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Ao 3 No.

Dic - 2012

EQUIPO DE ECOMINGA PANDO PARTICIP EN EL XII TALLER INTERNACIONAL EN ECODESARROLLO COMUNITARIO Y SALUD AMBIENTAL ECOMINGA AMAZNICA EN LA LOCALIDAD DE CONCEPCIN DE CHIQUITOS - SANTA CRUZ - BOLIVIA Principales Actividades del Taller
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CONCLUSIN Y ENTREGA DE CERTIFICADOS A LOS PARTICIPANTES DEL CURSO DE POSTGRADO EN EDUCACIN AMBIENTAL.

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VISITA A LA COMUNIDAD DE ALTA VISTA EN CONCEPCIN DE CHIQUITOS.


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Equipo de Ecominga Pando particip en el XII Taller Internacional en Ecodesarrollo Comunitario y Salud Ambiental Ecominga Amaznica en la localidad de Concepcin De Chiquitos Santa Cruz - Bolivia.
les autoridades de las tres universidades bolivianas, en representacin de nuestra universidad hemos contado con la presencia del vicerrector Lic. Jos Luis Segovia, quien manifest sobre la institucionalizacin del programa de formacin y de igual forma se cont con la presencia como anfitriona el honorable Alcalde de la localidad de Concepcin de Chiquitos. Los principales objetivos del programa fueron los siguientes: Realizar un balance crtico global del avance de las actividades, identificar logros, dificultades y soluciones y desafos por considerar hasta la culminacin del proyecto; Realizar un balance especfico de las actividades del programa de formacin de lderes: - Presentar un balance reflexivo (fortalezas, debilidades y principales desafos) de las actividades de formacin de los segundo y tercer grupos de ecolderes. - Presentar fichas sintticas de los proyectos comunitarios y un informe narrativo sobre el acompaamiento de los proyectos comunitarios de los primer y segundo grupos, compartir las perspectivas para el tercer grupo. Realizar un seguimiento del proceso de produccin de material

Como una de las principales estrategias previstas de la formacin en el proyecto Ecominga Amaznica, se ha realizado el XII Taller internacional con la participacin de las tres universidades de Bolivia y de la UQAM de Montreal-Canad, el mismo que permite a los equipos acadmicos exponer sus experiencias y realizar un balance global de todas las actividades planificadas y desarrolladas en el marco del proyecto. El programa se desarroll desde el 27 de Octubre al 02 de noviembre del 2012. En el acto de inauguracin se cont con la participacin de las principa-

DIRECCIN GENERAL Lic. Guillermo Rioja COORDINADORA Lic. Leida Cuellar Isita
DISEO Y DIAGRAMACIN

L. Ariel Aparicio

FOTOS Ecominga Amaznica UAP

pedaggico (mdulos, manual y jasays de tecnologas apropiadas) y de otras producciones (guas de textos escogidos, manual de estudios de caso, repertorio de recursos en ecodesarrollo comunitario y salud ambiental, monografa de sistematizacin final). Realizar un balance y continuar con el proceso de co-formacin de los equipos universitarios, incluyendo doctorados, maestras y posgrados: - Presentar los avances y proyecciones de los proyectos de doctorado; - Intercambiar sobre los desafos de la investigacin (doctorado y maestra); - Exponer una sntesis de los informes de maestra con nfasis en los resultados, reflexiones y conclusiones. - Exponer una sntesis del trabajo final de posgrado; Realizar un balance sobre los procesos de institucionalizacin del programa de formacin de lderes y de creacin de un programa de posgrado, y las proyecciones para la prxima etapa. Realizar un balance de las actividades de los Centros de recursos pedaggicos (adquisiciones, funcionamiento, utilizacin), de las Redes de colaboradores y de Comunicacin (Videos, Pginas Web y otras estrategias). Realizar un balance de las actividades de gestin: informes, gestin financiera, modos de funcionamiento auditora UQAM, etc. Planificar el XIII Taller y el Coloquio internacional de clausura (fechas, lugar, programacin, invitados).

PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL TALLER:


Como es caracterstico en los talleres internacionales el informe global sobre los principales avances y resultados logrados de las actividades programadas es presentado por los coordinadores regionales. En nuestro caso el responsable de esta actividad estuvo a cargo del quien socializo de manera especfica este componente con los principales resultados: Ejecucin del proyecto de sensibilizacin comunitaria Mi municipioun ambiente saludable. Capacitacin a los ecolideres y miembros de las diferentes brigadas por INFOCAL-PANDO en la elaboracin de estrategias novedosas de los residuos slidos inutilizables. Feria demostrativa de estrategias novedosas Clausura del segundo programa de formacin de ecolideres comunitarios en la localidad de Puerto Rico. Sobre el componenlas mismas que se encuentran incluidos en la nueva base de datos. Y sobre la gestin financiera que se desarrolla de manera eficaz y oportuna, donde es necesario la adquisicin de nuevos equipos para engrandecer el centro. En el aspecto de comunicacin estamos como ejemplo para las otras universidades, es necesario seguir trabajando en este tema, porque nos ayuda a difundir las principales actividades que realiza Ecominga Amaznica en la UAP, en el marco del proyecto.

Lic. Guillermo Rioja Ballivian, coordinador del equipo acadmico de Pando. De la misma manera el equipo acadmico realizo la presentacin de los diferentes tres componentes que existe en el proyecto Ecominga: Programa de formacin, la responsable es la Lic. Dabeiba Cordero Becerra,

te centro de recursos, finanzas y comunicacin la responsable es la Lic. Leida Cuellar, la misma que informo sobre la adquisicin de nuevas bibliografas,

Sobre el componente de red de colaboradores el responsable directo es el Lic. Feliciano Nauro, quien informo que en el acto de clausura del segundo curso del programa de formacin de ecolideres comunitarios se entreg certificado de agradecimiento por la colaboracin y apoyo a esta red del proyecto ecominga, de la misma manera con los tres proyectos comunitarios seleccionados en el municipio de Gonzalo Moreno los capacitadores son tambin miembros directos de este componente.

CONCLUSIN Y ENTREGA DE CERTIFICADOS A LOS PARTICIPANTES DEL CURSO DE POSTGRADO EN EDUCACIN AMBIENTAL.
za - aprendizaje avanzado por el equipo tcnico del proyecto Ecominga Amaznica de nuestra Universidad Amaznica de Pando, se realiza la defensade los estudiantes que se beneficiaron con el curso de formacin universitaria con la especialidad en Educacin am-

Despus de dos aos de ensean-

biental, tanto de la UAP, como de la Universidad Autnoma del Beni, y la Universidad Gabriel Rene Moreno de Santa Cruz de la Sierra. Y en acto especial a nombre de la Universidad de Quebec en Montreal Canad, han hecho entrega de los diplomas que acredita el xito de los estudios realizado por cada participante del posgrado en Educacin Ambiental, el mismo que certifica que el equipo pandino se benefici con los tres estudiantes que han sobresalido entre todos los participantes del grupo, los mismos que forman parte de la red de diplomados de la UQAM.

VISITA A LA COMUNIDAD DE ALTA VISTA EN CONCEPCIN DE CHIQUITOS.


las comunidades vecinas de esta regin realizan pequeos proyectos productivos de aceite de copaibo, aceite de cussi, diferentes envasa-

Hemos realizado una visita a la localidad de Alta Vista una comunidad de Concepcin de Chiquitos, donde todos los miembros de los equipos acadmicos de las tres universidades bolivianas y de la UQAM, primeramente realizaron una breve presentacin de la resea histrica de esta reserva ecolgica, luego hemos recorrido el sendero ecolgico, el mismo que actualmente se lo est reforestando para mantenerlo y convertirlo a bosque primario. De la misma manera hemos podido evidenciar que

es un lugar turstico donde hemos tenido la oportunidad de visitar los lugares atractivos que cuenta como ser: El museo misional, la iglesia del mismo nombre con una arquitectura impresionante y bastante conservada, que es la postal del lugar, los diferentes lugares que venden artesanas hechas por ellos mismos con una caracterstica tpica y propia del lugar y donde realizan la feria de la flor de orqudea, encontrada en todos los domicilios de Concepcin de Chiquitos.

dos de la almendra chiquitana, caf, y artesanas que son llevadas y comercializadas en la localidad de Concepcin de Chiquitos. Esta regin de concepcin de Chiquitos, de naturaleza

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