Proyecto de modificacin de Reglamento de Ayudantes Alumnos presentado por Cambio Universitario

Visto: La normativa sobre Ayudantas alumnos existente en las distintas unidades acadmicas de la UNC y Universidades Nacionales del pas; La Ordenanza N 04/02 del HCD que reglamenta las Ayudantas Alumnos de la Facultad de Filosofa y Humanidades; La Resolucin N 464/05 del HCD que modific algunos artculos de la Ordenanza mencionada; La propuesta de derogacin del artculo 26 del actual reglamento de Ayudantas Alumnos presentada por la Asamblea General de Estudiantes de Filosofa; y Considerando Que la Ordenanza de HCS sobre Derechos estudiantiles en su Artculo 1 inciso 9 dispone: Acceder a cargos de Ayudante Alumnos por algn sistema de seleccin en base a los criterios acadmicos establecidos por cada Unidad Acadmica. Estos cargos constituyen antecedentes docentes. Las Unidades Acadmicas debern propender a la generacin de cargos de Ayudante Alumnos remunerados. Que la derogacin de la clusula transitoria prevista en el Art. 26 de la Ordenanza 04/02 suprimira el actual rgimen de ayudantas alumnos ad honorem no pudindose efectuar ms designaciones con ese carcter Que dicha modificacin del rgimen sin el establecimiento de los mecanismos para garantizar la implementacin de un sistema remunerado limitara las posibilidades de formacin de los estudiantes Que el sistema de Ayudantas Alumnos tiene como propsito la iniciacin de los estudiantes de la Facultad en la formacin para el desempeo docente, en la investigacin, en las actividades de extensin, o en reas de servicio, Que la Facultad debe garantizar el pleno derecho de los estudiantes en las diferentes instancias de formacin para lo cual es necesario avanzar en un sistema de ayudantas alumnos que contemple las heterogneas realidades institucionales y presupuestarias de las distintas Escuelas, Departamentos, Centros y reas de la Facultad Que la efectiva y responsable implementacin de un sistema de Ayudantas Alumnos remuneradas debe realizarse de manera paulatina, analizando integralmente la situacin presupuestaria general de la Facultad y teniendo en cuenta las necesidades de mejoramiento de la planta docente, Que deben acordarse criterios generales y consensuados dentro de la comunidad de la Facultad para la incorporacin de Ayudantes Alumnos remunerados a los equipos docentes de ctedras, reas y unidades de servicios Que, el establecimiento de esos criterios permitir delimitar los cargos de ayudantes alumnos a ser incluidos en las solicitudes de incremento presupuestario al HCS Que con el objeto de garantizar el derecho de los estudiantes interesados en iniciar su formacin en la carrera docente universitaria en forma ad honorem, se estima conveniente establecer un sistema mixto de Ayudantas Alumnos La Comisin de Vigilancia y Reglamento aconseja: ARTICULO 1) APROBAR el Rgimen de Ayudantes Alumnos que se agrega a la presente como Anexo A. 1

ARTICULO 2) DEROGAR toda otra reglamentacin anterior que se opongan a la presente. ARTICULO 3 ELABORAR con el acuerdo de las Escuelas, Departamentos, Centros y reas y de la Facultad, los criterios generales para el pedido de cargos de AyudantesAlumnos remunerados para ser elevado al HCS e incorporado como parte de Inciso I. ANEXO A Reglamento/ Rgimen de Ayudantes Alumnos de la Facultad de Filosofa y Humanidades Cuestiones generales Artculo 1: El cargo de Ayudante Alumno tiene como objetivo la iniciacin en la formacin para el ejercicio en docencia, investigacin y/o extensin universitaria. Artculo 2: Las Ayudantas Alumnos podrn realizarse en las distintas ctedras de las Escuelas; en proyectos de investigacin radicados en el Centro de Investigaciones (CIFFYH); en unidades de servicio o apoyo tcnico de esta Facultad -Bibliotecas, Museo de Antropologa, Archivo, etc.- y en el curso de Nivelacin de las diferentes carreras de la Facultad. En todos los casos, el nmero de ayudantes alumnos deber tener relacin con la dotacin de docentes y dedicacin correspondiente a los efectos de poder sostener las funciones de formacin que la incorporacin de ayudantes alumnos supone. Articulo 3: En la Facultad de Filosofa y Humanidades existen dos categoras de Ayudantas Alumnos, a saber: ayudantes alumnos A no remunerados y ayudantes alumnos B remunerados. La categora B se utilizar para cargos en las ctedras, de acuerdo con los criterios generales elaborados por las Escuelas, Departamentos, Centros y reas de la Facultad para la provisin y distribucin de los mismos. Artculo 4: El nmero de los primeros tendr como nico lmite las solicitudes de ayudantas formuladas por las ctedras, centros, reas, atendiendo a lo establecido en el artculo 2 de la presente normativa Artculo 5: Los segundos estarn limitados por los recursos presupuestarios y la disponibilidad de los cargos para tal fin, as como por las condiciones de convocatoria establecidas por la presente reglamentacin Artculo 6: La designacin de los ayudantes alumnos, en ctedras y proyectos, ser efectuada por el H. Consejo Directivo de la Facultad por un perodo de dos aos y por un perodo de un ao en los casos de ayudantes alumnos que se desempeen en una unidad de servicio, de apoyo tcnico, curso de nivelacin o que participaren en proyectos de investigacin, con subsidios anuales, radicados en el CIFFyH. Este perodo podr ser menor en el caso de alcanzar la graduacin antes de finalizar dicho plazo.

Articulo 7: Las Ayudantas Alumnos podrn renovarse slo por un perodo ms; en el caso del Ayudante-Alumno tipo B podr hacerse exclusivamente como cargo sin remunerar. Artculo 8: Para la designacin como Ayudante Alumno en una ctedra, en proyectos de investigacin del CIFFyH o en unidad de servicio o apoyo tcnico se efectuarn convocatorias pblicas a inscripcin para cubrir estos cargos por concurso. Inc. A) Para los cargos tipo A: se efectuar una seleccin de antecedentes y entrevista personal. Inc. B) para los cargos tipo B: se efectuar una seleccin de antecedentes, prueba de oposicin y entrevista personal. Articulo 9: El llamado a inscripcin de aspirantes a cargos de Ayudante Alumno se efectuar todos los aos durante los meses de diciembre y febrero. Podr realizarse otro llamado, slo para las materias que se dictan en el segundo semestre, durante el mes de junio. La inscripcin permanecer abierta durante dichos meses, receptndose las solicitudes para las Ayudantas en las Secretaras Tcnicas de las Escuelas y del CIFFyH. La inscripcin para las Ayudantas en otras unidades de servicio y apoyo se receptarn en la Secretara Acadmica de la Facultad. Artculo 10: los estudiantes podrn ejercer slo dos cargos de Ayudante Alumno en un mismo perodo, pudiendo ser una de ellas de carcter tipo B Obligaciones y responsabilidades Artculo 11: Son obligaciones del Ayudante Alumno de una ctedra: a) Integrar el equipo de la ctedra donde realiza la ayudanta y participar en todas sus actividades segn lo previsto en el proyecto presentado por el profesor titular o adjunto a cargo y acordado con l b) Acompaar a los estudiantes en las instancias de enseanza/aprendizaje y en su insercin en la vida estudiantil, alentando el ejercicio de la ciudadana universitaria. c) Asistir al 60% de las clases (tericas, terico-prcticas y prcticas) en el caso de los ayudantes tipo A y a la totalidad de las mismas para los ayudantes tipo B, durante los dos aos de ayudanta, conforme a la planificacin de la ctedra. e) Hacerse cargo -de acuerdo con el Profesor Titular o Adjunto a cargo de la ctedra- de por lo menos un trabajo prctico o clase terico-prctica durante el primer ao, incrementando su participacin en este sentido durante el segundo ao que se desempee como Ayudante Alumno. f) Los Ayudantes-Alumnos tipo B debern a su vez realizar actividades de tutoras presenciales y a travs de soportes virtuales con el objeto de contribuir al logro de los objetivos planteados en las asignaturas y, en trminos generales, a la

inclusin y permanencia de los alumnos, dedicando a todas las tareas 10 horas semanales g) Asistir con carcter optativo para los ayudantes alumnos tipo A y con carcter obligatorio para los ayudantes alumnos tipo B a las actividades de formacin y espacios de trabajo acadmico convocados por la Secretara Acadmica y por la Secretara de Asuntos Estudiantiles. g) Elaborar un informe de avance de sus actividades al finalizar el primer ao de desempeo como Ayudante, y un informe final que deber ser presentado en un plazo no mayor de seis meses a partir de la finalizacin de su designacin. Este informe deber hacer referencia tanto a su propio desempeo como al del resto del equipo de ctedra en relacin a su formacin y otras cuestiones que considere pertinentes. Artculo 12: Son obligaciones del Ayudante Alumno de proyectos de investigacin radicados en el CIFFyH: a) Integrar el equipo de trabajo del proyecto y participar en todas sus actividades, identificando -con el acuerdo del director del mismo- las tareas del proyecto que sern de su responsabilidad. c) Participar en las actividades que el director considere pertinentes para su formacin (actividades que se desarrollen en el rea del CIFFYH en la que se encuentre radicado el proyecto, cursos, seminarios, etc.) d) Elaborar un informe de avance de sus actividades en el desempeo de la ayudanta, al cabo de un ao o de seis meses si fuera anual la Ayudanta. e) Un informe final que deber ser presentado en un plazo no mayor de seis meses a partir de la finalizacin de la designacin. En dicho informe se referirn las actividades grupales e individuales realizadas en el marco del proyecto, incluyendo la exposicin de los resultados alcanzados (ej. Proyecto de investigacin individual, ponencia/s, artculo/s, monografa/s, captulo/s de tesina u otro/s desarrollo/s.) Artculo 13: Son obligaciones de los Ayudantes Alumnos en otras unidades: a) Integrar el equipo de trabajo de la unidad, acordando con el Director o Coordinador un plan de trabajo. b) Asistir al lugar de trabajo un mnimo de 8 (ocho) horas semanales. c) Elaborar un informe sobre el cumplimiento de su plan de trabajo al finalizar el sexto mes y un informe final que deber ser presentado en un plazo no mayor de seis meses de finalizada la ayudanta. Articulo 14: El Ayudante Alumno no est obligado a cumplir con otras tareas no especificadas en el presente reglamento.

Artculo 15: Son obligaciones -con relacin a los Ayudantes Alumnos- de los Profesores Titulares o Adjuntos a cargo de ctedra: a) Promover su integracin y mxima participacin en el equipo de ctedra para compatibilizar criterios y lograr coherencia en la orientacin de la asignatura en lo referente a: determinacin de objetivos y metodologa de enseanzaaprendizaje; seleccin de contenidos y bibliografa; disposicin del cronograma de trabajos prcticos, terico-prcticos y parciales; atencin de alumnos b) Promover, orientar, dirigir y supervisar sus actividades de formacin docente, investigacin y/o extensin, acorde a su rol y respetando los intereses del Ayudante Alumno con respecto a algn rea en particular. c) Visar los informes anuales y final del Ayudante Alumno y agregar a los mismos la evaluacin de las actividades desarrolladas por aqul, atendiendo a las obligaciones de los Ayudantes Alumnos establecidas en este reglamento. Esta evaluacin deber ser elevada a las Secretaras Tcnicas de las Escuela o Departamentos pertinentes, dentro de los treinta das de recibido el informe del Ayudante Alumno. d) Solicitar a la direccin de la Escuela (o su equivalente) el cese de la ayudanta en caso de renuncia o de manifiesto incumplimiento de las obligaciones, el que deber ser resuelto por el Honorable Consejo Directivo de la Facultad. Artculo 16: Son obligaciones de los Directores y Co-directores de proyectos de investigacin radicados en el CIFFYH con relacin a los ayudantes alumnos: a) Promover su integracin y mxima participacin en el equipo, en las actividades del proyecto y del rea, como asimismo, en aquellas pertinentes a su formacin. b) Promover, orientar, dirigir y supervisar sus actividades de investigacin. c) Evaluar los informes de avance y final del ayudante alumno, y agregar a los mismos la evaluacin de las actividades desarrolladas por aquel atendiendo a las obligaciones establecidas en el presente reglamento. Esta evaluacin deber ser elevada dentro de los treinta das de recibido el informe del ayudante alumno. d) Solicitar al Consejo de Direccin del CIFFYH, a travs del coordinador del rea respectiva, el cese de la ayudanta en caso de renuncia, abandono o manifiesto incumplimiento, el que deber ser resuelto por el Honorable Consejo Directivo de la Facultad. Articulo 17: Cuando los informes contengan evaluaciones positivas de la labor desarrollada durante los dos aos, el Titular/ Adjunto, a cargo de la ctedra; el Director o Codirector a cargo del proyecto de investigacin; o sus equivalentes en las unidades de servicio o de apoyo notificarn a la autoridad correspondiente; la cual solicitar al Decano que d por aprobada la ayudanta y extienda el correspondiente certificado.

Articulo 18: Cada Escuela, Departamento, el CIFFyH y unidad de servicio o de apoyo, organizar un registro de Ayudantes Alumnos donde se asentarn sus antecedentes y actuaciones producidas. Del acceso al cargo Artculo 19: Requisitos: a. Ser alumno regular de alguna de las carreras de grado de la Facultad. b. Tener aprobado como mnimo un tercio de las asignaturas del plan de estudios correspondiente. (Se podra diferenciar para tipo A y B) c. Tener aprobada la asignatura objeto de la Ayudanta. Artculo 20: Documentacin a presentar: Nota dirigida a la Direccin de Escuela, Departamento, o Centros, con carcter de declaracin jurada con la siguiente informacin: a. Apellido, Nombre, nacionalidad, estado civil, fecha y lugar de nacimiento, DNI, domicilio b. Certificado analtico c. Currculum Vitae con certificacin que acredite lo consignado (pasantas, tutoras, trabajos de investigacin, conferencias, exposiciones, premios, becas, congresos, seminarios, talleres y cursos especiales, publicaciones, actividades de extensin, otros cargos o funciones desempeados en la facultad) d. Se consignar la ctedra a la que se aspira; o el proyecto de investigacin radicado en el CIFFyH; o la unidad de servicio; o la de apoyo. e. En el caso de Ayudantia en Ctedras tipo B, proyecto a desarrollar en la misma en el marco de la ayudanta. De la evaluacin
Comentario [u1]: Elaborar e incorporar al Anexo una grilla comn con los puntajes segn los tems para toda la FFYH, segn se trate de Ayudantas Alumnos tipo AoB

Artculo 20: Para la evaluacin de antecedentes y recepcin de entrevistas en el caso de ayudantas a desarrollar en una ctedra, la Direccin y el Consejo de la Escuela constituirn, antes de la apertura de las inscripciones, un jurado integrado por cinco miembros: el Profesor Titular o Adjunto a cargo de la materia, dos profesores del rea, un representante de los estudiantes -que deber ser alumno regular de la carrera y tener aprobado como mnimo el segundo nivel (o ao) o el cuarenta por ciento de la carrera, incluida la materia que motiva la ayudanta- y un representante de los egresados -quien deber ser egresado de la carrera y no mantener relacin de dependencia con la Facultad. Los miembros del jurado sern propuestos por los representantes de los respectivos claustros en el Consejo de Escuela, de no llegarse a un acuerdo, en ltima instancia, resolver el H. Consejo Directivo. Articulo 21: Para la evaluacin de antecedentes y recepcin de entrevistas en el caso de ayudantas en un proyecto de investigacin la Direccin y el Consejo del CIFFYH constituirn, antes de la apertura de las inscripciones, un jurado de cinco miembros integrado por dos investigadores del rea donde se radic el proyecto; el director o codirector del mismo; un representante por los egresados y un estudiante que tenga aprobada como mnimo la mitad ms una de las materias en directa relacin con las

actividades que se desarrollan en el rea de pertinencia, ambos con antecedentes de estudio y formacin igualmente pertinentes. Articulo 22: Para la evaluacin de los antecedentes y recepcin de las entrevistas en el caso de ayudantas en unidades que brinden servicios centrales en la Facultad, no dependientes de una escuela en particular, se constituir, en forma previa a la apertura de las inscripciones, un jurado integrado por cinco miembros: el Director, coordinador o equivalente de la unidad de referencia, dos miembros profesionales pertenecientes a la misma, un estudiante que tenga aprobada la mitad ms una de las materias de la carrera con directa relacin con las actividades que se desarrollan en la unidad y un egresado, ambos con antecedentes de estudio y formacin en el rea pertinente. Artculo 23: Las ayudantas en el curso de Nivelacin de las diferentes carreras de la Facultad sern evaluadas segn lo dispuesto para tal fin en la Reglamentacin de Curso de Nivelacin. Artculo 24: Para la evaluacin de los antecedentes se establecern criterios de ponderacin en una escala de cero a diez, discriminndose: a) promedio general de la carrera; b) otros antecedentes de importancia relacionados con la asignatura, incluida la calificacin obtenida en el examen final de la misma, as como el promedio obtenido en el rea correspondiente, las materias afines a la asignatura, cursos, prcticas, trabajos de investigacin, experiencias, etc. ; c) los antecedentes de importancia relacionados con el rea de conocimiento en la que se radic al proyecto, tales como cursos, prcticas de investigacin realizadas, integracin de equipos de investigacin, experiencias, etc.. Artculo 25: Para el caso de Ayudantas tipo B: la evaluacin de la entrevista y defensa de propuesta realizada por el aspirante se tomaran como criterios a. Conocimiento de los ncleos temticos y la bibliografa del programa, b. Pertinencia de la propuesta. c. Si tiene carcter extensionista. d. Innovacin en la propuesta de trabajo con estudiantes. Artculo 26: Los concursos para la designacin de ayudantes alumnos tipo B de la Facultad de Filosofa y Humanidades se ajustar a lo establecido por la ordenanza 11/09 del HCD Reglamento de concursos para profesores auxiliares. En sus artculos 8 al 14 respecto a la conformacin del tribunal, articulo 19 referido a impugnaciones, artculos 22 y 23 referido a las actuaciones del jurado, artculos 32 al 35 referidos al dictamen.

Criterios generales para la convocatoria de ayudantas alumnos Artculo 27: Los docentes a cargo de la ctedra debern presentar al consejo consultivo de la escuela junto con el programa de la materia, una propuesta para el o los ayudantes alumnos, especificando: las actividades planificadas para el desarrollo del trayecto formativo de los mismos, el nmero de alumnos inscriptos en la asignatura, las

comisiones de trabajos prcticos, actividades extensionistas que realiza la ctedra. Dicha propuesta deber acompaar el llamado a aspirantes de ayudantas a los fines de explicitar el perfil solicitado por la ctedra. Artculo 28: Podrn aspirar a la designacin como Ayudante Alumno en proyectos de Investigacin en el Centro de Investigaciones de la Facultad los estudiantes que tengan la mitad ms uno de las materias que se cursan en esta Facultad. Artculo 29: Podrn aspirar a la designacin como Ayudante Alumno en una unidad de servicio o de apoyo tcnico los estudiantes que hayan aprobado como mnimo el primer ao o el veinte por ciento (20 %) de las materias de las carreras que se cursan en esta Facultad. Respecto a las funciones de las secretaras Artculo 30: la Secretara de Asuntos Estudiantiles realizar dos reuniones anuales con ayudantes alumnos con el objeto de evaluar la normativa vigente y realizar propuestas de mejoramiento del sistema. Artculo 31: la Secretara Acadmica dictar y supervisar los Talleres para ayudantes alumnos. Artculo 32: la Secretara de Postgrado podr aceptar a los ayudantes alumnos con proyectos de tesis presentados y aprobados a cursar hasta 2 seminarios, por ao de ayudanta, vinculados a su investigacin, que sern acreditados cuando presente el informe final de ayudanta. Criterios para el informe final Artculo 34: Contenidos a tener en cuenta para la elaboracin del informe final

a) Datos generales de la Asignatura, proyecto, investigacin (nombre, nmero de alumnos, equipo docente, horarios de dictado de clases tericas y comisiones de prcticos. b) Descripcin detallada de las actividades y participacin por parte del ayudante alumno, logros, avances, inconvenientes, obstculos y facilitadores que identific en su proceso de formacin. c) Anlisis sobre el desarrollo de la asignatura con comentarios y sugerencias sobre la materia, programa, bibliografa y funcionamiento de equipo de ctedra. d) Firma del Ayudante y visto bueno del profesor a cargo de la ctedra.