Reglamento Del Taller de Tesis

UNIVERSIDAD BOLIVIANA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRS FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES VICEDECANATO L a Paz - Bolivia
PROPUESTA DE REGLAMENTO DEL TALLER DE TESIS FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES I. CONSIDERACIONES GENERALES
1. Del taller de tesis Dando cumplimiento a las resoluciones del 8 Congreso de Universidades y del Honorable Consejo Universitario de la UMSA, la facultad de Ciencias Puras y Naturales, a objeto de asegurar la titulacin de sus alumnos, instituye el taller de tesis, mediante la presente propuesta a ser considerada por los estamentos docenteestudiantiles de la facultad, como instrumento para lograr estos propsitos. Las asignaturas de taller de tesis I y II, constituyen asignaturas troncales en el plan de estudios de todas las carreras de la facultad de Ciencias Puras y Naturales. Encontrndose ambas ntimamente relacionadas y son interdependientes. Estas asignaturas deben ser cursadas por todo alumno de las carreras de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales en el 9 y 10 semestres, con el propsito de desarrollar en los mismos su tesis de grado, que ser defendida al concluir el taller de tesis II para optar el grado acadmico de Licenciatura. Las asignaturas de taller de tesis I y II tienen por objetivo el orientar, guiar, supervisar, controlar y administrar en forma adecuada y continua el desarrollo de los trabajos de tesis de los alumnos inscritos en todos sus aspectos. El taller de tesis tambin tiene por propsito, la evaluacin permanente del desarrollo de los trabajos de tesis de los alumnos, a fin de asegurar la titulacin de los estudiantes inscritos en estas asignaturas o bien postergar esta titulacin hasta que el alumno cumpla con las exigencias del mismo. Todos los miembros docentes de los talleres de tesis sin excepcin alguna deben poseer l titulo acadmico a nivel de licenciatura o mayor; Los egresados en el exterior deben poseer sus ttulos y diplomas revalidados por las instancias universitarias pertinentes. Son miembros de los talleres de tesis, los docentes que por sus mritos y de acuerdo al rea de su especializacin sean nominados por el Honorable Consejo de Carrera a propuesta de la Comisin Acadmica. Entre los miembros docentes de los talleres se conformaran grupos de tutores por reas de especialidad, a objeto de cumplir de manera eficiente con sus funciones. En cada grupo de tutores se elegir un responsable del mismo, en base a sus mritos y experiencia.
Para poder inscribirse al taller de tesis, el alumno debe haber aprobado todas las materias del plan de estudios hasta el semestre inclusive. El alumno deber presentar los certificados que ha cumplido con las condiciones anteriormente explicitada para ser considerado miembro del taller de tesis. 2. Finalidad La elaboracin, presentacin y defensa de tesis cognitivas tericas o aplicativas, en el tercer nivel de formacin de Licenciatura en Ciencias, tiene por finalidad legal y acadmica, comprobar que el estudiante que ha realizado y completado los cursos de pregrado y est apto e idneo en el empleo y control de conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en las diferentes reas temticas abordadas en las distintas asignaturas y ciclos de su formacin y que deben plasmarse en un producto final de titulacin, que demuestre una metodologa vlida, confiable y con el alto rigor cientfico en la presentacin del producto final acadmico. 3. Caractersticas La caracterstica fundamental de Licenciatura en Ciencias, consiste en lograr una produccin cientfica integral y armnica por medio de la presentacin de propuestas, demostraciones y conclusiones relacionadas al tratamiento formal de una problemtica a travs del uso de la argumentacin terica y contrastacin metodolgica, que permite generar resultados que sean un aporte para el conocimiento cientfico y solucin de una problemtica cientfico-tcnica de nuestra regin o pas. La tesis de grado consiste en un trabajo de investigacin terica o aplicada a ser elaborada en el taller de tesis por el alumno mediante una tutora continua y que presentar y defender para optar el grado acadmico de Licenciatura en Ciencias. La tesis de grado debe estar orientada a temas que tengan relevancia en la solucin de problemas regionales o nacionales de carcter terico y/o experimental, en el que el alumno demuestre su capacidad para ejecutar con creatividad e innovacin las tareas de su profesin. 4. Obligatoriedad La elaboracin, presentacin y defensa de la tesis por lo tanto es un requisito imprescindible para optar el grado acadmico de licenciatura en Ciencias. 5. Condiciones tcnicas Las tesis de grado a nivel de Licenciatura en Ciencias pueden ser desarrolladas de la siguiente manera: 1) Tesis de grado individual realizada y defendida por un solo alumno.
2) Tesis de grado colectiva realizada por varios alumnos, conforme a los alcances y naturaleza del tema, sin embargo la defensa de la tesis tiene carcter individual *. 3) Tesis de grado colectiva multidisciplinaria, realizada por alumnos de varias carreras de la UMSA, en base convenios entre carreras. En este caso la eleccin del tema de investigacin requiere que el diseo, la elaboracin, el anlisis y la ejecucin sean de carcter multidisciplinario, pero la evaluacin de la defensa sigue siendo de carcter individual. 4) Tesis nter universidades, realizada por alumnos de distintas carreras afines de las universidades bolivianas o extranjeras en su modalidad colectiva o colectivamultidisciplinaria en base a convenios previamente suscritos. 5) Para la realizacin de los cursos de taller de Tesis en Ciencias a fin de optar el grado Acadmico de Licenciatura en Ciencias, es condicin previa tener aprobadas todas las materias troncales y optativas del plan de estudios hasta el octavo semestre inclusive. 6) El plazo perentorio para el desarrollo, la entrega y la defensa de la tesis, ser de un ao a partir de la inscripcin del alumno al primer curso de taller de tesis. II. HABILITACIN 1. Fases de la elaboracin de la tesis a) El estudiante o estudiantes regulares de tercer nivel de Licenciatura en Ciencias, debern plantear como producto de una primera etapa del taller de tesis a los niveles pertinentes, en primer lugar un PERFIL DE TESIS que contenga bsicamente el nombre del rea de conocimiento que va a abordar el tema y subtemas de la investigacin a realizar. Titulo preliminar del trabajo, planteamiento y formulacin del problema, objetivos que se persiguen en el mismo y la Operacionalizacin preliminar de las variables del estudio. El tema seleccionado ser sometido a consideracin de la comisin tcnica revisora del taller de tesis, cuyo informe circunstanciado, junto con el dictamen respectivo pasara, a consideracin del consejo acadmico de la unidad acadmica correspondiente para proceder de inmediato con la realizacin de la etapa de protocolo *. Los perfiles aprobados pasaran a la instancia de elaboracin de protocolo que deber contener adems de los definidos anteriormente en el perfil, los siguientes componentes: el diseo metodolgico, los instrumentos de medicin que sern utilizados en el estudio, el cronograma de trabajo, los recursos
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necesarios para su elaboracin y presentacin y, finalmente, la bibliografa bsica utilizada. d) El protocolo elaborado en una segunda etapa del taller de tesis ser sometido de la misma manera que el perfil de tesis, ante la Comisin Tcnica Revisora del taller de tesis cuyo informe circunstanciado con el dictamen respectivo pasara a consideracin del Consejo Acadmico de la unidad acadmica correspondiente para dar el aval de ejecucin de la tesis. Los protocolos que pasan a la instancia de ejecucin de tesis como producto del primer taller de tesis, recibirn asesoramiento inicial para la seleccin y designacin de tutores con experiencia demostrada en el rea de estudio. Quienes sern nominados oficialmente por los canales pertinentes y se encargaran del seguimiento, coordinacin y supervisin del trabajo acadmico correspondiente. Sin que esto implique que se desliguen del asesoramiento continuo y permanente de los docentes asignados al taller de tesis. Puesto que los tutores designados son precisamente parte de estos docentes. El tema de la investigacin que ya se encuentra planteado en el perfil de tesis, es iniciativa y responsabilidad directa del estudiante. La responsabilidad del tutor solamente se atiende a asesorar, de la mejor manera de tcnica posible la elaboracin del protocolo y la ejecucin de tesis. Los alumnos regulares que en desarrollo del taller de tesis concluyan la ejecucin de sus tesis y por lo tanto tengan listos sus trabajos de tesis, con el aval de sus tutores harn llegar su solicitud de defensa, considerando las disposiciones vigentes del sistema universitario.
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2. Tutora y asesoramiento Se reconocen dos categoras de facilitadores para el apoyo docente de tesis: tutores y asesores. Los tutores son parte del plantel docente del taller de tesis nominado por el Honorable Consejo de Carrera y no son los nicos para desempear esta funcin, de igual manera los asesores pueden ser varios dependiendo de la exigencia del rea de investigacin y a diferencia de los tutores, estos se caracterizan porque no son docentes del taller de tesis. 2.1. Seleccin, designacin y validez a) En cumplimiento a reglamentos vigentes del sistema universitario, la designacin de tutores y asesores docentes para el trabajo de investigacin del tema de tesis, el seguimiento, coordinacin, supervisin del trabajo acadmico correspondiente, as como otras labores acadmicas, esta basada en una seleccin reglamentada con designacin exclusiva que involucra el reconocimiento oficial de una carga horaria preestablecida al ser parte el taller de tesis del plan de estudios de la carrera, como instruye las resoluciones del 8 congreso de universidades y da
tambin opcin de reconocimiento en el puntaje acadmico docente y profesional de los designados. b) Los Honorables Consejos de Carrera de Licenciatura en Ciencias, asumen la responsabilidad para avalar la calidad y solvencia del plantel docente (tutores) asignado a la conduccin del taller de tesis y de los asesores docentes que intervendrn como facilitadores y supervisores en el desarrollo de las tesis. 2.2. Funciones generales de los tutores Para ser tutor de una tesis de Licenciatura en Ciencias se debe contar con el grado acadmico igual o superior al postulado y por ningn motivo se trata de una funcin que pueda delegarse a terceras personas. Las funciones encomendadas a los tutores son: a) Orientar y dirigir de manera permanente y continua al estudiante inscrito en el taller de tesis, en la concrecin de las actividades de los trabajos de tesis mencionados velando que no contradigan los requerimientos de su formacin general y especializada. b) Detectar a travs de entrevistas peridicas y reuniones tcnico-acadmicas continuas con el alumno problemas que pueda enfrentar en la elaboracin de los trabajos sealados y orientarle en la bsqueda de soluciones para dichos problemas. c) Facilitar y seguir las actividades acadmica de los trabajos mencionados de manera permanente. d) Presentar el informe circunstanciado de aprobacin del perfil de tesis, del protocolo, del documento final y otros pertinentes sobre el grado de avance y desarrollo del taller de tesis, de los trabajos de tesis a su cargo realizados a los niveles pertinentes. e) Cumplir con la planificacin, programacin y desarrollo de los proyectos de tesis, conforme al contrato firmado entre sus alumnos tesistas y los tutores. f) Presentar informes peridicos a la comisin tcnica revisora del taller de tesis acerca del avance de sus tesistas de modo que se deslinde responsabilidades en caso de incumplimiento de actividades programadas de parte de los tesistas. g) Organizar los detalles y pormenores de la defensa previa y defensa oral de la tesis de sus alumnos a su cargo y asistir a la presentacin y defensa de las tesis a su cargo. 2.3. Funciones generales de los asesores
a) Asesorar en forma complementaria la tarea del tutor. b) Coadyuvar con conocimientos tericos, tcnicos y de especialidad al seguimiento de las actividades acadmicas de los trabajos mencionados. c) Asesorar al postulante y su tutor sobre el desarrollo de los contenidos tcnicos y tericos de los proyectos de tesis, cuando as los soliciten los mismos. III. NORMAS Y REQUISITOS PARA LA PRESENTACIN Y DEFENSA DEL DOCUMENTO FINAL DE LA TESIS 3.1. Requisitos Legales Los pasos que se establecen son los siguientes: c) Contar con los tutores designados en el taller de tesis, conforme al rea de su tema de tesis. d) Tener aprobado el perfil, el protocolo y el documento final de la ejecucin de la tesis, no solo por sus tutores, sino por el Consejo Acadmico. e) Presentar cuatro ejemplares del borrador de la propuesta definitiva de la tesis, al Consejo Acadmico de su unidad respectiva, para conocimiento y aval de la comisin tcnica revisora, recabando su respectivo recibo de entrega. f) Acompaar al trabajo de la tesis, el informe circunstanciado de los tutores sobre las fases del trabajo ejecutado por el alumno o alumnos. g) Presentar los dictmenes previos de cada una de las fases, avalado y elaborado por los tutores, asesores y la comisin tcnica respectiva. h) Con el dictamen final de la comisin revisora de la tesis imprimir la versin definitiva de la tesis en cinco (5) ejemplares dentro de los formatos que exigen los niveles de Licenciatura en Ciencias y los cuales sern entregados mediante comunicacin escrita a la direccin de carrera, acompaando una copia del memorial dirigido al seor rector, solicitando fecha y hora para la verificacin de la presentacin y defensa pblica de las tesis. i) Presentar paralelamente los comprobantes de pago de derecho de defensa de tesis, certificados de notas de aprobacin de todas las materias del plan de estudios en todos sus ciclos y fases y acreditacin de no adeudo de libros, documentos y otros a las unidades acadmicas respectivas. 3.2. Requisitos acadmicos administrativos
a) El total de actividades que desarrolla el alumno de licenciatura equivale al 100% de aceptacin y actuacin en cumplimiento de los objetivos programados por el plan de estudios para cada semestre y ciclo. Estos comprenden el desarrollo de destrezas, adquisicin y generacin de conocimiento, dominio de habilidades y adquisicin de hbitos. b) Se entender, y as se cumplir que un alumno ha asistido regularmente a los cursos de pregrado, cuando ha aprobado todas las materias del plan de estudios correspondiente con 51% de nota mnima y ha cumplido el 85% o ms de la asistencia y de cumplimiento de actividades programadas en el taller de tesis, un porcentaje mayor al 15% de inasistencia e incumplimiento de actividades programadas en el taller de tesis deber justificarse, oportunamente y solamente por fuerza mayor, ante el Consejo Acadmico respectivo de cada unidad acadmica, quien dictaminara en consecuencia. c) El incumplimiento a los puntos sealados (actividades realizadas en el taller de tesis y asistencia inferior al 85%), o el alumno no alcanzare la nota mnima de aprobacin en todas las materias del plan de estudios (51%), determinar automticamente la descalificacin del alumno. Sin embargo se prev una sola instancia de recuperacin que ser aplicada en caso necesario. d) La presentacin y aprobacin del perfil y del protocolo de tesis se consideran prerrequisitos para la presentacin y defensa pblica de tesis, independientemente de las notas de aprobacin obtenidas en las asignaturas del plan de estudios. 3.3. Solicitud de fecha y tribunal para la defensa de tesis a) Para oficializar la presentacin y defensa de tesis el postulante, deber enviar una carta dirigida al jefe de carrera correspondiente, manifestando su inters por la misma, dicha unidad determinara la fecha ms probable de la defensa; dentro de los plazos establecidos por calendario acadmico. b) La unidad acadmica respectiva establecer peridicamente, las fechas de mayor conveniencia para los alumnos que hayan acreditado los requisitos legales y acadmico-administrativos, debiendo en cualquier caso, no alterar el normal desarrollo de las gestiones acadmicas en curso. 3.4. Conformacin de los tribunales Cada tribunal de tesis estar conformado por: a) El jefe de la carrera de la unidad correspondiente o el director del Instituto como su representante y presidente del tribunal. b) Tres docentes nominados por el consejo de carrera y acreditados para la recepcin de la tesis de grado.
c) El tutor y los asesores de la tesis. 3.5. Condiciones de evaluacin del tribunal de tesis El tribunal durante la presentacin y defensa de la tesis, tomar en consideracin los siguientes aspectos bsicos. a) El rigor cientfico. b) El contenido y la forma sobre la base del dominio de los temas y subtemas involucrados. c) Desarrollo metodolgico y presentacin de resultados d) Discusin, anlisis y conclusiones. e) La originalidad del trabajo. f) La contribucin cientfica del trabajo al conocimiento. g) La calidad de la presentacin y claridad de las ideas expuestas. h) El uso de tcnicas y recursos en la presentacin. 3.6. Escala de calificacin La nota obtenida por el alumno ser el resultado del promedio de evaluacin personal de cada miembro del tribunal, el cual dirimir, solamente en la siguiente forma. a) SOBRESALIENTE, de acuerdo a la escala de 90% a 100% sobre su equivalente en la fraccin correspondiente a la sumatoria del resto de los componentes de la evaluacin total de cada alumno. b) MUY BUENO, de acuerdo a la escala de 77% a 99% sobre su equivalente en la fraccin correspondiente a la sumatoria del resto de los componentes de la evaluacin total de cada alumno. c) BUENO, de acuerdo a la escala de 64% a 76% sobre su equivalente en la fraccin correspondiente a la sumatoria del resto de los componentes de la evaluacin total cada alumno. d) SUFICIENTE, de acuerdo a la escala de 51% a 63% sobre su equivalente en la fraccin correspondiente a la sumatoria del resto de los componentes de la evaluacin total de cada alumno.
e) REPROBADO, de acuerdo a la escala inferior a 51% sobre su equivalente en la fraccin correspondiente a la sumatoria del resto de los componentes de la evaluacin total de cada alumno. La calificacin final de la tesis se efecta por consenso, en caso de desacuerdo, se proceder a establecer un promedio de las notas individuales de los miembros del tribunal. En caso de reprobacin, el postulante tiene una instancia de recuperacin, en un plazo no mayor de 45 das para presentar nuevamente su defensa. 3.7. Normas para la defensa de tesis a) La defensa de tesis requisito indispensable para obtener el grado de Licenciatura en Ciencias, se realizar en forma oral y pblica. b) El postulante o postulantes pueden utilizar los medios tcnicos que crean convenientes, recomendndose nicamente evitar la ostentacin desmedida. c) Cada postulante tiene derecho de 45 minutos de exposicin, hasta un tope de una hora para la presentacin oral de su trabajo. d) Al finalizar la presentacin oral, cada miembro del tribunal de tesis, dispondr el tiempo necesario para interrogar al tesista (por lo menos una vez y mximo tres veces), en el tema y los subtemas involucrados en el trabajo de investigacin y que tengan inters acadmico, prctico y cientfico. e) Cumplidas las preguntas de los miembros del tribunal y otros aspectos acadmicos, la duracin de la defensa de tesis no puede sobrepasar a 90 minutos. f) La presentacin oral de una tesis requiere de una prestacin preliminar del postulante, que elimine los errores y ambigedades, falta de objetividad, retrica intil y sobretodo prdida de precioso tiempo. 3.8. Certificacin acadmica El otorgamiento del grado acadmico de especialidad ser otorgado solamente a aquellos candidatos que hayan asistido y cumplido en forma regular con las actividades acadmicas programadas en los talleres de tesis I y II, hayan completado y aprobado satisfactoriamente el programa de enseanza correspondiente y defendido y aprobado la tesis respectiva a su postulacin. IV. NORMAS PARA LA ELABORACIN, PRESENTACIN Y APROBACIN DEL PERFIL DE TESIS
El perfil de tesis es el inicio del trabajo de todo el proceso de investigacin de toda tesis, es a su vez la base para definir el tema u objeto de estudio de la misma. En la seleccin de tema de la tesis existen aspectos generales, especiales, particulares y singulares que deben considerarse: el inters y trascendencia cientfica, la prioridad e inters nacional o regional, posibilidad de fuentes de conocimiento, accesibilidad a las mismas, utilidad y/o prctica social particular del tema, experiencia, grado de preferencia individual o colectiva, etc. Por presentar el perfil de tesis, la primera versin del trabajo de investigacin que pretende desarrollar el alumno, esta primera elaboracin deber contener algunos elementos que permitan tener una idea mnima, pero concreta de la seleccin de tema de estudio y una aproximacin muy clara al tema de la investigacin, son consideradas parte indispensable. a) Titulo de la tesis Es una sntesis clara y concreta del objeto de estudio, la mayor parte de las veces refleja claramente el objetivo general del trabajo propuesto. Sin embargo se recomienda evitar en lo posible ttulos en forma interrogativa, o de oracin compuesta de muchas frases. Aunque pueden haber trabajos de investigacin de diferentes trascendencias y connotacin debe evitarse en lo posible, incluir en l titulo parte o todas las acciones, tericas, tcnicas, procedimientos que sern utilizados en el trabajo de esa manera l titulo debe ser fcilmente codificable, en el que pueda identificarse rea, tema y subtema de estudio, cuando los hubiese. l titulo muchas veces es la ultima parte de la propuesta de investigacin. b) Nominacin de estudiante(s) que trabajara(n) en la tesis Para la formulacin de la tesis de licenciatura en Ciencias de cada carrera de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales se ha definido anteriormente que pueden presentarse tanto tesis individuales como tesis colectivas. En este sentido, en cada uno de los perfiles debern figurar el nombre o los nombres de los proponentes del trabajo de investigacin. c) rea temtica El estudio del proceso de las disciplinas cientfico tcnicas contiene varias reas de conocimiento por su carcter multifactorial; la seleccin del rea por consiguiente, se refiere entre otras, a aquellas que estn involucradas en su abordaje, tales como reas tericas, reas terico-prctica, rea prctica, rea tecnolgica, etc. que de alguna manera especificarn la preferencia individual del alumno. d) Formulacin del problema
Conocido y seleccionado el tema de la tesis se presenta la necesidad de expresar en forma ms precisa la identificacin (que es lo que se va investigar), la delimitacin (los aspectos que forman parte del problema seleccionado) y la definicin (cuando y donde se efectuar el trabajo), del objeto de estudio a los componentes temper espaciales en que ubica el problema. La forma de expresar dicha formulacin, depende del criterio y experiencia de cada persona; sin embargo, para facilitar su presentacin hay quienes recomiendan que se formule en forma interrogativa (la mas frecuente) y otros lo hacen en forma de declaratoria (premisa), situacin que indudablemente requiere mas experiencia pero que sin embargo es obligatoria. En forma interrogativa tiene la ventaja de ser sencilla y directa y se define casi siempre en base a la clase de datos que tendrn que compilarse para dar respuesta a la pregunta planteada. Cualquiera de las modalidades debe expresar una relacin de variables que especifique lo que ha de determinarse o resolverse y restrinja claramente el campo de estudio a una interrogante correcta. e) Planteamiento de los objetivos Precisa o define hasta que nivel de respuesta aspiramos llegar con nuestra investigacin delimitando el grado de compromiso que asumimos en el trabajo. Aunque es posible definir varios tipos de objetivos (generales, especficos, intermedios, terminales) habitualmente solo es necesario plantear el objetivo general y los especficos; el primero especifica sintticamente toda la intencin del trabajo de investigacin y los segundos resultan del desglose del objetivo general, estos ltimos permiten identificar con mayor precisin el conjunto de informacin que se desea obtener as como una aproximacin a las tcnicas y procedimientos prcticos que sern realizados en el curso de la investigacin. Los objetivos deben cumplir, necesariamente, cuatro reglas fundamentales; deben ser concretas, capaces de aplicarse por si solos por ser concisos que se ajustan al problema planteado; deben ser mensurables, factibles de ser abordados a travs de una forma de medicin, finalmente, deben ser alcanzables, viables de ser realizados dentro de los lmites del espacio, tiempo y recursos disponibles. f) Antecedentes del problema Plantear los antecedentes del problema, permite comprender la situacin actual de un fenmeno, de modo que es necesario partir de los antecedentes de dicho fenmeno y como se ha venido manifestando anteriormente, sin escribir referencias tericas del problema.
Sin embargo es fundamental no confundir los antecedentes del problema en otros contextos donde ha sido estudiado ya que frecuentemente se observa la repeticin de los elementos contenidos en los antecedentes y en el marco terico por no tener clara esta diferencia. g) Marco terico, marco conceptual, marco referencial El marco terico debe lograr plasmar, en forma explcita los criterios conceptuales en que se basa especficamente el autor para el abordaje del problema. Su inclusin permite conocer en forma exacta el criterio cabal del investigador para abordar el problema en estudio ya que es posible hacerlo bajo diferentes lineamientos tericos dando lugar a diversas interpretaciones de los resultados y conclusiones que se obtenga. Se debe evitar en todo caso que el marco terico exponga la globalidad terica del problema que podra convertirlo en un verdadero tratado de carcter genrico con pocas sntesis y orientacin hacia los aspectos conceptuales bsicos en el momento de interpretar los datos concretos que se obtengan. h) Alcances de la investigacin El investigador demostrara en su proyecto la capacidad de limitar el objetivo de estudio marcado claramente la ubicacin en tiempo y espacio que se tomar en su investigacin, se deber precisar el momento y los periodos, para desarrollar la investigacin. Es necesario recordar la confusin constante que se produce con el cronograma del trabajo, cuya significacin mas bien el tiempo de ejecucin, en las distintas fases de su realizacin. i) Temas y subtemas de estudio Es posible, como en casi todas las investigaciones, que el objeto de estudio que se esta abordando tenga una relacin prxima con otras disciplinas, esta incorporacin implcita o explcita de disciplinas debern conservar su individualidad, pero se relacionaran en forma sistemtica para facilitar el ordenamiento de temas o subtemas que deben ser, necesariamente y suficientemente abordados. Esta situacin debe ser manejada con sumo cuidado puesto que muchas de las variables que sern operacionalizadas deben ser investigadas en cada tema o subtema por separado y luego interpretadas en su conjunto. j) Teoras y modelos
La lectura consciente y profunda de los antecedentes y la preparacin de un marco terico slido del objeto de estudio, permitir producir el material suficiente capaz de sustentar la elaboracin de abstracciones tericas acerca del tema que se aborda. La claridad de su planteamiento permitir de ese modo, incorporar en la propuesta, la teorizacin y la elaboracin de los modelos correspondientes contra los cuales ha de ser posible contrastarlos, como una visin concreta del proceso investigativo. Se deben recuperar conceptos, teoras, principios o leyes (como aportes del conocimiento que han surgido o podran surgir en el transcurso de su realizacin). k) Diferencial semntico La inclusin de acepciones idiomticas. Poco conocidas o cuya connotacin pueda provocar interpretaciones diferenciadas deben ser aclaradas en esta etapa. No se trata de elaborar un diccionario de trminos sino aclarar las palabras o denominaciones incluidas y que puedan ser consideradas potencialmente capaces de ser confundidas en su interpretacin en el trabajo que se va a desarrollar. l) Hiptesis La redaccin de la hiptesis debe realizarse en forma afirmativa y categrica, evitando siempre los trminos ambiguos o que tengan varios significados y sobre todo la subjetividad del investigador. La hiptesis es un supuesto terico que permite establecer relaciones entre hechos asociados o incorporados en la propuesta de estudio, en tal suposicin habr al menos la relacin de dos variables. La hiptesis marca bsicamente la orientacin terica o la direccin del trabajo de tal manera que su papel orientador ser ms efectivo en la medida en que la misma este tericamente fundamentada. Es posible que el trabajo de tesis, requiera mas de una hiptesis, sin embargo, deber tenerse en cuenta que el aumento del nmero de ellas, hace perder el nivel de concentracin del esfuerzo del investigador. La seleccin del mtodo determinar, en ltima instancia la necesidad y naturaleza de una hiptesis explcita, implcita o su virtual ausencia. En definitiva existe el latente, pero frecuente peligro de confusin entre la elaboracin de la hiptesis y la formulacin del problema. m)Sistema de Variables Constituyen los aspectos, propiedades o conductas de las unidades de anlisis que debern ser observadas o tomadas en cuenta en la investigacin, desde el punto de
vista de las relaciones que se establecen entre las diferentes variables, estas podrn ser dependientes, independientes, intevinientes o contextuales. La especificacin de los objetivos representa el primer paso para la determinacin de las variables del estudio. Las variables son herramientas insustituibles de los trabajos de investigacin y asumen distintos valores, en una relacin de causa efecto entre los fenmenos a ser estudiados, mostrando las alternativas cualitativas o cuantitativas que puede presentar la investigacin. Toda variable debe ser operacionalizada necesariamente en el proyecto de protocolo. V. NORMAS PARA LA ELABORACIN, PRESENTACIN Y APROBACIN DEL PROTOCOLO DE TESIS El protocolo de la tesis es un documento estructurado de manera mas completa que el perfil de tesis, se espera que en el protocolo los antecedentes y el marco terico han sido ya revisados y mejorados, se han identificado claramente las unidades de anlisis y se ha realizado la operacionalizacin de las variables y la sealizacin de los indicadores. En la etapa de protocolo se debe concretar el cronograma de trabajo y tener una aproximacin ms real del costo y presupuestos de la tesis para su ejecucin, presentacin, publicacin y defensa. El protocolo por lo tanto debe contener, adems de todo lo especificado en el perfil, las siguientes partes: a) Operacionalizacin de las variables Las unidades de anlisis definidas, permiten la eleccin de las variables para los cuales se busca los indicadores correspondientes para su medicin, estos contendrn sus propias dimensiones y escalas, as como las tcnicas con las cuales se procedern a su mensurabilidad. Es recomendable que la Operacionalizacin de las variables tome en cuenta en forma precisa los objetivos especficos, uno por uno, de manera que en el momento de su interpretacin sean de fcil interpretacin. b) Diseo metodolgico En este acpite se debe especificar el tipo de estudio, el universo, la muestra y las variables concretas que involucran a cada uno de los objetivos especficos, as mismo los diferentes indicadores que se utilizaran, las fuentes y, formas de
obtencin de la informacin, los mecanismos para su procedimiento y anlisis estadstico. c) Cronograma Para la estructuracin del cronograma, existen diversas formas para incluir las fechas de cumplimiento de cada una de las fases y etapas de las tesis, las que debern adecuarse segn el tiempo que dure el trabajo. Especificndolos en semanas, meses, aos. El cronograma debe facilitar el desarrollo de las tareas que deber emprenderse en la tesis y su ejecucin en tiempo y duracin tiene que contar con razonable precisin, se aconseja el empleo de las tcnicas del PERT y GANTT al respecto. d) Recursos La presentacin de un presupuesto tentativo, para las diferentes etapas de su elaboracin, incluyendo la presentacin y defensa de tesis, ha de contener loe elementos mnimos requerios. Debe incorporarse los gastos que demandar el trabajo de investigacin en forma desagregada para permitir la cuantificacin del posible costo global de la tesis. e) Bibliografa La bibliografa en la etapa del protocolo debe ser explicada a nivel de las referencias y los detalles respectivos, se recomienda tener cuidado en la redaccin detallada de este capitulo en base a formatos aceptados dentro de las unidades acadmicas respectivas. VI. NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DEL TRABAJO Al no estar vigente una norma nacional que sistematice la presentacin del documento final de tesis, este se basara en la estructuracin del formato universitario en cada universidad, el trabajo puede desarrollarse con el apoyo de un procesador de palabras. Algunos de estos requisitos bsicos son los siguientes: Partes del documento empastado: 1. Cartula, que contenga: Encabezamiento: Nombre de la institucin Titulo del trabajo (centro) Nombre(s) completo(s) del autor(es) Propsito del trabajo: TESIS PARA LICENCIATURA ...............
OPTAR
EL
GRADO
DE
Fecha y lugar (al pie) 2. 3. 4. 5. 6. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Pgina de Agradecimientos (s amerita agradecer) Pgina de Dedicatoria (s amerita dedicar) Nomenclatura utilizada Pgina de ndice (numerada) Contenido del documento de tesis Introduccin Objetivo Marco terico Hiptesis Diseo metodolgico Resultados Discusin Conclusiones Recomendaciones Bibliografa Anexos
Adjuntar: Solicitud para la defensa de tesis aprobada. Carta de presentacin del candidato Aunque el contenido del sistema anterior parece distinto a propsito de la presentacin del documento final de tesis, y bajo el argumento de la defensa, da la apariencia que los alumnos quieren construir un nuevo trabajo de investigacin, la realidad es otra; se trata de la adaptacin de las partes mencionados en los acpites precedentes. a) Introduccin En este segmento se debera encontrar lo suficiente para introducir al lector en forma precisa al tema que fue abordado muchas veces se ha confundido la introduccin con la presentacin del contenido que, escuelas incorporan la denominada presentacin del trabajo. En este acpite deben quedar incluidas en forma sinttica (que no es lo mismo que preparar un resumen) el contenido del planteamiento o problemtica investigada, con sus principales antecedentes y justificacin sealadas en el protocolo, podrn ser incluidas las principales dificultades presentadas en el trabajo y otros aspectos que se consideren necesarios, a fin de dar una correcta ........ a los resultados y conclusiones obtenidos.
La parte final de la introduccin puede remarcar claramente los propsitos y objetivos del trabajo realizado. b) Objetivos Los objetivos de la investigacin deben mantenerse expresados en la misma forma en que fueron hechos en el protocolo, de lo contrario podran dar la apariencia de un trabajo de investigacin diferente al propuesto inicialmente. c) Marco terico Conservar la esencia de los crticos tericos fundamentales en el que se baso el diseo inicial del trabajo, permitindose mejorar aquellos aspectos no contemplados de manera explcita y que pudieran resultar fundamentales para la interpretacin de los resultados en los cuales se basarn las conclusiones del trabajo. d) Hiptesis Debe ser la misma que fue sealada en el protocolo, aun cuando al realizar el trabajo se haya percibido que no es cierta, lo cual no excluye el obligatorio anlisis y comentario que debe aparecer acerca de la negacin o refutacin de dicha hiptesis. e) Diseo metodolgico En esencia transfieren los aspectos ya sealados en el protocolo que contena la forma verbal en futuro, pero redactado en tiempo pasado; es lcito incluir algn elemento que se considere necesaria para la mejor comprensin de, por ejemplo, la obtencin de informacin, las fuentes utilizadas, aspectos de procedimiento y anlisis estadstico, etc. f) Resultados Los resultados contienen los datos brutos del trabajo de investigacin y dan respuestas a los objetivos especficos de la investigacin. Deben ser presentados en el orden en que fueron planteados los objetivos especficos del trabajo, facilitando una adecuada interpretacin y sntesis, aspectos necesarios para la elaboracin de la discusin. Debe evitarse realizar un esquema montono de secuencia de cuadros, tablas o grficos, a cuyo pie se puede reiterar el detalle crtico y analtico de los datos cualitativos o cuantitativos de los resultados obtenidos.
El texto de los resultados obtenidos deben subordinarse a la aparicin de cuadros, tablas o grficos, los cuales sern elaborados de manera demostrativa y no ilustrativa. g) Discusin En la discusin se debe expresar la interpretacin terica de los resultados, pero basados en el marco terico; es la contrastacin terica de lo obtenido con lo conocido; de esta se podr obtener las conclusiones, dando respuesta al objetivo general de la investigacin. Si bien los objetivos especficos, con su respectivo resultado fueron descritos en sentido vertical (uno tras otro) la discusin trata de tomar el sentido horizontal, dicha interpretacin retomando los elementos planteados en el marco terico De los grupos de resultados que pertenecen a diferentes objetivos especficos, se deben buscar sus relaciones, lo cual permite ms tarde, sin duda arribar a las conclusiones. h) Conclusiones La capacidad de sintetizar el trabajo se plasma en las conclusiones; las mismas estn derivadas de la discusin de los resultados y deben ser expresadas en forma sinttica y puntual. En este acpite, se busca dar respuesta al objetivo general, comenzando de lo ms concreto y dejando para el final el nivel ms general o ms amplio. No se trata de repetir la discusin y menos reiterar los resultados. Las conclusiones de las tesis nos sealan un momento de abstraccin, sntesis y contrastacin terica. i) Recomendaciones Debern estar orientadas hacia la solucion concreta del problema que ha abordado y deber dar respuesta a lo expresado en la justificacin del trabajo. Las recomendaciones no deben ser muy generales, que minimicen los problemas no aclarados y que puedan sugerir un producto final dbil, insuficiente, poco cientfico y que alguien con ms habilidad y conocimiento deba hacerlo. j) Bibliografa Se puede utilizar cualquier tcnica conocida para el manejo bibliogrfico. Es lcito en este acpite agregar el nuevo material bibliogrfico consultado a lo largo del proceso de la elaboracin de tesis que contribuya al manejo de las fuentes de consulta de la misma.
k) Anexos Se debern agregar aquellos que sean necesarios para ampliar la comprensin del trabajo presentado; no incluir anexos solamente con el afn de agradar la apariencia del trabajo. Las tablas, los cuadros, mapas, fotografas, grficos, figuras, modelos de encuestas, modelos de entrevistas, cartas dirigidas as las autoridades o personalidades involucradas en el estudio, etc. se constituye en buen material de este acpite. * Tienen cambios, o eliminaciones.

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