Informe diana Los contenidos del Proyecto Canaima Educativo han sido desarrollados sobre las mximas pedaggicas

de Simn Rodrguez ensear es comprender: es emplear el entendimiento y no la memoria(...), enseen y tendrn quien sepa, eduquen y tendrn quien haga. . El contenido para Canaima Educativo est orientado por diferentes ejes integradores: la interculturalidad, el ambiente y salud integral del nio y la nia, el trabajo liberador y las Tecnologas de Informacin; todos juntos apuntan hacia la consolidacin de un proceso de formacin integral que los convertir en las ciudadanas y ciudadanos del futuro. Cada computadora Canaima usada en el aula tiene precargados como mnimo sesenta (60) recursos educativos computarizados, concebidos para impulsar la interaccin entre el estudiante y la computadora porttil escolar. Mismas que, gracias a un dispositivo inalmbrico, pueden interconectarse con la computadora del docente para establecer una Red Saln que le permite orientar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje. Cabe destacar que los contenidos para las Canaimas toman en cuenta el contexto sociocultural de cada regin, incluyendo temas como la historia local, la actividad comercial y la gastronoma. El producto final es una herramienta educativa avanzada, que profundiza en la formacin integral de nios y nias, garantizando la calidad de la praxis pedaggica y que convierte al maestro en innovador, investigador y promotor del desarrollo del pensamiento humanista, ambientalista, tecnolgico, cientfico y social, pilares de la educacin venezolana. Los contenidos de las Canaimas se diferencias en cuanto a mayor informacin en los contenidos tomando en cuenta el desarrollo a nivel de aprendizaje de cada grado de igual forma que luego de que la Canaima va a la casa el contenido de esta va orientado hacia la integracin de los padres en la educacin de sus hijos enfocando aspectos informativos que deben ser compartidos entre estudiantes y sus representantes. En cuanto al contenido de las Canaimas de Primer Grado: Este contenido est dividido en 3 trimestres entre los que se encuentra: En el primer trimestre tenemos: REGRESO A CLASES RESISTENCIA INDGENA LA ALIMENTACIN LA NAVIDAD

En el segundo trimestre tenemos:

Bicentenario de la Independencia Nacional Educadores y la Democracia La amistad, la solidaridad y el amor La igualdad, la fraternidad y el ambiente

En el tercer trimestre tenemos: Proteccin del ambiente El trabajo y la familia Vacaciones

Contenido de Canaima de Segundo grado, esta se refiere a Canaima va la casa: Tambin est dividido en tres trimestres: Dentro del primer trimestre se encuentra: Lenguaje comunicacin y cultura De la mano con el gnero y el nmero Bibliotecas escolares Conociendo el gnero y el nmero Conociendo los signos de puntuacin Disfrutando la lectura Refranes Venezolanos Sinnimos y Antnimos Palabras y mas palabras Campo lxico Clasificacin de las palabras La descripcin El maravilloso mundo de la lectura Las palabras tambin tiene familia Retahila, poemas y algo ms Sabias que... To Conejo tambin les da la bienvenida Tres palabras desagradables Usemos los sustantivos y los adjetivos Leyenda venezolanas

La aventura de los sustantivos y los adjetivos Joseito CIENCIAS SOCIALES Y GEOHISTORIA El joven Bolvar Smbolos Patrios El Tricolor de mi patria Todas y todos por un buen trato Un hombre llamado Bolvar 5 de Julio de 1811 Los ros de Venezuela Un pas de aventura: Venezuela Las nias y los nios con deberes y derechos Construyamos la paz Vivir en familia Mi historia personal El maestro Andrs Bello Batalla de Ayacucho Conozcamos al Estado Bolvar Batalla de la Victoria La ciudadana El Escudo Nacional El calentamiento Global Smbolos Naturales CIENCIA Y TECNOLOGA Sembrando semillas para el futuro Vitaminas y minerales Conservando nuestra fauna Cada da conozco mi computador Canaima Juguemos multiplicando Seales de trnsito y ciudadana El mundo mgico del computador

El trabajo nos hace libre Los servicios pblicos El Petrleo Comencemos a multiplicar Sistema Solar Cambio climtico Sistema circulatorio Conociendo los materiales y su naturaleza Rectyas, puntos y algo ms El ambiente es un espacio El tiempo Mano a mano todos y todas sembramos Los alimentos, fuente de energa Ayudemos a ahorra la energa elctrica Los rboles de mi pas Propiedades de la multiplicacin Las plantas, nuestras amigas Gota a gota, el agua es muy valiosa Encontrando los cuerpos gemetricos Movimientos de la Tierra ACTIVIDAD FSICA Y RECREACIN Juegos y juguetes tradicionales Juegos me muero y aprendo con mi cuerpo El Ajedres El deporte, una actividad para la salud Aprendiendo sobre las costas venezolanas Un pase por los Medanos de Coro Bienvenidos a aprender y recrearse en la escuela Deportes y ciencias: juntos y revueltos CULTURA El ritmo en las artes plsticas

Pintores venezolanos Caciques de Venezuela Elementos de expresin pltica Artesana, muestra de la cultura venezolana La navidad venezolana Comidas tradicionales de mi pas El mundo de los instrumentos musicales Me divierto con la msica Metro musical Viva el carnaval En Venezuela la navidad nos llena con luces, comida y alegra FAMILIA Lecturas sugeridas Contralora Social Cooperativismo El Poder Popular Ideologa y Poltica - Maritegui Las venas abiertas de Amrica Latina Ley Orgnica del Consejo Federal de Gobierno Ley Orgnica de los Consejos Comunales No cambiemos el clima, cambiemos el sistema Por qu el socialismo Proyecto Nacional Simn Rodrguez Socialismo del siglo XXI Contenidos de la coleccin Bicentenaria Este ao escolar Karibay, Antonio Jos, Mara Antonia y Juan guiarn a los nios de 1 a 6 grado por la aventura de aprender. De estos cuatro personajes se hizo la coleccin editorial Bicentenaria para conducir a los alumnos a travs de las lecciones de Matemtica, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales con las que el Ministerio de Educacin (ME) propone abordar los contenidos de Educacin Primaria.

Desde la Guajira, Karibay representa a los pueblos indgenas emplazados en esta localidad: bar, yukpa, arawacos, caribes, y chibchas. Antonio Jos un nio cumanense con discapacidad motora emprende su viaje al conocimiento en silla de ruedas guiado por el legado del prcer oriental Antonio Jos de Sucre; Mara Antonia, caraquea de origen, refleja el mestizaje en su tez blanca y en sus ensortijados bucles rubios; tambin Juan, quien con su piel color cacao hace honor al santo venerado con repique de tambores en las costas venezolanas. Para Matemtica, estos personajes no slo reflejan la diversidad inherente al perfil poblacional de Venezuela, sino tambin permiten a los nios sentirse identificados y partcipes del proceso de aprendizaje. Los nios pueden parecerse a estos personajes y se involucran, se adentran en las lecciones de mano de un nio o una nia que se parece a ellos, que tienen gustos, inquietudes parecidas a las de ellos. Romper con la educacin academicista tradicional; presentar el conocimiento como integrado, indisolublemente vinculado a la realidad; as como fomentar la conciencia y la valoracin de la cultura local y latinoamericana fueron algunos de los propsitos que se traz el ME a la hora de conceptualizar la tendencia pedaggica que deban contener los textos. Ciencias Sociales: una historia narrada desde los mrgenes Nohem Fras, colaboradora de los textos en Ciencias Sociales, fue taxativa: quisimos. Con el objetivo de reivindicar la posibilidad de que ningn ciudadano ni ciudadana sea excluido de la historia de los procesos sociales, los textos de 1 a 3 grado ofrecen nociones de tiempo y espacio fundamentales para generar en los tres niveles siguientes el proceso de aprehensin de la dinmica histrica, vinculada al contexto geohistrico (propuesta terico metodolgica para el anlisis del espacio como producto social, consecuencia de la accin de los grupos humanos y de la realidad histrica). Una narrativa construida desde el lugar de enunciacin de los grupos marginados que se abren camino en el discurso histrico hegemnico -con falsas pretensiones de universalidad corrige una nocin de historia que por sesgada y eurocntrica resultaba incorrecta. La historia no es lo que sucede en otro lugar, ni lo que construyen otros, es lo que va sucediendo en la cotidianidad, construida por los propios nios en su entorno, con los suyos. El proceso histrico que se construye y se reconstruye parte de una interaccin en lo cotidiano, donde se deja sentada la estrategia pedaggica que se utiliz en los libros para reivindicar al estudiante como sujeto partcipe y hacedor del proceso histrico local, regional y universal. Matemticas: ms que algoritmos y frmulas

La Matemtica recontextualizada es entonces la alternativa propuesta en la coleccin que estuvo encargada de dirigir. As, no sern ya las pirmides de Egipto las que ilustren el slido geomtrico piramidal, sino las de Guetamala y Mxico. Los porcentajes se aprendern a travs de lecciones como Los vampiros elctricos dedicada a todos los aparatos que se mantienen enchufados y encendidos innecesariamente que ms all de ensear cmo se realiza una regla de tres fomenta la conciencia sobre la necesidad del ahorro energtico. No se trata de matemtica pura, sino de enseanza de la matemtica y en eso hacemos una combinacin de historia, cultura as como de algoritmos y frmulas. Los nios aprenden las medidas de longitud a travs de un barril de petrleo, por ejemplo, y con ello no slo ven un dibujo de un barril, sino que en la seccin Algo ms les explicamos cmo la actividad petrolera es la principal fuente econmica del pas, dice. Compaeros de clase, maestros y maestras, padres, familiares son llamados a participar en el proceso indagatorio, reflexivo y curioso que se impulsa a travs de las secciones Algo, con las que finalizan las lecciones ofreciendo algo para investigar, para compartir o para jugar. Lo que se busca con ello, es fomentar la construccin colectiva del conocimiento que, partiendo de lo individual, fortalezca la capacidad reflexiva y argumentativa de los nios, de modo que no sean slo repetidores de contenidos. Lengua y Literatura: autora venezolana y latinoamericana como sustrato de la alfabetizacin Los distintos gneros narrativos no sern ya el complemento de las lecciones de lengua, por el contrario, sern los protagonistas. Y es que si los aspectos gramaticales forman parte de la lengua y los ortogrficos de la escritura, lo correcto es presentar la lengua como circula socialmente y sobre ella aplicar las lecciones. En estos nuevos textos el contenido es la lengua en toda su complejidad, incluida la funcin que cumple socialmente. La lengua como herramienta para formular hiptesis, para aprehender a la realidad. Por eso vamos a ver las lecciones usando textos como cuentos, leyendas, mitos, biografas primordialmente de escritores latinoamericanos y venezolanos. La estrategia tradicional de alfabetizacin a travs de letras, slabas, palabras y luego oraciones obedece a una lgica empleada en la Edad Media y especialmente durante la Revolucin Industrial para formar a la clase obrera de forma tal que pudiera leer, escribir y comprender instrucciones, mas no fuera capaz de asumir una postura crtica derivada de un pensamiento holstico debido al profundo desconocimiento de los procesos histrico sociales al que quedaban relegados con esta clase de escolarizacin. Busca revertir esta tendencia institucionalizada en la escuela como nico mtodo de enseanza de la lengua es el principal objetivo que persiguen los textos en esta rea para

alimentar las bases de la educacin liberadora que dio sentido a la produccin de toda la coleccin. Ciencias Naturales: conocimiento al servicio del desarrollo sustentable Un desarrollo cientfico y social que respeta los lmites de la naturaleza, una ciencia puesta al servicio del bien comn y del buen vivir fueron los tres ejes rectores que guiaron la produccin y el abordaje pedaggico de los contenidos de Ciencias Naturales de la coleccin Bicentenaria. Para trasladar estos conceptos a la enseanza de la ciencia en nios de 1 a 6 grado, se present el conocimiento cientfico de forma amigable y como posible en la vida real. Se demostr el carcter cientfico que tienen actividades cotidianas como la observacin, la estimacin y la medicin para que los nios no se sientan aterrados ante las ciencias naturales. El fin ltimo perseguido con esta pedagoga de la ciencia es que la ciudadana se empodere desde las edades ms tempranas de unas ciencias naturales incorporadas a su vida para lograr una definitiva independencia cientfica y tecnolgica que conviva con el respeto al medio ambiente. Nutriendo Conciencias en las Escuelas para el Buen Vivir. El Ministerio del Poder Popular para la Alimentacin (Minppal) y el Ministerio del Poder Popular para la Educacin (Mppe) realizaron un trabajo en conjunto para la reivindicacin del componente pedaggico docente en el proceso educativo nacional, con el inicio de la primeras Jornadas de Formacin Nutriendo Conciencias en las Escuelas para el Buen Vivir. La idea es difundir una serie de textos terico-prcticos sobre el tema de la alimentacin y nutricin en el marco de las polticas pblicas implantadas por el Gobierno Bolivariano. Est conformada por 7 libros que tocan temas ligados a la nutricin y alimentacin, enmarcados en la soberana y seguridad alimentaria, dirigidos a las y los docentes de educacin inicial y primaria, con el objetivos de servirles de gua para incluir esos temas nutricionales en las clases que ofrecen a sus estudiantes, logrando que los nios y nias conozcan como debe ser una alimentacin adecuada que los ayude a crecer sanos y fuertes, los referidos libros son: Trompo de los alimentos, manipulacin higinica de los alimentos, lactancia materna, alimentacin del nivel de educacin inicial alimentacin del nivel de educacin primaria, publicidad y alimentacin, marco legal en la alimentacin. Se encuentran propuestas de contenidos para comprender y abordar diversos temas en la familia, escuela y comunidad, adems una serie de estrategias sugeridas que no son obligatorias, para realizarse en los diversos ambientes de aprendizaje, las cuales le apoyarn a los y las docentes en la labor de integrar y relacionar la expresin oral, lectura y escritura, las habilidades lingsticas y el pensamiento lgico matemtico, necesarias para el abordaje del material cientfico y recreativo, y para la comprensin de la realidad, constituyendo un aporte importante para el desarrollo curricular y sus ejes en concordancia con la Ley

Orgnica de Educacin. Fortaleciendo modelos de valores cnsonos con la solidaridad, honestidad, la cooperacin y la conciencia en soberana alimentaria siendo sta rea prioridad tanto para el bienestar colectivo como para la defensa nacional. Informe Yohannys Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formacin integral de las nias y los nios, mediante la dotacin de una computadora porttil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educacin primaria conformado por las escuelas pblicas nacionales, estadales, municipales, autnomas y las privadas subsidiadas por el Estado. Constituye un pilar fundamental en la construccin del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrtico y es factor importante en el alcance de la independencia tecnolgica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano. La diferencia existente entre los contenidos programticos de la Canaima radica en la cantidad de los mismos as como el grado de dificultad, adems de la incorporacin de los representantes en las asignaciones para el hogar que aparece desde el segundo grado: Canaima va a la Escuela consiste en la entrega de la computadora a las instituciones educativas de primaria, en este caso 1er. grado. Las mquinas quedan bajo el resguardo del personal directivo, docente y de los mismos nios. Con Canaima va al aula se establece una Red Saln, porque nios y nias usan su computadora conectada con la del docente, quien ofrece apoyo y hace seguimiento a las actividades que desarrollan los alumnos. Tambin pueden enviar mensajes, visitar entre todos un sitio Web y socializar el proceso de aprendizaje. Una vez que los estudiantes comienzan a cursar el segundo grado, Canaima va a la casa. Esto sirve para fortalecer la participacin de la familia y la comunidad en el proceso de alfabetizacin tecnolgica. Con la modalidad Canaima va a la casa, los estudiantes reciben un "morral tecnolgico" que podrn llevar a sus hogares, lo que permitir a todos los integrantes del ncleo familiar interactuar y aprender con los contenidos del referido programa. Algunos de los contenidos que hemos incorporado son para los representantes y familiares de los nios y nias, por ejemplo tenemos leyes, cmo cuidar el computador y orientaciones de cmo colaborar en el proceso de aprendizaje de los pequeos, segn la directora general de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin del MPPE.

De esta manera las computadoras porttiles podrn ser utilizadas por padres y representantes como complemento en la formacin de los estudiantes. Los contenidos que se desarrollan son multimedia, interactivos donde los pequeos aprenden jugando. Tienen videos, sonidos, lecturas y evaluaciones, entre otros. Contenidos de la Canaima de segundo grado Lenguaje comunicacin y cultura De la mano con el gnero y el nmero Bibliotecas escolares Conociendo el gnero y el nmero Conociendo los signos de puntuacin Disfrutando la lectura Refranes Venezolanos Sinnimos y Antnimos Palabras y mas palabras Campo lxico Clasificacin de las palabras La descripcin El maravilloso mundo de la lectura Las palabras tambin tiene familia Retahila, poemas y algo ms Sabas que... To Conejo tambin les da la bienvenida Tres palabras desagradables Usemos los sustantivos y los adjetivos Leyenda venezolanas La aventura de los sustantivos y los adjetivos Joseito CIENCIAS SOCIALES Y GEOHISTORIA El joven Bolvar Smbolos Patrios El Tricolor de mi patria Todas y todos por un buen trato

Un hombre llamado Bolvar 5 de Julio de 1811 Los ros de Venezuela Un pas de aventura: Venezuela Las nias y los nios con deberes y derechos Construyamos la paz Vivir en familia Mi historia personal El maestro Andrs Bello Batalla de Ayacucho Conozcamos al Estado Bolvar Batalla de la Victoria La ciudadana El Escudo Nacional El calentamiento Global Smbolos Naturales CIENCIA Y TECNOLOGA Sembrando semillas para el futuro Vitaminas y minerales Conservando nuestra fauna Cada da conozco mi computador Canaima Juguemos multiplicando Seales de trnsito y ciudadana El mundo mgico del computador El trabajo nos hace libre Los servicios pblicos El Petrleo Comencemos a multiplicar Sistema Solar Cambio climtico Sistema circulatorio

Conociendo los materiales y su naturaleza Rectyas, puntos y algo ms El ambiente es un espacio El tiempo Mano a mano todos y todas sembramos Los alimentos, fuente de energa Ayudemos a ahorra la energa elctrica Los rboles de mi pas Propiedades de la multiplicacin Las plantas, nuestras amigas Gota a gota, el agua es muy valiosa Encontrando los cuerpos gemetricos Movimientos de la Tierra ACTIVIDAD FSICA Y RECREACIN Juegos y juguetes tradicionales Juegos me muero y aprendo con mi cuerpo El Ajedres El deporte, una actividad para la salud Aprendiendo sobre las costas venezolanas Un pase por los Medanos de Coro Bienvenidos a aprender y recrearse en la escuela Deportes y ciencias: juntos y revueltos CULTURA El ritmo en las artes plsticas Pintores venezolanos Caciques de Venezuela Elementos de expresin pltica Artesana, muestra de la cultura venezolana La navidad venezolana Comidas tradicionales de mi pas El mundo de los instrumentos musicales Me divierto con la msica

Metro musical Viva el carnaval En Venezuela la navidad nos llena con luces, comida y alegra FAMILIA Lecturas sugeridas Contralora Social Cooperativismo El Poder Popular Ideologa y Poltica - Maritegui Las venas abiertas de Amrica Latina Ley Orgnica del Consejo Federal de Gobierno Ley Orgnica de los Consejos Comunales No cambiemos el clima, cambiemos el sistema Por qu el socialismo Proyecto Nacional Simn Rodrguez Socialismo del siglo XXI La Coleccin Bicentenaria, editada por el Ministerio de Educacin, consta de un combo de cuatro libros de Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Matemticas y Ciencias Sociales, adems de dos cuadernos producidos por la Industria Venezolana Endgena de Papel (Invepal). En total haban ofrecido 12 millones de textos en Imprenta Nacional y en Gaceta Oficial, a un costo de 195 millones de bolvares. En un trabajo publicado por El Nacional el 19 de septiembre, se muestran los contenidos polticos e ideolgicos en la Serie Bicentenaria. Por ejemplo, en el libro de matemtica para III grado Aventuras de Patacalientes se hace propaganda. Al explicar la multiplicacin se indica: "El PAE para el buen vivir del pueblo", eslogan que usa el Gobierno en las misiones Vivienda y Agrovenezuela. Las operaciones matemticas dejan colar comentarios sobre cmo era la educacin en la cuarta repblica y se compara con la "educacin liberadora". Una persona seala que pasaba hambre en gobiernos anteriores y slo daban un vaso de leche. Al exponer cmo funcionan las computadoras Canaima, en el libro Viva Venezuela sobre Ciencias Sociales de primer grado, se afirma que fueron adquiridas "gracias al Presidente de la Repblica". El 23 de septiembre, el viceministro para la Articulacin de la Educacin Bolivariana, Conrado Romero, respondi a quienes criticaron los libros: "La Coleccin Bicentenaria no pretende ideologizar a los nios de educacin bsica; fue hecha por talento venezolano y

forma parte de un trabajo humano ms que material". Una de las autoras, Amrica Bracho, dijo a AVN: "Los libros promueven el pensamiento analtico y creativo de la transformacin latinoamericana". La coleccin de textos Nutriendo Conciencias en las escuelas para el Buen Vivir es una herramienta de orientacin y formacin docente en materia alimentaria y nutricional, ideada por el Ministerio del Poder Popular para la Alimentacin, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para la Educacin, para formar los buenos hbitos de alimentacin desde la edad escolar. La mejor manera de comenzar a crear conciencias es de desde las escuelas, ya que son los espacios donde se pueden construir saberes y lograr la transformacin para impulsar la patria socialista. De igual forma, esta coleccin de textos conformada por siete tomos es una estrategia que el Ministerio del Poder Popular para la Alimentacin ha utilizado en respuesta a todas las polticas de Estado que el Gobierno desea impulsar con el fin de garantizar la seguridad y soberana alimentaria. Los siete tomos de la coleccin Nutriendo Conciencias en las escuelas para el Buen Vivir, reflejan diferentes temas en el rea de alimentacin y nutricin y se encuentran clasificados en: 1.- Trompo de los Alimentos. 2.- Manipulacin higinica de los Alimentos. 3.- Lactancia Materna. 4.- La Alimentacin en el Nivel Educacional Inicial. 5.- La Alimentacin en el Nivel de Educacin Primaria. 6.- La Publicidad y Alimentacin. 7.- El marco Legal en la Alimentacin. Los contenidos y conceptos utilizados dentro de estos siete tomos estn incluidos en el proyecto educativo Canaima para que exista un vnculo que garantice el contenido poltico para generar conciencia nutricional en esta patria socialista. Dentro de las jornadas de la formacin de maestros y maestras se encuentra el plan de supervisin para hacer un seguimiento de la informacin est llegando a las escuelas. Es importante tener conocimiento de que tenemos que consumir alimentos nuestros porque de este modo estamos garantizando libertad e independencia para erradicar la represin de

las trasnacionales capitalistas que nos han impuesto una cultura alimentaria equivocada. Donde el Trompo de los Alimentos que es la herramienta de clasificacin refleja en cada una de sus franjas alimentos de produccin nacional y que tiene como fin principal erradicar la pirmide impuesta por estas industrias capitalistas.