UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA Y LETRAS CICLO l 2012 CATEDRA: MTODOS DE INVESTIGACIN. TEMA: EL IMPACTO DE LA TELEFONIA CELULAR Y EL INTERNET EN EL ENTORNO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA EN EL CICLO l DEL AO 2012 EN LA FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

CATEDRATICA: LIC. ANA KARLA ZETINO

INTEGRANTES: GULLERMO ANTONIO CAMBARA SANDOVAL NESTOR ADONALDO PEREZ MENDOZA CARLOS MARIO MARTINEZ CABRERA CARLOS WILFREDO GUILLEN MARTINEZ JOSE AGUSTIN TOVAR RODRIGUEZ WILLIAN ANTONIO AREVALO HERNANDEZ

SANTA ANA, 25-junio -2012

INTRODUCCION
Se tratara de identificar principalmente porque influye ya sea de forma negativa o positiva la telefona celular y el uso del internet en los jvenes de la Licenciatura de Ciencias del Lenguaje y Literatura, en la Universidad de El Salvador, facultad Multidisciplinaria de Occidente, ciclo I. Por lo tanto esta investigacin se realizara para obtener la informacin actualizada a cerca de la situacin en que se ven inmersos los jvenes de la carrera de Ciencias del Lenguaje y Literatura en la facultad Multidisciplinaria de Occidente, respecto al uso del telfono celular y el internet, en los cuales trataremos de identificar, como se dijo ya, las ventajas y desventajas que conlleva el uso de estos medios de comunicacin que han globalizado a nuestra juventud por medio de otros instrumentos que se utilizan para bombardear a la sociedad estudiantil de la Universidad de El Salvador, FMOcc, siendo especficos en los estudiantes del primer ao de la Licenciatura de Ciencias del Lenguaje y Literatura. Basndose en esta investigacin se tratara de dar a conocer las posibles recomendaciones y sugerencias mediante una encuesta que se les proporcionara a los jvenes de la Licenciatura de Ciencias del Lenguaje y Literatura, en la FMOcc, donde ellos reflejan cuan indispensable es el uso del internet y el telfono celular y cmo influye tener una accesibilidad de estos dos medios que polarizan nuestras mentes, donde no se puede vivir sin el celular o tener acceso a internet, ser una de las prioridades que daremos a nuestra investigacin de campo (cuantitativa). Se tratara de hacer una investigacin que cubra todos los campos a que se refiere el implemento del celular e internet, reflejando casi un estadio completo sin dejar de lado la tica que ser muy importante por lo cual no se darn datos falsos como se trata de dar a entender

anteriormente, se har una investigacin verdica y que sea comprobable o medible en el contexto social.

DESCRIPCION DE LA IDEA PROBLEMTICA. La telefona mvil puede ser definida como un sistema de transmisin, por el que usuarios dispone de una terminal que no es fija y no tiene cables y le permite gran movilidad y localizacin en una amplia zona geogrfica. El internet: es una interconexin de redes informticas que permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente. El trmino slo referirse a una interconexin en particular, de carcter planetario y abierto al pblico, que conecta redes informticas organismos oficiales, educativos y empresariales. Tambin existen sistemas de redes ms pequeas llamadas intranet, generalmente para el uso de una nica organizacin. Histricamente las tecnologas han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentacin, vestimenta, vivienda, las

proteccin

personal, relacin social, etc.) para poder obtener placeres corporales y estticos (deporte, msica, etc.) y tambin nos es til para satisfacer deseos. Desde su aparicin el internet se ha convertido en una de las herramientas ms utilizadas por todos, agiliza la tarea de buscar informacin por diversos lugares, es ms simple de utilizar y nos mantiene en contacto por todas partes del mundo. Sin ninguna duda, es una de las mejores creaciones y es de gran ayuda, adems no ser complicada, se encuentra al alcance de todos y podemos tener todo tipo de ayuda. El internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los pases ricos, en este aspecto sea abierto una brecha digital con los pases pobres en los cuales la penetracin del internet y las nuevas tecnologas es muy limitadas para las personas. Las tecnologas inalmbricas han tenido mucho auge y desarrollo en los ltimos aos. Una de las que ha tenido un gran desarrollo ha sido la telefona celular. Desde sus inicios a finales de los 70 ha revolucionado enormemente las actividades que realizamos diariamente. Los telfonos celulares se han

convertido en una herramienta primordial para la gente comn y de negocios; las hace sentir ms productivas a pesar de que la telefona celular fue concebida estrictamente para la voz, la tecnologa celular de un es capaz de brindar otro tipo de servicios, como datos, audio y video con algunas limitaciones. En teora, la tecnologa celular y el internet surgen como un medio para facilitar la comunicacin entre personas que se encuentran a grandes distancias, ya sea por medio de la voz o por la transmisin de datos. En la actualidad, estas tecnologas se combinan en una sola; los celulares ya no se limitan a la funcin de comunicar a dos personas entre s, sino que ahora han evolucionado hasta incluir modalidades el acceso a internet en casi todos sus aspectos (transmisin de datos teleconferencia, transmisin de archivos, fotografas, etc.) Esto trae consigo innegables ventajas, acelera el ritmo al cual obtenemos informacin, facilita las comunicaciones, reduce los tiempos de emisin y respuestas, es decir transforma la vida diaria en todo un acontecimiento tecnolgico.

Objetivos

General
Identificar los cambios sociales y la dependencia experimentada por jvenes estudiantes de la licenciatura en lenguaje y literatura del ciclo l de los meses de febrero a junio del 2012

Especficos

Establecer los efectos positivos y negativos del uso del internet en el aprovechamiento acadmico de los jvenes de nuevo ingreso de Licenciatura de Ciencias del Lenguaje y Literatura del ciclo l del ao 2012 en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

Medir el grado de dependencia del uso de la telefona e internet en los jvenes del primer ao de la Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

PREGUNTAS. Cules son los cambios sociales y la dependencia que experimentan con la telefona celular y el internet los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente?

Cul es la influencia que ejerce el telfono mvil e internet en los jvenes de La Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente?

JUSTIFICACION. La tecnologa celular y el internet han dado paso a nuevas formas de evolucin en los aspectos urbanos, as como en la forma que estos solan administrarse. Con ello, percibimos el innegable perfeccionamiento de nuestra civilizacin, recreando a cada momento aspectos generacionales altamente deseables para el avance. En los ltimos diez aos, la evolucin de la tecnologa ha dado un salto inesperado. El boom tecnolgico de nueva generacin se traduce en trminos de telefona celular e Internet, las cuales, ms que ser realidades separadas se complementan. Esto trae consigo innegables ventajas, Transforma la vida diaria en todo un acontecimiento tecnolgico, todo esto aunado al crecimiento econmico de las sociedades, y ms all, a todos los cambios en el orden natural de las cosas En teora, la tecnologa celular y la Internet surgen como un medio para facilitar la comunicacin entre personas que se encuentran a grandes distancias, ya sea por medio de la voz o la transmisin de datos. No obstante, este uso es ya simplemente la forma bsica de ambas, ya que con el paso del tiempo, se han desarrollado nuevos usos y nuevos significados. Por otro lado las personas estn preocupadas por los problemas que la tecnologa pudiera est proporcionando, Es por ello que esta investigacin se enfoca hacia el conocimiento de las ventajas y desventajas de la tecnologa celular y la internet, as como de los cambios sociales que se observan en las generaciones presentes. Sin embargo, esta nueva realidad genera tanto ambiciones expectativas como preocupaciones muchas personas ven esta evolucin un medio para elevar los niveles de vida de las generaciones presentes y futuras con la finalidad de comprobar si este desarrollo tecnolgico significa igualmente una insana dependencia de los individuos hacia dichos medios de comunicacin.

VIABILIDAD
Durante el proceso de la investigacin del tema se ha descubierto que la investigacin es muy viable, pues ya que se detectaron en los estudiantes de la Licenciatura de Ciencias de Lenguaje y Literatura de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, la dependencia y la accesibilidad tanto del celular como la del internet, en diferentes mbitos, por lo cual se vuelve parte del entorno social de estos adolescentes que hoy en da tienen como recursos primordiales el telfono mvil y el internet, pues ya que se dispone de los recursos necesarios que incluyen tanto econmica como manualmente. Para poder realizar dicha investigacin que se llevara a cabo en la Universidad de El Salvador de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente. Tambin se buscara que en la presente investigacin se vea reflejado tanto la dependencia como la independencia del telfono mvil como el uso del internet en la vida cotidiana del universitario. El factor tiempo que se necesit para realizar la investigacin sobre el uso del celular y el internet para la recoleccin de informacin, se facilitara ya que es una poblacin pequea que se estudiara, y que hara que la recoleccin de los datos se realice en un periodo a corto plazo. Se buscara la mayor disponibilidad de los recursos financieros y la factibilidad para poder emplearlos de manera adecuada en el uso de la metodologa que se empleara en la investigacin del uso diario del celular y el internet. Los recursos humanos estn a la orden, para poder realizar el proceso de la investigacin y se podr tener mayor viabilidad para profundizar en este planteamiento que se est estudiando. Durante esta planificacin se tendr en cuenta principalmente los materiales a usar, detenindose a verificar antes las herramientas a utilizar para poder tener mayor facilidad de obtener los resultados y que sean los precisos posibles, teniendo en cuenta un margen de error pequesimo y a la hora de terminar la investigacin ser mayor el porcentaje de aceptacin y ponderacin de dicho tema, en esta investigacin la Principal limitante que se nos puede presentar es la no disposicin de los alumnos en la recoleccin de datos.

Metodologa de Investigacin
La investigacin se ha desarrollado conforme a un enfoque de tipo Cuantitativo. La poblacin del estudio est referida a un grupo de 60 estudiantes universitarios pertenecientes a la carrera de la Licenciatura de Lenguaje y Literatura de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente. Esta poblacin, cuyos individuos estn en un rango de edades de entre 16 y 20 Aos ha sido relevante respecto al estudio realizado, y que se refiere principalmente a la manera en que la telefona mvil y el internet han influido de diversos modos en la vida de los jvenes. Originalmente el instrumento de medicin estaba destinado a ser aplicado a toda la poblacin estudiantil de la licenciatura en Ciencias de Lenguaje y Literatura. Sin embargo, por ser este un instrumento de amplitud considerable, fue necesario hacer un ajuste en la poblacin con el fin de ahorrar tiempo y recursos. Con este objeto se tom como base una muestra, reduciendo la poblacin nicamente a los estudiantes de nuevo ingreso, considerando esta opcin la ms apropiada ya que los sujetos de la muestra quedaran en un rango de edades convenientes para su contratacin posterior en el anlisis de datos de este modo usando la frmula para sacar una muestra de una poblacin finita se redujo a 52 estudiantes.

MARCO CONCEPTUAL.
Telfono Mvil o Celular: El telfono mvil es un dispositivo inalmbrico electrnico que permite tener acceso a la red de telefona celular o mvil. Se denomina celular en la mayora de pases latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de seal es una clula, si bien tambin existen redes telefnicas mviles satelitales. Su principal caracterstica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. La principal funcin es la comunicacin de voz, como el telfono convencional. Entendemos por telefona celular a aquel sistema de comunicacin que se da a partir del uso de elementos pequeos o clulas que se conocen como celulares. La telefona celular es uno de los avances ms importantes y difundidos en el mundo en los ltimos aos y su llegada a millones de personas tiene que ver con la facilidad y la comodidad que otorga a sus clientes para comunicarse desde cualquier lugar. (http://es.wikipedia.org/wiki/Telefon%C3%ADa_m%C3%B3vil)

Telfono Mvil: Del latn moblis, la nocin de mvil permite el desarrollo de varios conceptos vinculados. En esencia, un mvil es aquello que puede moverse o que se mueve por s mismo, que no tiene estabilidad o que mueve, ya sea de forma material o moral. un telfonomvil o celular es aquel que funciona sin cables y que puede trasladarse de un lugar a otro sin que existan problemas en las comunicaciones. La nica condicin para el funcionamiento del telfono es que tenga acceso a la red de telefona mvil, con la cual se comunica por medio de ondas de radio.

(http://definicion.de/movil/)

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INTERNET: Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que ms xito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusin entre ambos trminos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. sta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisin. (http://es.wikipedia.org/wiki/Internet) INTERNET: Red de telecomunicaciones nacida en 1969 en los EE.UU. a la cual estn conectadas centenares de millones de personas, organismos y empresas en todo el mundo, mayoritariamente en los pases ms desarrollados, y cuyo rpido desarrollo est teniendo importantes efectos sociales, econmicos y culturales, convirtindose de esta manera en uno de los medios ms influyentes de la llamada Sociedad de la Informacin y en la Autopista de la Informacin por excelencia. Fue conocida como ARPANET hasta 1974. Internet es una Red informtica de transmisin de datos para la comunicacin global que permite el intercambio de todo tipo de informacin (en formato digital) entre sus usuarios. El nombre proviene del acrnimo de las palabras inglesas International Network (red internacional). (http://www.definicion.org/internet)

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TEORIA QUE FUNDAMENTA LA INVESTIGACION TEORIA DEL INTERACCIONISMO SIMBOLICO. El Interaccionismo Simblico se comienza hablando acerca de las ideas de Mead, quien enseo filosofa y no sociologa en la universidad de chicago desde 1894 hasta 1931, muchos estudiantes de doctorado en sociologa eligieron sus cursos, y estos alumnos posteriormente vertieron la tradicional oral del interaccionismo simblico de Mead, utilizaron los apuntes de la clases para construir su importante obra Mind, self and society; fromthestand pant of a social Behaviorist, (espritu, persona y sociedad, desde el punto de vista del conductivismo social). Las races mas influyentes en la obra de Mead son al pragmatismo y el conductivismo psicolgico. Pragmatismo: es una amplia perspectiva filosfica en la que pueden identificarse varios aspectos que influyen en la orientacin sociolgico de Mea. En primer lugar para los pragmticos la verdadera realidad no existe, fuera del mundo real, se crea a medida que actuamos dentro y hacia el mundo, en segundo lugar las personas basan sus conocimientos sobre lo que se ha mostrado til para ellos, suele alterar lo que ya no funciona, en tercer lugar las personas definen los objetos con los que tienen relacin de acuerdo a su utilidad para ellos. En cambio para los realistas sociales lo importante es la realidad y como se constituye y controla los procesos individuales del individuo. Conductivismo: la interpretacin de Lewis y Smith de la obra de Mead se ve reforzada por el hecho de que Mead recibi tambin la influencia del conductivismo psicolgico, perspectiva que tambin le condujo a una direccin realista y emprica. A los conductistas radicales seguidores de Watson les preocupan las conductas observables de los individuos. Mead reconoca la importancia de la conducta observable, pero crean que haban aspectos encubiertos de la conducta

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ignorados por los conductistas radicales, intento, extender la ciencia emprica del conductivismo a ellos, es decir, a lo que ocurre el estimulo y la respuesta. Mead y los conductistas radicales tambin disentan en sus ideas sobre la

relacin entre la conducta humana animal. Mientras los conductivistas radicales solan no identificar diferencia alguna entre los humanos y los animales. Mead afirmaba que haba una diferencia cualitativa importante, esto resida en que los humanos poseen facultades mentales que les permiten utilizar el lenguaje entre el estimulo y la respuesta para decidir su repuesto. Charles Murris enumero tres diferencias entre Mead y Watson.

Mead califico de demasiado simplista el enfoque excluyente de Watson. Acuso a Watson de no estar dispuesto a extender el conductismo. Como Watson rechazaba, la mente, Mead percibi en su obra una imagen pasiva del actor en la que apareca como un ttere.

Entre el Reduccionismo y el sicologismo. Blumer acu el trmino interaccionismo simblico en 1937 y escribi varios ensayos instrumentales para su desarrollo. Blumer crea que el interaccionismo simblico batallaba en dos frentes contra el conductivismo reduccionista que preocupaba a Mead y estaba la grave amenaza de las teoras sociolgicas. Para Blumer, el conductivismo y el funcionalismo estructural tendan a centrarse en los factores (tales como los estmulos externos y las normas que determinaban la conducta humana). Desde el punto de vista de Blumer, estaba claro que los conductistas eran reducciones psicolgicos. El conductivismo le inquietaba otros muchos tipos de reduccin psicolgica. Para l, la mayora de los que utilizaban este concepto interpretaban la actitud como una tendencia pre organizada.

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Desde su punto de vista se trataba de una reflexin muy mecanicista; lo importante no era la actitud como una tendencia internalizada, sino como el

proceso definitorio a travs del cual el actor forja su acto. En suma, se opona a toda teora psicolgica que ignoraba el proceso por el que los actores contraan el significado. As, las crticas generales a Blumer se asemejan a los de Mead pero aquel fue ms lejos al criticar tambin otras formas de reduccionismo psicolgico. La Concepcin de sociedad en el informe simblico segn Mead. Mead utiliza el trmino sociedad para referirse el proceso social que precede tanto ala mente como al self. Para Mead la sociedad tiene una importancia central. Para Mead el individuo lo adopta en la forma de mi en este sentido los individuos llevan en torno a ellos la sociedad. Pero Mead tambin se ocupa de la evolucin de la sociedad.

Instituciones sociales Mead define una institucin como la respuesta comn de la sociedad los hbitos vitales de la comunidad. En concreto Mead afirma que toda la comunidad acta hacia el individuo en determinadas circunstancias en una forma idntica. La educacin es el proceso mediante el cual los hbitos comunes comunidad se internalizan dentro del actor. Mead tiene la preocupacin de sealar que las instituciones no destruyen la individualidad o la creatividad desbordante. Para Mead, las instituciones deberan definir lo que las personas han de hacer solo en un sentido amplio y general, y dejar que la individualidad y creatividad se desarrollen libremente. Mead tena una nocin de emergencia, en el sentido de que el todo es considerado como algo ms que la suma de sus partes, sin embargo, Mead se inclina no ms al aplicar la idea de emergencia a la conciencia en lugar de hacerlo al conjunto de la sociedad. Es ms, Mead tenda a utilizar el trmino emergencia simplemente para referirse a lo que empezaba a existir como nuevo o novedoso. de la

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ANTECEDENTES DE LA TELEFONA CELULAR EN EL SALVADOR.

El desarrollo de las telecomunicaciones en El Salvador, comprende un proceso que lleva ms de ciento veinte aos, desde que nuestro ilustre prcer Juan Jos Caas -autor de la letra de nuestro himno nacional- , inaugur la primera lnea telegrfica que una a San Salvador y el Puerto de La Libertad. Desde entonces a esta poca, las telecomunicaciones han progresado realmente, pese a que el crecimiento no ha podido ser sostenido ni suficiente. En un pas con mltiples y profundos problemas sociales, las telecomunicaciones se han conformado con una relativa prioridad, atrs de otros sectores que parecieron ms urgentes, como los servicios de agua, energa y desarrollo rural. En el presente, sin embargo, las telecomunicaciones son entendidas como un factor de desarrollo y de competencia comercial, sin las que ser impensable tener oportunidades en el marco de una economa global e internacionalizada. No menos importante, en lo que respecta a las limitaciones de crecimiento, han sido los profundos cambios en la direccin de la planificacin del desarrollo, que de tiempo en tiempo fueron resultado de los cambios en las autoridades superiores del gobierno. Ms todava, si nos referimos a la historia de los ltimos doce aos. Peor an, durante la guerra que recin ha finalizado, las telecomunicaciones sufrieron ingentes daos (aproximadamente ciento quince millones de dlares), que desde luego, restaron importantes recursos de inversin, en la medida en que los fondos disponibles tuvieron que ser destinados a la recuperacin de los servicios y activos daados. Pese a todo, las telecomunicaciones han estado creciendo y mejorando, particularmente desde la creacin de la Administracin Nacional de Telecomunicaciones, en 1963.Este crecimiento podra resumirse en los siguientes caracteres: 1.Instalacin ms de 188.000 lneas telefnicas automticas. 2. Instalacin de una red telegrfica a travs de 240 oficinas en todo el pas. 3. Servicios tlex electrnicos. 4. Redes de fibras pticas en la zona metropolitana, enlaces de microondas (6 y 7 GHz), cables coaxiales. 5. Operacin de una estacin Terrena con equipos IDR. 6. La inversin ha sido realizada fundamentalmente con recursos propios. La deuda interna y externa de Antel es muy baja en trminos cuantitativos. 7. El desarrollo de la telefona automtica ha tenido como principal objetivo la zona metropolitana de San Salvador y los principales centros urbanos

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del interior del pas. 8. Las telecomunicaciones internacionales han sido desarrolladas amplia y eficientemente, a grado de convertirse en la principal fuente de ingresos de INTEL. 9. Los servicios locales e internacionales son prestados a costo muy bajo, y en algunos casos probablemente sean subsidiados. 10. ANTEL estuvo exenta del pago de tributos desde su creacin; sin embargo, desde hace unos aos ha pasado a ser el principal contribuyente, con una tasa real, determinada por la confluencia de varios impuestos, de aproximadamente el 40% de los ingresos brutos.

11. Hasta 1989, hubo un solo proveedor de centrales pblicas de conmutacin; desde entonces, han sido introducido dos fabricantes ms, que podran aumentar en el futuro como resultado de nuevas licitaciones. 12. En los ltimos cinco aos se han introducido ampliamente la telefona digital y, ms recientemente, los medios pticos de transmisin. 13. Desde hace dos aos, bajo el criterio de privatizar los servicios de valor agregado, se ha dado oportunidad a la empresa privada para la prestacin, en virtud de contratos de concesiones, de los servicios IBS, telefona celular, radiobsqueda, servicios comunales de radio y otros, como las redes locales de transmisin de datos, que se autorizarn prximamente. Es de aceptar, como lo dijimos al inicio, que este desarrollo acaso no sea suficiente. Ciertamente, las redes de telecomunicaciones, particularmente la telefona, debe crecer en los prximos aos al ritmo de un 25% anual. Este ser un reto verdaderamente formidable. Pero en el ambiente de paz que ahora vive nuestro pas, que estimula la creatividad y el amor al trabajo, hay grandes posibilidades de lograrlo.

INAUGURACIN DEL TELGRAFO EN EL SALVADOR (27 DE ABRIL DE 1870) El 23 de Diciembre de 1869, el Gobierno de El Salvador y el ingeniero norteamericano Charles Henry Billings suscribieron un contrato para instalar el primer sistema telegrfico entre San Salvador y el Puerto de La Libertad. El 27 de abril de 1870, a las 11 a.m. se inaugur la primera lnea telegrfica entre San Salvador y el Puerto de la libertad, con un mensaje telegrfico que el comandante del puerto, Juan Jos Caas (autor de la letra del Himno Nacional de El Salvador) dirigi al Presidente de la Repblica, D. Francisco Dueas.

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La lnea telegrfica enlazaba desde el Puerto de La Libertad hasta San Salvador, con estacin en Santa Tecla. Posteriormente, el 19 de noviembre de 1870, se incorporaron enlaces telegrficos con San Juan Opico, el 15 de diciembre de 1870, con Coatepeque y el 16 de ese mismo mes y ao con Santa Ana. El 8 de mayo de 1871 se habilit el servicio telegrfico para Ahuachapn y en 1872 el servicio telegrfico se extendi hasta Cojutepeque, San Vicente y posteriormente a Zacatecoluca. Despus se incorporaron a la red telegrfica varias oficinas para servicio del pblico, existiendo a febrero de 1887, un total de 68 oficinas telegrficas. En el perodo de 1870 a 1887 surgi como autoridad mxima un Superintendente. INTRODUCCIN DEL SERVICIO TELEFNICO (1882) En 1882 el seor Mauricio Duke instal, en forma particular, los primeros telfonos en el pas, estableciendo una lnea telefnica entre dos oficinas de su propiedad ubicadas en San Salvador y otro aparato en su residencia en Santa Tecla. Existen datos que indican que, en 1882 se tena comunicacin con otros pases, por medio de un cable submarino, con el establecimiento de la primera oficina de la Central and South American TelegraphCompany (posteriormente All Amrica Cables Inc.), ubicada en el Puerto de la Libertad, que operaba sobre la banda Sur del Pacfico. Para 1883 ya haban algunas lneas cortas de telfonos para uso oficial. En enero de 1887 el gobierno public los trminos de una concesin a particulares, para el establecimiento de telfonos en San Salvador y Santa Tecla, por un perodo de 15 aos. En este mismo ao comenz a operar una lnea telefnica entre San Salvador y Santa Ana. Posteriormente, el gobierno public, en el Diario Oficial del 5 de julio de 1888, los trminos para una concesin por 25 aos solicitada por personas particulares, para el establecimiento de una empresa de telfonos en las ciudades de San Salvador y Santa Tecla.

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El 1 de septiembre de 1888, el gobierno decret oficialmente el uso del servicio telefnico en el pas y el 10 de ese mismo mes y ao, se instal el primer aparato en la Caso Presidencial. El 15 de mayo de 1889, la red telefnica contaba con tres oficinas: una en San Salvador, otra en Santa Ana y la otra en Santa Tecla y se haban instalado 63 aparatos particulares y 25 del gobierno. En octubre de 1889, el servicio telefnico se habilit al pblico en el Puerto de La Libertad. En 1890 se construy la primera lnea telefnica para el Oriente del pas, va Zacatecoluca hasta San Vicente. En noviembre de 1891 se construy otra lnea para Cojutepeque. Los primeros tres conmutadores que se instalaron fueron sistema francs Ader de 50 nmeros. Despus se adquirieron conmutadores de la fbrica Bell Telephone. En 1893 se habilit el servicio telefnico a Son sonate, va Armenia, Izalco, Atiquizaya, Ceiba de Guarumal (La Libertad) y el pblico central. En 1894 se habilit la oficina telefnica de Mercedes Umaa y en 1895 se instal en San Miguel una red de 12 telfonos. En mayo de 1896 el servicio telefnico se extendi hasta el Puerto de La Unin y en 1898 funcionaba tambin en Santiago de Mara. En 1901 se habilit el servicio telefnico de Usulutn y San Francisco Gotera. Para el 1 de abril de 1901 existan ya 49 oficinas telefnicas. En 1904 se iniciaron gestiones para sustituir los cables areos por subterrneos y el 1 de diciembre de 1914 se suscribi un contrato con la empresa de telfonos Ericsson S.A., para realizar los obras siguientes: Planta elctrica para la produccin y distribucin de energa elctrica. Instalacin de una central urbana de 1.050 lneas, una central interurbana de 50 lneas

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 Instalacin de los aparatos subsidiarios y de prueba: relevadores o bobinas de induccin, de repeticin, de reaccin y retardo. Instalacin de distribuidor principal con sus aparatos de seguridad (pararrayos, fusibles y rollos). Instalacin de la red subterrnea (cables en ducto de cemento). Instalacin de la red area: torres de distribucin de la caja de llegada de los cables subterrneos hasta cada abonado, por las lneas locales hasta el poste de salida para las lneas areas interurbanas de telfonos y telgrafos. Instalacin de una red subterrneo independiente para uso ejecutivo. Instalaciones interiores de los nuevos aparatos telefnicos de energa central o los abonados suscriptores. Arreglo de los locales asignados por la Administracin de Telfonos para adaptarlos a recibir convenientemente las nuevas instalaciones. La instalacin subterrnea fue concluida en diciembre de 1916 y se procedi a la recepcin provisional. Toda la obra fue inaugurada en enero de 1917. El 15 de septiembre de 1935 se inaugur la primera lnea telefnica directa entre las capitales de El Salvador y Guatemala. La central telefnica fue sustituida en 1951 por un sistema automtico.

http://www.slideshare.net/bomba_jazzy/historia-de-las-telecomunicaciones-en el salvador

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IMPACTO DEL TELFONO CELULAR DENTRO DE LA IMPLEMENTACIN DE LA GLOBALIZACIN

La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. http://es.wikipedia.org/wiki/Globalizaci%C3%B3n Antes internet serva para un objeto claro. Navegbamos en internet para algo muy concreto. Ahora quizs tambin, pero sin duda hoy podemos perder por el inmenso abanico de posibilidades que nos brinda internet. Hoy en da, la sensacin que nos produce internet es un ruido, interferencias, una explosin de distintas ideas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas y tantas posibilidades que para una mente puede ser excesivo. El crecimiento o ms bien la incorporacin de tantas personas a la red hace que las calles de que un principio era una pequea ciudad llamada internet se convirtiera en todo un planeta extremadamente conectado entre todos sus miembros. El hecho de que internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. Conociendo este hecho y relacionndolo con las felicidades originadas por las relaciones personales, podemos concluir que cuando una persona tenga necesidad de conocimiento popular o de conocimientos no escrito en los libros, puede recurrir a una fuente ms acorde a su necesidad.

Trabajo
Con la aparicin del internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles para el pblico, internet ha alterado de manera significativa la manera de hablar de

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algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en trminos de horarios y de

localizacin, contrariamente a la jornada laboral tradicional de 9 a 5 en los cual los empleados se desplazan al lugar de trabajo.

Internet ha dado a los trabajadores un foro en el cual pueden expresar sus opiniones sobre sus empleos, jefes y compaeros, creando una cantidad masiva de informacin y datos. Internet ha impulsado el fenmeno de la globalizacin y junto con la llamada desmaterializacin de la economa ha dado lugar al nacimiento de una nueva economa caracterizada por la utilizacin de la red en todos los proceso de incremento de valor en la empresa.

Publicidad en internet
Internet se ha convertido en el medio ms mensurable y de ms alto crecimiento en la historia. Actualmente existen muchas empresas que obtiene dinero de la publicidad en internet. Adems existen muchas ventajas que la publicidad interactiva ofrece tanto como para los anunciantes.

Las empresas usan internet para dar a conocer sus productos y servicios, para hacer publicidad y para estar ms cerca de sus clientes y usuarios. Los particulares la usan tambin para publicar que considera interesante o creativa, y es sorprendente lo bien que funciona el hecho de que cualquier persona, con muy pocos medios, pueda convertirse en su propio editor de materiales multimedia.

Funcionamientos del internet

En internet, las comunicaciones concretas se establecen entre dos puntos: uno es el ordenador personal desde el que usted accede y el otro es cualquiera de los servidores que hay en la red y facilitan la informacin.

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Las pginas de la WWW estn situadas en servidores de todo el mundo ( sitios web ), y se accede a ellas mediantes un programa denominado navegador. Este programa emplea un protocolo llamado HTTP, que funciona sobre TPC/IP, y que se encarga de gestionar el aspecto de las pginas y los enlaces.

El protocolo TPC/IP sirve para establecer una comunicacin entre dos puntos remotos mediante el envi de informacin en paquetes. Al transmitirse un mensaje o una pgina con imgenes, por ejemplo, el bloque completo de datos se divide en pequeos bloques que viajan de un punto a otro de la red, entre dos nmeros de IP determinados, siguiendo cualquiera de las posibles rutas. La informacin viaja por muchos ordenadores intermedios a modo de repetidores hasta alcanzar su destino, lugar en el que todos los paquetes se renen, reordenan y se convierten en la informacin original. Millones de comunicaciones se establecen entre puntos distintos cada da, pasando por cientos de ordenadores intermedios.

Programas

La red
Internet es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos fsicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan de muchas formas: desde cables de la red local (varias mquinas conectadas a o una oficina o campus) a cables telefnicos convencionales, digitales y canales de fibra ptica que forman las carreteras principales. Esta gigantesca red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse va satlite, o a travs de servicios como la telefona celular, o porque a veces no se sabe muy bien a donde est conectada.

En cierto modo, no hay mucha diferencia entre internet y la red telefnica que todos conocemos, dados que sus fundamentos son parecidos.

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Lo interesante es que cada vez ms de estos recursos estn disponibles a travs de internet: fax, telfono, radio, televisin, imgenes de satlites o cmaras de trfico son algunos ejemplos.

EL CHAT Chat es una palabra en ingles cuya traduccin significa conversar, pero a esta altura se convirti en un trmino especfico para designar el encuentro entre dos o ms personas en Internet que mantienen una conversacin en tipo real. Para chatear basta con tener una PC o un TELEFONO CELULAR, con conexin a Internet, elegir un apodo o Nick e ingresar a una sala. Adems el chat es til para crear un espacio de reunin entre personas con los mismos intereses y se puede contactar a las personas que estn a mucha distancia por bastante menos que una comunicacin telefnica.

LA VIDEOCONFERENCIA Hasta hace unos aos, establecer una videoconferencia sin recurrir a una empresa era una odisea: los equipos eran sumamente caros, el software no se consegua fcilmente y los usuarios con webcams (cmaras para transmitir imgenes por la red) no abundaban. Pero las cosas cambiaron, las cmaras se consiguen por menos de veinte dlares, en la red abundan los programas gratuitos para establecer videoconferencias y cada vez hay ms fanticos de esta modalidad de chat. Es necesario tener una placa multimedia, un software de videoconferencia, un micrfono, parlantes y la cmara. Tambin podemos videoconferencia por medio de un celular. establecer una

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MP3 Nunca fue tan fcil, cmodo y barato conseguir msica. El Mp3 armo una revolucin y puso en aprietos a las compaas discogrficas, que se enfrentan a un presente donde los usuarios de internet tienen el poder. El Mp3 considerado hoy sinnimo de msica digital. Hay varias razones que explican este fenmeno, que oblig a las compaas discogrficas a replantear las reglas del negocio que les dio de comer hasta ahora.

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LA TELEFONA CELULAR EN EL CONTEXTO SOCIAL. En esta seccin analizaremos las principales razones por la cual las personas deciden utilizar un celular. Si la gente los posee solamente para realizar llamadas o simplemente por estar a la moda. Tambin hablaremos sobre hasta qu punto los celulares pueden provocar adiccin y cmo influye la personalidad de las personas en el uso de los mismos. Por ltimo veremos las distintas formas de campaas publicitarias y formas de persuadir a la sociedad para la compra de telfonos celulares. Incluimos un

ejemplo de publicidad de la empresa publicitaria Walkfone. A travs de las entrevistas se puede notar que est fuertemente presente y valorada la cuestin de estar comunicado todo el tiempo, con quien se quiera y en cualquier lugar, ya sea a travs de mensajes de texto, o llamadas. Existe as la posibilidad de ubicar en todo momento a una persona independientemente que se encuentren, tanto el que realiza el llamado como el que lo recibe, en su domicilio, una especie de comunicacin ms eficaz. Adiccin a los celulares. Se sabe por ejemplo que para los adolescentes hablar por el mvil es una forma de sentirse integrados para una aceptacin social lo cual los somete a una adiccin. Las personas que mandan mensajes hasta en el cine. Este tipo de personas tienden a crearse cierta adiccin con estos aparatos, e incluso a actitudes destructivas y peligrosas. En su mayor parte, son personas jvenes, extrovertidas. Pero no todas las personas que utilizan estas herramientas son adictas a los mviles o a Internet. Mercado. Todo lo que nos rodea, incluyendo el celular, dice mucho sobre como somos. Las publicidades grficas muestran varias caractersticas para ayudar al consumidor a

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poner su propio toque personal. El objetivo ser ver los diferentes usos que contienen los celulares y como son capaces de persuadirnos a travs de ellos. El celular es un elemento para comunicarse, pero con el avance de la tecnologa nos da una comunicacin que va ms all de esto. En las publicidades se hace hincapi en los diferentes usos que brinda el celular, ms que en su objetivo principal: el de comunicarse mediante un llamado telefnico. Los destinatarios a los que apuntan, en su gran mayora, pertenecen a un pblico joven, que quiere divertirse, disfrutar y pasarla bien, pero en determinados casos, atraen a hombres de negocios brindndole la posibilidad de comunicarse lo ms rpido posible con sus clientes y/o dems actividades laborales. La mayor atraccin que tienen las publicidades es que incluyen promociones; con la compra de un celular se adquieren diversos accesorios que nada tienen que ver con el aparato telefnico, por ejemplo: mochilas, un CD, cuadernos, otro celular, etc. El gran avance tecnolgico en la telefona celular ha permitido un crecimiento, tanto en el diseo de los celulares (su peso, grosor, pantalla, color, cantidad, de lneas, etc.), como en la innovacin de accesorios disponibles para cada celular en particular. Por ejemplo: manos libres con radio que permite sintonizar el dial que desee el consumidor y a su vez la posibilidad de hablar por telfono sin tener que interrumpir sus actividades normales. Las empresas a travs de usos y caractersticas de los telfonos crean una nueva necesidad para el usuario. Algunas de ellas son: Propuesta publicitaria. Como vemos ahora los celulares se peleen entre ellos, compitiendo por quien de los dos presenta ms tecnologa, usos y caractersticas.

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La publicidad se ve destinada a jvenes entre 16 y 25 aos. Es una brecha de edad donde es ms fcil persuadir con publicidades que apuntan a usos y caractersticas de los celulares.

Puntos a tener en cuenta en la publicidad: Incluir en la grfica promociones, premios que se deduzcan al consumidor. Apuntar al diseo del celular, lo ltimo en tecnologa.

Resaltar los objetivos principales del celular, como: Beneficios increbles Comunicacin y entretenimiento de ltima tecnologa Tecnologa til y avanzada Mejor servicio

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Antecedentes del internet

Los inicios del internet nos remontan a los aos 60. En pleno guerra fra, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipottico caso de un ataque Ruso, se pudiera guardar informacin militar desde cualquier punto del pas.

Esta red se cre en 1996 y se llamo ARPANET (advancesresearchprojectsagencynetwort o red de la agencia para los proyectos de investigacin avanzada de los Estados Unidos) ARPANET fue diseado para sobrevivir a fallos.

En principio, la red contaba con cuatro ordenadores distribuidos entre distintas universidades del pas. Dos aos despus, ya contaba con unos cuarenta ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicacin se quedo absoluto. Entonces dos investigadores crearon el protocolo TPC/IP, que se convirti en el estndar de comunicacin dentro de las redes informticas que actualmente seguimos utilizando dicho protocolo.

ARPANET sigui creciendo y abriendo al mundo, y cualquier persona con fines acadmicos o de investigacin poda tener acceso a la red. Las funciones militares se desligaron de ARPANET fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos. La NSF(nationalsciencefundation ) crea su propia red informtica llamada NSFNET, que mas tarde adsorbe a ARPANET, creando as una gran red con propsitos cientficos y acadmicos. El desarrollo de las redes crea nuevas redes de libre acceso que ms tarde se une a NSFNET, formando lo que hoy conocemos como internet.

1972 se realizo la primera demostracin pblica de ARPANET, una nueva red de comunicacin financiera por DARPA que funciona de forma distribuida sobre la red telefnica conmutada. El xito de esta nueva arquitectura sirvi para que, 1973, la DARPA iniciara un programa de investigacin sobre posibles tcnicas para interconectar redes (orientadas al trfico de paquetes) de distintos clases. Para este fin, desarrollaron nuevas protocolos de comunicacin que permiti este

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intercambio de informacin de forma transparente conectadas.

para las computadoras

De la filosofa del proyecto surgi el nombre de internet, que se aplico al sistema de redes interconectadas mediante los protocolos TPC e IP. 1983, el 1 de enero, ARPANET cambio el protocolo NCP por TCP/IP. Ese mismo ao, se cre el IAB con el fin de estandarizar el protocolo TCP/IP y de proporcionar recursos de investigacin en la IANA que, ms tarde, delego parte de sus funciones en el internet registry que, a su vez, proporciono servicios a los DNS (sistema de nombre de dominios)

En el centro Europeo de investigacin nuclear (CERN) Tim Berners Lee diriga la bsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperacin de datos Berners Lee retomo la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado Xanadu de usar hipervnculos. Robert Caillau quien coopero con el proyecto, cuenta que e, 1990 decide ponerle un nombre al sistema y lo llamaron WORLD WIDE WED (WWW) o telaraa mundial.

En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versin del navegador mosaic, que permiti acceder con mayor naturalidad a la WWW. La interfaz grafica iba mas all de lo previsto y la factibilidad con lo que poda manejarse el programa abra la red a los legos. Poco despus Andreeseen encabezo la creacin del programa Netscape.

A partir de entonces internet comenz a crear ms rpido que otro medio de comunicacin convirtindose en lo que hoy todos conocemos.

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Aportes del internet en la sociedad

Relativo a los puntos mencionados anteriormente sobre los usos que se dan al internet, estn los cambios sociales que se dan generado por dicho acontecimiento tecnolgico. Esta nueva atmosfera tecnolgica abre la posibilidad de compartir y expandir los nuevos conocimientos y acontecimientos globales con un alcance masivo y en tiempo real, as como nuevas tendencias en la comunicacin interpersonal, mencionndose para este propsito las salas de chat y los correos electrnicos que por mucho han sustituido las conversaciones cara a cara en donde los individuos solan compartir un mismo espacio. Esto nos ha abierto una ventana hacia nueva percepcin del mundo que nos rodea, en donde la aceptacin de la tecnologa de vanguardia se da de manera inmediata, caractersticas de las nuevas generaciones, ya que histricamente esta tena que haber pasado por un largo proceso hacia la aceptacin del pblico, y que, actualmente, debido al constante cambio, se ve ms bien como una necesidad. Todos estos aspectos aqu mencionados afectan con lugar a duda con mayor frecuencia a los jvenes adultos que han crecido con el boom tecnolgico iniciando a finales de los aos 70, y que inevitablemente a transformado la cultura global. Una de las caractersticas de las sociedades actuales que tiene mas empuje entre los jvenes universitarios es sin duda la relacionada con los cambios con su formacin acadmica, ya que el internet es el recurso diario, tonto para los estudiantes, como para los maestros, cuando de obtener informacin se trata. Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fcil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de informacin en lnea.

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Comparado a las enciclopedias y a las

bibliotecas tradicionales, la web ha

permitido una descentralizacin repentina y extrema de la informacin y de los datos. Algunas organizaciones comerciales animan a su personal para incorporar sus reas de especializacin en sus sitios, con la esperanza de que impresionen a los visitantes con conocimiento experto e informacin libre. Internet ha llegado a gran parte de los hogares y de las empresas de los pases ricos, en este aspecto se ha abierto una brecha digital con los pases pobres, en los cuales la penetracin de internet y las nuevas tecnologas es muy limitada para las personas. No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a internet en casi todas las regiones del mundo, de modo que es relativamente sencillo encontrar por lo menos dos computadoras conectadas en regiones remotas. Desde una perspectiva cultural del conocimiento, internet a sido una ventaja y una responsabilidad. Para la gente que est interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de informacin y de una interactividad que sera inasequible de otra manera. Internet entro como una herramienta de globalizacin, poniendo fin al aislamiento de culturas. Debido a su rpida masificacin e incorporacin en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantemente de informacin, fidedigna o irrelevante. La pornografa y la industria de los videojuegos representan buena parte del ocio en la web y proporciona a menudo una fuente significativa del rdito de publicidad para otros sitios. Muchos utilizan el internet para descargar msica, pelculas y otros trabajos. Hay fuentes que cobran por su uso y otras gratuitas, otros utilizan la red para tener acceso a noticias y el estado del tiempo.

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IMPACTO DEL INTERNET EN LOS JVENES DE LA ACTUALIDAD. Internet es una de las palabras ms nombradas en los ltimos tiempos por quienes se aproximan a la tecnologa o a la informtica. Internet rene un gran conjunto de notaciones y connotaciones de acuerdo a los grupos de usuarios, y a los servicios cambiantes y en continua evolucin. Con ms de 200 millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha convertido en el medio de comunicacin ms extendido en toda la historia de la humanidadConstituye una fuente de recursos de informacin y conocimientos compartidos a escala mundial. Es tambin la va de comunicacin que permite establecer la cooperacin y colaboracin entre gran nmero de comunidades y grupos de inters por temas especficos, distribuidos por todo el planeta.

Es posible encontrar toda clase de software para una gran variedad de computadoras y sistemas operativos, pueden consultarse los catlogos de las bibliotecas ms importantes del mundo, acceder a bases de datos con los temas ms diversos y transferir copias de los documentos encontrados, es posible visualizar y copiar archivos de imgenes con fotografas de todo tipo o reproducciones de cuadros, pueden hacerse cosas como conversar a tiempo real dos personas, separadas por miles de kilmetros de distancia, pueden comunicarse atravs de Internet escribiendo en la computadora.

Adiccin a Internet Durante siglos la gente se ha encontrado dependiente psicolgica o fsicamente a muchos comportamientos y sustancias. Esto no se debe a un mero inters, sino que consiste en un patrn de uso que puede llevar a un eventual impacto negativo en el funcionamiento, afectando al matrimonio, relaciones, trabajo, economa e incluso al estatus legal (Greenfield, 1999b).

Segn Echebura y Corral (1994) cualquier conducta normal placentera es

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susceptible

de

convertirse

en

un

comportamiento

adictivo.

Por lo tanto lo importante en la adiccin no es la actividad concreta que genera la dependencia, sino la relacin que se establece con ella. Es una relacin negativa, incluso destructiva que el sujeto se muestra incapaz de controlar.

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educacin, el comercio, el entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo. La participacin en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estn ubicados fsicamente. En un estudios con estos grupos de discusin McKenna y Bargh (1998) encontraron que este medio permita a aquellos con personalidades

estigmatizadas (por razones de sexo o ideologa) llegar a una gran autoaceptacin que en ltima instancia conduca a revelar a sus familiares y amigos su identidad oculta. Esto hace que la pertenencia al grupo virtual se convierta en una parte importante de su identidad.

Sin embargo a Internet tambin se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y cols. (1998) se lleg a la conclusin de que Internet contribua a reducir el crculo social y afectaba al bienestar psicolgico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unin fuertes por otros ms dbiles. Las amistades creadas en la red parecen ser ms limitadas que las respaldadas por una proximidad fsica Efectos negativos .

Uno de los aspectos que diferencian a una adiccin psicolgica de una adiccin qumica es que la primera no tiene las terribles consecuencias fsicas negativas que puede tener esta ltima. Aun as, en el caso de la adiccin a Internet tambin se han sealado alguna consecuencia, sobre todo las derivadas de la privacin de sueo (Young, 1999). La privacin de sueo se produce por la inhabilidad del adicto a cortar la conexin, permaneciendo despierto hasta altas horas de la madrugada, lo cual podra dar lugar a fatiga, debilitacin del sistema inmunitario y

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un deterioro de la salud, Es evidente que Internet est produciendo un rpido cambio en las costumbres y modos de vida de las personas, ya que en cierto sentido est modificando la forma en que nos relacionamos unos con otros. Kraut y cols. examinaron el impacto de Internet sobre 169 personas en 73 hogares, encontrando que un gran uso de Internet estaba asociado con un decremento en la comunicacin con los miembros de la familia en el hogar, un

decremento en el tamao de su crculo social y un incremento en su depresin y soledad.

La relacin entre un alto uso de Internet y el incremento en los niveles de depresin ha aparecido en varios estudios. Sin embargo, existe an mucha controversia sobre si la depresin es la causa o el efecto de la adiccin a

Internet. Segn Pratarelli y cols., se produce un ciclo en el que la soledad y la depresin alimentan el uso del ordenador/Internet, y esto lleva a una

mayor soledad y depresin. Esto se explicara por una conducta compensatoria segn la cual la actividad de los usuarios se incrementa a medida que aumentan su sentimiento de incomunicacin.

El medio en el que se desenvuelve la adiccin acarrea tambin una serie de cambios psicolgicos negativos, consistentes en alteraciones del humor, ansiedad o impaciencia por encontrar la lentitud se de las conexiones o por no

lo que se busca o a quien

busca, estado de conciencia en la caso de interrupcin, etc.

alterado (total focalizacin atencional), irritabilidad incapacidad para salirse de

pantalla,

Los problemas surgidos de la dependencia trascienden el mbito de lo intrapersonal. Desde un punto de vista sistmico, los efectos negativos de la adiccin se expresan en los mbitos familiar, acadmico y profesional. El adicto se asla del entorno y no presta atencin a otros aspectos de las obligaciones sociales.

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Mecanismos

explicativos

El proceso por el cual una persona se convierte en adicto es siempre una interaccin de factores relativos al objeto de la adiccin, a las caractersticas de la persona que la hacen vulnerable y al entorno social. Los intentos de determinar las causas de la adiccin a Internet deben de tener en cuenta que la conducta problema se desarrolla en un contexto virtual que no tiene por qu seguir las leyes del mundo real.

Segn Greenfield las cualidades de Internet que parecen contribuir al potencial de la adiccin estn relacionadas con la velocidad, accesibilidad e intensidad de la informacin a la que se tiene acceso, del mismo modo que la rapidez de absorcin de una droga es directamente proporcional al potencial adictivo de la droga.

Desde mi punto de vista, la razn de que aparezcan adicciones a comportamientos que no son posibles fuera de la red (adiccin a las lneas de chat o a los juegos MUD) tiene que ver con esa velocidad, accesibilidad e intensidad de la informacin. Las relaciones sociales son algo que resulta reforzante para la mayora de las personas, sin embargo la mayora de las veces no tenemos libre acceso a ellas por el lmite que impone la sociedad o nosotros mismos. En las salas de chat se rompen todas esas reglas, una persona puede dirigirse a otra, decir lo que se le antoje, sentirse escuchada... y dejar de hacerlo cuando le apetezca, sin represalias. Algo parecido ocurre en el caso del cibersexo.

Un ejemplo que ilustra esta evolucin en la fuerza adictiva lo encontramos en el caso de la adiccin a las party line y lneas erticas. Sealan varias caractersticas relativas al funcionamiento de estas lneas que facilitan la dependencia: disponibilidad ambiental, refuerzo inmediato, percepcin de control y gran excitacin emocional o sexual. Podemos ver que estas caractersticas no solo estn presentes en el caso de Internet, sino que aparecen multiplicadas.

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Otra caracterstica que contribuye a la capacidad adictiva de la red es el anonimato de las transacciones electrnicas. Este anonimato contribuye a animar los actos desviados e incluso criminales como el visionado de imgenes obscenas o ilegales (p. Ej. Pedofilia), proveer un contexto virtual que permite a los tmidos interactuar en un contexto seguro, facilitar las infidelidades va

Internet y permitir la creacin de personalidades virtuales dependientes del estado de nimo de la persona.

MODALIDAD 1

APLICACIN

CONTENIDOS o

Adiccin ciber - Pginas web Pornogrficos sexual para adultos sexuales. Grupos de Comunicacin Adiccin a las discusin, e interactiva con ciber - relaciones mail, chats, etc. usuarios. Pginas web, en Juegos Compulsiones de la mayora de los comercio la red casos subastas. comerciales.

otros

de azar, electrnico,

Simplemente navegar Buscadores de Robots de por la red sin una meta informacin y bsqueda, FTP, especfica y buscar "vagabundos TELNET. informacin sobre un electrnicos" tema de inters.

http://www.solociencia.com/informatica/influencia-internet-sociedad-actualadiccion-internet.htm

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DEL INTERNET COMO INSTRUMENTO ACADMICO

Todo descubrimiento en la historia de la humanidad ha surgido, en teora, para solucionar problemas y necesidades. Sin embargo, el uso de estas tecnologas ha constituido siempre una fuente tanto de beneficio como de perjuicios, ya sea por la falta de conocimiento sobre su naturaleza, o la negligencia en su aplicacin a continuacin presentaremos algunas de las ventajas y desventajas en el entorno acadmico q este instrumento llamado internet posee.

VENTAJAS. El internet como instrumento de aprendizaje ha significado, por mucho, uno de los mayores avances de la humanidad en beneficio de la educacin, y a diferencia de los medios tradicionales de aprendizaje, el internet permite en gran medida obtener una cantidad ptima de conocimientos con el mayor ahorro de energa y recursos.

Entorno propicio para un aprendizaje cooperativo, la resolucin de problemas y la realizacin de proyectos entre estudiantes, y entre profesores.

Desarrollo de las habilidades bsicas de lectura, escritura y expresin. Punto de encuentro entre estudiantes y profesores de todo el Mundo Posibilita la reflexin conjunta del profesorado en temas educativos. Globalizacin de la informacin. Acceso fcil y econmico a un inmenso caudal de informacin multimedia de todo tipo. Conocimiento de otras lenguas y culturas. Oportunidad de practicar con otros idiomas, especialmente el ingles. Desarrollo de habilidades de bsqueda, seleccin y organizacin de la informacin.

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Difusin universal de las creaciones personales. Incentiva la Construccin compartida del conocimiento. Acercamiento interdisciplinario e intercultural a los temas. Posibilidad de contactar con las personas que han elaborado la informacin que se est consultando para nuevos datos o compartir opiniones. Familiarizacin con esta tecnologa, sus lenguajes y protocolos.

DESVENTAJAS.
No obstante los ilimitados beneficios del internet como herramienta en el mbito acadmico, su uso tambin acarrea ciertas ventajas, que si bien se pueden corregir y evitar en la mayor parte de los casos, muchas otras simplemente se observan como el residuo inevitable de todo aquello de lo que se segrega del producto refinado. Ahora bien, para obtener mximas ventajas de esta tecnologa, lo ms pertinente es actuar como personas lgicas y ticas, controlando la tecnologa, y no dejando que los falsos atajos nos acarreen al vicio.

A veces se pierde mucho tiempo para localizar la informacin que se necesita (nos perdemos navegando por el inmenso mar informativo del internet).

Existe mucha informacin poco fiable en internet. Problemas de virus. Otros riesgos: ser vctimas de engaos, actos delictivos piratera entre otros. No se comprende la informacin por la facilidad con la que la adquirimos. Se le da un mal uso al entrar a pginas inadecuadas a la educacin. No hay apoyo del maestro para corregir, en caso de equivocacin.

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Es ms laboriosa y batallamos al dar siempre el significado correcto a los conceptos. El alumno es pasivo, pues el maestro abarca, no deja que el alumno se desarrolle, que sea creativo. La enseanza es no personalizada, es difcil atender en lo particular a cada alumno, la clase se da de manera general. La dependencia al aula hace este sistema incapaz de ajustarse a los nuevos cambios y avances tecnolgicos. Falta de herramientas educativas Confiables para el estudiante.

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Hiptesis

Los estudiantes de la carrera de Ciencias del Lenguaje y Literatura del ciclo 1 del ao 2012, en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente, han hecho de la telefona celular e internet un instrumento indispensable en todas las actividades que realiza diariamente.

Los estudiantes de la carrera de Ciencias de Lenguaje y Literatura del ciclo 1 del ao 2012, en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente, no han hecho de la telefona celular e internet un instrumento indispensable en todas las actividades que realiza diariamente.

El uso de internet ha reducido considerablemente la visita a las bibliotecas por los estudiantes de la carrera de Ciencias del Lenguaje y Literatura del ciclo 1 del ao 2012 en La Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

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Poblacin MAR
En el trabajo de investigacin como grupo solo tomamos referencias a los alumnos de la carrera de Ciencias del Lenguaje Y Literatura del ciclo I del ao 2012, por lo cual nuestra poblacin fue de 60 estudiantes que ingresaron en dicho ao.

Muestra
En nuestro trabajo de investigacin utilizamos la tcnica de muestreo probabilstico, ya que, en la investigacin los datos no se nos fueron proporcionados al azar, sino que fue necesario hacer uso de la frmula de la poblacin finita para obtener la muestra. Nuestra poblacin es de 60 personas por lo que consideramos que era demasiado para la recoleccin de datos, por lo que con la formula obtuvimos lo siguiente:

n= Z P Q N (N 1) E + Z P Q En donde: n= Tamao de muestra Z= Valor Z curva normal (1.96) P= Probabilidad de xito (0.50) Q= Probabilidad de fracaso (0.50) N= Poblacin (1104) E= Error muestral (0.05) Sustituyendo la frmula:

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n = (1.96) (0.50) (0.50) (60) (60 1) (0.05) + (1.96) (0.50) (0.50) n= (3.84) (0.25) (60) (59) (0.0025) + (3.84) (0.25) n = 57.6 0.1475+0.96 n = 57.6 1.1075 n = 52.009029 n= 52

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Anlisis de los resultados De la investigacin del impacto de la telefona celular e internet en los jvenes estudiantes de la carreara de Ciencias del Lenguaje y Literatura.

Hi: Los estudiantes de la carrera de Ciencias del Lenguaje

Literatura del ciclo 1 del ao 2012 de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, han hecho de la telefona celular e internet un instrumento indispensable en todas las actividades que realiza diariamente. Ho: El uso de internet ha reducido considerablemente la visita a las bibliotecas por los estudiantes de la carrera de Ciencias del Lenguaje y Literatura del ciclo 1 del ao 2012 de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

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Pregunta 1:Tiene telfono celular?

respuesta Resultados porcentaje Si No 50 2 96.15% 3.85%

Tiene telefono celular?

si no

Al observar la tabulacin de los datos se obtiene que en la pregunta nmero 1, el 96.15% de los alumnos de la carrera de Licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura afirman que poseen telfono celular, no as el 3.85% que manifest que no posee telfono celular.

44

2.

Sale de su casa sin su celular?

Respuesta Resultados Porcentaje Si No 13 39 25% 75%

Sale de su casa sin su celular?

Si No

Con respecto a la pregunta 2, se obtuvo como resultado de que el 25% de los alumnos encuestados si salen de su casa sin celular, mientras que el 75% manifest que no pueden salir de su casa sin su celular.

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3.

Permanece largo tiempo sin hacer uso del telfono celular?

Respuesta Resultados Porcentaje Si No 25 27 48.07% 51.93%

Permanece largo tiempo sin hacer uso del telfono celular?

Si No

En relacin a la pregunta 3, se manifest que un 48.07% de los alumnos permanecen largo tiempo sin usa el celular mientras que un 53.93% no puede permanecer sin celular por un periodo largo de tiempo

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4. Tener celular es un lujo? Respuesta Resultados Porcentaje Si No 4 48 7.70% 92.30%

Tener celular es un lujo?

Si No

En la pregunta 4, los alumnos de la licenciatura respondieron que un 7.70% considera que tener celular es un lujo, y por otra parte un 92.30% manifest que tener celular no era un lujo.

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5.

Posee un telfono celular de los ms modernos hasta el

momento?

Respuesta Resultados Porcentaje Si No 10 42 19.23% 80.77%

Posee un telfono celular de los ms modernos hasta el momento?

Si No

En la pregunta nmero 5, los resultados obtenidos fueron, que un 19.23% de los estudiantes posee un celular de los ms modernos, pero un 80.77% dijo que no posea celular de los mas modernos.

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6.

Tiene internet en su casa?

Respuestas Resultados Porcentaje Si No 28 24 53.80% 46.20%

Tiene internet en su casa?

Si No

Por consiguiente en la pregunta 6, el 53.80% afirma que poseen internet residencial en sus casas, por otro lado el 46.20% manifest no poseer este servicio en sus casas.

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7.

Cada cunto tiempo accede a internet? Resultados Porcentajes 27 51.92% 25% 13.46% 9.62%

Respuestas Todos los das

Una vez por semana 13 Cada quince das Nunca 7 5

Cada cunto tiempo accede a internet?

Todos los dias Una vez por semana Cada quince dias Nunca

En la pregunta 7, con respecto a cunto tiempo accede a internet, se obtuvieron como resultados que un 51.92% respondi que todos los das, un 25% respondi que cada semana, el otro 13.46% dijo que cada quince das y un 9.62% manifest que nunca se conecta a internet.

50

8.

Considera que el tener telfono celular e internet es un medio

para socializar con las dems personas? Respuestas resultados Porcentajes si no 34 18 65.40% 34.60%

Tener telfono celular e internet es un medio para socializar con las dems personas

Si No

En la pregunta 8, los alumnos de la licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura respondi que 65.40% considera que internet es un medio para socializar con las dems personas y un 34.60% dice que no es un medio de socializacin entre personas.

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9.

Cundo busca una tarea o realiza una investigacin de

cualquier tipo; usa como fuente principal de informacin el internet? Respuestas Resultados Porcentajes si no 45 7 86.50% 13.50%

Cundo busca una tarea o realiza una investigacin de cualquier tipo; usa como fuente principal de informacin el internet?

Si No

En la pregunta 9, se pudo obtener como resultados que un 86.50% de los alumnos hace uso de el internet para buscar una informacion en internet, por el contrario un 13.50% niega hacer uso de este servicio.

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10.

Al obtener informacin de internet, usted lee esa informacin y

despus saca sus propias ideas y conclusiones? Respuestas Resultados Porcentajes si no 39 13 75.00% 25.00%

Al obtener informacin de internet, usted lee esa informacin y despus saca sus propias ideas y conclusiones?

Si No

En la pregunta 10, los resultados obtenidos fueron que, un 75% de los estudiantes de la licenciatura en Ciencias del Lenguaje y Literatura lee la

informacion que obtienen de internet, mientra que un 25% de los estudiantes no lo hacen.

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CONCLUSION
Con los datos y la informacin presentada anteriormente, concluimos que la dependencia del telfono celular y el uso del internet es una situacin en la que los jvenes se ven influidos de gran manera, ya sea en el uso o desuso del telfono mvil y el internet respecto a los jvenes de la carrera de Licenciatura en Ciencias de Lenguaje y la Literatura de la Universidad de El Salvador, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo 1 del ao 2012. Pues a este ritmo que utilizamos o no utilizamos los instrumentos que mencionamos anteriormente, nos estamos acercando a un paso acelerado a cierto punto en el cual el telfono celular y el internet sern una parte indispensable en nuestra vida cotidiana, y se estn convirtiendo para muchos jvenes en una necesidad del da a da; actualmente existen muchas personas que dependen de una manera obligada de alguno de los dos instrumentos que anteriormente mencionamos o de ambos, como por ejemplo todo tramite en la Universidad debe hacerse utilizando internet, incluso nuestra comunicacin esta apunto de girar nicamente al entorno de los dos instrumentos que ya mencionamos, pero tambin podemos mencionar que tanto el internet como el telfono celular nos han beneficiado de gran manera puesto que ahora para realizar una investigacin se nos hace mucho mas fcil realizarla por medio del internet y no solo en eso, sino tambin el lo que es la comunicacin y muchas maneras mas con la que nos hemos beneficiado del telfono celular y del internet. Tambin visto desde otra perspectiva el telfono celular y el internet como globalizacin e innovacin podemos observar el impacto que estos han tenido, las compaas de telecomunicacin tratan da a da con sus promociones introducir en la sociedad los mejores telfonos e intentan persuadirnos a utilizar nuestro celular para generar ganancias para las mismas. Con nuestra investigacin pudimos comprobar que en realidad nuestra hiptesis si se cumple

54

Bibliografa.

Teora Contempornea de Ritzer, pg. 223-242

http://es.wikipedia.org/wiki/Globalizaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Telefon%C3%ADa_m%C3%B3vil

http://es.wikipedia.org/wiki/Internet

http://www.definicion.org/internet

http://www.monografias.com/trabajos13/idos/idos.shtml

http://www.monografias.com/trabajos30/telefonia-celularuniversitarios/telefonia-celular-universitarios.shtml

http://www.ubiobio.cl/cps/ponencia/doc/p1.1.htm

http://damr.net/2007/08/03/ventajas-y-desventajas-del-internet-analisispersonal Sampieri, Metodologa de la Investigacin.

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GLOSARIO. Definicin de DNS:

DNS es una abreviatura para Sistema de nombres de dominio (<i>Domain Name System</i>), un sistema para asignar nombres a equipos y servicios de red que se organiza en una jerarqua de dominios. La asignacin de nombres DNS se utiliza en las redes TCP/IP, como Internet, para localizar equipos y servicios con nombres descriptivos. Cuando un usuario escriba un nombre DNS en una aplicacin, los servicios DNS podrn traducir el nombre a otra informacin asociada con el mismo, como una direccin IP.

La globalizacin:
La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social y cultural a gran

escala, que consiste en la creciente comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del mundounificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que les dan un carcter global. La globalizacin es a menudo identificada como un proceso
dinmico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrtico o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolucin informtica, plegando a un nivel considerable de liberalizacin y democratizacin en

su cultura poltica, en su ordenamiento jurdico y econmico nacional, y en sus relaciones internacionales.

Definicin de WWW :
WWW son las iniciales que identifican a la expresin inglesa World Wide Web, el sistema de documentos de hipertexto que se encuentran enlazados entre s y a los que se accede por medio de Internet. A travs de un software conocido como navegador, los usuarios pueden visualizar diversos sitios web (los cuales

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contienen texto, imgenes, videos y otros contenidos multimedia) y navegar a travs de ellos mediante los hipervnculos.

INTERNET:
Red de telecomunicaciones nacida en 1969 en los EE.UU. a la cual estn conectadas centenares de millones de personas, organismos y empresas en todo el mundo, mayoritariamente en los pases ms desarrollados, y cuyo rpido desarrollo est teniendo importantes efectos sociales, econmicos y culturales, convirtindose de esta manera en uno de los medios ms influyentes de la llamada Sociedad de la Informacin y en la Autopista de la Informacin por excelencia. Fue conocida como ARPANET hasta 1974.

Telfono Mvil o Celular:

El telfono mvil es un dispositivo inalmbrico electrnico que permite tener acceso a la red de telefona celular o mvil. Se denomina celular en la mayora de pases latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de
celdas, donde cada antena repetidora de seal es una clula, si bien tambin

existen redes telefnicas mviles satelitales. Su principal caracterstica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. La principal funcin es la comunicacin de voz, como el telfono convencional. ARPANET: Advances research Projects agency networt o red de la agencia para los proyectos de investigacin avanzada de los Estados Unidos. TCP/IP: TCP/IP es un conjunto de protocolos. La sigla TCP/IP significa "Protocolo de control de transmisin/Protocolo de Internet" y se pronuncia "T-C-P-I-P". Proviene de los nombres de dos protocolos importantes del conjunto de protocolos, es decir, del protocolo TCP y del protocolo IP.

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