El desarrollo minero en los prximos 15 aos

En el marco del crecimiento de la actividad minera en Argentina, el Ministerio de Educacin junto con las universidades que dictan la temtica y las distintas cmaras empresarias, coinciden en la necesidad de incrementar la cantidad de ingenieros en minas graduados en nuestro pas. Con respecto a esto, el funcionario de la Secretara de Polticas Universitarias de la Nacin, Daniel Morano expres que es fundamental definir los perfiles del profesional, el ingeniero en minas, el gelogo, tcnicos superiores y otras profesiones asociadas, indicando que el proceso que va a llevar adelante el Ministerio de Educacin con las universidades que dictan la temtica, el Ministerio de Planificacin a travs de su Secretara de Minera, y las cmaras empresariales, ser con una visin prospectiva al desarrollo de la industria en los prximos quince aos. Morano admiti que si bien no tenemos nmeros analizados a nivel nacional, y menos una visin prospectiva de crecimiento, sabemos que la actual oferta est superada ampliamente por la demanda de ingenieros y de tcnicos tambin, por lo que resulta prioritario propiciar mayores ingresantes y ms retencin. El funcionario detall adems que en el caso puntual de la minera, en ingeniera hay cinco en el pas, en las regiones estratgicas de desarrollo minero y que, dado que en la actualidad aproximadamente el 20% de los alumnos que ingresan se grada, el problema no es la cantidad de carreras, salvo que en Minas faltan ingresantes, pero en general en ingeniera no hace falta ms ingresantes sino mayor y mejor graduacin. Frente a esta problemtica, Morano anunci que se lanzar una lnea para los alumnos que adeudan el trabajo final o la tesis de grado, algo que muchas universidades ya han hecho, y es que esta tesis sea un proyecto para la empresa donde trabaja, y que beneficie al alumno, su carrera, a la empresa que tiene un proyecto de mejora de produccin, ambiental o lo que fuere. El titular de la cartera educativa nacional, Alberto Sileoni, seal: Hemos pasado de 5 mil a 6 mil nuevos ingenieros por ao, y nos hemos propuesto alcanzar 10 mil por ao: uno cada 4 mil habitantes. Y agreg: Tenemos que trabajar tambin en el incremento de la retencin sostuvo el Ministro: somos, orgullosamente, una sociedad con un sistema universitario muy potente, gratuito y abierto. Tenemos universidades de masas, y es sabido que cuando se construye un sistema con ingreso irrestricto, hay dificultades en la retencin. Sileoni consider que es necesario acompaar a los estudiantes avanzados de Ingeniera para que culminen su formacin y se graden: Tenemos un alto nmero de alumnos que reciben del mundo del trabajo ofertas imposibles de rechazar; pero el mercado no necesita estudiantes avanzados, necesita ingenieros.