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INTRODUCCIN Desde hace ms de treinta aos, una poderosa revolucin tom forma sin partido poltico, sin discursos

electorales, e incluso sin manifestacin ideolgica para enunciar los fines y objetivos de los nuevos revolucionarios. Las canciones y la msica siempre han jugado un papel importante en el aprendizaje y la comunicacin de la cultura. Los nios aprenden de sus modelos de comportamiento lo que ven y lo que oyen. Durante los ltimos 35 aos, algunos programas de televisin para nios han usado con mucha eficacia la combinacin de palabras, msica y dibujos animados para lograr el aprendizaje. La mayora de los padres se preocupan por lo que ven y oyen los nios, pero al crecer los nios, los padres le prestan menos atencin a la msica y los videos que entretienen a sus hijos. El compartir gustos musicales entre varias generaciones de la familia puede ser una experiencia muy placentera. La msica es tambin parte del mundo exclusivo de los adolescentes. Es normal que los adolescentes deriven placer en excluir a los adultos y as causarles preocupacin. Una de las preocupaciones de los que se interesan en el desarrollo y crecimiento de los adolescentes son los temas negativos y destructivos de algunos tipos de msica rock y de otras clases, incluyendo los lbumes de mayor venta promovidos por algunas de las grandes compaas disqueras. Por primera vez en la historia de la humanidad, una profunda revolucin social, econmica, moral y cultural eligi proclamar su radicalismo a travs de la msica, las canciones y los gruposestrellas del rock. Al principio, todo esto no se tom en serio, pues todos se imaginaban que era una moda ms que acabara por pasar como lo haban hecho ya el charlestn, el boogywoogey y el twist. Sin embargo, el fenmeno sociocultural del rock, aparecido a comienzos de los aos 50, iba a desparramarse sobre el mundo como una ola de fondo mezclada de lodo, de escorias, de sangre y de sacrificios humanos. Treinta aos ms tarde, la msica rock se ha desarrollado hasta convertirse en la ms poderosa revolucin de los cuerpos, los espritus y los corazones jams salida de las entraas del infierno. Es por ello, la importancia que representa el presente estudio, el cual est estructurado de la siguiente forma; el Marco Terico, el cual seala el Planteamiento del Problema, los Objetivos General y Especficos, as como tambin la Justificacin e Importancia de la Investigacin, etc. Por ltimo el Marco Metodolgico, Bibliografa, Conclusin y Anexos. CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Hoy en da, el proceso de desarrollo personal, es decir, el proceso mediante el cual los seres humanos llegan a constituirse como personas iguales a las dems, pero al mismo tiempo diferente de todas ellas, es inseparable del proceso del proceso de socializacin, que no es ms, que el proceso mediante el cual las personas se incorporan a una sociedad y a una cultura. Llegamos a ser quienes somos, cada uno y cada una con unos rasgos idiosincrsicos y diferenciales, gracias a que podemos incorporarnos a una matriz social y cultural que nos permite formar parte de un grupo humano y compartir con los otros miembros del mismo, un conjunto de saberes y formas culturales.

Es por ello, que no hay desarrollo personal posible al margen de una sociedad y de una cultura, ya que los proceso de, individualizacin o construccin de una identidad personal y de socializacin o incorporacin a una sociedad y una cultura, son vertientes de un mismo proceso, que nos ms, aqul por el cual nos convertimos en personas. De esta doble toma de postura, viene la inquietud y estudio del presente proyecto, en cuanto a la cultura generacional, de la Msica tipo Rock, en la sociedad, en todos los tiempos y la degeneracin de la misma. Hoy en da, se observa una nueva culturizacin y degradacin en la juventud actual y en especial, en los adolescente entre 13 y 17 aos. Los cuales, generalmente demuestran actitudes y posturas acordes al mensaje trasmitido por ese tipo de msica, el cul afecta la Salud Psicolgicas en los adolescentes. PROBLEMA Cmo influye la msica rock en la salud sicolgica de los adolescentes entre 13 y 17 aos? OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN Objetivo General Determinar de una manera clara y adecuada, la influencia del rock en la formacin moral y psicosocial del adolescente entre 13 y 17 aos de edad. Objetivos Especficos: Realizar encuestas a las madres cuyos hijos tengan esas edades. Investigar acerca de todo lo relacionado con la msica rock, desde sus orgenes hasta la actualidad. Entrevistar psiclogos, y preguntarles acerca de la influencia que tiene ste tipo de msica Rock en la formacin e integridad del joven. JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA La totalidad que constituye la cultura, la sociedad y las personas, implican una integracin que se expresa en hechos sociales, las cuales varan de acuerdo con la dinmica que se desarrolla en las personas, cultura y sociedad. La sociedad generalmente tiende, por su mismo orden, hacia su conservacin y desarrollo, lo que exige cambio constante basado en la cintica cultural y actividad de las personas, para el desarrollo, junto con cierto grado de permanencia que conserva el orden de la organizacin y estructura social. Lo estable o lo esttico, lo cintico y lo dinmico de la integracin sociedadculturapersona, en ninguna sociedad se presenta en forma total, rgida y constante. Si ello fuera posible, la situacin llegara a estar tan equilibrada que se detendra toda evolucin o desarrollo posible, aun cuando es necesaria la estabilidad para que se conserve el orden social, la organizacin y estructura de toda sociedad. Es por ello, que para que se conserve toda sociedad requiere que las personas se ajusten a sus grupos, y estos, como las instituciones y otras formas sociales, se ajusten a la sociedad donde tiene vigencia. La integracin de las personas a los grupos o sociedades se realizan por medio de la socializacin, donde adquieren la cultura y una vez integrados actan o se comportan segn las normas y otros medios usados por 2

el control social. Esta serie de diversidad de sociedades, grupos y culturas junto con la singularidad de las personas originan una serie de diferencias en el proceso de socializacin y control social, estos no pueden lograr una homogeneidad total en la conformidad de las personas con valores, modelos, pautas, normas o reglas de comportamiento social. En toda poca y lugar, han existido, existen y existirn personas y grupos que se aslan, apartan, rechazan o violan las normas del comportamiento social en un mayor o menor grado, es decir, no se adaptan a tales normas, produciendo una desviacin la cul en la medida que tiende a generalizarse produce la anoma o la noaceptacin de normas o rechazo a esta, en otras palabras, la desviacin. Por lo que, nos conlleva al estudio, anlisis y realizacin de la presente investigacin. Por tanto, su importancia radica en la influencia, que tiene la msica rock, en los jvenes y adolescentes, entre 13 y 17 aos. A todo esto, se a determinado, mediante una serie de factores en el mbito sicosocial, referentes a la influencia de la msica rock en los adolescentes, que la msica rock es un elemento cultural muy adoptado por las nuevas generaciones, muchas veces, debido al contenido violento y degenerador que contiene, tanto en la msica, y a veces en las letras, y como una manera de expresar sentimientos de rebelda, rabia y tristeza en el joven. MARCO TERICO REVISIN BIBLIOGRFICA La sicologa Social: Tiene como base el estudio de los aspectos dinmicos que subyacen en la sociedad y la relacin entre hombre y su medio sociocultural que le rodea, como es, el contexto social, grupos que lo integran, organizacin a la cul pertenece. Esta rama de la sicologa se aplica a la educacin, la salud mental, el desarrollo de recursos humanos, organizacin e instituciones. Segn Rodrguez E. (1997), La sicologa social no slo le interesa la descripcin de los componentes de la conciencia social del hombre como los valores y actitudes, sino tambin la forma como el individuo adquiere esos componentes. (pag. 117). La salud sicolgica: Se relaciona con las costumbres y los requisitos de la sociedad, los cules varan el concepto que podamos adoptar de ella. En tal sentido amplio, sugiere ciertos grados de felicidad y satisfaccin, bajo condiciones que garanticen ese estado saludable, y una capacidad de establecer relaciones personales que permitan al individuo su adaptacin. Cuando hablamos de salud sicolgica nos estamos refiriendo a aquellos individuos que no manifiestan ningn defecto o desorden emocional aparente. Al respecto, Rodrguez E. (1997), indica lo siguiente Se parte de una definicin negativa para afirmar que un individuo tiene salud sicolgica, cuando se presentan los siguientes factores. a ) Estabilidad emocional en el individuo. b ) Un equilibrio entre sus deseos y la exigencia de la sociedad. c ) Experiencia de bienestar interno

d ) Buenas relaciones con los dems Pero no es fcil cuando se encuentra ante la necesidad de un equilibrio del individuo con su ambiente. Qu sucede cuando no hay tal salud sicolgica, y el individuo no se adapta a las exigencias del medio social o de su familia, o no se siente capaz de afrontar sus responsabilices(119). En tal caso, el individuo puede mostrar una serie de desrdenes mentales que ameritaran a la consulta profesional, es decir, del psicolgico, quien sera el indicado en el estudio de la conducta desadaptada del individuo, y as, mejorar su situacin sicolgica. Resea histrica del rock Rgimbal distingue cuatro fases histricas en el rock'n'roll: La primera, es su nacimiento (en torno a 19511952); Alan Freed inventa el nombre rock'n roll, expresin que describe los movimientos del cuerpo humano durante los jugueteos sexuales. Est tomado del argot popular de los ghetos americanos. La segunda etapa es la evolucin hacia el hard y el acid rock, con la integracin del rock en el mundo de las drogas; tuvieron mucho que ver en esto los Beatles, los Rollings Stones y el grupo The Who. La tercera etapa es el rock satnico; esta fase es inaugurada por los Beatles en 1968 con la aparicin del Devil's White lbum conteniendo las dos piezas siguientes: Revolution Number One y Revolution Number Nine. Por primera vez en la industria del disco, se introducirn mensajes subliminales para transmitir el evangelio de Satans. La frmula tiene xito y de all en adelante la msica rock tomar el vasto camino de la perversin diablica; hay que mencionar en este campo a los Rolling Stones, The Who, Black Sabbath, Led Zeppelin y Styx. La cuarta fase, en los aos 80, es el punk rock, cuyo fin y filosofa son llevar a los oyentes directamente al suicidio, a la violencia colectiva y a los crmenes sistemticos. Entre los grupos ms notorios, mencionamos a Kiss, Ted Nugent y los mutantes, Aphrodte's Child (album 666), Rob Zombie, cuyo Maestro fue Alice Cooper, y sobre todo Marylin Manson. Aspectos subversivos del rock'n'roll En estas diversas manifestaciones pseudo musicales pueden sealarse los siguientes aspectos pervertidos: 1. Los mensajes subliminales: Se trata de la transmisin de un mensaje destinado a alcanzar al oyente justo por debajo del umbral de su conciencia; semejante mensaje escapa al odo, a los ojos, a los sentidos externos y penetra en el subconsciente profundo del oyente, el cual est completamente sin defensa contra esta forma de agresin. El autor del mensaje subliminal es perfectamente consciente del objetivo que quiere alcanzar: una revolucin con profundidad capaz de todas las subversiones. Por otra parte el oyente ignora por completo que sufre esta invasin de su conciencia y de su subconsciente profundo. Como su inteligencia consciente y su voluntad no estn en estado de alerta ni en condiciones de ejercer discernimiento alguno, es el subconsciente el que capta el mensaje, lo decodifica, y lo reconstruye. El rock'n roll los mensajes transmitidos de una manera subliminal tienen un contenido muy variado:

a) La perversin sexual en todas sus formas. b) El impulso a la rebelin contra el orden establecido. c) La iniciacin al suicidio. d) La iniciacin en la violencia y el homicidio. e) La consagracin a Satans. 2. Los mensajes satnicos directos Despus de la primera ola de mensajes subliminales, los autores de rock empezaron a expresar abiertamente sus inspiraciones satnicas. Por ejemplo, la cancin The God of Thunder del grupo Kiss: Fui educado por un demonio, preparado para reinar como `el que es'. Soy el Seor del desierto. Un hombre de hierro de los tiempos modernos. Llamo a las tinieblas para agradarme y te ordeno arrodillarte delante del dios del trueno, dios del Rock'n roll. O esta letra de The Dead Kennedy's: Dios me dijo que te despelleje vivo. Yo mato a los nios. Me gusta verlos morir. Mato a los nios. Hago llorar a sus madres. Los aplasto con mi coche. Quiero orlos gritar; darles bombones envenenados y arruinar su halloween. 3. La consagracin a Satans Ms de diez pruebas establecen claramente que las grandes estrellas del rock'n'roll han consagrado a Satans libremente y por propia voluntad. Rgimbal menciona tres casos irrefutables: el de Alice Cooper, cuyo verdadero nombre es Vincent Fournier (su testimonio es ms que elocuente: Hace algunos aos fui a una sesin de espiritismo donde Norman Buekley suplic que el espritu se hiciera or. El espritu se manifest por fin y me habl. Me prometi, a m y a mi grupo de msica, la gloria, la dominacin del mundo con la msica rock y la riqueza en abundancia. Lo nico que me pidi en cambio era entregarle mi cuerpo para que ese espritu tomara posesin de m. A cambio de la posesin de mi cuerpo, me hice clebre a travs del mundo entero. Para hacer esto tom el nombre con el cual el se haba identificado en la sesin. As, pues soy reconocido mundialmente. Ustedes ya conocen ese nombre Alice Cooper). El segundo caso es el de Mick Jagger de los Rollings Stones, quien se consagr a Satans bajo la influencia de dos brujas: Marianne Faithfuil y de Anit Pallenberg. El tercer caso es el de Ozzy Cisburne del grupo Black Sabbath, quien ha confesado que nunca ha compuesto una cancin sin estar en estado de trance. Teniendo esto en cuenta no es asombroso que se deje sentir una influencia demonaca entre el auditorio bajo las formas que siguen: La irritabilidad El espritu de rebelin Un lenguaje obsceno Propuestas blasfemas Tendencias suicidas. Daos del rock 1. Daos Fsicos Numerosos estudios han sido emprendidos para evaluar los diversos efectos de la msica rock, adems de graves traumatismos de odos, vista, columna vertebral, sistema endocrino y sistema nervioso de los oyentes asiduos a este tipo de msica. Bob Larson y un equipo mdico de Cleveland han revelado varios sntomas convincentes en ms de 200 pacientes. Esta msica puede tener efectos y consecuencias fsicas asombrosas: cambios en el pulso y la respiracin, secrecin acrecentada de las glndulas endocrinas, en particular la glndula pituitaria que regula los procesos vitales en el organismo. Cuando aumenta la msica la laringe se contrae, cuando baja se distiende.

El metabolismo de base y el porcentaje de azcar en la sangre se modifican a lo largo de la audicin. Se puede entonces pensar en jugar con el organismo humano como se toca un instrumento musical y de hecho ciertos compositores de msica se propusieron manipular el cerebro provocando un corto circuito en las facultades conscientes tal como hace la droga. El rito predominante del rock y del pop condiciona primero el cuerpo y luego estimula ciertas funciones hormonales del sistema endocrino. Estos efectos aumentan con la intensidad de la msica. Ms all de 80 decibeles el efecto es desagradable, a ms de 90 se vuelve perjudicial. Ahora bien, en los conciertos rock se ha medido de 106 a 108 decibeles en el centro de la sala y 120 cerca de la orquesta; los especialistas tambin descubren en los jvenes problemas de audicin propios de los adultos de ms de 50 aos, as como un aumento inquietante de enfermedades cardio vasculares o problemas de equilibrio. En cuanto a la vista la necesidad de iluminacin especial y la utilizacin de rayos lser han producido daos irreversibles en los ojos de algunos participantes. El profesor Paul Zenier, de la universidad de Purdue, explica: ciertas discotecas estn equipadas con efectos lser. Si el rayo penetra en el ojo puede producir una quemadura en la retina con formacin de una mancha ciega y permanente. Adems los rayos de luz animada que aparecen al ritmo de la msica, producen vrtigo, nuseas y fenmenos alucinantes. En el plano sexual, el equipo mdico de Bob Larson afirma categricamente: Las vibraciones de baja frecuencia, debidas a la amplificacin de la guitarra baja, a las cuales se les agrega en el efecto repetitivo del beat, producen un efecto considerable sobre el lquido cerebro espinal. A su vez, este lquido afecta directamente la glndula pituitaria que regula la secrecin de hormonas. El resultado global es un desequilibrio de las hormonas sexuales y suprarrenales, as como de un cambio radical de la tasa de insulina en la sangre, de manera que las diversas funciones de control de las inhibiciones morales caen por debajo de lo tolerante o estn por debajo de lo tolerante o estn completamente neutralizados. 2. Daos Psicolgicos Si tan graves son los efectos fisiolgicos, ms an los efectos psicolgicos. No hay quien se someta impunemente durante un tiempo prolongado a la influencia despersonalizadora del rock que no sufra traumatismos psicolgicos afectivos profundos. Nos basta con enumerar diez que se repiten casi siempre en los anlisis mdicos y psiquiatricos de los doctores Mc Raferty, Gramby Bline, Barnard Saibel, Walter Woight, as como Frank Garlock, Tom Alleny otros diversos trabajos:

1 Modificacin de las reacciones emotivas que van de la frustracin a la violencia incontrolable. 2 Prdida del control, tanto consciente como reflejo, de las capacidades de concentracin. 3 Disminucin considerable del control de la voluntad sobre los impulsos subconscientes. 4 Sobreexcitacin neurosensorial que produce euforia, sugestividad, histeria e incluso alucinacin. 5 Trastornos serios de la memoria, de las funciones cerebrales y de la coordinacin neuromuscular. 6

6 Estado hipntico o catalptico que convierte a la persona en una especie de zombi o de robot. 7 Estado depresivo que va desde la neurosis hasta la psicosis, sobre todo cuando se combinan msica y droga. 8 Tendencias suicidas en homicidas acrecentadas con la audicin cotidiana y prolongada de la msica rock. 9 Auto mutilacin, auto inmolacin y auto castigo, sobre todo en las grandes concentraciones. 10 Impulsos irresistibles de destruccin, de vandalismo y de levantamiento de descontentos, despus de conciertos y de festivales de rock. 3. Daos Morales Del Rock Las consecuencias de la audicin de la msica Rock se centra en cinco temas capitales: el sexo, la droga, la rebelin, la falsa religin y la influencia diablica. La inteligencia, la voluntad, y la conciencia moral sufren tal ataque por todos los sentidos que sus capacidades de discernimiento y de resistencia disminuyen en gran medida, incluso a veces se neutralizan. En este estado de confusin moral y mental la va queda completamente abierta a la liberacin ms violenta de los impulsos contenidos, tales como el odio, la ira, la envidia, la venganza y la sexualidad. Adems, las vedettes rock se convierten, no slo en modelos a imitar, sino tambin en dolos a adorar. Este hechizo de carcter idlatra tuvo consecuencias macabras, tales como el fenmeno de las groupies (las jvenes que entregan totalmente a sus dolos para satisfacer todos sus caprichos sexuales). Hubo suicidios provocados por la muerte de una vedette preferida y algunos asesinatos de los cuales es el ms famoso el de John Lennon por su admirador Mark David Chapman. La Influencia de la Msica y de los Videos de Msica Rock La promocin y exaltacin del abuso de drogas y de las bebidas alcohlicas Las representaciones y las palabras que presentan el suicidio como una "alternativa" o "solucin" La violencia grfica Los rituales en los conciertos Las formas de sexo que enfatizan el control, el sadismo, el masoquismo, el incesto, a los nios que menosprecian a las mujeres y la violencia contra las mujeres. Las Consecuencias Sicolgicas Si tan graves son los efectos fisiolgicos, ms an los efectos psicolgicos. No hay quien se someta impunemente durante un tiempo prolongado a la influencia despersonalizadora del rock que no sufra traumatismos psicolgicos afectivos profundos. Nos basta con enumerar diez que se repiten casi siempre en los anlisis mdicos y psiquiatricos de los doctores Mc Raferty, Gramby Bline, Barnard Saibel, Walter Woight, as como Frank Garlock, Tom Allen y otros diversos trabajos: 1) Modificacin de las reacciones emotivas que van de la frustracin a la violencia incontrolable. 2) Prdida del control, tanto consciente como reflejo, de las capacidades de concentracin. 3) Disminucin considerable del control de la voluntad sobre los impulsos subconscientes.

4) Sobreexcitacin neurosensorial que porduce euforia, ,sugestividad, histeria e incluso alucinacin. 5) Trastornos serios de la memoria, de las funciones cerebrales y de la coordinacin neuromuscular. 6) Estado hipnptico o ctalpsico que convierte a la persona en una especie de zombi o de robot. 7) Estado depresivo que va desde la neurosis hasta la psicosis, sobre todo cuando se combinan msica y droga. 8) Tendencias suicidas en homicidas acrecentadas con la audicin cotidiana y prolongada de la msica rock. 9) Automutilacin, autoinmolacin y autocastigo, sobre todo en las grandes concentraciones. 10) Impulsos irresistibles de destruccin, de vandalismo y de levantamiento de descontentos, depus de conciertos y de festivales de rock. HIPTESIS Si la msica rock influye en la salud sicolgica del adolescente entre 13 y 17 aos? Se observarn cambios de conducta como rebelda, descuido en los estudios y depresin. DEFINICIN DE VARIABLES Independiente: La msica rock Dependiente: Rebelda en el adolescente, descuida de los estudios, depresin. DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS Anoma: Indiferencia a la norma o ley formal, en el cual se lleva a efecto la transgresin consciente o intencional por la persona o grupo social. Droga alucingeno: droga que tiene por efecto preciso provocar una reaccin neurosensorial; que afecta el psiquismo humano causando finalmente alucinaciones visuales, tctiles, auditivas, olfativas o espaciotemporales (spaced out). Mensaje subliminal: Se trata de la transmisin de un mensaje destinado a alcanzar al oyente justo por debajo del umbral de su conciencia Psicodlico: en psiquiatra, se dice de una sustancia, como la droga LSD que provoca alucinaciones visuales, olfativas o sensoriales en estado de sueo despierto; se dice tambin que esas reacciones mismas y del comportamiento inspirado por esta distorsin de la realidad, como creerse un pjaro o superman, con la conviccin de poder volar o detener un tren solamente con la fuerza corporal. Psicodlico: en psiquiatra, se dice de una sustancia, como la droga LSD que provoca alucinaciones visuales, olfativas o sensoriales en estado de sueo despierto; se dice tambin que esas reacciones mismas y del comportamiento inspirado por esta distorsin de la realidad, como creerse un pjaro o superman, con la conviccin de poder volar o detener un tren solamente con la fuerza corporal. Psicologa Social: Es la rama de la psicologa se aplica a la educacin, la salud mental, el desarrollo de recursos humanos, organizacin e instituciones.

Salud sicolgica: Cuando hablamos de salud sicolgica nos estamos refiriendo a aquellos individuos que no manifiestan ningn defecto o desorden emocional aparente. Sociologa: Ciencia que trata de las condiciones de la existencia, desenvolvimiento y relaciones de las sociedades humanas. Subliminal: Carcter de aquellas percepciones sensoriales, u otras actividades psquicas, de las que el sujeto no llega a tener conciencia. MARCO METODOLGICO Tipo y Diseo de la Investigacin De acuerdo con las caractersticas del Proyecto en estudio, el esquema de trabajo que recoge la presente investigacin, es de tipo Documental, ya que se, toma a travs de la revisin documental revistas, libros, folletos, trabajos anteriores e Internet, referentes al tema en estudio. Es decir segn, Tamayo y Tamayo (1998), La Investigacin documental es aquella, que comprende la consulta, revisin y anlisis de tipo bibliogrficos, de los diversos autores referente a un tema en concreto. (pg. 30) Por otra parte, el diseo de este estudio centra su importancia en una investigacin de campo de carcter descriptivo, con base en la revisin documental, ya mencionada anteriormente. Para sabino (1998): La investigacin de campo permite al investigador asegurarse de las Condiciones en que se han encontrado los datos, posibilita su modificacin en el caso de que surjan dudas respecto a su calidad y garantiza un mayor nivel de confianza para el conjunto de la informacin obtenida. (pg. 94). En esta perspectiva, los estudios descriptivos trabajan con la realidad de los hechos, cuya caracterstica principal es la de presentar una interpretacin correcta. As lo presenta, Tamayo y Tamayo (1998) cuando indica que es aquella, que comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual, composicin o procesos de fenmenos. (pg. 35) Poblacin y Muestra Poblacin: En el rea de investigacin constituye el universo sobre el cual se aplica el estudio en desarrollo. En este sentido Balestrini (1998), quien seala que, la poblacin es un conjunto finito o infinito de personas, casos o elementos que presentan caractersticas comunes. (pg. 123) Visto de esta forma, la poblacin de la presente investigacin se encuentra representada por una subconjunto de la totalidad general, de la comunidad estudiantil ubicada entre 13 y 17 aos y sus representantes, pertenecientes a la Unidad Educativa Calicantina, ubicado en Maracay, Edo. Aragua. Tabla 1 Distribucin de la Poblacin Poblacin Alumnos Representantes Total Nmero 28 28 56 9

Fuente: Marcano y Garca, (2004). Muestra Por otra parte, la muestra no es ms que un subconjunto de la poblacin.Al respecto Tamayo y Tamayo (1998), la muestra es cuando seleccionamos algunos de los elementos con la intencin de averiguar algo sobre la poblacin de los cuales estn tomados, nos referimos a ese grupo de elementos como muestra (pg.115) En este caso la muestra de este estudio qued dada por 20 persona inherente al instituto, distribuida en 10 estudiantes y 10 representantes. El procedimiento a seguir. Se seleccionar 10 alumnos al azar, entre 13 y 17 aos, sin diferencia de sexo, y su respectivo representante, pertenecientes al Instituto la Calincatina. Se les colocar, a dichos alumnos, un CD de msica Rock y luego un CD de msica relajante. Se evaluaran sus acciones y reacciones, mediante la observacin directa, a medida que vayan escuchando los dos (02) gneros musicales. Despus de concluida la prueba, se consultar y aplicar la entrevista o instrumento de recoleccin de datos, a los representantes de cada uno de los 10 alumnos, para comprobar los resultados obtenidos por la prueba aplicada a los alumnos, y verificar, que tanto afecta la msica tipo rock, a dichos estudiantes. Es decir, los representantes indicarn si notaron un cambio en cada uno de su representado. Por ltimo, se realizarn entrevistas a psiquiatras y /o psiclogos, de forma tal, que apoyen dicha investigacin. Sujeto Natural o Social de la Investigacin Con respecto a ello, se seleccion 10 personas entre 13 y 17 aos, de la Unidad Educativa Calincatina, sin diferenciar sexo. A su vez, se tomo en cuenta los padres o representante de ellos, como se explic anteriormente. Tcnicas e Instrumento de Recoleccin de Datos Las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos son las herramientas que permiten a los investigadores recabar los datos a travs de los cuales se realiza la verificacin de la problemtica planteada. A lo anterior, Gonzlez A. (1997), refiere la recoleccin de datos como el proceso mediante el cual el sujeto a travs de la observacin sistemtica y apoyado en un instrumente registra de manera selectiva y codificada los instrumentos del estado de las variables.2 (pg.84). A tal efecto, se consider: A veinte (20) personas distribuidas de siguiente manera, diez (10) estudiantes, entre13 y 17 aos, con sus respectivos representantes, del Instituto Educativo la Calincatina, sin diferencia de sexo. Se utiliz dos (02) CD de Msica, uno de tipo Rock y un tipo Relajante. Se dise unas series de preguntas a los alumnos, es decir, una encuesta compuesta por cinco (05) preguntas, y otras de la misma manera a sus padres o representantes. Se utiliz un (01) reproductor de CDs , lpices y papel. Tcnicas y Anlisis de Datos 10

Con los resultados del instrumento aplicado, se procedi a la organizacin de los datos y al anlisis de los mismos utilizando una tabla de frecuencia, vaciando los resultados obtenidos de los datos de cada una de las preguntas formuladas en la encuesta, luego se determinarn los porcentajes obtenidos de dichos resultados, y se representarn en grficos que permitirn visualizar el comportamiento de cada una de las variables estudiadas. Todo lo anterior nos dar una repuesta clara y precisa, de cmo influye la msica tipo Rock, en la Salud Psicolgica de los adolescentes entre 13 y 17 aos. CONCLUSION La consideracin de la situacin problemtica asumida como punto de partida para la realizacin de este proyecto de investigacin, corresponde al estudio, anlisis e influencia que tiene la msica tipo rock, en la salud Psicolgica del adolescente. A lo que, se determin REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS American Psychological Association (1983). Publication manual of the American Psychological Association (3a. ed.). Washington, DC. Argyle, M. (1994), Sicologa del comportamiento interpersonal, Madrid, Alianza Universidad. A.Puente, L. Poggioli y A. Navarro (Comps.), Psicologa Cognoscitiva. Desarrollo y Perspectivas, Caracas: McGrawHill. Ausubelnovakhanesian (1983) Sicologa Educativa: Un punto de vista Cognoscitivo .2 Ed.TRILLAS Mxico. Brandt, J. (2000) Sociologa Gral. Ediciones Eneva, Venezuela. Burk, I. (1990) Sicologa en Enfoque Actual, Edicin SULA, Caracas, Venezuela. Fuentes, M. V.E. I. Desarrollo histrico del rock Navarro, A. (1989). Psicologa Cognitiva: Races, supuestos y presuposiciones. Pequeo Larousse Ilustrado (1978). Mxico: Larousse. Real Academia Espaola (1992). Diccionario de la lengua espaola (21a. ED.). Rodrguez, E. (1997) Quin soy? Psicologa Primer ao de Educacin Media Diversificada y Profesional. Editorial Excelencia C.A. Caracas, Venezuela Sabino, C. (1998) El Proceso de la Investigacin, El Cid, Editorial Argentina. Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. y Cook, S. W. (1976). Mtodos de investigacin en las relaciones sociales (8a. ED.). Madrid: Rialp. Tyrer, P. (1989). Classification of Neurosis. London: Wiley.

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http://www.aacap.org American Academy of child & Adolescent psychiatry http://www.familymanagement.com LA INFLUENCIA DE LA MUSICA Y DE LOS VIDEOS DE "ROCK" http://www.forerunner.com Es mala toda la msica rock? Por Eric Holmberg.

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