Doctorado en Bellas Artes Cdigo D028 1.- Acceso y admisin.

Podrn acceder directamente los alumnos egresados de los msters oficiales ofertados por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de La Laguna, que tendrn plaza garantizada y preferencial. - Mster en Arte, territorio y paisaje. - Mster en Innovacin en diseo para el sector turstico. Asimismo, tambin tendrn plaza garantizada y preferencial los alumnos de otros mster oficiales que la Facultad pueda ofertar en el futuro. Tambin podrn acceder al doctorado los egresados de otros msters Universitarios que engloben tpicos de alguna de las lneas de investigacin definidas en ste o excepcionalmente aquellos que cumplan las condiciones que se contemplan en los apartados b y c del artculo 13 del Reglamento de Enseanzas Oficiales de Mster y Doctorado de la ULL (BOC del 16 de febrero de 2009). En estos casos la Comisin Acadmica del Programa de Doctorado valorar la vinculacin de la formacin especfica del alumnado con respecto a las lneas de investigacin del Doctorado en Bellas Artes como requisito previo a su admisin. El alumnado solicitar la adscripcin a una de las lneas del catlogo de investigacin para el desarrollo de su Tesis Doctoral. La Comisin Acadmica determinar si acepta o no la solicitud de admisin, y en caso de ser-admitido se le designar un director-a de Tesis que est inscrito en la lnea en la que desea desarrollar su investigacin, previa conformidad de este/a. No habr un nmero mximo de plazas predeterminado de nuevo ingreso en el Programa de Doctorado para cada curso. No se consideran pruebas de admisin especficas. Aunque no hay lmite mximo de plazas, la Comisin Acadmica podr hacer una previsin entre el alumnado de estos Msters que hubiera manifestado estar interesado en profundizar en las tcnicas fundamentales de investigacin y desarrollar una tesis doctoral. Tambin se tendr en cuenta la disponibilidad de tutores acadmicos en las lneas del programa de Doctorado.

2.- Control de Calidad

Esta titulacin est incluida en el sistema interno de garanta del centro al que est adscrito que ha sido certificado por la ANECA. http://www.ull.es/view/centros/bbaa/Politica_y_objetivos_de_calidad_del_Centro/es

3.- Criterios
5.1. Criterios para aprobar los proyectos de tesis Cualquier estudiante matriculado en estudios de doctorado en el Programa de Bellas Artes de la ULL debe matricular y presentar la propuesta de tesis para hacer en el marco del programa de doctorado, con arreglo a los objetivos de las lneas de investigacin definidas en el programa. Dicho proyecto deber incluir los siguientes apartados: - Datos identificativos del doctorando o la doctoranda y del director o la directora de la tesis que se propone. - Ttulo de la propuesta de tesis. - Resumen de la propuesta. - Objetivos. - Estado de la cuestin. - Plan de trabajo con una estimacin de calendario. - Metodologa. - Investigacin bibliogrfica. - Publicaciones realizadas en el mbito de estudio, si hay. 5.2. Criterios para designar a profesorado como director de tesis y como codirector Para la elaboracin de la tesis doctoral, el programa de doctorado asignar al doctorando un director, que ser un doctor con experiencia investigadora acreditada. La tesis podr ser codirigida por otros doctores. Se entiende, a efectos de esta normativa, que un miembro del PDI doctor tiene actividad creditada de investigacin si cumple alguno de los siguientes requisitos: - Tener un tramo de investigacin. - Haber dirigido una tesis doctoral en los ltimos siete aos con una valoracin final de cum laude. - Haber obtenido una valoracin de la actividad de investigacin de 50 puntos de aportaciones tipo 1, en los ltimos cinco aos valorados. Las actividades de investigacin tipo 1 contemplarn: - Publicaciones: Libros, captulos, artculos - Direccin y participacin en proyectos de investigacin - Organizacin y participacin en congresos (ponencia, comunicacin, pster, abstract ...) - Direccin de trabajos de investigacin (DEA, tesis en proceso de elaboracin, ...) - Otros trabajos: contribuciones de divulgacin cientfica, becarios de investigacin... 5.3. Asignacin de tutores en el caso de que la direccin de tesis recaiga en directores que no pertenezcan a la ULL La direccin de una tesis doctoral podr recaer en un doctor no perteneciente a la ULL, cuando concurran circunstancias de excepcionalidad en cuanto a la especializacin del tema propuesto o a los especiales mritos que concurran en el director propuesto, que tendr la condicin de experto de reconocido prestigio en una lnea de investigacin o en un rea de creacin objeto del tema de tesis. En este caso, la Comisin Acadmica del programa de doctorado asignar un tutor entre los doctores pertenecientes al Programa, tomando en consideracin igualmente la afinidad y cualificacin del tutor avaladas por su historial investigador.

5.4. Criterios de seleccin de profesorado europeo para evaluar las tesis que aspiran a mencin europea La tesis podr contar con el informe previo, acreditado oficialmente, de un mnimo de dos doctores expertos pertenecientes a alguna institucin de educacin superior, centro de investigacin o de una institucin cultural de un estado miembro de la Unin Europea diferente de Espaa, cuyo historial y lnea de investigacin tenga especial relevancia con relacin al tema objeto de evaluacin. Al menos una persona experta perteneciente a una institucin de educacin superior, centro de investigacin o de una institucin cultural de un estado miembro de la Unin Europea, con el grado de doctor y diferente de las que hayan emitido el informe previo previsto en el apartado anterior y de la persona que haya emitido el certificado de reconocimiento de la estancia, tiene que haber formado parte del tribunal de evaluacin de la tesis. 5.5. Criterios para la admisin y defensa de las tesis Aparte de lo dispuesto en el Reglamento de Enseanzas Oficiales de Mster y Doctorado de la Universidad de La Laguna, la Comisin Acadmica valorar que se cumplen los criterios de originalidad en el trabajo de investigacin y adecuacin a las lneas de investigacin del Programa de Doctorado. Para ello, el/la solicitante deber hacer constar en la solicitud la lnea de investigacin en la que se adscribe la investigacin. La Comisin Acadmica podr requerir a tal efecto el asesoramiento de expertos en la lnea de investigacin indicada. La Comisin Acadmica del programa de doctorado procurar, mediante un formulario previsto para esa finalidad, que las conclusiones de los informes previos sean lo ms objetivas posible. Asimismo, participar tantas veces como sea necesario durante el proceso de revisin o al final de ste para que los comentarios u observaciones de mejora sobre el contenido de la tesis se puedan incorporar al documento final, si procede, a criterio del doctorando y del director de la tesis. Si la Comisin Acadmica del programa de doctorado lo considera adecuado, la eleccin de los expertos se puede hacer teniendo en cuenta la propuesta de miembros que constituirn el tribunal encargado de valorar la tesis doctoral, y en cualquier caso, entre los miembros del programa de doctorado cuya lnea de investigacin tenga una relacin directa con el tema objeto de evaluacin. Los informes que deriven del proceso de evaluacin previa se tienen que incorporar al expediente y, en vista de su contenido, la Comisin Acadmica del programa de doctorado puede autorizar la tramitacin de la tesis, o dejarla condicionada a la introduccin de los cambios propuestos. 5.6. Criterios para la constitucin de tribunales de tesis doctoral Para la constitucin de tribunales de tesis doctoral se estar a lo dispuesto en el Reglamento de Enseanzas Oficiales de Mster y Doctorado de la Universidad de La Laguna, y en cualquier caso los candidatos propuestos deben ser doctor/a de experiencia investigadora contrastada.

4.- Composicin de la Comisin Acadmica

5.- Director de la Comisin Acadmica 6.- Normativa ULL

Reglamento de enseanzas oficiales de Mster y Doctorado de la Universidad de La Laguna: http://www.ull.es/Private/folder/institucional/ull/doctorado/Normativa/Regl_master_doc .pdf

7.- Transformacin de Programas previos

Creacin plstica y diseo.

8.- Lneas de Investigacin

CREACIN E INVESTIGACIN ARTSTICA 1. Creacin y configuracin artstica y de la imagen: materiales, tcnicas y procesos. Materiales, tcnicas y procesos creativos del Dibujo. Materiales, tcnicas y procesos creativos de la Pintura. Materiales, tcnicas y procesos creativos de la Escultura. Materiales, tcnicas y procesos creativos del Grabado y la Estampacin. Materiales y nuevos modelos de formalizacin. Materiales, tcnicas y procesos creativos de los medios audiovisuales. Materiales, tcnicas y procesos creativos de la fotografa. 2. Creacin y configuracin artstica y de la imagen: lenguajes, criterios y modelos de formalizacin. Teora y modelos del proyecto de creacin y configuracin artstica. Metodologa y procesos de investigacin en la plstica. Lenguajes de la imagen. Anlisis de la imagen y comunicacin visual. ANLISIS Y CRTICA CULTURAL 3. Teora, historia y nuevas tendencias del arte, el diseo y de la imagen contempornea. Teora del arte, la imagen y el diseo. Teora, crtica e historia del arte contemporneo. Prospectiva: anlisis de tendencias y escenarios culturales. PRODUCCIN Y GESTIN CULTURAL 4. Anlisis, produccin y gestin de proyectos culturales avanzados.

 Museologa, curadura y gestin cultural. ARTE, TERRITORIO Y PAISAJE 5. Arte, territorio y paisaje. Arte y territorio. Arte, naturaleza y paisaje. Arte y localidad. Arte y paisaje social. DISEO 6. Diseo grfico y comunicacin visual. Diseo grfico Diseo audiovisual e interactivo Identidad visual corporativa Sealizacin Artes grficas Diseo grfico editorial Ilustracin 7. Diseo y desarrollo de producto. Ecodiseo Packaging PATRIMONIO: GESTIN, CONSERVACIN Y RESTAURACIN 8. Conservacin y restauracin del patrimonio y los bienes culturales Estudios tcnicos, gestin y difusin. Conservacin y restauracin de bienes muebles e inmuebles. 9. Gestin cultural del patrimonio Museografa y puesta en valor del Patrimonio. Uso y gestin didctica del Patrimonio y los Bienes Culturales. EDUCACIN ARTISTICA 10. Educacin Artstica Arte y Educacin. Teoras, Mtodos y Recursos en la Enseanza y Aprendizaje de las Artes. El Arte como instrumento de conocimiento. Arte Infantil. El desarrollo de la figuracin grfica. Arte terapia.