UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA Escuela Profesional de Ingeniera Electrnica

SLABO ASIGNATURA: MQUINAS ELCTRICAS CODIGO IEE310

I.

DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 DEPARTAMENTO ACADEMICO : Ingeniera Electrnica e Informtica ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniera Electrnica CICLO DE ESTUDIOS : V Ciclo - Tercer Ao CREDITOS : 04 CONDICION : Obligatorio PRE REQUISITOS : Anlisis de Circuitos Elctricos II HORAS SEMANALES : 05 (Teora 03 Prctica 02) HORAS DE CLASE TOTAL : 85 PROFESOR RESPONSABLE : Ing. Carlos Enrique Mendiola Mogolln AO LECTIVO ACADEMICO : 2012-I

II. SUMILLA La asignatura de Mquinas Elctricas es terico aplicativo, y tiene como propsito proporcionar al estudiante los conocimientos y aplicaciones de las mquinas elctricas sobre la base de la teora de campo electromagntico, comprendiendo la teora y la prctica de los modelos de transformadores, mquinas elctricas rotatorias y su puesta en marchas de sta. Los tpicos generales de estudio son: Materiales y Circuitos Magnticos; Transformadores; Mquinas de Corriente Continua; Mquinas Sncronas y Asncronas; Dispositivos para puesta en marcha de Motores Elctricos; Configuracin de Arranque y Variador de velocidad para Motores Elctricos. III. COMPETENCIA GENERAL Comprende las tcnicas y anlisis que se presentan al momento de usar las mquinas elctricas (estticas y rotativas) puesta en marcha; basadas en el conocimiento que deben tener de circuitos elctricos, teora del campo electromagntico y dispositivos de arranque; trabajando en equipo con la debida responsabilidad y empeo que demanda dicha asignatura.

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IV.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE DENOMINACION MATERIALES Y CIRCUITOS MAGNTICOS TRANSFORMADORES MQUINAS DE CORRIENTE CONTINUA MQUINAS SNCRONAS y ASNCRONAS DISPOSITIVOS PARA PUESTA EN MARCHA DE MOTORES ELCTRICOS CONFIGURACIN DE ARRANQUE Y VARIADOR DE VELOCIDAD PARA MOTORES ELCTRICOS Evaluaciones Total Horas No. DE HORAS 10 10 15 15 10 10 15 85

UNIDAD No. 01 02 03 04 05 06

V.

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 01: MATERIALES Y CIRCUITOS MAGNTICOS Competencia especfica 1: Comprende la influencia del campo magntico para el uso en mquinas elctricas. Competencia especfica 2: Tiene un concepto adecuado de los circuitos magnticos y de los materiales que los generan. Contenidos: CONCEPTUAL Concepta la influencia del campo magntico para el uso en mquinas elctricas. PROCEDIMENTAL Resuelve con ejemplos prcticos el uso de materiales magnticos y su aplicacin. ACTITUDINAL Participa activamente, con responsabilidad y puntualidad.

Introduccin de mquinas elctricas; clasificacin de las mquinas elctricas; aplicacin general de los motores elctricos; conceptos de circuitos magnticos; materiales magnticos: diamagnetismo, paramagnetismo, ferromagnetismo y ciclo de histresis; leyes de los circuitos magnticos.

UNIDAD 02: TRANSFORMADORES Competencia especfica 1: Comprende el funcionamiento del transformador.

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Competencia especfica 2: Diferencia los tipos de transformadores y sus caractersticas ms importantes. Contenidos: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad e intervencin en clase.

Concepta el Resuelve las diferencias de proceso de tipos de transformadores funcionamiento del mediante uso de material transformador. videos demostrativos.

Introduccin; principales aspectos constructivos; principios de funcionamiento de un transformador ideal; funcionamiento del transformador real; circuito equivalente de un transformador; cada de tensin de un transformador; prdidas y rendimiento de un transformador; transformadores trifsicos; conexiones de los transformadores trifsicos.

UNIDAD 03: MQUINAS DE CORRIENTE CONTINUA Competencia especfica 1: Comprende el principio de funcionamiento de los motores elctricos de corriente continua. Competencia especfica 2: Aprende a manipular la velocidad y control de giro de motores elctricos de corriente ontinua. Contenidos: CONCEPTUAL Concepta el funcionamiento de los motores elctricos de corriente continua y la manipulacin de ste. PROCEDIMENTAL Desarrolla prototipo electrnico de control de velocidad y giro para un motor de corriente continua de 12Vdc/1amp. ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad e intervencin en clase.

Introduccin; aspectos constructivos, principio de funcionamiento, reaccin del inducido, conmutacin; generadores de corriente continua: aspectos generales y caractersticas de servicio; motores de corriente continua: aspectos generales y caractersticas de funcionamiento; Mtodos de frenado para los motores de c.c; control de velocidad y giro de un motor de corriente continua; uso de drivers para hacer trabajar adecuadamente a un motor comn de 12Vdc/ 1amp; modulacin de ancho de pulso para el control de velocidad de un motor c.c.

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UNIDAD 04: MQUINAS SNCRONAS Y ASNCRONAS Competencia especfica 1: Comprende la generacin de electricidad y el principio de funcionamiento de los motores elctricos. Competencia especfica 2: analiza la estructura interna de la mquina rotatoria elctrica. Contenidos: CONCEPTUAL Concepta la generacin de electricidad y el funcionamiento de la mquina rotatoria elctrica. PROCEDIMENTAL Resuelve y esquematiza el proceso de generacin de electricidad y movimiento de mquinas elctricas rotatorias con videos demostrativos y ejemplos tangibles. ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad e intervencin en clase.

Introduccin a las mquinas sncronas, aspectos constructivos; sistemas de excitacin; principio de un alternador; diagrama fasorial de un alternador, anlisis lineal de la mquina sncrona; anlisis no lineal de la mquina sncrona; motor sncrono: caractersticas y aplicaciones; introduccin a las mquinas asncronas, aspectos constructivos, principio de funcionamiento; circuito equivalente del motor asncrono; arranque de los motores de jaula de ardilla;

UNIDAD 05: DISPOSITIVOS PARA PUESTA EN MARCHA DE MOTORES ELCTRICOS Competencia especfica 1: Comprende el uso de herramientas elctricas para la puesta en marcha de motores elctricos Competencia especfica 2: Diferencia los tipos de componentes elctricos para el control de un motor elctrico. Contenidos: CONCEPTUAL Concepta los componentes elctricos usados para el control de motores elctricos rotatorios. PROCEDIMENTAL Procede a hacer conexiones elctricas para poner en marcha a un motor elctrico utilizando los componentes elctricos explicados en clase. ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad e intervencin en clase.

El contactor: descripcin, partes, categoras de empleo y seleccin de contactores; desarmado y pruebas del contactor; dispositivos de temporizacin; proteccin contra sobrecarga y cortocircuito en los motores
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asncronos; empleo y seleccin; rels trmicos, temporizadores, pulsadores; arranque directo por contactores de un motor asncrono, inversin de giro, arranque forzado; tipos de enclavamiento para la puesta en marcha de los motores asncronos.

UNIDAD 06: CONFIGURACIN DE ARRANQUE Y VARIADOR DE VELOCIDAD PARA MOTORES Competencia especfica 1: Configura el arranque y el variador de velocidad para controlar al motor elctrico. Competencia especfica 2: Diferencia los tipos de recurso manipulados en el equipo variador de frecuencia. Contenidos: CONCEPTUAL Concepta el proceso de configuracin para el arranque y control de velocidad de motores elctricos. PROCEDIMENTAL Procede a hacer la conexin y configuracin del variador ALTIVAR para regular la velocidad del motor elctrico. ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad e intervencin en clase.

Arrancador electrnico: principios, caractersticas, composicin y aplicaciones; elaboracin de esquema del circuito de arranque, conexin, programacin y arranque con motor asncrono; variador de frecuencia: Principio de funcionamiento, caractersticas, conexin, programacin del variador ALTIVAR, regulaciones de velocidad.

VI.

ESTRATEGIA METODOLGICA MTODOS DIDCTICOS La naturaleza de la asignatura exige un trabajo terico prctico permanente en la se alterna los mtodos inductivo, deductivo y experimental. TCNICAS DIDCTICAS La motivacin, Exposicin interactiva, Debate, Trabajos de complementacin, reafirmacin e investigacin. MEDIOS DIDCTICOS Viaje de estudios: Vista de plantas concentradoras de mineral. Vista de centrales hidrulicas y trmicas.

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VII.

VIII.

EQUIPOS Y MATERIALES Se requiere un laboratorio de mquinas elctricas y estacin de trabajo (PCs). Los materiales que se utilizarn son: pizarra acrlica, pulmones de colores y proyector multimedia que sern proporcionados al docente. EVALUACIN De entrada: La primera clase se tomar una prueba exploratoria referente a la asignatura. De proceso: a. Examen Escrito : Se tomar dos (02) exmenes. Examen parcial : Semana 08, saldr una nota P1. Examen final : Semana 15, saldr una nota P2. b. Trabajos individuales : Habr trabajos calificados y/o prcticas calificadas de cuyo promedio saldr una nota P3. c. Proyecto de investigacin : Habr 03 trabajos que sern calificados con nota P4. Primer Trabajo : Fecha de entrega y sustentacin (Semana 10). Segundo Trabajo : Fecha de entrega y sustentacin (Semana 12). Tercer Trabajo : Fecha de entrega y sustentacin (Semana 14). NF = (P1 + P2 + P3 +P4) / 4

IX.

BIBLIOGRAFA 1. M. P. KOSTENKO-L. M. PIOTROVSKY, "MAQUINAS ELECTRICAS T. I Y II", EDITORIAL MIR-MOSCU, 1975.

2. V. IVANOV-SMOLENSKY, "MAQUINAS ELECTRICAS T. I-II Y III", EDITORIAL MIR-MOSCU, 1984. 3. HAROLD GINGRICH, MAQUINAS ELECTRICAS, TRANSFORMADORES Y CONTROL, EDITORIAL PRENTICE ALL. 4. B.K. Bose, Power Electronics and AC Drives, Prentice -Hall, Englewood Cliffs, 1986. 5. W. Leonhard, Control of Electrical Drives, Springer, 1996 6. Muhammad H. Rashid Electrnica de Potencia, circuitos, dispositivos y aplicaciones, Prince may Hispanoamericana, 1993.

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