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Complejo Educacional Villa Irma

PLANIFICACIN CLASE A CLASE Profesor: Orlando Grandn Salazar Curso: 8 bsico Fecha de entrega: 8/3/2013 Subsector: Lenguaje y Com. Horas semanales: 6 OBJETIVO FUNDAMENTAL: Conocer analizar los conocimientos de los alumnos y alumnas. CLASES UNIDAD Y CONTENIDOS Uso de la Clase 1 comunicacin Lunes 11 de marzo de 2013 paraverbal y no verbal en la expresin de sentimientos, experiencias y opiniones fundamentadas, valorando la capacidad para matizar sentidos APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE EJEMPLOS DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES 1.- Objetivo de la clase: Repasar
elementos de la comunicacin 2.- Etapas de la clase a) Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Activacin conocimientos previos de narraciones. b) Desarrollo: Definicin de conceptos elementos de la comunicacin, explicacin de cada concepto. Actividad reconocer los elementos de la comunicacin c) Sntesis: Sistematizacin de contenidos 3.- Metodologa Definicin de conceptos Registrar en el cuaderno.

TIEMPO

RECURSOS DE APRENDIZAJE Lpiz Plumn Cuaderno

Interpretar textos narrativos Comentados en clases Interpretar textos narrativos complementando con informacin de textos no literarios

90 min

4.- Evaluacin (Diagnstica). Actividad en el aula.

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Martes 12 de marzo 2013

Leer independientement e y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin:

OBJETIVO DE LA CLASE: Comprensin de lectura Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase.

90 min

Lpiz Goma

Activacin de conocimientos, sntesis clase anterior. Tiempo: 10 minutos. DESARROLLO Se da una serie de ejercicios donde, los alumnos tienen que identificar los factores de la comunicacin en situaciones de la vida cotidiana y comienzan a producir textos pequeos donde ellos son capaces de aplicar los factores de comunicacin
3.- Metodologa Producir textos Registrar definiciones. 4.- Evaluacin ( Diagnstica)

Escritura, redaccin ortografa.

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Jueves 14 de Leer y marzo de 2013 familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo.

Analizan aspectos relevantes de diversos textos para profundizar su comprensin

OBJETIVO DE LA CLASE: Leer distintos textos Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: leen y releen textos desarrollan gua de ejercicios comprensin lectora. Sntesis: Revisin de la gua en conjunto 3.- Metodologa Leer poemas Desarrollar guas. 4.- Evaluacin ( Diagnstica)

Lpiz Plumn Cuaderno gua

Leer de manera fluida. Revisin de gua.

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