UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE QUMICA
PROGRAMAS DE ESTUDIO PRIMER SEMESTRE Asignatura QUMICA GENERAL I OBLIGATORIA Ciclo TRONCO COMN rea QUMICA Departamento QUMICA INORGNICA Y NUCLEAR HORAS/SEMANA PRCTICA 5 h CRDITOS 9

Clave

TEORA 2 h

Tipo de asignatura: Modalidad de la asignatura:

TERICO-PRCTICA CURSO

ASIGNATURA PRECEDENTE: Ninguna. ASIGNATURA SUBSECUENTE: Seriacin obligatoria con Qumica General II. OBJETIVO(S): Introducir a los estudiantes a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la qumica general, que les servirn de base para comprender y profundizar en los diversos temas ms complejos de las ramas de la qumica. Concientizar a los estudiantes de la utilidad e importancia de la qumica en la vida diaria. Que los estudiantes valoren la qumica como medio para resolver problemas industriales, ambientales, alimentarios, mdicos, econmicos, legales, etctera. Relacionar las transformaciones de la materia con la tecnologa y su impacto en la sociedad. A travs del laboratorio se fomentar el trabajo en equipo, la resolucin de problemas abiertos, el respeto al medio ambiente y la integracin teora-prctica.

UNIDADES TEMTICAS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD 8 UNIDAD 1. LA MATERIA Y SUS CAMBIOS 1.1Qumica, Ciencia, Tecnologa y Sociedad. 1.2 Concepto de materia. 1.3 Estados de la materia: slido, lquido, gas y plasma. 1.4 Composicin de la materia (sustancias puras y mezclas). Mezclas homogneas y heterogneas. 1.5 Propiedades de la materia: fsicas, organolpticas, qumicas, intensivas y extensivas. 1.6 Cambios de estado: fusin, evaporacin, condensacin, sublimacin, solidificacin, deposicin. 1.7 Mtodos de separacin de mezclas: filtracin, cristalizacin, destilacin, cromatografa. 2. CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS 2.1 Estructura del tomo. 2.2 Partculas subatmicas: electrones, protones, neutrones. 2.3 Antecedentes histricos de la clasificacin peridica: tabla de Dbereiner, Newlands, Mendeleiev, Moseley. 2.4 Ley peridica en funcin de: masas atmicas, nmeros atmicos y configuraciones electrnicas. 2.5 La periodicidad en la tabla larga. Familias y perodos. Puntos de fusin y ebullicin, volmenes atmicos, electronegatividades. Tipos de xidos y tipos de halogenuros. Valencia y estados de oxidacin.

3. NOCIONES SOBRE EL ENLACE QUMICO 3.1 Nociones de termoqumica (energa de enlace) y evolucin del concepto de enlace qumico. 3.2 Frmulas desarrolladas de barras y de Lewis de los compuestos qumicos. 3.3 Interacciones fuertes (enlaces inico, covalente polar, no polar y metlico). 3.4 Interacciones dbiles. 3.5 Explicacin de las propiedades y los estados de agregacin en los compuestos qumicos en funcin de los tipos de enlace. 4 4. NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS INORGNICOS 4.1 Nombre y smbolos de los elementos. 4.2 Nmero de oxidacin y valencia. 4.3 Nomenclatura trivial y sistemtica (IUPAC). Aniones y cationes monoatmicos. Compuestos binarios (xidos, hidruros, hidrcidos y sales binarias). Oxianiones, oxicidos, oxisales (neutras, cidas, bsicas, dobles y complejas.) 4.4 Nociones de nomenclatura de compuestos orgnicos y de coordinacin. 12 5. FUNDAMENTOS DE ESTEQUIOMETRA 5.1Leyes ponderales y volumtricas: Ley de la conservacin de la masa, Ley de las proporciones definidas, Ley de las proporciones mltiples, Ley de los volmenes de combinacin. 5.2 Conceptos de masa molar y volumen molar. 5.3 Principio de Avogadro. 5.4 Unidad de cantidad de sustancia MOL. 5.5 Composicin porcentual y frmulas mnima y molecular. 5.6 Leyes de los gases ideales. 8 6. REACCIN QUMICA 6.1 Representacin de las reacciones qumicas. Simbologa. 6.2 Tipos de ecuaciones qumicas: inicas y moleculares. Operaciones con las ecuaciones qumicas. 6.3 Criterios de clasificacin de reacciones: clasificacin analtica (comportamiento qumico), clasificacin termodinmica, clasificacin por la naturaleza de la reaccin (sntesis, descomposicin, sustitucin simple y mettesis). 6.4 Balanceo de ecuaciones. Balanceo por inspeccin. Concepto de oxidacin, reduccin, oxidante y reductor. Balanceo por el mtodo de ion electrn. SUMA: 32T 80P=112h BIBLIOGRAFA BSICA 1. Brown, Theodore L., LeMay, H. Eugene, Bursten, Bruce E., Qumica, la Ciencia Central, 7 ed. Mxico, Pearson Educacin, 1998. 2. Chang, Raymond, Qumica, 6 ed., Mxico, McGraw-Hill, 1999. 3. Ebbing, Darrell D., Qumica General, 5 ed., Mxico, McGraw-Hill, 1997. 4. Moore, John W., El Mundo de la Qumica Conceptos y Aplicaciones, 2 ed., Mxico, AddisonWesley, 2000. 5. Petrucci Ralph y Harwood, William, S., Qumica General, , Mxico, Prentice Hall, 1999. 6. Umland, Jean B., Bellama, Jon M., Qumica General, 3 ed., Mxico, International Thomson, 2000. 7. Brady, James E., Qumica bsica, 2. Edicin, Mxico, Limusa-Willey, 1999. 8. Sherman, Alan, Sherman, Sharon, Conceptos bsicos de Qumica, 6 ed. Mxico, C.E.C.S.A., 1999. 9. Spencer, James N., Bodner, George M., Rickard, Lymantl, Qumica, estructura y dinmica, Mxico, CECSA, 2000.

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Burriel, Mart F., Lucena Conde F., Arribas Jimeno S., Qumica Analtica Cualitativa, 15 ed. Madrid, Editorial Paraninfo, 1994. 2. Lange, Norbert Adolph, Manual de Qumica, Mxico, McGraw-Hill, 1989. 3. Vogel, Arthur Israel, Qumica Analtica cualitativa, 6 ed. Buenos Aires, Editorial Kapeluz, 1983. SUGERENCIAS DIDCTICAS Los alumnos contarn con el programa de la asignatura al inicio del semestre para preparar previamente los temas dictados por el profesor en clase. Se ofrecern asesoras opcionales a alumnos con deficiencias acadmicas. Se utilizarn tcnicas didcticas que faciliten el aprendizaje significativo de los estudiantes. Planteamiento de problemas que permitan al estudiante acceder al conocimiento a travs de la experimentacin. Series de apoyo que incluyan conceptos bsicos, problemas resueltos y problemas a resolver por el estudiante, dosificando segn su grado de dificultad. FORMA DE EVALUAR 50% la parte terica, evaluada a travs de 3 exmenes departamentales, resolucin de series de problemas y evaluaciones semanales. 50% laboratorio, evaluado a travs de los resultados obtenidos en el trabajo experimental, 3 exmenes departamentales prcticos, revisin de bitcora y exmenes semanales. PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA Tener la formacin afn a la asignatura y materias relacionadas. Capacitacin permanente en tcnicas de enseanza-aprendizaje y evaluacin en ciencias experimentales y con actualizacin permanente en el programa de la asignatura.

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