FUNDACIN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES FACULTAD DE INGENIERAS PROGRAMA DE TECNOLOGA INDUSTRIAL Asignatura: PRACTICA EMPRESARIAL Prerrequisito: Curso

de Verano: No Habilitacin: No Homologacin/Validacin: Si Cdigo: Semestre: 06 Intensidad horaria: 2 horas semanales Semestre: 03 Intensidad horaria: 1 hora semanal Semestre: 04 Intensidad horaria: 1 hora semanal PRESENTACIN El Centro Colombiano de Estudios Profesionales, como institucin educativa formadora de profesionales ntegros y capaces de interactuar con el medio, ha generado espacios donde los estudiantes confronten los conocimientos tericos aprendidos dentro de las aulas con la cotidianidad de la vida empresarial y social, para que los traduzcan en decisiones inteligentes orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de las personas y la generacin de oportunidades de desarrollo. A travs de las prcticas profesionales la FCECEP motiva a sus estudiantes a que apliquen sus saberes y exploren temas interesantes para su formacin y el de las empresas, fomentando la investigacin y la adopcin de estrategias innovadoras que estrechen fuertemente las relaciones de la Institucin con el medio empresarial colombiano. La FCECEP lucha por el reconocimiento de sus estudiantes en el medio laboral mediante las prcticas profesionales buscando establecer sistemas de retroalimentacin que beneficien todos los sectores de la sociedad como complemento a la formacin integral que se quiere para cada uno de sus egresados. Este programa acadmico, con el propsito de brindar a sus estudiantes una formacin integral de conformidad con los objetivos generales de la institucin y en busca del fortalecimiento de las relaciones de sus alumnos con el medio empresarial y social, incluye la prctica profesional como parte de los requisitos para optar al ttulo de Tecnlogo Industrial. La formacin por competencias fomenta la innovacin, perfecciona las habilidades del estudiante y le permite aplicar permanentemente los conocimientos adquiridos. Establece el conocimiento a partir de la investigacin y la observacin del medio; les permite resolver problemas con ms rapidez; los prepara para afrontar la vida laboral con xito, promoviendo habilidades y destrezas; el autoaprendizaje; el saber hacer dentro de un contexto y la utilizacin adecuada de la nuevas tecnologas. Nuestro sistema educativo no puede estar de espaldas al sector productivo del pas. Es imperativo indagar cules son las nuevas demandas ocupacionales de las empresas, para que se pueda desde una formacin cientfica y tecnolgica, mediante nuevas competencias, aportar soluciones a las dificultades y necesidades de la

sociedad, pues las competencias son saberes en accin que no slo definen los problemas sino que los solucionan. El semestre de prctica se convierte en el escenario por excelencia para continuar el Programa de Desarrollo Profesional y proyectar al estudiante haca su qu hacer profesional. La prctica empresarial se constituye en una experiencia educativa excepcional, en la que l y la estudiante tienen la oportunidad de vivir situaciones reales de trabajo como profesionales, dando respuesta a los retos exigidos por el cargo que empiezan a desempear. El fortalecimiento de capacidades y valores estar determinado por las necesidades personales de cada una y uno de los practicantes, es decir, este ser un trabajo personalizado en el que participarn las y los estudiantes, el asesor o tutor, el jefe inmediato y el grupo mismo.

1. OBJETIVOS 1.1 OBJETIVOS GENERALES Contribuir al proceso de desarrollo profesional de la y el estudiante mediante el fortalecimiento de competencias exigidas por el medio laboral. Para lograr este objetivo los practicantes reciben el acompaamiento de un asesor o tutor quien est en permanente contacto tanto con ellos como con sus jefes inmediatos. La prctica profesional busca la aplicacin, el desarrollo y la extensin de los conocimientos, aptitudes y habilidades del estudiante a los fines socio-productivos de las empresas.

1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS Integrar y completar la formacin acadmica del estudiante de tal forma que le permita adquirir las capacidades de adaptacin y proyeccin a las situaciones del campo laboral profesional. Obtener experiencias de desempeo para facilitar su posterior vinculacin al mercado de trabajo. Adquirir habilidades y destrezas de comunicacin, trabajo en grupo, toma de decisiones y capacidad de reaccin. Conocer los procesos industriales, las prcticas administrativas y las tecnologas involucradas en la sociedad y en el medio empresarial que permitan retroalimentar los planes de estudios en cuanto al perfil ocupacional. Desarrollar en los estudiantes un espritu crtico, investigativo y emprendedor. Generar en la sociedad la posibilidad de acceder a profesionales altamente calificados que puedan dar aportes valiosos a las organizaciones y al medio para su crecimiento. Fortalecer las relaciones entre la FCECEP y las Empresas.

 Contribuir con el cumplimiento de la Misin y la Visin del programa de Tecnologa Industrial.

2. METODOLOGA GENERAL El esquema metodolgico parte de las experiencias de los practicantes, y de la identificacin de factores necesarios para el desarrollo de una gestin profesional exitosa. Se busca un mximo aprovechamiento de la experiencia de trabajo de cada uno y una de los practicantes y del grupo en su conjunto, mediante la combinacin de actividades realizadas con los estudiantes tanto a nivel individual (reuniones de seguimiento, presentacin de informes, reuniones de seguimiento en la empresa, formulacin del plan de carrera), como grupal (talleres, conferencias, tertulias empresariales, etc.) involucrando de una manera activa a todos los que participan del programa. Condiciones para el Desarrollo de la Prctica Para el logro de los objetivos se requieren unas condiciones mnimas que todos los (las) estudiantes deben cumplir: Asistir a las charlas sobre los temas principales de prctica realizados en la actualidad por parte de los estudiantes, algunas de estas charlas son: Ruta de la Calidad Herramientas de gestin de la calidad Cinco s Norma ISO 9000: 2008 Manuales de Procesos y procedimientos Indicadores de Gestin y Tablero de Comando Sistemas de Seguridad Industrial Buenas Prcticas del Tecnlogo Industrial

Asistir a las reuniones planeadas segn cronograma adjunto. Estas reuniones son preparadas por los Asesores y pretenden aportar aspectos comunes a todos los y las practicantes. Tambin se constituyen en un espacio de encuentro para conocer la prctica de los (las) compaeros(as) y, de este modo, tener una visin ms amplia de las empresas. Programar con su Asesor de Prctica tres entrevistas individuales. El objetivo de estas reuniones es profundizar sobre la experiencia particular de cada uno (una) de ellos(a) y ofrecer retroalimentacin permanente del proceso. Cumplir con las actividades acadmicas orientadas al anlisis y sntesis de la experiencia de prctica. Se realizan mediante informes, presentaciones de temas previamente asignados, investigaciones puntuales con referencia a la empresa o temas correlacionados.

3. EVALUACIN. Criterios y Porcentajes de Evaluacin

Evaluacin del asesor temtico La evaluacin del asesor temtico ser el resultado de ponderar los aspectos ms relevantes de la prctica como son: la responsabilidad del estudiante durante el proceso, la aplicacin de conocimientos, el logro de los objetivos propuestos, el alcance de las recomendaciones planteadas y el aporte investigativo de la monografa, entre otros. El diligenciamiento y/o entrega oportuna de la documentacin necesaria, el orden, la coherencia y la claridad en la presentacin de informes, el cumplimiento con los requerimientos de la dependencia y la disponibilidad para asumir nuevos compromisos, sern algunas pautas para evaluar la actitud y la responsabilidad del alumno frente a sus obligaciones para con la Coordinacin del Programa. Evaluacin del asesor metodolgico El respectivo docente evaluar cuantitativamente el compromiso del alumno frente a las asesoras, su actitud con relacin a las sugerencias hechas para la elaboracin y presentacin de la monografa, al igual que el acatamiento de ajustes y correcciones con arreglo a las normas ICONTEC. Evaluacin empresarial El empresario o el jefe inmediato del estudiante deben relacionarla antes de finalizar el respectivo semestre acadmico. Su propsito es evaluar cualitativamente el desempeo y la gestin del alumno dentro de la organizacin. De acuerdo con estos criterios se pueden presentar cuatro tipos de evaluacin: Evaluacin del Asesor o tutor acadmico Evaluacin Empresarial del jefe inmediato o coordinado de la prctica dentro de la empresa Evaluacin del practicante a la empresa. Autoevaluacin Coevaluacin (en caso de los procesos grupales).

Evaluacin en el curso de prctica empresarial La evaluacin del curso se realiza tomando en cuenta los 3 consolidados del semestre, as Primer consolidado Asistencia Avance del informe 10% 90%

Segundo Consolidado Asistencia Avance Informe Tercer consolidado 10% 90%

Asistencia 10% Informe final de la prctica * 90% * El informe final incluye la totalidad del documento, incluyendo la correccin, si es necesario, de los puntos presentados en el primer y segundo consolidado. Ver anexo1: guas para la elaboracin del informe de prctica.

4. GENERALIDADES Y OBJETIVOS

DEFINICIN. La Prctica Empresarial: es una actividad acadmica, que forma parte de los Planes de Estudios, con el propsito de afianzar la formacin ESPECIFICA del estudiante, para contribuir al desarrollo de las organizaciones empresariales en sus procesos de gestin con practicantes de la FUNDACIN FCECEP, quienes aplican las competencias adquiridas en el proceso formativo, a las realidades de las organizaciones colombianas. OBJETIVOS. Son objetivos del presente Reglamento: Complementar el proceso de formacin integral del estudiante, mediante el desempeo de labores afines a su profesin Promover acciones de perfeccionamiento profesional, al crear un ambiente propicio para el anlisis, la sntesis y la investigacin terica prctica, que comprometa al estudiante con su desempeo profesional y con la bsqueda del conocimiento. Promover alianzas, entre la FUNDACIN FCECEP y el sector productivo, que contribuyan a la formacin de profesionales ntegros, que respondan a los requerimientos de los mbitos laboral y social, desde su ser, saber y saber hacer. Posicionar la identidad del profesional en formacin, de la FUNDACIN FCECEP, a travs de la prctica empresarial, social, o servicios complementarios. Consolidar la identidad acadmica, profesional y ocupacional del futuro egresado, para que se desempee con calidad e idoneidad, a partir del desarrollo y potencializacin de su compromiso, responsabilidad y creatividad. Propender por el cumplimiento de la misin y visin de la Institucin. Contribuir a la construccin de sociedad y de nacin. CLASES DE PRCTICA DE LAS CLASES DE PRCTICA. En la FUNDACIN FCECEP se consideran las siguientes clases de Prctica: La Practica Empresarial a travs de Contrato de Aprendizaje; practica de pasantas por convenio realizado con sector productivo; Prctica Social a travs de actividades programadas por la Institucin o propuesta presentada por el estudiante; y/o la prctica de servicios complementarios. PARGRAFO PRIMERO: Entindase por servicios complementarios entre otros los siguientes: Prctica por Proyectos de Investigacin, Prcticas por Consultora Empresarial, Prctica de Creacin de Empresas y Prctica Empresarial por Homologacin. PARGRAFO SEGUNDO: Cuando exista una prctica que no corresponda a ninguna de las anteriores modalidades, ser el estudiante quien presente al Comit Acadmico

las razones por las que recomienda que le sea validado dicha experiencia como prctica y sta instancia definir la situacin. DE LA PRCTICA EMPRESARIAL POR CONTRATO DE APRENDIZAJE . Es la prctica que realiza el estudiante de la FUNDACIN FCECEP mediada por un contrato de aprendizaje, por lo cual la empresa patrocinadora proporciona los medios necesarios para complementar la formacin profesional acadmica en los mbitos de actuacin definidos por la empresa y la institucin, con funciones, derechos y obligaciones en su desempeo, reguladas por la normatividad que Colombia expida al respecto. Esta prctica se realiza a partir del cuarto semestre. PARGRAFO. Para legalizar la prctica con la empresa es necesario tramitar el contrato de aprendizaje segn lo estipulado por la ley que lo normatiza y entregar copia a la coordinacin de programas de extensin de la Institucin. DE LA PRCTICA DE PASANTA POR CONVENIO. Es la prctica que realiza el estudiante, mediada por un convenio o documento de aceptacin, por el cual se establece una relacin acadmico empresarial, para que los estudiantes adquieran experiencia profesional y formacin complementaria a la del aula de clase, al ejercitar sus competencias profesionales en contexto, mediante la aplicacin creativa de sus conocimientos y vocacin de servicio con la comunidad. Para su realizacin se requiere la firma del convenio o carta de aceptacin que regula dicha actividad. Esta prctica puede realizarse en cualquier semestre acadmico. PARGRAFO PRIMERO. En la Pasanta no existe relacin de carcter laboral entre las partes, estudiante-empresa, como tampoco remuneracin obligatoria por parte de la empresa, por tratarse de una extensin del mbito de aprendizaje, donde quien la realiza mantiene su calidad de estudiante, acogindose a la normatividad institucional para el efecto que conlleva a la observacin de las normas consagradas en el Reglamento Interno de Trabajo, y normatividad en general de la Empresa. PARGRAFO SEGUNDO. Ningn estudiante podr realizar pasanta alguna si carece del seguro estudiantil vigente, tanto para el periodo lectivo (semestre) como para el tiempo que dure la pasanta. DE LA PRCTICA SOCIAL: Es la interaccin permanente con el medio social y econmico, donde la Institucin ofrece apoyo a las soluciones de las necesidades de la comunidad con actividades concretas, cuyos objetivos son: Resaltar los valores de convivencia ciudadana, y por otro la aplicacin de conocimientos asumiendo un compromiso social que supla las necesidades de las distintas comunidades y as poder trascender a un cambio social. Esta prctica puede realizarse en cualquier semestre acadmico. PARGRAFO: Entindase como actividades de Prctica Social las siguientes: Proyectos enfocados desde el rea del conocimiento por cada una de las Facultades (Facultad de Nuevas Tecnologas, Facultad de Ingenieras y Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas); Convenios realizados con entidades Pblicas y privadas (ONG y FUNDACINes), Programas de Capacitacin dirigidos en beneficio de la comunidad. DE LA PRCTICA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: Entindase por servicios complementarios entre otros los siguientes: Prctica por Proyectos de Investigacin, Prcticas por Consultora Empresarial, y Prctica Empresarial por Homologacin.

DE LA PRCTICA POR PROYECTOS DE INVESTIGACIN: Se refiere a los proyectos de investigacin en los cuales se vincula al estudiante para desarrollo de los mismos, en cualquiera de sus etapas, reconocidos estos proyectos por el Departamento de Investigacin FCECEP y a su vez son considerados por su impacto empresarial o social y cumplen con los requisitos exigidos por la Institucin para ser considerados como Prctica. Esta prctica puede realizarse en cualquier semestre acadmico. DE LA PRCTICA POR CONSULTORA EMPRESARIAL: Es aquella prctica que realizan los estudiantes de la FUNDACIN FCECEP, de cualquier programa acadmico para la asesora externa, el cual debe presentarse cumpliendo los requerimientos definidos institucionalmente. DE LA PRCTICA POR HOMOLOGACIN. Es la prctica que se le homologa al estudiante, mediante acta suscrita por la direccin de programa de la experiencia que acredita en el desempeo laboral realizado en reas de competencia de su profesin, y que son definidas como reas de prctica en su proceso formativo. Para la homologacin deben cumplir los requerimientos de la normatividad institucional en tiempo de mnimo cinco aos en funciones realizadas debidamente certificada por la empresa. La prctica por homologacin tambin puede efectuarse cuando el estudiante es de transferencia externa y viene de una institucin de educacin superior en la cual ya haya realizado este proceso. DE LA EVALUACIN DE ESTUDIANTES QUE YA HAN REALIZADO LA PRCTICA EMPRESARIAL Los estudiantes que ya han realizado prctica deben asistir a la materia prctica empresarial y presentaran los trabajos para su evaluacin tal como esta establecido en el anexo 2 criterios para la evaluacin de estudiantes que ya han realizado prctica. CONDICIONES Y PROCEDIMIENTOS PARA LA PRCTICA DE LA INSTITUCIN. La Fundacin FCECEP para garantizar el cumplimiento de los propsitos acadmicos de las Prcticas, cuenta con un grupo de docentes tutores, quienes sern los encargados de realizar el seguimiento de la prctica empresarial, social o se Servicios Complementarios, fortaleciendo las relaciones con el medio, apoyando el desarrollo de las competencias profesionales del practicante y gestionando el conocimiento complementario, que generen las experiencias de los practicantes en funcin de la vigencia y pertinencia de los currculos de los diferentes programas de pregrado. PARGRAFO. El Comit Acadmico tendr dentro de sus funciones la de proponer y velar por el cumplimiento de las polticas institucionales que regulen la prctica, y as mismo se constituye en el organismo que estudia los problemas, reclamaciones o peticiones de estudiantes o empresarios, generados en la relacin Institucin Empresa-Comunidad. DE LAS EMPRESAS. La Fundacin FCECEP busca para el estudiante que las empresas que vinculan alumnos en prcticas empresariales o social, sean entidades legtimamente constituidas, que ofrezcan un plan de trabajo definido que le garantice

la oportunidad de consolidar la formacin de sus competencias a travs del desempeo profesional en los mbitos de actuacin de la empresa, que se le defina un jefe inmediato que oriente y evale su desempeo y que se respeten las polticas, reglamentos y procedimientos institucionales para el desarrollo, seguimiento y evaluacin de los estudiantes en prctica. PARGRAFO. Las Empresas deben formalizar la vinculacin del estudiante por medio de un documento escrito entre las partes que legalizan los acuerdos y obligaciones pactadas Institucin- Empresa- Estudiante, coherente con la Ley y los requisitos institucionales. DE LOS REQUISITOS PARA INICIAR LA PRCTICA. Para realizar una Prctica el estudiante debe matricularse en la asignatura de Practica Empresarial y estar registrado en la base de Datos institucional (base de datos de practicantes o aprendices). DE LOS ESTUDIANTES. Los estudiantes en prctica estn sujetos a la normatividad institucional en relacin con los derechos y obligaciones que define el reglamento estudiantil, a los reglamentos de la empresa patrocinadora; adems deben cumplir los requerimientos acadmicos definidos por la Fundacin FCECEP a travs del seguimiento de la prctica, por lo cual deber entregar los informes de avance y trabajo final definidos por el tutor asignado. DEL DOCENTE TUTOR. El docente Tutor ser designado por cada Facultad o por el Programa Acadmico en los casos que se requiera, y tendr las siguientes funciones: a) Asesorar al estudiante en la formulacin del plan de trabajo, el informe final y dar su visto bueno a los mismos de acuerdo al tipo de prctica en que se encuentre el estudiante. b) Acompaar al estudiante durante todo el proceso de prctica y realizar al menos dos visitas a la empresa durante el semestre de Prctica Estudiantil y entregar al Departamento de extensin el informe de las visitas realizadas. c) Atender las consultas que el estudiante le formule d) Verificar la pertinencia de la prctica del estudiante con su formacin. PARGRAFO. Cada estudiante conjuntamente con el Docente Tutor, har seguimiento al plan de trabajo establecido con la empresa. DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL. Los derechos de propiedad intelectual que eventualmente se deriven del desarrollo de la prctica se regirn por las disposiciones que regulan esta materia a nivel nacional DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE EN PRCTICA Son derechos del estudiante en prctica: a) Utilizar los recursos de la FUNDACIN FCECEP para su formacin, dentro de la reglamentacin establecida en el reglamento Acadmico Estudiantil. b) Expresar y discutir las ideas y conocimientos, dentro del proceso de prctica, en trminos de respeto y libertad de opinin. c) Ser orientado en el desarrollo de la prctica, a nivel de formacin personal y profesional. d) Acceder a contextos interdisciplinarios que amplen su visin e identificacin profesional.

e) Participar en proyectos de investigacin. f) Presentar reclamaciones en trminos respetuosos, ante las autoridades competentes y obtener respuesta oportuna. g) Recibir una induccin completa y adecuada, que le permita una pronta ubicacin en su prctica. h) Ser evaluado, de acuerdo con los parmetros institucionales y conocer el registro de su desempeo oportunamente. i) Identificar la reglamentacin de los convenios y el convenio establecido con la institucin, donde realice su prctica. j) Todos los dems derechos, contenidos en el Reglamento Acadmico. Son deberes del estudiante en prctica: a) Conocer y cumplir, a cabalidad, los estatutos y reglamentos de la Fundacin. b) Cumplir los horarios establecidos, dentro del proceso en prctica. c) Guardar la confidencialidad en todo lo inherente a sus funciones y manejo de la informacin a la cual tenga acceso en el desarrollo de su prctica empresarial. d) Reponer el tiempo de ausencia a las actividades de prctica, siempre y cuando ste, no supere el 20% de inasistencia en el semestre, de acuerdo con las posibilidades y requerimientos de la empresa y la FUNDACIN FCECEP. e) Ejecutar las actividades programadas y dems obligaciones asignadas en el desarrollo de la prctica por el asesor, o el personal especializado y autorizado por la Institucin para ello. f) Presentar los trabajos y evaluaciones requeridos para identificar el logro de los objetivos de la prctica, en los tiempos sealados para ello. g) Utilizar la dotacin exigida por la empresa y el carn de estudiante, como medios de identificacin en los sitios de prctica. h) Respetar las opiniones de otros, permitiendo la libre expresin de ideas y acciones. i) Seguir los conductos regulares de comunicacin, establecidos por la FUNDACIN FCECEP, en el momento oportuno. j) Utilizar, adecuadamente, las instalaciones, insumos y materiales de la empresa de prctica. EXIGENCIAS ACADMICAS Y EVALUACIN DE LA APROBACIN DEL DESARROLLO DE LA PRACTICA. Para el desarrollo de las actividades de Prctica, el Coordinador deber tener la siguiente informacin inicial: a) Breve resea descriptiva de la empresa o actividad a la cual se vincular el estudiante b) Justificacin del proceso de prctica que adelantar c) Actividades que realizar d) Alcance y resultados esperados e) Plan de trabajo a realizar, duracin e intensidad horaria de la prctica f) Carta de la empresa u Organizacin en la cual se haga explcito que la misma aprueba el contenido del informe inicial, nombre y cargo del funcionario de la organizacin quien ser responsable de la prctica realizada por el estudiante. PARGRAFO PRIMERO. Cualquier cambio en el plan de trabajo de la prctica debe ser informado al Coordinador de Prctica con el visto bueno de la empresa y del profesor asesor en las mismas condiciones en las cuales se entrega en informe inicial. PARGRAFO SEGUNDO. El informe inicial debe ser presentado dentro de los 15 das calendario, siguientes al inicio de la prctica.

DE LA ASISTENCIA. La asistencia a la prctica, es obligatoria y su control lo har el respectivo coordinador de prctica en la empresa u Organizacin, ser causal de prdida de la prctica, la no asistencia al 20% de la intensidad horaria programada, o el abandono de la misma sin justa causa, durante el desarrollo del semestre acadmico. DE LAS INCAPACIDADES MDICAS. Para que una incapacidad mdica sea vlida, deber ser notificada, inmediatamente, al asesor, o al Coordinador de prctica. CONTROL DE LA PRCTICA. El control acadmico de la prctica, tendr un seguimiento, a lo largo del semestre, en los cuales se determinar la aprobacin o no de la misma. DE LA EVALUACIN. La evaluacin de prctica, est orientada por criterios cualitativos y cuantitativos; considera el proceso y el resultado; no debe alejarse de las necesidades, intereses, potencialidades y competencias del estudiante y debe ser coherente con la estructura curricular y a los objetivos propuestos para la prctica de cada programa. Para ello, la empresa, el coordinador de prctica y el Docente Tutor sern los encargados de evaluar la prctica, por lo tanto supervisarn el desarrollo de la misma, para ello, debe recibir un informe escrito por parte del docente, empresa y estudiante sobre el grado de avance de la prctica. PARGRAFO. La aprobacin de las prcticas se dar de acuerdo a lo definido institucionalmente para el desarrollo de la asignatura y en la escala definida por ste reglamento acadmico. DEL INFORME FINAL DE LA PRACTICA: El estudiante debe presentar un informe final sobre las labores desarrolladas durante el periodo de prctica Estudiantil. En el informe debe resaltar los aspectos fundamentales de su experiencia, referentes a los siguientes aspectos: a) Descripcin del trabajo realizado, el aporte especfico del practicante al trabajo ejecutado y los resultados logrados. b) Conclusiones y recomendaciones. PARGRAFO: El informe final debe ser presentado con el visto bueno del coordinador de prctica en la empresa u Organizacin y sustentado al docente tutor dentro de los 15 das hbiles siguientes a la finalizacin de la prctica. DE LA APROBACIN DE LA PRCTICA. La aprobacin de prctica ser reportada por la Coordinacin al Programa respectivo al departamento de Registro y Control. PERDIDA DE LA PRCTICA. La prctica puede perderse por la inasistencia injustificada a un 20%, del desarrollo total del tiempo de prctica, teniendo en cuenta todas las actividades programadas por la Coordinacin de Prcticas, como son: Induccin, reuniones, conferencias, asesoras, asistencia, segn lo establecido para el logro de los objetivos. CANCELACIN DE LA PRCTICA. Es aquella que se realiza, a solicitud del estudiante y tramitada ante el Comit de Acadmico, cumpliendo los requerimientos establecidos para tal fin. Podr hacerse, por derecho propio, teniendo presente, las siguientes consideraciones:

a) Realizar la cancelacin, en los plazos establecidos (fuerza mayor comprobada, y de acuerdo a lo establecido en Manual de Convivencia para aplazamiento y cancelaciones). b) Adems se podr cancelar la practica cuando las condiciones para la misma contravengan la finalidad formativa, los aspectos ticos, los aspectos normativos, la moral y las buenas costumbres, el bienestar corporal o mental del estudiante, las condiciones que dieron origen a la vinculacin de ste con la empresa, y, en general, todo aspecto relacionado con los intereses acadmicos y la imagen del pasante de la FUNDACIN FCECEP.

5. DATOS DEL PROFESOR NOMBRE COMPLETO CORREO ELECTRNICO PERFIL PROFESIONAL

INFORMACIN ACADMICA

FORMACIN PARTICULAR

ANEXO 1. GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORMES DE PRCTICA FUNDACIN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES FACULTAD DE INGENIERA ASIGNATURA PRACTICA EMPRESARIAL PROGRAMA DE TECNOLOGA INDUSTRIAL JORNADAS: D-T-N-E

GUA BSICA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME DE PRACTICA ELABORADO POR: : Ing. Roco Minotta MSc. El presente documento presenta un esquema bsico de elaboracin del informe generado dentro de la asignatura de prctica empresarial que aplica para los estudiantes que ya han realizado prctica empresarial por contrato de aprendizaje o pasanta, como un soporte terico y aplicativo de los saberes y conceptos aprendidos dentro del programa de estudio.

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL INFORME

Para desarrollar el informe de la prctica usted debe tener en cuenta que debe elaborarse con letra arial 12 a espacio y medio bajo las directrices de la NTC 1486 , debe contar con buena ortografa y redaccin adems de cumplir con las siguientes indicaciones. El documento presentado no debe ser superior a 25 pginas. 1. TABLA DE CONTENIDO Una tabla de contenido permite establecer cul ser la subdivisin lgica del Informe de prctica, que en este caso est definida por estas notas, pero cuyos contenidos en captulos y subcaptulos dependen de cada Informe de prctica. La tabla de contenido es algo que tambin se debe hacer desde el comienzo, bsicamente por las mismas razones que las del ttulo al comienzo, porque orienta el trabajo, en sus distintos apartados. En la tabla de contenido hay que tener especial cuidado en los apartados que van incluidos dentro de otros, as como la numeracin que muestra la secuencialidad y el ordenamiento del informe. Enumeracin breve y ordenada de las diferentes partes del documento. Tabla de contenido, Lista de Tablas, Lista de Figuras, Lista de Anexos, Glosario de trminos en orden alfabtico y en maysculas sostenida.

El documento soporte de la prctica empresarial desarrollada previa a la asistencia a la asignatura, debe contener los siguientes elementos: CONTRAPORTADA PORTADA CONTENIDO INTRODUCCIN 1. PRESENTACIN DE LA EMPRESA 1.1. RESEA HISTRICA 1.2. VISIN 1.3. MISIN 1.4. PRINCIPIOS Y VALORES 1.5. SEDE PRINCIPAL Y SUCURSALES 1.6. SECTOR EMPRESARIAL 1.7. CLASIFICACIN DE LA EMPRESA 1.8. NMERO DE EMPLEADOS 1.9. PGINA WEB Y CORREO EMPRESARIAL 2. DESCRIPCIN DEL REA FUNCIONAL 2.1. DENOMINACIN DEL REA FUNCIONAL 2.2. UBICACIN DEL REA EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 2.3. OBJETIVOS DEL REA 2.4. INFORMACIN JEFE INMEDIATO 2.5. SUBALTERNOS 3. DESCRIPCIN DEL CARGO DESEMPEADO 3.1. DENOMINACIN DEL CARGO 3.2. UBICACIN DEL CARGO EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL REA 3.3. OBJETIVO DEL CARGO 3.4. RESPONSABILIDADES 3.5. FUNCIONES 3.6. INDICADORES DE DESEMPEO 4. DE LA PRCTICA REALIZADA 4.1. OBJETIVO DE LA PRCTICA 4.2. TIEMPO TOTAL DE LA PRCTICA Y DEDICACIN SEMANAL O DIARIA 4.3. EVALUACIN DE FUNCIONES FRENTE A LA RELACIN CON LA TECNOLOGA INDUSTRIAL 4.4. LOGROS EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA 4.4.1. SELECCIN DEL PROBLEMA 4.4.2. DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL PROBLEMA 4.4.3. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS 4.4.4. PLAN DE ACCIN Y PRESUPUESTO 4.4.5. RESULTADOS OBTENIDOS 4.4.6. OTROS LOGROS 4.5. EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA ANEXOS

2.

INTRODUCCIN

La introduccin es una parte muy importante del informe de prctica. Al igual que el ttulo y la tabla de contenido, debe escribirse al comienzo sabiendo, como en los casos anteriores, que sta pueda variar cuantas veces sea necesario a lo largo del informe de prctica. La introduccin debe dar una idea de lo que el lector encontrar en el documento que va a leer. En ese sentido, una introduccin denota un breve recuento de forma relatada y no esquemtica acerca del tema, es decir, del campo de trabajo de la ingeniera industrial con el cual se relaciona el informe de prctica. Antes de escribir la introduccin se debe tener clara la prctica desarrollada. En la introduccin, adems del objeto o tema de estudio, se hace una breve presentacin del cargo desempeado, as como del objetivo principal del mismo. Tambin se hace se debe incluir cualquier otra consideracin que se crea deba darse para que se entienda el propsito y los alcances generales del informe de prctica. Estos puntos no tienen que ser escritos en un orden minucioso, pero s deben guardar cierta concatenacin. Dentro de la introduccin tambin se debe tener a la empresa, indicando donde se encuentra, en qu sector empresarial desarrolla su labor, cuntos empleados tiene, cuntos aos lleva como empresa, qu productos fbrica o servicios ofrece, etc. La introduccin es un texto corto, no debe superar las dos o tres pginas, no debe ser muy detallada; busca ofrecer una idea general del proceso de trabajo. Este tipo de introduccin se puede considerar como de sntesis, por cuanto da una mirada general de lo que se va presentar en las pginas siguientes. La introduccin puede utilizar otros recursos expositivos usados normalmente, como por ejemplo, el hacer uso de una ancdota, una cita, un interrogante, una analoga, o bien comenzar o hacer uso de breves afirmaciones. Escribir una buena introduccin es cuestin de claridad, de presentar las ideas con sencillez y coordinacin, pero tambin con una cierta forma relatada, pues en una introduccin no caben subpargrafos o subcaptulos, ni tablas estadsticas, aunque s citas y datos que ayuden a forjar al lector una idea de lo que se va a encontrar en el Informe de prctica. El objetivo de la introduccin, que como se indicaba al comienzo, se re-elabora a lo largo de la redaccin del Informe de prctica. Una introduccin debe reflejar la coherencia que debe tener el informe con la prctica realizada en todos sus captulos, pues un informe de prctica de trabajo es, ante todo, la organizacin de una actividad a realizar de forma coherente, sin contradicciones, esto significa, que sea el adecuado, que los objetivos de la prctica respondan a las actividades realizadas y al contrato efectuado; a todo este proceso le llamamos coherencia y como tal debe reflejarse en la introduccin. Extensin: 2 hojas 3. PRESENTACIN DE LA EMPRESA

Este apartado del informe se debe realizar la presentacin de la empresa, debe incluir la resea histrica, la visin, misin, principios y valores, sede principal y sucursales, sector

empresarial, clasificacin de la empresa, nmero de empleados y Pgina Web y Correo empresarial. Extensin: 2 a 3 hojas 4. DESCRIPCIN REA FUNCIONAL

El objetivo de este numeral es realizar una descripcin lo ms completa posible del rea en donde se desempe el estudiante, debe incluir: Nombre del rea, Ubicacin del rea en la estructura organizacional (Divisin, Departamento, rea, etc.), elabore un organigrama, describa los objetivos del rea, indique la Informacin del Jefe inmediato (nombre, correo electrnico, telfono) y si tuvo subalternos debe indicar los nombres de los cargos y cantidad de empleados en esos cargos. Extensin: 2 a 3 hojas

5.

DESCRIPCIN DEL CARGO DESEMPEADO

El objetivo de este contenido es suministrar una visin general del (los) cargo(s) desempeado(s), para ello se debe indicar el nombre del cargo, incluir un grfico (organigrama) con la ubicacin en la estructura organizacional del rea, describir el objetivo del cargo, responsabilidades, funciones e indicadores de desempeo. Incluya toda la informacin adicional que usted considere para dar claridad en este punto. Extensin: 2 a 3 hojas

6.

DE LA PRCTICA REALIZADA

En esta seccin debe esforzarse por ser muy detallado y mostrar los aprendizajes, experiencias y aportes a la empresa en donde se evidencie la aplicacin de la Tecnologa Industrial. Desarrolle los siguientes tems: Describa cual fue la prctica realizada, el objetivo de la prctica, el tiempo total de la prctica y dedicacin semanal o diaria. En cuanto a la evaluacin de todas las funciones desempeadas frente a la relacin con la tecnologa industrial explique en el siguiente cuadro: FUNCIN DESEMPEADA REA DE CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGA INDUSTRIAL APLICADA

En la seccin de logros alcanzados se deben enumerar y anexar el resultado o mejora obtenida ms representativa durante el desarrollo de la prctica tomando como base la ruta de la calidad: 4.4 LOGROS EN EL DESARROLLO DE LA PRCTICA 4.4.1SELECCIN DEL PROBLEMA 4.4.2 DESCRIPCIN Y ANLISIS DEL PROBLEMA 4.4.3 OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS 4.4.3 PLAN DE ACCIN Y PRESUPUESTO 4.4.4 RESULTADOS OBTENIDOS 4.4.5 OTROS LOGROS Tambin puede incluir en un numeral 4.4.5 Otros Logros el detalle los proyectos en los que particip, cul fue su contribucin, que resultados se alcanzaron, si obtuvieron reconocimientos mencinelos, se deben mostrar los resultados de los indicadores iniciales y los indicadores actuales, las evaluaciones realizadas, fotos de antes y despus, manuales, instructivos, procedimientos, etc. En el numeral 4.5 Experiencias y aprendizajes puede incluir Experiencias y aprendizajes, ancdotas, situaciones especiales que le contribuyeron en su prctica por ejemplo capacitaciones, seminarios, funciones especiales desarrolladas, etc. Extensin: 5 hojas 7. CONCLUSIONES Las conclusiones son proposiciones a las cuales se llega luego de haber desarrollado un trabajo, determinan en algunos momentos los aprendizajes y conocimientos adquiridos. Extensin: 1 hoja

8.

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones son propuestas o sugerencias para las personas para que las tengan en cuenta para desarrollar anlisis o trabajos posteriores al de la propuesta realizada. Extensin: 1 hoja 9. BIBLIOGRAFA

La bibliografa debe realizarse observando la NTC 5613 Referencias bibliogrficas. Contenido, forma y estructura. Y NTC 4490 Referencias documentales para fuentes de informacin electrnica. Extensin: mximo 2 hojas

10.

ANEXOS

Incluya aquella informacin relacionada con los logros alcanzados y que la empresa le autorice entregar.

ENTREGA DEL INFORME DE LA PRCTICA

El informe debe conservar las indicaciones de la norma tcnica colombiana 1486 para la presentacin de trabajos. Teniendo en cuenta la informacin presentada el informe de prctica el desarrollo del informe se divide en tres (3) entregas:

Prctica empresarial de 6. Semestre

Primer Consolidado, el cual corresponde la nota asignada para el primer consolidado debe incluir numerales 1 al 2 del informe de la prctica. Segundo Consolidado, corresponde a los tems del 3 al 4, incluyendo las correcciones de los numerales 1 al 2. Tercer consolidado corresponde al informe final de la prctica.

Prctica empresarial 1 de 3. Semestre

Primer Consolidado, el cual corresponde la nota asignada para el primer consolidado debe incluir numerales 1 al 2 del informe de la prctica. Segundo Consolidado, corresponde al informe final de la prctica y define los tems del 3 al 4 hasta el numeral 4.3 Plan de accin y presupuesto Tercer consolidado informe completo hasta el punto 4.4.3 Plan de accin y presupuesto incluyendo las correcciones de los numerales anteriores.

Prctica empresarial 2 de 4. Semestre

Primer Consolidado nota sobre el avance del 30% del plan de accin. Segundo Consolidado nota sobre el avance del 60% del plan de accin. Tercer consolidado informe final completo.

NOTAS ADICIONALES Los estudiantes de 6. Semestre que ya hicieron prctica o cumplen con la experiencia para la homologacin deben asistir hasta el segundo consolidado y hacer entrega del informe completo para el segundo consolidado. La nota del tercer consolidado ser igual a la obtenida en el informe del segundo consolidado. Los estudiantes de prctica empresarial 1 Tercer semestre que ya hicieron prctica o cumplen con la experiencia para la homologacin deben asistir durante todo el semestre y entregar el informe final para el tercer consolidado; la nota les ser homologada para prctica empresarial 2 de cuarto semestre.

Para la semana 9 o 10 el estudiante que ya realiz la prctica debe preparar una presentacin o vdeo en formato Windows media con los elementos importantes de la prctica realizada en donde involucre los resultados alcanzados y los aprendizajes y experiencias del desarrollo de la prctica, adems de recomendaciones para los estudiantes que estn iniciando su proceso de prctica empresarial. Sea creativo en su presentacin motivando a sus compaeros estudiantes con su ejemplo como profesional egresado de la FCECEP y del Programa de Tecnologa Industrial. La nota de esta participacin se promediar con la obtenida en el informe final en el segundo consolidado.

ANEXO 2. CRITERIOS PARA LA EVALUACIN DE ESTUDIANTES QUE YA HAN REALIZADO PRACTICA POR CONTRATO DE APRENDIZAJE O PASANTA. TIPO DE PRCTICA REALIZADA SOPORTE QUE ENTREGA EL ESTUDIANTE ASISTENCIA A CLASE DE PRCTICA SOPORTES DE LA PRCTICA CALIFICACIN DE LA PRCTICA Asistencia primero y segundo consolidado Informe inicial para la 3 semana del semestre Avance del informe final primer consolidado Informe final de aprendiz entregado en el segundo consolidado Participacin en la(s) clase(s) Buenas Prcticas del Tecnlogo Industrial con una presentacin de su experiencia de prctica La nota del tercer

ACCIN

Copia del Contrato de Aprendizaje Soporte impreso emitido desde la pagina del Sena que ya fue aprendiz Carta de la Empresa certificando el aprendizaje Debe generar el informe soporte de la SI. Hasta el segundo prctica con el modelo consolidado. indicado para los aprendices

Contrato de Aprendizaje

Hoja de Vida en el modelo indicado Copia del Contrato de Aprendizaje Soporte impreso emitido desde la pagina del Sena que ya fue aprendiz y/o Carta de la Empresa certificando el aprendizaje Informe inicial de prctica Informe Final que debe ser entregado para el segundo consolidado

TIPO DE PRCTICA REALIZADA

SOPORTE QUE ENTREGA EL ESTUDIANTE

ACCIN

ASISTENCIA A CLASE DE PRCTICA

SOPORTES DE LA PRCTICA

CALIFICACIN DE LA PRCTICA consolidado ser igual a la del segundo consolidado Asistencia primero y segundo consolidado Informe inicial para la semana 3 de semestre Avance del informe final para el primer consolidado Participacin en la(s) clase(s) Buenas Prcticas del Tecnlogo Industrial con una presentacin de su experiencia de pasanta Informe final de pasanta entregado en el segundo consolidado La nota del tercer consolidado ser

Copia Convenio Pasanta Carta de Empresa certificando pasanta del de la la Debe generar el informe soporte de la SI. Hasta el segundo prctica con el modelo consolidado. indicado para pasantas Hoja de Vida en el modelo indicado Copia del Convenio de pasanta Carta de la Empresa certificando el aprendizaje Informe inicial de prctica Informe Final que debe ser entregado para el segundo consolidado

Pasanta

TIPO DE PRCTICA REALIZADA

SOPORTE QUE ENTREGA EL ESTUDIANTE

ACCIN

ASISTENCIA A CLASE DE PRCTICA

SOPORTES DE LA PRCTICA

CALIFICACIN DE LA PRCTICA igual a la segundo consolidado del

Prctica realizada en otras carreras

Original de certificado de notas en donde aparezca la asignatura de prctica empresarial Informe indicando empresa, tipo de prctica realizada, cargo en el que se desempeo, actividades o tareas realizadas y resultados obtenidos.

Evaluar si la prctica realizada corresponde a algn campo de conocimiento de la tecnologa industrial: Mtodos, produccin, calidad, recursos humanos, salud ocupacional, logstica, finanzas, sistemas de gestin si cumple con este criterio se realiza homologacin de la nota para los 3 consolidados En el caso contrario se debe cursar la asignatura y cumplir con los entregables de la misma.

SI, hasta que presente la documentacin soporte y se realice la evaluacin de la correspondencia de las actividades realizadas con los campos del conocimiento de la tecnologa industrial, esta evaluacin debe cumplirse antes del primer consolidado, siempre y cuando el estudiante presente los soportes oportunamente.

Original de certificado de notas en donde aparezca la asignatura de prctica empresarial Hoja de vida en el modelo indicado Informe indicando empresa, tipo de prctica realizada, cargo en el que se desempeo, actividades o tareas realizadas y resultados obtenidos.

Se coloca la nota que se encuentra en el certificado de notas para los 3 consolidados