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REGLAMENTO PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL

PEDAGOGÍAS EN EDUCACIÓN MEDIA

TITULO I: DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

ARTÍCULO 1. Para todos los afectos de Prácticas Profesionales los

alumnos se regirán por las normas establecidas en el Reglamento del
Alumno de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
Decreto Exento Nº 334 / 95 . (Actualmente 1.125/2001.)

TITULO II: DEL CONCEPTO, PROPÓSITO Y REQUISITOS.

ARTICULO 2. La práctica profesional es el conjunto de actividades

pedagógicas curriculares que el alumno debe realizar con la finalidad de
demostrar las competencias e idoneidad profesional, según los estándares de
desempeño profesional docente establecidos para cada Carrera de Pedagogía
en Educación Media .

ARTICULO 3. El propósito de la Práctica Profesional es desarrollar una

actividad terminal que permita al alumno demostrar en la acción y en forma
integrada: conocimientos, capacidades, habilidades, actitudes y valores
adquiridos durante su formación académica inicial, en el campo profesional
que le es propio, en conformidad con los requerimientos del sistema educativo
y su perfil de egreso.

ARTICULO 4. Podrán realizar Práctica Profesional, los alumnos que hayan

dado cumplimiento a todas las obligaciones que estipulan el Reglamento del
Alumno de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación y que
hayan finalizado totalmente sus respectivos planes de estudios.

ARTICULO 5. El Período de Práctica Profesional que deben cumplir

obligatoriamente los alumnos de las Carreras de Pedagogía en Educación
Media durante el 5° y último año de formación profesional tendrá una
duración mínima de dieciséis semanas con 8 períodos semanales (12 horas
cronológicas ).

ARTICULO 6. Los alumnos en condiciones de iniciar su período de Práctica

Profesional, tendrán la posibilidad de optar a realizarla durante el primer o el
segundo semestre del año lectivo.
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TITULO II:. DE LA ASISTENCIA

ARTICULO 7. El alumno practicante tiene la obligación de cumplir con el

100% de asistencia en todas las actividades contempladas en el Período de
Práctica Profesional.
En caso de enfermedad certificada o situaciones de fuerza mayor deberá
dar aviso inmediato a su Profesor Guía y al Profesor Supervisor, y además
presentar la certificación médica visada por el Servicio Médico Estudiantil de
la Universidad dentro de las 48 horas de iniciada su inasistencia en la
Dirección de Prácticas .
En este caso de inasistencia justificada, el alumno deberá prolongar su
práctica por un período equivalente al de su inasistencia.

ARTICULO 8. El alumno que sin justificación haga abandono de su práctica

quedará reprobado automáticamente.

ARTICULO 9. La postergación de la Práctica Profesional es la interrupción

autorizada de ella ante petición escrita y voluntaria del alumno ante las
autoridades correspondientes y se rige por las disposiciones del Reglamento
Académico del alumno.

TITULO III. DE LA ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN

ARTICULO 10. La Práctica Profesional de las Carreras de Pedagogía en

Educación Media tendrá una duración mínima de dieciséis semanas con 8
períodos semanales (12 horas cronológicas ).

ARTICULO 11. Los alumnos serán inscritos por la Jefatura de Carrera

respectiva quien hará llegar la respectiva nómina distribuidos por semestres, a
la Dirección de Práctica Profesional de la Universidad durante el mes de
noviembre del año anterior al período de práctica.

ARTICULO 12. La matrícula académica de los alumnos deberá realizarse

antes del inicio de la Práctica Profesional según el calendario académico de la
Universidad y la calendarización que realice la Dirección de Prácticas .

ARTÍCULO 13. La Dirección de Prácticas es la Unidad encargada de asignar

a los alumnos practicantes los establecimientos educacionales y el Profesor
Supervisor que previamente ha sido designado por la Facultad de Ciencias de
la Educación o en su defecto por la Facultad que corresponda según la
Carrera.
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ARTICULO 14. Oficiará como Profesor Guía aquel docente del Centro
Educativo en que se realiza la práctica y en cuyos cursos el alumno realiza las
actividades correspondientes.

ARTICULO 15. Los alumnos en Práctica Profesional deberán permanecer en

el establecimiento designado el que deberá ser de Enseñanza Media y realizar
actividades docentes curriculares y extracurriculares durante 12 horas
cronológicas semanales. Los alumnos de la Carrera de Educación Física
deberán realizar docencia en forma paralela en los niveles de Enseñanza
Media y Educación Básica conservando la cantidad de 12 horas cronológicas
semanales.

ARTICULO 16. Las horas semanales de desempeño deberán distribuirse

distribuidas de tal forma que no podrán realizarse más de 6 hrs. por día.

ARTÍCULO 17. Las 12 horas cronológicas (16 Pedagógicas) se distribuirán

en: 6 horas pedagógicas de docencia, 2 horas pedagógicas de jefatura de curso,
2 horas Pedagógicas de Consejo de Profesores y 2 horas pedagógicas de
dedicación a una actividad extra escolar y/ o de colaboración, 4 horas
pedagógicas que incluyen recreos, atención de apoderados, aspectos
administrativos y técnicos que demande la práctica.

ARTICULO 18. El período de práctica profesional se dividirá en 3 etapas

sucesivas: Organización, Intervención Pedagógica Curricular y Finalización.

ARTÍCULO 19. En la etapa de Organización que durará tres semanas el

alumno deberá:

• Observar la realidad del establecimiento educacional con el fin de

disponer de un diagnóstico general de todos los aspectos legales,
administrativos, pedagógicos y del Proyecto Educativo Institucional.
• Observar el proceso de enseñanza aprendizaje en los cursos
asignados para hacer un diagnóstico del contexto psico – pedagógico
– social - cultural de los alumnos y alumnas y de las características
de la interacción profesor – alumno.
• Realizar diversas actividades técnico – administrativas coordinadas
con el o los profesores guías entre las cuales se incluye: ayudantía a
la función docente.
• Durante esta etapa el alumno practicante no está facultado para
realizar docencia.
• Confeccionar la primera parte de la CARPETA DE PRÁCTICA
PROFESIONAL que deberá incluir:

a) Resumen de las Políticas Educacionales Nacionales y Marco

Curricular del sector del aprendizaje correspondiente.
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b) El diagnóstico realizado en esta etapa que de cuenta del Proyecto

Educativo Institucional, Reglamentos Internos de Convivencia,
de Evaluación, Otros Reglamentos, Aspectos Pedagógicos y
Administrativos del Establecimiento, Recursos Pedagógicos
existentes y del contexto psico – pedagógico – social - cultural
de los alumnos y alumnas del curso y o cursos asignado (s).

c) El diseño de un Plan General de Intervención Pedagógica

Curricular coherente con el diagnóstico realizado y de acuerdo
con las directrices y orientaciones entregadas por el o los
Profesores Guías, este plan general debe considerar a lo menos
los Objetivos Fundamentales, Objetivos Transversales,
Aprendizajes esperados, Contenidos y Principales Estrategias y
Actividades a desarrollar durante las clases correspondientes a
este período.

ARTÍCULO 20. En la etapa de Intervención Pedagógica Curricular que durará

como mínimo doce semanas el alumno realizará docencia asumiendo el rol
de profesor de la especialidad en los cursos asignados por las autoridades del
establecimiento y en uno de ellos la jefatura de curso, además de las
actividades extracurriculares, debiendo permanecer durante 12 horas
cronológicas semanales, para cumplir con estas actividades deberá:

• Planificar, aplicar y evaluar situaciones de enseñanza y aprendizaje en

los cursos asignados, las cuales deberán ser visadas por el profesor Guía
y profesor Supervisor antes de su ejecución.
• Cumplir con todas las normas establecidas por el establecimiento
educacional que sean de competencia y responsabilidad del o los
Profesores Guías.
• Planificar, desarrollar y evaluar actividades de jefatura de curso, la
atención de los padres y apoderados y una actividad extra escolar.
• Asistir a los Consejos de profesores programados por la el
establecimiento educacional (consejos generales, de departamento, de
curso, de rendimiento, de disciplina, de evaluación, otros según la
realidad de cada establecimiento).
• Confeccionar la segunda parte de la CARPETA DE PRÁCTICA, que
contendrá a lo menos:
a) Las Planificaciones de las Situaciones de Enseñanza y Aprendizaje.
b) Las estrategias de evaluación.
c) El desarrollo de los contenidos disciplinarios.
d) La planificación de las actividades de Jefatura de Curso y atención
de padres y apoderados.
e) La planificación de la actividad extra escolar.
f) Una bitácora diaria de todo el proceso de Práctica Profesional.
g) Reflexiones de la Práctica Pedagógica (10 a 20 páginas)
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Otras evidencias acordadas con su profesor Supervisor.

ARTÍCULO 21. En la etapa de Culminación que durará una semana el alumno

deberá:
• Concluir con todas las actividades docentes técnico – administrativas
tanto del o los cursos, como de la Unidad Educativa.
• Presentar su Carpeta de Práctica Profesional a su profesor supervisor.
• Realizar una evaluación final con el Profesor Guía y Profesor
Supervisor de todo el proceso de práctica.

TITULO IV. DE LA APROBACION DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL.

ARTICULO 22. La evaluación y calificación del proceso de práctica será

efectuada por el Profesor Supervisor quien considerará entre sus antecedentes
la evaluación del Profesor Guía, la autoevaluación del Alumno Practicante y
las Reflexiones acerca de la Práctica, este proceso se efectuar en base a pautas
entregadas por la Dirección de Prácticas.

ARTÍCULO 23. Para determinar la calificación final se considerarán los

siguientes porcentajes: Evaluación del Profesor Supervisor 60%, Profesor
Guía 30% y Autoevaluación del Alumno 10%.

ARTICULO 24. La nota mínima del aprobación del proceso de práctica es

cuatro (4.0). La nota mínima se calculará con una exigencia del 70% del nivel
de logro de los estándares establecidos.

ARTICULO 25. El alumno que repruebe su práctica profesional podrá

repetirla en otro establecimiento educacional, para lo cual deberá seguir los
mismos trámites contemplados en este reglamento.

TITULO V. DE LOS DEBERES Y RESPONSABILIDADES DEL

PROFESOR SUPERVISOR

ARTÍCULO 26. Los Profesores Supervisores deberán cumplir con los

siguientes deberes y asumir las siguientes responsabilidades:

1. Será un deber del supervisor acompañar al alumno en Práctica

Profesional al establecimiento el primer día de su práctica, con la
finalidad de presentar al practicante a los directivos y al docente o
docentes del curso o cursos asignados por el establecimiento
educacional.

2. El supervisor deberá, mediante una entrevista o en una primera reunión

explicar a cada practicante el presente reglamento y el sistema de visitas
de observación que efectuará durante el periodo de Práctica Profesional.
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3. Será responsabilidad del supervisor hacer entrega al directivo superior

(o en su defecto al o a la) jefe de UTP, carpeta individual de cada
practicante, dando información atingente a su uso y lugar de
permanencia.

4. El Supervisor deberá coordinar con los directivos superiores del

establecimiento para que el alumno pueda integrarse y participar en la
mayor cantidad posible de actividades curriculares y extracurriculares
que se realicen en el establecimiento.

5. Será responsabilidad del supervisor hacer entrega al directivo superior o

Jefe de UTP, de la carpeta de registro de asistencia del o los alumnos
practicantes. Dicha carpeta deberá permanecer adjunta al libro de firmas
del personal regular del establecimiento.

6. El supervisor deberá estampar su firma en la hoja de control de

asistencia del practicante, en cada visita que realice.

7. El supervisor deberá registrar en el momento de finalizar su visita de

supervisión, la fecha, hora, observaciones generales y firma en la
Cartola Supervisión de Práctica Profesional.

8. El supervisor deberá informar a la dirección y /o jefatura de UTP sobre

el estado de la práctica que efectúa cada alumno, cuando la situación lo
amerite.

9. El supervisor deberá controlar que cada practicante entregue

oportunamente los documentos por él elaborados al correspondiente
profesor guía con la debida antelación. Ello permitirá al docente guía
efectuar su revisión anticipadamente.

10.El supervisor deberá recabar periódicamente del profesor guía,

opiniones fundadas sobre el desempeño del practicante.

11.Será deber del supervisor semanalmente realizar atención de apoyo

técnico al practicante. Esta labor se podrá cumplir mediante entrevistas
personales o reuniones grupales.

12.El supervisor deberá anticipadamente revisar las planificaciones de las

intervenciones didácticas que elabore el practicante, de manera de poder
aportar sugerencias de modificaciones y/o correcciones.
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13.Al finalizar cada visita, el supervisor deberá dialogar con el alumno

practicante entregándole apreciaciones sobre su actuación,
sugerencias y refuerzos.

14.Será deber del supervisor asistir a las reuniones citadas por la Dirección
y / o Coordinación de Prácticas Profesionales Pedagógicas de la
Universidad. para mantenerse actualizado sobre las normativas y
tareas relacionadas con las prácticas de los alumnos y / o talleres
grupales de trabajo de Análisis de la Práctica.

15.El Profesor Supervisor deberá dar a conocer al Profesor Guía la pauta

de evaluación y analizarla en conjunto.

16.El supervisor deberá registrar la evaluación terminal del alumno

utilizando los conceptos evaluativos y los formatos establecidos por la
Dirección de Practicas.

17. Será deber del supervisor hacer entrega de toda la documentación

oficial del periodo de práctica profesional de cada alumno a su cargo
directamente a la Coordinación de Prácticas Profesionales Pedagógicas,
en forma personal y dentro de los plazos establecidos.

18.El supervisor deberá revisar y evaluar durante el proceso la Carpeta de

Práctica Profesional que le corresponde confeccionar al alumno
practicante.

19.El supervisor deberá confeccionar el acta final de calificaciones

correspondiente del o los alumnos a su cargo respetando los plazos y
procedimientos establecidos por la Dirección de Prácticas y la
Dirección General de Docencia.

20.El supervisor deberá efectuar la evaluación del alumno de conformidad

a los estándares de desempeños establecidos por cada Carrera y/ o
Universidad.

21.El Supervisor deberá realizar a lo menos seis observaciones en terreno

del desempeño de los alumnos durante su práctica. Sin menoscabo de
incrementar la cantidad de observaciones en terreno si la situación del
alumno lo exige.

22.El Supervisor deberá mantener al día un registro de las actuaciones por

él realizadas: visitas de supervisión, entrega de documentación,
antecedentes de los alumnos a su cargo, reuniones realizadas,
bibliografía indicada o recomendada, etc.
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ARTÍCULO VI: DEBERES Y RESPONSABILIDADES DE LOS

ALUMNOS EN PRÁCTICA PROFESIONAL

ARTÍCULO 27. Los alumnos en Práctica Profesional deberán cumplir con los
siguientes deberes y asumir las siguientes responsabilidades:

1. Presentarse en el establecimiento educacional en el día y hora

acordados, acompañado del correspondiente Profesor Supervisor.

2. Justificar su inasistencia por reposo médico en la Dirección de Prácticas

con la documentación visada por el Servicio Médico Estudiantil de la
Universidad, así como avisar inmediatamente al establecimiento
educacional y a su Profesor Supervisor.

3. Mantener la documentación de su práctica en el establecimiento

educacional, para efectos de estar disponible para visitas de supervisión
y del propio establecimiento educacional.

4. Ajustar su desempeño al cronograma de práctica establecido, no estando

facultado para acortar o prolongar su práctica en el establecimiento sin
la autorización de la Dirección de Prácticas.

5. Elaborar anticipadamente sus planificaciones de las situaciones de

Enseñanza – Aprendizaje, para facilitar la correspondiente visación por
su Profesor Guía y Profesor Supervisor.

6. No podrá desarrollar actividades docente si su planificación no ha sido

revisada y autorizada por el Profesor Guía y Profesor Supervisor.

7. Planificar y desarrollar actividades con los alumnos en consejos de

cursos, planificar y efectuar trabajo con los padres y apoderados.

8. El practicante deberá diariamente cuidar que su presentación personal

sea apropiada a la función docente, respetando las normas establecidas
por el establecimiento educativo.

9. Es deber del practicante elaborar y portar a la sala de clases u otros

escenario educativos ( laboratorios, patio, gimnasio, etc.) todos los
materiales necesarios para el desarrollo de las actividades planificadas.

10. Será deber del practicante ajustar sus conductas y actuaciones a las
normas establecidas en el establecimiento.
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11. Deberá mantener informado al docente guía respecto de las actividades

académicas que ha efectuado de manera que conozca los temas ,
contenidos y estrategias utilizadas.

12. En su planificación semanal deberá considerar la distribución horaria de

cada asignatura establecida para el curso y respetar el horario.

13. Deberá registrar diariamente su asistencia al establecimiento

cumpliendo con el acto de firmar su entrada y salida del
establecimiento, registrando la correspondiente hora de llegada y retiro,
en la planilla proporcionada por la Dirección de Prácticas. La omisión
de registro de asistencia significará ausencia de su lugar de práctica.

14. Deberá llevar un registro diario (bitácora) de sus actuaciones,

consignando en él todo acontecimiento beneficioso y las dificultades
encontradas en el desarrollo de sus clases. De igual forma, de todo
suceso significativo acaecido a los alumnos y de las soluciones dadas a
los problemas.

15. Deberá cumplir obligadamente con el mínimo de horas de práctica

profesional establecidas para la carrera.

16. El practicante solo podrá ausentarse de su lugar de práctica por razones

de:
a) enfermedad
b) Por citación escrita de su supervisor, previo acuerdo con su profesor
guía.
c) Por citaciones administrativas de UPLA (Fondo Solidario), previo
aviso a su supervisor y profesor guía.

17. Deberá recuperar todas las horas de práctica no realizadas, hasta

completar el mínimo de horas obligatorias para la carrera.

18. Al finalizar el proceso de la Práctica Profesional, el alumno practicante

deberá autoevaluarse respondiendo la pauta de evaluación establecida
por la Coordinación de Práctica Profesional y entregar su CARPETA
DE PRÁCTICA PROFESIONAL.

19. Deberá concurrir y participar un cien por ciento de las reuniones citadas
tanto por el supervisor como por la Coordinación de Práctica
Profesional.

20. Deberá evitar involucrarse en situaciones y / o acontecimientos

informales que ocurran al interior de la unidad educativa.
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21. Deberá mantener al día los registros de evaluación de los alumnos a su

cargo.

22. Elaborar el Portafolio de la Práctica Profesional durante el proceso de

ésta, manteniendo al día toda la documentación requerida.

23. El practicante, no interrumpirá su asistencia al establecimiento, por

motivo de movilizaciones estudiantiles ni suspensiones de clases en la
Universidad.

Comisión:

Helga Acuña
Gladys Mesina
Francis Flores C.