IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA: ASIGNATURA CODIGO CALIDAD DE LA ASIGNATURA MODALIDAD DE DESARROLLO PRE-REQUISITOS REGIMEN CREDITOS HORAS DE TRABAJO ACADEMICO DOCENTE

AO ACADEMICO : Bases Biolgicas del Comportamiento : 253105 : Obligatoria : Presencial : No tiene : 1 semestre : 4 (cuatro) : 12 (doce) : Prof. Jorge P. Roa : 2012

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Este curso pretende permitirle al alumno comprender las bases cientficas de las funciones del sistema nervioso y lograr un dominio de conceptos y procesos neurofisiolgicos bsicos que contribuyan a la comprensin de la conducta y psiquismo humano. Los contenidos se organizan en unidades temticas en las que se analiza la organizacin del sistema nervioso, las caractersticas de las neuronas, funcionamiento y diversas funciones nerviosas. El enfoque dado para el tratamiento de los diferentes contenidos va desde los aspectos generales hasta los mecanismos bioqumicos y moleculares responsables de las acciones y funciones nerviosas. III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS Al finalizar la asignatura el alumno ser capaz de: 1.- Adquirir informacin sobre conceptos bsicos, de aplicacin general, para la comprensin de los mecanismos generales de funcionamiento normal del organismo vivo a nivel celular. 2.- Reconocer y describir los principios y mecanismos que permiten al sistema nervioso integrar y elaborar informacin, controlar funciones y obtener informacin acerca del medio externo. 3.- Describir y explicar las bases fisiolgicas y funciones de estructuras nerviosas involucradas en el procesamiento de la informacin y en procesos mentales de alta complejidad. Objetivos especficos: El alumno ser capaz de: a) Comprender la estructura, organizacin y funcionamiento del sistema nervioso central y perifrico humano. b) Comprender las bases inicas de los potenciales bioelctricos (potencial de membrana, de accin, potenciales sinpticos y de receptor) y sus principales caractersticas. c) Describir los neurotransmisores ms importantes, sus mecanismos de accin, principales acciones y algunas patologas asociadas. d) Describir las caractersticas generales y organizacin de los sistemas sensoriales y motores del sistema nervioso (receptores sensoriales y reflejos) f) Comprender la importancia y mecanismos de los ritmos biolgicos g) Entender los cambios cerebrales cognitivos durante el envejecimiento del sistema nervioso

ORGANIZACIN DE LAS CONTENIDOS MNIMOS

UNIDADES

TEMTICAS

DESCRIPCIN

DE

Estructura micro y macroscpica del Sistema Nervioso Central y Perifrico Neuronas, fibras nerviosas, sinapsis, neuroglia Sistema nervioso perifrico: ganglios perifricos, nervios, terminaciones nerviosas sensitivas y motoras Sistema Nervioso Central: Medula espinal, tronco cerebral, cerebelo, diencfalo, Hemisferios cerebrales rganos de los sentidos: mucosa olfatoria, mucosa gustativa. Ojo y retina. Odo, rgano de Corti, mculas y crestas ampulares. Nociceptores Fisiologa General Introduccin general: Regulacin Fisiolgica. Homeostasis. Sistemas de retroalimentacin. Mecanismos homeostticos. Lquidos corporales. Distribucin y Composicin. Compartimientos hdricos e Intercambio transcapilar (Microcirculacin). Osmosis y regulacin del volumen celular. Fisiologa de la membrana celular y del transporte: a) Estructura, composicin y funcin de las membranas biolgicas. B) Transporte de substancias a travs de las membranas biolgicas. Mecanismos y vas. Fisiologa de la clula nerviosa, sinapsis y msculo Potenciales bioelctricos y excitabilidad celular (neuronas y clulas musculares). Propiedades de nervios mixtos. Transporte Axoplsmico. Receptores moleculares y mecanismos de transduccin de seales. Transmisin sinptica (Neurotransmisores). Tipos de sinapsis. Integracin neuronal (Sumacin espacial y temporal, Convergencia y divergencia. Facilitacin y potenciacin). Bases moleculares de la contraccin muscular (msculo esqueltico, liso y cardaco). Regulacin de la contraccin. Tipos de contracciones. Transduccin Sensorial y Actividad Refleja El arco Reflejo. Receptores Sensoriales. Tipos de receptores. Origen del impulso nervioso. Potencial generador. Propiedades. Principios de Fisiologa sensorial: Campos receptores, codificacin sensorial Reflejos somticos (Miottico y flexor). Husos musculares. Regulacin del Tono muscular. Regulacin de la funcin visceral. El sistema nervioso autnomo: simptico y parasimptico. Divisiones qumicas. Neurotransmisores autonmicos y sus mecanismos de accin El Hipotlamo como centro nervioso central de control visceral Sistemas Sensoriales Sistemas somatosensoriales. Sistema lemniscal y Sistema anterolateral. Neurofisiologa del dolor Tlamo. Organizacin funcional de los ncleos talmicos. rea somatosensorial y rea complementaria y suplementaria. Representacin cortical: Homnculo Sensorial Sistemas Motores reas motoras de la Corteza cerebral. Homnculo Motor Sistemas Piramidal y extrapiramidal. Va final comn del movimiento voluntario Ganglios basales. Neuroqumica y patologas Cerebelo. Divisiones funcionales. Patologas Regulacin supraespinal del tono muscular y de los reflejos espinales

Desarrollo del sistema nervioso. Migracin y plan bsico del SNC Crecimiento y vas de desarrollo del axn Formacin inicial de sinapsis. Actividad Elctrica Cortical Formacin reticular y Sistema reticular activador ascendente. Tlamo y Corteza. Neuroqumica de las vas de proyeccin. EEG. Ciclo Sueo-Vigilia: Mecanismos, Fases, Regulacin. Bases neuronales y bioqumica del sueo Funciones Cerebrales Superiores Bases celulares y moleculares del comportamiento Plasticidad Ritmos biolgicos. Tipos de Ritmos Envejecimiento del sistema nervioso rganos de los sentidos Sensaciones qumicas: Gusto y Olfato Visin y percepcin visual Audicin Conducta de Ingesta Regulacin de la ingesta de alimentos y lquido. Centros neurales Respuesta Fisiolgica al Estrs Reproduccin y conducta Sexual Gnada Masculina Gnada Femenina Embarazo, parto y lactancia Conducta Sexual Humana Normal Disfunciones de la conducta sexual METODOLOGA: a) Clases tericas destinadas a entregar informacin ordenada y jerarquizada sobre los diferentes temas que explican el funcionamiento del sistema nervioso dentro de un todo armnico. No cubren toda la materia, sino los aspectos ms fundamentales o complejos del programa. b) Seminarios de discusin sobre temas especficos y con gua de preguntas, destinados a entregar una informacin global, orientar y destacar la importancia que los diferentes tpicos de la neurociencia tienen en la formacin de los psiclogos. c) Seminarios Bibliogrficos. Lectura de trabajos sobre diversos temas ya sea relacionados con los contenidos de la asignatura, que complementen lo tratado en clases o que tengan una aplicacin en el campo profesional.

EVALUACIONYPONDERACIONPARAOBTENCIONDENOTAFINAL La evaluacin del curso contempla la realizacin de dos Evaluaciones parciales (oral o escrita) , adems de controles de actividades grupales. Para la aprobacin de la asignatura se contempla lo siguiente: A.- Calculo de la Nota Final del curso Evaluacin Parcial I Evaluacin Parcial II Promedio Notas Actividades grupales = 45% = 45% = 10% --------100%

Indicaciones Generales 1) La asistencia a las actividades grupales (Seminarios y prcticos) es obligatoria en un 100%. Las inasistencias deben ser justificadas de acuerdo al reglamento de la Facultad. 2) Como poltica del curso se exigir en todas las evaluaciones un 60% de exigencia porcentual previa para la nota mnima de aprobacin, o sea, 4. Las notas se expresarn en la escala de 1 a 7. 3) Todos los alumnos tienen derecho a rendir una Evaluacin de Recuperacin. En este caso, la nota final del curso tendr una ponderacin de un 60% y la nota de la evaluacin de recuperacin tendr una ponderacin de un 40%. 4) Los alumnos que voluntariamente decidan presentar un Seminario Bibliogrfico, este se constituir en un requisito para aprobar el curso y tendr una ponderacin de un 50% de las notas de actividades grupales. BIBLIOGRAFIA: Bsica: Berne, Robert M., Levy, Matthew N.: Fisiologa. 6a edicin. Ed. Harcourt Brace. 2009. Carlson R. Neil: Fisiologa de la Conducta. 8va ed. Pearson Addison Wesley. 2006. Ganong, W.: Fisiologa Mdica. 23a ed. Editorial McGraw Hill Interamericana, S. A. de C. V. 2010. Guyton, A. C. Hall, J. E: Fisiologa y Fisiopatologa. 11th ed. McGraw-Hill Interamericana, 2006 Flores, Jess: Farmacologa Humana. 5a ed. Massn-Salvat. Medicina, 2008 Complementaria: Kandel, E. R.; Schwartz, J. H.: Principles of neural Science. 4 th Elsevier/North Holland. N. Y. 2000. Nicholls, John G.; Martin, A. Robert; Wallace, Bruce G.: From neuron to brain. 3 rd edition. Ed. Sinauer Associates, Inc. 1992. Rosenzweig, M.R., Leiman, A.L. y Breedlove, S.M. Psicologa biolgica. Ariel Neurociencia, 2001.