PLANEJAMENTO ANUAL 2010 6 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAO FSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA

ORNELAS Contedos Futsal, Handebol, Vlei, Peteca, Atletismo, situaes de jogo, atividades Habilidades e Competncias Continuidade do processo de ensinomotora motoras e com execuo graus de mais

Recreao, Basquete (pequenos jogos), aprendizagem ldicas, experincias

regras, exerccios educativos e o jogo elevados de movimentos. propriamente dito. 2x1, regras e jogo. Iniciao s tcnicas esportivas e Futsal Passe, conduo, domnio, 1x1, aperfeioamento do gesto tcnico inerentes de cada esporte. Vlei Toque, manchete, saque por baixo, Percepo das mudanas ocorridas regras e jogo. no corpo em funo do trabalho nas Handebol Passe, drible, arremesso, atividades fsicas. regras e jogo. Aquisio de habilidades motoras e Basquete Passe, drible, manejo de bola, das capacidades fsicas. 1x1, 2x1, regras e jogo. Aprimoramento de posturas corporais Atletismo Corridas (educativos e e hbitos desejveis dentro e fora da coordenao). escola. Recreao Brincadeiras de rua e grandes jogos. Peteca Tcnica, regras e jogo. Continuidade do processo de incentivo prtica esportiva como meio de manuteno da sade. Construir Analisar, normas interagir e e regras, identificar entendendo e aceitando o coletivo. situaes esportivas. Respeitar os seus limites, assim Conhecimento do desenvolvimento Incentivo participao em eventos Estabelecer relacionamentos como os dos outros. do esporte na sociedade atual. esportivos dentro e fora da escola. fundados no respeito mtuo, no equilbrio e na solidariedade.

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 7 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAO FSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Contedos Futsal, Handebol, Vlei, Peteca, Atletismo, situaes de jogo, atividades Habilidades e Competncias Desenvolver valores ticos fundados

Recreao, Basquete (pequenos jogos), no respeito mtuo, no equilbrio e na ldicas, sensibilidade. Harmonizar uma auto-estima elevada com uma postura de humildade. regras, exerccios educativos e o jogo propriamente dito.

Futsal Passe, conduo, domnio, chute, Desenvolver a autoconscincia, o 1x1, 2x1, 2x2, regras e jogo. autoconhecimento e o potencial humano Vlei Toque, manchete, saque por baixo, compreendendo as condies necessrias saque por cima, regras e jogo. para a sade fsica, mental e emocional. Handebol Passe, drible, arremesso, finta, Conhecer, valorizar, respeitar e regras e jogo. desfrutar da pluralidade de manifestaes Basquete Passe, drible, manejo de bola, de cultura corporal de Brasil e do mundo. bandeja, 1x1, 2x1, 2x2, regras e jogo. Aperfeioamento das habilidades Atletismo Corridas e saltos (educativos e motoras e capacidades fsicas. coordenao). Incentivo participao em eventos Recreao Brincadeiras de rua e grandes esportivos dentro e fora da escola. jogos. Prevenir e solucionar problemas de Peteca Tcnica, regras e jogo. ordem fsica e emocional, atentando para a correo da postura, regulando o esforo e desenvolvendo as competncias corporais, emocionais e sociais. para Interferir atividades no espao corporais de de forma lazer, autnoma, reivindicando locais adequados reconhecendo-as como uma necessidade bsica do ser humano e direito do cidado.

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 8 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAO FSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Contedos Futsal, Handebol, Vlei, Peteca, Atletismo, situaes de jogo, atividades Habilidades e Competncias Desenvolver a coordenao, a

Recreao, Basquete (pequenos jogos), agilidade, a fora e o equilbrio para melhor ldicas, uso do corpo no dia-a-dia. Respeitar as caractersticas fsicas e desempenho prprios e as dos outros, discriminao. regras, exerccios educativos e o jogo propriamente dito. cabeceio, 1x1, 2x1, 2x2, 3x2, regras e jogo.

Futsal Passe, conduo, domnio, chute, repudiando qualquer espcie de violncia e Vlei Toque, manchete, saque por cima, Manter autocontrole diante de bloqueio, regras e jogo. situaes estressantes, cultivando uma Handebol Passe, drible, arremesso, finta, postura de confiana e otimismo frente s 2x2, 3x3, regras e jogo. dificuldades. Basquete Passe, drible, manejo de bola, Conhecer situaes de bandeja, regras e jogo. competitividade esportiva, organizadas de Atletismo Corridas, marchas, saltos e forma a desenvolver o autocontrole, o arremessos. desejo de superao de si mesmo, a Recreao Brincadeiras de rua. Peteca Regras e jogo. colaborao de equipe e o respeito pelo adversrio. Desenvolver valores ticos universais e pautar sua ao por eles, compreendendo as pessoas na igualdade essencial de todos os seres humanos e na singularidade absoluta de cada indivduo. Apropriar-se das regras dos diversos esportes para delas fazer uso nas diversas situaes sociais, organizando a prtica esportiva livre e contribuindo para a socializao.

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 9 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II DISCIPLINA: EDUCAO FSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Contedos Futsal, Handebol, Vlei, Peteca, Atletismo, situaes atividades de jogo, esquema regras, ttico, Habilidades e Competncias Diferenciao de esquemas tticos, Aperfeioamento das habilidades

Recreao, Basquete (pequenos jogos), individuais e coletivos. situaes tticas ofensivas e defensivas, motoras e as capacidades fsicas. exerccios Percepo e reconhecimento do uso educativos e o jogo propriamente dito. adequado das capacidades fsicas: fora, Futsal Passe, conduo, domnio, chute, resistncia, velocidade e flexibilidade. cabeceio, 1x1, 2x1, 3x2, 3x3, sistema de Manuteno de posturas corporais e jogo, regras e jogo. hbitos desejveis dentro e fora da escola. Vlei Toque, manchete, saque por cima, Manuteno do incentivo prtica bloqueio, sistema de jogo, regras e jogo. esportiva como meio de qualidade de vida. Handebol Passe, drible, arremesso, finta, bloqueio, 2x2, 3x3, 4x4, sistema de jogo, regras e jogo. Basquete Passe, drible, manejo de bola, bandeja, bloqueio, arremesso, sistema de jogo, regras e jogo. Atletismo Corridas, marchas, saltos e arremessos. Recreao Brincadeiras de rua. Peteca Regras e jogo. Reflexo crtica sobre a importncia da prtica desportiva em vrios ambientes: escola, clube, academia e ao ar livre. Saber respeitar os seus limites assim Incentivo participao em eventos Reconhecimento do esporte e/ou como os dos outros. esportivos dentro e fora da escola. atividades fsicas como parte integrante da vida desde a infncia at a vida adulta. Estabelecer relaes equilibradas e com os outros, adotando construtivas solidariedade. ldicas,

atitudes de respeito mtuo, dignidade e

PLANEJAMENTO ANUAL 2010 1, 2 e 3 ANO - ENSINO MDIO DISCIPLINA: EDUCAO FSICA PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Contedos Futsal Tcnicas, tticas, regras e jogo. Vlei Tcnicas, tticas, regras e jogo. Handebol Tcnicas, tticas, regras e jogo. Basquete Tcnicas, tticas, regras e jogo. Recreao Brincadeiras de queimadas, pegadores e estafetas. Peteca Regras e jogo. Habilidades e Competncias Vivenciar o maior nmero de prticas Estabelecer relaes individuais e Aquisio de autonomia na criao,

corporais possveis. sociais atravs do movimento. elaborao e organizao das prticas corporais, assumindo uma postura crtica

rua:

Temas Transversais Obesidade, ginstica quando estiverem no papel de espectadores de academia. das mesmas. Criar a participao efetiva no mundo do trabalho em relao compreenso do papel do corpo no mundo da produo no que se refere ao controle sobre o prprio esforo, ao direito de repouso e ao lazer. Relacionar a Educao Fsica com os temas transversais sade, tica, pluralidade cultural, trabalho, orientao sexual e meio ambiente. Oportunizar a aquisio, o aprimoramento e a combinao de variadas formas de movimento. Possibilitar aos alunos movimentar-se e coletivamente, evitando individual grupo.

discriminao em relao a si prprio e ao