UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS Sede VALLE JEQUETEPEQUE

SILABO
I.
1. 2. 3. 4. 5. Experiencia curricular Para estudiantes de la carrera Calendario Acadmico Ao/Semestre curricular Extensin horaria 5.1. Total Horas semanales Hs. Teora Hs. Prctica 5.2. Total Horas ao/semestre Creditaje Organizacin del tiempo semestral Tipo de Actividades 7.1. Clases de enseanza-aprendizaje 7.2. Sesiones de evaluacin sumativa 7.3. Tiempo de holgura (imprevistos) Total Hrs. 8. 9. Departamento Acadmico y Facultad Docente(s)

IDENTIFICACIN
: Matemtica Bsica. : Agronoma- Agroindustrial : 2012 I : I ciclo. : 05 Hs. : 03 Hs. : 02 Hs. : 80 hrs. : 04 crditos

6. 7.

Total Hrs. 65 08 06 80 I 22 02 02 26 II 22 02 02 26

Unidades III IV 22 04 02 28

: Matemticas./ Fac. Matemticas : MSc. Julio C. Peralta Castaeda

II

FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN

El curso de MATEMATICA BASICA corresponde al I ciclo de las Escuelas Acadmico Profesionales de AGRONOMIA, INGENIERIA AGROINDUSTRIAL e INGENIERIA AGRICOLA. Es una asignatura obligatoria de naturaleza terico prctico y desarrolla conceptos bsicos de la matemtica, poniendo especial nfasis en las aplicaciones y resolucin de problemas reales del mbito agrnomo e industrial, as mismo permite al alumno familiarizarse con la terminologa que usar en adelante en el desarrollo de su futura vida profesional. En este curso se estudian: Ecuaciones e inecuaciones con sus aplicaciones, Funciones reales de variable real, Modelos funcionales, Aplicaciones, Geometra Analtica y sus aplicaciones, Sistemas de ecuaciones lineales , Matrices y Determinantes con sus aplicaciones.

III

APRENDIZAJES ESPERADOS

El final del desarrollo de la experiencia curricular lo que se espera es que los estudiantes de Agronoma es que rreconozcan a la matemtica como mtodo de razonamiento, anlisis y de sntesis. Aplicar los mtodos y tcnicas estudiados en la solucin de problemas de su especialidad. Desarrollar en el estudiante el hbito de razonar en forma lgica y ordenada.

IV) PROGRAMACIN
1) UNIDAD No Inicio: 01 Ecuaciones Inecuaciones, Matrices Trmino: 18.05.2012 No de semanas: 05

16-04-2012

2) Objetivos de aprendizaje: 1. Desarrollar tcnicas para resolver ecuaciones e inecuaciones. 2. Modelar situaciones y / o problemas descritos por ecuaciones e inecuaciones. 3. Efectuar operaciones con funciones y trazar su grfica en coordenadas rectangulares. 4. Dado un problema concreto construir un modelo funcional apropiado para su solucin. 3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje Sesin 01 02 03 04 05 Actividades y/o Contenidos Ecuaciones lineales, cuadrticas polinmicas e irracionales. Ecuaciones con valor absoluto Ecuaciones exponenciales y logartmicas. Aplicaciones Inecuaciones lineales, cuadrticas, polinmicas, racionales. Inecuaciones con valor absoluto inecuaciones exponenciales. Inecuaciones irracionales. Matrices. Tipos de matrices. Operaciones con matrices. Matrices cuadradas especiales. Transformaciones elementales y matriz inversa. Determinantes. Sistemas de ecuaciones lineales Aplicaciones. Examen Parcial. MMEE Textos especializados, lista de ejercicios Id. Id. Id. Id.

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Sesin 04 05 Tcnica Solucin de problemas Tipo ensayo Solucin de problemas Tipo ensayo 02 Instrumento Examen Oral/Escrito/Trabajo Examen escrito Examen Parcial

1) UNIDAD No Inicio:

Geometra analtica y sus aplicaciones Trmino: 22.06.2012 No de semanas: 05

21.05.2012

2) Objetivos de aprendizaje: 1. Determinar la ecuacin de un lugar geomtrico. 2. Representar grficamente las ecuaciones F(x,y)=0 3. Aplicar las nociones de geometra analtica en situaciones prcticas de su especialidad.. 3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje Sesin 06 07 08 09 10 Actividades y/o Contenidos Sistemas de coordenadas cartesianas. La circunferencia, La elipse. Aplicaciones La parbola y sus aplicaciones La hiprbola y sus aplicaciones Evaluacin de unidad. MMEE Textos especializados, lista de ejercicios Id. Id. Id. Id.

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Sesin 10 Tcnica Solucin de problemas Tipo ensayo Instrumento Examen oral/trabajo Examen Parcial

1) UNIDAD No Inicio:

03

Funciones Reales y sus Aplicaciones Trmino: 03-08-2012 No de semanas: 06

25.06.2012

2) Objetivos de aprendizaje: 1. Determinar el domino, rango y grfica de funciones reales de valor real 2. Efectuar operaciones con funciones. 3. Aplicar el concepto de funcin en situaciones prcticas de su especialidad. 3) Desarrollo de la enseanza-aprendizaje Sesin 11 12 13 14 15 Actividades y/o Contenidos MMEE Funciones: Elementos de una funcin. Textos especializados, lista de ejercicios Funciones especiales Funciones trascendentes. Operaciones Id. con funciones Funciones: pares, impares, peridicas, Id. montonas Funcin inversa. Ideas de puntos extremos Id. Evaluacin de unidad. Examen Oral/Escrito/Trabajo

4) Evaluacin sumativa del Aprendizaje Sesin 15 16 Tcnica Solucin de problemas Tipo ensayo Solucin de problemas Tipo ensayo Instrumento Examen Oral/Escrito/Trabajo Examen Parcial Examen escrito Examen Aplazado

V) NORMAS DE EVALUACIN
1) Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los Estudiantes de Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo. 2) Normas especficas en la Experiencia Curricular: a) La evaluacin del aprendizaje se har a travs de tres exmenes parciales y tres prcticas (examen escrito o examen oral o trabajo). La nota de unidad se obtendr:

Ui =

(2 parcial ) + prctica 3

i = 1, 3

b) La nota promocional (NP) ser obtenida mediante

NP =

U1 + U 2 + U 3 3

c) Las notas aprobatorias son de 11 a 20 y desaprobatorias menores de once. Slo en la obtencin de la nota promocional la fraccin mayor o igual a 0.5 ser considerada como entero a favor del alumno. d) Los exmenes de rezagados debern ser solicitados al Departamento de Matemticas con un mnimo de 24 horas de anticipacin a la hora fijada del examen parcial o un mximo de 24 horas despus de haber sido realizada la evaluacin. e) El estudiante que por causas debidamente justificadas hubiese rezagado un examen parcial deber rendirla antes del tercer examen parcial. Si en esta oportunidad tampoco se presenta, el profesor le asignar la nota mnima de cero (00). f) Los estudiantes que no registren evaluaciones parciales en el transcurso del semestre lectivo o registren ms del 30% de inasistencias sern considerados como INHABILITADOS en la asignatura. g) Bajo ningn motivo se tomarn exmenes de recuperacin.

h) Los alumnos que obtenga nota promocional menor a 10.5, tendrn derecho a rendir un examen de aplazados, el cual comprender todos los temas tratados en el curso, previa presentacin del recibo de pago por derecho de aplazado. i) Para poder rendir el examen de aplazados, el estudiante debe haber participado por lo menos en los dos tercios del nmero total de evaluaciones programadas. VI) CONSEJERA 1. Propsitos: Absolver consultas referentes a la asignatura y orientacin en la solucin de ejercicios y problemas. 2. Estrategia de prestacin del servicio: Se atendern va correo electrnico al e-mail del docente: jperalta63@yahoo.com, jperaltac@unitru.edu.pe. VII) BIBLIOGRAFA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Apostol Tom M. Calculus 2da edicin Vol. I Editorial Reverte Mxico 1999. Ayres Frank Matrices. Serie Schaum. Edit. Mc Graw Hill Mxico 1979 Espinoza Ramos Eduardo, Anlisis Matemtico I, Lima 2002. Figueroa Ramos Matemtica Bsica , Lima Per 1992 Lehman Charles Geometra Analtica . Editorial Limusa. Mxico 1972 Leithold Louis El Clculo. Editorial Harla. Mxico 1985 Mitacc Mximo Tpicos de Clculo Vol. I . Editorial San Marcos Lima Per 1990 Veneros Armando, Matemtica Bsica. Editorial San Marcos. Lima 1996

Adems con el avance del curso se dar algunas referencias especficas.