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CAPITULO I

NMEROS REALES
Desde los tiempos ms remotos de la humanidad, el hombre a utilizado de muy variadas Formas, los nmeros; al nico en el proceso de contar o medir, por medio de ciertos smbolos o seas los cuales gradualmente a travs de la historia han sido estructurados cientficamente, alcanzado a la fecha un desarrollo increble que hoy conocemos y que diario comprobamos. No te olvides que la teora de los nmeros constituye el pilar fundamental de la matemtica y est su vez es imprescindible para el desarrollo de las dems ciencias. Actualmente, el estudiante est familiarizado con cuatro conjuntos numricos: Nmeros naturales (N), Nmeros enteros (Z) Nmeros racionales (Q) y nmeros irracionales (II). Por lo tanto, a hora estas en condiciones de conocer un nuevo conjunto numrico denominados nmero reales (|R). Por razones didcticas, previamente es necesario hacer una revisin muy rpida de los conjuntos numricos ya mencionados.

Conjunto de Nmeros Reales

1. Naturales (N): El conjunto de los nmeros naturales tiene como elementos al nmero cero y a todos los nmeros que el hombre utiliza para contar. S representamos el conjunto de los nmeros naturales simblicamente y por extensin tenemos: N: {0,1,2,3,4,5,...} 2. Enteros (/Z): El hombre para resolver los casos de imposibilidad de la sustraccin en |N, cre los nmeros enteros. Z={...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,...} Donde : Z+UZNota: El cero es negativo, puesto que no es positivamente ni negativo Con los Z, no hay restriccin es la sustraccin. Ejemplos: d) 4-6 = -2 e) 2-9 = -7 f) 1-3 = -2 Problemas para la clase 1) 43-72-115+223 Rpta:-7 9) 225-(48-22-15) + (-17+2) Rpta: -251

a) 7 - 4 = 3 b) 10-2 = 8 c) 5 5 = 0

2) 16+15-19-25-142 Rpta: -187

10) +8-3+(17-42)-(17-42)-(51-7-8) Rpta: -31

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3) 117+185-242-315 Rpta: -489 4) 6 25-13+2-55 Rpta: -87

11) 6 +(-5-(48-17-1)-6) Rpta: -47 12) 2-(-3(+6+8+(-3-7-1))+2 Rpta: 2

5) 62+57-13+2-99+56 Rpta: -59

13) 10-(-5+(8-6-7+1))+(73-8) Rpta: -82

6) 13 +2-19+29-58 Rpta: -59

14) 46 (-1+(-17+(-6-9-1))) Rpta: -12

7) 1+19-27+56-(7-2) Rpta: +28

15) +5 +7-1+(-62-4+68)-(-17+1-6) Rpta: +35

Prctica Domiciliaria

1) 15+(-61-55-(-17-(-29+1+3))-3 2) 62-(-17-6-(-1+6-9-11-1)) 3) 18+(-9-6-7-(+6-7-8-10)-1 4) (-62-17-8+29-(63-75)) 5) 16-(-16+16-(16+16-16)+16 6) 9-(9-9+9-9-(-9+9-9-9)-9 7) 16-(+8-5-(16-46-8-(-15-1)-6)) 8) 6-9+(+6-17-(+65-13-(-16+8)-1))

9) 42-55-(+8-5-(16-46-8-(-15-1)-6)) 10) 69-17+(-19-6-(17+18-46)+(51-76)) 11) 8+12-(-4-(-6+1-(-6+3-2))) 12) 16+15+(15-6-29)-(+17-46-1) 13) +78-715-(-919+(617-815-1)-(-171+2)) 14) 16-(-48-(-57+(+15-16-17)-(69-48))-1) 15) 11-11+(-11-(-11+11+(-11-11)-11)-11)

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3. RACIONALES (Q): Los conjuntos Q de los nmeros racionales se crearon para poder
resolver los casos no posibles de divisin entre nmeros enteros, es decir se crearon como ampliacin de /Z.

Grficamente:

Z
Decimales Peridicos: Son los que sus cifras se representan constantemente 1) 0, 3 2) 3, 1 3) 25, 35

Un nmero racional puede ser expresado de la forma a, siendo a, b nmeros enteros, b 0 b Ejemplo : 1 , 3 , -5,... 2 4 3 Tambin : 2 =0,4 se expresa en decimales 5 Decimales exactos: Son los que la parte decimal son exactos Ejemplo: 1) 0,3 2) 3,4 3) 3,06

Decimales Peridico Mixto: Son los que en su porte decimal tienen 2 tipos de cifras una pura y otra exacta. Ejemplo: 1) 0, 35 2) 1,48 3) 20,506

GENERATRIZ DE UN DECIMAL Es el paso que consiste en convertir un decimal en una Fraccin. a) Exacto: Ejem: c) Peridico Mixto: _ Ejem: 0,16 = 16-1= 15 90 90 _ 2,153=2+153-15 =2+138 = 323 900 900 50

0,25=25, 100
b) Peridico Puro: Ejem:

2,5 = 25 100

3 , 9 5 27 + 5 32 3, 5 = 3 + = = 9 9 9 0, 3 =

Problemas para la clase I) Reducir las siguientes Fracciones: a) 1+1+1 2 3 4 b) 2 + 1 - 1 3 2 5

c) 2+ 4 - 3

d) 1+4 - 3

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3 5

5 7 2 _

e) 5 7 + 6 3 2 2

f) 3 + 0,25 0.25 2

_ h) 2 1 4 + 0,2 3 3

g) 3,5 + 2,5 20 3

II) Escribe la expresin ms simple equivalente a) 42 15 -35 10 b) 4 x 3 x 12 15 2 3 e) 5 +1 3 3-2 3 f) 2 x 10 + 1 5 3 2 1+ 1 6 g) 2 3 x 5 3 2 3

c) 1 1 2 5 4 1 d) 2 +1 3 2 3 6

h) Efectuar: E = (0,0004)3 (0,02)5

i) Calcular: a + b, si: se sabe que: __ 0,ab = 12 25

a) 3

b) 9

c) 10 d) 11 e) 12

TAREA DOMICILIARIA Reducir los siguientes problemas a su expresin ms simple

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1) 1 . 1 + 1 cumple 4 2 3 1 24 4) 5 + 1 3 1 5

2) 2 + 3 1 3 2 4 2 6 5) 2 3 + 1 5 2 2.31 9 5

3) Cual es el valor de b a, si se que: __ 0,ab = 7 15 a) 2 b) 3 c) 4 6) Hallar a, si cumple que: _ a,8a = 9 2 2 3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

d) 5

e) 6

e) 5

7) 2 . 3 3 9 40 13.5 4 4 5 10) 5 1 3 2 2 3 1+1 2

8) 4 . 5 1 . 3 3 2 2 4 1+3 2 6 11) 3 + 2 4 2 3 54 2 3

9) 1 4 + 5 3 5 2 7 30 12) Hallar d, si: __ 0,2c = d 11

4. IRRACIONALES: Toda Expresiones decimales no peridica se identifica con los

nmeros irracionales ( II ) ( infinitas cifras decimales no peridicas) Ejem: a) 2 = 1,414213... c) 3 3 = 1.44227... b)

3 = 1,732050...
RAZ CUADRADA

d) = 3,1415926

Es el resultado de multiplicacin 2 nmeros iguales, que me va a dar el nmero inicial. Raz Cuadrado; Exacta: Es cuando el resultado es un nmero entero. Ejemplo:

4 = 2, 16 = 4, 81 = 9, 225 = 15
Raz Cuadrada inexacta: Es cuando la parte decimal tiene infinitas cifras no peridicos Ejemplo: 1.Extraer la Raz cuadrada de 73450 Problemas para la clase 1) Hallar la raz cuadrada de los siguientes nmeros 1.

251

2.

3421

3.

456

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4.

1024

5.

3654

6.

2125

7.

43527

8.

10521

9.

6243

Tarea Domiciliaria 1. Hallar la Raz cuadrada de los siguientes nmeros 1) 753 2) 4315 3) 7629 5) 9) 13)

4) 8) 12) 16)

988 5703 3861 5432

501 9515 2305

6) 10) 14)

1813 808 4305

7) 11) 15)

5629 754 8351

Recuerda los problemas no son una carga si no un desafo a tu inteligencia V. Estrada

CAPTULO II OPERACIONES CON NMEROS REALES

a)

Adicin y Sustraccin: Son casi los mismos casos solo en la sustraccin se suma con nmero negativo. Adicin: M + S = D Sustraccin : Ejemplos 1) Efectuar con aproximacin al centsimo _ S= 7 + 2 + 0,438 5

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2)

Efectuar con aproximacin al centsimo _ S= + 5 + 17 27

b)

Multiplicacin y Divisin: Son tambin operaciones parecidas, slo que en la divisin se multiplica por el divisor no nulo. Multiplicacin : a x b = q Divisin : a x 1= q b 0 b Ejemplos: 1) Efectuar: _ 7,15 (7 + 3 ) con aproximacin al centsimo 5

_ 2) Dividir : 142 : 7 con aproximacin al centsimo 3 Potenciacin Es un caso de la multiplicacin

an= p Donde: n: indica la cantidad de veces que se repite la base real como factor a: la base,
p: potencia Ejemplo 1.(-2,5 )3= (-2,5) (-2,5) (-2,5) = -15,625 2. (-2)2= ( -2 ) (-2 ) = 4 3 3 3 9 Problemas para la clase 1. Indica el smbolo que debe ir en cada caso: (>, < =) _ a) (2 + 0,3 + ) (3 + 0,51 + 5 ) c) (- 0,6 + 1 + 3 ) 4 2 b) (-1 + 5 3) 3 4 (+ 4 2) 5 _ _ d) (4 - 3 + 5 3

(5 2 +1) 3 5 _ _ (5 - 2 +2 )

2). Cul de las siguientes afirmaciones correctas?

2

III) 52 = 516 a) solo I d) I y II b) sollo II e) I y III c) solo III

I) 22 = ( 22 )2
3

II) 32 = ( 32)3

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7 periodo de:

3) Al operar: _ 2 0,4142..., se obtiene a) un real d) 1 b) un racional e) T.A c) un real

a) 3 cifras d) 6 cifras

b) 2 cifras e) N.A.

c) 4 cifras

6) A qu es igual 0,55555? a) 0,5 b) 5 9 c) 5 10 d) 5 100000 e) N.A.

4) Resolver con aproximacin al centsimo _ _ a) 23 3 ( 2 ) +

__ __ b) 5 + 2 5) Al efectuar: 0,3333.... + 2, el resultado tiene un

_ c) 1 + 0,256 + 5
_ d) (7,12) ( 3)

7) Si a IN; b II , entonces (a + b) es nmero: a) natural d) racional b) entero e) N.A. c) irracional

TAREA DOMICILIARIA I.- Efectuar las siguientes operaciones de Adicin y Sustraccin en |R con aproximacin al centsimo. __ (1) 3 + 1 + 1 __ 2 9 (5) 5 + 0,925673 + 1 __ __ __ 11 (2) 2 + 3 + 5 + __ ___ __ (6) 7 + 0,8668 + 1 (3) 5 + 11 + 7 + 1 10 4 2 __ __ __ ___ (7) + 2 + 3 + 5 (4) 2 + 13 + 0,3682 5 II.- Efectuar las siguientes operaciones de Multiplicacin y Divisin en |R con aproximacin al centsimo. __ __ (1) (3,75 + 2,148) (5,13 + 2) (5) (2 2) ( + 3,8) __ (2) (1,108 + 1,73) (5,17) (6) (7,032) ( + 2) __ __ (3) ( 2 + 1) ( 3 1) __ __ (7) 8 3 : 4 (4) ( + 2) ( 2 1) 5 III.- Responder: a) Cul de los siguientes enunciados es falso? _ _ b) 1 + 3 + 0,5, da como resultado:

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a) 72 es nmero entero b) 0,0775 es nmero real c) 3,7 es nmero racional d) 51/2 es nmero racional e) 2 es irracional

a) un natural b) un entero c) un racional d) un irracional e) todos son correctos

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CAPTULO III PROPIEDADES DE LA POTENCIACIN DE NMEROS REALES

1. Multiplicacin de Potencias de Bases Iguales. am . an = am + n __ 5 Ejemplo: 3 __ 7 __12 . 3 = 3 3. Potencia de una Multiplicacin (a . b)n = an . bn Ejemplos: (1) __ 3 1. 5 7
3

2. Divisin de Potencias de Bases iguales am : an = am n am = am n an

= 1 7

__ 3 . ( 5 )

Casos particulares: 1. Si m = n, entonces: am = a m n an 0 1=a /a 0 Toda potencia de base real distinta de cero y exponente nulo es igual a 1. Ejemplos: ___ 0 (1) 11 = 1 __ (2) - 5 7 3

(2)

__ 2 x 1 3

__ = 2

1 3

4. Potencia de una Divisin a b

n

= an bn

/b 0

=1

2. Si m = 0, entonces a0 = a0 n 1 = a n an an a n = 1 an /a 0

Ejemplos: __ (1) 2 3

__ = 2 35

5. Potencia de Potencia (am)n = amn Ejemplos:

Ejemplos: (1) 5 7 = 1 57 (3) 3 5

2

(2)

0,87

= 1_ 0,873

(1) [( 0,5) 2 ] = (0,5)6

3

5 3

Ejercicios:

1. Efectuar : _ E = ( -2 )3+ ( - 762 )0+ ( 5 )-1 7

2. Efectuar: _ F = ( ) 7 : ( )6 - {[(2,625 ) 2]0}7 7 7

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RADICACIN: Es decir
n

a = r rn =a

Donde: n: ndice; n /N ; n> 2 a : es el sub radical radicando _ : operador r: raz, r /R

Ejemplo: 1. 5 = 5 2
1

Recordar 2.
3

2 =2
4

4 3

Problemas para clase Efectuar las siguientes operaciones de potencia y radicacin. 1) (-1 + 7) + 105 2
0

_ 3 __ 6) 1 + -8
3

___ 3 __ 11) 100 + -27

_ 2) 7 + ( 5 )-1 + ( 5 )-1 3 7

4 ___ 7) -16

__ 3 _ 12) 16 + -1

_ 3) ( 5 5 )2 10

___ 8) -64

__ 5 __ 0 13) [17 ]+ 32

_ __ 2 4) ( 23 ) {[(38 74 ) 5]0}18

___ 9) -32
5

_ 14) (1 ) ( 2 )4 2
-1

_ _ 5) 37 .311

3 _ 3 _ 10) -8 - 64

_ 15) 24 . 8-1- [73]0

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Tarea Domiciliaria I) Efectuar las siguientes operaciones combinadas __ 2 ____ 7 1 3 2 3 3 2 5(0,2) 1) [( 2 ) ] + 8 06) 2 + ( 2 ) + [52,62 ] 2 3 __ 0 1 0,5 2 5 2 2 2) 2 + 1 07) 3 2 + (3 ) __ 0 3 _ 5 3 __ 3) ( 2
0 2 2

) + [ 1

]
1

08) 8 . 8

+ _

(3)

4) [ 7,25 x 15, 02] 0,5 2

09) -8 + [35 ]
6

25

5) {([3]2)0,25}2 ___ 11) ([-2]2)0,5 -27 + 50

3

__7 5 __11 17 5 10) 3 + 4 + [32 . 32 ] : 2

0 10 __ 5 0

__ 2 2 6 __ 15) [ -8] + 64 + ( 1 )-1 2

3

12) (-7)0 -70 ___ 13) (1 ) + -32 - 30

5 2 0

___ 22 -2 14) (0,2) -64 + 2

3

Ejercicios de aplicacin Ejemplos

2
-1

-1 1) E = [[100] a) 1 b) 10 c) 100 d)100

2) Reducir M = 81 + 9 + 16 0,25 a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16

3) Reducir:
2 -1 17

4) Reducir:
13 0 -2 -1

_____ 5 (0,2) 3 2 = 2 (23 ) + [52,62 ] 82

E= 52 + (-1 ) ( 1 ) 8 7

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a) 4.48

b) 64

c) 8

d)7

a) 89 b) 96 c) 82 d)57

5) Efectuar: E= a) 2

6) Reducir:
02

25
b) 5

1 Q = 2
d) 41 e) 116 a) 1

+ 5 32 30
c) 3 d) 4 e)-1

c) 48

b) 2

7) 2 a) 2

30

1 + 32 4
5

8) 3 5 ( 3) 0 +
0

( 5)

b) 4 c) 16 d) 16 e) N.A.

a) 2

b) 3

c) 2 d) 5

e) N.A.

9) 5 2 +

17

1 8

1 7

a) 88 b) 74 c) 32 d) 46 e) N.A.

Tarea Domiciliaria 1) Hallar la Raz Cuadrada de E = 25 + 36 0,5 + 16 +81 a) 1 b) 2 c) 4 d) 16 e) 256 3) Efectuar: 2) Reducir:

[( 2 ) ] + (
3 2 0

a) 66 b) 64 c) 62 d) 60 e) N.A 4) Efectuar

1 3

1 + 4

2 -50 4

M=5
c) 5 d) 58 a) 2

16

_ a) 11 5) Reducir:

_ b) 13

b) 5

c) 25

d) 16

e)125

6) Reducir:

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-7 0 + 3 57658

1100

+ ( 7)

3 10 -28 39 (-24) ( -23)

a) 1 b) 2 7) Reducir :
0 5 1 2 0,5 2

c) 0

d) 13

e) 7

a) 3 b) 2 c) 3 d) 4 e) -1 8) Reducir la siguiente expresin

3 + 2 + (3 ) a) 2 9) Reducir A= a) 1 b) 1 c)4 d) 6 e) 1 a) 1

P= b) 2

811 2 + 9
c) 3

+ 16 0,5
e) 6

d) 4

10) Hallar el equivalente de:

1 1

1 1 1 + + 2 3 4
b) 2

[7
d) 4 e) 5

55 x 6 0

( 5 + 7 ) 0

c) 3

11) Simplificar:
0 1-b

12) Efectuar:

E = -8 [5 +876]
0 0

1-87

E= c) 1 d) 2 e)-2

0,25 + 3 0,001
b) 3 c) 2 d) 5 e) N.A. 20 20 10

a) 0

b) 1

a) _1 100