Fracciones

EJERCICIOS
001 Indica cul es el numerador y el denominador de cada fraccin. a) 9 4 a) 9 4 b)
Numerador Denominador

6 11 b) 6 11

c)

1 22 c) 1 Numerador 22 Denominador

Numerador Denominador

002

Escribe en forma de fraccin. a) b) c) d) Siete novenos. Dos dcimos. Diez doceavos. Trece sextos. a) 7 9 b) 2 10 c) 10 12 d) 13 6

003

Indica, sin escribir la fraccin, cul es el numerador y el denominador. a) Once cuartos. b) Diez treceavos. b) Numerador 10 y denominador 13. a) Numerador 11 y denominador 4.

004

Expresa mediante una fraccin. a) La mitad de una tarta. b) Un cuarto de hora. c) La tercera parte de los jugadores. a) 1 2 b) 1 4 c) 1 3

005

1 Expresa qu representa como parte de la unidad y como cociente 3 entre dos nmeros. Como parte de la unidad representa que dividimos la unidad en tres partes y tomamos una, y como cociente es el valor que resulta de dividir 1 entre 3.

006

Calcula. a) 2 de 60 5 a) b) 1 de 36 3 c) 5 de 72 9

2 de 60 = (2 60) : 5 = 120 : 5 = 24 5 1 b) de 36 = (1 36) : 3 = 12 3 5 c) de 72 = (5 72) : 9 = 360 : 9 = 40 9

60

SOLUCIONARIO

007

Representa mediante un grfico estas fracciones. a) 1 5 a) b) 7 8 b) c) 4 6 c) d) 2 3 d)

008

Marta da clases de espaol a inmigrantes. Tiene 12 alumnos, de los cuales 3 son rumanos, 4 marroques y el resto nigerianos. Expresa con una fraccin la parte que representa cada grupo de alumnos segn su nacionalidad. Rumanos 3 12 Marroques 4 12 Nigerianos 5 12

009

Indica si estas fracciones son propias, impropias o iguales a la unidad. a) 17 35 b) 43 42 c) 5 5 d) 13 18

a) Menor que la unidad. b) Mayor que la unidad. 010

c) Igual a la unidad. d) Menor que la unidad.

Representa grficamente las fracciones y di si son menores, iguales o mayores que la unidad. a) 7 5 b) 4 7 c) 16 16 d) 9 3

a) Mayor que la unidad.

c) Igual a la unidad.

b) Menor que la unidad.

d) Mayor que la unidad.

011

Expresa cada fraccin como la suma de un nmero natural ms una fraccin propia. a) 17 3 a) 5 + b) 8 + 2 3 3 5 b) 43 5 c) 68 13 c) 5 + 3 13 2 11 d) 134 11

d) 12 +

61

Fracciones
012 Cmo representaras grficamente 1 + 4 ? Exprsalo con una sola fraccin. 5

Tomamos una unidad, dividimos la segunda unidad en 5 partes y tomamos 4. 1+ 4 9 = 5 5

013

Comprueba si las fracciones son equivalentes. a) 3 15 y 4 20 b) 6 10 b) 6 4 y 8 10

a) 3 20 = 4 15 = 60. Son equivalentes. 8 4. No son equivalentes.

014

Completa para que sean equivalentes. a) 4 6 = 6 x a) b) 9 x = 15 5 b) 9 x 45 x = = =3 15 5 15

4 6 36 = =9 x = x 6 4

015

Completa estas fracciones para que sean equivalentes. a) x 15 = 4 6 a) b) b) 8 6 = 9 x

x 60 15 = 10 = x = 6 4 6 8 6 72 = = 12 x = 9 6 x

016

Si el numerador y el denominador de una fraccin los multiplicamos por un mismo nmero y, despus, los dividimos entre otro, es equivalente la fraccin resultante? S es equivalente, porque al multiplicar o dividir el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero, la fraccin que se obtiene es equivalente a la primera.

017

Obtn tres fracciones equivalentes por amplificacin. a) 11 2 a) Ejemplos: b) 9 7 b) Ejemplos: 18 27 36 = = . 14 21 28

22 33 44 = = . 4 6 8

62

SOLUCIONARIO

018

Obtn dos fracciones equivalentes por simplificacin. a) 125 75 a) b) 48 60 b) 24 12 48 = = 30 15 60

25 5 125 = = 15 3 75

019

Son irreducibles estas fracciones? En caso de que no lo sean, obtn su fraccin irreducible. a) 40 60 b) 72 90 40 10 20 2 = = = . 60 15 30 3 72 4 36 12 = = = . 90 5 45 15

a) No es irreducible: b) No es irreducible:

020

Se puede encontrar una fraccin equivalente a una fraccin irreducible? Comprubalo poniendo varios ejemplos. 1 S, por ejemplo la fraccin es irreducible y una fraccin equivalente 3 2 a esta fraccin es . 6

021

Compara estas fracciones. a) 5 4 y 6 6 a) 5 4 > 6 6 1 4 < < . 5 5 5 o 3 4 1 < < 5 5 5 b) 3 3 y 7 5 b) 3 3 < 7 5

022

Completa:

2 4 1 < < 5 5 5

023

Completa:

3 3 3 > > . 4 7 o 3 3 3 > > 6 7 4 a 3 < ? 7 7

3 3 3 > > 5 7 4

024

Qu condicin tiene que cumplir a para que

a debe ser menor que 3.

63

Fracciones
025 Reduce a comn denominador. a) 2 1 5 , , 3 4 6 a) 3 10 8 , , 12 12 12 b) 4 1 3 , , 5 10 4 b) 16 2 15 , , 20 20 20

026

Compara estas fracciones. a) 5 3 y 6 4 a) b) 7 3 y 4 9 b) 63 3 7 12 = > = 36 9 4 36

10 3 5 9 = > = 12 4 6 12

027

Ordena, de menor a mayor. a) 7 3 5 , , 18 10 12 a) b) b) 3 4 9 , , 2 3 8

7 70 3 7 5 3 54 5 75 = , = = < < , 18 180 10 180 10 18 12 180 12 3 36 4 9 4 3 32 9 27 = , = = < < , 2 24 3 24 8 3 2 24 8

028

Es cierto que

3 7 9 < < ? 5 10 4 7 14 9 45 3 12 = < = < = . 10 20 4 5 20 20

S es cierto, porque

029

Calcula. a) 4 5 3 6 a) b) 9 1 + 8 3 b) 35 9 1 27 8 + = + = 24 8 3 24 24

3 4 5 8 5 = = 6 3 6 6 6

030

Realiza estas operaciones. a) 3 13 1 + 8 8 8 a) b) 2 + 4 3 5 5

15 3 13 1 3 + 13 1 + = = 8 8 8 8 8 11 4 3 10 + 4 3 = = 5 5 5 5

b) 2 +

64

SOLUCIONARIO

031

2 En el desayuno, Luisa toma de litro de leche, mientras que Juan toma 8 3 de litro. 4 a) Cunta leche toman entre los dos? b) Quin toma ms? Cunto? 2 3 1 3 4 1+ 3 + = + = = = 1 litro toman. 8 4 4 4 4 4 3 1 2 3 1 2 1 > = ; = = b) litro toma ms Juan. 4 4 8 4 4 4 2 a)

032

Halla la fraccin que falta. a) 7 + 5 a) = 11 5 b) 11 9 = 7 9 b) 11 4 7 = 9 9 9

7 4 11 + = 5 5 5

033

Calcula y simplifica. a) 3 11 8 9 a) 33 11 = 72 24 b) 4 7 5 12 b) 28 7 = 60 15

034

Calcula y simplifica. a) 10 a) 4 5 40 =8 5 b) 15 7 6 b) 105 35 = 6 2

035

Calcula y simplifica. a) 2 6 de 3 5 a) 12 4 = 15 5 b) 1 de 12 4 b) 12 =3 4

036

Calcula y simplifica. a) 4 5 9 3 6 7 a) b) 10 8 6 3 5 7 c) c) 3 7 5 4 6 d) 2 6 4 3 7

180 90 10 30 = = = 126 63 7 21 480 160 32 = = b) 105 35 7

105 35 = 24 8 48 16 = d) 21 7

65

Fracciones
037 Halla la fraccin que falta. a) 3 4 a) = 15 28 b) 5 15 = 2 2 b) 3 5 15 = 2 2

15 3 5 = 28 4 7

038

Halla la fraccin inversa. a) 7 10 a) 10 7 b) 15 4 b) 4 15 c) 7 c) 1 7 d) 1 14 d) 14

039

Efecta las divisiones. a) 9 3 : 10 4 a) 36 6 = 30 5 b) b) 15 :6 4

15 5 = 24 8

040

Completa. a) 4 8 5 = : 3 15 a) 4 5 8 : = 3 2 15 b) : b) 2 : 9 14 = 7 9

9 14 = 7 9

041

Calcula las fracciones, si sus inversas son: a) 3 11 a) 11 3 b) 19 9 b) 9 19 c) 6 c) 1 6 d) 10 d) 1 10

ACTIVIDADES
042

Indica, en estas fracciones, cul es el numerador y el denominador. a) 3 8 3 8 7 b) 2 a) b)

Numerador Denominador Numerador Denominador

7 2 c) 9 2 6 d) 5

c)

9 2

d)

6 5

Numerador Denominador Numerador Denominador

66

SOLUCIONARIO

043

Lee las siguientes fracciones. a) 5 9 b) 5 6 c) 4 7 d) 8 3

a) Cinco novenos. b) Cinco sextos. 044

c) Cuatro sptimos. d) Ocho tercios.

Escribe en forma de fraccin. a) b) c) d) 8 partido por 7. 11 partido por 3. 24 partido por 35. 5 partido por 28. a) b) 8 7 11 3 c) d) 24 35 5 28 e) f) g) h) 12 quintos. 5 sextos. 27 octavos. 15 sptimos. e) f) 12 5 5 6 g) h) 27 8 15 7

045

Si cualquier nmero natural puede escribirse como fraccin, cmo escribiras estos nmeros? a) 9 a) 9 1 b) 10 b) 10 1 c) 23 c) 23 1 d) 14 d) 14 1

046

Escribe, en forma de fraccin, la parte sombreada de cada dibujo. a) c)

b)

d)

a)

1 2

b)

6 1 = 12 2

c)

1 4

d)

2 1 = 4 2

047

Representa grficamente las siguientes fracciones. a) 3 5 a) b) 1 3 b) c) 4 9 c) d) 3 4 d)

67

Fracciones
048

Calcula. a) 1 de 50 2 a) 50 : 2 = 25 b) (2 96) : 3 = 64 b) 2 de 96 3 c) 3 de 100 2 d) 3 de 4 4

c) (3 100) : 2 = 150 d) (3 4) : 4 = 3

049

Indica qu fraccin determina cada una de las afirmaciones. a) 15 minutos de una hora. b) 7 meses en un ao. a) b) 15 5 1 = = de hora 60 20 4 7 de ao 12 c) 3 huevos de una docena. d) 13 letras del abecedario. c) d) 3 1 = de docena 12 4 13 del abecedario 29

050

Dadas las siguientes fracciones, indica cul es mayor, igual o menor que la unidad. a) 8 3 b) 5 6 c) 1 1 d) 7 2

Mayores que la unidad: a) y d). Iguales a la unidad: c). Menores que la unidad: b). 051

Expresa cada fraccin como la suma de un nmero natural ms una fraccin propia. a) 17 3 a) 5 + 2 3 b) 43 5 b) 8 + 3 5 c) 68 13 c) 5 + 3 13 d) 134 11 d) 12 + 2 11

052

CMO SE REPRESENTA UNA FRACCIN EN LA RECTA NUMRICA? 4 11 Representa las fracciones: a) b) 5 6 Si la fraccin es propia.
PRIMERO.

Se divide el segmento entre 0 y 1 en tantas partes como indique el denominador, 5. Se toman tantas partes como seale el numerador, 4.
4 5 1

SEGUNDO.

a)
0

68

SOLUCIONARIO

Si la fraccin es impropia.
PRIMERO.

Se expresa la fraccin como la suma de un nmero natural ms una fraccin propia. 11 6 11 5 = 1+ 6 6 5 1

SEGUNDO.

La fraccin est comprendida entre el cociente y su nmero siguiente, 5 en este caso entre 1 y 2. Se representa en este tramo la fraccin resultante, . 6 b)
1
F

5 11 = 1+ 6 6

053

Representa en una recta numrica. a) 1 7

F

b)

5 7
F F

c)

8 7
2

d)

10 7

1 7

5 7

8 7

10 7

054

Indica qu fraccin representa cada letra.

A
0

B
1

D
2

A=

2 6

B=

5 6

C=

7 6

D=

11 6

055

Determina si las fracciones son equivalentes. a) 13 52 y 7 21 a) 13 21 b) 3 11 c) 15 36 b) 3 8 y 4 11 c) 15 105 y 6 36

7 52. No son equivalentes. 4 8. No son equivalentes. 6 105. No son equivalentes.

056

Completa las fracciones para que sean equivalentes. 9 18 = 5 8 24 = b) 3 a) a)

9 18 = 5 10

c)

13 = 2 4 10 = d) 4 28 b)
8 24 = 3 9

c)

13 26 = 2 4

d)

10 70 = 4 28

69

Fracciones
057

Dadas las siguientes figuras, indica cules representan fracciones equivalentes. a) b) c) d)

Representan fracciones equivalentes las figuras b), c) y d). 058

Calcula dos fracciones equivalentes por amplificacin y otras dos por simplificacin. a) 14 42 b) 24 36 c) 50 75 Simplificacin: Simplificacin: d) 8 20

a) Amplificacin: b) Amplificacin: c) Amplificacin: d) Amplificacin:

14 28 42 = = 42 84 126 24 48 72 = = 36 72 108

14 7 1 = = 42 21 3 24 12 6 = = 36 18 9

50 100 150 50 10 2 = = = = Simplificacin: 75 150 225 75 15 3 8 16 24 = = 20 40 60 Simplificacin: 8 4 2 = = 20 10 5

059

Completa las siguientes fracciones para que sean equivalentes. a) 7

14 = 4 6 7 14 21 = = 2 4 6

b)

4 8 = = 5 15 b) 4 12 8 = = 5 15 10

a)

060

Calcula la fraccin irreducible. a) 12 20 a) b) b) 52 36 c) 81 18 c) d) d) 81 27 9 = = 18 6 2 12 6 3 1 = = = 48 24 12 4 12 48

12 6 3 = = 20 10 5 52 26 13 = = 36 18 9

061

Averigua cules de las fracciones son irreducibles. a) b) 3 12 70 33 c) d) 45 32 49 35 e) f) 54 27 10 11

70

SOLUCIONARIO

3 1 = no es irreducible. 12 4 70 b) es irreducible. 33 45 c) es irreducible. 32 a) 062

d)

49 7 = no es irreducible. 35 5 54 = 2 no es irreducible. e) 27 10 f) es irreducible. 11

Razona cuntas fracciones irreducibles son equivalentes entre s. No hay fracciones irreducibles equivalentes entre s, ya que si hubiera dos fracciones irreducibles que fueran equivalentes entre s, una de ellas no podra ser irreducible. Compara las siguientes fracciones colocando el signo < o >. 2 4 , 3 3 3 4 , b) 17 18 a) a) 7 4 , 27 17 9 9 , d) 23 17 c) 8 , 14 5 , f) 34 e) d) 9 16 7 18

063

2 4 < 3 3 3 54 68 4 = < = b) 17 306 306 18 7 119 108 4 = > = c) 27 459 459 17 064

9 9 < 23 17 8 64 63 9 = > = e) 14 112 112 16 5 45 119 7 = < = f) 34 306 306 18

Ordena, de menor a mayor. 3 , 7 3 b) , 7 3 , c) 8 a) a) b) c) d) e) f) 4 1 , , 7 7 3 3 , , 2 5 5 7 , 12 6 6 7 3 4 d) 26 101 , , 33 108 33 108 , , e) 26 101 8 12 6 , , f) 3 5 7 3 2 2 3

1 3 4 6 < < < 7 7 7 7 3 3 3 3 < < < 7 5 4 2 3 9 5 10 7 28 = < = < = 8 24 12 24 6 24 26 936 101 1.111 3 1.782 = < = < = 33 1.188 108 1.188 2 1.188 33 108 2 > > , por ser las inversas de las fracciones del apartado d). 26 101 3 6 90 12 252 8 280 = < = < = 7 105 5 105 3 105

71

Fracciones
065 HAZLO AS CMO SE COMPARAN UN NMERO Y UNA FRACCIN? Es 3 menor que
PRIMERO.

7 ? 2

Se expresa el nmero como una fraccin con el mismo denominador que la fraccin dada. 32 6 = 3= 2 2
SEGUNDO.

Se comparan las fracciones. 7 6 7 < 3< 2 2 2

066

Razona la respuesta. a) Es 4 mayor que a) 4 = 14 ? 3 b) Es 5 mayor que b) 5 = 19 ? 4 20 19 > . S es mayor. 4 4

12 14 < . No es mayor. 3 3

067

Ordena las siguientes fracciones. a) 3 4 5 6 7 , , , , 2 3 4 5 6 3 = 1+ 2 2 = 1 3 1 ; 2 1 ; 3 b) 2 3 4 5 6 , , , , 3 4 5 6 7 1 3 1 4

Qu observas? Observa que: a) 4 = 1+ 3 3 = 1 4

7 6 5 4 3 2 3 4 5 6 < < < < < < < < b) 6 5 4 3 2 3 4 5 6 7 Si la diferencia entre el numerador es constante, la mayor fraccin es la que tiene menor numerador si la fraccin es impropia y la que tiene mayor numerador si es propia. 068

Calcula y simplifica el resultado de las siguientes operaciones. 4 5 8 + + 9 9 9 7 5 3 + b) 8 8 8 a) a) 17 9 b) 5 8 c) 4 2 5 + + 15 15 15 9 5 3 + + d) 12 12 12 c) 11 15 d) 17 12

72

SOLUCIONARIO

069

Resuelve estas operaciones y simplifica. 3 5 2 + 4 6 3 7 3 5 + b) 12 8 6 a) a) c) 2 7 1 + 5 30 3 4 1 1 d) 9 4 12 c) 12 + 7 10 9 3 = = 30 30 10 16 9 3 4 1 = = d) 36 36 9

9 + 10 8 11 = 12 12 14 9 + 20 25 = b) 24 24

070

HAZLO AS CMO SE OPERA CON NMEROS Y FRACCIONES? Calcula: 1 4 +2 . 6 3 PRIMERO. Se expresa el nmero en forma de fraccin, poniendo como denominador 1.
SEGUNDO.

Se realiza la operacin. 1 4 2 1 8 12 1 19 4 +2 = + = + = 6 3 1 6 6 6 6 6 3
m.c.m. (1, 3, 6) = 6
F

071

Resuelve y simplifica el resultado. 2 1 +4 3 9 5 7 + 2 b) 16 4 a) a) c) 3 1 5 4 8 11 7 5 +3 d) 5 10 4 c) 24 2 5 17 = 8 8 44 14 25 + 60 65 13 = = d) 20 20 4

6 + 36 1 41 = 9 9 5 + 28 32 1 = b) 16 16 072

Calcula y simplifica. 2 3 + 7 7 37 11 b) 18 8 6 6 + c) 8 7 11 11 d) 6 8 a) e) 2 3 + 3 27 37 14 f) 18 9 2 3 9 + + g) 7 7 7 25 7 4 h) 6 6 18 i) 3 + 1 2 + 5 35 4 37 j) 5 9 45 2 7 + k) 1 + 9 30 14 17 l) 4 9 27

73

Fracciones
a) b) c) d) e) f) 5 7 148 99 49 = 72 72 42 + 48 90 45 = = 56 56 28 88 66 22 11 = = 48 48 24 18 + 3 21 7 = = 27 27 9 37 28 9 1 = = 18 18 2 g) h) i) j) k) l) 14 =2 7 75 21 4 50 25 = = 18 18 9 105 + 7 + 2 114 = 35 35 225 20 37 168 56 = = 45 45 15 90 + 20 + 21 131 = 90 90 108 42 17 49 = 27 27

073

Efecta los siguientes productos. a) 2 7 3 5 a) 14 15 b) 6 1 5 2 b) 6 3 = 10 5 c) 4 6 7 8 c) 24 3 = 56 7 d) 3 4 5 9 d) 12 4 = 45 15

074

Calcula. a) 4 3 5 12 5 b) 5 b) 6 7 30 7 c) 2 c) 9 4 18 9 = 4 2 d) 8 d) 5 6 40 20 = 6 3

a)

075

Resuelve. a) 1 3 5 4 5 6 a) 15 1 = 120 8 b) 7 4 9 12 5 2 b) 252 21 = 120 10 c) 9 7 5 8 3 6 c) 315 35 = 144 16 d) 6 10 7 5 3 2 d) 420 = 14 30

076

Calcula y simplifica. 1 8 de 2 3 5 2 de b) 7 15 a) a) b) c) 3 12 de 4 5 1 4 de d) 6 3 c) d) 3 12 36 9 = = 4 5 20 5 1 4 4 2 = = 6 3 18 9

1 8 8 4 = = 2 3 6 3 5 2 10 2 = = 7 15 105 21

74

SOLUCIONARIO

077

HAZLO AS CMO SE CALCULA UNA PARTE DE UN NMERO? Calcula. a) La cuarta parte de 84. b) La mitad de la cuarta parte de 64.
PRIMERO.

Se escribe en forma de fraccin la parte del nmero que se quiere calcular. 1 2 1 Tercera parte 3 1 Cuarta parte 4 1 Quinta parte 5 Mitad

SEGUNDO.

Se multiplica la fraccin que representa la parte por el nmero. 84 = 21 4 1 64 64 = =8 4 8

1 1 de 84 = 84 = 4 4 1 1 1 de de 64 = b) 2 4 2 a)

078

Calcula. a) La sexta parte de 240. b) La mitad de la mitad de 540. 240 = 40 6 1 1 540 = 135 b) 2 2 a) c) La quinta parte de 175. d) La mitad de la quinta parte de 800. c) 175 = 35 5 1 1 800 = 80 d) 2 5

079

HAZLO AS CMO SE CALCULA UN NMERO CONOCIENDO UNA PARTE? Halla un nmero si sabes que su quinta parte es 9.
PRIMERO.

Se llama a al nmero desconocido y se indica la operacin. a 1 1 a =9 =9 de a = 9 5 5 1 5

SEGUNDO.

Se encuentra un nmero tal que al dividirlo entre 5 d 9. a = 9 a = 45 5

El nmero buscado es 45.

75

Fracciones
080

Halla un nmero sabiendo que su sexta parte es igual a 7. 1 a = 7 a = 6 7 = 42 6 Encuentra un nmero tal que la mitad de su cuarta parte es igual a 15. 1 1 a = 15 a = 2 4 15 = 120 2 4 Halla un nmero sabiendo que su mitad menos su cuarta parte es igual a 4. 1 1 a 1 =4 a = 4 a = 4 4 = 16 2 1 4 4 Escribe la inversa de cada fraccin. a) 7 3 a) b) 3 7 5 6 b) 6 5 c) d) 4 9 7 8 3 ? 7 c) 9 4 d) 8 7

081

082

083

084

Cul es la fraccin cuya fraccin inversa es 7 3 Efecta las siguientes divisiones. a) 3 2 : 5 3 a) b) 9 10 14 36 b) 7 9 : 4 2 c) d) 15 24 12 72 c)

085

5 4 : 6 3

d)

4 8 : 9 3

086

Resuelve. a) 4 : a) b) 2 5 20 = 10 2 15 3 = 20 4 b) 15 :5 4 c) d) 6 7 3 1 = 24 8 c) 3 : 7 2 d) 3 :6 4

76

SOLUCIONARIO

087

HAZLO AS CMO SE RESUELVEN OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES? Calcula:

PRIMERO.

3 7 6 1 + : . 5 5 5 7 Se realizan las operaciones entre parntesis. 3 7 + 5 5 6 1 3 7 42 = + : 5 7 5 5 5

Se resuelven las multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha, y por ltimo, las sumas y restas en el mismo orden. 3 7 42 3 7 42 3 294 309 = + = + = + 5 5 5 5 55 5 25 25
SEGUNDO.

088

Calcula. a) 7 5 2 6 9 3 3 7 1 + 10 5 3 g) 8 6 3 : : 3 7 2 5 15 3 : : 3 2 4

b)

h)

5 3 2 + c) 12 8 3 11 2 2 + d) 4 5 e) 3 5 7 : 4 6 2 6 4 7 : 7 5 2 a) b) c) d) e) f)

3 1 7 + : i) 5 10 2 9 2 3 : j) 5 3 5 9 3 5 : k) 4 4 8 7 5 3 : : l) 8 2 2 g) h) i) j) k) l) 8 12 : 3 21 5 60 : 3 6 7 7 : 10 2 18 3 : 15 5 15 5 : 8 4 14 3 : 40 2 = = = = = = 168 14 = 36 3 30 1 = 180 6 14 1 = 70 5 90 =2 45 60 3 = 40 2 28 7 = 120 30

f)

5 3 10 9 1 = = 9 6 18 18 7 19 42 19 23 = = 5 30 30 30 19 2 19 16 3 1 = = = 24 3 24 24 8 3 2 15 + 8 23 + = = 4 5 20 20 3 10 30 5 = = 4 42 168 28 6 28 60 15 : = = 7 10 196 49

77

Fracciones
089

Calcula y simplifica el resultado. 25 7 4 18 a) 12 6 6 18 4 b) 3 2 4 9 4 + 6 6 16 8 5 8 7 17 7 2 +6 + 5 17 57 4 8 2 32 4 5 + 45 32 4 2 7 a) 12 b) c) e) 1 2 2 3 : + +4 3 5 5 12

2 1 5 7 + f) 4 7 5 3 24 g) 3 19 1 2 4 : 4 6 5 7 9 4 37 4 +7 9 47 8

c)

d)

h) 5

18 72 = 12 3 1 = 8 6 72

2 0 9 24 2 46 23 + = 3 = = 16 16 8 24 5 8 16 7 7 7 1 14 + 684 57 641 5 +6 + = +6 = = 57 4 57 2 114 114 4 45 5 7 + 225 232 = = 7 7 7

d) 1 + e)

50 + 24 15 + 240 2 3 5 299 + +4= = 60 5 12 6 60 17 5 17 7 672 136 49 487 7 = 4 = = 35 3 21 24 168 168 24

f) 4 g)

19 17 1 4 19 17 4 19 153 19 51 = = = = : : 5 28 3 9 5 84 9 5 336 5 112 2.128 255 1.873 = = 560 560 6.462 540 20 27 20 296 188 359 +7= +7= +7= = 846 846 9 94 9 376 47

h)

090

1 1 Pedro ha dedicado partes de su tiempo a ver la televisin, a jugar 3 4 5 y a estudiar. 12 A qu actividad ha dedicado ms tiempo? m.c.m. (3, 4, 12) = 12 1 4 1 3 5 = , = , 3 12 4 12 12 1 1 5 < < . Ha dedicado ms tiempo a estudiar. 4 3 12

78

SOLUCIONARIO

091

3 En la clase de 1.o A han aprobado Matemticas los de los alumnos, 4 2 o y en la clase de 1. B, los . En qu clase han aprobado menos alumnos 3 si hay 24 alumnos en cada clase? 3 de 24 = 18 4 2 de 24 = 16 3

Han aprobado menos alumnos en la clase de 1. B. 2 Para las bebidas de una fiesta tenemos que comprar: partes de refrescos 3 1 2 de naranja, de refrescos de limn y de zumos. 5 15 De qu bebida habr mayor cantidad? m.c.m. (3, 5, 15) = 15 10 1 2 3 2 , , = = 15 5 3 15 15 2 1 2 < < . Hay ms cantidad de refresco de naranja. 15 5 3 1 7 En el parque han plantado rboles: son chopos, son cipreses 3 15 1 y son encinas. 5 De qu tipo de rbol se ha plantado ms? m.c.m. (3, 15, 5) = 15 5 1 7 1 3 , , = = 15 15 5 3 15 1 1 7 < < . Han plantado ms cipreses. 5 3 15 094

092

093

Durante la semana cultural, los alumnos de 1.o ESO han participado 2 en las distintas actividades de la siguiente manera: en competiciones 5 1 4 deportivas, en juegos didcticos y en trabajos manuales. 3 15 a) En qu actividad han participado ms alumnos? b) En qu actividad han participado menos alumnos? m.c.m. (5, 3, 15) = 15 2 5 4 6 1 = = , , 5 15 15 15 3 4 1 2 < < 15 3 5

a) Han participado ms alumnos en competiciones deportivas. b) Han participado menos alumnos en trabajos manuales.

79

Fracciones
095

Marta ha sumado a la fraccin tres sextos una fraccin cuyo denominador es seis, y ha obtenido como resultado una fraccin menor que la unidad. Qu fracciones ha podido sumar Marta? 3 6 + < =1 6 6 6 Marta ha podido sumar las fracciones 2 1 o . 6 6

096

HAZLO AS CMO SE CALCULA UNA PARTE DEL TOTAL? En una fiesta se colocaron bombillas de colores. Al terminar solo funcionaba un cuarto de ellas. Qu parte de las bombillas se fundi?
PRIMERO.

Se expresan numricamente el total y la parte.

TOTAL: PARTE:

Todas las bombillas 1 Bombillas que funcionaban 1 4

SEGUNDO.

Se restan para calcular la otra parte. 1 1 4 1 4 1 3 = = = 4 4 4 4 4

Se fundieron las tres cuartas partes de las bombillas.

097

Ana est pintando una pared. Si ya ha pintado la sexta parte, qu fraccin le queda por pintar? 1 1 5 = . Le queda por pintar cinco sextos de pared. 6 6

098

En un partido de baloncesto, Pedro ha encestado la sexta parte de los puntos, Carlos la mitad y Juan el resto. a) Qu fraccin de los puntos ha hecho Juan? b) Quin ha encestado ms puntos? 1 1 2 1 + = 1 = a) 1 de los puntos los ha hecho Juan. 6 2 3 3 b) 1 2 3 1 1 < = < = . Ha encestado ms puntos Carlos. 6 6 6 3 2

099

En una merienda, las

3 1 1 partes son bebida, son patatas fritas y frutos 8 6 3 secos, siendo el resto bocadillos. Qu fraccin representan los bocadillos? 3 3 1 1 1 21 + + 1 = 1 = = representan los bocadillos. 8 24 8 6 3 24

80

SOLUCIONARIO

100

En el pueblo de Roco, las tres cuartas partes de las fincas estn sembradas de trigo, un quinto de maz, y el resto no est sembrado. a) Qu fraccin de las fincas estn sembradas? b) Qu fraccin de las fincas no lo estn? 3 19 1 + = a) de las fincas estn sembradas. 4 20 5 b) 1 19 1 = de las fincas estn sin sembrar. 20 20

101

2 2 partes de la comida y Alberto las partes. 9 3 a) Cunta comida han trado entre los dos? b) Cunta comida han trado los dems? En una excursin, Ana ha trado las c) Si se han comido las a) 3 partes de la comida, qu fraccin sobra? 5

2 8 2 + = partes de la comida han trado entre los dos. 3 9 9 1 8 = b) 1 de la comida han trado los dems. 9 9 2 3 = c) 1 de la comida ha sobrado. 5 5 102

2 En una clase de 1.o ESO hay 25 alumnos: las partes son chicos 5 3 y las partes son chicas. Cuntos chicos y chicas hay? 5 2 3 de 25 = 10 de 25 = 15 5 5 En la clase hay 10 chicos y 15 chicas.

103

Pedro tiene 63 canicas. Los tres sptimos son verdes, los dos novenos rojas y el resto azules. Cuntas canicas tiene de cada color? 3 de 63 = 27 verdes 7 63 27 14 = 22 azules 2 de 63 = 14 rojas 9

104

1 Un ciclista debe recorrer 105 km. El primer da recorre del camino 3 2 y el segundo da , dejando el resto para el tercer da. 5 Cuntos kilmetros recorre cada da? 1 2 de 105 = 35 km; el segundo da, de 105 = 42 km, 3 5 y el tercer da, 105 35 42 = 28 km. El primer da recorre

81

Fracciones
105

3 Luis tiene una coleccin de 96 postales. Los son de paisajes, 8 5 los de monumentos y el resto de barcos. 12 a) Qu fraccin de postales tiene de barcos? b) Cuntas postales hay de cada tipo? 3 19 5 5 + = 1 = a) 1 de las postales son de barcos. 8 24 24 12 b) 3 de 96 = 36 son de paisajes. 8 5 de 96 = 40 son de monumentos. 12 96 (36 + 40) = 20 son de barcos.

106

Por la maana hemos recorrido las

2 partes del camino y por la tarde 5 km. 3 Cuntos kilmetros hemos recorrido en total? 2 1 = del camino = 5 km; 3 5 = 15. 3 3 En total hemos recorrido 15 km. Por la tarde hemos hecho: 1

107

Utilizando 1, 2, 3 y 4, forma todas las fracciones posibles que no sean equivalentes. 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 , , , , , , , , , , 1 2 3 4 1 3 1 2 4 1 3

108

Encuentra una fraccin que est comprendida entre m.c.m. (8, 12) = 24 5 3 18 19 20 = < < = 12 8 48 48 48

3 5 y . 8 12

109

Calcula el siguiente producto. 1 1 1 1 1 1+ 1+ 1+ 1+ 1+ 2 3 4 98 99 3 4 5 99 100 1 = 100 = 50 2 2 3 4 98 99

82

SOLUCIONARIO

110

2 46 Si las divisiones que se han hecho entre y son iguales, qu fraccin 3 15 representa A?
2 3

46 15

46 15 4 de 6 A= 111

2 46 10 36 12 = = = es el espacio entre los dos extremos. 3 15 15 5 12 12 4 8 2 = = es el espacio entre y la cuarta divisin. 5 5 6 5 3

2 8 34 + = 3 5 15

De qu fraccin se trata?
Si sumo 12 al numerador y al denominador, la nueva fraccin es el doble que la primera. Te dar una pista: el numerador es 3.

La fraccin buscada es

3 , donde x es desconocido. x

3 + 12 3 15 6 = 2 = 15x = 6x + 72 9x = 72 x = 8 x + 12 x x + 12 x 3 La fraccin buscada es . 8 112

Pitgoras reparti su coleccin de tringulos entre sus amigos: A Arqumedes le dio la mitad de los tringulos. A Tales, la cuarta parte. A Euclides, la quinta parte. Y a ti te han tocado los siete restantes. Cuntos tringulos tena Pitgoras? 1 1 1 19 1 1 + + = 1 = del total = 7 tringulos 2 4 5 20 20 Luego 20 7 = 140 tringulos tena Pitgoras.

EN LA VIDA COTIDIANA
113

La pasada Navidad, los vecinos de Pueblorrico se quejaron de la iluminacin de las calles del pueblo. Por eso, el alcalde ha decidido adornar los rboles de la calle Mayor con luces de colores.

83

Fracciones
A la vista de este plano, el alcalde de Pueblorrico ha publicado el siguiente bando municipal.
12 m 12 m 12 m
Ayuntamiento de PUEBLORRICO

PLENO MUNICIPAL
ILUMINACIN DE NAVIDAD
Se informa de que est previsto colocar 25 bombillas de colores en cada rbol de la calle Mayor. Adems de la compra de estas bombillas, se solicitar presupuesto para comprar 100 bombillas adicionales para reposiciones.

CALLE MAYOR Longitud: 408 m 12 m 12 m 12 m

En la ferretera de Pueblorrico hay esta oferta.

OFERTA
DE

NAVIDAD

Caja de bombillas de colores: 345 unidades

Estas bombillas son ms econmicas porque no han pasado el control de calidad. Normalmente, de cada 15 bombillas, una est fundida Por ello, es conveniente comprar alguna ms.

40

Realiza un informe en el que se explique cuntas bombillas se necesitan, as como cuntas cajas se deben comprar y su precio. 408 = 34 espacios hay entre los rboles a cada lado de la calle, 12 luego habr 35 rboles en cada uno, siendo un total de 70 rboles. Las bombillas necesarias son 70 25 + 100 = 1.850. En cada caja hay: 1 1 1 14 1 de 345 = 345 = 345 = 322 bombillas 15 15 15 que funcionan bien. 1.850 240 = 7+ . Se necesitan 8 cajas de bombillas 322 322 que costarn 8 40 = 320 . 114

En la fbrica de coches GUAGUA se han instalado unas mquinas de fabricacin que esmaltan los coches de cuatro en cuatro. Estas mquinas utilizan 22 kg de pintura para esmaltar los cuatro coches, que vale a 11 /kg. Se han fabricado los prototipos de los tres modelos de coches que la fbrica va a comercializar. Para ello se ha cargado la mquina con la pintura necesaria para esmaltarlos. Cunto costar esa pintura? 3 33 de 22 = litros, 4 2 363 33 11 = = 181, 50 . que costar 2 2 La pintura necesaria es

84

SOLUCIONARIO

115

Estas son algunas de las equivalencias que se utilizan para las recetas de cocina.

EQUIVALENCIAS
1 cucharada de caf =

EN LA

COCINA

1 cucharada sopera 3 1 vaso 2 cucharadas soperas = 8

5 vasos 1 kilo = 1 litro = 4 vasos

Para elaborar una tarta de cumpleaos nos han dado los siguientes ingredientes.

OS TARTA DE CUMPLEA
6 vasos de harina 5 vasos de azcar 5 vasos y medio de leche Medio vaso de licor levadura 1 cucharada sopera de vainilla de caf de s ada 5 cuchar

Escribe la receta en kilogramos y litros. 1 vaso = 1 1 kg = 4 5

1 cucharada sopera =

1 1 1 1 1 1 de vaso = = kg = 2 8 2 8 4 64 1 1 1 1 = = 80 2 8 5

1 cucharada de caf =

1 1 1 1 = de cucharada sopera = kg = 3 3 64 192 1 1 1 = = 240 3 80

Receta en kilogramos y litros: 6 5 1 3 = kg de harina 4 2 1 1 1 = 2 5 10

de licor

1 5 = kg de azcar 4 4 1 1 11 1 11 5+ = = 5 2 2 5 10

1 kg de levadura 64

de leche

1 5 = kg de vainilla 192 192

85