ASOCIACIN PROMOTORA CULTURAL AYACUCHO Institucin Educativa Privada FEDERICO FROEBEL

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD

ALIMENTARIA UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL PRIMER BIMESTRE I. DATOS GENERALES: I.4 I.5 I.6 I.7 REA ASIGNATURA NIVEL GRADO : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA : : SECUNDARIA : CUARTO GRADO A, B, C

II. TEMAS TRANSVERSALES:

2.1 Educacin para la equidad de gnero. 2.2 Educacin en la conciencia ambiental y calidad de vida. 2.3 Educacin en la formacin en la vida afectiva sexual y de una cultura preventiva. 2.4 Educacin en acciones de gestin de riesgo y seguridad ciudadana. 2.5 Educacin en la actualidad nacional y mundial. 2.6 Educacin en la proteccin del nio y del adolescente. 2.7 Educacin en el trabajo y produccin. 2.8 Educacin en la inteligencia emocional. 2.9 Educacin en y para los deberes y derechos humanos. 2.10 Educacin en actitudes.
3 VALORES Y ACTITUDES: VALORES valor del bimestre Valores

ACTITUDES ACTITUD ANTE EL REA COMPORTAMIENTO

VERDAD LIBERTAD

1. Se esfuerza por lograr sus aprendizajes y superar sus errores. 2. Demuestra empeo al realizar sus trabajos prcticos. 3. Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos. 4. Entrega oportuna de trabajos. 5. Respeta las normas de convivencia. 6. Mantiene el orden y la compostura en clases

Participa activamente en el cuidado del medio ambiente y el lugar de su trabajo. Est atento a las explicaciones del profesor. Asiste puntualmente a la institucin educativa y al laboratorio de clases. Emplea vocabulario adecuado. Cumple con las normas de convivencia del aula.

PROPOSITOS U OBJETIVOS DEL AREA EN EL BIMESTRE: a. Conozca el proceso histrico local, regional, nacional, latinoamericano y mundial. b. Desarrollar la capacidad de seleccionar, organizar, interpretar y evaluar crticamente determinada informacin; as como en una narrativa lgica sustentarla y comunicarla con coherencia y rigor. c. Desarrollar la capacidad de reconocer, analizar y explicar los procesos fsicos y humanos; as como orientarse en el espacio y en el tiempo y la representacin de secuencias y procesos.

OBJETIVOS DE LAS CAPACIDADES DEL PRIMER BIMESTRE: CAPACIDADES DE REA LOGRO DE CAPACIDAD
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el mundo hasta la actualidad, comunicndola en ejercicio de su libertad y autonoma. Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos, acontecidos en el Per, Amrica y el mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y sociocultural, tomando conciencia de su rol protagnico en la sociedad. Formula puntos de vista personales y posiciones ticas sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per, Amrica y el mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y preservacin del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Per.

MANEJO DE INFORMACIN

COMPRENSIN ESPACIOEMPORAL

JUICIO CRTICO

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES: ESTRA TEGIA S METO DOLO GICAS Y ACTIVI DADES DE APREN DIZAJE

CO M PO NE NT ES

CONO CIMIE NTOS

CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS POR CAPACIDADES (*A1)

RECURS OS, MEDIOS Y MATERI ALES

LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADOS POR CAPACIDADES

EVAL UACI ON TECNI CAS MEDI OS

HISTORIA

1.1 Descolonizacin y tercer mundo 1.1.1 Causas. Caractersticas comunes. Surgimiento del tercer mundo. La descolonizacin en Asia 1.2.1 Principales procesos de independencia: Indonesia (1942), India (1947), Indochina (1954). 1.2 La descolonizacin en frica. 1.3.1. Independencia del norte de frica: gipto (1922), Libia (1951), Tnez (1956), Marruecos (1956), Argelia (1962). 1.3

Manejo de Informacin

Evaluacio nes:

1. CAMBIOS EN EL MUNDO CONTEMP ORNEO

Identifica las Pruebas caractersticas escritas: comunes de los Ensayo procesos de independencia Objetivas ocurridos en Asia y frica al finalizar la Pruebas Segunda Guerra orales: Mundial. Matriz de Discrimina las exposicin condiciones del De proceso de participaci descolonizacin en n Asia y frica. Distingue los Debate factores que Rbricas: propiciaron la Entrega de supremaca trabajos econmica escritos

Independencia del frica subsahariana: igeria, Zaire y Biafra (estos dos ltimos pases formaban el Congo belga). La expansin econmica de Occidente 1.4.1 Auge econmico de Estados Unidos en los aos cincuenta. Recuperacin econmica europea. El milagro econmico 1.4 japons. Mtodos Lgicos: Inductivo, Deductivo, Analtico, Sinttico Mtodos Pedaggic os: Solucin de problemas , ldicos, estudio dirigido, descubrim iento guiado, heurstico.

La coexistencia pacfica en la Guerra Fra. 1.5.1. Factores de la coexistencia pacfica. Conflictos imperialistas en el tercer mundo: la crisis del canal de Suez (1956), la crisis de los misiles en Cuba (1962). 1.5 1.6 Conflictos blicos en los aos sesenta 1.6.1 La guerra de Vietnam (1964-1973), la Primavera de Praga (1968). La sociedad occidental en los aos 60 1.7.1. La nueva generacin juvenil. El movimiento de los derechos civiles. Tiempos de agitacin. 1.7 1.8 La crisis mundial en la dcada de 1970 1.8.1 Conflicto rabe-israel y crisis del petrleo (1973). Crisis internas en Estados Unidos y la Unin Sovitica. La guerra en Afganistn y el triunfo de la revolucin islmica en Irn (1979). Fortalecimiento de la Comunidad Econmica Europea (CEE). 1.9 El fin de la Guerra Fra 1.9.1 La revolucin conservadora en Estados Unidos y Gran

IMPRESOS: Textos, separatas, fichas de aplicacin, mapas, lminas, etc. AUDIOVISUA LES: Videotecas, Laptop, Data Show, Pizarrn, Fotografas, Papelotes, Internet, etc. MEDIOS DE TIPO ESCNICO: Laboratorio, Museo,Salid as, etc.

Interpreta

estadounidense en el mundo. Analiza las condiciones en las que se produjeron los conflictos blicos en los aos sesenta. Describe las caractersticas de la sociedad occidental en la dcada de 1960. Analiza las razones que explican la coexistencia pacfica en la Guerra Fra. Explica el contexto poltico y econmico en el que se produjo la crisis mundial de 1970. Analiza la crisis del comunismo y la configuracin de un nuevo orden mundial. las tendencias culturales y sociales al finalizar el siglo XX.

y monogra fas Cuaderno Tareas Trabajo de aula Trabajo en equipo Trabajo individua l Organizaci n de conocimiento Actitud: Matriz de actitudes Comportamie nto

Comprensin espaciotemporal
Identifica las causas y consecuencias de la descolonizacin en el mundo. Establece relaciones de causalidad entre los diversos acontecimientos que desencadenaron la expansin econmica de Occidente. Analiza los cambios polticos y econmicos producidos en el mundo entre las dcadas de 1960 y 1980. Evala los efectos de la crisis del comunismo en el mundo.

Bretaa en la dcada de 1980. Crisis del bloque comunista y disolucin de la Unin Sovitica. Cada del Muro de Berln (1989). 1.10 Las tendencias culturales y sociales 1. 10.1 Artes plsticas: surgimiento del expresionismo, el cubismo, el fauvismo, el surrealismo, el expresionismo abstracto, el pop art y el hiperrealismo. Arquitectura: se privilegia la funcionalidad, unida a un valor esttico (Le Corbusier y Frank Lloyd Wright). La cultura de masas y el desarrollo de las telecomunicaciones (radio y televisin). Surgimiento del cine.

Juicio crtico
Argumenta su punto de vista en torno a las ideas que movilizan a los lderes de la descolonizacin. Evala los efectos sociales de la aplicacin de las polticas keynesianas en el mundo. Juzga las acciones realizadas por los bloques beligerantes durante la Guerra Fra. Evala el papel que cumple el Estado en el desarrollo de polticas econmicas y sociales. Propone soluciones viables ante los conflictos de intereses entre Estados. Plantea alternativas que permitan la coexistencia pacfica entre los pueblos y el respeto de los derechos humanos.

HISTORIA
2.1 La divisin poltica mundial 2.1.1 Distinciones entre Estados: aspectos territorial, demogrfico, histrico y geopoltico. Divisin poltica cambiante. El dominio estadounidense del mundo 2.2.1 Las bases del poder estadounidense. La poltica interna y externa de Estados Unidos La configuracin de la Unin Europea 2.3.1 De la CEE (Comunidad Econmica Europea) a la Unin Europea (1992). La Unin Europea en el siglo XXI. Los retos econmicos y polticos. El ascenso de China como potencia 2.4.1 Concepto de potencia emergente. China despus de Mao.

Manejo de Informacin
Distingue los procesos histricos que originaron la configuracin poltica del mundo actual.

1. LA CONFIGU RACIN DEL MUNDO ACTUAL

2.2

Identifica

Explica

los factores que determinaron la divisin poltica de frica en el siglo XX.

2.3

2.4

la transformacin del mapa poltico de Asia y Europa durante el siglo XX. Describe las caractersticas del nuevo orden internacional despus de la cada del comunismo. Analiza las caractersticas de los principales conflictos surgidos en frica, Asia y Europa despus de la Guerra Fra.

China: retos y desafos de una futura potencia. 2.5 Las potencias emergentes 2.5.1 Rusia y Japn: antiguas potencias en recuperacin. Las potencias regionales: India, Sudfrica y Brasil.

Infiere conclusiones sobre los factores de la supremaca econmica de Estados Unidos, la Unin Europea y Japn.

Comprensin espaciotemporal
Interpreta los procesos histricos que dieron origen a la configuracin poltica mundial actual. Elabora hiptesis sobre la evolucin poltica de Europa, Asia y frica. Analiza las causas de los conflictos actuales en distintos continentes. Distingue las semejanzas y diferencias entre las potencias econmicas mundiales y las potencias emergentes.

2.6 El mundo islmico 2.6.1 El islam, su espacio y diversidad. Problemas comunes entre los pases islmicos. El mundo islmico extensin: el fundamentalismo. 2.7 Los conflictos en Europa 2.7.1 El conflicto en los Balcanes.

2.8 Los conflictos en Asia 2.8.1 Conflictos en el sudeste asitico. El problema palestino. 2.9 Los conflictos en frica 2.9.1 Los conflictos en el norte de frica y en el frica subsahariana. Los genocidios en el mundo contemporneo.

Juicio crtico
Argumenta su punto de vista en relacin con los conflictos polticos entre los Estados y al interior de ellos. Analiza el rol que cumplen las Naciones Unidas en el mundo actual. Propone alternativas de solucin a los conflictos mundiales a partir de los principios del Derecho Internacional.

2.10 Las Naciones Unidas 2.10.1 La Sociedad de Naciones (1919). La Organizacin de las Naciones Unidas (1945). La estructura de la ONU y su posicin frente a los problemas en el mundo. 2.11 El Derecho Internacional 2.11.1 Naturaleza, principios y fuentes del Derecho Internacional.

2.12 Los rasgos de la sociedad globalizada 2.12.1 La aldea global. Una sociedad urbana y tercerizada. Migraciones y multiculturalidad. Los avances en la ciencia 2.13 Los desafos del mundo global 2.13.1 La homogeneizacin de patrones culturales como efecto de la globalizacin. Globalizacin y crimen organizado. Las guerras en el mundo global.

EVALUACIN: CAPACIDADES

PROCEDIMIENTOS

Manejo de informacin

Pruebas Ensayos Objetivos Rbrica de Rbrica de Rbrica de

escritas cuaderno trabajo en aula estrategias de organizacin: mapa conceptual

Dominio espaciotemporal

Pruebas escritas Ensayos Objetivos Rbrica de cuaderno Rbrica de trabajo en aula Rbrica de estrategias de organizacin espacio temporal: lneas de tiempo, Interpretacin de mapas geogrficos Pruebas orales: Exposiciones Debates Participacin Presentacin de monografa- investigacin Ensayos acadmicos Matriz de observacin y evaluacin de actitudes:

Juicio crtico

Actitud ante el rea

8 -

ACTIVIDADES: Taller: Scale el jugo al internet Desarrollar estrategias bsqueda y manejo informacin y fuentes internet. BIBLIOGRAFA: PARA DOCENTES: 2. COLECCIONES (1993). Historia general del Per, Tomo VII, VIII Y IX. Lima: Edit. Brasa. 3. COLECCIONES (1998). Compendio Histrico del Per, tomos V, VI, VII. Lima: Edit. Milla Brates. 4. AGUILA GRADOS, Guido (1998). Compendi de Historia del Per. Lima: Edit. San Marcos. 5. SILVA SANTIESTEBAN, FERNANDO: Historia del Per, Tomo III. Lima: Edit. Bho. de de en

6. VILLANUEVA SOTOMAYOR, JULIO (1995). Compendi de Historia del Per.

BENAVIDES ESTRADA, Augusto. (2004). Geografa 5. Edit. Escuela Nueva. PARA ALUMNOS: 1. CASTILLO MORALES Juan (1998). Historia del Per P.A.M. 5. Lima: Edit. Bruo.

2.

TOLEDO, Elas (1997) : Historia del Per P.A.M. 5. Lima: Edit. Escuela Nueva.

3. HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA. Edit. SANTILLANA 2012. Primera Edicin. 4. VILLANUEVA, Julio y CAJAVILCA, Freddy. IDENTIDAD. 2010 Primera edicin. Edit. BRUO 5. GUEVA ESPINOZA, Antonio. SOCIOMUNDO. 2008 Segunda Edicin. Edit. BRUO 6. ATLAS DEL PER Y DEL MUNDO.2005. Primera Edicin. Edit. NAVARRETE.

Ayacucho, 28 de enero de 2013 B:

_____________________________ Lic. GARAVITO ARON, Luis ngel DOCENTE DEL AREA __________________________ LAGOS SEZ, Norma Doris DIRECTORA