Anlisis de un discurso. Descripcin global del discurso.

Denisse Dresser, nica acadmica que participa en el foro capitalismo de cuates; presenta un discurso constitutivo con la finalidad de transformar el quo social del pas; constituido adems por una serie de argumentos basados en situaciones reales, identidades sociales, y un pleno conocimiento sobre el tema del discurso (Mxico ante la crisis: qu hacer para crecer?). Describir el discurso implica una relacin entre el evento discursivo particular, la situacin, la institucin y la estructura social; ya que el evento es el que le da forma a ste. (Calsamiglia y Tusn: 2001) La construccin de cada pieza textual en el discurso de esta periodista siempre estuvo orientado a un fin (el cambio que Mxico necesita), aspecto esencial que logr un discurso bien estructurado y coherente. La lengua ofrece opciones: fnicas, grficas, morfosintcticas y lxicas; caractersticas que tom en cuenta en la presentacin de su discurso, las cuales ayudaron a una interpretacin clara, para evidenciar sus intenciones, expresadas verbalmente y de forma directa con una serie de estrategias discursivas. El espacio-tiempo es parte fundamental del discurso; en este caso, fue un foro; en un contexto acorde al tema con la presencia de diputados, senadores, empresarios, entre otras personalidades de poder; lo cual aclar an ms la situacin sociocultural. Adems el papel de Denisse cumple cierto estatus utilizando elementos

verbales claros, incluso ciertas normas de interaccin mientras se dirige al pblico.

Su discurso se coloca en un mbito de divulgacin de la justicia, valindose de caractersticas que permiten que sus intenciones tengan un mayor alcance, gracias a los medios de comunicacin de masas. Es importante aclarar que el discurso se presenta forma oral, por parte del locutor; sin embargo es significativo destacar el apoyo del escrito, preparado con anterioridad para lograr un contenido coherente y completo, logrando cumplir las expectativas que el foro Mxico ante la crisis como proyecto pretenda, adems de lograr captar la atencin del pblico manteniendo la interaccin con miradas o asentimientos. Los canales de habla utilizados en el discurso cubrieron tanto el mbito directo (cara a cara) ponente y pblico, como en un canal diferido en el tiempo y en el espacio (televisin, cinta de video). Adems; el discurso fue de tipo monologal (persona a audiencia) presentada como foro. Hay que tener siempre en cuenta que el discurso en ningn momento fue espontneo ya que con anterioridad, el ponente estuvo consciente del contenido; basado en temas de apoyo logrando un discurso elaborado y con apoyo de un canal escrito. Durante la presentacin, la distribucin del espacio siempre fue el mismo, equilibrando el uso del tiempo y los temas a tratar de acuerdo a su relevancia. La imagen como acadmica de Denisse estuvo presente a lo largo de su presentacin discursiva; incluso su vestimenta estuvo acorde a la ocasin, guardando compostura, logrando un gran control sobre lo que deca y cmo lo deca. Ha preparado el tema y lo conoce muy bien, tomo en cuenta el tipo de audiencia, y a pesar de ser un evento monogestionado, siempre estuvo presente

la interaccin entre el ponente y su pblico; ste con diferentes acciones que mostraban aprobacin o no, mediante ciertos movimientos; gestos o miradas. Por su parte Denisse como ponente se mostr atenta a la reaccin del pblico logrando cautivarlo con cada estructuracin lingstica, teniendo la capacidad y flexibilidad de causar diferentes efectos en cada uno de los oyentes. El discurso se construy en base a diferentes mbitos, desde el poltico hasta el periodstico, incluso de instituciones y organizaciones. Denisse, cumpli su imagen (face) como acadmica; en cunto al dominio del territorio y la posicin que adopta acerca de lo que dice y frente a los dems (footing) fue estable; por otra parte siempre estuvo consiente del espacio fondo (background) y plano (foreground). La estrategia que elige para la presentacin oral de su discurso es

dinamismo y energa; con este objetivo en mente, no mostr muchos cambios en sus movimientos corporales pues fue suficiente con la construccin lingstica; la seguridad, coherencia e ilacin en cuanto al contenido, no necesitando nada ms que seguir hablando; adems, en ningn momento manifest nerviosismo y por consiguiente ningn error o percance. El discurso expuesto conlleva una gran significacin sociocultural ya que trata la situacin del pas; adems expone la situacin de manera objetiva e incluso menciona, que habla: como acadmica, ciudadana y mujer. En cuanto al lenguaje no verbal; gestos, maneras, y posturas; utiliza en algunos momentos, una forma pictogrfica (dibujo con las manos). Adems de eso

se puede percibir una conducta clida por parte de la oradora, ya que maneja gestos expresivos mientras habla, y est siempre en contacto visual con su pblico. Las caractersticas en cuanto voz presentan ciertos rasgos como; un estado afectivo neutral, un volumen normal, en tono moderado grave; un timbre algo resonante, velocidad normal, elocucin ligada a un ritmo regular y con inflexin firme y ligeramente hacia arriba. A ms de eso, su pronunciacin se ubica en una variedad social o diasttica, lo que genera ciertas reacciones frente a la postura de la ponente influenciado por el sistema sociocultural. Adems de eso la complejidad sintctica de su discurso se da a notar, ya que muestra un registro formal y culto; y en el caso de los recursos condicionales utilizados en la manifestacin del discurso se dio en una modalidad interrogativa para hacer reflexionar. Finalmente, el discurso logr atender a lo que la estructuracin lingstica formal y acadmica respecta, obteniendo resultados importantes y sobre todo consiguiendo una exposicin estructurada y coherente.