Circuito Serie

Sistema de
Gestión de la
Calidad Regional Distrito Capital Fecha: Febrero
de 2009
Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
MÓDULO DE FORMACIÓN Versión: 1
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

GARANTICE EL FUNCIONAMIENTO DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS.
Regional Distrito Capital

Sistema de Gestión de la Calidad
ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE

COMPUTADORES Y REDES
Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la

Información
Programa de Teleinformática
Bogotá, Febrero de 2009
1
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Control del Documento
Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autore Camilo Aprendiz Centro Gestión Febrer
s Andres de Mercados, o de
Gonzale Logística y 2009
z Lara Tecnologías de
la Información
Revisi Jhon Instructor Centro Gestión Febrer
ón Pérez de Mercados, o de
Logística y 2009
Tecnologías de
la Información
2
Sistema de
Gestión de la
de 2009

LABORATORIO No 2
MONTAJE DE UN CIRCUITO
SERIE
3
Sistema de
Gestión de la
de 2009

INTRODUCCIÓN
En el siguiente laboratorio se puede mostrar claramente como

realizar un circuito eléctrico serie.
Encontraremos los diferentes pasos para la realización de este

montaje y también conoceremos las diferentes herramientas que se
utilizan para crear un circuito simple, tales como bombillo, roseta y
otros elementos que se verán en el siguiente.
Observaremos el funcionamiento y medios de medición que

utilizamos al realizar este proyecto.
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

Contenido.
1. OBJETIVOS……………………………………………………6
1.1 Objetivo general…..………………………………………….6

1.2 Objetivos específicos…………………………………….....6
2. Materiales………………………………………………………7
3. Procedimiento practico…………………………………….....8
4. Observaciones………………………………………………..14
5. Conclusiones……………………………………………........15
5
Sistema de
Gestión de la
de 2009

1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
Realizar el montaje de un circuito serie.
1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Identificar los valores del voltaje en el circuito.

 Identificar los valores de las resistencias en el circuito.
 Identificar los valores de la corriente en el circuito.
 Hallar los datos de forma teórica.
 Hallar los datos de forma practica.
 Encontrar las variables entre los datos prácticos y teóricos
6
Sistema de
Gestión de la
de 2009

2. MATERIALES:
 Un bombillo
 Una roseta
 6 Caimanes
 Clavija
 Destornilladores
 Cable
 Pinzas
 Cinta aislante
7
Sistema de
Gestión de la
de 2009

3. PROCEDIMIENTO PRÁCTICO:
 Alistar todos los materiales.

 Unir el cable a la roseta de tal forma que quede bien
asegurado.
 Cortar uno de los cables por la mitad.
 Al pedazo de cable que cortamos añadir un caimán en cada
extremo.
 Colocar la clavija, también tiene que quedar bien asegurado.
 Verificar las conexiones.
 Colocar el Bombillo.
 Probar el circuito, con consentimiento del profesor.
8
Sistema de
Gestión de la
de 2009

9
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Medición en la roseta
122.1V
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

Medida del interruptor

122.6V
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

Medición en la fuente
122.5V
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

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Sistema de
Gestión de la
de 2009

It: 0.84A
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

Cuadro comparativo de los datos
DATOS TEORICOS DATOS PRACTICOS
V = 120V Vf = 122,5v
P = 100W Vi = 122,6v
I = 0,83ª Vr = 122,1v
R =144,57Ω It = 0,84A
Ri = 11,0Ω
Rt = 11,5Ω
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Sistema de
Gestión de la
de 2009

4. OBSERVACIONES:
Por lo que pude analizar los datos teóricos los cuales nos brindaba
el profesor jhon, varían en base a los prácticos ya que el Voltaje de
todos los puntos de medición y más que todo el de la fuente varia
constantemente por ende los datos prácticos de los teóricos no son
iguales.
16
Sistema de
Gestión de la
de 2009

5. CONCLUSIONES:
 La corriente que pasa por todo el circuito es siempre la

misma.
 Los caimanes son interruptores.
 El voltaje de la fuente varía constantemente.
17

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En el siguiente laboratorio se puede mostrar claramente como

Encontraremos los diferentes pasos para la realización de este

Observaremos el funcionamiento y medios de medición que

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

1.1 Objetivo general…..………………………………………….6

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

1.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar el montaje de un circuito serie.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar los valores del voltaje en el circuito.

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

 Alistar todos los materiales.

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

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Medida del interruptor

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

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Cuadro comparativo de los datos

DATOS TEORICOS DATOS PRACTICOS

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 La corriente que pasa por todo el circuito es siempre la

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