Manual de Metodo de Pesquisa

Manual de Metodologia de Pesquisa
Licenciatura em Economia e Gesto
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Introduo
O presente manual, foi elaborado com o objectivo de dar aos estudantes do Programa de Licenciatura em Economia e Gesto, ferramentas importantes na elaborao da sua dissertao. O manual esta estruturado basicamente em trs grupos, nomeadamente: Projecto de Dissertao, Estrutura da Dissertao e finalmente Citaes e Referencias Bibliogrficas. O curso de Metodologia de Pesquisa tem como objectivo principal capacitar os
estudantes com ferramentas e tcnicas de pesquisa, que possibilite a elaborao da Dissertao segundo os padres definidos pela faculdade de Economia e Gesto da UCM. No entanto, ser providenciado material adicional durante o curso, relacionado particularmente com tcnicas de elaborao do questionrio e anlise estatsticas de dados.
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Manual de Metodologia de Pesquisa NDICE
CAPTULO 1: METODOLOGIA E TCNICAS DE PESQUISA .............................. 5 1.1 Objectivos da Pesquisa.............................................................................5 1.2 Por que se faz pesquisa? ..........................................................................6 1.3 Qualidades pessoais do pesquisador ..........................................................6 1.4 Procedimentos Didcticos .........................................................................7 1.5 Defeitos a serem evitados ........................................................................8 1.6 Procedimentos Metodolgico .....................................................................9 1.7 Tipo de pesquisa .....................................................................................9 1.8 Mtodo................................................................................................. 11 CAPTULO 2: PROJECTO DE PESQUISA ........................................................14 2.1 Introduo............................................................................................ 14 2.2 Pressupostos Bsicos ............................................................................. 14 2.3 Estrutura.............................................................................................. 14 2.4 Qual o primeiro passo de um projecto de pesquisa? ................................ 14 2.5 O processo de compilao de um projecto de pesquisa............................... 16 2.6 Elementos Pr-Textuais: ........................................................................ 19 2.7 Elementos textuais ................................................................................ 21 2.8 Elementos Ps-Textuais ......................................................................... 30 2.9 Como Melhorar o Seu Texto.................................................................... 31 CAPTULO 3: DISSERTAO ........................................................................32 3.1 Introduo............................................................................................ 32 3.2 Redaco e Linguagem........................................................................... 32 3.3 Formato ............................................................................................... 32 3.4 Termos Estrangeiros .............................................................................. 32 3.5 Numerais ............................................................................................. 32 3.6 Tipos e Corpos ...................................................................................... 33 3.7 Margens ............................................................................................... 33 3.8 Espaamento ........................................................................................ 34 3.9 Indicativos de Seco ............................................................................ 34 3.10 Paginao ........................................................................................... 34 3.11 Abreviaturas e Siglas ........................................................................... 34 3.12 Ilustraes.......................................................................................... 35 3.13 Ttulo ................................................................................................. 36 3.14 Elementos Pr-Textuais ........................................................................ 37 3.15 Elementos Textuais.............................................................................. 46 3.16 Elementos Ps-Textuais........................................................................ 53 3.17 Ordem dos Elementos .......................................................................... 54
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CAPTULO 4: CITAES...............................................................................55 4.1 Introduo............................................................................................ 55 4.2. Plgio ................................................................................................. 55 4.3 Citao de Referncia no texto ................................................................ 57 4.4 Localizao ........................................................................................... 57 4.5 Componentes de uma citao ................................................................. 57 4.6 Tipos de Citaes .................................................................................. 58 4.7 Sistema de Chamada ............................................................................. 60 4.8 Citao de material escrito ..................................................................... 61 4.9 Citao de uma comunicao directa ....................................................... 66 4.10 Citao de material da Internet (ou WWW - World Wide Web)................... 66 CAPTULO 5: REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................70 5.1 Introduo............................................................................................ 70 5.2 Elementos de uma Referncia ................................................................. 70 5.3 Categorias de diferentes tipos de fontes ................................................... 71 5.4 Autoria................................................................................................. 72 5.5 Autor Pessoal ........................................................................................ 73 5.6 Autor Entidade ...................................................................................... 74 5.7. Ttulo .................................................................................................. 76 5.8 Edio.................................................................................................. 77 5.9 Local.................................................................................................... 77 5.10 Editora ............................................................................................... 77 5.11 Nmero de pgina ............................................................................... 78 5.12 Data .................................................................................................. 79 5.13 Livros, Relatrios etc. considerados no todo ............................................ 79 5.14 Captulos de livros, Relatrios, etc. ........................................................ 80 5.15 Trabalhos apresentados em eventos cientficos........................................ 81 5.16 Dissertaes e Teses ............................................................................ 81 5.17 Publicaes peridicas, jornais ou revistas. ............................................. 81 5.18 Referncias legislativas ........................................................................ 82 5.19 Publicaes ou Documentos retirados da Internet .................................... 83 5.20 Apresentao das Referncias ............................................................... 85 5.21 Notas de Rodap ................................................................................. 87
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CAPTULO 1: METODOLOGIA E TCNICAS DE PESQUISA O QUE ? A pesquisa um processo de construo do conhecimento que tem como metas principais gerar novo conhecimento e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento preexistente. basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. Para poder ser chamada de cientfica, a pesquisa deve obedecer aos rigores que impe o mtodo cientfico. A definio de pesquisa varia de acordo com os autores: a) A pesquisa um trabalho capaz de avanar o conhecimento (GOLDENBERG, 1993). b) Descobrir algo que ainda no foi dito (ECO,1989). c) A realizao concreta de uma investigao planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela cincia. (VASCONCELOS, G. & SOUSA, 1998) 1.1 Objectivos da Pesquisa Como ferramenta para adquirir conhecimento, a pesquisa pode ter os seguintes objectivos: existentes. a) Pesquisas para resolver problemas geralmente dirigido para resolver problemas prticos. Por exemplo, uma industria pretende saber o efeito da msica na produtividade dos trabalhadores, no campo da educao pesquisas dirigidas para detectar a eficincia de diversos mtodos de ensino, entre outros. A maior parte dessas pesquisas, o pesquisador est interessado em descobrir a resposta para um problema ou descrever um fenmeno da melhor forma possvel. b) Pesquisa para formular teorias O desenvolvimento das Cincias Sociais recente, portanto existe uma quantidade de pesquisas de natureza exploratria. Em muitos casos, os pesquisadores estudam resolver problemas especficos, gerar teorias ou avaliar teorias
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um problema cujos pressupostos tericos no esto claros ou so difceis de encontrar. Por exemplo que tipo de relao existe entre Desemprego e Inflao. c) Pesquisa para testar teorias Quando as teorias estiverem claramente formuladas, sero testadas e confirmadas repetidas vezes, dispondo assim de informao emprica consistente. Exemplo: estudo emprico de algumas teorias Econmicas com modelos economtricos. 1.2 Por que se faz pesquisa? H muitas razes que determinam a realizao de uma pesquisa. Estas, podem no entanto, ser classificadas em dois grandes grupos: Razes de ordem intelectual (puras): decorrem do desejo de conhecer pela prpria satisfao de conhecer. Razes de ordem prtica (aplicadas): decorrem do desejo de conhecer com vista a fazer algo de maneira mais eficiente. Esses dois tipos de pesquisas no podem ser tratadas como se fossem mutuamente exclusivas. Pois, uma pesquisa sobre problemas prticos pode conduzir descoberta de princpios cientficos. Da mesma forma, uma pesquisa pura pode fornecer conhecimentos passveis de aplicao prtica imediata. 1.3 Qualidades pessoais do pesquisador O xito de uma pesquisa depende de certas qualidades intelectuais e sociais do pesquisador, dentre as quais esto: conhecimento do assunto a ser pesquisado; curiosidade; criatividade. integridade intelectual; atitude auto-correctiva; sensibilidade social; imaginao disciplinada; perseverana e pacincia; tica; confiana na experincia.
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Qualquer empreendimento de pesquisa, para ser bem-sucedido, dever levar em considerao o problema dos recursos disponveis. O pesquisador deve ter a noo de tempo a ser utilizado na pesquisa e valoriza-lo. Deve prover-se de equipamentos e materiais necessrios ao desenvolvimento da pesquisa. Deve estar atento aos gastos decorrentes da remunerao dos servios prestados por outras pessoas. Em outras palavras, o pesquisador precisa elaborar um Projecto de Pesquisa. 1.4 Procedimentos Didcticos Na elaborao da pesquisa necessrio ter em considerao os seguintes procedimentos: 1. Leitura Ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A maior parte dos conhecimentos obtida atravs da leitura, que possibilita no s a ampliao, como tambm o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou cientfico. 2. Importncia da Leitura A leitura constitui-se em um dos factores decisivos do estudo e imprescindvel em qualquer tipo de investigao cientfica. Favorece a obteno de informaes e propicia a ampliao de conhecimentos. 3. O que se Deve Ler O primeiro passo na busca de material para leitura, comum a todos os leitores, consiste na identificao do texto que se tem pela frente. Deve-se ler: a. O ttulo pois ele estabelece o assunto; b. A data da publicao - para certificar da sua actualizao ou aceitao; c. O ndice ou sumrio - para se ter uma ideia da diviso e tpicos abordados; d. A introduo ou prefcio procurando encontrar indcios de metodologia e os objectivos do autor; e. A bibliografia - tendo em vista as obras consultadas. Em geral esta abordagem aplica-se no s aos livros, mas como tambm a relatrios e trabalhos de pesquisas encontrados na internet.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 4. Como se deve Ler
Para que a leitura tenha um resultado satisfatrio, algumas consideraes devem ser levadas em conta: a. Ateno aplicao cuidadosa da mente ou esprito em determinado objectivo; b. Inteno interesse ou propsito; c. Reflexo considerao e ponderao sobre o que l, observando todos os ngulos, tentando descobrir novos pontos de vista, novas perspectivas e relaes; d. Espirito Crtico implica julgamento, comparao, aprovao ou no, aceitao ou refutamento das colocaes e pontos de vistas; e. Anlise diviso do tema no maior nmero de partes possvel, suas relaes e sua organizao; f. Sntese resumo dos aspectos essenciais, deixando de lado o secundrio, mas dentro de uma sequncia lgica; g. Velocidade certo grau de velocidade, mas com eficincia, uma vez que os estudantes devem ler uma quantidade razovel de obras e documentos. 1.5 Defeitos a serem evitados Alm de se observarem os requisitos necessrios para que a leitura se torne proveitosa, deve-se tambm procurar evitar algumas atitudes. Entre elas esto: a. Disperso de Espirito falta de concentrao, deixando a imaginao divagar de um lado para outro; b. Inconstncia Trabalho intelectual sem devida perseverana; c. Passividade leitura passiva , sem trabalho da mente, sem reflexo, discusso, etc d. Excessivo espirito Crtico preocupao exagerada em censurar, criticar ou refutar. e. Preguia sem a compreenso da terminologia especfica, nem sempre se pode entender. f. Deslealdade distoro do pensamento do autor. Quando h m f ou se falsificam as ideias contidas no texto.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 1.6 Procedimentos Metodolgico
Os procedimentos metodolgicos respondem: Como? Com qu? Onde? A metodologia da pesquisa num planejamento deve ser entendida como o conjunto detalhado e sequencial de mtodos e tcnicas cientficas a serem executados ao longo da pesquisa, de tal modo que se consiga atingir os objectivos inicialmente propostos e, ao mesmo tempo, atender aos critrios de menor custo, maior rapidez, maior eficcia e mais confiabilidade de informao (BARRETO; HONORATO, 1998). Segundo VENTURA (2002, p.76-77), so incontveis e absolutamente diversas as classificaes da metodologia que se pode encontrar na literatura especializada. 1.7 Tipo de pesquisa 1.7.1 Quanto aos objectivos Segundo GIL (2002), uma pesquisa, tendo em vista seus objectivos, pode ser classificada da seguinte forma: a) Pesquisa exploratria: Esta pesquisa tem como com objectivo pessoas
proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torn-lo mais explcito. Pode envolver levantamento bibliogrfico, entrevistas bibliogrfica e estudo de caso. b) Pesquisa descritiva: Tem como objectivo primordial a descrio das caractersticas de determinadas populaes ou fenmenos. Uma de suas caractersticas est na utilizao de tcnicas padronizadas de colecta de dados, tais como o questionrio e a observao sistemtica. Destacam-se tambm na pesquisa descritiva aquelas que visam descrever caractersticas de grupos (idade, sexo, procedncia etc.), como tambm a descrio de um processo numa organizao, o estudo do nvel de atendimento de entidades, levantamento de opinies, atitudes e crenas de uma populao, etc. Tambm so pesquisas descritivas aqueles que visam descobrir a existncia de associaes entre variveis, como, por exemplo, as pesquisas eleitorais que indicam a relao entre o candidato e a escolaridade dos eleitores. experientes no problema pesquisado. Geralmente, assume a forma de pesquisa
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c) Pesquisa explicativa: A preocupao central identificar os factores que determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razo, o porqu das coisas. Por isso, o tipo mais complexo e delicado. 1.7.2 Quanto aos procedimentos tcnicos Segundo GIL (2002), uma pesquisa, quanto aos seus procedimentos tcnicos, pode ser classificada da seguinte forma: a) Pesquisa bibliogrfica: desenvolvida com base em material j elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos e textos retirados da Internet. b) Pesquisa documental: muito parecida com a bibliogrfica. A diferena est na natureza das fontes, pois esta forma vale-se de materiais que no receberam ainda um tratamento analtico, ou que ainda podem ser re-elaborados de acordo com os objectos da pesquisa. Alm de analisar os documentos de primeira mo (documentos de arquivos, igrejas, sindicatos, instituies etc.), existem tambm aqueles que j foram processados, mas podem receber outras interpretaes, como relatrios de empresas, tabelas etc. c) Pesquisa experimental: quando se determina um objecto de estudo, selecciona-se as variveis que seriam capazes de influenci-lo, define-se as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objecto. d) Levantamento: a interrogao directa das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer. Procede-se solicitao de informaes a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante anlise quantitativa, obterem-se as concluses correspondentes aos dados colectados. Quando o levantamento recolhe informaes de todos os integrantes do universo pesquisado, tem-se um censo. e) Estudo de campo: procura o aprofundamento de uma realidade especfica. basicamente realizada por meio da observao directa das actividades
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do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicaes e interpretaes do ocorre naquela realidade. Para VENTURA (2002, p. 79), a pesquisa de campo deve merecer grande ateno, pois devem ser indicados os critrios de escolha da amostragem (das pessoas que sero escolhidas como exemplares de certa situao), a forma pela qual sero colectados os dados e os critrios de anlise dos dados obtidos. f) Estudo de caso: consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objectos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Caracterizado por ser um estudo intensivo. levada em considerao, principalmente, a compreenso, como um todo, do assunto investigado. Todos os aspectos do caso so investigados. Quando o estudo intensivo podem at aparecer relaes que de outra forma no seriam descobertas (FACHIN, 2001, p. 42). g) Pesquisa- aco: um tipo de pesquisa com base emprica que concebida e realizada em estreita associao com uma aco ou com a resoluo de um problema colectivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situao ou do problema esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo (THIOLLENT, 1986, p.14). 1.8 Mtodo O mtodo, segundo GARCIA (1998, p.44), representa um procedimento racional e ordenado (forma de pensar), constitudo por instrumentos bsicos, que implica utilizar a reflexo e a experimentao, para proceder ao longo do caminho (significado etimolgico de mtodo) e alcanar os objectivos preestabelecidos no planejamento da pesquisa (projecto). Segundo LAKATOS e MARCONI (1995, p. 106), os mtodos podem ser subdivididos em mtodos de abordagem e mtodos de procedimentos. 1.8.1 Mtodo de abordagem a) Dedutivo: Parte de teorias e leis mais gerais para a ocorrncia de fenmenos particulares.
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b) Indutivo: O estudo ou abordagem dos fenmenos caminha para planos cada vez mais abrangentes, indo das constataes mais particulares s leis e teorias mais gerais. c) Hipottico-dedutivo: que se inicia pela percepo de uma lacuna nos conhecimentos acerca da qual formula hipteses e, pelo processo dedutivo, testa a ocorrncia de fenmenos abrangidos pela hiptese. d) Dialctico: que penetra o mundo dos fenmenos atravs de sua aco recproca, da contradio inerente ao fenmeno e da mudana dialctica que ocorre na natureza e na sociedade. 1.8.2 Mtodo de procedimento a) Histrico: Parte do princpio de que as actuais formas de vida e de agir na vida social, as instituies e os costumes tm origem no passado, por isso importante pesquisar suas razes para compreender sua natureza e funo. b) Monogrfico: Para LAKATOS e MARCONI (1996, p. 151) [...] um estudo sobre um tema especfico ou particular de suficiente valor representativo e que obedece a rigorosa metodologia. Investiga determinado assunto no s em profundidade, mas em todos os seus ngulos e aspectos, dependendo dos fins a que se destina. c) Comparativo: Consiste em investigar coisas ou factos e explic-los segundo suas semelhanas e suas diferenas. Geralmente o mtodo comparativo aborda duas sries de natureza anloga tomadas de meios sociais ou de outra rea do saber, a fim de detectar o que comum a ambos. Este mtodo de grande valia e sua aplicao se presta nas diversas reas das cincias, principalmente nas cincias sociais. Esta utilizao deve-se pela possibilidade que o estudo oferece de trabalhar com grandes grupamentos humanos em universos populacionais diferentes e at distanciados pelo espao geogrfico. (FACHIN, 2001, p.37). d) Etnogrfico: Estudo e descrio de um povo, sua lngua, raa, religio, cultura...
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e) Estatstico: Mtodo que implica em nmeros, percentuais, anlises estatsticas, probabilidades. Quase sempre associado pesquisa quantitativa. Para FACHIN (2001, p. 46), este mtodo se fundamenta nos conjuntos de procedimentos apoiados na teoria da amostragem e, como tal, indispensvel no estudo de certos aspectos da realidade social em que se pretenda medir o grau de correlao entre dois ou mais fenmenos. Para o emprego desse mtodo, necessariamente o pesquisador deve ter conhecimentos das noes bsicas de estatstica e saber como aplic-las. O mtodo estatstico se relaciona com dois termos principais: populao e amostra.
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Manual de Metodologia de Pesquisa CAPTULO 2: PROJECTO DE PESQUISA 2.1 Introduo
O projecto de pesquisa um plano de trabalho que se pretende realizar e nele procuramos responder a uma srie de perguntas, tais como: o que iremos fazer, como, quando, onde, dentre outras perguntas. So as respostas a perguntas como essas que constituem os ingredientes bsicos de um projecto de pesquisa. importante ter em mente que os ingredientes e a forma como so ordenados, variam conforme as caractersticas de cada projecto. 2.2 Pressupostos Bsicos O primeiro passo para escrever uma dissertao a compilao e submisso do projecto de pesquisa no qual o estudante prope as bases para a sua pesquisa. O objectivo de escrever um projecto de pesquisa de ajudar aos estudantes a focalizar e definir planos para a sua pesquisa. Estes planos no so estticos e podem sofrer alteraes ao longo da pesquisa. Para alm de constituir um dos requisitos necessrios para aprovao e prosseguimento da dissertao. 2.3 Estrutura O projecto de pesquisa um texto geralmente de 10 a 20 pginas1 em que o tema apresentado e justificado. Todos os projectos consistem nos mesmos elementos, independentemente do tipo ou do tema. Uma proposta (definio) a formulao do problema, porqu deve conter o que ser este tema investigado (o tema), introduo ao tpico, os objectivos (gerais e especficos), especificamente (justificao), literatura bsica (justificao e contexto do estudo), as hipteses de pesquisa e como ela ser implementada (metodologia). O projecto deve ter uma estrutura lgica para que seja facilmente percebida pelos leitores e tambm deve ser clara e convincente. 2.4 Qual o primeiro passo de um projecto de pesquisa? O primeiro passo sem dvida a escolha do tema. Em seguida necessrio escrever as seces sobre objectivos, justificao (historial) e quadro terico (delimitao terica). Os objectivos e a teoria indicam as suas prioridades e limitam a sua investigao.
Contando com a capa, ndice e referencia bibliogrfica.
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Baseado nos objectivos, a justificao e a teoria, possvel formular a definio do problema. necessrio que a definio do problema seja bem feita pois a seco seguinte que contm as hipteses, dever seguir logicamente os seus objectivos e a definio do problema. O resto da proposta de tese dedicada a operacionalizao das hipteses de modo a indicar que mtodos sero usados para responder s perguntas gerais e especficas. O ltimo passo consiste em apresentar um plano de actividades. Para finalizar o projecto, faz-se a referncia bibliografia listando a literatura citada no texto. Embora possam haver diferenas entre os elementos que constituem o projecto de pesquisa entre as universidades, pois cada uma delas tenta estabelecer um padro a ser seguido2.Pode-se afirmar que a essncia bsica sempre mantida, havendo apenas pequenas diferenas entre um projecto e outro. Para o nosso curso de licenciatura a seguinte proposta ser considerada como padro: Elementos Pr-Textuais 1. Capa; 2. ndice; Elementos Textuais Captulo 1:Introduo 1.1Justificativa; 1.2Definio do Problema; 1.3Objectivo do Estudo; 1.4Hipteses; 1.5Resultados Esperados; 1.6Organizao da Tese. Captulo 2: Reviso da Literatura Reviso da literatura terica e emprica Captulo 3: Metodologia Metodologia (desenho da pesquisa).
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Pois geralmente varia de acordo com a rea da cincia.
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Elementos Ps Textuais Plano de Actividades; Referncias. 2.5 O processo de compilao de um projecto de pesquisa 2.5.1 Introduo Tendo j abordado de uma forma superficial os elementos que constituem um projecto de pesquisa, h uma necessidade de aprofundar como poderemos tratar cada um dos elementos descritos no projecto de pesquisa. Geralmente, o processo de compilao do projecto de pesquisa consiste em trs (3) passos. O primeiro consiste na procura de informao (onde o autor dever ler, reflectir e discutir sobre o assunto como tambm formular perguntas a cerca do tpico). O segundo passo deve ser a formulao da estrutura e os diferentes componentes que devero ser contidos na proposta. O ltimo passo consiste na reviso e edio do projecto de pesquisa. importante ter em conta que compilar um projecto de pesquisa um processo muito interactivo. Muitas vezes ser necessrio comear de novo e incluir novas discusses com colegas e supervisores, novas literaturas e por fim reformular e reorganizar o texto. Neste processo os pargrafos podem ser rescritos vrias vezes. 2.5.2 Tentativa de Formulao do Tema da Dissertao Esta provavelmente, uma das questes mais difceis para um pesquisador iniciante. Um bom comeo, portanto, conhecer o que outros j fizeram, visitando bibliotecas onde seja possvel encontrar monografias de concluso de curso, dissertaes de mestrado e teses de doutorado. Tais trabalhos podem servir como fonte de inspirao, alm de familiarizar o aluno com os aspectos formais, tericos e metodolgicos do trabalho cientfico. Geralmente os estudantes tm uma ideia vaga daquilo que gostariam de pesquisar. O processo de compilao comea com uma ideia geral, um problema, pergunta vaga ou um tema vasto. A questo o que fazer para concretizar este problema ou ideia?
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importante notar que a formulao do tema da dissertao comea com o seu interesse em determinado assunto possivelmente relacionado situaes ou fenmenos reais da vida. Aps escolher o tema procure verificar se ele contempla os seguintes critrios: O tema deve ser do seu interesse, proporcionando-lhe uma experincia gratificante, alm, claro de contribuir para a literatura na rea estudada; O tema deve ser adequado, tanto sua formao, quanto ao tempo, recursos e energia que voc poder dedicar a essa pesquisa; O tema deve ser suficientemente documentado. Isto , o material bibliogrfico pertinente deve ser suficiente, facilmente identificvel, disponvel e, sobretudo, deve permitir uma rpida varredura. Depois de ter desenvolvido algumas ideias a cerca do tema, muito importante descobrir factores relacionados ao tpico em causa. Neste caso o investigador dever ter o cuidado de delimitar a rea em estudo. Se no houver literatura cientifica capaz de sustentar as questes relativas ao tema em estudo, ento este no o mais recomendado. Depois de anotar este tema ou ideia geral em palavras chaves, o estudante pode anotar tudo que necessita saber a cerca do tema. Escreve um texto tipo chuva de ideias3 sobre o que acha interessante do problema, que dimenso poder o tema assumir, que objectivos pretende alcanar com a pesquisa e onde gostaria de executar a pesquisa. Depois de ter tudo anotado em forma de chuvas de ideias, tente formular o seu interesse sob forma duma pergunta principal. Este exerccio poder ajudar aos estudantes a decidir melhor sobre o provvel tema da tese. Esta sem dvida a primeira tarefa de um pesquisador, pois com a escolha do tema j meio caminho andado.
Esta metodologia tambm conhecida como Brain Storming
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Figura 1: A Chuva de Ideias
Definir o Problema
Efectuar Pesquisas
Efectuar Perguntas
Chuva de ideias
Explorar as Evidncias
Identificar as Hipteses
Examinar as Tendncias
Faa perguntas como: Onde, Como, Quando, etc. Depois da discusso sobre o texto com o supervisor, alguma literatura deve ser consultada para melhorar a formulao do tema da tese. Se o trabalho for emprico ento a existncia de dados muito importante para o sucesso do mesmo. Se o pesquisador primeiro desenvolve a ideia e depois comea a procurar os dados, provvel que no existam dados apropriados, ou que muitas suposies so necessrias para relacionar a teoria aos dados. Ento, logo que o pesquisador souber em que direco est caminhando com o tpico, tem que obter informao a cerca das fontes de dados existentes (ou maneiras de obter os dados). Em seguida apresentamos um conjunto de perguntas que podem ajudar a definir a escolha do tema da pesquisa: Tenho a necessria competncia para planejar e executar um estudo desse tipo? (Exequibilidade do projecto) Os dados, que a pesquisa exige, podem ser realmente obtidos? H recursos financeiros disponveis para a realizao da pesquisa? Terei tempo de terminar o projecto? O tema relevante?
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Manual de Metodologia de Pesquisa Serei persistente? 2.6 Elementos Pr-Textuais: 2.6.1 Capa
Os elementos que devem constar da capa de uma projecto de pesquisa so os seguintes: Exemplo: Nome da instituio que autorizou fazer este trabalho; Nome da Faculdade; Nome do estudante (autor da proposta de tese); Tema (ttulo) da proposta de tese; O estatuto do documento (exemplo, primeiro DRAFT); Ms e ano em que a proposta foi compilada.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 2.6.2 ndice
Esta seco apresenta a enumerao dos elementos que constituem os captulos, incluindo a bibliografia, anexo e o Apndice de forma a facilitar a sua localizao. A paginao em algarismos arbico comea a contar a partir dos elementos textuais, o que quer dizer que a paginao dos elementos pr-textuais feita em numerao romana e capa no enumerada. Deve ser usada hierarquia para ttulos e subttulos e as pginas em que se encontram, usando o sistema numrico para o ndice, como por exemplo (1 , 1.1, 1.1.1, etc). Lembrando que ainda a elaborao do ndice deve ser feita atravs da opo do ndice automtico do Microsoft Word. Exemplo:
Nota: No use mais do que 3 nveis de hierarquia.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 2.7 Elementos textuais 2.7.1 Justificativa
Nesta seco dever mostrar ao leitor porqu o seu trabalho importante. Qual a relevncia do problema ou do tema com a qual voc est trabalhando? Existem outros projectos semelhantes sendo desenvolvidos nessa regio ou na rea temtica escolhida? Qual o alcance do projecto diante do problema que ser abordado? As respostas a estas perguntas constituem a justificativa. Que elementos da sua vida o motivaram na escolha do tema? Que autores voc leu e que o despertaram para o problema da pesquisa? A pergunta chave deste captulo "por que esta pesquisa deve ser realizada?" Ao escrever a justificativa dever considerar os seguintes elementos: a. Actualidade do tema: insero do tema no contexto atual. b. Ineditismo do trabalho: proporcionar mais importncia ao assunto. c. Interesse do autor: vnculo do autor com o tema. d. Relevncia do tema: importncia social, jurdica, poltica,econmica etc. e. Pertinncia do tema: contribuio do tema para a rea pesquisada 2.7.2 Definio do Problema Trata-se de uma seco do projecto de pesquisa muito curta mas tambm uma das mais importante, pois a questo central que ser focalizada pela tese. Nesta seco deve ser indicada exactamente o que ser investigado. De modo que o pesquisador explica e define o problema da pesquisa assim como delimita as fronteiras do tema. dado um resumo baseado nas seces de teoria e a justificao daquilo que o investigador j sabe sobre o assunto (o tema). Baseado neste resumo e os objectivos da investigao, a definio do problema ser formulado. A definio do problema indica o que que o investigador quer saber depois de feita a pesquisa. A definio do problema deve ser feita da maneira directa possvel e em prprias palavras do autor, no havendo necessidades de incluir fontes secundrias excepto dados estatsticos que ajudam a enfatizar o problema em mo.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Uma definio correcta do problema
Licenciatura em Economia e Gesto permite o pesquisador a se explicar
exactamente o que ele pretende estudar. Algumas perguntas chaves podem ajudar na formulao do problema: Este problema pode realmente ser resolvido pelo processo de pesquisa cientfica? O problema suficientemente relevante a ponto de justificar que a pesquisa seja feita (se no to relevante, existe, com certeza, outros problemas mais importantes que esto esperando pesquisa par serem resolvidos)? Trata-se realmente de um problema original? Ainda que seja bom o problema adequado para mi? Pode-se chegar a uma concluso valiosa? 2.7.3 Objectivo do Estudo: Objectivos gerais Relaciona-se com a viso global do tema e com os procedimentos prticos. Indicam o que se pretende conhecer, ou medir, ou provar no decorrer da pesquisa, ou seja, as metas que se deseja alcanar. Atende a pergunta PARA QUEM? Esta seco deve comear de forma directa, anunciando para o leitor/avaliador quais so os objectivos da pesquisa. Podem ser usadas expresses como: "O objectivo desta pesquisa ..."; "Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relao existente entre..."; "Este trabalho enfocar..."; so algumas das formas s quais possvel recorrer. Exemplo:
Influenciar os fazedores das polticas pblicas educacionais do pas, para a necessidade do uso de currculos resultantes da base, que a comunidade para onde este mesmo currculo se destina.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Objectivos especficos
So as definies operacionais para cada situao especfica na aplicao do objectivo geral, ou seja, tenta-se fazer uma aplicao do objectivo geral para situaes particulares, especficas; A escolha dos objectivos deve estar coerente com o tema escolhido, o problema de pesquisa e a justificativa. Na formulao dos objectivos utilizar, preferencialmente, verbos no infinitivo, que indique a aco esperada (conhecer, propor, analisar, buscar, provar, demonstrar, estabelecer, comparar, avaliar, sugerir, ressaltar, descobrir, identificar, caracterizar, confirmar, argumentar, justificar, enumerar, afirmar). Exemplo:
a) Explorar a riqueza cultural e considerada a-cientfica existente dentro das comunidades, mediante um trabalho de campo de natureza etnogrfica; b) Confrontar esta riqueza cultural e a-cientfica com a escola ( Professor Primrio do Primeiro Grau) por formas a se estudarem mecanismos da sua introduo no currculo oficial; c) Criar subsdios para que, na formao de professores do Ensino Primrio do Primeiro Grau, se privilegiem os ambientes de aprendizagem (dentro e fora da sala de aula), de tal modo que a escola se aproprie desta riqueza cultural e acientfica. Os objectivos devem ser claros e precisos, no necessrio definir muitos objectivos mas tambm no tm que ser muito poucos de modo a deixar algumas perguntas sem respostas. importante ter em considerao que o autor no deve prometer mais do que consegue resolver, porque seno ser contabilizado no final. 2.7.4 Hipteses Uma resposta provisria a este problema cientfico o que chamamos de hiptese. A hiptese um ensaio, tentativa de resposta imediata ao problema identificado, o enfoque a ser definido, discutido ou explicitado (GIOVANNI,2001,p. 52) E por isso que se diz que elas funcionam como uma verdadeira bssola para o seu trabalho. Seu desafio, durante a execuo da pesquisa ser o de verificar a validade
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das suas respostas provisrias, seja para confirm-las ou para refut-las. A(s) hiptese(s) deve(m) ser formulada(s) de forma afirmativa. Exemplo: Hiptese Geral A Escola adquire mxima e verdadeira importncia histrica e cultural quando incorpora nos contedos e mtodos de suas actividades, isto , em seu currculo, os saberes locais da(s) comunidade(s) de que ela e seus alunos fazem parte. Hipteses Especficas a. H uma grande riqueza cultural e a-cientfica dentro das comunidades, especialmente Moambique; b. A escola (no caso, o E.P1, na disciplina de Cincias Naturais), no se apropria desta riqueza; c. Esta no-apropriao da riqueza cultural e a-cientfica acontece porque os currculos actuais so burocratizados e no reconhecem (pelo menos na prtica, uma vez que no discurso h este esforo) essa riqueza existente nas comunidades; d. Esta no-apropriao da riqueza cultural e a-cientfica dentro da escola tambm devida ao facto de, na formao de professores primrios do primeiro grau, no se contemplar esta componente. 2.7.5 Resultados Esperados Esta seco prev a significncia do estudo e resultados esperados no final da investigao. Nesta seco o autor dever dar o seu parecer dos possveis resultados que sero atingidos no final do trabalho. Esta seco ser suprimida no acto da escrita da dissertao. 2.7.6 Reviso da Literatura Este possivelmente o primeiro passo em todas as pesquisas e envolve busca de informao em publicaes e textos escritos. Esta seco ajuda o pesquisador a adquirir mais conhecimento a cerca da rea em estudo. Para SILVA e MENEZES (2001, p.30), nesta fase o pesquisador dever responder s seguintes questes: quem j escreveu e o que j foi publicado sobre o no caso da Beira e do Dondo, Provncia de Sofala,
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assunto? Que aspectos j foram abordados? Quais as lacunas existentes na literatura?
A reviso da literatura consiste em dois componentes distintos: terico e emprico. A literatura terica discute essencialmente questes tericas a cerca do tpico em estudo enquanto que literatura emprica discute pesquisas relacionadas com o tema que j foram estudadas. A reviso da literatura tambm ajuda a descobrir alternativas de aco a cerca do estudo. Na altura de compilar esta seco lembrese do seguinte: Seleccione apenas os estudos que esto relacionados com o propsito do seu projecto de pesquisa; Seleccionar objectivos; Escolher a literatura mais recente tanto no contexto como na metodologia; Analisar os estudos seleccionados suficientemente de modo que os leitores no-especialistas no assunto possam entender o seu trabalho; Brevemente explicar como os estudos revisados contribuem para a sua proposta de tese e como seu trabalho difere com o que j foi previamente feito. Se quiser incluir estudos que ainda estejam a ser feitos poder fazelo somente com a autorizao dos autores. Importncia da reviso da literatura: Descobrir as investigaes similares a sua e como o autor tratou o problema em pesquisa; Sugere um mtodo ou tcnica de como proceder com o estudo e os problemas a serem descobertos; Consultar literatura previamente revista por outros autores no passado pode revelar fontes de informao desconhecida pelo investigador; D uma relao histrica entre seu estudo e outros estudos realizados anteriormente; Revela novas ideias ou factores ao pesquisador que no tenham ocorridos antes; os trabalhos que esto aproximadamente ligados aos objectivos da pesquisa e indique como eles esto relacionados aos seus
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Ajuda a avaliar o seu esforo no trabalho em estudo comparando com de outros pesquisadores.. Fontes de informao Outros materiais a consultar incluem sumrio executivos de estudos realizados, jornais locais e estrangeiros e outras publicaes que podem ser encontrados em livrarias e bibliotecas assim como em sua prpria seleco de livros. No mundo globalizado de hoje , a Internet torna-se uma grande fonte de informao, mas h que ter cuidados em relao a credibilidade da informao encontrada, por isso pesquisa-se em sites reconhecidos, geralmente os que terminam com .org sites de universidades bem como de jornais e revistas especializadas. Deve-se ter o cuidado de escrever somente as palavras chaves em pesquisas na Internet. Adicionalmente, os artigos de jornal tambm podem ter o problema de credibilidade e por isso aconselha-se a no se basear muito em jornais para a definio do problema em estudo. Outras fontes de informao inclui revistas, livros, dicionrios, dissertaes. importante nesta fase escrever detalhes de citao completa de toda a literatura que o investigador consultou para o caso de ter que incluir nas referncias. Como escrever a seco de reviso da literatura Esta seco deve ser sistemtica e lgica de modo a mostrar como diferentes tipos de informaes podem estar relacionados com a sua pesquisa. Lembre-se que esta seco tambm poder ser chamada reviso da literatura relacionada ento importante demonstrar como a informao est relacionada com a sua pesquisa e como iro contribuir para o desenvolvimento do problema em pesquisa. Em situaes em que o investigador descobrir que um estudo no se relaciona bem com o problema, a melhor opo no incluir estes estudos. Algumas sugestes importantes: Apresenta sua prpria discusso; Divide as informaes em pargrafos e seja coerente usa suas prprias palavras para explicar o que outros autores dizem; e
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Sumarize (faz uma leitura e brevemente descreve em resumo o que os outros autores dizem em suas prprias palavras); Escreve o problema da pesquisa numa folha e assim poder sempre estar em contacto com ele; Enumere as vrias partes do problema por exemplo causas, efeitos, possveis solues, etc. Divide a pgina em seces de modo que permita ao leitor, de ser capaz de associar cada estudo com uma parte particular do problema; Analisa estes diferentes estudos em relao ao problema, olhando para os pontos convergentes e divergentes; No final da reviso bibliogrfica o pesquisador precisa de sublinhar em resumo como o seu estudo ser igual ou diferente dos outros estudos realizados. No se esquea nunca de fazer a referida citao da referencia caso use ideias, informao e/ou dados de outrem. Organizao da informao Ao organizar as informaes, os pesquisadores devero fazer-se as seguintes perguntas: Fiz o registo de informao contida nas citaes para usar na minha referncia? Minhas fontes de informao so credveis? Algumas fontes no so credveis porque so muito antigas e no exactas pois no so actualizadas conforme o desenvolvimento e mudanas que ocorrem. Algumas vezes os autores apresentam o estudo de uma forma irracional e emocional. Por ltimo, devemos ter cuidado de verificar favoritismo, injustia e anlise inadequada do problema. possvel categorizar as fontes de informao em livros, revistas, panfletos, jornais, etc.? O que eu aprendi com a reviso da literatura? Existe ainda alguma brecha que precisa ser preenchida e se existe alguma coisa til que se pode utilizar para fechar esta brecha? Que factores interessantes ou importantes descobri referente ao tpico? Porqu as pessoas devem estar interessadas em ler minha pesquisa?
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Quem ser a audincia da minha pesquisa? Lembra-se que o pesquisador deve sempre tentar ter um maior nmero de audincia depois do supervisor ou professor. Diferentes tipos de literatura podem ser consultados para definir o seu
tpico/problema. Normalmente, deve comear a consultar literatura que fornece mais informaes sobre o tema de interesse. Estas informaes aumentam aquilo que os estudantes j sabem e d pistas sobre a direco da sua investigao. O importante no consultar muitas literaturas mas sim aquelas que esto ligadas ao tpico em pesquisa. 2.7.7 Metodologia A pergunta chave que deve ser respondida aqui "como ser realizada a pesquisa?" Esta seco providencia os procedimentos usados para elaborao do trabalho. aqui onde o pesquisador desenvolve seu contexto terico e analtico baseado em literaturas previamente analisadas. Refere o mtodo para colecta de dados/informaes, instrumentos para anlises, etc. O que o pesquisador precisa de modo a responder o problema e atingir os objectivos da pesquisa?. Quer dizer, que mtodos de investigao devem ser listados e tambm o material necessrio. Um dos objectivos de fazer busca em literatura sobre o tema em estudo, para ajudar o investigador a obter instrumentos em como pode prosseguir com seu estudo, dado o que outros investigadores fizeram antes. Mtodos de pesquisa deve ser visto como todos os mtodos/tcnicas usadas para conduzir uma pesquisa, isto , mtodos que o investigador emprega para conduzir uma investigao de tese. Metodologia de pesquisa mais ampla pois considera a lgica por detrs dos mtodos que os investigadores empregam e d justificao para cada um dos mtodos/tcnicas e isto feito de maneira que a pesquisa possa ser avaliada pelo prprio autor ou outros. Quando os pesquisadores respondem as questes como, porqu que a pesquisa est a ser efectuada, como foi definido o problema em estudo, que dados foram usados, que mtodos foram adoptados, porqu esta tcnica particular para anlise dos dados foi usada, etc. esto a discutir todo o tema referente a esta seco.
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Em pesquisas econmicas e sociais, a metodologia geralmente entra em detalhes a cerca de todas as questes referentes em como a pesquisa ou estudo conduzido e isto inclui uma anlise ou descrio detalhada do Modelo Economtrico que ser usado para anlise dos dados, se algum modelo for usado. A seco sobre metodologia de pesquisa consiste em quatro partes, em que ser descrito o tipo de investigao (que ser necessrio para atingir os objectivos da investigao), os mtodos de investigao, a operacionalizao das perguntas especficas e a maneira de gerir os dados colhidos. A seguir, uma indicao e elaborao dos diferentes tipos de mtodos (entrevistas, observaes, etc.) a serem usados devem ser mencionadas. A teoria a ser usada na investigao traz implicaes para os mtodos de investigao a serem seleccionados. A teoria ajuda a identificar os dados que precisam ser colhidos e como estes dados podem ser colhidos. Resumidamente: Amostra da populao; Mtodos para colecta de dados; Tamanho da Amostra Colecta de dados primrios; Colecta de dados secundrios; Mtodos para anlise de dados. Instrumento de pesquisa Chama-se de instrumento de pesquisa o que utilizado para a colecta de dados. Em nossos estudos, vamos considerar, o questionrio e a entrevista. Estes dois instrumentos tm, de comum, o facto de serem constitudos por uma lista de indagaes que, respondidas, do ao pesquisador as informaes que ele pretende atingir. E a diferena entre um e outro, ser o questionrio feito de perguntas, entregues por escrito ao informante e s quais ele tambm responde por escrito, enquanto que, na entrevista, as perguntas so feitas oralmente, quer a um indivduo em particular quer a um grupo, e as respostas so registradas, geralmente pelo prprio entrevistador.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 2.8 Elementos Ps-Textuais 2.8.1 Plano de actividades
No cronograma o pesquisador dever fazer um planejamento das actividades ao longo do tempo que dispe para a pesquisa. Ela uma excelente ferramenta para controlar o tempo de trabalho e o ritmo de produo. Ao mesmo tempo, servir para o orientador ou a agncia financiadora acompanhar o andamento da pesquisa. Tambm aqui h uma pergunta chave: "quando as diferentes etapas da pesquisa sero levadas a cabo?"
Esta seco trata-se do planeamento das actividades de investigao. A melhor maneira de apresentar um plano de actividades sob forma de tabela (similar ao Gant chart) em que cada actividade planeada e descrita. Tambm pode-se usar grficos, linhas de tempo, etc. No plano de actividades, trs perodos podem ser distinguidos: A fase inicial em que a proposta compilada; A fase de implementao; A fase final em que os dados sero analisados e apresentados por escrito ou verbalmente. Cada perodo deve conter as actividades especficas a serem feitas. Quer dizer, se deve indicar as actividades, quanto tempo ser gasto em cada actividade (durao) e o perodo. 1 2 3 4 5 6 ms ms ms ms ms ms Captulo 1 e 2 Captulo 3- Aplicao de questionrios Processamento dos dado Captulo 4 Captulo 5 Redaco da Dissertao
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Manual de Metodologia de Pesquisa 2.8.2 Referncias
Para esta seco o favor de consultar o captulo 5. Dever seguir estritamente as normas estabelecidas quanto as referencias bibliogrficas quer na sua escrita, quer nos aspectos grficos.
2.9 Como Melhorar o Seu Texto Antes de apresentar seu projecto importante fazer uma edio final do texto. Voc poder encontrar pequenos erros, pontos esquecidos. Esse trabalho dividido em duas partes: estilo e clareza. Na primeira metade voc deve se concentrar, no plano microscpico, na mecnica e no estilo. Voc revisou duas vezes a ortografia de qualquer palavra sobre a qual se sente inseguro? Alguma de suas frases muito longa ou complicada? Voc ps aspas nos lugares correctos? Cada uma das frases tem sentido? Algum que ignore o tema pode compreender o que voc tenta dizer? Uma vez que tenha solucionado os problemas de estilo, importante analisar seu texto a partir de uma perspectiva telescpica. A segunda parte de sua lista de controle deve destacar temas de estrutura, clareza e fluxo da escrita. Sua escrita tem um ponto convincente? Chega a uma concluso coerente? Voc oferece ao leitor exemplos especficos ou memorveis para respaldar seus pontos de vista? As transies entre as seces do seu texto so suaves e lgicas? Sua escrita conta com um ritmo adequado de maneira que d confiana ao leitor do comeo ao fim? Passando por esse pente-fino, a reviso do texto de seu projecto est finalizada.
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Manual de Metodologia de Pesquisa CAPTULO 3: DISSERTAO 3.1 Introduo
O conhecimento cientfico e seu bom resultado na divulgao cientfica, requerem um modelo de padronizao, e atravs desta exigncia que a normalizao de documentos se torna um importante processo na comunicao cientfica. Esta seco tem por finalidade disciplinar a apresentao de trabalhos cientficos (licenciatura em Economia e Gesto), produzidos na FEG da UCM, visando a sua uniformizao. 3.2 Redaco e Linguagem A apresentao de um trabalho cientfico supe o domnio, por parte do autor, o idioma que utiliza para transmitir seus conhecimentos. Torna-se, entretanto, indispensvel conhecer certas normas especiais relativas linguagem cientfica. Linguagem cientfica: todo trabalho tem carcter impessoal. Redija-se na terceira pessoa, evitando-se fazer referncias pessoais como meu trabalho, meus estudos, minha tese. Utilize, em tais casos, expresses como: o presente trabalho, o presente estudo. Objectividade: o carcter objectivo e impessoal da linguagem deve afastar do campo cientfico os pontos de vista pessoais. Expresses como eu penso, parece ser, entre outras, violam o carcter objectivo, indicando raciocnio subjectivo. 3.3 Formato A dissertao deve ser apresentada em papel branco, formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm), utilizando-se fonte Times New Roman. 3.4 Termos Estrangeiros Termos estrangeiros (ex. do Ingls), devem ser escritos em itlico.
3.5 Numerais Os nmeros de zero a nove so escritos em extenso e acima de nove so escritos por algarismos arbicos. A separao de classes faz-se com o uso de pontos, exemplo: 1.457 indivduos.
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A separao das classes decimais faz-se sempre por meio de uma vrgula (ex. 0,51 e nunca 0.51) 4. Percentagens: indicam-se sempre por algarismos, sucedidos do prprio smbolo (ex. 45,4%). 3.6 Tipos e Corpos Para a digitao, utiliza-se fonte tamanho 12 para o texto e 10 para citaes longas e notas de rodap.
3.7 Margens Margem superior - 3 cm Margem inferior - 2 cm Margem esquerda - 3 cm Margem direita - 2 cm Exemplo:
3 cm
3 cm
Folha A4
2 cm
2 cm
preciso anotar aqui a particularidade de publicaes em outros idiomas. O autor dever consultar o editor .
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Manual de Metodologia de Pesquisa 3.8 Espaamento
Todo texto deve ser digitado com espaamento 1,5 de entrelinhas. As citaes longas (mais de 3 linhas) e notas de rodap devero ser digitados em espao simples. O espaamento entre os pargrafos dever ser de 6pt antes e 6pt depois ou saltar uma linha por pargrafo. 3.9 Indicativos de Seco O indicativo numrico de uma seco precede seu ttulo com alinhamento esquerdo, separado por um espao de caractere. Os ttulos, sem indicativo numrico (sumrio, resumo, referncias e outros elementos pr-textuais), devem ser centralizados.
3.10 Paginao Todas as pginas dos elementos pr-textuais, a partir da folha de Declarao, devem ser paginadas sequencialmente em numerao Romana (ex. I, II, III, IV, ...). Enquanto que a paginao dos elementos textuais e ps-textuais feita em algarismos arbicos (ex. 1, 2, 3,...), no canto inferior direito da folha. Os apndices e anexos devem ter suas folhas numeradas de maneira contnua, seguindo a paginao do texto principal. Lembrando que a paginao dos elementos textuais e comea com a pgina nmero 1, e para os elementos ps-textuais a paginao ser uma continuao das pginas j enumeradas dos elementos ps-textuais.
3.11 Abreviaturas e Siglas Devem ser usadas na forma padronizada da lngua do texto da publicao. Quando aparece pela primeira vez no texto, deve-se escrever por extenso e entre parnteses a abreviatura ou sigla. Para abreviaturas em outras lnguas dever ser mantida, na sua lngua original. No necessrio que fazer a traduo. Exemplo: Instituto Nacional de Estatstica (INE).
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Manual de Metodologia de Pesquisa 3.12 Ilustraes 3.12.1 Tabelas
As tabelas so elementos demonstrativos de sntese que apresentam informaes tratadas estatisticamente constituindo, assim, uma unidade autnoma. Em sua apresentao dever ter: A numerao independente e consecutiva; O ttulo obrigatrio e deve ser colocado na parte superior da tabela, precedido da palavra Tabela e de seu nmero de ordem em algarismos arbicos; a(s) fonte(s) devem ser colocadas em seu rodap e em itlico; Todas as palavras do ttulo devem comear por letras maisculas, excepto para vogais, conjunes, etc; O titulo, incluindo a tabela n, deve estar escrito em negrito. Exemplo: Tabela 1: Taxa de Crescimento do Produto Interno Bruto na ptica da Despesa de 1998 2002 Tipo de Despesas Procura Global Procura interna Consumo Total Consumo Privado Consumo Pblico Formao Bruta de Capital Fixo Exportaes de Bens e Servios Importaes de Bens e Servios PRODUTO INTERNO BRUTO (pm) Fonte: Banco de Moambique, 2005 3.12.2 Figuras5 Os grficos, organogramas, fotos, esquemas, desenhos, mapas entre outros, constituem unidade autnoma e explicam ou complementam visualmente o texto. O tratamento a seguir nos grficos o mesmo que os da tabela. Em sua apresentao dever ter:
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1998 11.6 11.7 7.2 5.9 20.9 32.6 10.5 8.4 12.6
1999 15.3 17.0 5.2 4.6 10.0 61.4 -1.5 40.4 7.5
2000 -1.5 -4.4 -0.5 -1.8 11.0 -14.1 33.2 -9.0 1.5
2001 5.5 0.4 4.1 2.3 17.9 -10.0 50.1 -14.9 13.0
2002* 10.1 9.7 17.2 17.6 14.7 -15.1 12.3 16.6 8.3
Embora que algumas normalizaes sugerem a separao dos grficos dos restantes elementos como, organogramas, fotos, etc. Para o nosso caso incluiremos no mesmo grupo uma vez que a ocorrncia dos outros elementos relativamente menor em relao aos grficos.
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a numerao independente e consecutiva; o ttulo obrigatrio e deve ser colocado na parte superior da figura, precedido da palavra Figura e de seu nmero de ordem em algarismos arbicos; a(s) fonte(s) devem ser colocadas em seu rodap e em itlico; Todas as palavras do ttulo devem comear por letras maisculas, excepto para vogais, conjunes, etc; O titulo incluindo a Figura n, deve estar escrito em negrito.
Exemplo:
Figura 1: Fontes de Financiamento ao Oramento Geral do Estado 2005
Fonte: Banco de Moambique, 2005 Nota: Para as tabelas e Figuras (como grficos) gerados pelo autor a partir dos dados primrios (no caso das entrevistas) a fonte a colocar ser o autor. Para casos em que o autor fizer uma adaptao de tabelas ou figuras a partir de uma ou mais fontes dever colocar Adaptado pelo autor a partir de: colocar a(s) respectiva(s) fontes. 3.13 Ttulo Deve ser destacado usando-se, racionalmente, os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adoptado o seguinte padro:
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Ttulo de captulos: impressos em letra maiscula, negrito, fonte tamanho 12, utilizando-se algarismos arbicos a esquerda do ttulo. Todos os captulos devem ser iniciados em pginas prprias, ainda que haja espao til na folha. Os itens (partes secundrias): devem ser impressos com a primeira letra das palavras principais em maiscula, negrito, fonte tamanho 12 e esquerda. A partir do 3 nvel, devem ser impressos com a primeira letra maiscula e demais minsculas. 3.14 Elementos Pr-Textuais Os elementos pr-textuais so aqueles que antecedem o texto com informaes que contribuem para a identificao e utilizao do trabalho. 3.14.1 Capa A capa, que identifica o trabalho, deve conter as informaes na ordem estabelecida e todos eles devem estar centralizados. Nome da instituio: em Letras maisculas, fonte 14 e em negrito. O titulo da tese: as palavras comeam em letras maisculas, fonte 12. Nome do aluno: negrito. Local e ano: nas duas ltimas linhas da folha, em letras maisculas, fonte 12. letras maisculas, fonte 12 e em
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo de capa institucionalizada
3.14.2 Folha de Declarao A folha de declarao destina-se a certificao da autoria do trabalho, na qual o autor responsabiliza-se pela originalidade do tema e do contedo, excepto para as citaes que foram referenciadas no trabalho. Este comprometimento reforado pela assinatura do supervisor. Essa folha encabeada pela palavra DECLARAO, em letras maisculas, centralizada, fonte tamanho 12, em negrito.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo de Modelo de Folha de Declarao
3.14.3 Dedicatria Essa a folha em que o autor dedica o trabalho e/ou faz uma citao ou ainda, presta uma homenagem. um elemento opcional. O texto impresso em fonte 12, centralizado, em letras maisculas, em negrito. recomenda-se que o texto figure direita, na parte inferior da respectiva folha, encabeado pela palavra DEDICATRIA.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo de Modelo de Folha de Dedicatria
3.14.4 Agradecimentos Essa folha opcional tambm. Quando utilizada, deve privilegiar queles que merecem destaque por sua contribuio ao trabalho. Desse modo, agradecimentos e contribuies rotineiras no so, em geral, destacados. Essa folha encabeada pela palavra AGRADECIMENTO, em letras maisculas, centralizada, fonte tamanho 12, em negrito. Em geral inclui agradecimentos ao coordenador e/ou orientador, professores, instituies, empresas, funcionrios e/ou pessoas que colaboraram de forma especial na elaborao do trabalho. O texto composto utilizando-se a fonte tamanho12.
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Exemplo de Modelo de Folha de Agradecimento
3.14.5 Sumrio Executivo Elemento obrigatrio, uma sntese do trabalho, enfatizando-se seus principais pontos. Deve ser redigido na terceira pessoa do singular e do verbo na voz activa e apresentando de forma clara, concisa e directa e dever conter a informao referente aos objectivos, problema, metodologia, resultados e concluses do trabalho. O ttulo SUMRIO EXECUTIVO6 deve estar centralizado, letras maisculas, fonte 12, em negrito. O texto apresentado trs espaos abaixo do ttulo, em espao simples entrelinhas, sem espaos entre pargrafo e centralizado. Recomenda-se que os sumrios executivos tenham at 250 palavras. necessrio tambm acrescentar palavras-chave, de no mnimo, 3 palavras.
Tambm usa-se o termo resumo. Em algumas normalizaes sugerem o uso do resumo em lngua estrangeira, para o nosso caso seria um resumo em ingls, para alm do abstracto em portugus.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 3.14.6 ndice
um elemento obrigatrio, constitudo pela enumerao das principais divises, seces e outras partes do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no seu desenvolvimento. Ou seja, deve conter, exactamente, os mesmos ttulos, subttulos que constam no trabalho e as respectivas pginas em que aparecem. O ttulo NDICE deve estar em letras maisculas, fonte 12, centralizado e em negrito. No sumrio dever incluir no mais de trs nveis de ttulo (por exemplo, 1, 1.1, 1.1.1).Pode-se utilizar os ndices automticos do Microsoft Word para maior facilidade. Exemplo de ndice
3.14.7 Lista de Figuras Destina-se a identificar os elementos grficos, organogramas, fotos, esquemas, desenhos, mapas entre outros na ordem em que aparecem no texto, indicando seu
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ttulo e o nmero da pgina em que esto inseridos. O ttulo dever estar centralizado, em letras maisculas, fonte 12, negrito. Por exemplo: LISTA DE FIGURAS. Pode-se utilizar as Lista de figuras automticas do Microsoft Word para maior facilidade. Exemplo de Lista de Figuras
3.14.8 Lista de Tabelas Deve ser elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico, seguido do nmero da pgina. Pode-se utilizar as Lista de figuras automticas do Microsoft Word para maior facilidade.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo de Lista de Tabelas
3.14.9 Lista de Abreviaturas Nesta seco faz-se a listagem de todas as abreviaturas usadas no trabalho com a respectiva designao. Esta listagem de abreviaturas devem ser organizadas em ordem alfabtica. O ttulo do elemento dever estar centralizado, em letras maisculas, fonte 12, negrito. Por exemplo: LISTA DE ABREVIATURAS. Lembrando ainda que quando aparece pela primeira vez no texto, deve-se colocar seu nome por extenso e entre parnteses a abreviatura. Para o caso de abreviaturas em lnguas estrangeiras no se deve fazer a traduo, mantm-se sempre na lngua original.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo de Lista de Abreviaturas
3.14.10 Glossrio Dever ser empregue sempre que for necessrio relacionar (em ordem alfabtica) as palavras de uso especfico (termos tcnicos da rea), devidamente acompanhadas de suas definies, de modo a garantir a compreenso exacta da sua utilizao no texto. O ttulo do elemento dever estar centralizado, em letras maisculas, fonte 12, negrito. Por exemplo: GLOSSRIO. Exemplo de Glossrio
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Lembrando ainda que para os elementos pr-textuais, o texto ter um espaamento entre linhas de 1,5 e o pargrafo justificado, excepto para a Dedicatria e Sumrio Executivo. A paginao a seguir dos elementos pr-textuais feita em algarismos arbicos e inicia com a pgina 1. 3.15 Elementos Textuais So considerados elementos textuais os contedos do trabalho em que se apresenta o assunto. Todo trabalho cientfico h de comportar trs partes: Introduo> desenvolvimento> concluso.
Captulo 1:Introduo 1.1 Introduo 1.2 Objectivo do Estudo 1.3 Justificativa 1.4 Definio do Problema 1.5 Hipteses 1.6 Delimitao do Estudo 1.7 Limitaes do Estudo Captulo 2: Reviso da Literatura 2.1 Introduo 2.2 Reviso da Literatura Terica 2.3 Literatura Emprica 2.4 Reviso de Literatura Focalizada Captulo 3: Metodologia da Pesquisa 3.1 Introduo 3.2 Desenho da Pesquisa 3.3 Populao em Estudo 3.4 Processo de Amostragem 3.5 Tamanho da Amostra 3.6 Mtodos de Colecta de Dados 3.7 Colecta de Dados Primrios 3.8 Colecta de Dados Secundrios 3.9 Durao do Inqurito
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Captulo 4: Anlise e Interpretao dos Dados 4.1 Introduo (Outros segundo a analise do autor ) Captulo 5: Concluses e Recomendaes da Pesquisa 5.1 Concluses da Pesquisa 5.2 Recomendaes da Pesquisa 3.15.1 Captulo 1: INTRODUO Introduo Ela descreve o problema e fornece outras informaes que ajudam a dar contexto s questes da pesquisa. A introduo serve para inserir o leitor ao tpico da pesquisa e as informaes que vm no resto do trabalho. Serve para motivar o leitor de que a sua pesquisa importante e vlida. Ento, ela deve ser apresentada de uma forma atraente, clara e informativa. Depois de ler a introduo, o leitor deve ser capaz de ter conhecimento sobre do que a pesquisa trata, qual o problema a ser respondido e qual a importncia do trabalho. Uma tcnica til conter os seguintes elementos numa introduo: a situao em que a investigao ser implementada, o problema a ser investigado, a pergunta sobre este problema e finalmente a ideia para responder esta pergunta. Por fim, a introduo dever terminar com um pargrafo que apresenta a estrutura do resto do documento. Resultado disso que o leitor fica a saber o que vai encontrar no resto do documento. Em resumo, os pontos seguintes devero estar contidos: Referir o contexto da sua proposta de tese e dever chamar a ateno dos leitores; Explicar o conhecimento/experincia do seu estudo comeando de uma forma mais alargada at chegar as suas perguntas de pesquisa; Rever tudo o que conhecido a cerca do tpico em estudo, desde que seja relevante; Citar referncias relevantes;
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A introduo deve ser fcil de ser percebida pelos leitores com experincia geral em cincias. Objectivo do Estudo O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas preciso ter o cuidado de usar o verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que ir fazer. Justificativa O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas preciso ter o cuidado de usar o verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que ir fazer. Definio do Problema O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas preciso ter o cuidado de usar o verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que ir fazer. Hipteses O mesmo que foi dito no projecto de pesquisa, mas preciso ter o cuidado de usar o verbo no passado, uma vez que no projecto de pesquisa o autor diz aquilo que ir fazer. Delimitao do Estudo Aqui o autor vai delimitar no tempo e no espao a sua pesquisa, embora que tenhamos j algumas evidencias no tema e na justificativa. Mas necessrio dar uma melhor clareza da delimitao do estudo realizado. Limitaes do Estudo. So consideradas como limitaes do estudo, todos os factores que contribuem para o no comprimento das metas preestabelecidas de colecta de dados. Como por exemplo, os custos para efectuao do inqurito7, dificuldades de acesso a dados em algumas instituies, e por ai em diante. No se descarta qualquer outro factor que na opinio do autor seja considerada como uma limitao.
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Custos como viagens, cpias, entrevistadores, etc
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3.15.2 Captulo 2: Reviso da Literatura Introduo Aqui dever fazer uma breve introduo da importncia da reviso de literatura no contexto do tema em questo, dando a estrutura de como ser feita. Reviso da Literatura Terica Dever fazer o levantamento de toda teoria existente em relao ao tema escolhido, de modo que o leitor compreenda o seu enquadramento terico. Esta seco poder ser dividida em sub-captulos, de acordo com a abrangncia do tema, permitindo deste modo uma melhor compreenso. Lembrando que na integra cada seco dever seguir o critrio de introduo, desenvolvimento e concluso. O que muitas vezes no acontece, o autor cria os sub-captulos deixando o trabalho de relacionar a importncia de cada uma delas ao leitor. Ao redigir esta seco dever ter em mente, o problema da pesquisa e como esta ou aquela literatura poder ajudar a responder o problema. Literatura Emprica Dever fazer o levantamento de todos os estudos empricos realizados em outros pases sobre o tema a ser pesquisado. Geralmente so trabalhos de defesa ou relatrios de organizaes que contribuem directa ou indirectamente a responder o problema da pesquisa. Esta seco poder ser dividida em sub-captulos, de acordo com a abrangncia do tema, permitindo deste modo uma melhor compreenso. Lembrando que na integra cada seco dever seguir o critrio de introduo, desenvolvimento e concluso. O que muitas vezes no acontece, o autor cria os sub-captulos deixando o trabalho de relacionar a importncia de cada uma delas ao leitor. Ao redigir esta seco dever ter em mente, o problema da pesquisa e como esta ou aquela literatura poder ajudar a responder o problema. Reviso de Literatura Focalizada Dever fazer o levantamento de todos os estudos realizados no Pas em que efectuou a pesquisa. No s, como tambm dever incluir, dependendo do tema, alguns sub-
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tpicos relativos a factos, regulamentos, etc, que ajudem a entender a realidade da populao a ser pesquisada. Esta seco poder ser dividida em sub-captulos, de acordo com a abrangncia do tema, permitindo deste modo uma melhor compreenso. Lembrando que na integra cada seco dever seguir o critrio de introduo, desenvolvimento e concluso. O que muitas vezes no acontece, o autor cria os sub-captulos deixando o trabalho de relacionar a importncia de cada uma delas ao leitor. Ao redigir esta seco dever ter em mente, o problema da pesquisa e como esta ou aquela literatura poder ajudar a responder o problema. 3.15.3 Captulo 3: Metodologia da Pesquisa Introduo Dever fazer uma breve introduo da metodologia escolhida para pesquisa, a sua importncia e o objectivo. Desenho da Pesquisa Dever esclarecer como os objectivo e as hipteses do estudo sero alcanadas com a realizao do inqurito. Uma breve descrio dos elementos a serem pesquisados e dos possveis indicadores que ajudaram a responder o problema do estudo. Populao em Estudo Dever definir claramente qual ou quais so as populaes em estudo e a sua respectiva delimitao no tempo e no espao. A definio dever ainda englobar o nmero dos elementos que constituem a populao. Processo de Amostragem Embora que mais adiante falaremos dos tipos de amostragem, dever incluir nesta seco o tipo ou os tipos de amostragem que seguir para a obteno da amostra. Pois, a representatividade da amostra depender profundamente do processo de amostragem escolhido. Tamanho da Amostra Uma vez escolhido o tipo de amostragem, chegado a vez de saber qual o tamanho da amostra ou nmero de elementos a serem seleccionados da populao.
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Dependendo do tamanho da populao existem vrias formulas de calcular o tamanho da amostra. Falaremos mais adiante de algumas formulas de como calcular o tamanho da amostra. Mtodos de Colecta de Dados Dependendo do tema, os mtodos de colecta de dados podem ser primrios ou secundrios. A escolha depender da disponibilidade da informao dos dados secundrios. Dever indicar qual ou quais os mtodos que usou para a colecta de dados se foi o primrio ou secundrio ou ambos. Dados Primrios so todos os dados que so obtidos directamente da populao estudada. Podem ser obtidos atravs de questionrios, entrevistas ou observao directa. Dados Secundrios so aqueles que so obtidos atravs de uma fonte credvel, como por exemplo: instituto Nacional de Estatstica, Banco de Moambique, etc. Colecta de Dados Primrios Dever indicar a estrutura do(s) questionrio(s), indicando os objectivos gerais e especficos de acordo com as partes constituintes do questionrio. Dever ainda indicar se fez ou no o teste piloto e quais foram as principais constataes. Tambm poder incluir alguns sub-cpitulos em relao a maneira de como conduziu o inqurito no terreno, o tratamento dos questionrios em relao ao lanamento dos dados no computador, o tratamento que deu as perguntas no respondidas ou mal preenchidas. Colecta de Dados Secundrios Dever indicar se usou e quais foram as fontes dos dados secundrios, lembrando que os dados devem ser obtidos de uma fonte credvel, indicando ainda a finalidade desses dados. Durao do Inqurito Dever mencionar o tempo que levou desde de a elaborao do questionrio a compilao dos dados no computador. Dever ser estruturado de forma que o leitor entenda todo o processo do incio ao fim.
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3.15.4 Captulo 4: Anlise e Interpretao dos Dados Introduo Nesta seco dever indicar resumidamente os principais objectivos a atingir e como ser estruturada a anlise. As outras sub-seces deveram ser criadas pelo autor, tomando em considerao os objectivos determinados no questionrio e do problema em estudo. Devendo lembrar ainda que no se deve limitar em anlises descritivas respondendo cada uma das perguntas. Tambm no necessrio colocar todos os grficos ou tabelas nesta seco, o autor dever colocar os principais outputs e os restantes no apndices. As anlises com as respectivas interpretaes deveram ser interligadas e relacionas com o problema em estudo de modo a dar respostas ao problema colocado e no limitar em anlise isoladas deixando a tarefa para o leitor. Lembrando mais uma vez que o processo da escrita dever ter uma introduo, desenvolvimento e concluso. 3.15.5 Captulo 5: Concluses e Recomendaes da Pesquisa Concluses da Pesquisa Algumas consideraes que podero ajudar nesta seco: As concluses no podem ser mgicas, ou seja, no captulo anterior dever dar indicaes dos resultados, de modo que estejam relacionados com as concluses; Deve-se evitar fazer concluses muito genricas; Aps o termino da concluso dever certificar se rejeitar ou no a hiptese; Dever ainda certificar se os objectivos traados foram atingidos. Recomendaes da Pesquisa Algumas consideraes que podero ajudar nesta seco: As recomendaes devem ser sustentadas pelas concluses do trabalho; Evitar recomendaes muito genricas;
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Dever certificar da materializao das recomendaes no tempo e o respectivo custo, evitando deste modo recomendaes no prticas. 3.16 Elementos Ps-Textuais Os elementos ps-textuais so aqueles que complementam o trabalho e referenciam sua produo. 3.16.1 Referncias O ttulo REFERNCIAS, que devem ser grafadas em letras maisculas, fonte 12, centralizado e em negrito. Quanto a formatao do texto, por favor veja o captulo 5, seco 5.20. 3.16.2 Apndice Elemento que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, com o intuito de complementar sua argumentao, sem prejuzo do trabalho. O ttulo APNDICE, em letras maisculas, fonte 12, centralizado e em negrito. Os apndices devem ser enumerados, identificados e referenciados no texto. Exemplo: APNDICE A Questionrio aplicado ao consumidor. 3.16.3 Anexos So elementos opcionais, no elaborados pelo autor, que documentam, esclarecem, provam ou confirmam as ideias expressas no texto. Os anexos so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Devem ser enumerados, identificados e referenciados no texto. Exemplo: ANEXO A OU ANEXO I PARPA II
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3.17 Ordem dos Elementos
Anexos Apndice Referncias Captulo 5 Captulo 4
Ps-Textuais
Textuais Captulo 3 Captulo 2 Captulo 1 Glossrio Lista de Abreviaturas Lista de Tabelas Lista de Figuras ndice Pr- Textuais Sumrio Executivo Agradecimentos Dedicatria Declarao Capa
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Manual de Metodologia de Pesquisa CAPTULO 4: CITAES 4.1 Introduo
O estilo de citao e referencia adoptado para a elaborao da dissertao para a obteno do grau de licenciatura em Economia e Gesto baseado nos padres internacionalmente reconhecidos e adoptados, estabelecidos pela APA - American Psicology Association (Associao Americana de Psiclogos). De acordo NBR 6023:2002, referncias so um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite a sua identificao individual. Se for citar uma fonte de acordo com os standards da APA - American Psicology Association (Associao Americana de Psiclogos), ter de introduzir duas componentes importantes no Trabalho: A citao da referncia no texto e a respectiva nota de referncia no final do trabalho, na seco reservada as referncias. Entende-se por referncias bibliogrficas a relao de todas as fontes bibliogrficas utilizadas pelo autor, no trabalho. No devem ser referenciadas fontes bibliogrficas, que no foram citadas no trabalho. Caso haja convenincia de referenciar material sem aluso ao texto, isto dever ser feito sem sequncia s referncias bibliogrficas, sob o ttulo: Bibliografia recomendada. Esta a diferena entre referencia e bibliografia. 4.2. Plgio Plgio o reportar deliberado e intencional de factos, opinies, ideias, etc., como se elas fossem suas (ou de sua autoria), isto , assinar ou apresentar como seu (obra artstica ou cientfica de outrem). A origem etimolgica da palavra, ilustra o conceito que ela carrega: Plgio provm do grego (atravs do latim) 'plgios', que significa 'trapaceiro'. O plgio um crime acadmico grave que pode resultar em consequncias srias. Para alm de ser ilegal, o plgio revela desonestidade intelectual. Quando algum inventa algo, ou descobre um facto novo, ele registra tal inveno ou facto sob uma patente ou o direito de autor (copyright). Musicas, logotipos, invenes comerciais, marcas podem ser registradas como propriedade intelectual do autor. Caso estes direitos sejam infringidos, o proprietrio ou detentor do direito
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poder intentar uma aco judicial contra o infractor. Os mesmos princpios aplicamse a factos, ideias ou opinies acadmicas. Embora o conhecimento acadmico esteja gratuitamente disponvel, necessrio que se d o devido credito a fonte deste conhecimento. Ao faze-lo, estar automaticamente cumprindo requisitos que fazem com que o seu trabalho seja considerado acadmico. 4.2.1. Razes que conduzem ao plgio: Existem trs razes bsicas a serem destacadas que muitas vezes fazem com que as pessoas recorram ao plgio: Primeiro, este acto pode ser praticado de forma no intencional, isto
involuntariamente. Voc poder ter esquecido a fonte de onde tenha extrado uma informao, provavelmente por ter lido muito. Para evitar tal situao, voc deve tomar nota das fontes de informao que utilizou no seu trabalho. Outra fonte da no intencionalidade do plagio poder dar-se caso se tenha uma ideia errada do significado de escrever um trabalho acadmico ou cientifico. Escrever um trabalho deste gnero, no significa simplesmente a compilao de factos e ideias de varias fontes, restringindo o seu trabalho em apenas agrupar tais factos e ideias. Esta seria sim uma colecta de notas. Em segundo lugar, o plgio poder ser praticado partindo do simples facto de voc achar-se incapaz de redigir redaces correctas e coerentes. Embora o recurso a trabalhos de outras pessoas (autores) possa ser benfico para aprender a redigir trabalhos, o plgio por si no ser de grande ajuda. O que voc precisa de aprender a expressar as ideias de outrem por suas prprias palavras, aplicando uma estrutura diferente, entendendo o que o autor pretende dizer e pr em suas prprias palavras. A Terceira razo, a considerada a mais sria e grave, pois esta deliberada. Nasce de casos em que por estar sob forte presso, ou possuir outras prioridades, voc decide copiar extractos de textos em fontes que voc tenha lido, e coloca-los no seu trabalho. Esta com certeza algo muito fcil de fazer atravs de fontes electrnicas
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por exemplo. O problema reside no facto de tambm ser muito fcil de detectar: O estilo da escrita do texto muda, a referncia no aparece no texto como deveria, e erros gramaticais e de interpretao so simplesmente repetidos no seu trabalho. O pior, que isto no o ajudar a ter uma boa percepo e compreenso da fonte, nem o ajudar a desenvolver o seu prprio estilo de escrita. Associado a isto, esta tambm o plgio outros estudantes. Voc poder no pensar nesta aco como sendo um plgio, considerando-o somente como cpia de um texto sem direito de autor. Poder pensar que o trabalho de outro estudante no seja propriedade intelectual, o que no representa a verdade, pois propriedade de outrem. Este tipo de actividade poder leva-lo a excluso da comunidade acadmica, e isto, poder destruir a sua potencial carreira acadmica. Os factos acima descritos mostram claramente, que embora o plgio possa ser visto como uma opo economicamente vivel a curto prazo, no final das contas no o ajudar em nada; pois as consequncias para a sua carreira acadmica, assim como seu carcter pessoal sero lastimveis. 4.3 Citao de Referncia no texto Ao escrever um artigo, uma monografia, uma dissertao ou tese, o autor utiliza partes de um texto original, extrado de outra fonte, reproduzindo, literalmente, para dar subsdio sua fala no texto ( NBR 10520:2002). 4.4 Localizao As citaes podem aparecer: a) no texto; b) em notas de rodap. Mas por uma questo de uniformidade, vamos apenas usar citaes no texto. 4.5 Componentes de uma citao Geralmente temos trs elementos que constituem uma citao: autor, data e pgina Os trs elementos so separados por virgulas. O apelido do autor sempre escreve-se em letra maiscula. Veremos mais adiante em mais detalhes, como iremos aplicar cada caso.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 4.6 Tipos de Citaes Existe trs tipos de citaes
a. CITAO DIRECTA, LITERAIS OU TEXTUAIS b. CITAES INDIRECTAS OU LIVRES
c. CITAO DE CITAO
4.6.1 Citao Directa, Literais ou Textuais Respeitam-se todas as caractersticas formais: redaco; ortografia; e pontuao original. Parte do texto pode ser extrado, e, para tal, usam-se reticncias entre colchetes, devendo-se, ao final do trecho, indicar a fonte. As citaes com mais de trs linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra do tamanho 10 que a do texto utilizado e sem as aspas. Exemplo: Nome inteiro do autor da obra e data aparecem no texto, ficando na citao o sobrenome, data e pgina.
Citaes de at trs linhas devem estar contidas entre aspas duplas. As aspas simples so utilizadas para indicar citao no interior da citao.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo:
4.6.2 Citaes indirectas ou livre So reprodues de ideias de outrem sem que haja transcrio das palavras utilizadas. Apesar de livres, devem ser fiis ao sentido do texto original, no necessitando de aspas (MENDES, 2002, p. 16). Nas citaes indirectas, ou livres, as indicaes de pginas so opcionais. Exemplo:
4.6.3 Citao de Citao aquela em que o autor do texto no tem acesso directo obra citada, valendo-se de citao constante em outra obra. Pode ser reproduzida literalmente, ou interpretada, resumida ou traduzida (MENDES, 2002, p. 20). Usa-se a expresso latina apud, para dizer que um autor esta citando outro autor. Exemplo: TORRES que cita MORAIS.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 4.7 Sistema de Chamada
As citaes devem ser indicadas no texto por um sistema de chamada: numrico ou autor-data. Os standards da APA para citao da referncia no texto aplica o mtodo autordata, isto , o apelido do autor e a data da publicao so inseridos no texto, em lugar apropriado:
4.7.1 Sistema Autor-Data Neste sistema a indicao da fonte feita pelo apelido de cada autor(es) pessoal(ais) ou pelo nome de cada entidade responsvel(eis) at o primeiro sinal de pontuao, em letras maisculas, seguido de vrgula, da data de publicao e da(s) pginas(s) de citao (ou outra forma de localizao), no caso de citao directa, separados por vrgula e entre parnteses, aps a citao (MENDES, 2002, p.29).
Frequentemente, precisa-se da autorizao do proprietrio do direito de autor para uma citao directa. Se a permisso for dada, necessrio criar uma nota de rodap de agradecimento pela permisso. Note que esta nota de rodap no substitui a presena da nota de referncias no final do trabalho, como ser discutido na prxima seco. Exemplo: Estas notas denotam agradecimentos fonte de citao directa no texto
1 Fonte: On competition (p. 100), por M. Porter, 1999, Boston: Harvard Business School Publishing. Direito do Autor 1999 por Harvard Business School Publishing. Reproduo com permisso.
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Agora, ambos os itens autor e data sero discutidos em detalhes. Nas subseces abaixo trs diferentes tipos de fontes sero distinguidas: (1) Material Escrito, (2) Comunicao Directa, e Informao da Internet (WWW - World Wide Web). 4.8 Citao de material escrito Lembrando que no incio dividimos as citaes em trs tipos. Todas elas devem conter o elemento pgina, excepto para as citaes indirectas que apresentam um caracter opcional. Pois nas citaes indirectas no fazemos a transcrio directa a partir do documento original, uma espcie de resumo por nossas palavras das ideias de outrem. Deste modo ela pode ser feita a partir de uma ou vrias pginas do documento original. Apesar do caracter opcional, sempre aconselhvel incluir sempre que possvel. Por isso nos exemplos que no encontrarem o nmero da pgina, j pode-se explicar o porque? 4.8.1 Uma fonte com muitos autores Uma fonte com um autor Quando um trabalho tem um autor, cite sempre o sobrenome do autor (isto , dentro do mesmo pargrafo, e, nos subsequentes); nas citaes subsequentes dentro do mesmo pargrafo, o ano e a pgina so excludos. Nos pargrafos subsequentes a primeira citao inclui outra vez o ano e a pgina e dentro do mesmo pargrafo, a citao exclui o ano e a pgina. novamente,
ROGERS (1994, p. 8) Descobriu > Primeira citao no texto ROGERS (1994, p. 8) Descobriu > subsequentes citaes por pargrafo ROGERS Descobriu > Omitir o ano a partir das subsequentes citaes depois da primeira, dentro do mesmo pargrafo (ROGERS, 1994, p. 8) >No final do pargrafo. Uma fonte com dois autores Quando um trabalho tem dois autores, cite sempre ambos os sobrenomes (isto , dentro do mesmo pargrafo, e, nos subsequentes); A ordem de citao a da publicao da obra em causa. Nas citaes subsequentes dentro do mesmo pargrafo, o ano e a pgina so excludas. Nos pargrafos subsequentes a primeira citao inclui outra vez o ano e a pgina e novamente, dentro do mesmo pargrafo,
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a citao exclui o ano e a pgina. Se a citao for feita no final do pargrafo, colocase entre parnteses e os nomes so separados pelo smbolo &.
ROGERS e ZOE (1994) Descobriram > Primeira citao no texto ROGERS e ZOE (1994) Descobriram > subsequentes citaes por pargrafo ROGERS e ZOE Descobriram > Omitir o ano a partir das subsequentes citaes depois da primeira, dentro do mesmo pargrafo (ROGERS & ZOE, 1994) >No final do pargrafo. Uma fonte com mais de dois autores Quando um trabalho tem trs, quatro, cinco ou mais autores. Indica-se o sobrenome do primeiro autor, seguido do termo latino et al, este deve ser seguido sempre de ponto (no texto) e de ponto, seguido de uma vrgula antes do ano no final do pargrafo. Nos pargrafos seguintes, a primeira citao inclui apenas o apelido do primeiro autor, seguido de et al , e, o respectivo ano e pgina; Em seguida no mesmo pargrafo a citao inclui somente o apelido do primeiro autor, seguido de et al, sem mencionar o ano e pgina. ROGERS et al.(1994) Descobriram ROGERS et al. (1994) Descobriram ROGERS et al. Descobriram (ROGERS et al., 1994) > Primeira citao no texto > Subsequentes citaes por pargrafo > Omitir o ano a partir das subsequentes citaes, depois da primeira, dentro do mesmo pargrafo >No final do pargrafo.
Autor Entidade Por vezes o nome de um grupo pode servir como autor (ex: empresas, associaes, governo). Este chamado autor grupal. Num estudo nas Telecomunicaes (TDM, 2001, p. 54) Uma Fonte sem Autor Quando um trabalho no tem autor, cite no texto as primeiras poucas palavras da referida referncia bibliogrfica (geralmente, o ttulo), e, o ano.
Num relatrio antigo da CIA (O ficheiro Z, 1967, p. 32)
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Autor Annimo Quando o autor de um trabalho designado como Annimo cita-se a palavra Annimo. Veja que no se pode colocar annimo no caso de no haver o nome do autor, s se coloca annimo se o autor do trabalho designado por annimo. Num outro relatrio da CIA (ANNIMO, 1969, p. 12)
Uma fonte sem data Quando um trabalho no tem data da publicao, cita-se, no texto o nome do autor, seguido de uma virgule e s/d. JANSSEN e SCHRODER (s/d) Descobriram > Primeira citao no texto JANSSEN e SCHRODER (s/d) Descobriram > Subsequentes citaes por pargrafo JANSSEN e SCHRODER Descobriram > Omitir o ano a partir das subsequentes citaes, depois da primeira, dentro do mesmo pargrafo (JANSSEN & SCHRODER, s/d.) >No final do pargrafo 4.8.2 Distines de duas ou mais citaes Distino de duas ou mais fontes do mesmo autor Quando se citam duas fontes do mesmo autor com diferentes anos de publicao, no existe problema em distingui-los: BAATEN (1994) Descobriu BAATEN (1999) Descobriu Quando se citam duas fontes do mesmo autor com o mesmo ano de publicao, colocam-se letras minsculas depois do ano de publicao, para as poder distinguir: BAATEN (1994a) Descobriu BAATEN (1994b) Descobriu
Distino de duas ou mais fontes do mesmo ou de dois ou mais autores, na mesma ordem Quando se citarem duas fontes de dois ou mais autores, na mesma ordem com
diferentes anos de publicao, no existem problemas em distingui-los: BAATEN et al. (1994) Descobriu BAATEN et al., (1999) Descobriu Mais de dois autores
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BAATEN e JANSEN (1994) Descobriu BAATEN e JANSEN (1999) Descobriu
Dois autores
Quando se citarem trs fontes de dois ou mais autores, na mesma ordem com o mesmo ano de publicao, colocam-se letras minsculas depois do ano da publicao, para os poder distinguir: BAATEN et al. (1994a) Descobriu BAATEN et al. (1994b) Descobriu BAATEN et al. (1994c) Descobriu
Distino entre duas ou mais fontes de diferentes autores Quando se citarem duas fontes com autores diferentes e diferentes anos de publicao, no se enfrentaro problemas para os distinguir; o mesmo se aplica para diferentes autores com o mesmo ano de publicao:
BAATEN (1994, p. 7) Descobriu KlAASSEN (1999, p. 32) Descobriu
BAATEN (1994) Descobriu KlAASSEN (1994) Descobriu
Distino entre duas ou mais fontes de diferentes grupos de autores Quando se citarem duas fontes de diferentes grupos de autores com diferentes anos de publicao, no haver problemas em diferencia-los; o mesmo se aplica, para diferentes grupos de autores com o mesmo ano de publicao: BAATEN et al. (1994) Descobriu JANSEN et al. (1999) Descobriu BAATEN et al. (1994) Descobriu JANSEN et al. (1994) Descobriu No entanto, a casos em que o grupo de autores tem nomes em comuns, o que torna impossvel fazer a distino usando o termo et al. Se no vejamos o seguinte exemplo:
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Primeiro fizemos a seguinte citao a partir dos seguintes autores:
(BAATEN, et al., 1994) A partir da seguinte fonte: Baaten, Jansen e Bank, 1994
No final do pargrafo
Imagine agora que temos que fazer a citao de uma outra fonte com os seguintes autores (Baaten, Mendes e Noes) do mesmo ano que o exemplo anterior. Se colocarmos (BAATEN, et al., 1994), no seria possvel distingulos, ento devemos colocar o sobrenome do segundo autor. Assim deve citar os apelidos dos primeiros autores e dos subsequentes autores, at que haja algo, que distinga as fontes: (BAATEN, MENDES, et al., 1994) A partir da seguinte fonte: Baaten, Mendes e Noes, 1994 Quando No final do pargrafo
citarem duas fontes de diferentes grupos de autores que, casualmente,
todos tenham o mesmo sobrenome, em casos com o mesmo ano da publicao, ento, no ser possvel diferencia-los. Logo, tero sempre de ser includas as iniciais do primeiro autor, nas referidas citaes. R. BAATEN e NOES (1994) Descobriu V. BAATEN e NOES (1994) Descobriu Mesmo nos casos onde os anos de publicao so diferentes no ser possvel diferenciar as fontes de uma forma clara. Se no se inclurem as iniciais dos primeiros autores, na referida citao de referncia, ento parecer existirem duas fontes do mesmo autor ,e, no de diferentes grupos de autores. O mesmo aplica-se, se forem duas fontes de um autor com os sobrenomes iguais, por exemplo R. BAATEN (1994) Descobriu V. BAATEN (1994) Descobriu Diversas fontes e diversos autores No caso em que queremos citar diferentes fontes de informao com diferentes autores, simultaneamente numa nica citao. Estes devem ser separados por ponto virgula.
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(DORE, 1974; ELY E GEASON, 1997; HAGAN, 1991) No final do pargrafo
4.9 Citao de uma comunicao directa A Comunicao directa pode ser por exemplo: uma palestra, uma entrevista, uma conversa telefnica, e, um discurso numa conferncia. Na referida citao da referncia, no texto, as iniciais assim como o sobrenome do comunicador tm de ser mencionados e a data deve ser a mais exacta possvel, ao invs de mencionar, somente, o ano da comunicao. Acrescenta-se no final a sigla cp. , que designa comunicao pessoal. (Hacker, 18 de Abril de 1999, cp.) disse Hacker (18 de Abril de 1999, cp.) disse No final do pargrafo Citao no pargrafo
A Comunicao directa no precisa de nota de referncia no final do trabalho, na seco de referncias. Esta s precisa, somente uma citao da referncia no texto. 4.10 Citao de material da Internet (ou WWW - World Wide Web) O vasto leque de material disponvel na Internet, e, as diversas formas como estes esto estruturados e apresentados, pode representar desafios, na criao da referncia. Independentemente, do formato, os autores que usarem e citarem fontes da internet devero observar as seguintes linhas gerais: Deve-se sempre que possvel, fazer referncia a um documento
especifico, ao invs de endereos electrnicos. Fornecer um endereo electrnico que funcione. Os documentos disponveis na Internet incluem artigos peridicos (ex: jornais, revistas); estes podem estar sob a forma de documentos podendo ser em formatos de Word, Excel, PDF, etc. (ex: trabalho de pesquisa, relatrio governamental, livro online ou brochura), ou sob o formato tpico da Internet formato HTML (ex: pgina da Internet). A referencia de uma fonte da internet, deve no mnimo incluir o titulo ou descrio do documento, a data (seja a data da publicao, da actualizao ou a data de
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acesso a referida fonte na Internet), e um endereo electrnico (em termos da Internet, um Localizador Uniforme de Recursos URL (Uniform Resource Locator). Sempre que possvel, identifique tambm os autores do documento. A URL um elemento critico, caso este no funcione, os leitores no sero capazes de localizar o material citado e a credibilidade do seu trabalho ou o argumento ficar abalado. A maior razo pela qual o URL falha normalmente o facto destes serem transcritos ou digitados incorrectamente; a segunda maior razo o facto de os documentos indicados terem sido removidos ou apagados pelo servidor do site. Os componentes do URL so os seguintes:
Se est usando o programa de processamento informtico Word, a forma mais fcil de transcrever o URL correctamente copiar directamente o endereo, na janela do seu browser (como por exemplo o Internet Explorer), e colar no seu documento. Teste o URL das suas referncias, regularmente, quando fizer o primeiro rascunho (draft) do seu trabalho ou quando tiver que o submeter para reviso. Caso o documento citado tenha-se deslocado, actualize o URL, para que se aponte a localizao correcta. Caso o documento no esteja mais disponvel, poder substitulo por outra fonte (ex: se tiver originalmente citado um documento que j exista uma verso publicada) ou retire a fonte do seu trabalho. Nesta seco iremos focalizar em como fazer uma citao de uma fonte da Internet no texto. No captulo cinco. iremos estender, em como fazer referncia de fontes da Internet. No respeitante citao no texto, podemos distinguir dois tipos de referencias: (1) referncia de um endereo electrnico completo e (2) referncia ao download de um documento especifico extrado da Internet.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 4.10.1 Um endereo completo da Internet
Um exemplo de citao de um site inteiro da Internet a impresso com que se fica se visitar a pgina da Internet por exemplo da companhia IBM. Se quiser citar a referida fonte, a citao da referncia no texto deve apenas conter o endereo electrnico:
O endereo electrnico da IBM dever ser melhorado em diversos aspectos do seu design (http://www.ibm.com).
Quando citar um endereo completo da Internet no necessrio inserir a respectiva nota de referncia, no final do trabalho, na seco das referncias. Somente necessrio que se faa a citao da referncia, no texto. 4.10.2 Um documento especifico tirado (download) da Internet No caso de documentos extrados da Internet (download), como so os casos de um relatrio anual do Banco de Moambique, ou um documento publicado pelo Banco Mundial, os dois componentes usuais tm de ser inseridos, no trabalho: uma citao da referncia no texto e uma nota nas referncias no final do trabalho ,na seco de referncias. No entanto, devem ser aplicadas todas as regras para as fontes, imprimidas como o descrito acima. A nica diferena ser caso em que no haja informao acerca do ano da publicao. Caso a data da publicao no esteja disponvel, usa-se a data de acesso ao referido documento na Internet depois da abreviao s/d. Por exemplo, a citao de referncia de IBM representa o autor grupal e o ano da publicao no est disponvel, portanto o ano apresentado na referencia do acesso. Lembrando que os dados mais especficos da data, como por exemplo dia e ms, sero apresentados na referencia da citao.
(IBM, s/d, 2000) Tal como na referncia de material escrito, nas citao directas devem tambm ser mencionadas a(s) pgina(s) do documento.
(IBM, 2006, p. 5)
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Caso os documentos extrados da Internet no tenham os nmeros de pginas, use o nmero do pargrafo, precedido do smbolo do pargrafo (). (MYERS, 2000, 5) Caso o nome do autor e/ou da organizao no esteja disponvel, deve primeiro perguntar-se a si mesmo se acha que a informao que pretende usar tem provenincia de uma fonte credvel, caso decida que sim, ento cite algumas palavras do titulo encaminhando o leitor para a rea correcta na seco de referncias, no final do trabalho: ("New Child," 2001, p. 32). No final do pargrafo
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CAPTULO 5: REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS 5.1 Introduo As referncias, de acordo NBR 6023:2002, so um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificao individual. Entende-se por referncias bibliogrficas a relao de todas as fontes bibliogrficas utilizadas pelo autor no trabalho. No devem ser referenciadas fontes bibliogrficas que no foram citadas no trabalho. Contudo, primeiro h que se fazer uma distino entre referncia e a bibliografia, pois estes termos so, regularmente confundidos. A bibliografia mais extensa que as referncias. As referncias contm apenas os trabalhos citados no texto. Por outro lado, a bibliografia, contem todos os trabalhos consultados, durante a pesquisa, e, tambm aqueles que podem ser considerados importantes, para futuras leituras sobre o tpico, mas no so citadas, no texto. Como j foi mencionado anteriormente, se citarmos uma fonte de acordo com o standard da APA, ter de se inserir duas componentes, no trabalho: Uma citao da referncia no texto e a respectiva referncia na seco de referencias (excepto para a comunicao directa ou o endereo de um site da Internet). Esta seco descreve como se pode criar uma nota de referncia bibliogrfica, no final do documento. 5.2 Elementos de uma Referncia 5.2.1 Definio As referncias so constitudas de elementos essenciais, podendo ser acrescidas de elementos complementares. A apresentao dos elementos segue uma sequncia padronizada. 5.2.2 Elementos Essenciais So aqueles indispensveis identificao do documento.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 5.2.3 Elementos Complementares
Podem ser acrescentados visando a melhor caracterizar, localizar ou obter o documento. bom salientar que tais elementos podem se tornar essenciais, dependendo do tipo de suporte fsico da publicao. Podem ser elementos complementares:
5.3 Categorias de diferentes tipos de fontes Diferentes tipos de fontes podem ser identificadas. Primeiro, elas podem ser categorizadas como peridicas (isto , jornais, revistas, boletim informativo, jornais) e no peridicos (isto , livros, brochuras, e captulos dos livros). Segundo, estas fontes peridicas e no peridicas podem ser divididas entre fontes impressas e fontes da Internet (download de documentos da Internet). A figura abaixo apresenta os 12 tipos mais comuns das fontes em categorias .
Fontes Imprimidas
Fontes da Internet
Peridicos 1. Revista ou pesquisa
2. Artigos de jornal, revista
No-peridicos 3. Livros completos, relatrios, brochuras, trabalhos acadmicos ou cientficos 4. Captulos de um livro, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos
Peridicos 7. jornais inteiros, revistas
8. Artigos de jornais, revistas
No-peridicos 9. Livros completos, relatrios, brochuras, trabalhos acadmicos ou cientficos 10. Captulos de um livro, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos Pg.
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Manual de Metodologia de Pesquisa 5. Livros inteiros editados, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos 6. Captulos de livros editados, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos 5.4 Autoria
Licenciatura em Economia e Gesto 11. Livros inteiros editados, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos 12. Captulos de livros editados, relatrio, brochura, trabalhos acadmicos ou cientficos
A autoria de uma obra poder ser de pessoa fsica, pessoa jurdica, annima, colectnea, etc. Para cada situao existem variaes que devem ser padronizadas. 5.4.1 Forma de parentesco Os nomes que contm forma de parentesco sero considerados como parte integrante do sobrenome, tais como: Jnior, Sobrinho, Neto, Filho, etc. Exemplo: Manoel Gonalves Ferreira Filho Entrada: FERREIRA FILHO, M. G. 5.4.2 Autoria desconhecida A entrada feita pelo ttulo, sendo a primeira palavra em letras maisculas. O termo annimo no deve ser usado em substituio ao nome do autor desconhecido. S se fizer se passar por Annimo, neste caso o annimo aparece em caixa alta. Exemplo: Obra com autor desconhecido DIAGNSTICO do sector editorial brasileiro. So Paulo: Cmara Brasileira do Livro, 1993. 64 p. Obra com autor annimo ANNIMO. Diagnstico do sector editorial brasileiro. So Paulo: Cmara Brasileira do Livro, 1993. 64 p.
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5.4.3 Obra com responsabilidade intelectual diferente de autor (organizador, compilador, editor, coordenador, etc) A entrada deve ser pelo nome do responsvel, seguida da abreviao, no singular, do tipo de participao (Org., Comp., Ed., Coord.) Organizador, Compositor, Editor, Coordenador respectivamente. Exemplo: Organizador COHN, G. (Org.). Max Weber: sociologia. So Paulo: tica, 2002. Exemplo: Coordenador TALAVERA, G. M. (Coord.). Relaes de consumo no direito brasileiro. So Paulo: Mtodo, 2001. Exemplo: Editor SILVA, J. U. (Ed.). Cadastro das indstrias do Estado do Paran: Paran 2002. Curitiba: EBGE : FIEP, [2002]. 677 p., il. 5.4.4 Tradutor, revisor, ilustrador, etc. Podem ser acrescentados aps o ttulo conforme aparece no documento. O nome do tradutor, revisor, etc aparece completo, como demostra o exemplo abaixo. Exemplo: BACH, R. Iluses: as aventuras de um messias indeciso. Traduo de Luzia Machado da Costa. 14. ed. Rio de Janeiro: Record, 1977. 156 p. 5.5 Autor Pessoal A entrada feita pelo ltimo sobrenome do autor, em caixa-alta (letras maisculas), seguido de vrgula (,) e do(s) prenome(s) e demais sobrenome(s) de forma abreviada. Quando houver mais de um autor, os nomes devem ser separados por ponto-evrgula, seguido de espao. No caso de dois autores a separao feita por (&), para mais de dois autores a separao entre o penltimo autor e o ltimo feita por (&). Obra com um autor Modelo: SOBRENOME, Prenome(s)
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Exemplo: Nome do autor: Ronald Henry Ballou BALLOU, R. H. Logstica empresarial. So Paulo: Atlas, 1993. Obra com dois autores Mencionam-se os autores na ordem em que aparecem na publicao, separados por (&). Modelo: SOBRENOME1, Prenome(s) & SOBRENOME2, Prenome(s) Exemplo: Nome dos Autores: Ovdio Baptista da Silva e Fbio Gomes SILVA, O. B. & GOMES, F. Teoria geral do processo civil. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2002. 351 p. Obra com mais de dois autores Indica-se apenas o primeiro, acrescentado-se a expresso et al. Em casos de existir semelhanas do sobrenome e do(s) prenome(s) do primeiro autor com as outras referencias no trabalho em obras com mais de trs autores, a regra a seguir da citao em fontes com mais de dois autores. Lembrando que as citaes devem ser consistentes com a autorias das referencias. Modelo: SOBRENOME, Prenome(s) et al. Exemplo: Nome dos Autores: Hamilton Luiz Favero, Francisco Alencar, Lcia Carpi Ramalho e Marcus Vencio Toledo Ribeiro FAVERO, H. L. et al. Contabilidade: teoria e prtica. So Paulo: Atlas, 1997. v.2. 5.6 Autor Entidade Se o autor for pessoa jurdica, a entrada feita pelo nome, por extenso, da instituio responsvel intelectualmente pela obra, incluindo instituies pblicas e privadas. Quando uma instituio nacional ou internacional for conhecida por sua
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sigla, esta pode ser usada como entrada. Em hiptese alguma permitido o uso de siglas provinciais e distritais bem como de universidades e bancos. Instituies pblicas com denominao genrica Para rgos governamentais da administrao (ministrios, secretarias, etc) entrar pelo nome geogrfico em caixa alta (pas, cidades ou distritos) considerando a subordinao hierrquica, quando houver. Nesse caso esto includos os ministrios, secretarias, departamentos, divises, seces, etc. Neste caso so separados por pontos. Modelo:
Exemplo: Repblica de Moambique. Ministrio de Indstria de Moambique. Regime de Actividade Comercial. Maputo, 1971. Provncia de Sofala. Direco Provincial das Finanas. Regulamento de
Actividades dos Agentes Econmicos. Beira, 1980. Instituies pblicas com denominao especfica Uma entidade colectiva, embora com vinculao a uma instituio maior, mas tendo uma denominao especfica que a identifique, tem a entrada directamente pelo seu nome. Modelo:
Exemplo: UNIVERSIDADE Catlica de Portugal. Biblioteca Central. Catlogo de teses da Universidade Catlica de Portugal. 2. ed. Vitria: Aracruz Celulose, 1990. 2v. Se a denominao da instituio for ambgua ou houver duplicidade de nomes, indica-se, aps o seu nome, entre parnteses, o local da jurisdio. Modelo:
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Exemplo: BIBLIOTECA NACIONAL (Maputo). Relatrio da directoria geral, 1984. Maputo, 1985. 40 p. 5.7. Ttulo O ttulo (elemento essencial) e o subttulo (elemento complementar, opcional) devem ser descritos como aparecem no documento. Contudo o ttulo deve ser escrito em itlico e negrito e o subttulo apenas em itlico, separado por dois-pontos do ttulo. Para ambos os casos a primeira letra deve ser em maiscula e todos os nomes prprios, no fim coloca-se ponto. Exemplo: PINHO, J. B. Propaganda institucional: Usos e funes da propaganda em relaes pblicas. 3. ed. So Paulo: Summus, 1990. 5.7.1 Titulo longo Em ttulos e subttulos longos, pode-se suprimir as ltimas palavras, desde que no seja alterado o sentido. A supresso deve ser indicada por reticncias Exemplo: JACQUES, P. A Constituio explicada: As emendas constitucionais e os actos institucionais bsicos... 5. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: Forense, 1983. 5.7.2 Titulo em mais de uma lngua de notar que as obras consultadas podem estar escritas em outras lnguas, como o caso do ingls. Ao escrever a referencia no necessrio que se faa a traduo do ttulo para o portugus. Portanto escreve-se na lngua da obra consultada Quando uma obra possui ttulo em mais de uma lngua, registra-se o primeiro. Opcionalmente, registra-se o segundo ou o que estiver em destaque, separando-o do primeiro pelo sinal de igualdade. Exemplo: Sntese da Economia Brasileira = Synthesis of the Brazilian Economy
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Manual de Metodologia de Pesquisa 5.7.3 Obra sem ttulo
Na ausncia de ttulo, deve-se atribuir uma palavra ou frase que identifique o contedo do documento, entre colchetes. Exemplo: Semana do Administrador, 21., 2001, (Maring Pr) [O administrador no sculo XXI]. Maring: Universidade Estadual de Maring, 2001. 880 p.
5.8 Edio A edio deve ser transcrita, aps o ttulo, em numerais ordinais e da palavra edio abreviada, ambas na forma adoptada na lngua do documento. Exemplo: 3. ed. (em portugus) 5th ou 2nd. ed (em ingls) 2e ed. (em francs) 2. Aufl. (em alemo) 2 ed. (em italiano). Verso 4.1 (para documentos eletrnicos)
5.9 Local Indica-se a cidade da editorao da publicao, tal como figura no documento. Caso houver mais de um local para uma s editora, indica-se o primeiro ou o mais destacado. Quando a cidade no citada no documento, utiliza-se a expresso sine loco, abreviada, entre colchetes [S.l.]. Ao terminar de escrever o local, coloca-se dois pontos para em seguida escrever a editora. 5.10 Editora O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento. No omitir as expresses: editor, livraria, tipografia, grfico, companhia, filhos, limitada, incorporada, etc. que designam a natureza jurdica. Aps a escrita da editora colocase uma virgula
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplos: Livraria Saraiva Livraria Jos Olympio Lima e Pinheiro Machado Editora Atlas Duas ou mais editoras
Se houver duas ou mais editoras, indicam-se ambas, com seus respectivos locais (cidades), separadas por ponto-e-vrgula; trs ou mais, indica-se a primeira ou a que estiver em destaque. Exemplo: Duas editoras de dois locais diferentes Rio de Janeiro: Editora Intercincia; So Paulo: Editora Papirus. Editora de entidade Quando uma obra tiver autor entidade, no se deve incluir o nome da editora quando este for igual ao autor entidade. Sem Editora Quando a editora no puder ser identificada, indica-se a expresso sine nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.]. Sem local e sem editora Indicam-se ambas expresses abreviadas entre colchetes [S.l.:s.n.]. 5.11 Nmero de pgina Pode-se registrar o nmero da ltima pgina, folha ou coluna de cada sequncia, respeitando-se a forma encontrada (letras, algarismos romanos e arbicos). Exemplo: p.12 10 p. p. 90, 93, 98, 105 Refere-se a uma pgina Nmero de pginas do documento, neste caso o documento tem 10 pginas Pginas isoladas
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Manual de Metodologia de Pesquisa pp. 345-380. 5.12 Data
Pginas usadas do documento para o trabalho
A data da publicao deve ser indicada em algarismos arbicos. Por se tratar de elemento essencial para a referncia, sempre deve ser indicada uma data, seja da publicao, da impresso, do copyright ou outra. Quando ela conhecida deve-se colocar normalmente sem colchetes. Exemplo: 1997 Quando a data no consta na obra deve-se registrar a data aproximada entre colchetes. Exemplo: [1968 ou 1969] um ano ou outro [1995?] data provvel [entre 1959 e 1961] use intervalos menores de 20 anos [ca. 1960] data aproximada [197-] dcada certa [198-?] dcada provvel [19--] sculo certo [19-?] sculo provvel Uma vez visto os elementos das referencias por partes detalhadas, chegada a hora de fazer a referencia na prtica a partir de diversas fontes, como por exemplo: Livros, Relatrios, Teses, etc. Pois cada uma delas apresenta uma particularidade diferente a ser notada, mas elas obedecem as directrizes gerais de cada elemento estudado acima. 5.13 Livros, Relatrios etc. considerados no todo No caso de ser um s autor o formato : Apelido do autor em MAISCULAS, nome(s) abreviado(s) seguido pelo Ttulo da obra (em itlico e Negrito), subttulo. Edio. Local de publicao (cidade): Editora, Nmero do Volume, ano da publicao. Nmero de pgina da obra.
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Exemplo: NGOENHA, S. O Estatuto Axiolgico da Educao em Moambique: O papel paradigmtico da Misso Sua. Maputo: Imprensa Universitria da UEM , 2001. 115p. No caso de serem mais de dois autores o formato : Apelido do primeiro autor seguido pela respectiva abreviatura do(s) pronome(s) e acrescenta-se et. al. O resto tambm semelhante aos casos anteriores e prevalece as regras estabelecidas acima para cada elemento da referencia. Exemplo: PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions (Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998. 156p.
5.14 Captulos de livros, Relatrios, etc. No caso de o autor do captulo ser diferente do autor responsvel pelo livro, o formato : AUTOR do captulo comeando pelo apelido seguido pelo ttulo do captulo (em aspas); In: Apelido do responsvel pelo livro seguido do nome. Ttulo do livro. Subttulo do livro (se for o caso). Edio. Local de publicao (cidade): Editora. Ano de publicao. Pgina inicial e final do captulo.
Exemplo: BUENDIA, M. Democracia, Cidadania e Educao. In: Mazula, B. (Ed.): Eleies, Democracia e Desenvolvimento. 2.ed. Maputo: Livraria Universitria, 1995. pp. 343-374. Para o caso em que o autor do captulo o mesmo autor do livro ou relatrio, seguese o critrio visto no livro, relatrio visto como um todo. A nica excepo em relao ao nmero de pgina que deve ser mencionado em relao a parte que foi usada para trabalho.
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5.15 Trabalhos apresentados em eventos cientficos Trabalhos que so apresentados em eventos cientficos tais como congressos, simpsios, seminrios, jornadas, etc. adquirem o seguinte formato: Autor do trabalho iniciado pelo APELIDO e seguido pela abreviatura do nome. Ttulo do trabalho; In: Nome do evento cientfico (entre aspas); Local da publicao (cidade): Editora. Ano da publicao. Pgina inicial e final do captulo.
Exemplo: PIRES, C. Ecoenergetic conditions and economic decisions in the pit construction by the larvae of Euroleon nostras (Myrmeleontidae, Neuroptera). In: 16th Ethological Meeting. Universitaet Halle: University Press, 1999. pp. 22-26.
5.16 Dissertaes e Teses Trabalhos feitos no contexto de qualificao acadmica adquirem o seguinte formato:
Autor do trabalho iniciado pelo APELIDO e seguido pela abreviatura do nome. Ttulo do trabalho. (Grau ou categoria do trabalho). Nome da faculdade ou instituio. Local de publicao (cidade): Editora. Ano da publicao. Nmero de pginas da obra.
Exemplo: BERNARDO, R. L. Efeitos microbicidas da mulala sobre a Higiene bucal (Euclea natalensis). (Tese de licenciatura em Biologia). Faculdade de Cincias Naturais e Matemtica. Maputo: Universidade Pedaggica, 1993. 67p. 5.17 Publicaes peridicas, jornais ou revistas. Para o caso de jornais ou revistas considera-se o seguinte formato:
EDITOR da revista ou jornal. NOME da revista ou jornal em maisculas. Ttulo do Artigo ou da notcia. Nmero do volume. Local de publicao (cidade): Ano de publicao. Periodicidade. Nmero(s) da(s) pgina(s).
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Os procedimentos em relao em como escrever os nomes do(s) editor(es), so os mesmos vistos na seco autor pessoal, sem descartar a hiptese do editor ser autor entidade, como o caso de revistas especializadas. A nica diferena para o caso de jornais e revistas o facto de acrescenta-se o no fim do ltimo nome, entre parntese (Ed.) para um editor ou (Eds.) para mais de um editor. Para algumas revistas necessrio acrescentar a especialidade ou o tipo de assunto da revista, aps o nome. O ttulo segue os mesmos formatos, vistos na seco dos ttulos O nmero de volume pode ser geralmente encontrado na primeira pgina do jornal ou da revista, este deve ser colocado na referencia por exemplo: Vol. II ou Vol. 637426. Em relao ao ano de publicao, ela deve ser o mais preciso possvel. Para o caso de jornais dirios deve-se colocar por exemplo (02 de Maro de 2007), para casos de revistas mensais (Janeiro de 2007). Aps a o ano de publicao devemos colocar a periodicidade do jornal ou revista, que podem ser: Dirio, Semanal, Mensal, Trimestral, etc. E finalmente o nmero de pgina(s) do artigo ou informao, seguindo os procedimentos vistos na seco de pginas. Exemplo: Ricardo, A. (Ed.). DIRIO DE MOAMBIQUE. Rssia perdoa dvida moambicana. Vol. 637426. Beira: 23 de Dezembro de 2006. Dirio. p.5
No caso em que o autor do artigo ou da informao no jornal ou revistas vier mencionado, deve-se substituir o elemento Editor no formato acima mencionado pelo nome do(s) autor(es). 5.18 Referncias legislativas Refere-se geralmente a leis, decretos, portarias etc. que tm um carcter legislativo e regulador. Nestes casos o formato : NOME do Pas. Ttulo (especificando a legislao). Tipo de edio: nmero. data (dia, ms e ano).
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Exemplo: REPBLICA DE MOAMBIQUE. Decreto-Lei que regula as actividades do Ensino Superior em Moambique. Boletim da Repblica: 15/2001. de 30 de Agosto de 2001. 5.19 Publicaes ou Documentos retirados da Internet Os procedimentos a seguir nas referencias dos documentos ou publicaes retiradas da internet, no diferem muito daquilo que j foi visto anteriormente em relao as fontes imprimidas. Apenas acrescenta-se a componente do endereo electrnico, o que permite a sua localizao. Adiciona-se tambm, informao referente a data do acesso na Internet. Podemos distinguir de uma forma geral as seguintes formas de acesso a informao atravs da internet. Texto obtido ou consultado na Web Texto obtido via correio electrnico 5.19.1 Texto obtido ou consultado na Web Dependendo do caso, podemos enquadrar o documento que pode ser, uma tese, um relatrio, um livro, etc, obtido atravs de uma pgina da internet, as regras definidas neste manual. Apenas acrescenta-se no fim (geralmente aps o nmero de pginas) o endereo electrnico completo e a data do acesso. Endereo Electrnico O endereo electrnico deve estar sublinhado entre os sinais <>, precedido da expresso Disponvel em: Para saber qual o endereo a colocar, bastante copiar apenas o endereo que geralmente vem no topo da barra de ferramentas de qualquer browser. Ha que ter cuidado ao copiar o endereo, pois deve certificar primeiro, se referente ao documento a ser referenciado. Por exemplo Um documento retirado desta pgina: http://www.all.net/RSIevil.html
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Deste modo poderemos colocar da seguinte forma: Disponvel em: <http://www.all.net/RSIevil.html> Acesso Aps o endereo deve-se colocar a data em que teve acesso ao documento do endereo referenciado. Esta data deve ser precedida da expresso Acesso em: e colocada entre parnteses rectos Exemplo: [Acesso em: 20/02/2007] Suponha que a referencia abaixo mencionada, foi obtida atravs desta pgina http://www.all.net/RSIevil.html, no dia 01/02/2006. PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions (Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998.
Acrescentando a componente, endereo electrnico e o acesso, teremos a seguinte referencia: PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions (Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998. Disponvel em: <http://www.all.net/RSIevil.html> [Acesso em: 01/02/2006]
5.19.2 Texto obtido via correio electrnico Neste caso o documento foi obtido, no atravs de uma pgina da Internet, mas sim atravs de um Email. Isto acontece quando recebemos os documentos atravs do autor ou de uma organizao, sendo neste caso inacessvel atravs de uma pgina da internet. Para tal, colocamos no final da referencia colocamos, Disponvel via correio electrnico: seguido do respectivo Email sublinhado. A outra componente a data que recebeu o documento, esta deve ser precedida da expresso Acesso em: colocada entre parnteses rectos. e
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Manual de Metodologia de Pesquisa Por Exemplo:
A mesma referencia acima citada, mas desta vez foi obtida atravs do correio electrnico com o seguinte endereo: almanac@esusda.gov e recebido em 02/05/06. PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions (Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998. Disponvel via correio electrnico: almanac@esusda.gov [Acesso em: 02/05/2006] Nota: Quando o documento ou texto retirados da internet (obtidos na web e correio electrnico), no tiver mencionado a data da sua publicao, usa-se a data em que foi acessada. Geralmente escreve-se o ms e o ano entre colchetes. 5.20 Apresentao das Referncias 5.20.1 Localizao A referncia pode aparecer: - No rodap; - No fim de texto ou de captulo; - Em lista de referncias; - Antecedendo resumos, resenhas e recenses. Entretanto, neste manual, as referencias estaro localizadas na pgina referente as referencias. 5.20.2 Ordenao As referncias podem ter uma ordenao alfabtica, cronolgica e sistemtica (por assunto). Entretanto, neste manual, sugerimos a adopo da ordenao alfabtica ascendente. 5.20.3 Autor Repetido Quando se referencia vrias obras do mesmo autor, substitui-se o nome do autor das referncias subsequentes por um trao equivalente a seis espaos.
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Manual de Metodologia de Pesquisa Exemplo:
FREIRE, P. Extenso ou comunicao? Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1975 ______. Pedagogia do oprimido. So Paulo: Paz e Terra, 1983. ______. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios a pratica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1998. 5.20.4 Espaamento As referncias devem ser digitadas, usando espao simples entre as linhas e espao simples para separa-las. 5.20.5 Formatao Este deve estar formatado, por forma que somente a primeira linha comece no limite esquerdo da pagina, devendo as restantes alneas (da segunda em diante), iniciar 1cm para dentro do limite da margem esquerda8: Por exemplo: PIRES, C. et al. Pit-building and food ressources of antlions (Myrmeleontidae). Zoology 101 Rostock: Rostock University Press, Vol. I, 1998. Disponvel via correio electrnico: almanac@esusda.gov [Acesso em: 02/05/2006] 5.20.6 Margem As referncias so alinhadas somente margem esquerda. 5.20.7 Pontuao Ponto: usa-se ponto aps o nome do autor/autores, do ttulo, da edio e no final da referncia. Dois pontos: os dois pontos so usados antes do subttulo, antes da editora e depois do termo In. Virgula: usada aps o sobrenome dos autores, aps editora, entre o volume e o nmero de pgina(s)
Para utilizar esta opo basta aceder ao menu de ferramentas do word, seleccionar Format, em seguida Paragraph. Na janela que aparece seleccionar no grupo de Indentation a opo Special, na qual deve escolher Hanging e definir para 1cm.
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Ponto e virgula: usado para separar dois ou trs autores, antecedido e precedido de espao. Hfen: usado entre pginas( ex.: 145-49) e entre datas de fascculos sequenciais (ex.: 2000-2001) Barra transversal: usada entre nmeros e datas de fascculos no sequenciais (ex.: 5/6, 1986/1987). Colchetes: usado para indicar os elementos de referncia que no aparecem na obra referenciada, como a data de publicao (ex.: [2002]), bem como para colocar a data de acesso a documentos retirados na internet. Parnteses: usado para indicar a srie, grau acadmico (teses, monografias, etc) e para responsabilidade intelectual (Org, Ed, Coord.). Reticncias: usadas para indicar supresso de ttulos longos e eventos. (Ex.: Anais ...). 5.21 Notas de Rodap As notas de rodap so usadas de duas formas: Notas de rodap de contedo e notas de rodap de permisso. Notas de rodap de contedo Este tipo de notas de rodap suplementa ou sustenta a informao do texto. Estes no devem incluir informao complicada, irrelevante ou no essencial. As Notas de rodap de contedo deveram suportar apenas uma ideia. Sendo estas distratavas para os leitores, este tipo de notas de rodap s devero ser usadas se forem fortificar a discusso no texto. Em, muitos casos, no entanto, a informao importante deve ser integrada no texto. Por Exemplo:
No texto: O objectivo deste trabalho de construo de um modelo de negcios1 para a Microsoft.
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Nota de Rodap:
1 Neste trabalho, um modelo de negcio significa a abordagem para a conduo de um negcio de acordo com Napati (2000): A classificao dos arranjos em processos negociais, estrutura, e a alocao dos recursos, quer a nvel organizacional ou a nvel de toda a cadeia vertical das actividades, onde mltiplas partes cooperam.
Notas de rodap de permisso do direito do autor Estas notas denotam agradecimentos fonte de citao directa no texto. Exemplo de nota de rodap de permisso:
1 Fonte: On competition (p. 100), por M. Porter, 1999, Boston: Harvard Business School Publishing. Direito do Autor 1999 por Harvard Business School Publishing. Reproduo com permisso.
Embora a informao sobre a fonte seja mostrada na nota de rodap, deve ser feita a citao da referncia completa, no texto e na respectiva seco de referncias.
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BIBLIOGRAFIA
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia Cientifica 3.ed. So Paulo: Mc GrawHill, 1983. FACHIN, O. Fundamentos de metodologia. 3. ed. So Paulo: Saraiva, 2001. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projectos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002. LAKATOS, et al. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Atlas, 1995. RUDIO, F. V.. Introduo ao projecto de pesquisa cientfica. 30. ed. Petrpolis: Vozes, 2002. SEVERINO, A. J.. Metodologia do Trabalho Cientfico. 20.ed. So Paulo: Cortez editora, 1997.
UNIVERSIDADE CATLICA DE MOAMBIQUE. Guide to Academic Writing. Beira: UCM, 2006.
UCM-FEG
Pg.
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