INFORME TCNICO PEDAGGICO 2011

ASPECTO
Programacin curricular Uso del PEI Y PCI Contextualizacin / diversificacin curricular Programacin Anual Unidad Didcticas Sesin de aprendizaje Caractersticas y Necesidades de los estudiantes.

LOGROS
La programacin curricular se realizo en el mes de diciembre del 2010 para el 2011, se oferto los mdulos del ciclo medio de acuerdo a nuestra demanda laboral, as como los materiales de enseanza y guas, se organizo las actividades diariamente de acuerdo al avance de los modulo. La especialidad de computacin tiene demanda en la Regin en todos los estratos sociales.

DIFICULTAD
En la planificacin las dificultades fue el poco conocimiento de planificar las unidades adaptadas para estudiantes como necesidades especiales. Las personas que quieren capacitarse en computacin a veces desconocen de la existencia de esta modalidad y se pierden de este modo posibles usuarios de nuestros servicios.

SUGERENCIAS PARA EL 2012

Lograr una adaptacin curricular para estudiantes con necesidades especiales. Revisin de las unidades para su actualizacin. Uniformizar el formato de las sesiones de clases. Mayor difusin de los servicios que nuestra institucin brinda. Que los docentes y directivos presenten propuestas para poder actualizar los Mdulos que se ofertan en la actualidad.

Ejecucin Curricular Desarrollo de la programacin curricular Logros de Aprendizaje de los estudiantes Elaboracin de Material Didctica

Se desarroll las actividades programadas logrando un 95% de los planificado verificndose el logro del aprendizaje en las evaluaciones y logro de las capacidades terminales. Cada modulo cuenta con un

Las dificultades fueron en la falta de equipos informativos operativos para el desarrollo normal del mdulo. Limitacin de tiempo para la enseanza de ingles tcnico y gestin empresarial

Realizar en el mes de marzo la implementacin respectiva de los laboratorios. Dosificacin de los contenidos. Elaboracin de material didctico del mdulo, para poder entregarlos al inicio de cada

Utilizacin de Estrategias material adecuado para e (aprendizajes complementarios). de enseanza, mtodos y fortalecimiento de las Muchos de nuestros usuarios a tcnicas. capacidades terminales veces no cuentan con los recursos como para poder contar con sus propios materiales como es una memoria USB. Evaluacin curricular Se actualizo los criterios de Algunos estudiantes faltan Criterios de Evaluacin evaluacin de los mdulos as demasiado por lo que no cumplen Indicadores de Evaluacin como los indicadores y los los criterios y capacidades Instrumentos de Evaluacin instrumentos de evaluacin en el planteados. para evaluar los mes de marzo. Instrumentos poco innovadores Aprendizajes Se evaluaron semanalmente a de evaluacin. los estudiantes de acuerdo a los criterios establecidos. Monitoreo Pedaggico Poco asesoramiento de parte de No hubo monitoreo planificado las autoridades. Uso de aulas, laboratorios, materiales, etc. talleres, En el mes de marzo y agosto se No se implementa equipos, realiza el mantenimiento de los adecuadamente los laboratorios laboratorios. por la mala administracin de los recursos econmicos de los directivos quienes descuidan el mantenimiento de los equipos y la implementacin de los laboratorios. Desarrollo de prcticas Pre- El desarrollo de las prcticas se Algunas empresas no apoyan en Profesionales / Proyectos planifico en el mes de diciembre la PPP de los estudiantes, o si lo

modulo.

Coordinacin permanente con los estudiantes para verificar el 100%. Mejorar el sistema de evaluacin promoviendo concursos, evaluacin y seguimiento online. Solicitar el monitoreo respectivo en forma permanente. Administrar mejor de los recursos recaudados para el mantenimiento y la implementacin de los laboratorios en el mes de Marzo, Junio, Octubre. Gestionar sistemas de seguridad y mayor personal. Generan mayores convenios con las empresas e instituciones en

productivos.

del ao 2010 presentndose a la hacen con cierta desconfianza. direccin el plan de prcticas y Faltan los convenios para las PPP proyectos productivos. por poca gestin de los directivos.

Participacin en concurso exposicin de trabajos.

y Se participo en el presente ao en dos exposiciones externas en el mbito de la UGEL 09, sobresaliendo en dichos concursos como ganadores.

Improvisacin de los organizadores y directivos para la organizacin de dichos eventos. As en el mes de diciembre se impuso la exposicin la cual fue un total fracaso por la improvisacin toda vez que las clases ya haban culminado y se encontraban en sus PPP.

el mes de marzo. En entre en funcionamiento el departamento de actividades productivas, par el apoyo correspondiente en las prcticas y monitoreo de los mismos. Planificar mejor la participacin en los concursos y exposiciones en el mes de marzo para todo el ao.

Prof. Carlos Bernal Aybar Docente