BacSSpecialite 2 PDF

Baccalaurat S Spcialit
Index des exercices de spcialit de 1999 juin 2010 Tapuscrit : D ENIS V ERGS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Lieu et date Polynsie juin 2010 La Runion juin 2010 Mtropole juin 2010 Centres trangers juin 2010 Asie juin 2010 Antilles-Guyane juin 2010 Amrique du Nord juin 2010 Liban juin 2010 Pondichry avril 2010 Nouvelle Caldonie novembre 2009 Amrique du Sud novembre 2009 Antilles-Guyane septembre 2009 Polynsie septembre 2009 Mtropole septembre 2009 Amrique du Nord juin 2009 Liban juin 2009 Polynsie juin 2009 Centres trangers juin 2009 Asie juin 2009 Mtropole juin 2009 Antilles - Guyane juin 2009 La Runion juin 2009 Pondichry avril 2009 NouvelleCaldonie dcembre 2008 Amrique du Sud novembre 2008 Mtropole La Runion septembre 2008 AntillesGuyane septembre 2008 Polynsie juin 2008 La Runion juin 2008 Mtropole juin 2008 Centres trangers juin 2008 Asie juin 2008 Antilles-Guyane juin 2008 Amrique du Nord mai 2008 Liban mai 2008 Pondichry avril 2008 Nouvelle-Caldonie mars 2008 Nouvelle-Caldonie dcembre 2007 Arithmtique Espace Surfaces Transformations
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A. P. M. E. P. Arithmtique Espace Surfaces Transformations
No 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
Lieu et date Amrique du Sud novembre 2007 Mtropole-La Runion septembre 2007 Antilles-Guyane septembre 2007 Polynsie juin 2007 La Runion juin 2007 Mtropole juin 2007 Centres trangers juin 2007 Asie juin 2007 Antilles-Guyane juin 2007 Amrique du Nord juin 2007 Liban juin 2007 Pondichry avril 2007 Nlle-Caldonie mars 2007 Nlle-Caldonie novembre 2006 Amrique du Sud novembre 2006 Mtropole septembre 2006 Polynsie juin 2006 La Runion juin 2006 Mtropole juin 2006 Centres trangers juin 2006 Asie juin 2006 Antilles-Guyane juin 2006 Amrique du Nord juin 2006 Pondichry avril 2006 Nlle-Caldonie novembre 2005 Amrique du Sud novembre 2005 Mtropole septembre 2005 Amrique du Nord juin 2005 Antilles-Guyane juin 2005 Asie juin 2005 Centres trangers juin 2005 Mtropole juin 2005 La Runion juin 2005 Liban juin 2005 Polynsie juin 2005 Pondichry juin 2005 Nlle-Caldonie nov. 2004 Amrique du Sud nov. 2004 Antilles septembre 2004 Mtropole septembre 2004 Polynsie septembre 2004 Amrique du Nord mai 2004
Exercices de spcialit
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No 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121
Lieu et date Antilles-Guyane juin 2004 Asie juin 2004 Centres trangers juin 2004 Mtropole juin 2004 Liban juin 2004 Polynsie juin 2004 Pondichry avril 2004 La Runion juin 2004 Amrique du Sud nov. 2003 Nouvelle Caldonie nov. 2003 AntillesGuyane sept. 2003 Mtropole septembre 2003 Polynsie septembre 2003 Amrique du Nord juin 2003 Antilles-Guyane juin 2003 Asie juin 2003 Centres trangers juin 2003 Mtropole juin 2003 La Runion juin 2003 Liban juin 2003 Polynsie juin 2003 Pondichry juin 2003 Amrique du Sud dc. 2002 Nouvelle Caldonie nov. 2002 Antilles-Guyane sept. 2002 Mtropole septembre 2002 Amrique du Nord juin 2002 Antilles-Guyane juin 2002 Asie juin 2002 Centres trangers juin 2002 Mtropole juin 2002 La Runion juin 2002 Polynsie juin 2002 Pondichry juin 2002 Nouvelle Caldonie dc. 2001 Amrique du Sud dc. 2001 Antilles-Guyane sept. 2001 Mtropole septembre 2001 Polynsie septembre 2001 Amrique du Nord juin 2001 Antilles-Guyane juin 2001
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No 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153
Lieu et date Asie juin 2001 Centres trangers juin 2001 Mtropole juin 2001 Liban juin 2001 Polynsie juin 2001 Pondichry juin 2001 Nouvelle-Caldonie dc. 2000 Amrique du Sud nov. 2000 Mtropole septembre 2000 Polynsie septembre 2000 Amrique du Nord juin 2000 Antilles-Guyane juin 2000 Asie juin 2000 Centres trangers juin 2000 Mtropole juin 2000 La Runion juin 2000 Liban juin 2000 Polynsie juin 2000 Pondichry juin 2000 Nlle-Caldonie dc. 1999 Amrique du Sud nov. 1999 Antilles-Guyane sept. 1999 Mtropole sept. 1999 Sportifs haut-niveau sept. 1999 Amrique du Nord juin 1999 Antilles-Guyane juin 1999 Asie juin 1999 Centres trangers juin 1999 Mtropole juin 1999 Liban juin 1999 Pondichry juin 1999 Antilles-Guyane sept. 1998
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A. P. M. E. P.
1 Polynsie juin 2010

Les parties A et B sont indpendantes Partie A On considre lquation (E) : 7x 6 y = 1 o x et y sont des entiers naturels.
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1. 2.
Donner une solution particulire de lquation (E) Dterminer lensemble des couples dentiers naturels solutions de lquation (E).
Partie B Dans cette partie, on se propose de dterminer les couples (n , m ) dentiers naturels non nuls vriant la relation : 7n 3 2m = 1 (F).
1.
On suppose m
4. 5.
Montrer quil y a exactement deux couples solutions.
2.
On suppose maintenant que m
1. Montrer que si le couple (n , m ) vrie la relation (F) alors 7n 1 (mod 32).
2. En tudiant les restes de la division par 32 des puissances de 7, montrer que si le couple (n , m ) vrie la relation (F) alors n est divisible par 4. 5, existe-t-il des couples (n , m ) dentiers naturels vriant la relation (F) ?
4. Pour m
3. En dduire que si le couple (n , m ) vrie la relation (F) alors 7n 1 (mod 5).
3.
Conclure, cest--dire dterminer lensemble des couples dentiers naturels non nuls vriant la relation (F).
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A. P. M. E. P.
2 La Runion juin 2010

Partie 1 : Restitution organise de connaissances Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . Prrequis :
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On rappelle que lcriture complexe dune similitude directe du plan est de la forme z = z + , o est un nombre complexe non nul et est un nombre complexe. Soient A, B, C, D quatre points du plan ; on suppose dune part que les points A et C sont distincts et dautre part que les points B et D sont distincts. Dmontrer quil existe une unique similitude directe s telle que s (A) = B et s (C) = D. Partie II : Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct A ; AB , AD ; AB , AD = [2]. 2 On considre le point C tel que ABCD est un carr. Soit E le milieu du segment [AD], on considre le carr EDGF tel que ED , EF = [2]. 2 1. 1. Faire une gure en plaant les points A, B, C, D, E, F, G. On compltera la gure au cours de lexercice. 2. Prciser les nombres complexes a , b, c , d , e , f , g , afxes respectives des points A, B, C, D, E, F et G. 3. Montrer quil existe une unique similitude directe s du plan telle que s (D) = F et s (B) = D.
2.
On se propose de prciser les lments caractristiques de la similitude directe s . 1. Dterminer le rapport k et langle de la similitude directe s . 2. Donner lcriture complexe de cette similitude. 3. Dterminer, le centre de la similitude directe s .
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A. P. M. E. P.
3 Mtropole juin 2010
Retour au tableau Dans tout lexercice, O, u , v est un repre orthonormal direct du plan complexe (unit graphique : 4 cm). On dsigne par A le point dafxe z A = 1.
1.
On considre la transformation T du plan qui, tout point M dafxe z , associe le point dafxe z + 2. 1. Dterminer les images respectives par la transformation T du point A et du point dafxe 1 + i 3. 2. En dduire la nature et les lments caractristiques de la transformation T .
3. Dterminer limage par la transformation T du cercle C de centre O et de rayon 1.
2.
C dsigne le cercle de centre O dafxe 2 et de rayon 1. [modulo 2]. 1. Construire le point A appartenant au cercle C tel que : OA , O A = 3 2. tout point M du cercle C dafxe z , on associe le point M du cercle C dafxe z tel que : O M , O M = [modulo 2]. 3 z 2 Dterminer le module et un argument de . En dduire que z = ei 3 z + 2. z 3. Prciser la nature et les lments caractristiques de la transformation r qui tout point M du plan dafxe z associe le point M dafxe z telle que z = ei 3 z + 2.
3.
Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative, mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation. tout point M du plan, on associe le point M1 milieu du segment [M M ]. Quel est le lieu gomtrique du point M1 lorsque M dcrit le cercle C ?
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, u , v dunit graphique 1 cm, on considre les points A , B , C , M , N et P dafxes respectives : a = 1 + i, b = 1 + 2i, c = 2 + 3i, m = 7 5i, n = 5 i, p = 9 + i.
4 Centres trangers juin 2010
1.
1. Placer les points A , B , C , M , N et P dans le repre. 2. Calculer les longueurs des cts des triangles ABC et N MP . 3. En dduire que ces deux triangles sont semblables. Dans la suite de lexercice, on se propose de mettre en vidence deux similitudes qui transforment le triangle ABC en le triangle MNP .
2.
Une similitude directe Soit s la similitude directe qui transforme le point A en N et le point B en P . 1. Montrer quune criture complexe de la similitude s est : 6 8 23 9 z = i z + + i. 5 5 5 5 2. Dterminer le rapport, la valeur de langle arrondie au degr, ainsi que le centre de la similitude s . 3. Vrier que la similitude s transforme le point C en M .
3.
Une similitude indirecte Soit s la similitude dont lcriture complexe est : z = 2iz + 3 3i.
2. Dmontrer que s admet un unique point invariant K dafxe k = 1 i. 1 3. Soit h lhomothtie de centre K et de rapport et J le point dafxe 2. 2 On pose : f = s h .
s ( A) = N s (B ) = M 1. Vrier que : s (C ) = P
Dterminer les images des points K et J par la transformation f . En dduire la nature prcise de la transformation f .
4. Dmontrer que la similitude s est la compose dune homothtie et dune rexion.
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct A ; u , v . Lunit graphique est 1 cm. On note i le nombre complexe de module 1 et dargument . 2 On considre les points B, C et H dafxes respectives : b = 5i, c = 10 et h = 2 + 4i.
5 Asie juin 2010
Construire une gure que lon compltera au fur et mesure des questions.
1.
tude de la position du point H 1. Dmontrer que le point H appartient la droite (BC). h 2. Calculer , et en dduire que HC , HA = [2]. h c 2 tude dune premire similitude BH BA AH 1. Calculer les rapports : , et . AH AC CH 2. Dmontrer quil existe une similitude directe S 1 qui transforme le triangle CHA en le triangle AHB. 3. Dterminer lcriture complexe de cette similitude S 1 ainsi que ses lments caractristiques. tude dune seconde similitude Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiatives, mme infructueuses, sera prise en compte dans lvaluation On note S 2 la similitude qui tout point M dafxe z associe le point M dafxe z telle que : z = (1 2i)z + 10. Dmontrer que S 2 est compose dune symtrie orthogonale daxe (), et dune similitude directe dont le centre appartient (). Prciser ().
2.
3.
4.
tude dune compose 1. Calculer le rapport de la similitude compose S 2 S 1 . 2. En dduire le rapport entre les aires des triangles CHA et BAC.
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A. P. M. E. P.
6 Antilles-Guyane juin 2010

Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, u , v dunit 1 cm.
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1.
Restitution organise de connaissances On utilisera sans dmonstration les deux proprits suivantes : Proprit 1 : Toute similitude indirecte qui transforme un point M dafxe z en un point M dafxe z admet une expression complexe de la forme z = az + b o a C et b C.
Proprit 2 : Soit C une point dafxe c . Pour tout point D, distinct de C, dafxe d et pour tout point E, distinct de C, dafxe e , on a : e c C D ; C E = arg d c (2).
Question : Montrer quune similitude indirecte transforme un angle orient en son oppos.
2.
Soient les points C et D dafxes respectives c = 3 et d = 1 3i, et S 1 la similitude qui tout point M du plan associe le point M1 symtrique de M par rapport laxe O ; u des rels. 1. Placer les points C et D puis leurs images respectives C 1 et D 1 par S 1 . On compltera le gure au fur et mesure de lexercice. 2. Donner lexpression complexe de S 1 .
3.
Soit S 2 la similitude directe dnie par : le point C 1 et son image C dafxe c = 1 + 4 ; le point D 1 et son image D dafxe d = 2 + 2. 2. En dduire les lments caractristiques de cette similitude. 1. Montrer que lexpression complexe de S 2 est : z = z + 1 + .
4. 5.
Dterminer lexpression complexe de S .
Soit S la similitude dnie par S = S 2 S 1 .
On pourra admettre dsormais que S est la similitude indirecte dexpression complexe : z = z + 1 + . 1. Quelle est limage de C par S ? Quelle est limage de D par S ? 2. Soit H le point dafxe h tel que : h c = ei 3 (d c ). Montrer que le triangle C D H est quilatral direct. 3. Soit H limage de H par S . Prciser la nature du triangle C D H et construire le point H (on ne demande pas de calculer lafxe h du point H ).
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A. P. M. E. P.
7 Amrique du Nord juin 2010

Partie A On cherche lensemble des couples dentiers relatifs (x , y ) solutions de lquation (E) : 16x 3 y = 4.
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1. 2.
Vrier que le couple (1 ; 4) est une solution parliculire de (E). Dterminer lensemble des couples dentiers relatifs solutions de lquation (E).
Partie B Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On considre la transformation f du plan, qui tout point M d afxe z , associe le point M dafxe z dnie par z = 2e
3i 8
z.
On dnit une suite de points (Mn ) de la manire suivante : le point M0 a pour afxe z 0 = i et pour tout entier naturel n , Mn+1 = f (Mn ). On note z n lafxe du point Mn . Les points M0 , M1 , M2 et M3 sont placs sur la gure donne en annexe page 6.
1. 2.
Dterminer la nature et les lments caractristiques de la transformation f . On note g la transformation f f f f . 1. Dterminer la nature et les lments caractristiques de la transformation g . 2. En dduire que pour tout entier naturel n , OMn+4 = 4OMn et que OMn , OMn+4 = + 2 k 2 o k est un entier relatif. 3. Complter la gure en construisant les points M4 , M5 et M6 . 2
n i
3. 4.
Dmontrer que pour tout entier naturel n , z n = Soient deux entiers naturels n et p tels que p
3n 2+ 8
n.
1. Exprimer en fonction de n et p une mesure de OM p , OMn . 2. Dmontrer que les points O, M p et Mn sont aligns si et seulement si n p est un multiple de 8.
5.
Dterminer lensemble des entiers naturels n tels que le point Mn appartienne la demi-droite [Ox ). On pourra utiliser la partie A.
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A. P. M. E. P. y 6
2 M1
+
M0 v
+ +
2 M2
+
2
+
M3
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A. P. M. E. P.
8 Liban juin 2010
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Pour chacune des propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse, et donner une justication de la rponse choisie. Une rponse non justie ne rapporte aucun point. Toutefois, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation.
1.
On considre, dans le plan complexe rapport un repre orthonormal direct O, u , v , le point A dafxe 2 i et B limage de A par la rotation de centre O et dangle . 2 On note I le milieu du segment [AB]. Proposition 1 : La similitude directe de centre A qui transforme I en O a pour criture complexe z = (1 + i)z 1 2i. On appelle S lensemble des couples (x ; y ) dentiers relatifs solutions de lquation 3x 5 y = 2. On considre lquation (E) : x 2 + y 2 = 0 modulo 3, o (x ; y ) est un couple dentiers relatifs. Proposition 2 : Lensemble S est lensemble des couples (5k 1 ; 3k 1) o k est un entier relatif. Proposition 3 : Il existe des couples (x ; y ) dentiers relatifs solutions de (E) qui ne sont pas des couples de multiples de 3. Soit n un entier naturel suprieur ou gal 3. Proposition 4 : Pour tout entier naturel k (2 premier. k n ), le nombre n ! + k nest pas un nombre
2. 3. 4. 5.
On considre lquation (E ) : x 2 52x + 480 = 0, o x est un entier naturel.
Proposition 5 : Il existe deux entiers naturels non nuls dont le PGCD et le PPCM sont solutions de lquation (E ).
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9 Pondichry avril 2010

Partie A
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Les parties A et B peuvent, dans leur quasi-totalit, tre traites de faon indpendante.
Dans cette partie, on se propose dtudier des couples (a , b ) dentiers strictement positifs, tels que : a2 = b3 Soit (a , b ) un tel couple et d = PGCD(a , b ). On note u et v les entiers tels que a = d u et b = d v .
1. 2. 3.
Soit (a , b ) un couple dentiers strictement positifs. Dmontrer que lon a a 2 = b 3 si et seulement si a et b sont respectivement le cube et le carr dun mme entier. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative mme non fructueuse. sera prise en compte dans lvaluation. Montrer que si n est le carr dun nombre entier naturel et le cube dun autre entier, alors n 0 [7] ou n 1 [7].
En dduire que v divise u , puis que v = 1.
Montrer que u 2 = d v 3 .
4.
Partie B Dans lespace muni dun repre orthonormal O, , , k , on considre la surface S dquation x 2 y 2 = z 3. Pour tout rel , on note C la section de S par le plan dquation z = .
1.
Les graphiques suivants donnent lallure de C trace dans le plan dquation z = , selon le signe de . Attribuer chaque graphique lun des trois cas suivants : < 0, = 0, > 0, et justier lallure de chaque courbe.
C (pas de courbe visible) graphique 1 graphique 2 graphique 3
2.
1. Dterminer le nombre de points de C 25 dont les coordonnes sont des nombres entiers strictement positifs. 2. Pour cette question, on pourra ventuellement saider de la question 3 de la partie A. Dterminer le nombre de points de C 2010 dont les coordonnes sont des nombres entiers strictement positifs
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10 Nouvelle Caldonie novembre 2009

Les questions 1 et 2 sont indpendantes. Soit n un entier naturel non nul.
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1.
On considre lquation note (E ) : 3x + 7 y = 102n o x et y sont des entiers relatifs. 1. Dterminer un couple (u ; v ) dentiers relatifs tels que 3u + 7v = 1. En dduire une solution particulire x0 ; y 0 de lquation (E ).
2. Dterminer lensemble des couples dentiers relatifs (x ; y ) solutions de (E ).
2.
On considre lquation note (G ) 3x 2 + 7 y 2 = 102n o x et y sont des entiers relatifs. 1. Montrer que 100 2 (modulo 7). Dmontrer que si (x ; y ) est solution de (G ) alors 3x 2 2n (modulo 7). Reste de la division euclidienne de x par 7 Reste de la division euclidienne de 3x 2 par 7. 3. Dmontrer que 2n est congru 1, 2 ou 4 modulo 7. En dduire que lquation (G ) nadmet pas de solution. 0 1 2 3 4 5 6
2. Reproduire et complter le tableau suivant :
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A. P. M. E. P.
11 Amrique du Sud novembre 2009

On considre un carr direct ABCD (cest dire un carr ABCD tel que : [2]) de centre I. AB ; AD = 2 Soit J, K et L les milieux respectifs des segments [AB], [CD] et [DA]. 1 dsigne le cercle de diamtre [AI] et 2 dsigne le cercle de diamtre [BK]. Partie A
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1. Dterminer le rapport et langle de la similitude directe s telle que s (A) = I et s (B) = K.
2. Montrer que les cercles 1 et 2 se coupent en deux points distincts : le point J et le centre de la similitude directe s . b. Soit E limage par s du point I. Dmontrer que E est le milieu du segment [ID].
3. a. Dterminer les images par s des droites (AC) et (BC). En dduire limage du point C par s . 4. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative, sera prise en compte dans lvaluation. Dmontrer que les points A, et E sont aligns. (On pourra considrer la transformation t = s s ). Partie B Dsormais, on considre que le ct du carr mesure 10 units et on se place dans le repre orthonorm 1 1 direct A ; AB ; AD . 10 10 1. Donner les afxes des points A, B, C et D. 2. Dmontrer que la similitude directe s a pour criture complexe i z = z + 5 + 5i. 2 3. Calculer lafxe du centre de s . 4. Calculer lafxe z E du point E et retrouver lalignement des points A, et E. 5. Dmontrer que les droites (AE), (CL) et (DJ) sont concourantes au point .
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A. P. M. E. P.
12 Antilles - Guyane septembre 2009

Lespace est muni dun repre orthonorm O, , , k .
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On considre la surface S 1 dquation z = x 2 + y 2 , et la surface S 2 dquation z = x y + 2x . PARTIE A On note P le plan dquation x = 2, E 1 lintersection de la surface S 1 et du plan P et E 2 lintersection de la surface S 2 et du plan P . En annexe, le plan P est reprsent muni du repre A ; , k o A est le point de coordonnes (2 ; 0 ; 0).
1. 2.
1. Dterminer la nature de lensemble E 1 . 2. Dterminer la nature de lensemble E 2 . 1. Reprsenter les ensembles E 1 et E 2 sur la feuille annexe. 2. Dans le repre O, , , k donner les coordonnes des points dintersection B et C des ensembles E 1 et E 2 .
PARTIE B On pourra utiliser sans dmonstration la proprit suivante : soient a , b et c des entiers avec a premier. Si a divise bc alors a divise b ou a divise c. Lobjectif de cette partie est de dterminer les points dintersection M (x ; y ; z ) des surfaces S 1 et S 2 o y et z sont des entiers relatifs et x un nombre premier. On considre un tel point M (x ; y ; z ).
1. 2. 3.
1. Montrer que y ( y x ) = x (2 x ). On pose y = kx avec k Z.
2. En dduire que le nombre premier x divise y . 1. Montrer que x divise 2, puis que x = 2. 2. En dduire les valeurs possibles de k .
Dterminer les coordonnes possibles de M et comparer les rsultats avec ceux de la PARTIE A, question 2. b.
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A. P. M. E. P. z
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k 5 A 5 y
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe P est muni dun repre orthonormal direct O, u , v , unit graphique : 2 cm. On appelle () le cercle de centre O et de rayon 1. On fera une gure que lon compltera tout au long de lexercice. On appelle F lapplication du plan P priv du point O dans P qui, tout point M diffrent de O, dafxe z , associe le point M = F (M ) dafxe z dnie par : 1 z = z + i . z
13 Polynsie septembre 2009
1.
On considre les points A et B dafxes respectives a = i et b = ei 6 et leurs images A et B par F dafxes respectives a et b . 1. Calculer a et b . 2. Placer les points A, A B et B . 3. Dmontrer que b 3 = i. b b 3 4. En dduire la nature du triangle OBB .
2.
On recherche lensemble (E) des points du plan P priv du point O qui ont pour image par F , le point O. 1. Dmontrer que, pour tout nombre complexe z , z 2 + iz 1 = z + 3 1 + i 2 2 z 3 1 + i . 2 2
2. En dduire les afxes des points de lensemble (E). 3. Dmontrer que les points de (E) appartiennent ().
3.
Soit un rel. 2. En dduire que si M appartient au cercle () alors M appartient au segment [A C] o C a pour afxe i. 1. Dmontrer que si z = ei alors z = (2 sin + 1)i.
19
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
14 Mtropole septembre 2009 1. 2.

1. Dterminer le reste dans la division euclidienne de 2 009 par 11. 2. Dterminer le reste dans la division euclidienne de 210 par 11. 3. Dterminer le reste dans la division euclidienne de 22009 + 2 009 par 11.
Retour au tableau
On dsigne par p un nombre entier naturel. On considre pour tout entier naturel non nul n le nombre A n = 2n + p . On note d n le PGCD de A n et A n+1 . 1. Montrer que d n divise 2n . 2. Dterminer la parit de A n en fonction de celle de p . Justier. 3. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation. Dterminer la parit de d n en fonction de celle de p . En dduire le PGCD de 22009 + 2 009 et 22010 + 2 009.
20
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Soit A lensemble des entiers naturels de lintervalle [1 ; 46].
Retour au tableau
1.
On considre lquation (E ) : o x et y sont des entiers relatifs. 1. Donner une solution particulire x0 , y 0 de (E ). 2. Dterminer lensemble des couples (x , y ) solutions de (E ). 3. En dduire quil existe un unique entier x appartenant A tel que 23x 1 (47). 23x + 47 y = 1
2. 3.
Soient a et b deux entiers relatifs.
1. Montrer que si ab 0 (47) alors a 0 (47)) ou b 0 (47).
2. En dduire que si a 2 1 (47) alors a 1 (47) ou a a 1 (47).
1. Montrer que pour tout entier p de A , il existe un entier relatif q tel que p q 1 (47). Pour la suite, on admet que pour tout entier p de A , il existe un unique entier, not i nv (p ), appartenant A tel que p i nv (p ) 1 (47). Par exemple : i nv (1) = 1 car 1 1 1 (47), i nv (2) = 24 car 2 24 1 (47),
3. Montrer que 46! 1 (47).
2. Quels sont les entiers p de A qui vrient p = i nv (p ) ?
i nv (3) = 16 car 3 16 = 1 (47).
21
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Partie A
Retour au tableau Le but de lexercice est de montrer quil existe un entier naturel n dont lcriture dcimale du cube se termine par 2009, cest--dire tel que n 3 2009 mod 10 000.
16 Liban juin 2009
1. 2.
Dterminer le reste de la division euclidienne de 2 0092 par 16. En dduire que 2 0098001 2009 mod 16.
Partie B On considre la suite (u n ) dnie sur N par : u 0 = 2 0092 1 et, pour tout entier naturel n , u n+1 = (u n + 1)5 1.
1.
1. Dmontrer que u 0 est divisible par 5.
2. Dmontrer, en utilisant la formule du binme de Newton, que pour tout entier naturel n ,
4 3 2 u n1 = u n u n + 5 un + 2u n + 2u n + 1 .
3. Dmontrer par rcurrence que, pour tout entier naturel n , u n est divisible par 5n+1 .
2.
1. Vrier que u 3 = 2 009250 1 puis en dduire que 2 009250 1 mod 625. 2. Dmontrer alors que 2 0098001 2 009 mod 625.
Partie C
1. 2.
Conclure, cest--dire dterminer un entier naturel dont lcriture dcimale du cube se termine par 2 009.
En utilisant le thorme de Gauss et les rsultats tablis dans les questions prcdentes, montrer que 2 0098001 2 009 est divisible par 10 000.
22
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Partie A : Restitution organise de connaissances
Retour au tableau
Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct. On supposera connu le rsultat suivant : Une application f du plan dans lui-mme est une similitude directe si et seulement si f admet une criture complexe de la forme z = az + b o a C {0} et b C. Dmontrer que si A, B, A et B sont quatre points teIs que A est distinct de B et A est distinct de B , alors il existe une unique similitude directe transformant A en A et B en B . Partie B Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, u , v , unit graphique 2 cm. On note A, B, C, D et E les points dafxes respectives z A = 2i, z B = 2, z C = 4 + 6i, z D = 1 + i et z E = 3 + 3i.
1. 2. 3.
Placer les points sur une gure qui sera complte au fur et mesure des questions. Dterminer la nature du triangle ABC. Soit f la similitude plane directe telle que f (A) = D et f (B) = A. 1. Donner lcriture complexe de f . 2. Dterminer langle, le rapport et le centre de cette similitude. 3. Montrer que le triangle DAE est limage du triangle ABC par la similitude f . 4. En dduire la nature du triangle DAE.
4.
On dsigne par (1 ) le cercIe de diamtre [AB] et par (2 ) le cercle de diamtre [AD]. On note M le second point dintersection du cercle (1 ) et de la droite (BC), et N le second point dintersection du cercle (2 ) et de la droite (AE). 1. Dterminer limage de M par la similitude f . 2. En dduire la nature du triangle M N . 3. Montrer que M B N E = M C N A.
23
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
18 Centres trangers juin 2009 1.

On note (E) lquation 3x + 2 y = 29 o x et y sont deux nombres entiers relatifs. 1. Dterminer un couple dentiers solution de lquation (E). 2. Dterminer tous les couples dentiers relatifs solutions de lquation (E). 3. Prciser les solutions de lquation (E) pour lesquelles on a la fois x
Retour au tableau
0 et y
0;
2.
Intersections dun plan avec les plans de coordonnes Lespace est muni du repre orthonormal O, , , k et on dsigne par P le plan dquation 3x + 2 y = 29. 1. Dmontrer que P est parallle laxe (Oz ) de vecteur directeur k . 2. Dterminer les coordonnes des points dintersection du plan P avec les axes (Ox ) et (O y ) de vecteurs directeurs respectifs et . 3. Faire une gure et tracer les droites dintersection du plan P avec les trois plans de coordonnes. 4. Sur la gure prcdente, placer sur la droite dintersection des plans P et (x O y ), les points dont les coordonnes sont la fois entires et positives.
3.
tude dune surface
S est la surface dquation 4z = x y dans le repre O, , , k .
Les gures suivantes reprsentent les intersections de S avec certains plans de lespace.
gure no 1
gure no 2
gure no 3
gure no 4
1. S 1 dsigne la section de la surface S par le plan (x O y ). Une des gures donnes reprsente S 1 laquelle ? 2. S 2 dsigne la section de S par le plan R dquation z = 1. Une des gures donnes reprsente S 2 , laquelle ? 3. S 3 dsigne la section de S par le plan dquation y = 8. Une des gures donnes reprsente S 3 , laquelle ? 4. S 4 dsigne la section de S par le plan P dquation 3x + 2 y = 29 de la question 2. 3x + 2 y = 29.
Dterminer les coordonnes des points communs S 4 et P dont labscisse x et lordonne y sont des entiers naturels vriant lquation
24
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
19 Asie juin 2009 1.
Retour au tableau
On se propose, dans cette question, de dterminer tous les entiers relatifs N tels que N N 5 (13) 1 (17)
1. Vrier que 239 est solution de ce systme. 2. Soit N un entier relatif solution de ce systme. Dmontrer que N peut scrire sous la forme N = 1 + 17x = 5 + 13 y o x et y sont deux entiers relatifs vriant la relation 17x 13 y = 4. 3. Rsoudre lquation 17x 13 y = 4 o x et y sont des entiers relatifs. 4. En dduire quil existe un entier relatif k tel que N = 18 + 221k . N N 5 (13) . 1 (17)
5. Dmontrer lquivalence entre N 18 (221) et
2.
Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative, mme infruxtueuse, sera prise en compte dans lvaluation. 1. Existe-t-il un entier naturel k tel que 10k 1 (17) ?
2. Existe-t-il un entier naturel l tel que 10l 18 (221) ?
25
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Les trois questions de cet exercice sont indpendantes.
Retour au tableau
1.
2. Soit m un nombre entier relatif tel quil existe un couple (p , q ) de nombres entiers vriant m = 8p + 1 et m = 5q + 4. 3. Dterminer le plus petit de ces nombres entiers m suprieurs 2 000.
1. Dterminer lensemble des couples (x,y) de nombres entiers relatifs, solution de lquation (E) : 8x 5 y = 3.
Montrer que le couple (p , q ) est solution de lquation (E) et en dduire que m 9 (modulo 40).
2. 3.
1. Dmontrer que pour tout nombre entier naturel k on a : 23k 1(modulo 7). 2. Quel est le reste dans la division euclidienne de 22009 par 7 ? Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative, mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation. Soient a et b deux nombres entiers naturels infrieurs ou gaux 9 avec a = 0.
On considre le nombre N = a 103 + b . On rappelle quen base 10 ce nombre scrit sous la forme N = a 00b . On se propose de dterminer parmi ces nombres entiers naturels N ceux qui sont divisibles par 7. 1. Vrier que 103 1(modulo 7). 2. En dduire tous les nombres entiers N cherchs.
26
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Dans chacun des cas suivants, indiquer si lafrmation propose est vraie ou fausse et justier la rponse. 1. Le plan complexe est muni dun repre orthonormal O, u, v . On considre lapplication f du plan dans lui-mme qui, tout point M dafxe z , associe le point M dafxe z telle que z = (1 + i 3)z + 2 3. On note A le point dafxe 2i . Afrmation : f est la similitude directe, de centre A , dangle 3 et de rapport 2.
2. 3. 4.
Afrmation : 19912009 2 (7). a et b sont deux entiers relatifs quelconques, n et p sont deux entiers naturels premiers entre eux. Afrmation : a b (p ) si et seulement si na nb (p ). Lespace est muni dun repre orthonormal O, , , k . E est lensemble des points M de lespace dont les coordonnes (x ; y ; z ) vrient lquation : z = x 2 + y 2 . On note S la section de E par le plan dquation y = 3. Afrmation : S est un cercle. Lespace est muni dun repre orthonormal O, , , k . Afrmation : O le seul point dintersection de P avec le plan ( yOz ) coordonnes entires.
5.
P est la surface dquation x 2 + y 2 = 3z 2 .
27
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Lespace est muni dun repre orthonormal O, , , k .
Retour au tableau
1.
Soient F le point de coordonnes 0 ; 0 ;
1 1 et P le plan dquation z = . 4 4 On note d (M , P ) la distance dun point M au plan P .
2.
Montrer que lensemble (S ) des points M de coordonnes (x ; y ; z ) qui vrient d (M , P ) = M F a pour quation x 2 + y 2 = z . 2. Quelle est la nature de lintersection de lensemble (S ) avec le plan dquation x = 0 ? Reprsenter cette intersection dans le repre O ; , k . 1. Quelle est la nature de lintersection de lensemble (S ) avec le plan dquation z = 2 ?
3. 4.
Dans cette question, x et y dsignent des nombres entiers naturels. 1. Quels sont les restes possibles de la division euclidienne de x 2 par 7 ? Dans cette question, toute trace de recherche mme incomplte, ou dinitiative mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation. Existe-t-il des points qui appartiennent lintersection de lensemble (S ) et du plan dquation z = 98 et dont toutes les coordonnes sont des entiers naturels ? Si oui les dterminer. 2. Dmontrer que 7 divise x 2 + y 2 si et seulement si 7 divise x et 7 divise y .
28
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . On prendra pour unit graphique 2 cm. Soit A et B les points dafxes respectives z A = i et z B = 1 + 2i.
1.
Justier quil existe une unique similitude directe S telle que : S (O) = A et S (A) = B. Montrer que lcriture complexe de S est : z = (1 i)z + i. Prciser les lments caractristiques de S (on notera le centre de S ). On considre la suite de points ( A n ) telle que : A 0 est lorigine du repre et, pour tout entier naturel n , A n+1 = S ( A n ).
2.
3.
On note z n , lafxe de A n . (On a donc A 0 = O, A 1 = A et A 2 = B).
1. Dmontrer que, pour tout entier naturel n , z n = 1 (1 i)n . 2. Dterminer, en fonction de n , les afxes des vecteurs A n et A n A n+1 . 3. En dduire une construction du point A n+1 connaissant le point A n . Construire les points A 3 et A 4 .
Comparer les normes de ces vecteurs et calculer une mesure de langle A n , A n A n+1 .
4.
Quels sont les points de la suite ( A n ) appartenant la droite (B) ?
29
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O ; OI ; OJ . On considre les points A et B 3 dafxes respectives z A = 2 et z B = + i. 2 On considre les points M, N et P tels que les triangles AMB, BNO et OPA soient des triangles rectangles isocles de sens direct comme le montre la gure ci-dessous. y N B M
24 Nouvelle-Caldonie dcembre 2008
On note s 1 la similitude directe de centre A qui transforme M en B. On note s 2 la similitude directe de centre O qui transforme B en N. On considre la transformation r = s2 s1. Le but de lexercice est de dmontrer de deux faons diffrentes que les droites (OM) et (PN) sont perpendiculaires.
1.
laide des transformations 1. Donner langle et le rapport de s 1 et de s 2 . 2. Dterminer limage du point M puis celle du point I par la transformation r . 3. Justier que r est une rotation dangle dont on prcisera le centre. 2 4. Quelle est limage du point O par r ? 5. En dduire que les droites (OM) et (PN) sont perpendiculaires.
2.
En utilisant les nombres complexes 1. Donner les critures complexes de s 1 et s 2 . On utilisera les rsultats de la question 1. a. 2. En dduire les afxes z M et z N des points M et N. 3. Donner, sans justication, lafxe z P du point P puis dmontrer que les droites (OM) et (PN) sont perpendiculaires.
30
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Lespace est muni dun repre orthonorm O, , , k .
Retour au tableau
Soit D la droite passant par le point A de coordonnes (0 ; 0 ; 2) et de vecteur directeur u de coordonnes (1 ; 1 ; 0) et soit D la droite dont une reprsentation paramtrique est : x = t y = t ( t R) z = 2
Le but de lexercice est dtudier lensemble S des points de lespace quidistants de D et de D .
1.
Une quation de S 1. Montrer que D et D sont orthogonales et non coplanaires. 2. Donner une reprsentation paramtrique de la droite D . Soit M un point de lespace de coordonnes (x ; y ; z ) et H le projet orthogonal de M sur D . x + y x y Montrer que M H a pour coordonnes ; ; 2z . 2 2 En dduire M H 2 en fonction de x , y et z . Soit K le projet orthogonal de M sur D . Un calcul analogue au prcdent permet dtablir (x + y )2 + (2 + z )2 , relation que lon ne demande pas de vrier. que : MK 2 = 2 1 3. Montrer quun point M de coordonnes (x ; y ; z ) appartient S si et seulement si z = x y . 4 1 tude de la surface S dquationz = x y 4 1. On coupe S par le plan (x O y ). Dterminer la section obtenue. 2. On coupe S par un plan P parallle au plan (x O y ). Quelle est la nature de la section obtenue ? 3. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative mme infructueuse sera prise en considration dans lvaluation. On coupe S par le plan dquation x + y = 0. Quelle est la nature de la section obtenue ?
2.
31
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
26 Mtropole La Runion septembre 2008

Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct O, u , v . On ralisera une gure en prenant 4 cm comme unit graphique sur chaque axe. On considre le point A dafxe z A = 1.
Retour au tableau
Partie A
k est un rel strictement positif ; f est la similitude directe de centre O de rapport k et dangle On note A0 = A et pour tout entier naturel n , A n+1 = f ( A n ).
. 3
1.
1. tant donn un point M dafxe z , dterminer en fonction de z lafxe z du point M image de M par f . 1 2. Construire les points A0 , A1 , A2 et A3 dans le cas particulier o k est gal . 2 1. Dmontrer par rcurrence que pour tout entier n , lafxe z n du point A n est gale k n e 3 . 2. En dduire les valeurs de n pour lesquelles le point A n appartient la demi droite O ; u et, dans ce cas, dterminer en fonction de k et de n labscisse de A n .
in
2.
Partie B Dans cette partie toute trace de recherche, mme incomplte, sera prise en compte dans lvaluation. Dsormais, k dsigne un entier naturel non nul.
1. 2. 3.
Donner la dcomposition en facteurs premiers de 2008. Dterminer, en expliquant la mthode choisie, la plus petite valeur de lentier naturel k pour laquelle k 6 est un multiple de 2008. Pour quelles valeurs des entiers n et k le point A n appartient-il la demi droite O ; u avec pour abscisse un nombre entier multiple de 2008 ?
32
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
27 Antilles-Guyane septembre 2008

PARTIE A : On considre le systme de congruences : (S ) n 2 (modulo 3) , o n dsigne un entier relatif. n 1 (modulo 5)
Retour au tableau
1. 2. 3.
Montrer que 11 est solution de (S ). Montrer que les solutions de (S ) sont tous les entiers de la forme 11 + 15k , o k dsigne un entier relatif. Montrer que si n est solution de (S ) alors n 11 est divisible par 3.
PARTIE B : Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On considre lapplication f du plan qui tout point M dafxe z associe le point dafxe z et g celle qui tout point M dafxe z associe le point dafxe z dnies par : z = 1+i 3 z 2 et z = ei 5 z .

1. 2.
Prciser la nature et les lments caractristiques des applications f et g . On considre les points A 0 et B 0 dafxes respectives a0 = 2e2i 3 et b 0 = 4ei 5 . Soient ( A n ) et (B n ) les suites de points dnies par les relations de rcurrences : A n+1 = f ( A n ) et B n+1 = g (B n ) .
On note an et b n les afxes respectives de A n et B n . 1. Quelle est la nature de chacun des triangles O A n A n+1 ? 2. En dduire la nature du polygone A 0 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 .
3.
1. Montrer que les points B n sont situs sur un cercle dont on prcisera le centre et le rayon. 2. Indiquer une mesure de langle OB n , OB n+2 . 3. En dduire la nature du polygone B 0 B 2 B 4 B 6 B 8 . 1. Exprimer an et b n en fonction de n . 2. Montrer que les entiers n pour lesquels les points A n et B n sont simultanment sur laxe des rels sont les solutions du systme (S ) de la PARTIE A.
4.
33
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Pour chacune des propositions suivantes indiquer si elle est vraie ou fausse et donner une justication de la rponse choisie. Une rponse non justie ne rapporte aucun point. Toutefois, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative, mme non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation.
1. 2. 3. 4.
Soit x un entier relatif.
Proposition 1 : Pour tout entier naturel n non nul, n et 2n + 1 sont premiers entre eux.
Soit N un entier naturel dont lcriture en base 10 est aba 7.
Proposition 2 : x 2 + x + 3 = 0 (modulo 5) si et seulement si x 1 (modulo 5).
5.
Proposition 3 : Si N est divisible par 7 alors a + b est divisible par 7. Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . Proposition 4 : La similitude directe de rapport 2, dangle et de centre le point dafxe 1 i a 6 pour criture complexe z = 3 + i z + 3 i 3. Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On considre un point A. On dsigne par a son afxe. On note s la rexion daxe O ; u et s A la symtrie centrale de centre A. Proposition 5 : Lensemble des nombres complexes a tels que s s A = s A s est lensemble des nombres rels.
34
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
29 La Runion juin 2008 1.

Le plan complexe est rapport un repre orthonornal direct O, u , v . Soient A, B et C les points dafxes respectives z A = 2 + i, z B = 5 + 2i et z C = i. s 1 dsigne la symtrie daxe (AB).
Retour au tableau
1. Dmontrer que s 1 transforme tout point M dafxe z en un point M dafxe z telle que z = 1 3 4 3 + i z+ + i 5 5 5 5
2. En dduire lafxe de C , symtrique de C par rapport (AB). 3. Dmontrer que lensemble des points M tels que z est imaginaire pur est la droite (D ) dquation 4x + 3 y = 1. 4. Vrier que le point C appartient (D ).
2.
1. Dmontrer que les droites (D ) et (AB) sont scantes en un point dont on prcisera lafxe . 2. On dsigne par s 2 la symtrie daxe (D ) et par f la transformation dnie par f = s 2 s 1 . Justier que f est une similitude directe et prciser son rapport. 3. Dterminer les images des points C et par la transformation f . 4. Justier que f est une rotation dont on donnera le centre.
3.
Dans cette question le candidat est invit porter sur sa copie les tapes de sa dmarche mme si elle n aboutit pas. 1. Dterminer les couples dentiers relatifs (x ; y ) solutions de lquation : 4x + 3 y = 1.
2. Dterminer les points de (D ) coordonnes entires dont la distance au point O est infrieure 9.
35
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Le plan est rapport un repre orthonormal direct O, u , v .
Retour au tableau
7 Soient A et B les points dafxes respectives z A = 1 i et z B = 7 + i. 2 1. On considre la droite (d ) dquation 4x + 3 y = 1. Dmontrer que lensemble des points de (d ) dont les coordonnes sont entires est lensemble des points Mk (3k + 1, 4k 1) lorsque k dcrit lensemble des entiers relatifs.
2. 3.
Soit s la transformation du plan qui tout point M dafxe z associe le point M dafxe 2 1 5 z = iz + i. 3 3 3
Dterminer langle et le rapport de la similitude directe de centre A qui transforme B en M1(2 ; 3).
Dterminer limage de A par s , puis donner la nature et les lments caractristiques de s .
4.
On note B1 limage de B par s et pour tout entier naturel n non nul, Bn+1 limage de Bn par s . 2. partir de quel entier n le point Bn , appartient t-il au disque de centre A et de rayon 102 ? 3. Dterminer lensemble des entiers n pour lesquels A, B1 et Bn sont aligns. 1. Dterminer la longueur ABn+1 en fonction de ABn .
36
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct O, u , v lunit graphique est 2 cm. On considre les points A, B, C, D et E dafxes respectives : 5 5 a = 2, b = 2 + 3i, c = 3i , d = + 3i et e = . 2 2
1. 2. 3.
Placer ces cinq points sur un graphique qui sera complt au l de lexercice. On admet que deux rectangles sont semblables si et seulement si le rapport de la longueur sur la largeur est le mme pour les deux rectangles. Dmontrer que OABC et ABDE sont deux rectangles et quils sont semblables. tude dune similitude directe transformant OABC en ABDE 1. Dterminer lcriture complexe de la similitude directe s qui transforme O en A et A en B. 2. Dmontrer que la similitude s transforme OABC en ABDE. 3. Quel est langle de la similitude s ? 4. Soit le centre de cette similitude. En utilisant la compose s s , dmontrer que le point appartient aux droites (OB) et (AD). En dduire la position du point .
4.
tude dune similitude indirecte transformant OABC en BAED 1. Montrer que lcriture complexe de la similitude indirecte s qui transforme O en B et qui laisse A invariant est : 3 z = iz + 2 + 3i 2 o z dsigne le conjugu du nombre complexe z . 2. Montrer que s transforme OABC en BAED. 3. Dans cette question, toute trace de recherche, mme incomplte, ou dinitiative non fructueuse, sera prise en compte dans lvaluation. Dmontrer que s est la compose de la rexion daxe (OA) suivie dune similitude directe dont on prcisera les lments caractristiques.
37
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Soit a et b deux entiers naturels non nuls ; on appelle rseau associ aux entiers a et b lensemble des points du plan, muni dun repre orthonormal, dont les coordonnes (x ; y ) sont des entiers vriant les conditions : 0 x a et 0 y b . On note R a , b ce rseau. Le but de lexercice est de relier certaines proprits arithmtiques des entiers x et y des proprits gomtriques des points correspondants du rseau. A - Reprsentation graphique de quelques ensembles Dans cette question, les rponses sont attendues sans explication, sous la forme dun graphique qui sera dment complt sur la feuille annexe no 1 rendre avec la copie. Reprsenter graphiquement les points M (x ; y ) du rseau R 8,8 vriant :
32 Asie juin 2008
1. 2. 3.
x 2 (modulo 3) et y 1 (modulo 3), sur le graphique 1 de la feuille annexe x+y 1 xy (modulo 3), sur le graphique 2 de la feuille annexe ; (modulo 3), sur le graphique 3 de la feuille annexe.
B - Rsolution dune quation On considre lquation (E) : 7x 4 y = 1, o les inconnues x et y sont des entiers relatifs.
1. 2. 3.
Dterminer un couple dentiers relatifs x0 ; y 0 solution de lquation (E).
Dterminer lensemble des couples dentiers relatifs solutions de lquation (E). Dmontrer que lquation (E) admet une unique solution (x ; y ) pour laquelle le point M (x ; y ) correspondant appartient au rseau R 4,7 .
C - Une proprit des points situs sur la diagonale du rseau. Si a et b sont deux entiers naturels non nuls, on considre la diagonale [O A ] du rseau R a , b , avec O(0 ; 0) et A (a ; b ).
1. 2. 3.
Dmontrer que les points du segment [O A ] sont caractriss par les conditions : 0 x a;0 y b ; a y = bx .
Dmontrer que si a et b sont premiers entre eux, alors les points O et A sont les seuls points du segment [O A ] appartenant au rseau R a , b . Dmontrer que si a et b ne sont pas premiers entre eux, alors le segment [O A ] contient au moins un autre point du rseau. (On pourra considrer le pgcd d des nombres a et b et poser a = d a et b = d b .)
38
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
33 AntillesGuyane juin 2008

Partie A
Retour au tableau
On considre lquation (E) : 11x 26 y = 1, o x et y dsignent deux nombres entiers relatifs.
1. 2. 3.
Vrier que le couple (7 ; 3) est solution de (E). Rsoudre alors lquation (E).
En dduire le couple dentiers relatifs (u ; v ) solution de (E) tel que 0
25.
Partie B On assimile chaque lettre de lalphabet un nombre entier comme lindique le tableau ci-dessous : A 0 N 13 B 1 O 14 C 2 P 15 D 3 Q 16 E 4 R 17 F 5 S 18 G 6 T 19 H 7 U 20 I 8 V 21 J 9 W 22 K 10 X 23 L 11 Y 24 M 12 Z 25
On code tout nombre entier x compris entre 0 et 25 de la faon suivante : on calcule 11x + 8 on calcule le reste de la division euclidienne de 11x + 8 par 26, que lon appelle y . x est alors cod par y . Ainsi, par exemple, la lettre L est assimile au nombre 11 ; 11 11 + 8 = 129 or 129 25(0 modulo 26) ; 25 est le reste de la division euclidienne de 129 par 26. Au nombre 25 correspond la lettre Z. La lettre L est donc code par la lettre Z.
1. 2.
Coder la lettreW. Le but de cette question est de dterminer la fonction de dcodage. 1. Montrer que pour tous nombres entiers relatifs x et j , on a : 11x j 3. Dcoder la lettre W. (modulo 26) quivaut x 19 j (modulo 26).
2. En dduire un procd de dcodage.
39
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
34 Amrique du Nord mai 2008

Lespace est rapport au repre orthonormal O, , , k . On nomme (S) la surface dquation x 2 + y 2 z 2 = 1.
Retour au tableau
1. 2.
Montrer que la surface (S) est symtrique par rapport au plan (x O y ). On nomme A et B les points de coordonnes respectives (3 ; 1 ; 3) et (1 ; 1 ; 1). 2. Dmontrer que la droite (D) est incluse dans la surface (S). 1. Dterminer une reprsentation paramtrique de la droite (D) passant par les points A et B.
3. 4.
Determiner la nature de la section de la surface (S) par un plan parallle au plan (x O y ). 1. On considre la courbe (C), intersection de la surface (S) et du plan dquation z = 68. Prciser les lments caractristiques de cette courbe. 2. M tant un point de (C), on dsigne par a son abscisse et par b son ordonne. On se propose de montrer quil existe un seul point M de (C) tel que a et b soient de entiers naturels vriant a < b et ppcm(a ; b ) = 440, cest--dire tel que (a , b ) soit solution du systme a<b a 2 + b 2 = 4 625 (1) : ppcm(a ; b ) = 440 Montrer que si (a , b ) est solution de (1) alors pgcd(a ; b ) est gal 1 ou 5. Conclure Dans cette question toute trace de recherche mme incomplte ou dinitiative, mme non fructueuse sera prise en compte dans lvaluation.
40
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
35 Liban mai 2008
Retour au tableau Pour chacune des six propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse et donner une dmonstration de la rponse choisie. Une rponse non dmontre ne rapporte aucun point. 1. Dans le plan complexe rapport un repre orthonormal direct O, u , v , on considre la similitude directe f dcriture complexe z 3 (1 i) z + 4 2i. 2
2. 3. 4.
Dans le plan muni dun repre, (D) est la droite dquation 11x 5 y = 14. Proposition 4 : les points de (D) coordonnes entires sont les points de coordonnes (5k + 14 ; 11k + 28) o k Z . Lespace est rapport un repre orthonormal O, , , k . La surface ci-contre a pour quation z = x2 + y 2.
Proposition 3 : 56n+1 + 23n+1 est divisible par 7 .
2 et de centre le point dafxe Proposition 1 : f = r h o h est lhomothtie de rapport 3 2 2 2i et o r est la rotation de centre et dangle . 4 Pour tout entier naturel n non nul : Proposition 2 : 56n+1 + 23n+1 est divisible par 5 .
k O
Proposition 5 : la section de la surface et du plan dquation x = , o est un rel, est une hyperbole . 9 2 partage le solide dlimit par et le plan dquation Proposition 6 : le plan dquation z = 2 z = 9 en deux solides de mme volume . Rappel : Soit V le volume du solide dlimit par et les plans dquations z = a et z = b o 0 b 9.
b
V est donn par la formule V = dquation z = k o k [a ; b ].
S (k ) dk o S (k ) est laire de la section du solide par le plan
41
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Partie A
Retour au tableau
Dmonstration de cours : on se place dans le plan complexe. Dmontrer que si A , B , A et B sont quatre points tels que A est distinct de B et A est distinct de B , alors il existe une unique similitude directe transformant A en A et B en B . Partie B Dans le plan complexe muni dun repre orthonomal direct O, u , v on considre les points A , B , C , D dafxes respectives z A = 3 i, z B = 1 i 3, zC = 3 + i et z D = 1 + i 3.
On suppose connu le rsultat suivant : Une application f du plan muni dun repre orthonormal direct dans lui-mme est une similitude directe si et seulement si f admet une criture complexe de la forme z = az + b , o a C et b C.
1.
1. Donner le module et un argument-de chacun des quatre nombres complexes z A , z B , zC et zD . 2. Construire la rgle et au compas les points A , B , C et D (on prendra pour unit graphique 2 cm). zB 3. Dterminer le milieu du segment [ AC ], celui du segment [BD ]. Calculer le quotient . En zA dduire la nature du quadrilatre ABC D .
2.
On considre la similitude directe g dont lcriture complexe est z = ei 3 z + 2. 1. Dterminer les lments caractristiques de g . 2. Construire la rgle et au compas les images respectives E , F et J par g des points A , C et O . 3. Que constate-t-on concernant ces points E , F et J ? Le dmontrer.
42
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
37 Nouvelle-Caldonie mars 2008

PARTIE A : Question de cours
Retour au tableau
Quelles sont les proprits de compatibilit de la relation de congruence avec laddition, la multiplication et les puissances ? Dmontrer la proprit de compatibilit avec la multiplication. PARTIE B On note 0, 1, 2, . . . , 9, , , les chiffres de lcriture dun nombre en base 12. Par exemple : 7
12
1.
= 122 + 12 + 7 = 11 122 + 10 12 + 7 = 1 711 en base 10

12
1. Soit N1 le nombre scrivant en base 12 : N1 = 1 Dterminer lcriture de N1 en base 10. 2. Soit N2 le nombre scrivant en base 10 : N2 = 1 131 = 1 103 + 1 102 + 3 10 + 1 Dterminer lcriture de N2 en base 12. Dans toute la suite, un entier naturel N scrira de manire gnrale en base 12 : N = an a1 a0 12 1. Dmontrer que N a0 base 12. (3). En dduire un critre de divisibilit par 3 dun nombre crit en
2.
2. laide de son criture en base 12, dterminer si N2 est divisible par 3. Conrmer avec son criture en base 10.
3.
1. Dmontrer que N an + + a1 + a0 nombre crit en base 12.
(11). En dduire un critre de divisibilit par 11 dun
2. laide de son criture en base 12, dterminer si N1 est divisible par 11. Conrmer avec son criture en base 10.
4.
Un nombre N scrit x 4 y . Dterminer les valeurs de x et de y pour lesquelles N est divisible par 33.
12
43
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
38 Nouvelle-Caldonie dcembre 2007 1.

1. Quel est le reste de la division euclidienne de 610 par 11 ? Justier. 2. Quel est le reste de la division euclidienne de 64 par 5 ? Justier. 3. En dduire que 640 1 [11] et que 640 1 [5]. 4. Dmontrer que 640 1 est divisible par 55.
Retour au tableau
2.
Dans cette question x et y dsignent des entiers relatifs. 1. Montrer que lquation (E ) na pas de solution. 2. Montrer que lquation (E ) admet au moins une solution. 3. Dterminer laide de lalgorithme dEuclide un couple dentiers relatifs solution de lquation (E ). 4. Rsoudre lquation (E ). En dduire quil existe un unique naturel x0 infrieur 40 tel que 17x 40 y = 1 65x 40 y = 1
3.
Pour tout entier naturel a , dmontrer que si a 17 b b 33 a [55].
17x0 1 [40].
[55] et si a 40 1 [55], alors
44
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan P est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On fera une gure que lon compltera avec les diffrents lments intervenant dans lexercice.
1.
On considre les points A dafxe 1 et B dafxe i. On appelle S la rexion (symtrie axiale) daxe (AB). Montrer que limage M par S dun point M dafxe z a pour afxe z = iz + 1 + i.
2. 3. 4.
On note f la compose H S .
On note H lhomothtie de centre A et de rapport 2. Donner lcriture complexe de H . 1. Montrer que f est une similitude.
2. Dterminer lcriture complexe de f . On appelle M limage dun point M par f . 1. Dmontrer que lensemble des points M du plan tels que A M = 2AM est la droite (AB). 2. Dmontrer que lensemble des points M du plan tels que AM = 2AM est la perpendiculaire en A la droite (AB).
45
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
40 Mtropole - Runion septembre 2007 1.

On considre lensemble A7 = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6}
Retour au tableau
2.
Dans toute cette question, p est un nombre premier suprieur ou gal 3. On considre lensemble Ap = {1 ; 2 ; . . . ; p 1} des entiers naturels non nuls et strictement infrieurs p . Soit a un lment de Ap . 1. Vrier que a p 2 est une solution de lquation ax 1 (modulo p ).
3. Si a est un lment de A7 , montrer que les seuls entiers relatifs x solutions de lquation ax 0 (modulo 7) sont les multiples de 7.
2. Pour x entier relatif, dmontrer que lquation 3x 5 (modulo 7) quivaut x 4 (modulo 7).
1. Pour tout lment a de A7 crire dans le tableau gurant en annexe 2 lunique lment y de A7 tel que a y 1 (modulo 7).
2. On note r le reste dans la division euclidienne de a p 2 par p . Dmontrer que r est lunique solution x dans Ap , de lquation ax 1 (modulo p ). 3. Soient x et y deux entiers relatifs. Dmontrer que x y 0 (modulo p ) si et seulement si x est un multiple de p o y est un multiple de p .
4. Application : p = 31. Rsoudre dans A31 les quations : 2x 1(modulo31) et 3x 1 (modulo31). laide des rsultats prcdents, rsoudre dans Z lquation 6x 2 5x + 1 0 (modulo 31).
46
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
41 Antilles-Guyane septembre 2007
Retour au tableau ABC est un triangle quilatral tel que AB , AC = + 2k , k Z. 3 Soit t un nombre rel xe et soient les points M , N et P , deux deux distincts, dnis par AM = t AB , BN = t BC et CP = t CA . Le but de lexercice est de dmontrer lexistence dune unique similitude directe qui transforme les points A, B et C en respectivement M , N et P , et den prciser les lments caractristiques. On munit le plan dun repre orthonorinal O, u , v direct. On note a , b, c , m , n et p , les afxes respectives des points A, B, C, M , N et P .
1.
On rappelle que toute similitude conserve le barycentre. 1. Exprimer m , n et p en fonction de a , b, c et t . 2. En deduire que les deux triangles ABC et M N P ont mme centre de gravit. Ou notera G ce centre de gravit.
2.
3. On suppose que existe. Dterminer limage de G par . 2 On considre la rotation r dc centre G et dangle . 3 1. Vrier que M est le barycentre du systme de points {A(1 t ) ; B(t )}, et en dduire que r (M ) = N . On admet de mme que r (N ) = P et r (P ) = M . GM 2. Soit 1, la similitude directe de centre G de rapport et dangle GA , GM . Montrer quelle GA transforme les points A, B et C en respectivement M , N et P . 3. Conclure sur l existence et lunicit de .
47
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Dans lespace muni dun repre orthonormal O, , , k , on considre les points A (1 ; 3 ; 2), B(4 ; 6 ; 4) et le cne () daxe O, k , de sommet O et contenant le point A. Partie A
1. 2. 3.
5 Montrer quune quation de () est x 2 + y 2 = z 2 . 2 Soit (P) le plan parallle au plan (x O y ) et contenant le point B. 1. Dterminer une quation de (P). 2. Prciser la nature de lintersection (C1 ) de (P) et de (). Soit (Q) le plan dquation y =3. On note (C2 ) lintersection de () et de (Q). Sans justication, reconnatre la nature de (C2 ) parmi les propositions suivantes : deux droites parallles ; deux droites scantes ; une parabole ; une hyperbole ; un cercle.
Partie B Soient x , y et z trois entiers relatifs et M le point de coordonnes (x , y , z ). Les ensembles (C1 ) et (C2 ) sont les sections dnies dans la partie A.
1. 2.
On considre lquation (E) : x 2 + y 2 = 40 o x et y sont des entiers relatifs. 1. Rsoudre lquation (E). 2. En dduire lensemble des points de (C1 ) dont les coordonnes sont des entiers relatifs. 1. Dmontrer que si le point M de coordonnes (x ; y ; z ) o x , y et z dsignent des entiers relatifs est un point de () alors z est divisible par 2 et x 2 + y 2 est divisible par 10. 3. Rsoudre, dans lensemble des entiers relatifs, lquation x 2 1 modulo 10.
2. Montrer que si M est un point de (C2 ), intersection de () et de (Q), alors x 2 1 modulo 10. 4. Dterminer un point de (C2 ), distinct de A, dont les coordonnes sont des entiers relatifs.
48
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
43 La Runion juin 2007 1.
Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct O, u , v . A, B, C, dsignent les points dafxes respectives a = 2 3, b = 1. crire b sous forme exponentielle. 2. Les points A et C sont reprsents sur la gure jointe en annexe 2. 3 3i et c = 2i.
Retour au tableau
Construire la rgle et au compas le point B sur ce dessin (laisser les traces de construction apparentes). 3. Dterminer une mesure en radians de langle u ; AB et de langle u ; AC .
2.
Les points E et F ont pour afxes respectives e =
3 3 + i et f = 3 i. 2 2 1. Dmontrer que les points A, E et C, dune part, et les points A, F et B, dautre part, sont aligns, e c peut scrire k i o k est un nombre rel dterminer. In2. Dmontrer que le quotient e b f c terprter gomtriquement ce rsultat. On admet que, de faon analogue, peut scrire f b k i o k est un nombre rel non nul que lon ne demande pas de dterminer.
3. Placer les points E et F sur la gure.
3.
On dsigne par S la similitude indirecte dont lcriture complexe est 1 z z 3. 2 Dterminer les images par S des trois points A, B et C.
4.
Soit H le point dintersection des droites (BE) et (CF). Placer le point S (H) sur la gure.
49
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau La gure est propose en annexe 1. Elle sera complte tout au long de lexercice. Dans le plan complexe, rapport au repre orthonormal direct O, u , v , on considre les points A, B et C, dafxes respectives 5 + 6i, 7 2i et 3 2i. On admet que le point F, dafxe 2 + i est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC.
1. 2.
Soit H le point dafxe 5. Dterminer les lments caractristiques de la similitude directe de centre A qui transforme le point C en le point H. 1. tant donn des nombres complexes z et z , on note M le point dafxe z et M le point dafxe z . Soient a et b des nombres complexes. Dterminer a et b pour que les points A et C soient invariants par s . Quelle est alors la nature de s ? 2. En dduire lafxe du point E, symtrique du point H par rapport la droite (AC). 3. Vrier que le point E est n point du cercle . Soit s la transformation dcriture complexe z = az + b qui, au point M , associe le point M .
3.
Soit I le milieu du segment [AC]. Dterminer lafxe du point G, image du point I par lhomothtie 2 de centre B et de rapport . 3 Dmontrer que les points H, G et F sont aligns.
50
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
ANNEXE 1 Candidats ayant suivi lenseignement de spcialit complter et rendre avec la copie Exercice 3 y
v O u
51
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . Lunit graphique est 2 cm. Le but de cet exercice est dtudier la similitude plane indirecte f dcriture complexe : z = i 2z + 2i 2 2, et den donner deux dcompositions. I. Restitution organise de connaissances On rappelle que lcriture complexe dune similitude plane directe autre quune translation est de la forme z = az + b , o a et b sont des nombres complexes avec a = 1. Dterminer en fonction de a et de b lafxe du centre dune telle similitude plane directe. II. Premire dcomposition de f Soit g la similitude plane directe dcriture complexe : z = i 2z + 2i 2 2. Prciser les lments caractristiques de g (centre, rapport, angle). Dterminer une rexion s telle que f = g s . Montrer que f admet un unique point invariant not . Dterminer lafxe de . Soit D la droite dquation : y = x + 2. Montrer que pour tout point N appartenant D , le point f (N ) appartient aussi D . Soit la rexion daxe D et k la transformation dnie par : k = f . 1. Donner lcriture complexe de . (Indication : on pourra poser z = a i + b et utiliser deux points invariants par pour dterminer les nombres complexes a et b .) 3. Donner la nature de la transformation k et prciser ses lments caractristiques. 2z + 2 2 2.
1. 2. 1. 2. 3.
Ill. Deuxime dcomposition de f
2. En dduire que lcriture complexe de k est : z =
4.
Dduire de ce qui prcde une criture de la similitude indirecte f comme compose dune rexion et dune homothtie.
52
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
46 Asie juin 2007
Retour au tableau Le but de cet exercice est dtudier une mme conguration gomtrique laide de deux mthodes diffrentes. I laide des nombres complexes, sur un cas particulier Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct O, u , v . Lunit graphique est 1 cm.
1.
On considre les points A et B dafxes respectives 10 et 5i. 1. Dterminer lcriture complexe de la similitude directe s qui transforme O en A et B en O. 2. Dterminer les lments caractristiques de s . On note son centre. 3. Dterminer le point s s (B) ; en dduire la position du point Q par rapport aux sommets du triangle ABO.
2.
On note D la droite dquation x 2 y = 0, puis A et B les points dafxes respectives 8+4i et 2+i.
1. Dmontrer que les points A et B sont les projets orthogonaux respectifs des points A et de B sur la droite D . 3. En dduire que le point appartient au cercle de diamtre A B .
2. Vrier que s (B ) =A .
II laide des proprits gomtriques des similitudes OAB est un triangle rectangle en O tel que OA , OB = . 2
1.
On note encore s est la similitude direct telle que s (O) = A et s (B) = O. Soit son centre. 1. Justier le fait que langle de s est gal . 2 2. Dmontrer que appartient au cercle de diamtre [OA]. (On admet de mme que appartient aussi au cercle de diamtre [OB].) En dduire que est le pied de la hauteur issue de O dans le triangle OAB. On dsigne par D une droite passant par O, distincte des droites (OA) et (OB). On note A et B les projets othogonaux respectifs des points A et B sur la droite D . 1. Dterminer les images des droites (BB ) et D par la similitude s . 2. Dterminer le point s (B ). 3. En dduire que le point appartient au cercle de diamtre [A B ]
2.
53
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau O, u , v est un repre orthonormal direct du plan complexe (unit graphique 1 cm). On considre le point A dafxe z A = 1 + i. On note S 1 la symtrie orthogonale par rapport laxe O ; u et h lhomothtie de centre O et de rapport 3. On pose s = h S 1 . Partie A
1. 2. 3. 4. 5.
Placer le point A et complter la gure au fur et mesure. Quelle est la nature de la transformation s ? Justier. Dterminer lcriture complexe de la transformation s . 1. Dterminer lafxe z B du point B image de A par s . 2. Montrer que z B = 3iz A . Dterminer une mesure de langle O A , OB . Soient M le milieu de [ AB ] et P limage de M par s . Montrer que la droite (OP ) est perpendiculaire la droite ( AB ).
Partie B
1. 2.
On pose C = s (B ). Montrer que P est le milieu de [BC ].
2. Montrer que limage de la droite (OP ) par s est la droite (OM ). 3. Que reprsente le point M pour le triangle OBP ? Justier.
1. Dterminer lcriture complexe de s s et en dduire sa nature.
54
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan complexe est muni dun repre orthonormal O, u , v (unit graphique : 1 cm). On fera une gure que lon compltera tout au long de cet exercice. Soient A, B et C les points dafxes respectives a = 3 + 5i, b = 4 + 2i et c = 1 + 4i. Soit f la transformation du plan dans lui-mme qui, tout point M dafxe z , associe le point M dafxe z dnie par z = (2 2i)z + 1.
1. 2.
Dterminer la nature et les lments caractristiques de f . 1. Dterminer lafxe du point B image du point B par f . 2. Montrer que les droites (CB ) et (CA) sont orthogonales. Soit M le point dafxe z = x + i y , o on suppose que x et y sont des entiers relatifs. Soit M l image de M par f . Montrer que les vecteurs CM et CA sont orthogonaux si et seulement si x + 3 y = 2. On considre lquation (E) : x + 3 y = 2, o x et y sont des entiers relatifs. 2. Rsoudre lquation (E). 1. Vrier que le couple (4 ; 2) est une solution de (E).
3. 4.
3. En dduire lensemble des points M dont les coordonnes sont des entiers appartenant lintervalle [5 ; 5] et tels que les vecteurs CM et CA soient orthogonaux. Placer ces points sur la gure.
55
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
49 Liban juin 2007
Retour au tableau Pour chacune des 5 propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse et donner une dmonstration de la rponse choisie. Une rponse non dmontre ne rapporte aucun point. 1. Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u, v . On considre la transformation du plan qui tout point dafxe z associe le point dafxe z dnie par : z = 2iz + 1. 1 2 Proposition 1 : Cette transformation est la similitude directe de centre A dafxe + i, dangle 5 5 et de rapport 2 . 2 Dans lespace muni du repre orthonormal O, , , k , on note S la surface dquation z = Proposition 2 : La section de S avec le plan dquation z = 5 est un cercle de centre A de coordonnes (1 ; 0 ; 5) et de rayon 5 . Proposition 4 : Si un entier naturel n est congru 1 modulo 7 alors le PGCD de 3n + 4 et de 4n + 3 est gal 7 . Soient a et b deux entiers naturels. Proposition 5 : Sil existe deux entiers relatifs u et v tels que au + bv = 2 alors le PGCD de a et b est gal 2 . Proposition 3 : 5750 1 est un multiple de 7 . x 2 + 2x + y 2 + 1.
2.
3. 4. 5.
56
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
50 Pondichry avril 2007 1.

Dans cette question, il est demand au candidat dexposer des connaissances
Retour au tableau
On suppose connus les rsultats suivants : La compose de deux similitudes planes est une similitude plane ; la transformation rciproque dune similitude plane est une similitude plane ; une similitude plane qui laisse invariants trois points non aligns du plan est lidentit du plan. Soient A, B et C trois points non aligns du plan et s et s deux similitudes du plan telles que s (A) = s (A), s (B) = s (B) et s (C) = s (C).
2.
Le plan complexe est rapport au repre orthonormal O, u , v . La gure sera complte au fur et mesure. On donne les points A dafxe 2, E dafxe 1 + i, F dafxe 2 + i et G dafxe 3 + i. 1. Calculer les longueurs des cts des triangles OAG et OEF. En dduire que ces triangles sont semblables.
Montrer que s = s .
2. Montrer que OEF est limage de OAG par une similitude indirecte S , en dterminant lcriture complexe de S . 1 . On pose A = h (A) et G = h (G), et on appelle 3. Soit h lhomothtie de centre O et de rapport 2 I le milieu de [EA ]. On note la symtrie orthogonale daxe (OI). Montrer que S = h .
57
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A. P. M. E. P.
51 Nouvelle-Caldonie mars 2007

A 0 B 1 C 2 D 3 E 4 F 5
Retour au tableau Pour coder un message, on procde de la manire suivante : chacune des 26 lettres de lalphabet, on commence par associer un entier n de lensemble = {0 ; 1 ; 2 ; . . . ; 24 ; 25} selon le tableau ci-dessous : G 6 H 7 I 8 J 9 K 10 X 23 L 11 M 12
N 13
O 14
P 15
Q 16
R 17
S 18
T 19
U 20
V 21
W 22
Y 24
Z 25
a et b tant deux entiers naturels donns, on associe tout entier n de le reste de la division euclidienne de (an + b ) par 26 ; ce reste est alors associ la lettre correspondante. Exemple : pour coder la lettre P avec a = 2 et b = 3, on procde de la manire suivante : tape 1 : on lui associe lentier n = 15. tape 2 : le reste de la division de 2 15 + 3 = 33 par 26 est 7. tape 3 : on associe 7 H. Donc P est cod par la lettre H.
1. 2. 3.
Que dire alors du codage obtenu lorsque lon prend a = 0 ? Dans toute la suite de lexercice, on prend a = 5 et b = 2.
Montrer que les lettres A et C sont codes par la mme lettre lorsque lon choisit a = 13. 1. On considre deux lettres de lalphabet associes respectivement aux entiers n et p . Montrer, que si 5n + 2 et 5p + 2 ont le mme reste dans la division par 26 alors n p est un multiple de 26. En dduire que n = p .
2. Coder le mot AMI.
4.
On se propose de dcoder la lettre E. 1. Montrer que dcoder la lettre E revient dterminer llment n de tel que 5n 26 y = 2, o y est un entier. 2. On considre lquation 5x 26 y = 2, avec x et y entiers relatifs. b. Rsoudre alors lquation 5x 26 y = 2. a. Donner une solution particulire de lquation 5x 26 y = 2. c. En dduire quil existe un unique couple (x ; y ) solution de lquation prcdente, avec 0 x 25.
3. Dcoder alors la lettre E.
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A. P. M. E. P.
52 Nouvelle-Caldonie novembre 2006
Retour au tableau
Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . (unit 1 cm). On construira une gure que lon compltera au fur et mesure. 1. Soit A le point dafxe 3, et r la rotation de centre O et dangle . On note B, C, D, E et F les images 3 3 3 3 i. respectives des points A, B, C, D et E par la rotation r . Montrer que B a pour afxe + 2 2 2. Associer chacun des points C, D, E et F lune des afxes de lensemble suivant 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ; + i; i; i 2 2 2 2 2 2
3. 4.
1. Dterminer r (F). 2. Quelle est la nature du polygone ABCDEF ? Soit s la similitude directe de centre A, de rapport centre E transformant F en C. 2. Quelle est limage du point D par s s ? 3. Dterminer lcriture complexe de s . 1 et dangle . Soit s la similitude directe de 2 3
1. Dterminer langle et le rapport de s . En dduire langle et le rapport de s s .
5.
Soit A le symtrique de A par rapport C. 1. Sans utiliser les nombres complexes, dterminer s (A ) puis limage de A par s s . 2. Calculer lafxe du point A . Retrouver alors le rsultat du a. en utilisant lcriture complexe de s s .
59
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau mod 7
Rappel : Pour deux entiers relatifs a et b , on dit que a est congru b modulo 7, et on crit a b lorsquil existe un entier relatif k tel que a = b + 7k .
1.
Cette question constitue une restitution organise de connaissances
2. 3.
Pour a = 2 puis pour a = 3, dterminer un entier naturel n non nul tel que a n 1 mod 7. Soit a un entier naturel non divisible par 7. 1. Montrer que : a 6 1 mod 7.
2. En dduire que : pour a et b entiers relatifs non nuls si a b mod 7 alors pour tout entier naturel n , a n b n mod 7.
1. Soient a , b, c et d des entiers relatifs. Dmontrer que : si a b mod 7 et c d mod 7 alors ac bd mod 7.
2. On appelle ordre de a mod 7, et on dsigne par k , le plus petit entier naturel non nul tel que a k 1 mod 7. Montrer que le reste r de la division euclidienne de 6 par k vrie a r 1 mod 7. En dduire que k divise 6. Quelles sont les valeurs possibles de k ?
3. Donner lordre modulo 7 de tous les entiers a compris entre 2 et 6.
4.
tout entier naturel n , on associe le nombre A n = 2n + 3n + 4n + 5n + 6n . Montrer que A 2006 6 mod 7.
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54 Mtropole septembre 2006 1. 2.

On considre lquation (E ) 2. Rsoudre lquation (E ). :
Retour au tableau
1. Vrier que le couple (9 ; 6) est solution de lquation (E ).
17x 24 y = 9, o (x , y ) est un couple dentiers relatifs.
Dans une fte foraine, Jean sinstalle dans un un mange circulaire reprsent par le schma de lannexe 2. Il peut sinstaller sur lun des huit points indiqus sur le cercle. Le mange comporte un jeu qui consiste attraper un pompon qui, se dplace sur un cble formant un carr dans lequel est inscrit le cercle. Le mange tourne dans le sens des aiguilles dune montre, vitesse constante. Il fait un tour vitesse constante. Il fait un tour en 24 secondes. Le pompon se dplace dans le mme sens vitesse constante. Il fait un tour en 17 secondes. Pour gagner, Jean doit attraper le pompon, et il ne peut le faire quaux points de contact qui sont nots A, B, C et D sur le dessin. linstant t = 0, Jean part du point H en mme temps que le pompon part du point A 1. On suppose qu un certain instant t Jean attrape le pompon en A. Jean a dj pu passer un certain nombre de fois en A sans y trouver le pompon. linstant t , on note y le nombre de tours effectus depuis son premier passage en A et x le nombre de tours effectus par le pompon. Montrer que (x , y ) est solution de lquation (E ) de la question 1. 2. Jean a pay pour 2 minutes ; aura-t-il le temps dattraper le pompon ? 3. Montrer, quen fait, il nest possible dattraper le pompon quau point A. 4. Jean part maintenant du point E. Aura-t-il le temps dattraper le pompon en A avant les deux minutes ?
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ANNEXE 2
Schma de lexercice 2
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Pour chacune des cinq propositions suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse et donner une dmonstration de la rponse choisie. Une rponse non dmontre ne rapporte aucun point. Proposition 1 : pour tout entier naturel n , 3 divise le nombre 22n 1 . Proposition 2 : Si un entier relatif x est solution de lquation x 2+x 0 (modulo 6) alors x 0 (modulo 3) . Proposition 3 : lensemble des couples dentiers relatifs (x ; y ) solutions de lquation 12x 5 y = 3 est lensemble des couples (4 + 10k ; 9 + 24k ) o k Z . Proposition 4 : il existe un seul couple (a ; b ) de nombres entiers naturels, tel que a < b et PPCM(a , b ) PGCD(a , b ) = 1 . Deux entiers naturels M et N sont tels que M a pour criture abc en base dix et N a pour criture bca en base dix. Proposition 5 : Si lentier M est divisible par 27 alors lentier M N est aussi divisible par 27 .
63
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On compltera la gure donne en annexe 2 au fur et mesure des questions, et on la rendra avec la copie. ABCD est un carr tel que AB , AD = + . Soit I le centre du carr ABCD. Soit J le milieu du segment 2 [CD]. On dsigne par s la similitude directe qui transforme A en I et B en J. Le but de lexercice est dtudier certaines proprits de la similitude s . Dans la partie A on utilisera des raisonnements gomtriques ; dans la partie B on utilisera les nombres complexes. Partie A
1. 2. 3. 4.
Dterminer le rapport et langle de la similitude s . On dsigne par le centre de cette similitude. 1 est le cercle de diamtre [AI], 2 est le cercle de diamtre [BJ]. Dmontrer que est lun des points dintersection de 1 et 2 . Placer sur la gure. Donner limage par s de la droite (BC). En dduire le point image par s du point C, puis le point K image par s du point I. On pose h = s s (compose de s avec elle mme). 1. Donner la nature de la transformation h (prciser ses lments caractristiques).
2. Trouver limage du point A par h . En dduire que les points A, et K sont aligns. Partie B Le plan complexe est rapport un repre A ; u , v orthonormal direct, choisi de manire ce que les points A, B, C et D aient comme afxes respectives 0, 2 , 2 + 2i et 2i. 1 1. Dmontrer que lcriture complexe de la similitude est z = iz + 1 + i. 2 2. Calculer lafxe du point .
3.
Calculer lafxe du point E tel que s (E) = A. Placer le point E sur la gure.
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Partie A : Question de cours
Retour au tableau
1. 2.
noncer le thorme de Bzout et le thorme de Gauss. Dmontrer le thorme de Gauss en utilisant le thorme de Bzout.
Partie B Il sagit de rsoudre dans Z le systme (S ) n 13 (19) n 6 (12)
1. 2.
Dmontrer quil existe un couple (u ; v ) dentiers relatifs tel que : 19u + 12v = 1. (On ne demande pas dans cette question de donner un exemple dun tel couple). Vrier que, pour un tel couple, le nombre N = 13 12v + 6 19u est une solution de (S ). 1. Soit n 0 une solution de (S ), vrier que le systme (S ) quivaut n n 0 (19) n n 0 (12) 2. Dmontrer que le systme n n 0 (19) quivaut n n 0 (12 19). n n 0 (12)
3. 4.
1. Trouver un couple (u ; v ) solution de lquation 19u + 12v = 1 et calculer la valeur de N correspondante. 2. Dterminer lensemble des solutions de (S ) (on pourra utiliser la question 2. b.). Un entier naturel n est tel que lorsquon le divise par 12 le reste est 6 et lorsquon le divise par 19 le reste est 13. On divise n par 228 = 12 19. Quel est le reste r de cette division ?
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Le but de lexercice est dtudier certaines proprits de divisibilit de lentier 4n 1, lorsque n est un entier naturel. On rappelle la proprit connue sous le nom de petit thorme de Fermat : si p est un nombre entier et a un entier naturel premier avec p , alors a p 1 1 0 mod p . Partie A. Quelques exemples.
1. 2. 3. 4. 5.
Dmontrer que, pour tout entier naturel n , 4n est congru 1 modulo 3. Pour 1 n 4 , dterminer le reste de la division de 4n par 17. En dduire que, pour tout entier k , le nombre 44k 1 est divisible par 17. Pour quels entiers naturels n le nombre 4n 1 est-il divisible par 5 ? laide des questions prcdentes. dterminer quatre diviseurs premiers de 428 1. Prouver laide du petit thorme de Fermat, que 428 1 est divisible par 29.
Partie B. Divisibilit par un nombre premier Soit p un nombre premier diffrent de 2.
1. 2.
Dmontrer quil existe un entier n
Soit n 1 un entier naturel tel que 4n 1 mod p . On note b le plus petit entier strictement positif tel que 4b 1 mod p et r le reste de la division euclidienne de n par b . 1. Dmontrer que 4r 1 mod p . En dduire que r = 0. 3. En dduire que b divise p 1. 2. Prouver Lquivalence : 4n 1 est divisible par p si et seulement si n est multiple de b .
1 tel que 4n 1 mod p .
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59 Asie juin 2006
Retour au tableau
tant donn un entier naturel n 2, on se propose dtudier lexistence de trois entiers naturels x , y et z tels que x 2 + y 2 + z 2 2n 1 modulo 2n . Partie A : tude de deux cas particuliers
1. 2.
Dans cette question on suppose n = 2. Montrer que 1, 3 et 5 satisfont la condition prcdente. Dans cette question, on suppose n = 3. 1. Soit m un entier naturel. Reproduire et complter le tableau ci-dessous donnant le reste r de la division euclidienne de m par 8 et le reste R de la division euclidienne de m 2 par 8. r R 0 1 2 3 4 5 6 7
2. Peut-on trouver trois entiers naturels x , y et z tels que x 2 + y 2 + z 2 7 modulo 8 ? Partie B tude du cas gnral o n 3 Supposons quil existe trois entiers naturels x , y et z tels que x 2 + y 2 + z 2 2n 1 modulo 2n .
1.
Justier le fait que les trois entiers naturels x , y et z sont tous impairs ou que deux dentre eux sont pairs. On suppose que x et y sont pairs et que z est impair. On pose alors x = 2q , y = 2r , z = 2s + 1 o q , r , s sont des entiers naturels. 1. Montrer que x 2 + y 2 + z 2 1 modulo 4. 2. En dduire une contradiction.
2.
3.
On suppose que x , y , z sont impairs. 2. En dduire que x 2 + y 2 + z 2 3 modulo 8. 3. Conclure. 1. Prouver que, pour tout entier naturel k non nul, k 2 + k est divisible par 2.
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Dans le plan orient, on considre un carr direct ABCD de centre O. Soit P un point du segment [BC] distinct de B. On note Q lintersection de (AP ) avec (CD). La perpendiculaire (AP ) passant par A coupe (BC) en R et (CD) en S .
1. 2.
Faire une gure. Soit r la rotation de centre A et dangle . 2
1. Prcisez, en justiant votre rponse, limage de la droite (BC) par la rotation r . 2. Dterminez les images de R et de P par r . 3. Quelle est la nature de chacun des triangles ARQ et AP S .
3.
On note N le milieu du segment [P S ] et M celui du segment [QR ]. Soit s la similitude de centre A, 1 dangle et de rapport . 4 2 1. Dterminez les images respectives de R et de P par s . 2. Quel est le lieu gomtrique du point N quand P dcrit le segment [BC] priv de B ? 3. Dmontrez que les points M , B, N et D sont aligns.
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, u , v (unit graphique : 4 cm). Soit le point dafxe 2. On appelle r la rotation de centre et dangle et h lhomothtie de centre et de rapport 4 2 . 2 1. On pose = h r . 1. Quelle est la nature de la transformation ? Prciser ses lments caractristiques. 1+i 2. Montrer que lcriture complexe de est : z z + 1 i. 2 3. Soit M un point quelconque du plan dafxe z . On dsigne par M son image par et on note z lafxe de M . Montrer que z z = i 2 z . 1. Question de cours Prrequis : dnitions gomtriques du module dun nombre complexe et dun argument dun nombre complexe non nul. Proprits algbriques des modules et des arguments.
2.
Dmontrer que : si A est un point donn dafxe a , alors limage du point P dafxe p par la rotation de centre A et dangle est le point Q dafxe q telle que q a = i(p a ). 2 2. Dduire des questions prcdentes la nature du triangle M M , pour M distinct de Q .
3.
Soit A0 le point dafxe 2 + i. On considre la suite ( A n ) de points du plan dnis par : pour tout entier naturel n , A n+1 = ( A n ). 1. Montrer que, pour tout entier naturel n , lafxe an de A n est donne par : an = 2. Dterminer lafxe de A 5 . 2 2
n
ei
(n +2) 4
+ 2.
4.
Dterminer le plus petit entier n 0 tel que lon ait : pour n centre et de rayon 0,01.
n 0 , le point A n est dans le disque de
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A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . On prendra 5 cm pour unit graphique. Soit f la transformation qui, tout point M dafxe z , associe le point M dafxe z dnie par : 1 1 + i z + 1. z = 2 2
1. 2.
Justier que f est une similitude directe dont on prcisera le centre (dafxe ), le rapport k et langle . On note A 0 le point O et, pour tout entier naturel n , on pose A n+1 = f ( A n ). 1. Dterminer les afxes des points A 1 A 2 , A 3 puis placer les points A 0 , A 1 , A 2 et A 3 .
2. Pour tout entier naturel n , on pose u n = A n . Justier que la suite (u n ) est une suite gomtrique puis tablir que, pour tout entier naturel n , un = 2 1 2
n
3. partir de quel rang n 0 tous les points A n appartiennent-ils au disque de centre et de rayon 0, 1 ?
3.
2. Pour tout entier naturel n , on note n la longueur de la ligne brise A 0 A 1 A 2 . . . A n1 A n . On a ainsi : n = A 0 A 1 + A 1 A 2 + . . . + A n1 A n . Exprimer n en fonction de n . Quelle est la limite de la suite (n ) ?
1. Quelle est la nature du triangle A 0 A 1 ? En dduire, pour tout entier naturel n , la nature du triangle A n A n+1 .
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A. P. M. E. P.
63 NouvelleCaldonie novembre 2005

Le plan est rapport au repre orthonormal O, u , v . Unit graphique : 4 cm Partie I
Retour au tableau
1.
Placer les points I, J, H, A, B, C, D dafxes respectives : zI = 1 , zJ = i , zH = 1 + i , zA = 2 , zB = 3 + i , z C = 2i et z D = 1 2
2.
3.
Soit E le symtrique de B par rapport H. La perpendiculaire la droite (AE) passant par C et la parallle la droite (OC) passant par D se coupent en F. 1 Placer E et F et vrier que le point F a pour afxe z F = 1 + i. 2 Montrer que les triangles OAB et OCF sont isomtriques.
Partie II On considre la transformation f du plan, dcriture complexe : z = i z + 2i.
1. 2.
Dterminer les images des points O, A, B par f . 1. Montrer que f est une similitude. Est-ce une isomtrie ? 2. Dterminer lensemble des points invariants par f . 3. La transformation f est-elle une symtrie axiale ? Soit t la translation de vecteur IJ . Donner lcriture complexe de t et celle de sa rciproque t 1 . On pose s = f t 1 . 1. Montrer que lcriture complexe de s est : z = i z + 1 + i.
3. 4.
2. Montrer que I et J sont invariants par s . En dduire la nature de s . 3. En dduire que f est la compose dune translation et dune symtrie axiale prciser.
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A. P. M. E. P.
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Le plan complexe P est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On prendra pour unit graphique 4 cm. On considre les points A, B, C et D dafxes respectives a , b, c et d telles que : a = i, b = 1 + 2i, c= 2ei 4 ,
et d = 3 + 2i.
On considre la similitude directe s qui transforme A en B et C en D. Soit M un point dafxe z et M , dafxe z , son image par s .
1.
Exprimer z en fonction de z . Dterminer les lments caractristiques de s . Soit (Un ) la suite numrique dnie par : U0 = 0 Un+1 = 2Un + 1 pour tout n N
2. 3. 4. 5.
Interprter gomtriquement, en utilisant la similitude s , les termes de la suite (Un ). Montrer que, pour tous entiers naturels n et p non nuls tels que n U n = U p U n p + 1 + U n p . La notation pgcd(a ; b ) est utilise, dans la suite, pour dsigner le plus grand diviseur commun deux entiers naturels a et b . Montrer pour n p lgalit pgcd Un , U p = pgcd U p , Unp . Montrer que pour tout entier naturel n , Un = 2n 1. p,
Montrer que, pour tout entier naturel n , Un+1 et Un sont premiers entre eux.
6.
Soit n et p deux entiers naturels non nuls, montrer que : pgcd Un , U p = Upgcd(n ; p ) . Dterminer le nombre : pgcd(U2005 , U15 ) .
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Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
65 Mtropole septembre 2005
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Pour chaque question, une seule des quatre rponses proposes est exacte. Le candidat indiquera sur la copie le numro de la question et la lettre correspondant la rponse choisie. Chaque rponse exacte rapporte 1 point. Chaque rponse fausse enlve 0,5 point. Une absence de rponse est compte 0 point. Si le total est ngatif, la note est ramene zro. Aucune justication nest demande.
1.
A : toutes les solutions sont des entiers pairs. B : il ny a aucune solution. C : les solutions vrient x 2 (modulo 6).
On considre dans lensemble des entiers relatifs lquation : x 2 x + 4 0 (modulo 6).
2.
D : les solutions vrient x 2 (modulo 6) ou x 5 (modulo 6).
On se propose de rsoudre lquation (E) : 24x + 34 y = 2, o x et y sont des entiers relatifs. A : Les solutions de (E) sont toutes de la forme : (x ; y ) = (34k 7 ; 5 24k ), k Z.
3.
B : p est un nombre premier. C : p 4 (modulo 17). D : p 1 (modulo 17).
A : n 4 (modulo 17) et p 0 (modulo 17).
On considre les deux nombres n = 1 789 et p = 1 7892005 . On a alors :
D : Les solutions de (E) sont toutes de la forme : (x ; y ) = (7k ; 5k ), k Z.
B : Lquation (E) na aucune solution. C : Les solutions de (E) sont toutes de la forme : (x ; y ) = (17k 7 ; 5 12k ), k Z.
4.
5.
On considre, dans le plan complexe rapport un repre orthonormal, les points A et B dafxes respectives a et b . Le triangle M AB est rectangle isocle direct dhypotnuse [AB] si et seulement si le point M dafxe z est tel que : b ia . C : a z = i(b z ). A:z= 1i D : b z = (a z ). B : z a = ei 4 (b a ). 2 On considre dans le plan orient deux points distincts A et B ; on note I le milieu du segment [AB]. 2 Soit f la similitude directe de centre A, de rapport 2 et dangle ; soit g la similitude directe de 3 1 centre A, de rapport et dangle ; soit h la symtrie centrale de centre 1. 2 3 A : h g f transforme A en B et cest une rotation. B : h g f est la rexion ayant pour axe la mdiatrice du segment [AB]. C : h g f nest pas une similitude. D : h g f est la translation de vecteur AB .
73
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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La gure jointe en annexe sera complte au cours de lexercice et remise avec la copie. On y laissera apparents les traits de construction. Dans le plan orient, on donne le triangle ABC tel que AB = 2, AC= 1 + 5 et AB , AC = . 2
1. 2. 3.
1. Dmonstration de cours : dmontrer quil existe une seule similitude directe S transformant B en A et A en C. 2. Dterminer le rapport et une mesure de langle de S . On appelle le centre de S . Montrer que appartient au cercle de diamtre [AB] et la droite (BC). Construire le point . On note D limage du point C par la similitude S . 1. Dmontrer lalignement des points A, et D ainsi que le paralllisme des droites (CD) et (AB). Construire le point D.
4.
2. Montrer que CD = 3 + 5. Soit E le projet orthogonal du point B sur la droite (CD). 1. Expliquer la construction de limage F du point E par S et placer F sur la gure. 2. Quelle est la nature du quadrilatre BFDE ? Annexe : exercice de spcialit
5 4 3 2 1 0
A
-1 -1 0 1
B
2 3 4 5 6 7
74
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A. P. M. E. P.
67 AntillesGuyane juin 2005 1. 2.
Retour au tableau
1. Dterminer suivant les valeurs de lentier naturel non nul n le reste dans la division euclidienne par 9 de 7n . 2. Dmontrer alors que (2 005)2005 7 (9). 1. Dmontrer que pour tout entier naturel non nul n : (10)n 1 (9). 2. On dsigne par N un entier naturel crit en base dix, on appelle S la somme de ses chiffres. Dmontrer la relation suivante : N S (9). 3. En dduire que N est divisible par 9 si et seulement si S est divisible par 9.
3.
On suppose que A = (2 005)2005 ; on dsigne par : B la somme des chiffres de A ; C la somme des chiffres de B ; D la somme des chiffres de C .
2. Sachant que 2 005 < 10 000, dmontrer que A scrit en numration dcimale avec au plus 8 020 chiffres. En dduire que B 72 180. 3. Dmontrer que C 45. 4. En tudiant la liste des entiers infrieurs 45, dterminer un majorant de D plus petit que 15. 5. Dmontrer que D = 7.
1. Dmontrer la relation suivante : A D (9).
75
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68 Asie juin 2005
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Le but de cet exercice est dtudier les similitudes directes qui transforment lensemble S 1 des sommets dun carr C 1 donn en lensemble S 2 des sommets dun carr C 2 donn. Le plan complexe est rapporte un repre orthonormal direct R = O, u , v , unit graphique 2 cm. On considre les points A, B, C, D, E, F, G, H dafxes respectives i i i i , 1 , 1 + , , 1 i, 3 i, 3 + i, 1 + i. 2 2 2 2 C 1 est le carr de sommets A, B, C, D et de centre O1 , C 2 est le carr de sommet E, F G, H de centre O2 . S 1 est donc lensemble {A, B, C, D} et S 2 lensemble {E, F, G, H}.
1. 2. 3.
Placer tous les points dans le repre R , construire les carrs C 1 et C 2 . Soit h lhomothtie de centre dafxe 1 et de rapport 2. Donner lcriture complexe de h et prouver que h transforme S 1 en S 2 . Soit s une similitude directe qui transforme S 1 en S 2 et soit g la transformation g = h 1 s . 1. Quel est le rapport de la similitude s ? 2. Prouver que g est une isomtrie qui laisse S 1 globalement invariant. 4. En dduire que g est lune des transformations suivantes : lidentit, la rotation r 1 de centre O1 et dangle , la rotation r 2 de centre O1 et dangle , la rotation r 3 de centre O1 et dangle 2 . 2 5. En dduire les quatre similitudes directes qui transforment S 1 en S 2 . 3. Dmontrer que g (O1 ) = O1 .
4.
tude des centres de ces similitudes. 1. Dterminer les critures complexes de h r 1 , h r 2 , h r 3 .
2. En dduire les centres 1 , 2 , 3 de ces similitudes et les placer sur le dessin.
76
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Partie A Soit N un entier naturel, impair non premier. On suppose que N = a 2 b 2 o a et b sont deux entiers naturels.
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1. 2. 3.
Montrer que a et b nont pas la mme parit. Montrer que N peut scrire comme produit de deux entiers naturels p et q . Quelle est la parit de p et de q ?
Partie B On admet que 250 507 nest pas premier. On se propose de chercher des couples dentiers naturels (a ; b ) vriant la relation (E) : a 2 250 507 = b 2 .
1.
Soit X un entier naturel. 1. Donner dans un tableau, les restes possibles de X modulo 9 ; puis ceux de X 2 modulo 9. 2. Sachant que a 2 250 507 = b 2 , dterminer les restes possibles modulo 9 de a 2 250 507 ; en dduire les restes possibles module 9 de a 2 . 3. Montrer que les restes possibles modulo 9 de a sont 1 et 8.
2. 3.
Justier que si le couple (a ; b ) vrie la relation (E), alors a solution du type (501 ; b ). On suppose que le couple (a ; b ) vrie la relation (E). 1. Dmontrer que a est congru 503 ou 505 modulo 9.
501. Montrer quil nexiste pas de
2. Dterminer le plus petit entier naturel k tel que le couple (505 + 9k ; b ) soit solution de (E), puis donner le couple solution correspondant. Partie C
1. 2. 3.
Dduire des parties prcdentes une criture de 250 507 en un produit deux facteurs. Les deux facteurs sont-ils premiers entre eux ? Cette criture est-elle unique ?
77
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le but de lexercice est dtudier quelques proprits de la gure donne en annexe. Cette annexe sera rendre avec la copie. On munit le plan dun repre orthonormal direct O, u , v . Le quadrilatre MNPQ est un quadrilatre non crois et de sens direct. Les triangles MRN, NSP, PTQ et QUM sont des triangles rectangles isocles, extrieurs au quadrilatre MNPQ et de sens direct (les sommets des angles droits tant respectivement les points R, S, T et U).
Partie A On dsigne par m , n , p et q , les afxes respectives des points M, N, P et Q.
1.
Soit f la similitude directe de centre M qui transforme N en R. 1. Dterminer le rapport et langle de la similitude f . 1+i 1i 2. On dsigne par r lafxe du point R. Dmontrer que r = m+ n , o i dsigne le 2 2 nombre complexe de module 1 et dargument (on pourra ventuellement utiliser lcriture 2 complexe de la similitude f ). 1+i 1i 1+i 1i On admettra que lon a galement les rsultats s = n+ p, t = p+ q et u = 2 2 2 2 1i 1+i q+ m , o s , t et u dsignent les afxes respectives des points S, T et U. 2 2
2. 3.
Dmontrer que les quadruplets (M, N, P, Q) et (R, S, T, U) ont le mme isobarycentre. 2. Que peut-on en dduire pour les longueurs des segments [RT] et [SU], dune part, et pour les droites (RT) et (SU), dautre part ? 1. Dmontrer lgalit u s = i(t r ).
Partie B Cette partie sera traite sans utilisation des nombres complexes.
1. 2.
Dmontrer, en utilisant les rsultats tablis dans la partie A, quil existe une unique rotation g qui transforme R en S et T en U. Dcrire comment construire gomtriquement le point , centre de la rotation g . Raliser cette construction sur la gure de lannexe.
78
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Dans cet exercice, on pourra utiliser le rsultat suivant : tant donns deux entiers naturels a et b non nuls, si PGCD(a ; b ) = 1 alors PGCD(a 2 ; b 2 ) = 1 .
n
Une suite (Sn ) est dnie pour n > 0 par Sn =
p 3 . On se propose de calculer, pour tout entier naturel
non nul n , le plus grand commun diviseur de Sn et Sn+1 .
p =1
1. 2.
Dmontrer que, pour tout n > 0, on a : Sn =
n (n + 1) 2 . 2
tude du cas o n est pair. Soit k lentier naturel non nul tel que n = 2k . 2. Calculer PGCD (k ; k + 1). 1. Dmontrer que PGCD(S2k ; S2k +1 ) = (2k + 1)2 PGCD k 2 ; (k + 1)2 .
3.
3. Calculer PGCD(S2k ; S2k +1 ). tude du cas o n est impair. Soit k lentier naturel non nul tel que n = 2k + 1. 2. Calculer PGCD(S2k +1 ; S2k +2 ). 1. Dmontrer que les entiers 2k + 1 et 2k + 3 sont premiers entre eux.
4.
Dduire des questions prcdentes quil existe une unique valeur de n , que lon dterminera, pour laquelle Sn et Sn+1 sont premiers entre eux.
79
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
72 Liban juin 2005 1.

On considre lquation (E) : 109x 226 y = 1 o x et y sont des entiers relatifs.
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1. Dterminer le pgcd de 109 et 226. Que peut-on en conclure pour lquation (E) ? 2. Montrer que lensemble de solutions de (E) est lensemble des couples de la forme (141 + 226k , 68 + 109k ), o k appartient Z. En dduire quil existe un unique entier naturel non nul d infrieur ou gal 226 et un unique entier naturel non nul e tels que 109d = 1 + 226e . (On prcisera les valeurs des entiers d et e .) 226.
2. 3.
Dmontrer que 227 est un nombre premier. On note A lensemble des 227 entiers naturels a tels que a On considre les deux fonctions f et g de A dans A dnies de la manire suivante : tout entier de A, f associe le reste de la division euclidienne de a 109 par 227. tout entier de A, g associe le reste de la division euclidienne de a 141 par 227. 1. Vrier que g [ f (0)] = 0.
2. Montrer que, quel que soit lentier non nul a de A, a 226 1 [modulo 227]. Que peut-on dire de f [(g (a )] = a ?
On rappelle le rsultat suivant appel petit thorme de Fermat : Si p est un nombre premier et a un entier non divisible par p alors a p 1 1 modulo p .
3. En utilisant 1 b, en dduire que, quel que soit lentier non nul a de A. g [ f (a )] = a .
80
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

On considre la suite (u n ) dentiers naturels dnie par u0 = 14 u n+1 = 5u n 6 pour tout entier naturel n Calculer u 1 , u 2 , u 3 et u 4 .
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1. 2.
Quelle conjecture peut-on mettre concernant les deux derniers chiffres de u n ? En dduire que pour tout entier naturel k , u 2k 2 (modulo 4) etu 2k +1 0 (modulo 4). 1. Montrer par rcurrence que, pour tout entier naturel n , 2u n = 5n+2 + 3. 2. En dduire que, pour tout entier naturel n , 2u n 28 (modulo 100). Montrer que, pour tout entier naturel n , u n+2 u n (modulo 4).
3. 4.
Dterminer les deux derniers chiffres de lcriture dcimale de u n suivant les valeurs de n . Montrer que le PGCD de deux termes conscutifs de la suite (u n ) est constant. Prciser sa valeur.
81
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
74 Pondichry juin 2005

qui au point M dafxe z fait correspondre le point M dafxe z tel que : z = 1 2i 3 + 4i z+ . 5 5
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Le plan complexe est rapport a un repre orthonormal direct O, u , v . On considre lapplication f
1.
2. 3. 4.
On note x et x , y et y les parties relles et les parties imaginaires de z et z . 3x + 4 y + 1 x = 5 Dmontrer que : 4x 3 y 2 y = 5 1. Dterminer lensemble des points invariants par f . 2. Quelle est la nature de lapplication f ? Dterminer lensemble D des points M dafxe z tels que z soit rel. On cherche dterminer les points de D dont les coordonnes sont entires. 2. Determiner lensemble des solutions appartenant Z2 de lquation 4x 3 y = 2. 1. Donner une solution particulire (x0 , y 0 ) appartenant a Z2 de lquation 4x 3 y = 2.
5.
On considre les points M dafxe z = x + i y tels que x = 1 et y Z. Le point M = f (M ) a pour afxe z . Dterminer les entiers y tels que Re(z ) et lm(z ) soient entiers (on pourra utiliser les congruences modulo 5).
82
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Dans cet exercice, a et b dsignent des entiers strictement positifs.
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1. 2.
1. Dmontrer que sil existe deux entiers relatifs u et v tels que au + bv = 1 alors les nombres a et b sont premiers entre eux. On se propose de dterminer les couples dentiers strictement positifs (a ; b ) tels que a 2 + ab b 2 1. Un tel couple sera appel solution. 1. Dterminer a lorsque a = b . 2. En dduire que si a 2 + ab b 2
2
= 1, alors a et b sont premiers entre eux.
2. Vrier que (1 ; 1), (2 ; 3) et (5 ; 8) sont trois solutions particulires.
3. 4.
3. Montrer que si (a ; b ) est solution et si a < b , alors a 2 b 2 < 0. 1. Montrer que si (x ; y ) est une solution diffrente de (1 ; 1) alors ( y x ; x ) et ( y ; y + x ) sont aussi des solutions. 2. Dduire de 2. b. trois nouvelles solutions. On considre la suite de nombres entiers strictement positifs (an )n dnie par a0 = a1 = 1 et pour tout entier n , n 0, an+2 = an+1 + an .
0, (an ; an+1 ) est solution. En dduire que les nombres an et an+1 sont premiers entre eux. Dmontrer que pour tout entier n
83
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Soit A0 et B0 deux points du plan orient tels que A0 B0 = 8. On prendra le centimtre pour unit. 1 3 Soit S la similitude de centre A0 , de rapport et dangle . 2 4 On dnit une suite de points (B n ) de la faon suivante : pour tout entier naturel n , B n+1 = S(B n ).
1. 2. 3.
Construire B1 , B2 , B3 et B4 . On dnit la suite (n ) par : pour tout entier naturel n , n = B n B n+1 . 2. Exprimer n en fonction de n et de 0 . 3. On pose n = 0 + 1 + + n . Dterminer la limite de n lorsque n tend vers +. Montrer que, pour tout entier naturel n , les triangles A0 B n B n+1 et A0 B n+1 B n+2 sont semblables. 1. Montrer que la suite (n ) est une suite gomtrique et prciser sa raison.
4.
2. Soit la droite perpendiculaire en A0 la droite (A0 B0 ).
1. Rsoudre lquation 3x 4 y = 2 o x et y sont deux entiers relatifs. Pour quelles valeurs de lentier naturel n , B n appartient-il ?
84
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
77 AntillesGuyane septembre 2004 1. 2. 3. 4.

Le PGCD de 2 004 et 4 002 est 6.
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Pour chacune des six afrmations, dire si elle est vraie ou si elle est fausse, en justiant le choix effectu. Si p et q sont deux entiers naturels non nuls, 2pq 1 est divisible par 2p 1 et par 2S q 1. Pour tout n de N , 2n 1 nest jamais divisible par 9. Lensemble des couples dentiers solutions de lquation : 24x + 35 y = 9 est lensemble des couples : (144 + 70k ; 99 24k ) o k Z. Soient A et B deux points distincts du plan ; si on note f lhomothtie de centre A et de rapport 3 1 et g lhomothtie de centre B et de rapport alors g f est la translation de vecteur A. 3 Soit s la similitude dcriture complexe z = iz + (1 i), lensemble des points invariants de s est une droite.
5. 6.
85
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Lexercice comporte une annexe, rendre avec la copie. A et C sont deux points distincts du plan ; on note le cercle de diamtre [AC] et O le centre de ; B est un point du cercle distinct des points A et C. Le point D est construit tel que le triangle B CD soit quilatral direct ; on a donc B C , BD = + [2]. 3 Le point G est le centre de gravit du triangle B CD . Les droites (AB ) et (CG ) se coupent en un point M .
Partie A
1. 2. 3.
Placer les points D , G et M sur la gure de la feuille annexe. Montrer que les points O, D et G appartiennent la mdiatrice du segment [BC] et que le point G est le milieu du segment [CM ]. Dterminer langle et le rapport de la similitude directe s de centre C transformant B en M .
Partie B Dans cette question, le plan est muni dun repre orthonorm direct O, u , v choisi de telle sorte que les points A et C aient pour afxes respectives 1 et 1. [2]. Soit E le point construit pour que le triangle ACE soit quilatral direct ; on a donc AC , AE = + 3
1. 2.
Calculer lafxe du point E et construire le point E sur la feuille annexe. 1i 3 3+i 3 z+ . 4 4 Dterminer les lments caractristiques de et en dduire que est la similitude rciproque de s. 1 3 Montrer que limage E du point E par a pour afxe + i et montrer que le point E appar2 2 tient au cercle . Soit la similitude directe dexpression complexe z = On note C le lieu des points M lorsque le point B dcrit le cercle priv des points A et C. Montrer que le point E appartient C . Soit O limage du point O par la similitude s . Dmontrer que le point O est le centre de gravit du triangle ACE . En dduire une construction de C .
3. 4.
86
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . On prendra, sur la gure 1 cm pour unit graphique. On dsigne par A, B et C les points dafxes respectives 1 + i, 3 + 2i et i 2.
1.
On considre la transformation f du plan dans lui-mme qui tout point M dafxe z associe le point M = f (M ) dafxe z dnie par : z = 1+i 2 z 1+i 1+ 2 .
1. Calculer les afxes des points A = f (A) et C = f (C).
2. En dduire la nature de f et caractriser cette transformation.
2. 3.
3. Placer les points A, B et C puis construire le point B = f (B). 1. Donner lcriture complexe de lhomothtie h de centre A et de rapport 2. Montrer que la compose g = f h a pour criture complexe 1. Soit M0 le point dafxe 2 - 4 i. z = (1 + i)z 1 + 3i. Determiner lafxe du point M 0 = g (M0 ) puis vrier que les vecteurs AB et AM0 sont orthogonaux. 2.
3. Rsoudre dans Z2 lquation 5x + 3 y = 2.
2. On considre un point M dafxe z . On suppose que la partie relle x et la partie imaginaire y de z sont des entiers. Dmontrer que les vecteurs AB et AM sont orthogonaux si, et seulement si 5x + 3 y = 2.
4. En dduire les points M dont les coordonnes sont des entiers appartenant lintervalle [6 ; 6] tels que AB et AM sont orthogonaux. Placer les points obtenus sur la gure.
87
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
80 Amrique du Nord mai 2004

Le plan complexe est muni dun repre orthonormal O, u , v . Soient les points A, A , B et B dafxes respectives : z A = 1 2i, z A = 2 + 4i, z B = 3 i, z B = 5i.
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1.
1. Placer les points A, A , B et B dans le plan complexe. Monter que ABB A est un rectangle. 2. Soit s la rexion telle que s (A)=A et s (B)=B . On note () son axe. Donner une quation de la droite () et la tracer dans le plan complexe. 3. On note z lafxe du point M image par s du point M dafxe z . Montrer que z = 3 4 + i z + 2i 1. 5 5
2.
Soit g lapplication du plan dans lui mme qui tout point M dafxe z associe le point P dafxe z dnie par : 6 8 z = i z + 5 i. 5 5 1. On note C et D les images respectives de A et B par g ; dterminer les afxes de C et D et placer ces points dans le plan complexe. 2. Soit le point dafxe 1 + i et soit h lhomothtie de centre et de rapport 2. Montrer que C et D sont les images respectives de A et B par h . 3. Soit M1 dafxe z 1 limage par h de M , dafxe z . Donner les lments caractristiques de h 1 et exprimer z en fonction de z 1 .
3.
On pose f = h 1 g . 1. Dterminer lexpression complexe de f . 2. Reconnatre f . En dduire une construction du point P , image par g dun point M quelconque donn du plan.
88
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Dans le plan orient, on considre un carr direct ABCD de centre O. Soit P un point du segment [BC] distinct de B. On note Q lintersection de (AP ) avec (CD). La perpendiculaire (AP ) passant par A coupe (BC) en R et (CD) en S .
1. 2.
Faire une gure. Soit r la rotation de centre A et dangle . 2
1. Prcisez, en justiant votre rponse, limage de la droite (BC) par la rotation r . 2. Dterminez les images de R et de P par r . 3. Quelle est la nature de chacun des triangles ARQ et AP S .
3.
On note N le milieu du segment [P S ] et M celui du segment [QR ]. Soit s la similitude de centre A, 1 dangle et de rapport . 4 2 1. Dterminez les images respectives de R et de P par s . 2. Quel est le lieu gomtrique du point N quand P dcrit le segment [BC] priv de B ? 3. Dmontrez que les points M , B, N et D sont aligns.
89
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
82 Asie juin 2004
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On appelle (E) lensemble des entiers naturels qui peuvent scrire sous la forme 9 + a 2 o a est un entier naturel non nul ; par exemple 10 = 9 + 12 ; 13 = 9 + 22 etc. On se propose dans cet exercice dtudier lexistence dlments de (E) qui sont des puissances de 2, 3 ou 5.
1.
tude de lquation dinconnue a
a 2 + 9 = 2n o a N, n N, n
4.
1. Montrer que si a existe, a est impair. 2. En raisonnant modulo 4, montrer que lquation propose na pas de solution.
2.
tude de lquation dinconnue a 1. Montrer que si n
a 2 + 9 = 3n o a N, n N, n
3.
3, 3n est congru 1 ou 3 modulo 4. 2. Dduire dune factorisation de 3n a 2 , que 2.
2. Montrer que si a existe, il est pair et en dduire que ncessairement n est pair. 3. On pose n = 2p o p est un entier naturel, p lquation propose na pas de solution.
3.
tude de lquation dinconnue a
a 2 + 9 = 5n o a N, n N, n
1. En raisonnant modulo 3, montrer que lquation na pas de solution si n est impair. 2. On pose n = 2p , en sinspirant de 2 c dmontrer quil existe un unique entier naturel a tel que a 2 + 9 soit une puissance entire de 5.
90
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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On se propose dans cet exercice dtudier le problme suivant : Les nombres dont lcriture dcimale nutilise que le seul chiffre 1 peuvent-ils tre premiers ? Pour tout entier naturel p 2, on pose N p = 1 . . .1 o 1 apparat p fois. On rappelle ds lors que N p = 10p 1 + 10p 2 + + 100 .
1.
2. 3.
Les nombres N2 = 11, N3 = 111, N4 = 1111 sont-ils premiers ? 10p 1 . Peut-on tre certain que 10p 1 est divisible par 9 ? Prouver que N p = 9 On se propose de dmontrer que si p nest pas premier, alors N p nest pas premier. On rappelle que pour tout nombre rel x et tout entier naturel n non nul, x n 1 = (x 1) x n1 + x n2 + + x + 1 . 1. On suppose que p est pair et on pose p = 2q , o q est un entier naturel plus grand que 1. 2. On suppose que p est multiple de 3 et on pose p = 3q , o q est un entier naturel plus grand que 1. 3. On suppose p non premier et on pose p = kq o k et q sont des entiers naturels plus grands que 1. En dduire que N p est divisible par Nk . Montrer que N p est divisible par N3 = 111. Montrer que N p est divisible par N2 = 11.
4.
noncer une condition ncessaire pour que N p soit premier. Cette condition est-elle sufsante ?
91
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
84 Mtropole juin 2004 1.

Montrer que, pour tout entier naturel non nul k et pour tout entier naturel x : (x 1) 1 + x + x 2 + + x k 1 = x k 1.
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Dans toute la suite de lexercice, on considre un nombre entier a suprieur ou gal 2.
2. 3.
1. Soit n un entier naturel non nul et d un diviseur positif de n : n = d k . 2. Dduire de la question prcdente que 22004 1 est divisible par 7, par 63 puis par 9. 1. On dnit m et n par m = d m et n = d n . En appliquant le thorme de Bezout m et n , montrer quil existe des entiers relatifs u et v tels que : mu nv = d . Montrer que : (a m 1) (a nv 1) a d = a d 1. Montrer que a d 1 est un diviseur de a n 1.
Soient m et n deux entiers naturels non nuls et d leur pgcd.
2. On suppose u et v strictement positifs.
3. Calculer, en utilisant le rsultat prcdent, le pgcd de 263 1 et de 260 1.
Montrer ensuite que a d 1 est le pgcd de a mu 1 et de a nv 1.
92
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
85 Liban juin 2004
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Le plan complexe est rapport au repre orthonorm direct O, u , v . On prendra 1 cm pour unit graphique. On considre les points A, B, C et D dafxes respectives z A = 2 + i, z B = 1 + 2i, z C = 6 + 3i, z D = 1 + 6i.
1. 2. 3. 4. 5.
Reprsenter les points A, B, C et D. Montrer quil existe une similitude directe f telle que f (A) = B et f (C) = D. Montrer que cette similitude est une rotation, et prciser ses lments caractristiques. Montrer que la rotation R de centre J et dangle Soit J le point dafxe 3 + 5i. transforme A en D et C en B. 2 On appelle I le point dafxe 1 + i, M et N les milieux respectifs de segments [AC] et [BD].
Dterminer, en utilisant les rsultats des questions prcdentes, la nature du quadrilatre IMJN. On considre les points P et Q tels que les quadrilatres IAP B et ICQ D sont des carrs directs. 1. Calculer les afxes z P et zQ des points P et Q . IP IQ 2. Dterminer et ainsi quune mesure des angles IA , IP et IC , IQ . IA IC En dduire les lments caractristiques de la similitude directe g telle que g (A) = P et g (C)= Q. 3. En dduire que J est limage de M par g . Que peut-on en dduire pour J ?
93
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan P est rapport a un repre orthonormal O, u , v . On prendra pour unit graphique 3 cm. On considre les points A, B, C et D dafxes respectives a, b, c et d telles que a=3 2 b = 1+ i 3 1 c = 3i et d = i. 3
1. 2. 3. 4.
Reprsenter les points A, B, C et D. Dterminer langle et le rapport k de la similitude directe s transformant A en B et C en D. Donner lcriture complexe de s . En dduire lafxe du centre I de s . Soit M le point de coordonnes (x ; y ) et M (x ; y ) son image par s . 1 x = y + 1 3 Montrer que : 1 1 y = x 3 3 On construit une suite (Mn ) de points du plan en posant = A M0 et, pour tout entier naturel n Mn+1 = s (Mn )
5.
Pour tout entier naturel, on note z n lafxe du point Mn et on pose r n = |z n 1|. 1. Montrer que (r n ) est une suite gomtrique dont on prcisera le premier terme et la raison. 2. Dterminer le plus petit entier naturel k tel que IMk 103 .
94
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
87 Pondichery avril 2004

Lespace (E) est muni dun repre orthonormal O, , , k . On considre les points A(0 ; 5 ; 5) et B(0 ; 0 ; 10).
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1. 2.
On note C le cercle de centre B passant par A.
Dans cette question, on se place dans le plan P0 dquation x = 0 rapport au repre O, , .
Dmontrer que la droite (OA) est tangente au cercle C . On nomme S la sphre engendre par la rotation du cercle C autour de laxe (Oz ) et le cne engendr par la rotation de la droite (OA) autour de laxe (Oz ). 1. Dmontrer que le cne admet pour quation x 2 + y 2 = z 2 . Prciser la nature de cette intersection et ses lments caractristiques. 3. Illustrer ces objets par un schma dans lespace.
2. Dterminer lintersection du cne et de la sphre S .
3. 4.
On coupe le cne par le plan P1 dquation x = 1.
Dans P1 , lune des trois gures ci-dessous reprsente cette intersection.
Identier cette gure en donnant les justications ncessaires. Soit M (x , y , z ) un point du cne dont les coordonnes sont des entiers relatifs non nuls. Dmontrer que x et y ne peuvent pas tre simultanment impairs.
Figure 1
Figure 2
Figure 3
95
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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On rappelle la proprit, connue sous le nom de petit thorme de Fermat : soit p un nombre premier et a un entier naturel premier avec p ; alors a p 1 1 est divisible par p .
1.
Soit p un nombre premier impair. 2. Soit k un entier naturel non nul tel que 2k 1 [p ] et soit n un entier naturel. Montrer que, si k divise n , alors 2n 1 [p ]. 3. Soit b tel que 2b 1 [p ], b tant le plus petit entier non nul vriant cette proprit. Montrer, en utilisant la division euclidienne de n par b , que si 2n 1 [p ], alors b divise n . 1. Montrer quil existe un entier naturel k , non nul, tel que 2k 1 [p ].
2.
Soit q un nombre premier impair et le nombre A = 2q 1. On prend pour p un facteur premier de A . 1. Justier que : 2q 1 [p ].
2. Montrer que p est impair. Montrer, en utilisant 1. que b divise q . En dduire que b = q .
3. Soit b tel que 2b 1 [p ], b tant le plus petit entier non nul vriant cette proprit. 4. Montrer que q divise p 1, puis montrer que p 1 [2q ].
3.
Soit A 1 = 217 1. Voici la lisle des nombres premiers infrieurs 400 et qui sont de la forme 34m + 1, avec m entier non nul : 103, 137, 239, 307. En dduire que A 1 est premier.
96
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est muni dun repre orthonormal direct O, , (unit graphique : 1 cm). On note r 1 la rotation de centre O et dangle et r 2 la rotation de centre O et dangle . 3 5 Partie A
1. 2.
Soit I le point dafxe 1.
Rsoudre dans Z Z lquation ( E) : 3 y = 5(15 x ).
On considre un point A mobile sur le cercle trigonomtrique C de centre O. Sa position initiale est en I. On appelle d la distance, exprime en centimtres, qua parcourue le point A sur le cercle C aprs avoir subi p rotations r 1 et q rotations r 2 (p et q tant des entiers naturels). On convient que lorsque A subit la rotation r 1 (respectivement r 2 ), il parcourt une distance de cm (respectivement cm). 3 5 Dterminer toutes les valeurs possibles de p et q pour lesquelles le point A a parcouru exactement deux fois et demie la circonfrence du cercle C partir de I. Partie B On note h 1 lhomothtie de centre O et de rapport 4 et h 2 lhomothtie de centre O et de rapport 6. On pose s 1 = r 1 h 1 et s 2 = r 2 h 2 .
1. 2.
Prciser la nature et les lments caractristiques de s 1 et s 2 . On pose :

Sn = s 2 s 2 s 2 (compose de n fois s 2 , n tant un entier naturel non nul), et f = S n s1 S m .
S m = s 1 s 1 s 1 (compose de m fois s 1 , m tant un entier naturel non nul),
1. Justier que f est la similitude directe de centre O, de rapport 22m +n 3n et dangle m 6 . 5 2. f peut-elle tre une homothtie de rapport 144 ? n Peut-on avoir OM = 240 ?
+ 3
3. On appelle M le point dafxe 6 et M son image par f . Dmontrer quil existe un couple dentiers naturels unique (m , n ) tel que OM = 576. Calculer alors la mesure principale de langle orient u , OM .
97
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
90 NouvelleCaldonie novembre 2003 1.
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1. Soit p un entier naturel. Montrer que lun des trois nombres p , p + 10 et p + 20, et lun seulement est divisible par 3. 2. Les entiers naturels a , b et c sont dans cet ordre les trois premiers terme dune suite arithmtique de raison 10. Dterminer ces trois nombres sachant quils sont premiers.
2.
Soit E lensemble des triplets dentiers relatifs (u , v, w ) tels que 3u + 13v + 23w = 0. 2. On pose v = 3k + r et w = 3k + r o k , k et r sont des entiers relatifs et 0 Montrer que les lments de E sont de la forme : (13k 23k 12r , 3k + r , 3k + r ). 3. lespace est rapport un repre orthonormal dorigine O et soit P le plan dquation 3x + 13 y + 23z = 0. Dterminer lensemble des points M coordonnes (x , y , z ) entires relatives appartenant au plan P et situs lintrieur du cube de centre O, de ct 5 et dont les artes sont parallles aux axes. 1. Montrer que pour un tel triplet v w (mod 3) r 2.
98
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
91 Antilles septembre 2003

Soit lquation (1) dinconnue rationnelle x : 78x 3 + ux 2 + v x 14 = 0. o u et v sont des entiers relatifs.
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1.
On suppose dans cette question que
14 est solution de lquation (1). 39
2. Utiliser lalgorithme dEuclide, en dtaillant les diverses tapes du calcul, pour trouver un couple (x ; y ) dentiers relatifs vriant lquation 14x + 39 y = 1. 3. En dduire un couple (u 0 ; v 0 ) solution particulire de lquation 14u + 39v = 1 129. Vrier que le couple (25 ; 9) est solution de cette quation.
1. Prouver que les entiers relatifs u et v sont lis par la relation 14u + 39v = 1 129.
Donner la solution gnrale de cette quation cest--dire lensemble des couples (u ; v ) dentiers relatifs qui la vrient.
4. Dterminer, parmi les couples (u ; v ) prcdents, celui pour lequel le nombre u est lentier naturel le plus petit possible.
2.
1. Dcomposer 78 et 14 en facteurs premiers. En dduire, dans N, lensemble des diviseurs de 78 et lensemble des diviseurs de 14. P 2. Soit une solution rationnelle de lquation (1) dinconnue x : Q 78x 3 + ux 2 + v x 14 = 0 o u et v sont des entiers relatifs.
Montrer que si P et Q sont des entiers relatifs premiers entre eux, alors P divise 14 et Q divise 78. 3. En dduire le nombre de rationnels, non entiers, pouvant tre solutions de lquation (1) et crire, parmi ces rationnels, lensemble de ceux qui sont positifs.
99
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

On rappelle que 2 003 est un nombre premier.
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1.
1. Dterminer deux entiers relatifs u et v tels que : 123u + 2 003v = 1. 2. En dduire un entier relatif k 0 tel que : 123k 0 1 [2 003]. 3. Montrer que, pour tout entier relatif x , 123x 456 [2 003]si et seulement si x 456k 0 [2 003]. 4. Dterminer lensemble des entiers relatifs x tels que : 123x 456 [2 003]. 5. Montrer quil existe un unique entier n tel que : 1 n 2 002 et 123n 456 [2 003].
2.
Soit a un entier tel que : 1 1. Dterminer :
2 002.
PGCD(a , 2 003). En dduire quil existe un entier m tel que : am 1 [2 003]. 2. Montrer que, pour tout entier b , il existe un unique entier x tel que : 0 x 2 002 et ax b [2 003].
100
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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On dsigne par p un nombre entier premier suprieur ou gal 7. Le but de lexercice est de dmontrer que lentier naturel n = p 4 1 est divisible par 240, puis dappliquer ce rsultat.
1. 2. 3. 4. 5.
Montrer que p est congru 1 ou 1 modulo 3. En dduire que n est divisible par 3.
En remarquant que p est impair, prouver quil existe un entier naturel k tel que p 2 1 = 4k (k + 1), puis que n est divisible par 16. En considrant tous les restes possibles de la division euclidienne de p par 5, dmontrer que 5 divise n . 1. Soient a , b et c trois entiers naturels. Dmontrer que si a divise c et b divise c , avec a et b premiers entre eux, alors ab divise c . 2. Dduire de ce qui prcde que 240 divise n . Existe-t-il quinze nombres premiers p 1 , p 2 , ..., p 15 suprieurs ou gaux 7 tels que lentier A = 4 4 4 p1 + p2 + ... + p 15 soit un nombre premier ?
101
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Dans le plan complexe rapport un repRre orthonorm O, u , v , dunit graphique 1 cm, on considre les points A0 , A1 , A2 dafxes respectives z 0 = 5 4i, z 1 = 1 4i, z 2 = 4 i.
1.
1. Justier lexistence dune unique similitude directe S telle que S (A0 ) = A1 et S (A1 ) = A2 . 3 + i 1i z+ . 2. tablir que lcriture complexe de S est z = 2 2 3. En dduire le rapport, langle et lafxe du centre de la similitude S . 4. On considre un point M , dafxe z avec z = 0, et son image M , dafxe z . Vrier la relation : z = i(z z ) ; en dduire la nature du triangle M M .
2.
Pour tout entier naturel n , le point An+1 , est dni par An+1 = S (An ) et on pose u n = An An+1 . 1. Placer les points A0 , A1 , A2 et construire gomtriquement les points A3 , A4 , A5 , A6 . 2. Dmontrer que la suite (u n ) est gomtrique.
n k =0
3.
La suite (v n ) est dnie sur N par v n = u 0 + u 1 + + u n = 1. Exprimer v n en fonction de n . 2. La suite (v n ) est-elle convergente ?
uk .
4.
2. Dterminer le plus petit entier naturel p tel que, pour tout entier naturel n : si n > p alors r n < 102 .
1. Calculer en fonction de n le rayon r n du cercle circonscrit au triangle An An+1 .
102
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
95 Antilles juin 2003 1. 2.

1. Calculer : 1 + 6 , 1 + 6 , 1 + 6 .
2 4 6
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2. Appliquer lalgorithme dEuclide 847 et 342. Que peut-on en dduire ? Soit n un entier naturel non nul. On note a et b les entiers naturels tels que : 1+ 6 Que valent a1 et b 1 ? Daprs les calculs de la question 1 a, donner dautres valeurs de an et b n . 1. Calculer an+1 et b n+1 en fonction de an et b n .
n
= an + b n 6.
2. Dmontrer que, si 5 ne divise pas an + b n , alors 5 ne divise pas non plus an+1 + b n+1 . 3. Dmontrer que, si an et b n sont premiers entre eux, alors an+1 et b n+1 sont premiers entre eux. En dduire que, quel que soit n entier naturel non nul, an et b n sont premiers entre eux. En dduire que, quel que soit n entier naturel non nul, 5 ne divise pas an + b n .
103
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
96 Asie juin 2003 1. 2. 3. 4.
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Montrer que, pour tous les entiers naturels non nuls a , b et c , lgalit suivante est vraie : PGCD(a ; b ) = PGCD(bc a ; b ).
2. Montrer que, pour tout entier naturel n , 3n 2 9n + 16 est un entier naturel non nul.
1. Montrer que, pour tout entier naturel n , 3n 2 11n + 48 est divisible par n + 3.
Montrer que, pour tout entier naturel n , suprieur ou gal 2, lgalit suivante est vraie : PGCD(3n 3 11n ; n + 3) = PGCD(48 ; n + 3). 1. Dterminer lensemble des diviseurs entiers naturels de 48. 3n 3 11n 2. En dduire lensemble des entiers naturels n tels que soit un entier naturel. n +3
104
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

z
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Lespace (E) est muni dun repre ortho normal O, , , k . On considre la surface T dquation : x 2 y = z avec 1 x 1 et 1 y 1. La gure ci-contre est une reprsentation de la surface T, dans le cube de centre O et de ct 2.
1.
lments de symtrie de la surface T. 1. Montrer que si le point M (x , y , z ) appartient T, alors le point M (x , y , z ) appartient aussi T. En dduire un plan de symtrie de T. 2. Montrer que lorigine O du repre est centre de symtrie de T.
2.
Intersections de la surface T avec des plans parallles aux axes. 1. Dterminer la nature des courbes dintersection de T avec les plans parallles au plan (xOz). 2. Dterminer la nature des courbes dintersection de T avec les plans parallles au plan ( y O z ).
3.
Intersections de la surface T avec les plans parallles au plan (x O y ) dquations z = k , avec k [0 ; 1]. 2. Pour k > 0 on note K le point de coordonnes (0, 0, k ). Dterminer, dans le repre K ; , , lquation de la courbe dintersection de T et du plan dquation z = k . 3. Tracer lallure de cette courbe dans le repre K ; , . On prcisera en particulier les coordonnes des extrmits de larc. 1. Dterminer lintersection de la surface T et du plan dquation z = 0.
4.
On note (D) le domaine form des points du cube unit situs sous la surface T. (D) = M (x , y , z ) (E ) avec 0 x 1 ;0 y 1; 0 z x2 y .
1. Pour 0 < k 1, le plan dquation z = k coupe le domaine (D) selon une surface quon peut visualiser sur le graphique de la question 3 c. k de coordonnOes Cest lensemble des points M du cube unitO, (x , y , z ) tels que y et x2 z = k. Calculer en fonction de k laire S (k ) exprime en units daire, de cette surface.
1
2. On pose S (0) = 1 ; calculer en units de volume, le volume V du domaine (D). On rappelle que V =
0
S (k ) dk .
105
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Les questions 3 et 4 sont indpendantes des questions 1 et 2 seule lquation de donne en 1 c intervient la question 4. 1. Lespace est rapport au repre orthonormal O, , , k . 1. Montrer que les plans P et Q dquations respectives x + y 3 2z = 0 et 2x z = 0 ne sont pas parallles. 2. Donner un systme dquations paramtriques de la droite intersection des plans P et Q. 3. On considre le cne de rvolution daxe (Ox ) contenant la droite comme gnratrice. Montrer que pour quation cartsienne y 2 + z 2 = 7x 2 . On a reprsent sur les deux gures ci-dessous les intersections de l avec des plans parallles aux axes de coordonnes. Determiner dans chaque cas une quation des plans possibles, en justiant avec soin votre rponse.
2.
Figure 1
Figure 2
3.
1. Montrer que lquation x 2 3 [7] , dont linconnue x est un entier reIatif, na pas de solution, 2. Montrer la proprit suivante : pour tous entiers relatifs a et b , si 7 divise a 2 + b 2 alors 7 divise a et 7 divise b . si le point A de coordonnes (a , b, c ) est un point du cne alors a , b et c sont divisibles par 7. 2. En dduire que le seul point de dont les coordonnes sont des entiers relatifs est le sommet de ce cne.
4.
1. Soient a , b et c des entiers relatifs non nuls. Montrer la proprit suivante :
106
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan est rapport un repre orthonormal direct O, u , v . On prendra 1 cm, pour unit graphique. On considre lapplication f du plan dans lui-mme qui, tout point M dafxe z associe le point M dafxe z telle que : z = 3+i z 1+i 1+ 3 .
1. 2. 3.
Montrer que f est une similitude directe dont le centre a pour afxe i. En dterminer le rapport et langle. Soit M0 le point dafxe z 0 = 3 3 + i. 4 4 Calculer M0 et donner une mesure en radians de langle u ; M0 .
0,
On considRre la suite de points (Mn )n On note z n lafxe du point Mn .
dnie pour tout entier naturel n par Mn+1 = f (Mn ).
1. Placer les points , M0 , M1 , M2 , M3 et M4 . 2. Montrer par rcurrence, pour tout entier naturel n , lgalit : z n i = 2n ei
7n 6
(z 0 i).
3. Pour tout entier naturel n , calculer Mn , puis dterminer le plus petit entier n tel que Mn 102 .
4.
1. On considre lquation (E) : 7x 12 y = 1 o x et y sont deux entiers relatifs. Aprs avoir vri que le couple (5 ; 3) est solution, rsoudre lquation (E). 2. Soit lensemble des points M du plan dafxe z telle que Im(z ) = 1 et Re(z ) Caractriser gomtriquement et le reprsenter. Dterminer lensemble des entiers naturels n tels que Mn appartienne la demi-droite dori gine dirige par le vecteur u . Prciser son plus petit lment. 0.
107
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
100 Liban juin 2003

Les suites dentiers naturels (xn ) et ( y n ) sont dnies sur N par : x0 = 3 et xn+1 = 2xn 1 y 0 = 1 et y n+1 = 2 y n + 3. Dmontrer par recurrence que pour tout entier naturel n , xn = 2n+1 + 1.
Retour au tableau
1. 2. 3.
1. Calculer le pgcd de x8 et x9 , puis celui de x2002 et x2003 . Que peut-on en dduire pour x8 et x9 dune part, pour x2002 et x2003 dautre part ? 2. xn et xn+1 sont-ils premiers entre eux pour tout entier naturel n ? 2. Exprimer y n en fonction de n . 1. Dmontrer que pour tout entier naturel n , 2xn y n = 5.
3. En utilisant les congruences modulo 5, tudier suivant les valeurs de lentier naturel p le reste de la division euclidienne de 2p par 5. 4. On note d n le pgcd de xn et y n pour tout entier naturel n . Dmontrer que lon a d n = 1 ou d n = 5 ; en dduire lensemble des entiers naturels n tels que xn et y n soient premiers entre eux.
108
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v , dunit graphique 2 cm. 1 On donne les points A, C, D et , dafxes respectives 1 + i, 1, 3 et 2 + i. 2 Partie A
1.
Soit C le cercle de centre passant par A. 1. Montrer que C passe par C et D. 2. Montrer que le segment [AD] est un diamtre de C . 3. Sur une feuille de papier millimtr, faire une gure en plaant les points A, C, D, et tracer C . On note B la seconde intersection de C avec la droite (OA) . 4. Montrer que le point O est extOrieur au segment [AB].
2.
Montrer par un raisonnement gomtrique simple que les triangles OAD et OCB sont semblables mais non isomtriques. Soit S la similitude qui transforme le triangle OCB en le triangle OAD. 1. Montrer que S est une similitude indirecte diffrente dune rexion. 2. Quel est le centre de S ?
Partie B
1. 2. 3.
2. En dduire le module de lafxe z B du point B. Dterminer un argument de z B . Dterminer lcriture complexe de S. Dterminer la nature et les lments caractristiques de S S.
1. Dduire de la partie A 2 que lon a OA OB = OC OD.
109
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Les deux parties de cet exercice peuvent tre traites de faon indpendante
Retour au tableau
Premire partie ABC est un triangle direct du plan orient. On dsigne respectivement par I, J et K les milieux de [AB], [BC] et [CA]. Soit un rel qui conduit la ralisation de la gure jointe sur laquelle on raisonnera. Cette gure sera jointe la copie. d1 est limage de la droite (AB) par la rotation de centre I et dangle . d2 est limage de la droite (BC) par la rotation de centre J et dangle . d3 est limage de la droite (CA) par la rotation de centre K et dangle . A1 est le point dintersection de d1 et d3 , B1 celui de d1 et d2 et C1 celui de d2 et d3 .
1. 2.
On appelle H le point dintersection de (BC) et d1 . Montrer que les triangles HIB et HB1 J sont semblables. En dduire que les triangles ABC et A1 B1 C1 sont semblables.
Deuxime partie Le plan complexe est muni du repre orthonormal direct O, u , v . A - Construction de la gure
1. 2. 3. 4. 5.
Calculer les afxes des milieux I, J et K des segments [AB], [BC] et [CA]. Placer ces points sur la gure. Montrer que A1 , I, B1 sont aligns. On admettra que B1 , J, C1 dune part et C1 , K, A1 dautre part sont aligns. Dterminer une mesure en radians de langle IB , IB1 . On admettra que KA , KA1 = et que JC , JC1 = . 4 4 Quelle est limage de la droite (AB) par la rotation de centre I et dangle ? 4
Placer les points A(4 6i), B(14), C(4 + 6i), A1 (3 7i), B1 (9 + 5i) et C1 (3 i).
B - Recherche dune similitude directe transformant ABC en A1 B1 C1 On admet quil existe une similitude directe s transformant les points A, B et C en A1 , B1 et C1 .
1. 2. 3.
les afxes dun point et de son image par s . 1. Dterminer le rapport et langle de s . 2. Dterminer lafxe du centre de s . Que reprsente le point pour ABC ?
Montrer que lcriture complexe de s est z =
1 1 + i z + 2 2i, o z et z dsignent respectivement 2 2
110
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Le candidat joindra cette gure sa copie
d2 C1
K J d1 A A1 d3 I B B1
111
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
103 Amrique du Sud dcembre 2002
Retour au tableau
On considre la suite dentiers dnie par an = 111 . . .11 (lcriture dcimale de an est compose de n chiffres 1). On se propose de montrer que lun, au moins, des termes de la suite est divisible par 2 001.
1. 2.
En crivant an sous la forme dune somme de puissances de 10, montrer que pour tout entier 10n 1 . naturel n non nul, an = 9 On considre la division euclidienne par 2 001 : expliquer pourquoi parmi les 2 002 premiers termes de la suite, il en existe deux, au moins, ayant le mme reste. Quel est le reste de la division euclidienne de a p an par 2 001 ? Soit an et a p deux termes de la suite admettant le mme reste (n < p ).
3. 4. 5.
Soit k et m deux entiers strictement positifs vriant k < m . Dmontrer lgalit am an = am n 10k . Calculer le PGCD de 2 001 et de 10. Montrer que si 2 001 divise am ak , alors 2 001 divise am k .
Dmontrer alors que lun, au moins, des termes de la suite est divisible par 2 001.
112
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

On considre deux entiers naturels, non nuls, x et y premiers entre eux. On pose S = x + y et P = x y .
Retour au tableau
1.
1. Dmontrer que x et S sont premiers entre eux, de mme que y et S . 2. En dduire que S = x + y et P = x y sont premiers entre eux. 3. Dmontrer que les nombres S et P sont de parits diffrentes (lun pair, lautre impair).
2. 3. 4.
Dterminer les diviseurs positifs de 84 et les ranger par ordre croissant. Trouver les nombres premiers entre eux x et y tels que : SP = 84. Dterminer les deux entiers naturels a et b vriant les conditions suivantes : a + b = 84 avec d = pgcd(a ; b ) ab = d3 (On pourra poser a = d x et b = d y avec x et y premiers entre eux)
113
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
105 AntillesGuyane septembre 2002

Dans le plan, on considre deux segments [AC] et [BD] tels que
Retour au tableau
AC , BD = . 2 On dsigne par M le milieu de [AC] et par N celui de [BD]. On appelle (C 1 ), (C 2 ), (C 3 ) et (C 4 ) les cercles de diamtres respectifs [AB], [BC] , [CD] et [DA]. On pourra saider de la gure ci-jointe. AC = BD et
1.
1. Soit r la rotation qui transforme A en B et C en D. Quel est langle de r ? Montrer que le centre I de r appartient aux cercles (C 1 ) et (C 3 ). 2. Soit r la rotation qui transforme A en D et C en B. Quel est langle de r ? Montrer que le centre J de r appartient aux cercles (C 2 ) et (C 4 ). 3. Quelle est la nature du quadrilatre INJM ? On dsigne par P et R les points diamtralement opposs I sur, respectivement, (C 1 ) et (C 3 ) et par Q et S les points diamtralement opposs J sur, respectivement, (C 2 ) et (C 4 ). Soit s la similitude directe de centre I, de rapport 2 et dangle . 4 1. Quelles sont les images par s des points D, N, B ? 2. En dduire que J est le milieu de [PR]. P (C 1 ) (C 4 ) S
2.
A B N
J M
(C 2 )
(C 3 )
114
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

C B
Retour au tableau
E3 D A E1 E2 A1 E4
On considre un rectangle direct ABCD vriant : AB = 10 cm et AD = 5 cm.
1. 2.
Faire une gure : construire ABCD, puis les images respectives M, N et P de B, C et D par la rotation r de centre A et dangle . 2 1. Construire le centre de la rotation r qui vrie r (A) = N et r (B) = P. Dterminer langle de r . 2. Montrer que limage de ABCD par r est AMNP. 3. Dterminer la nature et les lments caractristiques de la transformation r 1 r .
3.
On considre les images successives des rectangles ABCD et AMNP par la translation de vecteur DM . Sur la demi-droite [DA), on dnit ainsi la suite de points ( A k )k 1 vriant, en cm, D A k = 5 + 15k . Sur la mme demi-droite, on considre la suite de points (E n )n 1 vriant, en cm, DE n = 6, 55n . 1. Dterminer lentier k tel que E 120 appartienne [ A k , A k +1 ]. Que vaut la longueur A k E 120 en cm ? 2. On cherche dans cette question pour quelle valeur minimale n 0 le point E n0 est confondu avec un point A k . Montrer que si un point E n est confondu avec un point A k alors 131n 300k = 100. Dterminer la valeur minimale n 0 recherche. Vrier que les nombres n = 7 100 et k = 3 100 forment une solution de cette quation.
115
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Soit (E) lensemble des entiers naturels crits, en base 10, sous la forme abba o a est un chiffre suprieur ou gal 2 et b est un chiffre quelconque. Exemples dlments de (E) : 2 002 ; 3 773 ; 9 119. Les parties A et B peuvent tre traites sparment. Partie A : Nombre dlments de (E) ayant 11 comme plus petit facteur premier.
1. 2. 3.
1. Dcomposer 1 001 en produit de facteurs premiers. 2. Montrer que tout lment de (E) est divisible par 11. 1. Quel est le nombre dlments de (E) ? 2. Quel est le nombre dlments de (E) qui ne sont ni divisibles par 2 ni par 5 ? Soit n un lment de (E) scrivant sous la forme abba . 1. Montrer que : n est divisible par 3 quivaut a + b est divisible par 3 .
2. Montrer que : n est divisible par 7 quivaut b est divisible par 7 .
4.
Dduire des questions prcdentes le nombre dlments de (E) qui admettent 11 comme plus petit facteur premier.
Partie B : tude des lments de (E) correspondant une anne bissextile. Soit (F) lensemble des lments de (E) qui correspondent une anne bissextile. On admet que pour tout lment n de (F), il existe des entiers naturels p et q tels que : n = 2 000 + 4p et n = 2 002 + 11q .
1. 2. 3.
On considre lquation (e) : 4p 11q = 2 o p et q sont des entiers relatifs.
Vrier que le couple (6, 2) est solution de lquation (e) puis rsoudre lquation (e). En dduire que tout entier n de (F) peut scrire sous la forme 2 024 + 44 k o k est un entier relatif. laide de la calculatrice dterminer les six plus petits lments de (F). N.B. : Liste des nombres premiers infrieurs 40 : 2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 ; 17 ; 19 ; 23 ; 29 ; 31 ; 37.
116
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
108 AntillesGuyane juin 2002 1.
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Le plan P est rapport un repre orthonorm direct O, OI , OJ (unit graphique 4 cm) On considre les points A, B , C , D et E dafxes respectives : ZA = ei 6 , ZB = ei 3 , ZC = 1, ZD = i et ZE = ei 6 . 1. Faire la gure 2. Montrer que EA = ED et que EB = EC. Montrer que (OE) est la mdiatrice du segment [AD] et du segment [BC] 3. Dterminer les points K et L images respectives de A et de B par la translation t de vecteur OI . Placer les points K et L sur la gure.
2
2.
On considre lapplication F qui tout point M dafxe Z associe le point M dafxe Z = o Z dsigne le conjugu de Z .
3 1 i Z 2 2
1. Justier lgalit F = R S o S est la rexion ou symtrie axiale daxe (OI) et R une rotation dont on prcisera le centre et langle. 2. Montrer que F est une rexion dont on prcisera laxe.
3.
Soit G lapplication qui, tout point M dafxe Z associe le point M dont lafxe Z dnie par 3 1 i la formule Z = Z + 1. 2 2 Dterminer une application T telle que G = T F . En dduire que G est un antidplacement.
117
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
109 Asie juin 2002

On considre les suites (xn ) et ( y n ) dnies par x0 = 1, y 0 = 8 et 1 7 xn+1 = xn + y n + 1 3 3 , nN 8 20 y n+1 = xn + y n + 5 3 3
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1.
2. 3.
Montrer, par rcurrence, que tous les xn sont des entiers naturels. En dduire que tous les y n sont aussi des entiers naturels. Montrer que : 1. xn est divisible par 3 si et seulement si y n est divisible par 3. 2. Si xn et y n ne sont pas divisibles par 3, alors ils sont premiers entre eux. 1 n (4 5 2) . 3 2. En dduire que 4n 5 2 est un multiple de 3, pour tout entier naturel n . 1. Montrer, par rcurrence, que xn =
Montrer, par rcurrence, que les points Mn de coordonnes xn , y n sont sur la droite () dont une quation est 5x y + 3 = 0. En dduire que xn+1 = 4xn + 2.
4.
118
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Soit p un nombre premier donn. On se propose dtudier lexistence de couples (x ; y ) dentiers naturels strictement positifs vriant lquation : E : x2 + y 2 = p2 On pose p = 2. Montrer que lquation E est sans solution. On suppose dsormais p 2 et que le couple (x ; y ) est solution de lquation E.
1. 2.
Le but de cette question est de prouver que x et y sont premiers entre eux. 1. Montrer que x et y sont de parits diffrentes. 2. Montrer que x et y ne sont pas divisibles par p . 3. En dduire que x et y sont premiers entre eux.
3.
On suppose maintenant que p est une somme de deux carrs non nuls, cest--dire : p = u 2 + v 2 o u et v sont deux entiers naturels strictement positifs. 1. Vrier qualors le couple u 2 v 2 ; 2uv est solution de lquation E.
4.
2. Donner une solution de lquation E, lorsque p = 5 puis lorsque p = 13. On se propose enn de vrier sur deux exemples, que lquation E est impossible lorsque p nest pas somme de deux carrs. 1. p = 3 et p = 7 sont-ils somme de deux carrs ? 2. Dmontrer que les quations x 2 + y 2 = 9 et x 2 + y 2 = 49 nadmettent pas de solution en entiers naturels strictement positifs.
119
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
111 Mtropole juin 2002 1.

On considre lquation (E) : 6x + 7 y = 57 o x et y sont des entiers relatifs.
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1. Dterminer un couple dentiers relatifs (u , v ) tel que 6u + 7v = 1 ; en dduire une solution particulire (x0 , y 0 ) de lquation (E). 2. Dterminer les couples dentiers relatifs solutions de lquation (E).
2.
Soit O, , , k un repre orthonormal de lespace. On considre les points du plan P qui appartiennent aussi au plan O, , . Montrer quun seul de ces points a pour coordonnes des entiers naturels ; dterminer les coordonnes de ce point. On considre le plan (P) dquation : 6x + 7 y + 8z = 57.
3.
On considre un point M du plan P dont les coordonnes x , y et z sont des entiers naturels. 1. Montrer que lentier y est impair. 2. On pose y = 2p + 1 o p est un entier naturel. Montrer que le reste dans la division euclidienne de p + z par 3 est gal 1.
4. En dduire les coordonnes de tous les points de (P) dont les coordonnes sont des entiers naturels.
3. On pose p + z = 3q + 1 o q est un entier naturel. Montrer que les entiers naturels x , p et q vrient la relation : x + p + 4q = 7. En dduire que q prend les valeurs 0 ou 1.
120
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est rapport un repre orthonormal direct O, u , v (unit graphique : 2 cm). On fera une gure que lon compltera avec les diffrents lments intervenant dans lexercice.
1.
Dans cette question on considre lapplication s du plan dans lui-mme, qui tout point M dafxe z associe le point M dafxe z = iz . 1. Montrer que s est une rexion daxe not D et de vecteur directeur w dafxe 1 i. 2. Soit D la droite dquation y = 1, on appelle s la rexion daxe D . Calculer une mesure de langle w , u . Dterminer gomtriquement la compose r = s s .
3. Dterminer lcriture complexe de r .
2.
Dans cette question un considre lapplication p du plan dans lui-mme, qui tout point M daf1 z + z 1 xe z associe le point M dafxe z 1 = z iz = . 2 2 2 1. Soit le point A dafxe z = 2+ i, dterminer lafxe du point A1 image de A par p . 2. Montrer que tout point M a son image M1 situe sur la droite dquation y = x .
3. Dnir gomtriquement, en utilisant les questions prcdentes, lapplication p .
3.
On considre lapplication f dnie par f = s p . Construire limage A du point A par f . Montrer que s p = p et en dduire que f = r p . Montrer que, tout point M du plan a son image par f sur une droite , que lon dterminera.
121
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

n est un entier naturel suprieur ou gal 2.
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1. 2.
Montrer que n et 2n + 1 sont premiers entre eux.
On pose = n + 3 et = 2n + 1 et on note le PGCD de et . 1. Calculer 2 et en dduire les valeurs possibles de . 2. Dmontrer que et sont multiples de 5 si et seulement si (n 2) est multiple de 5.
3.
On considre les nombres a et b dnis par : a = n 3 + 2n 2 3n b = 2n 2 n 1
4.
Montrer, aprs factorisation, que a et b sont des entiers naturels divisibles par (n 1). 2. En dduire le PGCD, , de a et b en fonction de n . 3. Application : Dterminer pour n = 2 001 ; Dterminer pour n = 2 002.
1. On note d le PGCD de n (n + 3) et de (2n + 1). Montrer que divise d , puis que = d .
122
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
114 Pondichry juin 2002 1.

Calculer le P.G.C.D. de 45 1 et de 46 1. Soit u la suite numrique dnie par : u 0 = 0, u 1 = 1 et, pour tout entier naturel n , u n+2 = 5u n+1 4u n .
Retour au tableau
2. 3.
Calculer les termes u 2 , u 3 et u 4 de la suite u . 1. Montrer que la suite u vrie, pour tout entier naturel n , u n+1 = 4u n + 1. 2. Montrer que, pour tout entier naturel n , u n est un entier naturel. 3. En dduire, pour tout entier naturel n , le P.G.C.D. de u n et u n+1 . 1 Soit v la suite dnie pour tout entier naturel n par v n = u n + . 3 1. Montrer que v est une suite gomtrique dont on dterminera la raison et le premier terme v 0. 2. Exprimer v n puis u n en fonction de n . 3. Dterminer, pour tout entier naturel n , le P.G.C.D. de 4n+1 1 et de 4n 1.
4.
123
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
115 NouvelleCaldonie dcembre 2001

Partie I Soit x un nombre rel.
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1. 2.
En dduire que x 4 + 4 peut scrire comme produit de deux trinmes coefcients rels. Partie II
Montrer que x 4 + 4 = x 2 + 2 4x 2 .
Soit n un entier naturel suprieur ou gal 2. On considre les entiers A = n 2 2n + 2 et B = n 2 + 2n + 2 et d leur PGCD.
1. 2. 3. 4.
Montrer que, tout diviseur de A qui divise n , divise 2. Montrer que, tout diviseur commun de A et B , divise 4n . Dans cette question on suppose que n est impair. 1. Montrer que A et B sont impairs. En dduire que d est impair. 2. Montrer que d divise n . 3. En dduire que d divise 2, puis que A et B sont premiers entre eux.
Montrer que n 4 + 4 nest pas premier.
5.
On suppose maintenant que n est pair. 1. Montrer que 4 ne divise pas n 2 2n + 2.
3. Montrer que p divise n . En dduire que d = 2. (On pourra sinspirer de la dmonstration utilise la question 4.)
2. Montrer que d est de la forme d = 2p , o p est impair.
124
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
116 Amrique du Sud dcembre 2001

Soit n un entier naturel non nul. On considre les nombres a et b tels que : a = 2n 3 + 5n 2 + 4n + 1 Montrer que 2n + 1 divise a et b . Un lve afrme que le PGCD de a et b est 2n + 1. et b = 2n 2 + n .
Retour au tableau
1. 2.
Son afrmation est-elle vraie ou fausse ? (La rponse sera justie.)
125
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
117 AntillesGuyane septembre 2001 1.
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Soient a et b des entiers naturels non nuls tels que PGCD(a + b ; ab ) = p , o p est un nombre premier. 1. Dmontrer que p divise a 2 . (On remarquera que a 2 = a (a + b ) ab.) 2. En dduire que p divise a . On constate donc, de mme, que p divise b .
2.
3. Dmontrer que PGCD(a ; b ) = p . On dsigne par a et b des entiers naturels tels que a 1. Rsoudre le systme PGCD(a , b ) = 5 PPCM(a , b ) = 170 2. En dduire les solutions du systme : PGCD(a + b, ab ) = 5 PPCM(a , b ) = 170 b.
126
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
118 Mtropole septembre 2001 1.

1. Dterminer le PGCD des nombres 168 et 20.
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2. Soit lquation 168x + 20 y = 6 dont les inconnues x et y sont des entiers relatifs. Cette quation a t-elle des solutions ? 3. Soit lquation 168x + 20 y = 4 dont les inconnues x et y sont des entiers relatifs. Cette quation a t-elle des solutions ?
2.
2. En dduire deux entiers relatifs u et v tels que 42u + 5p = 12.
1. Dterminer, en utilisant lalgorithme dEuclide, et en dtaillant les calculs effectus, deux entiers relatifs m et p tels que 42m + 5p = 1.
3. Dmontrer que le couple dentiers relatifs (x ; y ) est solution de lquation 42x + 5 y = 2 si, et seulement si 42(x + 4) = 5(34 y ). 4. Dterminer tous les couples dentiers (x ; y ) dentiers relatifs solutions de lquation 42x + 5 y = 2.
3.
Dduire du 2. les couples (x ; y ) dentiers relatifs solutions de lquation (42x + 5 y 3)(42x + 5 y + 3) = 0.
127
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Dans le plan complexe P rapport au repre orthonormal direct A ; u , v , unit graphique 1 cm, on considre les points B, D dnis par : AB = 2 u , AD = 3 v et C tel que ABCD soit un rectangle. On fera une gure qui sera complte au fur et mesure de lexercice. 1. Soit E limage de B par la translation de vecteur DB . Dterminer lafxe z E de E.
2. 3.
Dterminer les nombres rels a , b tels que le point F dafxe z F = 6 i soit le barycentre des points A, B, C affects des coefcients a , b et 1. On considre la similitude s qui transforme A en E et B en F. tout point M dafxe z , on associe le point M dafxe z , image de M par s . 1. Exprimer z en fonction de z . 2. Dterminer le centre I, langle et le rapport de la similitude s. 3. Dterminer les images de C et de D par s . 4. Calculer laire de limage par s du rectangle ABCD.
4.
1. Dterminer lensemble des points M du plan tels que : 6M A 10M B + M C = 9. 2. Dterminer, en prcisant ses lments caractristiques, limage de par s .
128
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
120 Amrique du Nord juin 2001 1. 2.
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On considre lquation (E) : 87x + 31 y = 2 o x et y sont des entiers relatifs.
Montrer que, pour tout entier relatif n , les entiers 14n + 3 et 5n + 1 sont premiers entre eux. 1. Vrier, en utilisant par exemple la question 1 , que 87 et 31 sont premiers entre eux. En dduire un couple (u ; v ) dentiers relatifs tel que 87u + 31v = 1 puis une solution (x0 ; y 0 ) de (E). 3. Application : Dterminer les points de la droite dquation 87x 31 y 2 = 0 dont les coordonnes sont des entiers naturels et dont labscisse est comprise entre 0 et 100. Indication : On remarquera que le point M de coordonnes (x ; y ) appartient la droite (D) si, et seulement si, le couple (x ; y ) vrie lquation (E).
2. Dterminer lensemble des solutions de (E) dans Z2 .
129
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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l l
1.
Soit B une bote en forme de pav droit de hauteur L , base carre de ct , o et L sont des entiers naturels non nuls tels que < L . On veut remplir la bote B avec des cubes tous identiques dont larte a est un entier naturel non nul (les cubes devant remplir compltement la bote B sans laisser despace vide). 1. Dans cette question, = 882 et L = 945. Quelle est la plus grande valeur possible pour a ? Quelles sont les valeurs possibles pour a ? 2. Dans cette question, le volume de la bote B est v = 77 760. On sait que, pour remplir la bote B, la plus grande valeur possible de a est 12. Montrer quil y a exactement deux botes B possibles, dont on donnera les dimensions.
2.
On veut remplir une caisse cubique C, dont larte c est un entier naturel non nul, avec des botes B toutes identiques telles que dcrites dans la question 1 (Les botes B, empiles verticalement, doivent remplir compltement la caisse C sans laisser despace vide). 1. Dans cette question, = 882 et L = 945. Quelle est la plus petite arte c pour la caisse C ? Quel est lensemble de toutes les valeurs possibles pour larte c ? 2. Dans cette question, le volume de la bote B est 15 435. On sait que la plus petite arte possible pour la caisse C est 105. Quelles sont les dimensions et L de la bote B ?
130
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
122 Asie juin 2001

On se place dans le plan, rapport un repre orthonormal direct O, u , v .
Retour au tableau
1.
On considre lapplication f qui, tout point M dafxe z associe le point M dafxe z telle que : z = 1. Exprimer ( f f )(z ) en fonction de z . 3 1 +i z. 2 2
2. Montrer que f = R S, o R est une rotation et S une symtrie axiale (on dterminera les lments caractristiques de ces deux applications R et S). 3. Dcomposer R laide de deux symtries axiales et en dduire que f est une rexion, dont on donnera laxe (D1 ). Raliser une gure, en y reprsentant laxe (D1 ) (unit graphique 2 cm).
2.
On considre lapplication g qui, tout point M dafxe z associe le point M dafxe z telle que : z = 1 1 3 3 +i . z +i 2 2 2 2
1. Dterminer une quation de lensemble des points invariants de g . 2. Montrer que g = T f o T est une translation (on prcisera lafxe du vecteur de la translation T). 3. Dcomposer la translation T laide de deux symtries axiales et en dduire que g est une rexion, daxe not (D2 ). 4. Quelle est limage par g du point A dafxe 1 3 +i . En dduire une construction de la droite 2 2 (D2 ), qui nutilise pas son quation, et lillustrer en compltant la gure prcdente.
131
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Un astronome a observ au jour J0 le corps cleste A, qui apparat priodiquement tous les 105 jours. Six jours plus tard (J0 + 6), il observe le corps B, dont la priode dapparition est de 81 jours. On appelle J1 le jour de la prochaine apparition simultane des deux objets aux yeux de lastronome. Le but de cet exercice est de dterminer la date de ce jour J1 .
1. 2.
Soient u et v le nombre de priodes effectues respectivement par A et B entre J0 et J1 . Montrer que le couple (u ; v ) est solution de lquation (E1 ) : 35x 27 y = 2. 1. Dterminer un couple dentiers relatifs (x0 ; y 0 ) solution particulire de lquation (E2 ) : 35x 27 y = 1. 2. En dduire une solution particulire (u 0 ; v 0 ) de (E1 ). 3. Dterminer toutes les solutions de lquation (E1 ). 4. Dterminer la solution (u ; v ) permettant de dterminer J1 .
3.
1. Combien de jours scouleront entre J0 et J1 ? 2. Le jour J0 tait le mardi 7 dcembre 1999, quelle est la date exacte du jour J1 ? (Lanne 2000 tait bissextile.) 3. Si lastronome manque ce futur rendez-vous, combien de jours devrat-il attendre jusqu la prochaine conjonction des deux astres ?
132
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est rapport un repre orthonormal O, u , v [unit graphique : 6 cm]. On considre la transformation f du plan qui, tout point M dafxe z associe le point M dafxe z 5i dnie par z = z e 6 et on dnit une suite de points (Mn ) de la manire suivante : M0 a pour afxe z 0 = ei 2 et, pour tout entier naturel n , Mn+1 = f (Mn ). On appelle z n lafxe de Mn .
1. 2.
Dterminer la nature et les lments caractristiques de f . Placer les points M0 , M1 , M2 . Montrer que pour tout entier naturel n , on a lgalit z n = ei
5n 2+ 6
(on pourra utiliser un raisonnement par rcurrence).
3. 4.
Soient deux entiers n et p tels que n soit suprieur ou gal p . Montrer que deux points Mn et M p sont confondus si, et seulement si, (n p ) est multiple de 12.
1. On considre lquation (E) : 12x 5 y = 3 o x et y sont des entiers relatifs. Aprs avoir vri que le couple (4 ; 9) est solution, rsoudre lquation (E).
2. En dduire lensemble des entiers naturels n tels que Mn appartienne la demi-droite [Ox ).
133
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
125 Liban juin 2001
Retour au tableau
On suppose le plan rapport au repre orthonormal direct O, u , v , unit graphique 3 cm. Partie A Soit trois droites D1 , D2 et D3 , scantes en et de vecteurs directeurs respectifs d 1 = u , et d 2 et d 3 2 supposs unitaires et tels que d 1 , d 2 = et d 1 , d 3 = . 4 3 On note S1 , S2 et S3 les rexions daxes respectifs D1 , D2 et D3 , et f la compose S3 S2 S 1 , de ces trois rexions.
1. 2.
Tracer ces trois droites. 2. Caractriser la rexion S telle que r = S3 S . On notera D laxe de S et on en dterminera un point et un vecteur directeur d . Tracer la droite D. 3. En dduire la nature de f et ses lments caractristiques. 1. Dterminer la nature et les lments caractristiques de la transformation r = S2 S1 .
3.
Dterminer les nombres complexes a et b tels que la forme complexe de f soit lapplication f 1 dnie sur C par f 1 (z ) = az + b . Partie B
Justier que le point E dafxe z E = e 12 est un point de la droite D.
1. 2. 3.
Choisir un point A sur D. On note B limage de A par S1 et C limage de B par S2 . Placer les points B et C . Dmontrer que A est limage de C par S3 . Que peut-on dire du point pour le triangle ABC ?
134
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
126 Polynsie juin 2001 1.

On considre x et y des entiers relatifs et lquation (E) 91x + 10 y = 1.
Retour au tableau
1. noncer un thorme permettant de justier lexistence dune solution lquation (E).
2. Dterminer une solution particulire de (E) et en dduire une solution particulire de lquation (E) : 91x + 10 y = 412. 3. Rsoudre (E).
2. 3.
Montrer que les nombres entiers A n = 32n 1, o n est un entier naturel non nul, sont divisibles par 8. (Une des mthodes possibles est un raisonnement par rcurrence). On considre lquation (E ) A 3 x + A 2 y = 3 296. 1. Dterminer les couples dentiers relatifs (x , y ) solutions de lquation (E ). 2. Montrer que (E ) admet pour solution un couple unique dentiers naturels. Le dterminer.
135
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
127 Pondichry juin 2001 1.

On considre lquation (1) dinconnue (n , m ) lment de Z2 : 11n 24m = 1.
Retour au tableau
1. Justier, laide de lnonc dun thorme, que cette quation admet au moins une solution. 2. En utilisant lalgorithme dEuclide, dterminer une solution particulire de lquation (1). 3. Dterminer lensemble des solutions de lquation (1).
2.
recherche du P.G.C.D. de 1011 1 et 1024 1. 1. Justier que 9 divise 1011 1 et 1024 1. 2. (n , m ) dsignant un couple quelconque dentiers naturels solutions de (1), montrer que lon peut crire 1011n 1 10 1024m 1 = 9. 3. Montrer que 1011 1 divise 1011n 1. (on rappelle lgalit a n 1 = (a 1) a n1 + a n2 + + a 0 , valable pour tout entier naturel n non nul). Dduire de la question prcdente lexistence de deux entiers N et M tels que : 1011 1 N 1024 1 M = 9. 4. Montrer que tout diviseur commun 1024 1 et 1011 1 divise 9. 5. Dduire des questions prcdentes le P.G.C.D. de 1024 1 et 1011 1.
136
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
128 NouvelleCaldonie dcembre 2000

Dans tout lexercice x et y dsignent des entiers naturels non nuls vriant x < y . S est lensemble des couples (x , y ) tels que PGCD(x , y ) = y x .
Retour au tableau
1. 2.
1. Calculer le PGCD(363, 484). 2. Le couple (363, 484) appartient-il S ? Soit n un entier naturel non nul ; le couple (n , n + 1) appartient-il S ? Justier votre rponse. 1. Montrer que (x , y ) appartient S si et seulement si il existe un entier naturel k non nul tel que x = k ( y x ) et y = (k + 1)( y x ). PPCM (x , y ) = k (k + 1)( y x ).
3.
2. En dduire que pour tout couple (x , y ) de S on a :
4.
1. Dterminer lensemble des entiers naturels diviseurs de 228. 2. En dduire lensemble des couples (x , y ) de S tels que PPCM (x , y ) = 228.
137
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est muni dun repre orthonormal O, u , v (unit graphique : 2cm). On dsigne par m un nombre rel. On considre la transformation Tm du plan dans lui-mme qui, tout point M dafxe z associe le point M dafxe z dnie par : z = (m + i)z + m 1 i Partie A
1. 2.
Peut-on choisir m de telle sorte que Tm soit une translation ? Dterminer le rel m de telle sorte que Tm soit une rotation. Prciser alors le centre et langle de cette rotation.
Partie B Dans la suite de lexercice on pose m = 1.
1.
1. Calculer lafxe du point invariant par Tm . 2. Pour tout nombre complexe z diffrent de 1, calculer ment le module et un argument de z 1 . En interprtant gomtriquez 1
z 1 , dmontrer que T1 est une similitude directe dont z 1 on prcisera les lments caractristiques. 3. Dmontrer que, pour tout nombre z on a : z z = i(z 1). En dduire que si M est distinct de , alors le triangle M M est rectangle isocle en M .
2.
On dnit dans le plan une suite (Mn) de points en posant : M0 = O, M1 = T1 (M0 ), et pour tout entier nature Mn = T1 (Mn1 ). 1. Placer les points M1 , M2 , M3 et M4 dans le plan muni du repre O, u , v . 2. Pour tout entier naturel n , on pose d n = Mn . Dmontrer que la suite (d n ) est une suite gomtrique. Converge-t-elle ?
138
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le plan complexe est rapport au repre orthonormal direct O, u , v . Lunit graphique est 4 cm. On considre les points A, B, C et D dafxes respectives a , b, c et d telles que : a = 1, b = ei 3 ,
c=
3 3 + i, 2 2
d=
3 i e 6. 2
1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. Donner la forme exponentielle de c et la forme algbrique de d . 2. Reprsenter les points A, B, C et D. 3. Montrer que le quadrilatre OACB est un losange. Montrer que les points D, A et C sont aligns. Dterminer langle et le rapport k de la similitude directe s de centre O qui transforme A en C. On note F et G les images par la similitude directe s des points D et C respectivement. Montrer que les points F, C et G sont aligns. Dterminer lafxe f du point F. On considre la transformation qui tout point M , dafxe Z , associe le point M dafxe Z telle que : 2 3 3 Z = ei 3 Z + + i . 2 2 Pour toute droite du plan, on notera la symtrie orthogonale daxe .
1. Soit r la transformation qui tout point M1 dafxe Z1 , associe le point M1 dafxe Z1 , telle que : 2 3 3 Z1 = ei 3 Z1 + + i 2 2 Dterminer la nature de r et donner ses lments caractristiques. 2. En utilisant les nombres complexes, donner une mesure de langle AO , AB , puis dterminer la droite telle que : r = (AO) .
3. Montrer que = r (AO) . En dduire la nature de .
139
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Sur la gure ci-dessous, ABCD est un rectangle de sens direct, AEFB et ADGH sont des carrs de sens direct.
1.
Le but de cette premire question est de dmontrer que les droites (AC), (EG) et (FH) sont concourantes. Pour cela on note I le point dintersection des droites (EG) et (FH) et on introduit : lhomothtie h 1 de centre I qui transforme G en E. lhomothtie h 2 de centre I qui transforme F en H. 1. Dterminer limage de la droite (CG) par lhomothtie h 1 puis par la compose h 2 h 1 . C D B F E A
3. Justier lgalit :
2. Dterminer limage de la droite (CG) par la compose h 1 h 2 . h2 h1 = h1 h2. En dduire que la droite (AC) passe aussi par le point I.
2.
On se propose ici de dmontrer que la mdiane issue du sommet A du triangle AEH est une hauteur du triangle ABD. On note O le milieu du segment [EH]. 1. Exprimer le vecteur AO en fonction des vecteurs AE et AH . 2. Exprimer le vecteur BD en fonction des vecteurs AB et AD . 3. Calculer le produit scalaire AO .BD et conclure. Dans cette question, on tudie la similitude directe S qui transforme A en B et D en A. On pose AB = 1 et AD = k (k > 0). 1. Dterminer langle et le rapport de la similitude S. 2. Dterminer limage de la droite (BD), puis limage de la droite (AO), par cette similitude S. 3. En dduire que le point dintersection des droites (BD) et (AO) est le centre de la similitude S.
3.
140
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Dans le plan orient, on considre un triangle direct OAB, rectangle et isocle en O. On a donc (OA , OB ) = [2]. On note R A et R B les rotations de centres respectifs A et B et de mme 2 angle et S O la symtrie de centre O. 2 On place un point C, non situ sur la droite (AB) , on trace les carrs BE D C et ACFG directs. On a donc (BE , BC ) = [2] et (AC , AG ) = [2]. 2 2
1. 2.
2. En crivant R B sous la forme dune compose de deux rexions, dmontrer que R A R B = S O . 2. En dduire que O est le milieu du segment [EG ]. 3. On note R F et R D les rotations de centres respectifs F et D et de mme angle. tudier limage de C par la transformation R F S O R D . Dterminer la transformation RF S O R D . 1. Dterminer limage de E par R A R B .
1. Dterminer S(AO) S (AB) compose des rexions daxes (AB) et (AO).
4. Placer H le symtrique de D par rapport O. Dmontrer que R F ( H ) = D . Dmontrer que le triangle F OD est rectangle et isocle en O.
141
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Les points A 0 = O ; A 1 ; . . . ; A 20 sont les sommets dun polygone rgulier de centre A, 21 cts, de sens direct. Les points B 0 = O ; B 1 ; B 14 sont les sommets dun polygone rgulier de centre B, 15 cts, de sens direct. 2 2 et r B la rotation de centre B et dangle . Soit r A la rotation de centre A et dangle 21 15 On dnit la suite (Mn ) de points par : M0 est lun des points A 0 , A 1 , A 2 , . . . , A 20 ; pour tout entier naturel n , Mn+1 = r A (Mn ). On dnit la suite (P n ) de points par : P 0 est lun des points B 0 , B 1 , B 2 , . . . , B 14 pour tout entier naturel n , P n+1 = r B (P n ). Le but de lexercice est de dterminer, pour deux cas particuliers, lensemble S des entiers naturels n vriant : Mn = P n = O. Dans cette question, M0 = P 0 = O. 1. Indiquer la position du point M2000 et celle du point P 2000 . 2. Dterminer le plus petit entier naturel n non nul tel que Mn = P n = O. En dduire lensemble S .
1.
2.
Dans cette question, M0 = A 19 et P 0 = B 10 . On considre lquation (E ) : 7x 5 y = 1 avec x Z et y Z. 1. Dterminer une solution particulire (a ; b ) de (E ). 2. Dterminer lensemble des solutions de (E ). 3. En dduire lensemble S des entiers naturels n vriant Mn = P n = O .
142
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
134 Asie juin 2000 1. 2.

Dterminer PGCD(2 688 ; 3 024). Dans cette question, x et y sont deux entiers relatifs.
Retour au tableau
1. Montrer que les quations (1) et (2) sont quivalentes (1) 2 688x + 3 024 y = 3 360 ; (2) 8x + 9 y = 10. 3. Dduire de ce qui prcde les solutions de (2). Soit O, , , k un repre orthonormal de lespace. On considre les plans (P) et (Q) dquations respectives x + 2 y z = 2 et 3x y + 5z = 0. 1. Montrer que (P) et (Q) se coupent suivant une droite (D). 2. Montrer que les coordonnes des points de (D) vrient lquation (2). 3. En dduire lensemble E des points de (D) dont les coordonnes sont des entiers relatifs. 2. Vrier que (1 ; 2) est une solution particulire de lquation (2).
3.
143
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Dans le plan orient, on considre un losange ABCD tel que AB = BC = CD = DA = 5 et (AB , AD ) = . 3 On dsigne par I, J, K, L et O les milieux respectifs des segments [AB], [BC], [CD], [DA] et [BD]. On note () la mdiatrice de [AB] et ( ) la mdiatrice de [CD].
1.
Soit f lisomtrie du plan dnie par f (A) = B, f (B) = D, f (D) = C. 1. Prouver que f est un antidplacement. 2. Dmontrer que sil existe un point M invariant par f , alors M est quidistant des points A, B, C, D. 3. Lisomtrie f admet-elle un point invariant ?
2.
Soit la symtrie orthogonale daxe () et r la rotation de centre B et dangle 1. Dmontrer que f = r . 2. A-t-on f = r ?
. 3
3.
Soit s 1 , la symtrie orthogonale daxe (BC). 2. En dduire que f peut scrire sous la forme f = s 1 t1 , , o t1 est une translation que lon prcisera. 1 1 1 sa rciproque et on pose g = t2 f. Soit t2 la translation de vecteur AD ; on note t2 2 1. Dterminer g (D), g (I), g (O). En dduire la nature prcise de la transformation g . 2. Dmontrer que f = t2 g . A-t-on f = g t2 ? 1. Dterminer laxe de la symtrie orthogonale s 2 , telle que r = s 2 s 1 .
4.
144
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
3 Dans le plan orient, on considre deux points A et B et le point E tel que AE = AB . 4 Pour la gure, on prendra comme unit de longueur le centimtre et AB = 16. Cette gure sera complte au fur et mesure. Soit un point C , distinct de A , tel que AB ; AC = . 4 La droite parallle (BC ) passant par E coupe la droite (AC ) en F . On appelle I le milieu de [BC ], J le milieu de [EF ] et D le point dintersection des droites (EC ) et (BF ). On note h A lhomothtie de centre A qui transforme B en E et h D lhomothtie de centre D qui transforme E en C .
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Dterminer h A (C ) puis h D (F ). On appelle E limage de E par h A et E limage de E par h D . Reprsenter E, puis construire E en justiant la construction. Montrer que le quadrilatre BEC E est un paralllogramme. On appelle () lensemble des points M tels que AB ; AM = . () est donc une demi-droite 4 ouverte dorigine A. Pour la suite, les points A, B, E sont xes et le point C dcrit (). Dterminer et construire le lieu gomtrique () du point E . Dterminer la nature et les lments caractristiques de h D h A h A h D . En dduire la nature et les lments caractristiques de h D h A puis de h A h D .
145
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Pour tout entier naturel n suprieur ou gal 5, on considre les nombres a = n 3 n 2 12n et b = 2n 2 7n 4.
Retour au tableau
1. 2.
Montrer, aprs factorisation, que a et b sont des entiers naturels divisibles par n 4. On pose = 2n + 1 et = n + 3. On note d le PGCD de et . 1. tablir une relation entre et indpendante de n . 2. Dmontrer que d est un diviseur de 5. 3. Dmontrer que les nombres et sont multiples de 5 si et seulement si n 2 est multiple de 5.
3. 4.
Montrer que 2n + 1 et n sont premiers entre eux.
1. Dterminer, suivant les valeurs de n et en fonction de n , le PGCD de a et b .
2. Vrier les rsultats obtenus dans les cas particuliers n = 11 et n = 12.
146
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
138 Liban juin 2000 1.

Le plan (P ) est rapport un repre orthonormal direct O, u , v .
Retour au tableau
Soit A et B dans ce plan dafxes respectives a = 1 + i ; b = 4 i . Soit f la transformation du plan (P ) qui tout point M dafxe z associe le point M dafxe z tel que OM = 2AM + BM . 1. Exprimer z en fonction de z . 2. Montrer que f admet un seul point invariant dont on donnera lafxe. En dduire que f est une homothtie dont on prcisera le centre et le rapport.
2.
On se place dans le cas o les coordonnes x et y de M sont des entiers naturels avec 1 1 y 8. Les coordonnes (x ; y ) de M sont alors : x = 3x + 2 et y = 3 y 1.
8 et
1. On appelle G et H les ensembles des valeurs prises respectivement par x et y . crire la liste des lments de G et H . 3. Montrer que la somme et la diffrence de deux entiers quelconques ont mme parit. On se propose de dterminer tous les couples (x ; y ) de G H tels que m = x 2 y 2 soit un multiple non nul de 60.
2. Montrer que x y est un multiple de 3.
4. Montrer que dans ces conditions, le nombre x y est un multiple de 6. Le nombre x y peut-il tre un multiple de 30 ? 5. En dduire que, si x 2 y 2 est un multiple non nul de 60, x + y est multiple de 10 et utiliser cette condition pour trouver tous les couples (x ; y ) qui conviennent. En dduire les couples (x ; y ) correspondant aux couples (x ; y ) trouvs.
147
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
139 Polynsie juin 2000 1.
Retour au tableau
On cherche deux entiers relatifs x et y solutions de lquation (1) ax + by = 60 (a et b entiers naturels donns tels que ab = 0). On notera d le plus grand commun diviseur de a et b . 1. On suppose que lquation (1) a au moins une solution (x0 ; y 0 ). Montrer que d divise 60. 2. On suppose que d divise 60. Prouver quil existe alors au moins une solution (x0 ; y 0 ) lquation (1).
2.
On considre lquation : (2) 24x + 36 y = 60. (x et y entiers relatifs).
1. Donner le PGCD de 24 et 36 en justiant brivement. Simplier lquation (2).
2. Trouver une solution vidente pour lquation (2) et rsoudre cette quation. On appellera S lensemble des couples (x ; y ) solutions. 3. numrer tous les couples (x ; y ) solutions de (2) et tels que : 10 x 10.
Donner parmi eux, ceux pour lesquels x et y sont multiples de 5. 4. Dans le plan rapport un repre orthonormal (unit graphique : 1 cm), reprsenter lensemble E des points M de coordonnes (x ; y ) telles que : x = 1 + 3t t R. y = 1 2t 5. Montrer que les points ayant pour coordonnes les solutions (x ; y ) de lquation (2) appartiennent E . Comment peut-on caractriser S ?
148
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Dans tout lexercice, n dsigne un entier naturel non nul.
Retour au tableau
1.
1. Pour 1
6, calculer les restes de la division euclidienne de 3n par 7.
2. Dmontrer que, pour tout n , 3n+6 3n est divisible par 7.
En dduire que 3n et 3n+6 ont le mme reste dans la division par 7.
3. laide des rsultats prcdents, calculer le reste de la division euclidienne de 31000 par 7. 4. De manire gnrale, comment peut-on calculer le reste de la division euclidienne de 3n par 7, pour n quelconque ? 5. En dduire que, pour tout entier naturel n , 3n est premier avec 7.
i =n 1 i =0
2.
Soit Un = 3 + 32 + + 3n1 =
3i , o n est un entier naturel suprieur ou gal 2.
1. Montrer que si U n est divisible par 7, alors 3n 1 est divisible par 7.
2. Rciproquement, montrer que si 3n 1 est divisible par 7, alors Un est divisible par 7. En dduire les valeurs de n telles que Un soit divisible par 7.
149
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
141 NouvelleCaldonie dcembre 1999 1.
Retour au tableau
Soit n un entier naturel non nul, on considre les entiers suivants : N = 9n + 1 et M = 9n 1. On suppose que n est un entier pair. On pose n = 2p , avec p entier naturel non nul. 1. Montrer que M et N sont des entiers impairs. 2. En remarquant que N = M + 2, dterminer le PGCD de M et N .
2. 3.
On suppose que n est un entier impair. On pose n = 2p + 1 , avec p entier naturel. 1. Montrer que M et N sont des entiers pairs. 2. En remarquant que N = M + 2, dterminer le PGCD de M et N .
Pour tout entier naturel non nul n , on considre lentier 81n 2 1. 1. Exprimer lentier 81n 2 1 en fonction des entiers M et N . 2. Dmontrer que si n est pair alors 81n 1 est impair.
3. Dmontrer que 81n 2 1 est divisible par 4 si et seulement si n est impair.
150
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

On considre lquation (1) : 20b 9c = 2.
Retour au tableau
o les inconnues b et c appartiennent lensemble Z des nombres entiers relatifs.
1. 2. 3. 4.
1. Montrer que si le couple (b 0 ; c0 dentiers relatifs est une solution de lquation (1), alors c0 est un multiple de 2. Dterminer une solution particulire de lquation (1), puis dterminer lensemble des solutions de cette quation. Dterminer lensemble des solutions (b ; c ) de (1) telles que p.g.c.d.(b ; c ) = 2. Soit r un nombre entier naturel suprieur ou gal 2. Le nombre entier naturel P , dtermin par P = n r n +n1 r n1 +...+1 r +0 , o n , n1 , ..., 1 , 0 sont des nombres entiers naturels vriant 0 < n < r , 0 n1 < r , ..., 0 , 0 < r est not n n1 . . . 1 0 (r ) ; cette criture est dite criture de P en base r . Soit P un nombre entier naturel scrivant ca 5
(6)
2. On dsigne par d le p.g.c.d. de |b 0 | et |c0 |. Quelles sont les valeurs possibles de d ?
et bbaa
(4)
(en base sixet en base quatre respectivement).
Donner lcriture de P dans le systme dcimal.
Montrer que a + 5 est un multiple de 4 et en dduire les valeurs de a , puis de b et de c .
151
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, , . On donne le point A(6 ; 0) et le point A (0 ; 2). tout point M de laxe des abscisses diffrent de A on associe le point M tel que : AM = A M et AM , A M = 2 mod 2.
Retour au tableau
On admet lexistence et lunicit de M . On ralisera une gure avec, pour unit graphique 0,5 cm et pour cette gure, on prendra 4 pour abscisse de M .
1.
Soit M un point de laxe des abscisses diffrent de A. 1. Placer le point M sur la gure. 2. Pour cette question on pourra donner une dmonstration purement gomtrique ou utiliser les nombres complexes. Dmontrer quil existe une unique rotation, dont on prcisera le centre, not I et langle, qui transforme A en A et M en M . Placer I sur la gure. 3. Dmontrer que la mdiatrice de [M M ] passe par I.
2.
On veut dterminer et construire les couples de points (M , M ) vriant la condition supplmentaire M M = 20.
1. Calculer IM et dmontrer quil existe deux couples solutions : (M1 , M1 ) et (M2 , M2 ).
2. Placer ces quatre points sur la gure.
152
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Soit le repre orthonormal direct O, u , v du plan complexe. Les points A, B et C sont dnis par leurs afxes respectives : z A = 3 i 3 ; z B = 3 + i 3 ; z C = 2 + 3 + 3i.
1. 2.
Faire la gure en choisissant pour unit graphique 2 cm. (On placera lorigine sur la gauche de la feuille). Prouver que OAB est un triangle quilatral direct. Soit G le centre de gravit du triangle OAB. Dterminer lafxe z G de G. Dans la suite de lexercice, on tudie deux isomtries transformant [OA] en [GC]. Soit a et b deux nombres complexes et R lapplication qui au point M dafxe z associe le point M dafxe z tel que z = az + b . 1. Dterminer a et b pour que R(O) = G et R(A) = C. 2. Prouver que R est une rotation dont on dterminera le centre et langle. 3. Prouver que les droites (OA) et (GC) sont perpendiculaires. Que peut-on dire des points G, B et C ? 4. Construire, en justiant la construction, limage du triangle OAB par R.
3.
4.
Soit a et b deux nombres complexes et f lapplication qui au point M dafxe z associe le point M dafxe z tel que z = a z + b . 1. Dterminer a et b pour que f (O) = G et f (A) = C. 2. Soit I le milieu du segment [OG]. Dterminer le point f (I). f est-elle une rexion ? 3. Construire en justiant la construction, limage du triangle OAB par f .
153
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
145 Sportifs de hautniveau septembre 1999 1.
Retour au tableau
Le plan est muni dun repre orthonormal direct O, u , v . (unit graphique : 1 cm) . On note A, B et C les points dafxes respectives 2i, -1 + 4i et 5 + 2i. On considre la translation t de vecteur BC , la symtrie S daxe (AB) et la transformation f = t S. On dsigne par A et B les images respectives de A et B par f . Calculer les afxes de A et B et placer les points A, B, C, A et B sur une gure. On rappelle que lcriture complexe dun antidplacement est de la forme z = az + b o a et b sont deux nombres complexes et |a | = 1. tout point M dafxe z , f associe le point M dafxe z . Justier que f est un antidplacement et dmontrer que : z = 38 6i 3 4i . z+ 5 5
2.
3. 4.
Dterminer lensemble des points invariants par f . La transformation f est-elle une symtrie ? On appelle D le point dafxe 3 + 6i, la mdiatrice de [BD] et S la symtrie daxe . 1. Montrer que les droites et (AB) sont parallles. Dterminer S S .
2. Montrer que f S est la translation, note t , de vecteur DC . En dduire que f = t S .
154
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Les trois parties I, II, III peuvent tre traites indpendamment les unes des autres. Partie I
Retour au tableau
Soit E = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10}. Dterminer les paires {a ; b } dentiers distincts de E tels que le reste de la division euclidienne de ab par 11 soit 1. Partie II
1. 2. 3. 4. 5.
Soit n un entier naturel suprieur ou gal 3. Lentier (n 1)! + 1 est-il pair ? Lentier (n 1)! + 1 est-il divisible par un entier naturel pair ? Prouver que lentier (15 1)! + 1 nest pas divisible par 15. Lentier (11 1)! + 1 est-il divisible par 11 ?
Partie III Soit p un entier naturel non premier (p 2).
1. 2. 3.
Prouver que p admet un diviseur q (1 < q < p ) qui divise (p 1). Lentier p divise-t-il lentier (p 1)! + 1 ? Lentier q divise-t-il lentier (p 1)! + 1 ?
155
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Dans le plan muni dun repre orthonormal O, , , on donne le point A(12 ; 18). On dsigne par B un point de laxe O ; et par C un point de laxe O ; tels que AB , AC = . 2 On appelle x labscisse de B et y lordonne de C .
1. 2.
Dmontrer que le couple (x ; y ) est solution de lquation : (E) 2x + 3 y = 78. On se propose de trouver tous les couples (B , C ) de points ayant pour coordonnes des nombres entiers relatifs. 1. Montrer que lon est ramen lquation (E ), avec x et y appartenant lensemble Z des nombres entiers relatifs. 2. partir de la dnition de B et C , trouver une solution particulire (x0 ; y 0 ) de (E ) avec x0 et y 0 appartenant Z. 3. Dmontrer quun couple (x ; y ) dentiers relatifs est solution de lquation (E ) si, et seulement si, il est de la forme (12 + 3k ; 18 2k ), o k appartient Z.
4. Combien y a-t-il de couples de points (B , C ) ayant pour coordonnes des nombres entiers relatifs, tels que : 6 x 21 et 5 y 14 ?
156
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
148 Asie juin 1999 1.
Retour au tableau
On considre lquation (E ) : 8x + 5 y = 1, o (x ; y ) est un couple de nombres entiers relatifs. 1. Donner une solution particulire de lquation (E ). 2. Rsoudre lquation (E ).
2.
Soit N un nombre naturel tel quil existe un couple (a ; b ) de nombres entiers vriant : 1. Montrer que le couple (a ; b ) est solution de (E ). 2. Quel est le reste, dans la division de N par 40 ?
N N
= 8a + 1 = 5b + 2.
3.
2. Au VIIIe sicle, un groupe compos dhommes et de femmes a dpens 100 pices de monnaie dans une auberge. Les hommes ont dpens 8 pices chacun et les femmes 5 pices chacune. Combien pouvait-il y avoir dhommes et de femmes dans le groupe ?
1. Rsoudre lquation 8x + 5 y = 100, o (x ; y ) est un couple de nombres entiers relatifs.
157
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
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Le but de cet exercice est dutiliser les solutions dune quation deux inconnues entires pour rsoudre un problme dans lespace.
1.
1. Dterminer un couple (x0 ; y 0 ) dentiers relatifs solutions de lquation : 48x + 35 y = 1. (On pourra utiliser lalgorithme dEuclide pour la recherche du PGCD de deux nombres). 2. Dduire de a. tous les couples dentiers relatifs (x ; y ) solutions de cette quation. Lespace tant rapport un repreorthonormal, on donne le vecteur u de coordonnes ( 48 ; 35 ; 24) et le point A de coordonnes (11 ; 35 ; 13). 1. Prciser la nature et donner une quation cartsienne de l ensemble () des points M de lespace, de coordonnes (x ; y ; z ) tels que u .AM = 0.
2.
2. Soit (D) la droite intersection de () avec le plan dquation z = 16. Dterminer tous les points de (D) dont les coordonnes sont entires et appartiennent lintervalle [- 100 ; 100]. En dduire les coordonnes du point de (D ), coordonnes entires, situ le plus prs de lorigine.
158
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Pour tout entier naturel n non nul, on considre les nombres an = 4 10n 1, b n = 2 10n 1 etcn = 2 10n + 1.
Retour au tableau
1.
1. Calculer a1 , b 1 , c1 , a2 , b 2 , c2 , a3 , b 3 et c3 . 2. Combien les critures dcimales des nombres an et cn ont-elles de chiffres ? Montrer que an et cn sont divisibles par 3. 3. Montrer, en utilisant la liste des nombres premiers infrieurs 100 donne ci-dessous, que b 3 est premier. 4. Montrer que, pour tout entier naturel non nul n , b n cn = a2n . 5. Montrer que PGCD (b n , cn ) = PGCD (cn , 2). En dduire que b n et cn sont premiers entre eux. En dduire la dcomposition en produit de facteurs premiers de a6 .
2.
On considre lquation : (1) dinconnues les entiers relatifs x et y . 1. Justier le fait que (1) possde au moins une solution. 2. Appliquer lalgorithme dEuclide aux nombres c3 et b 3 ; en dduire une solution particulire de (1). 3. Rsoudre lquation (1). b3 x + c3 y = 1
Liste des nombres premiers infrieurs 100 : 2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; 13 ; 17 ; 19 ; 23 ; 29 ; 31 ; 37 ; 41 ; 43 ; 47 ; 53 ; 59 ; 61 ; 67 ; 71 ; 73 ; 79 ; 83 ; 89 ; 97.
159
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
151 Liban juin 1999
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Le nombre n est un entier naturel non nul. On pose : a = 4n + 3, b = 5n + 2 et on note d le PGCD de a et b.
1. 2. 3. 4.
Calculer 5a 4b et en dduire les valeurs possibles de d .
Donner la valeur de d dans les trois cas suivants : n = 1, n = 11, n = 15. 1. Dterminer les entiers naturels n et k tels que 4n + 3 = 7k .
Soit r le reste de la division euclidienne de n par 7. Dduire des questions prcdentes la valeur de r pour laquelle d vaut 7. Pour quelles valeurs de r , d est-il gal 1 ?
2. Dterminer les entiers naturels n et k tels que 5n + 2 = 7k .
160
Baccalaurat S
A. P. M. E. P.

Partie A
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On admet que 1999 est un nombre premier. Dterminer lensemble des couples (a ; b ) dentiers naturels admettant pour somme 11 994 et pour PGCD 1 999. Partie B On considre lquation (E ) dinconnue n appartenant N : (E ) : n 2 Sn + 11 994 = 0 o S est un entier naturel. On sintresse des valeurs de S telles que (E ) admette deux solutions dans N.
1. 2. 3.
Peut-on dterminer un entier S tel que 3 soit solution de (E ) ? Si oui, prciser la deuxime solution. Peut-on dterminer un entier S tel que 5 soit solution de (E ) ? Montrer que tout entier n solution de (E ) est un diviseur de 11 994. En dduire toutes les valeurs possibles de S telles que (E ) admette deux solutions entires.
Partie C Comment montrerait-on que 1999 est un nombre premier ? Prciser le raisonnement employ. La liste de tous les entiers premiers infrieurs 100 est prcise ci-dessous : 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97.
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Baccalaurat S
A. P. M. E. P.
Retour au tableau
Le plan complexe est rapport un repre orthonormal O, u , v . On placera sur une mme gure, qui sera complte au fur et mesure les points introduits dans le texte (unit graphique : 2 cm.)
1.
2. On considre les nombres complexes z 1 = 3 + i et z 2 = 3 - i et on dsigne par M et N les points dafxes respectives z 1 et z 2 . Dterminer le module et largument de z 1 et de z 2 ; placer M et N sur la gure. 3. Dterminer les afxes des points Q et P images respectives de M et N par la translation de vecteur w = 2 u . Placer P et Q sur la gure. Montrer que MNPQ est un carr. Soit R le symtrique de P par rapport O, E limage de P par la rotation de centre O et dangle , S 2 limage de E par lhomothtie de centre O et de rapport 3. Placer ces points sur la gure. Calculer les afxes de R et de S. Montrer que S appartient au segment [MN]. On pose = 2 3. 1. Montrer que 1 + 2 = 4 et 1 2 = 2 3. 2. Exprimer les afxes Z de PR et Z de PS en fonction de . Z 3. Montrer que | Z | = | Z | et = ei 3 . Z 4. Dduire des questions prcdentes la nature du triangle PRS.
1. Rsoudre lquation (E) : z 2 2z 3 + 4 = 0.
2.
3.
Livret ralis grce Cocoa booklet. Merci son auteur Fabien Cornus. http ://www.iconus.ch/fabien/cocoabooklet/
162

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A. P. M. E. P. Arithmtique Espace Surfaces Transformations

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1 Polynsie juin 2010

Montrer quil y a exactement deux couples solutions.

On suppose maintenant que m

1. Montrer que si le couple (n , m ) vrie la relation (F) alors 7n 1 (mod 32).

3. En dduire que si le couple (n , m ) vrie la relation (F) alors 7n 1 (mod 5).

2 La Runion juin 2010

3 Mtropole juin 2010

3. Dterminer limage par la transformation T du cercle C de centre O et de rayon 1.

4 Centres trangers juin 2010

4. Dmontrer que la similitude s est la compose dune homothtie et dune rexion.

5 Asie juin 2010

6 Antilles-Guyane juin 2010

Dterminer lexpression complexe de S .

Soit S la similitude dnie par S = S 2 S 1 .

7 Amrique du Nord juin 2010

8 Liban juin 2010

On considre lquation (E ) : x 2 52x + 480 = 0, o x est un entier naturel.

9 Pondichry avril 2010

En dduire que v divise u , puis que v = 1.

C (pas de courbe visible) graphique 1 graphique 2 graphique 3

10 Nouvelle Caldonie novembre 2009

2. Dterminer lensemble des couples dentiers relatifs (x ; y ) solutions de (E ).

2. Reproduire et complter le tableau suivant :

11 Amrique du Sud novembre 2009

1. Dterminer le rapport et langle de la similitude directe s telle que s (A) = I et s (B) = K.

12 Antilles - Guyane septembre 2009

1. Montrer que y ( y x ) = x (2 x ). On pose y = kx avec k Z.

13 Polynsie septembre 2009

14 Mtropole septembre 2009 1. 2.

15 Amrique du Nord juin 2009

Soient a et b deux entiers relatifs.

1. Montrer que si ab 0 (47) alors a 0 (47)) ou b 0 (47).

2. En dduire que si a 2 1 (47) alors a 1 (47) ou a a 1 (47).

3. Montrer que 46! 1 (47).

2. Quels sont les entiers p de A qui vrient p = i nv (p ) ?

i nv (3) = 16 car 3 16 = 1 (47).

16 Liban juin 2009

1. Dmontrer que u 0 est divisible par 5.

17 Polynsie juin 2009

18 Centres trangers juin 2009 1.

tude dune surface

S est la surface dquation 4z = x y dans le repre O, , , k .

19 Asie juin 2009 1.

5. Dmontrer lquivalence entre N 18 (221) et

2. Existe-t-il un entier naturel l tel que 10l 18 (221) ?

20 Mtropole juin 2009

21 Antilles-Guyane juin 2009

P est la surface dquation x 2 + y 2 = 3z 2 .

22 La Runion juin 2009

Soient F le point de coordonnes 0 ; 0 ;

1 1 et P le plan dquation z = . 4 4 On note d (M , P ) la distance dun point M au plan P .

23 Pondichry avril 2009

On note z n , lafxe de A n . (On a donc A 0 = O, A 1 = A et A 2 = B).

Quels sont les points de la suite ( A n ) appartenant la droite (B) ?

24 Nouvelle-Caldonie dcembre 2008

25 Amrique du Sud novembre 2008

Le but de lexercice est dtudier lensemble S des points de lespace quidistants de D et de D .

26 Mtropole La Runion septembre 2008

27 Antilles-Guyane septembre 2008