CUARTA VENTANA: EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO DE 1991-1992.

Despus del 73 los estudiantes dejaron de ser los protagonistas centrales de la actividad poltica en la universidad: en 1976 aparecen apoyando a los trabajadores universitarios en su afn de sindicalizarse y tener contrato colectivo de trabajo; en 1978 intentan reorganizar la FEUS, al mismo que se lleva a cabo una movilizacin magisterial en el Cobach, pero no fructifica; en los ochentas mientras la UniSon se democratiza la movilizacin estudiantil desaparece. Seguramente este fue un elemento que consideraron para imponer la ley 4 orgnica de la Universidad de Sonora. El 22 de octubre de 1991 al tomar posesin como Gobernador, Manlio Fabio Beltrones llam al Congreso del Estado a reformar o derogar la ley orgnica 103. Para lograrlo se haban servido de una campaa sistemtica de desprestigio contra la UniSon de aos que no fue contrarrestada por los universitarios, sino incluso fomentada por las torpezas como la lucha por el poder entre los grupos internos. La preparacin inmediata se dio en la llamada lucha por las coordinaciones que corri al parejo del proceso electoral estatal. Ello ocurri cuando el rector Marco Antonio Valencia y su grupo que ya apostaba a la intervencin externa, desconoci los acuerdos en 6 unidades acadmicas para nombrar Coordinador Ejecutivo a quienes tuvieron mayora en un procedimiento democrtico. La friccin provocada era magnificada por los medios masivos de comunicacin haciendo aparecer aquello como un caos. A partir de la toma de posesin de Beltrones se intensifica la campaa: el 28 de octubre el Centro de Desarrollo Infantil cierra sus puertas por carecer de recursos para proporcionar alimentos; el 30 del mismo mes Banamex acciona legalmente contra la UniSon por un adecuado de mil 839 millones 590 mil 792 pesos, como rectora no defini bienes a embargar el banco lo hace con el subsidi federal de tal manera que no se pagan los salarios, el 4 de noviembre cortan la electricidad por adeudo y ese da sale la primera marcha de estudiantes a la calle. Ese mismo da el abogado de la universidad Ignacio Campa pide se audite a la UniSon; al da siguiente intentan comenzar la auditoria cuando incluso el Congreso del Estado an estaba sesionando siendo rechazados por los universitarios y, al unsono, cortan las lneas telefnicas. El 8 finalmente se inicia la auditoria. La enorme y descarada presin que violaba autonoma universitaria y decoro provoc una resistencia estudiantil-universitaria que no se esperaban: el 7 de noviembre se realiza una marcha de unos 3,500 universitarios; el 12 una nueva manifestacin, el 14 la mayor con alrededor de 7,000 marchantes. Sin embargo, la moneda estaba echada: el 12 de noviembre el Congreso recibe el anteproyecto y arma un foro de consulta, donde desfilan las fuerzas vivas, justificando la imposicin, apoyando al gobierno. Finalmente el da 25 de noviembre de 1991, 23 das de tomar posesin el gobernador, la Universidad tena una nueva ley orgnica. La forma en que el hecho ocurri violaba la constitucin en lo que dispona respecto a la autonoma universidad y en lo que referido a la gratuidad de la educacin. La ley es, por otra parte, profundamente burocrtica y autoritaria.

Aprobada la ley orgnica la resistencia prosigui, las acciones ms importantes siguientes se llevaron a cabo en diciembre. La primera fue una huelga de hambre de varios estudiantes en el Museo y Biblioteca que comenz a recibir una gran solidaridad de la poblacin que visitaba el lugar continuamente. Cuando la huelga de hambre se levant fue por una negociacin a cambio de un debate en la televisin con la versin oficial. . el debate se realizaba entre el 13 y 17 de enero dndonos la satisfaccin de que los jvenes universitarios sin una gran preparacin terica, pusieron en evidencia a los representantes del gobierno. Por otra parte, el 17 de diciembre se interpuso una amparo firmado por ms de 13 mil universitario en contra de la ley orgnica y las cuotas Otra medida que se llev a cabo desde la aprobacin y promulgacin de la ley orgnica fue la toma de rectora por parte del CEUS. El Comit Estudiantil de la Universidad de Sonora (CEUS) se formo al vapor de la movilizacin El siguiente acontecimiento ocurri el 8 y 9 de abril, cuando las autoridades intentaron llevar a cabo elecciones amaadas de representantes estudiantes y maestros ante los rganos colegiados. El CEUS toma la Universidad para impedir tal eventualidad. La respuesta de rectora y su gente es tomar las instalaciones pero son rechazados. Una marcha que sali rumbo al gobierno fue interceptada por la judicial y se inician las aprehensiones, posteriormente una comisin que lleg al palacio a la negociacin es tambin encarcelada. Al da siguiente con la resistencia a todo vapor los presos son liberados a cambio de entregar las instalaciones, rectora especialmente. A partir de entonces se tuvo conciencia que en el estado de Sonora, mientras Beltrones fuera gobernador no abra solucin, de tal suerte que el 13 de mayo de 1992 se inici la marcha nacional del desierto al zcalo (au yutureme). La salida de la marcha fue incluso pblicamente vista mal por las direcciones sindicales, sin embargo, la marcha salio. As, mientras en la Universidad se llegaba al fin del semestre y luego a las vacaciones, un grupo de estudiantes caminaban rumbo a la ciudad de Mxico. A Guaymas llegaron el 16 despus de obregn pasaron por Navojoa con gran apoyo y entusiasmo, para el da 1 de junio sala del estado, Culiacn se lleg el 17 de junio, a Mazatln el 18 subidos a carros y camiones, despus Acaponta y Tepic se lleg a Guadalajara, despus va Michoacn (Morelia 17 al 22 de julio) se enfilaron al Zcalo a donde llegaron el 13 de agosto. En el transcurso la marcha fue apoyada y sostenida por estudiantes (a traves sobre todo de las casas), maestros del SNTE de los democrticos, campesinos, indgenas y el PRD. A la llegada a la ciudad de Mxico se hizo plantn en el zcalo y una marcha a los pinos. Pareca no abra solucin cuando intempestivamente a travs de una comisin negociadora lleg a un acuerdo vago y que dejaba las cosas tal como estaba sin lograr sin lograr ninguno de los objetivos: la ley no se derogaba, las cuotas no se quitaban, el rector no renunciaba y quedaba una promesa vaga de hacer un foro para estudiar el problema. Para lograr este convenio el gobierno trabaj arduo para amedrentar algunos, corromper a otros, dividir el movimiento primero a los maestros y trabajadores de los estudiantes y despus a los propios estudiantes.

Despus de la firma del convenio en la ciudad de Mxico y el regreso de los marchistas el movimiento habra terminado, todo lo dems eran patadas de ahogado. Aunque de manera extremadamente suscita hemos visto cuatro momentos culminantes en la actividad poltica de los estudiantes. La conclusin que salta a la vista es: En primer lugar que los estudiantes de la Universidad de Sonora tienen una rica experiencia poltica donde se da de chile y dulce, momentos luminosos y obscuros, triunfos y derrotas, genialidades y burradas. En segundo lugar que esa historia es poco conocida y merece el rescate permanente y serio para que las nuevas generaciones abreven de esa experiencia. En ese sentido, se agradecen los trabajos que, poco a poco, esclarecen el panorama y nutren nuestro saber. De todos y cada una de las experiencias se sacan conclusiones y retos que esperamos las nuevas generaciones retomen y los hagan suyos. Por ltimo, deseo terminar el presente escrito con un sueo: cuanto bien le hara a la institucin en estos momentos la construccin de una organizacin representativa, democrtica e independiente de los estudiantes, que se preocupara por el mejoramiento acadmico y por darle un sentido un social a Universidad de Sonora. La formacin en los ltimos siete aos de unas nueve sociedades de alumnos desembocarn en ello, o se seguirn en la frivolidad?