Recursos expresivos del lenguaje radiofnico

1. Elementos del mensaje sonoro

El discurso sonoro se elabora a partir de cuatro elementos que tienen un carcter exclusivamente auditivo: Palabras (orales) Msica Efectos sonoros Silencio La forma en que se articulan y combinan, organizadamente, estos cuatro elementos constituye el cdigo radiofnico propiamente dicho, que es compartido por el emisor y el receptor en la produccin del mensaje y en su interpretacin, respectivamente.

1.1.El valor expresivo que tienen las

palabras

La mayora de las veces, son el principal elemento sonoro de la creacin radiofnica, en torno al cual se articula el resto del mensaje. La buena pronunciacin, el tono y otros aspectos relacionados con el buen manejo de la voz. Permiten acentuar los significados y crear climas.

1.2.La

msica y sus funciones

Antes que nada, hay que aclarar que es polismica. Qu cosa? La msica. Esto quiere decir que admite distintos significados, segn el contexto en el que se desarrolla y la interpretacin que le da el oyente.

Funciones de la msica
Gramatical. O sea, que la msica se puede usar como signo de puntuacin. En programas donde predomina el texto se emplean fragmentos musicales para separar un tema o un bloque de otro. Expresiva. Puede crear un clima. Emociona. Una atmsfera sonora ayuda a comprender lo escuchado. Las cortinas o fragmentos musicales pueden expresar diversos sentimientos, como la alegra o la tristeza, por ejemplo. Descriptiva. Puede servir para describir escenas, paisajes, regiones, lugares. Por ejemplo, se puede ubicar al oyente en un pas hacindole escuchar un fragmento musical tpico del mismo. Ambiental. La msica forma parte de la escena real que se relata. Por ejemplo, si la accin transcurre en un baile, se incorpora como msica de fondo las melodas que toca la orquesta.

1.3.Valor expresivo de los

efectos sonoros

Los efectos sonoros (ruido de una bocina, un telfono, una tormenta, balas, el golpe de una puerta, etc) tienen valor porque tambin crean un clima emocional. Los sonidos pueden contar por s mismos un hecho. Tambin permiten ubicar al oyente en el mbito donde se desarrolla el relato. A veces, simplemente se aaden para enriquecer una escena y no son imprescindibles.

1.4.Valor expresivo del

silencio

La ausencia premeditada de sonido provoca en los oyentes sensaciones de expectacin o inquietud. Adecuadamente utilizado, el silencio sirve para marcar momentos de tensin dramtica. Aporta significados concretos a la secuencia sonora.

2. Escena sonora
Ya vimos que en la radio el mensaje debe ser sugerente, lo ms sugerente posible, ya que no existen las imgenes. Tambin concluimos en que hay que aportar las pistas sonoras suficientes para que el oyente sea capaz de crear sus propias imgenes mentales. En este sentido, para componer una escena sonora, debemos tener en cuenta tres aspectos: Escenografa: Se trata de incorporar sonidos que siten en el lugar y el momento donde transcurre la accin. Narrativa: Un narrador que describa la situacin, que cuente qu es lo que est ocurriendo. Dilogo: Incluir dilogos es til porque aporta la visin de los personajes respecto de la trama y los conflictos existentes entre ellos. Una vez determinados estos aspectos, se eligen los recursos sonoros palabras, msica, efectos y silencio- que se van a aplicar. Por ejemplo, si se trata de componer la escena de una tradicional cacera inglesa de zorros, lo primero es seleccionar los sonidos ms adecuados. Para empezar, ladridos de perros, sonidos de cascos y relinchos de caballos y cornos ingleses. Estos elementos ofrecen al oyente los datos sonoros suficientes respecto a la escenografa: un ambiente campestre, en donde hay perros y caballos, tumulto, agitacin. Ms tarde, la narracin y los dilogos acabarn de especificar lo que sucede en la escena. Para que una secuencia de este tipo resulte verosmil es indispensable seleccionar adecuadamente los recursos sonoros, conseguir una buena interpretacin por parte de los actores y definir con claridad los planos sonoros.

2.1. Plano sonoro

Es el lugar terico de donde proviene el sonido. Para definir cada plano hay que imaginar el lugar donde va a estar instalado el micrfono y, a partir de all, determinar qu cosas estarn ms cerca y cules ms alejadas del lugar principal. Retomando el ejemplo anterior, si los protagonistas van a caballo, el efecto de cascos y relinchos deber tener una mayor presencia sonora que el efecto de perros o el corno, ms alejados de la accin principal. Ciertos sonidos, especialmente la msica, despiertan en los oyentes determinados tipos de sensaciones. El sonido se convierte as en un lenguaje universal capaz de provocar determinadas sentimientos, ms all de que el receptor sea conciente o que haga de ello una interpretacin racional.

Fuentes:
TUBAU, Ivn. (1998). Periodismo oral. Hablar y Escribir para radio y televisin. Buenos Aires: Paids. ORTIZ, Miguel Angel. (1997). Tcnicas de comunicacin en radio. Barcelona: Paids.