UNIDADE II: MEDIDAS DE TENDNCIA CENTRAL

OBJETIVOS DA UNIDADE:
- Habilitar o aluno para a realizao de clculos das medidas de tendncia
central;
- Permitir ao aluno localizar a mdia, a mediana e a moda de um conjunto
de dados observados;
- Levar o aluno a perceber a diferena que existe entre simetria e assimetria
em funo das medidas de tendncia central.
Podemos observar que os estudos que at agora realizamos nos
permitem descrever os valores que uma varivel pode assumir atravs da
distribuio de freqncia. Podemos tambm localizar a maior concentrao
de valores de uma distribuio. Porm, ocorre que poderia ser muito difcil
trabalhar com a distribuio de freqncia completa, razo pela qual se
costuma lanar mo de determinadas medidas. H diversas medidas que
sumarizam certas caractersticas importantes da distribuio de freqncia.
Isto , tais medidas possibilitam condensar as informaes para esclarecer a
fase analtica da Estatstica Descritiva. Nesta unidade necessitamos
introduzir conceitos que expressam, atravs de nmeros, essas
caractersticas e tendncias. Esses conceitos so denominados:
Medidas de Posio ou Medidas de Tendncia Central;
Medidas de Posio ou Medidas Separatrizes;
Medidas de Variabilidade ou Disperso;
Medidas de Assimetria e Curtose.
2.1 Mdia Aritmtica: Simples e Ponderada
A medida de tendncia central mais comumente utilizada para
descrever resumidamente uma distribuio de freqncia a mdia, ou
mais propriamente, a mdia aritmtica. H vrios tipos de mdias, que
sero estudados a seguir: mdia aritmtica simples e ponderada, mdia
geomtrica, mdia harmnica e mdia quadrtica.
Na mdia aritmtica, temos como smbolo: x (l-se x trao ou x
barra).
2.1.1 Mdia Aritmtica Simples
A mdia aritmtica simples de um conjunto de nmeros igual
diviso entre a soma dos valores do conjunto e o nmero total de valores.
Exemplo: Determine a mdia aritmtica simples dos valores: 5, 3, 12, 9, 1.
2 , 4
5
30
5
1 9 12 3 5

+ + + +
x
n
x
x
n
i
i

1
ou simplesmente
n
x
x


onde

x
i
Valor genrico da observao
n Nmero das observaes, ou seja, nmeros de elementos do
conjunto
A mdia aritmtica simples ser calculada sempre que os valores no
estiverem tabulados, ou seja, quando aparecerem representados
individualmente. Ou ainda, a mdia de dados no agrupados realizada por
meio da mdia aritmtica simples.
Pratique resolvendo mais alguns exemplos: Determine a mdia aritmtica
para os seguintes conjuntos de valores:
1) { } 10 , 9 , 6 , 7 , 5 , 8 , 6 A
19 , 7 ... 1857 , 7
7
51
7
10 9 6 7 5 8 6

+ + + + + +
x x
3) { } 1 , 6 , 5 , 7 , 2 , 4 , 3 , 1 B
63 , 3 625 , 3
8
29
8
1 6 5 7 2 4 3 1

+ + + + + + +
x x
1) { } 1 5 , 90 , 62 , 67 , 55 , 48 , 60 C
86 , 61 ... 857 , 61
7
433
7
51 90 62 67 55 48 60

+ + + + + +
x x
2.1.2 Mdia Aritmtica Ponderada
A mdia aritmtica ponderada quando os valores do conjunto
tiverem pesos diferentes. Obtm-se uma mdia ponderada atravs da
diviso entre a somatria dos produtos de cada varivel pelo respectivo
peso (freqncia) e a somatria dos pesos (somatria das freqncias).
Exemplo: Admitimos que as notas atribudas a vinte alunos em um teste de
estatstica sejam as seguintes, dispostas em ordem crescente: 5, 6, 6, 6, 6,
6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9.
Como os valores da varivel aparecem repetidos, possvel adotar o
nmero de observaes ou freqncia de cada um deles como peso ou fator
de ponderao. Podemos verificar que a nota oito aparece cinco vezes.
Portanto, indiferente, para clculo da mdia somar o nmero oito cinco
vezes ou multiplicar esse valor por cinco: 8+8+8+8+8 = 5x8 = 40
ento

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 5 6 5 1
3 9 5 8 6 7 5 6 1 5
+ + + +
+ + + +
x
Quando os dados estiverem agrupados numa distribuio de
freqncia, usaremos a mdia aritmtica dos valores x
1
, x
2
, ..., x
k
,
ponderados pelas respectivas freqncias absolutas: f
1
, f
2
, ..., f
k
, a mdia
aritmtica do conjunto ser calculada por:

f
f
x
i
k
i
i
i
x
1 n
f x
x
i i

ou
Lembre-se de que: n
f
i

= nmero total de observaes;

x
i
valor da varivel ou pontos mdios de classes;
k quantidade de classes ou de valores individuais diferentes da varivel.
Um dispositivo prtico para esse clculo a composio da seguinte tabela:

Tabela 2.1


2 , 5
20
104


x
n
x
f
x
i
i
Quando os valores esto agrupados em classes, a tabela requer mais
uma coluna, necessria para dispor os pontos mdios de classes, portanto
vejamos o exemplo:

Tabela 2.2 - Notas de Teste de Raciocnio Oral de Acadmicos da
UCDB/06
Notas
f
i
2
s i
i
l l
x
+

i i
f x
10 20
20 30
30 40
40 50
50 60
5
10
15
10
5
15
25
35
45
55
75
250
525
450
275

45 n
f
i

1575
f
x
i
i


35
45
1575
_


n
x
f
x
i
i
Pratique resolvendo mais alguns exemplos: Determine a mdia aritmtica
para as seguintes distribuies:
1) A tabela 2.3 representa as idades de crianas em Recreaes:
Determine a idade mdia das crianas
i
x
i
f
i i
f x
5
6
7
8
9
1
5
6
5
3
5x1 = 5
6x5 = 30
7x6 = 42
8x5 = 40
9x3 = 27

20 104
Tabela 2.3. Idade de crianas em recreaes.



20 , 8 ... 2045 , 8
44
361


x x
n
x
f
x
i
i
A idade mdia dos acadmico
8,2 anos
2) A tabela 2.4 a seguir representa as notas das provas de uma turma de
acadmicos da UCDB/08
Tabela 2.4 Notas dos acadmicos
Notas
f
i
2
s i
i
l l
x
+

i i
f x
0 20
20 40
40 60
60 80
80 100
4
5
10
15
9
10
30
50
75
90
40
150
500
1125
810
43

2625
f
x
i
i


05 , 61 .. 046 , 61
43
2625


x
n
x
f
x
i
i
a nota mdia dos acadmicos
foi de 61,05 pontos
LISTA DE EXERCCIOS 2.1 ( DA APOSTILA ATUAL)
2.2 Mdia Geomtrica
i
x
i
f
i i
f x
6
7
8
9
10
5
9
10
12
8
30
63
80
108
80
44 361
Mdia geomtrica de n valores definida, genericamente, como a raiz n-
sima do produto de todos eles. A mdia geomtrica pode ser simples ou
ponderada.
2.2.1 Mdia Geomtrica Simples
Com n valores x
1
, x
2
, ..., x
n
, a mdia geomtrica desses valores ser:
ou
A letra (pi maisculo) o smbolo para indicar o produto ou
tambm chamado de produtrio dos valores da varivel. Utilize a
calculadora cientfica para o clculo da mdia geomtrica.
Exemplos: Calcular a mdia geomtrica dos conjuntos de nmeros:
a) X = {12, 55, 48} ento: x
1
= 12, x
2
= 55, x
3
= 48 e n = 3
3 3
3 2 1
31680 48 55 12
n
g x x x
x

64 , 31
g
x
b) Y = {4, 7, 9, 6} ento: x
1
= 4, x
2
= 7, x
3
= 9, x
4
= 6 e n = 4
24 , 6 2357 , 6 1512 6 9 7 4
4 4
4 3 2 1

g
n
g
x x
y y y y

c) Z= { 2, 4, 20, 72} ento: x
1
= 2, x
2
= 4, x
3
= 20, x
72
= 72 e n = 4

Utilize a calculadora cientfica para o clculo da mdia geomtrica, seguindo
os seguintes passos:
(Calculadora fx -350 MS)
Digite n que o ndice da raiz a ser calculada 4, aperte a tecla da raiz
x
(use a tecla SHIFT e )
Na calculadora voc ver:
x
4 ,
Continuando abriremos um parntese para efetuar o produto dos valores
(2x4x20x72)
Na calculadora voc ver ) 72 x 20 x 4 x 2 ( 4
x
Agora aperte a tecla igual = que j aparecer o resultado 10,36008026 =
10,36
Com outras calculadoras, temos que verificar como elas funcionam
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
} {
58 , 5 30240
3 8 9 4 7 5 3 , 8 , 9 , 4 , 7 , 5 ) 1
6
6


g g
g
x x
x A
n
n g x x x
x
2 1
36 , 10 360077 , 10 11520 72 20 4 2
4 4
4
4 3 2 1

g g
x z z z z x
n
i g
x x
} {
5 , 11 26535600
10 13 14 9 12 9 15 10 , 13 , 14 , 9 , 12 , 9 , 15 ) 2
7
7


g
x
g
x
g
x x
x B
} {
83 , 5 6720
7 5 8 6 4 7 , 5 , 8 , 6 , 4 ) 3
5
5


g
x
g
x
g
x x
x C
2.2.2 Mdia Geomtrica Ponderada
A mdia geomtrica ponderada de um conjunto de nmeros dispostos
em uma tabela de freqncias por intermdio da seguinte expresso:

k
i
fi
fi
i
k
i
g
X x
1
1


Lembre-se que: n f
k
i
i

1
Exemplo: Calcular a mdia geomtrica para a distribuio de dados
fictcios:
Tabela 2.5
x
i
f
i
2
4
8
24
4
2
2
1

k
i
i
f
1
= 9
Resolvendo:
18 , 4 393216 24 64 16 16
9 9
9
1 2 2 4
9
4
1
24 8 4 2

fi
i
i
g
x x

k
i
i
k i i
f
f
k
f f
i g x x x
x
1
) (
2

Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) Calcular a mdia geomtrica simples do conjunto:
} { 7 , 7 , 7 , 7 , 5 , 5 , 2 , 2 , 2 , 2 , 1 , 1 , 1 A
89 , 2 960400 2401 25 16 1
13 13
13
4 2 4 3
13
4
1
7 5 2 1

fi
i
i
g
x x

2) Calcular a mdia geomtrica simples do conjunto:
} { 7 , 6 , 6 , 5 , 5 , 5 , 5 , 4 , 4 , 4 , 3 , 3 A
60 , 4 90720000 7 36 625 64 9
7
12 12
12
1
2 4 3 2
12
5
1
6 5 4 3

g
fi
i
i
g
x
x x

2.3 Mdia Harmnica
A mdia harmnica de um conjunto de valores x
i
o inverso da mdia
aritmtica dos inversos dos valores. Podemos concluir que o inverso da
mdia harmnica a mdia aritmtica dos inversos dos valores da varivel.
2.3.1 Mdia Harmnica Simples
Dado o conjunto de n valores
n
x x x x ,..., ,
3 2 , 1
; a mdia harmnica do
conjunto ser:


Exemplo: Calcular a mdia harmnica simples:

} {
40
9
120 3
120
1 2 6
3
120
1
60
1
20
1
3
1
120 120) mmc(20,60, 0 12 , 60 , 20 ) 1
1

+ +

+ +

n
i
i
h
x
n
x
A
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:



n
i
i
h
n
i
i
h
x
n
x
n
x
x
1 1
1 1
1
} { ) (
67 , 16
36
150 4
150
5 6 10 15
4
30
1
25
1
15
1
10
1
4
1
150 30 , 25 , 15 , 10 30 , 25 , 15 , 10
1

+ + +

+ + +

n
i
i
h
x
n
x
mmc A
} { ) (
23 , 9
26
60 4
60
2 3 6 15
4
30
1
20
1
10
1
4
1
4
1
60 30 , 20 , 10 , 4 30 , 20 , 10 , 4
1

+ + +

+ + +

n
i
i
h
x
n
x
mmc B
} { ) (
10
12
30 4
30
1 2 3 6
4
30
1
15
1
10
1
5
1
4
1
30 30 , 15 , 10 , 5 30 , 15 , 10 , 5
1

+ + +

+ + +

n
i
i
h
x
n
x
mmc C
2.3.2 Mdia Harmnica Ponderada
A mdia harmnica ponderada de um conjunto de nmeros, dispostos
em uma tabela de freqncias, dada pela seguinte expresso:
Exemplo: Calcular a mdia harmnica dos dados constantes da tabela:
Tabela 2.6
Classes x
i
f
i
i
i
x
f
1 3
3 5
5 7
7 9
9 11
2
4
6
8
10
2
4
8
4
2
2/2=1,00
4/4=1,00
8/6=1,33
4/8=0,50
2/10=0,20
n f
n
i
i

20
1
03 , 4
5
1

i
i
i
x
f
Ento temos:
96 , 4
03 , 4
20
1
_

n
i
i
i
h
x
f
n
x

n
i
i
i
h
x
f
n
x
1
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) Determine a mdia harmnica dos dados da tabela
Tabela 2.7
Classes f
i
10 14
14 18
18 22
22 26
26 30
4
5
8
6
4
n f
n
i
i

27
1
Primeiro vamos determinar o ponto mdio Xi de cada classe e o valor de
i
i
x
f
Tabela 2.8
Classes x
i
f
i
i
i
x
f
10 14
14 18
18 22
22 26
26 30
12
16
20
24
28
4
5
8
6
4
4/12=0,33
5/16=0,31
8/20=0,40
6/24=0,25
4/28=0,14
n f
n
i
i

27
1
43 , 1
5
1

i
i
i
x
f
Ento temos:
88 , 18
43 , 1
27
1
_

n
i
i
i
h
x
f
n
x
2) Determine a mdia harmnica dos dados da tabela
Tabela 2.9
Classes f
i
15 20
20 25
25 30
30 35
35 40
2
4
7
3
2
n f
n
i
i

18
1
Primeiro vamos determinar o ponto mdio Xi de cada classe e o valor de
i
i
x
f
Tabela 2.10
Classes x
i
f
i
i
i
x
f
15 20
20 25
25 30
30 35
35 40
17,5
22,5
27,5
32,5
37,5
2
4
7
3
2
2/17,5=0,11
4/22,5=0,18
7/27,5=0,25
3/32,5=0,09
2/37,5=0,05
n f
n
i
i

18
1
68 , 0
5
1

i
i
i
x
f
Ento temos:
47 , 26
68 , 0
18
1
_

n
i
i
i
h
x
f
n
x
LISTA DE EXERCCIOS 2.2 DA APOSTILA ATUAL
2.4 A Moda
Denominamos moda o valor mais freqente em uma srie de valores.
Dentre as principais medidas de posio, destaca-se a moda. Quando
afirmamos que o salrio modal de uma empresa o salrio mais comum,
queremos dizer que esse o salrio recebido pelo maior nmero de
funcionrios dessa empresa. Em 1895, o termo moda foi utilizado
primeiramente por Karl Pearson.
2.4.1 Moda para dados de valores no-tabulados
Quando lidamos com conjunto ordenado de valores, a moda ser o
valor predominante, o valor que mais se repete.
Exemplo: 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 10, 10
Xm
o
= 9, pois o valor mais frequente.
Evidentemente, um conjunto de valores pode no apresentar moda,
isto , nenhum valor aparece mais vezes que o outro. Chamamos de
amodal.
Exemplos:
a) 4, 5, 6, 7, 8 ou
b) 3, 3, 4, 4, 5, 5
Nestes exemplos, podemos perceber que no h, predominncia de
nenhum valor dos conjuntos sobre o outro, portanto os conjuntos so
amodais.
Podemos ter conjuntos multimodais, podendo haver dois ou mais
valores modais. Chamamos ento, bimodal.
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) A ( 3, 3, 3, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 8, 9,) Xm
o1
= 3 e Xm
o2
= 6 Bimodal
Tanto o valor 3 como o valor 6, apresentaram o maior nmero de
observaes.
2) B ( 6, 6, 7, 8, 9, 10, 10, 11) Xm
o1
= 6 e Xm
o2
= 10 Bimodal
Tanto o valor 6 como o valor 10, apresentaram o maior nmero de
observaes.
3) C ( 6, 7, 7, 7, 7, 9, 10, 10, 10, 10, 12, 15) Xm
o1
= 7 e Xm
o2
= 10
Bimodal
Tanto o valor 6 como o valor 10, apresentaram o maior nmero de
observaes.
2.4.2 Clculo da moda para valores tabulados
a) Sem intervalos de classe
Uma vez agrupados os dados, possvel determinar imediatamente a
moda: basta fixar o valor de varivel de maior freqncia.
Tabela 2.11
i valor f
1 2 3
2 5 6
3 7 9
4 10 12
5 12 6
6 15 4
Na distribuio da Tabela 2.8, freqncia mxima (12) corresponde
o valor 10 da varivel. Logo: Xm
o
= 10
b) Com intervalos de classe
A classe que apresenta a maior freqncia denominada classe
modal. Pela definio, podemos afirmar que a moda, neste caso, valor
dominante que est compreendido entre os limites da classe modal.
O mtodo mais simples para o clculo da moda consiste em tomar o
ponto mdio da classe modal. Damos a esse valor a denominao de moda
bruta.
Temos, ento: Xm
o
=
2
ls li +
Onde:
l
i
o limite inferior da classe modal;
l
s
o limite superior da classe modal.
Assim, para a distribuio:
Tabela 2.12 Estaturas de 40 alunos do curso de
Administrao/UCDB/06
i ESTATURAS (cm) f
i
1 150 154 4
2 154 158 9
3 158 162 11
4 162 166 8
5 166 170 5
6 170 174 3

40
Temos que a classe modal i = 3, l
i
= 158 e l
s
= 162.
Vem: Xm
o
= 160
2
320
2
162 158

+
Logo: Xm
o
= 160 cm
Observao: H, para o calculo da moda, outros mtodos mais elaborados,
por exemplo o que faz uso da frmula de Czuber:
Xm
o
= a l
i

,
_

+
2 1
1
Na qual: l
i
o limite inferior da classe modal;
a a amplitude da classe modal;

1
= f(modal) - f(anterior);

2
= f(modal) - f(posterior).
Assim, para a distribuio da Tabela 2.9, temos:
3 8 11 e 2 9 11
2 1

Donde: ) 6 , 159 6 , 1 158 4
5
2
158 4
3 2
2
( 158 4
3 2
2
158 + +
+
+
+
+
mo mo
x x
Logo: Xm
o
= 159,6 cm
Quando estamos trabalhando com tabelas, devemos dar preferncia
frmula de Czuber.
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) Observe a tabela, sem intervalo de classe, e determine a moda.
Tabela 2.13
i valor fi
1 10 5
2 15 8
3 17 15
4 20 9
5 24 6
6 28 3
Na distribuio da Tabela 2.10, freqncia mxima (15)
corresponde o valor 17 da varivel. Logo: Xm
o
= 17
2) Observe a tabela a seguir e complete o que se pede abaixo.
Tabela 2.14 - Gasto em viagem de famlias em Campo
Grande/MS/06
i CUSTO (R$) f
i
1 450 550 8
2 550 650 10
3 650 750 11
4 750 850 16
5 850 950 13
6 950 1.050 5
7 1.050 1.150 1

64
a) Qual a classe modal? A classe modal a classe de maior frequncia
4 classe onde fi=16
b) Quais os limites (li e l
s
) da classe modal? li = 750 e ls = 850
c) Calcule a moda? Pela frmula
800 800
2
1600
2
850 750
2

+

+

mo mo mo
x x
ls li
x
3. Resolva agora pela frmula de Czuber: a l x
i mo

,
_

+
2 1
1
a) Qual o limite inferior da classe modal? l
i =
750

b) Qual a amplitude da classe modal? a = 100
c) Qual o valor do
1
[
1
= f(modal) - f(anterior)]? 5 11 16
1

d) Qual o valor do
2


[
2
= f(modal) - f(posterior)]? 3 13 16
2

e) Calcule a moda.
5 , 812 5 , 62 750 100
8
5
750 100
3 5
5
750
2 1
1
+ +
+
+

,
_

+
mo mo i mo
x x a l x
LISTA DE EXERCCIOS 2.3 DA APOSTILA ATUAL
2.5 A Mediana (Xm
d
)
A mediana outra medida de posio definida como o nmero que
se encontra no centro de uma serie de nmeros, estando estes dispostos
segundo uma ordem. Em outras palavras, a mediana de um conjunto de
valores, ordenados segundo uma ordem de grandeza, o valor situado de
tal forma no conjunto que o separa em dois subconjuntos de mesmo
nmero de elementos.
2.5.1 Clculo da mediana para dados no tabulados dispostos em
rol.
Dadas uma srie de valores, como, por exemplo: 5, 13, 10, 2, 18, 15, 6, 16,
9.
De acordo com a definio de mediana, o primeiro passo a ser dado o da
ordenao (crescente ou decrescente) dos valores: 2, 5, 6, 9, 10, 13, 15, 16,
18.
Em seguida, tomamos aquele valor central que apresenta o mesmo
nmero de elementos direita e esquerda. Em nosso exemplo, esse valor
o 10, j que nessa srie, h quatro elementos acima dele e quatro abaixo.
Observemos que a srie tem um nmero mpar de elementos.
Temos, ento: Xm
d
= 10
Se, porm, a srie dada tiver um nmero par de elementos, a
mediana ser por definio a mdia aritmtica dos dois termos centrais.
Assim, a srie de valores: 2, 6, 7, 10, 12, 13, 18, 21 tem para
mediana a mdia aritmtica entre 10 e 12.
Logo: Xm
d
= 11
2
22
2
12 10

+
Donde: Xm
d
= 11
Verificamos que, estando ordenados os valores de uma srie e sendo
n o nmero de elementos da srie, o valor mediano ser:
- o termo de ordem
,
2
1 n +
se n for mpar, ou seja,
2
1 +

n md
x x
- a mdia aritmtica dos termos de ordem
, 1
2
n
e
2
n
+
se n for par, ou seja
2
1
2 2
+
+

n n
md
x x
x
Exemplos:
1) Na srie 3, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 20:
Como n = 9, mpar, temos . 5
2
1 9

+
Logo, a mediana o 5 termo da
srie, isto : 12
5

md md
x x x
2) Na srie 12, 16, 17, 20, 22, 23, 28, 31:
Como n = 8, temos . 5 1
2
8
e 4
2
8
+ Logo, a mediana a mdia
aritmtica do 4 e 5 termos da serie, isto :
21 21
2
42
2
22 20
2
5 4

+

md md
x
x x
x
Observaes:
- O valor da mediana pode coincidir ou no com um elemento da srie,
como vimos. Quando o nmero de elementos da srie mpar, h
coincidncia. O mesmo no acontece, porm, quando esse nmero par.
- A mediana e a mdia aritmtica no tm, necessariamente, o mesmo
valor. Na primeira srie apresentada, por exemplo, temos:
10 x e 44 , 10
9
94
9
18 16 15 13 10 9 6 5 2
md

+ + + + + + + +
x
A mediana como podemos observar, depende da posio e no dos
valores dos elementos na srie ordenada. Essa uma das diferenas
marcantes entre a mediana e a mdia (que se deixa influenciar, e muito,
pelos valores extremos). Esta propriedade da mediana pode ser constatada
atravs dos exemplos:
5, 7, 10, 13, 15 10 Xm e 10
d
x
5, 7, 10, 13, 65 10 Xm e 20
d
x
Isto , mdia do segundo conjunto de valores maior do que a do
primeiro, por influncia dos valores extremos, ao passo que a mediana
permanece a mesma. A mediana designada, muitas vezes, por valor
mediano.
2.5.2 Clculo da mediana para dados tabulados
Se os dados se agrupam em uma distribuio de frequncia, o clculo
da mediana se processa de modo muito semelhante quele dos dados no-
agrupados, implicando, porm, a determinao prvia das freqncias
acumuladas. Ainda aqui, temos que determinar um valor tal que divida a
distribuio em dois grupos que contenham o mesmo nmero de
elementos. A posio da mediana de uma distribuio, a partir de qualquer
um dos extremos, dada por:
PXmd =
2
i
f
a) Sem intervalos de classe
Neste caso, basta identificar a freqncia acumulada imediatamente
superior metade da soma das freqncias. A mediana ser aquele valor
da varivel que corresponde a tal freqncia acumulada.
Tomemos a distribuio relativa Tabela 6.1, completando-a com a
coluna correspondente freqncia acumulada:
Tabela 2.15 - N de meninos/famlia em uma comunidade
N de
meninos
f
i
f
a
0 2 2
1 6 8
2 10 18
3 12 30
4 4 34

34
Sendo:
17
2
34
2

i
f
, em seguida devemos procurar o valor da mediana
pela coluna de fa , na coluna das freqncias acumuladas; a menor
freqncia acumulada que supera esse valor 18, que corresponde ao
valor 2 da varivel, sendo ento este o valor mediano.
Logo:
md
x = 2 meninos / famlia
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) Na tabela temos as notas obtidas em testes pelos alunos de uma sala.
Qual a pontuao mediana destes alunos.
Tabela 2.16 Notas dos testes dos alunos do 1 ano
Notas f
i
f
a
2 2 2
4 3 5
6 10 15
8 14 29
10 11 40

40
Sendo: 20
2
40
2

i
f
, em seguida devemos procurar o valor da mediana
pela coluna de fa , na coluna das freqncias acumuladas; a menor
freqncia acumulada que supera esse valor 29, que corresponde ao
valor 8 da varivel, sendo ento este o valor mediano.
Logo:
md
x = 8 a nota mediana desta turma 8
2) Na tabela temos os valores pagos por contribuintes para uma ao social
comunitria. Qual o valor mediano pago?
Tabela 2.17 Valores pagos por contribuintes
Valores (R$) f
i
f
a
10 18 18
15 15 33
20 10 43
25 12 55
30 8 63

63
Sendo: 5 , 31
2
63
2

i
f
, em seguida devemos procurar o valor da
mediana pela coluna de fa , na coluna das freqncias acumuladas; a
menor freqncia acumulada que supera esse valor 33, que corresponde
ao valor 15 da varivel, sendo ento este o valor mediano.
Logo:
md
x = 15 o valor mediano pago pelos contribuintes de R$ 15,00
Lista de exerccios 2.4 da apostila atual
b) Com intervalos de classe
Neste caso, o problema consiste em determinar o ponto do intervalo
em que est compreendida a mediana.
Para tanto, temos inicialmente que determinar a classe na qual se
acha a mediana - classe mediana. Tal classe ser evidentemente, aquela
correspondente freqncia acumulada imediatamente superior a PXmd =
2
i
f
.
Assim, considerando a distribuio da Tabela 2.13, acrescida das
freqncias acumuladas:
Tabela 2.18 - Estaturas de 40 alunos do curso de
Administrao/UCDB/08
Estaturas
(cm)
f
i
F
a
150 154 4 4
154 158 9 13
158 162 11 24classe
mediana
162 166 8 32
166 170 5 37
170 174 3 40
total 40
Temos: Pxmd =
20
2
40
2

i
f
Como h 24 valores includos nas trs primeiras classes da
distribuio e como pretendemos determinar o valor que ocupa o 20 lugar.
Partindo do incio da srie, vemos que este deve estar localizado na terceira
classe (i=3), supondo que as freqncias dessas classes estejam
uniformemente distribudas. Como h 11 elementos nessa classe e o
intervalo de classe igual a 4, devemos tomar, a partir do limite inferior, a
distncia:
Aplicando a frmula
( ) Xmd f
a ant F
f
a
i
1
1
]
1

) (
2
Temos:
( )
11
28
4
11
7
4
11
13 20

Ento, a mediana ser dada por:
Xmd =
( ) Xmd f
a ant F
f
l
a
i
i
1
1
]
1

) (
2 = 54 , 160 54 , 2 158
11
28
158 4
11
7
158 + + +
Portanto: Xmd = 160,5 cm
Na prtica, executamos os seguintes passos:
1) Determinamos as freqncias acumuladas.
2) Calculamos PXmd =
2
i
f
posio da classe mediana e, em seguida,
empregamos a frmula:
Xmd =
( ) Xmd f
a ant F
f
l
a
i
i
1
1
]
1

) (
2
Na qual:
l
i
o limite inferior da classe mediana;
Fa(ant) a freqncia acumulada da classe anterior classe mediana;
F (Xmd) a freqncia simples da classe mediana;
a a amplitude do intervalo da classe mediana.
Tomando como exemplo a distribuio anterior, temos:

20
2
40
2

i
f
Logo, a classe mediana a ordem 3. Ento:


, 158
i
l
F(ant) = 13, f(Xmd) = 11 e a = 4
Substituindo esses valores na frmula, obtemos:
Xmd = 158 +
( )
, 54 , 160 54 , 2 158
11
28
158
11
4 13 20
+ +

Isto : Md = 160,5 cm
Pratique resolvendo mais alguns exemplos:
1) Considere a tabela que apresenta os salrios dos funcionrios de
uma empresa. Calcular o salrio mediano destes funcionrios.
Tabela 2.19 Salrios dos funcionrios da empresa TAL&CIA
Salrios (R$) f
i
F
a
500 600 8 8
600 700 12 20
700 800 15 35
800 900 18 53classe
mediana
900 1000 16 69
1000 1100 8 77
total 77
Temos: Pxmd = 5 , 38
2
77
2

i
f
Como h 53 valores includos nas quatro primeiras classes da
distribuio e como pretendemos determinar o valor que ocupa o 38,5
lugar. Partindo do incio da srie, vemos que este deve estar localizado na
quarta classe (i=4), supondo que as freqncias dessas classes estejam
uniformemente distribudas. Como h 18 elementos nessa classe e o
intervalo de classe igual a 100, vamos aplicar a frmula, para o calculo da
mediana que ser dada por:
Xmd =
( ) Xmd f
a ant F
f
l
a
i
i
1
1
]
1

) (
2 =
56 , 830 56 , 30 800 100
18
5 , 5
800 100
18
35 5 , 38
800 + +

+
Portanto: Xmd = 830,56 O salrio mediano dos funcionrios desta
empresa de R$ 830,56
Observao: No caso de existir uma freqncia acumulada exatamente
igual a
2
i
f
, a mediana ser limite superior da classe correspondente.
Lista de exerccios 2.5 da apostila atual
c) Emprego da mediana
Empregamos a mediana quando:
a) Desejamos obter o ponto que divide a distribuio em partes
iguais;
b) H valores extremos que afetam de uma maneira acentuada
a mdia;
c) A varivel em estudo salrio, renda ou custo.
2.6 Posio Relativa da Mdia, Mediana e Moda
Quando uma distribuio simtrica, as trs medidas coincidem.
Porm, a assimetria torna-as diferentes e essa diferena tanto maior
quanto maior a assimetria. Assim, em uma distribuio em forma de sino,
temos:
x = xmd = Mo, no caso da curva simtrica;
Mo < xmd < x , no caso da curva assimtrica positiva;
x < xmd < Mo, no caso da curva assimtrica negativa.
Atividade 2.1 da apostila atual