Programa de Formacin: Nombre del Proyecto: Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto:

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Duracin de la gua ( en horas): Complemente los conocimientos y la prctica, teniendo en cuenta el concepto de la corriente alterna, redefiniremos la potencia y lo que esta implica. Construiremos un motor elctrico, mediante el cual haremos vivencial mucho de estas teoras. Este motor es un modelo experimental que funciona por la interaccin de un campo magntico rotante y las corrientes inducidas por ste en un cuerpo conductor, en forma similar que ciertos modelos de tipo industrial.

3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexin inicial. 3.1.1 Observe el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=9pCe8vS8CNg

3.1.2 Escriba y socialice con sus compaeros las principales impresiones. 3.1.3 Concluya brevemente por escrito R//: Las principales impresiones fueron que para que el motor pudiera girar necesitamos un estator que cree campo magntico y un rotor que a su vez genera energa mecnica los motores los compone una bobina y un rotor lo que hace lo hace magnifico a un campo magntico de un motor como se produce ese campo magntico mediante una aguja imantada colocada en el centro del estator la aguja jira de acuerdo con el campo magntico para que la aguja jire es necesario que el campo magntico giratorio. Por lo tanto la bobina del estator produce el campo magntico giratorio Tal como se muestra en la aguja del estator ase que gire en direccin Asia ellas para generar mas movilidad ala aguja las tres bobinas forman un campo magntico parecido, cambiando de polo simultneamente y en contrario a la aguja para generar una mayor velocidad se le agregan ms bobinas. 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje, Basado en el texto gua CIRCUITOS ELCTRICOS. ANLISIS FUNCIONAL, captulo 11. POTENCIA EN CA 3.2.1 Defina los siguientes elementos y su papel en la corriente alterna. R//:

Ciclo: se llama ciclo a toda forma de onda que completa una forma, es decir comienza en un punto
de la forma de onda y termina el mismo punto para iniciar otro ciclo.

Frecuencia: es una magnitud

que mide el nmero de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenmeno o suceso peridico

Perodo: se determina periodo al tiempo en segundo, que tarda en completarse un ciclo. Se

denota por la letra T.

T--------------periodo en segundos.

- Amplitud: es una medida de la variacin mxima del desplazamiento u otra

magnitud fsica que vara peridica o casi peridicamente en el tiempo. Es la distancia mxima entre el punto ms alejado de una onda y el punto de equilibrio o medio. 3.2.2 Diferencie claramente la potencia en cc y la potencia en dc. R//: Potencia en cc: La potencia es una magnitud elctrica ms y puede, por tanto, ser expresada en funcin de cualquiera de las otras magnitudes mencionadas. La potencia elctrica viene a ser la medicin de la capacidad para desarrollar un trabajo por parte, por ejemplo, de la tensin. El trabajo producido por dicha tensin.

Potencia en dc: En corriente alterna es usual usar la amplitud cuadrtica media medida
en voltios o amperios, segn el aspecto de dicha corriente que se est estudiando. 3.2.3 En qu consiste el trmino factor de potencia? R//: P = V x I; (donde P es el smbolo de la potencia). Se define factor de potencia, f.d.p., de un circuito de corriente alterna, como la relacin entre la potencia activa, P, y la potencia aparente, S.1 Da una medida de la capacidad de una carga de absorber potencia activa. Por esta razn, f.d.p = 1 en cargas puramente resistivas y en elementos inductivos y capacitivos ideales sin resistencia f.d.p = 0. 3.2.4 Cmo se corrige el factor de potencia? R//: La mejora del factor de potencia debe ser realizada de una forma cuidadosa con objeto de mantenerlo lo ms alto posible. Es por ello que en los casos de grandes variaciones en la composicin de la carga es preferible que la correccin se realice por medios automticos. con un capacitor se corrige el factor de potencia 3.2.5 Defina con sus propias palabras La potencia activa (P) R//: Es la nica que se puede pasar a otro sistema ya sea luminosa, calorfica, acstica etc.
(p) que se mide en (w /vatios) o en (kW/kilovatios).

3.2.6 Defina con sus propias palabras La potencia aparente (S) R//: en un circuito elctrico de corriente alterna, es la suma de la energa que disipa dicho
circuito en cierto tiempo en forma de calor o trabajo y la energa utilizada para la formacin de los campos elctricos y magnticos de sus componentes que se mide en (VA/ voltio amperios)o en (K/VA/ kilovoltio amperios).

3.2.7 Defina con sus propias palabras La potencia reactiva (Q) R//: ( y l a e n e r g a r ea c t i v a ) n o e s u n a po t e n c i a ( e n e r g a ) r ea l m e n t e
c o n s u m i d a e n l a i n s t a l a c i n , y a q u e n o p r o d u c e t r a b a j o t il d e b i d o a q u e s u v a l o r m e d i o e s nu l o . A p a r e c e e n u n a i n s t a l a c i n e l c t r i c a e n l a q u e e x i s t e n b o b i n a s o c o n d e n s a d o r e s , y e s n e c e s a r i a p a r a c r e ar c a m p o s m a g n t i c o s y e l c t ri c o s e n d i c h o s c o m p o n e n t e s . S e r e p r e s en t a p o r Q y s e m i d e e n v o l t i a m p e r i o s r e a c t i v o s ( V A r) .

3.3 Actividades de apropiacin. 3.3.1 Este motor es un modelo experimental que funciona por la interaccin

de un campo magntico rotante y las corrientes inducidas por ste en un cuerpo conductor, en forma similar que ciertos modelos de tipo industrial.

Proceda a elaborarlo, a continuacion observe la base.

1Base y cilindro

Es un rectngulo de madera de 10 x 15 x 2cm A 5 cm de uno de sus extremos debe practicarse un orificio pasante de 1 cm de dimetro, donde se alojar el apoyo del rotor En la misma figura est indicado el circuito elctrico del sistema, y la posicin de las restantes piezas Para su construccion vamos a requerir unos materiales
Base Bobinas Rotor Capacitores Armadura Conectores

1. 2. 3. 4. 5. 6.

El resultado al cual llegaremos, se ilustra en el siguiente video.

http://www.youtube.com/watch?v=jmRA_xJfGGw

Proceda entonces a construir el cuerpo del rotor, es un cilindro de hojalata de 5 cm de altura y 5 cm de dimetro, como aparece arriba en la figura. El eje que va soldado al cuerpo es un alambre recto de 2 mm de dimetro y de 11 cm de longitud, con su extremo inferior aguzado (dan muy buen resultado los rayos de bicicleta). La construccin del rotor debe ser cuidadosa, para que su masa quede bien balanceada No es necesario que el rotor tenga forma de tarro. Tambin se lo puede construir con forma de jaula de ardilla utilizando tres recortes de hojalata de aproximadamente 8mm de ancho (esta disposicin es la que se muestra en la fotografa inicial) Ahora se deben fabricar las bobinas.

Se harn con alambre de cobre esmaltado de 0,50mm Para una prolija terminacin es conveniente usar como montajes trozos rectangulares de madera de 6 x 8cm para la bobina E1, y de 6 cm x 7cm para la bobina E2, envolviendo el alambre sobre los bordes E1 tiene 100 espiras, y E2 130 espiras Se acomodan en cruz, con el rotor colocado dentro de ellas, y se las sujeta con ataduras firmes Es conveniente evitar el contacto entre ellas usando cinta aisladora El rotor necesitara un apoyo. Es un trozo cilndrico de hierro o de aluminio En su cara superior debe practicarse, con broca de 3mm, una perforacin de 5mm de profundidad, donde se inserta el extremo inferior del eje del rotor.

El motor tiene un chasis o armadura. Con una tira de chapa de aluminio de 1mm de espesor y de 2 cm de ancho se confecciona un arco que mantendr el rotor en posicin vertical En el centro de su tramo superior lleva una perforacin de 3mmm de dimetro

Nuestro motor, debe llevar unos condensadores, cuya funcion es producir un desface en el campo magnetico. - Este conjunto, constituido por dos capacitores de 1000 microFarad y 40V de aislacin tiene por objeto producir el desfasaje entre las corrientes, y va en serie con la bobina E1 - Ambos capacitores estn en antiserie: deben soldarse entre s las dos salidas con signo positivo, como se muestra en el diagrama de la base Una vez que hemos construido nuestros elementos, procedemos al armado. - Introduzca el apoyo del rotor en el orificio de la base: sobresaldr de ella unos 15mm. Si no queda firme en esa posicin, asegrelo con cemento - Acomode el sistema de bobinas sobre la base, de modo que el apoyo se inserte en los ojales inferiores, y el extremo del eje en su alojamiento - Si es necesario, asegure las bobinas a la base mediante grampas - Coloque la armadura en posicin, y fjela a los costados de la base mediante tornillos o clavos pequeos

Verifique que el eje ha quedado vertical Haga girar el rotor, y compruebe que no hay rozamiento con las bobinas Fije los conectores a la base con clavos pequeos, en la posicin indicada Remueva el esmalte de los terminales de las bobinas, y sue1de con estao las distintas piezas Asegure los capacitores a la base con clavos pequeos, o mediante algunas gotas de cemento Lubrique ambos apoyos del eje mediante aceite mineral

3.4 Actividades de evaluacin. Item Observaciones Base, debe ser estetica, bien presentada y lijada, acorde a las medidas especificadas Rotor, debe ser cilindrico o tipo jaula, con buenos acabados y limpio. Bobinas, deben estar con el nmero de vueltas exacto, con el tipo de alambre especificado, totalmente cuadradas y bien instaladas. Apoyo del rotor, se aceptan variantes, siempre y cuando mejoren lo sujerido

Aprobo

No aprobo

Armadura, debe estar bien cortada y limpia, acorde con lo requerido, debe brindar apoyo. Capacitores, deben estar bien instalados y acorde a lo requerido Funcionalidad, debe ser 100% funcional segn lo requerido. Voltages y aislamiento, se deben medir todos los voltages y aislamientos en el circuito y deben cumplir con lo especificado.