Cooper mi sylyor? (TM) Bu yorumu cmbzlam olabilirim nk tm kitab okumadm. (T) Bunu daha nce duymutum. (L) Neden casusa ihtiyalar var? MUFON'daki herey kamuya ak olduuna gre neden MUFON'da casus bulunduruyorlar? C: "ifte dorulama." S:(BP) Odadakiler iinde yalnzca C___'nin mi tehlike altnda olduunu sorsana. C: Evet. Ama nihayetinde herkes. S:(GB) BP tehlikede mi? C: Bunlar basite indirgeyici sorular. Bu ve dier kaynaklarla ilgili daha fazla ey renmeniz gerekiyor. pheci olduunuzu biliyoruz. ok materyal bilginiz var ama "gze grnenler" dnda pek ok ey var. S:(GB) Tehlike nedir? Zihinsel mi, fiziksel mi... C: Karmak. Ve GB, sylediinden daha fazlasn biliyor! S:(CD) Casus o! [Glme] (BP) NASA'da alyordu! (F) Gerekten Apollo program iin altn m? (GB) Evet. Gizli, bir danman olarak. (Laura ve JR) A ha! (BP) Genel nerilerde bulunabilirler mi? Biliyorum bize ne yapmamz gerektiini sylemeyecekler, ama bu, a ynelenler, hizmet etmek isteyenler iin genel bir soru. Bizim iin genel nerilerde bulunabilirler mi? C: BH sadece "k" deildir. [Planet tablann dna uuyor.] (.n. planet; bilgileri almak iin kullanlan tablada, harf ve dier sembolleri gsteren hareketli iaretleyici para.) S:(GB) Dier bir deyile, dierleri iin bireyler yapmak zorundasn. ... (BP) Bakalm C___ oturabilecek mi... [C___ TR'nin yerini alyor.] C: Merhaba! S:(CD) dm patlattnz iin teekkr ederim. C: Bilgi korur canm. S:(BP) Gezegensel ykseli iin 4'nc boyutun ortadan kaldrlmas m gerekiyor? nsanlar bu byk deiimden ve 4'nc boyutun elenmesi gerektiinden bahsediyorlar. C: Ne?? S:(L) 4'nc younlua doru ilerliyoruz. (BP) 4' atlayp dorudan 5'inciye gemeyecek miyiz? (L) 5'inci younluk dnme-deerlendirme blgesi. (F) ldnde ruhunun gittii yer. (L) 4'te fizikselliin deiken olduu bir duruma geeceiz. (BP) Kad okudum... (L) Oradakiler sadece genel bilgiler. 300 sayfadan fazla materyal var. (J) Bunlar toparlamaya alyoruz. (L) Kasyopyallar bize 4'nc younluk durumuna doru ilerlediimizi ve srngen varlklarn bunu nlemek iin lgnlar gibi altn nk eer yle olursa ve eer bizden yeteri kadar kii BH modunda olursa... C: Hepiniz 4'nc younluk adaysnz.

317
S:(L) 4'nc younlua getiimizde hepimiz bu dier varlklarla eit duruma geleceiz ve herey daha eit olacak. Ayrca, 4'nc younluk aday olmayanlar dngde baa dnecekler ve hereye batan balayacaklar. 3'nc younluk karmaasnda bir 300.000 yllk kavga ve sefalet deneyimi daha yaayacaklar. (BP) Ve 4'nc younlua geile birlikte, mekanda bir deiimden ziyade algda bir deiim olacak, doru mu? (L) Hm hm. C: Yakn. S:(L) Sanrm en yaklak ekli bu. (CD) Bana sylemek istedikleri baka herhangi birey var m, veya hizmet sunabilmek iin yapabileceim herhangi baka birey? C: Sessiz ol. S:(L) Ne hakknda sessiz? C: Yakn zamanda rendii iki ey. S:(L) Yakn bir zamanda insanlara aklamay planlandn birey mi rendin? (BP) imdiye kadar sylediklerin dnda? (GB) Onun bilinaltnda m? (CD) Makalemdekiler mi? C: Yakn. S:(CD) En yeni kitabmdakiler mi? C: Kendine sor CD. S:(CD) Makaledekiler mi? C: Yantlar tekrar incele. S:(L) Bu gece burada rendii iki eyden mi bahsediyorsunuz? (GB) Hayr. C: Hayr. S:(BP) Bu eylerden biri, Oklahoma'daki topluca sr kaybolmas m? Bu nemli mi? C: Ak. S:(CD) Robin'le mi ilgili? C: Kendine sor CD, bu kendin bilmen gereken birey. Temiz balant iin fazla basn. S:[Glme] (L) Bazlar ok basn kullanyor, bazlar yeterince kullanmyor. (BP) te... Hemen alndlar! [Glme]... C: yiydi BP. [Glme] Nee!!! Bilgi korur. imdi, C___, kendine sor, gerek dostlarn kim? S:(L) Tamam, balant duruyormu. Gerek dostlarnn kim olduunu bilmek bir koruma salayabilir. (CD) Yani dost gibi grnen biri aslnda dost deil mi? C: Evet. S:(CD) R___ mi? (L) Sana bunu sylemezler. (GB) Ama bundan hep pheleniyordun C___! (J) Kendine sor, BLYORSUN. (L) Bu konuda aslnda hissetmene ramen, grmezden geldiin bir duygu oldu mu? (BP) J___ S___ hakknda syleyebileceiniz herhangi birey var m? Kim o? (CD) J___ S___ tm bunlarla ilikili mi? C: Ak. S:(BP) Bize onun hakknda herhangi birey syleyebilir misiniz? Kim o? C: Birden fazla kii. S:(J) lgin. (GB) Karmak devletle bir ilikisi var m? (CD) Bu tehlikeye benim iin mi girdi? C: Ak. S:(BP) Neden bu kadar ekimsersiniz? C: Kefet.. S:(L) Bu J___ S___, birden fazla kii derken fiziksel anlamda m, yoksa oklu kiilik gibi mi? (BP) oklu kimlik mi? C: Her ikisi. S:(L) Niyetleri nedir? C: eitli.

318
S:(L) Faaliyetlerinin kkeninde ne var? C: Bunu yantlamayacaz. S:(L) C___'ye kar dnceleri veya niyetleri nedir? C: Ak. S: ... (CD) T___ C___ devlet iin mi alyor? C: Syleyemeyiz, "zgr irade." S:(GB) Neden daha sonra dnmek zere bu konuyu brakmyoruz? Bana ruhun bir tanmn yapn. (TM) Benim sorumu yantlamadlar... Kitlesel bir UFO inii olacak m? C: Tek soruda ok fazla kavram. Soruyu inceleyin. S:(L) Byle bir... (TM) Bu yl kitlesel bir UFO ini olay olacak m? (J) Dnyada herhangi bir yerde... C: Soruyu inceleyin. S:(L) Bu sorular daha nce yantlamlard. C: Soruyu bln. S:(L) Bu yl srngen varlklar tarafndan kitlesel bir ini olacak m? (BP) Kendilerini aka gsterecekler mi? (L) Kitlesel olarak inecekler mi? C: Daha fazla bln. S:(L) Kendilerini insanlara bu gezegenin yneticileri olarak sunacaklar m? C: Zaman. S:(BP) 1995 bitmeden. C: Bilmiyoruz. S:(L) Bunu yapma planlar var m? C: Laura, imdiye kadar rendiklerin sana ne sylyor? S:(L) Tamam, imdi size daha nce verdikleri baz bilgileri anlatmam gerekiyor. [nceki bilgilerle ilgili inceleme] C: CD etkili bir ekilde kanallama yapma konusunda ok fazla bask altnda. S:(CD) Makaleden mi bahsediyorsunuz? (L) Hayr, genel anlamda sanrm. Rahatlaman gerek canm. (CD) Evet, gerekten yle. (GB) Rahatlama nasl yazlyor BP? [Glme] C: Nee!! S:(L) kizler fenomeniyle ilgili olarak: BH'de ikizlerle ilgili alma yapan gruplar var m? C: Belki. S:(CD) simlendirdiim ekliyle dahilerde olan ey bununla m ilgili? C: Evet. S:(CD) Ben ikiz miyim? C: Evet. S:(CD) BP ikiz mi? C: Hayr. S:(L) CD'nin ikizi 1987'de ona renklerle ilgili tm o bilgileri veren kii mi? C: Ksmen. S:(L) Frank ikiz mi? C: Hayr.

319
S:(L) Bu odadaki baka herhangi biri ikiz mi? C: Hayr. S:(L) Bu projede alanlar insanlar da var m? C: ok az. S:(L) Peki genel anlamda bu fenomenin yzde ka BH? C: Belirsiz soru. S:(l) Bu Kaybolan kiz Fenomeni'nin yzde ka... C: Az. S:(GB) Yani Kaybolan kiz Fenomeni, KH varlklarnn bir almas m? Srngenler. (CD) Kk bir yzdesi pozitif. (GB) Bundan ne elde ediyorlar? (L) Kendileri iin bedenler yapyorlar. C: Hereyin istisnas vardr. S:(L) Yani istisnalar var. (GB) Bir sre nce meditasyon yaparken ok garip bir deneyim yaadm, bu pozitif miydi yoksa negatif mi? C: Sen ok sayda "garip" deneyim yaadn. Bunlardan herhangi birini buradakilerle paylamak ister misin GB? S:(TM) Sanrm hangisinden bahsettiini biliyorum. (L) Nasl bir deneyimdi? C: Boyut perdesinden bir varlk yansmas. S:(L) Bir varlk veya ona benzer birey mi deneyimledin? Bir enerji? (GB) Arkamda ortaya kan varlk srngen miydi? Veya, pozitif bir enerji miydi, yoksa negatif mi? C: Her ikisi ve hibiri. S:(L) Srngen miydi? C: Yansma. Projeksiyon. S:(L) Neyin yansmasyd? C: Karmak. S:(L) Bu yansmann kayna neydi? C: KH. S:(BP) Ne olduunu ok iyi biliyordum! (GB) Sandalyemin arkadasndaki sesler neyedi? Bana ne sylemeye alyorlard? C: Bir mesaj deildi; bir "perde ihlali"ydi. S:(J) Boyut tesi bir ses bombas gibi. (GB) Bir iaret istediimde sandalyemin arkasnda feci bir krlma sesi duydum. Sanki yer paralanmt. (J) Sandalyesinin arkasnda duran bir varlk var myd? C: Evet, ama tekrarlyoruz, GB'nin yaam hep ok ilginti, ama grne gre bundan bahsetmek istemiyor. S:(L) kez bununla ilgili ipucu verdi! [Glme] (BP) Ben de seni tandm sanrdm! (TM) Kendisinin bile bilmedii eyler gibi grnyor! (BP) GB "karld m"? C: Birden fazla ekilde. S:(BP) Aklayn ltfen. C: GB'ye bal. S:(L) Fizikselden telepatik temasa ve tetiklemeye kadar alt deiik trde karlma var. C: Ve insanlarca karlma da var. S:(L) nsanlarn insanlar karmas m? (J) GB insanlar tarafndan da m kald? C: GB'ye bal. S:(L) Saskualar tarafndan karlma benzeyen kiiyi dnn. Bacaklarnn arkasnda yaralarla evime geldi. Onu

320
hipnoza soktuumda askerler tarafndan gtrldn ama dnyadlar tarafndan karlmakta olduunu dnmesi iin telkinler ona verildiini anlatt. Onu gtren kamyonu bile evinin arkasndaki gln zerinde duran bir uzayl arac olarak alglyordu. GB, Stratford'daki yerde karld m? C: Evet. S:(L) O zaman onu kim karmt? Ona ne yaptlar? C: Griler. nceleme. S:(L) Bu onun ilk karlmas myd? C: Hayr. S:(L) lk olarak ne zaman karld? C: yanda. S:(L) GB ka kez karld? C: 175 kez. S:(L) Son temas ne zamand? C: Geen hafta. S:(GB) Kandrldm desenize. (J) yle grnyor. (L) Kandrabilirler. Bunu ok yapyorlar. (GB) Beni karma amalar nedir? C: ok ey biliyorsun, yle deil mi? S:(L) GB'de implant var m? C: Evet. S:(GB) Nerede? C: Beyinde. S:(L) Yaps nedir? C: Silikon. S:(L) Kim yerletirdi? C: Griler S:(BP) mplantn amac nedir? C: Kertenkelerin gzlemi iin. S:(L) Hepimizde var, kendini garip hissetmene gerek yok. (GB) yle mi? (L) Bu odada implant olmayan kimse var m? C: Lewis. S:(L) Evet, kocamda implant yok ama bunun nedeni onun bir timsah avcs olmas. [Glme] ... (GB) Demek hepimizde implant var? C: Hepinizin bu konuya ilgi gstermesinin nedeni bu. S:(TM) Benim implantm nerede? C: Sende iki tane var. Biri beyinde, sinsn arkasnda ve dieri de bacak kemiinde. S:(TM) Beynimdekini ne zaman edinmi olabileceimi tahmin edebiliyorum, geen yl... Srekli burnum kanyordu. (GB) Evet, beyin sinslerin arkasnda. (L) Burnundan beynine ulayorlar. (J) Delinmenin farknda olabilirsin, ama implantn son yerinin farknda deilsin. (TM) Beynimdeki implant ne zaman edindim? C: Yolculukta, hareket esnasnda. S:(L) Geen yl yolculuk yaptn m? (TM) Nereye gidiyordum? C: Bir eit toplantya gidiyordun. S:(TM) Aklmda belirli bir zaman vard... phelerimi dorulayacak birey syleyeceklerini umuyordum.

321
C: Sen syle. Yolculuu aka grebiliyoruz. Ama 3'nc seviyedeki ani bir hzlanmayla ilgili bir belirsizlik var. Zaman dngsne mdahale edildi ve dng blou nedeniyle ak bir ekilde gremiyoruz. S:(L) Kayp zaman oldu mu? (TM) Bilmiyorum. Ama bir yere normalden daha erken varmtm. (L) 3'nc seviyedeki ani hzla ilgili syledikleri ey bununla ilgili olmal. (J) TM zaman hzlanmas m yaad? C: Emin olabilirsiniz. S:(TM) Ne tr bir arala gidiyordum? C: Dng blou nedeniyle gremiyoruz. S:(L) Dng blou nedir? C: ok karmak ama birey zerinde bir frekans rtsnn oluumuyla ilgili. S:(GB) Bir eit balon gibi mi? C: Yakn. S:(BP) Zaman algmz allak bullak oluyor. Seni alyorlar, bireyler yapyorlar ve sonra geri koyarken bunu normalden hzl veya yava yapabiliyorlar ve zamanda bir kayma yayorsun. ... C: Yakn. S:(J) Tpk insanlar yanl arabalara veya yatan ters tarafna koymalar gibi. ... (BP) Gerekten farkl yataklarda, farkl evlerde veya ormanda uyanan kiiler oluyor. C: Evet. S:(GB) Karm son olarak ne zaman karld? C: Geen hafta. S:(J) Ayn anda m karldlar? C: Evet. S:(L) nsanlarn %94'nn bedenlerinin Kertiler tarafndan kullanlacan sylediler. (BP) Dnyann %94' m?! (GB) Yaadmz olaya geri dnecek olursam... Birlikte karldmzda, bu fiziksel bir karlma myd, yoksa baka trl m? C: Ruh karlmas. S:(L) Gece uyuduklar srada m oldu? C: Evet. S:(GB) Bu karlma srasnda ne yaptlar, amalar neydi? C: Bilgi incelemesi. S:(GB) Ne iin? (J) Bilgilerini kim inceledi? C: Kertenkeleler tabii. S:(J) Tpk download gibi. (L) Peki eer GB'nin ve karsnn bilgiye sahip olduunu grrlerse... Karma srasnda karlaacaklar bilgiler iinde, karmay durdurmalarna neden olabilecek bilgilerle de karlaabilirler mi? C: Ak. S:(L) Bilgi seviyeleri nedeniyle karlmayan insanlar var m? C: Belki. S:(GB) Karlma, bilgimizi arttrmaya ynelik mi, yoksa sahip olduumuz bilgileri kontrol etmeye mi? C: Her ikisi, ama ounlukla gzlem. S:(L) KH varlklar tarafndan karlmak bilgimizi nasl arttrabilir? C: Yanllkla. S:(L) Bu yanllkla nasl yaplabilir? C: Kendini aklyor.

322
S:(L) Yani, bilgisini incelemek istedikleri birini karabilirler ama eer kii belirli bir bilgi seviyesine ulamsa, bu karlma onun bilgisine katkda da bulunabilir, yle mi? C: Evet. S:(BP) Kertenkelelerin "Ail topuu" nedir? (zayf nokta) C: KH. Bilgiyi engelleyen "arzulu dnme"de olduu gibi. S:(J) Sadece kendilerine hizmet etmeye odaklanmalar, 4'nc younluun tesine gemelerine engel oluyor. C: Evet. S:(TM) Bunu istiyorlar m? (J) Hayr, orada mutlular... Orada sonsuza kadar kalmak, tketmek ve iyi vakit geirmek istiyorlar. (BP) Bu tpk ok iyi yiyecekler, yaayacak harika bir yer, muhteem bir seks ve istediin hereyin olduu bir yer bulup orada kalmak istemek gibi. (TM) oumuz da 3'nc seviyede sonsuza kadar kalma fikrini sevmiyor muyuz? C: Evet. S:(BP) Kertenkelelerin kontrol altnda! (F) Ama eer KH zerinde odaklanmsan 3'nc younlukta sonsuza kadar kalmak istersin. (TM) Evet, ama fiziksel dnyay isteyen ok insan var. (J) Fiziksellik. (L) Tketmeyi seviyorlar nk 3'nc younluk gerekliinin z bu, tketim. Burada olmak iin tketmek zorundasn. (GB) Bu mesajlar bu gece bize 6'nc younluk varlklar tarafndan m veriliyor? C: Evet. S:(GB) 4'nc younluk Kertenkele varlklarndan daha m glsnz? C: nemli olan bu deil. Biz BH'yi seiyoruz. S:(L) BH varlklar kimseye g yettirmeye almyor, herkese hizmet ediyorlar. KH varlklar bilgi istediklerinde ve frekans seviyelerini ykselttiklerinde, KH iinde olduklar halde bunu yapabilirler ve evrende bilgi alabilecekleri tek yer BH varlklardr. Tabii aldklar bilgiyi kendilerine hizmet iin de kullanabiliyorlar. KH varlklar bilgi VERMEZ, nk bu BH'dir. (GB) Kertenkelelerin ruhlar var m? C: Evet. S:(BP) Mayalar bir KH medeniyeti miydi? C: Hayr. S:(BP) Neden insan kurban etme gibi eyler yaptlar? C: Yapmadlar. S:(BP) Yapmadlar m?! (L) Sanrm bu bir arkeolojik yanlg. (TM) Evet. (BP) ok ilgin! (TM) nmzdeki birka ayda bu konuyu aratracam. (L) Daha hibirey duymadn! (TM) Baka bir grup daha yok muydu... Toltekler, insan kurban edenler onlar myd? C: Bir noktada. S:(GB) u anda karmda implant var m? (L) Bunun cevabn biliyorsun GB. C: Evet. S:(TM) Bendeki implantn amacn renmek istiyorum. C: Gzlem. S:(J) Bende implant var m? C: Evet. S:(J) Nerede? C: Ltfen artk bunun zerinde durmayalm. S:(BP) Bu implantlardan kurtulmak iimize yarar m? C: 5'inci seviyeye hzl bir bilet mi istiyorsun? S:[Glme] (BP) Evet! Dndm ey buydu. Bu cehennemden kmak istiyorum. (J) Sanrm ie yarar! (GB) ste,

323
alacaksn! C: 5'inci seviyenin ne olduunu biliyor musun BP? S:[Glme] (BP) Biliyorum sanyordum! (TM) Dikkatli ol! (L) lm. (BP) Sorumda kastettiim ey BH'de daha gl olmakt. (L) Bize implant konusunda syledikleri... C: Bir BH adaysn. S:(J) Hepiniz doru yol zerindesiniz, endielenmeyin. (L) TR onlarn implantlarn onlara kar kullanp devrelerini bozmamz gerektii fikrini dile getirmiti. Bize sylenen ey ise, yapmamz gereken eyin sadece onlarn holand dnce ve duygular gstermemek olduuydu. Burada byle birey oldu. Normalde bugn buradaki toplantmza katlacak olan kiilerden biri arayp bir mesaj brakm ve buraya gelip bizimle bulumamas gerektiini syleyen ruhsal bir mesaj aldn sylemi. Eve geldiimde onu arayp ne kadar muhteem bir toplanty kardn syledim. On dakika sonra beni tekrar arayarak onun sinirlerini bozduumu syleyip tm duygularn boaltt. ylece kalakaldm. Kertiler onun zerinde gerekten sk alyorlar ve duygusal dengesini bozuyorlar. Pozitif olan hereyi negatif bir ekilde alglamasna neden oluyorlar. Aklnzla ve duygularnzla oynadklarn BLDNZ srece ve bunun SZ olmadn, sadece dardan aklnz zerinde oynanan oyunlar olduunu bildiiniz srece bunlar sahiplenmenize gerek kalmyor. Bunlar sizin deil. Bu negatif alglar kabul etmek zorunda deiliz. (F) Dezenformasyon bize kendi gemimizin, kendi aklmzn tamamen bizim elimizde olduunu, bize olan hereyi tamamen kendimiz yarattmz sylyor. Ve negatif eyler olduunda ve negatif eyler dndmzde bunlara inanyoruz veya kendi kendimizi yok etmeye altmz dnyoruz. (GB) Bu odadaki herkes 4'nc younluk BH aday m? C: Ak. S:(GB) Ben? C: Evet. S:(BP) Ben? C: Evet. S:(GB) C___? C: Elbette. TM'nin hafif bir karacier sorunu var. S:(BP) Ek DNA'y nasl alyoruz? Nasl geliiyor? (L) Dnya bu yaklaan dalgann etkileriyle bombardmana tutuluyor. (F) Bir deniz dalgasna benzer birey olarak tanmland. (L) Evet, ve buraya geldiinde bunun ruhsal bir termonkleer patlama gibi olacan sylediler ve bu kulaa ho geliyor... hepimiz havaya uacaz! (BP) Belki de sylediklerini kelimesi kelimesine ele almamanz gerekiyordur. (GB) BP, neden imdi tablay denemiyorsun? Meditasyon yoluyla bilgi alabilir miyiz? C: Evet. S:(GB) nce n gelmesini isteyerek mi? C: Olabilir. S:(L) Ama ritellere dikka et. (GB) Meditasyon... C: Riteller snrlandryor. S:(GB) Meditasyon, DNA deiim srelerini hzlandryor mu? C: Srekli olursa, genel olarak evet. S:(L) Dzenli yaparsan. (GB) Ne kadar sk? (L) Hergn veya zahmetsiz bulduun lde. (TM) D___ bir BH aday m? C: Evet. S:(L) Dier bir konu ise, DNA deiimleriyle birlikte fiziksel sorunlarn olabilmesi. (TM) u anda hafif bir baars deneyimliyorum. Bunun nedeni u anda yaptmz ey mi? C: Evet. S:(CD) Bana uyaryla ilgili olarak verdikleri bilginin C___'yle ilgili olup olmadn renmek istiyorum. C: Belki. S:(CD) Ya B___?

324
C: Ltfen kefet, renme byle olur. S:(GB) F___'ye neden 6'nc younluun enerjisine erime yetenei verildi? C: Doru kavram deil. F___'nin yetenekleri ona zg deil. S:(BP) Los Angeles'te C.L.T. araclyla da bilgi aktaryor musunuz? C: Belki. S:(T) O da sizinle temas halinde mi? C: Ak. S:(BP) Carlos Castenada'nn eserleri, Don Juan'la ilgili olarak syledikleri, tarihsel olarak doru mu? C: Evet. S:(T) ok iyi! (BP) Benim ailemdeki herkeste implant var m? C: Hayr. S:(BP) zellikle bir ifac olarak BH oluumla ilgili algm doru mu? C: Halen KH'sin, tm insanlar gibi. S:(J) nsanz ve dolaysyla da KH'yiz, ama BH adayyz. (T) 3'nc younluk varlklar KH. (CD) BP'nin en zel yetenei ifaclk m? C: Bir tanesi. S:(L) Reikinin onun iyiletirme yeteneklerini arttrp arttrmayacan sor. C: Elbette, her zaman olduu gibi. S:(L) Reiki, iyiletirme yeteneklerini annda %50 arttracaktr. (GB) Ruhun yaad sreci aklayabilir misiniz? C: Ruh bilinliliktir, nokta. S:(BP) M___ H___ kim? C: Gerek bir BH. S:(J) Gerek bir BH mi? Vau! (L) M___ H___ kim? (BP) 5'inci younluktan bir "walk-in" mi? (.n.: kavram, 5 Ocak tarihli celsede tanmland.) C: Evet. S:(J) Nerede yayor? (L) Kim bu ahs? (T) Bir "evet"ten ok daha fazlas var m? C: Evet. S:(T) O halde devam edin. C: Aynen yle. Siz devam edin. S:(L) M___ H___ kim? (BP) R.T.'yle bir yere gittik, M___'yle orada tantm ve Dokuz Kehanet'teki (Celestine Prophecy) gibi oldu, gerekten bir tr ok geirdim. Chicheen Itza'daki (Meksika'daki bir Maya yerleimi) kurban odasnda bir tr temizleme denebilecek birey yaptk. Arkeolojiye gre burada insanlar kurban ediliyormu, elbette bir yanlg olabilir. Belki de gnllydler. (L) ok farkl bir kltr. (BP) Evet, bir ok eyi bilmiyoruz. Mayalar gideli ok oldu. Herneyse, orada bir tr ifa almas yaptk ve M___ bana kim olduuyla ilgili pek ok ey anlatt: 11 Ocak 1991'de sradan bir insanm. Arabasyla yolda gidiyormu ve arabasnda bir varlk hissetmi ve sonradan bunun sa olduunu anlam. Bedenini terk etmi ve hayat incelenmi, 5'inci younlua gtrlm. Oray bizim cennet olarak bildiimiz yer olarak tarif ediyor. Ve yaklak 20 dakika sonra dnm ve sanki baka biriymi. Ruhsal alglar ok artm ve tm bu deneyimleri yaam. Klasik walk-in hikayesi. Bedeninin silikon temelli olduunu ve belirli bir enerjiyi buraya sabitlemek iin burada olduunu sylyor. Bense duygusal olarak, bu kiinin bunak bir ev kadn m, yoksa dnyada yryen bir melek mi olduu konusunda gidip geliyordum. Ona bir ekilde ak oldum ama fiziksel bir cazibe gibi deil. Benim zerimde baz almalar yapt. Bu almalarda pek birey hissetmedim. Birlikte 6 gn geirdik. Dolaysyla tm bunlar ok merak ettim. Ve sonra C___ tm bunlarn ortasnda adeta patlad. O ynde ruhumu izlemem gerektii ok akt ve yapmam gereken buydu. KH gibi grnmyordu, ama kim bilir? M___ bu noktada ok negatif tepki gsterdi. likimizi istediimiz noktaya ulatramadk. Hala kocasyla yayor ve kocas ona dokunmuyor, onun deli olduunu dnyor. Kocas tamamen 3'nc

325
younluk biri. Kocasyla arasndaki durumu halledememiti. M___ gerekten ok garip eylerle ilgileniyor. (L) M___ saf bir BH olabilir ama belki de o bedene tam olarak yerleememitir. (BP) Evet, dnyaya almakta ok zorluk ektiini sylyordu. (L) Bana gre oumuz hizmet etmek iin buraya geri dnen 4'nc younluk varlklaryz. (BP) Hepimiz u anda snrl bir ortamda oynayan ok-boyutlu ustalarz. (BP) R.T. kim? C: Ne anlamda? S:(BP) Grilerin raydan km bir deneyi mi? C: yle birey yok. S:(BP) C___'nin onunla ilgili deerlendirmesi doru mu? C: Yakn. S:(BP) R.T.'nin iyiletirme ile ilgili rettii eyler doru mu? C: Ak. S:(TM) Onunla kiisel bir deneyim yaayan yakn bir arkadam vard... (BP) Kadn m? (TM) Evet. (BP) Bu hep olur... [glme] C: Gzel. S:(L) M___ H___'nin buraya tam anlamyla gelmi bir 5'inci younluk BH varlm olup olmadn soralm. C: Tanmlayn. S:(L) Yapmas gereken eyi mi yapyor? C: Yakn. S:(BP) Kim olduunu ak bir ekilde biliyor mu? C: Hayr, henz deil? S:(BP) Kim olduunu Hawaii'de mi renecek? C: Belki. S:(CD) BP onunla ilikisindeki alacak-vereceklerini bitirdi mi? C: Ak. S:(BP) M___'ye baka herhangi bir hizmetim olabilir mi? C: Sana bal. S:(GB) Kasyopyallar bireysel olarak veya grup olarak bize kendilerini gsterebilirler mi? C: Bu pek ok yant olan ilgin bir soru. Ama asl soru; nasl? S:(BP) Nasl? C: Meditasyon. Bu gece Land O'Lakes zerinde Grilerin arac var. S:(T) Buraya doru mu geliyorlar? C: Ak. Neden celseler srasnda bir kii evin zerini izlemiyor? S:(T) Gzel soru. Bunu dnmtk ama kimse bunu yapann kendisi olmasn istemiyor. (BP) Sadece tek bir kii orada durursa onu gtrebilirler... (L) Zaten komularm bahemde ha yakmak istiyor... (BP) Bu aralarla etkileime girmeye alarak kendimizi fiziksel bir tehlike altna m sokuyoruz? C: Bilgi korur. S:(GB) Hangi bilgi korur? (J) Farknda olmadnda tehlike altndasn... (BP) Land O'Lakes'e gidelim derim. (LM) Bilgi seni nasl koruyabilir? Seni nla yakalayp yukar ekebilirler... (J) Bunu her zaman yapyorlar zaten... C: Yalnzca bilmiyorsan. S:(LM) Eer bir gemiden tayc bir n karsa ve sen bunun tayc bir n olduunu biliyorsan seni gtremezler mi? (L) Burada bahsettiin varlklarn 4'nc younluk varlklar olduunu anlaman gerek. (BP) Bu aralarla etkileime girme ynnde makul bir istek, bize aktardnz bilgilerin geerliliini onaylama isteimizle ilgili olabilir mi?

326
C: Evet. S:(J) GB bakmak iin dar kt. (T) Buradan Land O'Lakes'i grebildiinizi bilmiyordum. (LM) Eer birka kilometre yukardan bakyorlarsa kolayca grrler. (F) Bu almalara ilk baladm zaman blgede pek ok UFO grlme olaylar balad. (J) Transkriptlerin birinde o anda evin zerinde bir ara olduu yazyordu. Neden hemen kapya komadnz? (L) Hibirey grmek istemiyordum. (GB) Dar kp baktm ve hibirey gremedim. (BP) Bu aralar grmek iin kiinin frekansn ykseltmek amacyla meditasyon veya dier yntemleri kullanmas gerekir mi? Her zaman etraftalar m? C: Yakn. "Ykseltmek" deil, deitirmek. .... [.n. orijinal metnin bu ksmnda sorularn kaydedilememesi nedeniyle verilen ksa "evet, "hayr," "belki" trnde cevaplarn bir anlam ifade etmedii bir blm var. Dolaysyla bu ksm atladm.] S:(TM) L___ isimli bir arkadam var ve onunla vakit geirmemin benim iin iyi olup olmayacan merak ediyorum. C: Ak. S:(TM) L___ H___ kim? C: Ak. S:(TM) renmek istediim ey, bu kiinin yannda olmann iyi olup olmad. C: Bunlar kiisel sorular. ABD'de terrist bir saldr olacak. Bir ay; bomba. S:(T) ABD'de bir ay iinde terrist bir saldr m olacak? C: Evet!!! [planet tablann dna uuyor.] S:(T) Bir ay iinde mi? C: Evet. S:(T) ABD'de nerede? C: Washington D.C. S:(T) flas dosyaladlar ve imdi de havaya uurup sigorta alacaklar. C: Dava devam ediyor. S:(BP) O.J. mi? (TM) Terrist davas yznden mi? (T) Evet, New York'taki terrist davas devam ediyor. (TM) Evet, Wall Street'i koruyorlar nk orann uurulmas tehditleri geliyor. (J) Demek onunla ilgili. (BP) CIA veya FBI'nn bu terrist bombalamayla bir ilgisi var m? C: Hayr. S:(T) Bu konuda birey biliyorlar m? C: Hayr. S:(BP) Mslman terristler mi? C: Evet. S:(BP) Nkleer bir bombadan m bahsediyoruz? C: Hayr. S:(T) Orada olmadmz iin anslyz. (J) Bomba Washington'da tam olarak nerede patlatlacak? (BP) Kongrede mi? C: Hayr. S:(BP) Kongre binas civarnda m? C: Hayr. S:(BP) Beyaz Saray'da m? C: Hayr. S:(BP) Federal bir ofis binasnda m? C: Olabilir.

327
S:(BP) Yani, baarl olup olmayaca konusu ve dier hususlar hala deiken yle mi? C: Evet. S:(T) Otoritelerin byle birey olacayla ilgili bir fikri var m? C: Baz. S:(T) Baz otoriteler mi, baz fikirler mi? C: Fikir. S:(GB) Baka bir tahmininiz var m? C: Long Island veya Chicago'da Amtrak treninin raydan kmas. Biri veya dierinin yaknnda. imdiyle Haziran arasnda. S:(L) Kastl bir olay m? C: Hayr. S:(L) Neden birbirinden bu kadar uzak iki yer? C: Belirsiz. S:(L) Yani henz ekillenmeyen amorf bir olay. (GB) Baka tahminleriniz? C: Buradaki kiilerden biri imdiyle Nisan arasnda hafif bir araba kazas geirecek. GB veya TM olabilir. Gelecek ay Orta ABD'de frtna; 191 l. Olas blge Missouri. ______________________

4 Mart 1995 Frank, Laura, TR ve JR, SV S:(T) yi akamlar. C: ans. S:(L) ans bu sralar bizimle mi? C: Evet. S:(L) Bu akam karmzda kim var? C: Henz deil. S:(L) ans henz bizimle deil galiba? C: Sylediimiz eylerle ilgili ikinci tahminde bulunmayn. S:(L) "ans" ne anlama geliyor? C: "Kasyopya'dan" Nilyonna. S:(L) "ans" terimi neyi ifade ediyor? C: Kefet. S:(L) ok yaknda bir grup olarak bizim iin ansl olan birey mi kefedeceiz? C: kinci tahmin! S:(T) Merhaba Nilyonna! C: Merhaba. S:(L) Nilyonna, tartmamz dinliyor muydun? C: Belki. S:(L) Celselerimiz iin baz kontrol sistemleri hakknda tartyorduk. C: Evet. S:(L) Oluturmaya altmz kontrol sistemlerinin sizce iyi mi?

328
C: Evet. Ama zaman snr yok. Durmak sizin faydanza olduunda celseler sona erecek. S:(L) Dier bir deyile, celseler zerinde bir zaman snr koymamamz gerekiyor. (T) Benim iin bir sorun yok. (J) Aklma birey geldi Laura; nceki celsede D___ burada olmasa da, kanal amadan nce varl hissedildi nk onunla ilgili eyler hala aklndayd. Yani bu bir ekilde etki etti. (L) Bunu kendin sormak ister misin? (J) Evet. Frank'la yapt telefon grmesi ve benim ona tepki gsterme tarzm nedeniyle D___ celse zerinde etki yapyor mu? C: Senin algn JR! S:(L) Tarttmz eyde hakl mydk? Burada bulunmasnn, kanal zerinde bozucu bir etkisi var m? C: Temizle. S:(L) Nasl yani? (T) Kanal m? (L) Kanal u anda temiz mi? C: Onu. S:(L) O temiz mi? C: Temizle. S:(L) Anlamyorum? (J) Yapk ruh temizlemesi. C: Evet. S:(J) Yapacamz ey de bu. Bir randevu ald ve gelecek. (T) Yapk ruh temizliine ihtiyac var. (L) Devam etmeden nce bu konuda D___ hakknda birey sormak istiyorum. C: Bu hususta yeterince ey sylendi. Hatrlayn, kiisel meselelerin neminin dk olduunu yavaa reniyorsunuz. Ama TR'nin ryas nemliydi!!!!! SV'ninki de!! Ve Frank'a da ayn mesaj gnderildi. S:(L) Bir rya m grdn Frank, veya bir mesaj m aldn? (F) Doru. ok garip hisler duydum. (T) Baka? (F) Baz bilgiler aldm. Benzer eyler, ama kardmz bireyler var. (T) Pekala. Kardmz bir konu bal veya konu var, doru. C: 4'nc seviye BH! S:(L) Konu bal bu mu? C: Hep 4'nc seviye KH'yi dndnz. S:(L) Aaa! SV'nin bahsettii ey, iyi adamlar sormamz gerekiyor. C: 4'nc seviye saldrya kar kendinizi savunmanzda size yalnzca onlar yardm edebilir!!!! Bize size nitelik olarak ok deerli bilgiler veriyoruz, ama unutmayn biz 6'nc seviye BH k varlklaryz ve bu seviyede, sizin iin ne kadar ykc olursa olsun, zgr iradeye mdahale yoktur!!! S:(T) 4'nc seviye BH varlklar ok ie yarar yardmlarda bulunabilirler! ki taraf olduunu biliyorduk ama hi sormadk. Kertenkeleler zerinde konsantre olduk. (S) Evet! Her iki tarafta 16 grup var ve kimse... (J) Ve Kertenkeleler zerinde konsantre olarak onlarn enerjilerini besliyoruz. ... (T) letiim kurmamz gereken bu 4'nc younluk BH varlklar kim? Herhalde onlarla konumamz gerekiyor nk onlar bizimle dorudan konuabilir. Altnc younluktaki "Biz" konuamaz. C: Oryon Federasyonu. S:(L) Peki Oryon Federasyonu'nun yeleri kim? C: Henz deil. S:(L) Bize ne syleyebilirsiniz? (T) Oryon Federasyonu 4'nc younluk mu? C: Bizden sizi korumamz istediniz. Bunun tesinde olduumuzu anlamanz gerek! S:(L) Anlyoruz. (J) Anlyorum. (T) 6'nc younlukta olduunuzu, her iki tarafn zgr iradesine de mdahale edemeyeceinizi anlyoruz. Ama Oryon Federasyonu... C: imdi, bir sonraki konuya gemeden nce, yerlemi yanl dnce kalplarnn atlmas gerekiyor. S:(J) D___'nin bu gruba dnmek iin temizlenmesinin gerekmesi gibi. Yanl dnce kalplarndan kurtulmas gerekiyor. Bizim de kurtulmamz gereken yanl dnce kalplarmz var. (L) Ne olabilir, Frank? (F) Bana sorma. Onlara sor. (J) Sylemezler. (T) Neden olmasn? Soralm. (F) Evet, eer sylemeyeceklerse, sylemeyeceklerini sylerler. (T) Yanl dnce kalplar nedir?

329
C: Koruduumuz. S:(T) Bilginin koruduunu sylediniz ve bize bilgi salyorsunuz. (J) H h. (T) Deil mi? C: Dolayl olarak. S:(J) Aslnda bilgiyi bize vermiyorlar, almamza yardmc oluyorlar. C: Bilgi haline gelen deerli veriler sunuyoruz, fakat saldr altndasnz. Dolaysyla belki saldrlarn geldii younluktan dorudan g alabilirsiniz. S:(F) Ama kesin bilgin olana kadar... (L) Yani ihtiya duyduumuzu hissettiimiz trde bir gcnz yok. (F) Evet. O tr bir bilgiye, o seviyeye ulamamz iin bize 500.000 sayfa transkript gerekirdi. (L) Tamam, Oryon Federasyonu'nun telefonu ka? (S) Laura! (T) Ben de bunu soracaktm. [Glme] Onlara nasl ulaabiliriz? C: Megulde! S:(T) A o! (L) Megller mi? (T) ok kii aryor olmal. (L) Pekala, ne yapmamz gerekiyor? C: Bir "Nordik" bulun. nsan klnda Dnya'dalar. [.n.: kuzey avrupallara benzetildikleri iin kuzeyli anlamnda "nordik" olarak isimlendirilen, hmanoit/insanms bir dnyad varlk tr.] S:(T) Ama onlar 4'nc younluk. Ben... C: Evet. S:(T) Ben 4'nc younluktakilerin burada uzun sre kalamayacaklarn, Kertenkelelerin o yzden bu kadar sknt yaadklarn sanyordum. (J) Onlar KH. C: BH deil! S:(T) ok iyi, JR laf aznzdan ald. KH kalamyor ama BH kalabiliyor. C: Evet. S:(T) Demek bir Nordik'e ihtiyacmz var, tandmz bir Nordik var m? C: Toplantlarda vs onlar grdnz. S:(L) Ne tr toplantlar? (J) MUFON toplantlar m? C: MUFON. S:(T) Demek aramza szmlar. (L) Geen haftalardaki toplantlarda var myd hi? C: ?? Kefedin. Unutmayn, bunlar sizin koruyucularnz arasnda. Ve Laura ve Frank, birinci seviye saldrnn nasl birey olduunu biliyor. TR, JR ve SV de renmeye ok yaknlar! S:(T) Saldrya maruz kalmamak iin elimizden geleni yapyoruz. Bizim toplantlarmza gelen bir Nordik var m? (J) Bugn biriyle karlatk m? (L) Buna soru iaretleri koydular. Peki ya Mays'taki byk toplant? C: Kefedin. S:(L) Kalabalkta bizi bulabilmeleri iin krmz fular gibi zel birey giyelim mi? (T) Bekle, bekle... C: Hi gerekli deil, sadece ak ve farknda olun!! S:(L) Maruz kaldmz bu saldrlara bir son vermek iin bu 4'nc younluk iyi adamlardan herhangi bir yardm alabilir miyiz? C: Onlardan yardm istemeniz gerekiyor olabilir. S:(L) Onlardan nasl yardm isteyebiliriz. (T) "Kefedin" dediler. Project Awareness toplantsyla ilgili olarak byle bireyi pek sylemezler. (L) Evet. Tamam. C: pucu! S:(T) Teekkr ederiz! (L) Onlar nasl arayabiliriz? (T) u anda onlar aryoruz, veri paketlerimiz gidiyor. (J) Tabladan m? C: Hayr. S:(L) Hayr, tabladan deil. (T) Onlar bizi bulacaklar.

330
C: Onlar 4'nc, 6'nc deil. S:(T) 4'nc younluk olduklar iin onlarla tabladan temas kuramaz myz? Bunda sorun var m? C: Makul deil. GSM hattna ulamak iin FAKS kullanmak gibi. S:(J) Kedilerimizden birinin bize sanki birey sylemek istermi gibi bakyor olmasnn bir anlam var m? C: Kedilerinizden biri, hayr unu iki yapalm, 3'nc seviyeye gemeye yakn. S:(T) Sabrina ykseliyor, terfi edecek. (J) ncye getiinde ona ne olacak? nsan m olacak? C: Evet. S:(J) Vau. (T) Kedilikten insanla getiinde, kedi bedeni lecek mi? C: Evet. S:(T) Bu, bizim zaman lmmzle yakn bir gelecekte mi olacak? C: Yanl kavram, bir sonraki enkarnasyonu kastediyoruz, ne zaman olursa. Bu arada ismi kim verdi? S:(J) Ne ismi? (L) Sabrina m? (S) Kedinin ismi mi? (T) ki kedimiz mi? (L) Belki. (T) Kedilerimiz nc younluk aday. ... C: Aynen yle. S:(L) Peki bu durumda, 4'nc younluk adaylar 4'nc younlua geerken bedenlerini terk mi etmek zorundalar? C: Evet, ama eer dalga vardnda hala bedenlerindeyseler buna gerek olmaz. S:(J) Peki ya isim? (T) Kediye ismini kimin verdii mi? C: Hayr. S:(T) Neden o kedinin ismini verdiimi mi kastediyorsunuz? Sabrina deil mi? C: ? 2 aday var. S:(T) Yani hangi ikisi olduunu sylemeyeceksiniz. (J) Sabrina'nn sergiledii davrann herhangi bir nemi var m? C: Belki. S:(L) Birka dakika iin Oryonlulara dnelim. Bu yardm ve koruma aray konusunda bize syleyebileceiniz hereyi sylediniz mi? C: Sylediklerimizi inceleyin. S:(J) Tamam. (T) Yzden fazla bror dattk. Eer toplantlara geliyorlarsa grmlerdir. Onlar aryoruz zaten. (J) Onlar m bizimle temas kuracak yoksa bizim mi onlar tespit edip iletiim kurmamz gerekiyor? C: Brorleriniz olmasa da hakknzda bilgileri var. S:(L) Bana bu mektubu gnderen kii, Thor Templar... C: Ak. S:(T) Ona bir silah tasarm verebilir misiniz? (L) Tanrm! (T) Mizah, nee! (L) Bir keresinde bize talarla, kristallerle falan belirli bir koruma seviyesi elde edebileceimizi sylemitiniz, bu doru mu? C: Evet ama kristaller "kk patateslerdir." S:(L) Dnce kalplarmzla veya bedenlerimizle ilgili yapabileceimiz birey var m? Veya yardm almay hzlandrmak iin yapabileceimiz herhangi birey? C: Birlein. S:(J) Bunu yapyoruz. Yani devam ediyor. C: Hayr. Halen KH'siniz. S:(L) Bu sreci, bu birleme, KH'den BH'ye geme srecini hzlandrmak iin ne yapabiliriz? C: Bir kerede 8 soru.

331
S:(L) Bunun ne olduu konusundaki dncelerimden biraz bahsedeyim o zaman. C: Tamam. S:(L) Algladm ey ksmen u ki, sahip olduum veya aldm hereyi, zamanm, enerjim, dncelerim, ekonomim ve ilgili hereyi grupla paylayorum, bu doru mu? C: Saldrnn iddetini deerlendirin. S:(T) Saldr ne kadar gl? Deneyimlediin younluk nasld? (L) ounlukla, eitli kurumlarla olan finansal durumlarla ilgiliydi. (F) Evet, daha nce orta snf Amerika'da hi deneyimlenmemi bir seviyede saldrya uradmz dnyorum ben de. (J) Bu tr saldrlar m kastediyorsunuz? C: Ksmen. S:(L) Saldrnn dier bir yn de, birka hafta nce deneyimlediim duygusal karmaa m? C: Ksmen. S:(J) Peki D___? C: Ksmen, kaza, vs, vs. Kendi bana D___ deil, onun zerinden. S:(L) Yani geirdiim kaza ve dier tm fiziksel eyler, saldrnn bir paras m? C: Evet. S:(L) Duann faydas olur mu? C: Srada TR ve JR var. S:(L) ok dikkatli olmanz tavsiye ediyorum! (F) Tanrm! nann bunu yaamak istemezsiniz. (T) u anda bize yapabilecekleri fazla birey yok. C: Doru deil! S:(L) Pekala, saldr altnda olduumuzu sylyorsunuz. Daha da ktleeceini sylyorsunuz. Bu adamlardan bazlarnn yardm edebileceini sylyorsunuz. Bu arada biz ne yapabiliriz? C: Duann faydas oluyor ama daha fazlas gerekli. S:(T) Duadan fazlas gerekiyor. Demek bizimle temas kurulana kadar kendi bamzayz? C: Bir Oryonlu bulun!!! S:(J) Nasl? (L) Ne yapalm, sahile gidip "Oryonlular buraya gelin" mi diyelim? (T) Hayr, diskodadrlar, Oryonlular dans etmeyi sever. C: Size syleyebileceimiz tek ey bu, nk bilgilendirme alan snrnda ve bunun tesi zgr iradeye mdahale yaratr. O yzden, kefedin. S:(L) Bir celsede gemite bana olan eyleri sormutum ve ilahi bir mdahale ile kurtulduum sylenmiti. C: Evet. S:(L) Bu ilahi mdahaleden bahsedebilir misiniz? C: ok ynl bir konu. S:(L) Bu ilahi mdahale, gelecekte yapacam almalar engelleyecek sonulardan beni korumak iin mi gerekletirildi? C: Evet. S:(L) u anda olduu gibi saldr altnda olmak da benim ve arkadalarmn yapt almay engellemiyor mu? C: Elbette. S:(L) yleyse bu durumda ayn ilahi mdahalenin uygulanmas gerekmiyor mu? Tehdit daha dk seviyeli mi? C: lahi mdahale 3'nc younluk varlklar tarafndan dzenlenemez. S:(L) lahi mdahaleyi hangi seviyedeki varlklar dzenleyebilir? C: 4'ten 7'ye.

332
S:(T) Yani bunu yapabilmeye ok da uzak deiliz! Yarm bir ilahi mdahale yapabiliriz! C: Siz bu ilahi mdahaleyi yapamazsnz. 3'nc seviye mdahale yapabilirsiniz. S:(L, JR) nc seviye mdahale nedir? [Bir sre yant yok.] (T) Kozmik bilgi sistemine eriiyorlar. C: Kefedin. S:(L) pucu verin! C: Bunu kendiniz anlayabilirsiniz! S:(T) Bilgi korur! Demek kendimize bir drdnc younluk varl bulduumuzda herey farkl olacak.... C: 3'nc younluk mdahalelerini her "zaman" yapyorsunuz. S:(L) Yapk ruh karma ve temizlemeyi mi kastediyorsunuz? C: Ve dier. S:(T) Yapk ruh karma ve temizleme almalar yaptk ve bu bizi biraz hazrlad. (L) Bunu srekli mi yapmamz gerekiyor? C: Ak. S:(T) le yemei molasnda kompleksin etrafnda dolamaya kyorum. Yrrken genellikle zihnimde, yapk ruh karma almasnda grdklerime benzer grntler, formlar ve ekiller gryorum. Grntlerin zerime doru geldiini grebiliyorum. Bunlar bana doru gelirken onlara k gnderiyorum. "Merhaba, naslsnz, a gidin!" diyorum. Ve etrafmda dnp kayboluyorlar. Yapmamz gereken ey bu mu acaba? Kendimizi srekli buna hazr tutmak, alanmz temizlemek... (F) Yaptn ey kendini yapc enerjilere kar korumak. (T) Ayn zamanda bir alan oluturuyor... (L) Tamam, 3'nc younluk mdahalelerini her zaman yaptmz sylyorsunuz. Ve yapk ruh karma da bunun bir paras. unu sormak istiyorum; S___'nin dokulardaki bu eyleri karma almas da bu mdahalenin bir paras m? C: Evet. S:(J) Kolektif birey mi? C: Yaz yazmak da bir 3'nc younluk mdahalesi ve telefonda insanlara barmak da! S:(S) Rahatlamak iin yaptmz eyler. (J) Evet... (F) 3'nc younlukta yaptmz herey... (J) Kendini teflonla kaplamak... (F) Birinin enesine bir yumruk atmak da bir 3'nc younluk mdahalesi. (S) Barmak en iyi rahatlama yntemlerinden biri... (L) Bunu yapmamz m sylyorlar? (F) Bunu yapabiliriz. (T) Bunlar istediimiz zaman yapabileceimiz eyler, 3'nc seviye repertuarmz.... (F) Ne yapabileceimizi sordun ve u anda... (T) Ruh yapmalar konusunda bana yle geliyor ki, biz g kazandka, enerji seviyemizi ykselttike onlar kendimize daha ok ekiyoruz. (L) yle mi dnyorsun? (T) Son birka gndr bu yapmalarla ilgili deneyimlediim eyler... Bize geliyorlar nk onlara k gibi grnyoruz. (S) Biliyorsunuz, auralar okuyabiliyorlar. Ben de gzlerim kapal olarak bunu yapabiliyorum. (T) Muhtemelen saldrnn bir paras da etrafmzda uuan bu enerji varlklarndaki art. Ve ben de kendi enerji kalkanm glendirme zerinde alyorum. Otomatiklemesini istiyorum. altm yer negatif enerjiyle dolu ve yapk ruhlar konusunda korkun bir yer. Park alannda dolanrken zerime doru uuuyorlar. Onlar hissedebiliyorum. (F) Benim altm yerdeki kiilerden ikisi alkolik ve onlarda da pek ok yapk enerjiler olduundan pheleniyorum. (S) Jin Shin (uzak douya zg bir ifa teknii) bedenin tesindeki enerji alanna da uzanyor. (T) Bizim burada, bu odada yaptmz ey de, evine bu yapkan enerjileri ekiyor olabilir. (L) Tablayla yaptmz bu almann zellikle bu zamanmekan noktasyla herhangi bir ilikisi var m? nk bu almay ok uzun bir sredir burada yapyoruz. C: Evet. S:(L) Baka bir yerde deil de burada yaptmz iin daha m iyi sonu veriyor? C: imdilik. S:(J) Peki Cumartesi gn Leonard'a gitmemize ne dersiniz? (L) Cumartesi gn MUFON toplantsnda bir gsteri yapabilecek miyiz? C: Evet, nk bu kadersel olarak nceden belirlendi. S:(L) Bu ar... (T) Yani bu zgr iradeyle ilgili deil. Cumartesi gn oraya gitmeyelim ve kader plann bozalm! [Glme] Benim zgr iradem nceden kadersel olarak belirlenen eyleri bozmak istiyor. Nee, nee! (L) Son yantnzla ilgili baka soru sorabilir miyiz? C: stediiniz herhangi bireyi sorabilirsiniz.

333
S:(T) Ama bu, sorduumuz hereyi yantlayacaklar anlamna gelmiyor! (S) Auralarla ilgili birey sormak istiyorum. Kirlian fotoraflnda baz insanlarn aurasnda beyaz bir blge grnyor, hale gibi, kafalarnn arkasnda veya etrafnda veya omza yakn. Bu ne anlama geliyor? C: Ak. S:(T) Tahminimce bu, farkl insanlarda farkl anlamlara geliyor. C: Evet. S:(L) eitli gruplarn sunduklar gibi, aura renklerinin genel bir emas ve anlamlar diyebileceimiz bir liste var m? C: Hayr. S:(S) Edgar Cayce'nin renklerle ilgili okumalar... C: Herhangi bireyi okumak, "daha yksek seviyeler" ile ilgili kavray gerektirir ve bu seviyeler akkandr ve somut ve mutlak deildir. S:(L) Yani bunlar deiiyor, dalgalanmalar gsteriyor. (S) Ou evet, auralar srekli deiiyor. (L) Evet, ama onlarn syledii ey, renklerin anlamlarnn bireyden bireye deiebilmesi. (T) Kart okumak gibi... (F) Ve el fal, nk bir insann bir izgisinin belirli bir ekilde olmas, onun falanca gnde bir kaza geirecei anlamna gelmez... (T) Evet, tpk kartlardaki gibi; bir kart belirli bir kii iin belirli bir anlama gelirken, baka biri iin baka bir anlama geliyor. (F) izgileri neredeyse tamamen ayn olan iki el grebilirim ama birbirlerinden ok farkl anlamlara gelebilirler... (T) Ve bu da, kart veya avu okuma aralaryla birlikte bir talimatnamenin gelmesini isteyenlerin beklentilerini boa karyor. [Glme] (L) Yardm alma konusuyla ilgili sormamz gereken baka birey var m? C: Kefedin, byle renirsiniz; "elinizden tutulup gtrlerek deil." S:(L) Hazrladmz sorulara geelim. (S) Subliminal kasetlerin, korumaya yardmc olup olmayacaklarn merak ediyorum? C: Sana bal. S:(L) Dnya gezegenindeki tm karalar, dnya tarihinin bir noktasnda byk, tek bir kta haline geldi mi? C: oklu tarih gereklii olaslklar. S:(L) Deneyimlediimiz bu gereklikte, tm karalar tek bir byk kta haline geldi mi? C: Yanl kavramsallatrma. S:(L) Nasl soracam bilmiyorum. (J) Dier soruya ge. (L) Yldzlarn rettii enerjinin kayna nedir? C: Transfer noktalar srtnmeye, dolaysyla da enerji retimine neden olur. S:(L) Neyin transferi noktalar? Neyden neye? C: Boyutlar. S:(L) Bu garip bir soru olacak ama, yantlayabilirseniz ok iyi olur. Evrenin yayla ilgili ortalkta pek ok teori var. En sonunculardan biri, evrenin yann 8 ila 25 milyar yl arasnda olduunu sylyor. Zamann bir ilzyon olduunu sylediinizi biliyorum, ama bilimadamlarnn bu konuda bir uzlamaya varamamalarn gz nnde bulunduracak olursak... yaptklar tahminlerden hangisi en doru? C: Hibiri. S:(F) Bu, soruya bir yant salad m? Bu, "Aa, ilgin bir dkkan, iinde neler var acaba?" demek gibi birey. (L) Eer bilimin rettii rakamlarn hibiri doru deilse, evrenin yann doru tanm nedir? C: Kuantumsal olaslklar. S:(L) Nasl yani? (J) Tahmini olan var m? (L) Sanrm bununla ilgili bir aklama yapacaklar. C: Kefedin. S:(J) ok teekkr ederiz! (T) Benim de bir fikrim yok! (S) Kim bilir ka gazilyon (ok byk bir say anlamnda) yandadr! ... (F) Kuantum ne demek? (L) Kuanta bir l birimi... (T) Tm olas l birimleri... (L) Bu hususta bize yardm edin! ... (F) Bir ormann derinliklerindesin; dktn krntlara bakarak yolunu bul! (L) Kuantum olaslklar derken neyi kastediyorsunuz?

334
C: Kapal ember. S:(L) Bir emberde bir noktayla baka bir nokta arasndaki mesafeyi nasl leriz? Tesadfi birey mi? C: Doru kavram deil. S:(L) O zaman yardm edin. Eer kapal bir ember varsa, lm yapmann da bir anlam yok mu demek? (J) Evet. C: Evet. S:(L) Bu konuyu brakalm m, yoksa devam m edelim? C: Ak. S:(L) Tamam o zaman, brakalm. (J) Hep snrszd ve hep snrsz olacak, ne gzel! (F) Eer bize sylendii gibi zaman diye birey yoksa ve zgr irade o kadar nemliyse, bu ne anlama geliyor olabilir? Eer zaman yoksa ve gemi, imdi ve gelecek, yani herey balantlysa ve herey akkansa, o zaman zgr irade diye bireyin olmamas gerekirdi. Eer zgr irade varsa ve gemi, imdi ve gelecek yoksa ve herey zaman/mekanda ayn noktada meydana geliyorsa, kilit nokta zgr irade ama yantsz. (L) Pek ok kiinin tahmin ettii gibi dnya gezegeninin ikinci bir gnei olacak m? C: Belki. S:(T) kinci bir gne, yani Jpiter'in patlamas gibi mi? Jpiter henz domam bir gne mi? C: Jpiter zaten bir yldz. S:(L) Neden onu bir yldz olarak alglamyoruz? C: Hala reniyorsunuz. Dnya da bir yldz aday. S:(F) Bu nasl olabilir? (L) Eer bir gezegen... C: Herey tam bir dng iinde. S:() Eer bir yldz, bir boyuttan dierine bir gei noktasysa, dnya 4'nc younlua getiinde, 3'nc younluktaki insanlara bir yldz olarak m grnecek? C: "Gaz gezegen." S:(L) Bir gaz gezegen olarak m grnecek? (J) Tpk Jpiterin bize grnd gibi. C: Jpiter 4'nc younluk seviyesinde. S:(L) Jpiter kime yanan bir gne gibi grnyor, hangi seviyedekilere? C: 5, 6 ve 7. S:(T) 4'nc younlukta nasl grnyor? C: Dnya. S:(T) 4'nc younlukta Dnya Jpiter ve Jpiter de Dnya gibi mi grnyor? C: Hayr. S:(L) 4'nc younlukta Dnya nasl grnyor? C: Grnmyor. S:(J) Ha? (L) Grnmyor derken? C: Yalnzca istemeyle grnr. Fizikselliin deikenlii. S:(L) Yani Kertiler ve Oryonlar iin dnya grnmez mi? C: Dnya'y dnmediklerinde. S:(J) Dnya hakknda dnmediklerinde Dnya onlar iin mevcut deil mi yani? Grnr olmas iin zerinde odaklanmalar m gerekiyor? C: Yakn. S:(T) Ama bir keresinde 4'nc younluktaki herkesin bizi grebildiini sylemitiniz? C: Evet.

335
S:(J) Dnya'y, bizi deil. (T) Bizi neyin zerinde gryorlar? C: stediklerinde sizi grebiliyorlar. S:(J) Yani bizi grebilecekleri frekansa odaklanyorlar. (L) Bu tpk ikinci younluktaki hayvanlar gibi. Yolda giderken eer odaklanmazsan, etrafndaki eyleri grmyorsun. (J) Onlar grmek iin odaklanmadka... (T) Ormanda ylece durduunda belirli bir sre sonra baz eyleri grebilmek gibi. (J) Herey algya dayal. C: Evet, ama 4'nc seviye, gerek deikenlie sahip ilk younluk. S:(L) Georges Gurdjieff Dnya'nn bir anlamda Ay iin bir besin olduu fikrini ne srd. Kastettii ey, kadim retmenlerden renmi olduu gibi, Dnya'nn, baka bir seviyedeki varlklar iin bir besin kayna olduuydu ve muhtemelen bu varlklarn Ay'da sleri vard. Ama Dnya eninde sonunda bir yldz olacakt ve o zaman Ay da tpk bir zamanlar Dnya'nn olduu gibi, zerinde yaanan bir gezegen haline gelecekti gibi... Bu yeterince... C: Yakn. S:(L) Ay, ikinci younluk bir gezegen mi? C: Evet. S:(L) Peki Ay, baka varlklar tarafndan bir s olarak kullanlyor mu? C: Baka younluklarda. S:(L) Srekli Ay'da yaayan 2'nci younluk varlklar var m? C: Hayr. S:(T) 3'nc younluk varlklar var m? C: Hayr. S:(T) 4'nc younluk varlklar var m? C: Evet. S:(T) Griler mi? C: Onlar Ay'da kalmyor, Ay' sadece kullanyorlar. S:(T) Orada 5'inci younluk varlklar var m? C: 5'inci younluk hereyi kullanr. S:(T) Orada 6'nc younluk varlklar var m? C: Ayn. S:(T) Ay'da 7'nci younluk varlklar var m? C: 7'nci younluk, Bir ile birliktir. S:(T) Saolun, sadece kontrol ediyordum. (L) "Arkturuslular" Byk Merkezi Gne'e giden yoldan bahsediyorlar. Byk Merkezi Gne ve oraya giden yol ne anlama geliyor? C: 7'nci seviye. S:(L) Arkturus yldz, belirli baz varlklar iin bir ikamet yeri mi? C: Yldzlar gei ve iletiim noktalardr. S:(L) "We Are the Arcturians" ("Arkturus Mesajlar") kitab Arkturuslular'dan bahsediyor ve onlarn Arkturus'ta yaadklarn sylyor. Onlar iin bir gezegen olduunu ve orada aileleri olduunu, oaldklarn ve dier olaan eyleri yaptklarn anlatyor. Bu bana tuhaf geldi ve Jiles Hamilton'n bahsettii eyleri hatrlatt. C: Hayr. S:(L) Peki bu bilginin kayna neydi? C: Bu bilgi, okuyanlarn en iyi ekilde anlamalarn salayacak bir biimde verildi. S:(T) Bu kitap, dalgann Arkturus'taki konumunun tarihlerini almamz gereken kitap m? (L) Evet. u anda Kentucky

336
olarak isimlendirdiimiz blgede hi byk bir volkan var myd? C: Hayr. S:(J) Olacak m? L) Kentucky blgesinde byk bir volkan var m? C: Hayr. S:(L) Olacak m? C: Ak. S:(L) Kaldera'nn merkezi neredeydi veya nerede? C: nceki yantta verilen bilgiye gre hareket etmediniz. Kaldera diye bireyin olduunu kim syledi? S:(L) Yani dier bir deyile, Kentucky blgesinde bir volkan yoktu, yok ve olmayacak? C: Ak. S:(L) Bize gneimizin i ksmn ve nasl ilediini tanmlayabilir misiniz? C: Bir pencere. S:(L) Gnein ii bir pencere. Tamam, gnein ii bizim somut madde olarak bildiimiz bireyden mi oluuyor? C: Hayr. S:(L) Gnein i ksmnn byk bir hidrojen kitlesi ierdii ve bunun helyuma dnt ve... C: 3'nc younluk algsyla. S:(L) Gnein, boyutlar arasnda bir pencere veya bir gei noktas olduunu sylyorsunuz. Eer yleyse, mr anlamnda hibir snr yok, yle mi? C: Yakn. S:(L) Yani gnein gaznn bitmesi ve bir krmz deve dnerek insanl piirmesi yanl kavramlar m? C: Hayr. 3'nc seviye Laura, 3'nc seviye! S:(L) Yani gne 3'nc seviyede... C: Ak. S:(L) Kuzey Afrika yeil ve bereketli bir oluu ve jeolojik faktrlerin onu bugn bildiimiz hale getirmesi ne zaman oldu? C: 3'nc younlukta 10.000 yl nceki iklim deiiklikleri. S:(L) Bilimadamlar evrenin maddesiyle ilgili pek ok varsaym ne sryorlar ve evreni dengelemek iin gerekli maddenin %90-95'inin kaynann aklanamadn sylyorlar. Buna karanlk madde diyorlar. Bu karanlk maddenin neyden olutuuna dair eitli teoriler ne srlyor. Karanlk maddenin ne olduunu renmek istiyorum. C: "Gkkuaklarn kovalyorsunuz", onlar da yle. S:(L) Kozmik arkaplan radyasyonunun kayna nedir? C: 3'nc seviye kozmik nlar. S:(L) Buna ekleyebileceimiz baka herhangi birey var m? C: nemsiz. S:(L) nsanlar dnyada nce nerede tohumlandlar? (T) Wimbledon! [Glme] zr dilerim, buna engel olamadm. (L) nsanlar nce belirli bir yerde mi tohumlandlar? C: Hayr. S:(L) Bir zamanlar dnyann etrafnda bir su buhar rts bulunduu belirtilmiti. O zamandaki insan mrnn uzunluunun nedenlerinden biri de bu muydu? C: Evet, ve bunu zaten yantlamtk. Transkriptleri gzden geir. S:(L) O zamanla karlatrldnda, bugn gne nlarnn insan bedeni zerindeki etkileri nelerdir? C: Dejeneratif. (Bozucu)

337
S:(L) Artk bir buhar rtmz olmad iin gne ndan mmkn olduunca saknmal myz? C: nemli bir fark yaratacak kadar saknamazsnz. S:(T) Gne her yerde, gn boyunca. (F) Evindeyken bile gnein radyasyonuna maruz kalyorsun. Havadaki radyasyon, gelen nlarn birer kalnts. (T) Radyasyon her yerde, geceleyin bile. Bu arada, Antartika'dan kopan, Rhode Island byklndeki buz paras ile ilgili yazy grdnz m? Bilim adamlar bunun nedenini bilmediklerini sylyorlar. Ve Antartika, son be yldr ozon deliinin en byk olduu yer. (F) Bunu yllardr tahmin ediyorlard... (T) Umarm kimseyi ezmemitir! (F) Bunu hissedemeyecein kadar ardr herhalde. (L) imdi Leah Haley olarak bilinen kadn, ki anladm kadaryla ailesini korumak iin ismini yasal olarak deitirdi, ABD devletince taciz edildi mi, yoksa bu dnyadlarn ona empoze ettii perdeleyici bir an m? C: lk soruya evet, ikincisine hayr. S:(T) Griler tarafndan karlma ile ilgili anlarnn herhangi biri aslnda devlet tarafndan karlmann perde anlar m? C: Hayr. S:(T) Neden karlyor? C: Elinizdeki verileri inceleyin. S:(L) O halde bizim karlmamzla ayn nedenlerle karlyor. (J) Ama her zaman ayn. C: Bu bir tekrar gzden geirme celsesi mi? S:(L) Hayr. Tamam. C: Neden ayn sorular tekrarlyorsunuz? S:(L) Bunun bir tekrar sorusu olduunu bilmiyorduk. (J) Transkriptleri henz ezberleyemedik. (L) Eer ABD ile dnyadlar arasnda bir anlama yapldysa, bu anlamaya nasl varld? Kim kiminle ne zaman ve nerede bulutu? C: Tekrar incele. S:(L) Bunu tam olarak hi sylemediniz? C: Evet syledik. S:(L) Hayr, sylemediniz. (J) Onlarla tartma. (L) 7 Ocak 1948'de bir UFO'yu takip etmeye alan Kaptan Thomas Mantell'e ne oldu? Kimin aracyd? C: Griler. Bilincini yitirdi, ua normal rotasnn zerine kard ve uak paraland. S:(L) Yani ona saldrmadlar, sadece kontroln yitirdi. (T) Evet, bir P 51 Mustang uuruyordu ve ok yksee km. (L) nceki celselerden birinde TR ynlerden bahsederken, pusula yn bilgisinin yakn gelecekte ok nemli hale geleceini sylemitiniz. Bunun nedenini syleyebilir misiniz? C: nk manyetik etkilere hassasiyetiniz artacak. S:(L) Yani bunu renmemiz gerektii iin deil, sadece bu husustaki hassasiyetimiz artacanz iin sylediniz, yle mi? C: Her ikisi. S:(L) Pusula bilgimizi arttrmamz, duyarllmzn artmasn m salyor? C: Madde 22. (bir romana gnderme.) S:(T) Yani eliki. Kitapta yle diyordu: Bombalama uularn srdrmeniz gerekiyor nk sava kazanmaya yetecek kadar insanmz yok, ama eer deliysen o kadar bombayla umana izin veremeyiz. Ama doktor senin deli olup olmadna karar veremiyor. Doktorun kad imzalayabilmesi iin deli olduunu sylemen gerekiyor, ama deli olduunu sylersen doktor kad imzalayamaz nk bu bir aklllk gstergesi... (F) ksz bir durum. (J) Bunun, 4'nc younlua getiimizde u andaki fiziksel yn duyumuzu yitirecek olmamzla bir ilgisi var m? C: Denklemin bir yars. S:(T) Ynleri otomatik olarak alglayacamz noktaya ulaana kadar u andaki fiziksel yn tespit etme yeteneimizi arttracaz ama ondan sonra buna ihtiyacmz olmayacak nk fiziksel olmayacaz, yle mi? C: Yakn.

338
S:(T) Bu Madde-22. Artk ihtiyacn olmadnda byk bir yn duyun olacak. C: Deiken fizikselliiniz olacak. S: ... (L) nceki bir celsede sfenksteki kedi (cinsi) prensibinden ve Msrllarn kedilere taptndan bahsetmitik. Bu konuda syleyebileceiniz baka birey var m? Bunun nedeni neydi? Kedi, renmemiz veya aratrmamz gereken bir ilkeyi mi temsil ediyordu? C: Bu gerekten nemli deil. S:(T) Kedinin ve kedi simgesinin kendisi bir ekilde nemli mi? C: nemli olan sizsiniz; alglaycya bal. S:(L) Bok bceinden ve neden Msrllar iin sonsuz hayat temsil ettiinden bahsetmitik. Bu sembolizmann bugn bizim iin ifade ettii nemli bir anlam var m? C: Size bal. S:(L) Morris K. Jessup'un dipnotlu kitabnda, dipnotlar yazan kii vard: Bay A, Bay B ve Jemi olarak bilinen kii. Referanslardan biri, Kenneth Arnold'un yapt bir gzlemle ilgiliydi. Bu gzlemle ilgili olarak Bay B yle yazm: "zlme Jemi, onlar HM gemileri, G adamlar deil. Bu gelimi bir tr ve bir eitim uuundaydlar. Liderlerinin onlarn g alanlaryla balant kurmasnn nedeni buydu; bir korku blou oluturmadan onlara uzaktan kontrol retmek." imdi, HM gemisi nedir? C: Hafif madde. S:(L) "G adam" nedir? C: Gizli dzen yesi. S:(L) Gizli dzen nedir? C: Siz kefedin. S:(L) Liderlerinin onlara uzaktan kontrol retmek iin onlarn g alanlaryla balant kurmas ne demek? C: Kendini aklyor. S:(L) Jessup'un, tarihte insanlarn gizemli kaybolularyla ilgili tartmasna yapt yorum olduka rktc. Kitabn kenarnda yle yazyor: "Hey, eer bunun nedenini bilseydi oktan lrd!" Bu ne anlama geliyor? C: u anda bunu ifa edemeyiz. S:(L) Yani diyorsunuz ki, bu gezegende, imdiye kadar bize anlattklarnz dnda bir sr ey dnyor, yle mi? C: Elbette. S:(L) Eer ok daha fazla ey varsa, ve eer bunlar renseydik "oktan lr mydk?" C: Belki. S:(L) Bu hi ho deil. Kitapta Jessup pilotlarn uzaygemileri tarafndan dondurulup grnmeden gtrlmelerinin mmkn olup olmadn merak ediyordu. Bay B kitabn kenarna u notu dm: "Eer bu deneyimi yaam olsayd, sesi kmazd ve hayat boyunca bir daha bu konuda ne yazar, ne de konuurdu. nk bu kiinin zaman algsn fel ediyor, zihinsel bili, ilev ve hafzay devred brakyor. Hi bilgisi yok, olamaz da. Sadece tahmin yrtyor." C: Evet. S:(T) Evet ne? C: Aynen doru! S:(L) Bu kitapta pek ok terim var... C: ok fazla veri. S:(L) Bu yorumlar kimin yazdyla ilgili varsaymlar vard. Bu kitaptaki notlar kimin yazdyla ilgili olarak bize bir ipucu verebilir misiniz? C: Kefedin. Size hereyi syleseydik, iyi olmazd!! S:(L) O halde bu geceyi sonlandrabiliriz.

339
C: yi geceler. S:(L) Kitaptaki terimler unlar: ana gemi, ev gemi, l gemi, byk gemi, byk bombardman, byk dn, byk sava, kk adamlar, g-alanlar, derin dondurma, denizalt binalar, lm iaretleri, devriye gemileri, manyetik ve yerekim alanlar, elmas tabakalar, kozmik n g kesicileri, denizalt kaifleri, kakma almas, temiz iletiim, telapati, yanan giysi, dm vorteksleri, alar ve kaybolan uak ve gemilere neler olduu. Jessup'un kitabnn yorumcusu garip frtnalarn, bulutlarn, gkten den cisimlerin, garip izlerin, ayak izlerinin ve zemediimiz dier eylerin aklamasn yapyorlar. (F) Tm bunlar renmeye alsaydn, bu tpk kocaman bir meyveyi srp bir kerede yutmaya alman gibi olurdu. (L) Byle eyleri "kefedin" diyorlar. Byle eyleri nasl kefedebiliriz ki? (F) Adm adm gelecek. (J) O kadar nemli deil. (L) nemli, nk bilginin koruduunu sylyorlar ve bunlar bilgi. (F) Biliyorum, ama hepsini bir kerede renemezsin. Son ylda ve son sekiz ayda ne kadar ok ey edindiine bak. ok sabrszsn. Tm bunlarn hemen zihnine girmesini ve sonrada geri dnp ocuklarnla elenmeyi, patlam msr yemeyi ve film seyretmeyi bekliyorsun. Ama yle ilemiyor. Tm bu bilgileri bir kerede renseydin byle olurdun. [Ar spastik bir ifadeye brnyor. (Glme)] stediin ey bu mu? (T) Evet, ocuklar msrlarn alp annelerini seyrederlerdi! Filmden daha iyi. (F) 3'nc younlukta kalan tm vaktin "e-e-e-e-e" diyerek geerdi. [Glme] Doktorlar gelip sana glikoz inesi yapar ve midene besin aktarrlard ve sen bunu hissedemezdin. Hala "e-e-e-e-e" sesleri karyor olurdun. Tm bunlar hemen renemezsin! Zaman ilerledike bilgimizin ok artacan hissediyorum. Her bir celseyi sindirmemiz gerekiyor. Bunlar kamyona yklenen bir yk gibi zihnine sokamazsn. (T) Yapmamz gerekenleri yapyoruz. (F) Kitaptaki dip notlarnn bazlarnn, tm bunlar ocuk oyuncaym gibi bilen bir 4'nc younluk varlndan geldiinden pheleniyorum. Ama mesele deil. Henz orada deiliz. (L) Neden biri bu kitaba notlar ekleyip ONI'ya gndersin ki? (F) ONI'ya ne kadar az ey bildiklerini gstermek iin. (S) e yaram. Artk bir aratrma gruplar var! (F) Ayrca ok fazla eyi ok hzl renseydik, film izlerken birden kapn alard ve kapda gri giysili birileri seni sorard! _______________________ 7 Mart 1995 F___, Laura, SV, MT, M___ S:(L) Merhaba. C: Merhaba. S:(L) Bu gece kim var? C: Sijll. S:(L) Neredensin? C: Kasyopya elbette. S:(L) Bu gece baz sorularmz olacak. Bu akam Danyal tarafndan yazlan ve sa'nn da bahsettii "ykc iren ey" hakknda tartyorduk. Bu nedir? C: Dezenformasyon. S:(L) "Ykc iren ey"in kendisi mi, yoksa onun hakknda yazlanlar m dezenformasyon? C: Her ikisi. S:(L) Bunu aklamak iin syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Ne gibi? S:(L) Danyal tarafndan n grlen bu bilginin kayna kimdi veya neydi? C: lminati. S:(L) Danyal'a verilen kehanetler dezenformasyon muydu? C: Yakn. S:(L) "Ykc iren" denen ey var m? C: Tanmlar snrszsa herey var. S:(L) Pekala. Kutsal Kitap'ta bahsedilen Elohim kimdi? C: oklu tanm. S:(L) Nasl yani? Tek bir eyi ifade etmiyor mu?

340
C: Ve eitli varlklar. S:(L) Elohim "iyi adamlar" myd? C: lk ortaya klar insand, sonra insand. S:(L) Bazlarnn dedii gibi ktan varlklar m? C: Belirsiz. S:(L) nsandan insandna dnmlerine neden olan ey neydi? C: Anlama. S:(L) Birbirleriyle bir anlama m yaptlar? C: Hayr, 4'nc younluk KH ile. S:(L) Bu iyi deil! Elohim'in KH olduunu mu sylyorsunuz? Anlama yaptklar bu KH varlklar kimdi? C: Rosteem imdi kendini Glhallar (Rosicrucians) olarak gsteriyor. S:(L) Amalar nedir? C: Henz size aklanamaz. S:(L) Arm! Pekala, "Keys of Enoch" (Enok'un Anahtarlar) adl kitabn kayna nedir? James Hurtak st boyutlara gtrldn ve "anahtarlarn" ona programlandn iddia ediyor. C: rtl gereklik. S:(L) Gtrld yer mi? C: Yer deil, mesaj. S:(L) Bu rtl gerekliin kayna nedir? C: Aratr; buradakilerden biri patlayc gereklik nclklerini kefetmek iin biraz fazla alyor. S:(L) Tamam. M___'nin syledii gibi bu kitapta kodlanm bilgi mi var? C: Heryerde kodlanm bilgi var. Yer sarsc ilkeleri kefetmek iin daha yava bir inceleme neriyoruz. S:(L) Fazla sk alan kim? C: Sen. Daha yava iyi olur. ineyebileceinden daha fazlasn srmakla ilgili eski hikayeyi hatrla. S:(MT) Eer incelemeyeceksek ne yapmamz gerekiyor? C: M___ diren gsteriyor. S:(MT) Neye? C: Neden hayatnn rotasn belirlemede zorluk ektiini dnyorsun? S:(MT) Neye diren gsteriyorum? C: Yavalamayla ilgili mesaja. Bu nemli, nk araba aalar seemeyeceiniz kadar hzl gittiinde, yapraklardaki damarlar grmek zordur. S:(L) Hayat hzl eritte yayor gibi grnyor. C: Yanl yorum. Bu, hayat hzl eritte yaamak deil, ok fazla eyi ok fazla hzl zmsemeye almak. S:(L) Yani fazla zengin bir benzin karm m kullanyor? C: Acemice bir benzetme ama fikir doru. S:(MT) Burada kastedilen eyin ne olduu konusunda pek emin deilim. C: Metafizik ar yklemesi. yi bir yol, ama tavandan ziyade kaplumbaa gibi olmanz neriyoruz. S:(L) almalarn srdrebilecei ve ayn zamanda hayatn kazanabilecei bir yol aryor. C: "retmekten" ziyade okumalar ve terapiler. Terapi retmeninden ziyade terapist ol! nsanlar bireysel ilgi iin can atyor, fark etmedin mi?

341
S:(MT) retmeyle karlatrlrsa, okuduumda ok daha fazla ey yapyorum. C: Bingo! S:(MT) Bu anlamda nasl daha fazla alma iine girebilirim? C: Dierleriyle balant halinde olduunda bu kendini kendine zlecek, ki bu senin yetenekli olduun bir alan. S:(L) Pekala, Cuma gn buraya benimle konumak isteyen bir gazeteci geliyor... C: Durumun akyla ilgili olarak zihnen ak ol. Herkesin bilin arttrma yeteneinin seninki kadar yksek olmadn unutma. S:(L) Yani o gerekten pheci biri ve dorulama, kantlama konularyla ilgili olarak epeyce uramam gerekecek, yle mi? C: Konu bu deil. Okuyucular, materyalistik bak asyla hata arayacaklar, o yzden dikkatli olmalsn, yoksa irrasyonel (mantkd) grnebilirsin. S:(L) O zaman yapk ruh karma ve buna benzer eylerden bahsetmesem daha iyi olur herhalde? C: Denge. S:(L) Tamam. Dengeli olmaya alacam. lkeyi terk etmek zorunda kalmak istemiyorum. (MT) Hindu tapnayla ne tr bir balantm olduunu renmek istiyorum. C: yi insanlar, ama senin yerin deil. Sadece ok stresli ve hayalkrkl yaratc bir dnemde ykseltici titreimlere ihtiya duymutun! S:(MT) Kitap dkkanm tekrar kurmal mym? C: Ak. S:(L) Kitaplarm iin bir yer bulma konusunda bana bir tavsiyede bulunabilir misiniz? C: Bunu son kez sylyoruz, kendi aranzda balanty koparmayn ve herey yerini bulacak. S:(L) M___ hi karld m? C: Ak. S:(L) Bunu neden yantlamyorsunuz? C: Baka bir celsede yantlayacaz. S:(M) Kariyerimde ne yapmam gerektii konusunda bana bir bilgi verebilir misiniz? C: Kariyer yolu, tpk herkes iin olmas gerektii gibi, ekici, zahmetsiz ve acsz olmal. S:(L) yileme srecindeki fiziksel faaliyetler olarak M___'nin takip edecei en iyi yol nedir? C: Takip etmeyin. Kilit nokta, herhangi bireyi takip etmemek. Bireye bal. S:(L) Her birimizdeki byk ilerleme ve gelime potansiyellerini ksaca tanmlayabilir misiniz? C: Hibirinize bunu syleyemeyiz, nk o zaman renmezsiniz, ve renmezseniz, bireysel bir ruh olarak ilerleyemezsiniz! S:(L) Birinin syledii gibi "ruh says" diye birey var m? C: Ancak olmasn istersen. "yi geceler Gracie" deme vakti. S:(L) yi geceler. _____________________ 11 Mart 1995 F___, Laura, TR, JR, SV

S:(L) Merhaba. C: Gerek UFO'lar, S___.

342
S:(T) Kelime tablann dna kyor nk yzey fazla kaygan. [Yeni bir tabla kullanyorduk ve birka kelime ve nlem iareti ekledik.] C: Younluk. S:(T) "Younluk" kelimesini kaybediyoruz. Tamam, bu yeterli mi? C: Younluk kayb yaygn bir deneyim. S:(J) Diyetten mi bahsediyoruz? C: oklu yorum. S:(T) Neeyi seviyorum! C: Nee iyidir. S:(L) Bu gece kim var? C: Sorra. S:(T) Merhaba Sorra! (L) Neredensin? C: Merhaba TR! Kasyopya. S:(T) Yeni bir tabla aldk. Harika alyor. C: Ltfen bunu alkanlk edinin! S:(T) Yeni tablay hepimiz sevdik! C: Przsz. Dierlerini ardm, aknlk iinde izliyorlar! S: [Glme.] C: Bir sonraki gsteride ltfen bu veya benzer bir tabla kullann. S:(L) Gsteride eski tablay kullanmak zorunda kaldmz iin zgnz. (T) ...Bugnk alma iyi miydi? C: yiydi. Bu yeni tablayla gerektenden eleniyoruz. Bunu sevdik!!!!!!! S:[Glme] C: Evet! Ben Deanorilloa, ben de ok etkilendim! Oppilmno, ben de! Bu gece enerjiniz yeni seviyelere ulaacak! S:(J) Bu, hem bugnk gsterimiz, hem de yeni tablayla m ilgili? C: Evet!! S:(J) Bu tabla sizi gerekten coturdu! C: yisiniz! S:(T) Bunu hepimize borluyuz! C: Evet. S:(L) Bize genel olarak... C: F___ sizinle tekrar balant kurmak istiyor! S:(T) Evet, bugnk gsterimizde onu ikna ettik. Neden tekrar balant kurmak istiyor? C: Gl bir kanalsnz. Geerli birini grdnde tanr! Ve o da geerli bir aratrmac; yalnzca duygusal bir duruma girmiti. S:(L) Onun Kertilerin bir ajan olduunu sylediinizi sanmtm? C: Ajan provokatr. S:(T) Onunla tekrar temas kurmamz gerektiini sylemiyorlar, yalnzca onun bunu istediini sylyorlar. C: Size bal. S:(L) A___ B___'nin tepkisi neydi? C: Heyecan.

343
S:(L) Eer sizin iin bir sakncas yoksa, A___'nn gelmesinin bence bir mahsuru yok. F___'yle etrafta bireyler evirip durmasn yeter. (T) F___'yle ne yaparsa yapsn, yeter ki F___'nin enerjisini buraya getirmesin. Bunu yalnzca M___ yapabilir. (L) Beyaz sal, sakall adam kimdi? C: B___ H___. S:(T) B___ H___ de kim? (J) Geni apkal adam kimdi? (L) L___'nin toplantlarna ska katlyor. Geen gn bize bu gsterinin kadersel birey olduunu sylemitiniz. C: Evet. S:(L) Gsteriyi yaptmza gre bu kadersel olayn amac neydi, syleyebilir misiniz? C: Biraz ynlendirmeden fayda salayabilecek olanlarn eitilmesi. S:(L) Oradaki insanlarn hepsi ak fikirlilik konusunda sorunlu. Metafizik insanlaryla neredeyse hi anlaamyoruz nk genellikle kapal tutucu oluyorlar. (F) "New Age"cilerden daha dengeli grnyorlard. (J) Grubun burada olduu birka hafta nceki celsede neden o kadar interferans vard ve bugn neden yoktu? C: Kanal uyumlanyor. S:(T) Ayrca daha byk bir insan kitlesiyle celse yapma konusunda iyi bir pratik oldu. C: Artan akl fark ettiniz mi? S:(L) Evet, farkettik. Bunun nedeni neydi? C: Uyumlanma interferans azaltyor. S:(T) G___ ve dierleri buradayken, ilk defa o kadar ok insanla celse yapmtk ve herkes kanala enerji aktaryordu ve bylece kanal geniledi. (J) Doru tutuma sahip ne kadar ok insan gelirse o kadar ok uyumlanacak. C: Hayr, olaylarn doal akyla ilgili. S:(L) Sanrm bugn insanlara neler olduunu gayet net bir ekilde akladk, ltleri koyduk, ve insanlara ne tr sorular kabul edebileceimizi ifade ettik ve bylece bir koruma salam olduk, doru mu? C: Evet. S:(L) A___, insanlarn esas olarak ka kromozoma sahip olduunu sormamz istedi. C: 135 ift. S:(T) imdi 23 iftimiz var. Epeyce kromozom kaybetmiiz demek. (L) ok! (T) Kaybettiklerimizi geri alacak myz? C: Bekleyin ve grn. S:(L) Coral Castle ile ilgili adam hakknda sormak istiyorum. Bildiiniz gibi Hillard' grmeye gittik. Onunla grtkten sonra bir kaza geirdi, hemen ertesi gn. Bu kaza onun bizimle daha fazla iletiim kurmasn engellemeye ynelik miydi? C: Ak. sterseniz onu arayn ve detaylar renmeye aln. S:(L) Hillard'la konuurken bize Coral Castle' ina eden adamdan bahsetti. Grne gre bu adamn yaad odada ey varm: bir yatak, bir masa ve tavandan bir zincirle asl olan, emniyet kemerine kadar tam donanml bir uak koltuu. Bu... C: Doru nk reniyorsunuz ve bu ve dier faaliyetlerinizin neticesinde DNA'larnz birletiriyorsunuz. S:(L) Tamam, yani S___ ve ben, bu gizem hakknda yaptmz incelemeyle, bu adamn bu arpc mhendislik ve ina baarsn nasl ortaya koyduunu renmeye yaklayoruz yle mi? C: stersen S___'yi hipnotize et. S:(L) S___ hipnoz yoluyla bu bilgiye eriebilecek mi? C: S___'nin hayatnda neler yaadn bilmiyorsun. Aklamak istemedii kiisel gerekliiyle ilgili neden bunca rahatsz dnceleri var sence? S:(S) Beni hipnotize etsen iyi olacak sanrm. Rahatszlk yaratc dncelerim var, ama... (T) Nedir? (S) Kiiliim hakknda, kendimden phe duyuyorum, bilmiyorum. Byk bir soru iareti gibi. (T) Bunun zerine gitmek istiyor musun? Ve Kasyopyallar celseye "Gerek UFO'lar, S___" diye baladlar. Bunun anlam nedir?

344
C: Gerekten, nedir? S:(S) Projeksiyon deil, gerek UFO'lar anlamnda m? (L) Tamam, imdi beyin hcrelerimizi birletirelim! C: "Beyin hcrelerini" birletirmeye gerek yok, akralarnz kullanmanz yeterli! S:(L) Beyin hcrelerinizi birletirmeyin, akralarnz birletirin. akralarmz nasl birletirebiliriz? (T) Birletirilebileceklerini bilmiyordum. (S) Her zaman birleikler. (L) Peki birbirleriyle nasl birletirilebilirler? (S) Bunu dnerek, sanrm. C: Kefedin. S:(L) Bunun hakknda bir ipucu verir misiniz? (T) Meditasyon mu? C: Kastedileni karyorsunuz; aramayn, sadece hazr olduunda olmasna izin verin. S:(T) Yeterince kolay. (S) "Gerek UFO'lar" ne anlama geliyor? (L) Evet, bu cmleyle baladnz; bu ne anlama geliyor? C: S___'ye sorun! S:(L) S___'ye kesinlikle soracaz. (S) Bildiim kadaryla hi UFO grmedim. Belki grmmdr, ama farknda olmadan. Bunun, evlat edinilmi biri olmamla herhangi bir ilgisi var m? C: Olabilir. S:(L) Belkide dnyad bir varlksn S___. (T) Oryon Federasyonu yelerinden biri misin? [Glme] (S) yle miyim? C: Nee. S:(S) Beni en ksa zamanda hipnotize etmen gerek, meraktan lyorum. (L) lmeyeceksin, sz veriyorum. (T) Evet, Merak ehri'nde yayorsun. (S) Son zamanlarda gerekten garip ve paralar halinde ryalar grdm. Sadece ksa grntler... (T) Yakn zamanda m? JR ve ben, en son bahsettiimiz dnda, yakn zamanlarda hi garip rya grmedik ama JR geen gece gznde tuhaf bir k hissetmi. (L) Evet, geen gece JR'nin gznde deneyimledii klanmann nedeni neydi? (T) Son birka ylda bu nc veya drdnc kez oluyor. C: DNA iplikiklerinin geliimi. Neden iinizde tutuyorsunuz; artan yeteneklerinizin farknda deil misiniz? S:(T) Bu deneyimi bir sonraki yaaynda artk onun hakknda bireyler biliyor olacaksn. Bu meydana geldiinde ona gevemesini, stres ve korkuyu atlatmasn ve izleyip ne olduunu anlamaya almasn sylyorum. (L) Evet, hepimiz ok garip deneyimler geirdik. (T) Evet, ben de ayn eyi rahatlkla syleyebilirim ama yaarken daha zor oluyor. (L) Ve herbirimizde farkl oluyor. C: Evet. S:(J) Ne tr yeteneklerden bahsediyorsunuz? C: Psiik! (Ruhsal) S:(J) Bu iyi... C: UFO fenomenine diren gstermeyi brak, sadece kabul et. S:(L) Bu nedir? Buna diren mi gsteriyorsun JR? (J) Sanrm hala pheciyim, evet. (L) aka yapyorsun! Sanrm bir tanesini grmen gerek. Benim pheciliimi iyiletirdi. [Glme] (J) Hi birinci elden bir deneyimim olmad. (S) Bildiim kadaryla benim de olmad. [Glme] (J) Yani, tm bu eyleri biliyorum... (T) Hepimizin sizi grebilmesi iin bireyler ayarlayabilir miyiz? C: stediiniz zaman ayarlayabilirsiniz. Laura, biraz daha kafein ltfen. S:(T) Kahve imek mi istiyorsunuz? Kafein mptelas olmu olmanz ve buna yalnzca bizim araclmzla ulaabiliyor olmanz mmkn m? C: Ak. Bir 6'nc younluk k varl, 3'nc younluktan herhangi bireye nasl "mptela" olur? S:(S) Hadi bakalm, akla onlara imdi TR! (T) letiim frekansmzdan. (L) Benim itiim kafein size de ulayor mu? C: Hayr. S:(T) Bizde meydana getirdii frekans deiimi sizi de etkiliyor mu? C: Gerekten yle oluyorsa ne gzel! [Glme]

345
S:(L) Sanrm kafein sadece uykumuzu erteleyip onlara ayak uydurmamz salyor. C: Evet. S:(T) Hadi ama! Siz de tadna bakyorsunuz! Evet evet! ... C: TR, celseden nce ne itin? S:(T) A ha! Ondan da istiyorlar! Ho-ho-ho, nee, nee. (S) tiin purolardan olmal TR! [MOLA] (L) Ekonomi hakkndaki sohbetimizi herhalde dinliyordunuz? C: Her zaman olduu gibi. S:(L) Bize bu konuda rehberlikte bulunabilir misiniz, bir gvence verebilir misiniz? nk biz hala 3'nc younluuz ve baz bakmlardan gvencelere ihtiyacmz var. C: ok fazla eye ihtiya duyacak kadar 3'nc younluksunuz hala, akm! S:[Ooo!] (L) Evet, ama soruyu yantlamadnz! (T) Bu konuda ustalar. C: nceki celselerde sylenenleri gzden geirin. S: (L) Bizim iin baz finansal ayarlamalar yaptnz sylemitiniz. ... C: u anda yaptnz gibi, insanlarla balantya gein! S:(L) Yani celselerimiz devam ettike elimizdeki materyalleri insanlara gndermemiz gerekiyor ve F___'nin dedii gibi sonra da bir sponsor falan bulmamz gerekiyor. C: Eugene Brown'dan para isteyin, muhtemelen vermez ama verecek birini tanyor olabilir! imdi sreci anlyor musunuz? S: ... (T) Doru reiki retmenini ararken ne olmutu Laura? (L) Doru reikiyi bilen birini tanyp tanmadm sormutum... (T) Ve Kasyopyallar da Helen Davis demiti. Sen de "Helen reikiye inanmyor" demitin. Ama Helen doru kiiyi biliyordu. C: Gven. ... [.n.: celsenin bu ksmnda katlmclarn kendi aralarnda geen ve celse bilgileriyle dorudan ilgisi olmayan uzunca bir ksm atlanmtr. zaman kazanmak iin bundan sonra da bu tr ksmlar atlanacaktr.] S:(L) Sorularmza dnelim... (J) Gene, kehanetler hakknda bir kitap oluturmamz gerektiini dnyor... (L) Bence sa'nn bu konuda syledikleri gayet makul: "aret arayan zayf ve imansz bir nesil." (T) Bugn arabada bununla ilgili konuuyorduk... Bu celselerde asl aldklarmzla karlatrldnda, kehanetlerin pek nemi olmadndan bahsediyorduk. Eer bilgin varsa kehanetlere ihtiyacn yok, nk birey olacan zaten biliyorsun ve o ey olana kadar hibireyin kesin olmadn biliyorsun... C: Sorun. S:(L) Bir celsede zamann, Cennetten D "srasnda" ortaya kan bir ilzyon olduunu sylemitiniz ve bunu syleyi ekliniz, baka ilzyonlarn da olduunu dndrd bana... C: Deitirilen DNA'nz nedeniyle zaman sizin iin doruluu olan bir ilzyon. S:(L) Peki dier ilzyonlar nedir? C: Monoteizm; sizden ayr, mutlak gce sahip bir varla inan. S:(L) Baka? C: Fiziksel art gereksinimi. S:(L) Korunma iin fizie odaklanmak... (T) Monoteizmle ilgili anahtar kelime ayrlk m? C: Evet. S:(L) Baka? C: Lineer/dorusal odak. S:(L) Baka? C: Tekboyutluluk.

346
S:(L) rt... (J) Sadece tek bir boyutu alglamak... (L) Bu ilzyonlar DNA'mza genetik olarak programland m? C: Yakn. S:(L) Baka hangi ilzyonlar var? C: ncekilerle iiniz bitti mi? S:(L) Bilmiyorum. Bu ilzyonlarn bize nasl zorlandndan, bizim bunlar nasl algladmzdan bahsedebilir misiniz biraz? C: Eer biri bir kapy aarsa ve sen de alan kapdan bir kp altn grrsen, altna ulamadan nce, kapnn arkasnda gizlenmi zehirli bir ylan olup olmadn dnr msn? S:(L) Altn neyi simgeliyor? C: Snrlanmaya cezbolma. S:(L) Kap neyi simgeliyor? C: Snrlanmaya al. S:(L) Bir kp altn olarak temsil edilen snrlanma, aslnda grnd ey deil miydi? Bu bir kandrma myd? C: Ylan nedir? S:(T) Kertenkeleler? (J) Tehlike. (L) Tamam, kapy kim at? (J) Biz. C: Hayr. S:(L) Kapy aan biz deildik, doru mu? C: Evet. S:(T) Kapy kim at? C: Kertenkeleler. S:(L) Yani resmen... (T) Ylan kimdi? (J) Kertenkeleler, tehlikeyi... C: Hayr! S:(L) Ylan kimdi? C: Dikkatsizce cazibeye teslim olmann sonucu; yani, bakmadan atlamak. S:(J) Yani dikkatli olmamz gerekiyor. (T) Ylan neydi? (J) Cazibeye teslim olmann sonucu... (L) Yani diyorsunuz ki, cennetteki cezbolma hikayesi, insanolunun cezbedilerek bu realiteye ynlendirilmesinin hikayesiydi. yi ve Ktnn Bilgisi Aac'nn meyvesinin yenmesi de... C: Cazibeye teslim olmayd. S:(L) Ve bu bir kandrmayd... C: Hayr! Kandrma yok! S:(L) Ama burada dnen birey var. (T) Tuzak m? C: Hayr! Tuzak da yok. Semeseydiniz, zgr iradenize mdahale edilemezdi. S:(T) Bir saniye. Olayn mantn karyorum. Dten nce biz kimdik? C: 3'nc younluk BH. S:(T) Bize 3'nc younluk varlklarnn BH olamayacan sylememi miydiniz? (L) Hayr. 3'nc younluk BH varlklarnn olduunu sylemilerdi. (T) O zaman meydana gelen eyden dolay m imdi KH'yiz? C: Evet. S:(T) Tamam, demek o zaman BH'ydik. Yani Kertenkeleler kapy at ve tabii bunu bir mecaz olarak kullanyoruz. Kertenkeleler kapy at ve bize bir kp altn gsterdiler ve kapdan geip ona ulamamz umuyorlard ve bizi kontrol altna almak zere kapnn arkasnda bekliyorlard. Doru yolda mym? C: Ummak yanl fikir.

347
S:(T) Bizi cezbederek yapmaya altklar ey neydi? C: Yapmaya almak da yanl fikir; renme frsat iin sorgulamaya devam edin. S:(T) O zaman 3'nc younluk BH varlklarydk. Bu, daha nce bahsettiiniz savatan sonra myd? C: Savan kendisiydi. S:(L) Sava iimizde miydi? C: Sizin zerinizden. S:(T) Yani o kapdan geip gemeyeceimizle ilgili bir sava... (L) Sava bizim zerimizden yapld ve biz resmen sava meydanydk. (T) Anladm, ama genel resmi doru anladmzdan emin olmak iin bu benzetmeye geri dnmek istiyorum. Kap aldnda sava devam ediyordu. Sava, bizim o kapdan geip gemeyeceimiz zerine miydi? C: Yakn. S:(T) O noktada BH'ydik. BH ve KH seeneklerimiz var. C: TR, sava her zaman var, nemli olan "ne zaman" setiin! S:(T) Yani hala altn kpne mi bakyoruz? Burada nemli birey var... (L) imdi biraz geri dnp u ekilde soralm: Bu olay ncesinde insanolu... C: ncesinde mi? S:(L) ncesi deil. Herey aslnda ezamanl olmasna ramen biz hala bir anlamda tarihsel bir olaydan bahsediyoruz. Dngnn bir noktasndaki bu olayda insanolu... C: Geri gidiyorsunuz. S:(T) Sorduumuz sorular isabetli deil. C: Yakn. Dnce dalgalaryla birlikteydiniz. Bu konuyu TR'ye braksan daha iyi olur belki. S:(L) Tamam, enemi kapatacam. Devam et TR. (T) Tm yardmnza ihtiyacm var. (L) Zor bir konu. (T) Bu konu, Kertenkelelerin ve dier dnyad varlklarn insanlara onlar karlmalar ve dier herey iin izin verdiklerini syleyip durmalaryla da ilgili. C: Evet, devam et. S:(T) Benzetme zerinden gidelim. Altn bir ilzyondu. Altn, algladmz ey deildi. 3'nc younluktaki BH varlklar olarak bize sunulan bir cezbediciydi. Kap Kertenkeleler tarafndan ald. C: Cezbetme deil, herzaman oradayd. Dorothy ve krmz terlikleri hatrlyor musunuz? S:(T) O kapdan ieri adm atmadan nce BH'ydik. eri girmek zorunda deildik. (F) Bir saniye, yanlyorsam dzeltin ama TR kapdan girdiimizde onlarn bizi ele geirdiini sylediinde Kasyopyallar... (L) Hayr dediler... (F) Altn her zaman oradayd. (J) Semeseydik, zgr irademiz ihlal edilemezdi. (T) Onlar hibirey yapmadlar, sadece kapy atlar. Kertenkeleler kapy at ve ieri girip girmeyeceimiz tamamen bizim kendi seimimizdi. (J) Bana gre, kapdan ieri adm atmakla, zgr irademizin snrlanmasn semi olduk... (T) Kapdan ieri girmemizle birlikte Kertenkeleler bize bireyi uygun bir ekilde sunmu oldular. Tek yaptklar kapy ap bize gstermeleriydi... C: Sunmak? ! ? S:(L) Onlar sunmad... (J) O hep vard... (T) Her zaman oradayd... (J) Hala orada... C: Evet, krmz terlikleri dnn. Glenda Dorothy'ye ne syledi? S:(J) stediin zaman eve gidebilirsin. (L) Her zaman eve dnme gcn var... C: Evet. S:(L) Yani her zaman BH olmaya dnme gcmz var m? 3'nc younlukta bile mi? C: Evet. S:(L) 3'nc younluk BH varlklar nasl bir hayat yayor? C: Kefedin. S:(T) Kap benzetmesine dnmek istiyorum. Kap her zaman oradayd. Cezbedicilik her zaman orada duruyordu...

348
C: Altna gittiinizde, Kertenkelelere "Merhaba" dediniz ve bundan anlayabileceiniz herey. S:(T) Evet, ben de bu noktaya ulamaya alyordum. Kertenkelelerin veya KH glerinin kapy atn sylediniz. C: Hayr. "Amak" demeyelim. Sadece sizi kavramaya yaklatrmak iin o ifadeyi kullandk. S: ... (T) Kap her zaman oradayd ve her zaman akt. Sadece benzetmeyi kavramaya alyorum. Yani BH varlklar olarak altna gitme ve gitmeme seeneklerimiz vard. Altna gitmekle KH olduk nk altna gitmek KH. C: Evet. S:(T) Ve bunu yapmakla 4'nc younluk Kertenkele Varlklarnn saflarna girmi olduk. C: Evet. S:(T) nk onlar 4'nc younluk varlklar ve 3'nc younluk varlklar olarak bizden ok daha fazla yetenekleri var. C: Bundan nce 4'nc younluk BH varlklarnn saflarndaydnz. S:(T) Ve 3'nc younluk BH'ydik. Ama altna gitmekle kendimizi 4'nc younluk KH'nin etkisi altna soktuk. C: Evet. S:(T) Bunu yapmakla 4'nc younluk KH'ye, bize dilediklerini yapma izni mi vermi olduk? C: Yakn. S:(T) Yani bizi karmalar iin onlara izin verdiimizi sylediklerinde bunu mu kastediyorlar? C: Yakn. S:(J) "Semedike zgr iradenize mdahale edilemez" demilerdi. (T) nsan rk olarak, zgr irademizle BH'den KH'ye getik. (L) Demek insanlk olarak iinde bulunduumuz bu durumu bir seviyede kendimiz setik; Den Melek, Lusifer efsanesi. Bu biziz. Altna gitmek iin o kapdan gemekle dm olduk ve kapdan gediimizde ylan bizi srd. C: Ama bu srekli tekrarlanan bir sendrom. S:(L) Sadece insan rk iin srekli tekrarlanan bir sendrom mu, yoksa tm yaratl iin de geerli mi? C: kincisi. S:(L) Varolu dngsnn bir paras olduu iin, tm varoluta tekrarlanan bir sendrom mu bu? Yoksa Kzlderililerin Maya dedikleri ey mi? C: kisinden biri. S:(T) "The Wizard of Oz" ("Oz Bycs") filmine atfta bulundunuz. Yani bu... C: 6'nc younluk ilhaml. S:(T) 6'nc younlukta iyi film yapmclarnz var. (S) Baka hangi filmlere ilham vermiler? (T) Konuyu deitirmeden nce hala anlamaya altm birey var... Tpk filmdeki krmz terlikler gibi istediimiz zaman bizi BH'ye geri gtrecek bir yetenee sahip olduumuzu sylyorsunuz. C: Evet. S:(T) Yani bahsettiimiz tm bu eyler, boyut snr, dalga, frekanslarn ykselmesi... C: Boyut snr "tornado." S:(T) Yani dalga ykc bir ekilde ilerliyor... C: Subjektif. S:(L) Dorothy benzetmesinde hereyin balad yer olan Kansas BH miydi? ... C: Pek saylmaz. S:(L) Oz lkesine gidi BH durumu muydu? C: KH. S:(L) Yani Oz KH'ydi. Ve Kansas da... tabii fiziksel ortam olarak deil de, Oz deneyimi ncesinde Dorothy'nin zihin durumu olarak BH durumuydu.

349
C: Evet. S:(L) Kansas'n kendisi deil, zihin durumu olarak BH'ydi. Oz'a gidi ise KH'ydi. C: Ve Elvira Gulch. S:(J) Cadya dnen kadn. C: Cad Kertenkelelerdi. S:(T) Evet, tamam. Tornado. Dorothy tornadoda BH durumundan KH durumuna dt. Doru mu? C: Evet. S:(T) Younluk deiim dalgas tornado ile temsil ediliyor... (L) Bir younluk dalgasnn etkileimi... C: Daha dikkatli analiz edin, bunun iin bir mola neriyoruz. [MOLA] ... S:(L) Bir noktada biraz kafamz kart. Younluk dalgasn temsil eden tornado, kiiyi ayn younluk iinde BH'den KH'ye mi geiriyor? C: Bir ynyle. S:(T) Boyut snr yalnzca kiiyi bir younluktan dierine geirmekle kalmyor, ayn zamanda KH ile BH arasnda da gei yaplmasn salyor, yle mi? C: Mmkn. S:(T) Yani bu geite 3'ncden 4'ncye bir BH olarak da geilebilir? C: Baz geilerde. S:(L) Yani 3'nc younlukta veya 4'nc younlukta insanlar BH ile KH arasnda gei yapabiliyor... Boyut snr veya younluk dalgasnn bu geiinde tm bu seenekler mevcut mu? C: Dalgann ynelimine gre yukardakilerin hepsi mmkn. S:(L) Peki yaklamakta olan dalgann ynelimi nedir? zellikle bizi 3'nc younluktan 4'nc younlua tamak m? Bu dalgann ilevlerinden biri bu mu? C: Bunu sylemitik. S:(L) Bu dalgann bizi 3'nc younluktan 4'ncye tayacan sylemilerdi. Grne gre dalgalardan bazlar BH'den KH'ye geebiliyor. (T) Dalga deil, dalgadan geen kii. Bu dalga geerken, dalgann ynelimi bireyden bireye deiiyor mu? C: Deniz dalgalaryla karlatrn. Dalgalar, tm doann liflerinin bir paras. S:(T) Bu, dalgann tepesinde veya dalgalar arasndaki bolukta olula da ilgili mi? Dalgann zerinde nerede bulunduunla? C: Hayr. S:(T) Yani 3'nc younluktan 4'nc younlua gei salayan bir dalga, bu dalga geerken sen onun neresinde olursan ol ayn etkiyi yapar, doru mu? C: Evet. S:(T) nsanlar KH'ten BH'ye ve tersine tayan dalga iin de geerli mi bu? C: Veya "altna da" gidebilirsin. S:(T) Dalgann altna m? (J) Suyun altna. (T) O zaman hi hareket edemezsin. (L) Dibe batp boulursun ve ilkel orbann bir paras olursun. (T) Sebze orbas m? C: Tavuklu Erite. [Glme.] S:(L) Eer alta gidersen okyanusa gmlp tm dngye batan balayacan dnmekte hakl mym? C: O kadar basit deil. S:(J) Bunun hi basit olmadn dndm ben de. (T) Buna hi girmeyelim. Ben hala BH'den KH'ye geii anlamaya alyorum. Dorothy hakkndaki filmden bahsettiiniz. Filmde ona istedii zaman, "eve gitmek istiyorum" diyerek veya buna benzer bir yolla eve gidebilecei syleniyordu. sterik nbetler ve karmaa iinde yaayp nadiren gelen bu dalgay

350
beklemekten ok daha kolay. BH'ye geri dnebilmemiz iin 300.000 yl burada taklmaktan daha kolay ve basit bir yol yok mu? C: Elbette! S:(T) Tamam, imdi bireye yaklayoruz. Nereye doru gidiyoruz? (L) Benim enemi kapatmaya hazrlar. (T) Ama kafein aldn, imdi bana yardm edebilirsin. [Glme] Yani bunu yapmann baka bir yolu da var. (J) mgeleme mi? C: Durun bir saniye, 4'nc younlua hemen imdi gitmeye hazr msnz? S:(J) Muhtemelen deiliz. imi bitirdiimi sanmyorum. (T) Evet, ben hazrm. Hemen imdi. Elence balasn! JR, eve gidince kedilere yemlerini verirsin! (L) Hemen ekip gitmek, sorumluluk ve anlamalarn terk etmek bile KH. (T) Evet, 4'nc younluk KH olurdum. (S) Sen ve Kertenkeleler! (T) Hayr, hayr, hemen gitmeye hazr deilim nk burada isteniyorum! Her neyse, demek younluk deiim dalgas bu dnm gerekletirmenin tek yolu deil, doru mu? C: Bir fikir sunuldu. S:(T) Dalgann ok sayda varl tamasyla ilgili olan m? C: lgisiz. S:(L) Dalga byk dngnn bir parasndan ibaret. (T) Ve biz de belirli bir frekans oluturarak dalga getii srada mmkn olduu kadar ok kiiyi teye geirmek iin buradayz ve burada bulunmamzn baka hibir amac yok... yle mi? C: Bu, zgr iradeye mdahaleyi ima ediyor. S:(L) Burada bir frekans oluturuyoruz ve dierleri de bize katlp katlmayacaklar konusuna bir seenee sahip oluyor... (J) Ve 4'nc younlua geiimizde de KH'den BH'ye geme seiminde bulunuyoruz... (L) Oz Bycs'ndeki Munchkin'ler (cceler) neyi temsil ediyor? C: 2'nci younluk varlklar. S:(L) Maymunlar Grileri mi temsil ediyor? C: Dilerseniz. S:(L) Cadnn askerleri kimi temsil ediyor? C: Nefalim. S:(L) Byc kimi temsil ediyor? C: Dnn, renin, kefedin. S:(L) Sanrm bu konu zerinde yeterince durduk. _______________________

18 Mart 1995 F___, Laura, TR ve JR, B___ S:(T) yi akamlar. C: Merhaba. S:(T) Bu akam karmzda kim var? C: Usurro. S:(T) Peki neredensin? C: Kasyopya. Evet. S:(L) Tartmamz dinliyor muydun? C: Elbette. S:(L) Yardm konusunda yapabileceiniz herhangi bir yorum var m? C: Pek ok. S:(T) Yapn.

351
C: nyarg. S:(L) n yarg derken neyi kastediyorsunuz? C: Thor Templar'n grleri. S:(L) Grleri nyargl. Peki implantlarn zlerek vcuttan atlmasn salayacak materyalleri veya teknikleri var m gerekten? C: Hayr. S:(L) Neden olduunu dnyor? C: Ak S:(T) Olduunu syledii kii mi? C: Belirsiz. S:(L) Dnya'y dnyad varlklara kar korumaya ynelik Direnme Hareketi Yksek Komutan olduunu sylyor. O bu mu? C: yle istiyorsa. S:(T) Gzel. Ben de Lord Yksek Efendi'yim. (L) Kataloundaki herhangi ey para harcamaya deer mi? Radyonik cihazlar falan? C: Kataloundakiler iyi sohbet konular olur. S:(L) rnein titreimler bakmndan evremizi temiz tutacak, bizi saldrlara kar koruyacak herhangi bir nc younluk teknolojik cihaz var m? C: nceki celseleri inceleyin. S:(L) Bu konuda ne demilerdi? (J) Hatrlamyorum. (T) BARM [Boyuttesi Atomik ReMoleklatr] oluturma konusunu sorduumuzda "Elbette, anlatabiliriz, ama paralar nereden bulacaksnz?" demilerdi. Mesele u ki, drdnc younluk varlklarnn kullandklar teknolojileri ina edemeyiz. C: Tm ihtiya duyduunuz ey bilgi. S:(T) Sanrm Thor, bilgi konusunun nemini karyor. C: Eer bilginiz varsa, baka neye ihtiyacnz var? imdi dikkatlice ve okboyutlu olarak dnn. S:(L) ncelikle bir BARM ok iyi olurdu. (T) Oak Island'da gml bir tane var, git kazp kar. C: Hayr, Sears'dan sipari edin. S:(S) Kataloglarn getireyim mi? Bakmaya balarsnz. (J) Bahar koleksiyonunda m? [Glme] (L) Yani bir BARM'mz olamaz. (T) Olabilir, ama doru katalou bulmalsn. C: sterseniz Thor'un kasedini tartn ve ksm ksm ele alalm! S:(L) Sanrm Thor'un dedii ey una geliyor; bize makineler ve silahlar yapmamz salayacak pratik bilgiler vermediinize gre dezenformasyon veriyor olmalsnz, belki de Kertenkelelersiniz.... C: Thor'un sylediinin arptlm bir sunumu; tekrar dinlemenizi tavsiye ediyoruz! S:(L) Ben sadece syledii eyi zetliyordum. Tamam... C: Hayr. S:(F) Ben de senin dndn dnyordum. (J) stedii tek ey, para kazanabilecei, pazarlanabilir bireyler retmek. C: Bu sadece bir yorum JR. S:(J) Baka ne olabilir ki? Tek yapt tm bunlar satmaya almak... C: Size verdiimiz bilgilerin geersiz veya pratik anlamda deersiz olduunu ima ediyordu. Bunun doru olduunu dnyor musunuz? S:(T) Evet, gerekten bunu ima ediyordu. (J) Hayr, sylediklerine inanmyorum! (L) Hayr, doru olduuna inanmyorum, ama...

352
C: phe alglyoruz. S:(L) Evet, phe alglyorsunuz nk o, finansal yardm alabilmemiz gerektiini syledi nk en byk saldrya bu konuda maruz kalyoruz. Ve tabii ki, eer siz sylediiniz kiilerseniz, bunu yapabiliyor olmanz gerekir, deil mi? C: Bu konuda bireyler yapmyor olduumuzu kim syledi, hereyin birden bire mi olmas gerekiyor? S:(S) Evet, bak artk bir karavann var. (L) Bu doru. (S) Ve meydana gelen pek ok kk ey de var. Mterilerim artyor... C: Thor, tablann zerinde 100 dolarlk banknotlar materyalize etmemiz gerekiyormu gibi konuuyor! Birer ruh olarak ilerleyebilmeniz iin renmeniz gerektiini syledik ve bu sizin kavrama ve ileme yeteneklerinizin msaade ettiinden daha hzl olamaz!!! S:(J) Bunu biliyoruz. (T) Thor istediini istiyor ve hemen istiyor. Hakknda hibirey bilmedii dnyadlara kar kendini savunmak istiyor. (J) Bu adamn neyin nesi olduunu anlamaya alyoruz. (T) Adam gerekten anlamyor. Gerekten neler olduu konusunda en ufak bir fikri bile yok. C: Olanlarla ilgili fikirlerini kutsal bir kitapm gibi alglyor. S:(L) Niyeti iyi mi? C: Ak. S: ... (L) Grilerin birer dnce formu olduunu sylyor, sonra da onlar havaya uuracak maddi birey satmaya alyor! Griler sibergenetik yaplar. Senin benim kadar gerekler. Eer lrlerse veya ilevleri sona ererse vcutlarn alp inceleyebiliriz bile. (T) ok gelimi siborglar. (F) Ama ancak nc younlukta lrlerse. (L) Hillard'n bize anlatt ey de bununla ilgiliydi; kaybolan maddi kantlar. (F) Bu tm ufoloji alannda var. (L) Hillard, St. Cloud'da yaayan yal adam. imdiye kadar UFO'lara dair eylerle ilgili grdm en byk, inanlmaz bir koleksiyona sahip. Hayatnn 40 yln buna adam. Bu alanda uzman olan btn aratramaclar tanyor ve elinde baka kimsede grmediim materyaller var. Emekli bir ordu mensubu ve danman bir mhendis olarak NASA iin alm. ... Kamu sektrndeki herkesin maddi kantlar istediini ve de dnyann pek ok yerinden pek ok maddi kantlar toplandn sylyor. Ama toplandktan sonra bu materyaller ortadan kayboluyor! O bunu syler sylemez aklma ilk gelen ey, kantlarn yok edilmesine ynelik bir komploydu. "Kaybolma" derken kastettii eyin bu olduunu dndm. Ama sonra dedi ki; "24 saat boyunca kamera gzetimi altnda tutuyorlard ama birden KAYBOLDU!" Anladm ki, kastettii ey resmen bireyin demateryalize olmasyd. O bunu sylediinde ben de "Ou, evet. Bunu ok iyi anlayabiliyorum!" dedim. rendiklerimize bakacak olursak bu ok anlaml. Olayn bu drdnc younluk doas zerinde duruyoruz ve gerekten bununla ilgiliyse, pek ok garip eyle ilgili o kadar ok eyi aklyor ki! Dnyad varlklarn kat maddelerin iinden gemeleri, tanklarn gzleri nnde grnp kaybolmalar, insanlar bir yerlere nlamalar, zamann snrlandrmalarnn tesine gemeleri, bir grup insann bazlarna grnrken, ayn gruptaki dier bazlarna grnmemeleri... Bir yandan tm bunlar duyuyorsun, dier yandan da fenomenin maddi yn hakknda eyler duyuyorsun; yere inme izleri, UFO'lar ve dnyadlarla etkileime giren insanlarda ve yzey alanlarnda meydana gelen deiiklikler, l dnyadlarn bedenleri, ele geirilen aralar... Bu garip eyleri anlamaya, aklamaya alyorsun. Ama tm bunlar bir drdnc younluk fenomeni olarak anladnda herey anlam kazanmaya balyor. Olaylarn bazlar tamamen teknolojiye dayal ve hibir paranormal taraf yok. Yaptm hipnoz celselerinde de her zaman arkaplanda dolaan dnyad varlklar oluyor. Hipnozdaki kiiye neler olduunu aka grmelerini ve ifade etmelerini sylyorum ve ani bir k gryorlar. "Tanrm! Bir an iin orada bir yz vard." diyorlar ama onu inceleyemiyorlar. "Bir dinazora benziyor." veya "Pullar var." gibi eyler sylyorlar. Ama tm renebildiim bu oluyor. Yani tm bunlarn arkadasnda o kahrolas srngenler var ve grne gre baka bir younluktalar. (B) Yanlmyorsam yle demitin; drdnc younluk varlklar nc younlua geldiklerinde burada ok ksa bir sre kalabiliyorlar ve sonra ortadan kaybolup kendi gerekliklerine geri dnyorlar nk burann frekansna uyumlu deiller, doru mu? (T) Evet, baz belgelerde Kertenkele varlklarndan, yani srngenlerden bahsediliyor. Nadiren ve genellikle ok ksa bir sre grnyorlar. Buras onlar iin ok snrlandrc bir ortam. Grileri nc younlua projekte ediyorlar ve onlar burada daha uzun sre kalabiliyorlar nk bu amala retiliyorlar. Bir g tarafndan buraya projekte ediliyorlar. (B) O yzden kardklar kiileri kendi younluklarna gtryorlar; oras onlar iin ok daha istikrarl. (T) nc younlua gelmektense bizi drdnc younlua gtrmek onlar iin daha kolay. Ama ok farkl karlma eitlileri var. Her zaman fiziksel olarak karmyorlar. Astral bedeni alabiliyorlar. (L) Bu kaynaktan rendiimize gre, ruhu alkoyma dahil yaptklar eylerin ou aslnda teknolojik birey: drdnc younluk teknolojisi. Kavrayabileceimizin ok tesinde birey, ama gene de teknoloji. (T) nsanlarn astral projeksiyon deneyimlerine olan ilgilerinin sebebi de bu olabilir. Her ne kadar bu konudaki kontrolmz ve yeteneimiz ok yksek deilse de, astral bedenimiz, fiziksel bedenimizi terk edip baka yerlere gidebiliyor. Bu biraz da tesadfi birey. Fiziksel anlamda dier gezegenlerden gelen varlklarla ilgili olaylar da olmakla birlikte, onlarn bu yeteneimize ve duygularmza bu kadar ilgi gstereceini sanmam; bunlarla ilgilenenler baka bir younluktanlar. (F) Bunu soralm.

353
C: Fikirlerinize sabit bir ekilde balanmayn. S:(J) Sadece anlamaya alyoruz. (T) Thor'un fikirlerinin kayna ne acaba? Neyin ne olduunu ayrt edebilmemiz gerek. C: Evet. renme srecinin paras. S:(T) Bu akam B___ M___ aramzda. Merhaba demek iin bizimle birlikte geldi. Ve sanrm baz sorular olacak. C: Merhaba B___. S:(T) B___ geen gece bir rya grm ve bunun hakknda sormak istiyor. (B) Birka gece nce bir rya grdm ve tanma... ayrntlara gireyim mi? (J) Hayr. (L) Hayr. C: Kan ban olanlarla ilikilerini aratr. S:(B) Bu gerekten ok ilgin. (J) e yarayabilir, deil mi? (B) Evet. Ben evlat edinildim ve biyolojik annemi bulmay planlyorum. smini ve nereli olduunu biliyorum ama onunla hi karlamadm. Hi aratrmadm. (L) Belki de ryan bununla ilgilidir. (B) Tam olarak bununla ilgili olduunu sanmyorum. Ryamda... C: Evet. Dolayl olarak ilgili; ren, paylamaya devam et. S:(B) Rya ok canlyd. Ay'a gittim ve Ay'n i ksmna alndm; ok gereki bir yerdi. Byk boluklar vard. Byk bir maarann iine girdim ve orada 1920'lerin art deco tarz vard. Aka belli oluyordu. Kim olduumuz ve nerede olduumuzla ilgili bireyler vard.... (L) Sembolik olarak Ay'n anneyi ve dii prensibi temsil ettiini biliyor muydun? Ve Ay'n "iindeki" "marams" bir blgeye gitmekten bahsediyorsun. Yani anne rahmi. (J) Yirmilerin Art Deco'su mu? [Glme] (B) Evet. C: Otuzlarn art deco'su. S:[Glme] (S) Bunun acaba Miami Beach'le bir ilgisi olabilir mi? Orada her yerde otuzlarn art deco'su var. (B) Evet orada birka kez bulundum. C: Karlatr: belki de UFO'lara olan ilginin biyolojik ailenle bir ilgisi vardr? S:(B) Biyolojik annemin metafizik konularla veya UFO'larla bir ilikisi var m? C: Dndnden ok daha fazla!!!!! S:(L) Belki de uzayldr! [Glme] (B) Annem bir Kasyopyal! (S) Klk deitirmi bir Oryonlu! (T) Evet, bir Oryonlu aryoruz. Biz onlar bulmayacaz, onlar bizi bulacak. (J) Gazeteye ilan verilecek birey deil. (L) Neden olmasn? (J) Hayr, hayr, hayr! (S) Senin telefon numaran vereceiz Laura! [Glme] C: Brad'in bilgisi iin; Mars antlar Atlantisliler tarafndan yapld ve Ay'daki baz yaplar ise bakalar tarafndan yapld; dnyad. S:(S) Evet. Edgar Cayce Atlantislilerin dier gezegenlere gidebildiklerini sylyor. C: Evet. Sizin uakla Atlanta'ya gidebildiiniz kadar kolay bir ekilde. S:(B) Garip. C: Atlanta kelimesini kastl olarak kullandk! ynl! Bu ismin kk nedir? S:(B) Evet, bu yl tanacam yer. C: Planlar deiir! S:(J) Bu genel bir yorum mu, yoksa bir kehanet mi? C: Hayr. S:(B) Benim iin mi? C: Baka kim olacak? S:(J) B___'nin Atlanta'ya tanmayacan m sylyorsunuz? C: Ak. S:(L) Bundan fazlasn syleyemeyecekler. Yeterince byk bir ipucuydu! Pekala, sormak istediimiz birka ey var. Birincisi: "Keys of Enoch"la ilgili bu byk ey nedir? Sanrm James J. Hurtak bu kitabn yazar veya "kanalyd" veya her neyse. Bu materyalin kaynann ne olduunu renmek istiyorum.

354
C: eitli. S:(L) Bizim iin biraz daha spesifik olabilir misiniz? C: nceleyin. S:(S) O kitab hi okumadm. (L) Ben de okumadm. (J) Belki biraz aratrma yapp sonra dnmemiz gerekiyor. (L) Bu kaynaklar gvenilir mi? C: Ak. S:(T) Konusu ne? (L) Bilmiyorum. nmzdeki Cumartesi gecesi Atlanta'dan gelen bir kadn M___ T___'nin yerinde bu kitap hakknda bir konuma yapacakm. Atlanta'dan m? Atlantis'den gelir gibi mi yani? [Glme] (L) M___ gelip kadn dinlememizi istiyor. (T) Eer kitab okumayacaksa! [Glme] ... (F) Yoo, ama M___ hepimize birka sayfa datacak ve evire evire takip edeceiz.... (J) Samalyorsunuz! C: M___ T___ mi? S:(L) Bu bir ipucu mu? (J) Bu, kaynakla ilgili bir ipucu mu? C: Ak. S:(T) Soru muydu, yoksa cevap myd? C: Size bal! S:(L) Urantia kitab hakknda sormak istiyorum. Okuduklarmdan grebildiim kadaryla, sekinci ve rk bir nitelii var. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Ak. S:(S) Commander X ve benzer eyleri soralm. (T) Evet, Commander X kim? (L) "Cosmic Patriot Files" (Kozmik Yurtsever Dosyalar) isimli kitap. (T) Kozmik bir sava! C: Adnn aklanmasn istemiyor. S:(T) Evet, bunu biliyoruz. (L) Peki konumu nedir? C: zgr irade. S:(L) Bahsettii eyler hakknda gerekten bilgi sahibi mi? C: Belki. S:(T) te yine o kelime; belki de deil. (L) yi bir bilgi kayna olduunu dnmtm. (F) Derleme bir kitaba benziyor. (L) JR ve benim bir sorumuz var. Hillard, kurbaalarn gezegenden kaybolduklarn syledi. C: Ozon tabakas. S:(L) Ozon tabakasnn incelmesinden dolay kzaryorlar m? C: Kzarmak m? S:[Glme] (J) Nereye gidiyorlar? (T) Ozon tabakas seyreliyor ve onlar da bunun etkilerini ilk yaayanlar m? C: Evet. S:(J) Nereye gidiyorlar? (T) Bir yere gitmiyorlar, lyorlar. (F) reyemiyorlar. C: Evet. S:(B) Derileri ok hassas. (T) Yaknda hepimizi etkilemeye balayacak. C: Herey, gereklikleri birletiren dalgann etkileri. S:(L) Eer kurbaalar zerinde bu etkiyi yapyorsa, daha da glendii zaman bizim zerimizde nasl bir etki yapacak? C: Bekleyin ve grn. S:(L) Hadi ama! Bu kulaa pek ho gelmiyor. Bu konuda bize biraz daha bilgi vermeniz gerekmiyor mu? Bir ipucu? C: Hayr. S:[Glme] (T) Ozon tabakasnn erimesinin, yaklaan dalgann dorudan bir sonucu olduunu mu sylyorlar? (J) Evet,

355
aynen yle! (T) Florokarbonlardan dolay deil mi? C: Yanl yorum, cmleyi dikkatli bir ekilde tekrar inceleyin. S:(J) Ozon tabakasnn seyrelmesi, frekans "deiiminin" bir paras m? C: Yakn. S:(T) Kurbaa olay da bunda kilit bir unsur mu? C: Hayr. S:(L) Kilit unsur, birleen realiteler/gereklikler. C: Evet. S:(L) Dalga, gerekliklerin birlemesine mi neden oluyor? C: Ve nc younluu ok eitli ekillerde etkileyen eylere neden oluyor; kapal ember. Ltfen kulak misafirini uzaklatrn. S:(J) Kulak misafirimiz mi var? [Yan odadaki ocuk kapdan bize bakyor ve sonra st kata kyor.] C: Vard. ocuklarn yakn olmas kanal bozuyor ve tehlikeli olabilir. S:(L) Bize defalarca, celseler srasnda ocuklarn etrafta olmamas gerektiini, ocuklarn "ak" ve biimlenmemi enerjileri nedeniyle bunun onlar iin ok zararl olabileceini sylediler. Kurbaalara dnelim. Kilit nokta birleen gereklikler. ok eitli etkiler. (S) Belki de kurbaalar bir st younlua gidiyorlardr? Kurbaalarn lmesi nc younluu etkiliyor mu? C: Hayr. S:(L) Yalnzca bir belirti mi? C: Evet. S:(L) Yani bu, birleen realitelerin bir semptomu. ... kinci seviyedeki kurbaalarn lm belki de nc seviyede olan eyin bir belirtisidir. Burada olan eyin bir yansmas... (J) Veya bir uyar... (L) Bu doru mu? C: Hayr. S:(L) Kurbaalar ikinci younluktan nc younlua m geiyorlar? C: Konuyu karmaklatryorsunuz, belki de transkriptleri daha sk incelemeniz gerekiyordur. Bylece ayn eyleri tekrar tekrar sormazsnz! S:(L) Pekala, bu konuyu brakyoruz. ... Dalga, ozonun seyrelmesine mi neden oluyor? C: Dorudan deil. S:(L) Dalga, insanlarn belirli bir ekilde davranmasna neden oluyor ve insanlar da... C: Yaklayorsun... S:(L) Dalga, hem Kertenkelelerin, hem de iyi adamlarn faaliyetlerinin iddetlenmesine neden oluyor ve bu da iki taraf arasndaki atmann bir paras... C: Uzaklayorsun... S:(T) Kertileri brak... (L) Dalga, Byk Dng'nn kapanmas iin gerekli olan kadersel olaylarn meydana gelmesine mi neden oluyor? C: Yakn. S:(L) Kurbaalarn lmesi de bunun bir paras m? Zavall kk kurbaalar... Kurbaalar severim... C: "Dnya Deiimleri" de bunun bir paras. [.n.: gezegenin geirmekte olduu kkl fiziksel deiimler.] S:(J) Ozon tabakasnn seyrelmesi, bu denklemde dalgann ilevi iin gerekli bir unsur mu? C: nc younlukta nemli. S:(J) Yani nc younluktan drdncye doal ilerleyiin bir paras, yle mi? C: "Yansma" kelimesini kullanmay deneyelim, bakalm bu zihninizdeki "amplleri yakacak m"? ncden drdncye.

356
S:(L) Kurbaalar drdnc younlua m geiyor? C: Hayr. Hayr. Hayr. S:(T) Drdncye dediniz... C: Ve tersi. S:(L) imdi kafam tamamen kart! C: Eer transkriptleri inceliyor olsaydnz karmazd! S:(T) Altnc younluk KH'nin BH'yi yalnzca bir yansma olarak dengeledii sylenmiti. C: u anki konuyla tamamen ilgisiz. S:(J) Ozon tabakas, dalgann her iki ynde yansmasna neden olan bir delik mi? C: Hayr. S:(L) Dnyaya yaylacak yeni kurbaalar m yaratlyor? C: Tamam, dinleyin: Gelen dalga, nc younluktan drdncye bir dnm. Dolaysyla da dalgann yaklamas nedeniyle meydana gelen olaylar, younluklar ve gereklikleri etkiliyor! nc younlukta, nc younluk aklamalar olan deiiklikler greceksiniz, ama aslnda bunlar dalgann yaklamasnn bir etkisi; siz bunlar nc younluk olarak gryorsunuz nk sizin u andaki referans noktanz bu! Unutmayn ki hereyin tm younluk seviyelerinde bir yansmas vardr ama ayn zamanda dalga geldiinde de bir birleme meydana gelir ve bu da boyut snr geiidir!!!!!! [.n.: orijinal metinde "realm border" olarak geen ve "boyut snr" olarak evirdiim ifade, arada paralellik olmakla birlikte, boyuttan ziyade "younluk" snr (3'nc younluktan 4'ncye gei izgisi) anlamndadr. boyut kavram ile younluk kavram arasndaki ilikiye dier baz celselerde deinilmektedir ve anlayabildiim kadaryla boyutlar daha ziyade, "dikey" nitelikteki 7 bilin "younluu" seviyesinin her birindeki snrsz "yatay" gereklik dizilimleri gibiler.] S:(J) Yine nc younluk dnyoruz. Ltfen bize kar sabrl olun. Henz bitirmedik. (S) Yarm kzarm gibi mi yani? (L) Kertiler kurbaa baca seviyor olabilir diye dnmtm! [Glme] (T) Kertiler Fransz m? (F) Dn gece okuduum bireyde, slerden birinde alan bir bilimadamndan bahsediliyordu. Bir yerlerdeki sper-gizli bir yeralt kompleksinde alan bir teknisyenmi. Bindii asansrn kaps aldnda gzlerinin nnde bir Kertenkele Varl grm. Asansrn arza yaptn dnyormu nk asansrn o katta durmamas, yani o varlklar grmemesi gerekiyormu. Dier bir olayda, biri, hangarda birey zerinde alan iki Gri grm ve askeri polis ona hemen oray terk etmesini yoksa vurulacan sylemi. (L) F___'nin anlatt bu hikayeler, yani asansrdeki Kertiler, hangardaki Griler... bunlar gerek mi yoksa dezenformasyon mu? C: Gerek. S:(L) ok net bir cevap! ocuklarmdan biri adna birka hzl soru sormak istiyorum. Voynich Manuskripti'nin kaynann ne olduunu renmek istiyor. C: Dezenformasyon. S:(L) Kim yapt? C: eitli kaynaklar. S:(L) Neden. C: Ekonomik kazan. S:(L) Yani biri, ok byk paralara satabilmek iin sahte bir antik manuskript mi yapt? C: Evet. S:... (L) Bir sonraki sorusu u: baz insanlar nasl oluyor da ac ekmeden veya kalc bir fiziksel bozukluk yaamadan kzgn korlarn zerinde yryebiliyorlar, bedenlerine eitli eyler batrabiliyorlar ve ividen yataklara uzanabiliyorlar? C: Mentalizm. S:(L) Baz uaklarn, insanlarn ve gemilerin Bermuda geni'nde kaybolmasnn nedeni nedir? Nereye gidiyorlar ve onlara ne oluyor?

357
C: Bu konu ilenmiti. S:(S) Evet, Atlantis piramitleri. C: Evet. Atlantis piramitlerinin neden olduu EM (elektromanyetik) dalgalar. S:(L) Kaybolduklar zaman nereye gidiyorlar? C: Elbette duyduunuz olaylardan bazlar sadece kaza ve batma olaylar. Ancak srad fenomenler elik ettiinde ok eitli anomaliler meydana gelebilir. S:(L) Nereye gidiyorlar? (T) Bir yere gitmiyorlar, dibe batyorlar. (S) Beinci younluk. C: Paralel gereklie. S:(L) Bu paralel gereklik, paralel bir dnyada olmak gibi mi? C: Hayr. S:(L) Paralel gereklikten neyi kastediyorsunuz? C: Koullara gre deiir. S:(L) Mehur Flight 19'a ne oldu? (T) Philadelphia'ya gittiler. C: Hala anlamaya alyorlar. S:(L) Ouuuuu! (J) Ou, aman tanrm! Korkun! Hala kaybolduklar yerdeler. (T) Paralel bir realitedeler... (L) Zamann olmad... (T) Okyanus zerinde, zaman ve mekann donduu bir realitedeler, doru mu? C: Onlarn dnce referansyla; "kayp ruhlar." S:(L) Aman tanrm! Zamanda bir noktada "takl kalm" durumdalar, yle mi? (J) Aynen yle. C: Bingo! S:(L) O yerden kurtulup bizim gerekliimize geri dnme olaslklar var m? C: Elbette. Unutmayn, dalga yaklayor ve "yaklatka" giderek daha fazla srad olaylar meydana gelecek. rnein ekin emberleri. S:(L) Bu insanlarn o paralel gereklikte skp kaldklar yerden kurtarlp asl gerekliklerine dnmeleri iin herhangi birinin yapabilecei herhangi birey var m? C: Evet, ama bunun teknolojisi ok sk saklanan bir sr. S:(L) Bu srr biliyor musunuz? C: Evet, ama siz de biliyorsunuz! S:(L) Biz de mi? (T) Thor da biliyor mu? [Glme] C: Nee! S:(L) Srr biz de biliyor muyuz? C: Philadelphia Deneyi. S:(L) Hazr Philadelphia Deneyi'nden bahsetmiken, bize spesifik ayrntlaryla bunun nasl olduunu anlatabilir misiniz? Ne tr makineler kullandld ve bu makinelerden bir tane nasl yapabiliriz? [Glme] C: Burada bir-iki gn boyunca oturmak m istiyorsunuz? S:(J) Yani bize bunun bilgisini vermeniz bir-iki gn m alr? (T) Evet, vaktimiz var. Kalem kat getirin. (L) Baka bir zamana brakalm. (T) Bir diyagram oluturup Thor'a gnderelim. C: Ksacas, bir EM jeneratr yapn. S:(L) ocuklarn bir dier sorusu: Ecinsellik ne zaman ve neden balad? C: Cinselliin balamasyla birlikte balad. S:(L) Dnyann en eski dili hangisi? En azndan bugnn dnyasnnda bilinen dillerin... C: Sanskrite.

358
S:(L) Sanskrite'nin kkeni nedir? C: Atlantis. S:(L) Siyam ikizleriyle ilgili karma nedir ve neden bazlar dierlerinden daha yapk? C: Fazla karmak ve nemsiz. S:(L) Tamam, ocuklarn sorular bitti. imdi baz... C: imdi Flight 19 hakknda biraz daha bilgi. Birka yl nce bir grup aratrmac o uaklar bulduklarn iddia etmilerdi ve sonra da iddialarn geri ekmilerdi, hatrlyor musunuz? S:(L) Evet. [Herkes katlyor.] C: Bu sizce ilgin geldi mi? S:(S) Evet, nk bulduklar uaklar kayp olduu bildirilen uaklar deildi. (T) Evet. (L) Bunda ilgin olan nedir? (J) Neden iddialarn geri ektiler? (S) Bulduklar uaklar neydi? C: Evet, olayn ayrntlarn ve aratrma grubun yesinin nasl bir psikiyatrik yardma ihtiya duyduunu bilseydiniz... S:(L) Anlatn! C: Sabr, anlatyoruz ama kavrayabilmeniz iin yava olmamz gerekiyor. S:(T) Aratrma grubundan kii psikiyatrik yardma muhta hale mi geldi? C: Bulduklar ey, tanma uyan be uakt ve okyanusun dibinde mkemmel geometrik bir ekilde "dizilmilerdi" ama seri numaralar uyumuyordu. S:(L) Uaklarn geometrik dizilimi nemli mi? C: imdi, ilk gizem: be Avenger uann kaybolmasna dair baka bir olay yoktu. kincisi: Uaklarn iki tanesinde, zerinde numaralarn bulunmas gereken panellerde "hiyeroglifler" vard ve paneller tuhaf bir k yayyordu. ncs: Uaklardan birini yukar karmaya alrken, halata bal olan bu uak gzden kayboldu, sonra tekrar grnd, sonra tekrar kayboldu ve sonra tekrar grnd ve sonunda halattan kurtularak tekrar dibe dt. Drdncs: Keif dalglarndan , dipteki uaklardan birinin iinde geici olarak 2. Dnya Sava'ndan canl insan grntleri grdler ve bunu kamerayla kaydettiler. Son olarak: O zamandan beri uaklardan kayboldu. Tabii ki tm bunlar bir sr olarak saklanyor! S:(S) Acaba o uaklar nereden geldi? (L) Evet! C: Paralel gereklik. Grdnz gibi, birey baka bir gereklie getii zaman, "dnce dzlemi" diyebileceimiz bir duruma girmektedir ve o gereklik yanl algland srece pencere ak kalmakta ve her tr olaslkla ilgili alglar geici olarak somut geree dnmektedir; nk dnce dzlemi maddesi her zaman akkandr. S:(L) Yani grdkleri ey, paralel bir gereklikten bir pencere araclyla bizim gerekliimize giren bir "Flight 19" muydu? C: Yakn. S:(L) Bu, bizim "Flight 19"u kaybetmemizle ilikili miydi? Gereklikler arasnda bir deidoku mu oldu? C: Gereklii etkileyen ey dnce kalplardr. O pencere aldnda, geici olmakla birlikte tm dnceler fiziksel gereklik haline gelebilir. S:(L) Yani orada o dalglarn ve aratrmaclarn dnceleri fiziksel geree mi dnt? C: Ve dier herkesin. S:(T) Aratrmadaki herkesin mi? C: Gezegendeki herkesin. S:(T) Aratrmaclarn o uaklar bulacana inanmayanlarn dnceleri bile mi? C: Evet. Aratrmaclar bulmay umduklar eyi buldular, ama herkes haberi duyduunda, ortaya kan hakim dnce kalbna gre baka eyler meydana gelmeye balad. S:(L) Yani biri bulunan eyin Flight 19 olduuna inandnda grnd ve biri inanmadnda da kayboldu, yle mi?

359
C: Evet. S:(J) Aman tanrm! (T) Ben habere inanmamtm... (L) Demek hakl ktk! (F) Zavall adam hastanelik ettik. (T) Uaklarn grnmesinin nedeni... (L) Hayr, sanrm aratrmaclar o uaklar aramaya gittiler ve orada bir pencere olduu iin... (T) ...uaklar tam grmeyi bekledikleri biimde karlarna kt... Normalde o ekilde dibe inmi olamazlard. Aratrmaclar bundan bireyler anlamalydlar. O uaklarn dipte dzgn bir dizilimde bulunduuna dair haberi duyduumda bu kafam kartrmt. (F) Birey dibe batsa bile o ekilde inip sralanm olamaz. (T) Kaytlar aratrmaya baladklarnda sahil boyunca imdiye kadar o uaklardan 200 tanesinin dtn renmiler. O uaklardan birini bulduunu iddia eden bir adam vard. Ama bulduu ey Flight 19'daki uaklardan biri deildi. Bir mekiin paralaryd.... (L) Bu bana Challenger kazasn hatrlatt. Suya arptklarnda astronotlar hala hayatta myd ve arpmadan sonra herhangi bir sre boyunca hayatta kaldlar m? C: Drd hayattayd ama suya arpma annda ldler. S:(L) Bermuda geni'yle iimiz bitti mi? (T) Bir sorum var. Flight 19'u aramaya giden PBA uana ne oldu? C: Hala Avenger'leri bulmaya alyor. S:(T) Flight 19'la ayn paralel gereklikte mi? C: Evet. S:(T) Onlar bulacak m? C: ? S:(L) Flight 19'un mrettebatnn algsyla, aradan ne kadar sre geti? C: Hi. S:(J) Yani hibir fikirleri yok. (S) Merak ediyorum, acaba bizim zamanmza m dnecekler, yoksa kendi zamanlarna m dnecekler? C: Sizin algnz. S:(L) DNA saym hakknda tartyorduk ve.. C: Yantlamayacaz. Kendiniz kefedin. S:(L) JR yakn zamanda srad bir deneyim yaad, bu neyle ilgiliydi? nemli mi? C: Evet. S:(L) Neyi gsteriyor? C: Farkndalk art. S:(L) JR bugnlerde talk show'lardaki tartmalarn herhangi bir nemi olup olmadn sormak istiyordu. C: nemsiz. S:(L) JR ayrca serotoninin ne olduunu bilmek istiyor. C: Laura yantlasn. S:(L) Serotonin, beyin epifizi ve ayrca orta beyin tarafndan salglanyor ve kendini iyi hissedi, ruh hali deiimi ile ilgili ve eer yeteri kadar uyumazsan serotonin sknts ekiyorsun. Geen gn, anne style beslenen bebeklerin hibir atk retmediklerini tartyorduk. Yetikin insanlarn yiyebilecei ve tamamen sindirilebilecek bir diyet var m? C: Az, ama atk retmemek iin sadece drdnc younluu bekleyin. S:(L) Hristiyan Ha'nn derin bir seviyede neyi temsil ettiini renmek istiyoruz. C: Kerti dezenformasyon kampanyas, zgnz! S:(L) Aklma gelmiti! Ha, sa'nn ldrlmesini sembolize ediyor, ki byle birey olmad. ... (L) Bir sre nce farkl yaamlardan bahsediyorduk ve S___'nin derin dnce ve deerlendirme dzleminde, "zel renme kanal" iin drt kez geri ekildiini sylemitiniz. Bu ne anlama geliyor? C: Kendini aklyor. S:(J) Bunu sylemelerinden nefret ediyorum.

360
C: renin! S:(L) Ama bir dakika, arada bir fark var: renen kii kendisi miydi, yoksa bakasnn renmesine mi yardmc oluyordu? "renme kanal"n anlyorum. (T) Kablolu TV'de var. C: Her ikisi. S:(L) Kt bir durumda olduu iin deildi, doru mu? Yani snfta kalma gibi birey deildi? C: Uyumsuz kavram. S:(S) Laura'ya akupunktur uygularken neden terliyorum? C: nk dalgann yaklamasyla ilgili deiimler geiriyorsun. S:(L) Bunun yapt i iin bir nemi var m? C: lgisiz. S:(L) JR'nin erkek kardei hi karld m? C: Hayr. S:(J) Dier younluklarla etkileimlerle ilgili herhangi bir sekincilik var m? C: Ne? S:(L) Sanrm yok. D___ W___ hakknda bireyler duyduk. E___ P___ fiyaskosunun ardnda onun olduunu duyduk. Bu doru mu? C: Ak. S:(L) Pekala, o halde iyi geceler. C: yi geceler. ____________________ 15 Nisan 1995 Frank, Laura, TR ve JR

S: (T) yi akamlar. Bu gece karmzda kim var? C: yi akamlar! S: (L) Bu gece karmzda kim var? C: ura. S: (L) Neredensin? C: Oradan deiliz ama siz Kasyopya olarak biliyorsunuz. S: (L) Pekala. Uzun sredir iletiim kurmuyorduk. C: Oo, evet! S: (L) En son S___, TR ve JR ve ben burada alrken sizinle mi iletiim kurduk? C: Paral. S: (L) Sizdiniz ama paralyd, yle mi? C: Ksmen. S: (L) Yani iletiimimiz tamamen sizinle deildi? C: Radyodaki kesien sinyaller gibi. S: (T) Tabladaki kiilerin srekli deitirilmesi, herkesin kanal zerinde deneyim kazanmas ve bylece kanaln hepimiz iin ak olmasna ynelik almamz srdrmemiz iyi olur mu? C: Belirsiz. S: (J) Tabladakilerin dzenli olarak deimesini tavsiye ediyor musunuz?

361
C: En rahat nasl hissediyorsanz onu tavsiye ediyoruz. S: (L) imdi, ilk soru: bize neler oluyor? C: Sizi saldrya kar srekli olarak uyardk!! S: (L) Yaadmz bu olaylar bir saldr myd? C: Elbette. S: (L) Bizi saldrya ak hale getiren ey neydi? C: almanz. S: (L) Herhangi birimizin saldrnn etkisini arttran davranlar oldu mu? C: Ak. S: (J) Olanlarn herhangi birinde kast var myd? C: Soru bu mu? S: (J) Evet. C: yleyse kendi iinde yantla. S: (L) Bu hibireyi aklamyor. A___ bile ocuk haliyle bireyler anlad. (J) Belki de S___ araclk yapabilecek nitelikte biri deil. C: Evet. S: (J) Bu saldrnn amac neydi? C: S___ gvensiz. Bunu fark etmediniz mi? S: (J) Evet. (T) Ama gvensizlii o kadar da sorun deil. C: Sorunlar koullara gre. S: (L) Bizi biraz tereddtte brakyor... C: Bir yolcu uan srmesi iin bir ev temizlikisi tutar mydnz? S: (T) Yanl kii yanl eyi yapyordu. Bu onun hatas deildi. C: Fakat mesajlarn aktarlmas hassas bir konu. S: (J) Burada bir ipucu var. Seninle Frank arasnda mesaj aktarma aracl yapmasn ona kim syledi? (L) Sanrm kimse. C: Kendiliinden gelien bir durumdu. Karaya vurmamak iin daha dikkatli olmanz gerekiyor. S: (T) Bu gece in fal kurabiyesi yapyoruz. (L) Sylediim eylerin doru anlalmamas nedeniyle biraz incinmi durumdaym. Eer Frank'in syledikleri bana olduu gibi aktarlsayd sorun hemen zlrd. Tekrarlanmas gereken eyler tekrarlanmad, tekrarlanmamas gereken eyler tekrarland. C: Doru. Saldr, amacna en uygun ekilde gerekletirildi! Tm aklklar gzleyin. S: (L) Yani S___ farknda olmadan saldrya araclk m etti? C: Yakn. S: (L) Bu saldrnn, Metafizik kilisesindeki o kadnlarla veya Spring Hill'deki J___ ve Y___'yle herhangi bir ilgisi var m? C: Ak. S: (L) TR benim iin at kartlarda bu olay grmt. Saldr modunda kadn grd. Bu okuma, bu olay m temsil ediyor? C: Ak. S: (L) imdi karmzda isim var ve bunlar Barrie ve Susy Konicov ile ilgili kiiler. Geen gece beni arad ve bu kiiler hakknda bilgi edinmek istedi. "Bu insanlar ona ne yapmak istiyorlar?" gibisinden bireyler syledi. Veya niyetlerinin ne olduu gibi. lk isim Carl Grancy. C: Kullanc.

362
S: (L) Michigan'l Mark. C: Zararsz. S: (L) Karen Hilton? C: lgisi farkl. Barrie'yle balantsn kaybediyor. S: (L) Yani orada geici bir sre iin bulunuyor ve sonunda baka yere gitmeyi planlyor, yle mi? C: Yakn. S: (J) ... Disney'in programlama deiiklii ve uzayl filmi yapmas; McNamara ve Vietnamla yzleme konusu... Bunlarn herhangi bir nemi var m? C: Hepsi daha nceki yantlarda akland ve hepiniz bu konularda ok ey biliyorsunuz; deiim hazrlklar. S: (J) Meydana gelecek deiimlere hazrlk. Yani bu olaylar nemli. C: Bunu biliyorsunuz ve o nedenle farkna varyorsunuz. S: (T) Politika deiiklikleri gibi eyler iin lkeyi ynlendiriyorlar. (J) Bence bu gerekli bile deil. Bu sadece bilinen deerlerin tersine evrilmesi deil mi? C: Sylediklerinizin tm. S: (L) Omzumu tedavi ettirmek iin cerrahi yaptrmal mym? C: Yanl ynlendirmelere dikkat et. S: (L) Bunu cerrahi iin mi sylediniz? C: Evet. S: (L) Kolum kendi kendine iyileir mi? C: Byk olaslkla. S: (J) Nasl? (T) Tek bir olaslkla kendini snrlandrma. C: Evet. Sana nerilen cerrahi parasal kazan amal. S: (L) Cerrahiden baka yapabileceim birey nerebilir misiniz? C: Is terapisi ve diyette dzenleme. S: (J) Ne tr bir diyet dzenlemesi? C: Kalsiyum, manganez, niasta azaltm ve potasyum takviyesi. Katlam paralar atmak iin sadece damtlm su kullan. S: (L) Bu imdiye kadar verdikleri en anlalr fiziksel tavsiye. (J) Gerekten. C: Ac ekiyorsun canm, ve sen ac ektiinde dierleri de ekiyor! S: (J) Bu gzeldi. Nemli s m, yoksa kuru mu? C: Nemli. S: (L) Reiki? C: Evet. Kas balar zarar grdnde bu ou zaman kalsiyum obstrksiyonunun bir etkisidir. S: (L) Korakoid tmsei rntgeninde grlen kemiksi knt, dokularn zarar grd yerdeki oluum mu? C: Evet. S: (L) Yani krk bir para deil, doru mu? C: Evet. S: (T) S___ sana sylememi miydi? knt, dokuyu paralam. (L) Tamam. Dier konulara gemeden nce, annem, karnndaki skntnn nedenini renmek istiyor. C: Kas atrofisi.

363
S: (T) Daha fazla egzersiz yapmas gerekiyor. (L) Doru mu? C: Evet. S: (L) Human Potential Foundation'dan (nsan Potansiyeli Kurumu) Washington'da dzenlenen mehur konferansa dair bir ilan geldi. lgin olabilir. Bu konferansa gitmek iin planlarmz ayarlamamz faydal olur mu? C: Vakit kayb. S: (L) Olduka kesin. (J) Elimizde yeteri kadar ey var. (L) "Mysterious Fires and Lights" (Gizemli Ate ve Iklar) isimli bu kitapta, UFO olarak alglanan baz klarn aslnda bizim gerekliimize girmi canl varlklar olabilecei fikri dile getiriliyor. Bu tr baz k kaynaklar bir bilince ve amaca sahip gibi grnyor. ... Bu baz durumlar iin geerli bir ey mi? C: Bu teorik verilerin geerlilii hakknda fikir edinmek iin yayn tarihini kontrol et. S: (L) 1967'de yaynlanm. (T) Eski. (L) Bu aptalca bir fikir deil. Yldrm toplar gibi. Zeki davranlar gsterdii biliniyor. Merakl bir kpek yavrusu gibi. Yldrm topu nedir? C: Benzetmeyle ilgisiz. S: (L) Tamam ama duyular olan birey mi? ... C: Hayr. S: (T) Sadece ok tuhaf elektriksel bir fenomen. C: Yakn. S: (L) Geen gece Frank olmadan alma yapyorduk. Frank'in devletle ilgili bir tehlike altnda olduuna iaret eden bilgiler aldk. Bu doru mu veya doru muydu? C: Ksmen. S: (L) Bu tehlikenin kayna nedir? C: Kaynak m? S: (L) Yani IRS mi, FBI m, CIA mi, veya ne? C: Balangc bu ekilde deil. S: (L) Fiziksel bir tehlike mi, yoksa taciz edilme tehlikesi mi? C: Kendini yok etmeye ynelik zihinsel saldr. S: (L) Bu tr saldrlara kar korunmak iin yaplabilecek herhangi birey var m? C: Evet. S: (L) Korunmak iin ne yaplabilir? C: Dzenli bilgi girii. S: (L) Ne tr bilgiler? Kanal bilgileri, kitaplar, videolar... ne? C: Hepsi ve dier. S: (L) Belirli bir dier tr m? C: Bilgi paylam. imdi, uyar!!! Dierleri de yaknda ayn tr saldrlarda byk bir art deneyimleyecek. kiniz gemite benzer nedenlerden bu tr deneyimler yaadnz, ama imdi hep birlikte alyor olmanz sizi farkl bir kategoriye koyuyor!! Unutmayn, tm kanallar ve benzer yapdaki kiiler tanmlanr, izlenir ve "ilgilenilir". S: (T) Bu tr saldr deneyimi olan iki kii kim? C: renmek iin kefedin. S: (J) Birinin ben olduumdan eminim nk son zamanlarda zihinsel ve duygusal olarak ok kt durumdaym. (T) Sz konusu iki kiiden biri JR mi? (J) Biliyorum, biri benim. C: ntihar dnceleri?

364
S: (L) ntihar dncelerin mi var? (J) Hayr. (T) Ben deil. (F) Bende bu tr dnceler her zaman vard. (T) Sen, Laura? (L) Ben de ok kt durumdaydm. ntihar dnmyordum. Sadece klar kapatp bu ilzyonu sona erdirmenin ne kadar gzel olacan dnyorum. (T) Tamam, iki kiiyi tespit ettik; sen ve Frank. (L) Yani JR, seninki daha da kt hale gelecek. (F) Dier iki kii demediler mi? (L) Sanrm benzer eylerin meydana gelebileceini sylyorlar. (T) Bu konu zerinde birlikte almazsak, hereyi kaybedeceiz. (J) Tamam, TR'nin bu gece yapt kart okumasn sor. (T) Doru muydu? C: Yakn. S: (T) Bu okuma, u anda bahsettiinizle ayn eyi mi ifade ediyor? C: Yakn. S: (T) Yani epeyce bilgi edindik ve tek yapmamz gereken bu saldrlarn giderek daha da irenlemesini nlemek, yle mi? C: htiya duyduunuz tm farkndala sahip deilsiniz! Kesinlikle deilsiniz! S: (J) Frank ile Laura arasnda olan tm bu eylerin nedenlerinden biri, ok zayf ve kark da olsa, Frank olmadan da kanalla balant kurabileceimizi gstermek mi? Kanaln gcnn bir gstergesi olarak. Bunun yan rnlerinden veya amalarndan biri bu muydu? C: Yan rn, yeterince iyi bir tanmlama. Unutmayn, varolan herey derslerdir. S: (L) Saldr sadece kanal ve bilgiyle deil, daha ok isel phelerle, varoluun temelleriyle ilgiliydi. Besin zincirinin tepesinde olmayabileceimizin farkna varmak ok sarscyd. lk skntlar baladktan sonra bunun etkisi giderek artt. (J) Belki de buna yle bakmamz gerekiyor: evet, tm bu skntlar deneyimledik ve sen ve Frank bu zdraplar yaadnz, ama tm bunlardan ortaya kan iyi birey, ama her ne kadar bu deildiyse de, kanaln her birimizden ayr birey olduunun kesin olarak farkna varmamzd. Optimum temas kurmak iin hepimizin bir araya gelmesi gerekiyor ama... C: Hepiniz kanallama yapabilecek potansiyele sahipsiniz, ama seviyede uyumlanma iin pratie ihtiyacnz var. Ama dier etkilerin de farknda olmanz gerekiyor! S: (L) Hangi etkiler? C: Frank'i gzleyin. S: (T) Seni gzlyoruz. (J) Evet? (F) Sanrm kastettikleri ey, benim gibi srekli kanallama yapabildiinizde, bunun bir iyi taraf, bir de kt taraf var. yi taraf biliyorsunuz. Ama kt taraf bilmiyorsunuz. Kt taraf, katlanlmas ok zor birey. O zihin durumunu tanmlayamyorum bile. (L) Psiik saldrlara kar korunmak ve bunlar nlemek iin pratik tavsiye ve rehberlik edinmek istiyorum. Bilgi ve farkndaln nemli olduunu biliyoruz, ama faydal tavsiyeler ve ileri dzeyde eyler ok iyi olurdu. C: Gnlk duann faydas olur. S: (L) Birka gn nce birden biri geldi: aylardr hakknda hibirey duymadmz V___ beni arad ve okumam istedii bir iirle birlikte buraya gelmek istediini syledi. Gruptan ayrlmasnn nedenlerinden biri olarak, ok iddetli bir saldr altnda olduunu syledi. Gruba katlp tabla banda elik ettii iin bu saldrya maruz kaldn ve yapk ruhun bundan kaynaklandn ve yaptmz eyin "pheli" olduunu dnyor. Bizimle iletiimini kestii srete bama byk dert aan Metafizik Kilisesi'ndeki pederi aram ve yardm ve tavsiye istemi. Sonra da, daha nce hakknda bireyler sorduu "Vanessa" isimli kadnla iletiim kurmu. Grne gre Vanessa V___'ye bir ruh karma yapm. V___'yi etkileyen bu eyin ne olduunu syleyebilir misiniz? C: Ak. S: (L) Bu her neyse, bizden veya almamzdan m kaynakland? C: Hayr. S: (L) Yapk ruhu var m? C: Gemiten var ve arada srada etkili oluyor. S: (L) Bu, gidip tekrar gelebilen birey mi? C: Mmkn. S: (L) Vanessa, yapk ruhtan kurtulmasn salad m? C: Ak.

365
S: (L) V___'nin durup dururken tm bunlar bana anlatma nedeni nedir? C: Tekrar iletiim kurmak istiyor. S: (J) Laura'yla m, kanalla m? C: Her ikisi. S: (J) Gruba tekrar katlmak m istiyor? C: Yakn. S: (L) Bu geceyi sonlandrmadan nce bize sylemek istediiniz herhangi birey var m? C: Korunma ve hayatta kalma iin, saldr konusunda verilen bilgileri tekrar okuyun ve reniinizi ve bilgi tabannnz glendirmek iin aranzda bunu tartn!! yi geceler. _____________________

18 Nisan 1995 F___ ve Laura

S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu akam karmzda kim var? C: Tiklorya. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Thor Templar'n kasedini dinliyor muydunuz? C: Evet. S: (L) Alakaszlkla ilgili sulamalar iin syleyeceiniz herhangi birey var m? C: Bu gerekli mi? S: (L) Hayr, ben buna gerek duymuyorum ve akas ona cevap da yazmayacam. Dolaysyla bir nemi yok. Geen ay boyunca burada olan eyler hakknda baz sorular sormamda bir saknca var m? C: Hayr. S: (L) Pekala, tam olarak renmek istediim eyi renmem mmkn m? nk olanlar hakknda bir tr deerlendirme yapmamz gerekiyor. C: Ak. S: (L) Sizinle olan balantmz kesmek amacyla kastl olarak grubumuza veya buraya gnderilen biri oldu mu hi? C: Eer olduysa, renme ve gelime amacyla bunu kefetmek size kalyor. S: (L) Yaadmz olaylarda byle bir etki var myd? C: Byk olaslk. S: (L) Yani byk olaslkla var. C: Unutma, bireyler, bakalar tarafndan maniple edebilir. S: (L) Son olaylarda maniple edilen kii kimdi? C: Kastettiimiz ey u; biri "ajan" gibi grnebilir ama aslnda kontrol baka bir yerdedir. "Ajan" gibi grnen kiinin iyi, basit ve grn olarak istikrarl yapda olduu durumlar iin bu zellikle geerlidir. S: (L) Yani kontroln baka bir yerden yaplyor olabileceini sylyorsunuz, doru mu? C: Evet.

366
S: (L) Bu kontrol nc younluk mu, yoksa drdnc younluktan m? C: kisinden biri veya ikisinin bir karm olabilir. S: (L) Bu olayda birinin gerekten baka gler tarafndan kullanldndan veya maniple edildiinden eminim. Ama bir dikkatsizlik veya sorumsuzlukla da ilgili olabilir. Doru mu? C: Kendin bul. S: (L) Bu olaydaki kontroln kaynan tanmlayabilir miyiz? C: Keif ve renmeden bahsettik. S: (L) Yani bu olay kendimiz aa karmamz gerekiyor? C: Byle yapmanz "gelecekte" ok iinize yarayacaktr. S: (F) Neden? C: Ska karlaabileceiniz "semptomlar" ayrt edebilmeniz iin. S: (L) Zaten bu semptomlarla fazlasyla karlayoruz. Birileri geliyor, hepsi ok heyecanllar, bu ie enerjilerini veya paralarn koyuyorlar veya herneyse, ok hevesliler ve sonra birden bozuluyorlar. C: Evet. reniyorsunuz. S: (L) Geenlerde V___ ziyarete geldi ve yapk ruh etkisi yaadn syledi. Buna bizim almamz m neden oldu? C: Hayr. Hormonal dalgalanmalar. S: (L) Vanessa'y aram ve Vanessa onun zerinde bir temizlik yapm. Bu onun hormonal dalgalanmalarna iyi geldi mi? C: Hayr. S: (L) Birka hafta nce olumla bir hipnoz celsesi yaptm. Bu hipnoz celsesinde sanrm bir EC 135 ua kullanmayla ilgili olaya dnd. Patlama olayn batan sona tekrar yaad sanrm. Anlattklar yeterince doru muydu? C: Evet. S: (L) Hipnoz celsesinin en ilgin ksm, uan iindeki bireyin kokusunu tanmlad blmd. Tadklar eyin garip bir kokusu olduunu syledi. Bu an doru mu? C: Evet. S: (L) Ona kokunun neye benzediini sordum ve o da p gibi, lam gibi gerekten berbat bir koku olduunu syledi. Hatrlad ey doru mu? C: Yakn. S: (L) Daha yksek bir bili seviyesinde bunun ne olduunu bilip bilmediini sordum ve o da bunun dnyad varlklarla ilgili olduunu syledi. Doru muydu? C: Evet. S: (L) Gerekten dnyadlarla insanlar arasndaki etkileimle ilikili bireyler mi tayordu? C: Evet. S: (L) Sonra umaya devam ederken birey oldu. Ayn noktann zerinden ikinci kez geiyor gibi hissetmi ve bu onu korkutmu. Bu gerekten oldu mu? C: Evet. S: (L) Ve grne gre ayn noktann zerinden ikinci kez geerken koku da, kargo da kaybolmu. Bu gerekten oldu mu? C: Evet. S: (L) Uak, kendisi ve yardmc pilot, dnyadlar tarafndan karld m? C: Evet. S: (L) ABD devleti tarafndan kastl olarak m vuruldular? C: Ak.

367
S: (L) Vurulmayla ilgili hatrladklar yeterince doru muydu? C: Evet. S: (L) Bu olayn etkilerini temizlemek iin bunun zerinde daha fazla almamza ihtiyac var m? C: Evet. S: (L) Onu ayn olaya tekrar tekrar gtrmemi tavsiye ediyor musunuz? C: Evet. S: (L) Tamam. Geen gece, veya drt yamdayken pencerede grdm ve bana "Nereye gidersen git, saklanamazsn. Zaman geldiinde seni bulacaz." diyen yz grdm olay hakknda konuuyorduk. Bu olayda pencerede grdm ey kimdi veya neydi? C: Gri. S: (L) Syledii ey tam olarak neydi? C: Aynen hatrladn gibi. S: (L) Bana sylemek istedikleri ey nedir? Gelecekte bir noktada gerekten beni bulacaklar ve bana veya benimle birey mi yapacaklar? C: Henz bu bilgiyi veremeyiz. S: (L) Henz bu bilgiyi veremez misiniz? C: Evet. S: (L) Neden? C: Hayr. S: (L) Dr. Zanghi bana hipnotik regresyon yaparken, bana neden karldm sordu. O bu soruyu sorduu anda bir tr Yunan tapnana benzeyen yerdeki bir manzara grdm. Tapnakta uzun cppeli, sakall bir sr piskopos klkl adam vard ve bana bireyler retiyorlard ve birey yapmam iin beni dar gnderiyorlard. Bu an neydi? C: Henz deil Laura! S: (L) Bunun ardnda bireyler var gibi. Bana korkutucu gelecei iin mi sylemiyorsunuz? ok korkmama neden olacak birey mi? C: Hayr. S: (L) Bu, yapmam gereken, ama henz bilmediim birey mi? C: Yakn. S: (L) Sanrm burada F___ ile benimle ilgili bir tr kadersel olay var. Doru mu? C: Muhtemelen. S: (F) Bu cevap "evet" ile "ak" arasnda. (L) Tahminimize gre, tantmzdan beri, ilikimizi bozmak iin zerimize pek ok kii gnderildi, bu doru mu? C: Belki. S: (F) Herhalde bunu "evet" olarak kabul edebiliriz. (L) Bu etkileimin ne zaman tam olarak etkinletirileceini sorabilir miyim? C: Ak. S: (L) Ahhh. Benden daha kurnazlar. Geen gece neredeyse kalp krizi geirmeme neden olacak olan o ani vizyon doru muydu? Gklerin aldn ve bir sr varln bizim gerekliimize dolutuunu grdm. C: Evet. Ama bu bir kehanet mi, yoksa mevcut gereklik mi? S: (L) Aman tanrm! (F) Senin bunu yaadn gnd sanrm benim zihnimde de benzer bir alg olutu. Herey u anda oluyor. Alglarmzn snrll nedeniyle bunu gremiyoruz. Biz birgn gklerin yrtlacan ve kozmik bir olay olacan bekliyoruz. Ama aslnda perde zaten aralanm durumda ve teker teker giriyorlar. Son grup da girdikten sonra birden tamamen alacak. Biz bir gn UFO'larn dnyamz igal edeceklerini dnyoruz. Bunun u anda zaten olduunu

368
alglayamyoruz. Karla Turner bunu "Dnya'nn Sonu" olarak tanmlamt ve kendisi ve ailesi iin gerekten de yleydi. _____________________ 22 Nisan 1995 F___, Laura, TR ve JR S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu akam kimleyiz? C: Lioa. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) K___'ler iin birka kiisel sorumuz var. Onlar iin bu sorular yantlamaya istekli misiniz? C: K____'ler iddete eilimli. S: (L) iddet uygulamaya m eilimli? C: Ak. S: (L) Yoksa onlara m iddet uygulanyor? C: Hepsi. S: (T) Nasl yani? C: Zihin yaps. S: (J) Paranoitler mi? C: Evet. S: (L) Drt isim verdiler. Ben isimleri versem her biri iin aklamada bulunur musunuz? Bunlar ilikili olduu kiiler ve haklarnda... C: Da eilim gsterenler tarafndan kiisel bir yaam rehberi olarak kullanlmak istemiyoruz. Daha nce bu insanlar iin yantlar vermitik. O bilgileri nasl kullandklarn bilmiyorsunuz. S: (L) V___ , Boulder'deki Naropa Institute'nin, onun iin iyi bir eitim kurumu olup olmadn renmek istiyor. C: nceki konuda birey daha: Yumuak davranmanz ve diplomasi kullanmanz neriyoruz, TR'nin nerdii eyi deil! S: (L) Evet onlar azarlamak istemiyoruz. (J) Ben yalan sylemeyi sevmiyorum. (L) Sorunlar zen yalanlar var, sorun yaratan yalanlar var... C: Evet. K___'lerle telefonla grmeye devam edin. Daha sonra faydal baz bilgiler vereceiz. S: ... (L) V____ ile, bedensiz varlklarn vcuda giri noktalar hakknda konuuyorduk. JR'nin daha nce, bilgisayar banda otururken bireyin ona ensesinden tesir ettiini anlattn hatrladm. Bu tr enerjilerin insan vcuduna belirli bir giri noktalar olup olmadn renmek istiyorum. C: Hayr. S: (L) Her hangi bir yerden olabilir mi? C: Evet. S: (L) Ense yaygn bir giri noktas m? C: Yaygn m? S: (J) Fiziksel olarak zayf noktalar tespit edip oradan m giriyorlar? C: Fiziin bir nemi yok. S: (L) Auramzdaki zayf noktalar m buluyorlar? C: Yakn.

369
S: (L) Aural zayf noktalar bazen kendini fizik bedene de yanstyor mu? C: Herey mmkn. S: (L) Hepimizin omuzlarmzla ilgili sorunlar yaadmz srete bu bir psiik saldr myd? C: Belki. S: (L) Bunun DNA deiimlerinin bir iareti olduunu sylemitiniz. Bu muydu? C: Kefedin. S: (L) Genetik eyleri inceleyecek ekipmanlarmz olmad ve DNA deiimleri hakknda birey bulamayacamz iin, DNA deiimleri meydana geldiinde bunu bize sylemeniz iin size gveniyoruz. O skntlarn DNA deiimleriyle ilgili olduunu sylemitiniz. C: lgili insanlarla a balants kurun. S: (L) Bu scaklk artnn bir nemi var m? Scaklk bastryor gibi hissedi? C: Paranoya sizi mahvedecek! S: (L) Paranoitletiim falan yok. Cidden, bu titreimsel deiimlerle ilgili birey mi? Scaklk art hissetmek bunun bir yansmas m? C: Cidden hayr. S: (T) Kanallama ve reiki yaptmzda, bu beden ss meydana getiriyor mu? C: Yksek enerji. S: (T) Bu yksek enerji sya m dnyor? C: Evet, nc younlukta. S: (L) Geen gn Oak Island hakkndaki konumamz incelerken, nemli baz eyleri sormadmz fark ettim. Bunlar imdi sorabilir miyim? C: Evet. S: (L) Tamam, Oak Island'ta bir Boyuttesi Atomik Remoleklerizatr gml olduunu sylemitiniz. Bu doru mu? C: Evet. S: (L) Onu oraya kim gmd? C: renin. S: (L) Sizin bize rettikleriniz yoluyla renmeye hazrlanyoruz, yle deil mi? C: Gerekli aralara sahipsiniz. S: (L) Gerekli aralara sahip miyiz? C: Size sahip olduunuz en deerli eyi kullanmanz retmeye alyoruz. S: (L) Elbette bu da aklmz oluyor, deil mi? C: Aynen yle! S: (L) Deerli eylerden basetmiken, geirdiim kazadan beri beynim garip eyler yapyor. Yaz yazarken harflerin yerini deitiriyorum, bo yerler brakyorum. Dier ok tuhaf baz eyler yapyorum. Bazen grdklerimden emin olamyorum. Bu gerekten ok garip ve kazann bu garip eylerle herhangi bir ilgisi olup olmadn renmek istiyorum. C: Evet. S: (L) Yani kafam fena arpmm! (J) Beynin karm! C: lgisiz. S: (L) lgili olan ey nedir? Bu olayn kafama tam olarak ne yaptm syleyebilir misiniz? C: lgisiz. S: (L) Peki ilgili olan nedir? (J) renmekten bahsediyorduk. (L) Bu olay, renme biimimde bir deiime mi neden

370
oldu? C: Evet. S: (L) Yani korkacak birey yok. (T) Sadece buna alman gerekiyor. (J) Konumuzdan uzaklamayalm. (L) Oak Island'a dnelim. Pekala. Oak Island hakknda okuduklarma gre, 1703 yl veya ncesinde orada baz klar grlmesine dair efsaneler varm. C: Evet. S: (L) Orada her ne gmlyse, 1703 veya daha nce mi gmld? C: Evet. S: (L) O klar, dnyad varlklara ait aralara m aitti? C: Elektromanyetik profil. S: (L) Kitaba gre, knt alanndaki bir aatan byk bir para koparlm ve halat ve palanga kullanm izleri varm. (T) Eer ukuru kazanlar bizden daha ileriyse, palangalara ihtiyalar olmazd. (L) Evet bence de. Eer aala ve dier eylerle ilgili bu izler varsa, orada insanlar da bireyler yapm demektir sanrm. Doru mu? C: Evet. S: (L) imdi, bana gre, tarihte o noktada o ukurun almas, insan teknolojisinin tesinde birey. C: Bilinen teknolojilerin tesinde. S: (L) Ama o olayda insanlar da kullanlm olabilir, deil mi? C: Bingo. S: (J) Hatrlyor musun, bunu tartrken sen klardan bahsetmitin. C: Baz insanlar her zaman "daha yksek" glerle komnyon (birlik, cemaat) halinde olmulardr. S: (L) Yani insanlar aslnda... (J) Tpk o evlere girip btn o zarar veren ocuklar gibi. Bunu onlar yaptlar ama bunu yapmalar iin birilerinin onlar buna ynlendirmi olmas gerek. Sanrm bu iyi bir benzetme. C: yi bir benzetme deil; bu ve dier rneklerde bilinli ilikiden bahsediyoruz. S: (L) Tamam, yani bu ukurun almasnda insanlar ile dier gler arasnda bilinli bir iliki vard. Hangi insanlard bunlar? C: renin. Elenceli. S: (J) Korsanlar m? (L) Bu blgede kimler vard? Eskimolar m? C: Hayr. S: (L) Kzlderililer mi? C: Aratrmaya devam et, adan yararlan. S: (L) Franszlar ve ngilizler vard. Peki ya Vikingler? (F) Hayr, Vikingler ondan 600 yl ncesiydi. (T) ukurun ne kadar zaman nce kazldn bilmiyoruz. (J) Evet, iyi soru. (L) ukur ne zaman kazld? C: 1500'ler. Uyruk nemsiz. S: (T) Bu ukur 1500'lerin ortalarnda bir yerde alm olmal. (J) Ve 1700'lerde kefedildi. C: Mezhep bilgilerine eriin. S: (L) Yani dinsel bir grupla ilgili olabilir. C: Kim komnyon kurdu? Laura, okuduu ok saydaki kaynakta bu bilgiye rastlamt. S: (F) O devirde komnyon ilan eden bir mezhep mi vard? C: Evet. S: (L) Sonradan Cajun'lar olarak bilinen, orada yaam olan, bir Fransz mezhebine mensup insanlarla ilgisi olabilir sanrm... C: Belki.

371
S: (L) imdi, bu makaleye gre o ukurun kazlabilmesi iin yz kiinin alt ay boyunca hergn alm olmas gerekir. C: Hayr. S: (L) Makale ayrca ukurun 1780'de kazldn sylyor... C: Hayr. S: (L) ukuru kazdklarnda, birka para altn, bir parmen ve birka baka ey km. Bunlar neydi? C: Simya. S: (T) Remoleklerizatr yapmtr. (L) Olabilir. Eer bu ite insanlar da vardysa, insanlar bunu neden yapt? C: Bunun iin grevlendirildiler. S: (L) liki iinde olduklar yksek gler tarafndan grevlendirildiler, yle mi? C: Evet. S: (L) ukuru ap remoleklerizatr oraya gmme amalar neydi? Baka zaman biri onun iin geri mi dnecekti? C: Hayr. S: (J) Belki de bir dersti. (T) zellikle oraya gmlmesinin belirli bir amac var m? C: Elbette. S: (L) Yapt birey mi var? (T) Bulunduu yer ile amac arasnda bir iliki mi var? C: Manyetik. S: (T) Bunlardan dnyann baka yerlerinde gml olanlar var m? C: Evet. S: (T) Bir tr geometrik kalba uygun olarak m yerletirildiler? C: Belki. S: (T) Hepsi birlikte mi alyor? C: Belki. S: (T) Epeyce yaklatmz iin sylemek istemiyorlar. (J) Dierlerinden bazlarnn nerede gml olduunu syleyebilir misiniz? C: Aklnz kullanmanz iin var. S: (T) Aklmz kullanyoruz. Ve aklmza gelenleri sylyoruz. Biz dostuz. C: Hereye kestirmeden gitmek istiyorsunuz. S: (T) Evet! ok doru! Hala nc younluuz! O yzden... C: Kasyopya Anneyi kandrmaya almayn! S: [Glme] (T) Nee! Bu eyin gml olduu koordinatlar izlersek dierlerine de ulaabilir miyiz? C: Deneyin ve grn. L___ gml hazineleri aramak istediini sylediinde, acaba aklndaki ey bu muydu? S: (T) Yoksa bizim altmzda da m bir remoleklerizatr var? C: Hayr. S: (L) Pekala. Bu eyin ilevine dnmek istiyorum. Tekrar karlmak zere gmlmediini sylyorsunuz. Orada kalmak zere mi gmld? C: Evet. S: (L) Gmlme ekliyle ilgili pek ok eyi aklyor bu. Belirli bir derinlikte, zerinde oyuntular olan bir kaya bulunmu. Dikkatsizlik neticesinde paralanm. O tata ne yazl olduunu merak ediyorum. Bu bilgiye eriip bize syleyebilir misiniz? C: lm iaretlemesi.

372
S: (J) Bu cihazn Atlantis kristal piramidiyle bir ilgisi olabilir mi? C: Dorudan ilgili deil. S: (J) Piramidin, bu cihaza enerji salanmasyla bir ilgisi var m? C: Evet. S: (J) Grne gre cihazn oraya gmlmesi piramitten ok daha sonra gereklemi ama ondan enerji alabiliyor. (L) Bu cihaz srekli olarak alyor mu? C: Hayr. S: (L) Onu altran ey nedir? Yani eer alyorsa. C: Manyetik anomaliler. S: (J) Depremlerden etkileniyor mu? C: Etkilenebilir. S: (L) Bu manyetik anomaliler, gezegende doal olarak gerekleen anomaliler mi? C: Her iki tr. S: (L) Yani doal olarak da olabilir, baka bir g tarafndan da harekete geirilebilir, yle mi? C: Evet. S: (L) Bu makine harekete getiinde ne oluyor? C: Fazla belirsiz. S: (J) Bu cihaz, bu boyuta bir giri penceresi mi oluturuyor? C: Bu amala kullanlmas mmkn. S: (J) Yoksa bu boyuta alan bir pencerenin kapatlmas iin mi kondu? C: Hayr. S: (J) Bu boyuta giriin odak noktalarndan biri mi? C: Hayr. S: (T) Tek bana ilev gren bir makine mi, yoksa dierleriyle birlikte mi almas gerekiyor? C: Duruma gre. S: (J) Eer kk bir ise tek bana yapabiliyor ama byk bir ise hepsi faaliyete geiyor. (T) Her biri gezegenin belirli bir blmn m kapsyor? C: Hayr. S: (T) Hepsinin ayn anda almas gerekmediini sylediniz; birbirlerinden bamsz olarak alabiliyorlar m? Kk bir ey olursa sadece bir tanesi etkinleiyor ama byk birey olursa birden fazla sayda makine etkinleiyor. Dizilimleri bu ekilde mi? C: Evet. S: (T) Bir anlamda gezegeni istikrarl bir halde tutmak iin mi yerletirildiler? C: Belirsiz. S: (L) Sahibi kim? C: Sahip? S: (L) Cihaz kim yapt? C: Kendiniz yantlayn, ve bu konu zerinde yeterince durduk!!!! S: ... (L) Yeni gerekleen terrist bombal saldr konusuna girmek istiyorum. Bu konuda sorabilir miyiz? C: stediiniz zaman istediiniz soruyu sorabilirsiniz, izin istemenize gerek yok. Eer herhangi bir sebeple

373
yantlanamayacak bir soruysa, bunu size bildiririz. S: (L) Tamam. 25 ubat celsesinde bir bombal terrist saldrsyla ilgili kehanette bulunmutunuz. Yaklak bir ay iinde Washington D.C.'de bombal bir terrist saldr olacan ve bunun bir davada yarglanmakta olan mslman terristlerle balantl olduunu sylemitiniz. imdi, bu bomba aslnda Washingon'da patlatlacakt da, gvenliin arttrlmas nedeniyle mi Oklahoma'ya ynlendirildi? C: Hayr. S: (L) Washington'da hibir terrist bombal saldrs olmad. Bunun nedenini syleyebilir misiniz? C: Henz. S: (L) Olacak m? C: Ak. S: (L) Oklahoma'daki bombalamann yurtsever hareketi ile ilgili olabilecei tespit edildi. Gerekten bu saldrnn ardnda onlar m var? C: Ne ama, ne de yn olarak bu tr hibir btncl hareket mevcut deil. Son derece paral! S: (J) Branch Davidian'larla ilgili olabileceini okumutum. (L) Doru mu? C: Hayr. S: (J) Kontrol d gruplar m? (T) Bunun arkasnda tek dnya devleti mi var? C: Hayr. S: (L) Kontrol d gruplar myd sadece? C: Yakn. S: (L) Yani sadece... (J) Birka uuk bir araya geldi ve... (L) Binay uurdular m? C: Maniple edilmek, bylece zihni bulandrlmak ve eytanlarn olmad yerde eytanlar grp eytanlarn olduu yerde ise onlar grememek ok kolay. S: (L) Yani bunu yapanlar maniple mi edildi? C: Evet. S: (L) Bu maniplasyonun kaynan syleyebilir misiniz? C: eitli. S: (L) Bu kaynaklardan bir tanesinin adn syleyebilir misiniz? C: Kertenkele rk. S: (T) Baka bir tane syleyin. C: Onlarn bilinli ve dier ajanlar. S: (L) Kertenkelelerin insan ajanlarndan birka tanesinin adn syleyebilir misiniz? ... C: u veya bu "zamanda" tm insanlar. S: (L) Evet. Kimse bu maniplasyondan muaf deil. Geen gn S___'den gelen telefon geldi aklma. Beni aramasnn ardndaki motivasyon neydi? C: Fazla yk boaltmak. S: (L) Ne dndm anlamayla ilgili deildi yani? (J) Yoksa barma abas m? C: Belki. S: (T) Fazla yk bu mu? (L) Fazla yk derken duygusal anlamda m? C: Sorularnz net olduunda daha rahat yant verebiliriz. S: (L) Barmak iin mi arad? C: Belki bilinaltndan.

374
S: (L) Metafizik Kilisesindekilerin etkisi mi? C: nceki yant. S: (L) M___ F___'yle hala iletiim halinde mi? C: Pek saylmaz. S: (L) Bunun bir nemi yok. Yaklak son bir haftadr hamambcekleri neden ldrm gibi ortada dolanyorlar? C: Elektromanyetizma. S: (L) Bu elektromanyetizmann kayna nedir? C: EM alan distrbans (dengesizlik). S: (T) Alan dengesizletiren ey nedir? C: Sismik. S: (L) Peki dengeyi nerede "bulacak"? C: Ak. S: (L) Sanrm birey olacak nk ne zaman bu bcekleri bu halde grsem birey oldu. Depremler, frtnalar, uaklar falan... Bykl ve yeri nedir? C: Srekli hareket ediyor. S: (L) ok byk bir distrbans m? C: Evet. S: (T) Buraya gelmeden nce neredeydi? C: Dnyay 6500 r.p.m (dakikadaki devir) ile turluyor. S: (L) Bir dakikada m? C: Evet. S: (LM) Yeralt m, yoksa atmosferik mi? C: Her ikisi. S: (L) Bu EM distrbansnn kayna nedir? C: Fazla karmak. S: (J) Bunu sylemelerinden nefret ediyorum! (LM) zet olarak, doal bir gelime mi, yoksa dier boyutlardan m retildi? C: Doal. S: (L) Gezegenin kendi iindeki bir faaliyetten mi kaynaklanyor, yoksa gezegenin kozmik dalgalara bir tepkisi mi? C: Gezegenin hem ii, hem de evresiyle ilikili. S: (J) Normal bir durum diyebilir miyiz? C: Hayr. S: (J) Daha nce de oldu mu? C: Evet. S: (J) Ne zaman? C: Drt ay nce. S: (L) Drt ay nce ne oldu? C: Hafzanza eriin. S: (T) Japonya depremi drt ay nce oldu. (L) Bunu mu kastediyorsunuz? C: Evet.

375
S: (LM) Yine bir yerde krlacak m? C: Ak. S: (T) Dnyann bir yerinde nemli bir fiziksel deiime neden olacak m? C: Evet. S: (L) Bununla ilgili bir kehanette bulunabilir misiniz? C: Ak. S: (T) Bu bir sredir devam ediyor. (L) On gn sanrm. (J) On gn doru mu? C: Yakn. S: (T) Bu hareket kendini ne kadar sre iinde gsterecek? C: Ak. S: (T) Kendini Laura'nn evinde mi gsterecek? [Glme] C: Ak. Eer yleyse, "tatil" neriyoruz. S: [Glme] (J) Gidecekleri yer konusunda herhangi bir tavsiyeniz var m? (LM) Los Angeles. (T) Yaz Olimpiyatlar iin iyi bir yer. Bu yl ABD takmnn altn madalya kazanma ansnnn yksek olduunu duydum. (L) Bir kez daha V___'nin almalarna devam etmesi iin Naropa kurumunun iyi bir yer olup olmadn soracam. C: Eer seimi buysa. S: (L) Annem kremasyonun (lnn yaklmas) sakncalarnn ne olduunu soruyor. Konu hakknda bireyler okumu... (T) Endielenmesine gerek yok, lene kadar yakmyorlar. C: Bir sakncas yok. S: (L) Yani bedenin yaklmasnn ve... C: Beden nc younluk; beinci younluk deil. S: (L) Okuduu kitapta, ruhun bedenden tamamen ayrlmasnn belirli bir sre ald, lmden sonra her bir hcre lene kadar bedendeki hcresel bilincin bundan ac duyabilecei yazyormu. Bu doru mu? C: Hayr. Ruhun bedenden k anlktr. Bilin kalnts ve "yava" kma diye birey yok. ldyse lmtr. S: (T) Bunun neden olduu tek sknt, mezar yeri ve grkemli cenaze trenleri sat yapan ve kremasyon trendinin devam etmemesini mit edenlerin ektii sknt! (F) nsanlar srekli gmlrse, sonunda yer bulma sknts olmayacak m? (T) Baz yerlerde mezarlklar ykp batan yapyorlar! Ben yaklmak istiyorum. (LM) Hadi dar kalm! (T) imdi deil! lene kadar olmaz. (L) O zaman actmaz! [Glme] ... (J) Dn gece televizyondaki bir programda 20 yl nce zerine yldrm den bir adam vard ve bu olay onun psiik yeteneklerini ok arttrm. Bunun, zerine yldrm dmesinin normal bir yan sonucu olup olmadn merak ediyordum. C: Evet. S: (T) Artan psiik yetenekler kalc m, yoksa bir sre sonra yitiriliyor mu? C: Kalc. S: (L) Aralk aynda geirdiim kazada kafama aldm darbe, psiik yeteneklerimi arttrd m? C: Belki. S: (J) Msr'daki piramitlerle ilgili bir program seyrediyorduk ve piramit matematiinin oluturulmasnda hibir srad eyin olmadn sylyorlard. Balangta uzatlan lm eritlerini kullandklarn ama hesaplarn yanl ktn ama sonra bir lm tekerlei kullanarak ok byk matematiksel hesaplara gerek olmadan sonuca ulatklarn sylyorlar. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) Bunu biliyordun. (T) Piramit matematiinde pi saysnn ortaya kmas bununla ilgili mi? C: Ortalama konusunu ele aln. Yani konuya farkl alardan yaklan.

376
S: (J) Konuya farkl bir adan yaklamamz gerekiyor. (LM) Tm ders kitaplarnda, ta bloklar ktkler zerinde tayarak piramitleri ina eden yz binlerce kle resmediliyor. C: Ders kitaplar propaganda. S: (T) Piramitler, Coral Castle ile ayn yolla m yapld? C: Yakn. S: (L) O zaman kocam bana tekli bir koltuk alp bir aaca asar ve ben de o koltukta dnerim. Bu bende garip yeteneklerin ortaya kmasn salar m? C: Evet, ban dner. S: (L) Coral Castle'yi yapan adam gerekten tavana bir uak koltuu asp o koltuk zerinde dnd m? C: Ak. S: (L) Odasnda tavandan sarkl olan uak koltuu, yapt eyde bir rol oynad m? C: Eer dneceksen, bu kesin bir yntemle olmal, rastgele dnerek deil. S: (L) Belirli bir dnme metodu bularak m yapt onu? C: Ak. S: (T) O kadar dndkten sonra ynleri nasl bulmu? (L) Bu konuda bir ilerleme kaydedebilir miyiz? Dnerek ses karan bu eylerle ilgili bize syleyebileceiniz birey var m? (J) Belirli bir dnme yntemi gibi? C: Deney neriyoruz. S: (L) Kulamdaki sorun nedir? C: Belirsiz. S: (L) Kulamda bir sorun var. (J) Nasl? ... C: Ya dokusu. S: (L) O olamaz! Kulamdan siyah, katran gibi bir aknt oluyor. Sanrm kan ve kulak kiri karm. C: Hayr. Ya dokusu. S: (L) Neden oluyor? C: kulak. S: (T) Laura'nn i kulanda bir sorun mu var? C: Endielenecek birey deil. S: (L) Peroksit, alkol ve sirke kullanarak doru eyi mi yapyorum? C: Evet ama dikkatli ol. S: (L) Sadece tek bir kulam. Dieri iyi. (T) Rahat duyabiliyor musun? (L) Evet. (J) Baz insanlarn kulaklar youn kir retiyor. (L) Tek bir kulak ve o da en ok kullandm kulam. C: Endielenme. S: (T) Onlar iin sylemesi kolay, onlarn kulaklar yok. (L) Hzl bir soru sormak istiyorum: yerleim sorunum ksa sre iinde zlecek mi? C: Ak. Bekle ve gr. S: (L) Evet, ama u anda paraszm. C: Daha nce de oldu ve hayatta kaldn. S: (L) Yeterli yiyecek bile alamyorum. C: Uzun srmeyecek. S: (L) Yapmam gereken bir sr ey var. Konferans cretini nasl deyeceim rnein? C: man. yi geceler deme vakti.

377
S: yi geceler. _____________________

29 Nisan 1995 Frank, Laura, TR ve JR S: (L) Merhaba. yi akamlar. C: Merhaba, iyi akamlar! S: (L) Karmzda kim var? C: Torya. S: (L) Neredensin Torya? C: Kasyopya. S: (L) Bu gece biraz ge baladk ve bizi bekleyeceinizi umuyordum. Odadaki enerji artyor. C: TR, 1964 Ekim'i miydi? S: (L) Bu soru neyle ilgili? C: TR'ye sor! Gl, sar ve kahverengi tulal evler, serin bir gn, itler, byk kobalt renkli silindir, titreiyor... S: (T) 14 yandaydm sanrm. (L) Bahse girerim bir karlma olayndan bahsediyorlardr... (T) Birinci snftaydm... Babamn kuzeninin Kuka gl kenarnda bir yeri vard ve oray hep ziyaret ederdik. itler mi? Hatrlamyorum. Aklma birey gelmiyor. C: Bunlar grdmz grntler... S: (L) Bu grntler, TR'nin gemite yaad bir olayla m ilgili? C: Ona sor... imdi Viktorya stili evler gryoruz, yeil at... tarla... kahverengi tulal evler... S: (L) Bu nemli birey mi? Sormak istediimiz bir sr soru var... C: Sadece "akla birlikte akn". "Trafii" ynlendirmek snrlandrc olabilir... S: (L) u anda kolumun neden bu kadar ardn renmek istiyorum. C: Kolun zerindeki zihinsel konsantrasyonun nedeniyle. S: (J) Kolunu dnmeyi brak. ... C: Onun yerine mayo'yu dn. S: (T) Mayo klinik. (J) Mayonez mi? C: Hayr. S: (T) Kortizonun hi faydas oluyor mu? (L) Aryan sol omzum deil, sa taraf! (J) Mayo'yu dn dediler. (L) Belki TR'ye sylemilerdir. (T) Bana m? C: Hayr. Laura. S: (T) Ekim mi demitiniz? C: Biz sana sorduk. S: (T) Bunu gren bakalar da var myd? C: Evet. S: (T) Annem mi? C: Annen, kardein. S: (T) Komular? C: Evet.

378
S: (T) Babam grd m? C: ? S: (T) Koyu mavi... (J) Kobalt mavisi. (T) Koyu mavi, siyaha yakn m? (J) Kobalt parlak bir mavi. C: Kobalt, metalik lacivert. S: (T) Glenn evde deildi. C: Baka bir yer. S: (T) Neden bahsettiinizi anladm! Evet birey grmtm. Ekim 1964 myd bilmiyorum ama birey grdm hatrlyorum! C: Tamam, imdi bir eylere yaklayoruz... O gn sana ne oldu sence? S: (T) O eyi grmemden baka birey olduunu hatrlamyorum; uarak evin zerine geldi ve sonra baka yere gitti. Baka bireyin olduunu hatrlamyorum. Dar ktm ve onun uarak geliini ve sonra da gidiini izledim. C: Etraf nasl grnyordu? S: (T) Normal grnyordu. Herhangi bir farkllk hatrlamyorum... C: Tanmla. S: (T) Rochester ehir snrnda ellili yllara zg bir yaplama vard. Caddenin karsnda bir tarla ve okul bahesi vard. Okul bahesi itlerle evriliydi. Byk, iki katl kahverengi tulal okul binas. Kahverengi veya krmz tulal... lkokula orada gitmitim. Sar tulal bina hatrlamyorum, ama bizim evimiz o zaman yeildi ve at kenarlar sslyd. (L) Viktorya stili. (T) gen stilli at deildi ama yle grnyordu. Evlerin ounun n kaplarnn zerinde kk gen atcklar vard. Kaplar ne doru kntlyd ve kk bir ykseltisi vard. (J) Evet kk bir veranda gibi. (TR) Sen o eve gelmitin, oralarn grnn hatrlyor musun? (J) Evet. (T) Okul bahesinin br tarafnda bir stadyum vard. Aquinas futbol stadyumu. Birka tarla hatrlyorum ve ehir snrnda kalan son ormanlk alanlardan biri vard. Be blok douda birka tane tren yolu vard. Rochester, Ontario glne karyd. On kilometre mesafedeydik ve oraya bisikletle gidip gelirdim. O cismin havadan tarla zerinden geliini izledim. Annemi hatrlyorum. Kardeim orada myd hatrlamyorum ama annemi ve komuyu hatrlyorum. Komu kadn evin nnde annemle konuuyordu ve bana seslendiler. Ben evde televizyon seyrediyordum. Ama Ekim ay olduundan emin deilim nk hava halen lk ve gneliydi. Cisim, stadyum tarafndan, tarla zerinden, yksekten geldi bize doru alald. Dorudan zerimize geldiini dndm. Biz ona baktktan sonra bize doru gelmeye balad. C: Size doru geliyordu. S: (T) Evet. Ben dar kp ona baktmda bize doru yn deitirdi sanrm... C: Hedef sendin. S: (T) Hedef ben miydim? O zaman karldm sanmyorum. C: yle mi? S: (T) Orada duran insanlar vard... (L) Fark etmez. C: Karlma srasnda zaman "donar." S: (T) Cismin hareketi, den bir yapran hareketi gibiydi ve bunu ok garip bulmutum. Evin kenarna kadar geldi. Daha sonraki bir tarihte de evin bodrumundayken benzer birey yaamtm. Cisim, sanrm ben orada uyumak zereyken yaklamt. C: Titreiyordu. S: (T) Kesinlikle metalik grnyordu ve keke metal bilye atan tabanclardan bir tane olsayd diye dnmtm; onu vurabilirdim. Havada 15 metre mesafeden uzak deildi. Sanrm 3-5 metre uzunluundayd. nce ve uzundu. ... Bana metalik grnd. Mkemmel bir przszl vard. (L) Buradan neye varyoruz? Belli ki bunu zellikle anlattlar. ... C: Dnm noktas. S: (L) TR'nin hayatnda nemli bir dnm noktas myd? C: Ve imdi... balant tamamland. S: (T) Anlamyorum...

379
C: Son zamanlarda grdn ryalarn hatrla. S: (L) O olay bir dnm noktasyd ve imdi balant tamamland... (T) Son ryalarm... Ryamda bir binaya giriyordum ve dar doru uzanan elektrik kablosu gibi birey vard... bir tr balant... (L) Bahsettiiniz rya bu mu? C: TR'ye sor. S: (T) ok canl ryalar grdm ama hatrlamyorum. O olayla balantl olarak yakn zamanda bana birey mi oldu? C: Evet. S: (T) Burada yaptmz eyle bir ilgisi olmal, ama tamamlanan balant derken bunu mu kastediyorlar? C: Pek saylmaz. S: (T) Tamamlandn sylediiniz balant tamamen baka bireyle mi ilgili? C: likili. S: (T) Bana yakn zamanda birey mi oldu? C: Evet. S: (T) Bilmediim birey mi? C: Hayr. S: (T) imle herhangi bir ilgisi var m? C: Ksmen. S: (T) Bunun, i yerinde insanlara belirli eyler anlatmamla, bugnlerde olan olaylardan bahsetmemle ve onlarn bu eyler hakkndaki bilin seviyelerini ykseltmeye almamla bir ilgisi var m? C: Evet, imdi, ok nemli bireyleri "karmak" iin, hatrlattmz olaydan hemen sonraki yllar iindeki arkadalarn, ilikilerini ve deneyimlerini inceleyelim!!! S: (T) O olayn 1974 deil de 1964'de olduundan emin misiniz? C: Sen daha iyi biliyorsun TR! S: (T) Sormamn nedeni, o yl k aynda pencerenin dndan gelen seslerle ilgili olay ve o gece yaadm tm o garipliklerin aklma gelmesi... ve 70'lerde bir yerde meydana gelen baka bir olay vard. Arizona'ya doru yola kmaya hazrlanyordum ve hem arabayla hem de baka eylerle ilgili bir sr gariplik yaadm. (L) Bahsettiiniz ey bununla m ilgili? Arizona yolculuu, sesler falan? C: Ou, oook ey var, deil mi TR? Ortaya karma zaman. S: ... (T) Ehliyetimi almamla ve arabayla krsal alanlara pek ok gezinti yapmamzla ilgisi var m? Gl blgesinde arabayla ok dolardk. C: Ksmen. S: (T) Geceleri tepeler arasnda arabayla uzun uzun dolardk. (L) Bu yolculuklardan birinde birey mi oldu? C: Belki. S: (T) Belki de olmad. (L) Bu konunun nemi nedir? (T) Bir gece rastladm ve bir daha hi bulamadm o garip kasabayla ilgisi var m? Konu bir ekilde bununla m ilikili? C: Evet. S: (T) Grdm en garip kasabayd. ... (J) Anlat. (T) Bir gece gneybat New York civarnda arabayla dolayordum. Liseyi bitirmitim. ok ierdim, o yzden anlattm olaylarn kesinliini bilmiyorum. Bir gece Gney Tier'de, Fingerlakes blgesinde bir kasabaya gittim. Yaadm en garip eylerden biriydi. Bir sr kasabaya gitmiliim vard; etrafta bir sr insan, bireyler olur. En azndan evrede biri olur. Saat dokuz veya ondu ve bu kasabaya girdim. ki eritli ana cadde iki katl binalarla doluydu ve dar bir kaldrm vard. Bir kanyonda gider gibiydi. Sokak lambalar vard ama sokaa fazla k vermeyen kk yeilimsi lambalard. Ortalkta tek bir kii bile yoktu. Binalarn hi birinde kimse yoktu. Binalar tahtalarla evrilip kapatlmt. Bir kasabayd ama ayn zamanda hi benzemiyordu. Yaklak drt blok gittim ve geri dnp ktm ve etrafndan dolap tekrar girdim ve buna inanamadm. Kasaba orada deildi. Onu tekrar bulamadm. Adn da bilmiyordum. C: Kefet.

380
S: (S) Alacakaranlk Kua Kasabas herhalde... (T) Bu kasaba... C: Evet. S: (L) Baka bir realiteye girdin. (T) Aslnda grdm ey gerek bir kasaba deildi, yle mi? C: Aynen yle. S: (T) ok sinirlenmitim. Etrafndan dnp ikinci kez girmemin nedeni de kasabann bana ok tuhaf gelmesiydi. (S) Tek bana mydn? (T) Evet, yalnzdm. Orada benden baka kimse yoktu. Sokak lambalarndan biri bana 1920'leri hatrlatt. Resmen hayalet bir kasabayd. (L) Bu olayda TR'ye ve bize anlatmak istediiniz ey nedir? Artk byk ocuklarz, bu olaylar kaldrabiliriz. C: Konu o deil. S: (L) Konu nedir? C: renmek gcnz arttrr. S: (L) Peki anlardaki bu gezintiden renmeye altmz ey nedir? C: Herey hazr olarak sunulursa renemezsiniz, aranzda tartn! [TR'nin deneyimlerini tartmak zere mola verildi.] S: (L) Bir yerlere varabildik mi? C: Herey birbiriyle balantl. S: ... (L) Bahsettiimiz bu olay TR'ye zel mi? Yalnzca onun hayatnda m oldu? C: Evet. S: (T) Kurduum ilikilerin hepsi, kendi balarna dnebilen, olaylar anlayabilen, ou insann anlayamad ok farkl deneyimler yaayan kiilerle olmutur. Mutlaka karlma deneyimleriyle ilgisi olmas gerekmiyor, hayat deneyimleri olarak da. C: Evet, ama bu daha nemli bireyin iareti. S: (L) Yani TR'nin byle bir... (T) Bu ilikilerin beni bugn olduum kii haline getirmesiyle mi ilgili? ... C: Hayr. S: (L) Hayr, sanrm tm bu farkl trdeki insanlarla arkadalk kurabilmi olmann nemli bireye iaret ediyor olmasyla ilikili. Benim aklma ilk gelen ey u: bir eli veya bir katalizr msn? C: Hayr. S: (L) Bu insanlarla ilikilerinde yapt birey nemli baka bir eye mi neden oldu? Ve... C: Hayr. S: (L) O insanlarn herhangi biri onu ok etkileyen birey mi yapt? C: Hayr. S: (T) ok eitli trden insanlarla iliki kurabilmemle mi ilgili? C: Hepsi ayn "dzlemden" geliyorlar. S: (L) Yani kendisi gibi insanlarla m iliki kurdu? Ve hepsi aslnda ayn dzlemden, yani baka bir yerden mi geliyorlar? C: Yakn. S: (L) Sanrm bir yerlere varyoruz. Peki grd o gemi, ayn dzlem veya yerden mi geliyordu? C: Hayr. S: (L) Peki o gemi, TR'nin imdiye kadar iliki kurduu o insanlarla olan etkileimleriyle yakndan ilgili miydi? C: Evet, ama asl nemli olan bu deil. S: (L) Asl nemli olan TR'nin ve iliki kurduu dier o insanlarn... (T) Ortak bir deneyimi mi paylayoruz? C: Yakn.

381
S: (T) Hepsinin kkeni ayn m? C: Evet. S: (L) Bu kken nedir? C: Neormm. S: (L) Neromm mu? C: Sizin dilinizdeki en yakn karl. S: (L) Bu bir yer mi? C: Evet. S: (L) Nerede? C: Yldz rehberlerini kontrol edin. S: (T) Bu bir yldz m? Uzunvadeli iliki kurduum zel baz insanlarla baka bir yldzdan m geliyoruz? C: Dikey gereklikte. S: (T) Aradmz Oryonlu ben miyim? C: Hayr. S: (L) JR de onlardan biri mi? C: Hayr. S: ... (T) Kafam kart. (J) Benim TR'yle olan ilikimin nemi nedir? (L) Onu insanlatrmak m? [Glme] C: Ak. S: (T) Ak bir iliki! (J) Hayr, deil. Bu bir evlilik. zgnm! (T) Evlilii sen istedin! 27 yldr gayet iyiydik... (F) O kadar oldu mu? (T) Yo, sadece yle hissettim. (L) Pekala! imdi neredeyiz? TR'nin dikey bir gereklikten geldiini ve bunun hayat boyunca kendini eitli ekillerde gsterdiini ve u dnemde yaadklarnn da bununla ilgili olduunu kefettik, doru mu? C: Evet. S: (T) Dikey gereklik nedir? (L) Dikey bir gereklik! (T) Ou, teekkr ederim! Bu hereyi aklyor. (L) Yanyana farkl gereklikler var; demek bu da dikey bir tanesi... C: Boyut snr geiinde kesiecek. S: (L) Dier bir deyile boyut snryla kesien bir gereklikten geldii iin zihnen onunla balant halinde, yle mi? C: Hayr. S: (L) Sadece denedim. (T) Bana da iyi grnmt. Bir acil k kapm olurdu! C: Birleiyor. S: (L) Tamam, yani TR dnyad dikey bir gereklikten gelen ksmen dnyad biri ve bu onun, ayn gereklikten gelen kiilerle etkilemesine neden oluyor. Ne olmu? [Glme] (S) Yapacak bir i! (J) Hobi. C: 3'nc younluk dnyorsunuz, bir bilgi "tazeleme" celsesine ihtiyacnz var! S: (T) Kasyopya Bilgi Takviye Kursu. (L) Sadece hereyin neyle ilgili olduunu anlamaya alyorum. Tm bunlar nereye varyor? C: O halde size aktardklarmzdan ve ayn zamanda kendi iinde "kilitli" durandan ren. Yani, anahtar bulma zaman! S: (L) Elimizdeki bilgilere bu ekilde mi bakmamz gerekiyor? (J) Bunun, Laura'nn son bir buuk gnn... C: Ltfen bizi oraya veya buraya "itmeyi" brakn ve sadece serbest bir ekilde renin. S: (L) Bence gezegendeki herkes u anda bunu yapyor. Her zaman, alternatif bir gereklii paylatklar insanlarla ilikiler oluturan farkl gruplar var. (J) Yani birbirimize mi ekiliyoruz? (F) Doru. Bana anlaml geldi. (L) Peki o zaman biz hangi alternatif gereklii paylayoruz? Yoksa ayn alternatif gereklikten gelmiyoruz da, her birimiz farkl bir alternatif gerekliin temsilcileri ve balant noktas myz?

382
C: Son kavram aynen doru! S: (T) Hepimiz kendi grubumuzu mu temsil ediyoruz? C: G arttrmakla ilgili olarak ne syledik? S: (L) Yani her birimiz kendi gereklik grubumuzla balantlyz ve... C: JR, ilgili cmleleri hepinize tekrar okusun. S: (L) Belirli insanlar, veya belki herkes, kendi ilerinde kilitli olarak veya bireysel elektromanyetik alanlar iinde enerji paketlerine veya bilgilere sahip... C: Yapbozun paralarnn bir araya getirilmesi gibi. S: (L) Biz bir yapbozun paralar myz? (J) Evet, bunu zaten biliyorduk. C: Bir para kada dikey bir kesiim iz. S: [Bir kada bunu izdik] (L) Byle mi? C: Hayr, ters bir "T" harfi gibi yap. S: (L) Tamam, ite bu. [iziyor] imdi... C: Sonraki sayfay kullan ve bu sefer daha yakn iz ama sol alt keye deil. S: (L) Oldu mu? C: Hayr, sol alt keden daha uzak olsun. ... S: [Tekrar deniyoruz] C: ok daha kk olsun. S: [Tekrar deniyoruz] (L) Oldu mu? C: Merkeze yakn. S: [Tekrar deniyoruz] (L) imdi nasl? C: imdi dieriyle birletir. S: (T) stten mi, alttan m? C: Hafif farkl bir ayla. S: [Deniyoruz] (L) Byle mi? C: Tekrar deneyin. S: [TR deniyor] (T) Sanrm bunu kastediyorlar. (L) Bu mu? C: Hayr. S: [TR tekrar deniyor] C: Tabanlar birletir. S: [TR tekrar deniyor] (L) Neden tablada kendiniz izmiyorsunuz? [Kalemi planete ilitirerek kadn zerine koyuyor] Evet arkadalar, izin! [Planet ekli iziyor] C: imdi siz devam edin... S: (J) Spiral mi? C: Hayr. S: [TR, her yne dikey uzantlar olan okgen bir ekil iziyor] Bunu mu kastediyorsunuz? C: imdi taban daireselletirin... imdi bir d dairenin iine aln... imdi baka bir sayfaya temiz bir kopyasn yapn. S: (J) Bu bir ekin emberi mi? C: Yapld, evet. Dikey gerekliklerin birliini temsil ediyor.

383
S: (L) TR'nin getii kasaba, bir dikey gereklik kasabas myd? C: Yakn. Yedi izgi gerekiyor. S: (L) Gruptaki her bir kii bir izgi mi? C: Evet. S: (L) Sonunda yedi izgimiz mi olacak? C: Evet. S: (T) Buradaki be kii, izgilerden bei mi? C: Ak. S: (T) Bu diplomatik bir yantt, deil mi? Bu kavramla ilgili renebileceimiz baka eyler var m? C: Elbette! S: (L) Yedi izgi yerini bulduunda, bu bizim gcmz/bilgimizi katlayarak arttracak m? C: Patlarcasna. S: (L) Bu sreci durdurmaya ynelik bu kadar saldr ve bu kadar giriim olmasnn nedeni bu mu? C: Ksmen. S: (T) Tamam, kat zerinde yedi izgili olarak ekli izdik. imdi bu ekille ne yapacaz? C: Ak. S: (T) Sanrm bu sadece bir dersti. (L) Dairenin merkezinde ne var? C: Herey yerini bulacak, imdi bunun nemi zerinde dnmeniz gerekiyor ve bizim de iyi geceler dememiz gerekiyor! _________________________

7 Mays 1995 F___, Laura, TR ve JR, SV S: (T) yi akamlar. C: yi akamlar. S: (L) Bu akam kimle birlikteyiz? C: Myip. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Pekala, sormak istediimiz bir dizi soru var. Yoksa sizin hazr planlarnz m var? C: Baz. S: (L) Planlarnz var m, yoksa biz sorularmz soralm m? C: Her ikisi. S: (L) Yine bir tanesini grdm iin aklma geldi, evimdeki hamam bceklerinin hikayesi nedir? Neden onlar bu kadar sk gryorum? C: Ak. S: (L) Szabilecekleri her tr atlak ve aralk var ama genelde ortalkta grnmezler. C: Besin kokusu. S: (L) Yiyecek kokusu aldklar iin mi geliyorlar? C: Sebeplerden biri. S: (T) Dier bir sebep nedir? C: Elektronik bcek-savar neriyoruz.

384
S: (L) Bcek ldrc m? (SV) ldrenler deil, uzak tutanlar. (T) Onun yayaca frekans kanal olumsuz etkilemez mi? C: Aptalca soru. S: (J) Ben yle dnmemitim. (L) Ben de. Ne de olsa bir frekans. C: Kanal u anda bundan etkilenmeyecek kadar ok gl. S: (L) Pekala, birka soruyla balayalm. lk sorumuz: Smerler kimdi? C: Matematik al. S: (L) Matematik mi alaym? Cevap bu mu? C: Evet. S: (L) Kimin matematik almas gerekiyor? C: Sen. S: (L) Matematikte, bana onlarn kim olduunu gsterecek bireyler mi var? C: Evet. S: (L) Smerler hakknda bireyler okudum ve Sitchin'in yazdklarn da okudum... C: Biz Sitchin deiliz! S: (L) Smerler sanki bir hiliin iinden bir anda ve o kadar kapsaml bir medeniyeti nasl oluturdular? C: Yapbozun tm olas eksik paralar iin matematik al!!! Uygun bilgisayar programlarndan yararlan. Artk tm yantlar dorudan bizden istemek yerine biraz inisiyatif kullandnzda, renmek gcnz onkat daha fazla arttracak!!! S: (L) Aklma ilk gelen ey u ki, bize verdikleri tm tarihleri birletirip bir veritaban oluturmak istiyorum. Kometlerin tarihleri, medeniyetler, arkeolojik bulgular ve tm bunlarn ortaya koyduu resim... (J) Ben, ekin emberleri hakknda birka ey daha renmek istiyorum. C: Gcnzn artmasn istemiyor musunuz? S: (L) Tabii ki istiyoruz. 25.920 yllk Byk Yl'n, yani zodyakn presesyonunun, konularmz iin bir nemi var m? C: nceki yantlara bak. S: (L) Bu, matematiin yardmc olup olmadndan emin olmadm bir konu. UFO'lardan dt grlen melek sa (angel hair) nedir? C: "Curuf" (slag) olarak da biliniyor. S: (J) Bu, UFO'larn iti sistemlerinin bir yan rn m? C: Ve boyuttesi manevralarn. S: (T) Kaybolup gitmesinin nedeni bu olsa gerek. (L) M___ F___'nin glasin bir torba iinde, bir yerden bulduu belgelenmi bir melek sa olduunu biliyor muydunuz! (T) Bir sigara paketi iinde de bir UFO dedektr var! (L) Tamam. Pek ok olayda, gkten parlak, jelatinimsi maddeler dyor ve bunlar bir sre sonra yok oluyor. Bu konunun... C: nceki yanta bak. S: (T) Melek sayla ayn madde. (L) "Byk ikago Yangn"yla ilgili ok srad koullar vard. Bu yangnn meydana gelmesinde baka boyutlarn etkisi var myd, yoksa doal bir fenomen miydi? C: Belirsiz. S: (L) Daha net olmak gerekirse, birka kii, gkten den bir ate tornadosu veya patlama veya ate grdklerini anlatmt ve bu o kadar hzl ve gl bir ekilde olmu ki, canlarn kurtaracak zaman zor bulmular. C: Dedikodu. S: (L) ikago'ya komu bile olmadklar halde, iddiaya gre ayn sre dahilinde yanp yok olan pek ok kk kasabalar vard. C: yi okuma konular olur.

385
S: (L) Ohio'da Adams County'deki Great Serpent Mound'u (Byk Ylan Hy) kim yapt? C: Armonan mezhebi. S: (T) Armonanlar kim? C: Atlantislilerin torunlar. S: (T) Yani ok uzun bir zaman nce mi yapld? (L) Onlar hakknda bilmemizi veya renmemizi tavsiye ettiiniz herhangi birey var m? C: "Yapbozun paralar." S: (L) Bu blgede ne zaman yaadlar? Ne zaman ve nereden geldiler? C: Smer sorusuna verilen yantlara bak. S: (L) Bana yle geliyor ki, Smerler ve Armonanlar, Atlantis batt zaman eitli yerlere dkkanlarn kuran Atlantislilerdi. C: Gzel, imdi bununla devam et. S: (L) Ayn cevabn ngiltere'de Uffington'daki White Horse (Beyaz At) iin de geerli olduunu dnyorum. C: Evet. S: (L) Tamam, bununla ilgili olarak imdilik bilmek istediim buydu. Kaliforniya'daki Shasta Da'nn iinde yaayan biri veya birey, medeniyet veya grup veya rgt var m? C: Hayr. S: (J) Shasta Da'yla ilgili gizemli g sylentisinin herhangi bir gereklii var m? C: Yalnzca dolayl olarak. S: (T) Yani Shasta Da'nn kendisinde herhangi gizemli bir g yok, deil mi? C: Evet. S: (L) Bu, onunla ilikili herhangi bir grup veya varlklar iin de geerli mi? C: Evet. S: (L) Bu konuda u anda farknda olmadmz ama sormamzn faydal olaca sorular var m? C: Size bal. S: (L) Dnyad varlklar ve ilikili dier fenomen ve varlklardan yaylan katlanlmaz slfr kokusunun nedeni nedir? C: Kimyasal etkileimler. S: (L) Eer dnyad bir varlk 3'nc younlukta lrse ve kalntlar burada kalrsa, bu durum slfr veya ilikili bileikler reten kimyasal bir reaksiyona m neden oluyor? C: Bravo! S: (J) Yani buna neden olan ey boyutlar arasndaki fark m? (L) 4'nc younlukta lselerdi yine ayn kokuyu yayarlar myd? (J) Bu aptalca bir soru nk 4'nc younlukta "koku" nedir ki? (L) Bu bir tuzak soruydu! C: 3 ve 2 yerine 4'nc younluk gibi dnn. S: (L) Bu dnyad varlklar kimyasal olarak 4'nc younlukta m oluuyor? C: Yakn. S: (L) F___ ve ben ok garip ryalar grdk. Geen Pazar gn ryamda dar ktm ve gkyznde bir sr ey oluyordu. Gkyznde ve yerde birbirlerine ate eden dnyad gemiler vard ve ok korkutucuydu. Etrafta kouan insanlar vard. Kocam ve ocuklarm beni terk etmiti nk tm bunlar kocam fena ekilde korkutmutu. Gerekten ok garip bir rya. C: Dikkatini srdrmeye devam et! S: (J) Tanrm! (L) Bu, kehanetsi bir rya myd? C: Ak.

386
S: (T) Rya srasnda baka neler grdn hatrlamas iin mi dikkatini srdrsn? C: Daha fazla rya iin. S: (L) Bu ryalar bilgi mi veriyor? C: Ak. S: (T) Bir kadnla ilgili srekli ryalar gryorum. Bu kadn kim? C: nceki yant. S: (L) Bir sre nce transkriptleri tekrar okuyordum ve bir yerde, karadeliin mutlak yokluk olduu ve yok olan eylerin birinci younlukta tekrar retildii yazyordu. Veya birinci seviyedeki tekrar retimin, karadeliin bir yansmas olduu syleniyordu. Karadelik birinci younlukla m yoksa yedinci younlukla ilgili bir fenomen mi? C: Yalnzca 1'den 4'e kadar. S: (L) Karadelik fenomeninin, yani mutlak yokluun, daha st seviyelerde, yani 5'ten 7'ye kadar olan younluklarda bir yansmas var m? C: nceki yanta bak. S: (T) Eer karadelik, birinci seviyeden drdnc seviyeye kadar olan saf KH ise, beinci seviyeden yedinci seviyeye kadar olan blm de saf BH'dir. (SV) Daha nce beinci ve altnc seviyede de KH'nin olduunu sylemilerdi. (T) Ama o yansma. (L) Dnce formu. C: Bete kapsllenmi halde. (snrlandrlm) S: (L) Yedinci seviyeden sonra baka... C: Hayr. "yediden sonra" demek, transkriptleri tekrar gzden geirmen gerekiyor demek! S: (L) Bitirmeme izin vermediiniz sorum u; bir oktav m var? Bu, tpk bir piyanodaki oktavlar gibi basamak basamak ykselen birey mi? C: nceki yant. S: (L) Oktavlar ve benzer eylerle ilgili bir sr ey ne srlyor. C: Byk dng. Bahsettiin eyleri ne srenler kim? S: (L) Oktav dngsnden bahsedenlerden biri Gurdjieff, ayrca Sufi retileri ve birka byk felsefi retide de oktav etkisinden bahsediliyor. Yedili dng var ve sonraki dng bir st seviyede ve bu mzikteki oktav gibi tanmlanyor. C: Biz kimiz? S: (L) Kasyopyallar. C: Evet. imdi, size geliiminizde yardmc olmak iin gnll olduk, deil mi? S: (L) Baka tm samalklar pencereden atn gitsin mi diyorsunuz? C: Eer sekizinci bir seviye olsayd, sizce bunu imdiye kadar belirtmeyi ihmal eder miydik?!? S: (J) yi bir nokta. (SV) Sylemeyi unuttular! (J) Ou, bu arada size sekizinci seviyeden bahsetmi miydik?! (T) Belki bu insanlar dngnn batan balamaktan ziyade baka bir oktava getiini dnyorlardr. Henz bu bilgiyi netletirmemiler. C: Konuan ok kii var ve yalnzca bazlar gerei sylyor! S: (J) Evet ama hangileri doruyu sylyor? (L) Gerek orada! [.n.: Truth is out there: X-Files dizisine bir gnderme olmal] Ama yedi saysnn nemi nedir? Neden yedi? C: Neden olmasn? S: (T) Sekiz veya dokuz veya alt da olabilir miydi? C: Herhangi bireyin "nemi" var m? S: (L) Sadece bizim atfettiimiz nem var sanrm. C: Peki o nedir?

387
S: (T) Bu bana ilgin geldi nk hereyin belirli bir yapya gre kurulduu anlamna geliyor. Baka bir say deil de bu saynn seilmesinin bir nedeni olmal. C: Gerekten mi? S: (T) Tesadf olamaz. Hibirey tesadf deil! C: Bunu kim sylyor? S: (T) Siz sylediniz. C: yle mi? S: (L) Burada sylemeye altnz ey, hereyin rastgele ekillendii mi? C: Hayr, size yapbozun paralarn nasl bir araya getireceinizi retmeye alyoruz. S: (T) Yani hereyin ne olduunu ve neden yle olduunu bizim bulmamz gerekiyor. C: Peki sebebin ne olduunu mu bulmanz gerekiyor? S: (T) Neyin sebebi? (J) Yedinin. C: Hayr. Hayr. Hayr. Dikkat edin ltfen. Sebep nedir? S: (J) Hereyin ardndaki sebep mi? C: imdiye kadar rendiklerinizin ou, gereklik tanmlar varsaym zerine kuruluydu. S: (L) Peki varsaymlarmzn hepsi tamamen yanl m? C: Hepsi deil. S: (J) 3'nc younluk kkenli olan hibirey, bu eylerin ounda geerli deil ve bundan kurtulmamz gerekiyor. C: Mantk subjektif. S: (L) Matematikte kullanlan sembolik mantk subjektif mi? C: Hayr. S: (L) Mantk yrtmeden ziyade matematikle ilgili pek ok ey ne sryorsunuz. Pekala. Kurtuklarla dolu bir kutuyu atk. (T) Bunu hep yapyoruz. (J) Biz kurtuklarz! [Glme] C: Proje devam ediyor. S: (T) Bize verdiiniz eitim, devam eden bir proje. (J) Biz bir kutu dolusu kurtuuz. (L) Gelecekte bir noktada sizinle olan balantmz sona erecek mi? [Birden teyp kasedi bitti ve dme att. arm bir ekilde bu ezamanlla gldk] (L) Bu, sorduumuz soruya verilen sembolik bir yant myd? C: Ak. S: (T) Grdm ryay sormak istiyorum. Biliyorum, nceki yant dediniz ama, o kadn kim? Bu varlk kim? C: Dikkatini srdrmeye devam et. S: (T) Gzel! Her gece bir arkas yarn izlemek gibi! ... C: Laura yorgun. S: (T) Yorgun musun? (L) Normalden fazla deil. Bir nedeni mi var? C: Ak; kafein neriyoruz. S: (L) Kafein molas! Bazen TR ile JR yoldan gelirken snen sokak lambalar fenomeni hakknda sormak istiyoruz. Bu birka kez bana da oldu. Bu olayn herhangi bir nemi var m? Yani buna TR ve JR mi neden oluyor? C: Belki. S: (L) Bundan daha fazla birey syleyebilir misiniz? C: Kefedin. S: (L) Birka yl nce getiim yerlerde grne gre bir sr ey krlyordu... camlar, gaz lambas ieleri, araba camlar,

388
uydu anaklar... Mekanik cisimler bir dokunuumla bozuluyordu. C: EM anomalileri. S: (L) Bu olaylar bendeki veya etrafmdaki bireyden mi kaynaklanyordu? C: Farkndalk deiimleri vs. S: (L) O srete bu olaylara katkda bulunan herhangi bir karlma veya dnyad temas olay da var myd? C: Kefet. S: (L) TR ve JR'nin lambalarla olan deneyimleri de bu tr bireyle mi ilgili? C: Belki. S: (T) Sanrm "ak" ile "belki"yi karlatrdmzda, "belki" evete daha yakn. (L) EM anomalileri ve farkndalk deiimleriymi. (J) Etrafnda olan bitenlere dikkat etmediinde byle eyleri fark edemiyorsun. C: Evet. S: (L) Benim durumumda biraz daha patlaycyd. Belki de ok daha fazla karanlktaydm ve bir anlamda zihnimde byk patlamalar meydana gelmesi gerekti. C: Belki. S: (T) Daha nce bahsettiiniz EM dalgas hala gezegeni turluyor mu? C: Evet. S: (T) Yapaca eyi henz yapmad yani, yle mi? C: Ak. ... Ekin emberleri. 1. Bir gezegen "penceresi." 2. Astronomik "ikiz" fenomeni vs. 3. Alternatif akm. 4. Hasat zaman dllendirilmeyi bekleyin. S: Salyangoz ekilli oluum sahte mi? C: Ak. S: (L) Ne anlama geliyor? C: Ak. 5. Gml hafza. 6. Kervan. 7. zlem. 8. Kavrama yoluyla bilgi. 9. Grnt dorulama sunuyor. 10. Balantl reniler. 11. letiim. S: (J) Bu logo olarak kullandklar. (T) Bunu biliyorlar m merak ediyorum. C: Merak et gerekten! 12. Bilgi aktarm. 13. Dngsel kalplar inceleyerek gerekli ipularn bulun. 14. Aile. 15. Deiim Sezonu. 16. Byk ilerleyi. 17. Bir laboratuar olarak evren. 18. Boyut tesine gei. 19. Fiziksel hayatn resmedilii. [.n.: grup tarafndan resimlerine gz atlmakta olan ekin emberlerinin anlamsal ifadeleri sanrm.] S: (L) Bu ekin emberindeki kirpi neden ld? C: Beden kimyasnda ar faaliyet. S: (L) Bu ekillerde grlen kirpiler nemli mi? C: ren. imdilik sindirecek yeterli materyaliniz var. yi anslar ve bir sonraki sefere kadar hoakaln. _______________________ 13 Mays 1995 Frank, Laura, JR ve TR, SV C: Merhaba. S: (L) Merhaba. (J) Kanala bakas m girdi? (L) Karmzda kim var? C: Rolora. S: (L) Az nce kanala baka biri mi girdi? C: Belki. S: (L) Geen gece annemle birlikte tabladan aldmz Play 4 (bir ans oyunu) rakamlarnn doru kt. Bu rakamlar hangi kaynaktan geldi?

389
C: Laumer. S: (L) lm olmasna ramen Laumer hala etrafta dolanyor mu? C: Eer seimleri bu yndeyse herkes "etrafta dolanabilir." S: (J) Benim annem lmnden sonra hi etrafmzda bulundu mu? C: Hayr. S: (L) u anda herkesin merak ettii birey olduu iin sormak istiyorum; bir sredir hissettiimiz bu ar scakln kayna nedir? C: Normal hava kalb deiimi. S: (L) Peki klima neden evi serin tutmaya yetecek kadar iyi almyor? C: Ev, klima gz nnde bulundurulmadan ina edilmi. S: (L) Evet, bunda haklsnz. Pekala, sormak istediimiz birka soru var. Windows Windings dosyasndaki sembollerden biri, Ann Bailey'in brorlerinde kulland bir sembole ok benziyordu. Bu semboln kaynann ne olduunu renmek istiyorum. C: Eterik hafza. S: (L) Anlam nedir ve neden dosyadakinden biraz daha farkl hale getirilmi? C: Genel olarak gerekliin paralarnn birlemesi. S: (L) Bu sembol reikide kullanmak faydal olur mu? C: Evet. S: (J) Bu semboln dosyadakinden biraz daha farkl hale getirilmi olmasnn nedeni nedir? C: "Farkl insanlar iin farkl dokunular." S: (L) Bu konu hakknda bize syleyebileceiniz baka birey var m? C: Hayr. S: (L) Tamam, geen hafta SV ile Frank'le birlikte benim zerimde bir yapk ruh karma celsesi yaptk. Ayn zamanda kendimizi korumayla ilgili bilgi istedik. O celsede Frank araclyla verilen bilgiler, kendimizi nasl korumamz gerektii konusunda doru bilgiler miydi? C: ounlukla. S: (L) Sylenenlerden biri uydu; insanlar hayatmzdan karma ile ilgili olarak endielenmemize gerek yok, sadece tadklar potansiyele dikkat etmemiz gerekiyor ve bu farkndalk, zarar grmemizi engelleyecektir. Bu doru mu? C: Byk lde. S: (L) Negatif enerji tayanlarla temasmz bazen snrlandrmann da iyi bir fikir olduunu dnmekte hakl mym? C: Ar durumlarda. S: (L) Yani dier bir deyile, eer bir kii ar derecede negatifse ondan uzak durmak veya iletiimi snrlandrmak iyi olacaktr, yle mi? C: yi fikir. S: (J) Duygusal dengesizliklerim nedeniyle TR ile yaamakta olduumuz durum hakknda sormak istiyorum... (L) Tamam... JR, aslnda bu saldr durumlarn herkes yayor... C: Mide sorunlarna neden oldu. S: (L) Mide sorunlar m yayorsun? (J) Her zamankinden fazla deil. (L) Pekala, TR ile JR'nin yaad durum, JR'nin alglad saldr... Bu gerekten bir saldr myd? C: Ksmen. S: (T) Bunda etkili olan baka ne vard? C: Biyolojik deiiklikler.

390
S: (J) Aylk hormonal etkiler mi? C: Evet. S: (J) Evet, bu aklyor. (L) SV, benim gemite yaadm bir durumu deneyimliyor. Odasnda puslu bir varlk alglyor. Bu varln, bu sisin kayna nedir? C: ID "kodlu" varlk. S: (L) Bu ne tr bir varlk oluyor? C: Sublineer yeti benzeri. (.n.; yeti: himalaya dalarnda grld iddia edilen, saskua/kocaayak benzeri bir varlk) S: (T) Sublineer ne anlama geliyor? C: Kanal mekanizmas tanmlaycs. S: (T) Varln kendini gizlemesiyle ilgili mi? C: Yakn. S: (L) Boyut perdesinden yanllkla gelen birey mi ve geri dnmek iin S___'nin enerjisine mi ihtiya duyuyor? C: Hayr. S: (L) Geri dnmekte zorluk mu ekiyor? C: Gemiteki iz (imprint) nedeniyle SV'yi seti. S: (SV) "Gemiteki iz" derken neyi kastediyorsunuz? C: Gemi ilikiler, kanallama auranda atan izler meydana getirdi. S: (L) Bu gemi iliki veya izleri deitirebilmesinin herhangi bir yolu var m? C: Travmatik olaylar yaadn yerlere git ve "mevcut aural kalbn yeniden ykle." S: (SV) Bu tm lke olabilir. (T) Gznde canlandr. C: Yeterli olmaz, fiziksel olarak gitmeli. S: (T) Tm hayat boyunca herhangi bir yerde yaad herhangi birey olabilir mi, yoksa yakn zamandakiler mi? C: Travmatik olaylara kolayca eriilebilir. S: (L) Yani kendisi bunu kolayca bilebilir. SV'nin bu deneyimini, A___'ya hamileyken benim yaadm deneyime ok benzettim, gerekten benzer mi? C: Hayr. S: (L) Benim grdm sis neydi? C: Olaand stresin neden olduu varlk izi. S: (J) Bebek nedeniyle mi? C: Ksmen. Hamilelikler srad psiik farkndala neden olabilir. S: (L) S___'nin odasndaki bu sisin niyeti nedir? C: Doru kavramsallatrma deil. S: (SV) Herhangi bir korku duymuyorum, sadece gz yorgunluunun bir etkisi olup olmadn merak ediyordum. (T) Benim geen gn grdm duman neydi? C: Ozon. S: (L) Bugn John arad ve bana Oklahoma bombalamasndan bahsetti. Bunun hakknda fazla konumamtk... lgin baz iddialarda bulundu. Oklahoma bombalamas "ieriden" yaplan bir i miydi? Yani devletin kendi ajanlar tarafndan m yapld? C: Hayr! S: (L) Oklahoma bombalamas, gerekten tutuklanan kiiler tarafndan m yapld?

391
C: Evet. S: (L) Bu bombalama olay, bina yanna park edilen kamyona yerletirilmi olan gbre bombasyla m gerekletirildi? C: Evet. S: (L) Bina iindeki bir bombayla yaplmad m? C: Hayr. S: (L) Timothy McVeigh bu olay kendisi dndaki glerin etkisiyle mi gerekletirdi? C: Evet. S: (L) Bu gler insan myd yoksa baka m? C: Baka. S: (L) "The Politics of Metaphysics" (Metafizik Siyaseti) yazmda yazdm gibi miydi? C: Evet. S: (L) O yaz esasen kanallanm myd? C: Evet. S: (J) John'un, bombann bykl ile ilgili syledii ey doru muydu? C: Hayr. S: (T) John'un syledii herhangi birey doru muydu? C: Genel olarak hayr. S: (T) Dedikodu yayyor veya uyduruyor mu? C: Hareket ettii evre iinde. S: (J) Hangi evre iinde hareket ediyor? C: Devlet kart silahl tipler. S: (T) Ajan m? C: Mesela? S: (T) Devlet ajan m? C: Hayr. S: (T) KH ajan m? C: Yakn. S: (T) Belirli bir gndem mi yaratmaya alyor? C: Belirli bir gndem yaratmaya alanlar onun zerinden alyor. S: (T) CIA, NSA, FBI, askeri istihbarat veya buna benzer birey iin almyor, deil mi? C: Hayr. S: (L) Daha nce onun NSA iin altn sylemitiniz... (T) CIA... C: CIA'nn alm Confusion Is Apparent! (Bariz Kafa Kartrma) S: (T) Yani o bir Bariz Kafa Kartrma ajan m? C: Belki. S: (J) Onlarn istediklerini yapyor ama onlarn maa bordrosunda yer almyor. (T) Ayn baaryla dezenformasyon yayyor. (L) Bir konumamzda nereye tanmak istediimizden bahsediyorduk. Kocamn kendi fikri var ve hepimizin de kendi fikirleri var. Bilmek istediimiz ey ise, mutlu olma ve etrafmzdakilerden honut olma anlamnda hangisi daha iyi bir yer; Gney Dakota m, yoksa Kuzey Dakota m? C: Daha nce de sylediimiz gibi, tanmak anlamsz nk bu bir 3'nc younluk dncesi. almalarnz zerinde

392
ok olumsuz bir etki yapacaktr. "nemli olan nerede olduunuz deil, kim ve veya ne olduunuzdur." S: (L) Bahsettiimiz konu bu deildi. Korkudan dolay tanmaktan bahsetmiyoruz. Sadece holanmadmz iin artk burada yaamak istemediimiz iin tanmaktan bahsediyoruz! Bu scaktan kurtulmak istiyorum! C: Fazlasyla 3'nc younluk!!! S: (T) Bu birlikte karar verdiimiz bireydi. Nuh'un o gemiyi yapmas gibi. yi bir fikir olabileceini dnmtk. C: O zaman yapn, ama orada olmamz beklemeyin! S: (L) TR ve JR'nin acilen daha geni bir yere ihtiyalar olduu iin, Kuzey Karolina'ya tanma dnda onlara ne nerirsiniz? C: Daha byk bir yere sahip olmak mutlaka uzun mesafeli bir yolculuk yapmay m gerektiriyor? S: (J) Hayr, gerektirmiyor, ama St. Petersburg'da byk bir yer tutmak iin gereken paray vermek istemiyorum. Bu, uzun sre nce konutuumuz bireydi. C: St. Petersburg tek seeneiniz mi? S: (J) Bilmiyoruz, bunu renmemiz gerekiyor. ve dier eyleri gz nnde bulundurmamz gerekiyor. (L) Ekonomik durumum, tanmayla ilgili planlarm ve fikirlerim yznden mi ktleti? C: Belki. S: (L) Eer bu konudaki dnce kalplarm deitirirsem, bu ekonomik durumumda bir rahatlama salar m? C: Eer zihnini tm olaslklara aarsan, bu her zaman rahatlama salar. S: (J) Yapmaya altmz ey de bu. Olaslklardan biri de Kuzey Karolina'ya tanmak. (L) Pekala, Evren'in benden ne yapmam istediini bilmiyorum. Sadece bekleyip grmek istiyorum. Bir yn gsterilmesini bekliyorum. Baka ne yapabilirim? C: Gzel! S: (J) Bizim yaptmz da bu. Zihinlerimizi tm olaslklara amaya alyoruz. Orada bireyler alabilir veya St Pete'de veya baka yerde. Bilmiyoruz. Doru kapy bulana kadar aramaya devam etmemiz gerekiyor. C: Bizimle iletiiminizi srdrmek ve sizinle paylatmz bilgileri renmek istediiniz srece, pek ok olaslk size kendini sunacak. S: (L) Yani kocam iyi bir i bulacak m? Lewis'in potansiyeli de mi bu balantyla ilgili? C: Eer istedii ey "iyi bir i" ise evet, ama eer dierleri onu istedii eyin bu olduuna ikna etmeye alyorsa, o zaman "akta" bir engellenme meydana gelmeye devam edecektir! Lewis bizim iin ok byk bir neme sahip! S: (L) Neden UFO'lar inmeye baladnda onun ve ocuklarn beni terk ettiine dair ryalar grp duruyorum? C: Kefet. S: (J) nk bundan korkuyorsun. (L) Onun ok nemli olduunu sylyorsunuz. Bize bununla ilgili bir ipucu verir misiniz ltfen? C: Herkes ok nemli. S: (L) Bu noktadan sonra hayatn nasl ekillendirmesi gerektii konusunda sizden birka tavsiye almak istiyor. C: Gerekten yapmak istediin eyi yap, dier herey yerini bulacaktr, ama hayatn erteleme ve "hayatn hayallerde geirme." S: (L) Pekala bu konu zerinde fazlasyla durduk. Artk baka bir konuya geelim mi? C: Size bal. S: (J) Bence de bu konu zerinde fazlasyla durduk. Neler olacan bilmiyoruz ve Evren'in bize sunaca eyin ne olduunu grmeyi bekliyoruz. C: Gzel! Direnin. S: (L) Direnmeyi neyle ilgili olarak neriyorsunuz? C: Siz.

393
S: (L) Meydana gelen olumsuzluklara kar m? C: Herey. S: (J) Hergn yaptmz da bu. C: Laura o kadar arlayor ki kanal gidip geliyor. Sonraki sorularnz daha iyi koullar iin saklayn. S: (L) O halde iyi geceler diyeceiz. C: yi geceler. ____________________________ 20 Mays 1995 F___, Laura, JR ve TR, SV S: Merhaba. C: ki mesaj. S: (L) Karmzda kim var? C: Riteller kanal snrlandryor! S: (L) Ritel yapmyorduk, sadece etrafmz kla evreliyorduk. Kendimizi kla ve yaratc k enerjisiyle sarmamzda yanl birey var m? C: Ritel riteldir. S: (L) Kimle birlikteyiz? C: Sonow. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Pekala, mesajlar nedir? C: Birincisi buydu; dieri ise, henz ieklenmekte olanlanlarn buradaki enerjiye maruz kalmamasna dikkat edin! S: (L) Onlar kim? (J) ocuklar buradayd. (L) Bu akam bize vereceiniz baka bir mesaj var m? C: Ak. S: (L) Aksnz. Pekala. A___ geen gece bizim burada yaptmz almayla ilgili bir okuma yapt. Vizyonunda, bizi masann etrafnda otururken grm ve masann merkezinde bir piramit grm. Piramit neyi temsil ediyordu? C: Enerji odaklayc. S: (L) Ayrca kede duran baka bir kii grm. Bize o kiinin kim olduunu syleyebilir misiniz? C: Sadece bir izleyici; 3'nc younluktan olduu kadar, 5'inci younluktan da pek ok kiiyi ekiyorsunuz! S: (L) Ayrca tavandan asl bir lamba grm. O lamba neyi temsil ediyor? C: Lamba deil, k. 6'nc seviyeyle olan k kanaln temsil ediyor. S: (L) Bir de etrafmz saran yeil bir parlt grm ve piramitten hepimizin ellerine szan yeil bir amur. Bu neyi temsil ediyordu? C: Okuma srasnda 4'nc seviye KH'den gelen bir interferanst. S: (T) Bunlar geen haftaki celseyle ilgili olarak m grd? C: Genel. S: (L) Alglad interferans bizim almamzda myd, yoksa onun almamz alglay zerindeki bir interferans myd? C: kincisi. S: (L) Yani KH, yaptmz eyi farkl bir ekilde alglamas iin, yapt okumaya mdahalede bulunuyordu, yle mi? C: Evet.

394
S: (L) Pekala, geen hafta eer Kuzey Karolina'ya tanrsak orada olmayacanz sylediniz. Bu bize ok garip geldi nk sizinle olan balantmzn byle bir snrll olmayacan dnyorduk. Buna tepkimiz ok olumsuzdu. Bu konu hakknda yorumunuzu istiyoruz. C: Bunun zerinde durmanza gerek yok. Bir ama iin, pek ok enerji transferi kesiimlerinin bir neticesi olarak bir araya getirildiniz! Setiiniz herhangi bir yolu izlemekte her zaman zgrsnz, fakat eer fiziksel ikametgahnz gibi 3'nc seviye konular zerinde odaklanrsanz, grubunuzda blnme riskiyle kar karya kalrsnz! nk bu tr dnce ve potansiyel eylemler, her bir yedeki 3'nc seviye KH hislerini glendirecek ve kanaln paralanmas riskini yaratacaktr. imdi, ltfen unun farkna varn; bu noktaya gelmenizi salayan zgn bir g kombinasyonunuz var. Bu hassas birey ve kimyasndaki herhangi byk bir deiiklik kanlmaz olarak "btn resmi" deitirecektir. S: (L) "Byk deiiklik" derken, grup yelerinin ayrlmasn m kastediyorsunuz? C: Mesajmz bitirmedik. Fiziksel yerinizi deitirirseniz, her yenin eit miktarda memnun olmas mmkn olmaz ve atlaklar bagsterir. imdi bunun zerinde dnn. Hepiniz bu yerde olmay setiniz. Hatta bazlarnz bunu 5'inci younluktayken seti! O yzden, fiziksel mekanla ilgili alglanan memnuniyetsizlikler geici ve dier pek ok ey gibi, sadece 4'nc seviye KH saldrlar deil, ayn zamanda ite meydana gelen deiimlerin bir sonucu ve semptomudur. Dier pek ok grup, alglanan tanma gereksinimi nedeniyle baarl bir ekilde saptrldlar ve tahmin edebileceiniz sonularla karlatlar! O gruplardan biri olmamanz tavsiye ediyoruz! S: (F) Bir araya gelme sebeplerimizden biri de fiziksel olarak birbirimize yakn olmamzd. (J) Evet! (F) Eer bunu bozarsak... (SV) Bazlarmz bunu 5'inci seviyedeyken semi, yani bu bir nevi nceden belirlenmi birey. (F) Evet! O kadar hassas koullarla bu noktada bulunuyoruz ki, herhangi byk bir deiim... (L) Eer baka bir yere tanrsak, bazlarmz bu tanmadan memnun olmaz ve dolaysyla aramzda kiisel sorunlar meydana gelir ve bu da grubu sona erdirebilir. ... (SV) Cayce okumalarna gre, yaamlarmzn pek ok zelliine, enkarne olmadan nce 5'inci seviyede karar veriliyor. Demek ki hepimiz orada bir araya gelmiiz ve bu almay yapmak zere New Port Richey'e gelmeye karar vermiiz! (L) New Port Richey! (J) Kendi durumumuz itibariyle, minik evimizden baka bir yere tanmak istiyoruz... (L) Oradan asla kamayacakm gibi bir endie gsteriyorsun! (J) Ou, hayr! ... (T) Sadece bu genel blgeden uzaklamamamz gerektiini sylediler. Ben yle anladm. (L) Geen hafta ok abuk geti... (J) Ama dier taraftan, hepimizin tm inatlklarna ramen projeyi srdrebilmemiz iin onlar ok sk altlar... [Glme] (T) Burada bir araya gelmemiz ne kadar uzun zaman ald! (J) Yeni bir ey deil... TR ve ben yllardr tanmay konuuyoruz ve belki birgn tanacaz. (SV) Ben buradan memnunum. (T) Neler olacan bilemeyiz. ... (L) Baka bir yere tanma konusunda hepimiz eit oranda istek gsterseydik, gideceimiz yerde kanal ilemeye devam eder miydi? C: Evet, ama bahsettiiniz ey muhtemel deil. S: ... (L) Artk net bir ekilde burada neler olduunu bize aklayacak msnz? Belli ki herey belirli bir sebeple bu noktaya geldi. Baz eylerle ilgili ipular, benzetmeler yaptnz ama... C: Bunu sre gerekleirken kefedeceksiniz. Eer size bir "nizleme" sunulsayd, "balarnz zlrd." S: (L) Bilmek istemiyorum! (T) Bana bir nizleme verin! (L) nizleme istemiyoruz! ... C: Hayr. S: (T) Bu grup tamamland m? C: Ak. S: (T) Gelecek bakalar da var m? C: ok muhtemel. S: (T) Tanamayacak olmamzn bir nedeni de bu olabilir, nk bu civarda gruba katlacak bakalar da olabilir. ... (L) Hepimizin burada olmay setiini sylediniz, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Ve belirli bir ama iin birlikte almay setik, doru mu? C: Yakn. S: (L) Yani hepimizin, ister birlikte, ister ayr ayr olsun, bu hayatmzda takip edeceimiz kendimize zg amalar ve yolu var ve bunlar nceden seilmi ve nceden belirlenmi eyler, bu doru mu? C: Bu, nc seviyedeki herkes iin geerli. S: (L) Bu odadaki hi kimse buraya yanllkla gelmedi, doru mu?

395
C: Evet. S: (L) Ve bu odadaki hi kimsenin her gn burada bulunma amacn sorgulamasna gerek yok, doru mu? C: Yakn. Ama olaylar belirli bir yne "zorlamaya" ynelik arzulara kar dikkatli olun; bu, saldr altnda olma iaretidir! Hereyin doal bir ekilde yerini bulmasna msaade edin! S: (L) Pekala. (J) Evimizin ok kk olmas ve baka bir yer bulma ihtiyacmz konusunda TR ve bana syleyebilecek bireyiniz var m? C: u anki yerinizden ayrlmamanz iin hibir neden yok. S: (L) Geen gn ok tuhaf birey oldu. Bize her zaman mesafeli olan komumuz gelip LM'ye i bulma hususunda yardm teklif etti. Neden? C: Eit lde ansszlklar yaadnz dnemlerde yardmc olabilmek iin zaman zaman nnze baz "frsatlar" karyoruz! S: (L) LM i bulacak m? C: LM'ye bal. Bunlar yalnzca frsat; bir garanti deil. Dier bir deyile, sizi elinizden tutup gtremeyiz. S: Ona bir i bulabilirseniz ok teekkr ederim. C: Birey deil. S: (L) Peki, katldmz konferanstan bahsedelim. (T) Bizim iin iyi bir konferans myd? C: Hayr. S: (T) Konumaclar? C: Hayr. S: (T) Bay O'L___'nin akl banda myd? C: Ak. S: [Glme] (L) Orada brormz datmamz nasld? (T) Evet, bu iyi bir fikir miydi? C: Bu konuda elinizdekileri "drt rzgara datmaktan" ziyade, daha kontroll davranmak akllca olabilir. S: (L) Ama insanlarla balant kurmak iin aba gstermemizi sylemitiniz. (J) G___'ye daha fazla bror kopyas vermeyeyim mi? C: Ak. S: (L) Genel bir datm yerine belirli bir izleyici kitlesine ynelik olduu iin yaptmz eyin iyi bir fikir olduunu mu kastediyorsunuz? C: u ana kadar yeterince dikkatli olmadnz. S: (L) Ama bu hususla ilgili sorduklarmza verdiiniz yantlar bu ynde deildi. Neden fikrinizi deitirdiniz? C: Kefet. Bu arada, elinizdekileri kullanarak insanlarla balant kurun derken, bunu rastgele bir ekilde yapmanz sylemedik. S: (L) Ama biz bu konuda zaten ok kontroll davrandmz dnyorduk... C: Son zamanlarda biraz daha dikkatlisin, evet. S: (L) "Son zamanlarda" derken? C: Daha nce u andakinden ok daha az dikkatliydin. S: (T) nsanlarn bizi canl canl yemeye hazr olduklarn sylemenden ncesi. (L) Tm bu saldrlara maruz kalmadan nce. Bu arada bu bilgileri bilgisayar ana koyma fikrini tartyorduk. C: Evet, ama isim vermemenizi tavsiye ediyoruz. S: (T) Yani isimlerimizi koymayalm m? C: Evet.

396
S: (T) Evet, internete biyografilerimizi koymamay konuuyorduk; sadece kanal bilgilerini ve daha fazla bilgi iin adres koymay planlyoruz. C: Size bal. S: (J) simsiz olarak zet biyografi olabilir bence... (L) Neden sadece olduu gibi celseleri koymuyoruz? Yazar da Kasyopyallar'n kendileri. (T) Bizi tespit edebilirler. (L) Daha nce bilgisayar ana ynelmemizi tavsiye etmitiniz. AOL, harcadmz paraya demedi... C: Senin fikrin. Karakteristik olarak sabrszdn. S: (L) Sabrszdan ok paraszdm. Uzak mesafe paras veriyordum ve o ay internet bana 150 $'a maloldu. C: "Tnel vizyonu" nedeniyle ve ilerlemeyi gsteren eyin ne olduu konusundaki nyarglarn nedeniyle ne kadar nemli bir ilerleme kaydettiinin farknda deildin. S: (T) Bir forum sitesi mi kullanyordun? (L) Hayr, nasl yapldn bilmiyordum ve sistemi anlayp zecek kadar uzun sre kalmaya param yetmedi. (T) Haberim olsayd sana gsterirdim. (L) Grdnz m, benim hatam deildi, TR'nin hatasyd. Bana o sistemi nasl kullanacam gstermedi! Saat bana para dyordum. Sadece sabrszlk deil... C: Bireysel bir sulamada bulunmadk. S: (J) Biraz daha fazla plan yapmamz gerekiyor. (L) Dnyad varlklar tarafndan karlma deneyimi yaayan pek ok kiinin bahsettii gibi, her yerde gerekten bir sr yeralt tnelleri olup olmadn renmek istiyoruz. C: Evet. S: (T) ok uzun bir sredir mi varlar? C: Subjektif. S: (T) nsanlktan daha m eskiler? C: Bazlar. S: (T) Metro a gibi birey mi? Bir yerden baka bir yere ulama amacyla m kullanlyorlar? C: Evet. S: (T) eitli yerler arasnda gidip gelen trenler falan m var? C: Hayr. S: (T) Bu tnellerde bir yerden baka bir yere ulamaya ynelik yksek teknolojili herhangi bir ara var m? C: Subjektif. S: (L) Bu tnellerde nasl yolculuk yapyorlar? C: Elektromanyetik olarak. S: (T) Bir ara olmadan tnellerde bir yerden bir yere gidebiliyorlar m? Yoksa bir tr ara kullanyorlar m? C: Her ikisi. S: (L) Bu tnelleri kim kullanyor? C: eitli. S: (T) Orada halen birileri var m? C: Evet. S: (T) Bu iin iinde insanlar da var m? C: Evet. S: (T) Bu tnellerin kazlmasnda kullanlan insanlar oldu mu? C: Bazlar. S: (T) Dierlerinde insanlardan farkl varlklar m vard? C: Evet.

397
S: (T) O varlklar hala orada m? C: Evet. S: (T) Bu tneller tm dnyay kaplayan tam bir a m? C: Hayr. S: (T) Tnellerin ou nerede? C: Kuzey Amerika; nk u anda KH'nin "bakenti." S: (T) Kuzey Amerika dnda baka tnel sistemleri var m? C: Evet. S: (T) Bu, KH'nin ilevsel olduu yerlerle mi ilikili? C: nemli olan bu deil; faktrlerden yalnzca bir tanesi. S: (T) Buradan Antarktika'ya kadar uzanan herhangi bir tnel var m? C: Hayr. S: (T) Bazen yzeye kmak zorunda kalsan da, tnel sistemleri kullanlarak Antarktika'ya gidilebilir mi? C: Evet. S: (L) nsanlar hi bu tnellere veya yeraltndaki yerlere gtrlyor mu? (T) Kendi iradeleri dnda? C: Bazen. S: (T) Antarktika'da bir tr yeralt ss var m? C: Evet. Sekiz tane. S: (T) Bunlar gemiteki tnellerle ilikili mi? C: Belirsiz. S: (T) Antarktika'daki bu yeralt slerinden herhangi biri, 2. Dnya Sava srasnda Almanlar tarafndan m yapld? C: Grup. S: (T) Naziler mi? C: Unutmayn, herey dngler ve daireler iinde yaplanyor. S: (L) Yani bu tneller Konsorsiyum tarafndan yapld ve onlara ait, doru mu? C: Daireler iinde daireler. S: (L) Masonlar gibi mi? C: Bahsettiimiz kavramn rneklerinden biri. S: (T) JR ve benim bir arkadamz, Kuzey Amerika tnel sistemlerinin girilerini bulan bir tand olduunu syledi. Girilerden biri Adirondacs'te, bir dieri de Mamut Maaras parkndaym. C: Evet, ama binlerce giri var. Bir "ok edici" iin hazr msnz? S: (J) Ou, ok ediciler iin her zaman hazr olduumuzu biliyorsunuz. (L) Tabii ki! (T) Pekala, bizi ok edin. (J) Hazrz! C: Ayaklarnzn altnda bir tnel var! S: (J) Bunu syleyeceklerini biliyordum. (T) Tabii ya! Bodrumda atmz ukur oraya m gidecek? C: Size bal! S: (L) Ayaklarmzn ne kadar altnda? C: 600 metre. S: (T) O tnelde hareket eden herhangi birey var m? C: Belirsiz.

398
S: (T) O tnel kullanlyor mu? C: Evet. S: (L) u anda bile mi? C: Ak. S: (L) Temel olarak kim tarafndan kullanlyor? C: Ak. S: (T) Aada insanlar var m? C: Bazen; dikkatle dinlerseniz, yksek sonik patlamalar ve makine sesleri duyabilirsiniz. S: (L) Evdeki cihazlarn srekli bozulmasna neden olan ey oradaki elektronik eyler mi? C: Belki. S: (L) Klimadaki sorun nedir? C: Sigorta. S: (SV) Bu tnel, Byk Bulvar'daki ta evde kimsenin aamad koridorla balantl m? C: Ak. S: (T) Altmzdaki bu tnelin bu civarda bir yerde girii var m? C: Elektrik santrali yaknnda. S: (T) Crystal River m? (L) Hayr, Anclote. (T) Elektrik santralinin orada ina edilmesinin nedeni bu mu? C: likili; eski Nike fzesi ss. S: (T) Altmzdaki bu tnelin uzan istikameti nedir? C: Dou - Bat. S: (T) Meksika Krfezi'ni geiyor mu? C: Hayr. S: (T) Bat ucu nerede sona eriyor? C: Az nce tanmland. S: (T) Elektrik santrali. (T) Peki Dou ucu nereye gidiyor? C: Lakeland yakn. S: (T) Lakeland'ta tnel giri yeri zerinde ne var? Neden Lakeland? C: nemli deil. S: (L) Yzeydeki eyin tnelle bir ilgisi olmayabilir. C: Transfer noktas ve ynlendirme. S: (T) Bu tnele ulaan, bu tnelle kesien baka bir tnel var m? C: Evet. S: (T) Lakeland yaknnda m? C: Evet. S: (T) Transfer noktas derken kastettiiniz ey bu mu? C: Evet. S: (T) O tnel Kuzey/Gney istikametinde mi uzanyor? C: Evet. S: (T) Dou sahilinden geiyor mu?

399
C: Hayr. S: (L) Lakeland, eyaletin merkezinde. (T) Nereye gidiyor? Bu tali tneller, dou sahili boyunca uzanan bir ana tnele mi gidiyor? C: Hepsi balantl. S: (T) Yani metro veya otobs hatt gibi, yle mi? Buradan daha gneyde bir tnel var m? C: Evet. S: (T) En gneydeki tnel nereye kadar gidiyor? C: Antarktika. S: (J) St. Petersburg'da evimizin yaknnda bir tnel var m? C: Hayr. S: (T) Mac Dill'e giden bir tnel var m? C: Hayr. S: (L) Sanrm genel olarak yzeydeki yaplar ok nemli deil. (T) Askeri ss dnyordum. (L) Belirli rnekler dnda tneller ile tnellerin zerinde yzeydeki yaplar arasnda bir balant yok sanrm. (J) Ama nce hangisi vard; tneller mi, yoksa yzeydeki yaplar m? (L) Tnellerin ok uzun bir zamandr orada olduu belli ve belirli yerlerde yzeydeki yaplar zellikle tneli kullanmak zere ina edilmi olabilir ancak Lakeland'n oraya kurulmas tnellerle ilgili olmayabilir. (T) Lakeland yaknnda tnel sistemine bir giri yok mu? C: Evet. S: (J) ____'de tnel var m? C: Fosfat fabrikas. S: (T) Fosfat fabrikasnda tnele bir giri mi var? ... C: Maden. S: (T) Fosfat madenlerinin birinde bir tnel girii mi var? C: Evet. S: ... (T) Altmzda bir tnel olmasnn kanalla bir ilgisi var m? C: Belki. S: (T) Altmzda byk bir EM kayna olduu iin o EM enerjisinden faydalanyor muyuz? C: Dolayl yoldan faydas oluyor. _________________________

26 Mays 1995 Frank, Laura, S___ S: (L) Merhaba. C: Merhaba. Neden olmasn S___? S: (L) SV'yi tablada m istiyorsunuz? C: Sana ve ona bal; sadece sorduk; bytlecek birey deil S: (L) O notlar alyor. C: Tamam. Merhaba. S: (L) smini alabilir miyiz? C: Ror. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya.

400
S: (L) Bu akam birka sorumuz var... C: Sorun. S: (L) lk soru, bu yl daha nce TR ve JR'ye yaptnz saldr uyarsyla ilgili... C: Evet. S: (L) u anda saldr altnda olmalarndan endieleniyoruz. C: Evet. S: (L) TR ilgin bir i teklifi ald ve grne gre ok zel koullara sahip bir teklifmi. e baladnda ise orann ona uygun bir yer olmadn hissetmi ve drt saat sonra ii brakm. Anladm kadaryla TR, o iten ayrlmas gerektii duygusunu, ona iten gelen koruyucu bir bilgi olarak alglam ve orann onun iin uygun bir yer olmadn dnm. Syledii bu eyde dikkatimi eken ipucu ise "hissetme" kelimesi oldu, yani bu ie kar "negatif hisler" duymu ve bu ii negatif birey olarak alglam ve belki de yapsna uygun insanlar ve deneyimleri bulabilecei bu iten ayrlm. lgin bir ekilde JR de ayn eyleri hissetmi. imdi, sormak istediim... C: Haklsn. S: (L) Yani bu ii brakmas, saldrnn bir parasyd, yle mi? C: Evet. Saldrdan kaynakland. S: (L) Peki bunun neticeleri ne olabilir? Ekonomik sknt m? C: Ak. S: (L) Yani bu noktada, bu konuyla uramak zorunda kalacaklar, doru mu? C: Saldrlarn ok eitli sonular vardr. S: (L) Yani sadece ekonomik sorunlar deil, tamamen baka eyler de olabilir, yle mi? C: Evet. S: (L) Sanrm TR son zamanlarda, tpk benim gibi, genel olarak ok negatif hisler duyuyordu. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Ona hislerin aa karlmasn gerektiini syle, yoksa birer sorun haline gelirler. Kilit nokta, iletiim. S: (L) Evet bunu biliyoruz. Aklma gelen baz eyleri ona telefonda sylemeye altm ve duygulara gvenilemeyeceini syledim ama bu olayda hislerinin gvenilir olduundan emin olduunu dnd iin sylemek istediklerimi syletmedi. Srekli "his" kelimesini kulland. Ona bunu ifade etmeye altm. C: TR'nin iletiim kurmas gerekiyor. [Telefon alyor ve JR ve TR'yle gryoruz.] S: (L) Grmemizi dinliyor muydunuz? C: Elbette, her zaman olduu gibi. S: (L) Bu ok rahatlatc. (SV) Evet. Ben de Kasyopyallar duymasn diye bireyi senin kulana fsldamtm, hatrlyor musun? (L) Evet! C: Ha! Ha! S: (SV) Beni duymular! (L) Pekala. TR'ye burada tartmakta olduumuz eyleri syledim ama TR doru yolda olduundan ok emin ve akas beni de baya ikna etti. C: Saldr. TR'nin Frank ve SV hakkndaki hislerini incele, "semptomlar" grmyor musun? S: (L) Evet, sanrm alglyorum nk ksa sre nce bunu ben de yaadm ve zaman zaman bu yzden ok sknt ekiyorum. Saldry nasl durdurabileceimiz hakknda bize birka tavsiyede bulunabilir misiniz? C: Uygun kiilere duygu ve dncelerini amas gerekiyor. S: (L) Yani iimizdeki hereyi ortaya koyarsak, bu saldrnn durdurulmasna yardmc olur mu? C: Evet. Balon gibi patlar. S: (L) Kendi ekonomik durumumu gz nnde bulunduracak olursam... TR ve JR az nce ok yerinde ve zamannda bir

401
yardm teklif ettiler, ama bu yalnzca bir yara-band... C: Size yardmc oluyoruz ve hazr olduunda, herkese byk miktarlarda para gelecek. S: (SV) Tm mesele "bykten" ne anladn. (L) Ben "by" milyonlar olarak anlyorum. (SV) Bu benim anladmn tesinde. O kadar ok parayla ne yapardm ki? (L) Sana yardmc olabilirim! (SV) Ben de bunu sylemeni umuyordum! C: Baarrsnz! S: [Glme] (L) Pekala, ne yapmam gerektiinden kesin emin olana kadar, tanma dahil hibir konuyu zorlamamaya karar verdim. Bizi bilgilendireceinizden eminim. C: Evet. S: (L) Yani yapmamz gereken tek ey, olduumuz yerde kendimizi mutlu etmeye almak. C: Aferin akll kz! S: (L) Metafizik konferansnda aura fotoraflarmz ektirdik. Renk temsili anlamnda o fotoraflar doru muydu? C: Evet. S: (L) Frank'in ok ho bir auras vard. Ama kafa kartrc birka ey de vard. SV'nin aurasndaki renkler ok dar ve vcuduna yaknd. Bu neyi gsteriyor? C: Mide sorunlar. S: (L) Mide sorunlarn hafifletmek iin ne yapabilir? C: Diyetinde deiiklik yapabilir. S: (L) Ne gibi? C: Niasta ve yalar srekli olarak azaltlmal. S: (L) Peki diyetine ne eklemesini nerirsiniz? C: Meyve. S: (L) Belirli bir tr m? C: Her tr. S: (L) Mikrodalgada piirilen yemekler zararl m? C: ok deil. S: (L) SV'nin aurasndaki renkler, genel olarak onun renklerinin hangileri olduunu doru bir ekilde gsteriyor mu? C: ltler ite deiir, ve isel deiiklikler de aurada deiiklikler meydana getirir. S: (L) Aurann rengi, psiik saldry gsterebilir mi? C: Belki. S: (L) Michael Lindemann'a celse materyalimizin bir ksmn verdik. Nihai tepkisinin ne olacan renmek istiyorum. ok etkilenmie benzemiyordu ve okuyacan da pek tahmin etmiyorum. C: Brak aksn. S: (L) Linda Howe'a da bir ksm verdim. Ona bir faydas olacak m? C: Dikkatle inceliyor. S: (L) Bu datmlardan herhangi bir yant, bir sonu alacak myz? C: Evet. S: (L) Hi olumlu tepki alacak myz? C: Evet. Bize gvendiiniz srece sizi ynlendiriyoruz, nk biz siziz! Saldr her zaman, dorudan veya dolayl olarak, bu gveni yok etmeye ynelik olarak tasarlanr. Bunun rneklerini grmek iin kendi yaadklarn hatrla. S: (L) Yani saldr her zaman gvenimizi sarsmaya ynelik olarak dzenleniyor. C: O ya da bu ekilde.

402
S: (L) Karlatmz nemli durumlardan biri de, SV'nin zerinde alma yapt eitli baz kiilerin negatif bir enerji kayna olabilecei ihtimali. alt insanlarda negatif enerji olabileceini bilmesi, herhangi biri zerinde alrken yeterli bir korumaya sahip olmasn salar m? C: Eer bilgi, psiik kanallar yoluyla uygun ekilde kullanlrsa korumay glendirir; bu nedenle, eer dikkat, ihtiyat ve farkndalk uygulanrsa, negatif enerjiyle bu tr karlamalar olumlu sonular dourur. S: (F) Yani TR, kendini bir kabuk iine koyarak, bu anlamda kendini glendirme ynnde bir frsattan mahrum mu kalm oldu? C: Evet. Bu ayn zamanda ona sunulana gsterdii bir inan eksiklii. Korunmay zayflatc bir etki yapyor. S: (SV) Belki de kimseye kimin zerinde altm sylememem gerekiyor. (L) Hayr, yaptmz eyleri birbirimize sylemezlik edemeyiz nk bu birbirimize gvenmiyoruz anlamna gelir. Kendimize ve birbirimize kar daha olgun davranmalyz. (F) Herey o ya da bu ekilde ortaya kyor. (L) Dikey gereklikler hakknda birey sorabilir miyim? C: Yantlar iin TR ve JR'nin de burada olmasn bekle. S: (L) Tamam, meraktan ldm iin acele ettim. C: yi geceler. ___________________________

27 Mays 1995 Frank, Laura, JR ve TR, Carla ve Roger Santilli C: Ruswo. S: (L) Sanrm ismi bu. Merhaba, bu akam naslsnz? (T) Kiminle birlikteyiz? C: sim verildi. S: (T) Neredensin? C: Kasyopya. S: (T) Bu gece naslsnz? C: yi. S: (T) Biz de iyiyiz. Bu gece baz konuklarmz var. C: Gzel. S: (T) Roger ve Carla Santilli bizle birlikte. Birazdan Roger'in soraca baz sorular olacak. C: Merhaba Roger. S: (RS) Merhaba. (T) Balang olarak bahsetmek istediiniz birey var m? C: Kanal ak. S: (L) Pekala, S___ ve benim merak ettiimiz soruyla balayalm: Merkr geri hareket ederken reiki inisiyasyonu vermem salkl olur mu? C: Elbette! S: (L) Ben de yle dnmtm. Evet Roger, istediini sor. (RS) UFO'larn iti sistemi hakknda herhangi bir ipucu alp alamayacamz renmek istiyordum. C: Tabii ki! S: (RS) UFO'larn iti sisteminin mekanizmas nedir? C: Bu ekilde sorulduu zaman yantn verilmesi ok zor, nk oklu gerekliklerden, oklu younluk seviyelerinden ve ayrca ok eitli modlardan bahsediyoruz!! S: (RS) Madde alanndaki bir anti-paracn karlat ekim ekici midir, yoksa itici mi? C: Senin almalarna paralel olarak dnld zaman itici, ancak nceki yantta kastedildii gibi, sizlerin ok aina olduu bu boyutun dnda da boyutlar var.

403
S: (RS) Bir sonraki sorum u: paracklar ve madde bizim zaman dorultumuzda hareket ediyor; peki anti-paracklar ve anti-madde zamanda geri mi akyor? C: Bunu denklemin yalnzca yedide biri olarak dn Roger! S: (L) nc younluk seviyesinde bunun doru olup olmad konusunda bir yant alabilir miyiz? C: Geri. S: (RS) Evet! UFO'larn iti sistemleriyle ilgileniyorum ve yldzlararas uzak mesafeleri katetmenin tek yolu olarak algladm ey ise bir "mekan/zaman" makinesine sahip olmak. Bir ekilde zaman ve makan katlamadka ok byk mesafeleri aamayz. Mekan katlamak iin, onu zamanla birlikte katlaman gerekir. Bir mekan/zaman makinen olmadkta, yldzlararas yolculuk yapamazsn. Fakat mekan/zaman makinesi, zamanda ileri ve geri hareket etme yeteneine de sahip olmak demek. (L) Evet, byle bir imkanla zamanda ileri-geri hareket yoluyla istediin yere bir anda gidebilirsin. (RS) Antimaddeyi bir iti gc olarak kullanp kullanamayacamz sormamn nedeni buydu, nk doru ynde itici olurdu. kinci soru ise, anti-maddeyi kullandmzda zamanda geri mi gideceimizdi. nk gzlenen UFO'lar mekanda hareket edip zamanda hareket etmiyor olabilir, veya zamanda hareket edip mekanda hareket etmiyor olabilir. Bir UFO grdnde, bu onun seninle ayn zaman iinde olduu anlamna gelmez. Tamamen farkl bir zamanda olabilir. (L) Bazen tann gzleri nnde yok oluyorlar ve buradaki soru u: nereye gidiyorlar? (RS) Mekanda sabit olup zamanda hareket ediyor olabilirler. Veya geri hareket ediyorlar. (L) Ve hi zaman kayb yaanmam gibi grnen pek ok karlma raporlar var. Geliyorlar, kurban alyorlar, istediklerini yapyorlar ve sonra da birka saniye farkla veya tam olarak aldklar saniye iinde onu yerine geri brakyorlar! (RS) Evet! Yazdm bu makale tam da bu konu hakknda! Eer anti-paracklar gerekten ykselirse, o halde mecburen zamanda geriye doru gitmeleri gerekir. O halde bundan yararlanyorlar: bir karlma, aracn iinde herhangi bir sre devam edebilir ama bizim zamanmzda, nc seviyede ise hi zaman gemez! (L) Evet, aynen! Bir de aracn dardan kk grnmesi ama iinin devasa byklkte olmas fenomeni var! (RS) Herey burada dmleniyor! Bu ok heyecan verici. Dili reniyorum. Bizim nc seviyemizde mekan ve zamanda hareket, zaman ve mekan birimindeki deiiklik yoluyla gerekleiyor; birim tersine evrilebilir mi? C: Evet, "4'ncden 3'ncye gei" dediimizde bahsettiimiz ey aynen bu. S: (RS) Yani onlar 4'ncden 3'ncye yolculuk yaptklarnda, birimi ters eviriyorlar. Dergiye verdiim makalenin konusu da ite bu! [Kitab kaldryor.] Bu, Ukrayna'da yaynland [bir sayfay ayor ve diyagram ve denklemleri gsteriyor]. Bu, anti-ekimi test etmeye ynelik bir deney. kilometre uzunluunda ii vakumlu bir tnel var. indeki havay emip karyorlar. lk yaplan ey, kilometrelik tnelin sonunda ekimsiz noktann tanmlanmas iin fotonlarn frlatlmas. kinci olarak, bir ntronun frlatlyor ve biliyoruz ki ntron ekici. Dolaysyla kilometrenin sonunda enerji ok, ok dk. Bu yzden ntron o noktaya geldiinde hibir ekim etkisi yok. nc adm ayn anda bir anti-ntron frlatmak ve ne olduuna bakmak. Bu deney, bu tablann ilevini bilimsel olarak aklayacak. Biz buna anti-paracklarn ekimi diyoruz nk bilmiyoruz. ... Einstein bunun bir ntron kadar ekici olduunu tahmin ediyor, yani anti-madde ve madde ayn ekime sahip. Einstein byle sylyor. Ama anti-madde, 1915'te Einstein'n teorisinin ne srlmesinden 50 yl sonra kefedildi. Bizim teorimize gre bir paracn ykselmesinin tek yolu, zamann tersine evrilmesi. Baka bir olaslk yok. Yani eer bu deney doruysa, mekan/zaman makinesi kesinlikle doal bir sonu ve laboratuarda test edilebilir. Bir parac zamanda geri ve ileri hareket ettirebilirsin. [Yeni bir diyagram gsteriyor.] Bu dier deneydeki ama ntr bir paracn alnp bir anti-paraca maruz braklmas ama u anda elimizde anti-madde yok. Yine de bunu yapmann yollar var ve paracn hangi yne hareket ettii llebilir. Birimler konusu ok nemli, temel bir konu nk rnein bir UFO'nun dndayken onu bir araba byklnde gryorsun ama iine giren insanlar ok byk bir i alan olduunu sylyor. Birimleri ters evirmekten baka bir yolu yok bunun. Bizim bir santimetremiz, o ara iinde tamamen farkl bir lde olabilir. Bizim iin birim, ynde de ayndr. Ama yle bir aracn iinde olduunda, farkl ynlerde farkl birimler olabilir. Bir kpn iine girdiinde, ieride hem boyutlar hem de ekil farkl olabilir. C: Younluk snr geii farkndal. Roger'n younluk tanmlaryla ainal var m? S: (L) Hi younluk tanm yapm mydk TR? (T) Sadece yedi seviye hakknda. (L) Peki, younluk tanm nedir? C: Bilgi tabannz kullanarak inceleyin; aranzda. S: (L) Younluktan ne anlyoruz? (T) Yedi younluk seviyesi var. (L) lk younluk seviyesi talar, mineraller, bitkiler. O seviye iinde bir farkndalklar var. Talar bile byyp hareket edebiliyor, ama bunu o kadar yava bir ekilde yapyorlar ki, biz alglayamyoruz. kinci seviye hayvanlar krall. Bu younluktaki farkndalk geometrik ilerleme ile ilgili. lk seviyedeki farkndalk dz bir izgi eklinde. kinci seviyenin farkndal ise izginin kendine dik hareketle bir alan oluturmasna dayal, yani dzlemler. nc younlukta insanlar var ve dzlemin kendine dik ayla hareketine dayal bir farkndal var, ama bunu hi tam olarak deneyimleyemiyoruz. Hereyi yalnzca boyutlu olarak gryoruz nk hafza ve bilgiye dayal bir ilzyon yaratyoruz. Baktmz herhangi bireyin br tarafn veya iini bilemiyoruz. (J) Heinlein'n

404
kitabndaki denekler, bir yapya farkl alardan baktrldklar halde, sorulduu zaman yalnzca soru annda grebildiklerine gre yant veriyorlard... (L) nc younluk byle birey. Hereyi kendi algmza gre bilebiliyoruz. Yani birinci younluu ikinciye, ncye ve drdncye uygulayarak drdnc younluun nasl birey olduunu anlamaya alyoruz. Drdnc younlukta herhangi bir cismi ayn anda tm ynlerden grebiliyorsun. (T) Her younluk, kendi altndaki younluklar da kapsyor, yani drdnc younluk, ilk younlua yeni bir younluun eklenmi hali. Buna gre beinci younluk da, drdnc younluun kendine dik a yapan hali oluyor. Ayn ey altnc younluk ve Kasyopyallarn "Bir" olarak isimlendirdikleri yedinci younluk iin de geerli. Tamamlanma noktas. (L) Tm bu eyleri nasl ifade edeceimiz konusunda hibir fikrimiz yok. Bize Boyuttesi Atomik Remoleklerizatrlerden bahsettiler, yle bireyi nasl yapabileceimizi sorduk. Oturup bir iki gn boyunca onlar dinleyip notlar alacak vaktimiz olup olmadn sordular. (RS) Benim var! Benim var! (L) Evet, biz de yle syledik ama gerekli paralar nereden bulacamz sordular. (RS) Bu tpk Roma devrinde elektronik cihazlar yapmaya almak gibi... (T) Veya bir kpekten bir kol saati yapmasn istemek gibi. ... (RS) Algmzn ne kadar aldatc olduu konusu, deniz kabuklaryla bilimsel olarak kantland. Bunu sizinle konumutuk deil mi? (T) Evet. (RS) nc seviyede, boyutun deerinin mevcut enerji ile deitirildii veya birimin deerini deitirmek iin enerjinin kullanld doru mu? C: Bu kavram younluk snrn ayor; nc seviye ile snrl deil. S: (RS) Drdnc seviyeye geiyor. Bu da UFO'larn iti sistemini aklyor. C: Farkndalkta meydana gelen "patlamann" nedeni yaklaan dalga. imdi, bunu gznzde canlandrn, yantlar orada.... Bir sre bunun zerinde dndkten sonra Roger u anda ruhunun "merkezinde" yer alan bulmacay zmesini salayacak byk soruya "rastlayacak"; u anda sadece tek bir para eksik. ... S: (T) Drdnc younlukla birlikte fiziksellikle snrllk sona eriyor. Anahtar kelimesi ise "fizikselliin deikenlii." 3'nc younluktan 4'nc younlua geiliyor ve yedinci younlua kadar ykseli devam ediyor. Bilgini, farkndaln belirli bir seviyeye kardnda bir sonraki seviyeye geebiliyorsun. nc younluktan drdncye getiimizde, gerekliimizin ne olduunu zihnimizde canlandrma ve buna karar verme yeteneimiz var. Drdnc seviyeden itibaren gereklii kendimiz yaratyoruz. Yani belirli bir noktadan sonra artk somut bir gereklik olmayabilir. Herey enerji olabilir ve biz de ktan varlklar... Sadece dnce yoluyla dilediimiz somutlukta gereklikler yaratabiliriz. Drdnc younluktan itibaren, bizim algladmz ekliyle zaman diye birey yok. Bizim zaman algmz yalnzca ilk younluk iin geerli. (RS) Bizim zamanda ileri ve geri hareket dediimiz ey, drdnc seviyede bir anlam ifade etmiyor ve bizim bu kavramdan algladklarmz kolayca yapabiliyorlar. (L) Tpk bir sr kap gibi; birinde 1917 yazyor, dierinde 1943 veya herneyse, ve istedikleri kapdan girebiliyorlar. (T) Boyut snr kavram var. Dnya, 4'nc younluk alanna doru gidiyor. Veya o bize doru geliyor veya her ikisi. Bu younluk geii snr, boyutlar arasnda da bir gei salyor. Kasyopyallara gre boyutlar yanyana dizili gereklikler gibi; bir younluk seviyesi dahilindeki olas sonsuz gereklikler. Yani younluk ile boyut arasnda bir fark var. (RS) Bu harika bir toplant nk matematiksel olarak nc seviyeden drdnc seviyeye gei hakkndaki soruya verilen yant, yani birimlerin deitirilmesi, tam da kitabmda nerdiim zmd. ... (T) Tm seviyelerde evrenin hayat dolu olduu sylendi ve insanlar bunun paralarndan yalnzca bir tanesi. (L) Ve anladm kadaryla, bu gelen younluk snrnn, bu younluk deiiminin hissedildiini ve bunun bilinci canlandrdn sylyorlar. Gelen eyin bir Byk Dng'nn sona erii olduunu sylediler. Bir Byk Dng 300.000 yl... (T) Birka yl eksik veya fazla. (L) Bu Byk Dng'nn balangcnda farkndalmzn drlmesi iin genetik olarak deitirildik ve DNA'mzda yaplan deiiklikler, zaman alglamamza neden oldu. u andaki snrllmz DNA'larmzdaki bir snrlandrlmayla ilikili. imdi, bu 300.000 yllk dngnn sonunda pek ok insan, enerjideki deiimlerin bir sonucu olarak blnm DNA'larn yeniden birletiriyorlar ve bu onlarn zihin glerinin ve alglarnn katlanarak artmasn salyor. Sanrm Kasyopyallar bu enerjinin yapt etkinin, zerinde altmz bulmacann tamamlanmas iin ihtiya duyduumuz hamleyi gerekletirmemizi saladn sylyorlar. u anda sana verilen kavramlar kullanarak bu gereklii alglayabileceksin ve bu sana bir anahtar salayacak. (RS) Sanrm sorular doru bir ekilde ifade etmezsek... (L) Yant alamazsn! Spesifik ol. C: Ayn kavram alanyla balants olmayan ok fazla veri ortaya koyarak akl karkl yaratmamaya dikkat edin, nk ziyareti temel olarak belirli bir hususla ilgileniyor; ainalnn artmas iin brakn veriler aratrmac tarafndan kendine uygun bir planla hazmedilsin! Matematii blmlenmi dozajlarla renmek gibi! S: (L) Size bir kerede ok fazla ey sylemememizi neriyorlar nk bu sizi zerinde altnz temel sorudan uzaklatrr. (RS) Bu almay MUFON grubuna da bildirmemiz iyi olur! (T) Toplantda teklif ettik ama istemiyorlar. Bu MUFON'un prensipleri dnda kalyor. (L) Maddesel, somut bir nitelikte deil. (RS) Ama kafamdaki bir sr soru yantland! nanlmaz bir ekilde! Tm temel sorular yantland. (J) Neler olduunu ve nasl bir iletiimde bulunmakta olduumuzu anlayacak teknik bilgiye sahip biriyle ilk kez konuuyoruz. (RS) Evet, bu beni heyecanlandrd! C: Roger'n enerjisi grubu etkiliyor. S: (RS) ki ksa soru daha ve sonra susacam...

405
C: stediin kadar soru sor! S: (RS) Bulunduumuz nc seviyede anti-madde kullanm, birimin iaretini deitirir mi? Yani bu, mekan ve zamann iaretinin tersine evrilmesi anlamna m gelir? (iaret: art/eksi) C: Evet, ama nc seviye varlklarn her zaman karlat sorun, "dier" tarafn haritalanmam olmas. Bu nedenle, drdnc seviyeden altnca seviyeye kadar olan BH'den yardm almadan, bu alanda deney nermiyoruz. S: (RS) Bu inanlmaz bir yant ve bu da zamanda yolculukla ilgili. Enerji kullanlarak birimlerin rakamsal deeri deitirilebiliyor. Zamanda geri gitmek iin ise birimin iaretinin deitirilmesi gerekiyor. Art bir saniye ile ileri doru gidiyoruz ve iareti deitirecek olursak, eksi bir saniye ile de gemie gidiyoruz. Anti-madde kullanarak gemie gidip gidemeyeceimizi sordum ve onlarn cevab da nc seviyeden drdnc seviyeye gemekte olduumuzdu. Tamam, son bir soru daha. C: Yanl, Roger! S: (L) Bu son sorun olmayacak! [Glme] (J) stediin kadar soru sorabileceini sylediler! C: Bu celse senin iin hazrland! Bunun iin buraya gelmeni saladk!! Byk bir tura balamak zeresin; bu gezide iletiimlerde bulunacak, alma bulgularn paylaacak ve dier benzer yollar inceleyecek ve aratracaksn. Bu yolculuktan edinecein reni ve bilgiler ok ama ok nemli sonular meydana getirecek! O yzden, bunu senin "gecen" olarak dn! S: (RS) Israr ediyorlar! O halde, ok nemli baka bir sorum var! u anda Yunanistan'da, Santia niversitesi'nde (?), niversitenin nkleer fizik laboratuarnda, benim almalarma ve buradaki kitaba [Kitab gsteriyor] dayal, potansiyel olarak ok nemli bir deney yaplyor. Deneyin amac, inko 70 veya molibden 100', 1.294 MeV enerjili Gama nlar ile bombardmanlayarak yepyeni bir enerji kayna bulup bulamayacamz grmek. Bu deney baarl olacak m? (Carla) A a!.. Bunu yantlamazlar! (J) Bu soruya dokunmayabilirler... (RS) inko 70 yeni bir enerji kayna olacak m? Bu maddeler yeni birer enerji kayna olabilir mi? C: BahsettiiN tm deneylerin bir ortak noktas var: Hepsi nc younluun "snr izgisine" dokunuyor. S: (T) Anti-madde kullanmaktan bahsettiin zaman yle dediler: "Evet" kullanabilirsin, ama olaya tek bir ynden yaklayorsun ve yukardan birinin yardm olmadan, drdnc younluk tarafna geemezsin. Oradan bakabilmek iin bir drdnc younluk varl bulmak zorundasn. Ama snrdasn, nc younlukta gidilebilecek son noktadasn... (RS) Bize yardm edecek misiniz? (Carla) Evet, pratik olalm! [Glme] C: TR'nin verdii yant tam olarak doru deil. nc younluk teknolojisi kullanlarak nc younluktan drdnc younlua gemek mmkn. O ya da bu ekilde tesadfi bir ekilde de olsa, eitli bireyler ve gruplar bunu gerekletirdiler. Sorun u ki, "yalnzca nc younluk eitim ve deneyimine sahip biri, drdnc younlua ulatnda ne yapar?" S: (L) Eer yeterli zaman ayrrsak, bize bu eitim ve teknolojide yardmc olur musunuz? C: Evet, ama bunu ne iin kullanmak istiyorsunuz? Bu bir gnlne Disneyland'a gitmek gibi birey deil, biliyorsunuz! S: (S) Bunu sana sylediler Laura! [Glme] (T) O halde sanyorum Roger'n zerinde alt ey, nc younluun snrna temas ediyor ve snr geebilir de! Sorum u: eer snr geilirse, deneyi yapanlar ne olduunu bilirler mi? Ne yaparlar? Alacakaranlk kuana gemi olduklarnn farknda olurlar m? yle bir kap veya pencere aldnda, iki yne de bireyler geebilir! (L) nl Flight 19 yelerinin bir zaman sapmasnda donduklarn ve hala neyin iinde olduklarn anlamaya altklarn sylediler. Aradan hi zaman gemediini dnyorlar. (RS) Bu teoride bu gayet mmkn! (L) Kendini benzer bir durumda bulmak istemezsin herhalde! (T) Evet, Carla telefonda yle der: "Roger, eve ne zaman geleceksin?" Ve sen de drdnc younluktan yle dersin: "Buradan eve nasl geliniyor, bilmiyorum!" [Glme] (J) Bir sorum var: Eer bu Disneyland'a gitmek gibi deilse, bu yolculuun herhangi bir sonu var m? C: Fazla karmak, sorun fazla belirsiz. S: (J) aka yapyordum! (T) Nee, nee! (RS) Bize yardm edip etmeyecekleri sorusunu yantladlar m? (L) Evet dediler. C: unlar hakkndaki bilgi seviyen nedir: elektromanyetizma, Einstein'n "birleik alan teorisi." Einstein bu teoriyi hi bitirdi mi, yoksa teori konsorsiyumun denetimi altnda tamamlanp hasralt m edildi? Eer yleyse bunun sonular neler olabilir!!! Ayrca Roger, "boluklar doldurma" yetenein var m? Bizce var! [Laura'nn notu: Sanrm burada boluktan kastedilen ey birleik alan teorisinin "boluklar" deil, verilen yantlarn satr aralarnn okunmasyla ilgili. "Bu yndeki aratrmann neticeleri neler olabilir?" anlamnda...] S: (RS) nc seviyede elektromanyetizma ile ekiminin birlemesi sz konusu olamaz nk bunlar ayn ey. Ayn olduklar iin bir birlemeye de gerek yok. Bu gr doru mu?

406
C: Evet. Peki ya drdnc seviye? S: (T) Drdnc younlukta bu ne anlama geliyor? (RS) Anladm kadaryla st younlua geme olaslnn ortaya kt yer de buras. Eer ekim ve elektromanyetizma aynysa, o zaman anti-ekim de var. Anti-ekimin kayna birleme deil. Einstein yanld, ama bu ikisinin ayn olmas, anti-ekimin olduunu ima ediyor. C: Sadece nc younlukta aratrldnda yanl. Konsorsiyumun devreye girdii yer de buras, yani "Bir Kutu Solucan." ... S: (T) nsanlar Einstein'n Birleik Alan Teorisi'ni tamamlamadn dnyor, ama bu yanl olabilir. Dezenformasyon kampanyasnn paras. (RS) Bilindii kadaryla Einstein Birleik Alan Teorisi'ni bitiremedi nk varsaymlar gerekletirilebilir deildi. (T) Belki de fikirleri alnp baka biri tarafndan tamamlanm ve hasralt edilmi olabilir. [Roger tabla banda oturuyor.] (RS) Birey sormak istiyorum. Temel bir paracn ktlesinin kayna esas olarak elektromanyetik nitelikte olmal. nc seviyeden grte, ekim ile elektromanyetizmann ayn olmasnn nedeni de bu. u an iin bizim dncemizde bu, deneysel olarak kantlanm birey. Bu neden yanl? Bir aklamaya ihtiyacm var. C: nc seviyede yanl deil, nc seviyeyle snrlandrmak yanl. S: (RS) nc seviyeden bakldnda, evrende eit miktarda madde ve anti-madde olduu doru mu? C: Evet, dier seviyeler iin de geerli. S: (RS) O halde evrendeki toplam zaman sfr? C: Evet. S: (RS) Bu inanlmaz! C: Yalnz, daha az basn Roger! [Roger sakinleiyor.] ... Teekkrler. imdi, unutma, en nemli kavram denge. Denge nasl elde edilir? S: (L) Her neyden bir tane varsa, onun zddndan da bir tane var. (RS) Madde ve anti-madde. Yani, eer madde zamann bu dorultusunda akyorsa, anti-madde de kar ynde akyor. Birbirlerini dengeliyorlar. (J) BH ve KH. Her ikisinin de olmas gerekiyor. Evrenin toplam zamannn sfr olmas da bununla ilgili. Eer biz bu ynde ilerliyorsak, baka bir galaksideki bakalar da br ynde ilerliyor olabilir. Toplam ise sfr. C: Galaksi deil, boyut. S: (RS) Evet. Baka bir seviye. Hep nc seviye dnyorum! C: Artk deil! [Glme] S: (RS) ekim ile elektromanyetizmann aynln, drdnc seviyeyi katarak matematiksel olarak nasl ifade edebiliriz? Bu nasl yaplabilir? Drdnc seviyenin eklenmesi nasl salanabilir? C: Yantlar zihninde canlandrman istedik. Kefetmen iin her zaman orada bekliyor. S: (RS) Kolay olmayacak, ama deneyeceim. C: Ne kolay ki? S: (RS) Buradaki mesele, drdnc seviyeye geiin matematiksel olarak nasl ifade edilecei. Sanrm bu izogeometri ile yaplabilir. Daha nce tarttmz geometri, yani mekan ve zamann biriminin genelletirilmesi... C: Geometri anahtarlardan bir tanesi, ama baka bir tane daha var. S: (L) Dier anahtar nedir? Belki de boyutlu bir matristir. (RS) Biz de onu kullanyoruz. Ayn zamanda kpleri kullanyoruz. (L) Bize bir ipucu verebilir misiniz? Sadece kk bir ipucu. (RS) Bize forml verin! C: Sahipsiniz... eriin... S: (L) stediimizi zaten verdiklerini sylyorlar. Bu transkriptleri bilgisayara geirmek zere yazarken, yantlanmad sandm baz sorularn yantlarna rastlyorum srekli. (RS) Bunun iin bir celse yapmalyz... nk bu, UFO'larla ilgili sahip olduumuz tek matematiksel modelin bir dorulamas... Bildiim kadaryla tek model. Bir bilgisayar modelimiz var... Bir UFO yapamayz, bunun iin gerekli teknolojimiz yok, ama forml bilgisayara koyup bir model elde edebiliriz. C: Geometriyi optikle birletir. S: (RS) Ne?! Ik bilimi. (L) Geometrik k m? C: Matris.

407
S: (RS) Ben de aynen bunu yaptm. Matris niteliinde bir birimle temsil edilen bir k ifadesi oluturdum. Bunu yaptm. Yllar nce! C: Ama nemli bir etmeni atladn; unutma, hipotezler teori deildir! S: (RS) Zihnimde kavramsal bir hipotez oluturmutum. Bu bir teori deil. Niceliksel olarak formlize edilmesi gerekiyor. Doruluu bu ekilde deneysel olarak kantlanabilir. Teori srecini oluturan ey, hipotez, forml ve deneysel dorulama. C: Peki eksik faktr nedir Roger? S: (L) Nedir? (RS) Bilmiyorum. (L) Belki denkleme drdnc younluu katmamanla ilgilidir. (RS) Evet! Tabii ki! (J) Belki eksik faktr budur. (RS) Ama nasl... Bunu matematiksel olarak nasl ifade edebileceimi bilmiyorum... C: Ik dalgalar... ekim... elektromanyetizma... S: (L) Seninle oyun oynuyorlar. [Glme] (J) Bu nedir, ok kl bir soru mu? (RS) Bunun zerinde dnmem gerek. zogeometride... C: nc seviye fizik anlaynda dalgalarn oynad rol nedir? S: (RS) Eterin, yani tm evreni dolduran eyin apraz salnm. Hayr, dalgalar bir aracya ihtiya duymadan da varolabilir. apraz salnmlar tm evreni dolduruyor. C: Ik, ekim, optik, atomik paracklar, madde, anti-madde... birletir. S: (RS) Bu listede herey var... (J) Hepsinin ortak zellii nedir? (RS) Ou! Hepsi evreni dolduran eyin titreimleri! Biz eyleri alglyoruz, hereyi, hatta eyler arasndaki boluklar. Gerek ise bunun zdd. nk k bir dalga, tpk ses gibi. Eer havay karrsan, ses yaylamaz. Ik da ayn ey. Ik bir dalgadr ve tm evreni dolduran bir arac olmadan yaylamaz. Yani bizim somut ve bo olarak algladmz ey doru bir alg deil. Tm evren, eter denen bu aracnn titreimiyle dolu. Bu arac olmasayd heryer karanlk olurdu. Yani k, bu aracnn bir salnm. Parack da bir salnm, yalnzca dalga yaylyor ve salnm devam ediyor. Elimi buradan buraya hareket ettirdiimde, salnm hareket ettirmi oldum. Boluk srekli salnyor. Biz tamamen bouz, ama boluk dolu. Yani yant, hepsinin ortak taraf, hepsinin, tm evreni dolduran bu aracnn salnmlar olmas ve sanrm bu hem nc, hem de drdnc seviye iin geerli. (L) Belki de bunlar spektral anlamda sylediler. (RS) Olabilir... C: imdi, ekim ile k arasndaki iliki nedir? S: (RS) Bilmiyorum. almalarmn bu aamasnda bilmiyorum. (L) Belki de anahtar budur. (RS) Ik maddeye dntrlebilir ve bu yzden ekim var. (L) Ama ekim ile k arasndaki iliki ne olabilir? [Laura'nn notu: Peki ya zaman? Ik hznda ne madde, ne ekim, ne de zaman olduuna gre, belki bu , ayn eyi tanmlamann farkl yollardr. Belki de zaman, ekim reten elektromanyetik bir fenomen veya elektromanyetizma reten ekimsel bir fenomendir ve yan rn de maddedir???] C: Bilgi tabanna eriin ve birbirinize dann. S: (L) Bunu tartmamz istiyorlar. (RS) Ik ile yerekimi arasndaki tek balant... foton ve foton bir ift elektron ve pozitron retiyor; paracklar ve anti-paracklar, ve o paracklarn da ekimi var. Yani bu ekilde, elektromanyetik dalgalar... Foton madde yaratabilir... (L) Ve maddenin ekimi var... (RS) Ve maddenin ekimi var... dntrlebiliyor... (L) Ama nereden geliyor? (RS) yi bir soru ama bilinmiyor. Bir vakumdan geliyor olabilir... (L) Ama bu nasl oluyor? (RS) Laboratuardaki deneylerde, bir fotonu ekirdee frlatyorsun ve ekirdekten bir elektron ve bir pozitron kyor, yani foton paracklara dnyor. O paracklarn ekimi var. Fotonun ekimi olup olmadn bilmiyorum. Sanmyorum, nk k hznda hareket ediyor. Zaman yok. Zaman askda. (L) Ik hznda ekim olmad doru mu? (RS) ekim yok. (L) Belki o zaman, nasl maddenin antitezi anti-maddeyse, k hz da ekimin antitezidir? (RS) yi bir yaklam. ok iyi bir yaklam! C: Yakn. S: (J) Bu dengeyle mi ilgili? C: Herey yle. S: (L) Eer k hznda ekim yoksa... (RS) Zaman yok... (L) O zaman ekim... (J) Bizi nc younlukta tutan ey... (RS) pucu... Ama eksik olan ipucu... nc younluktan drdnc younlua geile ilgili eksik ipucunu mu tartyoruz? C: Evet. S: (RS) O zaman bu doru. (J) ekim, bizi nc younlukta tutan ey mi? (RS) Yani eer k hznda gidersen,

408
drdnc younluktasn. C: Peki, nc younluk ve drdnc younluk maddesinin paralanmadan k hzna erimesini salayan eksik faktr nedir? Dn... S: (RS) Bu nkleer fiziin temel konusu... Madde k hzna bozulmadan eriemez... (J) Anti-ekim? (RS) Anti-ekimle de... u andaki bilgilerimizle, madde bunu yapamaz. (L) Pekala, eer bir madde k hzna doru giderek hzlanyorsa, hzlandka btnln kaybediyor. Peki ya bir noktada giderek daha fazla anti-madde eklersen... (RS) Bu sreci tersine evirir... Bir elektron ve bir pozitron al ve birini dierinin iine sok ve fotonu yeniden yarat. Ama madde k hzna eriemez. Eer eriirse zaman durur... boyut yok... (L) Belki bilintir? (J) Farkndalk m? (RS) Eer eksik etmen farkndalksa, evet.. (L) Bilinci matematiksel olarak denkleme koyabilir misin? (RS) Evet, elbette! C: Madde ile bilin arasndaki eksik balant nedir? S: (RS) Ah! (L) Eer bunlar biliyor olsaydk burada olmazdk! [Glme] (RS) Bir alan olmas gerekiyor. (J) EM mi? (RS) Hayr, biyoenerjitik bir alan. (L) Peki ya bilin ekim yaratyorsa? (RS) ekimi madde yaratyor. (L) Ama madde bilin tarafndan yaratlmyor mu? Gzlemlediimizde dalgay kertmiyor muyuz? (RS) Evet, zihin madde yaratabilir... C: "Graviton" diye birey yok. S: (RS) Evet, graviton mevcut deil. Einstein'n teorisinde varlar ama buna hibir zaman inanmam... Bilincimiz ekim yaratyor mu? C: Yaklayorsunuz. "Bizim" deil. S: (L) Baka birinin bilinci mi ekim yaratyor? (RS) Drdnc seviye. C: Yedinci Seviye. S: (RS) Aa evet! Anlayabiliyorum! Son seviye. Eit miktarda madde ve anti-maddeden oluan evren, gerekten ak m? Yani, evrende bir yerde srekli madde mi retiliyor? Madde ve anti-madde? C: Daha iyi bir ifade u olabilir: Geri dnm. S: (RS) Dnyann merkezinde de ayn geri dnmn gerekledii doru mu? Dnyann geniledii eklinde bir teori var. Bunu bir konferansta duymutum. Dnyann ap byyor nk dnyann merkezinde bir madde yaratm var. Bu doru mu? C: Yanl, ama birleik boyutlulukta tm kavramlar doru. S: (L) Sanrm alternatif bir evrende bu oluyor olabilir, ama burada olmuyor. (RS) Benim en byk sorunum yeni bilgi deil, politikayd. zellikle Einstein'la ilikili politika. Solucanlar kutusu daha nce sylenmi miydi? Bana bu konuda ne syleyebilirsiniz? Einsten'n tesine geer gemez her tr sorun balyor. Gnmz toplumundaki politik sorunlar. Bu hususta syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Politik sorunlarn kkeninde, medeniyeti kontrol altna almak amacyla, zaten snrl koullarda elde edilen bilgiyi kontrol altnda tutma abas var. S: (RS) Bu imdiye kadar duyduum en iyi cevap. ok, ok iyi. (T) Sormak istediim birey var. nc younluk ile drdnc younluk arasndaki snrn zorland deneyler hakknda. Deney bu engeli at zaman ne olur? Ne bekleyebiliriz? C: lgili durumdaki koullara bal. Daha nce sylediimiz gibi, bu zaten pek ok kez gerekleti. S: (L) Philadelphia Deneyi sanrm... (J) Flight 19... (T) Pekala, bunlar olumsuz sonular. Ne yaptn bilmeden baka younluklara gemenin neticeleri nelerdir? C: Yantland. S: (L) Evet, bundan bahsettiler. Akln karmak. (J) Evet, Flight 19'u bulduunu sanan adamlar kafay yemi. Aratrmaclar drdnc younluk snrn getiklerinde ayn eyin meydana geldiini anlayacaklar m? C: Ksmen. S: (T) Snrn bu kadar ok delinmesi durdurulabilir mi? Yani snrn delindii yerler onarlabilir mi? C: Belirsiz. S: (L) Alan yerlerin otomatik olarak kapanmadn varsayyorsun. (T) Faaliyet durduunda bu aklklar otomatik olarak kapanyor mu? Hayr, bu da ok belirsiz. Darda puromu ierek dolarken, Roger'n bu gece burada olmasnn

409
nedenlerinden birinin bunu deneyimlemek olduunu dnyordum, ama ayn zamanda daha nce ona verdiimiz eyleri bizzat grmesi. Bunlar biz uydurmuyoruz. Baka bir yerden geliyor. Bu bilgilerin ardnda bir gereklik var. Roger Avrupa'ya gidiyor. Ayn eyler zerinde alan i arkadalarn var. Kasyopyallar bu snr gemenin eiinde olduunu sylediler. Bunun yaplabileceini, bildiimiz birka olayda felaketimsi sonularla, bilmediimiz eitli olaylarda ise bilmediimiz sonularla bunun yapldn sylediler. Varmaya altm nokta u; burada olmann ve bunlar grmenin nedenlerinden biri bu bilgileri almak nk bilimadamlarnn o snr atklarnda ne yaptklarn bilmeye ihtiyalar var. nk eer bunu anlamazlarsa, bu tr felaketsi olaylarda da art olacaktr... Younluklar arasndaki snrn yapay olarak almas olaylar artyor mu? C: Evet. S: (T) Bu srecin, yaklaan bu younluk deiiminin ne kadar sreceini sormamzn nedenlerinden biri de buydu. Bize yant olarak "bir ay ile 18 yl arasnda" dediler. Biz de, bu gei noktasnn tam olarak ne zaman geleceini bilmiyor olabileceklerini dndk. Belki de syledikleri ey, insanlarn bilmeden bu snr amalaryla da ilgili olabilir. Birileri bilgilerini arttrmaya ve istedikleri bireylere ulamaya alyorlar, ama tm bunlarn anlamn bilmiyorlar. C: Evet. S: (T) Tm medeniyetin hayatta kalmas artk senin omuzlarnda Roger! [Glme] Laura her hafta buraya oturup "Tm dnyann yknn omuzlarma konmasn istemiyorum" deyip duruyordu. Artk ykn bir ksm da sende! (RS) Evet, ksmen. "The Andreasson Affair" (Andreasson Olay) kitabnn teknik danmanydm, nk kadn uzay gemisinde grd eylerle ilgili bir sr izim yapmt. talya'daki ____ Aratrma Enstits hakknda herhangi bir yorumunuz var m? C: Belirttiin enstit, sorgulanabilir fon kaynaklaryla balantl olan Carboni "Kurumu" tarafndan kontrol ediliyor; ama endielenmene gerek yok, nk bilgi korur. O nedenle, bilgi silahyla donanm bir kii, saptrlmadan herhangi bir ortamda alabilir. S: (RS) Anlamyorum. (J) Belki bunu kendin grmen gerekiyordur... (L) Bu konuda endielenmene gerek yok. (RS) Peki ya Cardone? (Carla) Tabla Carboni dedi. ... C: Carboni Kurumu. S: (RS) Bu isimde bir kurum yok! (L) Belki oradan fon salanyordur. (RS) Carboni'den deil... (Carla) Bekle ve gr... [Carla ve Roger' uurluyoruz.] Tartma: (L) Ik hzna yaklarken meydana gelen demoleklerizasyon, bir koni ekliyle ifade edilebilir. Koninin ucu k hz, bir tr teklik ve remoleklerizatrn o noktaya ularken kullanlmas gerekiyor nk dier tarafa zt bir koniye getiinde remoleklerize olman salyor olabilir. Merak ediyorum, Boyuttesi Atomik Remoleklerizatr, k hzna yaklatka giderek daha fazla dozda anti-madde uygulayan bir cihaz m acaba? Bir tarafta ekimi olmayan, zaman olmayan, ktlesi olmayan k var, dier tarafta ise ekim, zaman ve ktle var. Peki gei nedir? Bize verilen ift birbirinin zdd gibi grnyor: Ik ve ekim, optik ve atomik paralar, madde ve anti-madde... (J) Herey dengeyle ilgili. ekim ile k arasndaki iliki nedir? nc ve drdnc younluk maddesinin bozulmadan k hzna erimesini salayan eksik balant nedir? (L) Eksik balant? Sanrm ilkiki ortada. I yavalatan, fotonlarn ortaya kmasn salayan, bir anlamda dalgay kerterek maddeyi yaratan ey nedir? (J) nc younluun bozulmadan k hzna erimesini salayan faktrle ayn olabilir. (L) liki ortada. "Bilin" dediimizde yaklatmz ama bunun bizim bilincimiz deil, yedinci seviyenin bilinci olduunu sylediler. [Laura'nn notu: Elektromanyetizma "Tanr"nn ya da tm younluklar kapsayan yedinci younluun bilincinin "alan" olabilir mi? Cayce bir keresinde "Tanr elektriktir." demiti. nsan bilincinde tespit edilebilen ve kontroll elektromanyetik dalgalarla arttrbilen elektromanyetik bir alan m var?] (J) "Yaratmn" bir geri dnm olduunu sylediler. (L) Hala orada msnz? C: Her zaman olduu gibi Laura. le yemeine falan ktmz m dnyorsun? S: [Glme] C: Burada olup olmadmz sorup duruyorsun?!? S: (J) Her zaman buradalar, iimizde. Hepimiz balantlyz. (T) Biz onlarz ve onlar da biz, tam burada! (L) Pekala, bu kadar fizik biliyor olmanza ok sevindik. Demek ki biz de bu kadar ok fizik biliyoruz... (T) Roger'la konumaktan holandnz m ve tekrar konumak istermisiniz? C: Evet. steriz. S: (L) Ik ve ekim, optik ve atomik paralar, madde ve anti-maddeden bahsederken ve tm bunlarn hepsinin bu geii aklamann yollar olduunu sylerken doruya yakn mym? Bu gerekten birer ift mi? C: Yakn.

410
S: (L) Dalga ilevini kerten ey nedir? C: ? S: (L) Bilin mi? C: Evet... S: (L) Dahas var. Bu bilin... (T) Bir nc younluk kavramndan, u anki fizikselliin mevcut olmad bir drdnc younluk kavram elde etmeye alyoruz. Drdnc younlukta bozulmadan k hzyla gitmek gibi bir sorunlar yok nk orada byle birey yok... C: Yakn. S: (T) Yani bizim iin bunu nc younluk asndan dnmeye almak... C: Anahtar; fizikselliin deikenlii. S: (L) Fiziksellii deiken yapan ey nedir? C: Bilin ile madde arasndaki balantnn farkndal. S: (L) Bilin ile madde arasndaki balant nedir? C: lzyon. S: (L) lzyonun zellii nedir? (T) Bilin ile madde arasnda herhangi bir balant olmad. Bu balantnn mevcudiyeti ilzyon. nc younluun snrl algs... C: Hayr. lzyon, balantnn olmamas. S: (L) Yani buradaki ilzyon, bilin ile madde arasnda bir balantnn olmadnn dnlmesi. C: Evet. S: (T) lzyon, balantnn olmadnn dnlmesi. nc younlukta... (L) Buldum! (T) Sakn bir anda yok olaym deme! [Glme] (L) Aradmz balant, bilincin madde oluu. C: Yakn. Peki ya ayn zamanda tam tersine ne dersin? S: (L) Ve ayn zamanda hereyin tersi. Ik ile ekim, optik ile atomik paralar, madde ile antimadde... Bir sonraki seviyeyi anlamak iin hereyi ters evir... Bu kadar kolay olamaz. (J) Bir saniye, ekim eittir k, atomik paracklar eittir optik, anti-madde eittir madde mi? Hepsi dengeyle ilgili. (L) Ve sonu her zaman sfr. C: Ve sfr da sonsuzluk. S: (L) Yani diyorsunuz ki, buradaki ilzyon, arada ayrm olduunun sanlmas. Arada fark yok, aynlar, yle mi? C: Evet. S: (T) Mekan/zamanda sramalar yoluyla gidecein yere hemen varabilirsin. (L) Veya bunu tersine evirecek olursak anlayabiliriz ki, bizimle rnein Alfa Sentauri arasnda hibir mesafe yok. Mesafe ilzyonunu yaratan ey, algnn sapmas. C: imdi tm ihtiyacnz olan ey "teknoloji." S: (T) Teknoloji u anda gelitiriliyor. (J) Teknoloji muhtemelen zaten gelitiriliyordu. Sadece gizleniyor. C: Evet. S: (L) Bu etkileimin nemli sonular olacana dair garip bir his duyuyorum. C: Evet. S: (L) Bir ipucu? C: Verebiliriz, ama daha sonra. S: (T) Bunlar nemli sonular m? C: Evet. S: (L) Bu akam iin sylemek istediiniz herhangi baka birey var m? (T) Kendimize aktarmamz gereken baka birey var m? C: Hayr.

411
S: (L) O halde teekkr ediyoruz ve iyi geceler diyoruz. C: yi geceler. _______________________________ 31 Mays 1995 F___, Laura, SV S: Merhaba. C: Merhaba S___ Vitale! S: (L) Son gnlerde tm grubun saldr altnda olduunu hissediyorum. Bu konuda ne yapabiliriz? C: Kendi kendine zlecek. nc seviye KH'de, gruplar iinde g mcadeleleri ok doal. S: (L) "G mcadeleleri"nden neyi kastettiklerini anlamadm. Sadece huzursuz olduumu ve havada bir gerginlik olduunu biliyorum. Mcadelesini verecek ne g var ki? Hepimiz kimsek oyuz. (SV) Bu hususta endielenip ar heyecanlanmana gerek yok! (L) yle grnyor ki, hepimiz hayatn kumlarna izdiimiz baz izgilerle yzleiyoruz ve kendi iimizde oluturduumuz "-meli -mal"larla uramak zorunda kalyoruz. Belki de grmemiz gereken ey, byle izgiler izmeye gerek olmaddr. Sadece nmzde duran, yaplmas gereken eyleri yapmamz, birbirimizi kontrol etmeye almamamz, birbirimiz iin neyin en doru olduuna karar vermememiz, sadece kabul etmemiz gerekiyor. C: Herey bir kavanoz sudaki kumlar gibi yerini bulacak. S: (L) Bu ilgin. Ben kumdaki izgiler rneini verdim, siz de suda alkalanan kumlar. Artk bror basp gndermeye bir son vermemiz iyi bir fikir mi? O bilgilerin isimlerimiz deitirilmeden veya silinmeden datlmasna ok zldm. C: Bunun sorumlusu JR deildi. S: (L) Peki kimdi? C: Ak. Bunun negatif bir karar olduunu dnme. S: (L) Yani bu nihai olarak olumlu birey mi? C: Belki. S: (L) Yani bu zellikle oldu, yle mi? C: Evet. S: (L) Gruptaki bu gerilim yaklak ne kadar sre iinde dalr? C: Bekle ve gr. S: (L) Bu konuda yapabileceimiz hibirey yok mu? C: nemli deil. S: (L) Peki nemli olan nedir? C: Brak olsun. S: (SV) Endielenmeyi brak. (L) Pekala, endielenmeyeceim. Sonraki soru. Roger Santilli gzlerine reiki yaplmas konusu iin arad. Makler dejenerasyon tehisi konmu. Tehis doru mu? C: Evet. S: (L) Bunun nedeni nedir? C: Genetik. S: (L) Bunu durdurmak veya normale dndrmek iin yaplabilecek herhangi birey var m? C: Ak. S: (SV) Cayce dosyalarnn faydas olur mu? C: Zarar olmaz. S: (L) Neden faydas olacak bir bilgi vermiyorsunuz? C: Birinci seviye karmik durum.

412
S: (L) Reikinin faydas olur mu? C: Belki. S: (L) Bu konuda syleyebileceiniz baka herhangi birey var m? C: Varsa, baka bir mekan/zaman noktasnda kefedeceksiniz. S: (L) Michael Lindemann melekler konusunda ok ilgin bir konuma yapt.Grne gre melekleri gren ve etkileimde bulunduunu iddia eden pek ok insan var. Bize meleklerden bahsedebilir misiniz? C: Spesifik ol. S: (L) Melek diye birey var m? C: Evet. S: (L) Melekler insanlar tarafndan tanmlandklar gibi mi: ok uzun, kanatl veya buna benzer gzel varlklar m? C: Evet. S: (L) Melekler kim? C: Transkriptlere bak. S: (L) Transkriptlerde meleklerden bahsettiimizi sanmyorum. C: smen deil. kinci celseye bak. [Laura'nn notu: Zendar veya Zindar Konseyi mi?] S: (SV) Ann Kirkwood tarafndan yazlan "Mary's Message to the World" (Meryem'in Dnyaya Mesaj) isimli bir kitap var. Bu kitap Bakire Meryem'den bir aktarm m? C: Hayr. S: (L) Bu aktarm yapan kim? C: eitli dnce merkezleri. S: (L) Bu dnce merkezleri neden kendilerini Bakire Meryem olarak tantyorlar? C: Ainalk iin. S: (L) Bu dnce merkezleri KH mi, BH mi? C: Ak. nceden verilen bilgileri inceleyerek kefedin. Transkriptleri dzenli olarak yeniden incelemeniz gerekiyor. Sadece verilere ainalnzn artmas iin deil, ayn zamanda dnce kalb paracklarn bir araya getirerek renmek iin! S: (L) Doru hatrlyorsam, KH gruplar tarafndan dezenformasyon amacyla gerekletirilen ok sayda Bakire Meryem grnmesi olaylar oldu. Bu doru mu? C: Evet. S: (L) BH gruplar tarafndan gerekletirilen Bakire Meryem olaylar oldu mu hi? C: Evet. S: (L) Olaylarn sonularna ve aktarlan bilgilere bakarak bunun BH mi yoksa KH mi olduunu anlayabiliriz, yle mi? C: Ksmen. S: (L) lgili retilerin doru mu yoksa yanl m olduunu tespit etmede kullanabileceimiz baka bir lt var m? C: Sezgilerle desteklenen akl; varolan herey -- derslerdir. S: (SV) Bugn bunun hakknda dnyordum. Eer saldr altndaysan, sezgilerinin doru olup olmadn nasl bilebilirsin? (L) Sezgiler duygulardan farkl mdr? C: Evet. S: (L) Sezgisel bilgi ile duygusal tepkiler arasndaki fark nasl anlayabiliriz? C: Duygular arzulu dnme ierir; sezgiler daha derinden gelen hislerdir, ruhsal niteliktedir ve daha gldr. Arzulu dnme olduunda, aklnz kullanrsanz ve gemiteki derslerinizi incelerseniz, szmakta olan ruhsal igdnn de

413
varln alglayabilirsiniz. S: (L) rnein Cumartesi gn MUFON toplantsndaki kadn TR'ye bireyler syledi; elimizdeki materyalin KH olduunu, karanlk ve negatiflik zerinde odaklandmz ve bunlar zerinde odaklananlarn bunlar deneyimleyeceini iddia etti. Bunun hakknda yorumda bulunur musunuz? C: gdlerin sana ne sylyor? S: (L) gdlerim bana o kadnn, kendisini karan dnyad varlklarn iyi olduuna ok gl ve duygusal bir ekilde inanma isteinde olduunu, ok youn bir isel sululuk kompeksine sahip olduu iin o tr bir muameleyi hak ettiine inandn ve aksi yndeki hereyi yanl ve kt grerek reddettiini sylyor. C: Evet. S: (L) Ayrca bana gre, karanla ona itirak etmek iin odaklanan bir kii, ktan uzaklaarak karanla doru gider. Ama karanla onu azaltmak iin odaklanan bir kii, kendine yakn tutar ve kendi n arttrarak karanl aydnlatmak iin kullanr. Doru mu? C: Evet. S: (L) Sadece a bakan biri karanla arkasn dner ve srekli bakt k yznden kr olmakla kalmaz, ayn zamanda ardnda kapkaranlk bir glge oluturur. C: "Kral yeni giysiler giyiyor." S: (L) Kral'n yeni giysiler giydiini dnen ben miyim? (F) Sadece grme isteinde olduu srece sadece n mevcut olduunu sananlar, Kral'n yeni giysiler giydiine inanyor. (L) F___ hakl m? C: Evet. S: (L) Cumartesi gn N. M. ve kocasyla karlatm. Sigara kullanmadklar iin ve buralara gelmeye isteksiz olduklar iin celseyi onlarn evinde yapmamz istediler. Benim igdsel tepkim "hayr, bunu unut" eklindeydi. O zamandan beri bu olayda bir tr "g oyunu" olduunu hissettim. C: Ak. S: (L) Bu insanlarn evinde celse yapmamzda bir saknca var m? C: Size bal. S: (L) Ben istemiyorum ve F___ de istemiyor. (SV) Hepimiz sigara iiyoruz. Sigara iemeyeceimiz bir yere gitmek ve kirli bir ey gibi oradan kmak pek bir anlam ifade etmiyor. (L) Evet! Buna hi lzum yok! Unutalm gitsin! (L) Benim aura fotorafmda, gsm zerinde yeil bir blm var. Cayce kitabnn ilgili bir blmnde, ak yeillerin sahtelii temsil ettiini sylyor. C: Endielenme. S: (SV) Seninki berrak bir sarnn yanndaki koyu bir yeil. Pastel veya soluk bir yeil deil. Belki daha fazla meyve yemen gerekiyordur! C: Endielenme, kim ve ne olduunu biliyorsun, hatrla, igd!! S: (L) F___'nin auras ok gzeldi. nsanlar elimizdeki bu bilgilere kar neden daha pozitif deiller? C: Kskanlk. S: (L) Bu ok net bir cevapt. Neyi kskanyorlar? C: G mcadelesi. S: (L) nsanlar bizi neden kskanyor ve neden bizi kontrol etmeye alyorlar? C: Geilmekten korkuyorlar. S: (L) Biraz ak fikirli olurlarsa kimse geride kalmayacak. (SV) Ryamda hepimizin kirli amarlarmz ykamas gerektiini grdm ve sabah kalknca gidip amar makinesini doldurdum! [Glme] (L) J___ W___ bir kiinin sadece dnerek aurasn deitiribileceini syledi, bu doru mu? C: Hayr. S: (SV) Auran sensin! (L) Baz aratrmaclar, mavi rengi grme veya alglama yeteneimizin yakn bir zamanda gelimi

414
olduunu sylyorlar. Mavi Nil'de yaayanlar onu kahverengi olarak tanmlyor, Homer Akdenizi "Koyu arap rengi deniz" olarak tanmlyor, ve Aristo gkkuanda sadece renk olduunu sylyor: krmz, sar ve ve yeil. Genel olarak insan rknn maviyi yakn zamanlarda grmeye balad doru mu? C: Evet. S: (L) Bu, mavi rengin ruhsallyla ilgili birey mi? C: Evet. S: (L) Anlalan mavinin tesinde de renkler var ve ruhsallmz arttrdka onlar da grebileceiz, bu doru mu? C: Evet. S: (SV) Gkkuana baktnda gz kenarlarnda bir titreme veya puslanma olabiliyor. (L) Srekli yksek frekansa maruz kalan gzlerde sorun meydana gelebilir mi? C: Belki. S: (L) Byle bir durum ruhsal veya kiisel geliimde sorun yaratabilir mi? C: Belki. S: (L) ddiaya gre yakn zamanlarda "Byk Beyaz Kardelik" (Great White Brotherhood) tarafndan kanallanm olan birka yaz okudum. Byle birey olup olmadn renmek istiyorum. C: Hayr. S: (L) "Byk Beyaz Kardelik" diye birey yok mu? (SV) Edgar Cayce byle bireyden neden bahsetti? C: Bu ekilde deil. S: (L) Peki "Byk Beyaz Kardelik" dedikleri ey nedir? C: ? S: (L) Cayce'nin bahsettii Byk Beyaz Kardelik nedir? C: eitli BH. S: (L) Kendilerini Byk Beyaz Kardelik olarak m tanmlyorlar? C: Bazen. S: (L) Peki gerekte kimler? C: Drdnc younluk BH. S: (L) Amalar nedir? C: Karmak, bekleyip grmenizi neriyoruz. S: (L) Byk Beyaz Kardelik bizimle temas kuracak m? C: Belki. S: (L) Dik kayalk yamalarda yaam olan Anasazi kabilesinin kkeni nedir? C: nemli deil. S: ... (L) 7'nci seviyeyi matematiksel bir sembol olarak ifade etmek iin ne kullanabiliriz? C: Bunu deneyin: [yan yatm sekiz rakam iziliyor] S: (L) Big beng veya kitlesel dalm temsil eden matematiksel ilem ne olurdu? Art, eksi, arp veya bl? C: Hayr. S: (L) Hibiri mi? C: Yakn. S: (L) Hangi matematik ilemi bunu temsil ederdi? C: Henz kefetmediniz.

415
S: (L) Big Beng noktasnda ne tr bir matematiksel ilem gerekleiyor? C: Srekli bir dng. S: (L) Yedinci younluktan sonra dng yediden altya m devam ediyor, yoksa yediden bire mi? C: kisi de deil. S: (L) Yedinciden ayn anda tm younluklara m? C: Yakn. S: (L) Bu matematiksel olarak ifade edilebilir mi? C: Belki. Kendi kanalna eri. S: (L) Kendi kanalm nedir? C: Biliyorsun. S: (L) Kanalmn siz olduunuzu sanyordum. C: Biz grup kanalyz. S: (L) Kendi kanalma nasl eriebilirim? C: Bunu pek ok kez yaptn. S: (L) Roger Santilli'yi konuk ettiimiz gecenin sabah yaptm ey bu muydu? C: Evet. S: (L) ekimin zaman olduunu sylediimde hakl mym? C: Yakn. S: (L) Yani nc younluk bilin ilzyonu snrlandrmasnn meydana getirdii zaman algs. C: Daha yakn. S: (L) Bu matematiksel olarak ifade edilebilir mi? C: Bunu yap! S: (L) F___ bana bu konuda yardm et! (F) Yardm edemem. Ormana yle bir girdin ki, seni nasl bulabileceimi bilmiyorum. Bunu yapabileceini sylediler. Bu senin alann. Bunu yapman sylediler. Ne istiyorsun, bir kestirme mi? (L) Forml istiyorum! (SV) Peki ya keif heyecan? (L) Peki ya yenilginin zdrab? (SV) Yenilginin zdrab... (L) Tm gn alveri yaptktan sonra hissettiin ey! [Glme] (L) Bu forml yapmay ok istiyorum ama yapabileceimi sanmyorum! (F) Elbette yapabilirsin! (SV) Soruyu dnebiliyorsan cevaba eriebilirsin. C: yi geceler deme vakti! S: (L) yi geceler. ____________________________ 3 Haziran 1995 Frank, Laura, TR ve JR, Tom French, Cherie Diez, SV S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (T) Enerjim ok dk. (L) Bu akam kimle birlikteyiz? C: Sorilora. S: (L) Peki neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Bu akam konuklarmz var; Tom ve Cherie. C: Merhaba Tom ve Cherie. S: (L) Tom'un bir sorusu var.

416
C: Tabii. S: (TF) Dedemin saatine ne oldu? C: Hangisi? S: (L) Hangi dede? (TF) Babamn babas. (L) Tamam, Tom'un babasnn babasnn altn cep saatine ne oldu? C: Su altnda. S: (T) Hangi suyun altnda? C: Alvyonlu veya kumlu, temiz bir su. S: (TF) Bu nedir? (L) u anda grdklerini sylyorlar. C: Grsel referans. Gne nda parlyor. Dikkati baka bireye yneldii srada kayp dt. S: (TF) Kendi kendine mi kayd yoksa biri mi ald? C: Metal yzeyi ovuyordu. S: (TF) Peki babam o srada neredeydi? C: Kilisede. S: (L) Bu bir anlam ifade ediyor mu? (TF) Belki. (T) Saatin nerede olduunu biliyor musun? (TF) Hayr. (SV) Hangi kiliseye gittiini ren ve kilise yaknlarnda bu tr bir su olup olmadna bak. (L) Belki de babas o srada uzak baka bir yerdeydi. (TF) Babam hi kiliseye gitmezdi; ateistti. Babamn bu olayla herhangi bir ilgisi var m? C: Hayr. S: (T) Babas kilisede miydi? Babasnn o srada kilisede olduunu sylyorsunuz; Tom babasnn kiliseye gitmediini sylyor. Babas neden kilisedeydi? C: Kiliseye tek bir nedenle gidilmez, dnn! S: (J) Bir tr toplant olabilir... (T) Evlilik, cenaze... (TF) Haklsnz. Kiliseye hi adm atmad deil. (F) O kadar ateist deil! (T) zellikle evlilikler; evliliklerden sonra yemek vardr! (TF) Tamam, bir ey daha soracam ve sonra sessiz olacam! Saat kayp m oldu, yoksa alnd m? C: Kayp. S: (L) Bu uzun sredir kafan kurcalyordu herhalde? (TF) ok uzun zamandr deil, bir sredir. (L) Tom hakknda birey sormak istiyorum. Tom bana bir ryasn anlatt ve sanrm grupla da paylamak ister. Tom? (TF) Ryada okyanusta bir gemideydim. Gemide bakalar da var ama onlarla konumuyorum. Arkadalarm veya ailemle birlikte deilim. Tek bamaym. Tm bu insanlarn arasndaym ama onlarla birlikte deilim. Uzun bir yolculuk. Gvertede ileri geri gidiyorum. Sonunda bir ehre geldik. Byk bir ehir, bir liman. Gemiden iniyorum. ehrin iine yryorum. ehrin merkezinden kenar ksma, krsala gidiyorum. Krsal krmz. Her taraf krmzms. Buradaki sokaklar kaldrmsz. Sokaklar toprak, krmz toprak. Bir dan glgesinde bulunan, beyaz kazk itleri olan byk bir eve geliyorum. Bu eve girmem gerektiini biliyorum. Eve giriyorum ve ieride insanlar var. Ama yine, oraya ilk girdiimde onlarla konumuyorum. Sonra gnler getike onlarla konumaya balyorum ve onlar da benimle konumaya balyor. Daha iyi hissetmeye balyorum. Birden ryada farkna varyorum ki, ehirden geip o eve giderken bir kpektim. O evde geirdiim ilk gnleden itibaren insana dnyordum ve evdeki dier herkes de daha nce hayvand; o evde olmamzn nedeni de buydu, insan olmay renmek. Bunun, dan gcyle de bir ilgisi vard. (L) imdi, bu ryann yorum yapabileceiniz nemli bir zellii var m? C: Psiik olarak ok byk neme sahip bir rya deil; sadece bireyin kendi hayat rotasndaki metamorfozla ilgili farkndaln yanstyor. S: (L) Tom'un yorumu da buydu ve benim teorim p boylad! (T) Senin teorin neydi? (L) Tom'un dnyad bir varlk olduundan ve Kpek Yldz Sirius'tan byk bir gemiyle dnyaya geldiinden emindim... (J) Georgia'ya!! [Glme] Bence benim yorumum daha iyiydi! (T) Bundan iyi bir kitap kard! (SV) Laura ok fazla UFO videosu seyrediyor! C: Aktif hayalgc! S: (L) Tamam cevabm aldm. imdi dier sorulara geelim. nkalar ve dier Gney Amerikan topluluklar, kltrel ortamlarn dalk alanlarda yaratyorlard ve besin yetitirmek iin taraalar (basamakl yamalar) kullanmak zorunda kalyorlard. Avrupa kltr ise alak dzlklerde geliti. Dalarda madencilik yaptlar... (T) Pek ou da alktan ld nk dalar doru bir ekilde kullanmadlar.

417
C: ki rnekteki dalar farkl yapdayd. S: (L) Yani Gney Amerika'daki dalk araziler daha verimliydi, yle mi? C: Bingo! S: (J) Ben de yle dnmtm. (S) Avrupallar taraa tarmn denediler mi? C: Hayr. S: (L) Neden? (T) Evet, su kemerleri ina ettiler; taraa tarmn neden denemediler? C: Gereksiz bireyi neden denesinler? S: (T) Neden gereksizdi? (L) Hayr, bunu biliyoruz. Dzlkte pek ok ekilebilir alan zaten mevcuttu. Peki Gney Amerika'da neden gerekliydi? (J) nk dzlklerde ekilebilir alanlar yoktu. Ellerindekini kullanmak zorundaydlar. C: Evet. S: (T) Evet, mantkl! (L) nceki bir celsede, evimin etrafndaki alann bir "oklu gereklik istasyonu" olduu sylendi. Bunun sebebi bizim faaliyetlerimiz mi, yoksa bu evin ve evresinin nceden beri varolan bir zellii mi? C: ki soru. S: (L) Bizim faaliyetlerimiz yznden mi? C: Ksmen. S: (L) Ayn zamanda bu blgenin nceden beri mevcut olan bir zellii mi? C: Dolayl bir ekilde. S: (L) Bunun, evimizin altnda olduunu sylediiniz tnelle bir ilgisi var m? C: nceki yant. S: (L) Pekala, "dolayl bir ekilde" diyorsunuz. Dolayl olan nedir? Aradaki iliki nedir? C: Kabuk enerjisi ak kalplar. S: (T) Kabuk enerjisi nedir? C: Kendini aklyor. S: (T) Tamam, kabuktan akan enerjiden bahsediyoruz veya kabuun rettii enerji. Levha tektoniinden mi bahsediyoruz? (J) Evet, levha tektonii mi? C: ok fazla yorum. S: (T) Levha tektoniinden mi bahsediyoruz? C: Hayr. S: (L) Elektromanyetizmadan m bahsediyoruz? C: Yakn. S: (T) Elektomanyetizmaya ne kadar yakn? (L) Ne kadar yaklaabilirsen! (T) Doru! [Glme] C: likili. S: (L) Peki bu enerji ak kalb u anda bulunduumuz mekan/zaman noktasyla karlatrldnda baka bir... C: Doru kavram deil. S: (J) Mekan ve zamanla ilgili deil mi? C: Uzaklayorsunuz. S: (L) Mekan/zamanla ilgili deil. Bir enerji zgaras gibi mi? C: Izgara deil, daha ok "hale" gibi. S: (T) Ik halesi mi? (L) Aura gibi mi? ... C: Evet.

418
S: (T) Gezegenin auras m? C: Aktaki deiiklikler. S: (L) Bu mekan noktasnda bulunmamz faydal m? C: Subjektif. S: (L) u anda yaptmz alma iin belirli bir faydas var m? C: Olabilir. S: (J) Grne gre zararl deil. (T) Zararl da olabilir mi? C: Evet. S: (L) Ne ekilde? (J) Nasl bir zarar olabilir? C: 64.000 dolarlk soru! (.n.: bir yarma programna atf) S: (T) 64.000 dolarlk soruya ulatmza gre bize 64.000 dolarlk bir yant verecek misiniz? (L) Neden zararl olabilir? BH yolunun izlenmesi nedeniyle mi zararl olabilir? C: Belki. S: (L) KH yolunu izleyen birine zararl olabilir mi? C: Belki. S: (T) Tamam, enerji ak kalb zararl veya faydal olabilir. Bu sadece enerji; pozitif veya negatif deil. C: Bu durum, sorularnzn msaade ettiinden daha karmak. S: (L) Yani sorularmz, yant almaya yetecek kadar karmak deil, yle mi? C: Konuklarn varl nedeniyle konuyu ele alrken "zorluyorsunuz", ltfen imdi geveyin ve her zamanki gibi davrann. S: (J) Laura ov yapyor! (L) Hayr, yapmyorum! (SV) yle sylediler! (L) yle sylemediler, ve sorular yalnzca ben sormuyorum. (T) Basit bireyle batan balayalm. Aura veya benzer bireyden bahsediyoruz. Gezegenin auras. C: Evet. S: (T) Tamam. Bu mekan noktasyla gezegenin enerjisi arasndaki iliki zerinde odaklanyoruz. C: Evet. S: (T) Bulunulan yer ile gezegendeki enerji arasnda bir tr iliki olduunu sylediniz. Gezegendeki enerji tm gezegeni kapsyor, tm gezegenden ve gezegenin evresindeki hereyden etkileniyor. Bu enerji ykselip alalrken, burada yaptmz ii de etkiliyor. Doru ynde miyim? C: Yakn. S: (T) Tamam. Kabuk enerjisi ak kalplar alalrsa g kaybediyoruz... O zaman balanty srdrmek iin daha fazla gce mi ihtiyacmz oluyor? C: ? S: (T) Ne sylediimi ben bile bilmiyorum! (L) yle deneyelim. Bir auradan bahsediyoruz. nsan auras bazen kiinin hem ruhsal hem de fiziksel durumunu yanstabilir. Bulunduumuz yer bir akra gibi mi? C: yle tercih ediyorsanz. Veya baka. S: (L) akraya benzer birey mi? C: Bunlar yalnzca etiket. S: (L) Tamam, yani bir enerji girdab gibi mi? C: Evet... S: (L) Bedendeki bir enerji girdab, yani bedendeki bir akra, beden enerjisinin evrene ald bir nokta. Bize akralar anlat S___. (SV) Pek ok farkl tr var. Yedi temel akra var. Ayrca avuiinde ve vcudun neredeyse her ekleminde bir akra var... (T) akralar ne yapyor? (L) Bir balant noktas m? (SV) Evet. (L) Burada bahsettiimiz konu bununla m

419
ilgili? Bu younluk ile dier younluklar arasnda bir balant noktas m? C: ncelikle "akralar" az anlalm ve kantlanmam bir fenomen. Sadece varolduu biliniyor ama szde "ruhsal" topluluklardaki pek ok kii tarafndan anlatlandan farkl bir ekilde. Grdnz m, bir "solucan kutusu" daha atnz. S: (L) ... Bu sorunun tm geceyi alacan biliyordum! Neden sordum ki? (SV) yice anlayalm! (L) Pekala, ilk solucan... (T) Solucan bir... (L) akra tam olarak nedir? C: Birinci, ikinci, nc veya drdnc younluu beinci younlukla birletiren bir enerji alan. S: (T) lk drt younluu beinci younluk derin dnme seviyesiyle birletiren bir odak noktas m? C: Yakn. S: (T) akralar yoluyla derin dnme seviyesine balanmamzn amac nedir? C: Ksa dalga dngsnde hepiniz beinci seviye ile balantlsnz; transkriptlere gzatn. S: (L) Sylendii gibi her bir akra bir renkle mi ilikili? C: Bir anlamda, ama nemli olan husus o deil. S: (L) nemli husus nedir? C: Fiziksel noktayla iliki. S: (L) inde bulunduumuz blgeyle mi? Ev konusuna geri mi dndk? C: Fiziksel bir bedende, birden drde kadarki younluklar. S: (L) Dev bir akrann zerinde oturuyoruz; dnyann gbei! (J) Dnyann koltukaltndan iyidir. C: Neden bahsediyorsunuz? S: (T) Tallahassee, dnyann koltukalt! (L) aka yapyordum, dnyann gbeinde deiliz. Bir akradayz.... Doru mu? C: Konsantrasyonunuzu kaybediyorsunuz ve bu gece ok ama ok dnce paralanmas (fragmantasyon) var. S: (L) Tamam. (J) Bunun frtnayla bir ilgisi olup olmadn merak ediyorum. (L) Mola verelim. [MOLA] S: (L) Bu gece ok ciddi bir Kasyopyalyla kar karyayz. Biraz elenmemize izin vermiyor! (SV) Bazlarnn syledii gibi ayn yerde yedi ana akra olup olmadn merak ediyorum. (L) Pekala, geri geldik. C: Geri mi? S: (L) Aslnda ayrlmamtk, biliyorsunuz. (J) Konumaya gittik! (L) SV baz kaynaklarda iddia edildii gibi, fiziksel bedenle ilikili yedi ana akra olup olmadn renmek istiyor. C: Bireye gre deiir. S: (SV) Yani baz insanlarn dierlerinden daha fazla akras m var? C: Bir "akra" syleyin. S: (L) Bir temel akra, kk akras var m? C: Bir akra ismi sylemenizi istedik. S: (L) Syledik. (SV) Kalp akras var, nc gz, bunlarn Hintelerini bilmiyorum... (L) Bir kii ismi vermemizi mi istiyorsunuz? C: Hayr. S: (SV) "Hands of Light" (In Elleri) isimli kitab yazan kadn, ifa uygulamas yaparken ruhsal rehberlerin... C: nemli bir beden blm eksik olanlara ne oluyor? S: (J) Oou! (SV) Ama eterik alan orada kalyor! Bunu Kirlian fotoraflyla kantladlar... C: Bu ayn ey mi? S: (L) Kirlian fotoraflnda fotoraflanan ey, akralar oluturan eyle ayn m? (SV) Yedi temel akran durur... Basz veya gvdesiz yaayamazsn... (L) akralarla ilikili organlar, bezeler alndnda ne olur? Histerektomi yaptran pek ok kadn var...

420
C: yi soru! S: (SV) Ama beden paralar gitse de enerji hala orada! Bana byle retildi. C: Kim diyor? S: (SV) Eitmenlerimin adlarn m istiyorsunuz? C: Vurgulamaya altmz ey, iddia edilenlerin kantlanmam olduu bir alana girmekte olduunuzdur. Konu sizin seviyenizde ancak yzeysel olarak kavranyor. Bilgi iddiasnda bulunmadan nce gerek verilere ulamanz gerekir, yoksa ciddi hatalar yaparsnz! S: (SV) Peki Barbara Marciniak'n akralar hakknda syledikleri? 12 tane akradan bahsetti; yedi isel ve be dsal. Barbara'nn syledikleri doru mu? C: Belirsiz. S: (T) Barbara'nn syledii deil, ona verilen bilgi... (L) Barbara'ya akralar hakknda verilen bilgi genel olarak doru mu? C: Yakn. S: (L) Bu bir ipucu. ... Sizin ne dndnz bilmiyorum ama belki de bu konuda imdilik sadece Marciniak' okuyup konuyu deitirmemiz daha iyi olur. (T) retildii ekliyle akralarn doru olmayabileceini sylyorlar. Bu enerji noktalar hakkndaki syledikleri tek ey, dierleri tarafndan akland ekilde olmadklar ve her insanda enerji akna gre farkl bir yerde olabilecekleri. Nasl gezegendeki enerji girdaplar ykselip alalyor ve deiiyorsa, bunlar da her zaman ayn yerde ayn ekilde durmuyor. Yani kiinin iindeki enerji, deiim ve dalgalanmalar gsteriyor... (J) akralar dnyor mu? C: Dnebilirler. S: (T) Farkl insanlar farkl sayda akraya m sahip? C: Evet. S: (T) SV'nin yapt iin verimlilii bir yana, insanlar tarafndan retilen akra almalar, retildii ekliyle yanl m? C: Belki. S: (SV) Eller hassaslatrlarak, bedendeki bu enerji alaglanabilir mi? akralar tespit edilebilir mi? C: Belki. S: (T) Reiki, hareket halindeki akralarn bulunmasn salar m? C: Belki. S: (SV) Peki yiletirici Dokunu yntemi? C: Belki. S: (SV) Kendim bulsam daha iyi olacak sanrm. (L) Tm bunlarn bu evle ve burada yaptmz ile nasl bir balants var? (T) Artk daha geni bir lekte alyoruz. (L) Bu evin, bedenlerimizdeki akralar harekete geirmeyle bir ilgisi var m? C: Uzaklayorsun. S: (T) Bu enerji, tpk bedenki enerjinin hareket etmesi gibi hareket mi ediyor? u anda burada alyoruz, nk yerel enerji u anda bu blgede ama daha sonra uzaklaacak, yle mi? C: Yine, doru bir ekilde aklanmas iin ok fazla alma gerektiren bir grup konuya dokundunuz. S: (J) Yani eitli konular sizinle tartmadan nce haklarnda mutlaka alma yapp renebileceimiz hereyi renmemiz mi gerekiyor? C: Yakn. S: (SV) Edgar Cayce'nin eserleri iyi bir balang noktas olur mu? C: yi bir balang noktas, ama ok "zaman" ve emek alr. S: (L) Bunun mutlaka derinlememiz gereken bir konu olmadn m sylyorsunuz? C: Size bal.

421
S: (J) u noktada bu konuyla ilgili pek bilgimiz yok. (T) renmemiz gereken nemli eylerin olduu bir konu mu bu? C: Ak. S: (L) Daha basit olan baka bireye geelim. Geen gece ocuklar gkyznde baz klar grd. Neden bahsettiklerini grmek iin dar ktm ve o noktada hareket eden hibir k yoktu, sadece Jpiter'in yaklak on derece sanda yanp snen krmz bir k vard. Aklma ilk gelen ey bunun byk krmz bir yldzn veya Mars gezegeninin parldayan olduuydu. Ertesi gece orada hibirey yoktu. ocuklarn grd ey neydi? C: ocuklar birka uak ve bir helikopter grd. S: (L) Benim grdm, uzunca sre kprdamayan, yanp snen krmz k neydi? C: Mars. S: (L) Mars deildi, nk ertesi gece orada deildi. C: Bulutlar. S: (T) Evet, o gece Mars bulutlarn arkasndayd. (J) Baka bir konuya geelim. (L) Ben de Mars olduunu dnmtm. (J) Haklydn. C: Haklydn. S: (J) Ayn eyi sylediler. (L) UFO'larn hareketleriyle hava koullar arasnda herhangi bir balant olup olmadn renmek istiyoruz... (J) zellikle frtnalar. C: Balant m? S: (L) UFO'lar elektrikli frtnalarda uamyorlar m? C: Yanl. S: (L) Elektrikli frtnalarda uabilirler mi? C: Evet. Ama "umak" yanl terim. S: (L) Pekala, eer umuyorlarsa, frtnalar srasnda ne yapyorlar? (J) Yukar aa ve saa sola zikzak iziyorlar! (SV) Projeksiyon m? (J) Evet, onlarn gerekten atmosferde olduunu sanmyorum. C: lemek. S: (T) Asl soru u: elektrikli bir frtna, younluklar arasndaki EM akn etkiler mi? C: Etkileyebilir. S: (L) Projeksiyon yeteneklerini engelleyebilir mi? C: Evet. S: (L) Elektrikli frtnalar veya olaylar onlar engelliyor mu? C: yonizasyon. S: (T) Frtnalar srasnda meydana geldiini okuduum ok az karlma olay vard. Frtnann EM'yi bozmasyla bir ilgisi olmal. Yani frtnalar srasnda karma ok daha zor ve o yzden uramyorlar, yle mi? C: Hayr. S: (T) Frtnalar srasnda da karlma gerekleebilir mi? C: Evet. S: (L) Peki frtnann bunu kolaylatrmas gibi bir olaslk var m? C: Hayr. S: (T) nc younluk EM dengesizlikleri drdnc younluu etkilemiyor mu? C: Etkileyebilir. S: (J) Bunu kontrol edebiliyorlar. (T) Frtnalar srasnda karlmaya dair pek birey okumadm. (L) Ben birka tane okudum; kural bozmaya yeter. (T) Frtnalar srasnda ayn sklkta olmamasnn bir nedeni var m? (J) Islanmak

422
istemiyorlar. C: Yamur yaarken araba srebiliyor musunuz? S: (J) Evet, ama ok yayorsa, vazgeersin. (L) Karlmalarn ve UFO grme olaylarnn geceleri daha fazla meydana gelmesinin herhangi belirli bir nedeni var m? C: Doru deil. S: (L) Yani gndzleyin, geceleyinki kadar ok faaliyet var m? C: Evet. S: (L) O teori de gitti. Uzayn geniliinin, bizim mekan/zaman birimlerimizin bir ilzyonu olduu doru mu? C: Basit bir yant iin fazla karmak. S: ... (J) Bu gece zihinlerimiz pek parlak durumda deil. (L) unu deneyelim... C: Konuklarda derin bir izlenim brakmak iin kendinizi ok zorluyorsunuz. S: (L) Hayr. .... C: Evet! S: (T) Bize aktarmak istediiniz birey var m? (L) Evet, sahne sizin. ... C: Tek bir celsede byk bilmeceleri zmeye almak yerine daha basit yantlar isteyin. S: (T) Tamam, ite kolay bir tane: Daha nce bahsettiiniz EM dalgas hala Dnya'nn etrafn dolayor mu? C: Evet. S: (L) Basit sorular sormak istemiyorum. (J) Bu son tropik frtnada bunun etkisi var m? (T) Evet, o EM dalgas burada Krfez'deki frtnann nedenlerinden biri mi? C: Yakn. S: (L) Basit bir sorum olduunu sanmyorum... (J) Marfa klar nedir? C: Bu boyuta alan pencere statik brakyor. S: (T) Bu boyuta alan bir perencere mi var... (L) ...Marfa'da? C: Dnya'da pek ok pencere var. S: (J) Marfa klarnn Carlsbad maaralarna yakn olmayla bir ilgisi var m? C: Marfa klarna yaklamaya aln! S: (J) Evet, biliyorum, yaklaamyorsun. Yaklatka kayboluyor. (L) Ona doru gittiini nereden biliyor? C: Doru kavram deil. S: (L) Doru kavram nedir? (T) Onlara yaklatnda ne oluyor? C: Baka bir yerde grnyor. S: (J) Bedenimizdeki EM, itiyor mu? C: Sadece grsel gereklik temsili. S: (J) Yani aslnda orada deiller, sadece onlar grdmz sanyoruz, yle mi? C: Yakn. S: (T) Bireyler olmas iin onlara ne kadar yaklaman gerekiyor? C: Hayr. S: (T) Yaklamana gerek yok mu? Yaklamana gerek yok, nk onlar yalnzca birer kalnt. (J) O klar, baka bir yerde olmakta olan bireyin yansmas m? ... C: Yakn. S: (T) Baka bir yerde olan bireyin yansmas m? (L) Yani yaklatn zaman gremiyorsun, nk... (J) ...a yanl. Eer

423
orada deilse, nerede gerekten birey oluyor? C: Gzlemciden baka bir yerde. S: (J) Teekkrler! ok aklayc oldu. (T) Yzeyde mi yoksa yeraltnda m? C: ki yant ncesine bak. S: (J) Grsel gereklik temsilini mi kastediyorsunuz? C: Evet. S: (J) Yani o klar nc younlukta mevcut deil mi? C: Yakn. S: (J) Drdnc younluktan bir sznt gibi mi? C: Evet. S: (T) Ama neden grdn yerde, yani gzlemcinin klar grd yerde birey olmuyor? C: TR, yantlara dikkat et! S: (J) Bu gece yorgun. (L) Pekala, o halde onu da geelim. imdi, genel bilimsel fikre gre, en byk dinazor lmleri 65 milyon yl nce meydana geldi. Siz bize bu rakam 27 milyon yl nce olarak sylediniz. Aradaki fark aklayabilir misiniz? C: Radyo karbon tarihlemesi tam bir bilim deil. S: (J) Bunu daha nce de sylemilerdi. (L) Yani 27 milyonda srarl msnz? C: Israr? S: (L) Karmzdakinin keyfi pek yerinde deil galiba! (J) Evet, geve! C: Ayn ey buradaki herkes iin de sylenebilir! S: ...(L) Belki Tom ve Cherie'nin baka sorular vardr... (C) Bu proje ne zaman tamamlanacak? C: Asl soru, tamamlanp tamamlanmayaca. S: (TF) Ou, harika! Teekkrler Cherie! imdi bu da kafam kurcalayp duracak! C: irket iinde mcadele grnyor! S: (L) irkette mcadele mi var? Haber yapmayla ilgili sert mnakaalar m oluyor? (TF) nemli insanlarla deil. Ama herhangi irket kadar politik bir irket. [Glme] Cherie rahat nk bu haberi yapmak zorunda olan o deil! (L) Bunu kolaylatrmak iin Tom'a syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Tom'un gelecei bamsz kariyerde yatyor. S: [Glme] (J) Tam duymak istedii ey! (TF) Kovulabilirim demek! (L) Hayr, o anlamda olduunu sanmyorum! C: Hayr. S: (L) Bak, grdn m, kovulmayacaksn! C: Yazmak senin alann, ama gazeteci olarak deil, yazar olarak. Yayn irketin imdiye kadar varln srdrd ama Konsorsiyum tarafndan kontrol altna alnyor ve yaknda varln srdremeyecei bir noktaya gelebilir! S: (L) Konsorsiyumun ne olduunu biliyor musun? (TF) Robert Bass' m kastediyorlar? C: O pek ok uzantdan yalnzca bir tanesi. S: (L) Sanrm o veya bu yolla istedikleri yere szabiliyorlar. C: irketin satn alnmasyla birlikte meydana gelecek atmosfer deiiklii houna gitmeyecek. S: [Glme] (TF) Evet, en hafif deyimle yle. Bu haber projesi de onlarn mal olacak ve dndn gibi kullanamayacaksn. C: Bu durumun, yzeyde grnenden ok daha fazla yn var!!!!! S: (TF) Sorduun eyle nasl bireyi atn grdn m! (T) Bu senin hatan Cherie! (C) Daha fotoraflar bile sormadm!

424
(T) Pulitzer'lik... C: Fotoraflar "yok olabilir!" S: (J) Harika, harika! (T) imdi sra uyarlara geliyor sanrm. C: Gazetecilik okulundaki mfredat hatrlyor musun Tom? S: (L) Eminim hatrlyordur! Syleyeceiniz ey nedir? C: Soru Tom iin. S: (TF) Hatrlyorum, neden? C: Herhangi bir propagandaya maruz kalm olabilir misin? S: (TF) Sanyorum bu bak asyla ilgili birey. (T) Evet, bu her zaman doru. C: Senin bak an. S: (J) Evet, senin bak an nedir? (TF) aka olsun diye sylemiyorum ama hatrladm tek propaganda Indiana niversitesi Basketbol takmyla ilgiliydi! [Glme] C: Farknda olmaman, kullanlan metodolojinin baarsnn bir gstergesi... dikkatli ol! S: (L) Sanrm maruz kaldn propagandann farknda olmaman, iyi bir propagandann gstergesi! (TF) Evet, ok iyi bir propagandaym! (L) Bu hususta syleyeceiniz ey nedir? C: Yaknda meydana gelecek olaylarn sarsnts seni hayal aleminden karacak. Bu iyi, nk senin iin bir uyan temsil ediyor; samimi, iyi kalpli ve drst bir ruhsun. S: (J) Bu gzeldi! (TF) Kimin dersinde propaganda vard? C: Belirli bir dersle ilgili deil, mfredatn genel ynelimiyle ilgiliydi ve daha byk konulara iaret ediyor. S: (C) Yaknda meydana gelecek olaylar nedir? C: Patron ok ksa bir sre iinde deitirilebilir! S: (T) Deitiren kim? (L) Konsorsiyum dediler. (T) Genel medyadan m bahsediyoruz? (J) Sadece St. Petersburg Times' m kastediyorsunuz, yoksa... (L) Haber dizini hemen yaynla... C: Evet. S: (J) Evet ne? (T) Ya haber dizini hemen yaynla ya da kitaba ynel ve haber dizisini unut. (TF) Bunu Cherie'nin nnde sylemeyin! [Glme] Eer kitapta yaynlarsam fotoraflar renkli baslamaz. (C) Kitapda yaynlanrsa resimler kaliteli kmaz. (T) Pardon... C: Bir muhabir olarak igdlerin gizli gerekleri ortaya karmaya ynelik, ama dikkat et nk aldn eitim yalnzca belirli trdeki "gerekleri" ortaya karmaya ynelikti, dierlerini deil. S: (TF) Saat konusunda bir soru daha sormak istiyorum. Saatin bulunduu su ktlesi hangi eyalette bulunuyor? C: Bilmiyoruz nk yalnzca grsel referansa eriebiliyoruz. Bu rnekte yapay olarak belirlenmi snrlar tespit edemiyoruz. Saat rnein bir yol tabelas yaknnda kaybedilmi olsayd farkl olabilirdi! S: (TF) Su ktlesinin etrafndaki blge dz m yoksa dalk m? C: Krk/atlak gibi grnyor. S: (L) Krk/atlak m? C: Yakn. S: (L) Toprak arazi mi? TF) Babam neden kilisedeydi? C: Ak. S: (TF) ocuklarndan biriyle ilgili bir seremoni miydi? C: Olabilir. S: (T) "Belki", "ak"tan daha iyi bir cevap. ... (L) ... Tom sence Times'da bir ynetim deiiklii olur mu? (TF) Hayr. (L) Yine de bu yaz dizisini mmkn olduu kadar abuk bitirmen iyi olabilir...

425
C: "Devretme" olacak, emin olabilirsin! S: (TF) Bu ok eitli ekillerde olabilir. (J) Evet sadece ynetimde bir deiiklik eklinde de olabilir. (L) Pekala, Cherie, herhangi bir sorun var m? [Glme] (C) Dnyorum. ... (T) Bu gece enerji seviyem sfrda... (L) Sorunumuz bu olmal. ... Herhangi birimizin enerjisi dk olduunda, kanal kapasitesi snrlanyor. (J) Bu gece TR'nin enerjisi neden bu kadar dk? C: Sisteminde virs var. S: (SV) Nefesini buraya doru fleme! (T) Ebola burada! (L) Geen gn kaptm kamikaze virsn merak ediyordum. Genel olarak virsler hakknda dnmeye sevk etti beni. Virslerin DNA's yok; peki virsler insan DNA'snda deiiklik yapmada kullanlabilirler mi? C: Hayr. S: (J) Bu iyi. (TF) Virslerin DNA'lar yok mu? RNA'lar m var? (L) Ya biri, ya dieri yoktu... (J) Hcre parazitleri... (SV) Tneller hakknda baka birey soracak msn? (L) Bu virsn bildiimiz dnda herhangi nemli bir etkisi var myd? C: Hayr. S: (L) Tamam. (J) Geen gn iten eve geldiimde a olduumu hissettim ve birden bir titreme ve ba dnmesi oldu. Hemen mutfaa gidip fstk ezmeli bir sandvi hazrladm ve bir bardak st itim. Bu beni sakinletirdi. O titreme ve ba dnmesinin sebebi yemek yememi olmam myd? C: Dk kan ekeri. S: (J) u andaki salk durumumla bir ilgisi var m? C: Belirsiz. S: (L) Hipoglisemisi veya hiperinslizmi var m? C: Hayr, hayr. S: (L) kisi de yok. Sadece uzun sre yemek yemeden alma nedeniyle yaanan anlk bir kan ekeri dklyd, yle mi? C: Evet. S: (J) Titreme, ba dnmesi ve mide bulants yaamtm. (TF) Babamn ryalarndaki "mmm" sesi neydi? ... C: Alfa durumunda, normalde duyulamayan ses dalgalarna eriiyordu. S: (L) O ryalarda grd ey ona neden o kadar tehditkar geliyor? C: Onun yorumu. S: (L) Anlamad iin ona korkutucu gelmi birey olabilir. (TF) Almanya'yla ilgisi var myd? C: Hayr. S: (L) 1943 yaznda bir dizi srad rya grm. Bu ilgin bir durum nk babas bir rya analizcisi ve ona yardmc olmu. (F) Babas rya analizcsi miydi? (TF) Evet. Saati kaybeden kii. (L) Aralarnda bir honutsuzluk var myd? (TF) Babas Freudiyen bir rya analizcisiydi, yani evet! [Glme] Normal baba-oul ilikisi ite. (L) Normal baba-oul ilikisi diye birey var m? (SV) Sanmam. (TF) Doru. (L) Bu gezegendeki hibirey normal deil; yle grnse bile deil. Pekala, kimsenin soracak baka nemli bir sorusu yoksa bu geceyi kapatalm.

6 Haziran 1995 F___, Laura S: (L) Merhaba. C: Dur. S: (L) Bu ne anlama geliyor? (F) Bana sorma! (L) Merhaba! C: Merhaba. Kasyopya'dan Azoref. S: (L) Dur diyen kimdi? C: Statik.

426
S: (L) Statik mi vard? C: Evet. S: (L) Statiin kayna neydi? C: nemli deil, her zaman belirli bir miktarda mevcut. S: (L) ok hzl birka soru sormak istiyorum. C: Tamam. S: (L) Cumartesi gecesi kiminle iletiim kuruyorduk? C: Kasyopya. S: (L) Cumartesi gecesi celsesinde herhangi bir bozulma var myd? C: Belki. S: (L) Almak istediim yant belki deil. Oluan hava beni gcendirdi. Konuklarmz vard ve nemliydi.. C: Bozulma varsa 3'nc seviyeden geldi. S: (L) Sadece kendi seviyenizden gelen bozulmalar m tespit edebiliyorsunuz? C: Hayr. S: (L) Sanki... Burada liderlik yapmak istemiyorum... Grup bir gerginlik iinde gibiydi, bu doru mu? C: Evet. S: (L) Neden? C: JR konuklardan dolay mutsuzdu. S: (L) Neden? C: nceden haber verilmedii iin. S: (L) JR ve TR'nin erken geleceini ve onlara haber verebileceimi dnyordum, ama ge geldiler ve ben de akna brakaym dedim. C: JR ona yaknlk gstermen ve onu hereyden haberdar etmen gerektiini dnyor. S: (L) Temel olarak hereyi buna gre yapyorum zaten ama ayn zamanda pek ok ey anlk olarak geliiyor. Evlerimiz biraz daha yakn olsayd, bu biraz daha fazla mmkn olurdu. Ayrca ben byk bir kzm. Baka bir anneye ihtiyacm yok. F___ ve ben bu ii yaklak drt yldr srdryouz ve iimizden geldii gibi yapyoruz. Dzeltilmesi gereken bir yanllk olduunu sanmyorum! C: Aklama yapmana gerek yoktu, sadece sorunu yantladk. S: (L) JR beni konuklara "ov yapmakla" suladnda kendimi ok garip hissettim ve sonra kanal da ayn tutumu gsterdi. Neler oluyor burada? C: Eer nc seviye kanal katlmclarndan herhangi biri veya birileri gl bir nyarg gsterirse, bu durum mesaj alnrken mesajda deiiklikler meydana gelmesine neden olabilir. S: (L) Kanaln gsterdiini sandm tutum JR'nin hisleri olmal. Fakat onun fark etmedii ey de u ki, hepimizin konuklara iyi bir grnt sunmamz ve yaptmz eyin bilinli ve profesyonel bir ekilde yapldn grmeleri hepimiz iin nemli birey. Times gazetesinde haber dizisi olmay isteyen ben deildim ama yapmam gerekenleri yaptm ve bu i iin ok uzun bir sredir alyorum. Baka kimse katlma istei gstermek istemezken, F___ ve ben neredeyse drt yldr kendimizi bu ie adyoruz ve yolu amaya abalyoruz. stelik bunun ncesinde yaklak 20 yl boyunca byk bir aray iinde geirdiim sreyi hesaba katmyorum. Bir sabah kalkp "Sanrm bugn Kasyopyallar kanallayacaz; bunun hakknda haber yapmas iin gidip bir Times muhabiri bulalm." diye gelimedi bu sre. O sorular hazrlamak iin de bir sr vakit harcadm ve nyarg etkisindeki kanal, gemite sorduumuz pek ok soruya benzer nitelikteki sorular bile yantlamak istemedi -- yani bu nyarg zellikle beni hedef ald gibi grnyor. C: Evet. S: (L) Peki eer insanlar bu kadar kolay bir ekilde nyargya ve duygusal dnmeye taklp kalyorsa, bu da bir psiik

427
saldr saylmaz m? C: Psiik saldrlarn sonucu. Geici nitelikte olabilecek durumlara dayal olarak acele hamleler yapmamaya dikkat et. S: (L) Hepimizin saldr altnda olduunu hissediyorum... C: Saldrnn kayna TR ve JR deil. S: (L) Tm celse mahvolmu grnyor. Gkteki klarla ilgili yant bariz ekilde yanl grnyor. Kanaln uyumlandn ve bozulamayacan sylemitiniz ama bariz yanl yantlar verildi. Saldrnn TR ve JR ve yaadklar duygusal karmaa "zerinden" yapldn sylyorsunuz sanrm, doru mu? C: Evet. S: (L) Ve gkteki klarla ilgili yant da... Mars u anda Jpiter'den 120 derece uzaklkta... Tom ve Cherie'ye verilen yantlar, bahsettiiniz bu "nyargnn" tesiri altndayd belki de... Tom ve Cherie zgndler, ve ben de zldm... Tm olay ok zcyd! Yardma ihtiyacm var! C: Sabr faydal olur! S: (L) u anda F___ ve benim, bozulma meydana getiren herhangi gl bir nyargmz var m? C: Hayr. S: (L) Peki Tom ve Cherie'nin makalesi? C: 20-30 ay. S: (L) Times'n devredilmesi? C: Nihayetinde olacak. S: (L) ok yaknda m? C: "ok yakn" tanmla. S: (L) Oniki ay iinde? C: Muhtemel deil, ama o da bir olaslk. S: (L) TR ve JR zerindeki saldrnn kayna nedir? Eer duygusal olarak saldr altndalarsa, onlarn varlnda bu soruya kesin bir yant alabileceimizi sanmyorum... C: Kertenkeleler. S: (L) Tom'un dedesinin saati hakkndaki bilgiler? C: Ak. Eer ilgileniyorsa yeni bir celse neriyoruz. S: (L) O celseyle ilgili herey azmda kt bir tat brakt. V___ ksa sre iinde tekrar gruba katlmak istiyor. Bunda bir sorun var m? C: Size bal. S: (L) V___'nin, bilgileri snrlandrabilecek pek ok "nyargs" var. Bu doru mu? C: Belki. S: (L) Biliyorsunuz ki Frank ve benim bu kadar uzun sredir, byk uralar vererek elde ettiimiz eyi korumaya alyorum... C: Elbette. S: (L) Ve bilgilerin salamln ve saygnln korumaya alyorum. Bir gazete muhabirini buraya davet ediyoruz ve biri gelip tm celseyi tavr ve nyarglaryla mahvedebiliyor, kayna ne olursa olsun. Anlatmak istediimi anlayabiliyor musunuz? C: Evet. Tom ve Cherie'nin daha kk bir celseye katlmasn neriyoruz. S: (L) Peki ben ne yapacam? C: gdlerini takip et. Ama sabrl olman ok byk bir nemle tavsiye ediyoruz, yoksa saldr baarl olur!!!!! S: (L) Yani tm bunlar grubu paralamak iin ok incelikli ve rgtl bir aba m?

428
C: Evet. S: (L) Saldr sendromu olmasa bile, hepimizin ok gl kiilikleri var ve burada srekli kontrol konusu da gndeme geliyor. C: Saldrnn paras! S: (L) Bu saldr daha ne kadar devam edecek? C: Ak. renme dngsnn uzunluuna gre deiir. S: (L) Celseleri geici olarak askya alsak daha m iyi olur? C: Size bal. S: (L) Yoksa celseleri askya almazsak saldr daha m abuk sona erer? C: Belki. S: (L) Eer celseleri askya alrsak, saldrnn sona ermesine faydas olur mu? C: Daha az olas. S: (L) Tamam, ipucu bu. Celselere devam edeceiz. C: Evet. yi geceler. ____________________________ 9 Haziran 1995 F___ ve Laura C: Zoto. S: (L) smin bu mu? C: Evet. S: (L) Z'li isimleri severim. Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Bu gece birka sorum olacak. Sorular iin ak msnz? C: Tabii S: (L) lk soru: Sal gecesi V___ M___ adnda bir adam zerinde yapk ruh karmas yaptm. Biraz zorlu geti gibi. Uratmz ey ne tr bir varlkt? C: KH. S: (L) Hangi younluk seviyesi? C: Beinci. S: (L) V___'nin zerindeki tesirini baarl bir ekilde ortadan kaldrdm m? C: Ak. S: (L) Peki o KH varl en azndan imdilik gitti mi? C: Dorudan ilinti kesildi. S: (L) O varlk geri dnmeye alacak m? C: Ak. S: (L) V___'de u anda baka yapk ruh var m? C: Hafif. S: (L) Yani bir sonraki celse ok kolay olacak, yle mi? C: Ak. S: (L) Onun kz arkadandaki yapk ruhlar uzaktan karabilir miyim?

429
C: Hayr. S: (L) Denemeli miyim? C: Hayr. S: (L) V___ hakknda bilmem gereken herhangi birey var m? C: Hayr. S: (L) Bu arada eski grup yelerimizden V___ u an iinde bulunduu durum konusunda endieli. Meditasyon yaparken yan dairedekilere k gndermeye alm nk yan dairedekiler ok negatifmi. Ama yapmaya alt ey, sert bir geri tepki deneyimlemesine neden olmu. Bunun ne olduunu renmek istiyor. C: V___ korunma salamaya alyor ama bunun iin yapmas gerekeni yapmyor. S: (L) zinleri olmadan baka birinin yaad yere k gndermek, karmik olarak bir hata m? C: Evet. S: (L) Sadece kendini kla evrelemesi daha m iyi olurdu? C: Evet. S: (L) V___ zerinde bir sonraki ruh karma celsesinde Tom ve Cherie'nin de orada olmasnda bir saknca var m? C: Sana bal. S: (L) "n yarglar" bir sorun yaratacak m? C: Hayr. S: (L) Son check-up iin doktora gittim. Tazminat ne zaman alabilirim ve ne kadar? C: Ak. S: (L) Ne kadar olduunu syleyemez misiniz? C: Endielenme. Bu tr konularda gven gstermeni syledik. Yoksa deerli enerji boa gider ve ayrca "seyredilen tencere asla kaynamaz!" S: (L) Merak ettiim ey u; bana fon salamak iin tm bu kaza olaynn arkasnda yoksa siz mi vardnz? C: Belki. Sadece gven! S: (L) Bu bir gven eksiklii deil, sadece merak! C: Merak kediyi ldrr! S: (L) Ama merakn gidermesi onu geri getirir! C: yle mi? S: (L) Evet! Ve merakm giderdiimde kendimi ok iyi hissederim! Saldr hala devam ediyor mu? C: ok muhtemel. S: (L) lk olarak 1764'de ortaya kan ve 1767'de ldrld iddia edilen Gevaudan Canavar hakknda bir kitap okudum. Bu canavar kim veya neydi? C: "Pencereden den" bir baka boyut varl. S: (L) Yani bir boyut penceresinden bizim boyutumuza m dt? C: Evet. S: (L) Bu pek ok eyi aklyor. Bir zamanlar ngiltere'yi korkuya boan "Spring Heeled Jack" hakknda ne syleyeceksiniz? C: Ayn. S: (L) Peki ya Bat Virginia'daki Mothman? C: Ayn.

430
S: (L) Yani dier boyutlara alan pencereler, bir sr garip olayn bir aklamas oluyor, yle mi? C: Evet. S: (L) A___ son zamanlarda neden tek bana yatmaktan korkuyor? C: Farkndalk ve bilin geliiminin ilerlemesiyle ilgili. S: (L) F___ son zamanlarda neden bu kadar bitkin? C: Depresyon. S: (L) Yardm etmek iin yapabileceim herhangi birey var m? C: Brak herey kendi yolunda aksn; karmik nitelikli bir durum. S: (L) F___'nin ok gzel bir auras var, nasl byle berbat bir karmas olabilir? C: "Berbat" karma deil; uyumlanma faktrleriyle ilgili. S: (L) Bir ekilde uyumlandnda bu depresyonlar sona erecek mi? C: Asl konu bu deil. S: (L) Nedir peki? Ac ekiyor. Bu kadar uzun sre ac ekmek korkun birey. C: Uyumlanma sreci. S: (L) Neye uyumlanyor? C: Bu noktada cevaplayamayz. S: (L) Edgar Cayce herhangi bir noktada bilincini ap bir karar vererek karmay durdurabileceini sylyor. Frank neden bunu yapamyor? Herhangi bir kii bunu yapabilir mi? "Bu kadar yeter" deyip durduramaz myz? C: Hayr, nk koullar normal deil. S: (L) F___'nin karmas "zel" bir karma m? C: Subjektif. Farkl. S: (L) Normalden farkl. Daha iyi bir hale gelmek iin yapabilecei herhangi birey var m? Cesaret vermek iin syleyebileceiniz birey? C: Ortam deiene kadar deimeyecek. S: (L) Tm gezegenin ortam m, yoksa kiisel ortam m? C: lki. S: (L) 4'nc younlua geene kadar bunu yaamaya devam m edecek? C: Statko deitirilene kadar. [.n. mevcut durum, hakim koullar] S: (L) Peki statko nedir? C: Kendini aklyor. S: (L) Yani ille 4'nc younlua geme anlamnda deil, bir ekilde gezegendeki statko deiene kadar, yle mi? C: Evet. S: (L) Yani dnyann statkosunda baz byk deiimler meydana geldiinde F___ de "kendine gelecek," doru mu? C: Yakn. S: (L) Bu yaknda m olacak? C: Ak. S: (L) Dayanamadm sordum! ok teekkrler! C: yi geceler. __________________________

431
10 Haziran 1995 Frank araclyla dorudan medyumik kanallama, Laura, SV, TR ve JR [Laura Frank'i hipnotik transa sokuyor] S: (L) Bu akam kiminle birlikteyiz? C: Tek bir varlk deiliz; her zaman olduu gibi, deimedi. S: (L) Belirli bir temsilci var m peki, yoksa bu ekilde tanmlamamamz m tercih ediyorsunuz? C: Bu ilgin bir hususu gndeme getiriyor nk tabla araclyla yaptnz nceki celselerde bizi tek bir varlk olarak tanmlama eiliminde olduunuzu fark ettik. Bu, bizi dnmeyle ilgili doru bir yntem deil. Biz birlik halindeki pek ok varlz; sizinle konuurken tek azz. S: (L) Tabla kullanma yntemi yerine bu yntemle bilgi alp alamayacamz kefetmek zere bu akam burada toplandk. Bu yntemi gelitirmek iin yapabileceimiz herhangi birey var m? C: "Gelitirme"yi tanmla. S: (L) Kanal daha rahat hale getirmek iin, balanty daha etkili hale getirmek iin yapabileceimiz herhangi birey var m? C: u anda etkili deil mi? S: (L) Evet, etkili grnyor, ama daha da iyi hale gelmesi iin yapabileceimiz, ekleyebileceimiz birey varsa ne olduunu bilmek isteriz. Trans srecini uygularken rakamlar dnda daha etkili olabilecek birey var m? C: imdilik gerekli deil. S: (L) O halde sorularmza balayabilir miyiz? C: Elbette. S: (L) lk sorum geen Cumartesi gecesi yaptmz celseyle ilgili. Kimse o celseden memnun grnmyor. Aldmz bilgilerin o kadar arpk ve akas yanl olmasnn nedenini renmek istiyoruz. C: Bilgilerin yanl olduunu dndren nedir? S: (L) nk yantlardan biri, dar ktmda grdm eyin Mars gezegeni olduuydu. Grdm ey Mars gezegeni olmu olamaz nk Mars, Jpiter'e 120 derece mesafedeydi. C: Belki de soru, o cevab alacak ekilde sorulmutur. Transkriptleri daha dikkatli kontrol etmenizi neriyoruz. S: (L) Ayrca ocuklarn grd eyin uaklar ve helikopterler olduu sylendi. Ben dar ktmda grdm ey kesinlikle bir helikopter veya uak deildi ve Jpiter'e on derece mesafede krmz, yanp snen bir kt. Grdm eyin ne olduunu syleyebilir misiniz? C: Grdn eyin verilen cevapta sylenenden baka birey olduuna inanmay istiyorsan, bunu da kabul edebiliriz. Ama grsel referans trnde eyler hakknda soru sorarken, kii herhangi ve tm yantlara hazr olmaldr. S: (L) Bu bana ok kaamak bir yant gibi geldi. C: Kaamaklk ayn zamanda bir kiiye kendisi ve evresi hakknda bilgi verme isteinin bir gstergesi de olabilir. S: (L) Orada grdm ey bir uak veya bir helikopter deildi; Mars gezegeni de deildi. Her neydiyse ertesi veya bir sonraki gece orada deildi. Dolaysyla her zaman grdmz trde bir nesne deildi ve merak ediyorum. Benim renmek... C: Bir soru sorabilir miyiz? S: (L) Tabii. C: Grsel bir referans tanmlamaya alrken, analizin sonucu konusunda sabrl olmak akllca olmaz myd? S: (L) Evet, elbette. C: Grdn eyin bir uak veya bir helikopter olmadn sylyorsun. Bundan nasl emin olduunu merak ediyoruz. Syleyebilir misin? S: (L) nk orada uzun bir sre durdum ve hi hareket etmedi. C: Bu onun bir helikopter olmad anlamna gelir mi?

432
S: (L) Evet, nk helikopterler bile havada dururken yatay bir hareket olur ve zerlerinde eitli klar olur. Orada ylece tek, byk, krmzms, parldayan, yanp snen bir k gibi durmaz. C: Tm bu... S: (L) Biraz daha yksek sesle ve net bir ekilde konuabilir misiniz? C: steine uymaya alacaz ama koullar bunu tam olarak mmkn klmayabilir. Unutmayn, fiziksel kapasite ve dier faktrlerin uyumunu gerektiren farkl bir yntem kullanyoruz. S: (L) Tamam. Geen Cumartesi celsesiyle ilgili belirtmek istediiniz baka birey var m? C: Hayr. Baka soru veya yorumunuz varsa... S: (L) Herhangi birinin bu konuda baka sorusu var m? (T) Tom geen hafta ona verdiiniz bilgiyi anlad m? C: Aklar msn ltfen? S: (T) Celsenin sonunda Tom'la niversite eitimi, ii, irketi hakknda konutunuz, ok uzak olmayan bir gelecekte bir devir ilemi olabileceini syediniz. Sizce Tom sylediklerinizi anlad m? C: Tom verilen mesaj anlad ama bilgilere direniyordu. Ve buna hakk var. S: (T) Peki ya Cherie? O anlad m? C: Kendi geliim seviyesi iin gerekli olan miktarda. S: (L) Yani? C: Bu belirsiz bir soru. Bunun dzgn bir ekilde yantlanmas zor. Ltfen anlayn, eletirmek iin sylemiyoruz ama bu celselerde ilerleme iin objektiflik gerekiyor. Bir ahsn geliim seviyesinin yeterli olup olmad ynnde bir soru sorduunuzda, bu subjektiftir; neyin yeterli olduunu, neyin yeterli olmadn belirleyecek olan kim? Herkes farkl geliim seviyelerinde. Anlyor musunuz? S: (L) Evet. C: Eer sorunuz "Cherie'nin geliim seviyesi, burada bulunan dierlerininkine gre daha yksek mi yoksa daha dk m?" eklindeyse, yant doal olarak "daha dk" olurdu. Bu da size artc gelmemelidir nk sizinle paylatmz gerekliklerle karlama oran daha dkt. Ayn ey Tom French isimli kii iin de geerli. Onun da bu gereklerle yzleme oran sizinkinden daha dk. Dolaysyla, greceli olarak kavrama seviyesi de daha dk. S: (L) nceki bir celsede remoleklerizasyonla ilgili yorumlar yaplmt ve tuhaf bir ifadede bulunmutunuz: "4. seviye oluumu ren" eklinde. 4. seviye oluumun ne olduunu syleyebilir misiniz? C: Bu paral bir soru. Bahsettiin soruya verilen yant yeterli. Soruya yeni bir veri eklemeden farkl bir ekilde sormak yeterli deil. Sorularnz daha dikkatli oluturmanz rica ediyoruz. Anlyor musunuz? S: (L) Evet, ve transkriptin o blm u an elimde deil. O yzden sorumu nasl gelitireceimi bilemiyorum. (T) O konu tablay kullanarak bilgi alabileceimiz bir konu mu, yoksa tabla yoluyla ele alnamayacak kadar ok mu karmak? C: Sorun hi bir zaman yntem deil. Sorun yalnzca tartmada, renmede veya bir soru-cevap celsesinde dikkatli olmayla ilgili. rnein eer bir kii, karmak bir soruya bir yant aryorsa, sabrl olmaldr nk bilginin hazmedilmesi ok nemlidir ve herhangi bir blmnn kaybedilmesi, tm yantn yanl veya eksik alglanmasna neden olacaktr. Dolaysyla, karmak konularla ilgili bilgi almada herhangi bir yntem kullanlabilir ama buradaki kilit nokta sabrdr. Yoksa bilgiler dzgn bir ekilde hazmedilemez. S: (L) Bize tavsiye ettiiniz gibi drdnc younluktan bir bireyle iletiim kurmay bekliyoruz ve bu bireyi arayp bulmada kullanabileceimiz belirli yollar veya aralar olup olmadn renmek istiyoruz. Sz konusu bireyi nasl tanyabiliriz? C: Koullar sizin iin uygun olduunda her ey yerini bulacak. S: (T) O celsede bir drdnc younluk varl bulmamz tavsiye etmitiniz. imdi sylediiniz... C: Verilen mesaj yalnzca olaya hazrlk amac tayordu. Unutmayn, bilgi nemlidir nk bilgi korumadr. Bilgiyi ayrca daha ileri dzeydeki bilgi ve deneyimlere ilerleme iin bir temel olarak da dnebilirsiniz. Dolaysyla, bazen bilgilendirme, kiiyi yakndaki nemli olaylara hazrlayc nitelikte bilgiler verilmesi yoluyla gerekletirilir. Anlyor musunuz? S: (T) Sanrm. O celsede sylenen ey, saldr altnda olduumuz ve bu bireyi bulmamz gerektii ynndeydi. Anladm kadaryla saldrnn seviyesi, bu bireyin hemen mdahalesini gerektiren bir seviyede deil ve herey zaman gelince yerini

433
bulacak ve gelecekte bir noktada bu birey bizimle temasa geecek, yle mi? C: En son ksm hari olmak zere cmle doruydu. Bireyin mutlaka sizinle iletiim kuraca syelenemez. Bu deneyimin en nemli yn, ilk bildirdiimiz eye izin verilmesidir. Dier bir deyile, u anda, 4'nc younluk BH niteliindeki bir bireyle o veya bu zamanda karlamaya hazrlanyorsunuz ve bu bilgi size verildii iin, bunun gerekleme olaslnn farkndalna sahipsiniz. Bu nedenle, bu profile uyabilecek bireyleri daha dikkatli inceliyorsunuz. Bu bilgi size verilmeden nce tam farknda olmasanz da, onlarla ok yakn bulundunuz. S: (L) Bu 4'nc younluk BH bireyleri, pek ok kaynakta "melekler" olarak bahsedilen kiiler mi? C: Hayr. S: (L) Hep bahsedildii ekliyle "melek" diye varlklar var m? C: Evet, ama 4'nc younluk deiller. S: (L) Melek nedir? C: Altnc younluk, bakalarna hizmet k varlklar. S: (L) nsan olarak grnrler mi? C: Bir insan projeksiyonu olarak grnmeleri mmkndr. S: (L) u srete bahsedildii kadar ok mu grnyorlar? C: Bu belirsiz bir soru. S: (L) Dier younluklardan KH varlklarnn kendilerini farkl isimlerle melek diye gstermeleri veya meleklerle kartrlmalar mmkn mdr? C: Elbette. S: (L) Bu az veya ok oluyor mu? C: ok muhtemel. Kendine ynelik kar amalaryla dierlerinin maniple edilmesine ynelik tm srelerde aldatma vardr. Ve sizi uyarm olduumuz gibi, 4'nc younluk kendine hizmet yapsndaki varlklar tamamen kendi ilerleyileri, kazanlar ve amalaryla ilgilenirler ve belirtilen aldatma unsuru dahil olmak zere, karlarna katkda bulunan tm yntemleri kullanrlar. S: (T) Bilerek veya bilmeyerek etkileime girdiimiz 4'nc younluk varlklarna dnecek olursak; artk bu husustaki farkndalmz arttryoruz. O celsede onlarn bizim farkmzda olduklarn sylemitiniz ve biz onlarla dorudan etkilemiyor olsak da, onlar bize bizim bilgimiz dahilinde veya dnda yardmc oluyorlar sanrm, deil mi? C: Onlarla dorudan etkilemiyor olduunuzu kim syledi? S: (T) 4'nc younluk varlklaryla etkiletiimize dair bir farkndalmz yok. Biz onlar sadece insan olarak gryoruz ve tanmyoruz. ... Gerektiinde bize gerekten yardm ediyor olduklarn varsayabilir miyim? C: imdi dikkatli dnn, onlar gerekten tanmyor musunuz? S: (T) Her gn etkiletiim inanlarn daha iyi farkna varmaya alyorum. C: Farkndaln zaten artmad m? S: (L) 4'nc younluk BH varl olma ltleri nedir? (J) Evet, profili nedir? ... C: Profil tanmnzn ne olduuna bal. S: (J) Profil, bir ltler listesi gibi, bir zellikler listesi... (L) Grnleri nasl? Uzun mular veya ... 3'nc younluk gerekliini maniple etme konusunda herhangi zel yetenekleri var m? C: Belki var, ama bu tr yetenekleri kullanmada snrlamalar olabilir. S: (L) Neden snrlandrmalar var? ... C: Bakalarn Hizmet eilimi, bakalarna hizmet anlamna geliyor. Srad g veya yeteneklerin kullanm, bu g veya yeteneklere sahip olmayanlarda karmaaya neden olabilir. Ayrca unutmayn ki, 3'nc younlukta bulunan bir 4'nc younluk varl, kendi younluunda bulunmuyor ve dolaysyla yabanc bir blgededir ve burada tam olarak aklanmayan pek ok nedenlerle dikkat ekecek herhangi birey yapmazlar. S: (J) Ayrca 4'nc younluk BH'lerin 3'nc younlukta kalmakta zorlandklarn sylemitiniz. (T) Hayr, KH'lerin. (L)

434
KH. (J) Fark nedir? C: Fark u ki, BH'ler varlk durumlarn geniletme eilimindeyken, KH'ler varlk durumlarn daralatma eilimindedirler. S: (L) Bu tr bir bireyle iliki kurmann, iliki kuran kii iin geniletici bir deneyim olabileceini mi sylyorsunuz? C: Bu doru, ama cmlede kastedilen ey bu deildi. S: (L) Biliyorum, sadece konunun baka bir ynne deindim. Ve bir KH varlyla iliki kurmak da... (T) imdi siz bizim 4'nc younluk varlklaryla zaten etkileiyor olduumuzu mu sylyorsunuz? C: Cmle... S: (J) Ve bunun farknda olabileceimizi... C: Cmlemiz daha ok bir soruydu; 4'nc younluk BH bireyleriyle etkilemiyor olduunuzu mu dnyorsunuz? Sizi bunun zerinde dnmeye sevk eden retorik bir soruydu. Sizin cmleleriniz de, gerekten etkileiyor olabileceinize iaret ediyordu. Hepsi buydu. S: (L) Tamam. Bu oluyor olabilir ve bunu sylemenizin nedeni de farkndalmz ak tutmamz. (J) Bu varlklar tanmamz salayacak herhangi bir yol syleyebilir misiniz? C: Hayr, imdi sizden yapmanz istediimiz ey, dilerseniz bizi de tartmanzda bir yanstc olarak kullanarak, bir kiinin 4'nc younluk bir BH varln nasl tanyabileceini kendinize sormanzdr; bu da reniinize ve ilerleyiinize vb yardmc olacaktr. S: (L) Bir 4'nc younluk BH varl, normal bir ekilde bu younlukta domu biri mi olur? C: Hala soru soruyorsun. Bizim sizden yapmanz istediimiz ey, kendinize sormanz, tartmanz ve yantlara ulamanz. S: (T) Bir Bakalarna Hizmet varl ncelikle bakalarna hizmet eden bir varlk olur. En nemli gstergelerden biri bu olurdu herhalde. C: Doru. Tm yantlar bizden istemek yerine, sorunun yantn bu ekilde kefetmek doru yol. Cevaplar kendi iinizden karma kapasitesine sahipsiniz. Yardm etmekten ok mutluyuz ama amacmz, gelecekteki kullanm iin kendinizi glendirmenize yardmc olmaktr. lerlemek ve gelime gstermek, kiiye ok yardmc olur. Varolan herey -- derslerdir. Herey renitir. Bu nedenle, renmenin en hzl, en gl yolu, bu amala kendi yeteneklerinizi kullanmay renmektir. Bize sorular sormanza izin veriyoruz ve bu da yardmc oluyor ama tm bilgilerin bu tek kaynakta aranmas, uzunvadede zararl olabilir. imdi, devam edecekseniz, ltfen edin... S: (L) Benim fikrim, BH bir bireyin normal ekilde doan biri olmad ynnde, nk o zaman bireyin kendini ilzyonda kaybetme riski ok yksek olurdu. O yzden bana gre bir BH varl, muhtemelen gemiinde bir gizem veya... (J) Yanlarnda olmadka onlarn doup domadklarn nasl bilebiliriz ki? (T) Gzlediimiz eyleri gz nnde bulundurmamz gerekir... (L) Belki de ocukluundan bahsetmeyen biridir... (T) yle deil... Bir grup ortamnda veya tanma durumunda, nasl davrandklarnn farknda olmamz gerekir. Nasl konutuklar... Sevgilerini gsterme biimleri... (J) Onlardan nasl bir his edindiin... (T) Evet, fiziksellikten ziyade farkndalkla ilgili birey... bir balant. (L) Ama dier taraftan, negatif varlklar duygularn kartrabilir veya duygularn kontrol edebilir ve seni saptrmak amacyla, pozitif bir bireyin varlnda sende negatif bir his yaratabilirler. Bu da aldatma srecinin bir paras, deil mi? Hepimiz biliyoruz ki... (J) Gerekten yle... (T) Bunu da hesaba katmay renmemiz gerekiyor... renme srecinin paras. (L) Yani basit bir ekilde bunu hissedebileceimizi syleyemeyiz. (T) Son alt ayda etkiletiin kiiler arasnda dadnk, zenli, yardmc ... kimler var d? (L) Grebildiim kadaryla sadece bu grubun yeleri ve bu da pek ok ynden snrlyd... (L) Evet, doru. (T) Belki de o varlk aramzdaki biridir. Belki de iimizden biri drdnc younluk bir varlktr. (L) Sence yle olsa bunu bilmez miydik? (J) Hayr... (T) Belki de henz bu konuda konuma zaman gelmediini dnmtr. (J) Belki kendisi de bunun farknda deildir. (T) Farkndalar... hatrla, Kasyopyallar onlarn kendilerinin farknda olduklarn syledi... Hatta bir grup olarak bizi bildiklerini sylediler. Ne yaptmz biliyorlar. Belki hepsi deil, ama konumamz veya tanmamz gerekenler bizi tanyorlar. (L) Genel olarak diyebilirim ki, son bir veya iki ylda etkiletiim insanlarn ou... (J) Saf KH... (L) Evet. Benim iin bir snav gibiydi... (T) Peki senden birey almaktan ziyade sana bireyler sunan insanlar? Aradmz varlklardan ok yok. Yaknlarda olup bize yardm edecek olanlar en fazla bir-iki kiidir. Veya bizim yardm iin bavuracaklarmz... (L) Grubun dnda kimse aklma gelmiyor. almamz iin unu veya bunu yapmay teklif eden insanlar oldu ama bekledikleri karlk ok fazlayd veya ayrca doruyu sylemedikleri ortaya kt. ... (T) Bir soru soraym... u anda dnyada olan tm 4'nc younluk varlklar, 4'nc younluk varlklar olduklarn biliyorlar m? Kim ve ne olduklarnn farkndalar m? C: Bu ilgin bir soru, nk baka bir soruyu gndeme getiriyor: Acaba tm 4'nc younluk BH varlklar, fiziksel olarak, psiik olarak, ruhsal olarak vs ayn yapda m?

435
S: (J) Yani bir balant m var? C: Hayr, sylediimiz ey bu deil. Sylediimiz ey u: Hepsi ayn eilimlere mi sahip? Yoksa farkl eilimlerden olmalar mmkn m? S: (T) Eilim derken? C: Fiziksel yap, ruhsal yap, psiik yap, kendinin ve kaderinin farkndal? S: (T) u anda ilk aklma gelen ey, hayr, hepsinin farkl olduu nk bir kere hepsi farkl varlklar. (L) Yani ksa ve esmer veya uzun ve sarn olabilirler... (J) Sanrm fizikselliin bununla bir ilgisi yok. (T) Aradmz varln bir Oryonlu olduu sylenmiti... (L) Nordik tr... (J) Hayr, Nordik demitik... (T) New Age ve ufoloji evrelerinde Oryonlulardan bahsedince otomatik olarak Nordik tipi anlalyor... Ari, mavi gzl, sarn. Ama bu tm Oryonlularn yle grnd anlamna gelmez. Bu, grnlerden yalnzca biri olabilir. Hepsinin grn ayn deildir. Pleyadeslilerden Semjase gibi grnmeyecekler veya hepsi Fabio gibi grnmez nk tm gezegendeki insan topluluklar iine karmaya alacaklardr. Hepsi ayn grnte olamaz. Sadece fiziksel zellikleri deil, amalar dorultusunda yalar da ok farkllk gsterebilir. Yani belki 95 yanda biri de olabilir veya yle grnebilir, eer ihtiya duyduklar ey buysa... Doru yne yakn mym? C: Bir sre nce verdiimiz yantn amac, karlatnz veya karlaabileceiniz 4'nc younluk BH varlklaryla ilgili farkndalk ve tanmlama ile ilgili soru veya sorularn cevabn veya cevaplarn kefetmek iin, sahip olduunuz aralarn farkna varmanz salamakt. Ve bu ama dorultusunda kk de olsa bir ilerleme kaydettiinizi gzlemledik. Fakat, ortaya kan sorunlardan biri, ayn konuda iki farkl dnce kalbna blnm veya ayrlm olmanzdr. Yantlanmas gereken sorularnzn veya amalarnzn bir ve ayn olmas iin kendinizi tekrar ynlendirmenizi neriyoruz. S: (T) Tamam. (J) Hepsinin kendi durumlarnn farknda olup olmadklarn sorarak baladk ve sonra da grnlerinin nasl olduu ve onlar nasl tanyabileceimiz hususuna kaydk... (T) Bence fiziksel olarak, insanlar arasna karabilmek iin hepsinin farkl grnlerde olmas gerekir. Hepsi ayn olamaz. (SV) 4'nc younluk BH varl olduklarnn farkndalar m peki? (J) Evet... bu... (T) Farkndalk; Kasyopyallar farkndalklarnn farkl seviyelerde olabileceini sylediler. C: Belki farkl seviyelerde, ama daha nemlisi; bir 4'nc younluk BH varlnn veya varlklarnn ynelimleri farkl nitelikte olabilir. S: (L) Ynelimleri derken BH-KH'yi kastetmiyorsanz, neyle ilgili ynelimi kastediyorsunuz? C: Fizikselliin, ruhsalln, psiik yetenein veya farkndaln yaps. S: (L) Yani buna gre bir vaftizci de olabilir... (T) Mslman olabilir, katolik olabilir... C: Hayr... S: (T) Ruhsal seviyeler... ok psiik olabilirler veya hi psiik olmayabilirler... C: Hayr. Yanl yndesiniz... S: (L) Ynelimden neyi kastediyorsunuz? C: Fiziksel, ruhsal, psiik olarak varln yaps... S: (J) nsan olmayabilirler mi? C: Bu bir olaslk. Ama baka pek ok olaslk var. Ve ilgili konu, veya ilgili konularn tanm, bir referans ieriyor olabilir. rnein Ruth Montgomery olarak tannan kii tarafndan yazlan "Strangers Among Us" (Yabanclar Aramzda) isimli popler kitab duymadnz m? S: (T) Biliyorum. C: Peki o kitabn ayrntlarla anlatt ey nedir? S: (L) "Walk-In"lerle ilgili kitap deil mi o? (J) Ben de tam walk-in'leri soracaktm. (SV) Hayr, o farkl. (T) Hayr, walkin'ler hakknda deil. (SV) Aramzda yaayan dnyad varlklar hakknda... Bir kasap olabilir, kasiyer olabilir... ok uzun zaman nce okumutum. (T) O yazarn dizi olarak be-alt kitab var. C: Kitaplar kartrdnz. S: (L) Bu hangisi? C: "Strangers Among Us", Ruth Montgomery tarafndan "walk-in" olarak tanmlanan fenomeni anlatyor.

436
S: (L) Ama nceki celselerde bunun nadiren olduunu sylemitiniz. C: "Nadir" greceli. S: (SV) Ruth Montgomery bazen walk-in'lerin kim veya ne olduklarnn farknda olmadklarn sylyordu. C: Nadir ayn zamanda geici nitelikte de olabilir. S: (J) Yani bedene girip ksa bir sre sonra kmak gibi mi? C: Hayr. Frekans, sizin zaman lnzle zamana gre statik olmak zorunda deil. S: (T) Walk-in'ler hakknda pek aratrma yapmadm. Walk-in'in tanm nedir? C: Ruth Montgomery tarafndan tanmland ekliyle bir walk-in, bir ruhun, bir farkndalk seviyesinde eitli nedenlerle terk etmeyi setii bedeni devralmay seen baka bir ruhtur. Bu ekilde, daha st seviyeden gelen bir varlk, baka bir seviyede daha nce baka bir varln kulland bedene girebilir. S: (T) Yani drdnc seviye bir ruh, nc seviyedeki bir bedene girebilir mi? C: Hatrlayn, daha nce de tanmladmz gibi, birinciden drdncye kadarki younluklar, ksa dalga dngs, veya sizin deyiinizle reenkarnasyon ierir. Bu younluk seviyelerinin her birinde ruh-beden evlilii vardr. Bu younluk seviyelerinin her birinde, yaam deneyimlerinin incelenmesi ve deerlendirilmesi iin, dng srecinde beinci younlua geiler vardr. 6'nc younluk, ksa dalga dngsnn gerekli olmad ilk younluktur nk artk fiziksel eilim yoktur. Bu nedenle, birden drde kadarki tm seviyelerde, fiziksel durumdayken, fiziksel bedenin bir ruh yansmas vardr. Bu nedenle ksa dalga dngsnn eitli noktalarnda, eitli trlerde bedenlenmeler mmkn ve hatta olduka muhtemeldir. Anlyor musunuz? S: (T) Saylr. zerinde epey dnmek gerek. (J) Yani birinci younluktan drdnc younlua kadarki ksa dalga dngsnde fiziksellik var. (L) Yani bir drdnc younluk varl, dng srecindeki beinci younluk aralarndan birinin dnnde, bir nc younluk bedenine girmeye de karar verebilir, yle mi? C: Kullanlabilecek yntemlerden biri budur, evet. S: (L) Baka bir seenek olarak, drdnc younluktan dorudan bir nc younluk bedenine de gelebilirler mi? C: Evet. S: (T) Walk-in olarak. (L) Her iki tr de walk-in olarak dnlebilir mi? C: Doru. S: (T) Konutuumuz eyi tam kavrayamadm. Walk-in'in devrald bedeni terk eden ruha ne oluyor? Nereye gidiyor? C: Byk olaslkla, deerlendirme ve dng iin beinci seviyeye. S: (T) Sonra geri mi dnyor? C: Evet. S: (L) Yani bu kitab alp tekrar okumak, bu konuda bir ipucu elde etmemizi salayacak. Bunu tavsiye ediyor musunuz? C: Bu elbette size kalm birey. S: (L) Onu ok fazla transta tutamayz... C: Bu yntem transtaki kiide epeyce fiziksel stres meydana getiriyor. S: (T) Bir ara olarak kullanabilmeniz iin herhangi birimiz de transa sokulabilir mi? C: Bu elbette mmkn ama kullanlan bireye dayal olarak farkl zorluk dereceleri vardr. S: (T) Ben iyi bir ara olur muyum? C: Yine, subjektif sorulardan saknmanz istiyoruz nk bu tr sorulara yeterli bir yant vermek bizim iin neredeyse imkansz. S: (T) Tamam, sanrm bu deneyerek bulmamz gereken birey. (J) Evet. (L) Pekala, bu kitab alp neler bulabileceimize bakacaz. ... Baka bir konuya gemeden nce Victor'la ilgili bir soru sormak istiyorum. Zamanda herhangi bir noktada, F___ ve ben bir tehlike altnda kaldk m? C: Ltfen daha spesifik ol.

437
S: (L) Zamanda herhangi bir noktada F___ veya ben, Victor'a ilien veya saldran bir varlk tarafndan saldr veya tacize uradk m? C: Bu muhtemelen normal koullardaki bir tehlike, fakat bizimle olan temas ve iletiimlerinden ve kendi abalarndan edindiin bilgiler, dier pek kiiyle karlatrldnda bunun tehlikesini senin iin dryor. Pek arzu edilmeyen sonular olan bir etkileimin meydana geldii doru. S: (L) Victor'da o yapda veya seviyede baka bir yapk ruh var m? C: Bu kesinlikle bir olaslk. S: (L) Onunla baka bir celse daha yaparsam, benim sahip olduum bilgilere sahip olmayan gzlemcilerin orada bulunmas gvenli olur mu? C: Sorular, senin kaamak manevralar olarak dnebilecein ekilde yantlamak zorunda kalmaktan hi holanmyoruz, ama bu tr konular tartrken netlik olmas ok nemli, ve bu nedenle soru sorarken mmkn olduu kadar spesifik olmaya almanz istiyoruz. rnein "Gzlemcilerin olmas emniyetli mi" diye sorduunda, eer emniyet yoksa bundan bir felaket doabilecei imas ortaya kyor ve o zaman da ne tr bir felaketin kabul edilebilir olduu veya olmadnn sorulmas gerekiyor. Spesifik olman istememizin nedeni bu. Ve seni kzdrmaya almyoruz, sadece yardm etmeye alyoruz. S: (L) Pekala, spesifik olarak: Victor M___'nin geen gece uratmz trde baka zorlu bir yapk ruhu var m? C: Victor M___ olarak tanmladn kiinin etrafnda yapk ruh olarak tanmlanabilecek eyler olmas kesinlikle mmkn.

S: (L) Ve eer bunu temizlemeye alrsam... (T) Durumun kontrol dna kmas ihtimaline kar orada baka birini bulundurmas akllca olur mu? (J) Eer bunun gerekli olduunu hissediyorsan birini bulundur... C: Bu durumda olduu gibi komplikasyon olaslklar mevcut olduunda, bu konularda imdiye kadarkinden daha dikkatli olunmasnn akllca olduunu syleyebiliriz ancak. Geliim ve deneyimi engellemek veya geliim iin gerekli olduunda deneyimi yanl bir ekilde ynlendirmek istemediimiz iin, muhtemelen bu soruya verebileceimiz en iyi yant bu. Daha dikkatli olmanz muhtemelen faydal olur. S: (T) Gz nnde bulundurulmas gereken birey: artk neler olabileceinin farkndasn... (J) Evet... (T) Bu ruh karma celselerinde giderek daha iddetli eyler meydana gelebiliyor. O yzden orada bilinli birinin seninle birlikte olmas faydal olur. Bunu artk tek bana yapmamalsn... (J) Evet, kesinlikle. (T) Ve yanndaki kiiyi olan biten konusunda bilgilendirmen gerekir... (L) te iin zor taraf da bu, nk neler olduunu bilen ok az kii var... (T) Bilgi korur... (L) Bu blgede bu konuda ipucuna sahip kiiler, bu odadakiler... (T) Olaylarn gidiatndan byle bireyin olacan biliyordun ve gerekten oldu. ... Odada yannda baka birini daha bulundurman gerekiyor. (L) Peki bu... C: Burada sizi durduralm. Tartmann ve bizim tanmladmz ekliyle grup almasnn ne kadar deerli bir ara olduunu grmyor musunuz? S: (L) u anda bana yle geliyor ki, hayatm boyunca kendi gdm olmakszn, satrantaki bir ta gibi hareket ettirildim ve eitli aralklarda ruhsal varlklarla etkiletim. Her bir etkileim bir ncekinden daha karmakt. Bu tr pek ok etkileim beni yapk ruh karma almalarna yneltti. O son ruh karma celsesinde, bunun aslnda ho olmayan bir i olduunu dnmeye baladm ve ayn zamanda bunu ok fazla insann yapamayacan anladm. Beni korkutuyor. Bu ie devam m etmelyim, yoksa braksam olur mu merak ediyorum!? (T) Sana bal... (J) Sana bal Laura... (T) Burada yaptmz i, her ne kadar eitli yerlerde nemli etkiler yapmakta olduu belirtilse de, uzun yllar devam etmeyecek. Ama renme srecinin bir yerlerde balamas gerekiyordu. Bu renme sreci, yaklaan zamanlar iin ok nemli olabilir... (L) Ruh karma almas m? (J) Evet... (T) Yalnzca ruh karma deil, kanallama da... Gerekten neler olduunu anlamak birka yl alacak ve o zaman her birimiz ortaya kabilecek durumlarla ba edebilecek duruma geleceiz... C: u anda yapabileceimiz en nemli yorum, tartmann daha serbest bir ekilde ilerliyor olduunu ve fikirlerin, kavramlarn, hislerin etkileimi ve paylam yoluyla ne kadar byk bir renmenin meydana geldiini grmekten mutlu olduumuzdur. Bu gerekten gelikin ve daha uyumlanm bir renie ynlendiriyor. Bir kanaln veya yolun, arzulanan bir amaca daha saf bir ekilde ilerlemesi ile ilgili olarak "uyumlanma"dan daha nce de bahsetmitik. Bu ilerlemenin gereklemekte olduunu grmekten memnunuz ve kendi katlmmzn, bu srecin gereklemesine yardmc olduunu umuyoruz. S: (J) Hepimiz reniyoruz. (T) Sizin katlmnz bu renmeyi mmkn klan ey. (J) Sizin sayenizde oluyor. (SV) Laura, geen geceki ruh karmayla ilgili olarak korkudan bahsemiti. Victor'u saldrya ak hale getiren ey korkuydu. Eer Laura korku deneyimlerse, bu onu da ayn tr saldrya ak hale getirir mi? C: Bu belirsiz bir fikirler kompleksi...

438
S: (J) Korkusu yannda farkndal da var. Victor'un farkndal yoktu ve bence aradaki fark da bu. (L) yle umuyorum. (T) Mesele u ki, sen artk bunu tek bana yapmaya devam edemeyeceini bildiin bir noktaya ulatn. (L) Hayr. (T) iddet seviyesi, fiziksel olarak tehlikeli bir hale geliyor. htiya duyduun son ey, polislerin kapy alp veya kapy tekmeleyip ieri girerek etrafta yatan bedenler bulmas olur! Yaptn i nemli; insanlara faydas oluyor ama kii ne olduunun farknda olmayacak. (L) Yardma ihtiyalar var... (T) Ama bundan sonra ilgilenecein kiilerin, neyin iine girdiklerinin farknda olmalar gerekiyor. Neler olduunun ve ortaya kan tehlikenin iddet seviyesini bilmeleri gerekiyor. (J) Evet, ve bu odadakilerden baka ka kii bunu biliyor? (T) nsanlarn bilinaltn ap ortaya dkmek... Oradan neler kacan asla bilemezsin. (J) Evet... Her seferinde Pandora'nn kutusunu amak gibi! (T) Bunu bir sonraki yapnda o kii, henz ne olduunu bilmeyen bir KH walk-in karsa ne olur? (L) Ou! (T) O zaman ne yaparsn? yle bir durumda yalnz olmak istemezsin. Ve F___ trans halinde kendini fiziksel olarak savunacak bir durumda deilken yle bireyle karlaabilirsin. (L) Haklsn. Bir daha o ekilde yapmamalym. ... Sanrm F___'yi artk transtan karmamz gerekiyor. Eer syleyecek baka bireyiniz yoksa bu gece bizimle birlikte olduunuz iin size teekkr etmek istiyoruz. C: Baka bir sorunuz yoksa. S: (L) Bir sr sorumuz var ama F___ uzun sredir o halde duruyor ve artk onu kaldrmann vakti geldi. Onun rahatl iin belki tavsiye anlamnda syleyecek bireyleriniz vardr. C: Subje kanal olduu iin her zamanki gibi birbirimizle srekli temasmz var. Bunu daha nce de sylemitik. O nedenle bu subjenin kaderinin gidiiyle ilgili endielenmemeniz gerekiyor. Anlyor musunuz? S: (L) Anlyorum, ama onun ikenceler yaayn izleyen kii benim ve onun mmkn olduu kadar rahatladn grmek istiyorum. C: lgi ve alakan anlyoruz, fakat bu ikenceler, baka trl meydana gelmeyecek patlayc gelimelerin bir ncs de olabilir. S: (T) Yardmnz iin size teekkr etmek istiyoruz. C: Biz de sizlere teekkr ediyoruz. S: (L) O halde celseyi kapatyoruz. yi geceler. ____________________________________ 17 Haziran 1995 Hipnotik transa sokulan Frank araclyla dorudan medyumik kanallama, Laura, SV, TR ve JR S: (L) letiim salandnda ltfen "Hazrm" diyerek belirtin. [Bekleyi] Hazr msnz? C: Evet. S: (L) Tamam, sorularmz var ve sanrm bu akam TR balayacak. (T) F.D. Roosevelt nasl ld? C: Beyin kanamas nedeniyle. S: (T) Yani doal bir lmd, yle mi? C: Evet. Btn lmler doaldr. S: (T) Bakas tarafndan planlanan bir lm deildi yani? C: Referans anlamyoruz. S: (T) Bir ekilde bir suikastle ldrlmedi, deil mi? C: Hayr. S: (L) Peki ya Papa Birinci John Paul? Bir ay grevde kalan papa? Ltfen mmkn olduu kadar yksek ve anlalr bir ekilde konuun. C: Anlalr konuma ve ses yksekliinde en nemli faktr, kanal olarak kullanlan kiinin rahatlk durumudur. Eer tm koullar optimal seviyede olursa, bu daha faydal bir bilgi kanallama yntemi olabilir. S: (L) Rahatl iin baka ne yapabiliriz? C: Subjenin bann sa tarafna konan cisim enerji akn biraz engelliyor. Bann sol tarafna bir destek cismi koyun. S: [Ayarlama yapld] (SV) imdi daha iyi mi? (J) Bence bunlar onu transa sokmadan nce yapmamz gerekiyor. (L) Benim istediim de o, ama o kadar inat ki, tavsiyelerimi dinlemez. "yiyim" der, ama deildir. Soruya dnecek olursak,

439
Papa Birinci John Paul'n lmne neden olan olay neydi? C: Ne yazk ki, daha nce de belirttiimiz gibi, bazen yantlayamayacamz sorular soruyorsunuz. Cevap bilinmedii iin deil, cevaplar bilmeniz sizin iin zararl olabilecei iin. S: (T) Bu kendi iinde bir yant. Doal bir ekilde lmedi. C: Reddedilemez nitelikte ve dorulanan bilgiyle karlatrldnda speklasyon zararszdr. S: (L) Pekala, SV'nin bu hafta daha nce tarttmz bir konuyla ilgili bir sorusu vard; dnyad varlklara ait aralardan yaylan k neden aniden ok gl bir ekilde yanp snmeye balyor? Yaydklar farkl k biimleri neyi gsteriyor? C: ok sayda soru sorduunda tuhaf oluyor. Ltfen sorulardan birini se. S: (L) Bir UFO'nun yayd kta deiimler olmas, onun koullarnda, durumunda veya faaliyetindeki bir deiiklii mi gsteriyor? C: Bu karmak bir dnce kalb. S: (L) Tamam, diyelim ki bir UFO grlyor. lk grndnde metalik bir grn var. ok ksa bir sre iinde renkli klar yaymaya balyor. Birka dakika byle parladktan sonra elektronik fla gibi ok hzl yanp snen ok parlak bir k yayyor. Bu neyi gsteriyor olabilir? C: Zorluk yaratmak istemiyoruz ama elektronik fla terimini tam olarak anlayamadk. Sizin dzleminizdeki fazla aina olmadmz yapay bir mekanizma olmal. S: (L) UFO'dan yaylan n kr edici biimde yanp snmeye balamas. C: ncelikle, daha nce sylediimiz gibi, ve hatta bizimle olan iletiimlerinizden nce baka kaynaklardan edindiiniz bilgilerde grdnz gibi, "UFO'lar" konusu nitelik olarak son derece eitli ve ok ynldr ve tek bir koulu, tek bir varl, tek bir varlk kaynan, tek bir tama eklini, tek bir younluk seviyesini vs temsil etmez. S: (L) Yani bu tr belirli bir soruya yant almak iin belirli bir olay ve durumu belirtmemiz gerekiyor, yle mi? C: Biz size soralm, en akllca hareket ekli bu olmaz myd? S: (J) Sanrm sorumuzu daha net hale getirebilirim. Muhtemelen Gulf Breeze blgesindeki UFO olaylar trndekilerden bahsediyoruz ve.. C: Tm Gulf Breeze olaynn pek ok bakmdan olduka ilgin bir durum ortaya koyduu gereinin farknda olun ltfen. Ve "olduka ilgin" derken, sizin bak anzla ifade edilecek olursa subjektifleiyoruz. Yine sizin bak anzla belirtilecek olursa, orada gze grnenden fazlas oluyor. Sizin bak anzla dedik, nk bu bizim bak amz deil, nk biz orada ne olduunu biliyoruz. Ve bu bizi dikkat edilmesi gereken baka bir noktaya getiriyor; bu celsedeki sorularnz belirli bir kalp eklinde geliiyor gibi grnyor; eer yant bulunursa, sizin iin zorluklar yaratacak gizemlerle ilgili sorular gibi. lk rnek sizin deyiinizle Papa John Paul'n lm, ve dier rnek de Gulf Breeze. Bu sorularn yantlarn bilseydiniz, emin olun sizin zaman lmnzle ok ksa bir sre sonra sizin iin ho olmayan sonular meydana gelirdi. Bunun nedeni, bu tr eitli konularla ilikili olan varlklarn hepsinin kesin olarak KH oluu, ve eer tmyle ifa edilirse, kendine hizmet yntemleriyle kendine hizmet etmeye alan varlklarn abalarna zarar verecek nitelikte oluudur. Gulf Breeze'de grlen klar hakknda herhangi nemli bir ayrntya girmek istemiyoruz nk vereceimiz eitli bilgi paracklar, sizi u anda sahip olmamanzn daha faydal olduu bilgilere ynlendirebilir. Anlyor musunuz? S: (T) Yani gelecekte bir zamanda bu eyleri bilmemizin mmkn ve faydal olabileceini mi ima ediyorsunuz? C: ma etmeye almyoruz, sylyoruz, ve bu bilginin amac, belki de bu konular hakkndaki ayrntl bir farkndal, geleceiniz olarak tanmladnz srete edinmenizin, imdiniz olarak tanmladnz srete edinmenizden daha faydal olacan belirtmektir. S: (J) Yani bazen bilgi... [TR araya giriyor ve her iki yorum kaybediliyor] (T) Anlamadmz bilgi... C: Yanl. Bilgi korur, fakat sizin nc younluk dnyanzda eski bir deyi vardr; "bir konuda az bilgi zararldr." Ve biz de buna "bir konuda az bilgi bilgi deildir." ifadesini ekliyoruz. Anladnz m? S: (L) Evet... (J) Bilgi, balam dnda ele alndnda tehlikelidir de denebilir mi? C: Evet, bu da doru bir ifade olurdu. S: (L) Madem o soru bizi bir yere gtrmeyecek, o halde baka bir sorum var. Birka gece nce, 16 Austos 1993'te havuzumda meydana gelen olaylar incelemek iin olumla bir hipnoz celsesi yaptm. O olaylar srasnda hepimiz

440
tesadfen gkte eitli cisimler grmtk; rastgele geiyor gibiydiler. Bu hipnoz celsesinde olay birka kez batan sona inceledikten sonra olum, olayn sadece zerimizden geen birey grmeyle snrl olmadn, bunun bir karlma durumu olduunu syledi. Bu doru muydu? C: Sen ne dnyorsun? S: (L) imdiye kadar edindiim bilgilere gre, sanrm yle. C: Bunu sormamzn nedeni, tekrarlamamz gerekiyor, renmenizin en etkili yolunun, kendi iinizde sahip olduunuz aralar kullanmak olduudur, ve bunu yaptnz grmekten mutluyuz. Fakat, ihtiya duyduunuz bilgiye kendi abalarnzla erime yeteneinize gvenmeniz gerekiyor. S: (L) O celsede olumun syledii birey beni biraz korkuttu ve bu konu zerinde biraz durmak istiyorum. Celsenin sonlarna doru ne olduunu sordum ve o da "ar giderici bir mekanizma kullanlmakszn paralara ayrlp geri nlandm." dedi. Bu onun demoleklerize edilirken ac giderici bir cihaz kullanlmadn ve atomik demoleklerizasyon veya remoleklerizasyonun gerekten can yakc olabileceini ve skntya neden olabileceini dndryor. Bu doru mu? C: Olabilir. Tm karlma sreci stresli olabilir fakat elbette deiken derecelerde, ve hatrlatmamz gerekiyor ki, hereyde olduu gibi, en nemli faktr kendi gereklik algnzdr, kendi gereklik algnz hakkndaki bir fikir deil. S: (L) Ne kastettiinizi anlamadm. Bir eit cihaz m var... Molekler olarak paralara ayrlp gemiye nlanmak ve sonra da geri nlanmak can yakc birey mi? (J) Bu, beden iin acl birey mi? C: ncelikle, ok acele sonu karyorsun. Gerekten bir k stununun gelip "seni paralara ayrdn", bedenini fiziksel olarak bir uzay aracna tadn, bir eit muayene veya buna benzer birey yaptn ve sonra da bir ac giderici olmadan bedenini tekrar bir araya getirdiini mi dnyorsun? S: (L) Bunun bana olduunu sylemedi, kendisine olduuna syledi. ... Byle bireyin mmkn olup olmadyla ilgili ne dndme gelince, imdiye kadar yaptm aratrmalardan rendiklerime gre sanrm bu mmkn. Sylenen varlklarn zaman maniple etme yeteneklerini gz nnde bulunduracak olursak, byle bireyin hi zaman kayb farkndal olmadan gereklemesi tamamen mmkn. C: Evet, bu doru, fakat, nceki celselerde "karlma" olarak ifade ettiiniz ey iin kullanlan metodolojiyi ayrntl olarak anlattk. Eer imdiye kadar elde ettiiniz transkriptlerin ieriini kavradysan, bunun nasl yapldn gayet iyi biliyor olman gerekir. Belirttiin hipnoz celsesinde sylenenle ilgili yaptn tanmlama tam olarak doru deil, ya da en azndan, hipnoz celsesi srasnda verilen bilgileri yorumlay eklin yanl. Burada u da belirtilmeli ki, "bu doru deil," veya "o doru deil" gibi tanmlar kullanmak ok yaptmz birey deildir nk sizin ve dierlerinin varlk durumunuzun nitelii, eitli derecelerde bal ilzyon ieren trdendir. Bu nedenle ou durumda herhangi ve tm olaslklar mevcuttur. Fakat, bu bal ilzyonlardan iki veya daha fazlas yanl hizalandnda, mutlak doruluk veya mutlak yanllk mmkndr. Bu olayda, balayta bir yanl hizalama var ve gerekten tam bir yanllk var. Ayrca, kendiniz renmenizi ok istememize ramen sreci tekrar aklayacaz nk renme erisinde fazla erken bir ekilde sonuca atlyor olabilirsin, ki bu sknt yaratan birey ama bununla sonra ilgileneceiz. Ltfen bu bilgiyi unutmamaya aln nk gemiiniz olarak tanmladnz gerekliinizde meydana gelmi olabilecekler yannda, imdinizin eitli olas varyasyonlarnda olanlar ve geleceiniz olarak tanmladnz gerekliinizdeki olaylar iin de bu ok nemli. Bu deneyimlerin nitelii bir btn olarak bilinmelidir. Normal olarak, fiziksel bir nc younluk varl olarak bir yerden dierine tanmazsnz. Olan ey ok basittir. Normal olarak zaman erevesi dondurulur ve "donma" terimini, daha iyi bir terim olmad iin kullanyoruz. Bunun anlam, nc younlukta fiziksel bedeninizde bu srete zaman algs durur ve bu, insan rknzn eitli yeleri tarafndan "sfr zaman" olarak tanmlanmaktadr. Fiziksel bedeni kullanan ruh uzants bedenden zorla karlr, baka bir yere tanr ve inceleme, implantasyon ve dier amalarla ayr bir fiziksel beden olarak remoleklerize edilir. Sonra da demoleklerize edilir. Ruh uzantsyla beden kopyalama yaplr. Sonra klonlanan beden demoleklerize edilir ve ruh uzants asl bedene tekrar yerletirilir. Sre bu ekilde gerekleir. Bazen, karmay gerekletiren drdnc younluk varlklar nc younluk ilzyonunun zaman referans noktalarn belirlemede hata yapabilirler. Bu durum, karlma sonrasnda, karlma ncesindekinden farkl bir deneyime girme veya ayn deneyimin tekrarlanmas gibi bir etki yaratabilir, aslnda tek bir deneyim yaanyor olmasna ramen. Sizin durumunuzda da bu gerekleti. Sen iki "geminin" getiini algladn srada aslnda tek bir gemi vard ve burada gemi szcn, daha aklayc bir terimin olmamas nedeniyle kullanyoruz. Bunun nedeni, sfr zamanda olayn balangcndaki ve sonundaki zaman erevesi referans ilzyonu arasndaki farkllkt. Bu olayda fazla sorun yaratmaz. Nadir de olsa baz durumlarda, karlma deneyimini yaayan kii, karlma sonras kendini olayn balad noktadan birka saat, birka gn, birka hafta, veya hatta ne yazk ki birka yl ncesinde bulabilir, ve tabii bu da akl saln yitirme veya benzer sonular dourabilir. Neyse ki sizin durumunuzda bu olmad, fakat yine de zaman erevesi referans ilzyonunda hafif bir krlma vard. Aslnda tek bir gemi grm olmana ramen iki gemi grdn dnmenin nedeni buydu. Bu deneyimin tam olarak fiziksel bir nc younluk olay olmadn anlamanz ok nemli. Tm birinci, ikinci, nc ve drdnc

441
younluk varlklarnn sahip olduu ruh uzants vardr ve karlma srasnda bu uzant bedenden karlr. Ruh uzants aracl ile drdnc younlukta grnen bir kopya veya klon beden yaplr ve beden incelenir ve sonra ruh uzants alnd younluktaki asl bedene geri konur. Normal olarak sre bu ekilde gerekleir. ou durumda, eer nc younluk varl fiziksel bedeni ile birlikte btn olarak alnrsa, nc younlua geri braklmaz. Srekli olarak drdnc younlukta kalr. Nadir durumlarda geri braklma olsa da, bu istisnaidir. Tm inceleme, alg deitirme ve implant yerletirme ilemleri drdnc younlukta kopya beden zerinde gerekletirilebildii iin, bunlarn nc younlukta gerekletirilmesine ihtiya yoktur. Anlyor musunuz? S: (T) Yerletirilen bir implant, nc younlukta ayn yerde durmakta olan asl bedene nasl girer? C: Remoleklerizasyon ieren srele. Drdnc younluun nc younlua evriliini size tanmlamak ok karmak olur, fakat yle syleyebiliriz ki, istendii durumda, drdnc younluktaki klon bedende gerekletirilen herey nc younluktaki bedende aynen gerekleir. Yalnzca bedenin iindeki bir nesne deil, nc younlua ait olan bedenin tamam zerinde etki edilmektedir. S: (L) Yani dier bir deyile ruh uzants drdnc younlua gittiinde fiziksel bedenin bir kopyas retiliyor ve kopya zerinde yaplan herey, ruh uzants asl bedene geri gnderildiinde o bedende de meydana geliyor. C: Aynen yle. Ekleyebileceimiz tek ey, drdnc younluktan gelen implantlarn veya eklenen maddelerin, remoleklerizasyon yoluyla nc younlua ayn ekilde evrilmesini salayan bir teknolojinin kullanlddr. S: (L) mplantlar karmak veya pasifize etmek iin renebileceimiz veya renmemizi nerdiiniz herhangi bir yntem var m? C: Hayr, bedenin lmne neden olmadan bunu yapabilecek kapasitede deilsiniz. Ve, bu arada, bunu yapabildiini iddia edenlere inanmayn, nk yapamyorlar. S: (L) Benim yaadm olayda birey yapld, burada birey oldu ve bu beni etkiledi. Bu olaydan sonraki fiziksel durumum, yani son alt veya dokuz aydr yaadm ve ara sra hala yaamakta olduum fiziksel reaksiyonlarn, sizin zaman krlmas dediiniz eyden kaynaklanp kaynaklanmadn merak ediyorum. C: Ah ah ah. Ah ah ah. Bir konuyu alp dierine yerletiriyorsun. Kendi gerekliini yaratyorsun Laura. ok etkileyici! Ama elbette yanl, ne yazk ki! Bahsettiin ey zaman erevesi referans ilzyonunun "krlmasndan" kaynaklanmaz. Bu yalnzca, yaadn deneyim hakkndaki psiik izlenimin kendini nc younluk fiziksel gerekliine yanstmasndan kaynaklanr. Elbette daha nce de sylediimiz gibi, ve bunu kmseyici anlamda sylemiyoruz ama, kendi transkriptleriniz zerinde yeterince alma yapmyor grnmenizden dolay biraz endieliyiz. S: (L) Bu soru daha nce yantlanmad iin sordum... C: Bu soru daha nce bu ekilde yanl yantlanmamt. Eer transkriptleri alm olsaydn, bunun yantlandn anlardn. S: (L) Sadece "zaman krlmas" zerinde biraz durmamzn faydal olacan dnmtm. (T) Laura'nn olunun tanmlad ac, syledii ekilde bir ac deil de, drdnc younluk varlklarnn onun yaam gcn almalaryla ilgili bir ac m? C: Yaam gc asla alnmaz. Ruh bedenden karlr. Soruna yant olarak: Laura'nn olu, ou ikinci ve nc younluk varlklarnn drdnc younluk kendine hizmet varlklar tarafndan karld zaman deneyimledikleri rahatszl ifade ediyordu yalnzca. S: (L) Neden kzlar da deil de, yalnzca J___'yi ve beni kardlar? C: yle mi oldu? S: (L) J___'nin hipnozda syledii buydu. Ve siz de kzlarn karlmadn sylediniz. C: O halde soru da yantlanm oluyor sanrm. S: (L) Ama neden? Neden yalnzca J___ ve ben? C: Neden olmasn? S: (J) Bu rastgele birey mi? (L) Rastgele bir karma myd? C: Daha nce de sylediimiz gibi, kendi potansiyelinizi kullanarak renmede ilerleme kaydediyorsunuz. Ama zlerek geri adm attnz gryoruz. S: (L) Geri adm atmyorum ve bu konuyu kendi potansiyelimi kullanarak renme niyetimi de brakm deilim. Ama

442
kendi karlma deneyimimi rnek bir olay olarak kullanarak karlma srecinin yaps hakknda genel olarak bireyler renmeye alyorum. renmeye altm ey, bunun rastgele birey mi, yoksa spesifik amalarla spesifik insanlar zerinde yaplan birey mi olduu. Grevlerini yapamamalar iin belirli insanlarn hedef alndn dnyorum. Ama sonra bu biraz egoiste grnyor ve egoya taklmak istemiyorum. Buna gre benim grevimi yapamamam iin karldm ama rastgele karlmalarn da olduunu sylyorum. C: Umarm imdiki cmle sizi rahatsz etmez. Sizden daha fazla gce sahip herhangi bir KH varl, eer isterse, herhangi byk bir sknt ekmeksizin sizi "grev yapamaz" hale getirebilir. Ve bu oldu da. S: (L) Ezamanllk hakknda birka ey sormak istiyorum. Ezamanl olaylarn kaynann ne olduunu renmek istiyorum. Birden fazla kaynak m, yoksa deneyimi yaayan kiinin kendi zihninden gelen birey mi, yoksa... (J) Rastgele mi? C: Sokakta yryen kk bir renci ocuk dnn, bir gl als yannda duruyor, ieklerden birini alyor ve iee unu soruyor: "Bana bugn Einstein'n grecelilik teorisini anlatabilir misin ltfen?" Bu mizahi benzetmenin amac belki de, byle karmak sorular bylesine basit bir biimde yantlamamz isteyerek bize dayattnz zorlua hayranlk ve takdir duyduumuzu bildirmektir. Ama byle karmak sorular sorduunuzda, bu sorular doru ve yeterli bir ekilde yantlamamz gerekmesi durumunda, bu, bir celsenin ara vermeden yaklak yirmi drt saat srmesini gerektirirdi. Elbette yle bir durumda hem kanal olarak kullanlan kii, hem de siz ok sknt ekerdiniz. Yani buradaki mesele, "ezamanllk nedir" gibi inanamayacanz kadar karmak bir soruyu yantlayamayacak olmamz deildir. Gerekliin hayal edilebilir her halindeki unsurlarn, grsel olarak ifade edilecek olursa mkemmel dengedeki devasa bir mozaikte birlemesi olarak tanmlanabilir. Elbette bu, sorunuzun yeterli bir yant deildir, fakat, sunulan grsel imaj zerinde dnerek, daha tam bir yant renmede kendi kendinize yardmc olabileceinizi umuyoruz. S: (T) Birka celse nce "Dikey Gereklikler"i tartrken, yaadm bireyden bahsettiniz ve dnp hayatma bakmam ve dier insanlarla olan ilikilerimi belirli bir perspektiften incelemem gerektiini sylediniz ve bunun bir dikey gereklik olduunu sylediniz. Dikey gereklik nedir? C: Dikey gereklik tamamen deil ama temel olarak, bir kiinin hayat rotasn, ve bu hayat rotasnn benzer bir hayat rotasna sahip kiilerinkiyle bir ember veya daire etrafnda birlemesini ifade eder. Ve ne kadar ilgin ki, ezamanllkla ilgili bir nceki soruyla da ok yakndan ilikilidir. Daire iinde bir daire dnn ve her bir kii tarafndan temsil edilen izgilerin mkemmel bir dengede olduunu dnn. te dikey gerekliin en iyi temsili bu olurdu. nk tam olarak tek bir kiinin deneyimiyle deil, bir grup bireyin daha byk bir ama dorultusundaki deneyimiyle ilgilidir, eer kastettiimizi anladysanz. Dikey gereklik derken kastettiimiz ey bu. Gznzde tekrar i ie olan ve eit lde dizilmi boluklara sahip bir daire iinde daireyi canlandrn. te dikey gereklik budur. S: (T) Bize bu sembol izdirmitiniz ve iki daire arasna yedi izgi veya blm izdirmitiniz. C: Doru. S: (T) Yedi optimal say m? C: Yedi her zaman optimal saydr. Yedi younluk seviyesi vardr. Bu, gerein tm aamalarna yansr. S: (T) Bu srete etkileim kurduum, iinde bulunduum dikey gereklikteki dier bireyler de, benimle olan etkileimleri balamnda yapmalar gereken dier eyleri yapyorlard, yle mi? C: Doru. S: (T) Ayrca, bu gruptaki her bir bireyin farkl bir dikey gereklikten geldiini sylediniz. C: Doru. S: (T) Bu, birbirimizin deneyimlerinden bireyler renmek amacyla dikey gerekliklerimizi birletirmemiz anlamna m geliyor? C: Bu da doru denebilir. S: (L) dairenin bu gereklikle birleme ve d dairenin ve balant noktalarnn da, dikey gerekliin "Dalga"yla birletii yer olduu sylenmiti. O cmlede ima edilen ey, bu kanaln oluturulmasnn, bu dalgann gelmesinde, bu deiimin meydana gelmesinde, bu boyut deiiminin, veya younluk deiiminin gereklemesinde kilit bir rol oynad myd ve bu, baka yerlerde de yaplan birey mi? C: Bir kerede alt soru sorduunuz iin sizi tebrik etmek istiyoruz. S: (T) Bir soru daha ekleyelim ve tam bir dikey soru olsun! C: Nee!

443
S: (L) Bireysel olarak veya grup olarak Dalga ile bir ekilde balant halinde miyiz? C: Elbette. Herey dalgayla balant halindedir. S: (L) Bu emberi oluturarak, bir ekilde dalgay etkinletiriyor muyuz? C: Bu ilgin yorumunu tam olarak kavrayamadk, ama dalgayla etkileimli bir ilikiniz olduu doru. Daha nce de belirtildii gibi dalgann, gerekliinizin bir paras olmas bakmndan dalgayla etkileimli bir ilikiniz var, her zaman vard ve her zaman da olacak. Ve bu elbette, byk dngdeki ilerleyiinizle ilgili. Dikey gereklik de, ekirdekten da bir ilerlemedir ve bu da, tm gerekliin ve var olan hereyin dier bir yansmasdr. imdi, daha nce belirtilen grsel temsile dnmek istiyoruz. Fark ettiyseniz, i daire, yedi izgi araclyla d daireyle birleiyor. imdi bu d daireyi srekli genileyen bir daire olarak ve yedi izgiyi de srekli uzayan birer izgi olarak dnn. Elbette da doru genileme de dairesel bir ekilde olacaktr. imdi ltfen da doru genileyen bir d daire ve genilemeyen bir i daireyi canlandrn gznzde. Bunun zerinde dnn ve sonra da bunun neyi temsil ettiiyle ilgili dncelerinizi syleyin. S: (L) Bu, bilgimizin ve bilincimizin srekli olarak genilemesini mi temsil ediyor? C: Bu da srecin bir paras. S: (L) Ayn zamanda ne veya kim olduumuzun evremiz zerindeki artan etkisini mi temsil ediyor? C: Doru. S: (L) Ayrca daha... C: Uup! Grsel temsilinizde bir kayma algladk! Srekli genileyen d daireyi ve genilemeyen i daireyi ve tabii yine ayn ekilde da doru hareket eden yedi blm dnn. Bu gznzde nasl bir ekil canlandryor? S: (L) Tekerlek mi? C: Hepsi bu mu? S: (T) Pasta? C: Devam edin. S: (L) Gz. C: imdi onu bir kreye evirmeye balyoruz! Neden kreye dnr? S: (L) Kreye nasl dnebilir? C: Nasl dnemez! S: (SV) Bask deil, HER yne ilerliyor... C: Dz bir izgi dz bir izgi midir, yoksa bir... S: (L) Yoksa daireden bahsetmiyor musunuz? C: Daireden bahsediyoruz. Bir daireyi srekli da geniletirseniz ne olur? S: (J) Kaybolur. C: Kayp m olur? Nasl kaybolabilir? Nereye kaybolur? Sana soruyoruz JR? S: (J) Grsel olarak, d daire geniledike i daire giderek klr ve kaybolur. D daire bydke i daire kaybolur. C: Ama nereye kaybolur? S: (J) Karadelik? C: Karadelik. Bu bir olaslk. Ama kk daire zerinde bu kadar younlamanz istememitik, yle deil mi? D daire. S: (T) D daire giderek daha fazla alan kaplamada kullanlyor. C: Peki hangi ekli almaya balyor? Da doru genileyen bu d daireye bakmanz istiyorum! S: (J) Yedi izginin daireyle ayn uzunlukta olduunu mu varsaymamz gerekiyor? C: Bunu kendin yantla. S: (L) Pekala, buna bir dzlem olarak bakyoruz. Dz bir yzey.

444
C: Srekli da doru geniletirsen dz bir yzeye ne olur? S: (L) Bilmiyoruz. Bu... (SV) Srekli gidiyor. C: Srekli gidiyor mu? S: (L) Evet, daha byk ve daha dz! C: yle mi? Bir izgiyi srekli olarak uzatrsan ne olur? S: (Laura ve S___) Srekli uzar. C: yle mi? S: (L) H h! C: Nereye uzar? S: (SV) Sonsuza kadar. (J) Kendine dner. (L) Bilmiyoruz. C: Ou, biri "Kendine dner." dedi. S: (J) Kuyruunu tutan bir ylan gibi. C: Bunu neden bilmiyoruz? S: (L) nk bilmiyoruz. Uzayn eimli olduu tahmini... C: "nk bilmiyoruz." Peki neden bilmiyoruz? S: (L) nk oraya gitmedik. C: Kolomb kefi ncesinde talya ve spanya'nn dna km myd? S: (L) Tamam, bir izginin srekli uzamas durumunda sonunda kendine dneceini varsayyoruz... C: Hayr, hayr, hayr bekle! Bir soru sorduk! S: (L) Elbette Kolomb'un orada birey olduuyla ilgili bir fikri vard ama oraya henz gitmemiti, hayr. Ama gitti ve buldu. C: Sadece bir fikri mi vard? S: (L) Evet, bence yle. C: Hmmm. Biz yle hatrlamyoruz. Bizim hatrladmz kadaryla, igds ve hayalgc vard ve igdsn hayal gcyle birletirdii zaman geree dnt. Geree dnt zaman, fiziksel nc younluk gereinde ortaya kacandan tam emin olduu bir gereklik yaratmt. Ama nemli olan kendine gveniyor olmas deildi. yle olduunu biliyordu. Denkleme phe eklemek iin kendini durdurmad. Ama sen "Ne olduunu bilmiyoruz, nk oraya hi gitmedik!" dediinde yaptn ey bu. Mantkl dn ltfen. Hereyin byk bir dng olduunu defalarca syledik. Daireler iinde dairelerden bahsettik. Dnglerden bahsettik. Ksa dalga dnglerinden ve uzun dalga dnglerinden bahsettik. imdi, bizden istediiniz ve bizim byk bir mutlulukla verdiimiz tm bu bilgilerden sonra, dz bir izginin sonsuza kadar dz bir izgi olarak devam etmesini mi beklersin? Bunu nasl yapabilir? nc younluk dnyanzda, Dou'ya veya Bat'ya ya da Kuzey veya Gney'e dz bir izgi izerseniz ne olur?.. S: (J) Kendine geri dner. C: Doru. S: (L) Tamam, demek byk bir krede yayoruz! C: yle mi? S: (L) yle anlalyor. Yoksa byk bir daire mi? C: Ah ah ah. Daha fazla alman ve renmek gerekiyor canm. Daha fazla alman gerekiyor. Albert Einstein'n bile ne olduuyla ilgili bir teorisi vard. S: (L) Evet ama sadece bir teori. C: Ou, o halde teoriyi brakmak gerekiyor demek. Hibir zaman bilmeyeceiz. Sadece bir teori. Unutalm gitsin. S: (T) Ben hala daireyi geniletiyorum... (SV) Ben de.

445
C: ok iyi, fikir buydu. Gidiyor, gidiyor ve gidiyor. S: (L) Benimki de gidiyor, ama kendine dnmedi ve hibireyle karlamad. Anlatmaya altnz nokta nedir? C: Bir nokta m olmas gerekiyor? S: (L) Elbette! C: Kim demi? renmenize yardmc olmaya alyoruz. Bu srecin ne zaman sona ermesini bekliyorsunuz? S: (J) Hibir zaman. (L) Tanrm, umarm hibir zaman. C: yleyse hibir zaman bir nokta yok! S: (J) Anlatmak istediiniz noktay anladk! (L) Nokta falan yok. [Glme] Daireyi da doru geniletirsen ve daire tm ynlere doru genilerse, yedi izgiyi de kendisiyle birlikte eker ve kapsanan kesitlerdeki alan da srekli artar ve sonra o daireyi evirdiimizde bir kre olur. C: Aynen yle. Ama Laura bunun byk bir krede yayor olduumuz anlamna geldiini sylyor. Ve belki de yle. S: (T) Byk bir kre olmazd, yalnzca daire iindeki byk bir kre olurdu. Eer daire genilemeye devam ederse, da doru gitmeye devam ederdi, giderek byrd, byrd, byrd... (L) Beni sinirlendiriyorsun... (T) Ama sonsuza kadar gidiyor... nk da doru gitmede bir son yok. C: Yok mu? S: (SV) Yok. C: O halde belki balang da yoktur. S: (T) Balang da olmazd, sadece byk, ak bir boluk. Sonsuz bir boluk... C: Eer son yoksa, balang yoksa, ne var? S: (L) Nokta yok. (J) Burada ve imdi. C: Burada ve imdi, yani ayn zamanda gelecek ve gemi. Gemiteki herey, u andaki herey ve gelecekteki herey, hepsi birarada. nc younluktaki insanlarnzn ok aznn uzay yolculuunu anlayabilmelerinin nedeni bu, nk nc younluunuzda uzayda yolculuk yapmak, geceleyin rahat evinizde yatanzda uzanmak kadar nc younluk bir eylem olsa da, zaman referans ortadan kalkar. Anneniz gibi kendinize yakn tuttuunuz birey. Ve en byk ilzyonunuz. Size defalarca zamann olmadn syledik ama elbette beyniniz bu kavramla o kadar ykand ki, ne yaparsanz yapn ondan kurtulamyorsunuz, yle deil mi? Uzayn derinliklerine gittiinizi dnn. Hereyin tamamen bir olduu gerekle karlatnzda kendinizi kaybederdiniz. Deil mi? Kendinizi uzay boluunda giderken dnn! S: (L) Bunu dnmek istemiyorum. (J) Uzay da yok! (T) Daire genilemeye devam ediyor mu? Daire genilerken onu 180 derece eviriyorsun ve kre oluyor. Kreyi kendi evresinde dndrmek iin krenin d kenarndaki bir noktay alyorsun ve bir simit oluyor ve srekli genileyen bir i tp. (L) Ve ortada bir karadelik! (SV) Neden karadelik olmak zorunda? (J) Spiral. (T) Onu evirdiin zaman daha da byk bir i tp oluyor. Genilemeye devam ediyor ve daha fazla alan kaplyor... C: imdi, younluklar birletirdiiniz zaman, fiziksel gereklik ile eterik gereklii, veya dier bir deyile dnce formu ile fiziksellii birletirmi oluyorsunuz. Bunlar mkemmel bir ekilde birletirebildiinizde anlarsnz ki, bir balang ve bir son olmamasnn nedeni, bir balang veya bir son dnmeye ihtiyacnz olmamasdr nk geliiminizi tamamlamsnzdr. Yedinci younlukta Bir ile birlik olduunuzda, bunu gerekletirmisiniz demektir ve artk fiziksel ve eterik formlar arasnda bir farkllk olmas iin hibir neden yoktur. S: (L) Geen gn tarttmz zaman konusuyla ilgili olarak: k hznda zaman olmadndan, madde olmadndan, ekim olmadndan bahsettik, ama k hznn en ufak derece altndaki herhangi bir birimde ise hemen ekim ve madde ortaya kyor. Ik enerjisini katlatrarak madde haline getiren eyin ne olduunu sorduk ve sanrm aldmz yant, bunun 7'inci seviyeden gelen bilin olduuydu. Bizim bak amzdan, demateryalize olmadan k hznn tesine gemek veya sabit k hznda kalmak mmkn mdr? Ik hz, zamanszlk ve ekimsizlikle dorudan balantl m? C: Mutlak anlamda deil, nc younluk anlamnda yle. S: (L) Tamam, rnein drdnc younlukta herey k hznda m hareket ediyor ve zaman ve ekim olmamasnn nedeni bu mu? C: Hayr. Bu yanl bir kavram. [(T) Ik hz yok, k her yerde.] Aynen yle. Drdnc younlukta k hz yok nk herhangi bir "hza" ihtiya yok. Hzn kendisi bir nc younluk kavramdr. Hatrlayn, varolan herey birer ders. Bu kadar! Baka hibirey yok. Herey alglamanz iin. Alglamamz iin. Tm bilin iin. Varolan herey / tek ey bu.

446
S: (L) Hala bu ekimin, bu zamansallk durumunun kaynann ne olduunu anlamaya alyorum; birbirleriyle ayrlmaz ekilde ilikili grnyorlar. C: imdi sana bir soru soralm: Okula gittiini hatrlyor musun? S: (L) Evet. C: nc snfta ne yaptn? S: (L) Pek ok ey. El yazsn rendim. arpmay ve blmeyi rendim. C: Birinci snfta ne yaptn hatrlyor musun? S: (L) Evet. C: Ltfen bir tanesini syle. S: (L) Okula gittim ve testlere girdim. eitli ekillerde saymay rendim. Okumay ve yazmay rendim. C: Tamam. arpmay ve blmeyi renme srecinde, kalemini brakp hemen zihninde birinci snfa dnerek, birinci snftayken alfabeyi neden rendiini mi anlamaya altn? S: (L) Hayr. C: Neden? S: (L) nk alfabeyi zaten biliyordum. C: Alfabeyi zaten biliyordun. Yani, alfabeyi renmene gerek yoktu nk onu zaten biliyordun. Doru mu? S: (L) Evet. C: Artk k hz olmadnda k hzn renmen gerekecek mi? S: (L) Benim yapmaya altm ey de bu. Belki de bunu renir renmez artk bununla ilgili derslere tabii olmazsn. Yani sunulan kavramlar renirsin, kavrarsn, altrmalar yaparsn, bunlar artk senin bir paran olur ve bir sonraki eye geersin. C: Evet, ama sen k hzn drdnc ve daha st younluk seviyeleri balamnda soruyorsun ve biz de sana orada k hznn olmadn nk buna ihtiya olmadn, nk bir kez drdnc younlua ulatnda, nc seviyenin derslerini renmi olduunu anlatyoruz. S: (L) Eer nc younluktaki bir kii bir tr araca binip k hzna karsa, bu durumda arala birlikte otomatikman drdnc younlua m gemi olur? C: Bu aralardan bir tanesini syler misin ltfen? S: (L) Byle bir aracmz yok... henz. C: Drdnc younlua gemeden evvel olmasn bekliyor musun? S: (L) Hayr. C: O halde ders renilmitir, deil mi? S: (L) Gibi. C: Sorduklarnza yant olarak sylediklerimize gvenirseniz, o zaman ders renilitir. Neden? Bunu dnn; varolan herey derslerdir. S: (L) Zamann bir ilzyon olduundan, kendimize annemiz gibi yakn tuttuumuz veya onun gibi birey olduundan bahsediyorsunuz ve zaten ben de zamandan kurtulmak istiyorum... C: Kurtul! Buna izin ver! S: (L) Bunu zihninde yapmak istemek ayr, sisteminde, isel iletim sisteminde yapmak tamamen ayr birey. C: sel iletim sistemi mi? S: (T) DOS mu yoksa WARM mu? C: Ltfen bize isel iletim sisteminin ne olduunu aklar msn?

447
S: (L) Sanrm bilinalt zihin. C: yle mi? S: (L) Belki. C: Ah, ah. S: (T) Bilinaalt zihinde zaman kavram mevcut deil. (J) Zaman yapay bir ey... (L) rnein: bir insann bilinli zihninde zenginlie inan gsteriyor olabilir ve bundan bahsedip zihinsel onaylamalar ve kendisi iin her trl pozitif ey yapabilir ama bir sebepten dolay kii bireysel olarak srekli yoksulluk snrnda yayor nk kendisini srekli yoksulluk seviyesinde tutmasna neden olan bireyler devam ediyor. Ve ahsn bilinalt zihnini eelemeye baladnda, yoksullua dnk bir inanc olduunu veya yoksul olmaya ihtiya duyduunu veya yoksul olmay hak ettiini hissettii bir gemi yaam balants kyor ve dolaysyla isel iletim sistemi bilinli inan ve dnceleri etkisiz klyor. Burada bahsettiim ey bu. C: Evet, ama bundan anladn ey nedir? S: (L) Yani zamandan kurtulmak istediini syleyebilir ve bunu kavramsal olarak anlayabilirsin, ama iteki birey seni ona bal tutuyor. O isel balantdan nasl kurtulursun? C: teki birey seni ona bal m tutuyor? S: (J) Gnlk ritimler gibi, fiziksel birey. C: Asl noktay kardnz hissediyoruz. S: (L) Belki karyorumdur. C: Bunu hepinize sylyoruz. Artk bireysel olarak, kendinizi nc younluun snrlandrmalarndan mmkn olduu kadar kendi admlarnzla karma abas gstermenizin vaktidir; kendinizi buna zorlamayn, yalnzca kendi admlarnzla aba gsterin. rendiiniz derslerle artk drdnc younlua hazrlanmaya balamak iin fazlasyla hazrsnz. nc younluk, artk ihtiya duymadnz seviyede bir fiziksellik, snrlama ve bu paralelde eyler ieriyor. Bu nedenle, zaman zaman nc younlua balanmann daha rahat olmanz saladn anlyor birlikte, zaman, ite yine o kelime, artk ilerleme ve drdnc younluk iin hazrlanma zamandr ve artk zaman gibi ve zaman ilzyonundan nasl kurtulacanz gibi eylerle ilgilenmemeniz iyi olur. nk bu gerekten nemli deil. Bu tpk matematik renen bir nc snf rencisinin durup geri dnerek ABC hakknda ve ABC'nin neden CBA veya BAC deil de ABC olduu hakknda dnmeye balamas gibi birey. Bunun gerekten bir anlam yok. Neyse o. S: (L) Ben de bunu renmek istiyorum, zaman nedir? C: Bunu neden renmen gerekiyor? S: (L) nk merak ediyorum. Zaman nedir? C: Zamann bulunduunuz veya "bir zamanlar" bulunduunuz seviyede renme maksadyla yaratlan yapay bir ilzyon olduunu, mevcut olmadn ve bu seviyeyi geride braktnzda artk buna ihtiyacnz olmadn daha nce de sylemitik. S: (T) Belki derslerden biri de zaman hakknda dnmemeyi renmektir. Zamann gerek olmadn bir kez rendiinde... (SV) Bunu bir de patronuna syle! C: Eer gerek deilse, ne olduunu merak etmenin bir faydas var m? S: (T) Benim iin yok. C: ki kii arasndaki yle bir konumay dnn: Billy ve Gene. Billy, Gene'ye diyor ki; "Zaman diye birey yok." Gene diyor ki; "Gerekten mi? Ama ben zamann ne olduunu renmek istiyorum." Billy diyor ki; "Ama daha imdi syledim ya, zaman yok. Zaman mevcut deil. Herhangi bir formda, herhangi bir referans erevesinde, herhangi bir gereklik formunda, herhangi bir younluk seviyesinde mevcut deil. Zaman yok." Ve Gene diyor ki; "Bu ok ilgin. Peki zaman nedir?" S: (L) Anlalmtr. (T) Saat takyor musun? (L) Hayr. (SV) Ben i programmdan dolay mecburum. (T) Saati dier insanlar zamana inand iin takyorsun. (SV) Evet. (T) Bu onlarn inancna gsterdiin bir nezaket, kendi inancn deil. C: Bu aynen doru. Halen nc seviyedeyken, nc younluk aleminde daha rahat olanlara belirli bir derecede uyum gstermeniz gerekli. Ama daha nce de belirttiimiz gibi, belki de artk sizin iin drdnc younlua hazrlanma ve mutlak gereklilik durumlar dnda nc younlua ait tm "nerede"lerle, "nasl"larla ve "neden"lerle ilgilenmeyi brakmaya balama "zamandr." Bu artk gerekten geride braktnz birey ve bunu biliyoruz, nk altdan bire ve yine

448
birden altya kadar kadarki tm seviyelerden grebiliyoruz. S: (L) Bununla ilgili son bir soru sormak istiyorum; drdnc younlua hazrlanmak: ok uzak olmayan gemi bir celsede bu grubun amacyla ilgili bir soru sormutum ve cevap, bunu bilmemiz durumunda veya daha spesifik olacak olursak benim bunu bilmem durumunda "balarmn zlecei" eklindeydi. Bunu kelime anlamnda m sylediniz? C: Ou, evet kesinlikle. Bedenindeki her bir kemik birbirinden ayrlrd. S: (J) Bir amur birikintisine dnerdin. (L) Drdnc younlua hazrlanmaya balama zamanmz olduunu sylediinize gre, belki artk bu soruyla ilgilenme zamandr. C: Belki de u anda bizi ynlendirmeye alyorsun. Bu biraz komik elbette, bizden yardm istedin, ve sanrm imdi yerlerimizi deitireceksin. Ama gerekten bir ekilde bu zaten oluyor ve tekrar hatrlatmalyz ki, biz gelecekteki siziz ve sizin deneyimlemekte olduunuz hereyi zaten deneyimledik. Ve elbette her zaman zaten deneyimlenmekte olduu iin deneyimlemeye devam ediyoruz. unu belirtmemiz gerekir ki, zaman zaman azarlamamza ramen, ilerleme gsteriyorsunuz ve gsterdiiniz ilerlemeden ok gurur duyuyoruz. Ayrca bir kez daha, bu ilerlemenin miktar ve ald yn konusunda endielenmemenizi sylyoruz. Brakn olsun. Bu ilerlemeyi srdrebilmeniz iin mutlaka gerekli olan tm bilgileri, uygun bir... [koro] ZAMANDA edineceksiniz. O yzden endielenmenize gerek yok nk sylediimiz gibi herey yerini bulacak. Henz mutlak amacnzn ne olduunu bilmeye hazr olduunuzu hissetmiyoruz ve bunu bilmeniz zorunlu da deil ve bu hibir ekilde iinize de yaramazd. Bu konuda endielenmemenizi istiyoruz nk "zaman" geldiinde bileceksiniz. S: (SV) Bir soru sormak istiyorum: Eer zaman yoksa, gemi ve gelecek de yok; gemi hayatlar ve gelecek hayatlar da yok; reenkarnasyon diye birey de yok, o zaman nasl siz biz olabiliyorsunuz? C: Evet, reenkarnasyon var. Burada fazla hzl bir ekilde sonuca atlyorsun. Hibir zaman reenkarnasyonun olmadn sylemedik. S: (SV) Ama eer zaman yoksa? (J) Bizim algmz yle. (L) Herey ezamanl olarak oluyor. Tm bu hayatlar ayn anda yayoruz. (SV) Dier tm benliklerimizle balant kurmamzn bir yolu var m? C: yle syleyelim: hafza bankalarnzn bir ksmna erieceiz ve ilgin bir ekilde daha nce tanmladmz dikey gereklikle ok yakndan uyumlu olan baka bir referans vereceiz. Bir slayt gstericisinin nasl birey olduunu biliyorsunuz deil mi? Gerein bu geni nitelikli yapsna dair bir sezgi edinmenizi salamak iin, kendinizi byk bir slayt ark olan projektrle bir sunum izlerken dnn. Bu srete herhangi bir noktada, belirli bir slayt izliyor olursunuz. Fakat, dier tm slaytlar da arktadr, deil mi? Ve elbette bu ayn zamanda, daireler iinde daireler ve daireler iinde dairelerin olduu dikey gereklie, ve ayn zamanda Byk Dng'ye ve ayn zamanda daha nce anlattmz eye de uymaktadr: Var olan herey / tek ey derslerdir. Herey bundan ibarettir ve slayt sunumunu izlerken, derslerinizden keyif almanz istiyoruz... S: (J) Bu benzetmeye gre, slayttan geerek ekrana giden k bizim algmz oluyor. C: Ve, eer projektrn slayt arkna geri bakacak olursanz, tm yaratmn esasn ve zn, yani Bir ile birlik olduunuz yedinci seviyeyi grrsnz. S: (T) Hzl bir soru daha sorabilir miyiz? NASA, Hubble uzay teleskobunun baz komet kmeleri belirlediini aklad. Bu gerekten, devletin dnyay gelen eye hazrlamasnn balangc m? C: Bu kesinlikle bir olaslk, ama biz kez daha belirtmeliyiz ki, bu hassas bir alan. zel olarak bu alanda ok fazla bilgi toplamanz... [(T) Balam dndaki bilginin...] [Celse Sonu] ____________________________ 8 Temmuz 1995 Frank, Laura, TR, JR, SV, Tom ve Cherie S: (L) Merhaba. C: Evet. S: (L) Kiminle birlikteyiz? C: Tqv. S: (L) TQV ne anlama geliyor? C: Aktarm kesintiye urad. [Yeni bir tabla kullanyorduk ve birka ayarlama gerektiriyordu. Sonunda vazgeip eski tablay kardk.]

449
S: (L) Tamam, ismin nedir? C: Tora. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Grdnz gibi bu akam yeni tablayla urayorduk. C: Evet. S: (L) Yenisi daha iyi birey sanrm. Frank ar yorgun olduunda tablaya elik edemiyor. C: Evet. S: (L) Pekala, birka sorumuz var. Hemen sormaya balayabilir miyiz? C: Evet. S: (L) Dnyay kontrol altna almaya ynelik bir Yahudi komplosu var m? C: Yahudi deil, daha nce bundan kapsaml olarak bahsettik. En ksa zamanda celseleri yeniden gzden geirmenizi bekliyoruz! S: (L) Bu soruyu sormamn nedeni VB bugn uzun bir sre burdayd ve [Glme ve flemeler] Dachau anma kitabm kardm, ona verdim ve bu konu ald. VB dnyaya hakim olma ve ynetme amacn tayan bir Yahudi komplosu olduundan yle emindi ki, bunu sorup belki ncekiler dnda bir yorum alrz diye dndm. Bu yant iin ok teekkr ederim. Bir sonraki soru: Ekin emberleri hakknda bireyler okuyordum ve bunlarn altnc younluktan geldiini sylediinizi biliyorum ama bunlarn tam olarak nasl bir ekilde veya mekanizmayla yapldn renmek istiyorum. Elektromanyetik bir etki gibi mi, girdap gibi mi? Bize bunlarn fiziksel olarak nasl oluturulduklarndan bahsedebilir misiniz biraz? C: Alan transferi. S: (L) Ne tr bir alan? C: Manyetik. S: (L) Altnc younluktan dorudan nc younlua m transfer ediliyorlar? C: Hayr. S: (L) nc younlua gelen bir tr ara gibi bir nesne tarafndan m oluturuluyorlar? C: Hayr. S: (L) Bu konuda bize bir ipucu verebilir misiniz? C: "pucu" verebiliriz. S: (L) Tamam, ipucu nedir? C: Bkz.: Hoagland. S: (L) Hoagland ne diyor? (T) Ona gre bu younlukta grdmz eyler, 4'nc boyutun 3'nc boyuttaki yansmas ve farkl gezegenlerdeki bulut ekillerine bakldnda, matematiksel olarak bu grlebiliyor. Eer zerimizde baka bir boyut olmasayd, dairesel olan ekiller dairesel olurdu ve bulutlarn dairesel hareketi de aynen kalrd. Ama drdnc younluktan nc younlua bir transfer olduunda, drdnc younluk bir cisme baktnda, cismin nc younluktaki versiyonu altgen bir ekil gibi grnyor ve Voyager Sondas'ndan gelen fotoraflarda, ou gezegenin Kuzey ve Gney kutuplarndaki bulut ekilleri dairesel deil, altgen eklinde. (L) Pekala, altnc younluk perspektifiyle ekin emberleri nedir? C: Dnceler. S: (L) Bu dnceleri kim dnyor? C: Sayglarmzla. S: (L) Peki eer bunlar dnceyse#8230; (J) Bunlar aslnda mesaj. Dnceler mesaja dnyor. (T) Altnc younluu saf enerji olarak tanmlamlard, dolaysyla altnc younluktan nc younlua etki eden fiziksel bir ey olamaz. Dolaysyla oradan gelebilecek tek ey dnceler. nk orada bundan baka birey yok. (L) Yani bunlar dnce temelli

450
birer alan transferi. (T) Yani altnc younluk bireyler dndnde ve bunlar aa gnderdiinde, bu dnceler beinci ve drdnc younluktan geerek nc younlukta boyutlu bir ekin emberine dnyor. Peki bir ekin emberi drdnc younluktan nasl grnyor? C: Burada nemli olan nasl "grnd" deil. S: (L) Peki nedir? C: Hatrlamanz iin grsel uyarclara ihtiyacnz var. S: (L) Ou! (J) Grsel nelere ihtiyacmz varm? (L) Yani bu dnceler, onlara bakarak bireyleri hatrlamamz iin mi tasarlanyor? C: Sizinkisi fizie baml bir varolu. S: (J) Evet. (L) Peki eer ekin emberlerinin resimlerini karp duvara yaptrrsak ve bunlara bakp meditasyon yaparsak, bunu yapmamz beyinlerimize, elektromanyetik kalplarmza herhangi bir etki yapar m veya iimizdeki bilgiyi uyandrr m? C: Muhtemel deil. S: (L) Peki bunlarla ilgili ne yapmamz gerekiyor? C: Belirli birey deil. S: (L) Bize bir etki yapyorlar m? ... C: Bekleyin ve grn. S: (L) Tamam. Chartres Katedrali'nin zeminindeki labirent hakknda konuuyorduk ve... C: Medyanz ekin emberlerine diren gsteriyor, neden? Tartma neriyoruz. [.n.: katlmclar arasnda geen tartma metni atland.] S: (L) Yaklayor muyuz? C: Belki. S: (L) Konutuklarmza eklemek istediiniz herhangi birey? C: Hayr. S: (L) Bu noktada bu konu zerinde daha fazla konuacak bireyimiz yok. Chartres Katedrali'ndeki labirente gelecek olursak, bu labirenti kendimiz de yapp kullanmak gibi bir fikrimiz var. (J) Bu, spiral ve dnme kavramyla paralel bir birey mi? C: Belki. S: (L) Kullanmas en avantajl olacak olan ekil hangisi; spiral mi, "cho ku rei" mi, yoksa labirent mi? C: ncelii olan hususlar sormadnz. S: (L) Bu labirentin kayna nedir? C: Ak. S: (L) Hangi ncelikli hususu istiyorsunuz? Labirenti kim yapt? C: Ak. S: (L) Hangi ncelikli hususu istiyorsunuz? C: Biz de ayn eyi size soruyoruz. S: (J) Harika! (L) Bu konuyla ilgili olarak renmek istediimiz ey, bu ekil iinde yrmenin, ekli kullanmann faydal olup olmad ve... C: Evet, imdi doru yndeyiz! Kefetmek size bal. S: (L) Demek bize spiral hakknda herhangi bir bilgi vermeyeceksiniz; bununla oynamamz gerekiyor. C: Ve deney; renme yntemlerinden biri bu.

451
S: ... (L) Pekala, bu ekil hakknda bize verebileceiniz herhangi bir bilgi var m? Ne anlama geliyor? [Ken Eagle Feather'n JR'ye verdii yazl oymay gsteriyor.] C: Yaratcs nem vurgusu yapm. S: (L) Yani bunu izen kii nemlilik vurgusu mu yapm? C: Evet. S: (L) Peki gerekten nemli mi? C: Ak. S: (T) Semboln anlam nedir? (L) Yan yatm sekiz sonsuzluun sembol ve bu da sadece bir gen... (J) Bu bir denklem mi?.. (T) Bu bir forml m? C: Bir kerede bir soru. S: (L) Bu bir forml m? C: Yaratm bir forml, nk yaratld. S: (T) gen neyi sembolize ediyor? C: Mesaj anlamyorsunuz. S: (J) Evet, sanrm yle. (L) Sanrm bunu yapan adam bunun gizemli grnmesini istedi ve bununla ilgili nemli ve gizemli birey olduunu ima etmek istedi ama aslnda bu sadece anlamsz bir izim, yle mi? C: Evet. S: (T) Yani hibir anlam yok mu? C: Yanl. S: (L) Bir anlam var, ve izen kii bir anlam ima etmi. Matematiksel bir forml olmadn syleyebilirim. C: Anlamn yapana sorun. S: (T) Yani bunun anlamn yalnzca izen kii biliyor. (L) nk izen o. Onun verdii anlam dnda bir anlam yok. C: Evet. S: (L) Sonraki sorumuz. Hala bizimle birlikte misiniz? C: Her zaman olduu gibi. S: (L) Teekkr ederiz. Bugnlerdeki tartma konularndan biri de u; pek ok kii ebeveynlerini ocuklukta kendilerini istismar etmekle [.n.: fiziksel, duygusal veya cinsel iddet vb] suluyor ama bunlar yanl kyor ve bu pek ok soruna neden oluyor. Bu durum hipnoz uygulamasyla ilgili pek ok problemin domasna neden oldu... C: nyargl terapistlerin nyargl kavramlar; yani uygun olmayan ekilde kullanlan telkin gc. S: (L) Bu durum tm UFO karlma anlarnn sahte anlar olduu ve hipnozun kendisinin genel olarak faydasz veya kusurlu bir teknik olduu ynnde pek ok speklasyona neden oldu. Dnyad varlklarca karldklarn dnen insanlarn pek ounun yalnzca terapistlerin telkinlerinin etkisiyle bu yantlar veriyor olmas mmkn m? C: Bir kerede iki kavram. S: (L) Karlmad halde karldn dnen insanlar olmas mmkn m? C: Evet. S: (L) Bir terapistin hipnoz yoluyla bu fikirleri birinin zihnine telkin etmesi mmkn m ve... C: Evet. S: (T) Tam ters ekilde de ileyebilir. (L) Neyi kastediyorsun? C: Neyi kastediyorsun? S: (T) Karldn dnen baz insanlarn aslnda istismar edilmi olup olamayacaklarn sordun ve onlar da "evet" dediler. (L) Hayr, onu sormadm. (T) Ne sordun? (L) Aslnda karlmad halde karldn dnen insanlar olup olmadn veya karldn sanan baz insanlarn zihinlerine bu dncelerin terapist tarafndan konup konmadn

452
sordum. Ve onlar da "evet" dediler. (T) Tamam, ocuklukta istismar edilmedii halde istismar edildiini dnen insanlar var m? Yani karlma yerine istismar kelimesini koyup ayn soruyu soracak olursak... C: Bu soru evet olarak yantlanmt. S: (L) Bir sonraki soru u: Gerekten karlm olan ama yaad deneyimi istismar edilmilik olarak alglayan insanlar var m? C: Tm kombinasyonlar mevcut. S: (L) Peki herhangi... (T) Terapiste ve terapistin terapi sonularyla ilgili dncelerinin ne olduuna bal... (J) Evet, ar Freud'u bir eilimleri mi var acaba? C: Hayr. Terapistin eylemlerine bal, dncelerine deil. S: (L) Dierleriyle karlatrldnda karlmas daha muhtemel herhangi belirli bir kiilik tr var m? C: Gln bir ak soru. S: (L) Sadece bir soru! (J) Yldnmmz yaklayor. (L) Evet, biliyorum. Onalts. (J) Hayr, BZM yldnmmz kastediyorum. TR ve benim. (L) Ou! (J) Sizin yldnmnz 16'snda, bizimkisi ise 17'sinde. [.n.: 16 Temmuz 1994 tarihli ilk kasyopya celsesi kastediliyor olmal.] C: Ayn. S: (L) "Ayn" derken neyi kastediyorsunuz? (J) 16'snn akamnda baladnz ama 17'sinin ilk saatlerine kadar altnz. C: Evet. S: (J) yi bir Zaman kavray! (L) Sorumuza geri dnecek olursak... Bilmek istediim ey, karlma ile ilgili okduum tm makalelerde, karlmay deneyimleyen kiilerin falanca falanca kiilik tipinde, yani fantaziye eilimli trde olduunu iddia eden pek ok kiiye rastlyorum. Ben kesinlikle fantazi eilimli bir kiilik deilim ve buradaki dier kiilerin de yle olduunu sanmyorum. C: "Kiilik tipi" nedir? S: (L) Yeterince zerine eilinilecek olursa byle bireyin gerekten olduunu sanmyorum. (T) Kiilik tiplerinin, aratrmaclarn istatistiksel analiz iin insanlar snflandrmasyla ortaya kan birey olduunu syleyebiliriz. Karlmann kendisiyle hibir ilgisi yok. (J) Baka herhangi bireyle de... C: yiydi TR! S: (L) Geen gece kuzenimle konuuyordum ve karlmalardan, UFO'lardan, mekan/zamandan ve benzer eylerden bahsediyorduk. Bu evrenin sona erdii ve k hznn "minimum" olduu baka bir evrenin olmasnn ok muhtemel olduunu syledi. Bu geerli veya kullanlabilir bir kavram m? C: Ar basitletirilmi. S: (T) Daha nce bize k hzyla ilgili ne demilerdi? Ik hznn bir "zaman" lm olduunu ve zamann yalnzca bizim ilzyonumuzda mevcut olduunu, dolaysyla k hz diye bireyin olmadn sylemilerdi. (L) Yani k hznn bir hz deil, sadece olduu ey olduu bir durum var. Ik hz yok, nk zaman yok. C: Dnlebilir tm kombinasyonlar mevcut, nk dnlyorlar! S: (J) Bunu sevdim. (L) Pekala, 9 Aralk 1965'te Kecksburg - Pennsylvania'da bir UFO dmesi olduu iddia edildi. Ordu bunun den bir Sovyet casus uydusu olduunu ileri srd. Bu konu pek ok tartma yaratt ve hatta "X-Files" dizisine de konu oldu. 9 Aralk 1965'te Kecksburg #8211; Pennsylvania'da meydana gelen olay bir UFO kazas myd? C: "UFO"yu tanmla. S: (L) "Dnyad uzay arac" anlamnda. C: Yakn. S: (L) Yani bir Sovyet casus uydusu deildi? C: Hayr. S: (L) "Yakn" diyorsunuz. Tam olarak neydi? C: Size yeni dnme yntemleri rettik. Bunlar kullanmanz sabrla bekliyoruz!

453
S: (L) "Yeni dnme yntemleri" derken neyi kastediyorsunuz? (T) Aramzda tartmamz m? (L) Bunun hakknda yeterli ey bilmiyoruz... bildiimiz tm ey bu. (T) Kendi bildiklerimize dayal olarak bu konuda konuabilir ve ne olduunu anlamaya alabiliriz. C: Younluk 1, 2, 3, 4, 5, 6. imdi, "ara" kavram neye gre uygulanacak? S: (L) Projeksiyon muydu? Boyuttesi atomik remoleklerizasyonlu bir cisim miydi? C: Daha yakn. S: (L) Sanrm Griler tarafndan kullanlyordu? (T) Olmayabilir de. C: ! yle tercih ediyorsanz. S: (T) Bize syledikleri gibi eer 4'nc younluktan gelen bir arasa, iin dier ucunda Kertenkeleler veya baka biri olmas gerekir. C: Buradaki temel husus transfer ekli. S: (L) Yani aslnda oraya dmemi olabilir... Birey oldu ve boyut perdesinden birey mi dt? Bu mu? (T) arpmad, indi! Veya materyalize oldu, ya da somutlat. (L) Sanrm NORAD takip etmitir. (J) Bir ate topu olarak grlm. C: Uzaklayorsunuz. S: (T) Pekala bu sadece bir teori, bir dnce. Kesin deil, sadece aklmdan geen birey... Ordu hemen oraya gidip bir oyun sergilemeye balad. Byk bir tama gsterisi yaptlar ve herkesi tehdit etmi oldular. Ya o cisim oraya zel olarak daha nceden konmusa? Belki oraya den birey deildir. nceden oraya konup bu gsterinin yaplmas iin oradan karlp tanmtr? C: Hayr. S: (L) nemli olan husus "transfer ekli." (T) Transfer ekli "boyutlar arasyd." (J) Tm UFO olaylarnn "boyutlar aras" olduunu biliyoruz. (T) Hayr, hepsi deil, bazlar bu younlua ait. (L) nemli olan "transfer ekli." Ne sylemeye alyorlar? (T) Buraya 4'nc younluktan materyalize oldu. Uarak gelmedi. ... Gkte oluan iz, atmosferden giri yaparken materyalize olduunu gsteriyor. (L) Aslnda durduu yerde materyalize oldu, atmosfer ona doru hareket etti. (T) Atmosferde grlebilir bir iz brakt... Belki de "UFO" terimini kullanmay brakmalyz. C: Elenceli, deil mi?! S: [Glme ve szlanmalar] (L) Tamam buradaki asl mesele nedir? (T) "Transfer ekli." (L) Tamam, cisim boyut perdesinden geti; zamanda yolculuk yapt... C: Neden 3'nc younluk aklamalar aryorsunuz? Gene ve onun arkadalarna m katlmak istiyorsunuz? S: (L) Orada gerekten birey olduunu ve ordunun geldiini ama hibirey bulamadn m sylyorsunuz? C: Hayr. S: (T) Tamam, "transfer modunu" ve bunun neden nemli olduunu anlamaya alyoruz. (L) Ordu o vakitte orada ne olacan biliyor muydu? C: Belki, ama bu sorguyla nemli bir ilgisi yok. S: (L) Peki nedir? ... Kaza deil miydi? (T) Kaza olarak bildirildi, ama dt m yoksa indi mi bilmiyoruz. (J) Gerekten ne olduunu bilmiyoruz. (L) Bu bir aracn yapt kaza myd? C: "Kaza"y tanmla. S: (L) Yapmak istemedii birey mi yapt? [Glme] ... C: Dnce formlar kaza yapar m? S: (L) Sanrm yapmazlar. (J) Tamam! O ara bir dnce formuydu; bizim younluumuza girdi ama ordu bir tr zerinde birey tad. Ne tadlar? Daha dorusu birey tadlar m? C: Evet. S: (L) Ne tadlar? (S___) Dnce formu! [Glme] C: zgnz! 64.000 dolarlk soru! S: (L) Bunu yapmalarndan nefret ediyorum. ...

454
C: Bunu yapmazsak nasl reneceksiniz? S: (J) Ne? C: "Bunu" kendiniz yapn. [.n. katlmclar arasnda geen tartma atland.] S: (L) TR doru bireye yaklayor mu? C: Belki... S: (T) Yani bu Philadelphia ve Montauk almasnn bir devam myd? C: imdi bu ilgin baz sorular douruyor, deil mi? S: (T) Evet. Bu olay 30 yl nceydi! C: rty kaldranlar siz olmak m istiyorsunuz? S: (T) Evet! rt kaldrma iinde her zaman varm! C: Bunun akllca olacandan emin misin? S: (T) Bu sorularn bazlarndan baz rtleri kaldrmaya balamazsak, ok fazla ilerleyemeyeceiz. Bunu srekli sylyorsunuz ve sonra da bunun ok tehlikeli olduunu sylyorsunuz. C: Asl nokta bu deil. Gerekleri kendiniz iin renmenizde bir sorun yok, ama bunu dier herkes iin de yapmak akllca m? S: (L) Bu da kesin yant alamayacamz konulardan biri mi? BENM gerekleri renmemde bir sorun olmadn ama bunu size ifa etmek isteyip istemediimi vurguladlar herhalde... (L) Hayr, bence syledikleri ey, dier insanlarn bunu bilmek istemedikleri... (J) Veya hazr olmadklar. (L) Eer devlet gerekten... ... C: "Devlet" kim? S: (T) Sanrm eer gerek devletin kim olduuna dair bir isim listesi grseydik hibirini tanmazdk! Kesinlikle hi ortaya kmadlar. (L) Pekala, u ana kadar rendiimiz ey u ki, oradaki ey bir ara anlamnda UFO deildi, ama devletin mekan-zamanda bir eyler uarmaya ynelik kendi kk deneylerinden birinde oynad eylerden biri olabilir... (J) Bu ite iyi deillermi. (L) i berbat ettiler! Pekala, bir sonraki soru: ses kararak bir karmaya diren gstermek mmkn mdr? sel bir ses gibi? C: Belirsiz. S: (L) Okuduum bir makalede eitli insanlarn, dnyad varlklar tarafndan karlmaktan korunmalarna yardm eden eitli teknikler kullandklarn okudum. Bunlardan bir tanesi, isel olarak yksek perdeli dnsel bir hmlama sesi karmak, bir dieri Mikail gibi meleksi ruhlar armak ve bir dieri ise "Sadece hayr demek"mi ve bu insanlar bu ekilde karlmaktan korunduklarn dnyorlar. Bu yntemlerden herhangi biri etkili oluyor mu? C: Potpuri. S: (T) Potpuri, gzel kokulu kurutulmu iekler... C: Adaay, tuz, omm, sevdiiniz baka herhangi bir ritel? S: (L) Yani hibiri ie yaramyor mu? (T) Onlar durdurmaz! Evin etrafna gl bir kalkan ve benzer eyler koyuyorum, gene de geiyorlar! C: Burunlarnza yeil sivri biberler tkarak hula hop dans yapmaya ne dersiniz? [Son avaz kahkahalar] [.n.: katlmclar arasndaki tartma atland.] S: (L) Pekala, Linda Cortile olay hakknda bireyler okuyordum; yksek bir apartman dairesinden karld sylenen kadn. Javier Perez de Cuellar, badigardlar ve ofrnn de bu karlmaya ahit olduklar syleniyor. (TF) Birlemi Milletler diplomat. (L) Bu olaya tanklk eden kii gerekten Javier miydi? C: Evet, ama sadece o deil. S: (L) Yani bakalar da m vard? Sanrm ikisi, o adamn badigardlaryd ve bir tanesi bu olaydan sonra ok anormal davranlar gstermi. Bu anormal davrana neden olan ey neydi? ...

455
C: Basit bir ok. S: (L) Yani olay kaldrmakta zorland. Bu olayda kitlesel bir karma varm gibi grnyor nk civardaki birka kadn ayn gece ayn zaman srecinde karldklarn ve hatta araca alnrken sokakta yryen dier kadnlar grdklerini iddia ediyorlar. Bu gerekten kitlesel bir karma myd? C: Bazlar histeriydi. S: (L) Kitlesel karmalar hi oluyor mu? C: Ak. S: (L) Linda Cortile bu hikayenin herhangi bir ksmn uyduruyor mu? C: Ak. S: (T) Budd Hopkins bu olayn hikayesiyle ortaya kacak m? C: Ak. S: (L) Geenlerde Dr. Hulda Clark isimli bir kadnn yazd bir makaleyi okudum. Belirli varyasyonlar olmakla birlikte tm kanserlere neden olan eyin parazitler olduunu iddia ediyor. C: Hayr. S: (L) Eer Hulda Clark'n syledii ey deilse, kanserin nedeni nedir? C: Pek ok neden var. S: (L) Bunu sormamn nedeni u; TG kolundaki ar nedeniyle test iin Houston'a tekrar gitmek zorunda kald. Bu iaret, kanserin tekrarlanmaya doru gittiini mi gsteriyor? C: Evet. S: (L) Bu durumda yaplabilecek herhangi birey var m? [Tom, kendisinin ve Frank'in yalnz almasn neriyor ve Laura parmaklarn tabladan ekiyor.] C: Ak. S: (S___) Yaptm almalarda insanlarn bedenleri zerinde ok sayda spiralleme yaptmn farkna varyorum. ok iyi sonular alyorum ama saat ynnde ve saat ynnn tersinde spiralleme yapma arasndaki farkn ne olduunu merak ediyordum. C: Bu konuda dikkatli ol! S: (S___) En iyisi bunu bir daha yapmayaym! (L) Hayr, sadece dikkatli olman sylediler. (S___) Peki saat yn ile saat ynnn tersi arasndaki fark nedir? C: Bu konuda daha fazla ey renmen gerekiyor. S: (S___) Nasl renebilirim? (Tom Frank'a) Planetin hareketini hissediyor musun? Parmaklarndan geen enerjinin planetin hareketine etki ettiini hissediyor musun? (F) Hayr, parmaklarmn herhangi bir hareket rettiini hissetmiyorum. (L) Hayr, bu noktada hibirimiz hibirey hissetmiyoruz. Ama bu, parmaklarmzn planete etki etmedii anlamna gelmiyor. Tamamen bilind. C: Enerji akna ihtiyacmz var. S: (L) Sanrm farkl insanlarn enerji aklarna ihtiya duyduklarn sylyorlar veya hareketin, hepimiz zerinden gerekleen bir enerji akyla salandn. Planetin herkesin parmaklar arasnda tablann dna frlad durumlar oldu. Soracan baka birey Sue? (S___) Evet, az nce sorduum hususla ilgili eitimi nereden alabilirim? C: Bak, dinle, ak! S: (L) Tamam, benim zerimde deney yapabilirsin! C: Dikkatli olun. S: (S___) Bunu yapmann herhangi bir tehlikesi var m? C: Belki. S: (T) Bunun sebebi spiral hareketin, kii iin ar gl olabilecek bir enerji ak yaratmas m?

456
C: Yakn. S: (T) Bu teknik daha nce kullanld m? C: Evet. S: (T) u anda S___'den baka herhangi biri kullanyor mu? C: Evet. S: (T) Bu blgedeki biri mi? C: Ak. S: (L) Baka herhangi bir soru? (TF) Son defasnda da ryasn sormutum. Babamn "M" harfile ilgili ryalarnn arkasnda herhangi birey olup olmadn renmek istiyorum. M harfinin onu srekli korkuttuu ve srekli tekrarlanan ryalar. (L) Bunu sormutun ve sanrm onlar da bunun savala ilgili olduunu sylemilerdi. C: Ak. S: (L) Kapatmadan nce sorusu olan? (T) Yaadmz saldrnn amac neydi? (L) Ama m? C: Bunu yantlamtk. S: (T) Bu celsede mi? (L) Transkriptlerde. (J) Evet. Transkriptlerde var, okudun mu? Bana ok ilgin geldi. Sizin celse yaptnzdan haberim yoktu ve tam "TR'nin iletiim kurmas gerekiyor." dedikleri zaman biz telefon ettik. (L) Tm bu konu... C: Kefetmenizi bekliyor. S: (L) O celsede, saldrnn amacnn grubu paralamak olduunu ve tm saldrlarn esas olarak inanca ynelik olduunu sylediler. O ksm okudun mu? (T) Evet, ama pek birey anlamadm. (L) Eer geri dnp olaylarn kalplarna bakarsak, tm saldrlarn inanca ynelik birer saldr olduunu greceimizi sylediler. C: Evet. S: (T) Hangi inanca saldryorlar? C: Ak. Kefedin. S: (T) Bilgi toplama sreciyle ilgili bireyi renmem mi engelleniyordu? C: Bunu kefetmek sana kalm. S: (L) Kendi kendine ortaya kacak. (T) Grup zerinde bir saldr deildi. Byk bir fark yaratacak ekilde benim zerimde yaplan bir saldr da deildi. Bir saldrs altrmas myd? (T) Veiled Prophet Ball'da maskenin arkasndaki kii kimdi? Yaknda St. Louis'de bir balolar daha var. (TF) Kostml biri mi? (TF) Baloya bakanlk ediyorlar. C: Victor Moeller. S: (TF) Bu ben domadan ncesi. (J) sim vermi olmalar ilgin! (TF) Bundan daha net bir yant alamazdm! 1958'deydi. C: yi geceler. ________________________________ 19 Temmuz 1995 Frank araclyla dorudan medyumik kanallama, Laura, SV S: (L) Balant gerekletiinde "Hazrm" diyerek belirtin. Hazr msnz? C: Evet. [Konumsal ayarlamalar yapld.] S: (L) Bu akam birka sorumuz var. Kiminle birlikteyiz? C: Srekli isim istiyorsun. Unutma, u andaki iletiim modunun zellikleri ve gereklilikleri farkl, ve isimle tanmlama gereksiz. S: (L) Bu iletiim biiminin protokol nedir? C: Protokol doru kelime deil. Protokol snrlandrma dndryor. Burada snrlama yok. Yalnzca farkl bir iletiim modu. S: (L) Neden u anda aktarmda bir zorluk varm gibi grnyor? [Frank ok dk sesle ve yavaa konuuyor.]

457
C: Bu yalnzca senin algn. S: (L) Normalde ses gl ve net olmaz m? C: Senin algn, fakat bu iletiim ekli kullanlarak yaplan daha nceki celselerde olduu gibi, celse ilerledike ses daha gl ve daha anlalr hale gelecektir. Ayrca olas sorunlardan biri, ses dalgas yollarndaki fiziksel blokajlar olabilir. S: (L) Bunun sebebi ne olabilir? C: Yolun nndeki fiziksel engeller. [Yastklarla baz ayarlamalar yaptk.] S: (L) imdi daha iyi mi? C: Sonulara karar verecek olan sizsiniz. S: (L) Pekala. lk sorumuz: nceki bir celsede karlma sreci ile ilgili bilgiler verdiniz. Baz ayrntlar anlattnz. imdi renmek istediimiz ey u; eer ruhlarmz bedenlerimizden karlyorsa ve drdnc younlukta remoleklerizasyon iin bir kalp olarak kullanlyorsa, ruh orijinal bedene geri konduktan sonra drdnc younluktaki remoleklerize edilmi klon beden orada kalyor mu? C: Hayr, bu mmkn deil. S: (L) Yani bizi kardktan sonra herhangi birimizin bir kalbn veya klonunu tutmuyorlar? C: Hayr. S: (L) Pekala. Drdnc younluktan bizi etkilemeye ynelik herhangi bir sre kullanlyor mu? C: Bu belirsiz bir soru. S: (L) Herhangi bir KH varlklnn, bizimle dorudan temas haline olmad halde bizde fiziksel veya zihinsel veya duygusal sorunlara neden olma yetenei var m? C: Elbette. S: (L) Bu nasl yaplyor? C: eitli yntemler kullanlyor. S: (L) En sk kullanlan yntemleri tanmlayabilir misiniz? C: Bu uygulanabilir bir soru deil. S: (L) Nasl yani? C: Matematiksel hesaplama yoluyla belirlenebilecek bir sklk yok. S: (L) Yani herhangi bir anda herhangi ve tm yntemler kullanlabilir, yle mi? C: Doru. S: (L) Bunun nasl yapldyla ilgili bir veya iki rnek verebilir misiniz? C: Pek ok yntem var: ok yksek frekans dzeyindeki ses dalgas maniplasyonlar bunlardan biridir. S: (L) Bu ok yksek ses frekanslarndaki ses dalgalar ne yapyor? C: Beyin dahil olmak zere bireyin bedenindeki kimyasal dengeleri deitirebilir. Bu kimyasal dengesizlikler yoluyla sknt yaratlr. S: (L) Bu ok yksek frekansl ses dalgalar, belirli telkinler tar m? C: Mesajlar yksek frekansl ses dalgalarnda tanmaz. u anda tamamen farkl bir yntemden bahsediyorsun. S: (L) Bize bu yntemi tanmlayabilir misiniz? C: Bu sizin iin ok karmak ve yorucu olur, ve zihinsel kapasitelerinizin alglayabilecenin tesinde bir yntem daha var. S: (L) O yntem nedir? C: Bu sizin alglayabileceiniz bir bilgi olmad iin yeterli bir yant olasl yok. S: (L) Anlamyorum. Alglama yeteneimizin tesinde bir yntem daha olduunu sylyorsunuz ve... C: Doru. Eer alglayamazsanz nasl kavrayabilirsiniz?

458
S: (L) Belki anlamamza yardmc olursanz alglayabilir ve kavrayabiliriz. C: Bununla ilgili en iyi benzetme, iki yandaki bir ocua yksek matematii anlatmaya almak olur. Bu mmkn m? S: (L) ok akll bir ocuksa, belki. C: Peki iki yandaki bir ocua ileri matematii doru bir ekilde retmek mmkn olur muydu? S: (L) Eer iki yandaki ocuk ok parlaksa. C: imdi duruma geersiz koullar ekliyorsun. S: (L) unu soraym: eer tartlabilir birey deilse, alglanamaz ve aklanamaz bireyi neden belirtiyorsunuz? C: En azndan belirtilebiliyor, deil mi? S: (L) Peki bunu nasl belirtelim? C: Aynen verildii gibi. S: (L) Eer neyden bahsettiimizi bilmiyorsak, bunu nasl ifade edebiliriz? C: Aynen akland gibi. Sizin alglayamadnz bir yntem daha var. Bunu bu ekilde belirtmek mmkn deil mi? S: (L) Eer belirtmekten kastettiiniz ey sadece alglamadmz bir yntem daha olduunu yazmaktan ibaretse... C: Aynen. S: (L) Dierleri gelip soracak: "Nedir o?" Ve bizim vereceimiz bir yantmz olmayacak. Ne olabilecei ile ilgili yaklak bir tahminimiz bile olmayacak. Ve bu hi tatmin edici bir durum deil. C: yle mi? Peki ya bir zamanlar sadece soru olan dier tm yantlar? S: (L) Onlar ok daha tatmin edici, nk bilgi haline geldiler. C: Bilgi haline nasl geldiler? S: (L) Yantlanarak. C: Yantlanmadan nce neydiler? S: (L) Soru. C: Doru. S: (L) imdi sorumuz u: Dier yntem nedir? C: Sizin iin alglanabilir deil. S: (L) Alglanamazlnn nedenleri nedir? C: Bu da alglayamadklarnz iinde. Bunun kendi kendinize incelemeye balamanz gereken bir soru olduunu anlamyor musunuz? Bunu ancak bu ekilde, yani bir tohum ekerek, ve sonunda yanta ulaana kadar onu takip ederek yapabilirsiniz. Fakat yanta ulamanz iin, soruyla yant arasnda eitli bilgilere ihtiyacnz var fakat u andaki koullar, bu ara bilgilerin verilmesi iin uygun deil. S: (L) Peki, baka bir konuya geelim; n-kodlanm bilgi sinyalleri nasl gnderiliyor? C: Sorunu aklar msn? S: (L) Bu son konudan nce ses dalgas odaklamasyla mesajlarn gnderilebildiinden bahsediyorduk. C: Hayr, ses dalgas odaklamas, hisler, duygular vb'ni deitirmek amacyla beden ve beyin kimyasnn deitirilmesi iin tasarlanr ve bu, zihinsel dnce kalplarnn deitirilmesine neden olabilir. Fakat mesajlar yksek frekansl ses dalgalaryla gnderilmez. S: (L) Nasl gnderilirler? C: Mesajlar, Serbest Biimsel Grntleme denen bir yntemle gnderilir. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Dnce transferi anlamna geliyor.

459
S: (L) Peki bu nasl yaplyor? Hangi sklkla yaplyor? C: Yanl kavram. Bu konuda "sklk" gibi bir faktr yok. Yine ne yazk ki anlamadnz bir yntem sz konusu. Fakat, tm sorulara yant aradnz iin, bunu aklamann tek olas yolu unu sylemek: bir boyutta oluturulan bir dnce dier bir boyuta, yani sizin boyutunuza gnderiliyor. S: (L) Tamam. Belirli bir hedefe gnderilebiliyor mu? C: Kesinlikle. S: (L) Dier boyuttaki varlklarn ruhlarmz karma veya bedenimizden zorla karma yeteneine sahip olduunu sylyorsunuz, peki lm srecinde bedenden ayrlarak beinci younlua giden ruh zmz maniple etme yeteneine de sahipler mi? C: Hayr. S: (L) Bu yetenee sahip deiler mi? C: Hayr, fiziksel bedeninizin fonksiyonunun sona ermesi ve beinci younlua girme sreci tek, yalnzca tek bir bir yolla gerekletirilir: zel olarak nc younluk ile beinci younluk arasnda transfer amacyla alan bir kanaldan geerek. Sizin terminolojizde gm kordon olarak tanmlanan ey, bu gei kanalna ihtiya duyulduunda alan kapal bir hat gibidir. Bu olduka kaba bir benzetmedir, fakat bunu tanmlamann tek yoludur. Yani fiziksel beden sona erdiinde, bu hat almakta ve ruhun doal bir ekilde getii bir kanal oluturmaktadr. Fakat bu kanaln zelliklerinden biri udur ki, hibir younluk seviyesinden hibir g bu kanal kesinlikle delemez. Dolaysyla, nc younluktan beinci younlua transfer srecindeki ruhlara hibir ekilde mdahale edilemez. Fiziksel bedendeki ruh uzantsnn beinci younlukla her zaman bir balantsnn olduunun ve bunun "gm kordon" denen ey araclyla olduunun da belirtilmesi gerekir. Bu balant, nc younluk ruhlarn beinci younlua gei kanal olarak her zaman mevcuttur. htiya duyulduunda annda alabilir. Aldnda bir gei kanal haline gelir. Ruh bu kanaldan geer. Ve hibireyin mdahalesine maruz deildir. Bu bilinli bir tasarm deildir; ikinci younluk seviyesindeki, kendi bilinli dnce sreleriyle kendilerini koruma yeteneine sahip olmayan yaratklarn koruma mekanizmalar olarak tanmlanabilecek eye benzer doal bir sretir. rnein kaplumbaa, onu koruyan bir kabuk iindedir. Kabuk kamplumbaay doa koullarna kar korur. Gm kordon araclyla beinci younlukla olan balant buna benzetilebilir. Gm kordonun almasyla oluan kanaldan geen ruha mdahale edilemez. Anlyor musunuz? S: (L) Evet, fakat neden bu kadar ok sayda ruh bedenlerini terk ederken bu kanaldan gemek yerine dnyada kalyorlar ve dier bedenlere iliiyorlar? Bunun nedeni nedir? C: Bu karmak bir soru, fakat en iyi yant, bunun nc younluk dzleminden ayrlmak istemeyen ruhlarn seimiyle ilgili olduudur. Bunu yapmann tek olas yolu, fonksiyonu sona ermi olan bedenden ayrlm olmak, fakat halen nc younluk dzlemi iinde olmaktr, ki bu doal deildir fakat yine de olabilmektedir. Sizin kaynaklarnzda hakknda eitli yanl tanmlamalar bulunan bu tr durumlarda, gm kordon hala ruha iliiktir fakat kanaldan ziyade bir kordon olarak durmaktadr. Ruh hala gm kordona baldr fakat ilevi biten bedenden ayrlmtr. Bunun sonucu, bir nc younluk beden birimi iinde olmakszn nc younluk ortamnn bilinli bir ekilde farknda olmaya ok benzer bir durumdur. Anlyor musunuz? S: (L) Evet. Peki... C: Ve ayrca unun da farknda olun ki, ruh fiziksel beden snrlandrmalarndan bir kez ayrldnda, hala nc younluk dzleminde olsa bile zaman geii ilzyonu ortadan kalkar. Dolaysyla o ruh, herhangi bir zaman geii alglamaz. Bunu belirtmemizin tek amac, bunun ne gibi anlamlara gelebilecei zerinde dnmenizdir. S: (L) Tamam. Daha nce sula ilgili bir tartma yapmtk. Sua karmada rakamsal olarak siyah insanlarla beyaz insanlar karlatrldnda, orantsal olarak siyahlarn su eylemlerine ok daha fazla kart veya beyazlardan daha negatif eilimli olduklar gibi bir durum ortaya kyor. Rakamlar gerekten artc; siyahlarn su ileme olasl, beyazlarnkinden sekiz kat daha fazla. Bunun sebepleriyle ilgili eitli aklamalar kullanlyor ama fakirlik ve ayrmclk bu oran farklln aklamaya yetmiyor gibi grnyor. nk pek ok dier etnik gruplarla ilikili fakirlik ve ayrm koullarnda byle bir iliki grnmyor. Bu rakamlarla ilgili nemli birey var m? Bu durumla ilgili nedenler var m? C: Belki de bir seferde bir soru denemelisin. S: (L) Siyahlar neden beyazlardan daha fazla su iliyor? C: Bu, basit bir ekilde yantlanmayacak kadar geni spektrumlu bir kavram. Ltfen yeterli bir ekilde yantlanabilmesi iin soruyu eitli paralara blmeyi dene. S: (L) Soruyu paralara nasl blebileceim konusunda neride bulunabilir misiniz? Zor bir konu mu?

460
C: Normalde prosedr bu deil, fakat tavsiyelerden biri, rnein, ncelikle bireylerin su ilemesine neden olan eyin ne olduunu sormak olabilir; ikinci olarak, bir bireyin rk ve uyruu veya fiziksel durumu ile su ileme eilimi arasnda bir iliki var m? Yani, bu geni spektrumlu bir konu. Yeterli bir ekilde yantlanmas iin, eitli ardl sorulara blnmesi gerekir. S: (L) Bireylerin su ilemesine neden olan ey nedir? C: Bu da pek ok yanta sahip bir soru. Birini seeceiz ve zerinde dnmenizi isteyeceiz. Cevaplardan biri, daha nce de belirttiimiz gibi, ok yksek frekansl ses dalgalarnn kullanlmas yoluyla kan, beden ve beyin kimyasnn deitirilmesidir. Elbette, hayal edebileceiniz gibi, bunun sonularndan biri, anti-sosyal davran olarak tanmlayabileceiniz ey olur. Bunu grmyor musunuz? S: (L) Gryorum. Tamam, belirli bir rk veya beden trne sahip bir kiiyi, dier rk veya beden trlerinden olan kiilerle karlatrldnda bu maniplasyona daha yatkn hale getiren eyler var m? C: Bu, rklar arasndaki fiziksel farkllklar ve beden kimyas farkllklar konusunu n plana karyor ve bu, nc younluk varlk seviyesinde yeterince kefedilememi bir konudur. rnein sizin deyiinizle farkl "rklar", bedenlerinde farkl kimyasal zelliklere sahiptir. Deil mi? S: (L) Sanrm bu muhtemel. C: Eer buradan bir sonraki adma geersek, belki bir rkn beyin kimyas veya kan kimyas, o rkn duygularn, en azndan alk olduunuz sosyal ortamda anti-sosyal davran gstermeye neden olacak ekilde deitirebilir. Ve bu, belirli bir rkn bireylerinin, baka bir rkn bireylerinden daha fazla su ilemesinin nedenlerinden biri olabilir. S: (L) Bu durumla ilikili herhangi belirli kimyasallar var m? C: Tumoxifen. S: (L) O nedir? C: Hipofiz tarafndan salglanan bir hormon. Siyah olarak tanmladnz rkn bireylerinde bu hormonun yksek younlukta bulunduunu greceksiniz. S: (L) Peki bu hormon bir bireyi bu yksek frekansl ses dalgalarna ve antisosyal davran gstermeye kar nasl daha yatkn hale getiriyor? C: Bu, baz hususlar atlayan bir soru ama bu soruyu yantlamann en iyi yolu u ki, bu hormon yksek miktarda olduunda, ve kiinin agresif yan nplana ktnda, tehlike seviyesine ulatrmak iin kiinin kimyasnda ok fazla deiiklik yaplmasna gerek olmaz. Dolaysyla, siyah rktan olanlarda agresif veya antisosyal davranlar daha kolay bir ekilde gerekletirilebilir. S: (L) Beyaz, ispanik, veya doulu rklarn bireylerinde de doutan veya sonradan bu hormonun yksek miktarda bulunmas mmkn m? C: Soru u mu: "Siyah rk dndaki rklarn bu hormona yksek miktarda sahip olan bireyleri var m?" Her bir bireysel durum farkldr. nemli olan, yapy oluturan ortalamalardr. S: (L) Yani genel anlamda bu bizim "su hormonu" diyebileceimiz hormon, yle mi? C: Kesinlikle onlardan biri. Ama agresif davran mutlaka su davran anlamna gelmez. S: (L) Doru. Siyahlarda agresif davrann genellikle sua evrilmesine neden olan ey nedir? C: Bu soru bu ekilde sorulduunda yantlanamaz. Ltfen daha basit, temel bir soru sor. S: (L) Keltik kkenli bireyler tarihsel olarak ve bariz bir ekilde olduka agresifler, ama agresyonlarnn sonucunda su ileme oranlar daha dk. Bu neden byle? C: Elbette birden fazla yant var. Herkesin kimyasal yaps doal ortamna dayaldr. Siyah rk, kkenleri olan corafyada binlerce, hatta milyonlarca yldr yaam olduklar iin, tumoxifen'in daha yksek miktarda bulunmasnn, o ortamda hayatta kalma iin gerekli olduu dnlebilir. O ortamdan uzaklatrlp tamamen farkl bir kimyasal denge gerektiren bir ortama getirildiklerinde, bu hormonun yksek miktarda olmas, belirli bir veya iki trde agresif davrann meydana gelmesine neden olabilir. Dier rk veya kltrlerin bireyleri eitli beyin kimyasallarn arttran veya deitiren herhangi uyarclara maruz kaldnda ise, bu durum ilgili toplumda daha kabul edilebilir olan davranlara dntrlebilen cinste farkl bir agresif davrann meydana gelmesine neden olabilir. S: (L) Bu agresyonu veya su hormonunu drmek veya baka davranlara dntrmek iin kimyasal olarak

461
yaplabilecek herhangi birey var m? C: Bu olduka karmak bir soru nk beyin kimyasna yaplacak herhangi bir mdahale, u anki geliim seviyenizde karanla ate etmeye benzetilebilecek bir durumdur, nk konuyla ilikili hususlarn tmn bilmiyorsunuz. Dolaysyla, bu soru bu ekilde sorulduunda yeterli bir ekilde yantlanmas ok zordur. S: (L) Bu sorunun basit bir ekilde yantlanmasn salayacak ekilde sokulabilecei baka herhangi bir biim var m? C: Bu, soruyu sorann karar vermesi gereken birey. Aktr ki yant evettir, fakat bu soruyu nasl ifade etmen gerektiini soruyorsan, bunu senin iin yapamayz, nk bu renme srecinin bir paras. Sorular nasl sormanz gerektiini sylersek, bu sizi elinizden tutup gtrmek gibi olur, deil mi? S: (L) Evet. Bu agresif davrann azaltlmasnda siyah rkn bireylerine yardmc olmak iin yaplabilecek basit, pratik bir ey var m? C: Neredeyse imkansz sorular sormaya devam ediyorsun. Bunun bir evet-hayr kadar basit birey olmadn anlaman gerekiyor. Bu ok zor bir soruyu ok basit bir ekilde yantlamak gibidir ve bu ie yaramaz nk burada konuyla ilikili pek ok husus var. Bunu zmeye almann ie yaramayaca kadar ok sayda zorluk var. Grne gre bunun, rnein basit bir ekilde bir a oluturup siyah rkn tm bireylerinin a iin sraya koyulabilecei bir durum olmadn anlamyorsun. Byle bir eyi ciddi bir ekilde dnmenin bile ne kadar zor olduunu hayal edebiliyor musun? Byle bir eyi sadece nermenin bile toplumun her kesinden ne kadar ok tepki toplayacan? Aktr ki bu, sizin zaman lmnzle daha sonra, 3'nc younluktan 4'ncye gei gerekletiinde halledilecek bir sorundur. Daa geri geri trmanmann bir anlam yok. Eer bu sorunu bu kadar basit bir ekilde zmeye alsaydn, yapmaya altn ey bu olurdu. S: (L) Pekala. mparator Konstantin'in grd ve Hristiyan olmasna ve Hristiyanl imparatorluuna empoze etmesine neden olan vizyonun ardnda neyin olduunu renmek istiyorum. C: Bu sorunun yant temel olarak udur ki, nc younlukta tekrar ortaya kma ncesi beinci younlukta gerekleen bir planlama srecinde mparator Konstantin'in byle bireyi yapmas onun iin kaderletirildi. S: (L) Konstantin'in hkm srd blgelere Hristiyanl empoze etmesinin ayn zamanda Karanlk alar' getirdii gereinin bir nemi var m? C: Muhtemelen. S: (L) Bunun hakknda herhangi bir yorumunuz var m? C: Hayr. S: (L) Mason nl'nn temsil ettii ey nedir? C: Ne anlamda? S: (L) Eski Msr hiyerogliflerinde ve oymalarnda, nlk giyen yksek rahipler resmediliyor ve yzyllardan beri devam eden pek ok gizli topluluklarda inisiyelerin nlk giydii durumlar var. Bu nlkler ya beyaz kumatan ya da koyun derisinden. nln anlam nedir? Neden nlk? C: Sadece ritelden doan bir gelenek. S: (L) Bu gelenein asl neydi? nlk giymek neyi temsil ediyordu? C: Belki en iyi ekilde, negatif veya kt ruhlara kar korunma abas olarak tanmlanabilir. S: (L) Tamam, SV ve ben tm gemi ceslelerimiz zerinde bir aratrma yaptk ve dier insanlar celselere dzenli olarak gelmeye baladktan sonra bu kaynaktan alnan "size bal, ak, belki, yakn" ve buna benzer yantlarn saysnn arttn, hatta ikiye katlandn grdk. Daha nceden verilen trde bilgilerin seviyesinde ve trnde byk bir azalma gerekletiini grdk. Bunun nedeniyle ilgili birey syleyebilir misiniz? C: Buna verebileceimiz en iyi yant u: herhangi bir olaan kanallamama celsesine katlan bireylerin says arttka, elbette zihinsel enerjiler ve dnce dalgalar da daha fazla atan yapda oluyor ve tabii ki gzlemciler iin gereksiz olan atmalardan saknmak iin yantlarn da dikkatli bir ekilde verilmesi gerekiyor. Dolaysyla baz doru yantlarn yant alanlar iin ar skntya neden olabilecei hissedildiinde veya bilindiinde, baz sorularn yantsz braklmas daha iyidir. Bu nedenle, bazen sorularn ya geilmesi gerekir ya da her bir bireyin ilgili sorulara kendilerine en uygun grdkleri yantlar vermesi gerekir. S: (L) Yani buna gre bilgi almaya en elverili durumu oluturmak iin mevcut bireylerin saysn azlatmak ve bylece atan dnce kalb miktarn snrlandrmak gerekiyor.

462
C: Olas bak alarndan biri. S: (L) Bilgi almak mutlak bir aklk durumu mu gerektiriyor? C: Hayr, gerektirmiyor ama kesintisiz bir akla mutlak bilgi almak iin yle bir durum gerekir. Fakat bu tr durumlar nc younlukta ok nadirdir. S: (L) Bana yle grnd ki, bilgi aldmz yaklak ilk alt ayda bilgiler ve yantlar ok daha akt. yle grnyor ki, soru sorduumda soruyorum nk cevabn ekli ile ilgili bir beklenti iinde olmakszn verilecek yant gerekten duymak istiyorum. Bu hayatmda yaptm ok saydaki almalardan unu anlyorum ki, yantlar anlayabilecek durumda deildim ve susup dinlemeye hazrdm. Dier insanlar soru sorduunda, grne gre ou zaman sadece kendi zihinlerinde zaten oluturmu olduklar yantlar dorulamak iin soruyorlar. C: Bu senin bak anla doru bir alg, fakat tanmladn bu nyarg, eitli soru ve yant frsatlarnda nc younluktaki tm herkesin o ya da bu seviyede sulanabilecei birey. Eer yantlar daha derinlemesine incelersen, daha az insann mevcut olduu celselerde bile bilgi datmna ynelik akk veya istekliliin derecelerinin deikenlik gsterdiini grrsn. S: (L) Doru. nyarglarn miktarn srekli azaltmaya, bilgiyi duymaya isteklilii arttrmaya ve yantn ne olaca ile ilgili nyargl kavramlar brakmaya alacam. lk aamalarda elbette gelen yant trlerini ve ltleri test ediyor ve inceliyordum ve sanrm ilgin bir ekilde, uyguladm az ya da ok kat test etme srecine ramen, daha ok kiinin olduu sonraki celselerle karlatrldnda ilk celselerde daha iyi ve daha tam yantlar verildi. C: Mmkn. S: (L) Bunun sebebi ne olabilir? C: Bunu nceki yantta tanmladk. Katlmclarn says arttka, aktr ki nyarg frsatlar da artmaktadr. S: (L) Pekala, yakn bir zamana nrolog Dr. Cincent DiCarlo'ya gittim. Dr. Di Carlo olduka canl bir tepki gsterdi ve yle olmadn bilmesine ramen sanki benimle daha nce karlam olduunu hissettiini syledi. Onunla aramda ok gl bilinalt bir psiik etkileim oldu gibi grnyor. Bunun nedeniyle ilgili bir ipucu verebilir misiniz? C: Burada karmik bir etkileim olmu olabilir. S: (L) Gelecekteki etkileimler de bundan etkilenecek mi? C: Aktr ki bunu bulmak sana bal. S: (L) SV ile konuuyorduk ve tedaviyle ilgili olarak benim iin ne yapabilecei konusunda kafas karm durumda. Yardmc olabilir misiniz? C: Bu elbette ok karmak bir durum, fakat olaslklardan biri olarak, gemiteki faaliyetlerden kaynaklanan eitli farkl faktrlerin neden olduu fiziksel stresler, sinir kanallar zerinde etki etmi olabilir. rnein belki kol-bacak ve vcut uzantlar kaslar etrafnda yara dokusu oluumu, sinir merkezinden vcut uzantlarna giden doal elektrik akn bloke etmi olabilir. Bu, ilgili kanallarn elektrik unsurlarndan mahrum kalmasna ve dolaysyla da oksijensiz kalmasna neden olabilir. Bu durumun hafifletilmesi zordur nk eitli admlar gerektiriyor. En iyi neri, hasarn giderilmesine ynelik olarak yararlanlan eitli programlar yoluyla saln aamal fakat srekli bir ekilde gelitirilmesidir. S: (L) Geri dndrlebilir bir hasar m? C: Geri dndrlebilir. Fiziksel bedenin tamam veya bir ksm ilevini yitirene kadar tm hasarlar geri dndrlebilirdir. S: (L) S___'nin u anda kulland eitli teknikler yardmyla dokulara ve elektrik akmlarna ynelik yapt tedaviler faydal m? C: Faydal, fakat fazlasna ihtiya duyulmas ok muhtemel. Tam iyilemenin salanmas iin daha fazla tedavi faaliyeti trnn gerektiini kastediyoruz. S: (L) Peki ana sorun yara dokusu mu? C: Yara dokular dahil olmak zere, nronlarn uygun bir ekilde atelenmesini bloke eden ve bunun sonucunda da oksijenlenmenin engellenmesine neden olan tm blokaj trleri. ______________________________ 23 Temmuz 1995 F___ dorudan kanallyor, Laura, SV, TR, JR S: (L) Hazr olduunuzda belirtin.

463
C: Tamam. S: (L) Birka sorumuz var ve sanrm bu akam JR balamak istiyor. (J) ncelikle, kiminle birlikteyiz? C: Bunu neden soruyorsun? Beklenen yant nedir? S: (J) Bir isim. C: Hala isim istiyorsunuz. O zaman: Toren. S: (J) Eer nemli deilse, deildir. C: nemli olan ey sizin iin neyin nemli olduu ve bizim uyum gsterme isteimizdir. S: (L) Toren, benim aklmdaki ilk ey, birka gece nce yaadm bir deneyim. Kendimle baka birey arasnda bir tr iletiim oldu gibi. C: Gerekliklerin akmasyd. S: (L) Gerekliklerin akmas nedir? C: Enerji merkezleri aktnda olan ey. S: (L) Hangi enerji merkezleri akyor? C: Dnce enerjisi merkezleri. S: (L) Kimin dnceleri? C: Ahh, biraz fazla hzl gitmiyor muyuz? Dnceler tm yaratmn temelidir. Dnce olmadan hibirey olmazd. Olur muydu? S: (L) Doru. C: O nedenle, atan enerji merkezleri dnce kalplaryla ilgilidir. Dnce kalb enerjilerinin kesiimi olarak da adlandrlabilir. S: (L) Biraz daha net olarak ifade edebilir misiniz? C: Ynlendirme yaptn alglyoruz. Bilgi edinmeye ynelik gerek aba, her zaman tm yantlara, tm sorulara ak olmaktr. Yani, daha spesifik olunmasn istemen, yantn net olmadn varsaydn gsteriyor. S: (L) Alglayabildiim kadaryla deneyimimin belirli bir ksmn silen birey oldu bana, ve siz de bunun kesien dnce merkezlerinden kaynaklanan bir enerji akmas olduunu sylyorsunuz. imdi, bu dnce merkezleri kesimesi bedenimin iinde mi, yoksa iinde bulunduum ortamda m oldu? C: kisi bir ve ayn. S: (L) Bu dnce merkezleri akmasna neden olan ey faaliyetlerimden herhangi biri miydi? C: Yine, bir sre iin alglarnda biraz yavalaman istememiz gerekiyor, nk kii en gerek yantlar, tm olas yantlara ak olduunda ve nyargl olmadnda grr. Ve yine, ne yazk ki yant araynda ynlendirme yaptn alglyoruz ve bu da nyargy gsteriyor. Elbette bu da olabilir, ama eer kii olas yantlar arasnda en gerek olann aryorsa, nyargnn buna msaade etmeyeceini bilmelidir. Dolaysyla, eer mmknse, herhangi belirli bir sonu trne ynelmeyen sorular sormay dene. S: (L) Olayla ilgili spesifik alglarm hakknda soru sorabilir miyim? C: Zaten yaptn ey bu. Tm olas yantlar arasnda en gerek olan istediini alglyoruz ve eer kii olas yantlardan en gerek olann istiyorsa, kendi alglar zerinde ok durmamal, sadece yantlarn akna izin vermelidir. Bunu gerekletirmeye ynelik en iyi tavsiye, adm-adm ilerleme yaklamdr; yani en az nyargyla en basit sorular sormak. S: (L) Pekala. Yatakta uzanyordum ve uyuyamama ile ilgili endie duyuyordum. Bildiim bir sonraki ey, yatamn zerinde havada olduumu hissetmemdi. Gerekten yle miydim? C: Hayr. "Ben" diye ifade ettiinde, tm varln ifade ediyorsun. Herhangi bir tanmda kiinin varlyla ilgili birden ok faktr vardr. S: (L) Varlmn bir paras varlmn dier bir parasndan ayrlm myd? C: Evet.

464
S: (L) Bu, ruhumu veya astral bedenimi fiziksel bedenimden karmaya ynelik bir giriim miydi? C: Giriim muhtemelen uygun terim deil. S: (L) Dier bir deyile... C: ... Giriim, atan enerjiler ve dnce merkezleri durumunda varolan doal kouldan ziyade bir abay ima ediyor. S: (L) Ayrca yatan yannda sralanm birka karanlk, rmcek-benzeri figrn farknda gibiydim. Bu doru bir izlenim miydi? C: Onlar spesifik dnce merkezi projeksiyonlar olarak tanmlanabilir. S: (L) Bu faaliyete kar savayor ve direniyor gibiydim. C: Bu senin tercihindi. S: (L) Baarl oldum mu? C: Yine ynlendirmeye geri dndk. S: (L) Tamam, bu durum, gereklemi olan bir karmann bitii miydi? C: Doru terminoloji deil. Bu bir olayn bitiiydi ama karlma olarak tanmlayacanz bir olaydan ziyade, etkileim olarak tanmlayacanz bir olayn bitiiydi. S: (L) Bu etkileimin zellii neydi? C: Dnce merkezi zellikleriyle ilgili enerji atmas. S: (L) Bu dnce merkezleri nerede bulunuyor? C: Bu yantlamas zor bir soru nk dnce merkezlerinin bir yerde bulunduunu varsayyorsun. Ve elbette bu, henz aina olmadn bir kavram alan. Dolaysyla, bu soruya sana anlaml gelecek ekilde herhangi bir yant verme abas ie yaramayacaktr. Yavalaman ve sorular dikkatli bir ekilde kurman neriyoruz. S: (L) Bu dnce merkezlerinin temel oda hangi younluk seviyesinde bulunuyor? C: Dnce merkezlerinin herhangi bir younluk seviyesinde temel bir odaklanmas yoktur. nemli olan da bu. Dncelerin realitesiyle tam olarak bir ainaln yok. Pek ok seviyede bilgi verdik ve younluk seviyesiyle ilgili pek ok alanda ayrntlar aktardk fakat dnceler tamamen farkl bireydir nk tm younluk seviyelerinden ayn anda geerler. imdi sana unu soralm; u anda bunun nasl mmkn olabileceini anlamyor musun? S: (L) Evet. Ama yapmaya altm ey, bu akan dnce merkezlerini tanmlamak. Eer iki veya daha fazla dnce merkezi akyorsa, bunlarn kar karya geldiini dnrm. C: Doru. S: (L) Ve bilmek istediim ey u; bu dorudan bana kar birey miydi, yoksa hazrlksz yakalandm bir durum mu? C: Deneyiminin gerek zelliinden uzaklayorsun, nk n kabullerde bulunuyorsun. Ve seni kk drmeye almyoruz, sadece rehberlik yapmaya alyoruz ve bu her zaman kolay deil. Fakat, unu bilin ki, bu konuda bilgi kazanmanzn en basit yolu, nyargszca en basit sorular sormaktr. S: (L) Tamam, karlmadm sylediniz, sadece yaanan bir tr olay olduunu sylediniz. Yaanan olay neydi? C: Bunu zaten tanmladk, fakat burada karlatn sorun, yaptmz tanmn ok karmak olduunu varsayyor olmandr. Ama yle deil. S: (L) Bedenimi terk ettim mi? C: ok zlerek sylyorum ki, yine uzaklayorsun. S: (L) Basit sorular sormaya alyorum. C: Sorun u; yantlarla ilgili n-varsaymlarn var. Ltfen nyargy azalt. S: (L) nyargm nedir? n-varsaymm nedir? C: Kk bir rnek verecek olursak: herhangi bir zamanda bedeninden "ayrldn" nasl biliyorsun? Soru "bedeninden hi ayrlyor musun" deil, "bunu nasl biliyorsun?" S: (L) Sanrm bilmiyorsun.

465
C: Bir benzetme yapalm. Eer gkte bir gkkua grseydin ve sonra o gkkua artk grnmeseydi, "Gkkua acaba dalarn zerine mi dkld?" diye sorar mydn? S: (L) Anlamadm. Hayr, yle sormazdm nk gkkuann, n atmosferdeki su veya buzlardan yansmas olduunu bilirdim. C: Bu senin bildiin ey. Fakat o durumda, bildiin herhangi bireyin gerein doru temsili olduunu nasl bilirsin? S: (L) Bilmiyoruz. C: Karmak bir konu hakknda soru sorarken, bu sorunu zmenin tek yolu, nyarg olmadan ok basit, adm-adm sorular sormaktr. Bunu yapabilmesi iin kiinin sorduu sorularn ok basit, adm-adm nitelikte sorular olduundan ve nyarg iermeyen sorular olduundan emin olmak iin durup biraz dnmesi ve sorular dikkatli bir ekilde oluturmas gerekir. S: (L) Tamam, o deneyimde bedenimde bir fel hissetim. Bu felce neden olan ey neydi? C: Evet. Farkndaln ayrlmas. Bunun tanm u; kiinin farkndal belirli bir dnce sektr zerinde o kadar youn olarak odaklanyor ki, dier tm farkndalk seviyeleri geici olarak duruyor, ve zihinsel realitede kiinin fiziksel gerekliinin farkndal imkanszlayor. Bu, fel olarak tanmlanan eyle ilgili bir izlenim veriyor. Anlyor musun? S: (L) Evet. Bu mutlak farkndalk odann gereklemesine neden olan ey nedir? C: Bir olay zihinsel sreleri geici olarak pasifize ediyor. S: (L) Peki hangi olay zihinsel sreleri bu seviyede pasifize edebilir? C: Herhangi sayda olay. S: (L) Peki bu deneyimdeki olay neydi? C: akan dnce merkezlerinin neden olduu bir enerji kesiimiydi. S: (L) Hangi enerjilerin kesiimiydi? C: ki zt gereklik birimi ne zaman kesise, bu durum srtnme denen bir duruma neden olur ve bu da, aslnda mevcut olmayan zaman ile ilgili kavramnzn llemeyecek kadar kk bir miktarnda, tm ilevlerin ortadan kalkmasna veya durmasna neden olmaktadr. Bizim akma dediimiz ey budur. Arada, veya herhangi kesien, kart varlklar durumunda daima sfr zaman, sfr hareket, sfr aktarm, sfr alveri vardr. imdi bunun zerinde dn. Dikkatlice dn. S: (L) Yani temel olarak bir mevcut olmay durumunda m kaldm? C: Mevcut olmay uygun bir terim olmaz. Akkan olmayan varolu daha yakn. Anlyor musun? S: (L) Evet. Donmu gibi mi? C: Donmu gibi. S: (L) Bu deneyimin bana herhangi bir faydas oldu mu? C: Tm deneyimlerin fayda potansiyeli vardr. S: (L) Bu deneyimin bana herhangi bir zarar oldu mu? C: Tm deneyimlerin zarar potansiyeli vardr. Paralellikleri gryor musun? Doadaki atan herhangi glerden bahsediyoruz. Kar karya geldiklerinde sonu hem faydann en u seviyesine, hem de zararn en u seviyesine kadar gidebilir. Veya ortada simetrik olarak mkemmel bir ekilde dengede kalabilir veya taraflarn bir tanesinde ksmen dengede kalabilir. Dolaysyla, gerekliin kesien noktalarnda tm potansiyeller gerekleebilir. S: (L) Birbirleriyle kesien enerjilerden biri, beni ben yapan enerji miydi? C: imdi tekrar uzaklayorsun. S: (L) O olaydaki dnce merkezlerinden biri ben miydim? C: Bu soruda, sen olarak tanmlanan eyin veya "ben" olarak tanmladn eyin kendisinin bir dnce merkezi olduu nvarsaym var. S: (L) Bu sorular sorarak renmeye alyorum ite. n-varsaymda bulunmuyorum, sadece ne olduunu anlamaya alyorum! C: Seni tekil eden eylerden biri bir dnce merkezi ama seni tekil eden eylerin hepsi deil. Dolaysyla "O akan

466
enerjilerden veya dnce merkezlerinden biri ben miydim?" demek doru deildir. S: (L) O akan dnce merkezlerinden veya enerjilerinden biri benim bir param myd? C: Evet. S: (L) Yani benim bir param olan bir dnce merkezi, baka bireyin veya kiinin bir paras olan bir dnce merkezi enerjisiyle mi akt? C: Yoksa senin dnce srecinin bir paras olan bir dnce merkezi enerjisi, senin dnce srecinin baka bir paras olan bir dnce merkezi enerjisiyle mi akt? Sana bu soruyu soruyoruz ve bunun zerinde dnmeni istiyoruz. S: (L) yle miydi gerekten? C: Sana bu soruyu soruyoruz ve bunun zerinde dnmeni istiyoruz. S: (L) Bir "karlma" deneyimlediklerini alglayan veya algladklarn dnen kiilerin aslnda kendi kendilerinin bir parasyla etkilemi olduklar durumlar oluyor mu hi? C: Bu ok muhtemel. imdi baka bir soru sormadan nce durup biraz dn: bu hangi olaslklar ayor? Herhangi bir snr var m? Varsa nedir? Kefetmeye deer bir alan deil mi? S: (L) Tamam, bana burada biraz yardm edin... C: rnein, zerinde durman iin tek bir rnek verelim. Ya, gelecek olarak algladnz yerdeki ruh uzantnzn geri gelip u an olarak algladnz yerdeki ruh uzantnz kard senaryolar olabiliyorsa? S: (L) Aman tanrm! Bu oluyor mu? C: Bu, kendine sorman ve zerinde dnmen iin. S: (L) Neden kendime byle birey yapaym ki? (J) Gelecekle ilgili bilgi almak iin. C: Ne kadar ok olas yant var, deil mi? S: (L) Bu ok korkutucu ve negatif bir deneyim gibi grnd bana. Eer durum buysa: a) belki bu sadece benim algmdr, veya b) gelecekte ok ho biri deilim! (J) Veya gelecek ok ho deil. Ve bununla ilgili aldn bilgi ho deil. C: Veya acaba olas geleceklerin hepsi deil de, sadece biri miydi? Ve zgr irade yolu tm bunlarla balantl deil mi? S: (L) Tanrm! Umarm yledir. C: imdi, byk neme sahip sorular sorarken yavalamann ve nyargl olmamann faydasn gryor musun? renme ve bilgi toplama srecinde ok abuk hzlandnda, bastn zemine bakp dnmeden, yolu atlayarak gemeye benziyor bu. Byle bir durumda kii yoldaki atlaklarn iindeki altnlar ve deerli talar karr. S: (L) Biraz bekler misiniz... [odadan ayrlyor] C: Baka sorusu olan? S: (J) Sanrm Laura dnene kadar bekleyeceim. C: Seimin buysa. S: (SV) Laura kendisiyle byk bir eliki iinde, bunu kesinlikle biliyorum. Ona yardmc olabilir miyiz, yoksa bu onun kendisi yapmas gereken birey mi? C: Bunu nasl kesinlikle biliyorsun? S: (SV) Bedeni zerinde ifa almas yaparken algladm, duyduum, hissettiim, grdm ey bu. C: Bunu daha iyi incelemeni neriyoruz. S: [Laura dnyor] (L) imdi, bu enerjilerin akmas olayna dnecek olursak... Enerji akmas, herkese varlnn nceden karar verilen bir veya pek ok noktasnda olan veya olabilen birey mi? C: zlerek, hzlandn ve gerek keif noktandan ileriye atladn belirtmek zorundayz. S: (L) Tamam, bu olay olduunda varlmn bir parasnn, belki gelecekteki benliimin... hepsinin ezamanl olduunu biliyorum ama bir referans olarak kullanyorum, geri gelip bir bilgi alverii iin imdiki benliimle etkileim kurduunu varsayyorum. Bu doru mu? C: Bu sorunun yantn kendi kendine kefetmen daha iyi olur, nk yantlar burada aramak yerine kendi dnme

467
yeteneklerinle ele alman sayesinde bilgi kazanacaksn. Fakat u tavsiyede de bulunuyoruz ki, bizzat bu sorular kendi kendine yantlama abasyla ok, pek ok bilgi edinecein srete dierleriyle de bilgi paylam a olutur. Bundan vazgeme, nk kendi dnce gcnzle elde edeceiniz yantlar sizin iin gerekten aydnlatc olacak ve bunu takip edecek olan deneyim, binlerce hayatlk zevk ve elenceye deecek. S: (L) Tamam, bu deneyimden birka gn nce, evlilikle ilgili konulardan dolay birka iddetli baars yaadm. Bu ani ve iddetli arnn kaynan renmek istiyorum. C: Bunu kendin hala yantlamadn m? S: (L) Tatminkar bir ekilde deil. C: Hayr. Yantnn tatminkar olmadn alglyorsun. S: (L) Birka seeneim var ve kesin bir seim yapmadm. C: O zaman birini se. S: (L) Ya yanl seenei seersem? C: Yanl seenei semeyeceksin. S: (L) Tamam, tm bu eyler belirli bir srete olduu iin yine bu deneyimle ilikili grnen baka bir durum daha var. SV zerimde baz beden almalar yaparken birden kendimi arp eklindeki direklere balanm olarak grdm ve kolumu omuzumdan koparmaya alan bir aslann beni yediini algladm. Bu vizyon, baka bir hayatma m aitti? C: Normal olarak bu bilgiye nasl eriirsin? S: (L) Normalde hipnoz yoluyla yaplr, ama etrafta beni hipnotize edecek kimse olmad iin bu konuda yalnz kalyorum. C: Etrafnda seni hipnotize edecek kimsenin olmadn m sylyorsun? S: (L) Kim? C: Biz de sana bu soruyu soruyoruz. S: (L) yle grnyor. C: ok ilgin. Hmm. Demek dnya bizim dndmzden ok daha darm. S: (T) F___'nin ryas nemli miydi? C: O soruyu yantlamadan nce, birinizin "Laura'nn zerine gelme gecesi" dediini duyduk. Bu kesinlikle doru deil. Amacmz size gerek bilgiyi edinmenizde yardmc olmak ve bu yalnzca kendi kanallarnz amanz yoluyla gerekleebilir. Bunu yaparken size mmkn olan herhangi bir yolla yardmc olmaktan ok mutluyuz, fakat gerekten ve tamamen snrsz olan kendi yetenekleriniz yerine tamamen bizim yardmmza odaklanmanz sizin iin ok zararl olur. Sizin tanmladnz ekliyle "zerine gelmek" sadece sizin bir algnz. En byk ilerlemeler gerekletirilirken renme sreci bazen zordur ve Laura'ya renme abasnda bulunmas iin samimi ve srekli yorumlarda bulunuyoruz. Kii rendiinde, gerek bilgiyi elde etmeye altnda onun veya mevcut herhangi birinin zerine gelinmesi iin hibir neden yok. Bunu zor olarak alglyor olabilirsiniz, fakat uzunvadede ok faydaldr. Ve tekrar, sizi azarlyor gibi grnyor olabiliriz, fakat sizi azarlamadmz zellikle belirtiyoruz. Yaptmz tek ey, ynlendirilmeyi istediinizde ynlendirmektir. Ve kiinin zihinsel enerjilerinin saptn veya daldn algladmzda ou zaman, sadece kiinin ilgisini yeniden odaklamas amacyla olduka keskin grnen yantlar veriyoruz. nk bu amala ilgili olarak bavurulan, hepinizin aina olduu yol budur. imdi hafzanza eritike bileceksiniz ki, bu zihinlerinizde ve ruhlarnzda igdsel olarak mevcut olan bireydir. Durup bunun zerinde dnmenizi neriyoruz, nk eer bunu yaparsanz, sylediimizdeki gerei greceksiniz. S: (L) Gereklerden bahsetmiken, nceki bir tartmamzda merak ettiimiz birey vard; zgr irade yasas, bu kaynaktan aldmz baz bilgilerin a) sapm, b) yanl olmasn gerektirebilir mi? C: Bu sorunun yant olarak herhangi bir olasl kapatmay istemiyoruz, ama syleyeceimiz ey udur ki, eer herhangi bir yanllk varsa, bunun meydana gelmesinin olas nedenlerinden biri nyargdr. Sorunun kendisinde veya beklenen yantta nyarg olabilir. Kii, yantn doruluk derecesinin deimesine neden olacak ekilde enerjiye mdahale edebilir veya enerji akn saptrabilir. S: (L) Yani odadaki herhangi birinin, yantn ne olabilecei veya olamayaca ile ilgili nyargs, farkl bir yantn ortaya kmasna neden olabilir mi? C: Kendi deneyiminle ilgili nceki bir soruna ynelik olarak belirttiimiz gibi bu, enerji akn saptrabilir. Hatrlayacak

468
olursanz, sorularnza veya beklediiniz yantlara nyarg bulatrmamanz konusunda sizi tekrar tekrar uyardk. Bu, deerli bilgiler almanza, deerli bilgileri nasl elde edeceinizi renmenize ve bylece bilgi tabannz nasl kapsaml olarak geniletebileceinize dair gsterdiimiz bir yardm abasyd. Ve abalarmz azarlama olarak deil, yardm olarak alglamanz gerektii konusunda da uyarda bulunduk. S: (L) Yani bu konuda gsterdiim nyarg, olan eyin bir "Karlma" veya benzer birey olduu eklindeki varsaymmd ve sorularm da bu varsayma gre belirledim, yle mi? Ve alglarm dorulayan yantlar duymak istedim? C: Evet. S: (L) nyarg baka hangi ekilde bulaabilir? C: En nemli olaslklar belirttin. Bu konuda kendi dnce yeteneklerini kullanrsan ve kendi dnce merkezlerini dikkatle incelersen, olas herhangi ve tm yantlara ulaabilirsin. S: (L) Bilgiyi engelleyen veya saptran nyarg, herhangi birimizdeki veya hepimizdeki yapk ruhlardan kaynaklanabilir mi? C: Mmkn ama ok muhtemel deil. S: (L) Eer herhangi birimizde dnce ve duygularmz deitiren bir yapk ruh varsa, deien dnce veya hislerimiz bilgiyi saptran nyarglar yaratabilir mi? C: Olaslklarda herhangi bir snr yoktur. Sadece potansiyel farkllklar vardr. Fakat yine, kendiniz hakknda veya her zaman emrinizde olan evrensel bilgi bankasna eriiminizle ilgili bir soru sorarken sizi olas nyarglara kar uyaryoruz. rnein "yapk ruh" dediinizde bu da bir varsaymdr veya dier bir deyile, byle bireyin mevcut olduu veya genel bir sorun yaratacak ekilde byle bireyin mevcut olduu ynnde bir nyarg ifade etmi oluyorsunuz. nyarg yolunda bu iki olaslk da mevcuttur. rnein yapk ruh nedir? S: (L) Yapk ruh nedir? C: Hayr, nce biz sorduk. S: (L) Benim dnceme gre bu yzyllar boyuncaki etkileimlerde tanmlanm ve ortaya konmutur. C: Kim tanmlad veya ortaya koydu? S: (L) Pek ok birey ortaya koydu ve doktorlar, psikiyatristler, rahipler, amanlar, psikologlar, eytan karclar tarafndan tanmland ve bununla ilgili kendi alma deneyimlerim de var. Kendini o ekilde tanmlayabilecek olsa da bunun mutlaka bir varlk veya benlik olduumu sylemiyorum ama dncem u ki, ilgili bir kiinin iinde bulunan ve muhtemelen kendi zellii, kendi hayat olan birey, bir enerji. C: yi. S: (L) Ve yine dncem u ki, insan yapk ruh karma faaliyetinde bulunduunda, bu enerjinin gelip sol omzunda yaamaya karar veren kuzen Harold m, yllarca devam eden kzgnln sa kalanda ortaya kmas m, yoksa nceki bir yaamdan kaynaklanan bir kalp ars m olduunun hibir nemi yok. nemli olan ey, bu tekniin bu enerjiden kurtulmada ie yarayp yaramaddr. C: Gzel teori, fakat daha fazla aratrma yapman tavsiye ediyoruz. nk gerekte, kendi iinde derinlerden de bildiin gibi, bu eylerin gerek olup olmadn bilemezsin. Ve eer gereklerse, gerekliin hangi kesidinde bulunuyorlar? Varlklarnn senin tanmladn ekilde olduunu ancak varsayabilirsin. S: (L) Ne olduklarnn bir nemi olmadn syledim, nemli olan temizleme srecinin ie yaramas. (J) Veya ie yaradn alglaman. (L) Kendinde deiiklikler yapman iin bir komut salyor. C: Sorduumuz asl soru bunun, bilgi yaymna ynelik enerji aklarn etkileyen nyargyla nasl bir ilikisi olduu. S: (L) Eer bir kiiye ilimi bir enerji varsa, her nasl bir enerjiyse, o tr bir enerji, bilgi ak enerjisini snrlandran bir nyarg yaratabilir mi? C: Bu kesinlikle olaslklardan biri. Fakat, dediimiz gibi, daha fazla inceleme neriyoruz. S: (L) Kitap aratrmalar m yoksa zerinde altmz insanlarla m? C: Hepsi ve dier. S: (T) F___'nin ryas nemli miydi? C: Sorunda daha spesifik olman isteyebilir miyiz?

469
S: (T) F___'nin bu akam bize anlatt, olan olaylarla ilgili baka bir gcn, baka bir varln veya varlk grubunun olduuyla ilgili ryas. C: Daha spesifik olman istediimiz ksm o deildi. Tanmlanan ryay biliyoruz ama "nem" terimiyle ilgili daha spesifik olman istedik, nk... S: (T) Yapmakta olduumuz ey iin bir nemi var m? Doru bir bilgi mi? C: Yine, sorularnz olutururken nyargl olmamanz iin uyaryoruz, nk "nem" terimi, gerekliin younluk seviyeleriyle ilgili bir genelletirme ima ediyor ve ama konu, farkl seviyelerden farkl ekillerde grnebilir. Yani, bir seviyede nemli olan birey, dier seviyede nemli deildir. Neyin nemli olduu ve nemin tanmnn ne olduu konusu ok kafa kartrc olabilir. Dolaysyla, bu terimi kaldrman, soruyu dikkatli bir ekilde dnmeni ve daha spesifik terimlerle yeniden sorman istiyoruz. S: (L) Frank'in ryasnda ald bilginin kayna neydi? C: Bu, farkl bir birey tarafndan bir nce sunulan dnce kalbndan daha da ileriye atlamak anlamna geliyor ve bu durum karklk yaratarak enerji akn snrlandryor ve saptryor. S: (T) "Doru" terimi makul m? C: Ne iin makul m? S: (T) Soruyla ilgili olarak. C: Sormak istediin soruyu dikkatle oluturarak tam bir ekilde sorman istiyoruz. S: (T) Gezegende olan eylerle ilgili olarak, Srngenimsi varlklar tpk onlarn insanlar maniple ettii gibi maniple eden baka bir g var m? C: Azarlar gibi grnmek istemiyoruz, sadece bilgi edinmenize yardmc olmaya alyoruz. Ve az nce belirttiimiz gibi, sorularn oluturulma ekli bu srete ok nemlidir. Bu celsede daha nce, herhangi bireyin, sorulara verilen yantlarn "gerek" d olmasna neden olup olamayaca soruldu. Ve verilen yant da, herhangi derecedeki nyarg ve beklentinin buna neden olabilecei eklindeydi. Dolaysyla sizi tekrar, yantla ilgili nyarg ve beklentilerden saknmanz konusunda uyarmak zorundayz. nyarg yine, bir anlamda, bir varlk n-kabul olabilir. Anlyor musunuz? S: (L) Yani Kertilerin var olup olmadklarn bile bilmiyoruz. C: Daha nce bu varlklarn var olduklar bilgisini vermitik. Fakat sorulan soru, Kertenkeleler olarak tanmlanan veya ifade edilen varlklarn varlyla snrl deil. Dolaysyla, dier varlklarn varlyla ve konuyla ilgili nemleriyle ilgili dorulama alana kadar, o ksm sorunun dnda tutmanz en iyisi olur. Ltfen bize tahamml edin ve sabrl olun. Elde edilen sonular herkes iin faydal olacak. S: (T) Anlamyorum... nc younlukta bu gezegendeki olaylarla ilgili olarak,nceki celselerde henz tartmadmz baka bir g olup olmadn sordum. C: Belki aklnda hangi glerin olduunu incelemek faydal olur. Ve o zaman, o gler tanmlandktan sonra, sorunu daha tam, daha nemli, daha doru bir ekilde yantlayabiliriz. S: (L) Bir soru sorabilir miyim? C: stediiniz zaman soru sorabilirsiniz. S: (L) F___'nin ryas, u anda gezegende etkileim halinde bulunan enerjilerin doru bir temsili miydi? C: Doru ynde gidiyordu, ama verilen bilgi biraz paralyd. Belirtilen kiinin, verilen bilginin tamamn hatrlamamas nedeniyle faydal bir btnl yoktu. Basit bir rehberlik olarak grlebilir fakat tam bir veritaban deil. S: (L) F___'ye ryasnda verilen bilgiyi imdi bize tam olarak verebilir misiniz? C: Evet, bunu talep etmeniz makul, ama daha nce F___'ye verilen bilginin uygun paralara blnerek size verilebilmesi iin, sizin saat olarak tanmladnz birimin 52 tanesi boyunca celsenin devam ettirilmesini gerekecektir. Bu sre boyunca celseye katlm gstermek konusunda isteksiz olacanz veya fiziksel olarak buna katlanamayacanz dnyoruz. S: (L) Grd ryann tamamn hatrlamas iin F___'ye post-hipnotik telkinler verebilir miyim? C: Kesinlikle. S: (L) F___'nin, neden bu kadar iddetli saldr altnda grndmle ilgili yapt aklamann doru olup olmadn

470
sorabilir miyim? C: Bunun yantlanmas zor, nk dnce kalplarna eritiimizde bunun geree yakn olduunu gryoruz. Ama akan dnce kalplar var. Bu rnekte senden gelen dnceler karmak. Daha spesifik olman ie yarayabilir. S: (L) yleyse en net ekilde soraym. Son 6 ayda neden bu kadar iddetli fiziksel, maddi ve duygusal saldr altndaym? F___'ye gre bu saldrlara maruz kalmamn nedeni bilgi toplama ve yaymna ynelik abalarmda ar hzl almam ve ar hzl hareket etmem. Hzla karar alp bireyler yapmam ve dolaysyla kendimi misilleme saldrlara maruz brakmam. C: Bilgi yaymnda belki olman gerekenden daha az dikkatli olman bakmndan, bu grn doru olma potansiyeli var. Bilgi toplamann herhangi belirli bir younluktan saldrya neden olma potansiyeli yoktur. Fakat bilgi yaymnn VARDIR, nk farkndalk elde edenler, g elde ederler. Ve, kart gler arasndaki herhangi bir mcadelede, herhangi birinin, sonularnn farkna varmadan glenmesini salamada her zaman tehlike vardr. S: (L) Yani kendi iimde tuttuum srece bilgi aramaya devam edebilirim, yle mi? C: stediini yapma zgr iraden var. Fakat bunu, tehlikenin nerede olduu sorusuyla birlikte dnecek olursak, bu kendine ynelik tehlikelerle ilgili endielerin olduunu ima ediyor. Ve eer gerekten durum buysa, ihtiya duyulduu yer ve zamanda tavsiyelerde bulunmaktan mutlu olacaz. S: (L) Hemen imdi ihtiyacm var. Hem fiziksel hem de ekonomik olarak zayf durumdaym ve bu durum odaklanma ve konsantrasyon nnde ciddi bir engel yaratyor ve dier insanlara yardmc olma yeteneimi de engelliyor. C: O halde bilgiyi nasl, nerede ve ne zaman yaydn konusunda dikkatli olman gerektii doru. Bu, durman gerektii anlamna deil, bilgi yaymn gerekletirmeden nce bunun ne gibi sonular dourabilecei konusunda dikkatlice dnmen gerektii anlamna geliyor. Bylece igdlerin seni doru yne ynlendirecektir. Tehlike her zaman vardr fakat kii ok acele hareket ettiinde, igdler atlanabilir ve dier dnce kalb enerjileriyle karabilir ve bu nedenle kiiyi saldrya ve dier naho olaslklara ak hale getirebilir. S: (L) Eer artk kimseye birey sylemeyeceime sz verirsem, tm bu saldrlar durduramaz myz? C: Durmana gerek yok, sadece yaptklarnz nasl yaptnza dikkat etmeniz gerekiyor. Bilgi ak asla zararl birey deildir. Daha nce de tanmladmz gibi, Kendine Hizmet'te enerjilerin snrlanmas, tkanmasn ve ie odaklanmasn vardr. Bakalarna Hizmet eiliminde ise enerjilerin da ak, odan iten da doru olmas vardr. Dolaysyla bilgi ak veya yaym faydaldr ve Bakalarna Hizmet eiliminin yapsnda vardr. Fakat kii bununla ilikili tehlikelerin de farknda olmaldr. Akn ve oluan olaslklarn kontroln kaybetmemelidir. Dikkatli olmanz gereken nokta buras. Dzene ihtiyacnz var. Ve saldr herhangi sayda sebeple herhangi sayda kaynaktan gelebilir. Her zaman ayn sebepten gelmez. Ve elbette ksa dalga ve uzun dalga dngs vardr. Ksa dalga dngs abuk tamamlanan dngdr. Uzun dalga dngs daha yava tamamlanan dngdr ve dolaysyla sizin algladnz ekliyle tamamlanmas daha uzun srer. Ve bu da durumu daha karmak hale getiriyor. Bu, tanmladmz eylerin saldrya nasl neden olabileceinin rneklerinden yalnzca biridir. S: (L) Saldr baka bir dngden kalm olabilir mi? C: Bu kesinlikle bir olaslk. S: (L) Bu tr durumlardan nasl kabileceimiz konusunda bize herhangi bir tavsiyede bulunabilir misiniz? C: Bu OK belirsiz bir soru. S: (L) F___ ve ben, her ikimiz de srekli olarak finansal skntlarla karlayor gibiyiz ve bu noktada bize kar saldrlarn temel yntemlerinden biri bu gibi grnyor. Bu sorunu nasl aabiliriz? C: Bize nasl para kazanabileceinizi mi soruyorsunuz? S: (L) Evet! C: Sevgili Laura! Bunu gerekletirecek binlerce olasla sahipsin, yle deil mi? S: (L) Hereye para gerekiyor! C: te yine nyarg giriyor. Bu alanda renmen, dnmen, derin gzlem yapman iin pek ok dnce besini verdik. S: (L) nsan endieli olduunda bunu yapmak ok zor. C: Bu ilgin. Bir sonraki yemek n konusunda endieli olduunda meditasyon yapamyor veya dnemiyorsun. O halde tahmin ediyorum ki, nc younluktaki hi kimse bir sonraki yemekte ne yiyecei konusunda endielenirken dnenemi veya meditasyon yapamam. Hmmmmmm.

471
S: (L) Sorun u ki, srekli endie durumu, her gn baka bir kriz yaamak insan sonunda ypratyor ve insan artk baka herhangi bir konu zerinde odaklanamyor. C: Belki kii dier konular zerinde odaklanarak krizleri zebilir. Gryor musun, ak snrlandrdn zaman, kanal snrlandryorsun. Ve kanal snrlandrdnda, olaslklarn nn kapatyorsun. Ve orada olan grmek ok zor, hatta imkansz hale geliyor. Bu yzden tm ritelleri brakmanz gerektii konusunda uyardk. nk ritel ak snrlandryor, dolaysyla da olaslklar snrlandryor. Senin tanmladn ey de, sizin deyiinizle ekonomik sknt ve byk lekli finansal basklar ve bunlar sizi snrlandryor. Fakat aslnda snrlandrc olan bu durum zerinde younlamandr, durumun kendisi deil. Ve unun farkna varyoruz ki, ilgi enerjini odaklamakta ve kanaln akn amakta zorlanyorsun. Fakat bu kesinlikle imkansz deildir. zellikle senin kadar gl bir insan iin. nemli olan neyi setiindir, ne yapmak ZORUNDA olduun deil. nemli olan ne yapmay SETN. S: (L) Yani bu durumun bir saldrnn sonucu deil, kendi snrlandrmamn bir sonucu olduunu mu sylyorsunuz? C: Hayr, durum herhangi bireyin ve herhangi sayda eyin bir sonucu olabilir. Fakat zm aramak zere kanallar amak yerine sorun zerinde odaklanman, zm iradesini engelleyebilir. Ekonomik durumunun tek sorumlusunun sadece kendin olduunu sylemedik, sadece sorunun zmnn engellenmesinin paralarndan biri olabileceini syledik, hepsi bu. S: (L) Ayn ey F___ iin de geerli mi? C: Elbette. S: (L) Bu konuda syleyeceiniz baka birey var m? "Kanal amak" diyorsunuz... C: Ve sorun zerinde odaklanmak yerine ak aarak zm zerinde odaklanmak. Akn nn atnzda yantlar alrsnz. S: (L) Peki yant ne olabilir? C: Bunu sen kefedeceksin! S: (L) Ben de yle dnmtm. (T) Kozmik ember nedir? C: Kozmik ember mi? "Kozmik ember" diye birey olduu fikrini veren nedir? S: (T) Bir sre nce zihnimde beliriverdi. C: En iyi nerimiz u: zihninizde herhangi birey beliriverdiinde, onu izleyebildiiniz kadar izleyin. nk yant orada. Bunu yapmyor musunuz? S: (T) Yapabildiim kadar... C: Yapabildiin kadar m? Bunu yapman engelleyen ey nedir? S: (T) Bu geceki yantlarnz iin teekkrler. C: O halde kendi sorunu yantladn, deil mi? S: (T) Bazlarn. Teekkrler. C: Birey deil. _______________________________ 8 Austos 1995 F___, Laura, SV S: (L) S___'nin gayrmenkul satn alma isteiyle ilgili baz sorular var. Bununla ilgili sorular sorabilir miyiz? C: Evet. S: (L) S___'nin satn almay dnd ____ Merkez Caddesi'ndeki ev, fiyat bakmndan grnd kadar iyi bir alveri mi? C: Bu subjektif. Subjektif mantk yrtme var. S: (L) Satcnn gizledii, dikkat edilmesi gereken herhangi birey var m? C: Satcnn temel amac kazan. Ayrca transferle ilgili olarak satcnn kazancn arttrabilecek bir mekanizma da var. Zamanla, takvim tarihleriyle ilgili. S: (L) Bu konuda S___'nin sakinlemesi ve biraz rahatlamas iin syleyebileceiniz baka herhangi birey var m? C: Sorun satcda deil. Bu, satcnn sat yapabilecei ve ayn satn alma fiyatna dayal olarak daha byk veya daha

472
kk bir kazan elde edebilecei bir durum. Yani satn alan etkileyen bir durum deil. S: (L) Yani satcnn en yksek kazanc elde edebilmesi iin sat gerekletirmesi gereken bir son tarih var, yle mi? C: Evet. Her iki trl de, satn alan asndan bir fark yok. S: (L) Yani S___ gvenle ilemleri bitirebilir ve satcnn konularyla ilgilenmesine de gerek yok, yle mi? C: Aynen yle. Hile algs, satcnn maksimum kazan potansiyeli elde etme manevralarndan kaynaklanyor ve alcyla ilgisi yok. S: (S) Ev salam m? Karnclarla, radon gazyla, herhangi zararl bireyle dolu bir yer deil, deil mi? C: Bu ok tartlabilir birey. Bunlar bir derecede subjektif sorular. Evin kmeyeceinden emin olabilirsiniz. S: (L) S___'nin baka bir konuyla ilgili baka bir sorusu var... C: S___'nin pek ok sorusu var ve bunlar kendi sormas gerekiyor. S: (S) Tamam. Doum tarihim ve doum yerimle ilgili. Evlat edinme katlarnda bir doum tarihi veriliyor... C: Satn almaya hazrlandn mlkle ilgili baka sorular sormak istemiyor muydun? S: (S) Evet! Ama konuyla ilgili tm ayrntlara girmek istemem. C: Konuyla ilgili tm ayrntlara girme ihtimali yok. S: (S) Laura ve benim bu ev iin bir sr planlarmz var. Dersler vermek istiyoruz. Yapk ruh karma gibi baz planlarmz var... kardmz enerjiler evin etrafnda dolanp durmayacak deil mi? C: Bu tr olaylarn, meydana geldikleri yap ile alakas yoktur. Sadece bu faaliyetin kendisiyle ve nasl gerekletirildiiyle ilgili yansmalar vardr ama faaliyetin gerekletirildii yapyla ilgisi yoktur. S: (L) Yani ruh karma terapileri, o enerjilerin eve dolmasndan endielenmeden yaplabilir, deil mi? C: Ruh karma terapileri, kullanlan prosedrlere ve bu prosedrleri kullananlara bal olarak gvenle veya gvensiz bir ekilde yaplabilir. Bu faaliyetlerin gerekletirildii yapnn bu konularla hibir ilgisi yoktur. Ve ayn ey bu yap iin de geerli. S: (L) S___ evim iin borca girmememi, sigorta dememi alana kadar imdilik ihtiya duyduum paray bana dn vermek istediini syledi. Bu ie yarar m? Onun da kendi durumunda skklk yaamasn istemiyorum. ... C: En dikkatli olunmas gereken alanlardan biri de bor almadr. S: (L) Bunun farkndaym, o yzden soruyorum. C: Sorduun soru istediin ekilde yantlanamaz. Yantlar bilinmedii iin deil, kendi karmik yolundaki dersler, meydana gelmeden sana gsterilemeyecei iin. Ve bu tr kararlar verilirken gemi deneyimlerle birlikte bir dnme dnemi gerekir ve eer bor alma yolunu seersen, ilgili tm taraflarn tm olas deikenleri anlamas, tm olas deikenlerin sonular zerinde dnmesi nemle tavsiye edilir. S: (L) Yani bu konuya bir iadam gibi yaklamay m kastediyorsunuz? C: Hayr, bahsettiimiz ey bu deil. Konu daha ok, strapl olabilecek duygusal renme sreleriyle ilgili. Fakat, herhangi bir giriim ncesinde, tm olas olaylar ve oluacak herhangi durumlar hakknda dikkatli ve tam bir dnme yoluyla strapl deneyimlerden saknmak da mmkndr. Dier bir deyile, duygusal temelli yaklamlarn sz konusu olduu yerde tm olas alar aka ve drste tartn. Aralarnda duygusal bir ba olan kiiler arasnda byk miktarlarda bor alnp verildii durumlarda, kanlmaz olarak baz tehlike alanlar oluur. Tm strapl derslerin kknde finansal hususlar deil, duygusal hususlar yatar. Eer birbirinizle herhangi ve tm olas deikenleri tartmanz ve birbirinizin dnce ve hislerini anlamanz mmknse, o zaman sakince ve bilgilerinizi kullanarak TM olas deikenleri gz nnde bulundurmak zere gidebileceiniz en u noktaya gittikten sonra, en iyi olduunu dndnz eyi yapabilirsiniz. S: (S) Baka bir konu daha var. Satn almak istediim evde bcekler olduunu fark ettim. Bcekleri sevmem. nceki bir celsede elektrikli bir bcek ldrcden bahsetmitiniz. Bunun insanlara zararl olmadn biliyorum. Ama bir kedim var ve bir kpek de alabilirim. Bu cihazn frekans onlar etkiler mi? Byle bir cihaz uzunvadede onlarn, benim veya baka birinin sinir sistemini etkiler mi? C: Ltfen, nc younluk varlklar olarak u anda iinde bulunduunuz durumun ve evrenin farknda olun. Fiziksel varlnz zerinde etki yapan, genellikle nemsemediiniz ok sayda evresel bask unsuru var. Ve herhangi belirli biri

473
zerinde odaklanp dierlerini nemsememek olduka anlamsz. Bu yzden, eer tm faktrler zerinde odaklanmaya almayacaksnz, ki tm faktrler zerinde odaklanmaya almak olduka zor olur, herhangi belirli bir faktr zerinde odaklanmak ok akllca olmayabilir. Dolaysyla, elektronik bcek ldrc gibi tek bir alan zerinde bu kadar odaklanmanz anlalr olmakla birlikte, besin alm, sigara, mekanik cihazlarn yayd kirleticiler, zararl gne nlar, ozonun incelmesi, ses kirlilii, ve normalde nemsemediiniz ve zihninizden attnz ok saydaki dier faktrler zerinde de odaklanmak istemediiniz srece tek bana bu alan zerinde odaklanmanz faydaszdr. Herhangi evresel bir etki hakknda endielenmen gerekli deil. S: (L) Bu yalnzca pek ok faktrden bir tanesi. Bcek ilac, elektronik bcek ldrc veya bcekler... hangisini seersen. C: Aynen yle. Uzun bir yant vermemizin nedeni, tek bir soruya tek bir yant vermekten ziyade, benzer nitelikteki ok eitli konular hakknda da dnmenizi tevik etmekti. S: (S) Ama ben, tek bir birey olarak ozon tabakas veya ses kirlenmesi hakknda hibirey yapamam... (L) nemli olan bu deil. Evinde ozon retmek, ses kirliliini azaltmak iin satn alabilecein her tr cihaz var. Yani, eer blecek ldrc hakknda endieleneceksen, bir sr baka ey hakknda da endielenmen gerekir. (S) Bu benim de aklma gelmiti! Evlat edinilme belgemde bir tarih veriliyor. Siz bana baka bir tarih sylediniz ve Laura'yla birlikte her ikisini astrolojik olarak inceledik. kisi de doru grnmyor. Bana kesin doum tarihimi, zamanm ve yerimi syleyebilir misiniz? C: ncelikle, astroloji haritalarn okumada doruluk iin tam objektiflik gerektiini hatrla. Okuyucu ile okunan arasnda duygusal bir ba olduunda, bunun baarlmas zordur. Dolaysyla yorumlar biraz isabetsiz olabilir. Bilinmesi gereken ilk husus bu. Ayrca, aranzda duygusal bir ba olanlarn haritalarn okurken, herhangi bir sonucu arzulamaktan saknmaya aln, ve herhangi ve tm olaslklara ak olmaya aln. Tarih, zaman ve yer olarak ise, "Mankato" kelimesi geliyor; ayrca 12 rakam ve 03:06. S: (L) Kiisel nitelikte bir sorumuz daha var. DMSO'nun vcut dokular zerindeki etkisini tanmlayabilir misiniz, zararl olabilir mi? C: Ltfen "zararl"y tanmla. S: (L) O ksmn gein ve dokular zerindeki etkisini tanmlayn. C: Normalde deride mevcut olan yalar ile DMSO'daki kimyasal bileik arasndaki kimyasal reaksiyon nedeniyle, derideki gzenekler normalde almayaca kadar alr ve bu da kimyasaln deri tarafndan hzla emilmesine ve sinir ularnn uyuma olarak tanmlanan sonucu retmesine neden olur. Fakat bu uyumann, rahatszln tbbi olarak iyiletirilmesinin deil, sadece sinir ularnn ldrlmesinin bir sonucu olduu hatrlanmaldr. Bu yalnzca ksavadeli bir rahatlama salar ama uzunvadeli salk iin tavsiye edilebilir deildir. S: (L) DMSO zerinde yaplan almalar, bu kimyasaln su moleklleriyle balanarak hcrelerden hzla getiini, hcreleri esas kalplarn tekrar almaya zorladn ve ayrca birlikte uyguland herhangi dier bir bileii kendisiyle birlikte dokulara tayabildiini sylyor. Yani vcudun belirli bir blgesine bir antibiyotik uygulamak istediinde onu DMSO ile kartrp uyguluyorsun ve bylece antibiyotii tm vcuda uygulamak zorunda kalmyorsun. Bunun herhangi bir ksm doru mu? C: Sana u soruyu sormay seiyoruz: 3'nc younluk ortamnzn politik ve ekonomik snrlandrmalarnn yaps gz nnde bulundurulduunda, byle bir bileik nasl kolayca eriilebilir oluyor acaba? S: (L) Veteriner kullanm iin satlyor... C: Yine: Eer gerekten tanmladn sonular meydana getiriyorsa, byle bir bileik kullanmnz iin nasl eriilebilir olabilir? Soruyu yantladk. Sorgulayc yapn gz nnde bulundurulduunda, kendi aban yoluyla gvenilir bir kimyasal analiz yaparak ifademizin doruluunu aratrman mmkn: bu kimyasaln tek etkisi, sinir ularnn uyuturulmas yoluyla arnn hafifletilmesi. imdi bir sre iin bunun zerinde dnmenizi istiyoruz; yalnzca nispeten nemsiz bir konuyla ilgili bu tek basit soruyu yantlamak iin deil, ayn zamanda evrenizdeki hereyin yapsn kavramak iin. Tanmladn etkileri reten herhangi bireyin sizin iin kolayca eriilebilir olmasn bekler misin? S: (L) Bilmiyorum. Veterinerlik rnleri satan yerlerden alnmas gerekiyor... yani spermarkette bulunabilen birey deil! C: Peki bu tr kaynaklardan neden pltonyum satn alamyorsunuz? S: (L) Pltonyum daha nadir bulunan birey. C: Ama bir maddenin nadirliini tartmyoruz, DMSO kullanmnn salad iddia edilen sonular tartyoruz. Ve sen, ok fantastik kimyasal reaksiyonlar araclyla meydana gelen ok fantastik sonular tanmladn ve bu da akla u soruyu getiriyor: "Faydal amalarla kullanlabilecek eitli kimyasal reaksiyonlar rettii BLNEN bileikler eriilebilir DELKEN, sylediin sonular meydana getiren bir bileik neden ortalama bir insan iin biraz uzakta da olsa eriilebilir

474
olsun?" Byle bir soru sorarken, yine nc younluk ortamnzn ekonomik ve politik yapsna referansta bulunuyoruz. S: (L) Yani bu ortamda iyi veya faydal olabilecek herhangi bireye erimek hemen hemen imkansz m diyorsunuz? Bizim iin iyi olan bireyler yapan "iyi adamlar" yok mu? C: Sence? S: (L) Kesinlikle olduunu mit ediyorum! C: nc younluk ortamnzn, sizin lmnzle 309.000 yl aan bir sredir, sadece kendine hizmet etmeye alan gler tarafndan tamamen kontrol altnda tutulduu konusunda sizi bilgilendirmeye altk. Siz, mevcut yaamnzda ok, pek ok kez, BU ortamda bireylerin faydal veya dier trl varolular, bu varoluu srdrmenin avantajlar ve dezavantajlar ve bununla ilikili hususlar hakknda sorular zerinde dndnz. Ve sonunda bunun temel olarak negatif bir deneyim olduu doru sonucuna ulatnz. Negatif bir deneyimden iyi eyler meydana gelmeyeceini sylemiyoruz, ama bunun negatif bir deneyim olduu ynndeki temel gsterge size, bunun, Kendine Hizmet ieren bir komuta zinciriyle ilikili bir deneyim olduunu gstermi olmal. Kendine Hizmet ak bir ekilde iyi bir eylemden ziyade maniplatif bir eylemdir. Genileyen bir hareketten ziyade ie ekilen ve alan bir harekettir. Ve bu ifadeler size, yalnzca bir kimyasal bileikle ilgili basit sorularn deil, varoluunuzun nitelii ile ilgili sorularn da yantlarn salayabilir. S: (L) Bu, birka baka soruyu da ayor. 4'nc younluk aday olmann ltleri nedir? C: lt yoktur. lt, dier bireylerin ilerleyiini izleyen bir birey veya bireylerin mevcut olduu bir yarg sistemini ima ediyor. Bu, bir anlamda bandan sonuna sizin tam kontrolnz altndaki doal bir renme srecinin bir parasndan ibarettir. Bu anlamda, iinde olduunuz ortam siz seersiniz; yani bu, sizden yksek bir kaynan yaam ortam tavsiyesi veya sizden yksek bir kaynan dayatt yaam ortam mecburiyeti deildir; sadece bir ortamn varl ve sizin onun iinde varolma seiminizdir. Dolaysyla, aday olmak yalnzca sizin HERHANG bir younluk seviyesi aday olmay setiiniz anlamna gelir. Kiinin renme yoluna devam etmek zere yapt bir seimdir. S: (L) Pekala, u soru douyor: 4'nc younlua gei srasnda, o younlua aina olmayanlara herhangi bir yardm yaplacak m, yoksa o younluun bilgisi otomatik olarak m gelecek? C: kisi de deil. Bir kii 4'nc younlua vardnda, bu tpk dier herhangi bir younlukta olduu gibi onun yolunu bulma tercihidir. Orada size yardm etmek iin bekleyen kimse yok. Bu bir ilzyon olurdu. Bu seimi yapmada ve seimi yap biiminizde kendi kendinize yardmc oluyorsunuz. S: (L) Geenlerde bir konuyu tartyorduk ve ok merak ettiim birey var. Baz insanlar baz kavramlar anlama kapasitesine sahip deil gibi grnyor. Bu, titreim frekansnn bir sonucu mu? C: Sorunun yantlanmasn istediin biimle karlatrlacak olursa, ok isabetli bir soru deildi. Dier bir deyile, paralel bir anlay kalb. Herhangi belirli bir kavram alglama yeteneini belirleyen ey titreim frekans deildir. Titreim frekans, kiinin genel olarak setii izgi veya kalpla ilgilidir. Fakat, bir rnek verecek olursak, sizin lmnzle ok DK titreim frekansl olanlar vardr ve bunlar, ilzyonda sizin bak anzla ifade edilecek olursa, son derece karmak konular kavrayabilirler ve ok karmak kavramlarn ve sorunlarn ok net, kompleks yantlarn kefetmilerdir. Frekans titreim seviyesi daha ok, ya olas en byk ifadesiyle Kendine Hizmet'e, ya da olas en byk ifadesiyle Bakalarna Hizmet'e ynelen duygusal bir yolla ilgilidir, zeka kapasitesiyle deil. Yani, herhangi bir younluk seviyesinde tamamen KH olan bir bireyin tm varoluun tamamen farknda olmas mmkndr, tpk tamamen BH olan bir bireyin tm varoluun tamamen farknda olmasnn mmkn olduu gibi. Bunun titreim frekansyla ilgisi yoktur nk titreim frekans duygusal yoldur. S: (L) Bunu sormamn nedeni, belirli bireyler nlerine konan materyali belirli nyarglarla arptyorlar nk bu nyarglara duygusal bir ballklar var. Kendi nyarglarmn da bir etkisinin olduundan eminim. Ama dierlerinin bu materyalden anladklar eyin pek ok zaman F___ ve benim anladmzdan olduka farkl olduunu fark ediyorum. Herkes farkl birey alglyor gibi grnyor. Bu, uyumsuz olarak dnlebilecek bir titreim farkllna m, yoksa farknda olmadm baka bir eye mi iaret ediyor? C: Burada var olan ve tanmladn durumla bir ekilde ilikili olan tek fenomen, titreim frekansyla dorudan ilgili olmayan, zeka kapasitesi olarak tanmlanabilecek eydir. Hayatn boyunca a) zeka olarak ok gelikin olmadn algladn ama yine de ok nazik, sevecen ve verici yapda olan; veya b) ok byk bir zeka kapasitesine sahip olduunu algladn ama yine de son derece bencil olan, verici ve cmert olmayan ve hi kimsenin deil sadece kendinin rahatn dnen bir bireyle karlap karlamadn zerinde dn. S: (L) Evet. Sylediiniz eyi ok iyi anlyorum. Ama yine de burada kavramaya altm bir boluk var hala. Uyumlu olan insanlarn farkl seviyelerde de olsa benzer ekillerde veya benzer kalplarda dnme eilimi olduu ynnde kk bir teorim var. Ve sanrm bu duygusal benzerlik veya ama veya ynelim benzerlii nedeniyle bu kiiler tek bir akl gibi

475
dnebilir, veya tek bir kii gibi hareket edebilir, bir birim olarak alabilirler. Bu neden olmuyor? Bu uyumsuzluun nedeni nedir? C: Tanmladn durumdaki temel husus zeka kapasitesidir ve bu, her tr duygusal karklk ve srtmelere neden olabilir. Tanmladn semptom trlerinin meydana gelmesi mutlaka bir titreim frekans seviyesi farkll gerektirmez. Dk olan titreim frekans seviyesi deil, zeka kapasitesidir. Ve yine ifade edecek olursak, titreim frekans seviyesi olula ve duyguyla ilgilidir, zekayla deil. S: (L) Bu konuda baz deerlendirmeler yaptm, F___ ile bu konuyu olas tm ynleriyle tarttk; kelimeleri ve ifadeleri umursayan, doru bir ekilde telaffuz edilmelerini ve kullanlmalarn isteyenlerin kulaklarn trmalamasn diye mmkn olduunca doru bir gramer ve szdizimiyle oluturulan ifadelerin, insanlar tarafndan neden alglanamadna dair bir neden bulamadk. C: Zeka kapasitesi. S: (L) Dier insanlarn ne sylediklerini duymak, bunu en azndan taklit etmek ok mu beyin gerekiyor? C: Zeka kapasitesi ne kadar yksek olursa, zekann tm ynlerinin kullanm, geliim ve stimlasyon iin eriilebilir olma ihtimali o kadar byk olur. Zeka kapasitesi ne kadar kk olursa, zekann baz ynlerinin eriilebilir olmama ihtimali o kadar byk olur. Ve senin taklit yoluyla doru grameri renme veya doru telaffuz ve szdizimini anlama yetenei ile ilgili belirttiin rnekler, herhangi bir titreim frekans farkllndan ziyade, zeka kapasitesinin ilgili ynlerinin kapal oluundan kaynaklanyor olabilir. Ve bunun farknda olman nemli, nk bylece zeka kapasitesi deil de niyet veya istek konusunda dk olduunu sanarak bir birey veya bireyler hakknda subjektif yarglama yapmazsn. Tabii eer bu senin iin ve dierleri iin rahatsz edici bireyse. Fakat, kendi iindeki rahatszl hafifletmenin yollarndan biri, rahatszln nedenini doru ve tam bir ekilde anlamandr. Anladktan sonra daha az rahatsz edici olur. zellikle de eer neden, mazur grlebilecek veya affedilebilecek bir neden olduunda. S: (L) Bu beni bir sonraki soruya gtryor: kiisel olarak irkin bulduum kelimelerin kullanlmas. Bu da mazur grmem gereken birey mi? Kastettiim ey, olaan konumalarda olaan konularla ilgili konuurken zel olan beden blmleri veya beden ilevleriyle ilgili ve buna benzer ifadelerin kullanm. Ar argo veya pornografik dil olarak da tanmlanabilir. C: Farkndalnn merkezlendii mekan-zaman noktasnda bu tr durumlardan saknma abasnn olduka nafile olduunun farkna olmalsn, nk bu bu noktada, bu durum evrenin olduka belirgin bir paras durumunda. Bunlarn negatif enerji transferi semptomlar olduu doru olmakla birlikte, bunlar deitirmekle elde edecein ey ok az veya hitir. S: (L) O negatif enerjiye katkda bulunmak istemiyorum. C: Bu kesinlikle ok doru. Ve genel olarak bunu yapmyorsun da. Ama bunun daha ok, u anda 3'nc younluk ortamnda meydana gelen deiimlerle ilgili bir konu olduunu, yap olarak rahatsz edici hatta korkutucu olduunu alglayacan ok pek ey fark edeceini anlaman faydal olacaktr. Tm bunlar nispeten daha derin bir ekilde kavraman salayan ey, boyutunuzdaki dierlerininkiyle karlatrldnda da daha yksek olan alg durumun ve zeka kapasiten. Anlalabilir olmakla birlikte, etrafnda olan ve netice itibariyle byk resmin bir paras olan her duruma belki fazla duygusal bir tepki verme eiliminde olabilirsin. lgini byk resim iindeki bireysel rahatsz edici unsurlardan ziyade byk resmin kendisi zerinde odaklanman muhtemelen daha faydal olur. S: (L) Dnyann her yanndaki durumun ne olduunu biliyorum ve bu konuda yapabileceim hibirey yok ve bunu denemem de. Ama kendi kiisel evremde bu negatif enerjiye katkda bulunmak istemiyorum ve deiime ynelik pozitif bilgi enerjisini getirmeye adanm bir grubun tm yelerinin de kendi bireysel yaamlarnda o enerjiye katkda bulunmamalarn beklemek bence gayet normal bir beklenti. C: Bu kesinlikle anlalabilir birey. Ama, itiraz edilebilir eylerin giderilmesini byk lde gerekletirdiiniz iin, bu konu zerinde durmanzn faydas olmayacann farknda olmanz gerekir. Sizin mekan-zaman noktanzda 3'nc younluk seviyesinde meydana gelen deiimlerin semptomlar olan o tr kelimelerin kullanm gerekten saysz negatif enerji transferi yollarndan bir tanesi fakat, %100 olmasa bile bu sorunu kendi ortamnzdan baarl bir ekilde uzaklatrm olduunuz iin, bunlarn nadiren tekrar meydana gelmesini genel baarnz nda grmezden gelebilirsiniz. S: (L) Katlyorum. Devam etmek istiyorum. Deneyimlerimizi, bu grup ve bu projeden rendiklerimizi bir kitap halinde bir araya getirmemizin baarl bir giriim olup olmayacan merak ediyorum. C: Bu size bal. Fakat ilzyon iinde algland ekliyle yeterince tannrlnz ve desteiniz olmad iin, istediiniz zaman diliminde istediiniz amalara ulamanz zor olabilir ve bu da cesaret krc olabilir. Fakat bu durum, Tom French isimli kii tarafndan hafifletilebilir. Karlat zorluklarn yapsn tam olarak kavrayarak haber projesini tamamlamada kendisine yardmc olmas iin ona yardm edebilirsiniz.

476
S: (L) Tamam. Aldmz bilgi ynlaryla ne yapabileceimiz konusunda herhangi bir tavsiyede bulunabilir misiniz? C: Sizin zaman lmnzle geen takvim ylnda, sadece igdlerinizi izleyerek, sizin deyiinizle son derece takdire deer miktarda "haber yaydnz." Tavsiyelerde bulunarak veya yantlanmasn istediin soruyu yantlayarak bu renme kalbna mdahalede bulunmamz uygun olmaz. Ve gerekli de deil. ok byk miktarda ilerleme kaydediyorsunuz. Bu alandaki herhangi bir hareket kalbnz terk etmenize gerek yok. S: (L) Belirli admlar atabilmek iin ekonomik olarak istikrarl bir hale gelmeyi ok istiyorum... C: Hatrlatalm: mevcut durumunu kontrol et ve son iki ylda kaydettiin ilerleme zerinde dn ve bu srede gerekten ok fazla sknt ekip ekmediini, tm ihtiyalarnn her zaman, son dakikada bile olsa salanp salanmadn dn. Ve eer bu gerekten doruysa, ekonomik istikrara ulaaacana dair verdiimiz bilgiyi de gz nnde bulunduracak olursan, neden endieleniyorsun? S: (L) F___'nin de ok altn ve ama az para aldn dnyorum. C: Varolan herey -- derslerdir. S: (L) Baz deiiklikler yapmazsam bir ukura deceim. C: ukur ne zaman seni bitirdi? S: (L) Bunun kysndaym. C: Seni ne zaman bitirdi? S: (L) Hibir zaman. C: Bunun deimesini bekliyor musun? S: (L) Hayr. C: Hatta, benzer durumlar hakknda ikayette bulunan dierlerine endielenmelerini, nk, sizin deyiinizle, "Tanr'nn salayacan" syledin. Ve eer bu ok basit prensibe inancn varsa, bu noktada inancndan sapar msn? S: (L) Bazen ne yapacam bilmiyorum ve kar koyamadm bir stres beni mahvediyormu gibi hissediyorum. C: Bunun gereki bir ifade olmadn, daha ziyade duygusal olarak glgelenmi bir ifade olduunu dnyoruz ve bunu knamyoruz. Bu kesinlikle anlalabilir birey, fakat durumu olduu gibi grmen faydal olacaktr. Daha nce eriilebilir olan seenekler tanmlamtn, o halde tercihin kp bunlarn yantlarn aramak. Eriebilecein seenekler olduunu hissetmiyor musun? S: (L) Hissediyorum. Ama ok iyi bir seenek grmyorum. Hep risk var. C: Sizin aleminizde risk iermeyen herhangi birey tanmlar msn? S: (L) Tamam, eski Hiperboreanlar efsanesiyle ilgili bireyler renmeyi ok istiyorum. C: Burada bir maskeleme var. Yanl tanm. S: (L) Ne demek istiyorsunuz? Hiperboreanlar denen bir rk olduu syleniyordu. C: Bu bir maskeleme. S: (L) Maskeleme nedir? C: Maskeleme, tarihsel bir olay veya durumun doru olmayan bir ekilde tanmlanmasdr. S: (L) Hiperboreanlar olarak maskelenen gerek olay veya durum neydi? C: nc younluk ortamnzda, eitli mekan-zaman noktalarnda, gezegeninizin yzeyinde ve ayn zamanda srekli deiim gsteren atmosferinde, ve hatta gezegenin yzeyi altnda, bazlar u anda sizin ortamnzda mevcut olan, bazlar ise olmayan ok eitli insan rk trleri var olmutur. Ve ayn zamanda alternatif insanlar. Dier bir deyile, sizin bildiiniz ekliyle insan olarak tanmlanamayacak olan insan-benzeri 3'nc younluk varlklar. Ve ayrca, kendilerini 3'nc younluk varlklar olarak gsteren 4'nc younluk varlklaryla ve yine tarihinizin baz noktalarnda geici olarak veya 4'nc younluk varlklaryla bilinli olarak etkileim yoluyla kendilerini 4'nc younluk varlklar olan sunan 3'nc younluk varlklaryla etkileimler olmutur. Yani evrenizin eitli ortamlarnda zeki yaam ieren tam bir tarih potpurisini tanmlyoruz. Bu noktada herhangi bir grup zerinde younlamak ve onlara bir isim vermek uygun olmaz nk isimler onay arm yapar ama aslnda sadece bir damgalama olabilir. S: (L) Tamam. Hepsi bu mu?

477
C: Sana bal. S: (L) Hiperboreanlar, Kuzey Kutbu'nda buzdan dalarla evrili tropik bir alanda yaam bir rk olarak tanmlanyor. Yar saydam olduklar ve bir sebepten dolay dier insanlarn arasna girip onlarla iftlemeleri gerektii iddia ediliyor. Efsaneye gre bu durum, her 5 nesilde bir, anne soyundan istisnai gzellikte ve zekada bir bireyin dnyaya gelmesine neden oluyor. O yzden baz yerlerde srad bir gzellie ve zekaya sahip olan kiilerin, Hiperborean genetiinin bir rn olduklar dnlyor. Ayrca, Hiperboreanlarn Keltlerin atalar olduu iddia ediliyor. C: ok ho bir hikaye! Mmmmm. S: (L) Bunu sevdim! C: Ne yazk ki gerei yanstmyor. Ama fantazi her zaman elencelidir. S: (L) Kuzey Kutbu blgesinde yaam bir rk var myd? C: u anda Kuzey Kutbu blgesinde yaayan bir grup var. S: (L) Kim onlar? C: Eskimolar. S: (L) Tamam. Gezegenin herhangi bir yerinde, tarihimizin tm gizli bilgilerini ieren gizli ktphaneler var m hi? C: Hayr. Belirttiin srlar, bazlar hakknda bilginizin ok az olduu veya hi olmad, psiik boyutlardaki zihinsel yaplarda tutulur. Hibireyin bir ktphaneye koyulabilecek bir formda kaydedilmesine gerek yok. Hepsi szl olarak veya zihinsel telepatiyle yaplr. S: (L) Mayalar kimdi ve neydi? C: Mayalar, Orta Amerika olarak tanmladnz topraklarda hala mevcut olan geici bir halkt. Ve sizin zaman ifadenizle gemite, baka younluk seviyelerinden varlklarla olan etkileimleri nedeniyle 3'nc younluk Dnya ortamndaki dier insan varlklarnda ayn ekilde var olmayan baz fiziksel zelliklere sahiptiler. S: (L) O varlklar hangileri? C: 4'nc younluk KH varlklarn eitli rneklerde tanmlamtk. S: (L) Kertenkele Varlklar m? C: Evet. S: (L) Tiahuanaco'lu Arajuna kimdi? C: u anda Orta Amerika olarak tanmlanan blgeyi yneten yaklak 8 melezden birine referansta bulunduunu dnyoruz. Melezler, Kertenkele rkndan insan rkna, 4'nc younlukta 3'nc younlua bir transfer deneyiydi ve rkn fiziksel oaltm veya remesindeki baar yetersizlii nedeniyle yaklak 240 yl boyunca devam eden bu deneye son verildi. Kertenkele Varlklar'nn ruhlarn srekli yerleim iin dorudan 3'nc younluk ortamna tamaya ynelik eitli giriimlerinden bir tanesiydi. Ve tabii ki artk bunu gerekli olarak alglamadlar nk niyetleri 3'nc younluk varlklarn 4'nc younlua vardklar zaman orada ynetmek. S: (L) Tiahuanaco ehrini kim ina etti? C: nsanlarla ibirlii halindeki Kertenkele Varlklar. S: (L) Ne zaman ina edildi? C: ki noktada yklm grnd iin eitli zaman aralklar. Sizin lmnzle u anki zamandan yaklak 8000 yl ncesi eklinde bir tahmin belirtmemiz gerekiyor. S: (L) Kabil'de Damien'deki heykelleri kim ina etti? C: Erken Pers rklarndan biri. 3'nc younluk. S: (L) Agarta gerekten var m? C: Hayr. _______________________________________

478
12 Austos 1995 Frank, Laura, SV S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) u anda S___'ye veya bana verecek herhangi bir mesajnz var m? C: Spesifik sorular sorun. S: (L) lk sorum u: Veda'larn kayna nedir? Hindu felsefe sisteminin? C: Birden fazla kaynak. S: (L) Genel kaynak nedir, pozitif mi, yoksa... C: ok belirsiz bir soru. S: (L) Yzyllar boyunca bunlar bir araya getiren bir grubun rn m, kanallanm bilgi mi, veya... C: Meditasyon yoluyla ortaya kondular. S: (L) Bu bilgileri ortaya koyan insanlar hangi rktand? C: Kafkas. [.n.: "Kafkas" terimi, genel anlamda "Beyaz rk" veya belki zel olarak "Ari rk" anlamnda kullanlyor olabilir. Ari'lerin Kafkaslarda ortaya kp yayld grne dayal olarak.] S: (L) Veda'lar hangi zaman diliminde alnd? C: eitli bilgi paracklar daha sonra bu ekilde etiketlenen paketler halinde dzenlendi. S: (L) Meditasyonla ulalan bu bilgilerin kayna neydi? C: Bilinalt zihin. S: (L) Veda bilgilerinin herhangi bir ksm insanlara dnyad varlklar tarafndan m verildi? C: Sizin tanmlayacanz ekliyle hayr. S: (L) Bu bilgiler hangi tr varlklardan veya hangi younluk seviyesinden geldi? C: nc. S: (L) Bunun hakknda genel olarak syleyebileceiniz baka birey var m? C: Sorarsanz. S: (L) Veda'larda verilen bilgilerin doruluk yzdesi nedir? Genel? C: Hangi seviyede doru? S: (L) nc younluk. C: Hangi lekte veya hangi biimle doru? S: (L) Genel anlamda, kiinin yaad ve evreni alglad biim anlamnda. C: Bu yantlamas son derece zor bir soru, nk evreni alglama ve kiinin hayatn yaamas gibi eyleri belirlemede doruluk tamamen yoruma aktr. Herhangi biri verilen bilgiye uygunluk gsteren bir paralel evrene referansta bulunarak dorulua karar verebilir. Ve daha nce belirttiimiz gibi, dnce enerjisiyle paralel evrenler yaratmak mmkndr ve doal bir ekilde yaratldnda, bu paralel evrenler onlara verilmi anlamla uygunluk gsterir. S: (L) Mantra'larn kullanmndan elde edilebilecek herhangi bir fayda var m? C: zellikle zihin bu faydann olduunu sylediinde. Hatrlayn, gereklii ve fiziksellii deitirmek iin gerekli gcn ou zihnin inan merkezinde bulunur. Bu, fizikselliin artk bir hapishane deil, istediiniz gibi deitirebildiiniz iin eviniz gibi olduu 4'nc younluk gerekliine ulatnzda daha yakndan anlayacanz bireydir. Mevcut durumunuzda, gerekliin sonlu olduuna dair bir inansal yanl yorumlamanz var ve sonlu fiziksel varolula ilgili ektiiniz sknt da bundan temelleniyor. Bu kavram hala tam olarak kavrayamam olman bizi artt. S: (L) Bu kavram iyi bir ekilde kavradm dnyorum, ama dierlerinin kavramas iin baz yantlar almak zere sorular soruyorum. C: Bu tam olarak drste bir ifade saylmaz.

479
S: (L) Yeterince yakn. Mantra'larn sylenmesinin ruh karma veya egzorsizm etkisi yaratabilecei doru mu? C: Eer yle isterseniz. S: (L) Geen hafta ruh karma ve egzorsizmle ilgili olarak, eer doru kii tarafndan doru bir ekilde yaplrsa, ilgili bireyler ve mekan iin zararl olabilecek yan etkiler veya olaylar olmayacan sylediniz. "Doru bir ekilde yaplmasndan" kastettiiniz ey nedir? C: Doru tutum, kiinin gerekletirdii faaliyetlere ynelik tam bir inan ve farkndalnn olmas drstln ve kavrayn gerektirir. Dier bir deyile, bir kii, istenen bir sonucu meydana getirdiini iddia ettii bir eylemi gerekletirirken, eer gerekten eylemlerinin istenen sonucu meydana getireceine inanc yoksa, inan eksiklii nedeniyle aba baarsz olacaktr. Ama kii tam inanca ve ok-younluklu (.n.: ok-boyutlu) anlaya sahip olduunda, kiinin faaliyeti gerekten doru ve faydaldr ve bu faaliyetleri gerekletirmenin doru yolu budur. S: (L) nan edinilmesi zor birey, deil mi? C: Hi de deil. Geree dair birey bulduunda, inanc glendiren kantlar grrsn. S: (L) Anlyorum. Egzorsizmi veya ruh karmay gerekletirecek "doru kii" ltleri nedir? C: nceki yantla ayn. S: (SV) Bir sorum var. JR ve TR bir sredir bir Budist rahipten bir eit ders alyorlar. Bu, sorunlarn zmnde onlara veya bize gerekten faydal olabilir mi? C: Eer aba samimiyse ve aray gerekse, yani belirttiin rnekte olduu gibi geici duygulara dayal deilse, sorunlar zmede veya cevaplara ulamada kullanlan herhangi bir yntem faydal olabilir. S: (L) Birka hafta nce TR ve JR iin bir ruh grntlemesi yaptk ve grdmz ve TR'nin farknda olmad birey vard. Daha sonra bir ruh karma yaptk ve daha nce kendini gsteren veya belli eden eye benzer birey grmedik. Bunun nedeni neydi? C: Karmak. S: (L) Grdmz eyde hata var myd? C: Hayr. S: (L) TR zerinde ruh karma yaptmzda grnenlerde hata var myd? C: Bu doru yaklam deil. S: (L) Doru yaklam nedir? C: Koullarn deikenlii. S: (L) Yani grntleme yaptmz koullarda grdmz ey gerekten oradayd ve koullar deitiinde ise artk mevcut deildi, yle mi? C: Pek saylmaz. ki farkl tr faaliyet vard. Biri uzaktan grntleme, dier ise ruh karmayd. Bu, psiik veya eterik kanallama srecinin kullanld iki farkl faaliyet trdr, ve dolaysyla, sadece iki rnek verecek olursak, duygusal bloklar veya koullarn deimesi gibi eitli faktrler nedeniyle gr alar deiebilir. S: (L) nceki bir celsede, grubumuzda yer alm herhangi birinin grubu bozmak veya kanal durdurmak iin gnderilmi olup olmad sorusunu sormutuk. Verilen yant bunun muhtemel olduu, fakat bunun, kendi bamza renmemiz gereken birey olduuydu. Bunu pek eitli ynden tarttk ve dorudan TR ve veya JR'den deilse bile, sizin tanmladnz ekliyle onlar zerinden gelen bir zarar verme potansiyeli var gibi grnyor. C: Daha basit sorulara blnerek daha iyi yantlanacak olan sorulara genel bir yant arayarak, yine karmak bir konuyu hatal bir ekilde basitletiriyorsun. S: (L) TR ve JR grubumuzu bozmak iin mi gnderildi? C: Hayr. S: (L) Ama verdiiniz yant birinin bu amala gnderildiini ima ediyordu. Eer onlar deilse bizden biri olmal. C: Hayr. S: (L) Dier bir zamandaki dier bir kii miydi?

480
C: Bu, herhangi bir nc younluk fiziksel varl anlamnda biri deil, daha ziyade bir nc younluk fiziksel varlna iliebilen ve koullarn gerektirmesine gre bir varlktan dierine geebilen biri. Neden herhangi belirli bir fiziksel bireyin her zaman tamamen ayn etkilere ve ayn yapk enerjilere sahip olduunu dnyorsunuz? Aktr ki, bu deiebilen bireydir. Dolaysyla, eer saldr varsa, amacna ulatrmak iin saldry herhangi bir anda mevcut herhangi veya herkes zerinden gerekletirmek en etkilisi olmaz myd? Bir bireyin varlndan kaynaklanan bir saldr modu fark edildiinde, o bireyin fiziksel olarak uzaklatrlmasnn tm saldr olaslklarn ortadan kaldracan dnmek olduka snrl ve safa bir yaklam olur. (.n.: mod; tr, biim, eit) S: (L) Baz insanlar bu saldrlar modlarna dierlerinden daha m yatkn? C: Bu yine sabitten ziyade deiken bir husus. S: (L) Doru hatrlyorsam, o soruyu sorduumda 3'nc younluk bir kii sordum, geici bireyi deil. C: Eer bir nc younluk varln bilinli bir ekilde faaliyetleri bozmaya almasnn mmkn olup olmadn soruyorsan, evet, bu kesinlikle mmkn. Bu imdiye kadar oldu mu? Hayr. Bu hi olmayaca anlamna gelir mi? Hayr. Olaca anlamna gelir mi? Sizin faaliyetlerinizin herhangi ve tm trlerde saldrlara neden olma olasl her zaman yksek. Dolaysyla, her zaman dikkatli olmanz gerekir. Ayrca herhangi belirli bir saldr moduna kafay takmamanz akllca olur nk ok, ok pek ok saldr tr kullanlabilir. Aklnzn ucundan bile hi gememi olabilecek trler. S: (L) Tamam. Ortama, insanlarn tutumlarna kar falan hassaslamalarm, kendi zerimdeki bir tr saldrdan kaynaklanyor olabilir mi? C: Olabilir. Saldr bilinli bir ekilde fiziksel nc younluk varlnn kendisinden kaynaklanmyor olabilir. S: (L) renmek istediim uydu: insanlar zerinden gelen bu tr saldrlara kar kendi duygusal reaksiyonumun hassasiyeti de bana ynelik bir saldrnn neticesi olabilir mi? C: Olabilir ve yleyse, saldr baarl demektir. S: (L) Bunu nasl belirleyebilirim? C: Her zaman tm taraflarla tamamen ak ve iletiim halinde olarak. Sr saklamak ancak baarszla neden olur. S: (L) Peki TR ve JR bu grup iin byk bir neme sahipler mi? Onlarla konumaya alyorum, ama duygular beni duymalarn engelliyor gibi veya tutumlar ve tepkileri, konular tartma giriimlerine nokta koyuyor. abalarmn srekli kesintiye uratlmasn katlanlmaz buluyorum ve her ikisiyle de bunu srekli yayorum, eer o srada birbirlerine sz geirmeye almyorlarsa tabii. C: Yine subjektif sorgulardan saknmaya alman neriyoruz. Yargda bulunmadan nce durup kendine unu sorman istiyoruz; TR ve JR olarak ifade ettiklerin ve dier herhangi ve tm taraflarn, mevcut dier herhangi ve herkese herhangi bir faydas olabilir mi? S: (L) Neyi kastettiinizi pek anlamadm. F___ kanal. Ak ki bu nemli bir ilev. Kanal olmadan grup olmaz. Doru mu? C: Doru. S: (L) Yani dolaysyla, gereki olursak, dier hibirimiz o kadar nemli deiliz. C: Yanl. S: (L) Neden? C: Belirsiz. S: (L) Rollerimizi tanmlayabilir miyiz? C: Herhangi birinizin ve hepinizin, kendinizi oynuyor olarak grdnz rolleri tanmlamanz ve bunlar birbirinize sylemeniz tamamen size kalm birey. Eer bu yaplrsa, her biriniz iin durumun ok daha net bir resmini salayabilir, ve herhangi bir durumda iletiim eksiklii olduunda mmkn olan yanl anlama, kar atmalarndan saknmanz salayabilir. Bu, abalarn sona ermesini grmek isteyenlerin ok baarl bir ekilde kulland pek ok saldr trlerinden bir tanesidir ve saldr ok ustalkl bir ekilde yaplr nk tm dnce srelerinin %92'sinin nc younluk kkenlii olduu bilinalt zihin zerinde oynanarak gerekletirilir. S: (L) TR ve JR'nin drste iletiim konusunda ak olmadklarn dnyorum. Dier insanlarn sorunlarn belirtmede olduka istekliler ama onlarla ilgili sorunu olan dier kiileri dinlemek istemiyorlar. C: O zaman aranzdaki iletiim ak bir iletiim deil gibi grnr.

481
S: (L) Drst davranmayan biriyle nasl ak bir iletiim gelitirebilirsin ki? C: Subjektif. S: (L) Tabii ki subjektif. Onlar gruba geldiinden beri bilgi seviyesinin dm olmas, belirsiz ve yantsz sorularn artmas nemli deil mi? C: Hatal mekanik yaklamlar kusurlu karakter veya kiilik veya yap olarak tanmlamamaya dikkat et. Deitirilebilir, dzeltilebilir veya yardm edilebilir olan, dzeltilemez, deitirilemez ve yardm edilemez olandan ayrmak nemlidir. Ayrca, nc younluk KH varlklar olarak, herhangi ve her birinizin tuzaa dmesi ok kolaydr ve elbette bu 4'nc younluk KH'den gelen bir saldr trdr; dierleriyle ibirlii halindeyken bile kendine hizmet etmeye alma tuzana dmek. Bu durum, koullar iyiletirmek veya geni apl bir yardm salamak zere tasarlanm herhangi ve tm faaliyetlerin sonunda amacndan sapmasna neden olabilir. S: (L) Bugn Ram isimli Vedik astrolou ile konuuyorduk ve bu kii, Veda'lara gre Kertenkele Varlklar fikrinin doru olduunu ve bunun iimizdeki cinsel prensibin, yani kundalinin etkinlemesi olduunu syledi. Tm UFO veya dnyad varlk faaliyetleri yalnzca hepimizin iimizdeki bireyin yansmasym. C: Bu sorunun yant ksmen, eer dikkat edersen nceki sorulara verilen yantlarla benzer nitelikte. Fakat gerekte bu sorular en yeterli ekilde yantlamann en iyi yolu, imdiye kadar topladn ve verilen bilgi ve kavraya dayal olarak, kendine ne dndn sormaktr. S: (L) Bazen onlarn kendimizin paralel bir evrendeki paramz olmalar ve bizim dnyamzda ortaya kp bizimle negatif bir ekilde etkileiyor olmalar olas zerinde dnyorum. Buna gre dnyad varlklarla insanlarn etkileimlerine dair hikayeler, yalnzca insanlarn dier bir boyut veya younlukta ortaya kan negatif ynleri araclyla meydana gelen mekanik eyler oluyor. Bu belirgin bir olaslk olmaz myd? C: Dndn anlamda deil. Hatrla, nne ne zaman herhangi yeni fikirler karsa, nceden toplanm tm bilgilerini gzden geirmek her zaman akllcadr. Sadece imdiki durumla ilgili olarak deil, dier tm durumlarla ilgili olarak da. rnein sadece paralel bir evrenden doan dnce kalplar veya gereklikler ne kadar sklkla l mekanlarnda ortaya kp nc younluk varlklar tarafndan nc younluk ortamnda incelenmek zere alnabilir? Eer bunun olduuna gerekten inanyorsan, ki OLDU, kii bunun anlam zerinde ve bunun nc younluk ortamnda llemeyen, eterik ortamdaki ok daha yksek younluk seviyeleriyle ve veya boyutlararas faaliyetlerle ilikisi zerinde dnmelidir. Ve imdi verdiin rnekte olduu gibi ykc sonular olabilecek bir tr saldr gibi grnen aklamalardan herhangi bir tanesine ok gl bir ekilde inanma tuzandan saknman gerektii konusunda ok nemli bir uyarda bulunuyoruz. S: (L) Yani devlet tarafndan ele geirilen veya alnan ve incelenen gerek, maddesel dnyad aralar var? C: Bundan herhangi bir phen var m? S: (L) Bazen tm bu eylerin bizi ldrtmak iin devlet tarafndan yaratlp yaratlmadn merak ediyorum! C: Bu ilgin bir kavram, ama seni temin edebiliriz ki, bu hibir ekilde doru deil. S: (L) Eer bu aralar drdnc younluktan bizim gerekliimize giriyorsa, ki sanrm bazlar giriyor, burada nasl kalyorlar? Mutlak bir ekilde fiziksel bir materyal haline gelip burada m kalyorlar? C: Eer nc younlukta arzalanrlarsa, nc younlukta sabitleniyorlar. ok basit. S: (L) Ayn ey varlklar iin de geerli mi? C: Aynen yle. S: (L) Yani ok gerek bir manada, gerek ve fizikseller... C: Drdnc younlukta da ok gerek ve fizikseller. Fark u ki, drdnc younluk fiziksellii nc younluk fizikselliiyle ayn deildir. Ama bu, drdnc younlukta fiziksellik olmad anlamna gelmiyor. Fiziksellikle olan tm balar tamamen atmak iin, varln altnc younluk veya zerine kmas gerekiyor. Bunun altndaki herey bir fiziksellik veya fiziksellie ba ierir. Tpk eterik younluktaki, 1'den 4'e kadarki younluk varlklarnn dngsn salayan derin dnme ve deerlendirme blgesi olan beinci younluk gibi. Bu varlklar buradan fiziksel alemlerden birine geri ynlendirilir. Birden drde kadarki her bir seviye, sizin bildiiniz ekliyle giderek daha az fiziksellik ierir, fakat fiziksellik yine de mevcuttur. Fakat drdnc younluktaki herhangi bir varlk veya orada retilmi veya kavramsallatrlm herhangi trde bir ara nc younlua girdiinde nc younluk fiziksellii nc younlukta bir sabitlie sahiptir; drdnc younluk gerekliinden nc younluktaki dolamn gerekletirebilir. Fakat herhangi bir arza veya bozulma meydana geldiinde, o srada nc younlukta bulunan tm unsurlar nc younlukta kalr. nc younluktayken drdnc younlua kaybolan nesneler veya bir varla veya araca ait herhangi fiziksel yaplarla ilgili raporlanan gzlemler, herhangi ve her durumda, herhangi bir arza veya bozukluk srecinde olmayan bir cisim veya

482
bir varlk veya bir yap ierir. Drdnc younluk aleminde hala tam olarak ilevseldir. Yalnzca sizin lmnzle snrl bir sre iin nc younluu ziyaret etmektedir ve dolaysyla bir noktada drdnc younlua geerek kaybolur. Fakat eer bir arza yaparsa veya herhangi bir ekilde yaps bozulur veya deitirilirse, nc younlukta kalacaktr. S: (L) Peki eer biri, bir kiinin vcudundaki bir implant karrsa, o implant burada tutmann en iyi yolu onu hemen ezmek midir? C: Eer biri bir implant karrsa, artk tasarland fonksiyonu gstermiyordur. S: (L) Tamam. Baz gerek eyler oluyor ve bu arza yapan drdnc younluk varlklar ve aracyla ilgili bir etkileimin filminin ekilmi olma olasl var. Ve iddiaya gre bu film televizyonda gsterilecekmi. Bu otopsi filmi ve ara kalntlar incelemesi gerek mi, sahte mi, aldatma m? C: Maksimum renme iin, gerei arayanlarn filme tanklk etmesi ve gerek olup olmadna kendilerinin karar vermesi nerilir, nk grme yoluyla bu mmkn olacak. S: (L) Kesinlikle bunu yapmak istiyorum. imdi, kiisel bir soruya gemek istiyorum. Mevcut yaam koullarmla ilgili olarak, bunun karmik olup olmadn renmek istiyorum. C: Kiisel yaamdaki tm zorluklar o veya bu ekilde karmiktir. zellikle dier ruh varlklaryla olan etkileimler sz konusu olduunda. Ve etkileimler ne kadar yaknsa, o kadar karmiktirler. Bunu zaten biliyorsun. S: (L) Zor olan ey, yaplacak en iyi eyin ne olduunu bilmek. C: renme, tm varoluta gerekleen bir sretir ve o veya bu eylemle gerekleir. Herhangi ve tm eylemler, herhangi ve tm olas eylemler, herhangi ve tm olas eylem ynleri, srekli renme salar. Dolaysyla, mutlak manada, hata yapmak mmkn deildir. Fakat, bireyin karmik olan eyleri tam olarak deneyimlemesi gerekir. Yaplan seimler, nc younluk fiziksel dzlemine girme ncesi yaplan seimleri yanstr ve buna, akkan haliyle gerekliin deikenliine dayal olarak kendilerini gsteren frsatlar elik eder. Dolaysyla, verilecek kararlar, verilmeleri gerektii zaman kendilerini gsterecektir ve renme srecinin daha yksek miktarda m, yoksa daha dk miktarda m zdrap meydana getireceini belirleyen ey, yalnzca kiinin yorumu objektif bir ekilde kabul etme yeteneidir. S: (L) renme neden zdrapl olmak zorunda? C: Zorunda deil. S: (L) Bana istisnasz bir ekilde yle grnyor. C: Bu deneyimleyenin alglarna gredir, herhangi mutlak ltlere gre deil. S: (L) Pek ok seviyede snrlandrc olduu konusunda bizi uyardnz riteller konusu hakknda bireyler daha renmek istiyoruz. Bunun nedeni nedir? C: Eer bir birey, faaliyetlerine en byk lde samimi bir inan gsteriyorsa, bir seviyede bir fayda mutlaka grecektir. Fakat, srf baz kalplar izliyor olmak iin baz kalplar izlemek, mutlak faydalarn meydana gelmesi iin gerekli samimiyet ve inanc retmez. Dolaysyla, her zaman olduu gibi, birey, bu soruyu yantlamak iin dtan deil iten aramaldr. Anlyor musun? Bir rnek verecek olursak, sen kesinlikle bununla her zaman karlayorsun. Eer bir kitabn sayfalarnda, u veya bu trde bir ritel neren bir yaz okuyorsan, ve o sayfalarda basl olan kelimeleri okuduun iin o riteli izliyorsan, bu sana gerek anlamda, iten mmkn olan en byk lde, gerek bir tatmin ve baar salar m? Bunun yerine, belki birinin veya birilerinin bir ritel olarak yorumlayabilecei veya tanmlayabilecei, ama senin iinden gelen ve DORU olduunu hissettiin bir faaliyeti kendin gelitirirsen, ve eer buna kar samimi ve tam bir inancn varsa, o faaliyet ne olursa olsun, onun doru olduunu hissetmez misin? S: (L) Evet. C: O halde soruyu yantladk, deil mi? S: (L) Evet, teekkr ederim. C: O halde iyi geceler diyeceiz. ______________________________________

9 Eyll 1995 Frank, Laura, SV, Tom, Cherie S (L) Merhaba. C: Dieri.

483
S: (L) "Dieri" demekle neyi kastediyorsunuz? C: Yant: Dierini kefedin. S: (L) Pekala bu akam kiminle birlikteyiz? C: Dieri. S: (L) Sen Kasyopyallardan farkl biri misin? C: Hayr. S: (L) Trans kanalyla m devam etmemizi istersiniz yoksa tahtayla m? C: Trans. Mezun oldunuz, neden geri dnmek istiyorsunuz? S: (L) Ben bu akam tahtay kullanmay tercih ediyorum. Bu sorun olur mu? [Tom ve Cherie'ye dnerek] Trans yntemini kullanmamz sizin iin sorun olur mu? Bu akam celseyi tahtayla yapmak istemiyorlar. (T) Hangisi rahatsa o olsun. [Frank trans durumuna geer] imdi bize "Foton Kua" denen eyden bahsedebilir misiniz? C: Buradaki temel husus yine yoruma dayal. Mesajlar gerek; yorumlarn tutarllklar ise deiken. Yani biri "Foton Kua" dediinde, aslnda sadece bir kavram dnp ona bir isim veriyor olabilir. S: (L) Yani farkl insanlarn bireyi grdn ve bunu kendi bilgilerinin snrlar iinde tarif ettiini mi sylyorsunuz? C: Evet, bir seviyede. S: (L) Bu konuda baka bir yorumunuz var m? C: Yorumlar en ok, dorudan ve spesifik sorulara yant olarak oluturulduklarnda faydal olur. S: (L) Burada, metafizik topluluu iinde anlatld gibi bir harmonik birleim [new age akmnda 16 austos 1987 tarihinde gerekleen ve insanlarn sevgiye ve uyuma ilerlemesi iin insanlarn dnyann eitli kutsal yerlerinde toplanmas olay = harmonic convergence .N] C: Harmonik birleime inananlar iin kesinlikle bir harmonik birleim vard. S: (L) Dnya stnde veya dnyann kendisinde maddenin doasna ynelik enerjiyi gelitirecek veya deitirecek herhangi bir ey oldu mu? C: Siz bir deiiklik farkettiniz mi? S: (L) Hayr tabii hereyin giderek ktye gidiyor gibi grndn saymazsak. C: Herhangi ak, bariz, somut deiiklikler farkettiniz mi? S: (L) Hayr ama belki sadece ben fark etmemiimdir. ok inat ve pheci biri olabiliyorum. C: Odadaki herhangi biri, herhangi ak ve bariz deiiklikler farketti mi ? S: (S) Hangi tarihti? (L) 8/8/88, sanrm. (S) Benim bildiim 11/11 doksan- gibi bireydi... C: Aka grnyor ki eer hatrlanmas zor bir tarihse, akla o tarihte somut deiimlerin olmad geliyor. Eer bu deiimler olsayd, bunlara atfedilen takvim tarihini hatrlamaz mydnz? S: (L) Evet. Hatta harmonik birleimden sonraki bir ay boyunca, hibir karlma olmayaca iddia edilmiti. Bu doru mu? C: Hayr. Karlma olarak tanmladnz eyde sizin lmnzle ok uzun bir zamandr hibir kesinti olmad. S: (L) Ayn 28'inde, Pazartesi gn, televizyonda karlmayla ilgili bir video izledik. Bir uzayl otopsisinin grntleri olduu iddia ediliyordu, ya da daha dorusu dnyad bir varln cesedi zerindeki bir otopsi. O gerekten dnyad bir varlk myd? C: "Dnyad varlk" tanmnz nedir? S: (L) Bu gezegende doal bir ekilde domu, insan olarak tanmladmzdan farkl bir varlk m? C: Doru. S: (L) Yani bu varlk doal bir ekilde domu bir insan deildi? C: Doru.

484
S: (L) Peki bu ne tr bir varlkt? C: Melez. S: (L) Neyin meleziydi, onu oluturan unsurlar neydi? C: "Griler" dediiniz sibergenetik varlklar ve sizin gibi nc younluk dnya insanlar. Yani bir bakma, 3. ve 4. younluk varlklarnn melezleri. S: (L) Yani o grntlerdeki bir 4. younluk varl myd? C: Hayr. Cevab dinlersen, bir 3. ve 4. younluk varlyd. S: (L) Bir varlk nasl hem 3. hem 4. younluk olabilir? C: Burada nemli olan evresel koullardr, bireyin yaps deil. Ayn ey sizin iin de geerli. Dnyanzn 3. younluktan 4.'ye geiyor olduunu syleyen kaynaklar okudunuz, deil mi? S: (L) Evet. C: Ve bu kaynaklar bunun devam eden bir sre olduunu da syledi, deil mi? S: (L) Evet. C: O halde kii unu sormal; eer bu mmkn olmasayd, bir varlk ayn anda nasl hem 3. hem de 4. younluk olabilirdi? Ayn zamanda gemi materyallerden hatrlarsanz, u anda 2. ve 1. younluk varlklaryla ayn ortamda yayorsunuz. Bu doru deil mi? S: (L) Evet. C: En azndan size sylenen buydu. Yani bir varln hem 3. hem de 4. younluk olmas mmkndr. Ve sylediimiz gibi, bir 4. younluk varl gelip 3. younluk ortamn ziyaret ettiinde, o da o srete bir 3. younluk varl olur ve tam tersi de geerli. Karlma denilen ey gerekletiinde zellikle bu bir fiziksel karlmaysa, kii geici olarak 4. younluk olur nk nemli olan ortamdr. Ve orada anahtar faktr farkndalktr, fiziksel veya maddesel yap deil. S: (L) Elimde Grilerden bahseden bir makale var ve onlarn iki beyinleri olduu syleniyor: bir n beyin ve bir arka beyin; ve burada yazdna gre birini vurursan -vurmak istediimi sylemiyorum ama- sadece beynin bir yarsn vurmu olursun ve lmezler. Birini ldrmek iin iki beyini de paralayacak ekilde vurmak gerekiyormu. Bu doru bir kavram m? C: Bu olduka artc. Beraberinde pek ok soru getiriyor. Bunlardan biri de: Bir kii niye herhangi bireyi vurmak istesin ki? S: (L) Ben vurmak istediimi sylemedim. Makalede yazan syledim. C: Griler diye tabir edilen varlklarn bir eidi iin bu fiziksel tanm doru. Bir n beyinleri var. Yine de bu konu dierlerine gre ikinci planda. Ve herhangi bir tre fiziksel zarar vermeyi istemenin tavsiye edilmeyen bir ey olduunu sylemek istiyoruz. Dolaysyla tanmladn almada yer alan bilginin nemsenmemesi daha iyi olabilir. S: (L) Burada ayrca Grilerin bir insanla telepatik olarak balant kurmas iin o kiiye ok yaklamas gerektii syleniyor. Bu doru mu? C: Yakn m? Hayr, size daha nce tarif ettiimiz gibi sizin lm eklinizle fiziksel yaknlk gerektirmeyecek teknolojik yntemler var. Ama bu ok karmak. Bu, tam olarak anlamadnz boyut pencereleriyle ve buna benzer bireyle ilikili ve bu yzden bunun detaylarna girmek pek tavsiye edilebilecek bir ey deil. Ama o sorunun genel cevab: Hayr. S: (L) Ayrca insanlarn gz sinirlerine 2-4 mikron apnda bir tr kristal yerletirdiklerini ve bu kristalin, onu yerletirenlerin frekansna ayarlandn ve iletiim iin zihinsel bir frekans oluturmalarn saladn sylyor. Bu sizin sylediiniz eylerle bir ekilde balantl m? C: Fiziksel implantasyonlar gerekten yaplyor. Kesin yerler istenen sonulara gre deiiklik gsterir. 3. younluktaki insanlar ile 4. younluktaki dier KH varlklar arasndaki etkileimlerde pek ok mekanizma mevcut olduu gibi, izlenen ok eitli direktifler ve amalar vardr. Mesela baz implantlar yalnzca izlemek iin kullanlr. Dierleri bilinci deitirmek iin kullanlr ve ayrca zihni ve hareketleri deitirmek iin tasarlanan implantlar vardr. Hangisinin ve ne iin kullanldna bal olarak her birinin farkl bir yaps ve farkl maddesel bir ierii vardr. u anda tarif ettiin uygulamaya tam olarak aina olmasak da, belirttiin gibi veya daha dorusu ona benzer birey yntem kullanlm. Yani bizce bu bilgiler ya bir yere kadar uydurulmu ya da doru bilgiye dayal olarak tretilmi. Ama her durumda eitli amalarla implantlarn kullanld doru. S: (L) Yeniden uzayl otopsisine dnelim: Bu hibridin 1947'de Roswell, New Mexico'da meydana gelen bir kazada ele geirilenlerden biri olup olmad bilgisine eriebilir misiniz?

485
C: Kaza Roswell'de olmad. Bir l blgesiydi. Roswell'in yaklak 250 kilometre kuzeybatsnda. Sizin aina olduunuz Roswell blgesinde bir ara veya herhangi bir beden veya canl varlklar bulunmad. Yalnzca bir enkaz alanyd. Gerek kaza belirli bir mesafe uzaklkta gerekleti. Kaza yeri lde, Los Alamos'a daha yakn. Ara Roswell zerinde arza yapt ve geride kalntlar braktktan sonra gerekten dt. Cesetler ve yaayan varlklar, aratan arta kalanlarla beraber oradan alnd. Ve evet, filmde grdnz varlk gerekten oradan geldi. S: (L) Arata ka varlk vard? C: Drt. S: (L) Hepsi melez miydi? C: Doru. Bu da fark edilebiliyor ve bunu, yaadnz evrede bu konuyu aratran baz insanlar tarafndan yorumlanm olan resmi kaytlardan da kontrol edebilirsiniz. Bu olay Kertenkele Varlklar olarak ifade edilenler tarafndan insan/melez kombinasyonlar kullanlarak balatlan zel bir grevdi. Melez unsur Gri tryd. Bu deney ksmen bir keif grevi, ksmen de o blgede sizin zaman lmnzle yakn gemite meydana gelen nkleer patlamalarn bir sonucu olarak oluan evresel koullarn hem canl Gri trleri ve tabii hem de Srngen veya Kertenkele trleri zerindeki etkilerinin test edilmesine ynelikti. Griler ve Kertenkeleler, u anda ayrntsna girmeyeceimiz baz bakmlardan benzer bir genetik yapya sahipler. Netice itibariyle buradaki fikir, hem insan genleri veya genetik yaps zerindeki, hem de Kertenkele genetiiyle ilikili olan Gri genetik yaps zerindeki etkileri test etmekti, eer kavram anlyorsanz. Amalardan biri buydu. Dieri ise tabii ki basit bir keifti. S: (L) Tamam. Sradaki soru: bizim "iyi adamlar" olarak tanmlayabileceimiz Griler var m? C: Bu nereden bakarsan subjektif bir yorum. Yani sonuta iyi nedir, kt nedir? S: (L) Verilen tanm Kendine Hizmet ve Bakalarna Hizmet eklinde. Grilerden herhangi BH olan var m? C: Bir sre iin yeniden bir gzden geirme yapabilir miyiz?. KH ve BH gruplarndan herhangi birine kt veya iyi demek subjektiftir. Bunlar sadece Kendine Hizmet ve Bakalarna Hizmet demek. Bir eyin iyi ya da kt olduuna karar vermek gzlemciye bal bireydir. Bu da bak anza gre deiir. Amalarnza gre deiir. Pek ok eye gre deiir. Biri yalnzca Kendine Hizmet'tir. Kendi iine dnktr. Dieri ise Bakalarna Hizmet'tir, da doru geniler. Evren olarak ifade ettiimiz eyi oluturan dengenin bir parasdr. S: (L) Grilerin BH olanlar var m? C: ok nadir durumlarda Griler BH alanna gemilerdir ama kendi doal ortamlarnda, oluturulma amalarna uygun olarak, KH'dirler. S: (L) BH ortamna gemeleri nasl gerekleiyor? C: Doal koullar yoluyla; 3. younluk KH ortamnda bulunan insanlar iin BH seviyesine ykselmek nasl oluyorsa o ekilde. ok nadir. S: (L) Eer Griler, Kertenkelelerin sibergenetik aletleriyse ve aslnda ruhsuzlarsa, bu baz Kertenkelelerin de BH olduunu mu gsteriyor? C: lk olarak kendi kendine dnme yetenei verilen hibir varlk tamamen ruhsuz deildir. inde bir ruh izi vardr. Ya da hemen hemen ruh izi denilebilecek bir ey. Bu, genel ortamda bulunabilen psiik enerjilerin toplanmasyla olabilir. Bu esnetilmi ifade, temel fikirleri anlamanz iin. Yoksa durum bundan ok daha karmaktr. Yine de ister doal, ister yapay zeka olsun hibir durumda tamamen ruhsuz olmak diye birey yoktur. Ve sizin baknza gre en ilgin eylerden biri, sizin 3. younluktaki teknolojinizde, dnyad varlklarla olan etkileimlerin de etkisiyle, yapay zekann gelimeye ve ruh izi enerjisi ekebilecek seviyeye yaklam olmasdr. Sylediimizi anlayabiliyor musunuz? rnein kendi balarna dnebilecekleri seviyeye ulama snrnda olan bilgisayarlarnz, zayf bir ruh izi oluturmaya balayacak. S: (L) Bu ho bir dnce deil. C: imdi, BH Srngen varlklar veya Kertenkele varlklar olup olmad soruna gelecek olursak, elbette bazlar BH'ye geebilir. Yine de onlarn doal ortam, kendi semi olduklar KH'dir. Ama bir Gri'nin ve veya bir Kertenkelenin BH'ye gemesi birbiriyle ilikili deil, iki ayr kavramdr. Birbirinden bamsz kavramlardr. S: (L) Anlyorum. Peki, BH olan Kertenkelelerin llebilir bir oran var m? C: Bu OK, OK kk. SON DERECE kk. Bahsetmeye bile demeyecek kadar. S: (L) Peki Griler? C: O biraz daha fazla olabilir ama o da yine nispeten ok dktr.

486
S: (L) Kertenkeleleri kullanan baka bir varlk rk mevcut mu? C: Sorunu netletirebilir misin? S: (L) Kertenkeleler de baka bir grubun ajanlar m? C: Bu aslnda basit bir soru. Ama 4. younluk KH ortamnda otorite seviyeleri mevcuttur. Bu seviyeler de KH'de her zaman olduu gibi entellektel ve fiziksel yeteneklere dayanr. Sizin "kdem dzeni" dediiniz ey. Diyebiliriz ki en altta sizin aina olduunuz Griler var. Ortada Kertenkele varlklar olarak tanmlayacaklarnz var ve onlarn stnde de pek aina olmadklarnz var. S: (L) Onlar kim? C: En yaygn olarak bilinenleri, tabii ki, Oryon KH'leri. S: (L) Grnleri nasl? C: Aslnda yap olarak hmanoitler, byk insanlara benziyorlar. S: (L) Ve onlar pek sk grmyoruz, yle mi? C: u anda bildiiniz gibi 3. younlukta en sk grdkleriniz Griler. Bunlar dndaki dier hepsi, eit lde daha az sklkla grlenler. S: (L) Peki tm bu karma olayndaki amalar ne? C: Bu konu alanndaki sorularnz mmkn olduunca spesifikletirmenizi istiyoruz. S: (L) Bu Oryon KH'leri karlmalarda rol oynuyorlar m? C: Karlmalar temel olarak Griler tarafndan gerekletiriliyor. Fakat dierleri de karma olaylar gerekletirebilir, gerekletirecek ve hatta gerekletirmilerdir. Ama bu olduunda, karlmann yaps farkldr. S: (L) u anda Sirius blgesinde insanlarla etkileime giren herhangi pozitif dnyadlar var m? C: Durun imdi! lk olarak kullandnz terimin ne anlama geldiii renmelisiniz: Dnyad, tabii ki sizin seviyenizde kullanlan en doru terimlerden biri. Dnyadan olmayan herey dnya ddr. Dnya yzeyi ortamnda yaayanlarn kendilerini stn tr olarak veya evrende yalnz olarak veya kozmostaki tek tr olarak ifade etmeleri son derece glntr. Bu bir kum zerresinin zerindeki mikrobun kendini tm kumsaldaki tek canl olarak grmesine benziyor deil mi? imdi siz Sirius civarnda bir varlk olup olmadn sorduunuzda bu yine bir plajdaki kum zerresinin stndeki ayn mikrobun, deniz kabuunun civarnda herhangi bir varlk olup olmadn sormasna benziyor... S: (L) Ama ben zellikle dnyayla etkileim iinde olanlar var m diye sordum! C: Ve biz de o soruyu yantlyoruz. Bu frsattan faydalanp olaylar sizin daha iyi odaklanacanz bir noktaya getiriyoruz. Ve bu mesajlarn sadece siz deil bakalar tarafndan da duyulmasn umuyoruz. SZ bu kavramlar tam manasyla anlayabilirsiniz ama herkes anlayamayailir. Bunun farkndasnz deil mi? Bu yzden bu bilgiyi veriyoruz. imdi soruna cevap: Sirius civarnda pozitif ynelimli veya BH varlklar var m sorusu, yine cevaplamas zor bir sorudur nk "Sirius civar"n nasl tanmlayacamz bilmiyoruz. Ama eer Sirius'a, sizin mesafe lmnzle yaklak bir k yl uzaklnda bir mesafeyi kastediyorsanz, o zaman o blgede 3. younlukta bu tr varlklar olmadn syleyebiliriz. Ama bu bilgi, 4.'den 6.'ya kadarki younluklar ak brakyor. Zaten bildiiniz bireyi vurgulamak istiyoruz; bu konuda dnlmesi gereken o kadar ok ey var ki, etrafnzdakiler belirli blgelere veya yldz sistemlerine referansta bulunup oradan veya uradan gelen varlklardan ve amalarnn u veya bu olduundan bahsettiklerinde, bu gln bireydir. nk eer evrenin, tm evrenin, olas tm yaam boyutlarnn GEREK yapsn biliyor olsaydnz, o zaman bilirdiniz ki herhangi ve her ey mmkndr ve GEREKTEN mevcuttur! Bunu UNUTMAMALISINIZ. S: (L) Yani bu insanlar hakl m? C: Tm bu insanlar hakl ve tm bu insanlar haksz. nk gkyznde bir noktay gsterip herhangi bir blgeyi unun veya bunun "Evi" olarak tanmlamak aptalcadr. S: (L) Ama ya gerekten yleyse? Orionlar Orion'daki bir yldz sisteminde yayor, deil mi? C: Siz de yle. S: (L) Ama u anda orada yaamyoruz! C: nemli olan bu deil. Eer nc younlukta, gne olarak tanmladnz yldznza galaksinin baka bir noktasndan baksaydnz, Orion sisteminin bir paras olarak grnrd, deil mi?

487
S: (L) Muhtemelen. C: O halde belki u anda neyden bahsettiimizi anlamaya balyorsunuzdur? Bir seviyede ve bir anlamda. S: (L) Bu varlklar uzaydaki byk menzilleri ap buraya nasl geliyorlar? C: Size daha nce sylediimiz gibi yedi younluk seviyesi var. Ve bu seviyeler sadece fiziksel, ruhsal ve eterik, ve maddesel varlk durumlaryla deil, ayn zamanda, daha da nemlisi, farkndalk durumuyla ilikilidir. Gryorsunuz ya, farkndalk durumu, tm yaratln anahtar unsurudur. phesiz size bunun byk bir illzyon olduunu sylediimizi hatrladnz deil mi? Eer bu gerekten byk bir illzyonsa, hangisi daha nemli, fiziksel yap m, yoksa farkndalk durumu mu? S: (L) Farkndalk durumu mu? C: Kesinlikle. imdi lm sistemine gre gittiimizde, ki anlamanz iin basite oluturulmutur, birden yediye kadar tm younluk sistemlerinde anahtar kavram elbette farkndalk durumudur. Bandan sonuna kadar. Yani yeterince yksek bir farkndalk seviyesine eritiinizde fiziksel snrlamalar gibi eyler ortadan kalkar. Ve fiziksel snrlamalar ortadan kalktka, sizin algladnz ekliyle byk mesafeler de ortadan kalkar. Dolaysyla sizin grememenizin ve anlayamamanzn, herhangi bir eyin mmknl veya mmkn olmay zerinde kesinlikle hibir etkisi yoktur. Kendi younluk seviyeniz hari. Ve sizin u andaki younluk seviyenizde neredeyse kimsenin anlayamad ey de bu ite. Eer bunu anlayabilirseniz ve dierlerine aktarabilirseniz, trnzn grd en byk hizmeti yapm olursunuz. Bunun zerinde biraz dnn. Bunun bilincinize akmasna izin verin. Analiz edin. Paralara ayrn. Ona dikkatlice bakn ve tekrar bir araya getirin. S: (L) Farkndalmz snrlandran ey nedir? C: evreniz. Ve bu sizin setiiniz evre. Geliim seviyenize bal olarak. Ve hereyi snrlandran ey de bu. Daha yksek younluk seviyelerine ykseldike snrlamalar ortadan kalkar. S: (L) Bu snrlandrc evreyi yaratan ey nedir? C: renme amac iin mevcut olan byk illzyon. S: (L) Peki illzyonu kim yaratt? C: Ayn zamanda Yaratlm olan Yaratc. Yani ayn zamanda siz, biz, herkes ve herey. Daha nce de sylediimiz gibi, biz siziz ve siz de bizsiniz. Ve herey de yle. S: (L) Burada anahtar husus, hereyin illzyon olmas m? C: Temel olarak, evet. S: (L)Yani aslnda... C: Ltfen biraz sabrl olun; size daha nce de sylediimiz gibi evren yalnzca bir okuldur. Ve bu okul herkesin renmesi iin var. Hereyin varolma sebebi bu. Baka bir sebep yok. imdi, eer bu ifadenin gerek derinliini anlarsanz, deneyimlemesi mmkn olan tm younluk seviyelerini, deneyimlemesi mmkn olan tm boyutlar, tm farkndal grmeye ve deneyimlemeye balarsnz. Bir birey bu ifadeyi mmkn alan en byk derinliiyle anladnda, o birey aydnlanm olur. Ve siz kesinlikle bunu duymutunuz. Ve sonsuza kadar sren bir an iin, o birey bilinecek hereyi mutlak bir ekilde bilir. S: (L)Yani aydnlanmann yolunun sevgi deil bilgi olduunu mu sylyorsunuz? C: Doru. S: (L) Duygularn saptrma iin kullanlabilecei de doru mu, yani arptlm olan ve tamamen bedensel veya sahte programlamayla yaratlm duygular? C: Snrlandran duygular ilerlemeye mani olur. Duygu ayn zamanda 3. younlukta ilerlemek iin gereklidir. Doaldr. Varsaymlara dayal snrlandrc duygular, kiiyi snrsz olaslklara ak olan duygularan ayrmaya baladnzda, bu, bir sonraki younlua hazrlanyorsunuz demektir. S: (L) Peki ya sevgi? C: Ne olmu sevgiye? S: (L) Anahtarn, cevabn sevgi olduunu iddia eden pek ok reti var. Aydnlanmann, bilginin, hereyin sevgiyle gerekletirilebileceini sylyorlar.

488
C: Sorun "sevgi" terimi deil, bu terimin yorumlan. 3. younluktakiler bu konuyu korkun bir ekilde kartrma eilimindeler. Sonuta pek ok eyi sevgiyle kartryorlar. Bildiiniz ekliyle sevginin tanm da doru deil. Sevgi illa bir bireyin sahip olabilecei, bir duygu olarak da yorumlanabilecek bir his deil, daha ziyade, daha nce de sylediimiz gibi, n zdr. Ik bilgidir ve bilgi sevgidir. Ve sevginin aydnlanmaya gtrd sylendiinde, bu da arptlm bir ifadedir. Sevgi eittir Ik eittir Bilgi. Sizin ortamnzdaki yaygn tanmlarla sevgi, bir anlam ifade etmiyor. Sevmek iin bilmeniz gerekir. Bilmek a sahip olmaktr. Ia sahip olmak sevmektir. Bilgiye sahip olmak sevmektir. S: (L) Geen gece (RC) adnda gen bir kadnla tantm. Ona yardmc olmak iin eriebileceiniz herhangi bir bilgi var m? C: u anda evrendeki bireylerin yaps hakknda herhangi bir yorum yapmaktan kanmay seiyoruz. Ve bu olduka youn bilgi ierikli bir celse olduu iin, celseyi imdi sona erdirmeni iddetle neriyoruz. S: (L) ok hzl bir soru: Gzlerimdeki problem. Pekok ila kullandm iin gzlerimle ilgili ok sorun yayorum. Baz insanlar bana bunun genetik bir mutasyonu gsterdiini ve pek ok seviyede grme yeteneinin geliimine iaret ettiini syledi. C: Bunu senin kefetmen gerek. Hayal krkl yaamaman iin sylyoruz, eer gerekten baka bir younluk seviyesinde grmeye balayacaksan, bunun en byk renme potansiyeline ynelik bir keif sreci olmas gerekir. nizlemeler vermemiz mutlaka senin en yksek karna uygun olmayabilir. S: (L) Geen gece baz insanlarla bir restoranda grmemiz gerekiyordu ama trafikte onlar kaybettik. Bu "kaybetme" biraz sembolik miydi? C: Belki. Ama tekrar belirtecek olursak, seninle dier kiiler arasndaki etkileimler hakknda yorum yapmak istemiyoruz, nk bu celsenin amac bilgilendirmeydi, evrendeki insanlar hakknda yargda bulunmak deil. ________________________________________

12 Eyll 1995 Freddie ve Laura S: Merhaba. C: Merhaba! S: (L) Bu akam kiminle beraberiz? C: Dekorra. S: (L) Neredensin Decorra? C: Kasyopya. S: (L) Bunu tahtada yapmayal epey olmutu ve sormak istediim bir dizi nemli soru var. Bu akam sorulara ak msnz? C: Evet. S: (L) lk olarak, u anda Frank ve bende negatif nitelikte herhangi bir yapk ruh var m? C: Hayr. S: (L) Peki herhangi nitelikte yapk ruhlarmz var m? C: Deiken. S: (L) Bu gelip gittikleri anlamna m geliyor, yoksa gelip gidebildikleri anlamna m? C: kinci sorunun cevab evet. S: (L) Tamam. imdi, benimle irtibata geen ve onlar iin eitli eyler yapmam isteyen yeni insanlar var. Pek ok adan pozitif bir giriim gibi grnyor ama ok garip eyler gerekleiyor ve ben de bu durumlara bildiim en iyi ekilde yaklayorum. Bu durum hakknda ve imdiye kadar bu durumlara yaklam eklim hakknda sorular sorabilir miyim? C: Evet. S: (L) lk sorum R__C__ isimli kadn hakknda. R__C__ temelde ok iyi fikirlere sahip ama onda olan biteni alglamasna engel olan bir eyler var. Peri masallarna inanmay o kadar ok istiyor ki sonunda duygusal bir aba iinde hereyi birbine kartrp hepsiyle birden urayor. Benim iin sorun deil ama kendilerine bakamayan insanlarla uramak benim iin son

489
derece zor. Buradaki hikaye nedir? C: lgili herkes portal, dikkatli ol!! [kap anlamndaki portal kelimesi, bu cmlede saldr amacyla maniple edilebilecek kiiler anlamnda kullanlyor, .N. ] S: (L) Dikkatli ol derken bu gruptan ayrlmam gerektiini mi sylyorsunuz? C: Sana bal. S: (L) Tamam, igdlerim... C: Hatrla, ilk balant neredeydi? S: (L) lk balant m? MUFON da m? C: Kim? S: (L) M__ T__ mi? C: Evet. S: (L) Tamam.. C: Aura alanlar ayn. S: (L) Kimin aura alan ayn? C: lgili kiilerin hepsinin; kiilik profili okumada benzerlikleri grmyor musun? ncele, gzden geir ve dn! S: (L) Hadi Frank birka soru sor. Bana yardm et! Kiilik profili mi? Yani konuyla ilikili eitli bireylerin kiilik profilleri! C: Benzerlikler? S: (L) O grupla ilikili olan insanlar arasndaki benzerlikleri mi kastediyorsunuz? C: Aural alanlar tamamen ayn. S: (L) Ve kiilik profilleriyle aura alanlar benimle Frank'inkinden farkl m? C: Sen ne dnyorsun? S: (L) Sen ne dnyorsun, Frank? (F) Neyden bahsettikleri hakknda hibir fikrim yok. (L) Profillerden, aural profillerinden bahsediyorlar. Sanrm bir insan okuma yntemlerinden biri. (F) Evet, ama bence! (L) Bu, benimle Frank'in ok farkl olduumuz ve orada etkileime girebileceimiz kimse omad anlamna m geliyor? C: yle syledik mi? S: (L) Tabii ki hayr. Tamam baka bir ekilde ifade edersek, bu bir mayn tarlas ve bu alandan geerken ok dikkatli olmalyz, yle mi? C: Uyarldnz, bundan sonra ne yapacanz size kalm. S: (L) Benimle bir anlama yapmak isteyen u Barry adl adam hep unu, bunu yapacan sylyor. Gerekten yapacak m? C: Bunun cevab kolayca ayrt edilebilir. S: (L) Bunun cevab kolayca ayrt edilebilir mi? Bu bizim iin biraz zor... Yani sedece Howard Hughes tarz bir adam olabilir! Kolayca ayrt edilebilir... Baka bir deyile yzeyde grlen ey! Anlatmaya altklar ey bu olabilir mi? Kolayca ayrt edilebilir... C: Ona direkt olarak sor! S: (F) stiyorsan sen sorabilirsin... Ben istemiyorum! (L) Tm bu etkileimler iinde M__ neyin peinde? C: $$$$$$$$$ S: (F) Niye sadece "para"; demediler ki? (L)Yaratc olmay seviyorlar. C: Nee. S: (L) Neelenmen gerek, Frank! Barry btn bu etkileimlerde ne istiyor? C: Holanlmak ve ihtiya duyulmak.

490
S: (L) R__C__ btn bu etkileimden ne istiyor?? C: M__ T__ ile ayn. S: (L) Blten konusu da dahil olmak zere, Frank'in bu etkileimlerden istedii ey nedir? C: Ona sor, burada. S: (F) Ne mi istiyorum? Hibir fikrim yok! (L) Ben tm bu etkileimlerden ne istiyorum? ...en derin, en karanlk yanlarm renmek! C: Blteni amalarn gerekletirmenin bir arac olarak gryorsun. S: (L) Peki amalarm nedir? C: Savunduklarnn ncs olmak. S: (F) Bu doru mu? (L) Belki. Tabii temel amacmn Kasyopya bilgilerini ortaya koymak ve bir anlamda "dnyay kurtarmak" olduunu hissettim hep. (F) e yarayp yaramayacan sor. (L) e yarayacak m? C: Ak. S: (L) Demek M__ para istiyor, Barry sevilmek ve ihtiya duyulmak istiyor. (F) Mantkl grnyor. (L) Bilgi yayma amacna ynelik bir ara oluturmak iin bu insanlarn isteklerinden ve ihtiyalarndan yararlanabileceim doru mu? C: Ama acaba bu "ara" hi bozulacak m, veya "amura saplanacak" m? [Laura'nn notu: Olaylar gelitike, bu giriim, eitli insanlarn birbirlerine saldrdklar ok irkin bir hal ald ve ben de bltenin editrln reddettim.] S: (L) R__C__'nin tand yayncyla balantya geip elimizdeki materyali bir kitap haline getirmemi tavsiye eder misiniz? C: Bu: 1. daha dorudan, 2. daha az klfetli, ve 3. daha dk potansiyel tehlikeli olmaz myd? S: (L) Tamam, yani elimizdeki malzemeyi kitap haline getirmemiz... C: Kendi iinde bunu dndn iin bu cevab verdik. S: (L) Elimizdeki materyalle ok ilgili olmayan, daha ok kiisel deneyimlerim hakknda dzenlemeyi planladm seminer... Bu seminerler, Kasyopya materyalini tantmada, kp bireyler yapmada iyi bir yntem olur mu? C: Seminer mi? S: (L) Biliyorsunuz, Cumartesi gecesi Earth Angels kitapevinde yapacam konuma. Bu konumada, insanlarla temel olarak deneyimlerimlerimiz hakknda, ezamanllk hakknda ve yaklaan... C: yi niyetli bir kalabalk, ama yanltc saldrlara ak. S: (L) Bu semineri iptal etsem daha m iyi olur? C: Sana bal. [Laura'nn notu: lgili kiilerin birbirleriyle olan etkileim biimlerini grdkten sonra semineri gerekten iptal ettim.] S: (L) ptal etmezsem yaklak ka kii gelir? C: 15. S: (L) Onbe kii. Saldrlmaya demez. (F) Ben olsam bu noktada iptal eder miydim bilmiyorum ve sana kalm diyorum ama i gdlerim bu konumann herhangi bir fayda salamayaca ynnde. (L) Yani vaktimi harcamayaym diyorsun? (F) Kadn seminer katlmclarndan cret alacak, deil mi? (L) H h. (F) Senin muhtemelen bundan toplam ne kadar elde edecein de belli. (L) Evet, ve parann sadece te birini alyorum ve ayrca baz kiileri de cretsiz olarak davet ediyor. (L) Frank'in Barry'le ilgili deerlendirmesi doru doru mu? C: Tohumu ektiimizde ve seni "topra srmeye" tevik ettiimizde elde edilen sonucu gryor musun? S: (L) Yani Barry temelde kredi yoluyla yayor, yle mi? C: Ak. S: (L) R__'nin ondan srekli para istemesi doru bir ey deil. Byk ihtimalle kredisinden veriyordur. u anda ne kadar borcu var? C: Sizi ilgilendiren birey deil. Bakn, dinleyin, renin.

491
S: (L) Bence... O halde zamanm bu insanlarla harcamak istemem. Birbirleriyle oyunlar oynayp duruyorlar. (F) Katlyorum. Utan verici birey, ama bu da bir aldatmaca, bir tr saldr. nsan iekli yoldan aa gtrp elini kolunu balyorlar, ilerlemeni yavalatyorlar. Ve grnen o ki, sadece yayncyla temasa geip ii bitirme fikrin mkemmel bir fikirdi. (L) Pekala imdi David Hudson'un kasedinde Felsefe Ta dedii eyle ilgili hzl bir soru soralm. David Hudson'n kefettii bu madde nedir? Bu konuyla ilgili bir video izledik ve sizin de bizle izlediinize eminim. Peki bu izlediimiz ey neydi? C: Oradaki gelimeleri sadece belli bir uzaklktan izleyin. S: (L) Bahsettii bu maddeyi almak, dndm gibi tehlikeli birey mi? C: Muhtemelen. S: (L) Yani dier bir deyile o ie de bulamasam daha iyi olur, yle mi? C: Sana bal. S: (L) Bana bal olduunu biliyorum, ama bunu belli bir mesafeden izlememi sylediniz, ve ben de bunun bir ipucu olduunu farz ediyorum... C: Evet. S: (L) Hislerime gre o poiztif bir insan olmaya ve pozitif alsa da, bu olayn ardnda negatif bir enerji var, ve... C: Bu ou durumda doru! S: (L) Bence buna benzer bireyi alp alma yapmadan bilincini dntrmek kara bydr. Byle dnyorum. (F) Fazla kolay... (L) Bence kendini hazrlamaya almak ... (F) Hudson, yllardr okuduum eitli kaynaklarda sylenen eitli eylerin, biraz fedakarlkta bulunmaya istekli herkes iin mmkn olduunu sylyor ama tpk Hindistan'daki baz adamlarn yapt bu tr eyler, bize eterik ve spiritel olarak ar grnecek eyler... (L) steklilik ve doal kaderle karlatrldnda bu kadar fedakarlkta bulunmann da gerekli olduunu sanmyorum... (F) sa bu altn tozunu ald m mesela? (L) sa bu altn tozundan ald m? C: Hayr. S: (L) Adolf Hitler bu tozu veya benzer birey kulland m? C: Evet. S: (F) Bu ok berbat bir resim ortaya kartyor deil mi? (L) Bu toz, bir kiiyi byk iyilikler yapan ok pozitif bir varla dntrmede kullanlabilir mi? Bunun doru olduunu sanmyorum. C: Veya btn bir rk hipnotik itaat altna almak iin kullanlabilir!!!!!!!!!!! S: (F) Vay canna! (L) Suya koyabilirsin. (F) Veya "Cennet ksiri" diye bir reklam yapp dnyadaki btn byk irketleri... Demek istediim eer birileri bu adamn bu eyi tm dnyaya datmasna izin vermi olmasayd bu adam oktan duvara toslamt. Bu kasetleri yaymasna izin verilmezdi. phelendiim eylerden biri buydu; eer bu ey gerekten o kadar harikaysa neden engellenmedi... Bence mantkl deil. Gerekten iyi birey olsayd, birileri karsna kard... Dnyay 309 bin yldr kimin ynettiini hatrlarsak, bu adamlar arkalarna yaslanp "Tamam bu altn tozunun her yere yaylmasna msaade edelim ve sonunda tamamen yenilelim" mi diyecekler? Hi sanmyorum! (L) Of, bu ok korkutucu bir dnce! Sizin orada olmanzdan ne kadar mutluyum bilemezsiniz! C: Evet. S: (L) Aman Tanrm! ... u anda bize sylemek istediiniz bir ey var m? C: Aldnz mesajlar zerinde dnn ve hoakaln. [Tartma devam eder] (L) ok teekkr ediyoruz. (F) Aydnlanma seviyesine ulanca ve artk beden iinde deilken kimsenin orgazma ihtiyac yok, deil mi? (L) Sanrm yok. (F) Peki eer bu bir orgazm deilse neden orgazm olarak tanmlyor? Demek istediim, adam diyor ki: "Ayn ey deil. Harika, ok derin hissediyorsun, daha saf" buna benzer eyler sylyor. (L) Doru. (F) Samalk! Buna inanmyorum. (L) "Keys of Enoch" ile ilgili konuya da inanmyorum nk direkt sululuk duygusundan bahsederek balyor. (F) Seni yaramaz, seni yaramaz... (L) Ve kt adamlar dnme uramak zorunda. Demek istediim bu insanlar bunun sonsuza kadar yukar doru, ieri doru, her yne doru giden tek yol olduu gereini kabullenemiyorlar. Karanlk ve Ik. (F) Doru. (L) Olay bu. (F) imdi, JD'nin bu kavramla ilgili bir sorunu yok gibi grnyor. Kimsenin bunu anlamakla ilgili bir problemi yok, ama bir ekilde hepsi bu maddenin iyi olduunu dnd ama ben k varl haline gelmek, ayn anda iki yerde olmak ve tm o mkemmel eyleri yapmak iin tm yapman gerekenin bu tozu imek olduu fikrini benimsemiyorum. Mantkl gelmiyor. Bilirsin ite, yine bir kestirme yol. Ve aslnda kestirme yol yok.

492
______________________________

6 Eyll 1995 F___, Laura, RC S: (L) Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Kiminle birlikteyiz? C: Sorra. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Bu akam bir konuumuz var. Ve dier konulara girmeden nce sormak istediim birka sorumuz var. lk olarak, M___ T___ ile ilgili tm bu durum bana berbat bir his vermeye balad ve onun ilikili olduu kitapevindeki konumam iptal ettim. Ama bana doru eyi mi, yoksa yanl eyi mi yaptm sylemeyeceinizi bildiim iin, bu durumla ilgili olarak u anda grmediim baz sonular olup olmayacan renmek istiyorum. C: Sonular? S: (L) Yani, konumay yapmam durumunda orada olacak olan ve iletiim kuracam biri var myd? Benim iin ok tatszlasa da, bu ie devam etmeyerek birey mi kardm? C: Eer tatszsa, gitmeyerek neyi karm olabilirsin? S: (L) Bazen eitli durumlara ynelik duygusal reaksiyonlarmz kontrol edip naho eyleri duygularmza ramen yapmamz gerektiini dnyordum. Bu doru deil mi? C: gdlerinin yapsnn farkndasn. S: (L) Bana ne sylemeye alyorsunuz? Ahmaklayor muyum? C: Dierlerine her zaman ne sylyorsun? S: (L) gdlerinizi dinleyin. Evet. gdlerim bana o kitapevinin iyi bir yer olmadn ve oradaki grubun da iliki kurmak iin iyi bir grup olmadn syledi. C: O halde sorunu yantladn, deil mi? S: (L) Pekala. Dn gece TR arad ve aramba gecesi meditasyon snfnda Kasyopyallar dorudan kanallamaya baladn syledi. Yaad deneyimle ilgili yapt tanmlama bana fazla fiziksel grnd. Fiziksel duyumlar yoluyla balant kurabiliyor musunuz? TR sizi, yani Kasyopyallar veya benzer bir kayna m kanallyordu? C: Biz o srada baka bir "kanal" izliyorduk herhalde! S: (L) Peki kanallanan kimdi? C: TR'ye sor! S: (L) SZ kanalladn syledi. C: Birka celse sonra ona sor. S: (L) Eer biri bir kursa giderse ve meditasyon retmeni herkese bir aynaya bakp gelen ilk eyi kanallamasn sylerse, bu durumda yaanabilecek bir tehlike olabilir mi? C: Belki, ama 3'nc younlukta hereyde biraz tehlikle var. S: (RC) TR'nin neyle balant kurduunu renmen gerekiyor. Yksek benlii miydi? C: Daha sonra ona sorun. S: (L) R___'nin birka sorusu var... uygun mu? C: Her zaman. S: (RC) Birka kiisel ve birka kiisel olmayan sorum var. C: Ayrma, bu snrlandrc!!!

493
S: (RC) Tamam. Eer Aramice eski braniceyse, bu dil Atlantis'te konuulan dil miydi? C: Hayr. S: (RC) Bu dili Dnya'ya Huvid'ler (.n.: Hoovids) mi getirdi? C: Hayr. S: (RC) Zohar' biraz inceledim; bu, ateten harflerin eski hafzay ateleyecei ve gerei yzeye karaca anlamna m geliyor? C: Bunlar "mezhep dnce kalplar." S: (RC) Zohar'da ve Eski Ahit'te ou yerde "Tanr" kelimesi dii formda kullanlyor. Bu Cennetin Kraliesi'ni mi gsteriyor... yani sis? C: sis bir nc. S: (RC) Nasl yani? C: Snr dnemler boyunca kltrlerin dnmne nclk eden enerji kalplarnn bir simgesi. S: (L) "Jesus" (sa) kelimesi sis veya Zeus'tan m tryor? C: kisi de deil, Jesus sadece taklm bir ad. S: (RC) Kastettiiniz ey nedir? Koruma iin bu isimle dua etmemiz gerekmiyor mu? C: Kanal uygun bir ekilde yapsn oluturduktan sonra koruma iin dua gerekli deil! S: (RC) Yakn zamanda kan, Maxwell prodktrlndeki "The Prophecy" (Kehanet) filmi... Bu prodktr n tarafnda m, ve dnyaya bu holografik grnty gstermenin ardndaki ama nedir? Film insanlar Kutsal Sava gerekliine mi uyandracak? Ve bu film yoluyla kimin mesaj aktarlyor? C: ok sayda soru, birbirine geen dnce kalplar. S: (RC) Bu filmle hangi tarafn mesaj aktarlyor? C: gdlerin sana ne sylyor? S: (RC) gdlerim bana her iki taraf diyor... C: Doru. S: (RC) Sadece filmin arkasnda herhangi belirli bir gcn olup olmadn... C: Biz mi? S: (L) Onaylyor olmayabilirler... C: gdlerin sana ne sylyor??? S: (RC) Den melekler hakkndayd. Lusifer???? (L) Kasyopyallarn Lusifer'in kim olduuyla ilgili sylediklerini okudun mu? (RC) Den meleklerden biri mi? Ik melei? zerinde duracak ok ey var.... C: Baz eyleri cevaplayabilmemiz iin, baka eyleri sormanz gerekiyor. S: (L) Cennette melekler arasnda baka bir sava m olacak? C: Varsaymlarnzla ilgilenmek elenceli. S: (L) Meleklerin olduunu ve savatklarn varsayyorsun. (RC) Mecazi bir anlamda. C: Ve bir "cennet" olduunu varsayyorsun. S: (RC) Evet. Cennet diye bireyin olmadn m sylyorsunuz? Buna inanmyorum. (L) 5. younluk var. (RC) Anlamsal bir tartmaya giriyoruz. C: "Cennet" daha ziyade bir kavram. ... S: (L) B___ isimli kii.... [planet hareket etmeye balyor] C: Sadece enerji veriyoruz. Sor... sor!

494
S: (L) Tamam, soruyorum! B___ bir varln tesiri altnda m? C: Belirsiz soru. S: (L) B___'de yapk bir bedensiz varlk var m? C: Geici. S: (L) Ciddi bir 5. younluk veya eytani varlk tesiri durumu var m? C: [Dnyor] Hayr. S: (L) Peki B___'nin sorunu nedir? R___ hakknda neden byle korkun eyler sylyor? C: Uygun deil. S: (L) Sormam m, cevaplamanz m? Bu konuda doru eyi mi yaptm? C: Varolan herey / tek ey derslerdir. S: (L) Grne gre bu bir dersti. Sanrm benim onun hakknda kiisel eyler sormam uygun deil. Senin dorudan kiisel olarak ilgili olduun bir durum olduu iin belki senin sorman uygundur. (RC) B___ casus mu? C: Casus mu? Tanmla ltfen. S: (RC) B___ Gri uzayllarn bir casusu mu? C: Grilerin alma tarz ve teknik hususlar hakknda bilgin var m??? S: (RC) Evet. B___ karanlk gler tarafndan kullanlyor mu... C: Anladn tanmla.... S: (RC) mplantlar yoluyla casusluk yapyorlar, yoksa CDROM'lar m demeli? O bilgi topluyor ve sonra onlar da o bilgileri ondan download ediyorlar, yle deil mi? C: Yani bilinsiz maniplasyon. S: (L) Peki gerekten yle mi? C: imdi ltfen durumu nasl okuduunu bize akla. S: (RC) Bence B___ onlar tarafndan hem bilinli, hem de bilinsiz olarak kullanlyor. (L) Benim sorum bu faaliyetin amacnn ne olduu olurdu. C: Bir kerede bir adm! S: (RC) CIA ajan m? C: Varsaymlar hakim! S: (L) Belki varsaymlarn nedeniyle bilgi aktarmnda zorluk yayorlardr. (RC) CIA ajan olduunu sanmyorum. C: nemli husus bu deil. S: (RC) nemli husus nedir? C: CIA mi? S: (L) Dnlmesi gereken baka eyler varken CIA'yi dnmenin anlamsz olduunu mu kastediyorsunuz? (RC) B___'nin benim hayatmda yapt herey neden belaya dnt? C: Bunlar dnmeyi salayan sorular; dnme analiz salyor, analiz karmlar salyor, karmlar bilgi retiyor ve bilgi de korumay glendiriyor!!! S: (RC) B___ bu durumdan kurtulacak m, yoksa hayatnn geri kalann bu karanlkta m geirecek? C: B___'ye bal. S: (RC) Beni incitmek iin baka eyler yapacak m? C: reniyor musun? reniyorsan bilgini arttryor musun? S: (RC) Bunu biliyorum ama bama baka belalar ap amayacan bilmek istiyorum. (L) Eer kendini koruman salayacak bilgiye sahipsen, onun ne syleyeceinin ne nemi var ki? (RC) Sanrm bu konuyu daha fazla uzatmann bir

495
anlam yok... C: A almas iinde olun. (.n.: kasyopyallarn 4. younluun anahtar kelimelerinden biri olduunu syledii ve baz durumlarda "a almas yapma" olarak evirdiim "network" veya "networking" kavram, bireylerin iletiim, destekleme, bilgi ve gr paylam ve dayanma iinde olma durumunu ifade ediyor gibi grnyor.) S: (RC) Nazi Almanyasnda yaadm ve deney iin kullanlan ocuklardan biri olduumu rendim. Ayrca bana bunu kendim setiim gsterildi. Bunun nedenini renmek istiyorum. (L) Bu sana nasl gsterildi? Bir ryada m? (RC) Pek ok ryada ve eitli medyumlar bana bunu anlatt... C: renme en iyi, renci bakalar tarafndan snrlanmad zaman gerekletirilir. S: (L) Ne demek istiyorsunuz? Sanrm enemi kapatmam gerekiyor. C: Ne sanyorsun? "eneni kapatman" istemiyoruz, sadece maksimum renme iin faydal tavsiyelerde bulunuyoruz. S: (RC) Pekala, bunu pek ok farkl kaynaktan BLYORUM. Hepsini aklamam gerekmiyor... sadece nedenini bilmek istiyorum. Ve DNA'ma mdahale edildiini biliyorum ve bu durumun imdiki bedenime tanp tanmadn, onarlp onarlmadn renmek istiyorum. C: Fiziksel tezahrler normalde yalnzca ruhsal beden zerinden tanr ve ilerleme amal bir keif srecinin parasdr. Ruh tarafndan 5. younluktaki derin dnce srecinde seilir. S: (RC) Yani bu hayatmda fiziksel olarak yaadm eyler, daha nce olmu olanlarn farkna varmam m salyor? C: Temel olarak. S: (RC) Nazi Almanyasndaki son hayatm srasnda bana kar ok koruyucu olduu sylenen bir kadn vard. Bu hayatmda bu ruhla tekrar karlatm m? C: Hayr. S: (RC) Anne veya kzkarde miydi? C: kisi de deil. S: (RC) Akrabalk bamz var myd? C: Hayr. S: (RC) Onunla karlaacak mym? C: Bekle ve gr! S: (RC) F___ ve Laura'yla herhangi nceki bir yaamdan ilikimiz var m? C: Kefet. S: (L) R___'yi Almanya'daki gemi yaammdan tanyor muyum? C: Belki. S: (L) Herhangi uyumluluklar olup olmadna bakmak iin astrolojik haritalar inceliyordum ve pek ok uyumluluk vard. (RC) Astrolojiye gre bu bir gemi yaam balantsn gsteriyor. Ayrca Msr'da da bireyler olduunu hissediyorum. C: Kimdin? S: (L) Ben mi? C: Evet. S: (L) Alman bir kadndm... (RC) Msr' merak ediyordum? C: Ama hala Almanya'dayz! S: (L) Tm bildiim intihar ettiim, sanrm adm Helga'yd... C: Kocan kimdi? S: (L) Bilmiyorum. Yahudiydi. Varmak istediiniz nokta bu mu? C: Tamam. ocuklarn kimdi? S: (L) O zamanki kocam, yllar nceki erkek arkadam myd, G___ M___?

496
C: nemli bir husus deil. S: (RC) ocuklarnn kim olduunu sordular. Acaba senin ocuklarndan biri miydim? C: Kefet. S: (L) R___'nin o hayattaki ad neydi? C: Kefet dediimiz zaman, bunu renmek iin verilmi yeteneklerini kullanman kastediyoruz, yolun her admnda elinden tutarak gtrmemizi deil. Bunu yapmamz durumunda seni bir bilgi edinme ve daha da nemlisi anlama frsatndan etmi oluruz. Ve zgr iradeni snrlam oluruz! S: (RC) Adm Rachel miydi? C: Gemi yaamlar nasl incelersin? S: (L) Hipnoz. C: Bingo! S: (RC) Demek hipnoza ihtiyacm var? Hipnoz durumuna sokulabilir miyim? (L) Eminim sokulabilirsin. F___'ye ve bana daha nce gemi yaamlarmzdan bahsetmitiniz... C: nk o zamanki koullar ayn deildi. S: (L) Efsanelerde ve yakn zamandaki eitli popler kitaplarda bahsedilen "Ku Kabileleri" kimler? C: Deiken. S: (RC) Huvidler kim? C: Gezegenleraras. S: (RC) Huvidler bildiimiz braniler mi oldular? C: Hayr. braniler tek bir gruptan gelmiyor. S: (L) braniler ayr bir rksal bir grup mu veya gemite yle miydiler? C: yle saylmaz. S: (L) brani Halknn kkeni nedir? C: Genetik ina. S: (L) Bu genetik inay kim yapt? C: Tahmin edin. S: (L) Atlantisliler mi? C: O kadar basit deil. S: (L) Kertiler mi? C: Ortak almaya ne dersiniz? S: (RC) Siryuslular ve Pleyadesliler mi? C: Uzaklayorsunuz. S: (L) Oryon Birlii mi? C: Evet, ama Komuta Zinciri'ni de katn. Size elik eden 2'inci younluk varlklarn kontrol altnda tutma biiminiz. S: (L) Pleyades'te gerekten canllarn yaad gezegenler var m? C: Evet. S: (RC) Peki Siryuslular? C: Evet. S: (L) Pekala, branileri Oryonlar yaratt. Bu genetik trn yaratlma amac neydi? C: Maniplasyon.

497
S: (L) Yahweh kimdi? C: Sahte retmen. S: (RC) Yehova kimdi? C: nceki yanttakinin farkl bir isimlendirmesi. S: (L) Peki brani genetik maniplasyonunun istenen sonucu neydi? C: Gvensizlik ve dmanlk yoluyla klelik ve savalarn yaratlmas ve bylece daha fazla kontrol. S: (RC) Tetragramaton hangi ismin bir kodu... C: Ayrca 3'nc younluktan 4'ncye yenilenen ve glendirilen "besin aktarm." S: (RC) Tetragramaton, Eski Ahit'te Tanr'nn adnn bir kodu. Bu kod kimi veya neyi temsil ediyor? C: Eski metinlerin aldatclklarna yakalanmamaya dikkat et, ama "Ben O'yum" anlamnda kullanlyor. S: (RC) "Ben O'yum." Aratrmalarma gre bu ayn zamanda "sis"in bir dier ad. Zecharia Sitchin'in bahsettii "doum tanralar" hakknda soralm. (L) "Doum tanralar" diye birey var m? C: Ar olun, daha imdi ne tavsiyede bulunduk??? S: (RC) Eski metinlerin aldatclklarna yakalanmama m? (L) Daha nce bunu sormutuk ve bunun, eskilerin genetik deneyleri tanmlama yollarndan biri olduunu sylediler. (RC) Pekala, branice cinsiyet tanmlayclar bakmndan olduka spesifik bir dil. Eski Ahit'te Tanr'nn adlar arasnda hem erkek, hem de diil ifadeler var. Neden? C: Neden olmasn? Birey ie yaryorsa, kullanrsn. S: (L) "Ben O'yum" dii bir g m? C: Cinsiyet snflamalarna taklm grnyorsun canm. Bu anlalabilir birey, ama bir aklama iin kendini hazrla, nk baka yol yok gibi grnyor. 5'ten 7'ye kadarki younluk seviyelerinde dalite/ikilik yoktur. "Tanr Gc" 7'nci younluktan "aa doru" yaylr ve tm younluklara iler. Daliteyle ilgili hibir snflama tanmaz, nk mkemmel bir ekilde harmanlanmtr ve bu nedenle srekli dengededir. S: (RC) Ama orijinal metinlerde cinsiyet tanmlar var? C: Doru, ama orijinal metinler de yanltc nitelikte. S: (RC) Ka dnyad melez ocuk iin kullanldm? C: Bu soruyu yantlamamz iin mevcut renme yolunu deitirmen gerekirdi, o yzden bu sorunun ertelenmesi gerekiyor. S: (RC) Meditasyonlarmda bununla ilgili baz farkndalklar edindim, o yzden belki bana yardmc olabilirler. Son meditasyonlarmda aklma taklan branice isimler verildi; kelimelerden biri "hkmet", bir dieri de "devlet" veya "siyaset" anlamne geliyor. Bu, siyaset iinde veya devlet iin almam gerektiini mi gsteriyor? Hangi devlet? Bu benim kaderim mi? C: Bir kez daha, bunun yantn biliyoruz, ama renmek iin kefetmene izin vermemiz gerekiyor. S: (RC) Hizmete mi arlyorum? Dnya'daki bir devlet mi, yoksa... C: Yorumlardan biri, fakat tek yorum deil. Unutma, "devlet" ok belirsiz bir ifade, ve ryalar yol bulmada yardmc olabilir ve ryalar uyarc olabilir!!! S: (RC) Dnya'da ka hayat yaadm? Cevab biliyorum, biri syledi, ama sadece bilmek istiyorum... C: 87. S: (RC) 445 deil mi? Gerekten mi? Yani bu gezegenden deil miyim? C: Sayy arttrmamz m istiyorsun? S: (RC) Demek aslnda bu gezegenden deilim? C: Nihayetinde kimse deil. Hatrla, sonsuzsun, birden e kadarkiler deil. S: (L) R___ 3'nc younlukta baka gezegenlerde baka yaamlar geirdi mi?

498
C: Kefet. S: (RC) Avu izgilerime dayal olarak Dnya'da 445 yaam geirdiim sylenmiti. Aradaki fark ok byk. (L) El falndan bahsettiine gre bunun F___'nin uzmanlk alan olduunu hatrlataym. Rastlayabilecein en yetenekli el falcsdr. (F) Hemen syleyeyim, avu izgilerinden gemi yaamlar hakknda hibir ey okuyamazsn. (RC) O kadn yle dememiti. Sol el gemi, sa el imdiki zaman. Ve yanlardaki izgiler bir aa gvdesindeki ya izgileri gibi. (F) Hayr. Aklayaym... [el fal tartmas iin mola] S: (L) R___'nin Arizona'ya tanma planlar var ve bunun iin baz hazrlklar yapt. Oraya vardnda kitabn yazabilecek mi ve yaymlamay baarabilecek mi? C: Ak. S: (RC) Bana bal. (L) Doru evi bulabilecek mi? C: Ak. S: (L) Genel bir bilgi olarak, M___ T___'nin tayfasyla, yani B___, J.D., D___, H___, R___, B___ ve dierleriyle olan etkileimin amac neydi? C: Bu konuda baz sezgiler edindin. S: (L) R___'de yapk ruh var m? C: Kefet. S: (L) R___ bir medyuma gitti; C___ U___. Yapk ruh karmas yaptrd. Baarl myd? C: Bunu yantlamamz neden istiyorsun? S: (L) zerinde durulabilecek iyi bir konu gibi grnd; faydas olabilir diye dnmtm. C: Kefet. S: (RC) imden kan smklbcekle ilgili rya neyi gsteriyordu? Bu smklbcek B___, B___ ve M___ miydi? C: Bireylerden ziyade enerji kalb z. S: (RC) Hala yapk ruh karmasna ihtiyacm var m? C: Evet. S: (RC) Ka kez karldm? C: 20. S: (RC) Bunlarn ou ocuklukta myd, yoksa daha yakn zamanlarda m? C: Her ikisi. S: (L) Sonuncusu ne zamand? (RC) Son 8 yl iinde mi? C: Evet. S: (RC) Yani ou son 8 yl iinde mi oldu? C: Hayr. Sadece en son olanlar. S: (L) Neden onu dier duyduklarmzdan daha az kardlar? C: Daha az m? S: (L) Baz kiilerin karlma says ok daha fazla grnyor ve 20 ok grnmyor. C: Karlmalarn pek ok tr var. S: (L) Geen gece ryamda evlendiimi grdm; ok byk bir parti, dans, limuzin falan vard... iekler, mutluluk. Ryamda evliliin 14'nde Cumartesi gn veya 13'nde Cuma gn olacan syleyen bir ses duydum. Bana bu rya hakknda syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: Hayr. S: (L) Baka soru? (RC) Sormayacam nk duymak istediimi gerekten yantlamadlar. Gemi hakknda 3 sorum var.

499
Fransz Devrimi'ndeki rolm neydi? Orada bulunduumu biliyorum nk buna dair birka ey grdm. C: David H___ kim? S: (RC) David benim ilk akm. H___ adnn nemi nedir? Fransa'daki ismim bu muydu? C: David'in asl ad H___'ydi. S: (RC) Gney Afrika'daki ilk erkek arkadamd. imdi ad Harris. C: Hayr, ismini deitirdi. S: (L) Fransz Devrimi'yle ilikisi nedir? (RC) Orada o da vard deil mi? C: Ele almay setiimiz konu etrafnda gl bir dalga kalb alglyoruz, o nedenle sorularnz yarda kestik! S: (L) Tamam, baka birey? C: srail'deki Moshe. S: (RC) srail'deki Moshe kim? C: srail'deki Moshe. S: (RC) srail'de bir sr Moshe var! Bu bildiim veya tantm biri mi? C: Evet. S: (RC) Bu eski kocamla m ilgili? C: Belki. Emin deiliz. srail: seni fiziksel ortamda grilerle birlikte grd, hafzaya eri, Moshe de. S: (L) David H___'nin bir karlma srasnda R___'yi grdn m kastediyorsunuz? C: Hayr. srail. Karlma deneyimi ile ilgili bir dier balant. S: (L) Belki de srail'de karldn ve bu insanlar fiziksel olarak orada grdn... ve bu insanlar da karlmaya ahit oldu... C: Hayr. David baka yerde. S: (RC) Bu David benim eski erkek arkadam olan David mi? C: Evet. S: (RC) Ve Fransz Devrimi'nde birlikte olduum kii. C: Belki. S: (RC) Onu tekrar grecek miyim? C: Ak. S: (RC) Onunla birlikteyken karldm m? C: Evet, ama srail en byk karlma. S: (L) R___ David'le birlikteyken karld, ama en byk karlmay srail'deyken mi deneyimledi? (RC) Onunla srail'de de bulunduk... Ve Gney Afrika'da da. C: David'le birlikte karlma Gney Afrika'dayd. S: (L) En byk karlma srail'deydi derken neyi kastediyorsunuz? C: Fiziksel karlma. S: (L) Hayatnn en byk karlma deneyimi anlamnda m en byk? C: Evet. S: (RC) Sinai Da'nda myd? C: Hayr. S: (RC) Orada bir beden d deneyim yaadm. ln iinde mi?, Negev'de mi? C: Evet.

500
S: (L) Bu karlma srasnda ona ne yapld? C: Ak. S: (L) Karmay kim gerekletiriyordu? C: Griler. S: (RC) Hamile kaldm zaman myd? C: Evet. S: (L) Ka kez hamile kaldn? (RC) Be, sanrm. Ka kez? C: Ak. S: (RC) Bu mantkl, nk migrenlerim Gney Afrika'da balad... Bekaretimi Negev'de kaybettim... demek beni karmaya da o zaman baladlar. Tamamen seksle ilgili, deil mi? C: Evet. S: (RC) Ve birlikte olduum adam ld... (L) lgin... Pekala, konuyu deitirelim. Oak Adas'ndaki ukurdan bahsederken benden bu konuda baz aratrmalar yapmam istemitiniz ve elde ettiim sonulara gre bu iin sorumlusu simyaclard. Doru mu? C: Evet. S: (L) lgili simyaclardan biri Nicholas Flamel miydi? C: Evet. S: (L) Pireneler'de bir yerde yaayan, darya kapal bir grup simyac olduu doru mu? C: Evet. S: (L) Bu, nceki bir celsede "Quorum" olarak bahsettiiniz grup mu? C: Ksmen. S: (L) Bu simyaclar mrlerini ve fiziksel salklarn arttrmak iin David Hudson'un bahsettii gc m kullanyorlar? C: Ve kontrol iin. S: (L) Bu kapal gruptaki insanlar resmen yzlerce, hatta binlerce yl yayor mu? C: Ak. S: (L) Bu monoatomik altn dierlerini nasl kontrol ediyor? C: Bu gece yantlamak iin ok karmak, nk enerji azalyor. S: (L) yi geceler dememiz mi gerekiyor? C: Evet, iyi geceler. __________________________________

24 Eyll 1995 F___, Laura, SV, RC, SB S: Merhaba. C: Merhaba. Dinliyorduk. S: (RC) Kimsiniz?? C: Vorra. S: (L) Neredensiniz? C: Kasyopya'daki yayn kayna yoluyla balant kuruyoruz. S: (L) Pekala, bir yl nce Quorum'dan bahsetmitik ve ben pek birey anlamadm. imdi, bilmek istediim ey, son iki haftada bu grupla ilgili olarak edindiim anlayn... C: Yeniden incelemeye ihtiyacn var.

501
S: (L) Tamam. C: Sadece "Quorum" hakknda deil, pek ok nemli konu hakknda. Ve eer sizin iin sakncas yoksa bu gece biraz serbest akl bir enerji istiyoruz. Yani uygun olduunda sorularnzn dna kabiliriz. Fakat bir soru sorma yoluyla sreci sizin balatmanz gerekli olabilir. S: (L) "sko Meselesi" dediim eyi merak ediyorum. Neden herhangi bir komplo konusu hakknda bireyler aratrdmda her zaman skoya veya skolarla ilgili bir balant kyor gibi grnyor? C: "Keltik", bu ne anlama geliyor? S: (L) "Kilt" (.n.: isko etei) kelimesi "Keltik"ten geliyor ama anladm kadaryla kimse bu kelimelerin kkenini bilmiyor. Bu insanlar bir anda ortaya km gibi grnyor. C: Aynen yle! S: (L) Anlatacak msnz? C: Hayr, henz deil. S: (L) Demek ilgin bir balant var! (RC) "Sava rk" anlamna m geliyor? C: yle tercih ediyorsan! "Kuzeyli nsanlar"la her zaman yakn ilikimiz oldu. Neden? nk Oryon KH tarafndan Dnya'ya getirilmeden nce Kantek'te onlarla dzenli ve dorudan temas iindeydik. S: (L) Onlarla dorudan temas halinde idiyseniz, neden Oryon KH'yle ibirlii yaptlar? C: Onlarla ibirlii yaptklarn kim sylyor? S: (L) Oryon KH tarafndan kurtarlmadlar m? C: Evet. Ama kurtarlmak iin ibirlii iinde olmak gerekmez!!! S: (L) Eer Keltleri buraya Oryon KH getirdiyse, onlar buraya kendi amalar iin getirmi olmallar, deil mi? C: Temel olarak, ama yeniden inceleme yapma ihtiyacn da buradan douyor. Size verdiimiz kark sralamal bilgileri kanallama, zmseme ve analiz etme ve hepsini kartrma nedeniyle, sahip olduun bilgi temelinde baz boluklar var. S: (L) Tamam, sorunum nedir? C: Harika ilerliyorsun canm ama bu ekilde yeterli kavray elde etmekte zorlanyorsun nk geree dnk doal gdn seni sabrszlatryor ve bu yzden boluklar basit mantk yrtme ve varsaymlarla doldurmaya eilimlisin. Bu mantk yrtme ve varsaymlar genellikle doru olmakla birlikte, seni asl keif noktandan ileriye atlamaya sevk ediyor. S: (L) Pekala, baa dnelim: Quorum, David Hudson'un "monoatomik altn" dedii "yaam iksiri" olarak tanmlanan maddeye sahip simyac insanlardan m oluuyor? C: Ve ok, ok daha fazlas! Monoatomik altn burada yalnzca kk bir husus. Neden sadece bunun zerinde odaklanarak hedeften sapyorsun? Bu "Batman"in uabaildii gerei zerinde odaklanmaya benziyor! Hikayede Batman'in yapabildii tek nemli ey umak m? S: (L) Elbette deil! (R) Batman sula savayor! C: Kastettiimiz ey simyann yapbozun paralarndan yalnzca kk bir tanesi olduu. S: (L) Tamam anlyorum. Ama simya balantsn ve onun hayat uzatma ve belirli yetenekleri ortaya karma potansiyelini anlamak, binlerce yldr dnyada varolmu bir grubu anlamay kolaylatryor. C: Sadece onlar deil! S: (L) Ou! Bir solucan kutusunu atm biliyordum! C: Kkene gidelim. S: (L) Kken nedir? C: Sizi kim veya ne yapt? S: (RC) Yaratc. (L) Ba Yaratc. C: Nasl? Ve Ba Yaratc kim?

502
S: (L) Sanrm herey. C: "Ba Yaratc" sizsiniz. S: (L) Evet, olduumuzu biliyoruz... (RC) Yaratcyz, ama Ba Yaratc deiliz... C: Ba Yaratc sizin NZDE ortaya kyor. S: (L) Pekala, kkende Ba Yaratc var. C: Ama... kincisi kimdi? S: (RC) Tanr'nn Oullar m? Elohim mi? C: Onlar kim? Hatrlayn, eitli efsaneleriniz "bir rtden grdnz" eyler. S: (L) Tamam, ikincil yaratclar bizimle dorudan etkileenler mi? C: Evet. S: (L) Bilgiyi kefetme gdsnn kayna bu mu? C: Temel olarak, ama adm adm gidelim. S: (RC) Peki, Keltlere dnecek olursak, Pleyadesliler Keltleri buraya getiren ikincil yaratclar myd? C: Sylediimiz eyi tekrar incele! S: (L) Oryonlar dediler. kincil yaratclarmz Oryonlar m? (RC) Onlar getirenlerin Pleyadesliler olduklarn okumutum. Ve braniler de aslnda Siryus'tan getirilen Huvidlerdi. C: imdi sizin iin bir ok edici geliyor... bir gn, 4'nc younlukta, yeterli bilgiye sahip olduunuzda, 3. younluk evrenini tohumlama geleneini ve grevini srdrmek soyunuzun bir misyonu olacak!!! S: (L) Eer Keltleri buraya Oryon KH getirdiyse, Keltlerin Kantek'teki formlar u anda olduu gibi miydi? C: Grn olarak daha ak renkliydiler. S: (L) Dier baz celselerde Sami halklarnn Atlantislilerinin kalntlar olduunu sylemitiniz, ama hibir benzerlik... C: Yava!! Durun bir saniye, bulunduumuz yerden ok ileriye atlamayalm. R___'nin syledii ey tam olarak gerek deildi. Hatrlayn, elenecek ok dezenformasyon var. S: (RC) Gerek olmayan ne syledim? C: 3'nc ve 4'nc younluk evreninizin bu ksmnda, zellikle sizin "galaksinizde", nsan tipinde varlklarn tek tabii mekan Oryon olarak bilinen blgedir... bunun zerinde dnn! Tek yer deil, doal merkez s. Yeniden incelemeye en ok ihtiya duyduunuz ey, "dnyad varlk" verilerinizde doru bir profil oluturmak. S: (RC) Ben insanlarn Lyra'da tohumlandn ve sonra orada bir sava olduunu ve sonra da insanlarn kendilerini Oryon'da bulduunu dnyordum. C: Lyra'da kalan yok. Tm yerlerde evler olmutur, fakat bazlar geicidir ve bazlar ise deildir. Oryon'u dikkatle inceleyin! Bu sizin soyunuzun evi ve nihai hedef konumunuz. imdi Oryon'un mutlak doru profili geliyor: Samanyolu galaksisinin en youn nfuslu blgesidir! 3'nc ve 4'nc younluk alanna, onunla aranzdaki mesafe kadar geni bir lekte yaylan bir blgedir. Bu blgede iskan edilen 3444 gezegen var. Bazlar sizin bildiiniz gezegenler. Bazlar yapay olarak ina edilmi gezegensiler. Bazlar bolukta szlen ev-gemiler. Ve bazlar da "uydu"lar. 2'nci, 3'nc ve 4'nc younluklarn tmnde birincil evler, seyahat istasyonlar ve kuluka laboratuarlar var. 5'inci ve 6'nc younluklarda denetim blgeleri var. Yaklak yars BH ve yars da KH. Baka yerlerdeki dier pek ok kolonilerle birlikte, eviri olarak Oryon Federasyonu deniyor. Oryonlar, Grileri sibergenetik varlklar olarak 5 trde yaratt ve onlar Zeta Retikuli 1, 2, 3 ve 4'e ve Barnard Yldz yrngesinde dnen 2 gezegene yerletirdi. Srngenimsiler de (.n.: reptilians / kertiler) 4'nc younlukta Oryon blgesindeki 6 gezegende kalyor ve Oryon KH'nin kleleri ve hatta baz durumlarda evcil hayvanlardr!!! "Oryon" ad bu blgenin gerek yerel addr ve bu ad dnyaya dorudan getirilmitir. Paralellikler iin "tanr" Oryon efsanesini inceleyin. S: (L) Oryon KH, u kt hretli krmz kafal Nordik dnyadlar m? C: Evet, ve dier tm hmanoit kombinasyonlar. S: (L) Eer bu, Nordik tiplerle baladysa ve dier hmanoit kombinasyonlarn kayna da buysa, insan varlklar iin hangi genetik kombinasyonlar kullanld? rnein Zenciler / Siyah insanlar "Nordiklere" hi benzemiyor.

503
C: Nordik genler Neandertal olarak bilinen, Dnya'da zaten mevcut olan gen havuzuyla kartrld. S: (L) Dou rklarn elde etmek iin hangi genetik kombinasyon kullanld? C: Doulular efsanelerinizde "Lemurya" olarak bilinen bir blgeden getirildiler. Dnya'nn o zamanki iklim ve kozmik n koullarna iyi uyum salayacak ekilde Oryon Birlii iindeki 7 genetik kod yapsnn nceki bir melezlemesi yoluyla tasarlandlar. S: (L) Pekala, ya Sami ve Akdeniz halklar? C: Yeni bir topluluun "yerletirildii" her defasnda, ilgili topluluklar yerletirildikleri ortama en iyi uyumu salayacaklar ekilde tasarlandlar. Ariler tek istisnadr nk Dnya'ya acil bir durumla getirilmeleri gerekti. S: (L) Irklar Dnya'ya en iyi uyumu salayacak ekilde tasarlanyorlarsa, Sami rkyla ilgili olarak hangi faktrler dikkate alnd? C: Dier hepsi gibi onlar da Dnya'da deil, Oryon laboratuarnda tasarlandlar. Orta Dou'ya "yerletirildiler". S: (L) Atlantisliler hangi genetik tipteydi? C: Kzlderililerinkiyle ayn. S: (L) Kzlderili tipinin kkleri nedir? Gezegende mevcut olan ve Oryon laboratuarna gtrlp genetik olarak deitirilerek tekrar Dnya'ya yerletirilen temel bir tr m vard? C: Hayr!!! Sylediklerimize dikkat ediyor musun?!?! S: (L) Neyi kardm? Neden baz Kzlderililer Pleyades'ten geldiklerine inanyor? C: Pleyades nerede? S: (L) Oryon yaknnda. (RC) Aa tamam, Pleyades'i Oryon'un bir paras olarak kabul ediyorlar. Peki ya Siryus? C: Bir yer olarak Siryus kartrlyor nk kuzey yarmkre gndeki benzer bir yere benzetiliyor. Kzlderililer gzlem noktlar itibariyle benzer grnteki bir yer nedeniyle yorumlamada karklk yaadlar. S: (L) Tamam. (RC) Ama Siryus ak bir ekilde Siryus! Gkyzndeki en parlak yldz... tm efsanelerde var! (L) Belki yalnzca yanl yorumlama deil, ayn zamanda bilinli bir dezenformasyondur? (RC) Bu nasl yanl yorumlanabilir? Bu belli deil! Yldz haritalar ok ak! C: KEND efsanelerinizi SZ nasl yanl yorumladnz? S: (F) Grne gre u anki kltrmzde hereyi ve hatta yakn tarihimizdeki pek ok eyi bile kolayca ok yanl anlayabiliyoruz. Daha eski efsanelerin de arptlm, abartlm veya yanl sunulmu olabileceini dnmek zor deil. C: Bu celsenin banda sylediimiz eyi tekrar gzden geirin. S: (L) Dogon'lar Siryus'tan m geldi? C: Tm hmanoit trlerin kkeni Oryon blgesidir; milyonlarca koloni var oldu, oluyor ve olacak. S: (RC) Siryus'un gkyz bizimkisi gibi mavi deil yeil. (L) Yldz m?! (RC) Hayr, gezegenler. Evet, Siryus'un yeil bir atmosferi var... ak yeil. (F) Ben maviyi tercih ederim! (L) Bugnlerde propagandas yaplan bilgilerin pek ou kafakartrma ve dezenformasyon ieriyor. Tm bunlarn amac nedir? C: Kendin yantladn. Kafakarkl ve dezenformasyon. S: (L) Bir tr geiin hemen ncesine ulaana kadar gerein herhangi byk bir lekte bilinmeyecei eklinde bir teorim var... C: Peki "gerei" renmeyi bekliyor musun o zaman? S: (RC) Kesinlikle! (L) Gzlemlerime gre bu gereki bir beklenti olmayabilir... C: Varolan herey / tek ey derslerdir, kestirme yok! S: (L) Cevaplamadnz soruma geri dnmek istiyorum. Sami halknn genetik anlamda tam olarak kim tarafndan ve tam olarak neden tasarladn ve onlar ile Keltler ve Ariler arasnda neden bylesine ztlaan bir tutum olduunu bilmek istiyorum. C: Dikkat edersen yalnzca Yahudiler ile Keltler arasnda deil. Ayrca nemli olan bireysel aura profili; gruplar veya snflamalar deil. Ama sorunu yantlamak iin: hem bu gezegendeki, hem de gezegen d pek ok nedenden

504
kaynaklanyor. S: (L) Hitler tamamen mantk tesi bir tutumla ve kendi lmne de neden olacak ekilde neden Yahudileri ortadan kaldrmak iin bu kadar kararlyd? C: Pek ok neden ve ok karmak. Ama, hatrla, henz bir ocukken Hitler Germen halklarn fethetme ve birletirme arzularn gerekletirmek zere "karanln gleriyle" iliki kurmak iin bilinli bir seim yapt. Bunun ardndan zihin, beden ve ruh olarak tamamen KH glerinin kontrol altna girdi. S: (L) Peki Hitler'i kontrol eden KH glerinin onda tm bir halk ortadan kaldrma istei yaratma amac neydi? C: Fetih daha zor ve daha az kesin olaca iin 4'nc younlua ykselmeden nce 3'nc younluk dnyasn tam kontrol altna almak amacyla Nefalim'in yeniden getirilmesine ynelik uygun bir "reme ortam" yaratmak. S: (L) "reme ortam" derken genetik anlamda m? C: Evet. nc younluk. S: (L) Bu amac baadlar m? C: Hayr. S: (L) Demek Germen "stn Irk"nn yaratlmas daha sonra bu "reme ortamnn" yaratlmasn salayacakt? C: Evet. S: (L) Ve bunun iin Yahudi'lerden kurtulmak nemliydi, yle mi? Baka bir grubu yok etmeden bir Germen stn rk yaratlamaz myd? C: Hayr. S: (L) Neden? C: 4'nc younluk n kodlanm misyon kader profili nedeniyle. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: Bu, 4'nc younlua ykselme sonras etkinleecek bir kodlama anlamna geliyor ve dolaysyla eer ortadan kaldrlmazsa Nefalim'in 3'n younluktaki hakimiyetini engeller. Bireysel bazda olmakla birlikte, Yahudiler 4'nc younlua gei sonras bir misyonu gerekletirmek zere nceden kodlandlar. Naziler 4'nc younluk KH tarafndan kontrol edildikleri iin neden Yahudileri tamamen ortadan kaldrmaya sevk edildiklerini tam olarak bilmiyorlard. Ama Hitler Kertenkelelerle ve Oryon KH ile dorudan iletiim kurdu ve "stn rk" nasl yaratacana dair talimatlar ald. S: (L) Ve bunu, yeni bir Nefilim soyunu Dnya'ya getirmede bir temel olarak kullanacaklard... (RC) Ve Yeni Dnya Dzeni... onlarn versiyonu. (L) Peki imdiki planlar nedir? C: Henz size bunu syleyemeyiz nk vaktinden nce aklama istei duyarsnz ve bu da ortadan kaldrlmanza neden olur!!!! S: (F) Evet Laura, sana syleyip duruyorum, bu merakn yznden bir gn kapmza garip adamlar dayanp "Bizimle gelin ltfen!" diyecekler! (L) Elimde deil! Bu arada Keltlere dnecek olursak: Eer Kertenkele Varlklar Arilerin/Keltlerin "Nefilim stn Irk" iin iyi bir reme ortam salayacan dndlerse, o zaman onlarda genetik olarak bu i iin uygun bulduklar bireyler grm olmallar. Doru mu? C: Hayr, dndn anlamda deil. Yansmalar zerinde dikkatli bir ekilde dnerek bu soruyu farkl biimde tekrar sorman tavsiye ediyoruz.

7 Ekim 1995 F___, Laura, SV, NM [Bu celsenin kasedi krld ve bu, elimizdeki notlara dayal olarak celsenin en iyi toparlanm hali. Cevaplar aynen verildii gibi ama sorular hatrlayabildiklerimle yazld. Hatrlayamadklarm bo brakld.] C: Merhaba S: Bu akam kiminle birlikteyiz? C: Kasyopya'dan Tomorya. S:

505
C: Kanal. S: C: Hayr, mekanla deil aktarm yntemiyle ilgili ayarlamalar yapmamz gereken nokta sadece. Kasyopya'nn bizim "evimiz" deil, seviye younluk transferi iin bir kanallama noktas olduu gereinin farkndaln yitirmeye baladnz. S: (L) Kasyopya takmyldz nc younluk seviyesi transfer noktas m? C: Evet, ama 3 seviye, 3'nc seviye deil. Ltfen k karn nk bu noktada onun iin riskli!! S: [ocuk yataa gnderiliyor.] (L) Yani Kasyopya younluk seviyesinin birletii nokta m? C: Evet. S: (L) Geen celsedeki sorum hakknda dnyordum ve u ekilde sormak istiyorum: Hitler'in bir "stn Irk" yaratma konusunda st younluk varlklarndan talimatlar aldn sylediniz. Bu Germen "stn rknn" yaratlmas iin Ari genetik tipleri neden uygun grld? C: Hem benzerlik, hem de Oryon 3'nc ve 4'nc younluk genetik neslinden en az sapmaya uram miras balants. S: (L) Yani temel olarak kendileri gibi bir insan grubu mu retmeye alyorlard? C: Evet. S: (L) C: Hayr, ilgisiz. Yaratmdan neyi kastediyorsun? S: (L) Tamam, nce bu reme ortamn hazrlyorlard. Bu, baka bir genetik trn getirilmesi iin yaplan bir n almayd. Dier genetik tr hangisiydi? C: Nefalim. S: (L) Eer 36 milyon Nefilim gemiler iinde zaten geliyorsa neden burada melezlerini retmeye altlar? C: Evet ama bir "n partinin" getirilmesi 3'nc younluun fethini ok daha kolaylatrr. S: (L) Yani bu stn Irk hereyi hazr hale getirecekti... C: Evet. S: (L) Bu "stn Irk"n yaratlmasnda Sami genlerinin hangi zellii bu kadar uyumsuz olarak grld? C: Acmaszlk ve hakimiyete eilimli genetik karakteristiklerde bozulmaya neden olurdu. S: (L) Yani Sami trnn bir genetik eiliminin veya baz genlerinin buna zt zellikler tadn m sylyorsunuz? C: Yakn. S: (L) Ama kiinin karakteri fiziksel bedeninden ziyade ruhuna gre ekillenmiyor mu? C: Ksmen; hatrla, aura profili ve karmik referans, fiziksel yap ile birleiyor. S: (L) Yani belirli genetik zelliklerin, bir ruhsal eilimin fiziksel bir yansmas olduunu mu sylyorsunuz? Ruh yalnzca potansiyel olarak bile olsa kendini genetik zelliklerle eletirmek zorunda, yle mi? C: Evet, aynen yle. S: (L) Yani bir kiinin ruhsal ilerleyii veya geliimi byk lde genlerine mi bal? C: Doal sre, mevcut olduunda sistematik yap ile birleiyor. S: (L) Eer durum buysa ve dnyad varlklar insanlar karyorsa ve genleri zerinde oynamalar yapyorsa, yksek seviyeli ruhlarn gelememesi iin genleri deitiremezler mi? C: Enkarnatif sre deil, doal biyolojik sreler. Enkarnasyon sreci 5'inci younluktaki tamamen eterik baz koullara gre alt younluklarla bir balant salyor ve bu nedenle dardan hibir ekilde kontrol altna alnamayan dngl bir transfer "rtsyle" evreleniyor. Ama yeterli teknoloji mevcutsa, 1'inci, 2'nci, 3'nc ve 4'nc younluk srelerinin herhangi biri ve tm istenildii zaman herhangi bir derecede maniple edilebilir. S: (L) Balangta sylediiniz eye geri dnecek olursak, u veya bu "dnyad grubun" adyla anlan dier tm

506
kanallama kitaplar veya materyallerinin sadece belirtilen "transfer noktasndan" geliyor olmas ve sonra bozulma nedeniyle o bilgileri alan kiinin, o bilgilerin gerekten belirtilen yerdeki fiziksel bir dnyad rktan geldiini sanmas mmkn m? C: Evet, hatrla, dier hepsi gibi Matrix kitaplar da baz noktalarda kartrlm kavramlar ieriyor. Antareanlar, Arkturuslular ve Kasyopyallar gibi ifadeler, kalnan bir yerden ziyade kanal oluumuna ynelik bir transfer noktasna referansta bulunuyor. Bu husus aklaa kavuturulamadan, baz varlklar gelip sizin perspektifinize gre tanmlanan eitli yerlerde yaayan ve oradan gelen "rklara" dair masallar yaratt. S: (L) Peki tm bu bilgileri verenler kim? C: Pek ok farkl grup ve bireyler. imdi, _____'de belirtilen gerek iskan yerleri var ve bunlar doru. Tabii Oryon, Zeta Retikuli, ____, Barnard Yldz, Siryus blgesi de. S: (L) "Dokuzlar Konseyi" olarak belirtilen "Turuncu" dnyadlar kim? C: Turuncu, sa rengine bir referans. [NM iin kiisel soru ve cevaplar] S: (L) Pekala, biraz monoatomik altn alp kullanmak nasl olurdu diye merak ediyoruz. C: Ciddi misiniz? Biraz arsenik de alr mydnz? steyen? [NM ayrlyor] C: imdi size bir mesajmz var, ama NM'nin kmas gerekiyorsa tutmaya gerek yok nk mesaj grup iin. Gzden geirin; hava hakknda ne sylemitik? "Opal" kasrgas neden bu yer ve zamanda oluyor sanyorsunuz? S: (L) Gulf Breeze'deki UFO konferansn durdurmak iin mi? Bu evde kalmamz gerektii anlamna m geliyor? C: Size bal ama erteleme neriyoruz; devasa bir sava olduunu syleyebiliriz!!!! S: (L) Kasrgalar st seviyelerdeki savalarn bir yansmas m? Peki iyi adamlar m kazand? C: Evet, ama sava henz sona ermedi ve blgeye 4'nc younluk KH'nin kt planlar nedeniyle ekilenler iin endieleniyoruz. S: (L) Ne gibi planlar? Daha fazla kt hava koullar veya daha dorudan birey iin mi? C: Her ikisi ve baka opsiyonlar da var; konferans srasnda ok byk bir kasrga kabilir, veya bir tornado Embassy Suites otelini vurabilir, veya bir bomba konferans merkezini yerle bir edebilir, konferansta ekime ve muhtemelen iddet meydana getirmek ve sonra da bu organizasyonlarn bu koullarla zdeletirilmesini salamak iin kitlesel karma ve zihin kontrolne bavurulabilir. S: (L) Demek konferansta kurulacak balantlardan gerekten pozitif bir sonu kma olasl var. Bu zellikle bize ynelik bir kar alma m? C: Evet, konferans neden imdi paralanyor sanyorsunuz? Ve normalde azalmas gerektii halde Ekim'de kasrgalarn artmakta olduunu fark ettiniz mi? S: (L) O halde evde kalyor olacaz. C: zgr irade. S: (L) Pekala, bu gecelik bu kadard. yi geceler. ______________________________________

14 Ekim 1995, Frank, Laura, SV, TR ve JR, TK [Celseden nce "Matrix Kitaplar" hakknda tartyorduk. Laura bu kitaplar RC'den yakn zamanda dn almt.] S: Merhaba. C: Merhaba. Matrix kitaplar. S: (T) Matrix kitaplar m? C: Evet.

507
S: (T) Bu kitaplar hazrlayan kii kim? (L) Pek ok kii. Pek ok eyin derlenmi hali. Matrix kitaplar birden fazla kii tarafndan hazrlanm. (T) Bunu kitaplarn bir yerinde sylyor mu? (L) Evet. (T) Henz incelemedim nk. (L) Bir tanesi editrln yapp materyali 4000 ksr sayfa olarak dzenlemi... (T) Elimizde o 4000 sayfadan sadece 300' m var? Keke 4000 sayfay verselerdi de editrln kendimiz yapsaydk. ... (SV) Adamn onbe yln alm. (T) Ne zaman yazlm? (L) Sonuncusu 1992'de veya 1994'de km. (T) lki ne zaman km? (L) 1988. (F) ok byk bir blm eitli dokmanlarn ve bu tr eylerin kopyalarndan oluuyor... (L) Gazete kuprlerinin ve o tr eylerin fotokopileri gibi ama ok kapsaml ve itinal bir ekilde dzenlenmi. (SV) Byk bir blm gerekten korkutucu. (L) Matrix materyalinden bireyle ilgili sormak istiyorum. "Esseseni"lerin kim veya ne olduunu renmek istiyorum. C: Melezler, yeni. S: (L) Yeni melezler mi? Peki neyin melezlemesi? Melezleme iin kullanlan kaynaklar neler? C: nsanlar ve griler. S: (L) Esseseni'ler bazlarnn syledii gibi pozitif eilimli varlklar m? C: Ksmen. S: (T) Bazlar KH, bazlar da BH mi? C: Evet. S: (L) Pekala, bu akam bir ziyaretimiz var, erkek kardeim, ve o bu konuda ok fazla bilgi sahibi saylmaz... C: TK. S: (L) Sormak istedii birka soru var ve bunlardan biri: bu hayatnda dnyad varlklar tarafndan hi karld m? C: Karmak. S: (L) Karmak m? Pekala, bu evet mi, yoksa hayr m demek oluyor? Karmak olduunu biliyorum ama... C: Gemiler ELF ve "Sfr zaman transferine" kar ok aktr. S: (L) Yani gemideyken karlm olabileceini mi sylyorsunuz? C: Belki. S: (T) Donanmada mydn? (L) Emekli. (T) Ne kadar zamandr? (TK) 20 yl. (T) Bu ok uzun bir sre! Hangi hizmet birimindeydin, ne tr gemiler? (TK) AEGIS Kruvazr, tek bir gemide bulundum, yaklak son be yl falan... (L) Neredeyse tm Donanma kariyerini karada geirdi; byk bir baar. (T) Evet bu ok iyi! Karlmalar... Gemideyken mi oldu, yani kruvazrdeyken mi? Ne sylediinizi biliyorum, sadece netletirmeye alyorum... C: "Bahreyn"i gryoruz. S: (L) Bahreyn'de bulundun mu? (T) Krfez'de bir yer miydi? (TK) Bahreyn'de sadece bir gece kaldk. (T) Gayet yeterli! (L) Bilirsin, hamile kalmak gibi! ok ksa bir sre yeterli oluyor! (TK) O slkler bana ne yapt? (L) Ne yaptklarn bilmek istiyor! C: ncele. Hatrlyor olmalsn, askeri servislerinizin farkl dallarnda, "gizli" grev tanm statleriyle ilgili baz kod mekanizmalar vardr. Bunlarn hepsi ok karmak eylerdir. "ABD Donanmas 2. statdedir." Bunun temel anlam, 2. snf Kooperasyon Kurumuyla, yani O.N.I. (.n.: abd donanma istihbarat kurumu) ile ibirlii yaplmasdr. Hizmetleri srasnda her bir teknik personel ile dorudan grlr ve gizli devlet iin baz grevler yapmas istenir. Eer kabul ederse "snflandrlm ynetim altna" alnrlar. S: (T) Vau! (L) 2. Snf terimi neydi? 2. Snf bir kurum mu? (J) ABD Donanmas 2. statym. C: Hayr. Snflandrlm ynetim. O.N.I. S: (L) Yantnza devam edin. Dahas olduundan eminim. C: ??? S: (L) Aa, soru sormamz istiyorsunuz. Neden karld sorusunun yantna ulamaya alalm. (J) Peki karld m? C: Gemideki dier herkes gibi incelendi. S: (L) Yani bu sadece bir... (T) Standart karma ve inceleme... Peki bunun O.N.I.'yle ve Donanma istihbaratyla, snflandrmalar ve personelle grlmesiyle balants nedir... tm bunlarn karlma ile ilgisi nedir?

508
C: Hi. S: (L) Sadece bize bilgi veriyorlard. (T) Donanma olan eyin farknda myd? C: Paral. S: (T) Baz eyleri biliyorlard ama hepsini deil. (TK) Bazlar biliyor ama bazlar bilmiyor. C: Evet. S: (T) Evet ben de onu kastetmitim. Donanma Tom'un karldn biliyor muydu? Yani o gemidekiler biliyor muydu? C: Donanmadaki bazlar adr. S: (SV) Alarn bu eyler hakknda fazla bilgisi olmaz... (T) Steven Seagal de "Kuatma Altnda" filminde yle diyordu; "Ben sadece bir aym!" Ama aslnda a deildi. (L) Belki de o filme atfta bulundular. (T) Filmdeki gibi alardan bahsediyor olabilirler. (L) O filme atfta m bulundunuz? C: Hayr, ama gzeldi! S: (TK) Filmi beenmiler ha? (J) Referans beendiler! ... (TK) Balangta Donanmada gerekten de bir aydm... (L) Evet, a kelimesini kullanmalar ilgin. (J) Elenceliydi. (L) Kk bir ocukken bu deneyimi yaadmda, dnyad bir varlkla bir etkileim olduunun farkna vardmda, ki bunu bilinaltmda ok net olarak hatrlyorum, kardeim de odadayd. O srada o da karld m? C: Hayr, ama neden konudan bu kadar hzl ayrldn? S: (L) Pekala grne gre Donanmadan bahsetmek istiyorlar. Tamam, Donanmadan bahsedebiliriz. (TK) F. Richard Whelan hakknda ne syleyebilirsiniz? (L) O kimdi? (TK) Kaptanlarmdan biriydi. C: Ne gibi? S: (L) Spesifik sorular sorman gerekiyor, nk bu bir bilgisayar sistemi gibi. Doru sorular girdiinde yant veriyor. Spesifik bir soru sor. (TK) Neden Donanma konusunda kalmak istiyorlar? (T) Tamam Donanmann Donanma istihbaratyla balantl olduu ile ilgili bilgi verdiniz... (J) Bir saniye, Whelan' sormutu, onun hakknda sorsun. (T) ...Yeni verdiiniz bilgilerin devam hakknda m soralm? Whelan'a hemen dneriz. Daha ziyade yeni verdiiniz bilgiler hakknda m sormamz istiyorsunuz? Yani Donanma ve Donanma stihbarat... C: Dilediinizi sorun. S: (T) Tamam, Donanmann Donanma istihbaratyla ilikisinden bahsettiler... (L) Tm askeri personel dnyad varlklar tarafndan rutin bir ekilde karlp inceleniyor mu? C: Hayr. S: (L) Tm askeri personel askeriyenin kendisi tarafndan rutin bir ekilde karlp inceleniyor mu? C: Hayr. S: (L) Bir personelin askeriye tarafndan karlp incelenmesine ynelik olarak yaplmas gereken snflandrma nedir? C: "Snflandrmalarn" karlmalarla dorudan ilikili olduunu dndren ey nedir? S: (TK) nemli olan Donanmadaki snflandrma deil... (L) Peki nedir? (TK) Kiinin tryle ilgili olmal... (J) Kolaylk derecesiyle... C: Evet. S: (TK) Etkide bulunmann kolaylna gre... C: Elbette. S: (TK) Etkide bulunma kolaylna gre de mi? (J) Her bir kiinin durumu farkl olabilir. C: Ve pek ok baka faktr. S: (TK) Kiilerin karanlar iin ne yapabilecekleriyle bir ilgisi olsa gerek. Yani onlara faydalar olacak bir konumda olmalar gerekir... (T) Ben de tam bununla ilgili bir soru sormaya alyordum. (L) Bu fikir doru mu? C: Evet. KH. S: (T) KH; Kendine Hizmet.

509
C: Titreim frekans. S: (L) Yani kiinin titreim frekans KH ise bu onu karlmaya uygun klyor. Doru mu? C: Bazlar. S: (T) Faktrlerden biri bu. Karlmalarda birden fazla gndem var. Karlan askeri personelin trne gre izlenen belirli bir kriter var m? C: Askeri rtbeler gibi yapay snflandrmalar yalnzca insan gruplar iin nemli. S: (L) Yani dier bir deyile... (J) Bir sorum var. Askeriyenin bir paras olmak iin eitim kampna girmen, emirleri sorgulamadan yerine getirme noktasnda doktrinasyona maruz kalman gerekmiyor mu? Sanrm bu zihin yaps da... (TK) Deniz kuvvetleri, insanlar sorgulamadan emirlere uymaya zorlamadklar hemen hemen tek yer. Donanma bundan neredeyse tamamen vazgeti. (J) lgin. Bunu bilmiyordum. Tm askeriye sanyordum. (TK) Sava zaman olmad iin u anda gerekli deil. C: Evet. Bazlar her zaman sadakat rol oynamtr. S: (J) Ou, ilgin cmle. (TK) Temelde rol yaptm... (J) Aka uymak gibi ha? C: Yalnz deildin. S: (TK) Doru! Birka kiiydik. ... Eer o asalaklar beni yakalarsa onlara bildiim hereyi anlatacam. Bana ok ikence yapmalar gerekmeyecek... (T) Ayrca ikence yaptklarnda ok lk attn ve o zaman fazla birey syleyemeyeceini, o yzden ikence ksmn gemelerini sylersin. (TK) ESWIS'e katlmay reddettiimde adeta aforoz edilmitim, artk kulpte deildim... (L) Ne oldu? (J) Sana sorduklarnda hayr m dedin? (L) O grev neydi? ... (TK) Kaytl Yzey Sava Uzman. (T) Demek o zaman sormular! (J) Ve sen de hayr dedin. (TK) Donanmadaki herkesin katlabilecei birey, ama... Bilmiyorum. Eer ayrlmay dnmyor olsaydm belki de katlrdm. O kaptan... (J) Demek ayrmn yapld nokta oymu... (TK) Kaptan "Eer ESWS zerinde alp baarl olursan terfi etmeni salarm..." dedi. Yani eer bunu yapmazsan terfi edemezsin dedi. Ben de "zgnm" dedim! (L) Bu ailede insanlarn gzn korkutamazsn! (TK) Bunu yapamayacam, bu tr eylere ilgi duymadm syledim. (L) Bu genetik olmal Frank, ne dersin? (F) Kendini dierlerinden birka yl geriye drm olursun. (TK) Bir bakma kulpten aforoz edilmi oldum. (T) Tom'u bu olayda m aforoz ettiler? C: Doru kavram deil. Aforoz deil, sadece GD almalar iin dikkate alnmad. S: (L) GD nedir? C: Gizli Devlet. S: (TK) Vay be! (J) Frsat karmsn Tom! (T) Sana sormular. (TK) Ah Richard, zgnm! (J) Tabii ki deilsin. (TK) F. Richard'dan hibir zaman holanmadm. (J) Evet F. Richard'a dnelim. (L) F. Richard... (TK) F. Richard onlardan biri miydi? Gizli devlet ajanlarndan biri miydi? C: Hayr. S: (L) Oraya ulamak iin dalkavukluk mu yapyordu? C: Bir "kanal"d. S: (L) Yani derin devlete bir gei kanalyd. (TK) F. Richard birlikte savaa gitmek istemeyeceim insanlardan biriydi... C: zlenmesi gereken eitli admlar var. S: (L) Ne iin izlenmesi gereken admlar? (T) Gizli devletin bir paras olmak iin mi? C: Evet. S: (J) zel el skmalarn bilmen gerekir... (T) Ayam kulama dediremiyorum, zgnm! [Glme] C: Vietnam MK'leri u anda nerede sizce? (.n.: MK - Muharebede Kaybolmu, M - Muharebede lm) S: (L) Bize syleyeceinizi umuyorum! (T) Bazlar... (TK) Karldlar m? (T) Bazlar yle kt bir ekilde havaya utu ki bulunamadlar ve MK olarak kaydedildiler, nk bulamadklar iin onlar M olarak kaydedemezlerdi. Bazlar eitli ekillerde kat... Bazlar uyuturucu ticaretine girdi. (TK) Bazlar ortam sevip orada kalmtr. (T) Evet o da var, tahmin ediyorum bazlar ya karld veya deitirildi, gizli devlete girdi... (L) Bunlarn hepsi doru mu? C: Evet.

510
S: (T) O yzden insanlara onlarn nerede olduklarn syleyemiyorlar... (TK) Askeriye konusunda kalmamz m istiyorsunuz? (J) Kim bilir? C: M'ler apayr bir konu!! M'lerin says kat? S: (T) 60.000 kiinin gerekte ka ldrld? Ka tanesi aslnda lmedii halde l olarak kaydedildi? ... (TK) Gizli devlet grevlerine alnm olabilirler... Oraya giden o kadar ok eit insan vard ki, bazlarn derin devlet grevlerine alm olabilirler... (J) Evet doru. (L) Pekala, onlarn u anda nerede olduklar ve ne yapmakta olduklar konusuna bir ipucu verecek misiniz? Bazlar o yeralt mekanlarnda m alyor? C: Evet... Evet... Evet. S: (L) Demek o personel oradan geliyor... Baka bir hayata getiler. C: Pek ok baka yer, zaman vs. S: (TK) Tm alarda savalar vard. Ka kiiden bahsediyoruz? (L) Burada ne tr bir rakamdan bahsediyoruz? C: Hayalgc merkeziniz bu gece dk frekanslarda olduu iin, sanrz bunu bizim sylememiz gerekiyor, fakat etkiyi izlemek keyifli olur; banza bir ton tula dm gibi... S: (L) Evet syleyin. Burada ka kiiden bahsediyoruz? C: 2. Dnya Sava'ndan 72.355 kii hala yayor... Nerede? S: (L) Bu doru rakam m? (T) Durun bir dakika... C: Evet. S: (T) Bu, gizli devletin kapt insanlarn says m? (J) 2. Dnya savandan. (SV) Kore'yi katmyorlar... (TK) 40 milyon kiiden... (L) Frank, ka kiiydi? (F) 2. Dnya Sava'nda toplam 70-80 milyon kii vard... (TK) Askeri zayiat... Sadece ABD ordusundan da bahsetmiyorz, savata ldrlm tm insanlar... (T) 2. Dnya Sava'nda ldrlenlerden mi bahsediyorsunuz? (L) Hayr, okusana... (J) "2. Dnya Sava'ndan 72.355 kii hala yayor... Nerede?" (L) Hala yayorlar! (T) Muharebede ldrldkleri varsaylyor... C: Evet. S: (T) Ordunun tm blmlerinden. C: Evet. S: (TK) Bu insanlar yalanmyor; hala ayaktalar ve eyleme hazrlar... C: Aynen yle dostlarm!!! S: (J) Pekala bu sadece 2. Dnya Sava. (TK) Peki ya Kore, Vietnam vb... (L) Pekala, Kore'deki rakam nedir? (TK) Ne fark eder ki? (L) O da doru! (SV) Bilmek istiyoruz. C: 6734. S: (TK) Evet, orada o kadar ok asker kaybetmedik... (T) Kore'de ok fazla kayp olmad. (TK) Peki ya Krfez Sava? C: Evet. 55. S: (T) Kore'de drt ylda 55 bin zayiat vard. Daha dorusu 3 buuk yl. Yani bunlarn %10'undan biraz daha fazlas aslnda lmedi. C: 23.469. S: (l) Bu neydi? (J) Vietnam, bu Vietnam'd.... (T) 66.000 kiiden 23.000'i... C: Evet. S: (T) ...hayatta m? C: Evet. S: (T) O savatan 23.000... C: Bazlar beden klonlama ile ruh haznesi deiimi. [Kayt kasedi dier tarafna evrildi; ilk birka cmle kaydedilemedi.] S: (T) Gerekten hzl hareket ediyorlarm. (J) Bu rakamda toplam 100.000 kii oluyor. (T) Sadece sava. Bunu sormadk. (TK) Sadece savan rakam... (J) Ya 1. Dnya Sava, Krfez Sava... (TK) Krfez savanda pek zayiat

511
yoktu... (T) Yaklak bir dzine. (TK) Ama br tarafn vard... (T) Evet biz yalnzca ABD'ninkini dnyoruz. Ya dierleri? ... (J) Hi tam rakamlar akladlar m? Bilmiyoruz. (TK) u anda gizli bir ordular var ve bu sadece basit bir ordu deil, elit bir ordu. zel olarak greve alndlar. (J) Bunu sormutuk ve evet dediler! (T) Evet bu sadece bilinsiz bir ekilde siperde silahyla bekleyen bir ordu deil. Uzmanlar. (TK) CIA Vietnam'da sadan ve soldan insanlar kendi yanna ekiyordu. (J) Eminim yledir. (T) Evet ve etrafta kouan bu ekiplerin pek ou resmiyette mevcut deil... (TK) Gizli operasyonlar gibi ya da her ne diyorlarsa. ... Bu Yeni Dnya Dzeni gelmek zere. Bunu durdurmann bir yolu yok galiba. (T) Hayr, durduramayz. (TK) Kar saldrya geebilir ve kendi bana hayatta kalmaya alabilirsin ama Yeni Dnya Dzenini durdurmann bir yolu yok. (T) Buna direnebilmenin tek yolu, "Hayatta kalan buday sap, rzgarla birlikte eilebilendir." diyen Lao Tsu veya her neyse, o inli sava filozofunun syledii. (TK) "Evet, ne dersen yapacam!" (T) Bunu durdurmann yolu yok. kp savamaktan bahseden insanlar savamayacak. Kazanamazlar. (F) u anda bile zaten saptrlyorlar. ... (TK) Bu "Yeni Dnya Dzeni" konusunda ne yaplabilir, eer yaplabilecek birey varsa? C: Fazla karmak, spesifik sorular gerekiyor. S: (T) Farkl bir konuda birka soru sormak istiyorum. Sonra ayn konuya dneriz ... Birka hafta nce Luc'n meditasyon snfnda sizi mi kanalladm? C: Kanallama yaptn, ama baz ruhsal gruplamalar ve aura frekans titreimi birleimleri, kiiyi KH etkilerine ak hale getirebilir... S: (T) Ama sizdiniz, deil mi? C: Kefetmek sana kalyor. S: (L) Pekala teekkrler. imdi ikinci soru, J___ neyi kanallyor? C: Tecavz kurban. S: (T) Bir tecavz kurbann m kanallyor? (J) Yoksa kendisi mi tecavz kurban? C: Her ikisi. S: (T) Kertenkeleler onu herhangi bir ekilde etkiliyor mu? C: Evet. S: (T) Kontrol altna alnm durumda m? C: Ak. S: ... (T) Ona yardm etmek iin yapabileceimiz herhangi birey var m? (L) TR, bunu sormaman gerektiini biliyorsun... C: J___ kendi yolunu izlemek zorunda. S: (L) Onu tekrar oku; kanallamayla ilgili ilk soruna verdikleri yant... Birini kanalladn... "Kanallama yaptn, ama baz ruhsal gruplamalar ve aura frekans titreimi birleimleri, kiiyi KH etkilerine ak hale getirebilir..." te gelmek istediim nokta bu... Baz ruhsal gruplamalar ve aura frekans titreimi birleimleri. Yani o durumda kimlerle birlikte takldna ok dikkat etmek zorundasn... (T) Yani Luc'le birlikte alrken orada bulunan, grubun kalanlarn kastediyorsun. (J) J___ ve dier hepsi... C: Ak. S: (L) Ne yapacan sylemezler. (T) Biliyorum. Evet biliyorum, o yzden bu konuda kalkanlarm sk tutuyorum. (L) Peki, bununla ilgili sormak istediin baka birey var m? (T) Luc'le almaya son versek daha m iyi olur? (J) Sylemezler. C: Sana bal. S: ... (L) Pekala Tom... Bu Yeni Dnya Dzeni ile ilgili yaplabilecek birey olup olmadyla ilgili spesifik sorular dn. (J) Beden klonlama ile ruh haznesi deitirme konusuna dnmek istiyorum. (L) Tamam onu unutma, hemen dneceiz. (TK) Spesifik birey dnemiyorum... (L) Mesala insanlarn yaltlm blgelere gitmesi gerekip gerekmedii olabilir. (J) Onu konumutuk, eski konu. (L) Bir al sorusu olarak kastediyorum. Buradan balayabilirsin. C: Yantlamtk. S: (L) Biliyoruz ama bir giri sorusu bulmaya alyoruz. (TK) Peki yaltk blgelere gitme konusu nedir? ... (L) Transkriptlerde var. (J) Uzun bir konu. (L) Syledikleri ey, nerede olduun deil kim olduun nemli. Ve bu senin sylediinle de rtyor. Karlma o kadar nemli deil, nemli olan kim olduun. (TK) Survivalist'lerin ou tehlikeli mi? Onlardan uzak durmak m gerekir?

512
C: Hedeften sapyorlar. (.n.: "survivalist" kelimesi ile ilgili aklama: ksa ve uygun bir karlk bulamadm iin orijinal kelimeyi braktm. "yaam tehdit eden zorlu bir koul veya olay(lar) karsnda hayatta kalan veya bu mcadeleyi veren" gibi bir anlam var. Bir internet kaynanda "survivalism" u ekilde tanmlanyor: "gelecekte sosyal veya siyasi dzende yerel, blgesel veya dnya apnda meydana gelebilecek olas ykmlara kar hazrlk stratejisini ve bu tr durumlarn beklentisi ve hazrl iinde olan bireyler veya gruplarn altkltrn tanmlamak iin kullanlan bir terimdir.") S: (L) Yani asl olay anlamyorlar; bu ruhsal bir mesele. (TK) Yanl eye bakyorlar. (T) Ayrca survivalist gruplar dnyorsan, onlarn u anda saldr altnda olduunu da aklnda bulundurman gerekir. (TK) Evet, devlet onlarn peinde. (T) Oklahoma ile Arizona'daki bu Amtrak olay arasnda survavilist milisler ar saldr altnda kald. C: Tuzaa ynlendiriliyorlar. S: (L) Bundan pheleniyordum. Hepsi bir tuzaa ynlendiriliyor. (T) Artk silahlar var... (J) Belki de silahlar hibireyi deitirmeyecek... C: yi niyetler. S: (L) yi niyetleri var... (TK) yi niyetlerle yola ktlar... Ama aralarna mutlaka szlacak ve bozulmaya maruz kalacaklar. (J) Belki de belirli zihin yapsna sahip olanlar bir araya getiriyorlar ve bylece nerede olduklarn kolayca biliyorlar. (T) Tek Dnya Devleti iin faydalar sona erdi. Bu lkede tutucu grubu baa getirdiler. C: Henz deil. S: (TK) Faydalar henz sona ermemi... (T) ok eitli faydalar var tabii... (J) Ama sona yaklayorlar. (L) Peki bu durumda, kendimizi meydana gelebilecek herhangi olaylara kar hazrlamak iin bir bireyin zerinde odaklanmas gereken en nemli ey nedir? C: Tek bir ey deil. S: (TK) Bu TR'nin syledii eye mi geliyor, yani rzgarla birlikte esneyebilmek... fikir bu mu? C: Yakn. zleyin, bakn, dinleyin. S: (J) Bilgi gtr. (T) Cleveland deneyimime dayal olarak syleyebilirim ki, eer zihninin babo dolamasna izin verirsen sonunda ok kt bir duruma dyorsun. (J) Dikkat etmemiz gerekiyor. (T) Eer bu bir dersse, bunu gerekten abuk rendim! C: Gznz ak olsun. S: (L) Zihnini herhangi bir eyle uyuturmamak gerek. (TK) El altnda bir kenarda bir silah veya buna benzer birey tutmann zarar olmaz, deil mi? C: Mesajlar her tarafta. Bakn, dinleyin. S: ... (TK) Yiyecek depolamak ve bu gibi eyler gerekli olacak m ? (L) Bunlar transkriptlerde var. C: nc younluk. S: (L) Bu nc younluk dnce biimi. (J) Silahlarn da faydas olmaz. (TK) Evet bu konuda bir phem yok, faydalar olmaz, ama... (T) Tom nc ve drdnc younluun ne olduunu biliyor mu? L) Evet. Tom'un bu gece burada olmasnn veya bu gece gelmesinin herhangi belirli bir nedeni var m? Yani, gelmesinin ak olan bir nedeni var elbette, ama altta yatan baka herhangi bir neden var m? C: Bakn, kefedin. S: (L) Pekala millet bir mola verelim, srtm armaya balad. Sormak istediiniz birey var m? (TK) JR'nin sormak istedii birey vard. ... C: Moladan sonra. S: (T) Sava'ta ka kiinin alndn soralm. [MOLA] S: (L) Pekala geri geldik. Merhaba. TR, Sava'ta demin konutuumuz senaryoyla ilgili olarak kaybolmu veya ldrlm kiilerin olup olmadn renmek istiyor. C: Ritel nedeniyle Tom'un enerjisi paral. [Laura mola srasnda Tom'a Reiki inisiyasyonu verdi.]

513
S: (L) Enerjisi dengelenene kadar tablann bandan ayrlp kenarda oturmas daha m iyi olur? Reiki inisiyasyonu yaptk. (F) Bunun iin mi kayboldunuz? (L) Pekala, enerjin dengelenene kadar kenarda otur. Tavsiyem; uraya otur ve ellerini zerine koy ve tm kk elektronlar ayn ynde akacak ekilde enerjini kontrol et. (TK) Terry tabla banda olduunda daha hzl ilerliyoruz zaten. (T) Bunu bir yldr yapyoruz... (F) Ne zaman yeni biri gelse yavalyor. (T) Dengelenmesi biraz zaman alyor. (F) Bu normal. (L) Pekala, TR'nin sorusuna geri dnecek olursak. Savata savaanlar arasnda, bu projede, bu yeralt tnellerinde veya slerinde falan yer alm herhangi biri var m? (T) Sava M'leri. C: Az. S: (T) Daha geriye gittike daha az faaliyet var gibi grnyor. Ama hangi sava olursa olsun, bir ekilde bunlar yapanlar oradayd. C: nemli husus bu deil. S: (L) Asl nemli olan kim olduklar. imdi, Matrix materyalinde L. Ron Hubbard'n retisinden alnan bir blm vard ve bu blm, insanlarn ruhlarn bedenlerinden karma, baka ruhlar yerletirme ve tamamen farkl bir hafza programlamas yapma teknolojisinden bahsediyor. C: Yanl. S: (L) Tamam, yani L. Ron Hubbard tarafndan tanmland ekliyle ruhlarn karlmas ve maniple edilmesi doru deil yani, yle mi? Genel anlamda. C: Evet. S: (L) Bedenlerin ruh haznesi olarak kullanldna deinmitiniz. Ruh haznesi derken, kime ynelik ruh haznelerinden bahsediyorsunuz? C: len bedenler iin deitirme; yani klonlama. S: (L) Yani yaamaya devam edebilmeleri iin len insanlarn bedenlerini klonlayp ruhlarn klonlanan bedene yerletiriyorlar, yle mi? C: Evet. S: (L) l bedenleri canlandrp bu bedenlere baka ruhlar koyuyorlar m? C: Hayr. S: (T) Bir saniye, bazlarnn... Kartrdm imdi. (TK) Ne kadar uzun sre nce lm olduklaryla ilgili bir snr var m? ... C: rnein bir asker lrse bedeni klonlanyor, ruhu bu yeni bedene yerletiriliyor ve sonra dnyadlara ve Gizli Devlete hizmet iin programlanyor. S: (L) Yeni beden nereden geliyor? (TK) Klonluyorlar. ... C: Eski bedenin kopyas. S: (T) Kopyay nasl elde ediyorlar? (L) Klon iin gerekli materyali nereden buluyorlar? Biliyorum bu aptalca bir soru. Yant biliyorum. C: BARM. [Boyuttesi Atomik ReMoleklerizatr] S: (L) Evet o. (J) Havadan ayn eyi yaratyorlar. (T) "Uzay Yolu"nda getii ekliyle "Replikatr." (TK) Bunu yapabilmeleri iin ilgili bir kiinin belirli bir ekilde lm olmas m gerekiyor? C: Hayr. S: (TK) Ne kadar sredir lm olduklaryla ilgili bir sre snr var m? C: Hayr. S: (T) nk fiziksel bedenin lse de ruhun devam ediyor. Ruhun lmyor ve o yzden kullanmaya devam edebiliyorlar. (L) Mezardan bedenini almak istemiyorlar, nk asl ilgilendikleri ey beden deil. C: Sfr zaman. S: (T) nk zaman yok... (L) Ruh kalbnn titreim frekansn kullanyorlar. Ruh kalbn baka bir younlua gtryorlar, molekler yeniden oluum meydana getirmek iin BARM teknolojisini kullanyorlar. Yani atomlar ruh

514
kalbnn etrafnda dnerek birlemeye balyor ve daha nce sahip olduu beden kalbn tamamen yeniden oluturuyor. Sonra da ruh ve beden kalbn 3 boyut ortamna geri getiriyorlar. Doru mu? C: Yakn. S: (T) Tm o M'ler gerekten lmler miydi? Yani hepsi gerekten lm myd? ... C: ? S: (T) Pekala Vietnam demitiniz. O savata len 60.000 kiiden 23.000'inin muharebe srasnda aslnda lmediini sylediniz, doru mu? C: ldler, yeniden canlandrldlar. S: (L) Fiziksel bedenlerden mi bahsediyoruz? C: Evet. S: (L) Yani gerekten len ve vcutlar yeniden canlandrlanlar vard, yle mi? (J) Bir mayna basp havaya umadklar srece, evet. (L) Yani kopyalama yntemiyle deil de, len vcutlar yeniden canlandrlanlar vard, doru mu? C: Bazlar, ama ou kopyaland. S: (L) Bu hemen u soruyu akla getiriyor: Bildiimiz olaan lm ekillerinden farkl olarak bir sava ortamnda olduu gibi vahi bir ekilde lmenin, kiiyi bu tr faaliyetlere daha uygun hale getirmesi gibi bir potansiyel var m? ... C: Hayr.

S: (T) Hayr nk sava dnda da her zaman vahi lmler oluyor: araba kazalar, yangnlar, patlamalar... C: Sava gizli faaliyetleri ok kolay hale getiriyor. S: (T) in vahet ksmyla ilgisi yok. Sadece sava rt olarak kullanmakla ilgisi var. Bedenleri almak daha kolay. ... (TK) nsanlarn fark etmesini istemiyorlar. Mezarlardan cesetleri almak istemiyorlar nk bu fark edilecektir. (T) Bunlar gerek bedenler. Yani bu insanlar ld, ama sonra yeniden canlandrld veya... (L) Bazlarnn bedenleri yeniden canlandrld... (T) ... Bazlarnnki de klonland. ... (L) len baz kiilerin bedenleri bu yeniden moleklerizasyon ilemi iin dier younlua m gtrld? C: Evet. S: ... (T) Klonlama yapldktan sonra asl beden yerinde braklyor muydu? C: Birden fazla trde durum. S: (L) Yani bazen braklyordu, bazen de braklmyordu. (J) Durumdan duruma deiiyor. (T) "Muharebede ld" dnlenlerin bazlar aslnda ldrlmemi miydi peki? Alndklarnda hala yaamakta olanlar var myd? C: Tm olaslklar. S: (L) Yani bir anlamda bu tam bir "frsatlk." (J) Frsatlar spermarketi. (T) Bazlar hayattayken gizli devlet tarafndan alnd, bazlar lmt ve devam etmeleri iin yeni bedenlere kondular ama hepsi lm kabul edildiler. (SV) Laura peki ya 5'inci younlua giderkenki "l rt"? C: Dnyadlar tarafndan alndlar, gizli devlet tarafndan deil. Gizli devlet bir lde bu srecin farknda ama operasyonun kontrolne sahip deil. S: (L) Geen hafta lmle ilgili birey sormutuk ve bize delinmez bir l rtnn, L. Ron Hubbard'n tanmlad trdeki faaliyetlerin bazlarn nlediini sylemitiniz. Bu iki durum nasl aklanabilir? Benim grdm kadaryla bu ii varlklar tnele girmeden nce yapyorlar. 5'inci younlua geiten nce yakalyorlar onlar. Bu doru mu? C: Zaman ayarlamas. S: (L) Yani onlarn leceklerini biliyorlar ve lmeden hemen nce veya lm annda falan m mdahale ediyorlar veya ... ??? C: Yakn. S: (T) Dnyad varlklar bu bedenleri ne yapyor? Yani klonladklar veya yeniden canlandrdklar insanlarla ne yapyorlar? C: Onlara hizmet ediyorlar.

515
S: (T) Yani bu insanlar dnyad varlklarn hizmetkarlar m oluyor? C: ileri. S: (T) Kleler. (L) Bu hep aklma gelen bir soruyu hatrlatt bana. u anda toplam ka dnyad KH varl bu gezegende faaliyette bulunuyor? C: Spesifikletir. S: (L) rnein bu gezegende faaliyette bulunan ka Kerti var? C: 300.000. S: (L) Tamam, ka Turuncu? C: 62.530. S: (L) Ka gri? C: 2.750.000. S: (L) Bu hi iyi bir resim deil! (J) Kesinlikle deil. (L) Bunlarn ou dnyada farkl boyutlarda veya younluklarda m bulunuyor? Yani yoksa baya kalabalklar demektir! C: Younluklar arasnda ileri ve geri. S: (J) En bata dedikleri gibi. (T) nc younluktaki saylarn m sordun? ... C: Ve dier. S: (L) Belirli bir younluu sormadm. Sadece gezegen alannda. (T) Bu projede alanlarnn says m bu? (L) ... Bu kitapkta dnyad baz hizmetilerin izimleri olduu iddia edilen eyler var. urdaki Rigel'li bir hizmetiymi. Protosentezoid, yani siber-genetik. Bu izim, bu varlk gerekten var m ve bu izim bu varln gerek bir temsili mi? C: Evet. S: (L) Bu sevimli. (SV) Hangisi? [izime bakyor] Ouuu, onu grmek istemiyorum... (L) una bak... (T) Yldrm Adam! (L) u gerekten var m? Bu mutasyon klon formu? C: Evet. S: (L) Peki bu kk Tah hay varl? C: Evet. S: (T) E.T.! (L) Gerek olduunu mu sylediler? Evet. Peki bu gerekten sevimli grnml olan? C: Evet. Dulce ssnde var. S: (T) i kolaylatrp kitaptaki hereyin gerek olup olmadn soralm m? (L) Hayr, mesela burada yle diyor: "Bu klonlanm sentezoid bir formdur ve kontrolr olarak grev yapar. Yaklak 120 cm uzunluundadr." Sanrm bu standart gri varl. Ama izim ok berbat. (T) Gzleri daha kk grnyor ama yz, Otopsi filmindeki varln yzne ok benziyor. (L) Yatak odamda grdme ok benziyor; tek fark bunun tamamen siyah eritlerle kapl olmas. Peki bu da replika olarak isimlendiriliyormu. [Okuyor] "nsann proto-sentezoid formudur ve zel d ajan olarak grev yapar. Gzlem: stediinde yznn ve bedeninin eklini deitirebilir." X-File'dakine benzer, ekil deitiren bir varlk. Doru mu? Elbette biraz belirsiz izilmi... C: Yakn. S: (L) zellikle bunun hakknda syleyebileceiniz herhangi birey var m? Herhangi bir ipucu? C: ? S: (L) Pekala, soru sormamz gerekiyor. Peki bunlar Zeta Retikuli 1'den gelen hizmetiler... (T) Bunlar Siyahl Adamlar m? (L) Hayr, hatrla, Siyahl Adamlar... (T) Sadece kontrol etmek istemitim. ... (TK) Burada Terminatr Model IV var... Bay sv metal. (L) Pekala Zeta Retikuli 1'den gelen hizmetiler... Bu da baka bir versiyonu. Bunlarn da Dulce ssnde kullanlan hizmetiler olduunu dnyorum, doru mu? C: Laura, tabla. [Laura kitab tutuyordu ve parmaklarn planetten ekmiti.] S: (L) Bunun, Dulce ssnde kalanlarn dier bir versiyonu olduunu dnyorum. Doru mu?

516
C: Hayr. S: (L) Bunlar kim? C: Geziciler. S: (L) Peki bunlar geziciler. Bunun hakknda birka yorum yapaym... (T) Geziciler mi? Nasl yani geziciler? (L) Sanrm yaptklar i... (T) Bir yerden bir yere gidip sorunlar zyorlar... (L) Bunlar ok arkada canls grnyor... Bunlar sevdim! (T) Onlar "Maviler" mi? (L) THROOB denenler! (T) Bu ksa mavi olanlar Whitley'in grd... (L) Yaklak 120 cm... Evet, sanrm. Burada yle diyor: "Esas olarak Draco Takmyldzndan gelmektedir ve ileri dzey aratrma yapmaktr. Yaklak 120 cm'dirler." Bu tanm ve izimler doru mu? C: Evet. S: (T) Bunlar Whitley Strieber'in grdkleri mi? C: Belki. S: (L) Alttaki fotorafta gsterilen deitirilmi klon formu. Bu da doru bir temsil mi? C: Yakn. S: (L) Bu sevimli kk varlklarn deri rengi nedir? C: Deiken. S: (L) Sanrm bir tane daha olabilir... Ha ha! Millet buna hazr msnz? Bu bir Kasyopyal! (T) Kasyopyal olduunu sanmam. (J) Bakaym... Aa ok gzel! (T) Kasyopya, ben Kasyopya isimli bir yldz bulamadm... (L) nk yok. (T) Biliyorum. (L) ...Bu Kasyopya'l bir insektoit rkm ve yapt i de genetik aratrmaym. Bu varln tanm ve izimi doru mu? C: Evet. S: (T) Kasyopya bir yldz m? (L) Hayr? (T) Nedir? (L) Takmyldz. (T) Takmyldz olduunu biliyorum ama Kasyopyal olduklarn sylyorlar. Kasyopyal olamazsn ki... (L) Doru. Kasyopya'daki hangi yldz? C: Blge. S: (L) Kasyopya blgesi. Burada Kasyopyal olarak belirtilen varlklarn evi olarak belirtebileceiniz herhangi bir yldz var m? Bir yldzn etrafndaki bir gezegende evleri olsa gerek. Onlarn yldzlar hangisi? C: Hayr. S: (L) Ev olarak kullandklar bir gezegenleri olmas gerekmiyor. Belki dalgayla birlikte seyahat ediyorlardr. (SV) Buraya m geliyorlar? (L) Bu varlklar buraya m geliyorlar? C: Hepsi burada mevcut zaten. S: ... (T) u alttaki? Bir alttaki nedir? (L) Sadece biyolojik bir androit. "Nordikler ve Turuncular normalde inorganik, yksek teknoloji hizmetiler kullanr." Buradaki resim, inorganik, yksek teknoloji bir varln doru bir... C: Evet. S: (T) Tm bu hiyeroglifler nedir? (L) Bu varlklardan birinin dili olmal. Bu yazda ne diyor? C: Kark. S: (L) Kullandklar eitli dillerin bir karm m? C: Evet. S: (L) Sadece biri eitli sembolleri bir araya getirmi. ki veya farkl dil var gibi grnyor. Bununla ilgili sorular cevaplanm oldu. (SV) Laura bizim iin o sayfalarn bir kopyasn alr msn? (L) Evet, hepinize birer kopya karacam. (SV) Bylece ryalarmda bu varlklardan biriyle karlarsam korkmam. Yani o kadar kokmam! (J) Korkmaktan bahsetmiken... (TK) Bana endielenecek ok fazla ey yok gibi grnyor... (T) Tm bunlarn elenceli olmas gerekiyor! (L) Evet, bize tm bu gereklikleri deneyimlemenin bir ekstazi olacan sylediler. (T) Elenceli! Zorlu bir yan da var ve ama zorlu yan da dahil tmnden zevk almalyz! ... (TK) Olduu gibi kabul etmen ve baa kman gereken birey sanrm! (T) Onun gibi birey. (J) Kaldrabilmek gerekiyor. C: Evet.

517
S: (J) Korkmaktan bahsetmiken, lk atarak uyandm birden fazla durum yaadm ve nedeni konusunda fikrim yok. Bununla ilgili syleyebileceiniz birey var m? ki veya kez oldu. C: Kefet. S: (L) Hipnoz yapman gerekiyor. Son zamanlarda bunu ok sk sylyorlar. Nova'ya da tekrar tekrar syledikleri ey bu. Kefet, kefet, kefet. Sana o celseden bahsetti mi? (T) Hangi celse? Hayr. (TK) Hep yanl sorular m soruyoruz acaba? (J) Hayr! C: Yanl soru diye birey yok. S: (J) Yanl soru yok. (L) Sanrm labirentte kendi yolunda ilerlerken, labirentin merkezine ulamak iin neyi sorman gerekiyorsa bu uygun oluyor. Yani neyi sorman gerektiini dnyorsun? (J) Tamamen bilgiyle ilgili... (T) Sana gelen ey, hakknda soru sorman gereken eydir. (L) Transkriptleri batan sona okuduunda... Aslnda onlar sana o ekilde vermemeliydim. Tm lzumsuz taraflarn ayklamalydm. nk konunun zne ulaman gerekiyor. Ama eitli ayrntlar da grmen gerekir nk... (J) Herey renme srecinin bir paras. Sama gibi grnen eyler bile. (L) Evet rnein birinin kendi kiisel hayatyla ilgili sorduu sorulara dair iki sayfayla karlaabilirsin ama sonra birden -drt sayfa dolusu ok edici bilgiyle karlap "Aman tanrm." olabilirsin... (T) Kiisel blmlerde de bilgiler var. (L) Orada da rtl bilgiler var... (T) Herey var... (J) Laura, drst olmak gerekirse, transkriptlerde herhangi bir dzenleme yapabileceini sanmyorum... Sanrm Andrew hakl, olduu gibi brak. (TK) Peki istediiniz cevaplar alamadnz bir durumda fark yaratacak soru-cevaplara ulaabiliyor musunuz? (J) Sormaya devam etmen gerekiyor sanrm. (T) Aradmz yantlara ulaana kadar bir sr soru soruyoruz ve sonra o yantlar zerinde dnebildiimiz kadar dnyoruz... (L) Bazen bir kapy nasl aacamz hi bilmiyoruz. Bazen en basit nitelikte sorularmz, bizi hayretler iinde brakan en inanlmaz baz bilgilerin kapsn at. C: Sorun. S: (L) Hadi sor. (T) Yanl soru diye birey yok. Hepimiz aptalca olduu ortaya kan sorular sormuuzdur. Hepimiz utandmz durumlar yaadk, o yzden ekinme. Bunu bizim iin gayet iyi idare ediyorlar. (TK) Bilmiyorum, bu ey gibi grnyor... Bu tr eyleri bilmek gerekte ne fark yaratr ki? (L) nk... (J) Sadece farknda olarak... (L) Daha fazla... (TK) Farknda olmak, evet, tamam. Anlayabiliyorum. (J) Bazen herey bundan ibaret... (L) Ayrca bize dediklerine gre daha fazla bilgi topladka, o bilgi frekansn gerekten deitiriyor, temel bir seviyede varlna, kimliine g katyor. Fiziksel olarak deil, psiik olarak. ... ncil'de ne diyor? "Halkm bilgisizlikten yok oluyor..." diyor ve "gerei bileceksiniz ve gerek sizi zgr klacak." diyor. Bilgin arttka kozmik ve psiik bir anlamda byyorsun, daha gl oluyorsun, ve... C: Yeralt tesislerinde olanlar hakknda daha fazla soru neriyoruz. JR ve TR, Albuquerque ve Las Vegas'da istemeden ziyarette bulundular! S: (J) Aman tanrm! (T) Tekrar okusana, duyamadm. (L) Bir yeralt ssnde mi bulundunuz? (T) Bir yeralt ssnn kapsnn nnde bulunduk. Carlsbad Maaralarndaydk ve o maarann dier ucunda bir devlet tesisi olduunu ama bundan bahsetmeyeceklerini biliyordum. (J) Bunu mu kastediyorlar? (T) Carlsbad'dan m bahsediyorsunuz? C: Karldnz. S: (T) Albuquerque'de mi? C: Evet. S: (J) Las Vegas'ta da m? (T) Las Vegas'ta da m karldk? C: Orada bir dnyad ile karlatnz. S: (L) Ou, Las Vegas'ta bir dnyadyla karlamsnz! (J) Evlilik resimlerimizin kmamasnn bununla bir ilgisi var m? C: Bardaki tip. S: (T) Ouuuu... (J) Neden bahsettiinizi ok iyi biliyorum. C: ekil deitirmi hmanoit gri tr drt. Rigel'li. Oryon birlii KH. S: (T) Bizimle neden konutu? Bize neden yaklat? Bunu ok iyi... C: Sizden bilgi almaya alyordu ve aura frekans okumas yapyordu. Yeterince gl olmasaydnz, aratrmalarnz nedeniyle kalc olarak karlrdnz. S: (L) te burada nemli bir nokta var. Herkes buna dikkat etsin. Kiiyi kalc olarak karlmaktan koruyan g neyle ilgili?

518
C: G karakterle ilgili. Yani eer BH adayysanz muhtemelen bu tr bir deneyim yaamazsnz. S: (L) Muhtemelen kurban olmayz... Tamam, ama... (T) BH aday... (L) ... Ama insann iinde onlar durduran ey nedir? Yani belirli insan varlklarndaki temel bir eyle mi ilgili bu? Belirli insanlarn iindeki birey bu maniplasyonu ve kurban olmay engelliyor mu? C: Ruh yaps. S: (L) Yani bizde, iimizde ulaamadklar veya zarar veremedikleri birey var, doru mu? C: Temel olarak, ama kullanmas zor. S: (L) Dier bir deyile bu iimizdeki birey... ve bu younluk seviyesinde bir silah gibi karp etrafmza tutabildiimiz birey olmayabilir ama isel bir bariyer oluturuyor, yle mi? C: Oluturabilir ama bunu bilinli bir ekilde yapmak kolay deildir. S: (L) Bilinli bir ekilde yapmak zor. Bu, zerinde alabileceimiz bir nitelik veya yetenek mi? ... Bu, odaklanm bir farkndalk durumu mu? Yani i ve d, btn beden farkndal... (J) Ve igdlerle hareket... C: Faydal. S: (L) Bu faydal. Bu younlukta, bu bedenlerimiz iinde bunu mmkn olan en st dereceye kadar gelitirmek iin yapabileceimiz birey var m? C: 4' bekleyin. S: (L) 4'nc younluu mu? C: Evet. S: (T) Bunu kendi bamza gelitiremeyiz, ama eer... (J) Sreci balatabiliriz... (T) Bu bir gelitirme meselesi deil, kendi kendine oluyor, sen onun hakknda dnmyorsun.. (L) sel birey... (T) Sadece olan birey, istemsiz, orada, almas gerektii zaman alyor. Fikir bu mu? C: renme amalar iin batdaki deneyimlerinizi paylan ltfen. Bilgi korumadr. [Ksaca, TR, JR ile birlikte Vegas'ta evlilik czdanlarn almak iin ehre gittikten sonra bir barda tuhaf bir tiple karlamalarnn hikayesini anlatt. Belediye Binas'na taksiyle gitmilerdi ama dnte 47 derecelik havada yrmeye karar verdiler. Gney ynnde Vegas World'a kadar ulatlar ve serinlemek iin bir bara girdiler. JR scaktan takatsizlemiti. Barmen ona bardaklar dolusu buzlu su ve ensesine koymas iin buzlu bir havlu verdi. Bir taksiyle otellerine dnmeye hazrlanrlarken, barlardan kmayan tipte bir adam yanlarna yaklat ve eitli bireysel sorular sordu ve sarho olmad halde sarhomu gibi rol yapyor grnd. TR ona Florida ehliyetini gstermeyi reddettiinde kzgnlat ama TR onu batan aa szp karakterinin gcn de ykleyerek "Burada bir sorunumuz yok, deil mi?!" diye sorunca ilgisini kesti.] S: (T) Konudan uzaklamadan nce karlma olaynda nereye gtrldmz sormak istiyorum. nk hatrladm kadaryla ondan sonra baka birey olmad. Kendi iimize baktk ve onu bir daha grmedik... (L) TR'nin anlatt bu hikayede o varln direncinin krld an hangisi? C: Soru cmlesi. S: (L) Hangi cmle? (T) "Burada bir sorunumuz yok, deil mi?! Herey yolunda, hibir sorun yok! Sana bir bira smarlamam ister misin?" dedim. C: Evet. S: (T) O zaman kafas kart... (J) Onu tamamen etkisizletirdin.... (SV) Dik bir ekilde birbirine bak... (T) Konumay giderek belirli bir noktaya trmandrmaya alyordu ve bilmiyorum, buna hemen o noktada son vermenin en iyisi olacan hissettim... C: Enerji ak sapmalar ve dnce kalb kesintileri, Grileri ve benzerlerini geri savuruyor. S: (SV) Matrix I kitabnda syledikleri ey de aynen bu! (T) u anda aklma gelen baka birey; durum irkinlemeden nce birlikte bir yere gitmeye ynlendiriyordu. (J) ok rtl bir ekilde, ama evet. (T) "Birlikte bir yere gitmeliyiz." gibi birey sylyordu. Sanrm duruma o zaman bir son vermeye karar verdim. (L) Peki TR ve JR'nin karlp bir yeralt ssne gtrld olayda, yeralt tesisinin yerini belirtebilir misiniz? C: Soccoro, NM. S: (J) Soccoro'ya gitmitik, deil mi? (T) Soccoro'dan getik... Jeoloji okulunda durduk. (L) Tamam, bu yeralt ssnde

519
onlara ne yapld? C: Hzl inceleme. S: (T) Getik mi? Hzl testlerde iyi deilimdir! Albuquerque'de geirdiimiz gecelerden hangisinde karldk? C: kinci. S: (T) Oraya Cuma leden sonra varmtk. Demek ki Cumartesi gn karldk... (L) Bu ss, bu tesisi kim ynetiyordu? Hangi grup? C: Oryon birlii KH. S: (T) Bizi neden aldlar? Biliyorum hzl bir inceleme iin, ama neden? Orada olduumuz iin mi, yani sse ok yaklatmz iin mi? (L) Aratrmalarnz yznden olduunu sylemilerdi. (T) Florida'da da karabilirlerdi. C: Evet. S: (L) Aratrmalarnz yznden. Sanrm bir sse ok yaklamtnz. Bu slere, bu yeralt tesislerine herkes gitmez. Gemilere alnyorlar... (T) Bizi aldklarnda sse ok yakn mydk? Bu onlar iin uygun bir frsat olduu iin mi? C: Evet. S: (T) Oraya gideceimizi biliyorlar myd? C: Evet. S: (T) Peki neden sonra bir casusla takip yaptlar? C: Test. S: (T) Ne tr bir test? (J) Sanrm getik... (L) Sanrm eer testi geemeseydiniz, demin dedikleri gibi kalc olarak karlacaktnz. C: Yantland. S: (L) Aura okumas... (T) Yani yaptklar ey, bizim KH mi, yoksa BH mi olduumuza bakmak myd? C: Ksmen. S: (L) Peki eer o olayda kalc olarak karlsalard onlara ne olurdu? C: Beden paralarndan yararlanma. S: (T) Yani birinin bedeninin bir paras haline mi gelirdim? (TK) ahs olarak onlarn iine yaramazdn ama paralarn ie yarard. (T) ...Ama almadlar. (J) Bizi alamadlar nk glydn... (T) Geici olarak aldlar... nceden inceleme yapmann amac neydi? Biliyorum, hzl bir inceleme, ama beden paralarmzn iyi olup olmadn renmek iin mi? Aradaki balanty zmeye alyorum... (L) Eer sizi aldlarsa, neden geri braktlar? C: Bu balantda aklamak iin fazla karmak. S: (L) Yani bunu bouna zorluyoruz. Bir fikrim var. Bir karma srasnda ok ileri gitmelerini nleyen isel birey mi var; yani belki koruyucu bir melek veya enerji gibi... ama sonra bir implant yerletirerek bu engeli aabilecekleri bir durum yaratmaya alyorlar... Aa biliyorum! Bu, Michael Topper'n KH'nin "itaat faktr"nden bahsettii "Kanallar ve Pozitif/Negatif" isimli makalesinde anlatt ey deil mi? Eer seni bireye itaat ettirirlerse onlara izin vermi oluyorsun. C: Yakn. S: (L) O makale ok bilgilendirici... Pekala, sanrm bu akam kapatmaya yaklayoruz nk hepimiz ok bitkin durumdayz... deil mi? (F) Ben yorgunum, evet. (L) Pekala bu gece dkkan kapatmadan nce herhangi birine sylemek istediiniz herhangi birey var m? Yarn kuzeye dnmek zere hazrlk yapan Tom iin herhangi bir mesajnz var m? Veya genel olarak herhangi birimiz iin? C: Hayr. S: (L) Son bir sorusu olan? Tamam, o halde iyi geceler diyoruz ve bizimle birlikte olduunuz iin size teekkr ediyoruz. C: yi geceler. _____________________________

520
21 Ekim 1995 F___, Laura, SV S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Bu akam karmzda kim var? C: Ayzgorra. S: (L) Neredensin Ayzgorra? C: Kasyopya. S: ... (L) Pekala, sorularmz sormak istiyoruz. C: Hatrlayn, Kasyopya bizim aktarm noktamz, evimiz deil. S: (L) Tamam, hatrlyoruz. Birka dakika nce, evin garaj ile anacadde arasnda ortaya kan ve bir ekin emberine benzeyen sembolden bahsediyorduk ve bizim iin o semboln kaynana eriip eriemeyeceinizi renmek istiyoruz. O sembol oraya kim koydu? C: Gri dnyad, tr numaras 4. S: (LM) Evime gelmelerine neden olan ey nedir? C: Karmak. S: (L) Biraz tanmlayabilir misiniz? ok fazla derine inmeyeceiz ama ksa bir tanm verebilir misiniz? C: Hayr. S: (L) Bunun daha sonra tekrar sormamz gerektiren nemli bir yn var m? C: Size bal. S: (L) Peki bunu neden renemiyoruz? C: Alclar iin fazla karmak. S: (L) Tamam, o iaret oraya genel bir anlamda Lewis iin bir uyanma ars olarak m kondu? C: Hayr. S: (L) Onun oraya konmas, o konumda belirli bir enerji ortaya kard m? C: Belki. S: (L) O iaretin oraya konmas veya Lewis'in o iaretle karlamas, onun hayatnda deiikliklere yol at m veya deiikliklerin nn at m? C: Belirsiz. S: (L) u ekilde soraym; bu olaydan ksa bir sre sonra Lewis'in hayatnda meydana gelen deiiklikler, bu etkileimin bir sonucu mu? C: likili ama dorudan bir neden-sonu ilikisi yok. S: (L) Peki o srada herhangi biri karld m? C: Ak. S: (L) Bize bunun hakknda baka birey sylemeyecekler. (LM) "Ak" ne anlama geliyor? (L) Bize bunun hakknda baka birey sylemeyecekleri anlamna geliyor. (LM) Neden? (SV) ok karmakm... (L) Ya ok karmak, ya da nceden bilmek zgr iradeni ihlal edecei iin u anda duyamayacan birey. (LM) yleyse bile baz eylere evet veya hayr demeleri gerekirdi. Kastettiimi anladnz m? (L) O kadar basit deil. Pekala, eyden bahsetmek istiyoruz... unu soraym; o alanda bulunmak benim iin dntrc bir deneyim miydi? C: Konum yznden deil. Belirtilen varlklarn 3'nc younluun snrlamalarna tabii olduunu mu sanyorsun? S: (L) Hayr, neyi kastediyorsunuz? C: Kefet.

521
S: ... (L) Hepimizin izledii Roswell videosu hakknda konumak istiyorum. TR o videonun Roswell videosu olmadn, baka birey olduunu iddia ediyor... Buna inanmyor. O videonun Roswell kazasndan sonra aratan karlan dnyad varlklarla ilgili olup olmadn renmek istiyorum. C: Evet. S: (L) Tamam. Neden ok sayda insan standart grilerde olduu gibi dnyad varlklarn drt parma olduunu sylyor? C: Birden fazla sayda varlk. S: (L) Yani o arata birden fazla sayda dnyad varlk vard, yle mi? C: Evet. S: (L) Grnty kaydeden kameraman bu varlklardan drt tane olduunu anlatt. Biri lym ve de aracn dnda duruyormu ve lklar atp gslerindeki kutular tutuyorlarm. Bu doru bir... C: Evet. S: (L) O kutular neydi? C: Tercme matriksi, duygu dengeleme birimleri. S: (L) Tercme matriksi nedir? C: Yabanc dnce kalplarn evirir; elektromanyetik zgara dalgasnn acil durum kayb dnda ihtiya duyulmaz. S: (L) Duygu dengeleme birimi ne iin kullanlyor? C: eitli kullanmlar var. ou zaman, ok edici olaylara alk olmayan, duygusal olarak yklenmi varlklarn zarar verme dncelerini ntralize ederek hayatta kalmak iin. S: (L) Baka varlklarn zarar verme dncelerini ntralize etmek iin mi tasarlanyorlar? C: Evet. S: (L) O halde cihazlar pek iyi almam, deil mi? C: Cihazlar etkinletirme ans bulamadlar. S: (L) O kutular etkinletirme frsat bulsalard, kendilerini o berbat durumdan kurtarabilirlerdi, yle mi? C: Kurtarma deil, negatif ynlerini hafifletebilirlerdi. S: (L) Peki o den arata ka varlk vard? C: 21. S: (L) Neden raporlarda sadece drt deniyor? C: Raporlar gizleniyor ve paral. ok az sayda kii aracn iini grd!! S: (L) Bu olay iki aracn arpmas myd, yoksa tek bir aracn bozulmas myd? C: ki. S: (L) ki ara birbiriyle mi arpt? Bu doru mu? C: Hayr.

S: (L) Den iki bamsz ara m vard? C: Pepee giden iki ara, aralarndaki iyonize dalgalar nedeniyle savruldular. S: (L) Bu aralardan biri tamamen paraland m? C: Evet. S: (L) Ve o arataki varlklar tamamen yok oldu, yand veya paraland, doru mu? C: Yakn. S: (L) Bazlar paralanma ncesi aratan kt m? C: 4'nc younluk.

522
S: (L) Yani bunun olacan anladlar ve 4'nc younlua m getiler? C: Hayr. S: (L) 4'nc younluk varlklarydlar ve paralanp yok oldular, yle mi? C: Yakn. S: (L) Dier araca yaklaldnda, yakalanan 21 varlktan drd aracn dndayd, doru mu? C: Evet. S: (L) O halde ieride 17 varlk vard. Bu 21 varlktan ka tanesi Gri yani standart kerti arac olan gri varlklaryd? C: ou. S: (L) Orada baka trde varlklar var myd? C: nsan. S: (L) Orada bir de insan m vard? C: 5. S: (L) eride 5 insan vard... (LM) Neden? (L) O arata neden insanlar vard? C: nceleme iin alnan numuneler. Kocaayak tr iki varlk. S: (L) nceleme amal olarak alnm olan insanlar, karlm kiiler miydi? C: l. S: (L) lm insanlard. Harika. lm insanlar m kardlar? Yoksa canlyken mi kardlar? C: Hayr. S: (L) Aracn kaza yapmas nedeniyle mi ldler? C: Hayr. S: (L) Peki o zaman buradaki hikaye nedir? Baka hangi seenekler kald? C: Alndlar. S: (L) lm srasnda alnp remoleklerize mi edildiler? Daha nce tarttmz eyi mi kastediyorsunuz? C: 3'nc younluk. S: (L) nc younlukta m remoleklerize edildiler? Bunu mu sylyorsunuz? C: 3'nc younlukta alndlar. S: (L) Ltfen bir insann alnmasndan neyi kastettiinizi syleyin. C: ldkten sonra alndlar. S: (L) Yani lm bedenleri aldlar, yle mi? C: Evet. S: (LM) Neden? (L) ncelemek iin. Bu cesetleri canlandrmay m planlyorlard? C: Ak. S: (L) Bir lmden sonra yeniden canlandrmak iin cesetleri alyorlar m hi? C: Evet. S: (L) Cesetleri alp yeniden canlandrnca, o bedeni kullanm olan ruhla m canlandryorlar? Ruhu yakalayp geri mi koyuyorlar? C: Hayr. S: (L) Bedenleri yeniden canlandrrken, dnyad bir varln ruhuyla m canlandryorlar? C: ok sayda olaslk.

523
S: (L) Cesetleri ruh olmadan canlandrmalar mmkn m? C: Evet. S: (L) Cesetleri ruhsuz olarak canlandrdklarnda, zombi gibi bir varlk m oluyor? C: Hayr. S: (L) Bu konuda bize biraz daha bilgi verebilir misiniz? Eer onlar ruhsuz olarak canlandryorlarsa, buradaki canlandrc g veya enerji nedir? C: Dier insanlardan ayrt edilemez. S: (L) Dier insanlardan ayrt edilemez. (LM) Bu nasl mmkn olabilir? C: Teknoloji hereyi mmkn klyor!!! S: (L) Elbette 4'nc younluk teknolojisinden bahsediyorsunuz, deil mi? C: Evet. S: (L) Peki bir eitli enerji yklenerek yeniden canlandrlan bir beden... (SV) "i" enerjisi olabilir mi? (L) ... Biz ruhu fiziksel bedenin canlandrc gc olarak alglyoruz. Yani ruh gittiinde beden lr. Doru deil mi? C: Snrl veriye dayal varsaymlarda bulunuyorsun. S: (L) Peki o halde bir bedenin ruh olmadan nasl yeniden canlandrldn syleyerek veritabanm geniletir misiniz? C: Karmak teknoloji; elektronik biyo-retim frekans uyumlamas ve tm ilevlerin izlenmesi ve kontrol iin son derece yksek frekansl radyo sinyali aktarclar; dnce kalb taklidi ve duygu frekans titreim oran modlasyonu dahil!!!! S: (L) Bunu yaptklarnda fiziksel beden... C: Evet. S: (L) Kan, kalbin atlar ve herey... C: Hcre dahil tm ilevler taklit ediliyor. S: (SV) Peki ya aura? (L) Byle bir varln auras olur mu? C: Projekte ediliyor. S: (L) Dier tm frekanslar ve dier eyler gibi o da projekte ediliyor. Peki... (SV) Etrafmzda bu trde yryen ok l var m? C: Matrix materyalinde anlatlan "Robotlar"n yerine kullanlan varlklar. S: (L) Normal bir insann bu tr bir varl tespit etmesi mmkn m? C: Hayr. S: (L) Tm gezegende normal bir insanm gibi davranan, bu trde yaklak ka varlk var? C: 2.000.000. S: (L) Yaklak 2 milyon mu? C: Evet. S: (L) Pekala... C: Laura, onlardan 7 tanesi ile karlatn. S: (L) Kim onlar? C: Kefet. S: (L) Bir ipucu verebilir misiniz? Son... (SV) Ben onlardan biri miyim? [Glme] Asla bilemezsin! (L) Herhangi birimiz onlardan biri mi? C: Kefet. S: (SV) O yedi taneden herhangi biri zerinde yapk ruh karma yapp yapmadn sor. (L) Bu karlamalardan

524
herhangi biri geen sene iinde miydi? C: Ak. S: (L) Bana bu konuda herhangi birey sylemeyecek misiniz? Eer bununla ilgili herhangi bir bilgi almam salayacak bir soru varsa, o soruyu sorulmu kabul edin. C: Beslenme uzman kim? S: (SV) O kitab yazan kii mi? S___ S___ mi? (L) O beslenme uzman deil. (SV) Beslenme uzman olarak tandn kim var? O kitab yazan kii o deil miydi? Beslenme uzman? (L) S___ S___'yi mi kastediyorsunuz? C: Evet. S: (LM) Buna inanmakta zorlanyorum. (F) S___ S___ robot mu? (L) Ne zaman ld? C: Ak. Tm yapmanz gereken bir "hastane ziyareti." [Laura'nn notu: Bildiim kadaryla S___ S___ en az iki kez cerrahi iin hastaneye yatrld.] S: (LM) Peki sonra? (SV) Hastane ziyaretinden neyi kastediyorsunuz? (LM) Bu sama. (L) Belki lm belgesi vardr... C: Sama deil. S: (L) Yani eer bir kii ameliyat iin bir hastaneye giderse, lp bu ekilde yeniden canlandrlmas mmkn m? Kimse anlamadan? C: Evet. S: (LM) Neden? (L) Neden olduunu biliyoruz, nk gezegeni ele geirmek iin bir g oluturup tm gezegene yayyorlar... Bunu zaten biliyoruz! Bu doru mu? C: Ak. S: (LM) Ak ne demek? (L) Ak demek, bir ey henz mutlak bir ekilde kesinlemedi demek. Evet anlamna da gelebilir. Demek S___ S___ bu robotoidlerden biri diyorsunuz, doru mu? C: Bilginiz ve korumanz iin size bir rnek verdik ama u anda baka bir rnek veremeyiz. [Laura'nn notu: Belirli kaderlemi bir etkileim meydana geldikten sonra verebilirler anlamnda m acaba?] S: (L) Bu bireylerin karakteristiklerini kavramak bana m kalyor? C: Verile bilgilere dayal olarak, evet. S: (L) Sanrm bu bireylerin sahip olabilecekleri zelliklerden biri, tekrarlanan bir duygusal kalp olabilir. Grnteki zekaya ramen, duygusal frekanslar projekte edildii iin ve aslnda hibireyden birey renmedikleri iin, srekli tekrarlanan bir davran kalplar olur; ipularndan biri bu mu? C: Evet. S: ... (L) Bu tr bireylere kar ortaya kan belirli bir igdsel alg var m? C: Kiiliksizlik. S: (L) Bir ekilde kiiliksizler mi? Yani bu bireyler kiiliksiz bireyler mi? C: Tek balarna ok uzun "zaman" geirirler. S: (L) Demek ki F___ de onlardan biri! ... Tek bana ok zaman geiriyor. (SV) Pek ok insan yle! (L) Frank onlardan biri mi? C: Hayr. S: ... (L) Seninle eleniyoruz F___! Onu kastetmedim! (SV) Frank kesinlikle kiiliksiz deil! (L) Kocam onlardan biri mi? C: Hayr. S: (L) Tamam, kiiliksizlik, bu iin paralarndan biri. C: Kilit bir unsur deil. Dezenformasyon datm daha olas. S: (L) Pekala, John W___ onlardan biri mi? C: Ak.

525
S: (L) John W___'nin baz zellikleri uyuyor. Ona mantkl birey sylyorsun, o ise sanki nceden kurulmu bir program altryor gibi ve tam senin dndn noktaya geldiini sanrken program sona eriyor ve program batan balyor. Ve bu beni artyor. Pekala... Bize bu konuda baka birey sylemeyeceinizi tahmin ediyorum. Bu varlklar kim olduklarn biliyorlar m? C: Bunlar bilinli varlklar deil! S: (L) Bilinli birer varlk deiller ve sana ynelik reaksiyonlar uzaktan kumanda edilir gibi. (SV) Yani onlara kim olduklarn sylersen... C: Uzaktan kumanda ediliyorlar. S: (L) Pekala, bu soruyla ilgili baka sorumuz var m? (SV) Onlara kim olduklarn sylersen buna katlrlar m? (L) Hayr, muhtemelen katlmazlar. (SV) Uzaktan kumanda ediliyorlar... (L) Onlar kimin ynettiini bilemezsin ve yle bireyi iddetle inkar ederler. (SV) O zaman hedefi haline gelirsin... (L) Evet buna phe yok. Dnyadaki bu 2 milyon varln amac nedir? pucu verebilir misiniz? C: Bekle ve gr. S: (L) TR neden bu otopsi videosunu eletirme veya geersiz ilan etme konusunda bu kadar kararl? C: Duygusal gndem. S: (L) Bu olayla ilgili duygusal gndemi nedir? C: Gl inanlarn destekliyor. S: (L) Gl inanlar bu olaydaki tavrn nasl belirliyor? C: nemli deil. S: (L) Pekala, TR'nin bu konuyla ilgili inanlar nemli deil. Dier konulara gemeden nce birey sormak istiyorum. "zgr Masonluk ve Eski Msrllar" isimli, siyah kapakl bir kitabm var. Onu bulamyorum. Birine dn m verdim? C: Kefet. S: (L) Kefetmeye alyorum ama edemiyorum. Kazadan beri hafzam vurulmu gibi. ... Kitab nerede bulabileceime dair bir tr ipucu verebilir misiniz? C: Bulabilirsin. S: (L) Yani etrafta bir yerde. (SV) Belki de odandadr. Belki ocuklar almtr. (L) Odam bugn temizledim. (SV) ocuklardan biri almtr belki. (L) Odamda olabilir. Sanrm nerede olduunu biliyorum. ekmecenin altnda, daha sonra oraya bakacam. Pekala, Ahit Sand u anda nerede? C: Alternatif 3. S: (L) Alternatif 3, tm zekileri, tm sekinleri gezegenden karp kalan herkesi havaya umaya terk etmek, deil mi? C: Belki. S: (L) u anda nerede? C: Belki deil. Kefet. S: (L) Sizinle olan etkileimimiz yoluyla kefetmeye alyoruz. Bu kadar belirsiz bireyi baka nasl kefedebiliriz? Yani gerekten ok soyut bir konu bence. SV) Alternatif 3' kim ynetiyor Laura? (L) ok karmak... (SV) Belki de kim ynetiyorsa Ahit Sand da onlardadr. (L) Bize bu konuda herhangi birey syleyecek misiniz? C: Cevab bulmak iin alternatif 3' aratr. S: (L) Tamam, Matriks materyaline gre Henry Kissinger MJ12'nin u andaki ba. Bu doru mu? C: Hayr. S: (L) Saptrma amal bir isim, yle mi? C: Evet. MJ12 artk MJ12 deil. S: (L) MJ12 u anda ne olarak biliniyor? C: Yksek reni Enstits. (.n.: institute of higher learning)

526
S: (L) Brookings Laboratuar veya Brookhaven' m kastediyorsunuz? C: Pek saylmaz. S: (L) Belirli bir yksek renme enstits m? C: Evet. S: (L) Geen gece yeralt laboratuarlarndan ve 2. Dnya savandaki MK ve M'lerin alnmasndan bahsediyorduk. Grne gre yeralt tnel sistemi ve dnyad varlklarn faaliyetleri 1947'den ok daha ncesinden beri devam ediyor, doru mu? C: Evet, ama ok daha dk younlukluydu. S: (L) Yani 1947 civarndan sonra ok daha youn hale geldi. Bilmek istediim ey u: Bu yeralt laboratuarlar ve tesisleri ile bizim kltrel Cehennem kavrammz arasnda herhangi bir iliki var m? C: Bu kadar basit bir ekilde kurulabilecek bir balant deil. S: (L) Cehennemin yerin altnda insanlara ikence yaplan bir yer olarak tanmlanmas... C: Balantl ama ayn deil. S: (L) Cehennem var m? C: Hayr. S: (L) Fatima'daki ocuklara dnya hakknda verilen kehanetler hakknda bireyler renmek istiyorum. Katolik Kilisesi'nin elinde mhrl bulunduu iddia edilen kehanetler. C: Sahte. S: (L) Eer bunlar sahteyse, bunlar merak etmemizin bir gerei yok, bunu mu sylyorsunuz? C: Evet. S: (L) Evimin altndaki yeralt tneli... Bu sadece bir balant olarak kullanlan bir yeralt tneli mi, yoksa ou zaman kullanlyor mu? C: Paral soru. S: (L) Bilmek istediim ey, evimin tam altnda olduunu sylediiniz tnel, evimin altndaki bir laboratuar gibi mi, yoksa sadece bir tesisten bir dierine gitmek iin kullanlan bir tnel mi? C: kincisine daha yakn. S: (L) Bir yolculuk balants noktasna daha benzer. (SV) Peki Anclote'deki s? (L) Evimin altndaki tnel Anclote ssne gidiyor mu? C: Portal. S: (L) Hangisi portal? Anclote'deki s m? C: Evet. S: (L) Yani sadece bir portal. Byk bir yap m? Kk olduunu sylemitiniz. Sadece bir portal m yoksa iinde alma yaplan bir tesis var m? C: Portal. S: (L) S___'yi hipnoza sokup psiik yolla dnyad varlklarn zihinlerini okumasn, implantlarn amacnn ne olduunu sorup renmesini istediimde, ald cevap, implantlarn bir grup konumacy birletiren birey olduu ve tm konumaclar birbirine balandnda, ses sisteminin ald eklindeydi. Bu ne anlama geliyor? C: Birim grup zihni. Etkinletirme. S: (L) Ses sistemini atklar zaman ne olacak? C: Bekle ve gr. S: (L) u anda kendimi hissedi eklimin, av sezonunun al gnnde ormandaki hayvanlarn hissettiklerine benzediini dnyordum bugn. Binlerce yl arayla Dnya'da bir av sezonu oluyor gibi. C: Siz farkndasnz, 2. younluk deil.

527
S: (L) Ama bu yine de bir av sezonu gibi, deil mi? Yani Matriks materyaline gre, tm gezegeni ya hastalklar yoluyla veya bedenlerine el koyma yoluyla krp geirmeyi planlyorlar... C: Bir ksm dezenformasyon ve enerjin u anda hzla dyor. O yzden imdilik gitmeliyim. yi geceler. ____________________________

4BH ( Yorum )

nceki uzun celsede "muHaReBe" (sava-arpma) yerine "muHaBeRe" (iletiim) kelimesinin kullanm gibi, celselerdeki eitli yazm ve eviri hatalar tespit edildike dzeltilecektir.

Devam

4 Kasm 1995 Frank, Laura, SV, TR ve JR S: Merhaba. C: Merhaba. Poojoy. S: (L) Bu senin adn m? C: Hayr. S: (L) Poojoy nedir? Neyle ilgili? Aklayabilir misiniz? C: Bireyle ilgili olmak zorunda m? S: (L) Adn nedir? C: Naforon. S: (L) Kendinle ilgili herhangi bir tanmlamada bulunabilir misin? C: Kasyopya'dan canm! Kanal artk bozuk etkilerin ortaya kmayaca kadar gelitii iin bakalarnn varlndan korkmak iin neden yok... ama sen hala phelisin. S: (L) phe etmiyorum, sadece kontrol ediyorum. eitli sorularm var ve bunlar mutlaka yazdm srayla sormam gerekmiyor tabii. C: "Kontrol etmek" eittir phe. S: (L) Pekala, anladm. Herhangi derin ve ar bir konuya girmeden nce birka ksa sorum var. lk sorum: Dulce'deki gibi dnyadlara ait KH slerinin ve Bat'daki dier tm benzer slerin Paris, Washington ve Buenos Aires'e tand eklinde bir sylenti var. Bu gerekten doru mu? C: Hikayenin tm ynleri dezenformasyon ieriyor. S: (L) ABD'nin bat blmndeki KH dnyad sleri baka bir yere mi tanyor? C: Daha imdi syledik!!! S: (L) Yani hayr m dediniz? C: ! Hayr. Hayr. S: (L) ... 'Daha imdi syledik'... C: Tm ynlerinin yanl olduunu!! S: (L) Tm ynleri. Tamam yani bu hikayenin tm ynleri dezenformasyon olduu iin bunun hakknda baka bir soru sormann da anlam yok. Doru mu? C: Yanl!

528
S: (L) Tm o iddialar m yanl? (T) Hayr... C: Hayr. S: (T) Senin yantn yanl. C: Evet. S: (T) Batan oku, ne dediler? (J) "Hikayenin tm ynleri dezenformasyon ieriyor." (L) Bu yoruma ak bir cevap! (J) Evet, ama doru. ... C: Aratrn, ok nemli konularda hemen sonuca atlamayn!!! Sabr!!! Bu bir bayrak yar deil! S: (L) Tamam, hikayenin tm ynleri... (T) Sen "Tm sler Paris, Buenos Aires ve Washington'a m tanyor?" dedin. (SV) Belki de sleri geniletiyorlardr... (T) Onlar da "Hikayenin tm ynleri dezenformasyon ieriyor." dedi. (J) Baz dorular da ieriyor. (T) Dezenformasyon ieriyor, ama tamamen dezenformasyon deil. Sonra ne dediler? (J) "Daha imdi syledik." dediler. C: Buradaki sorun varsaymlarla ilgili. S: (L) Pekala size hikayenin geri kalann da anlataym. Sylentilere gre Pleyadesliler yeralt slerini vibroniklerle bombardmana tutuyor. Bunu iki kaynaktan duydum... Konicov ve RC. (T) Bir dakika. nce kimden duydun? (L) RC. (T) Ne dedi? (L) Dnya'nn zerindeki Pleyades gemilerinin bu sleri vibroniklerle bombardmana tuttuunu syledi. Vibronik denen yksek perdeli sesler KH dnyad varlklarnn faaliyetlerinde sapmalara neden oluyormu ve New Mexico'daki insanlarn duyduu uultu sesleri de bununla ilgiliymi. (T) Bunlar Billy Meier'n Pleyadeslileri mi? (L) Sanrm. Bunlar "yi Adamlar" diye bilinenler. (T) Ama bu da.. (L) Ve bu yzden "Kt Adamlar" da slerini Paris, Washington ve Buenos Aires gibi byk ehirlerin altna kaydryorlar, Pleyadesliler bu youn nfuslu blgeleri bombardmana tutamasnlar diye. Hikaye bu. (T) Bu da bir varsaym. (J) Bunu neden yapmasnlar ki? (T) Bunu sana RC syledi. Peki o nereden renmi? (L) Sanrm internette var. ... (T) nternetten renmi olabilir veya arkadalarndan birinden, rnein srekli konutuu Virgil Armstrong denen adamdan duymu olabilir. (L) Evet. (T) Peki Konicov'lar ne demi? (L) Susy bana dnyadlarn slerinin Paris'e tandn duyup duymadm sordu. O da bundan fazlasn bilmiyor. (T) Faks yollayp "Tanyoruz, ltfen bu mesaj dierlerine de iletin; garajmz satlktr." diyecek halleri yok tabii. (L) Susy bunu sormam istedi. (T) Peki o nerden duymu? (L) Kanallamalarn yaynlad medyumlardan biri arayp sylemi. Bu bilgiyi almlar. Ashtar Komutas gibi bireyden geliyor; biliyorsun Lissa Royal veya Yvonne Cole. ... (T) Buradaki asl nemli konu nedir? Dnyadlarn slerinin tanmas m, yoksa bu bilgileri aldnz kaynaklar m? Yoksa kaynaklarn bu bilgileri ald kaynaklar m? Nereye bakmamz gerekiyor? C: Dnyadlarn "sleri." S: (T) Kelimeyi neden trnak iine koydunuz? C: Varsaymlar hepimizin iini zorlatryor! S: (T) Neden byle sylediler? sler kelimesini neden trnak iine aldklarn sordum diye mi? (L) Dnyad varlklarn sleri olduunu varsaydmz iin mi? Sanrm bunu kastediyorlar... (T) Dnyadlarn sleri olduunu varsayyor olabiliriz de olmayabiliriz de. Neden varsaymn hepimizin iini zorlatrdn sylediniz? C: nk sler konusunu bizimle yeterli bir ekilde hi tartmadnz. S: (T) sler konusunu sizinle yeterli bir ekilde tartmadmz sylyorsunuz ve bu doru ama slerin mevcut olduunu varsaydmz sylyorsunuz. Son bulumamzda JR'nin ve benim bir sse gtrldmz sylemitiniz. Sylediinizi deitiriyor musunuz? C: Varsaym slerin mevcudiyetliyle ilgili deil, tarttnz hususa yaklam alaryla ilgili. S: ... (T) Laura'nn slerle ilgili yeni anlatt bilgiler deil de, slerle ilgili kendi sorularmz m sormamz istiyorsunuz? C: Evet. S: (L) O bilgilerin kaynan deil... C: Doru. S: ... (L) slerle ilgili olarak bilmeye ihtiya duyduumuz ilk, en nemli ey nedir? C: Hayr, en basit soruyla balamanz neriyoruz. S: (T) Tamam, en basit sorular. sler mevcut mu?

529
C: Evet. S: (L) Ka tane var? (T) ABD'de bu slerden var m? C: Yakn. S: (T) ABD snrlar iinde s yok mu? (L) Hayr, baka boyutlarda ve younluklardalar, doru mu? C: Evet. S: (T) ABD'deki ve dnyann dier yerlerindeki girilerden bu slere girilebiliyor mu? C: Younluklar aras. S: (L) Tamam, younluklar aras noktalar... C: Hayr. sler younluklar aras. S: (L) sler younluklar aras. ... Yani ayn yerde birden fazla younlua yaylyorlar. Hayr, hayr, hayr, yle deil sanrm... (L) Younluklar aras bir durumdalar... C: Evet. S: (T) ncde ve drdncde vs ayn anda mevcutlar. (L) Belki gerektiinde bizim younluumuza girip istedikleri zaman da kabiliyorlardr. C: Hayr. S: (L) Baka bir younluktalar. C: Hayr. S: (L) Baka bir boyuttalar. (T) Tm younluklardalar... C: Younluklar aras. S: (L) Tm younluklar m? C: ten balyor. S: (L) ten balyor... (T) ten balayp drde geiyor. Bee gidemiyorlar ve dorudan altya gidiyorlar... C: yle varsayyorsun. S: (L) Sen yle varsayyorsun... (T) Hayr, soruyorum. ten baladn sylyorsunuz. Oradan nereye kadar? C: Bee. S: (L) nc younluktan beinci younlua kadar. (T) sler , drt ve beinci younluu mu kapsyor? C: Evet. S: (L) Tm bu younluklarda alyorlar. (T) Ama dier celselerde beinci younlukla ilgili farkl eyler sylememiler miydi? C: Hayr. ... Bu konuyla ilgili o kadar ok nemli bilgi var ki, konu tamamlanana kadar baka konuya gememek akllca olur. S: (T) Bizim de planmz bu. Bunu iyice anlamak istiyoruz... (L) Hatrlyor musun kardeim buradayken sler konusuna dnmemizi istiyorlard. Ama biz baka konulara getik. (T) Bizim sorunumuz konular ok hzl deitirmek. Grup olarak burada Carl Sagan'dan daha ktyz. Bir potansiyel fikirden dierine geip duruyoruz. Konularn zerinde yeterince durmuyoruz. Pekala, dnyadlarn sleri eitli younluklar kapsyor; ten bee uzanyorlar. nc, drdnc ve beinci younlukta ayn anda bulunuyorlar, bu doru mu? C: Yakn. S: (T) Bir varlk, bir ruh veya her neyse, bir steyken ayn anda younlukta m bulunuyor? C: Hayr. S: (L) Bir saniye, bir fikrim var. C: Bir gkdelendeyken ayn anda btn katlarda m bulunuyorsun?

530
S: (J) Hayr, asansrn hangi katta olduunu bilmen gerekir! (L) Asansr gibi birey mi var? (J) Evet, gerekten! (L) Bu younluklar aras slerde bir younluktan dierine geebildiin asansr gibi eyler mi var? C: slerin kendisi birer asansr! S: (L) Pekala, sler birer asansr. Bir sse gtrldnde veya ste bulunduunda younluklar arasnda gei yapabiliyorsun, yle mi? C: Younluklar arasnda her zaman gei yapabilirsiniz. S: (L) Evet ama bu yerler... Tamam, bir asansr gibi... (T) Ama bizim bildiimiz asansrden biraz farkl. (J) Kavramsal olarak, evet. Bir ara, bir yntem. C: Hayr. S: (T) Bizim algladmz gibi birer asansr deiller mi? C: Birebir asansr. S: (L) Bir s, aynen bildiimiz gibi bir asansr m? C: Evet. S: (L) Yani o slere giderek farkl younluklara geebiliyorsun, yle mi? C: Evet. S: (T) Bu kadar kolay m? C: Evet. S: (L) Yani bu slere baka younluklara gemek iin gidiyorsun... C: Evet ama 4'nc ve 5'inci younluklara girmenin baka yollar da var! S: (L) Pekala, bu varlklar, bu dier younluklarn varlklarnn bu sleri yaratmadaki ve kullanmadaki amac, varlklarn veya cisimlerin bir younluktan dierine tanmas m? slerde yaptklar ey bu mu? C: Hayr. 4'nc younlukta yayorlar, o yzden 4'nc younluk sler kuruyorlar. S: (L) Yani drdnc younluk varlklar drdnc younluk sler kuruyor. O halde bu drdnc younluk slerin belirli mekan-zaman noktalarnda nc younlukla balant noktalar var ve drdnc younluk varlklar nc younluk varlklarna bu balant noktalarnda nc younluk gei sleri yaptryorlar. Bylece drdnc younlukla nc younluk arasnda bir gei yaratlm oluyor. Bu fikir doruya yakn m? C: Bu yaklam kullanmaya ihtiya duyanlar yalnzca nc younluk varlklar. S: (L) Tamam, bunlar... (J) Bizim kullanmmz iin mi? nc younluk varlklarnn kullanm iin mi? (L) Bu sleri bizim insanlarmz teknoloji yoluyla ina etti ve belki... Bir kerede bir adm. Bu sler nc younluk varlklar tarafndan m ina ediliyor? C: Ksmen. S: (L) nc ve drdnc younluk varlklar tarafndan m ina ediliyor? C: Evet. S: (L) nc younluk varlklarnn kullanm iin mi ina ediliyor? C: Hayr. S: (L) O zaman... (T) nc younluk sleri nc younluk varlklarnn kullanm iin mi ina ediliyor? C: Her ikisi. S: (T) Hem nc, hem de drdnc younluk varlklarnn kullanm iin. Ve drdnc younluk varlklarnn drdnc younluktaki slerinden nc younluktaki slere geileri iin de balant mevcut. C: Ve tersi. S: (L) slerin onlar iin deil bizim iin yapldn sylemediler mi? C: Hayr.

531
S: (L) Drdnc younlua geebilmemiz iin bizim tarafmzdan yapld... C: Hayr. S: (L) O zaman anlamadm! (T) Asl sleri drdnc younlukta olmasna ramen nc younlua geip faaliyette bulunabilecekleri bir yerleri olsun diye. Buraya geliyorlar, nc younluk varlklaryla etkileimlerde bulunuyorlar, buradayken nc younlukla ilgili ilerini yapyorlar. Balant noktalarnda drdnc younluktan nc younlua geebiliyorlar. (L) nsanlar bu slere gidip dnyad varlklarn ve insanlarn birlikte altn grdklerinde drdnc younlukta m oluyorlar, yoksa nc younlukta m? C: Her ikisi. S: (L) kisinden birinde. Bir sonraki sorum.. (T) Her ikisi mi? Bir saniye, o varlklar birlikte alrken grdklerinde demitin... (L) Ayn anda iki younlukta birden mi bulunuyor olurlar? C: Byk lde 4'te. S: ... (T) Bu slerin hepsi KH, yle deil mi? (L) Bu bir varsaym... Soralm. (T) Tm sler KH sleri mi? C: ounlukla. S: (T) Yani BH sleri de olabilir, yle mi? C: Bu karmak. S: (T) Denge gerei BH varlklar KH varlklaryla etkiletii iin ve BH varlklar dierlerine hizmet ettii iin, BH yannda KH varlklarna da hizmet ediyorlar... (L) Pekala.. (T) Yardm istendii zaman dierlerine yardm etmek zorundalar. Bu yzden slerde BH varlklar da var. (L) Bu doru mu? (T) Veya yakn m? C: ok daha karmak. S: (T) Bundan ok daha karmak olduunu anlyorum, ama genel bir fikir olarak... C: Hayr. S: (L) Tamam, yle deneyelim: Sadece BH varlklar tarafndan ina edilen ve kullanlan ayr sler var m? C: Pekala, imdi biraz sabrl olun. Sizi aydnlatacaz! New Mexico'da Dulce etrafndaki yollardan geen insanlar neden karmaalar yayorlar? nk yakndaki sten yaylan 4'nc younluk frekans titreimi yzeye giderek daha fazla etki yapyor. S: (L) Tamam, devam edin. C: nc younlukta yol kavisli olduu halde drdnc younlukta dmdz grnyor. S: (J) 3'te kavisli olduu halde 4'te dz m grnyor? (SV) Yani kazalar! (J) 3'ten 4'e yaps deiiyor! (T) Drdnc younluk szntlar yznden o yollardan geen insanlar kafa karkl yayorlar nk 3'le 4 arasnda gidip geliyorlar. Aslnda kvrml olan yolu drdnc younluk etkisi nedeniyle dmdz olarak gren src yoldan kyor. C: Aynen yle. S: (J) Herey tamamen alglarla ilgili! (T) imdi gereklik algs konusuna geri dndk! C: 4'ncde herhangi bir noktadan tam daireyi grrsnz. S: (L) Daha nce bundan bahsetmitik. (T) Tm alardan grebildiin iin yol dz grnyor. Yolu her adan grebiliyorsun. Ama 3'nc younlukta dz olmad iin yoldan kyorsun. (L) Tamam, anlattnz eye devam edin. C: Tm New Mexico blgesi kalc olarak 4'nc younlua gemenin eiinde! S: (L) Tamam... C: sler yznden. S: (L) Yani slerin tanmas sylentileri bir bakma doru... sleri Paris, Washington veya Buenos Aires'e tamyorlar, 4'nc younlua tayorlar. C: Yakn, ama sler zaten orada. Ve tm blge bundan etkileniyor. Neden orada bu kadar ok faaliyet oluyor sanyorsunuz! S: (L) Tm blge 4'nc younlua getiinde 3'nc younlukta gzden kayp m olur? C: Hayr.

532
S: (T) O zaman nceki sorunuzu yantlayn. Neden orada ok fazla UFO faaliyeti oluyor? C: 4'nc younluk sznts. S: (L) Aslnda 4'nc younlukta uuyorlar... (T) 3'nc younlukta da grnyorlar nk... C: Geiin tamamlanmasn bekleyin. S: (L) New Mexico'nun geii mi? Yoksa tm dnyann geii mi? (T) Sanrm unu sylyorlar: "Geiin tamamlanmasn bekleyin... Daha hibirey grmediniz!!" Daha yeni balyoruz. C: Evet. S: (T) Bu yeni sorular douruyor. lk soru. "sler 4'nc younlukta." dediniz. Drdnc younluktaki sse gei salayan nc younluk bir s, tamamen drdnc younlua getiinde ne olur? C: Birleirler. S: (T) Tek bir s haline mi gelirler? C: Zaten yleler. S: (T) "Birleirler." derken neyi kastediyorsunuz? C: Ayn younlukta birleirler. S: (J) Bir sorum var... (T) Tamam nc younluktaki bu gei, slerin bir yan etkisi mi? Matrix kitabnn banda anlatt harmonik rezonans ve bunun gibi eylerle mi ilgili? Yani o s o kadar uzun bir zamandr orada ki, nc younluun o blgedeki paras drdnc younluk frekanslarna uyumlanmaya balyor. nc younluk ss iindekilerin yapmak istedii ey tam olarak bu deil ama orada olmalar nedeniyle buna maruz kalyorlar, yle mi? C: Evet. S: (T) Bunun olacan biliyorlar myd? C: 4'nc younluk KH biliyordu ama 3'nc younluk bilmiyordu. S: ... (J) Benim sorum u: Drdnc younlua gei yapmakta olan nc younluk sler var. almalarna devam edebilmek iin nc younluk slerini yeniden kurmak zorunda m kalacaklar? Eskisinin yerine? C: Neden? Tm "blge" zaten 4'nc younluk olacak. Snr getiinde ok byk gereklik oku meydana gelecek. S: (L) Biz nc younlukta bunu nasl alglayacaz? (J) Alglamayacaz! (L) Bir saniye, varsaym yapmayalm! Biz nc younlukta bunu nasl alglayacaz? C: Snr geildiinde ok byk gereklik oku. S: (L) Tm dnyay kapsayacak olan drdnc younluk snrnn bu blgeden geecei zaman m kastediyorsunuz? C: nce! S: (L) Tamam bu nc younlukta bizim iin byk bir gereklik oku yaratacak, yle mi? (J) Galiba! (SV) New Mexico artk orada olmayacak! (L) Biz bunu nasl alglayacaz? Anlamaya altm ey bu! New Mexico'nun yerinde byk bir ukur mu greceiz? Byk bir l m greceiz? C: New Mexico ayn yerde olacak ama tek bir rnek verecek olursak, araba sr yeteneklerinizi gzden geirseniz iyi olur! [JR'nin notu: New Mexico ara ehliyetlerinde "Land of Enchantment (Sihirli Topraklar) yazyor.] S: (T) New Mexico yerinde duracak ama alglarda meydana gelecek deiiklikler nedeniyle araba srerken anormallikler mi olacak? C: Yemek yapmak da ok elenceli olacak! S: (T) nk drdnc younlukta olacak. (L) Durun bir saniye... (T) Bu kolay bir ekilde kavrayabileceimiz bir konu deil... (L) Bir saniye, biz bunu nasl alglayacaz... rnein haberlerde ne diyecek? New Mexico'da herkes kayboldu mu diyecekler? (J) Ya da herkes ldrd derler... (T) Bu konuda tahmin yrtmek anlamsz derim. C: Haberler bastrlacak. S: (T) Hibirey sylemeyecekler. Peki devletin buna tepkisi nedir? Eminim "nkleer bir tesisten dolay..." deyip konuyu karartacaklar... (J) nsanlar tesislerin etrafndaki yerleimlerden uzaklatrmalar gerekecek. (T) Bunu nasl aklayacaklar? Kimseyi New Mexico'ya sokmamalar gerekir! ... (L) Peki herey u an grnd gibi mi olacak? (T) New Mexico aynen

533
imdi olduu gibi grnecek... (L) yle demediler!!! C: Bu sorularnza 1000 tane cevap gerekiyor! S: (L) Yani burada byk bir konu var! (T) Evet ama bu ayr bir konu. Dulce tek bir s. Biz slerden bahsediyoruz... C: ok byk bir konu. S: (L) Benim sorum da bu ok nemli konuyla ilgili. Burada ne oluyor? Mesele ite bu. (T) Bence benim sorum daha nemli. Birde fazla s var. Eer birinde bunlar oluyorsa... (L) Tm blge dediler... (T) New Mexico'dan bahsetmiyorum; Gney Amerika'da da sler var ve Florida sahili aklarnda da bir s olduunu sylediler... (L) Pekala, bu eyler tm slerde olacak m? (T) Tm dnyada sler var. (L) Tamam, dnyada bu eylerin meydana gelecei baka sler veya blgeler var m? C: Evet. S: (L) Ezamanl m olacak? C: Hayr. S: (L) Kendi geliim izgisine gre olacak. (T) Burada gelitii gibi geliecek. (L) Yani faaliyetlerini baka yerlere mi tayacaklar... (T) Hayr... C: Hayr. S: (J) Bunu sormutum ve hayr dediler. (T) sler ayn zamanda ina edilmedi. Oradaki ste drdnc younluk etkinlemeye balyor... (L) En eskisi... (T) En eskisi olup olmadn bilmiyoruz; dnyann dier yerlerindekileri bilmiyoruz... (L) Doru. (T) Kimsenin gidemedii yerler... Rusya'da, in'de, Afrika'da, yamur ormanlarnn ortasnda ne olduunu bilmiyoruz... Ama slerin olduu yerlerde giderek alglar deimeye balayacak. (L) Birka hafta nce kardeim buradayken tarttmz birka soru tekrar aklma geliyor. ... Bu sler ve slerdeki faaliyetler ile kltrmzde gelien yeraltndaki Cehennem kavrammz arasnda bir balant var m? C: Hayr. S: (L) Peki, bu slerin drdnc younlua geii ile eski kehanet literatrndeki... C: sler zaten ksmen 4'nc younluk ve her zaman da yleydiler. Byk deiim yaayacak olan evre blgeler. S: ...(T) Verilen bilgiye veya dezenformasyona gre sler byk ehirlerin altna tanyordu. Deneylerini nce seyrek nfuslu blgelerde mi yaptlar? imdi de youn nfuslu blgelere tanp deneyin ikinci seviyesine mi geiyorlar veya deneyi hzlandryorlar m? (L) Tamam soralm. Byle bir nedenle byk ehirlere tanmak m istiyorlar? ... C: Hayr. Hatrlayn, her ekilde 4'nc younlua doru ilerliyorsunuz zaten. S: (J) Benim sorum, New Mexico rneinde, bunun belirli bir alanla snrl bir olay olup olmad. C: Blgesel "etki." S: (J) Yani belirli bir blgeyle snrl ve yaylmayacak. ... (L) Bu balamda Buenos Aires, Washington ve Paris ehirlerinin altnda herhangi birey oluyor mu? C: Tm ehirlerin altnda bireyler oluyor. S: (L) Evet bireyler oluyor ama benzer bir balamda olabilecek eyleri soruyorum. C: Evet. S: (T) Bu benim daha nce sylediim eye mi geliyor? Yani bu Kertilerin fikri mi? Dalga buraya ulamadan nce bizi kontrol altna almak ve hamlelerini yapmak iin mi? C: Buna gerek yok. S: (L) u ekilde soraym. Bu olay blgedeki herkesi drdnc younluk KH'ye mi tayacak? Yani bu olayla etkileim iindeki herkesi? C: Hayr. nsanlar bir yere tanmayacak. S: (J) nsanlar bir yere gitmeyecek. ... (T) Bu, Flight 19 personelinin bana gelenler gibi mi olacak? C: Hayr. S: (L) O blgedeki insanlara ne olacak? ...

534
C: Hibirey. S: (L) Peki eer blge ortadan kaybolursa... (T) Ortadan kaybolmuyor, sadece younluk deitiriyor... (L) Eer blge drdnc younlua geerse, insanlar da drdnc younlukta m yayor olacaklar? C: Evet. S: (T) Herhangi bir farkllk alglayacaklar m? C: aka m yapyorsun? S: (L) Sanrm alglayacaklar. (T) Bilmediim iin soruyorum. (J) Alglar deiecek! (T) Ama eer drdnc younlua gemiyorlarsa alglar nasl deiebilir? (L) Hayr, drdnc younlua geeceklerini sylediler! Ama mekansal olarak baka bir yere gitmiyorlar. (J) Fiziksel bir seyahat olmayacak. (T) Bir yere gitmiyoruz, sadece frekanslarmz bir sonraki younlua eviriyoruz. C: Bir otoyolda gittiinizi dnn, birden hereyin etrafndaki auralar fark ediyorsunuz... Kelerin etrafn grebiliyorsunuz, ieriden bakldnda byk bir konak haline gelen kk evlere giriyorsunuz... Albuquerque'de bir binaya giriyorsunuz ve arka kapdan Las Vegas'a kyorsunuz. Dii olarak uyuyorsunuz, erkek olarak uyanyorsunuz... Bir uakta yarm saat uyuyorsunuz ve ayn yerde 5 hafta sonrasna ini yapyorsunuz.... S: (J) [baka bir paragraf okuyor:] Alg "OLU"tur ve her zaman deiir. (T) "Fizikselliin deikenlii" bu olmal! (SV) Albuquerque... New Mexico niversitesi'nin olduu yer! Tm kamps dnebiliyor musun! (T) Art oyunda ans diye birey kalmad zaman, zavall gazino iletmecilerinin halini dnebiliyor musun? [MOLA] S: (T) Younluklardaki bu deiim dalga zerinde nemli bir etki yapyor mu? 4'nc younluk zerinde kk lekli alma yapan bilimadamlarnn bizi ve dalgay etkilediini sylemilerdi. Bu byk lekte nasl bir etki yapyor? C: likisiz. S: (L) Bilimadamlarnn dalgay etkilemesiyle ilgili birey sylemediler. Onlarn dalga zerinde bir etkisi yok. Younluklar arasndaki perde zerinde almalar yapyorlar. Bu, buraya yaklaan dalgadan tamamen farkl birey. (T) Ama bu almalar dalgay hzlandryor mu? Nasl bir etki yapyor? C: Hayr. S: (L) Etkisi yok. unu soraym: drdnc younlua bu blgesel geiin nc younlukta felaketimsi bir faaliyet olarak gerekleme olasl var m? C: Hayr. S: (L) Tamam, bu gereklik algs bize dardan m empoze ediliyor, yoksa... C: Empoze edilmiyor. S: (L) Peki bunu belirleyen... Yani, biliyorum farkndalk belirliyor ama eer btn bir blge drdnc younlua geiyorsa, bunun nedeni o blgede oturan insanlarn farkndalklarn deitirebilecekleri bir seviyede olmas m... C: Hayr. S: (T) O yzden deil. Blge drdnc younlua geecek nk sler maniplasyon iin kullanlyor. ... C: Hayr. S: (T) slerin bir yan etkisi... C: Evet. S: (T) Kimsenin bir yere gitmeye hazr olup olmadyla ilgili deil ve tamamen bir yan etkiyle ilgili, doru mu? C: Ayrca atom bombas patlamalar! S: (J) Ou, Los Alamos patlamas! C: Patlamalar. S: (T) Franszlarn Gney Pasifik'te atom bombas testi yapmasna ne demeli? Bu tr faaliyetler bir eit geii veya bir younluk geidinin almasn hzlandryor mu? C: Belki.

535
S: (T) sler blgesel olarak nc younluktan drdncye gei yan etkisi yapyor. Peki ok sayda ssn bir arada daha geni bir corafi alan drdnc younlua geirmesi mmkn m? C: Blgesel olduunu syledik. S: (J) Evet blgesel ama bir doyma noktasna ulayor mu? (T) Geiin bir blgenin snrlarn amasna neden olacak kmlatif bir etkisi var m? ... C: Hayr. Gney Bat ABD. S: (L) Bu Gney Bat blgesi; bu blgede gei meydana gelmek zere mi? C: zere? S: (L) Zaten olan birey, yle mi? (T) Giderek artyor. C: Evet. S: (L) Tamam baka ne soruyorduk? nsanlar bu etkinin yaand blgeye girip kabilir mi? C: Evet. S: (L) Drdnc younluk alanndan geri klabilir mi? ... C: Evet. S: (T) slerin kendisinin de ayn etkiyi deneyimleyeceini veya deneyimlemekte olduunu sylediniz. C: Evet. S: (T) Dulce ssnden nce bu etkiyi deneyimleyen baka sler de var m? C: Evet. S: (T) Bu sler bu etkileri yaarken, dnya yzeyinin farkl yerlerindeki bu etkiler kmlatif bir hale geliyor mu? (L) Sadece Gney Bat ABD dediler... (T) Biliyorum, konuya baka bir yerden yaklayorum. Bu etki sonunda tm dnyay kapsayacak ekilde artacak m? C: Hayr. Dalga. S: (L) Tm dnyay drdnc younlua geirecek olan ey dalga. (J) sve peyniri etkisi gibi mi olacak? Drdnc younlua giderek daha fazla delik alacak... (T) Haberlerde insanlara bu konuda bilgi verilmeyecek. Dnyadaki g yaps bu konuyu nasl ele alacak? C: ? S: (L) Gerekten nasl? Bu iyi bir soru. G yaps bunun olduunu zaten biliyor, nk baka baz yerlerde oldu bile. Bu ilk yer deil. (J) Dezenformasyon bunun iin. (T) Moolistan veya Brezilya Yamur Ormanlar'nn ortas gibi kimsenin ulaamad uzak yerlerde dezenformasyon ie yarar. Ama Albuquerque veya Las Vegas veya Florida'daysan ve artk Orlando veya Miami'ye gidemiyorsan bunu anlarsn! (J) Zaman tablosunda Miami veya Orlando nerede, bunu merak ediyorum! ... (L) JR ok iyi bir soru olabilecek birey syledi. Eer bu zamanla ilgiliyse, bir kii drdnc younlua gemi bir yere gittiinde o blgeye zamanda hesapladndan farkl bir noktada ular deil mi? Yani rnein... (T) Bizim zaman algmz... C: Evet. S: (L) ok iyi soru. C: 4'nc younluk, kiide "zaman" ilzyonunu ortadan kaldrr ve onu nasl alglamak STERSENZ yle alglarsnz. S: (L) Tamam, eer drdnc younlua ulaarak zaman ilzyonundan kurtulursan, bu blgelerde gezinirken beklediin gibi bir zaman sreci ve olay ak m alglarsn? C: Alglamak STEDN gibi. S: (L) O halde gezegende, nc younluktaki istek ve alglarnn deimemesi nedeniyle herhangi bir deiiklik alglamayacak insanlar da olabilir, doru mu? C: Hayr. S: (L) Kesinlikle bir deiim olacak, tamam. (J) O bilgiyle ne yapacaklar, o ayr bir hikaye... (T) Bu blgeler u andakinden ok daha byk turistik atraksiyonlar haline gelecek! nsanlara buralara akn edecek... (L) Bu mmkn m?

536
C: Hayr. S: (T) ... nsanlarn New Mexico'nun o blgesine gidip gerek gariplikler deneyimleyebilecekleri duyulduunda bu ok insan eker. C: O kadar basit deil... Arabayla New Mexico'ya giderken bir "kayma" nedeniyle San Diego'ya vardn, veya Santa Fe'de bir alveri merkezine giderken kendini Moskova'da bulduunu dn. S: (L) Yani bu durum insanlarn kafasn ok kartracak ve zecek. (J) Evet, hi alveri iin Moskova'da gitmeyi denedin mi? (T) Neler olduu duyulunca, bu yerler pek ok kiiyi ekecek. (L) Ve anormal olaylar yznden alglar ve farkndalklarn geniletmek zorunda kalacaklar! C: Bir N.S.A. yetkilisi olduunuzu ve elinizin-ayanzn birbirine dolandn dnn! S: (L) Ulusal Gvenlik Tekilat... Neden elimiz-ayamz birbirine dolansn? (SV) Onlardan biri olduumuz iin mi? Olan bitenler karsnda m? C: rtbas. S: (J) Yani olan biteni rtbas etme abasnda! (T) Olan rtbas edemeyecekler. Benim anladm bu. nk ok sayda insan bu olaylardan etkilenecek... (L) Eer byle birey olursa yapmalar gerekecek olan ey bu durumu rtbas etmek iin bir eit skynetim karmak olur. Yoksa hereyi kaybederler! (T) Seyahati snrlamalar gerekecek... zellikle en azndan o blgelere seyahati kstlamalar gerekecek. ... Bunu yapmalarnn tek yolu bir skynetim uygulamak veya BYK bir felaket senaryosu yaratp "New Mexico'daki gml yakt ubuklarnda sznt var. Giri yasak." deyip insanlar bu blgelerden uzak tutmak. Ama ieridekilerin kabileceini sylediler. Ya ierideki insanlar kp tm dnyaya yaadklarn anlatrsa? (J) nsanlar lgnlar gibi o blgeye r. (T) nsanlar neler olduunu anlayacaktr. Bunu rtbas edemezler. (L) Srekli bu olaylar ihbar alp duracaklar ve her birisine koturup gizlemeye alacaklar. Ellerindeki kovalarla bir szntdan dierine kouturacaklar... (T) stelik bu olaylar tek bir yerde olmayacak! ... (J) Bu civarda bu etkiyi yapacak bir s var m? (T) Florida sahili anda, bunu sylemilerdi. Krfez'de. (L) Bizim sahilimizin andaki s bu etkiyi yapacak m? ... C: Ayn iddette deil. S: (J) Daha az m, daha ok mu? C: Daha az. S: (L) Peki bir... (T) Neden daha az? s daha kk olduu iin mi? (L) Daha kk olduu iin. Daha kk olduunu sylemilerdi. "Buraya yakn kk bir s." demilerdi. (T) O sadece buraya yakn olan. Peki ya gen'deki s? (L) Evet gen'i sormadk! C: Panhandle'da da. S: (L) Panhandle ss Dulce'dekinden kk m yoksa ayn etkiyi mi yaratacak? C: O zamana kadar dalga gelmi olacak. S: (L) u anda sler konusunda bize retmek istediiniz baka birey var m? C: Bu konu iin dorudan kanallama neriyoruz. S: (L) Dorudan kanallama konusunda ne hissettiimizi biliyorsunuz. ok fazla bireysel etki karyor. Bu ekilde hibirimiz bireyden emin olamyoruz... C: nancn resme bir yerden girmesi gerekiyor, yoksa geri kalrsnz. Baz konular bu yntemle yeteri kadar tartlamayacak kadar fazla karmak. S: (L) Pekala bu sler tartmasn bir dorudan kanallama celsesine brakacaz. Dorudan kanallama celseleriyle ilgili tek sorun... Rahatsz edici baz eyler var. Pepee birka hafta yaptktan sonra pheli bir hale geliyor. (SV) Soralm. (L) Pepee birka kez yaptktan sonra neden pheli bir hal grnyor ve bilgiler sapm grnyor? Bunun nedeni nedir? C: Alglarnz bizim iin elenceli bir ura. S: (L) Sizin iin bunu sylemek kolay... Ama aldmz yantlar... (J) Siz algsal bir sknt ekmiyorsunuz! C: Sizin iin de pek ok eyi sylemek kolay. S: (L) Mesele u ki kesinlikle yanl olan bir bilgi geldiinde, bu bize zor bir zaman yaatyor. C: Doruluu nasl belirliyorsun?

537
S: (L) Mesela o rnekte gkte grdm bir eyin Mars gezegeni olduunu sylediniz ve Mars gezegeni o noktadan o kadar uzaktayd ki, bu kesinlikle yanlt. Mars o srada Jpiter'den 120 derece uzaktayd. Ama siz 10 derece uzaklkta olduunu sylediniz. Jpiter'e 10 derece mesafede grdm eyin Mars olduunu sylediniz. Mars bir gnde 110 derece hareket etmediyse, verdiiniz bilgi yanlt. Bunun baka bir aklamas yok! C: Yanl!!! S: (L) Hayr deil! C: Evet yanl!!! S: (L) Yanl olan nedir? Marsn 110 derece hareket etmedii mi? nk sylediiniz aynen buydu. Grdm eyin Mars olduunu sylediniz. Celseyi bir kez daha okudum! C: Geici bir 4'nc younluk etkisi altndaydn. S: (L) Ne kadar gzel! 4'nc younluk etkisinde olduumu sylemek, gerekten olan eyden farkl olan tm yantlar aklamak iin kolay bir yntem. Sylemek istediimi anlayabiliyor musunuz? C: Evet. Ama sen hala yanlg iindesin. S: (L) Neden yanlg iinde olan benim? Siz yanlamaz msnz? C: Yanlabiliriz ama bu rnekte deil. Hatrla, o deneyim srasnda kendini tuhaf hissettin. Ve ayrca, sen bizden bilgi istedin, ve bizim de sana bilgiyi olduu gibi sunmamz gerekir. S: (L) O olayda kendimi tuhaf hissettiimi sylyorsunuz. Ben byle birey sylediimi hatrlamyorum. Sylemediim bireyi mi syletmeye alyorsunuz? C: Senin byle bireyi "sylediini" kim syledi? Bunu sen syledin. S: (L) Tamam, byle birey sylediimi sylemediniz. Sadece kendimi tuhaf hissettiimi sylediniz. Ama ben byle birey hissettiimi hatrlamyorum. C: Peki. S: (SV) Dorudan kanallama srasnda ka kez yanl bilgi verildi? (L) Dier bilgilerin de pek ou dorulanamayacak nitelikteydi. (J) Bu celsedeki bilgilerin ne kadar dorulanabilir nitelikte? (L) Ben yle sylyorum. Bu tr bir... (T) Gney baty kapatp skynetim ilan ettiklerinde ve herkesi kardklarnda bir doruluu olduunu anlarz. (J) Missouri'de s var m acaba? ok elenirler! (T) Denver yaknlarnda bir s var m? C: Evet. S: (T) Scallion'un hazrlad Amerika'nn gelecei haritalar zerinde dnelim. "Aydnlanma ehirleri" onun haritasnda da mevcut. Bir tane Denver'da, bir tane Albuquerque yaknlarnda, bir tane Tallahassee yaknlarnda... (L) Dorudan kanallama eziyet verici bir ekilde skc. C: Dorudan kanallamay yalnzca karmak konular iin nerdik. S: (L) Kk dozlarda idare ederiz sanrm. Geen gece grdm bir ryay soraym. Ryamda bir safarideydim ve sonra baz bilgiler verildi ve sonra sanki yanmdan hzla bireyin kt bir olay oldu. Sonra iki gn nce banyoda vcudumun o tarafndaki derin bir delinme yarasnn iyilemi olduunu fark ettim. Bunun neyi temsil ettiini veya buradaki hikayenin ne olduunu syleyebilir misiniz? C: Baka celsede. S: (L) O halde iyi geceler diyeceiz. C: yi geceler. S: (L) Sormak istediim bir sr soru vard. Yalnzca bir tanesini sorduk. Bundan sonra celseyi hangi soruyla atma daha fazla dikkat edeceim! Pek ok balantlar olan bir soru ile balamadmdan emin olacam! (SV) Peki bir sorunun pek ok balants olduunu nasl bileceksin? Herneyse, Konicov'lara ne syleyeceksin? (T) "Albaquerque'ye gitmeyin!" ___________________________________

11 Kasm 1995 F___, Laura, SV

538
S: Merhaba. C: Merhaba. S: (L) Kiminle birlikteyiz? C: Linostiea. S: (L) Peki neredensin? C: Tercme noktas Kasyopya. S: (L) Neden "tercme" kelimesini kullandnz? Bilgi bir younluktan dierine evrildii iin mi? C: Yakn. S: (L) Enerjinin younluk deitirdii nokta m? C: Yakn. S: (L) Bu aktarmn ilk zamanlarnda kullandnz dilin ok resmi olduunu ama zaman getike daha gnlk dil haline geldiini fark ettim. Bunun nedeni nedir? C: Resmi? Gnlk? Yarglarn tanmla ltfen! S: (L) Kastettiim ey, balangta bizim alk olduumuz belirli gnlk ifadeleri siz kullanmyordunuz. Ve imdi hem bizim kullandmz deyimlere ok ainasnz, hem de olduka zekice ve orijinal deyiler kullanyorsunuz. C: Ainaln artmas rahatl da arttryor. S: (L) Pekala bu geceki sorularma balamak istiyorum... C: Espirimiz hakkndaki dnceni sylemek istemiyor musun? (.n.: nceki yantn bir espiri oluu, ngilizce'deki kelimelerin / deyimin kullanl ile ilgili sanrm ve Trke'de anlalmyor.) S: [Glyor] (L) Evet! Gzel espriydi! C: Pek etkilenmi gibi grnmedin?!? Bize bir ans tan Laura?!? Yalnzca altnc younluuz! S: (L) Dediimiz gibi, "Mizah duygusu olan altnc younluk varlklarn seviyoruz!" imdi, sormak istediim balca ey, okuduum tonlarca eyde rastladm baz referanslar. rnein 33 says bir ekilde nemli. Ezoterik bakmdan veya gizli topluluklar bakmndan 33 saysnn nemini syleyebilir misiniz? Roger Bacon'un 33 saysna dayal parolas var ve 33'nc derece masonlar var... C: Her zaman olduu gibi sana yantlar dorudan vermiyoruz, kendi kendine retmene yardmc oluyoruz!! imdi, 11 rakamn dn... S: (L) kere onbir otuz yapar. C: Evet, ama 11? S: (L) Onbir asal saylardan biri veya kutsal g saylarndan biri. Kabala'da 11 g says... C: Evet... S: (L) Onbir 10 art 1. Sadece kendine ve 1'e blnebiliyor. Baka birey dnemiyorum. Nmerolojide ben bir 11'im... Ayn zamanda 22'yim. 11 rakamyla ilgili baka ne var? C: Astroloji. S: (L) Astrolojide onbirinci bur Kova. smim bir onbir ve doum gnm de 22; bu da iki arp onbir yapyor ve Kova burcuyum. Onbirinci ev arkadalklar, mitler, ryalar ve isteklerle ilgili. Ayn zamanda evlat edinilmi ocuklar. Kova (Aquarius) su taycs. Bilgi datcs. 11'in bilgi datma ile ilgisi mi var? C: imdi 3'nc ev. S: (L) kizler. Pekala. kizler ve Kova. nc ev zihnin alma yapsn, iletiimi, komularla ve kardelerle olan ilikileri, eitimi, yerel yolculuklar ve kiinin konuma biimini gsteriyor. kizler "becerikli adam" olarak biliyor. Biraz s ve maddi yaamn eyleriyle ilgili. Ayn zamanda yaratmn kutsal says. Buradaki balant nedir? C: Matriks. S: (L) Matrix kitaplarnda bununla ilgili birey mi var?

539
C: Hayr. S: (L) Kendisi mi matriks? nc ev ve onbirinci ev bir matriks mi yaratyor? C: Temel. S: (L) Kozmik eyler bakmndan kizler Haziran, Kova ise ubat... (S) nc ev ayn zamanda retme ile ilgili deil mi? Biz arkadaz ve u anda bize bireyler retiliyor... C: Bu sizinle ilgili deil. S: (L) Tamam. Bu bizimle ilgili deil. Anlamaya alyorum. kizler Haziran'da, Kova ubat'ta. kizler fiziksel adam ve Kova da ruhsal adam m? C: Yin Yang. S: (L) Yani kizler fiziksel adam ve Kova da ruhsal adam... Yin yang... C: Evet... S: (L) Yani 33 fiziksel adamn gizli retiler ve eylemlerle kutsal adama dnmesini temsil ediyor olabilir mi? Ve bu sreten geenler kendini 33 rakamyla ilikilendiriyor belki de. nce bedene dnk olarak balyorlar ve sonra... C: Medusa 11. S: (L) Medusa 11 mi? Medusa'nn bununla ne ilgisi var? (S) Peki ya 33 kez dn? (L) Medusa'nn konuyla ilgisini syleyebilir misiniz ltfen? C: Kafalar. S: (L) Kafalar. Medusa. 11. Medusa'nn kafasnda onbir ylan m vard, yoksa onbir kafa m? Bu gerekten ok soyut... Bana burada yardmc olmanz gerekiyor. C: Oluyoruz. S: (L) Anlamak iin Medusa efsanesini okumam m gerekiyor? C: Hayr. S: (L) Medusa. Kafalar. 11. Mitik Medusa hakknda fark etmemiz gereken birey mi var burada? C: 11'in karesi bl fi says. S: (L) Pi says. 11'in karesi bl pi. Bu bizi nereye gtryor? C: 33.sonsuzluk. S: (L) Ama bundan 33 kmyor ki! Eer 11'in kare kkn pi'ye blersek 3.3166 falan kyor... Fi de nedir? Tamam eer pi'yi 11'e blersek 3.5 kyor, 33 deil. C: 1 kere 1. S: (L) Aa 11 kere 11 deil, 1 kere 1'i mi kastettiniz? C: Hayr. S: (L) 1 kere 1 ka m eder? 1. C: 5 eksi 3. S: (L) Tamam, 2. C: Bak: 353535. S: (L) 35 dizisi nedir? C: 5 eksi 3. S: (L) Burada garip bir matematik var. Saylarla herey yaplabiliyor nk saylar derin seviyelerde evrene tekabl ediyor... C: Kod. S: (L) Bu kod neyle ilgili? Yazl bireyle mi ilgili?

540
C: Sonsuz g. S: (L) Bu kodu bilerek nasl sonsuz g elde ediliyor? Neyle ilgili olduunu bilmiyorsan saysal bir kodu nasl kullanabilirsin ki? C: Ylanlarn Tanrs kendi taraftarlarna sonsuz bilgiyi arayp bulma yoluyla sonsuz gce ulamay vaadediyor. Sonsuza kadar sahip olduklar eyi sonsuza kadar aramak iin sadakat yemini ediyorlar. S: (L) Bu bir ksrdng! C: Ve aldanma da burada ortaya kyor! Hatrla, sonsuz gle kendine hizmet etmeye alanlar yalnzca kendine hizmet eden dierlerine hizmet etmeye mahkum ve yalnzca grmek istediklerini grebilirler. S: (L) nceki bir celsede bununla ilgili konuurken bu dnce aklma gelmiti. KH yolu kendine hizmet etmeye alan bireylerden oluuyor. Bencil ve ego-merkezliler. Dierlerini onlara hizmet etmeye zorlamak istiyorlar. Dierlerini kleletirmek istiyorlar ve dierlerini onlara hizmet etmeye maniple etmenin yollarn aryorlar. Ama sonunda kendilerinden daha yksek bir gcn kontrolne giriyorlar. nanarak ve gcn teslim ederek "kurtulunacan" savunan popler dinler dahil bu tr retiler yoluyla kendilerine g ekebileceklerine inanyorlar. Ama kandrma ve aldatma yoluyla dierlerinden ALAN bir kontrol piramidi kyor karmza. Alanlardan da sonunda alnyor. Piramidin dibindeki ounluun alaca kimse yok ve o yzden bir sonraki younlua ekiliyorlar ve bu zirveye ulaana kadar devam ediyor ve herey yok oluyor. BH modunda sadece verenler var. Ve eer dier BH varlklaryla iliki iindeysen herkes hereye sahip ve kimse dipte veya tepede deil, bir bolukta. Sonunda herkes bakasna hizmet ediyor galiba ve buradaki prensip NYET. Ama BH'de daha ziyade bir daire var gibi ve kimse darda kalmyor. C: Denge, yin-yang. S: (L) Yani 33 Ylan', Medusa'y falan temsil ediyor... C: Piramidi belirtmi olman ilgin... Piramidin tekabl ettii tek boyutlu geometrik ekil nedir? S: (L) gen. Ve bir ucu yukar bakan bir gen 3 yapyor ve ucu aa bakan bir genle birlikte 33 yapyor. Burada anlatmak istediiniz ey bunun gibi birey mi? C: Evet. S: (L) 33 rakam ile Msr'daki Byk Piramit arasnda bir balant var m? C: Evet. S: (L) Peki balant nedir? Piramidi yapanlar gizli topluluk faaliyetlerine mi katldlar? C: Evet. Matrix kitaplarnda grdn, Ylanlar ve Grileri temsil eden sembol neydi? S: (L) inde Ylan kafas olan gen mi? C: Evet. S: (L) Bu 33 bir grup dnyad varl m temsil ediyor, yoksa yksek bilgili ve yetenekli bir grup insan m? C: Biri veya dieri. (.n.: "ikisi de" anlamnda m acaba?) S: (L) Bu Bramley'in kitabnda Ylan Kardelii olarak belirtilen ey mi? C: Evet. S: (L) Quorum dediiniz ey de bununla ilgili mi? C: Yakn. S: (L) Yani burada matematikle ve yksek bilgiyle oynayp o insanlarn kafasn megul eden ve daha st bir seviyede kontrol edildiklerinin farkna varamamalarn salayan bir grup varlk var yle mi? Yoksa yaptklarn bilinli olarak m yapyorlar? Bu bir aldanma m yoksa bilinli bir tercih mi? C: Her ikisi. S: (L) Bu gizli grupta yer alan nl birileri varsa birka isim verebilir misiniz? C: karnza olmaz. S: (L) Bu 33 saysyla ilgili olarak bakmam gereken baka birey var m? C: Hayr. Dnmen gerekiyor.

541
S: (L) Bir sonraki soru u: Oryon efsanesini aratrmamz gerektiini sylediniz ve birka kaynaa baktm. Mkemmel bir adam var ve bu adam bir kadna ak oluyor ve kadnn kskan babas Oryon'u kr ediyor. Tekrar grebilmesi iin tek are a, tanra Aurora'ya bakmasdr. Bunun Oryon'un insanlarn doal evi olmas fikriyle ilgisini syleyebilir misiniz? C: Cevaplar aramak sana kalyor. S: (L) Kitaplardan birinde, Oryon ile Akrep Takmyldz arasnda kurulan bir iliki vard. Oryon'un oku Akrep'e nianlanyor. nsanlarn fiziksel bedeninin D'Ankhiar gezegeninde moleklerize edilmi olduunu ve bunun halen devam ettiini sylemitiniz ve bu gezegen Akrep Takmyldz'nda bulunuyor. C: Evet. S: (L) Oryon ile Akrep arasndaki iliki nedir? "Kt adamlar" temsil eden Oryon, insanln fiziksel varlnn kkeni olan Akrep'e ok atyor... C: Kt adamlar m? S: (L) Tamam kt adamlar dediimi unutun. "Akrep'e ok atyor." Sembolik bir iliki olarak insan bedenleri ile... C: Hepsi birbiriyle ilikili. S: (L) Efsaneye gre Osiris'in ldrlmesi ya Akrep'in 28'inci gnnde, ya da Osiris'in hayatnn 28'inci ylnda oldu. 28 rakamnn buradaki sembolojisi nedir, eer varsa? C: Yok. S: (L) Kitap Nordik dnyadlarn bizimkinden farkl kimyasal temellere sahip bir kan olduunu tanmlyor... C: Bunlar nemsiz dezenformasyonlar. Kafataslarnn ortalama %3 daha byk olmas dnda "Nordik" fizyolojisi sizinkiyle tamamen ayn. Sezginizi arttrmak iin aranzda tartn. Celseyi sonlandrmamz gerekiyor. S: (L) Teekkrler. ___________________________________

18 Kasm 1995 F___, Laura, TR ve JR S: (L) Merhaba. C: Evet. S: (L) Kiminle birlikteyiz? C: Rindr. S: (L) Neredensin? C: Kasyopya. S: (L) eitli sorularmz var... hazr myz? C: Kesinlikle. S: (L) u sralar Paris'te meydana gelen terrist bombalamalar ile dnyadlarn artan faaliyetleri arasnda herhangi bir iliki var m? C: Ak. S: (L) Doru sorular oluturma konusunda syleyebileceiniz herhangi birey var m? C: USAir-194 kazas; United Air kazas, Colorado Springs; Balant? Ses kayt cihaz kasetlerindeki transkriptleri kontrol et. S: (L) Bu Paris bombalamasyla herhangi bir ekilde ilgili mi? C: Hayr. S: (T) Bu geen hafta konutuklar ey hakknda. sler 4'nc younlua dnyor. Bir uak sse dt ve paraland. C: Varsaym! 3'nc younluk zihin kontrol iin strob klar kullanlyor. (.n.: strob k, belirli aralklarla yanp snen veya titreen k kaynaklar sanrm)

542
S: (L) Neredeki strob klar? C: Fazla dnlmeden sorulmu bir soru! S: (L) Haklsnz. Sadece konuyu amaya alyordum. (T) Zihin kontrol iin kullanlan strob klarn uak kazasyla ilgisi nedir? C: Akmasna izin verin. Greceiniz gibi bu yapdaki gemi celseler sizin iin en iyi sonular verdi. Geliime ynelik dnce dalgalarnz aldk ve hzlandrlm renme ve ilerleme frekans dalgasnda size yardmc olmaya alyoruz. Gryorsunuz, bu enerji seviyesini arttryor!! S: (L) Tamam. O zaman akmasna izin vereceiz. C: Sorular sormanz tavsiye ediyoruz ama verilecek cevaplarn yaps ve ieriiyle ilgili varsaymda bulunmayn. S: (L) Zihin kontrol iin kullanlan strob klarla ilgili cmleye dnp oradan devam etmemizi mi istiyorsunuz? C: Sorular nasl sormanz gerektii veya unun veya bunun uygun olup olmad ile ilgili olarak srekli soru sormamanz en iyisi. inizden geldii gibi davrann. S: (L) Pekala. Strob klarna deindiniz. Zihin kontrol iin kullanlan bu strob klar gnlk bazda karlatmz veya karlaabileceimiz eyler mi? C: Bunu bilmiyor musun? "Baz strob klar" demedik. "Strob klar" dedik, yani hepsini kapsyor! S: (T) Strob klarnn pek ok tr ve biimi var. TV bir strob . Bilgisayar ekranlar bir strob . Lambalar strob. Floresanlar strob. Sokak lambalar strob. C: Polis arabalar, ambulanslar, itfaiye... Bu ne zamandan beri uygulanyor? Son zamanlarda herhangi bir deiiklik fark ettiniz mi??!!?? S: (F) Yimi yl nce sylediiniz o aralarn hibirinde strob klar yoktu. Eski tip fla klar vard. Artk her tr ortamda giderek daha fazla strob kullanlyor. (L) Okul otobslerinde bile var! (T) Normal ehir otobslerinde de var. (L) Bir strob nn yanp snme hz belirli bir frekansa ayarlanarak belli eyler yapmak iin kullanlabiliyor mu? C: Hipnotik ac. S: (L) Bu altrlmakta olduumuz birey mi? nsan srekli bir hipnoz durumunda m tutuyor? C: Varsaymlar ak zorlatryor! S: (L) Bu ekilde kullanlan hipnotik bir acnn amac nedir? C: Arac fark etmiyorsunuz. S: (L) Ouuuu! Yani zerimizdeki srekli olarak dnyad aralar geiyor olabilir ve biz... C: Varsaym! S: (L) zgnm! (T) Tamam, strob klar grmemiz nedeniyle arac fark etmiyoruz. Stroblar hipnotik ara ve hipnotik bir etki yapyor... C: Varsaym! S: (T) O zaman devam edin. C: O zaman soru sorun! S: (L) Varsaymda bulunmayp soru sormamz istiyorlar. (T) Pekala fark etmediimiz aralar nelerdir? C: Ac. itsel telkine hazrlyor. S: (T) Ne telkini? C: Dnme yeteneinizi kullann. A almas yapmak varsaymlar yapmak demek deildir. Bir "gerein" tek tarafl emin ifadesi ise varsaymdr. S: (T) Cmlelerimizi soru formunda kuralm! ... (L) Pekala, "iitsel telkin" dediniz. itsel telkin nereden geliyor? C: Normalde iitsel telkinleri nereden alrsnz? S: (L) Radyo, televizyon... (T) Telefon... (L) Bundan m bahsediyoruz?

543
C: Evet. S: (L) Araba srerken veya televizyonun karsnda strob a bakarken hipnotik olarak ak bir durumda olduumuz iin telkinler daha iyi bir ekilde aklmza girebiliyor, yle mi? C: Evet. S: (L) Bu telkinler hangi amala tasarlanyor? Genel bir amala m? C: nceki yantlar incele. S: (L) Dnyad aralar grmememiz iin mi? C: Evet. S: (T) Arabadayken radyo kapalysa bile bu sinyalleri alyor muyuz? C: Baka bir kaynak olup olmadna bal. S: (T) Ne tr bir baka kaynak? C: rnein ELP. S: (L) ELP nedir? C: Extremely Low Pulse (ok Dk Sinyal). S: (T) ELF ise ok Dk Frekans. Bu ikisi ayn ey mi? C: Bazen. S: (T) Bu d bir sinyal veya frekans kayna m? C: Evet. S: (T) Strob k kaynandan m geliyor? C: Hayr. Birbirleriyle uyumlu hareket ederler. S: (T) Birbirleriyle uyumlu hareket eden iki ayr kaynak m? C: Yakn. S: (L) Ve bu sre bizim bireyi, rnein herhangi bir anda gklerimizde uan bir arac grmemizi mi engelliyor? C: Veya onlar baka birey olarak gryorsunuz. S: (L) imdi biraz durmamz gerekiyor nk size birey anlatmak istiyorum. Geen birka ay boyunca bulduum her frsatta gkyzn ok dikkatli bir ekilde inceliyordum. 3 veya 4 ayr olayda sradan bir uak olduunu dndm birey gryorum, onu dikkatli bir ekilde izliyorum, sonra gkyzn bir ucundan bir ucuna taryorum, sonra az nce grdm uan hzna ve ynne bal olarak olmas gereken yere baknca orada HBREY olmadn gryorum. Orada durdum, baktm baktm ama hibirey gremedim. Grdm bu eyler KAYBOLDU. Grdmden emindim. ldrmamtm. O sre iinde tamamen uzaklap kaybolmu olamayacan biliyordum. Bunu birka kez yaadm ve bu beni gerekten ok rahatsz etti. Bir insan kitlesi olarak biz farkna varmadan eitli nedenlerle zerimizde uuluyor olabilecei durumu dnda bunun ne gibi anlamlar var? C: Evet, monoatomik altn! S: (L) Monoatomik altnn bununla ilgisi nedir? C: Zihin, beden ve ruh olarak varln tamamen tuzaa drlmesi. S: (T) Bu Hudson'un videoda bahsettii ey. C: Stroblarda ok dk miktarlarda altn lifleri kullanlyor. S: (L) Bunun dorudan vcuda alnan monoatomik altndan fark nedir? C: ok dk miktardaki liflerde ne var? pucu; Fort Knox'tan gelmiyor! S: (T) Monoatomik altn. C: Bingo. Gryorsunuz ya, ok srad zellikleri var.

544
S: (T) Olduundan eminim. Eer bu madde Hudson'n syledii eyleri yapyorsa, dnyay yneten g yaps onun nn kesmi olurdu ve bu kadar ilerleyemezdi. Eer bunu yapmasna izin veriyorlarsa, Hudson'n syledii eyi deil, tam tersini yapyor demektir. Bu maddeyi belirli bir gn boyunca alp program tamamladnda genlerini yeniden yaplandryor. Bu gen yeniden yaplanmas insanln bana gelmiti zaten, bunun tekrar olmasn ister miyiz? (L) Belirli DNA faktrlerini iptal etmek iin IIIN kullanldn sylememiler miydi? (J) Aynen yle! (L) Bu kontrol nasl engelleyeceiz? C: Engellemeyeceksiniz. S: (L) Birey sormak istiyorum. Geen gece St. Petersburg'daki seminerime giderken CD bana korumalk yapt. lgin birey sordu. Eer bunca eyi biliyorsak ve byle bir g oluturuyorsak, bu tr eylerle ilgili gerek bilgiler elde ediyorsak, neden 3'nc veya 4'nc younlukta bizi durdurmak veya engellemek iin karmza birileri karlmyor? Elbette ona saldrlardan, saptrma abalarndan ve pek ok baka eyden bahsettim. Ama bir anlamda ok net birey soruyordu. Bizi ortadan kaldrmak iin neden fiziksel birey yaplmyor? C: Baz gler bilginin yavaa verilmesini istiyor. S: (L) Bu glere 4'nc younluk KH dahil mi? C: Hayr, ama onlar grmek istemediklerini grmez. S: (L) Bizi bir tehdit olarak grmyorlar m? C: Daha ziyade can skc birey olarak. Bu arada CD neden celselere katlm gstermiyor??? S: (L) Bu retorik bir soru mu, yoksa gerekten mi soruyorsunuz? C: kisinden biri. S: (L) CD ok merakl. Fakat neden siz bize sylemiyorsunuz? C: Bilgi kampanyanda dolayl eylem ve ifadeler yoluyla etki yapmaya almaktan ziyade daha direkt ol Laura. S: (L) zel olarak CD ile daha dorudan konumam m tavsiye ediyorsunuz? C: Dorudan aklamalar her zaman daha ok ie yarar ama annenle erken ocukluk aamasndaki etkileimlerinle balantl olarak onlara kar korku temelli bir honutsuzluk duyuyorsun. lerlemene katk salayacak baz bilgilerle sana yardmc olmaya alyoruz. [mola] S: (L) Tamam, geen gece yaadm deneyim hakknda bireyler sormak istiyorum - orada msnz? C: Neden her zaman bunu soruyorsun, kahve molas verdiimizi mi dnyorsun? S: (L) Pekala, geen gece BDD (beden d deneyim) gibi birey yaadm. Gerekten yle miydi? C: Gne sisteminin "tam kapsaml bir szntsyd." S: (L) Ne? (T) Sen sordun! (F) Gayet ak! (L) Dalga gemeyin ltfen! ... Pekala, gne sisteminin "tam kapsaml sznts" ne demek? C: Sistemler dier herey gibi dereceli bir yapya sahiptir. Astroloji almasnn kkeni "birleik varlk sistemi"dir ve bu, yerel kozmik ktlelerin herhangi belirli bir yerdeki nc younluk varlklarnn bedenleri ve ruhlar zerindeki etkisiyle ilgilidir. S: (L) Peki deneyimlediim ey bakmndan bu ne anlama geliyor? Sanki bir egzersiz yapar gibi tekrar tekrar bedenimden ktm hissettim. C: Deneyimin meydana geldii sradaki gne faaliyeti, senin "gne dnmne" dayal olarak, ksmen ruhunu bedeninden ayrr gibi bir etki yapacak nitelikteydi. Neden haritan kontrol edip o gnk alarn bedeninin sona erme potansiyeli bakmndan her zamankinden daha uygun olup olmadna bakmyorsun? S: (L) Bu deneyimi tekrar yaayacak mym veya yaayabilir miyim? C: Her insan varlnn hayatnda her zaman en az bir kez yaanr ama ou insan iin hayatnn sonunda meydana gelir. S: [uzun glmeler] (L) ldm m yani? Yoksa bu insanlarn lrken deneyimledii ey mi? C: Evet, ama senin akam yemei iin dnmen gerekiyordu! S: ... (L) Yani bu sadece bir BDD deildi. Ruhun bedenden bir ayrlmasyd. Bu astral seyahatten farkl m? C: Hayr.

545
S: (L) BDD yaayan insanlar bunu mu deneyimliyor? C: Astral seyahatte "gm kordon" ve nc younluk farkndalnn rts nedeniyle bilin seviyesi ayn derecede youn deildir. S: (L) Evet, bu deneyimin ne kadar iddetli bir deneyim olduunu anlatamam. HEREYN o kadar bilincindeydim ki... (T) Daha nce hi olmadn kadar bilinliydin ha? (L) Aynen yle. Deneyimle oynamaya baladm ve gerekten elendim. En ufak duyumlarn bile farkna varyordum. Bedenden ayrlma bir czrt sesi meydana getiriyor, bir elektrik czrts gibi. Bedene girip ktka ses deiiyor. Ne yaptmn farkndaydm. (T) Astral seyahatte ruh hala bedene bal. Bu durumda Laura'nn ruhu fiziksel bedeninden tamamen mi ayrlmt? C: Tamamen deil, ama ayrlan paras ayrlmt. S: (L) Bedenimle muhafaza ettiim balant ok kkt. (T) Bu Dannion Brinkley'in kitabnda tanmlad eyin hemen hemen ayns. Peki eer Laura bedeninden tamamen ayrlsayd lm m olacakt? C: Evet. [mola] S: (L) Bir safari ryas grmtm. Ryada hepimiz Afrika'ya gittik ve orada biraz bilgi edindim, bana birey verildi ve ben de onu sa tarafmdaki cebime koydum. Ayn ryada birka gn sonra tehlike hissettiim bir deneyim yaadm, birey zihnimi taryordu ve karnmn sa alt tarafnda koruyucu bir cihaz kt, tpk bir roket gibi. Ertesi gn ayn noktada kk derin bir yara fark ettim. Bu neydi? C: Ani enerji ykselmesi. S: (L) Neden yumurtalk blgesinin hemen dnda? C: Oradaki manyetik alan zayfl nedeniyle. S: (L) Yani ryada bunu yapabilmi olmam faydal m? C: Belki. S: (L) Bu, bu ryada rendiim birey mi? Hepimizin bir ekilde renebilecei birey mi? C: Gerekli deil. S: (L) Bir tehdit hissedildiinde bedenin otomatik olarak savunma duvarlarn kaldrmas olduka faydal bir yetenek gibi grnyor. C: Elbette, 4'nc younlukta. S: (L) Bu bir 4'nc younluk eylemi veya yetenei miydi? C: Yakn. S: (L) Gerekten vcudumdan birey kt ve geride o yaray m brakt? C: Cevapladk. S: (L) Tamam, yani ani bir enerji kyd. Vcudumda yara oluturan ey bu yksek enerji k myd? C: Evet. S: (L) Bu enerji nereden geliyordu? C: Geliimin srasnda doal bir ekilde ren. yi geceler. ___________________________________

25 Kasm 1995 F___, Laura, SV S: (L) Pekala, bu gece sormak istediimiz baz sorular var... C: Ne, selamlama yok mu? S: (L) Merhaba, naslsnz? C: yiyiz, teekkrler, siz naslsnz? S: (L) yiyiz. Biraz yorgunum, eminim farkndasnzdr. C: Evet.

546
S: (L) Bu bitkinlik durumu hakknda syleyecek bireyiniz var m, yoksa sorular m soralm? C: Biz kimiz? S: (L) Pardon. Bu gece karmzda kim var? C: Cilyor. S: (L) Peki neredensin? C: Kasyopya. S: (L) Konuya dnecek olursak, sorularmz sormaya m balayalm, yoksa bitkinliimle ilgili syleyecek bireyiniz var m? C: Sana bal. S: (L) Yorgunluk konusuna genel bir ekilde deinmenizi istiyorum. C: renmek ok emek isteyen bir i olabilir. S: (L) Evet, ok skntl! Gerekten bireyler reniyoruz. Ve rendiimiz eylerden biri, baz insanlarn bazen buradaki srece ok zarar verici olabildikleri. Bunun hakknda yorumda bulunabilir misiniz? C: Bahsettiin kiiler kendi renmeleri gerekeni renmeliler. S: (L) Yani kendi renme yolundalar, yle mi? C: Dier herkes gibi. S: (L) Bu konuda kt bir hissim yok ama ayn zamanda u anda duygusal olarak karmaaya eilimli durumdaym. Kafam toparlayamyorum. AB kanallama konusuna tek bana m devam etmek istiyor, yoksa T ve J ile birlikte mi? C: Evet. S: (L) AB byle bir materyali ancak kendi elde ederse gvenilir bulacan syledi ve T ve J de u anda ayn niyette grnyorlar. Benzer bir ekilde balant kurabilecekler mi? C: Frekans titreim seviyelerine gre kanallayacaklar. S: (L) Pekala, bu konuda bu kadar yeterli. (F) Ben bu deneyin ne kadar sre devam edeceini merak ediyorum. Ama bu belki de nemsizdir. (L) Ne kadar devam ederse o kadar devam edecek, bir dakika bile fazlas deil! (F) Aynen yle! C: sterseniz temas srdrebilir ve dosta ve bilgilenmeye ynelik olarak gncellemeler isteyebilirsiniz. Sonular en azndan elendirici olacaktr. S: (L) Tamam. Geen gn o uzun uyku ncesi durumlardan birini deneyimledim ve yle grnyor ki bir snftaydm ve bana bireyleri aklayan biri vard. Bana syledikleri ey, bunun bir Ylba sezonu olduu, ekonomiyi kontrol edenlerin ataca belirli admlar olduu ve Ylbandan sonra Ocak ve ubat'ta ekonomiyi byk lde de srkleyecek pek ok eyin olacayd. Bunun BU yl olup olmad belli deildi ama Ylbandan hemen sonrasyd. Bu bilginin nereden geldiini ve bu olayda ne deneyimlediimi syleyebilir misiniz? C: Bu uzun ve karmak bir konu ama aklamak iin elimizden geleni yapacaz. Grdn ey olas geleceklerden biriydi. 3'nc younluk dnyamzn ekonomisi tamamen zel olarak tasarlanmtr. Onu kontrol eden gler hem 3'nc, hem de 4'nc younluktur. Tam u anda 3'nc younluk sektrnde, ekonomik bir buhrann ne zaman, nerede ve nasl bir ekilde meydana getirilecei ile ilgili elikili baz fikirler var. Bu, sizin zaman lmnzle epeydir zerinde allan birey. imdiye kadar, bir kn meydana gelmesini istemeyen gler basknd. Bu durumun daha ne kadar srecei pek ok faktre bal. Ayrca ekonominin durumunun tamamen bir ilzyon olduunun farknda olun. Yani dnya ekonomisi tamamen insanlara inanmalar sylenen eye dayal olarak ilev gsteriyor. S: (L) yi ama son zamanlardaki gzlemlerime gre fiyatlar ykseliyor ama ortalama bir insann maa ykselmiyor. Fiyatlar izliyorum. ok dengesiz ve korkutucu bir ekilde ykseliyor. nsanlarn bu ekilde yaamlarn idame ettiremeyecekleri aka grlyor. Nfusun byk bir blm bu ekilde hayatn srdremez. C: "Kurallara" uyan kimse hayatn srdrmeyi baaramaz, ama eer sana oynaman sylenen oyunu reddedersen, durumun giderek dzelir. S: (L) Pekala. Kurallara gre oynamamaktan neyi kastediyorsunuz? Hangi kurallar? C: Buna yant vermemizin en iyi yolu, yksek sesle dnmen ve bizim yantlarmz beklemen.

547
S: (S) Herhalde bir numaral kural dzenli bir ite almak, gnde 5-9 saat veya haftada 40 saat almak ve tm paran biriktirip bankaya yatrmaktr. C: Bekle, bir kerede bir tane. S: (L) Tamam. Bir numaral kural "dzenli bir ite" almak. C: Bir numaral "tuzak"! S: (S) ki numaral kural paran biriktirmek. C: Paranz byterek koruyabilirsiniz, yatrarak deil. S: (L) Yatrmaktan kastnz bankaya yatrmak m? C: Evet. S: (L) Paray ancak katlayarak koruyabileceimizi mi sylyorsunuz? C: Evet. Paray bankaya yatrdnzda Kardeliin yani lminati'nin yani sa Dmanlar'nn o paray kendi amalar iin bytmesine yardmc oluyorsunuz ve bunun karlnda tm aldnz biraz "krnt." Ve sa Dmanlar paranz istedii zaman "ekebilir!" S: (L) Yatrm yoluyla paray arttrmann en popler yollarndan biri borsa. Ama grne gre borsa da sa Dmanlar sisteminin bir paras ve oraya yaplan yatrmdan da netice itibariyle ancak birka "krnt" elde ederiz. C: Evet ve hayr. Halka ak hisselerin hepsi lminati'nin dorudan kontrol altnda deil. S: (L) Paray katlamann yollarndan biri olarak borsay m tavsiye ediyorsunuz? C: Belirli bireyi tavsiye etmiyoruz, sadece temelleri aklyoruz. Verdiimiz genel ipularna bal olarak ayrntlar kendiniz belirleyeceksiniz ve bu da renme anlamna geliyor ve ruhlar olarak bu ekilde ilerlersiniz. S: (L) Paramz katlamamz gerektiini ve paramz bankaya yatrmann avantajl olmadn sylediniz... C: Fark ediyorsanz, tm baarl i insanlar bunu yapyor. Paralarn katlyorlar, ufuklarn srekli olarak geniletiyorlar. kty katlyorlar ve bylece girdiyi de katlyorlar. Ve bu sre asla sona ermiyor nk bunun dngnn bir paras olduunu igdsel olarak anlyorlar. Girdinin devam etmesi iin sabit tutulmamas, spiral eklindeki byme dngsyle uyumlu kalabilmesi iin srekli artmas gerektiini biliyorlar. Ve bunun olmas iin ktnn da srekli olarak bytlmesi gerekir. Bu durduu zaman dng ker. Ve ite lminati yani Kardelik yani sa Dmanlar ak hafif bir ekilde bile olsa durdurarak "Panik" yaratyorlar ve yaratlan izlenimin youn bir propagandasn yapyorlar. S: (S) Eer paran varsa yatrm yapmak gzel ama Laura ve F___'nn yatrm yapacak paras yok. Bunu yapmalarnn yolu nedir? C: rneklerden biri, deneyimlerinizi, sezgilerinizi ve rendiklerinizi paylamak olabilir. Yani para kazanmak iin yaplabilecek eylerden biri, rnein kitap yaynlamak olabilir. S: (L) Siz 6'nc younluk k varlklarsnz, bizse 3'nc younluk insanlarz ve her ynden, isel ve dsal srekli saldr altndayken yapmakta olduumuz eyi srdrmek bile bizim iin yeterince zor. Sorunlar daha da fazla arttrma riski olmadan nasl tm bu deneyimleri insanlarla paylaabiliriz? C: almanz durdurulmad ve durdurulmayacak. almanzn tamamn veya paralarn yaynlamanzn yalnzca "bir telefon mesafesinde" olduu sylendi ama henz bu cmleye inan gstermediniz ve ayrca yanl "izlenim" yaratma korkusu nedeniyle istediklerinizi ifade etme konusunda sorunlar yayorsunuz ve bu da saldr srecinin bir paras. Sizi u andaki konumunuza biz ynlendirdik ama ne derler bilirsiniz: "At suya gtrebilirsiniz ama imeye zorlayamazsnz." S: (L) Telefon grmesi mi? Elimizdeki materyali pek ok kiiyle paylatm ve anlattm hem de enerjimin sonuna kadar. Ltfen bana kimi aramam gerektiini SZ syleyin ve ben de onu byk bir zevkle arayaym! C: Pek ok kaynakla iletiim kurmak iin gerekten byk miktarda enerji harcadn ama bunlarn ou meyvesiz. imdi sana kitap yaynlamay kimin sylediini dn??? S: (L) K___ E___ F___ ile konutum, R___ ile konutum, yazl materyalimizden paralar gnderdim... Baka ne yapmam gerekiyor? C: Sylediimiz gibi, duruma dorudan yaklama gibi bir sorunun var. rnein yle syle: "Yaynlamak istediim bireyler var, ltfen bunu yapmama yardm edin!!!"

548
S: (F) Nasl? C: Size a almas yapmanz syledik!! Bu mucizeler yaratr!!! Mektup yazdn zaman o mektuplar klasrlerde dosyalanyor. Kitap yaynlayanlara bunu nasl yaptklarn ve sizin nasl yapabileceinizi sorun. Yanl izlenimler yaratmaktan korkmayn. (.n.: a almas (networking): herhangi bir konuyla ilgili kiilerle iletiim kurmak, bilgi-fikir alveriinde bulunmak, ibirlii yapmak vs.) S: (L) Kitap yaynlamak ok uzak birey gibi grnyor! C: Hayr. Valerian'a sor. Bu konuda sana yardmc olmasn iste. Dorudan ve laf uzatmadan. Ona pastadan bir pay teklif edersen son derece istekli olacaktr. Aslnda onun bekledii ey de bu! S: (L) Pekala. Bu F___'nin ve benim durumumu aklyor. Ya S___? C: SV istedii srece resmin bir paras. yi geceler. _______________________________________

2 Aralk 1995 S: (L) Merhaba, kimse var m? Bizi hala seviyor musunuz? C: Aptalca! S: (L) Bazen insann biraz gvenceye ihtiyac oluyor! Bu gece kiminle birlikteyiz? C: Romolla Kasyopya. S: (L) Bildiiniz gibi T ve J dn gece buradayd ve pek ok garip eyler hissettim. Sanki onlarla birlikte ok karanlk birey de buraya geldi. Midem ard. Ne oluyor? C: Spesifik. S: (L) Negatif bir enerji mi getirdiler? C: Kk drlyor. S: (L) Bu ne anlama geliyor? C: renme merkezi ktphanene sor. S: (L) Onu kk dren kim? C: Bunlar ortaya kan durumlar. S: (L) Koullar onu kk m drecek, yoksa u anda m onu kk dryor? C: kincisi. S: (L) O olmayan ama onu izleyen ve onunla birlikte gelen bir enerji hissettim. Hatta o eyi duyduumu hissettim. Sanki "O bizim!" diyordu. C: Eer yapk ruh varsa, "geici" bir durum. S: (L) Her ikisi de AB ile birlikte baka bir kanallama grubunu balatma planlarndan bahsediyordu ve hatta tandktan sonra baka bir tane daha. Tallahassee'ye tanmaktan bahsediyorlar. Grne gre u anda tanmyorlar. Ve aka grlyor ki batan beri bu grubun srekli birer yesi olma niyetleri yoktu. yle deil mi? C: Aka grlyor. S: (L) Byle dnmelerine zldm. Tm hayatm boyunca temel olarak bunu yapmaya hazrlandm ve F___ de yle. Bize ok yardmc oldular. C: Grupta ok fazla ef olacakt ama yeterince kzlderili olmayacakt. S: (L) RC ile ilgili olan durum da onun dergisinde editrlk yapma teklifini reddetmem gerektiini dndryor bana. Herhangi bir yorum? C: Durumu yanl okumamaya dikkat et. Biyolojik dngleri RC'yi gl bir ekilde etkiliyor. S: (L) Bunun gemesini mi beklemeliyim? C: Evet.

549
S: (L) Dergi fikrinin iyi olduunu dnmtm... C: Eylemlerinle ilgili kararlarnda "akn" sana rehberlik etmesine izin ver. S: (L) Benim yapmaya altm ey de bu. Eer biyolojik durumlar RC'yi etkiliyorsa, eer TR kk drlyorsa, bana ne oluyor? nce bir kii negatif ykn zerime boaltyor, sonra 12 saat gemeden bir bakas negatif ykn zerime boaltyor, btn bunlarn stne bir de kocam negatif ykn tepemden aa boaltyor. Bu kaldramayacam kadar fazla. C: Odann havalandrlmasn tavsiye ediyoruz. yonize edici faktrler dengeleyici etki yapyor. S: (L) yonize edici faktrlerin son birka gnde bu odada bulunmu insanlarla herhangi bir ilgisi var m? C: Herey birbiriyle ilgili. Denge olutuktan sonra rahatlnz iin pencereleri kapatabilirsiniz. S: (L) 21 Ekim celsesinde robotoid trde insanlardan veya yeniden canlandrlan insanlardan bahsediyorduk... Bu insanlardan 7'si ile karlatm sylediniz ve bir tanesini tanmladnz. Sonra profillerden bahsettik ve belirgin kiilik zellikleri olmayna deindik. Ayrca onlar grr grmez tanyamayacamz sylediniz. Hala bunu mu sylyorsunuz? C: "Dosyalarn" aratr. renme bazen en iyi inceleme ve keifle yaplr. S: (L) Aratrmam gereken eyle ilgili birka ipucu daha syleyebilir misiniz? Hastaneye gitmekten bahsettiniz... C: Duygusal deiller. Kendi incelemenle kefedebilecein baka ipular da var. Bu konuda sana daha fazla bilgi vermemiz senin iin avantajl olmaz. Bu konuda speklasyon seni yolun dna iter. S: (L) Bu konu dndm kadar nemli olabilir mi? C: Nihayetinde, ama henz deil!! S: (L) Kaydedilen ve yerel bir televizyon kanalnda yaynlanan bir rportaj yaptm. Bunun, bu tr faaliyetleri arttrp arttrmayacan merak ediyorum. C: Giderek snan bir su gibi. S: (L) Kiisel eyleri brakp daha ilgin eylere geelim. C: Teekkrler! S: (L) Almanlar 2. Dnya Sava srasnda bir zaman makinesi yaptlar m? C: Evet. S: (L) Gerekten yaptlar m? C: Evet. S: (L) Almanlarn zamanda yolculuk deneyleri savatan sonra ABD'ye mi tand? C: Paral olarak. S: (L) ABD, Almanlar tarafndan yaplm bir zaman makinesine el koydu mu? C: Hayr. S: (L) Neden? C: Baka bir yere alnd. S: (L) Nereye? C: Mausenberg, Neufriedland. S: (L) Makine hala Almanya'da m? C: Nein! S: (L) Mausenberg nerede? C: Antarktiklandt. S: (L) Bu makineyi kim kontrol ediyor veya altryor? C: Klaus Grimmschackler.

550
S: (L) ahs olarak sormadm. Amerikallar m yoksa Almanlar m? C: Deutsche. S: (L) Bu makineyi kendilerini zamanda oraya veya buraya tamak iin kullandlar m? C: Glophen'de uyguland, bit, yie aire das gluppen und werstalt de vir seinderfor bidde. S: (L) Neden anlamayacamz bir ekilde cevap veriyorsunuz? C: zgnz, konu nedeniyle aktarmlarda bir karma oldu. S: (L) Bu Alman zaman makinesine dnecek olursak: Almanlar sava srasnda dm bir UFO'yu ele geirdiler mi? C: Evet. S: (L) Bu UFO'yu kim uuruyordu -pardon- kim KULLANIYORDU? C: Griler. S: (L) Almanlar geri mhendislik yapp bu aracn bir benzerini yapabildiler mi? C: Buna ihtiyalar yoktu. Bu tr eylerle ilgili bilgileri kanallanan kaynaklardan edinmilerdi. S: (L) Almanlar bu bilgileri Vril Topluluu'ndan m ald? C: Ksmen. Ayrca Thule Topluluu. S: (L) Antartika'da bu zaman makinesine sahip olan bireyler, bu makineyle ne yapyorlar veya ne yapmay planlyorlar? C: Silindir dngsyle zaman sektrlerini kefediyorlar. S: (L) Silindir dngs nedir? C: Karmak ama 4'ten 6'ncya kadarki younluklar kapsayan bir profil. S: (L) Bu "zaman keiflerini" yapmada herhangi belirli amalar var m? C: Sizin lm eklinizle, u ana kadar yok. S: (L) Eer Antartika'ya kap zaman makinelerini de yanlarnda gtrdlerse, herhangi bir dnyad varlk grubuyla alyorlar m? C: 4'nc younluk KH. S: (L) Bu Almanlar ve zaman makineleri, 4'nc younlua getii zaman dnyay ele geirme planlarnn bir parasn m tekil ediyor? C: Belki. S: (L) ABD'deki komplolarn herhangi birinin arkasnda Almanlar var m? C: Hayr. S: (L) Demek bamsz hareket eden bir Alman unsuru var. Fakat bu fenomenin temel zellii olarak byle bireyin zerinde odaklanmak, yanl ey zerinde odaklanmak olur, deil mi? C: Belki. S: (L) Thule ve Vril topluluklarndaki Almanlar'n tartt eyler arasnda "i Aydnlatan Siyah Gne" de vard. Bize "Siyah Gne"in ne olduunu syleyebilir misiniz? C: KH yneliminin nihai kaderi. S: (L) Bu Siyah Gne astronomik bir olay m? C: Temel olarak. S: (L) Biz bu Siyah Gne'i ne olarak biliyoruz? Kara delik mi? C: Yksek olaslk. S: (L) Biraz alakasz ama Japonlarn bununla herhangi bir balants var m? C: Yalnzca "gizli" dnya devletine katlm seviyesi orannda.

551
S: (L) TR'nin bir teorisi vard. Ona gre ABD Japonlara ok ey borlu ama borlarn demeyecekler ve Japon hkmetinin dmesine neden olacaklar ve Japonlar ve dier bazlar 2. Dnya Sava'nda olduu gibi "kt adamlar" olarak gsterilecekler. Byle bir plan var m? C: Hayr. S: (L) Neden X-Files dizisinde ABD'deki UFO/dnyad varlk faaliyetlerinin sebebi olarak Japon komplolar gsterildi? Neden Japonlar Kt Adamlar olarak gsteriyorlar? C: Hatrla "X-Files" kurgusal bir temele sahip. S: (L) Geen ay RC'nin evinde bir video izledim. ok garip UFO'lar grnyordu ve RC onlarn Merkaba'lar olduunu syledi. Devasa, yar effaf, canl yaratklar gibiydiler. Denizanas gibi jlemsi bir yaplar vard. Ve grnp kayboluyorlard. Bu eyler neydi? C: Younluk ncl dalga etki paketleri yoluyla ortaya kan 6'nc younluk etkileri. S: (L) Bu eyleri kamerayla eken kii onlar arabiliyor gibiydi. Bunu nasl yapabiliyordu? C: Izgara matrisindeki manyetik konum noktalar lemesi dnce formu projeksiyonlaryla etkileiyor. S: (L) Bu kiiyle ilgili srad bir zellik var demek mi oluyor bu? C: Yalnzca bilinalt paralel dntrme bak asndan. S: (L) stersek bu yaratklardan birini ortaya karmamzn bir yolu var m? C: Son derece zor olur, nk konum-matris u anda senin iin avantajl bir durumda deil. S: (L) Yani bu konumla, bir konum zgarasyla ilgili birey? C: Evet. S: (L) Bundan bahsetmiken, RC Sedona'ya tanmak istiyor ve bunu yapmak istemesinin nedenlerinden birinin ona gre "Florida'nn dk younluklu" olmas, "Kerti-land" olmas, negatif varlklarla ve enerjilerle dolu olmas olduunu sylyor. Bu doru bir deerlendirme mi? C: Sen ne dnyorsun? S: (L) Bazen merak ediyorum... Eminim daha iyi bir insan olurdum... C: Herkes her zaman daha iyi olabilir ama olaylara duygusal bir tepki olarak aceleyle yaplan ve genelletirilen yarglamalar, duygusal olarak gelitirilen nyarglarla dolu olmaya mahkumdur. S: (L) Gney batdaki "Kerti-land"a tanarak yamurdan kaarken doluya tutulmas mmkn yani? C: Elbette! Senin de ok iyi bildiin gibi! S: (L) Byle dnd iin zlyorum ve muhtemelen kendini tehlikeye atyor nk kimse u anda berrak dnemiyor gibi grnyor ve yapabileceim veya syleyebileceim birey yok gibi grnyor. Burada ona olanlardan dolay Florida'nn korkun bir yer olduu konusunda ok srarc. Bir anlamda kendimi aalanm gibi hissettim. C: likilerinde sana rehberlik yapmas iin igdlerini kullan. S: (L) imdi vites deitirelim: Dnyad varln otopsi videosunu seyrederken karn boluunun merkezini kaplayan byk bir organ grdk. Bu neydi? C: Kalp/karacier. S: (L) kisinin bir birleimi mi? C: Evet. S: (L) Ayrca sert veya somut bir cismi dikkatli bir ekilde karp kk bir kutuya koydular. O cisim neydi? C: Kristal alc-verici. S: (L) Yumuak maddeler neydi? C: Organik doku. nemli deil. S: (L) O varlk dii miydi yoksa erkek mi?

552
C: Her ikisi veya hibiri. S: (L) Cinsel olarak reyebilen bir varlk myd? C: Hayr. S: (L) Hayatta kalabilmek iin ne tr bir besin tketiyordu? C: Tuzlu jelatin krecikler. S: (L) Bizim gibi az yoluyla m yiyordu? C: Kordatlar. S: (L) Ne? O nedir? C: Balca beze kanallar yoluyla dalm iin biyolojik mikroformlarn kullanld uygulamalar. S: (L) O varlk bizim gibi nefes alarak oksijen kullanyor muydu? C: Evet. S: (L) Akcierleri neredeydi? C: Gvde boluunun yanlar. S: (L) Grilerin OK uzun boylu ve "birka sra dileri" olan bir tr hakknda bireyler okudum. Bunlar nedir? C: Biyogenetik yaplar. S: (L) Daha nce gezegendeki "arpmada" her iki tarafta 16 tr olduunu sylemitiniz. Yani KH ve BH taraflarnda. "yi adamlar" dediimiz dier varlklarla herhangi bir bilinli bir etkileim grdk veya byle bir etkileimi deneyimledik mi? C: Henz deil. S: (L) O kadar gen biri iin artc derecede bilgili grnen D___ hakknda bana herhangi birey syleyebilir misiniz? C: Profili oluturmak iin daha nce rendiklerini aklda tutarak keif ve gzlem yap. S: (L) Meksika'da grlen ve videoya ekildii iddia edilen Peygamber devesi tr varlklar kim veya ne? C: Elapidoryan. S: (L) Nereden geliyorlar? C: Oryon. S: (L) Burada bulunma sebepleri nedir? C: Etkileim aratrmas. Minturyanlarn projesi. Fiziksel profil benzerliinin nedeni bu. 3'nc younluk yzeyi ile uyumluluu tespit etmek iin inceleme yapyorlar. S: (L) Dnya'da ortaya kp kamayacaklarn m renmeye alyorlar? C: Younluk snr geiinden sonra. S: (L) Bu younluk snr geii ne zaman olacak? C: Ak! S: (L) Denedim! imdi bana Val'den bahsedin. C: Aktif bir iletiim ve gzlem abas yoluyla ren. S: (L) Bir celsemize katlr m acaba? C: Belki. S: (L) Bu yl Gulf Breeze'deki UFO konferans lkbahar'da. Gitmemiz gereken konferans bu mu? C: Evet. S: (L) Kocam son zamanlarda neden iren davranyor? Kiisel bir soru olduunun farkndaym ama bunun stresine dayanamyorum. C: ren subjektif.

553
S: (L) Biliyorum. Ama tavsiyeye ihtiyacm var. C: Ruhsal kaynaklar birletir... ve yi Geceler! _____________________________________