Clases de investigacion: existen varias clases y clasificaciones de la investigacion, las cuales a su vez obedecen a diversidad de criterios propuestos por

distintos autores. A tener en cuenta, que cual quiera sea la clasificacin adoptada, esta no supone fronteras estrictas entre las clases de investigacin, pues en muchos casos es muy difcil definir lmites entre una y otra. De acuerdo con los objetivos propios de la investigacin sta se podra clasificar de la siguiente manera. Exploratoria: pretende dar una visin general aproximada respecto a determinada realidad. Se realiza especialmente cuando el tema elegido es poco conocido y sobre el que es difcil formular hiptesis precisas o muy aproximadas. Aqu tenemos por ejemplo, las investigaciones en el campo de la astrobiologa es decir las que estn dirigidas a explorar las posibilidades de vida en otros planetas. As como tambin, aquellas investigaciones que indagan por las concepciones que tienen nios y adolescentes acerca de la diversidad de religiones en su pas, o a cerca de la homosexualidad en su contexto cultural. Descriptiva: consiste en registrar las caractersticas, las conductas y dems factores de hechos o fenmenos, como resultado de observacin detenida y rigurosa. Busca fundamentalmente describir, pues su objetivo no es comprobar explicaciones, ni hacer predicciones. A manera de ejemplo, cabe citar investigaciones que tienen por objeto: describir taxonmicamente una nueva especie vegetal o animal; determinar los efectos de la desercin y repitencia escolar en determinada regin. Explicativa: orientada a comprender e interpretar los hechos o fenmenos, se fundamenta en dar respuesta al Por qu? Y al Cmo? Se produce u acontecimiento. En esta investigacin se trata de explicar en forma lgica y coherente aquellas situaciones que no se pueden comprender con facilidad o cuya respuesta no est a simple vista. Se pueden destacar como ejemplos: las investigaciones encaminadas a saber las causas de una epidemia que est afectando la poblacin infantil de una ciudad; los factores que estn ocasionando el desgaste prematuro de las carreteras veredales. Experimental: hace referencia a aquella investigacin cuya finalidad principal es determinar con la mayor confiabilidad posible relaciones de causa-efecto. Para esto, su procedimiento metodolgico consiste bsicamente en separar grupos de individuos en forma aleatoria, a los que se les aplica uno o ms tratamientos para su posterior anlisis comparativo. Requiere una manipulacin rigurosa de las variables o factores experimentales, y del control estricto de los factores que pueden afectar el experimento. Investigacin accin participativa: se intentan responder preguntas que se derivan de un anlisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia acumulada del investigador. Este modelo permite integrar activamente en el proceso a los miembros de la comunidad en calidad de investigadores, en vez de tomarlos como objetos investigados o como actores pasivos de la investigacin. Investigacin Etnogrfica, la cual constituye la descripcin y anlisis de un campo social especifico, una escena cultural determinada (una localidad, un barrio, una empresa, una prctica social), sin perjuicio de la aplicacin de otros mtodos y tcnicas de recoleccin, sntesis y anlisis. Su objetivo consiste en captar el punto de vista, el sentido, las motivaciones, intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias acciones sociales, proyectos personales o colectivos, y al entorno sociocultural que los rodea. Tradicionalmente, las diferentes clases de investigacion se han ubicado en dos grandes paradigmas: Paradigma racionalista o cuantitativo, denominado tambin positivo Paradigma interpretativo o cualitativo