LOBITO : . . . ESTAS AH?: Un modelo de acceso libre a la informacin de la Psicologa Cientfica, por Internet.

Notas: Boletn Electrnico de Investigacin de la Asociacin Oaxaquea de Psicologa Vol. 4. Nmero 1. 2008. pg. 6-17 http://www.conductitlan.net/43_libre_acceso_a_la_psicologia.doc

LOBITO : . .. ESTAS AH?: UN MODELO DE ACCESO LIBRE A LA INFORMACIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA, POR INTERNET1. Jaime Ernesto Vargas-Mendoza2 y Jorge Everardo Aguilar-Morales Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C. /Centro Regional de Investigacin en Psicologa. Mxico. RESUMEN: Normalmente la informacin cientfica se mantiene entre grupos pequeos de estudiosos, que la documentan y sistematizan, as como entre investigadores, que la generan al comentar sus hallazgos. No obstante, siendo la ciencia una actividad pblica, esta informacin se puede encontrar en las Universidades, en las publicaciones especializadas como son las Revistas de Investigacin y en las memorias de los Congresos. Pero, incluso en estos crculos, la informacin a veces se guarda celosamente como un instrumento de poder que permite ciertos privilegios para una clase dominante de quienes se ostentan como los nuevos Chamanes, Pitonisos, Iluminados o Asesores del Gobierno y (dudamos mucho que) de la sociedad. Las Universidades, supuestamente guan sus actividades en la consecucin de tres objetivos: la docencia, la investigacin y la divulgacin. Por lo que toca al objetivo de la divulgacin de la Psicologa cientfica, muy poco se ha hecho y es posible que andemos bajo cero, es decir, que tengamos que nadar contracorriente. La llegada de la computadora personal y el acceso cada vez ms a la mano de ella, ha permitido ingresar al Internet y disponer de una gran cantidad de informacin, aunque, debemos reconocer, que no siempre es buena informacin pues tambin la hay tendenciosa y encaminada a crear opiniones a favor de grupos de inters. As mismo, podemos encontrar que mucha informacin tcnica, como las publicaciones cientficas, no es gratuita, ni es para todos. Ya es tiempo de tomar en serio las posibilidades de divulgacin de la psicologa cientfica que permite el Internet y especialmente del trabajo que se lleva a cabo desde Mxico. En este documento se ensaya un planteamiento como un grupo de consideraciones mnimas, que podran guiarnos en esta empresa. Se trata de un modelo de Libre Obtencin de Buena Informacin para Todos (LOBITO). Se reporta adems los resultados obtenidos en cuatro aos de trabajo utilizando este modelo para la divulgacin de la psicologa cientfica por Internet a travs del sitio www.conductitlan.net. Palabras clave: divulgacin, psicologa cientfica, acceso libre, anlisis de la conducta LOBITO:. . . ARE YOU HERE?: A MODEL FOR OPEN SCIENTIFIC PSYCHOLOGY FOR THE INTERNET ACCESS TO INFORMATION ON THE

Jaime Ernesto Vargas-Mendoza y Jorge Everardo Aguilar-Morales Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C. /Centro Regional de Investigacin en Psicologa. Mxico. ABSTRACT: The advent of the personal computer has made it possible to access the Internet and provide a wealth of information. However, a lot of technical information, including the scientific literature, is not free, nor is it
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El presente trabajo fue presentado en el Segundo Congreso Internacional Virtual de Psiclogos Navegantes, organizado por la Universidad Veracruzana y la Asociacin Oaxaquea de Psicologa en noviembre del 2007. En http://www.psicologosnavegantes.com
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Calzada Madero 1304, http://www.conductitlan.net

Centro,

Oaxaca,

Mxico.

C.P.

68000

E-mail:

je_vargas@yahoo.com.mx,

Sitio

web

LOBITO : . . . ESTAS AH?: Un modelo de acceso libre a la informacin de la Psicologa Cientfica, por Internet. Notas: Boletn Electrnico de Investigacin de la Asociacin Oaxaquea de Psicologa Vol. 4. Nmero 1. 2008. pg. 6-17 http://www.conductitlan.net/43_libre_acceso_a_la_psicologia.doc

for everyone. It's time to take seriously the potential for divulgation of scientific psychology that allows the Internet and especially of the work carried out since Mexico. This document includes the minimum considerations, which could guide us in this endeavour. This is a model of Libre Obtencin de Buena Informacin para Todos (LOBITO .getting good an d free information for everyone). We report the results of four years of work using this model for the divulgation of scientific psychology on the Internet through the site www.conductitlan.net. Keywords: divulgation, scientific psychology, open access, behavior analysis La Informacin Cientfica. Normalmente la informacin cientfica se mantiene entre grupos pequeos de estudiosos, que la documentan y sistematizan, as como entre investigadores, que la generan al comentar sus hallazgos. No obstante, siendo la ciencia una actividad pblica, esta informacin se puede encontrar en las Universidades, en las publicaciones especializadas como son las Revistas de Investigacin y en las memorias de los Congresos. Pero, incluso en estos crculos, la informacin a veces se guarda celosamente como un instrumento de poder que permite ciertos privilegios para una clase dominante de quienes se ostentan como los nuevos Chamanes, Pitonisos, Iluminados o Asesores del G obierno y (dudamos mucho que) de la sociedad. La Psicologa Universitaria. Las Universidades, supuestamente guan sus actividades en la consecucin de tres objetivos : la docencia, la investigacin y la divulgacin. En el caso de la Psicologa y concretamente en nuestro pas (Mxico), la docencia (o enseanza de la Psicologa) ha tenido un incremento extraordinario en cantidad, pero no en calidad. En el nivel de Licenciatura, la Psicologa cientfica cada vez ocupa un lugar ms pequeo entre las materias que conforman el plan de estudios, muy pocas escuelas cuentan con laboratorios de prcticas y con bibliotecas que den acceso a las revistas de investigacin. Sin embargo, podemos ver como hay una cantidad excesiva de ofertas educativas para la Licenciatura en Psicologa (en esta Ciudad de Oaxaca, por ejemplo, hay 6). No es de sorprender, entonces, que se trata de fbricas de desempleados y en muchos casos, de un verdadero fraude para los jvenes y sus familias. Por supuesto, muchas de estas escuelas son (negocios) particulares. Y, por supuesto, otros quieren hacer negocio con estos negocios particulares : han adoptado el invento de la Certificacin y la Re certificacin. Una manera de conservar, para las Vacas Sagradas sus posiciones de privilegio y un recurso ms, que se presta para suponer toda clase de corrupciones (o formas de pagar favores, beneficiar a los amigos y mantener la lealtad). No se trata de asegurar la calidad de la enseanza profesional, porque si as fuera, estaran preocupados en legislar reglas para establecer un currculo cientfico y acorde a los problemas sociales que fueran a enfrentar los egresados, en asegurarles a estos un empleo digno, en desaparecer las escuelas patito y en emprender acciones polticas de envergadura para obtener mayores recursos econmicos de la nacin y dirigirlos hacia la educacin y la formacin de cuadros de investigadores y cooperativas de estudio. La Investigacin es otro de los objetivos soslayados, si notamos en los programas de los, aunque diversos, Congresos de Psicologa, nos daremos cuenta que muy pocas Universidades generan investigacin psicolgica de manera sistemtica. La investigacin bsica en el Anlisis Experimental de la Conducta, es mnima y su temtica responde solo a los intereses (curiosidad excesiva) de los investigadores que la realizan. La investigacin en el Anlisis Conductual Aplicado se da en mayor nmero, aunque los investigadores no estn agrupados en una Divisin que revise y mejore sus mtodos, que detecte y sea sensible ante los problemas conductuales de los diversos escenarios de la vida social (econmicos, administrativos, educacionales, clnicos, laborales, culturales y deportivos). Por ello, no es raro encontrar que todava hay muchos reportes de investigaciones descriptivas y pocos de
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investigaciones experimentales. Indudablemente, esta situacin califica a nuestra ciencia como una ciencia suave o soft. La generacin de tecnologa, que debera desprenderse de estas actividades de investigacin es todava ms pequea y el acceso a ella por parte de la poblacin general an ms reducida. El panorama es como el del cuento de los frijoles mgicos : nos vamos haciendo ms pequeos cada vez. Por lo que toca al objetivo de la divulgacin de la Psicologa cientfica, muy poco se ha hecho y es posible que andemos bajo cero, es decir, que tengamos que nadar contracorriente debido a que lo que se ha divulgado de la psicologa cientfica es que el conductismo es cosa del Diablo, niega que exista la Voluntad y que exista el Alma, no cree en la Libertad y como todos los cientficos, desprecian la existencia de la Verdad Absoluta : Apostatas! Los conductistas son tteres del Capitalismo, que quieren controlarnos, como tteres, a nosotros tambin, Les dan de toques a los nios, Los sntomas que quitan, la Mente los sustituye por otros, etctera. Esta contra -cultura deja en claro que hemos sido, en el mejor de los casos, muy descuidados en la divulgacin de la psicologa cientfica, o que, de plano, hayamos sido demasiado torpes, ms all de negligentes. Lo que vemos es la divulgacin de una psicologa folklrica u ordinaria, esto de da en las revistas del corazn o en los reality shows de la televisin. Las Universidades y las Asociaciones Civiles de Psiclogos hacen una labor de difusin de la Psicologa en el lmite inferior de sus posibilidades. Si acaso publican alguna revista y organizan algn congreso. Pero ninguna de estas pocas actividades alcanza alguna connotacin que llegue a la opinin pblica o a la gente comn. Todo este panorama forma parte de nuestro subdesarrollo. El Internet. A pesar de todo, la llegada de la computadora personal y el acceso cada vez ms a la mano de ella, ha permitido ingresar al Internet y disponer de una gran cantidad de informacin, aunque, debemos reconocer, que no siempre es buena informacin pues tambin la hay tendenciosa y encaminada a crear opiniones a favor de grupos de inters. As mismo, podemos encontrar que mucha informacin tcnica, como las publicaciones cientficas, no es gratuita, ni es para todos. Hay que pagar mucho dinero y/o hay que pertenecer a una u otra agrupacin. Sin embargo, aunque esta tecnologa tiene gran auge desde el principio de este Siglo, las Universidades y las agrupaciones de psiclogos, no han hecho uso de ella. La Revista Mexicana de Anlisis de la Conducta no tiene una versin digitalizada, por ejemplo. Existen muy contadas Revistas Electrnicas. Hay unas cuantas Bases de Datos de estas publicaciones o de otros reportes de investigacin. Casi no hay pginas de las Asociaciones de Psiclogos y cuando cuentan con una lista de correo, los contenidos de los mensajes dejan claro que se trata de comunicaciones frvolas, de auto alabanzas, de proposiciones ingenuas para imitar lo que otros ya han realizado o de verdaderos chismes de sociedad o reportes de turismo acadmico. Todo esto denuncia un estado del arte bochornoso. Obviamente esto no es divulgacin, es spam (basura). Un Modelo de Divulgacin. Ya es tiempo de tomar en serio las posibilidades de divulgacin de la psicologa cientfica que permite el Internet y especialmente del trabajo que se lleva a cabo desde Mxico. En este documento se ensaya un planteamiento como un grupo de consideraciones mnimas, que podran guiarnos en esta empresa. Se trata de un modelo de Libre Obtencin de Buena Informacin para Todos (LOBITO).

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Los Usuarios.

Habra que empezar pensando en a quin va dirigida la informacin, y si tomamos como eje un vector de desprofesionalizacin, podemos identificar, en orden descendente, a seis grupos. Tres que conforman la comunidad de psiclogos y tres que llevan a cabo acciones que podramos calificar de paraprofesionales, en el lenguaje de la psicologa comunitaria. Sugerimo s que estas dos poblaciones de usuarios estn bajo dos coordinaciones separadas, atentas a sus demandas de informacin y cuidadosas de la fcil decodificacin de los mensajes. La comunidad psicolgica estara formada por: Investigadores, Profesores y Estudiantes de la disciplina. La comunidad de la poblacin abierta por: Orientadores, Maestros y Padres de familia. La siguiente Figura expresa esta idea. Contenidos a Difundir. La ciencia difunde conocimientos y transfiere tecnologa. Estos son los dos ejes que hay que tomar en cuenta para determinar los contenidos del modelo, as como el tipo de usuario al que van dirigidos primordialmente. En el terreno de la difusin del conocimiento, destaca la necesidad del usuario no profesional por saber acerca de la Psicologa del Desarrollo, la Psicologa del Aprendizaje, acerca de las Conductas de Riesgo (para la salud y el bienestar). En lo tocante a la comunidad psicolgica, se dan necesidades de conocer diversos Tpicos (y especialmente su abordaje cientfico), de tener informacin sobre los contenidos de las Materias (de estudio en un programa de Licenciatura) y de los factores metasistmicos que afectan al trabajo cientfico. De la misma manera, la poblacin de usuarios, sobretodo los que tienen necesidades reales o apremiantes, anhelan se les transfieran tecnologas o recursos tcnicos que les permitan afrontar y, en el mejor de los casos, resolver dichos problemas. La Figura siguiente trata de ilustrar esta idea.
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Integracin del Modelo. Uniendo los dos modelos anteriores, desarrollamos un Modelo integrado, mismo que se esquematiza en la siguiente Figura.

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Implementacin del Modelo. El portal de Internet (www.conductitlan.net) con que cuenta la Asociacin Oaxaquea de Psicologa, A. C., es una muestra de la implementacin de este Modelo. Aunque sus contenidos no se muestran encajonados en las categoras estrictas del Modelo, s pretenden cubrir, poco a poco, las expectativas y directrices de ste. En el siguiente Cuadro, se muestran con mayor especificidad las consideraciones para el diseo de esta ventana ciberntica que busca la divulgacin de la Psicologa cientfica.

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USUARIOS Padres de familia

Maestros

Orientadores

Estudiantes

Tabla 1. LOBITO en Conductitlan DIFUSIN DE TRANSFERENCIA CONOCIMIENTO DE TECNOLOGA Desarrollo Infantil Tcnicas de Crianza Desarrollo Humano Plan de Vida Disfuncin Familiar Terapia Familiar Bases Filosficas de la Educacin Establecimiento de Metas La conducta del alumno Hbitos de Estudio Manejo de grupos escolares Diseo de Contingencias La Psicologa como Profesin Orientacin Vocacional Maltrato y Violencia Protocolo para tortura Reacciones Ansiosas Tcnicas de Aceptacin Reacciones Depresivas Tcnicas de Compromiso Biografas y tpicos psicolgicos Shows de Transparencais Funciones del Psiclogo Perfiles y puestos Contenidos de aprendizaje Seminarios monogrficos Investigacin documental Bibliografas temticas Problemas de investigacin Mtodos y hallazgos Filosofa de la ciencia Razonamiento sistemtico

Otros contenidos de Conductitlan. Siendo la Asociacin Oaxaquea de Psicologa una de las primeras Asociaciones Civiles de Psiclogos en el Pas, fundada en 1976, tiene ms de 30 aos difundiendo la Psicologa cientfica en el Sur de Mxico y ahora a nivel global, desde el 2003. En este ao ha alcanzado una audiencia con un promedio de ms de 3000 visitantes diarios, sobretodo desde los Estados Unidos de Norteamrica, Espaa y otros pases hermanos del continente como Colombia, Bolivia, Argentina, etc. Aunque, hay que decir que, tambin tenemos visitas de pases lejanos como Corea, Australia, Senegal y otros, las figuras 4,5,y 6 y la tabla 2 ilustran el comportamiento de nuestros usuarios. Con este panorama, el ao del 2006 llevamos a cabo el Primer Congreso Internacional de Psiclogos Navegantes, que fue el primer Congreso Virtual de Psicologa que tuvo lugar en Mxico exitosamente (mas de 46 mil descargas hasta esta fecha), la tabla 3 incluye el nmero de visitas a las ponencias del congreso. Esta iniciativa se ha consolidado en un Congreso anual y en este 2007 se lleva a cabo bajo el Auspicio de la Universidad Veracruzana. Se trata de una prueba contundente de la existencia de una comunidad de psiclogos usuarios de Internet, que de manera activa ocupan la red para divulgar la disciplina, para expresar sus inquietudes y para concertar equipos y formas de colaboracin en proyectos de todo tipo. Podemos esperar, consecuentemente, en un futuro cercano, una mayor participacin de la comunidad global y de los psiclogos en el uso de la red, como una manera directa, econmica, democrtica y ecolgicamente ms limpia de comunicarse. Tambin podemos esperar que contenidos que ya se encuentran ah, se liberen para su acceso y sean gratuitos, de manera que las compaas que ahora sustentan esta poltica cerrada, no caigan en el desuso, el descrdito y la quiebra, a manos de sus competidores, urgidos de una libre obtencin de buena informacin para todos.

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Figura 6. Estim acin de usuarios que agregan la pgina a sus favoritos 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% Ao 2005 Ao 2006 Ao 2007

Pases Desconocido Estados Unidos Mxico Espaa Colombia Chile Venezuela Argentina Per Unin Europea Canad Puerto Rico Guatemala Republica Dominicana Costa Rica Ecuador El Salvador Gran Bretaa Brasil Bolivia Paraguay Suecia

TABLA 2. Visitas por pases Pginas 2005 Pginas 2006 642 27504 3247 34977 2979 12805 742 4086 102 744 33 1433 11 1045 200 1291 150 974 42 494 2 212 6 315 0 240 0 264 29 229 16 244 0 141 17 61 136 177 0 146 13 63 5 161

Pginas 2007 183976 100862 32750 10582 5294 5136 4644 3894 3086 1314 1157 1122 976 846 722 718 611 477 456 454 403 379

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Pases Nicaragua Uganda Panam Uruguay Honduras Alemania Noruega Australia Portugal Italia Francia Suiza Sudfrica Sudcorea Holanda China Japn Vietnam Andorra Finlandia Cuba Grecia Blgica Dinamarca Hong Kong Turqua Indonesia Israel Austria Irlanda Trinidad y Tobago Filipinas Antillas Holandesas Irn Rumania Tailandia Polonia Rusia Taiwan

TABLA 2. Visitas por pases (Continuacin) Pginas 2005 Pginas 2006 0 3 0 27 0 5 1 4 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 91 112 90 76 21 44 23 16 41 27 29 55 8 143 27 155 48 10 9 5 3 2 18 1 72 2 0 11 4 3 0 0 1 1 0 5 3 0 3

Pginas 2007 355 278 253 245 117 113 102 100 92 80 74 55 46 39 35 22 20 20 19 19 19 19 17 17 12 12 12 11 11 11 11 10 9 9 8 7 7 6 5

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Pases Lituania Saudi Arabia Repblica Checa Singapur Chipre Bulgaria Ucrania India Emiratos rabes Egipto Malasia Senegal Macao Mozambique Kuwait Gibraltar Angola Ruanda Luxemburgo Marruecos Croacia Argelia Nigeria Pakistan Burkina faso Etiopa Ghana Jordania

TABLA 2. Visitas por pases (Continuacin) Pginas 2005 Pginas 2006 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 8 1 0 0 0 0 0 0 1 0 3 2 0 0 0 3 2 2 2 2 2 1 1 0 0 0 0

Pginas 2007 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

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Tabla3. Nmero de visitas por ponencia Pgina Mquinas de follar I: De la masturbacin a las mquinas sexuales . Mquinas de follar II: De las mquinas sexuales a las mujeres digitales. Qu es un laboratorio virtual de psicologa? Index De la libertad cvica a la libertad psicolgica. La relacin hombre-sistema-mquina. Dos Aspectos en la Interaccin Educativa : la PC y los Modos del Lenguaje Promocin y difusin de la Salud Mental Positiva dentro del medio universitario a travs de un Sitio Web. Objetos de Aprendizaje y Educacin en Lnea Red ALyC. la Hemeroteca Cientfica en Lnea en Ciencias sociales y Humanidades De periferias y centros posmodernos: conexin o implosin cultural. Internet y psicologa: la experiencia de un encuentro virtual de psiclogos. La educacin sexual a travs del Internet. Las posibilidades del Internet para el anlisis de la conducta en espaol. La comunicacin masiva por Internet Psiclogos en Internet: Una Ontologa insensata. Leibniz y la ontologa de "la red". Aproximacin del anlisis de la redes virtuales como sistema de ayuda ante el mobbing. Percepcin Globalizada Internet, sociedad y psicologa. Conversa(fic)ciones electrnicas De cyborgs y extituciones: Ontologa del acontecimiento Ciencia y tecnologa: una oportunidad en la red. Total 2006 1481 1666 1468 1746 412 261 337 214 330 201 398 92 430 277 167 189 212 388 160 106 187 149 153 11024 2007 7968 7572 3448 2488 1411 1489 1219 1138 1006 985 715 941 537 666 715 552 525 289 458 484 362 352 321 35641 Total 9449 9238 4916 4234 1823 1750 1556 1352 1336 1186 1113 1033 967 943 882 741 737 677 618 590 549 501 474 46665

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